醉玲珑2什么时候播出精品20篇

1、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

2、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

3、为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。

4、但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。

5、无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。

6、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句--毋忘我。

7、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

8、他是他，我是我，我们就算是面对面，也永远住在两个不同的世界里。

9、水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

10、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

11、要潇洒从容地离开，但情感就像滴在纸上的浓墨，无法抑制地散溢开来。

12、你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

13、流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。

14、情依依，别依依，千言万语化作无语;你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。

15、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。

16、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

17、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响.我错过了很多，我总是一个人难过。

18、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

19、月凉如水，星烁若波，我用竹简记下那些如烟往事，你离开以后，不知有谁来看我的满地花黄?

20、相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

本人是***大学计算机系统维护专业的学生。大学四年的学习，积累了丰富的专业知识，广泛的人际关系，培养我成为一个敢于承担责任，对待生活乐观积极，吃苦耐劳的青年。

在专业方面我的主攻方向是计算机工程。能熟悉掌windows 98/2000/xp/2003 server等系统，对linux、unix、有一定的了解。同时能熟练操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authoware，能较熟练操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等语言，同时对sql、oracle也有一定程度上的认识。

作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中，我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。

此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

大学的磨练使我有了稳健的性格，强烈的责任心，希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台，用自己的能力为贵公司添砖加瓦。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

1、银行卡是信用卡(贷记卡)，如果被冻结，可能是信用卡出现过异常交易，比如恶意套现、伪造信息、密码连续错误等，银行卡都有可能被银行冻结。

2、可透支的银行卡，银行会根据实际偿还能力来给透支份额，当透支超出份额银行会立刻冷冻公民的银行卡。

3、银行卡是借记卡。如果它被冻结，一个是错误的帐户冻结，这意味着银行将在银行交易时错误地向存款人帐户提供更多的钱，然后银行可能冻结更多的部分。一个是司法冻结。根据法律的有关规定，司法机关可以向银行申请冰卡，以便处理案件。同时，海关、税务机关等部门也有权冻结。

4、银行卡如果密码连续三次输入，银行系统将自动锁定银行卡密码，类似于冻结，但不冻结。24小后将自动解冻。

5、如果银行卡过期而未重新申请新卡，银行将在到期后冻结过期的银行卡。

6、如果持续报告银行卡有多处损失，银行会因涉嫌恶意举报而被冻结。

公安机关在刑事侦查期间，有可能会冻结案件相关当事人的银行账户，也有可能会冻结债券、股票、基金份额等。公安机关在冻结他人财产之后，若是在案件侦查期间发现冻结账户与案件无关，需要通知金融机构等单位解除冻结。

在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关心。如在下雨的时候，由于地滑，有个别孩子摔到在地，我在观察中发现，我班孩子，任其跌之，不知到关心别人，为此，通过故事《下雨的时候》让孩子尝试着关心他人，初步体验关心他人的快乐。

１、在成人的帮助下，感受关心同伴的快乐。

２、乐意学说故事中的对话。

下雨的背景图一张，插图动物小鸡，小猫，小兔各一只，头饰各一只、若干片叶子。

一、情景表演，引起兴趣

１、教师：“小朋友，你们瞧，我是谁？”

小兔们，我们一起去草地上玩好吗？（放录音：小兔跳）

２、听“大雷下雨”声

教师：“哎呀！不好啦，下雨了！这么大的雨，我们该怎么办？（幼儿发言讨论避雨的办法）

你们瞧！地上有许多树叶可以请它来帮忙吗？（引导幼儿把树叶当伞顶在头上）

３、教师：小白兔，我们快回家吧！

你们听到谁在叫呀？它怎么拉？为什么叫？

小鸡被雨淋湿了，它会怎么样？

我们快想办法帮助它呀！（引导幼儿集体学说对话）

我们快往前走吧！小白兔，你们看那是谁呀？（小猫）

小猫被雨淋得“喵喵叫”我们该怎么办？（引导幼儿集体学说对话）

４、雨停了，我们找个地方休息一下（幼儿回座位）

二、幼儿看图片，学对话

老师把刚才在草地上的事编成了一个很好听的故事，你们想听吗？

老师边讲述边出示图片：

提问：１、故事的名字叫什么？

２、故事里有谁？

３、下雨了，小白兔想了什么办法避雨？

４、小白兔走呀走，看见了谁，它是怎么对小鸡说的？（我们一起来说说）

５、小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫，他们是怎么对小猫说的？

６、小兔，小鸡真会关心人呀，我们也一起来帮帮小猫？（集体——个别对话练习）

７、小猫说：谢谢你们

８、雨停了，太阳出来了，小白兔，小鸡，小猫玩得真高兴

三、听了这个故事以后，你最喜欢故事里的谁？为什么？（讨论）

甲方：_____________

乙方：_____________

甲、乙双方本着互利的原则，经双方协商，达成以下协议：

一、甲方给乙方提供充足的广告播出时间，具体时间为：

1、_____________

2、_____________

3、_____________

4、_____________

5、_____________

6、在至时间中间不能播放任何广告(4分钟相差)。

二、乙方每月付给甲方广告费_____________元，按月结算，并提前天预付广告费。

三、合同期为：_____________年，即：_____________年_____________月_____________日至_____________年_____________月_____________日，如合同续签，乙方必须在_____________年_____________月_____________日前签订。

四、在每次播出乙方广告的时段_____________分钟(时分)，乙方占用广告时间至_____________分钟。

五、乙方必须保证的播出的药品广告真实性，如产生纠纷或法律问题，甲方不承担任何责任及连带关系。

六、甲、乙双方如一方违约，则赔偿另一方广告费用的2倍。

七、未尽事宜，双方协商解决。

八、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，从签字之日起生效。

甲方(签字)：_____________乙方(签字)：_____________

签订日期：_____________

我叫___，是__大学物流管理专业应届毕业生，在此期间担任班级班长和系组织部部长，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。

四年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于20__年通过专业培训和国家正规机关考核后获得__物流与采购联合会颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。

在大学期间，20__年通过专业培训和国家正规机关考核后获得__物流与采购联合会颁发的中级物流师职业资格从业证书。在20__年__月于总评86分获得国家励志奖学金，在大学期间通过了全国计算机“msoffice”一级考试和__省计算机一级考试并熟练应用办公软件和打印机，英语通过了全国a级考试。

三年都担任班长和系生活部部长，积极参加各种学校活动及社会志愿者活动，多次获“三好学生”，“优秀学生干部”,“优秀青年志愿者”，省“优秀共青团员”，并在20__年_月_日光荣的加入了中国共产党。在20__年_月—20__年_月，在___烟草公司卷烟物流中心实习，担任会计和仓库管理员，从中学到许多物流管理的操作经验。

作为一名物流管理专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

用心的自荐，只是对自己“出厂”简单的“加工包装”，自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”，如果我不是你们所要配的“货”，请勿“退货”，因为您只需把这份“广告”作“废弃处理”，它的确不需要任何的“库存成本”。

在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩，显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关心。如在下雨的时候，由于地滑，有个别孩子摔到在地，我在观察中发现，我班孩子，任其跌之，不知到关心别人，为此，通过故事《下雨的时候》让孩子尝试着关心他人，初步体验关心他人的快乐。

1、在成人的帮助下，感受关心同伴的快乐。

2、乐意学说故事中的对话。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

下雨的背景图一张，插图动物小鸡，小猫，小兔各一只，头饰各一只若干片叶子。

1、教师：“小朋友，你们瞧，我是谁？”小兔们，我们一起去草地上玩好吗？（放录音：小兔跳）

2、听“大雷下雨”声

教师：“哎呀！不好啦，下雨了！这么大的雨，我们该怎么办？（幼儿发言讨论避雨的办法）你们瞧！地上有许多树叶可以请它来帮忙吗？（引导幼儿把树叶当伞顶在头上）

3、教师：小白兔，我们快回家吧！你们听到谁在叫呀？它怎么拉？为什么叫？小鸡被雨淋湿了，它会怎么样？

我们快想办法帮助它呀！（引导幼儿集体学说对话）我们快往前走吧！小白兔，你们看那是谁呀？（小猫）

小猫被雨淋得“喵喵叫”我们该怎么办？（引导幼儿集体学说对话）4、雨停了，我们找个地方休息一下（幼儿回座位）

1、故事的名字叫什么？

2、故事里有谁？

3、下雨了，小白兔想了什么办法避雨？

4、小白兔走呀走，看见了谁，它是怎么对小鸡说的？（我们一起来说说）

5、小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫，他们是怎么对小猫说的？

6、小兔，小鸡真会关心人呀，我们也一起来帮帮小猫？（集体——个别对话练习）

7、小猫说：谢谢你们。

8、雨停了，太阳出来了，小白兔，小鸡，小猫玩得真高兴三、听了这个故事以后，你最喜欢故事里的谁？为什么？（讨论）

为了确保我县广播电视节目安全播出，特别是党的十八届三中全会期间的安全播出。按照省、市广电部门的要求，我局就安全播出的每一个环节进行了认真细致的自查，现就自查情况作如下汇报：

一、加强领导，明确责任

为落实安全播出工作责任制，我局成立了安全播出工作指挥中心。由局长任组长，对安全播出工作负全面领导责任；由分管副局长任副组长，对安全播出工作负综合监管领导责任；广播电台主持工作的副台长、电视台主持工作的负责人以及各乡镇广电站站长或负责人对分管业务工作范围内的安全播出工作负直接领导责任。

同时，我局还继续坚持以人为本的工作原则，向管理要效益，结合安全优质播出工作实际，加强广电系统职工的业务学习培训，组织工作人员认真学习《广播电视安全播出管理规定》、《技术维护管理暂行规定》以及相关各项规章制度、操作规程，以促进广播电视节目安全播出工作的规范化、制度化。

二、落实措施，加强防范

为了确保我县广播电视的安全播出，我局根据省市局和县委县政府的指示精神，对我县广播电视的安全生产工作进行了认真研究、精心组织，并制定了具体实施方案，定期组织监督检查，及时消除隐患。要求各台、站对播出机房、调频发射机房、供配电机房等重点区域广播电视设施的安全保护工作进行深入细致检查，并采取有效措施及时整改存在的隐患和薄弱环节，确保安全播出。

一是加强对播出节目内容的监管。组织全体职工认真学习《福建省广播电视管理条例》及相关规范性文件，加强日常管理工作。严格执行节目审查机制、重播重审机制，坚持内容版权的合法化，加大对播出节目内容的监管力度，为建立健康有序的广播电视宣传环境提供制度上的保障。同时要求电视台加大科技创新力度，不断完善广播电视安全播出机房基础设施建设；建立有线电视安全播出管理平台，实现节目信号的实时监控；增加备份资源，提高供配电设施整体配置，确保安全播出整体水平的提高。

二是完善安全播出保障制度。在广播电视安全播出管理规定和实施细则的指导下，进一步完善《顺昌县广播电视安全播出应急预案》，并制定行之有效的安全播出考核评比办法。

一是节假日有通知，每逢重大节假日，我局都要给乡镇广电站下发通知，要求他们加强值班，加强巡线，遇有突发事件要采取果断措施，并及时向有关单位和主管领导汇报。

二是节假日有检查，在下发通知的同时，我局组织相关人员组成督查组，不定期地到乡镇广电站检查。加强对安全播出的质量监督和管理，全面提升安全播出保障水平。

三是加强对广播电视设施和场地安全的管理。大力宣传和落实《福建省广播电视设施保护条例》，充分利用电视走底字幕、广播宣传等形式，大力宣传广播电视保护条例及措施。强化群众对广播电视设施保护的意识。在福建广电网络集团顺昌分公司的配合下，加大对发射台站周边和全县城乡有线电视网络的巡查力度，在重大活动及节假日期间更重点防范对广播电视的破坏。

四是应用网络技术构建安全播出保障体系。建立适应广播电视网发展的安全保障体系，全面落实网络安全措施，充分利用防病毒软件、防火墙、隔离网关等实时进行病毒入侵检测、漏洞扫描、流量监测；建立必要的虚拟专用网络、安全隔离区；建立严格的管理制度和科学的信息安全体制，实行专人负责制，定期升级防病毒软件、及时修复系统漏洞；强化保密意识，设定严格的系统访问机制，严禁计算机、移动存储设备在网络之间混用。

通过上述整改，我县电视台和广播电台的技术系统配置总体有所提高，基本满足配置规范的要求（详见技术中心系统自查表），但是总体达标等级还不高，多数指标自评等级为三级，自评等级为二级或以上的项目不多，还有少数指标自评等级未达到三级。一些技术要求较高，配置庞大的技术系统没有构建，例如直播演播室系统、总控系统等。今后我们一定加大投入力度，争取达到三级或三级以上的安全播出标准，保障广播电视的安全播出。

1、安静倾听，记住故事名称、主要角色。

2、理解故事情节，并学说故事中的简单对话，理解“顶”。

3、在同伴遇到困难时能主动关心。活动准备：故事图片、故事录音。道具：一片大树叶

一、调动幼儿听故事的愿望

导语：下雨的时候你们会怎么办？你知道小动物们会怎样吗？

二、教师讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解内容并学说对话。

1、教师出示树叶，引发幼儿想象。

导语：这片树叶对小动物们有用吗？

2、教师讲述故事第一遍。

提问：这片树叶有什么用？哪些小动物躲在它下面的？故事的题目叫什么呀？故事讲了什么事啊？

3、教师边操作故事图片，边讲述故事第二遍。（要求：仔细听动物间的对话）

提问：小兔、小猫和小鸡它们说了什么话？结合故事情节，学习“顶”，并用动作表示。

4、听故事录音，并分角色随录音学说对话部分

5、幼儿完整的欣赏故事

提问：小白兔是怎样帮助小伙伴的？小动物得到别人的帮助后，心情会怎样？小兔在帮助别人后的心情怎样？这只小兔，你喜欢它吗？为什么？你还喜欢谁，为什么？

三、联系实际，自由讨论

(引导幼儿与自己的生活经验建立联系，将外在的道理内化为自己的行为。)

提问：你遇到困难时会怎么办？（找老师，爸爸妈妈等）当别人遇到困难(摔跤,积木没有了,水彩笔颜色没了等)是你会怎样做？你帮助别人后心情怎样？你们被别人帮助心情会怎样？我们都要向小白兔学习，在其他宝宝有困难时，我们应该主动关心他，帮助他？

四、活动延伸：

教师创设故事情境，提供动物头饰，引导幼儿在学习复述故事的基础上分角色表演。也可运用指偶续编故事：小白兔他们还遇到了谁又是怎样说和做的？

《下雨的时候》这个故事选用了小朋友熟悉而且喜欢的小动物小白兔、小鸡、小猫为角色，讲述了小白兔在下雨的时候想办法用树叶当伞，并且帮助小鸡和小猫的故事情节，既有趣又蕴含了许多的美德。现在的小朋友都是独生子女，个个以自我为中心，缺乏关心帮助他人的意识。《下雨的时候》这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合幼儿的现实需要。

《纲要》指出：要“创造一个自由、宽松的语言交往环境”。“通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”根据《纲要》精神和我班幼儿已有的能力实际、知识水平以及教材需要，我确定了本次活动的教学目标（知识、情感、技能三方面）、重点、难点。由于小班幼儿以具体形象思维为主，在故事教学中，我把知道故事名称，理解故事，体验帮助别人和被别人帮助的快乐作为本次活动的重点。语言的发展是反复练习、不断改正、逐步规范的过程，所以把幼儿学习故事中的对话及用比较完整的句子表达自己的想法作为难点。

小班幼儿处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色，通过活动，让幼儿体验游戏的乐趣，给幼儿提供说话的机会，通过动作的表现理解“顶”的意思。并且在情景模仿中，感受角色的心理变化，体验角色的情感，还通过主要故事情节的图片让幼儿获得直接的印象。一开始就出示“叶子”，“结果前置”是让幼儿在想像、创造性思维中自由自在地表达自己的看法，是练习说话的好机会。一遍一遍通过不同的形式完整地讲述故事，针对性、引导性、启发性的提问让幼儿循序渐进的理解故事内容，鼓励幼儿用较完整的语言表达自己的想法，能生动形象的呈现故事情节，体会友爱互助给大家带来的快乐。

这个语言活动主要运用了开放式的讨论谈话法，幼儿在讨论、谈话中能无拘无束地说出自己的理解与看法，联系自己的生活经历，有话可说，给了幼儿练习说话的好机会，教师都给予一定的肯定和表扬。尽量引导幼儿把话“说完整”、“说对”、“发音准确”。

根据幼儿的年龄、心理、思维的特点可以开展一些延伸活动。如通过创设故事情境，提供道具，进行角色表演或是续编故事活动，让每个孩子都能做到开口、开心、开窍，在这种轻松愉悦的环境中幼儿感受着语言的氛围。

我叫丁明芹。性格开朗，爱笑。正直、善良、热情、努力、好学、上进。

第一次知道星巴克是几年前从读者上看到一篇文章《我奋斗了18年才能和你一起喝咖啡》。后来从我的表哥那里也听了一些星巴克的点滴。他很喜欢星巴克，喝咖啡的首选场所就是星巴克。从他那儿引起了我对星巴克日渐浓厚的兴趣，充满了向往。但当时的感觉星巴克距我很远，那是小资中产一类人才去的起的地方，心中萌生一个念头，如果我能去那里工作就好了。

大约半月前，一次逛街时看到星巴克位于人民路的店，当时在心中积聚好久的想法促动我走进去，因为太想能够在那里工作了，所以什么都没有准备的情况下，就走了进去。

进去的时候看到店员正在整理咖啡架子上的东西，是一个女孩。我主动地对她打招呼：“你好!”然后她带着很真诚很亲切的笑容回应：“你好!”那个笑容让我永远难以忘记。

接着我到了前台，找到了店长。对他说出了我想来星巴克工作的想法。他很热情地接待了我，还请我喝了星巴克的圣诞咖啡，那是我第一次在星巴克喝咖啡，特别高兴。可能是太兴奋了，竟然忘了问他

的名字，但他的亲切随和给了我特别深刻的印象。从他那里我得知了星巴克在大连的几家店，以及初步对星巴克的了解。这次的星巴克之行让我对星巴克更加充满了向往，于是从网上大量查阅了星巴克的资料。了解星巴克之后，想成为星巴克伙伴的这个想法就更加根植于心中，成了我的梦想。

我很喜欢星巴克的文化。我知道星巴克创建于1987年，董事长是霍华德・舒尔茨。星巴克的经营理念中员工位于首位。提供完善的福利和薪酬制度，并且非常注重员工的栽培和辅导训练，给每个员工成长发展空间和公平的机会。这是我最喜欢星巴克的地方也是我选择星巴克的原因。同样是服务生的工作，在星巴克却是一份事业和荣耀。我认为我的价值我想要的东西能在星巴克里得到。我是一个很好学很上进，愿意付出努力的人，而星巴克这个载体很适合我。

朋友们经常说我是一个像向日葵般的人，脸上总是带着笑容，乐观，说看到我的笑容会使人想起春天。我认为我的资质很好，很适合星巴克，性格开朗热情，为人善良正直。我知道星巴克需要的正是热情正直的伙伴，这是做服务行业的人的必要素质也是基本素质。星巴克是很好的成长空间，我愿在星巴克不断成长不断提升自己。

在小资中流行一句话，“如果我不在办公室就在星巴克，如果我不在星巴克就在去星巴克的路上。”

如果我能在星巴克工作，对我而言就是“如果我不在家就在星巴克，如果我不在星巴克就在去星巴克的路上。”即是工作也是生活，二者和谐地结合起来难道不是很美妙的事么?

面试星巴克的自我介绍

我知道星巴克是一个很Happy的团队，我很想融入这个团队中，我想成分这个Happy团队中的一员，我想为这个Happy团队增添一个Happy的元素。

请一定给我一个成为星巴克伙伴的机会。谢谢!

Respect for leadership:

Hello!

My name is XXX, a XX University XX Department XX graduates. After four years of serious study and unremitting efforts, I already have the system of professional knowledge and certain teaching practical ability,

Now we are going to enter society with high enthusiasm and the knowledge we have learned. We should serve the cause of education and realize our own value

Your good management system, strong teaching atmosphere and enterprising spirit make me take it as my first choice. I believe in your help and guidance through your own efforts,

I will become a qualified teacher of the people, I hope you can give me a chance to display their talent, let me start from Ta! My hometown in XXX, gave me the expression of good quality, difficult conditions, I developed a Zhinanershang optimistic and confident spirit. All of these has benefited me a great deal.

Four years at the University, I have learned. I thought of unremitting self-improvement, to party, the collective heart, unite classmates, and join the "XX" association, participated in the compulsory labor and social activities. At the same time, I also actively participate in the practice of teaching in primary and secondary schools, football and other after-school activities. Strive to become qualified talents! I believe that destiny favors the prepared person, look back deeply alma mater, cultivation of grace, attention only to future knowledge and sincere return to the educational undertaking of our country. I will be in love, enthusiasm, respect industry to achieve their goals: to be a qualified teacher of the people.

1、以原发性损伤为主要鉴定依据的，伤后即可进行鉴定;以损伤所致的并发症为主要鉴定依据的，在伤情稳定后进行鉴定。

2、以容貌损害或者组织器官功能障碍为主要鉴定依据的，在损伤90日后进行鉴定;在特殊情况下可以根据原发性损伤及其并发症出具鉴定意见，但须对有可能出现的后遗症加以说明，必要时应进行复检并予以补充鉴定。

3、疑难、复杂的损伤，在临床治疗终结或者伤情稳定后进行鉴定

综上所述，当事人申请做伤情司法鉴定，应该在伤情稳定后申请，通过委托律师向司法鉴定机构提出。司法鉴定机构受理后，会审核资料，组织专家开展鉴定，经过初次鉴定及复核鉴定后，出具伤情司法鉴定意见书。这就是伤情鉴定流程的主要环节，如果当事人对鉴定结果有异议，还可以申请重新鉴定。

豫园位于黄浦江西岸富贵热闹的上海老城，北靠福佑路，东临安仁街，西面与上海城隍庙和豫园商城相近，是全球有名的江南古典园林，有名中外的胜景事业和游览胜地。豫园是闻名的江南古典园林，豫园始建于明嘉靖年间，有明代四川布政使潘允端所建，至今已有400多年的汗青。

一走进豫园就似乎置身于明末清初之时，跟着人流，徐徐的就走进了个约莫能容纳近几千余人的小广场，站立在广场间，中央有个扇展，扇面的书画，有的波涛升沉，有的神采超逸，有的柔中有刚。

环视附近那8层的天裕楼楼顶是凝晖楼，人们站在这画栋雕梁的阁楼上远望，浏览这如诗入画的美景正面是華宝楼，每当逢年过节人们就欢坐此地抚玩楼阁好戏，死后是合业楼也就是著名的小吃广场。小广场东面是城隍庙，每年的“三巡日”，即城隍神出巡的日子，上海城内住民家中十室九空，住民所有在城隍娘娘圣诞(三月二十八)，上海城隍庙内包罗庙四面的商家所有张灯结彩，为城隍神欢庆圣诞，庙内香火兴隆，流光异彩，璀璨锦绣，宛若瑶池。如果恰逢沐日，更会形成旅客云集，行人如织，人气壮盛的时势。

跟着人流我来到城隍庙扑面的个大门，大门旁的两根石柱上挂着一幅邵華澤的春联：古邑獨鍾潘公明神，熔鑄百年精華;申城偏愛老廟新宇，再造世紀輝煌。

这时我已沉醉在这美不胜收的景致中了，不知不觉的来到了九曲桥，桥上人流门庭若市，桥下鱼翔底，偷偷的湖面上充满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠扇似的`，把湖面盖得严严实实。湖面上浮游着斑斓的色彩，仿佛谁在下面撒下一串珍珠。当轻风缓缓地吹过，湖面上微微荡起的细碎荡漾，似乎一匹新缎折出的轻皱，分外烂漫好看。

园里的围墙，蜿蜒升沉，顶上饰以龙头，并用瓦片构成麟状，象征龙身，一垛墙如居龙游动，称为龙墙。在我国古代，龙是封建帝王的象征，是不能任意用在构筑物上作装饰的。豫园在建龙墙时已是清末，并且“龙”只有三，四个爪子，是为了避去“五爪金龙”之嫌。点春堂是1853年上海小刀会叛逆军城北批示所。玉玲珑是立在玉华堂前的一块高约4米、玲珑透剔的巨石。听说是宋代花石岗遗物。豫园的首要构筑是三穗堂，构筑宽敞，是昔时主人进行筵宴的处所。另外，园中值得抚玩的尚有一对元代铁狮，300多年的老藤和一株四百多岁的银杏。

它那迂腐久长的汗青渊源，色郁味醇的民族气魄威风凛凛，使得豫园成为上海最为闻名的旅游景区。

1.新年将至，愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天！

2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。瑞雪喜降，大地披银，阳光虽好，寒气仍重，望您冷暖多保重，身心康乐迎新春。恭喜发财，春节快乐！

3.春节要精神放松，快乐在胸，就像盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！发条短信祝福你：过年好！

4.一丝真诚，胜过千两黄金；一丝温暖，能抵万里寒霜，一声问候，送来温馨甜蜜；一条短信，捎去我万般心意！愿我的姐姐新年万事如意！

5.如果我是作家，我要用最美的语言写出我的思念；如果我是歌手，我要用最动听的声音唱出我的祝福…可我只是凡人，只有发个短信祝你新年快乐！

6.趁爆竹未燃，酒尚未醉，先把的祝福，最美的祈愿，最多的快乐，最早的问候提前送给您，新年愉快！全家好运！万事如意！

7.春节到，想给你一个拥抱，可惜离你太远；想送你一束鲜花，可惜时间久了就枯了，只能借此短信，送上我的祝福，愿你春节快乐，事事顺心。

8.春节将至，预祝你在新的一年里：时时开心，刻刻快乐，分分充实，秒秒自在，天天甜蜜，周周精彩，月月发财，季季浪漫，年年幸福，岁岁平安！

9.春节即将来到，祝福已经传到；家人就要全到，问候已经先到；红包还没收到，福气已经领到；鞭炮快要听到，激动已经感到。除夕夜，祝愿你幸福守岁，新的一年事事皆顺！

10.赚钱全身汗流，花钱如流水过，只想简单过生活，钱多钱少照样过，放平心态也洒脱，身体健康多快乐。祝你经常钞票不离手，花钱快乐！

11.新年要有新意，朋友对你表示敬意，亲人对你充满爱意，快乐为你频添暖意，好运对你全心全意，短短祝福是份心意，绵绵不断这份情意。祝你春节快乐！

12.人就像房子，朋友就是窗子，窗子越多，房子越亮。我愿是你的那扇向阳窗，春送花香秋送气爽，夏送凉风冬送阳光。愿快乐每一天，健康常相伴！

13.钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！

14.年是一颗颗甜蜜的糖果，年是一朵朵缤纷的烟火，年是我们与父母的团圆的时刻，年是我们对家庭的难舍难割，又逢新年，祝福你和家人幸福安康岁岁年年！

15.我把幸福铸成车厢，把平安铺成轨道，制作开心快乐，抛弃忧郁烦恼，装满温馨甜蜜，剔除寒冷料峭，运载吉祥如意，春节向你报道，请你一定收好！

1、乘风破浪，驶向成功彼岸。

2、天助自助者，你要你就能。

3、愿你：超越自我，再创辉煌。

4、炸掉学校是没毕业孩纸的梦。

5、毕业后。我们一起去看日出吧。

6、毕业那天我说我爱你你会接受吗。

7、只要累不死，就往死里累!多啃点书吧!

8、相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。

9、空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!

10、年华碎满一地的悲伤，离别，不过似水流年。

11、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。

12、我用一个初中暗恋你，你可以用一会来抱我吗。

13、人生没有多少个三年，珍惜彼此在一起的每分每秒。

14、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

15、请忘记我曾经伤害过你，因为在同时，我也伤害了我自己。

16、同桌：哈哈!我的恶梦终于结束了，再也不用和你坐在一起了!

17、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!

18、脑海里留下了属于你的痕迹，你不经意的挥笔，是我最珍贵的记忆。

19、知道为什么毕业会选择在夏天举行吗，因为就算哭了也有理由说我在流汗?!

20、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!大学里，有的是鲜花簇拥的前程!

21、毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一声难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词。

22、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

23、学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

24、毕业是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

25、毕业了，又有一些人离开了，大家各自安慰着，不想说再见。再见不一定不会再见，也许还会在别处相见。

26、几年之前我还在喜悦的走在这个古仆的校园里，憧憬着。毕业之后，我将忧伤的离开，因为啊，我实在舍不得。

27、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，学友。

28、别离，是有点难舍，但不惆怅;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰，期待我们同胞们相聚的日子。

29、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

30、很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但是我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。

31、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

32、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

33、只是不知道为什么，我们从站在学校的舞台上，一下子跑到了照分班照的台阶上。一窝蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一声后，又一窝蜂地散开。

34、每一个相聚的日子，都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔，我们在许许多多充满阳光的日子里，共同奔跑，努力奋斗。

35、我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

Good morning, thanks for giving me this opportunity for this face to face interview. It’s really my honor to apply for this new position. Now I will introduce myself briefly . My name is Eric, 32 years old, married, in good health, born in Linyi city, Shandong province.Till now, I have graduated from Shandong Architecture University for eight years, and my major is English.I got my bachelor degree in 2006 . I studied hard in the university, so I passed Test for English Major grade 4 and grade 8 successively during my university.Since graduation, I have had over 7 years work experience: 5 years in the import and export area. I also spent two years and half working as English translator in the overseas construction project.My professional knowledge and experience can make me work efficiently.My personality can be described as outgoing, optimistic,responsible, honest, and work under high pressure. I can get along well with my leaders and colleagues.

I think my knowledge,experience and other qualifications show that I’m very fit for this job. I believe I can meet your job requirements.I sincerely hope I can get this job. If I’m employed, I would like to devote my experience and skills to this new position, and make positive contributions to your company..Okay, this is my brief self introduction.That’s all. Thanks for listening.

今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。希望能够通过这次面试把自己展示给大家，我叫*-,今年**岁，本科(个人基本信息大致介绍一下即可，简历中已经有完整的表述)。

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在**市**医院实习，有一定的临床经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握非常扎实，又经过了一年的临床实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个岗位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入的科室的工作中。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

所以，这份工作能够实现我的理想和人生价值，希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中!

敬爱的先生/女士：

您好!

很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。我毕业于__大学主修__专业。

个性上谦虚谨慎，务实，积极主动，认真负责，学习能力强。

擅长投资分析决策和管理、税务筹划、资金调度。

具有20__年在__方面的工作经验。在__公司担任财务经理，参与公司SAP流程设立，进行系统测试，取得SUPERUSER权限，并对相关人员进行培训;实行每季度的.滚动预算，引入FYE(全年预估)的概念，适时给主管领导层调整战略提供数据支持。

我对贵公司的前途十分有信心，希望有机会和你们共同工作，为公司的发展共同努力。

1、播诵的语速一定要均衡，吐字一定要清楚。

2、注意气息的控制，稳定的气息是诵读成功的关键。

3、注意停、连，诵读时要有韵律 (注：增强韵律的方法是诵读诗歌。)

4、注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的，避免出现重音混乱或无重音的情况。

5、应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目，学习正规播音员的朗诵方法。

6、每天坚持读新闻，建议可以录下来，自己找毛病。

以上就是小编整理出来的一些朗诵、播读小技巧，大家可以根据自身情况来使用。

一般来说，录取通知书发放时间要看你的录取批次来确定。因为高考录取通知书其实并没有一个指定的日期发放，只是会有一个发放录取通知书的期间，一般是按照填报高考志愿的顺序分批次进行高考录取，因此录取通知书也是要根据你的录取批次逐次进行发放。

最先发放的录取通知书批次是提前批次，一般会在七月初陆续发放。其次是本科批次的录取通知书发放，按照先后顺序，最先发放的本科录取通知书是本科一批的通知书，紧接着会是本科二批和本科三批的录取通知书发放。一般本科批次的高考录取通知书会从7月中旬开始陆续进行发放。

最后发放的通知书批次是专科批次的高考录取通知书，由于专科批次填报高考志愿的时间以及高考录取批次比较靠后，因此专科批次的通知书也会相应的发放比较晚一些，一般需要等到八月中下旬。

语言表达。

故事《下雨的时候》。

1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话

2、能用连贯语言讲出角色间的对话。

3、教育幼儿同伴间要互相团结。

角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞。

（一）出示雨伞，引起幼儿的兴趣。

提问：

1、这是什么？（雨伞）

2、我们是在什么时候用雨伞？

3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着最有一个问题安静的.倾听故事）

（二）学习故事。

1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。

2、提出问题：

（1）故事的名称是什么？

（2）故事里都有哪些小动物？

（3）故事里讲了一件什么事？

3、利用角色图片、背景图片，教师有表情的讲故事一遍。

4、提问：

（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？

（2）小兔子用什么办法避雨？

（5）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？

5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

6、启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？”

（三）教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。