醉玲珑2什么时候播出【实用20篇】

1、引导幼儿基本理解“图夹文”故事的内容，初步掌握阅读的一般方法。

2、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动带来的快乐。

3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

大图书一本。幼儿人手一份小图书。二、三、四画面人手一份。

一、引导幼儿观察封面，激发幼儿看书的兴趣

师：“孩子们，你们喜欢看书吗?”“今天老师带来了一本大图书，来和小朋友们一起分享。”

书的名字叫什么?引导幼儿认识书的名称《下雨了》。

出示大图书“图画中有谁呢?(小狗、青蛙、小白兔、小姑娘)他们在哪?(屋檐下)知道什么时候(放学后)，你怎么知道的?(有书包)天气怎么样?(下雨了)“他们此时的心情如何呢?”(引出‘焦急’)“那他们为什么要焦急呢?”(没有办法回家)“那你们替他们想个办法让他们回家。”幼儿自由发表自己的想法。教师引导幼儿认读画面上的字。

“是不是像我们小朋友想的那样呢?我们一起来看一看他们到底是怎么回家的。”

二、引导幼儿阅读画面内容，初步掌握“图夹文”的阅读方法。

1、教师翻开书的第一页，“这页画面中有什么?”(有字宝宝、图画)“画面中出现了谁”(小白兔妈妈)“它手里有什么?”(蘑菇伞)“它来干什么?”(送雨伞)“除了有图画，还有什么?”(字)那你认识中间的哪些字呢?幼儿运用已有经验讲述自己认识的汉字。那小白兔是怎样拿着伞回家的呢?重点引导幼儿认识动词：顶(出示字卡)

2、引导幼儿观察图夹文中文字“你们看，在图画的旁边就是画面的内容。”引导幼儿认读图夹文汉字“小白兔妈妈”“蘑菇伞”“小白兔”。

“还有一些其他的字，老师来告诉你。”带领幼儿阅读第一页。并引导幼儿用手指一个字一个字的认读。

3、引导幼儿自己阅读第二、三、四中的画面，并能进行简单讲述

“小白兔回家了，那其他人又会怎么样呢?”“小朋友自己来说说，并且告诉旁别的小朋友。”，每人一张，交流互阅。

4、最后出示图五一句话带领幼儿朗读一次。

三、带领幼儿完整讲述故事，在讲故事的过程中，重点指导幼儿用手指指读的方法阅读故事。个别、集体。

“老师把这本大图书做成了小图书，我们小朋友可以在下课的时候来读一读这个故事。”

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

1、大胆讲述故事中的对话，理解词语：顶、蹦蹦跳跳。

2、感受关心别人和被别人关心的快乐。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事《下雨的时候》。

故事课件，小兔、小鸡、小猫的胸饰若干、纸做的大荷叶

一、用下雨声导入活动，激起幼儿兴趣。

1、放下雨声，师说：“小朋友们听！这是什么声音？你什么时候听到这种声音的？”

2、讨论：天下雨了，我们用什么方法来避雨？

3、我们一起听一听小白兔用什么方法来避雨的？

二、师完整讲述故事，幼儿欣赏。

1、师有表情地完整讲述故事

2、初步理解故事内容，教师进行提问

（1）故事的名字叫什么呀？

（2）故事里有哪些小动物？

（3）小白兔用什么方法来避雨的？

三、分段欣赏、理解故事《下雨的时候》。

1、提问：小白兔在草地上是怎么样走路的？它在草地上干什么？（模仿理解“蹦蹦跳跳”）

2、忽然，下起雨来了，小白兔想了什么好办法来避雨？（理解“顶”）请幼儿用动作来表现“顶”。

3、小白兔看到小鸡被雨淋湿了，小鸡的心情怎样？你怎么知道的？小白兔是怎么对小鸡说的？小鸡是怎么回答的？

4、后来，小白兔和小鸡又碰到了谁，它们是怎么对小猫说的？

四、提问：

你喜欢故事中的小白兔吗？为什么？

五、玩模仿游戏，学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

1、请幼儿在椅子下拿出小动物胸饰，挂在胸前，看看是什么小动物，与旁边的同伴说说自己扮演的是谁？

2、师幼一起进行表演。

六、教师小结

今天我们听了故事《下雨的时候》，知道小白兔是个会关心、会帮助同伴的好孩子。那我们在幼儿园里也要象它那样，和小朋友相处时团结友爱，互帮互助，这样我们就能成为爸爸、妈 妈和老师眼中的好宝宝啦！

《下雨的时候》这个故事的内容生动、有情节且比较简短，又有重复的对话，很适合小班幼儿。下雨是孩子们生活中常见的，下雨没带避雨的工具也会经常碰到，但对于小班幼儿来说，他们都在大人的呵护下，下雨天没带雨伞难得遇到，这方面的经验比较缺乏，那么， 故事《下雨的时候》就告诉我们遇到困难要学会动脑筋，想办法解决，学会关心帮助别人。

在故事《下雨的时候》活动过程中，第一环节，我先让幼儿听“下雨声”由此而导入活动，激发幼儿兴趣。接着，让幼儿说说，下雨天没带避雨的工具，你有什么好办法？杨懿帆说，躲到大树下，郑铖说，双手抱着头快跑，小禹说，躲到屋檐下……紧接着老师告诉幼儿，有一只小白兔没带伞，下雨了，它是怎么办的呢？让幼儿带着问题来欣赏故事，自己寻求答案。在完整欣赏故事的过程中，我没运用多媒体、图片、肢体语言、不用过多的画面来分散幼儿的注意力，目的是让幼儿学会耐心倾听，初步培养幼儿认真倾听的习惯。在幼儿完整欣赏故事后，我提了三个问题来帮助幼儿初步理解故事，其中有一个问题“你听到了什么？”当时孩子的回答另我惊讶，有的说，小白兔，有的说，小花猫，有的说，下雨了，表达的意思不清晰，他们没用完整的语言来回答，这在今后的活动中，我要注意引导幼儿说完整话，虽然这个问题提问的面大，但我认为可以激发幼儿把自己听到的想说的进行表述。然后活动进入重点环节：分段欣赏理解故事中动物间的对话和词语（顶、蹦蹦跳跳），对于词语的理解，我采用让幼儿用动作表现进行理解顶、蹦蹦跳跳，他们模仿得惟妙惟肖，活动进入了一个小**。为了引导幼儿大胆讲述故事中的对话，我采用比较保守的方法，让幼儿个别说、集体说的方式，在发现大部分幼儿掌握的基础上进行提升，让幼儿分角色进行表演，把活动推向了**，这样他们在活动中始终保持着浓厚的兴趣。

本次活动的情感目标是通过故事，让幼儿感受关心别人和被别人关心的快乐，我只是在在情感迁移的过程中，问小朋友最喜欢哪个小动物，为什么？小朋友的回答各种各样，有的说喜欢小猫，有的说喜欢小鸡，也有的说喜欢小兔，问他们为什么喜欢，只有个别幼儿如：杨懿帆会说：“我喜欢小白兔，因为它喜欢帮助别人。”大部分幼儿说不出原因，在这个过程中，我没有给幼儿太多的思考时间，如果让小朋友相互讨论一下，我想效果会更好。整个活动我让孩子们先听、再说、接着听、然后说、最后演，将孩子们放在主体地位，使孩子们的观察能力、思维能力、语言能力和想象能力都得到了充分的发展，收到了较好的效果。

小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

一、入学报道时：

如果我们能在入学报道时完成转专业的话是一个非常不错的'选择，但是一般能够在入学报道时转专业的学校比较少，但是作为我们今年将要入学的准大一新生来说还是要提前了解一下自己所在学校的转专业的时间是否为入学报道时，如果能在这个时间点转到自己理想的专业是最好的。并且一般学校允许在入学报到时转专业，在转专业的要求方面也并不是那么的严格。

二、大一下学期结束：

一般情况大部分院校转专业的时间都是在大一下学期结束，因为在这个时候自己或多或少已经接触了自己所学专业的一些知识，可能在以前自己认为自己所学的这个专业并不适合自己，但是在经过一年的学习之后，发现这个专业还是比较适合自己的，所以也就打消了转专业的念头，在这里需要我们同学们注意的是即使自己不喜欢自己现在所学的专业也尽量不要挂科，因为有很多学校对于转专业的要求就是不允许挂科，并且大部分学校也需要通过转专业的考试才能顺利转入自己想去的专业。

三、大二上学期：

如果在以上两个时间节点自己所在院校需要没有安排转专业相关事宜的话，那么很大可能就是安排在大二上学期进行转专业，一般安排在这个时间点转专业的学校在大一期间所开设的课程一般都是专业性不强的基础课程，因为只有这样在大二也才会不影响这部分同学以后的学习。

<<<返回目录

本人是***大学计算机系统维护专业的学生。大学四年的学习，积累了丰富的专业知识，广泛的人际关系，培养我成为一个敢于承担责任，对待生活乐观积极，吃苦耐劳的青年。

在专业方面我的主攻方向是计算机工程。能熟悉掌windows 98/2000/xp/2003 server等系统，对linux、unix、有一定的了解。同时能熟练操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authoware，能较熟练操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等语言，同时对sql、oracle也有一定程度上的认识。

作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中，我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。

此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

大学的磨练使我有了稳健的性格，强烈的责任心，希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台，用自己的能力为贵公司添砖加瓦。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

一、出版管理工作

（一）大力开展了20xx年全民阅读活动。我们一是成立了x市全民阅读活动协调小组，确定了联络员，制定了《20xx年x市全民阅读活动工作方案》（x宣发[20xx]8号）和《20xx年x市全民阅读活动任务分解表》（x宣发[20xx]22号）。将全民读书活动工作任务分解到各镇乡和市级部门，确保了活动的顺利开展。二是4月23日上午9时30分，我市在文君广场举办了20xx年x市全民阅读活动启动式。三是以“八个行”（全民阅读机关行、全民阅读校园行、全民阅读文化行、全民阅读农村行、全民阅读社区行、全民阅读企业行、全民阅读家庭行、全民阅读书市行）阅读活动为主线，广泛开展读书征文、演讲、讲座、书展等系列活动。四是做到了每月安排有全民阅读活动，及时上报全民阅读活动信息，并按时报送了郫县20xx年全民阅读总结。

（二）按要求派出人员参加了市“内部资料性出版物”的各种培训会议，并认真落实会议提出的各项工作要求。

二、印刷发行管理工作

（一）高质量完成全市48个示范农家书屋建设目标任务。积极推进示范农家书屋建设，在全市每个镇打造两个示范农家书屋。我市宝林镇金鸡村“一村一大”、农家书屋管理员劳东同志，热爱本职工作，在有效发挥农家书屋功能和作用方面，金鸡村农家书屋将如何引导老年人、中小学生来农家书屋借书、看书作为工作重点和突破口，主动关心解决留守儿童的教育问题。主动送书到田间、地头和农民家中，为当地的白茶产业提供技术支持。他们的做法受到了省、x市上级业务部门领导的充分肯定和高度评价，x市电视台1频道“走基层”栏目进行了报道。

（二）加强了农家书屋管理员培训工作。7月4日至8日，我局采取集中讲课、现场观摩等方式，分4个片区对全市24个镇乡文化站站长、261个行政村（社区）农家书屋（村文化活动室）图书管理员进行了业务培训。

（三）完成了全市农家书屋图书更新工作。由各镇乡、村（社区）使用城乡统筹资金，全面完成了全市261家农家书屋图书的补充更新，全市农家书屋图书更新率达到10％以上。

（四)加强印刷发行业的监管，20xx年，加强了对全市印刷复制、零售书刊企业的监管，开展了日常检查和专项整治，每周组织对印刷企业进行一次常规检查，结合省市要求开展8次专项整治行动。

（五）完成了全市20家印刷企业、20家书刊零售、24家复制企业进行了年审换证、法律法规培训。开展印刷企业“五项制度”和质量保证体系建设专项活动，进一步规范了市场秩序。

三、版权管理工作

（一）统筹推进我市深化全国版权示范城市建设工作，巩固全国版权示范城市创建成果，大力推进正版软件工作，深入开展打击侵权盗版、保护知识产权的宣传教育和专项整治活动，举办法律法规培训和专题知识讲座。

（二）全面完成了全市机关单位软件正版化工作。一是成立了x市政府推进使用正版软件工作领导小组，研究制定了《x市政府机关使用正版软件工作实施方案》（x推软正版办〔20xx〕3号），下发了《关于下达20xx年x市政府机关使用正版软件工作目标的通知》（x推软件正版办〔20xx〕4号），以目标形式印发到我市所有政府机关及参照执行单位，进一步明确了工作内容、要求、完成时限和责任单位。我市政府推进使用正版软件工作领导小组办公室周密计划、精心组织，狠抓调查摸底、资金落实、采购安装等重要环节，创新方式方法，积极有效推进，有力地推进了我市政府机关使用正版软件工作的圆满完成。共采购正版软件总数758套，其中：操作系统软件248套、文字处理系统软件393套、杀毒软件99套，服务器18套。合计采购费用845856元。全面完成了我市政府机关使用正版软件工作，受到了省、x市领导充分肯定和表扬。

（三）完成了x市第三批企业软件正版化目标任务。大力推进企业软件正版化工作，我市华丰印务有限责任公司已全面完成了软件正版化工作。

（四）大力开展版权保护集中行动。全年共开展了版权保护专项行动5次。一是开展了打击侵权犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。研究制定了《x市开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动方案》（邛文体广新[20xx]2号）下发给相关成员单位。在加强日常巡查的同时，共开展集中行动6次，出动人员86人/次、车辆39台/次，检查书店67家次、音像店92家/次，印刷企业74家次、复（打）印店52家/次，电脑预装店29家，收缴各类盗版音像制品2591盘，取缔游商、地摊3家，严厉打击了各类侵权盗版行为。二是开展了打击盗版工具书专项行动。研究制定了《x市开展打击盗版工具书专项行动的方案》。突出繁华街区、旅游景点、车站、城乡结合部、学校周边等重点区域，加大对出版物市场和对校内、校园周边书店的清查力度。严厉查处非法印刷、运输、储藏和销售盗版工具书尤其是名牌工具书的行为。三是开展了印刷复制业集中整治行动。检查期间共出动执法人员48人次，检查车辆16台次，检查印刷企业26家次、复印打印门市35家次、书店22家次、书报亭12家，取缔无证摊点1家，收缴盗版光碟124盘，盗版图书52册。四是开展打击盗版音像制品专项行动。出动执法人员22人次、车辆7台次，检查音像制品经营场所36家次，收缴非法音像制品623盘，其中淫秽音像制品16盘，取缔游商兜售1家。五是开展了打击侵权盗版及校园周边出版物专项整治行动。此次专项整治行动，共开展日常巡查6次、会同文化、公安、工商等部门联合集中检查1次，共出动执法人员58人次，车辆16台次，检查出版物经营场所46家次，收缴各类侵权盗版出版物1348盘（册）。

（五）继续开展“版权干部工程”、“版权孩子工程”和“版权公益宣传工程”。

1.抓好“两个工程”的落实，全年共培训992人次。

一是大力实施版权干部工程，将版权相关知识纳入了各级政府班子学习内容和全市干部培训计划。10月15日，邀请川大锦城学院张教授作了《版权保护和版权产业》专题授课，对全市85名部门、镇乡正职进行了培训。5月18日至25日，由市创建全国版权示范城市工作协调小组牵头，分别对全市机关、镇乡，企事业单位的165名干部进行了版权知识培训。利用印刷复制业、出版物零售发行单位年审工作之机，对全市118名印刷企业、复打印店、书店、音像店经营业主进行了法律法规培训。二是认真实施版权孩子工程，将版权知识纳入中小学德育教育课程，培育青少年版权意识，5月22日我市由新闻出版、教育、团市委等部门在我市南街小学举办了版权孩子工程培训会，共培训624人。在中小学广泛开展了版权知识竞赛、原创征文、主题演讲、签名承诺等主题教育活动，以多种形式大力宣传版权知识和相关法律法规。收集版权保护原创作品185篇，其中1篇获一等奖，4篇获优胜奖。通过活动的开展，使广大青少年增强了版权意识，了解了版权知识和相关法律法规。

2.广泛宣传，进一步增强版权意识。我们充分利用电视台、《今日》、宣传栏、宣传单、宣传标语等形式，向广大市民宣传版权保护的相关法律法规。利用“4·23”世界读书日、“4·26”世界知识产权日、“6·1”著作权法颁布实施纪念日、“全民读书活动”、“12·4”法制宣传日等活动大力开展版权宣传活动，在镇乡、社区、街道共张贴读书活动和版权保护宣传海报1500张，悬挂横幅320余条，发放版权保护宣传单5000余张、制作和散发《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》4000余份，接待咨询群众760余人次。

四“扫黄打非”工作

（一）积极探索“扫黄打非”和出版物市场监管长效机制，与城管、公安、工商等职能部门形成联动机制，健全了“扫黄打非”联席会议制度、联络员制度、办案协作制度、业务交流制度和信息沟通制度，每月召开1次联席会，分析“扫黄打非”形势，传达上级指示精神，部署阶段性工作。及时调整充实x市“扫黄打非”工作领导小组及其成员单位，全市24个镇乡也成立了相应的组织，把“扫黄打非”工作列入了重要议事日程，坚持“属地管理”原则，层层建立了领导干部责任制和责任追究制，确保了“扫黄打非”工作四到位，即经费到位、任务到位、责任到位、措施到位。并结合本地实际，制定了《x市20xx年“扫黄打非”行动方案》（邛扫黄领〔20xx〕1号）、《关于印发x市“扫黄打非”工作领导小组成员单位工作职责的通知》（邛扫黄办[20xx]3号），进一步明确了成员单位职责，加强了对“扫黄打非”工作的领导。按要求派出工作人员全部参加了x市“扫黄打非”办召开的各种会议，并认真落实会议提出的各项要求。认真落实了市“扫黄打非”办工作领导小组及办公室交办的各项工作任务，并及时上报了工作总结。

（二）市场监管情况。一是加强了出版物市场日常监管。坚持每周对出版物市场不少于2次日常检查，并做到了有记录，对举报有登记、查办有结果，共接到举报2起，举报查处率100%。二是开展出版物市场集中整治行动8次。开展了打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动、出版物市场联合集中整治、开展新闻出版行业无证无照经营行为专项行动、开展打击政治性非法出版物专项行动、开展打击盗版工具书专项行动、开展治理整顿出版物市场及校园周边专项行动，开展打击非法报刊专项行动、开展打击淫秽色情出版物和有害信息专项行动。共联合执法15次，检查书刊摊点、印刷复制企业896家次，共出动车辆467台（次），人员1300人（次），共收缴各类盗版音像出版物22675盘，淫秽色情出版物327盘，盗版电子出版物123盘，各类盗版书刊285册，取缔非法游商、摊点11家。进一步规范和净化了我市出版物市场秩序。

（三）做好涉藏维稳工作。按要求参加市局召开的会议，制定了x市新闻出版版权局《涉藏维稳工作应急方案》。加强了对出版物市场特别是印刷、复制企业的监管、巡查；严格执行日（周）报制，确保了市场稳定。

（四）继续开展“扫黄打非”进社区试点工作，加强了对试点社区临邛镇铁花社区的指导，全年共指导5次。积极探索“扫黄打非”进社区试点工作的经验，为全面推进“扫黄打非”进社区工作打下了良好的基础。

（五）深入开展大案、要案查处，建立完善了行政执法与刑事处罚衔接机制，做到了重大情况及时报送，举报查办率100％.

（六）“扫黄打非”信息和宣传报送情况。一是在市电视台、《今日》、各书刊零售经营门市部公布了“扫黄打非”举报电话88778336。二是充分发挥报纸、广播、电视等媒体作用，深入开展“扫黄打非”宣传教育工作，通过对“扫黄打非”重大意义、政策法规、成功作法、典型案例的宣传形成了浓厚的舆论氛围，20xx年专题报道“扫黄打非”集中行动和专项治理工作4期，在x市电视台滚动播放“扫黄打非”举报电话6次。三是加强“扫黄打非”专题宣传报道，今年，共上报“扫黄打非”信息8篇以上，制作下发《x市“扫黄打非”信息》11期。

五、党风廉政和反腐败工作

（一）制定了文体广新局《关于20xx年党风廉政建设和反腐败工作实施方案》（邛文体广新总支〔20xx〕5号）和《x市文体广新局20xx年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，进一步健全民主集中制制度，严格执行“三重一大”的相关规定，重大问题、决策交领导班子集体讨论决定，大力推进惩防体系建设。

（二）落实党风廉政建设责任制。成立了以党组书记、局长王茂楠为组长，党组成员、副局长龚其虎为副组长，组员由局班子成员、各科室和下属单位负责人组成的惩治和预防腐败体系建设领导小组，明确了王茂楠同志对文体系统的党风廉政建设和反腐败工作负总责，分管领导对自己分管的单位的党风廉政建设和反腐败工作负责，单位法人对本单位党风廉政建设和反腐败工作负责。并将党风廉政建设工作任务分解到班子成员和各科室、下属单位，将工作任务明确到人。

（三）深入开展反腐倡廉教育。一是深入开展党章等党纪条规的学习教育，我们坚持把学习《党章》、中央、省、x市关于反腐倡廉的重要部署，作为广新系统领导班子和干部队伍的学习内容，进行了专题学习，增强了党员干部遵章守纪的意识。深入开展了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《廉政准则》等党纪条规和国家法律法规学习教育活动。二是开展了党风廉政宣传教育，积极参加了党校和其它培训机构组织的党章学习、法纪教育、廉政勤政教育和警示教育培训；继续开展了理想信念党性党纪和法纪学习教育，社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，以此筑牢领导干部廉洁从政的思想道德基础；开展了多种形式的宣传教育，通过文艺演出、读书活动、书画比赛、廉政广告、观看廉政影视、演唱廉政歌曲、廉政书画展等多种群众喜闻乐见的形式，大力开展党风廉政宣传教育活动，组织学习先进典型的事迹，充分发挥勤廉兼优正面典型的示范引导作用，教育引导党员干部坚定理想信念，树立正确政绩观和利益观；构建基层党风廉政建设的思想基础。组织局机关全体党员、下属各支部负责人、入党积极分子到红军长征纪念馆开展了以组织党员和入党积极分子在党旗下重温入党誓词；参观了红军长征纪念馆；由党组书记、局长王茂楠上廉政党课为主要内容的“重温入党誓词，重走红军路” “七·一”纪念活动。

（四）认真抓好民主评议行风工作。研究制定了《x市文体广新局民主评议政风行风工作实施方案》，组织下属单位负责人、人大代表、政协委员、文化行风监督员20余人，开展了文体广新系统民主评议行风工作。

（五）认真抓好党风廉政信访工作。一是严格落实群众和信访工作逐级负责制，强化了对信访件的统一管理，接到上级信访部门交办的重要信访件，确定1名班子成员牵头，就地限期解决问题，加大了解决信访问题的力度。坚持周二领导接待制度，做到有访必接，有访必回复，定期开展“面对面”活动，为广大市民提供政策、法规等方面的咨询和排忧解难。把问题和矛盾解决在萌芽状态，确保了在国家、省、x市重大政治活动和敏感时期无人非正常越级上访。二是加强对各类矛盾纠纷的排查化解，建立预防机制，妥善处理信访问题和群众事件，及时解决群众反映的问题，减少越级访、重复访。对实名举报做到件件有着落，事事有回音。三是加强信访举报信息资源的分析和运用，及时向党组上报重大信访信息，增强了工作的主动性和针对性。四是切实解决弱势群众提出的不影响社会面的合理诉求，不断帮助他们提高生活质量，以达息访之目的。

六、专项工作

（一）安全生产、综治维稳、保密、消防和信访工作

1.积极完成安全生产控制目标。进一步明确各级人员安全责任，制定落实各项安全管理制度，不断强化安全生产监管，积极开展安全隐患排查整治，及时消除各类安全隐患。通过我局全体人员的共同努力，目前文体广新系统内未发生过任何安全事故，较好地完成了安全生产控制目标任务。

2.认真抓好综治维稳、保密、消防和信访工作，全年未发生综治维稳、保密、消防和信访工作责任事故。

（二）按规定组织执业资格管理和实施持证上岗，加强了教育培训工作，落实年度教育培训计划。

（三）按时报送了统计年报表、半年报表、月报表、行政执法情况和人力资源年报表。

（四）全年上报工作信息12篇，按要求上报了调研文章1篇。

（五）进一步加强了专项经费的管理，无违纪违规事件发生。

尊敬的各位考官 您们好!

我叫XXX是XX大学XX级中文专业的应届本科毕业生。涉足教育事业一直是我的人生梦想，XX大学的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

选择了教育事业，以及选择了XX大学的中文专业，春风化雨育桃李的信念便更加铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑以及提高自身的道德修养。才高为师，身正方可为范。

作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。

在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了自己实践能力。自我介绍网

早有所闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想!

我叫，今年27岁。1997年7月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

Good morning, thanks for giving me this opportunity for this face to face interview. It’s really my honor to apply for this new position. Now I will introduce myself briefly . My name is Eric, 32 years old, married, in good health, born in Linyi city, Shandong province.Till now, I have graduated from Shandong Architecture University for eight years, and my major is English.I got my bachelor degree in 2006 . I studied hard in the university, so I passed Test for English Major grade 4 and grade 8 successively during my university.Since graduation, I have had over 7 years work experience: 5 years in the import and export area. I also spent two years and half working as English translator in the overseas construction project.My professional knowledge and experience can make me work efficiently.My personality can be described as outgoing, optimistic,responsible, honest, and work under high pressure. I can get along well with my leaders and colleagues.

I think my knowledge,experience and other qualifications show that I’m very fit for this job. I believe I can meet your job requirements.I sincerely hope I can get this job. If I’m employed, I would like to devote my experience and skills to this new position, and make positive contributions to your company..Okay, this is my brief self introduction.That’s all. Thanks for listening.

新闻记者证年度核验工作是规范新闻记者证管理、加强新闻记者队伍建设的重要措施，对进一步规范新闻采编秩序，提高新闻媒体公信力具有重要意义。广播电视台高度重视新闻记者证年度核验工作，安排专人，精心组。

新闻记者证年度核验工作是规范新闻记者证管理、加强新闻记者队伍建设的重要措施，对进一步规范新闻采编秩序，提高新闻媒体公信力具有重要意义。广播电视台高度重视新闻记者证年度核验工作，安排专人，精心组织，制度措施，认真落实工作要求，不断加强和改进了新闻记者证管理工作。根据《新闻记者证管理办法》和《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》（桂新广发〔20xx〕15号）精神，广播电视台对20xx年度新闻记者证管理工作进行了自检自查， 现将自查情况予以公示，接受社会的监督：

一、基本情况

根据国家新闻出版总署颁布的《新闻记者证治理办法》的有关规定。我台对从事新闻采编播岗位并取得记者证资格的工作人员进行了严格的管理，至目前为止，广播电视台共有取得记者证资格的新闻从业人员8人。一年来，这8名新闻从业人员能按照新闻记者基本条件严格要求自己，不断加强业务学习，提高新闻素养素质，自觉维护新闻工作的崇高声誉和新闻工作者的良好形象，以自己高尚的道德情操和良好的职业形象，为广播电视发展做出了积极贡献。

二、工作开展情况

接到《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》后，广播电视台高度重视，一是及时成立了新闻记者证年度核验工作小组，工作小组办公室设在台办公室，电视台负责人为成员，共同负责对广播电视台的新闻记者证年度核验清查工作。二是工作小组严格按照《自治区新闻出版广电局关于开展新闻记者证20xx年度核验工作的通知》精神和《新闻记者证管理办法》的相关规定，认真清查了本单位所有持新闻记者证人员，逐个审核了持证人员条件，通过清理检查，20xx年度，广播电视台未发现为党政机关工作人员、广告公司人员、企业家等非本单位人员办理新闻记者证的情况；未发现为单位的党务、行政、广告、发行等非采编岗位工作人员办理新闻记者证的情况；未发现存在未注销离岗、离职、离退休人员的新闻记者证的情况；未发现为有新闻采编不良从业记者的人员办理新闻记者证的情况；新闻记者证持证人员没有违法违规行为。

在清查工作中，我们虽然未发现违规违纪的问题，但在我们的工作中，依然还存在一些不足之处，对新闻采编播人员的职业道德教育、业务培训工作等有待进一步加强，下一步，我台将不断加强采编播队伍的建设和内部治理，严格执行有关规定，不断增强队伍活力，努力提高队伍的整体素质和工作能力，为全面推进经济社会发展而努力工作。

Good morning. I'm glad to have the opportunity to participate in this interview. My name is XXX, I graduated from XXX Normal University and majoring in English Education

Has been engaged in primary school English education. After graduation working in primary school English teaching practice and more effective. In the work through their own efforts and the help of teachers of all subjects, and gradually formed its own style of teaching teachers and students' harmony, the interaction between knowledge and emotion, education and fun "Teaching style, relying on the resonance of the emotion between teachers and students the use of the unique charm and characteristics of English, to attract students infected, willing, proactive and creative activities in English freely, in a relaxed atmosphere. In English activities to encourage students to develop their potential and cultivate individuality, stimulate students' interest in English.

Since has taught for several years, I won the prize in the contest the county class quality and excellent thesis, XX I was named the backbone teachers in this summer vacation, I took part in the provincial backbone teachers training in higher normal school, XX, listen to masters teachings, and from all the teachers to exchange teaching experience, from let me see their small and inadequate, in future work, I will learn, positive enterprising. "A long way to go, I will seek." years of teaching career and life, I have gradually faded childish and sentimental, I become mature and confident. Feel in the work constantly The teacher occupation is a need for more responsible and careful to do also really appreciate the "high school teacher, who is the norm." the reason I think I have the ability to do the work of education and teaching, and I really love the teacher occupation. If I have the opportunity to join your school and become a among them, I will not let you disappointed the judges!

I have done high school as a teacher. I am setting an example for the fans. I am an explorer of education innovation and a practitioner of quality education. In the end, I would like to thank the judges again for giving me this opportunity. Thank you!

尊敬的领导们：

大家好!我叫xxx，毕业于××学校××专业，选修***。

在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课 ×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得 了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。

在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!

尊敬的领导们：

大家好!

我叫×××，毕业于××学校××专业，选修。

在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。

在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!

在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关心。如在下雨的时候，由于地滑，有个别孩子摔到在地，我在观察中发现，我班孩子，任其跌之，不知到关心别人，为此，通过故事《下雨的时候》让孩子尝试着关心他人，初步体验关心他人的快乐。

１、在成人的帮助下，感受关心同伴的快乐。

２、乐意学说故事中的对话。

下雨的背景图一张，插图动物小鸡，小猫，小兔各一只，头饰各一只、若干片叶子。

一、情景表演，引起兴趣

１、教师：“小朋友，你们瞧，我是谁？”

小兔们，我们一起去草地上玩好吗？（放录音：小兔跳）

２、听“大雷下雨”声

教师：“哎呀！不好啦，下雨了！这么大的雨，我们该怎么办？（幼儿发言讨论避雨的办法）

你们瞧！地上有许多树叶可以请它来帮忙吗？（引导幼儿把树叶当伞顶在头上）

３、教师：小白兔，我们快回家吧！

你们听到谁在叫呀？它怎么拉？为什么叫？

小鸡被雨淋湿了，它会怎么样？

我们快想办法帮助它呀！（引导幼儿集体学说对话）

我们快往前走吧！小白兔，你们看那是谁呀？（小猫）

小猫被雨淋得“喵喵叫”我们该怎么办？（引导幼儿集体学说对话）

４、雨停了，我们找个地方休息一下（幼儿回座位）

二、幼儿看图片，学对话

老师把刚才在草地上的事编成了一个很好听的故事，你们想听吗？

老师边讲述边出示图片：

提问：１、故事的名字叫什么？

２、故事里有谁？

３、下雨了，小白兔想了什么办法避雨？

４、小白兔走呀走，看见了谁，它是怎么对小鸡说的？（我们一起来说说）

５、小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫，他们是怎么对小猫说的？

６、小兔，小鸡真会关心人呀，我们也一起来帮帮小猫？（集体——个别对话练习）

７、小猫说：谢谢你们

８、雨停了，太阳出来了，小白兔，小鸡，小猫玩得真高兴

三、听了这个故事以后，你最喜欢故事里的谁？为什么？（讨论）

尊敬的各位评委：

你们好，给我一个机会，我将还你们一个惊喜!

来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，你四面楚歌;顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”，近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力，虽说曾经也一度成长为“绩优股”，但市场终究考察的是你的“升值潜力”，大家如果看好我，那就请记住这个编号__×，选中我，没错的.!

透过弥漫的硝烟,那面红色的旗帜被迎风挥舞着.我们的军训演戏完成了,我们为期三天的军训也至此画上了一个圆满句号.

回头看看来时的路,那走过的每一天,有汗水,血水,艰辛与苦楚.还记得拿到被套,枕套,床单,却急得不知所措的我们,手忙脚乱地在规定时间内勉强把被子"装好,"心里却在责怪自己:为什么平时不做家务活!只好深呼一口气,"船到桥头自然直."

置身于童话王国般翠绿色的草坪上,清风拂过脸颊,送来小草的气息.我们在其上匍匐前进,第一次艰辛又快乐地与大地亲密接触.当我们忘掉酸痛继续往前趴着前进时,更多的是收获大自然的美丽与芬芳.

总以为革命烈士的光荣事迹是那么的遥不可及;总以为生活在和平年代的我们与战斗间有着多远的距离;可我们现在看了4D电影后才真真切切地感受到——"居安思危."战争随时随地爆发,我们也应当随时作好充分的准备.就如同我们的学习,我们不积极进取,别人就会赶超我们,甚至将我们"踩"在脚底下.于是乎,"先天下之忧而忧"变得尤为重要起来.

军训,渗着泪水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成道道奇异的风景线.还记得文艺晚会上为学校争光和雷鸣般震撼人心的鼓掌和欢呼;还记得素质测试第一组到达终点时的涨红的脸庞与雀跃不已;但军训结束了,我们在军训期间所体现出的团结互助,关心爱护的精神不会远去.

就让这东方绿舟军训场地上的每一株小草来见证我的成长!

我叫___，是南京审计学院财政学专业的本科毕业生。

我即将走完四年的求知之旅，四年充实的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我掌握了扎实的财政学知识。我在所热爱的学生社团工作中养成的热心奉献、以集体为重、团结协作的优秀品质，使我深信在岗位上我同样可以为之倾洒我的真诚，做到爱业、守业、敬业!我竭诚希望我的才能可以为贵单位欣欣向荣的事业尽绵薄之力!

作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

我叫丁明芹。性格开朗，爱笑。正直、善良、热情、努力、好学、上进。

第一次知道星巴克是几年前从读者上看到一篇文章《我奋斗了18年才能和你一起喝咖啡》。后来从我的表哥那里也听了一些星巴克的点滴。他很喜欢星巴克，喝咖啡的首选场所就是星巴克。从他那儿引起了我对星巴克日渐浓厚的兴趣，充满了向往。但当时的感觉星巴克距我很远，那是小资中产一类人才去的起的地方，心中萌生一个念头，如果我能去那里工作就好了。

大约半月前，一次逛街时看到星巴克位于人民路的店，当时在心中积聚好久的想法促动我走进去，因为太想能够在那里工作了，所以什么都没有准备的情况下，就走了进去。

进去的时候看到店员正在整理咖啡架子上的东西，是一个女孩。我主动地对她打招呼：“你好!”然后她带着很真诚很亲切的笑容回应：“你好!”那个笑容让我永远难以忘记。

接着我到了前台，找到了店长。对他说出了我想来星巴克工作的想法。他很热情地接待了我，还请我喝了星巴克的圣诞咖啡，那是我第一次在星巴克喝咖啡，特别高兴。可能是太兴奋了，竟然忘了问他

的名字，但他的亲切随和给了我特别深刻的印象。从他那里我得知了星巴克在大连的几家店，以及初步对星巴克的了解。这次的星巴克之行让我对星巴克更加充满了向往，于是从网上大量查阅了星巴克的资料。了解星巴克之后，想成为星巴克伙伴的这个想法就更加根植于心中，成了我的梦想。

我很喜欢星巴克的文化。我知道星巴克创建于1987年，董事长是霍华德・舒尔茨。星巴克的经营理念中员工位于首位。提供完善的福利和薪酬制度，并且非常注重员工的栽培和辅导训练，给每个员工成长发展空间和公平的机会。这是我最喜欢星巴克的地方也是我选择星巴克的原因。同样是服务生的工作，在星巴克却是一份事业和荣耀。我认为我的价值我想要的东西能在星巴克里得到。我是一个很好学很上进，愿意付出努力的人，而星巴克这个载体很适合我。

朋友们经常说我是一个像向日葵般的人，脸上总是带着笑容，乐观，说看到我的笑容会使人想起春天。我认为我的资质很好，很适合星巴克，性格开朗热情，为人善良正直。我知道星巴克需要的正是热情正直的伙伴，这是做服务行业的人的必要素质也是基本素质。星巴克是很好的成长空间，我愿在星巴克不断成长不断提升自己。

在小资中流行一句话，“如果我不在办公室就在星巴克，如果我不在星巴克就在去星巴克的路上。”

如果我能在星巴克工作，对我而言就是“如果我不在家就在星巴克，如果我不在星巴克就在去星巴克的路上。”即是工作也是生活，二者和谐地结合起来难道不是很美妙的事么?

面试星巴克的自我介绍

我知道星巴克是一个很Happy的团队，我很想融入这个团队中，我想成分这个Happy团队中的一员，我想为这个Happy团队增添一个Happy的元素。

请一定给我一个成为星巴克伙伴的机会。谢谢!

1、仔细回顾过去这一年，经历很多，交了很多学费，是应该想着去越过瓶颈。

2、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。

3、转眼间年即将过去了，新的一年就要来临。回顾这一年来，经历了不少事情，感觉酸甜苦辣咸，五味俱全。

4、年前计划着未来美好，一年后的今天一个人在马路上抽着烟回顾这一年的碌碌无为，学业，爱情，生活，全都一团糟。

5、回顾这一年，我经历了很多喜怒哀乐，酸甜苦辣，那些好的坏的我通通接受，不再回头，微笑前行，人生总是充满未知。

6、转眼一年又过去了，我对年龄的恐惧，其实并不是在于年龄增长所带来的苍老，而是恐惧随着年龄的增长仍然一无所获。

7、你好，让我们觥筹交错，为我们自己，为了爱我们的人及我们爱的人祈祷祝福!祝愿所有朋友们新的一年，新的开始!

8、未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。

9、年中的时间过得真快，今天是最后一天，回顾过去，展望未来。每天都是如此精彩，留下的不是遗憾，是努力过的美好。

10、你是最美的，你已经太美了，你何苦还完美，真正的唯美是需要一点点带有瑕疵的缺憾!在未来的日子里，你要更加的美丽。

11、别总因为迁就别人就委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。弯腰的时间久了，只会让人习惯于你的低姿态，你的不重要。

12、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

13、南山的心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

14、如果有那么一天，你不再记得，我不再记得，时光一定会替我们记得。最辛苦的不是两地相隔，而是明明相爱，却不敢想未来。

15、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

16、转变观念，保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。

17、我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。这就是春天，处处充满着生机，所有的事物都憧憬着新一年的希望。

18、时光荏苒，岁月悠悠，转眼间，年已经过去了，崭新的年正向我们缓缓走来，从前不回头，以后不将就。再见，你好!

19、回顾这一年，自己有好好努力升职加薪，有了第一次独自出差，也有了粉上一个小哥哥然后尝尽酸甜苦辣。希望未来的自己会更好。

20、憧憬着美好的未来。我要学做蛋糕，要学插花，要会做一桌美食，要养只小狗，要和爱的人遛马路。我太忙了，真的没有时间难过。

21、参加工作才知道，社会不是黑暗，而是太现实。适者生存，不适者淘汰。所以我们要有勇往直前，敢于拼搏。力求上进的决心和勇气。

22、明天是脆弱的，如同人生的幸福一般;可能有病痛有战争有亲人永远离我们而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能夺走我们的生命。

23、回家路上清理相册，好多好多回忆，一幕幕，转眼一年又过去了，我也毕业了，工作了，交到了新的朋友，失去的，得到的，一直都在交替。

24、花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。

25、在青春时节取得突出成就的青年，懂得一寸光阴一寸金的道理，心怀祖国，心系民众，目标清晰，为人真诚，做事勤奋，积极进取，奋发有为。

26、不要再东张西望，好运击鼓传花来到你家;不要再翘首期盼，愿望美梦成真敲你的门;不要再捶胸顿足，让烦恼灰飞烟灭，让幸福欢天喜地在!

27、长空属于飞鸟，瀚海属于潜鱼，业绩属于勤奋，爱情属于恋人，勇气属于战士，成功属于智者，属于你，愿你大展宏图，心有多大，舞台就有多大。

28、这一年的阳光风雨就快要过去，新一年的锦绣风光就要到来。让我们收获了一个新的自己，拥有了更丰富的生活。即将到来的年，还要迈开步子好好走!

29、如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的今天，你就拥有了一个完整的人生。

30、把年的失意化为勇气，痛苦转为力量，哀伤变成勇闯，困扰融成决心，阻难引为方向;在年里，坚持向前，努力去闯，追求不止;祝你早日成功，辉煌永享!

31、成绩让我们喜悦，但不会让我们止步;残酷的市场磨练了我们坚强不屈的意志，和谐温馨的环境、富有营养的土壤，滋养着我们不断开拓创新、勇于进取的无穷潜力。

32、年末了，把心情开朗些，真情就不会拥挤，把欢笑传染下，思念就不会生病，把生活调理下，感情就不会孤立，把祝福注射下，友情才有新生，愿你活出人生精彩!

33、虽然我还有一年的在校生活，但我对这未来的一年同样充满向往和希望。我会更加严格要求自己。在思想上、学习上、生活上都得到全面的发展。我会坚持，请相信我!

34、转眼间一年又过去了，希望新的一年自己还是做一个不美却善良的人。不带目的性的去和别人相处，因为真心见真情，真情见真人，这样就会发现自己收获的都是惊喜。

35、分一秒，刻着年奋斗的激情，一时一刻，写着年坚持的热情，一月一日，流着年离去的温情，一年一季，怀着年进取的信心，愿你年的自信改变你的一生!

36、想一想，辛酸带来的甜蜜，看一看，改进取得的成功，说一说，藏在内心的感言，送一送，挂在嘴上的祝福，年要离去，感谢你的关心和帮助，愿你年幸福每一天!

37、不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧!只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时;才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。

38、时光飞逝，这一年青协的活动已经接近尾声了，回顾这年，大家在一起的时光可谓是酸甜苦辣咸，但相信大家在青协这一年里都收获了和成长了许多，相信青协会更加美好。

39、很多人不幸福，是因为后悔过去，抱怨现在，恐惧未来。正确的态度应该是：品味过去，珍惜现在，憧憬未来。幸福在品味的记忆里，幸福在珍惜的时光中，幸福在希望的田野上。

40、无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错更无须后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。若当初有胆量去选择，就应该有勇气将后果承受。

41、愿的时间齿轮，带走疾病痛苦压力焦躁和不爽，愿的快车装满，幸福的美酒，快乐的餐具，健康的食品，和睦轻松的空气。特邀请你一起乘坐，开始我们又一年，美好的旅程!

42、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!

1、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

3、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。

4、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

5、如何让你遇见我，在我最美丽的.时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。

6、深知身在情长在，怅望江头江水声。

7、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

8、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

9、问世间，情是何物，直教生死相许。

10、相见争如不见，有情何似无情。

11、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

12、相思一晚上情多少 地角天涯不是长。

13、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

14、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

15、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。

16、嗟余只影系人间，如何同生不同死?

17、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。

19、没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗

?明日，也许是天涯之遥。

20、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。

1、借条要当面写,出借人要亲眼所见借款人签字,不要接受已经提前写好的,因为借款人用他人之手来签字,这个借条就失去了证明力!必须当面看着写!

2、不要写借条原因!比如因为什么原因借钱,这个与借条本身无关,如果加入就可能产生附带条件的借贷民事行为,导致借款人引用该条件进行抗辩。

3、借条简洁明了,无文字陷阱,比如”A借B100元“ 或者”A借了B100元“都不完全,前者是不明确出借跟借款人关系,后者”A借到多少不知道,所以应该写 A借到B100元“借到表示已经收到!

4、附带上身份证号码,同时查看身份证名字,要记得写身份证上的名字,因为有的人用化名或者常用名跟你交往,借款!那么无论借款人还是保证人,签字要用身份证名字,然后写上身份证号码!2 5、借条一定要是借款人书写,出借人不要有别人代写,防止最后借款人不承认!

1. 有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。

2. 不要留着时间来感叹光阴的故事，而是要硬着头皮去闯，哪怕血肉模糊，遍体鳞伤!因为这是属于我们的回忆。

3. 那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。

4.

在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!让快乐随心，让忧伤远离，毕业之际，让我们自信满满去开创自己的一片天地!

5. 毕业那天，你像往常一样跟我道别。多年以后，我才明白那天与我道别的，是青春。

6. 青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

7.

今年也轮到我们这一届，太多的不舍无法说出口，我只能等到以后再回首，今年也轮到我们这一届，有你们给的回忆就足够，每年的聚会我都在等候，三年的历程脱掉了我们的天真，以后的我们都会有着各自坚贞。

8. 喜怒与哀乐，结局是分别。

9. 就快毕业了，也意味着我见不到他了。

10. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

11.

你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。

12.

时光是刹那的短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。时光又是永恒的漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。

13.

一场考试，我们相遇，是一种缘分。一场考试，我们分离，是一种注定。时光荏苒，多年后，记忆被散落各地，而我们不再年轻，只能坐在世界的某一个角落，静静地回忆，看是否能找回我们的记忆。

14. 时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

15. 阳光多么明丽，花草多么鲜美。在这立体多维的空间，我赠你一句话――愿你从孤独和封闭的境地中走出来，去采摘一朵未来的花!

16. 无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。

17. 每次看到毕业证上的你我就想起我们在一起的时光。

18. 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟仅有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

19. 这个六月。喜欢校园喜欢同学喜欢老师。这个夏天就要和他们挥手了。

20. 你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

21. 相聚的日子里，有着最“珍贵的情谊”，年轻的岁月中，有着最“真挚的相知”，这份缘值得我们永远珍惜。毕业了，祝福你，前程锦绣，如火如荼!

22.

还记得五年前你们刚入学时稚嫩的声音，可爱的模样。时光飞逝，转眼间，你们已经长成了气质高雅的窈窕淑女，气宇轩昂的英俊少年。看着你们长大的模样，感受你们日渐成熟的思想，老师的心中是那么的欣喜，却又那么的百感交集。

23. 看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!

24. 看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。

25.

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

26. 我真的好害怕毕业，因为会散;毕业了，校服都不舍得扔，因为那上面有我们六年的时光;毕业了，大家都在练笑，但还是在拍下毕业照时哭了

27. 初中时，大家共勉有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云二十年后欢迎到怀仁堂来做客。

28. 毕业了，或许不是最美的结局，眼泪。但它却见证了曾经。

29. 大学是你一生中最完美的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

30. 人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!