醉玲珑2什么时候播出(汇总20篇)

女士们先生们:

大家好！

昨晚大家都睡了吗？太好了。我真的很抱歉昨晚我的行李迟交了。由于行李车坏了，我们不得不要求再要一辆。顺便问一下，你打开行李了吗？难怪外面阳光明媚。我们的导游经常说:“客人们把阳光装在包里带来了。”为此我感谢你。言归正传。我已经宣布了早餐的时间表。今天我们要去海老城，那是豫园和豫园商城的所在地。

我们的车在外滩行驶。在你的左边是著名的黄浦江。我们将来会来这里。

为了节省时间，我先说说中国园林和河南园林，再去河南园林。

在中国，园林分为三类:皇家园林、私家园林和寺庙园林。豫园是一个私家花园。中国园林有很多技巧，比如借景、挡景等等。但它们都由四个基本因素组成。这四个因素是水、植物、建筑、假山。私家园林大多位于长江以南，因为水源多，岩石多，适合假山。豫园建于400多年前的明朝。店主姓潘，是个大官。他建造这个花园是为了取悦他的父母，让他们安享晚年。所以豫园中的“于”字，就是“于曰”的意思。可惜他父母在看到豫园竣工后去世了。清朝末年，潘家势单力薄，其子孙将园子卖给当地行会。豫园成为名宿还有一个原因。1853年，上海爆发了刀会起义，公园里的一个大厅曾被用作总部。豫园是今天的必看之地。所以我建议到了以后千万不要分开，最好在一起，好吗？

这是停车场。万一有人走散了，请记住车号最后三位是121。我觉得最好不要发生。我举着小红旗，你们都陪着张先生殿后。大家都准备好了吗？我们上路吧。下车时请注意自行车。

女士们先生们，这就是著名的九曲桥。为什么是九？因为是正数最高的数。走在桥上，你呆了很久。也可以从不同角度欣赏风景。还有，据说鬼只能直线行走，不用担心会遇到鬼。

桥中间有一个亭子，建于清朝，80年前改成茶馆。老人喜欢早上来这里，见见朋友，沏壶茶，聊聊天。一般来说，他们喝一种叫做龙井的绿茶。这家茶馆也是外国领导人经常光顾的地方。比如1986年，英国女王伊丽莎白二世来到上海，也去茶馆喝茶。

的确，在这里喝一壶是一种享受。想象一下，有一年夏天，你来到茶馆，坐在窗前，低头看着满是荷花的绿色水池。一阵凉风迎面吹来。在优雅的江南丝竹中，你调出茶壶，慢慢啜着微温的龙井茶。你会觉得自己像个仙女。

你也要一壶吗？对不起，我还是放不下你。看完豫园可以做决定吗？

谢谢大家！

1、对于损伤可能导致并发症和后遗症的，如涉及中枢或周围神经系统损害、视听功能障碍、关节功能障碍、毁容、可能出现并发症影响鉴定结论的，在并发症和后遗症没有确定之前，委托伤残鉴定的时间不宜过早，否则，伤残鉴定的等级低于实际的等级，对伤者不利。

2、对于损伤不可能导致并发症和后遗症的，委托伤残鉴定的时间应在治疗终结即出院后马上进行，因为有些疾病随着时间推移，会导致伤残级别降低，甚至达不到伤残级别了。

3、对需要做第二次手术的伤者，应该在第一次手术完毕出院后立即进行伤残鉴定。因为，如果等到第二次手术结束才去做伤残鉴定，可能已经达不到伤残级别。如有的伤者一定要等取完钢板后再去做伤残鉴定，大部分都没有伤残级别。

新闻记者证年度核验工作是规范新闻记者证管理、加强新闻记者队伍建设的重要措施，对进一步规范新闻采编秩序，提高新闻媒体公信力具有重要意义。广播电视台高度重视新闻记者证年度核验工作，安排专人，精心组。

新闻记者证年度核验工作是规范新闻记者证管理、加强新闻记者队伍建设的重要措施，对进一步规范新闻采编秩序，提高新闻媒体公信力具有重要意义。广播电视台高度重视新闻记者证年度核验工作，安排专人，精心组织，制度措施，认真落实工作要求，不断加强和改进了新闻记者证管理工作。根据《新闻记者证管理办法》和《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》（桂新广发〔20xx〕15号）精神，广播电视台对20xx年度新闻记者证管理工作进行了自检自查， 现将自查情况予以公示，接受社会的监督：

一、基本情况

根据国家新闻出版总署颁布的《新闻记者证治理办法》的有关规定。我台对从事新闻采编播岗位并取得记者证资格的工作人员进行了严格的管理，至目前为止，广播电视台共有取得记者证资格的新闻从业人员8人。一年来，这8名新闻从业人员能按照新闻记者基本条件严格要求自己，不断加强业务学习，提高新闻素养素质，自觉维护新闻工作的崇高声誉和新闻工作者的良好形象，以自己高尚的道德情操和良好的职业形象，为广播电视发展做出了积极贡献。

二、工作开展情况

接到《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》后，广播电视台高度重视，一是及时成立了新闻记者证年度核验工作小组，工作小组办公室设在台办公室，电视台负责人为成员，共同负责对广播电视台的新闻记者证年度核验清查工作。二是工作小组严格按照《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》精神和《新闻记者证管理办法》的相关规定，认真清查了本单位所有持新闻记者证人员，逐个审核了持证人员条件，通过清理检查，20xx年度，广播电视台未发现为党政机关工作人员、广告公司人员、企业家等非本单位人员办理新闻记者证的情况；未发现为单位的党务、行政、广告、发行等非采编岗位工作人员办理新闻记者证的情况；未发现存在未注销离岗、离职、离退休人员的新闻记者证的情况；未发现为有新闻采编不良从业记者的人员办理新闻记者证的情况；新闻记者证持证人员没有违法违规行为。

在清查工作中，我们虽然未发现违规违纪的问题，但在我们的工作中，依然还存在一些不足之处，对新闻采编播人员的职业道德教育、业务培训工作等有待进一步加强，下一步，我台将不断加强采编播队伍的建设和内部治理，严格执行有关规定，不断增强队伍活力，努力提高队伍的整体素质和工作能力，为全面推进经济社会发展而努力工作。

大家好!我叫，毕业于××学校××专业，选修。

在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课 ×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得 了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。

在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!

(一)《婚前财产协议》是传统婚恋观的改变。过去由于社会生产力的落后，物质生活的贫乏，思想认识的局限等诸多原因，恋爱双方大多数以"过日子"作为择偶的目的。随着社会生产力的发展，物质生活的日益丰富，思想认知度的提升，爱恋双方的婚恋观也随之发生变化。新的婚恋观让恋爱双方除追求感情的融合，情趣的一致外，更多的是事业的发展和个性的解放、以及双方经济地位的平等。恋爱双方已不再看重对方婚前财产多寡，而将婚后共筑爱巢，作为共同甜蜜的事业，那么双方选择签订"婚前财产协议"约定婚前财产归各自所有，也就顺理成章了。

(二)《婚前财产协议》是婚前财产现实的需要。改革开放以来，随着社会经济的发展，人们经济收入的提高，公民的个人财产和积累也有显著的增长。大多数婚恋双方都拥有一些存款、住房，特别是部分白领及高收入职业者，甚至民营企业的企业家，除拥有可观的存款、别墅、轿车等高消费性个人财产外，还拥有公司、企业等事业型个人财产。这些恋爱双方在婚前通过各自的劳动而拥有的财产，以签订"婚前财产协议"的方式加以明确，这不但体现了男女双方婚姻中财产关系的平等，也有利于婚后各自事业在原有轨道上持续发展。

(三)《婚前财产协议》是再婚家庭更加和睦的需要。婚变和丧偶都会造成一个家庭的破裂和不幸，一个个体的痛苦和悲怆。但是生活还要继续，在不断调整自我的过程中，去找寻新的生活。再婚，对于大多数婚变或丧偶者来说，是不可回避的。多数中老人对再婚都抱有美好的愿望，都是经过深思熟虑的。然而许多时候，老人还没有来得及享受天伦之乐，诸多的矛盾就逐渐暴露出来，特别是当一方老人健康出现危机时，双方子女首先想到的共同问题不是积极为老人治病，而是遗产问题，有的甚至逼迫病危的老人离婚。因此，从某种意义上来说，解决再婚老年人的财产问题，成了维护老年婚姻的有力措施。做婚前财产公正，既解除了子女的后顾之忧，也杜绝了别人利用婚姻骗财的不良企图，使双方子女都能轻松地相处，两位老人安度晚年。可见签订《婚前财产协议》这样不但为再婚双方增加了理解和感情，也让彼此与子女间的关系更加融洽、和睦。

(四)《婚前财产协议》是预防"以婚为媒，图谋财产"的有效方法。婚姻是神圣的，真诚的感情是婚姻的基石。虽然多数恋人把爱情看得高于生命，但也有极少数谋情谋财之徒也不可小视。他们明白图财先迷人的邪道，在征服感情的同时，盘算的是对方的财产和腰包，这种人婚姻的目的是通过"联姻"，使自己成为配偶财产的享用者和所有人。签订"婚前财产协议"并约定婚前财产归"恋爱"双方各自所有，这样可阻断某些想通过婚姻来提高自己身家的不劳而获者的美梦，净化婚姻这片神圣的天地，从而维护恋爱双方的财产权益。

广告互换协议

协议编号：

甲方：

乙方：

年?月?日

本合同是由根据中华人民共和国法律注册的?公司（简称"甲方"），法定地址：；和广告有限公司?（简称"乙方"），地址：大厦16层；本着互惠互利友好合作的原则，经过协商，根据下文提出的条款和条件共同签订的合同。

第一章?定义

代表：系指代表各方行使权利的人。

中国法律：任何中国现行颁布的法律及法规。

商业秘密：属于一方和（或）其子公司或关联企业所有，并被该方视为商业秘密的技术、财务、商业或（和）其它方面的信息，其具有以下特性：

（a）不为公众所知悉；

（b）能为权利人带来经济效益；

（c）?具有实用性；

（d）?被权利人视为秘密并对其采取了适当保护措施。?不可抗力：在本合同期限内发生的不可预见（或者虽可预见，但其发生的后果不可避免且无法克服的）、非任何一方所能控制且使任何一方无法完全履行本合同的地震、台风、火灾、水灾、战争、_____、黑客攻击、电信部门技术管制、等任何重大自然灾害或人力不可抗拒的客观情况。

第二章?声明及保证

法律地位：

每一方均声明及保证，自本协议签署生效之日起：

2.1.1?有资格从事本协议项下之交易，而该等交易符合其经营范围之规定；

2.1.2?可全权订立本协议并履行其于本协议项下之义务；

2.1.3?其授权代表拥有充分授权代表其签署本协议；

2.1.4?就其所知，其已向另一方披露经注册地或营业地政府部门签发的、可能对履行本协议项下义务产生重大不利影响的所有文件；

法律效力

2.2.1?协议自双方法定代表人或授权代表签署之日起生效，本协议在协议期限内对双方均具有法律约束力。

2.2.2?每一方均保证本协议的签署与履行及根据本协议所计划之商业交易在任何方面均不违反中国法律。

第三章?合同标的

3.1?甲乙双方互换广告金额见具体每次合作协议书。

3.2?甲乙双方置换广告均按照届时公布的刊例价执行，不打折。

3.3?置换资源不包括双方的广告制作费用在内。

3.4?本合同自签字盖章之日起生效。

第四章?双方权利义务

4.1?甲方权利义务：

4.1.1?甲方保证互换的乙方车体广告位不对第三方（不包括深圳电视集团）出售，只用于自身频道及深圳电视集团的品牌和活动宣传。

4.1.2?甲方可配合乙方对互换_____路线进行筛选。

4.2.4甲方有权对乙方的广告进行审查。若有违反法律法规情况的，甲方应通知乙方对广告内容进行修正，拒不修正的，甲方有权暂停广告的执行。

4.2?乙方权利义务

4.2.1?乙方保证互换的甲方移动频道的广告位不对第三方（不包括深圳XX公司）出售，只用于自身及深圳XX公司的品牌和活动宣传。

4.2.3?乙方有权对甲方在乙方投放的广告进行审查。若有违反法律法规情况的，乙方应通知甲方对广告做出修改，拒不修正的，乙方有权暂停广告的执行。

第五章?付款条款

5.1?甲方将广告制作费用转入乙方以下帐户：

户?名：

账?号：

开户行：

5.2?乙方收到费用后要及时向甲方开具发票。

5.3?乙方将广告制作费用转入甲方以下帐户：

户?名：

账?号：

开户行：

5.4?甲方收到费用后要及时向乙方开具发票。

第六章?知识产权及保密

因执行本协议的原因，任何一方接触到对方的商业秘密，都必须予以保密，不得擅自传播。

第七章?违约责任

7.1?如任何一方违反本协议所规定的义务，或者在没有合理充分的理由的情况下单方面解除本合同的，违约方应赔偿守约方因此受到的所有损失；守约方除就其所有损失而获得违约方赔偿外，亦有权提前终止本协议。

7.2?双方均有过错的，应根据各方实际过错程度，分别承担各自的违约责任。

第八章?税务

协议双方应按中国法律之规定，_____承担履行本协议规定的各自义务而应缴纳的任何税款。

第九章?协议期限及终止

9.1?任何一方可在另一方发生违约行为时，若违约方收到守约方关于违约行为已发生并存在的通知七天之内仍未能对违约行为作出更正，则守约方可通过向另一方发出一份书面通知的方式立即终止本协议。

9.2?除9.1款规定外，如有任何一方欲提前终止本协议，需提前三十天书面通知对方，自通知之日起三十日届满时，本协议终止。

9.3?本协议的提前终止，不应影响双方于本协议提前终止日之前根据本协议已产生的权利和义务。

第十章?适用法律与争议之解决

10.1?适用法律

本协议的签订与履行适用中国法律。

10.2?协商与调解

10.2.1?对于因本协议的解释及执行而产生之争议，应首先由双方通过友好协商解决。

10.2.2?协商不成，则任何一方均可将有关争议向有管辖权的法院提请诉讼。

第十一章?附则

11.1?弃权

如果任何一方未能行使或者及时行使其在本协议项下的任何权利、权力或优先权时，不应视为弃权；而对任何权利、权力或优先权的单独行使或部分行使亦不妨碍日后其对任何权利、权力或优先权之行使。

11.2?修改

一方或双方需修改或补充本协议条款，需经双方协商后以补充协议或重新签订协议的方式修改或补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

甲方如欲在本协议约定的合作期限内更改在乙方发布的广告内容，则须向乙方另行支付广告制作费。

如甲方因战略发展的需要，对广告进行改版，应尽量保证乙方的利益，同时乙方应当予以配合。

11.3?完整协议

本协议为甲乙双方就本协议第三章约定的合作内容签订与履行的完整协议，替代甲乙双方之前进行的协商、意向或协议。

11.4?通知

11.4.1?双方之间的任何通知或书面函件必须以中文写成，以传真、专人送达（包括特快专递）、挂号邮件或电子邮件之形式发送。

11.4.2?除非事先以书面通知更改，所有通知及函件均应发往下列恰当之通讯地址：

甲?方?：

地?址?：

编码?：

电?话?：

传?真?：

乙?方：

地?址?：

电?话?：

传?真?：

编码?：

电子邮件?：

收?件?人?：

11.4.3?通知及函件之送达为传真形式，则应以传真传送记录所显示之确切时间为准，除非发出该传真之时间为该日下午五（5）时之后，或收件一方所在地之时间并非营业日，则收件日期应为收件一方所在地时间之下一个营业日；若为电子邮件形式，则邮件进入收件方指定之电子邮件系统的时间即视为已送达；若为专人派送时（包括特快专递），按收件一方签收之日期为准；若以挂号邮件发送时，以邮戳为准，自寄发日起计五（5）个营业日为准。

11.5?继任者

本协议乃为双方及其各自之合法继任者之利益而制定，并对双方及其各自之合法继任者具有同等约束力。任何一方发生合并分立解散均不影响本协议的继续履行。

11.6?不可抗力

11.6.2?如发生不可抗力，双方应立即协商解决问题的方案。在不可抗力情况消除后，双方应依照协商的延长履行期限及解决问题方案继续履行协议或履行方案。

11.6.3?声称遭受不可抗力的一方应在不可抗力发生后不迟于十五（15）日通知另一方，并随附经有关部门确认的不可抗力书面证明，且应尽可能减少不可抗力所产生之影响。

11.6.4?如果不可抗力持续三十（30）日以上，且继续履行本协议将产生重大不利影响或者无法继续履行协议，则任何一方均可终止本协议。

11.7?语言

本协议以中文签署，一式肆份，具有同等法律效力，双方各执贰份。协议经双方法定代表人或代理人签字，并加盖双方公章后即行生效.

11.8?未尽事宜

本协议之未尽事宜，双方另行协商后签订补充协议解决，补充协议与本协议具有同等法律效力。

签署

本协议由双方之正式授权代表于年月日签署，以昭信守。

甲?方：

盖?章：

签?字：?________________

乙?方：

盖?章：

签?字：?________________

拜访是一件经常性的工作，那么怎样让拜访做得更得体、更具效果，是必须考虑的事情。 1.拜访前要事先和对方约定，以免扑空或扰乱主人的计划。拜访时要准时赴约，时间长短应根据拜访目的和主人意愿而定，通常宜短不宜长。2.如果接待者因故不能马上接待，可以在接待人员的安排下在会客厅、会议室或在前台，安静地等候。如果接待人员没有说“请随便参观参观”之类的话，而随便地东张西望，甚至伸着脖子好奇地往房间里“窥探”，都是非常失礼的。3.有抽烟习惯的人，要注意观察周围有没有禁止吸烟的警示。即使没有，也要问问工作人员是否介意抽烟。如果等待时间过久，可以向有关人员说明，并另定时间，不要显现出不耐烦的样子。 4.既使和接待者的意见不一致，也不要争论不休。对接待者提供的帮助要适当地致以谢意。要注意观察接待者的举止表情，适可而止。当接待者有不耐烦或有为难的表现时，应转换话题或口气；当接待者有结束会见的表示时，应识趣地立即起身告辞。 5.到达被访人所在地时，一定要用手轻轻敲门，进屋后等主人安排后坐下。后来的客人到达时，先到的客人可以站起来，等待介绍或点头示意。6.拜访时应彬彬有礼，注意一般交往细节。告辞时要同主人和其他客人一一告别，说“再见”、“谢谢”；主人相送时，应说“请回”、“留步”、“再见”。来源：礼仪手册

1、大胆讲述故事中的对话，理解词语：顶、蹦蹦跳跳。

2、感受关心别人和被别人关心的快乐。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事《下雨的时候》。

故事课件，小兔、小鸡、小猫的胸饰若干、纸做的大荷叶

一、用下雨声导入活动，激起幼儿兴趣。

1、放下雨声，师说：“小朋友们听！这是什么声音？你什么时候听到这种声音的？”

2、讨论：天下雨了，我们用什么方法来避雨？

3、我们一起听一听小白兔用什么方法来避雨的？

二、师完整讲述故事，幼儿欣赏。

1、师有表情地完整讲述故事

2、初步理解故事内容，教师进行提问

（1）故事的名字叫什么呀？

（2）故事里有哪些小动物？

（3）小白兔用什么方法来避雨的？

三、分段欣赏、理解故事《下雨的时候》。

1、提问：小白兔在草地上是怎么样走路的？它在草地上干什么？（模仿理解“蹦蹦跳跳”）

2、忽然，下起雨来了，小白兔想了什么好办法来避雨？（理解“顶”）请幼儿用动作来表现“顶”。

3、小白兔看到小鸡被雨淋湿了，小鸡的心情怎样？你怎么知道的？小白兔是怎么对小鸡说的？小鸡是怎么回答的？

4、后来，小白兔和小鸡又碰到了谁，它们是怎么对小猫说的？

四、提问：

你喜欢故事中的小白兔吗？为什么？

五、玩模仿游戏，学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

1、请幼儿在椅子下拿出小动物胸饰，挂在胸前，看看是什么小动物，与旁边的同伴说说自己扮演的是谁？

2、师幼一起进行表演。

六、教师小结

今天我们听了故事《下雨的时候》，知道小白兔是个会关心、会帮助同伴的好孩子。那我们在幼儿园里也要象它那样，和小朋友相处时团结友爱，互帮互助，这样我们就能成为爸爸、妈 妈和老师眼中的好宝宝啦！

《下雨的时候》这个故事的内容生动、有情节且比较简短，又有重复的对话，很适合小班幼儿。下雨是孩子们生活中常见的，下雨没带避雨的工具也会经常碰到，但对于小班幼儿来说，他们都在大人的呵护下，下雨天没带雨伞难得遇到，这方面的经验比较缺乏，那么， 故事《下雨的时候》就告诉我们遇到困难要学会动脑筋，想办法解决，学会关心帮助别人。

在故事《下雨的时候》活动过程中，第一环节，我先让幼儿听“下雨声”由此而导入活动，激发幼儿兴趣。接着，让幼儿说说，下雨天没带避雨的工具，你有什么好办法？杨懿帆说，躲到大树下，郑铖说，双手抱着头快跑，小禹说，躲到屋檐下……紧接着老师告诉幼儿，有一只小白兔没带伞，下雨了，它是怎么办的呢？让幼儿带着问题来欣赏故事，自己寻求答案。在完整欣赏故事的过程中，我没运用多媒体、图片、肢体语言、不用过多的画面来分散幼儿的注意力，目的是让幼儿学会耐心倾听，初步培养幼儿认真倾听的习惯。在幼儿完整欣赏故事后，我提了三个问题来帮助幼儿初步理解故事，其中有一个问题“你听到了什么？”当时孩子的回答另我惊讶，有的说，小白兔，有的说，小花猫，有的说，下雨了，表达的意思不清晰，他们没用完整的语言来回答，这在今后的活动中，我要注意引导幼儿说完整话，虽然这个问题提问的面大，但我认为可以激发幼儿把自己听到的想说的进行表述。然后活动进入重点环节：分段欣赏理解故事中动物间的对话和词语（顶、蹦蹦跳跳），对于词语的理解，我采用让幼儿用动作表现进行理解顶、蹦蹦跳跳，他们模仿得惟妙惟肖，活动进入了一个小**。为了引导幼儿大胆讲述故事中的对话，我采用比较保守的方法，让幼儿个别说、集体说的方式，在发现大部分幼儿掌握的基础上进行提升，让幼儿分角色进行表演，把活动推向了**，这样他们在活动中始终保持着浓厚的兴趣。

本次活动的情感目标是通过故事，让幼儿感受关心别人和被别人关心的快乐，我只是在在情感迁移的过程中，问小朋友最喜欢哪个小动物，为什么？小朋友的回答各种各样，有的说喜欢小猫，有的说喜欢小鸡，也有的说喜欢小兔，问他们为什么喜欢，只有个别幼儿如：杨懿帆会说：“我喜欢小白兔，因为它喜欢帮助别人。”大部分幼儿说不出原因，在这个过程中，我没有给幼儿太多的思考时间，如果让小朋友相互讨论一下，我想效果会更好。整个活动我让孩子们先听、再说、接着听、然后说、最后演，将孩子们放在主体地位，使孩子们的观察能力、思维能力、语言能力和想象能力都得到了充分的发展，收到了较好的效果。

小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

1、以原发性损伤为主要鉴定依据的，伤后即可进行鉴定;以损伤所致的并发症为主要鉴定依据的，在伤情稳定后进行鉴定。

2、以容貌损害或者组织器官功能障碍为主要鉴定依据的，在损伤90日后进行鉴定;在特殊情况下可以根据原发性损伤及其并发症出具鉴定意见，但须对有可能出现的后遗症加以说明，必要时应进行复检并予以补充鉴定。

3、疑难、复杂的损伤，在临床治疗终结或者伤情稳定后进行鉴定

综上所述，当事人申请做伤情司法鉴定，应该在伤情稳定后申请，通过委托律师向司法鉴定机构提出。司法鉴定机构受理后，会审核资料，组织专家开展鉴定，经过初次鉴定及复核鉴定后，出具伤情司法鉴定意见书。这就是伤情鉴定流程的主要环节，如果当事人对鉴定结果有异议，还可以申请重新鉴定。

尊敬的各位、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫______，今年27岁。1997年7月我从____师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的`同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量。

I'm very glad to join in the interviw.First,let me introduce myself to you.My name is Lin YA Qian,I'm 20 years old,I come from Zhe Jiang,and I'm an outgoing girl,I like philosophy and sport.Oh yes,I hope that I can do

something for the Beijing Olympics.If you give me the great chance,I won't let you disappoint.Ok,that's all.I hope that you are satisfied with me,thank you!

2、你好，我是_x的自动回复，现在他不在，跟我说什么我也就这几句。

3、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

4、偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。

5、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

6、做一天尼姑撞一天钟，佛祖说：堕落即是再生，俺去堕落了，别吵，吵醒我就掐死你……

7、士隐于网络兮，以待美女;避世之繁复兮，终日无语。

8、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

9、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

10、由于大气电离层影响，与该用户的卫星连接已中断，请稍后再试。

11、你呼叫的人现在不在，当你听到硬盘“咔”的一声，请对着鼠标留言，谢谢……

12、想起你那句还是朋友，为什么我竟如此痛在心头。

13、没有谁会一直在身边，一些人留下，一些人离开。

14、请管好你自己，别人的事你别干涉就好。

15、你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

16、机主因心肌梗死…正在垂死挣扎中…想留言者请帮忙先拨打120先!

17、对不起，由于服务器的原因，您刚才发的信息丢失，请重发一遍。

18、自己分内的事情，努力做到一百分。

19、不是说好了你昨天就该还我钱吗?怎么到现在都还没动静!

20、接受自己不过是个“小小的我”，但眼里要能够悦纳“大大的世界”。

大家好，我是大学生_，所学的专业是运营管理。

我在我的本科学习和社会实践生活中不断挑战自我和充实自己。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种运营管理的研究。有广泛爱好的我特别擅长于____，就任____的同时也加入了____。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，_年间我由__升为__。在__期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在____年至____年间获校__比赛及___比赛__等奖。学校的各种活动都热情的参加，在____年_月获___比赛_等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥____年暑假我以熟练的____应聘_____实习。____年暑假我在_____公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我做出了大量出色的方案。

我生活态度积极向上，兴趣爱好广泛，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。

我非常荣幸能来到贵公司面试，我希望不久之后我能真正加入这个优秀的团队，谢谢!

1、欣赏故事《下雨的时候》,理解故事的内容。

2、能用连贯语言讲出角色间的对话。

3、学习做个有爱心、有礼貌的好孩子,会说“谢谢”。

ppt、伞的简笔画

：

一、以提问和讲故事的方式,激发幼儿的兴趣。

1、导入师：今天,滕老师请来了一位朋友,看看它是谁呀？（小白兔）小白兔给我们带来了一个有趣的故事,你们想不想听呀？

2、师边讲故事边引导幼儿发言。

（1）师述：小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩得真高兴呀！忽然刮起风,下起雨来,小白兔心里真着急呀,怎么办呢？师：小朋友都很棒,想了这么多的办法,那我们来听听故事中的小白兔是怎样做的？（继续讲述故事）

（2）师述：小白兔急忙摘了一片大荷叶,顶在头上,当作雨伞,这下可好了,淋不到雨了。”提问：小白兔把什么当作雨伞？（提示幼儿说完整话）

（3）师述：小白兔走呀走呀,看到前面走来一只小鸡,小鸡被雨淋得“叽叽叽”直叫。小白兔连忙叫：“小鸡,小鸡,快到荷叶下躲躲雨吧！”小鸡说：“谢谢你,小白兔。”说着,就钻到荷叶底下。提问：小白兔碰见了谁？小鸡被雨淋得怎样？谁来学一学小鸡叫？小白兔怎样对小鸡说？小鸡又是怎么回答的？

（4）师述：于是,小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走,又看到一只小猫,小猫被雨淋得“喵喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫,小猫,快到叶荷叶下来躲躲雨吧！”小猫说:：“谢谢你们！”说着,就走到荷叶底下。提问：小白兔和小鸡看到了谁？小猫被雨淋得怎样？小猫是怎样叫的？小白兔和小鸡是怎样对小猫说的？小猫又是怎么回答的？

（5）师述：不一会儿,雨停了,太阳出来了。小白兔,小鸡和小猫三个好朋友在一起做游戏,玩得真高兴。师：其实这个故事有一个好听的名字,叫《下雨的时候》。

二、完整欣赏故事。(播放ppt)提问：听完整个故事你最喜欢哪个小动物呢？为什么？（引导幼儿学习小白兔有爱心,爱帮助人。学习小鸡、小猫有礼貌,会说“谢谢！”）

三、延伸：给小动物送伞师述：

小白兔帮助了小鸡和小猫,可是,还有很多小动物,在下雨的时候没有伞撑,小白兔想请你们帮帮它,老师的箩筐里还有很多伞,没有穿上漂亮的衣服,你们能帮帮小白兔吗？（能）师：那我们过会每个小朋友拿一把伞带到教室里去给伞宝宝穿好漂亮的衣服送给小动物们去,好吗？

1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。

2、能用连贯语言讲出角色间的对话。

3、教育幼儿同伴间要互相团结。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞

一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣

提问：1、这是什么？（雨伞）

2、我们是在什么时候用雨伞？

3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事）

二、学习故事

1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。

2、提出问题：（1）故事的名称是什么？

（2）故事里都有哪些小动物？

（3）故事里讲了一件什么事？

3、利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。

4、提问：（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？

（2）小兔子用什么办法避雨？

（3）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？

5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

6、启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？”

三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

在这次活动中，《下雨的时候》这个故事的内容非常生动、有趣，我通过设置悬念，让幼儿猜猜雨伞的作用，激发了幼儿参与活动的兴趣。另外，尽管在活动中有时幼儿表达的意思不一定正确，但他们都能参与到活动中来，我对幼儿的回答都给予了一定的肯定和表扬。本次活动的目标是让幼儿用连贯语言讲出角色间的对话。培养幼儿语言表达能力，我运用课件为幼儿营造了一个丰富的动态语言环境，把幼儿参与活动的积极性充分调动起来，连平时寡言少语的幼儿也不由自主地回答了我的提问，幼儿的注意力能投入到活动中来。

1、通过学习，了解诗歌的名称及内容，了解春雨对大自然的作用。

2、培养热爱大自然的情感。

1、教师准备种子、麦苗、梨树、小朋友的头饰。

2、幼儿带些春天的动植物。

1、引发幼儿对场景的兴趣，让幼儿自由地仔细地观察景物。并提出行为要求，教师参与观察并指导。

师：“小朋友们仔细听：这是什么声音？”“现在是什么季节？下起了什么雨呢？”“下起了春雨。”

2、幼儿观看多媒体课件，了解诗歌的名称及内容。

师：“刚才你们看了电视，现在知道谁喜欢春雨了吧。”“它们为什么这么喜欢春雨？”“我们还听到春雨落下来是什么声音？谁来学学看？”

3、引导幼儿观看多媒体课件，边学习边有表情的朗诵诗歌。

师：“现在我们跟着“种子”它们一起朗诵，看谁学得最好！”“现在我们请×××、×××分别来扮演“种子”表演。”（幼儿自由选择角色表演诗歌）

师：“现在，我要请小雨点、种子、梨树、麦苗、小朋友一起来表演。”“谁来演小雨点？……”（引导培养幼儿喜欢大自然美好景色的情感）

师：“诗歌里的种子、梨树、麦苗和小朋友都喜欢春雨，小朋友你们喜不喜欢呢？为什么？”“那么我们就到外面去看一看下过春雨之后的春天美不美？”

春雨

滴答，滴答，

下小雨啦！

种子说：

“下吧，下吧，我要发芽。”

梨树说：

“下吧，下吧，我要开花。”

麦苗说：

“下吧，下吧，我要长大。”

小朋友说：

“下吧，下吧，我要种瓜。”

滴答，滴答，

下小雨啦！

1、不见，此生见面不相识。

2、你走吧，我总要习惯一个人。

3、喜欢你到满身伤痕也不想放弃。

4、他跟世人摆摆手，就再也不回来了。

5、我和你的距离，泰戈尔也形容不出。

6、分手后，我们彼此陌路，谁不认识谁。

7、成长，不过是由无数离别构成的相遇。

8、有些人的自找失落 是不是因为不甘寂寞。

9、当泪水划过嘴角，才知道那种苦涩的味道。

10、离别人的对象远一点这是做人的基本原则。

11、我坐在某个无人问津的角落留下孤独的背影。

12、人生就像愤怒的小鸟，失败了总有几头猪在笑。

13、有时候你做得再多，也比不上别人什么也没做。

14、地铁已开动，你忍着泪，离开了，恨得连头都不回。

15、就这样吧，再坏的也不要走了，再好的也不要来了。

16、知不知道，爱情不是等你有空的时候，再去珍惜的。

17、那一句承诺，终于在诀别的时候，刻成了爱的十字伤。

18、真正的爱情战得胜时间抵得住流年经得起离别受得住想念

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、得不到回报的付出，要懂得适可而止。否则，打扰了别人伤了自己。

21、面对重逢，我们固然欣喜愉悦。然而，人的一生充满际遇，有重逢就有离别。

22、声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

23、我不忍心挥手告别，由于分开太痛苦;我不敢去握手，由于不知道何时才能再相逢。

24、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

你们好。我叫__，来自上海.我是今年__大学的应届毕业生，学的是软件测试.毕业之前，我曾在上海兴达网络有限公司实习过，和贵公司是同类行业.本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的'编程能力。

我相信，这一切将成为我工作最大的财富. 我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是__行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上).同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍.本人非常渴望能够在为其中的一员.如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱.真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗.勤奋工作，加强学习，不断进步！

为人诚恳、吃苦耐劳，特别是有做事能持之以恒，对销售工作充满热情，从事医药招商工作9年多了，积累了丰富的经验，对医药招商工作有深刻的认识，拥有较丰富的药品市场销售实战经验，具有良好的沟通协调及业务洽谈能力。

熟悉北京OTC终端市场,有相关OTC市场操作经验,与各终端连锁总部有较好的客情关系。参加过系统的市场营销、广告、传播的培训,多次获得企业的销售标兵,销售状元以及回款能手等荣誉。

在工作中参加过多次公司的内训和外训，有过硬的专业知识和销售经验，能够经常出差。

离职的时候，应该注意的事项很多，主要从两个大的方面来考虑。

一、被动离职，这个是重点，要注意以下几点:

1、不管自己有无过失，都要以平常心对待离职之事，用"塞翁失马，焉知非福"的典故来宽慰自己，不发牢骚，不讲怪话，不怨天忧人，始终保持理性和君子风度，彰显自己的职业道德。

2、严格按照单位工作纪律和规章制度，认真整理自己经手的文件、资料、业务档案等，按规定办理工作交接和各种文件、资料、档案等移交工作，并履行书面交接手续。遵守保密规定，严守单位的商业秘密。

3、不论是什么原因使自己离职，都要用一颗感恩的心，衷心感谢帮助过自己的领导和同事及下属。把"人生何处不相逄"做为座佑铭，继续保持、巩固和发展昔日在工作、学习、生活中结成的友谊，使其人走“茶不凉"。

4、离职后，认真分析总结被离职的原因，查漏补缺，充实和提高自己的学识水平、业务工作能力，迎接新岗位的工作。

二、主动离职，应该注意的事项，主要是找好离职的理由，使双方都能接受，都有面子，好聚好散。当然，如果你是单位的业务骨干，或者是高管，单位选配接替你工作的人员需要时间，遇到这种情况，你要充分理解，积极配合，切忌任性和决绝。老话说得好:做事要留后手，做人要留后路。所以，要积极沟通协商，妥善处理。

其余注意事项与被动离职中的2、3、4项内容相同。

离职在当今在职场算是家常便饭，但是如何更好地离职，确实被很多人忽略了，根据我个人的经验，离职做好了以下几点，应该算是体面的离职。

第一，按照劳动合同的规定提前三十天提出书面申请。 虽然是提前三十天，但很多单位都是在劳动者提出辞职后，很快给予了答复。如果是单位需要的人才或是一时难以替代的人才，一般单位领导或是部门经理都会出面找你谈心，进行挽留，这时你有什么好的想法，或是需要加薪、调换岗位等，都可以提出来，如果单位满足了你的新要求，说明你在单位的分量比较重要，这时最好是留下来;如果单位领导只是请你提建议，或是对单位有什么看法等，那真的没有必要多说，说几客套话就行了，抓紧去办手续吧。

第二，继续做好本职工作。 辞职申请已经单位领导同意签字，在离开之前，还是要把未处理完的工作继续干好，直到离开为止。

第三，认真办理交接。 凡是单位的重要资料要列入移交清单，重要的工作内容要给接手的人做好交代，千万不要留下后遗症，办公室钥匙、宿舍、办公用品等，做好移交签字手续。

第四，与领导同事做好告别。 有的同事离职后，在单位OA上给同事写告别信，感谢之类的，有的到各个办公室亲自和同事们告别，这样做的好处，可以在单位和同事中留下良好的印象，对自己只有加分没有任何损害。

总之，辞职离职看似小事，其实也是人生中的大事，做好离职中的细节，既是自己分内的工作，同时也是做人的基本素质，今后无论走到哪里，都会有不错的人脉关系，对今后的工作和成长进步，都会大有益处。

离职应该注意被用人单位宰割，无端找差错扣薪罚款，提前一个月打辞职报告，不要和领导关糸闹缰，好和好散结清考勤天数，问明工资款何月何日打到帐上，是找人事部门还是找老板，留下联糸方式。

在职场上，辞职跳槽可以说是很常见的事情，很多人的升职加薪，也是通过跳槽得以实现的。

但是在辞职的时候，就算你下定决心不回头了，也要懂得给自己留点后路，有些事情能不说，最好还是不要说。

非常荣幸能够参加这次面试，我是__号考生，报考的职位是__，希望通过这次面试能够向各位老师学到更多东西。

我来自美丽的海滨城市__，今年24岁，是__大学__专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01—02年度二等奖学金，03—04年度和04—05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了许多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的`好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能够改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能够让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能认可我，给我这个机会！