给奋斗在一线的白衣天使写一封信（热门20篇）

白衣天使们：

您们好!

20xx年春节之际，正当国人都沉浸在春节的欢乐之中时，一场突如其来的无硝烟“战争”向我们袭来。“新型冠状病毒”——就是它，打破了我们的欢乐和祥和，就是它使多少的白衣天使不能和和家人团聚，奔赴到抗疫病毒第一线，去救死扶伤。

疫情就是命令，防控就是责任!自疫情发生以来，是你们奋战在最前线，把个人生死置之度外。当我从新闻里看到你们穿着厚重的防护服抢救病人汗流浃背，让我深受感动。站在电视前，我情不自禁地举起手，向奋战在第一线的白衣天使们致敬!

在感染科的医护人员已经在发热的病房里待了四百多个小时，有的医生还自愿下了“请战书”，其中有一张令我心潮澎湃：“只要祖国需要，我必定负重前行，逆行而上，用自己有限的力量阻击疫情蔓延，为社会的安宁保驾护航，武汉，我们一直加油!”这是多么铿锵有力的言辞，完全体现出了一种高尚可贵的精神——医者仁心!还有的请战书上写为了武汉不能陪着孩子过年了，真是“舍小家，保大家”呀!

我现在只是一个小学生，没有能力治病救人，但是我会为你们加油打气的，我相信，在我们的共同努力下，一定可以打败疫情，打赢这场防控战，把人民从病毒的魔爪中救出来!

祝：你们身体健康，平平安安。

此致

敬礼!

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的妈妈：

您好！如果要感恩，那么想到的第一个人应该是妈妈。十年里，妈妈为我付出了很多很多。当我无意中发现妈妈的第一根白头发时，我的心揪的很疼很疼。

我的妈妈是一位美丽而光荣的白衣天使，救死扶伤是她的天职，我的妈妈经常为了治疗一个病人而不回家。一天，我正在休息室等妈妈，妈妈刚换完衣服，走到医院门口，就被一位阿姨拉住，阿姨伤心地说：“求求你救救我的孩子吧！”妈妈赶紧跑上楼，叫医生治疗。医生说得了重病，要做手术。妈妈换上衣服，直往手术室奔去，妈妈好像忘记了我，我的心伤心极了。一个小时过去了，妈妈做完手术，手术也成功了。在这个时候，妈妈才想起了我一个人在休息室，她立刻跑到休息室，把我接回了家。但我并不怨妈妈，因为妈妈是一个爱岗敬业的好护士，一个让病人放心的好护士，一个让我引以为荣的好妈妈。在上学的路上，她总是陪伴着我，放学接我；在下雨天，妈妈淋着雨，把雨伞给我；在寒冷的冬天，妈妈把棉衣脱给我；当我做错事的时候，妈妈教导我；当我顶撞妈妈唠叨时，妈妈眼里含着泪花。

“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈我长大了以后一定考上重点大学，不会辜负你们对我的期望。我一定要用优异的成绩来报答你们。我的好妈妈，千言万语我只想对您说：“我爱你！”

此致

敬礼！

你的女儿：柳婷源

日期：

亲爱的孩子：

这是妈妈第二次给你写信，上次写信是在你过生日的时候，你整日沉迷在网络游戏里，妈妈真的是有种恨铁不成钢的感觉，时间已经过去快一个月了，你比之前有了一点点进步和变化，对手机游戏不是那么很依赖，妈妈特别的欣慰。但是，你在学习态度上没有多大改变，整日还是那种无所事事，漫不经心的样子，迟迟不肯铺下身子主动去学习，你这样，妈妈很失望。

今天在家长会上看到了你的成绩和排名，妈妈专门找班主任老师对你的学习和在学校的表现进行了全面的了解，说实话，当看见你的考试成绩和听到老师对你在学校的表现以及学习情况介绍后，作为妈妈的我真的很生气，很伤感，也很自责，真的，孩子，那一刻，我感觉自己做人很失败，做为母亲很失败，这段时间以来我没有哪一天晚上是睡好觉的，就是上班总是在思考这件事情，如何教育你，如何让你从游戏里走出来，如何让你学习提高，如何让你端正学习态度，如何让你对学习有兴趣，如何让你减轻思想压力，如何在你快跌入悬崖的时候才能拉你一把，帮你扶正人生目标？！我自己也在反思自己，在教育你的问题上有哪些缺陷，确实，作为母子，我们交流沟通的时间很少，你现在处于青春期，很多话不愿意和父母说，家长会后你和我谈了很多，从中发现了我的很多不足之处，为人母我是不合格的，正如你所说我扼杀了一个天才。在你成长的道路上，因为生活条件的限制，让你受苦了！没有优越的家底可以让你无忧无虑，从小让你爷爷奶奶把你带大，妈妈一直忙碌和拼搏，对你的陪伴又是寥寥无几，为你做出了很多错误决定，这也是我一生中无法拟补的缺憾。

孩子，可是当今的社会就是竞争，优胜劣汰，有竞争就必然有压力，作为学生，就是学习压力，落后了就要挨打，作为妈妈在公司也在竞争，也有压力，也要不断的学习和提高自身业务素质，学生要竞争上学，考上好的大学，名牌大学成为谋求高职、高位、高薪的金字招牌。你如果想以后过的好一点，生活不愁，你一定要从现在开始正确调整对自己的认识，重新定位，通过高考踏上你的人生之路。

孩子，你要用感恩的心正确看待父母对你的期望。没有父母就没有你，没有父母的无微不至的关心、爱护，全方位的服务和付出，你不会有今天，父母对你履行家庭的责任，父母望子成龙，迫切愿望更加强烈，父母对你严厉督促，百般叮咛，可能加重了你的学习压力，但是，父母所做的这一切，你要理解，父母所有的付出你更应该感恩。自从你来到这个世间，妈妈我每天起早贪黑，为你付出了一切，付出了艰辛，关心你的生活，关心你的冷暖，害怕你生病，这一切你是否知道、是否感谢过，感恩过，妈妈是爱唠叨，但这都是为了你好，是要你以后的生活更好，成为更优秀的人，妈妈深知高考的重要性，所以你要理解妈妈，世上没有不疼爱自己孩子的父母。母爱是伟大的，母爱是无私的，妈妈用无私的爱希望换来的是你刻苦的学习和让父母满意的成绩，可是你呢？你将父母的关心当做是唠叨，将父母的期望当做是负担而不是动力，“做人要感恩，为儿要孝顺”，这是天底下所有有良心的人都会去领悟和做好的，现在我们宁肯自己吃苦受累，也愿让你成材立业，将来过上好日子。你应体贴父母的心情，刻苦学习，努力奋斗，以优异的成绩报答父母。

决定学习成绩的三个关键点是：学习方法；学习习惯；学习态度；而高中学习需要的是掌握更多的学习方法，学习方法从哪里来，只能从做更多的习题中总结出来，可是你做了多少课外习题，造成今天这种局面是你没有一个正确的学习目的，没有一个良好的学习计划，没有一个勤奋好学的积极态度，你是个聪明的孩子，但骨子里存在懒惰思想，不想多做题、你的学习能提高吗？英语不听不读，练习做的少，不记单词，在学习上总想走捷径，不踏实，考试成绩当然不理想，妈妈怎么不为此心疼和气愤，这一切都因为你没有刻苦学习，努力奋斗，是因为你怕苦怕累的懒惰思想在作怪，高中拼的是毅力、拼的是勤奋、拼的是心态、高中不努力，高中就伤悲。

该醒醒了，孩子，为了你自己的前途，为了父母的期望，也对得起你自己每天早上6点钟起床，晚上10点才回家，别把低效耗时当努力，别把浅表劳动当努力，别把自虐内耗当努力。孩子，千万不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。真正的努力，不是比谁把自己虐得更惨，不是比谁花的时间更长，也不是比谁干的表面功夫多。是专注力，思考力，和自己接纳的总合力。孩子，这些你懂吗？

请你改变你以前的学习方法，端正自己的学习态度，制定合理的学习计划，明确学习目的，认真对待错题本，从基础知识抓起，现在努力，真的还来得及，我们一起努力，我相信凭借你的聪明，改掉懒惰的习惯，树立信心，你一定会有一个美好的未来，考上你理想的大学，做最优秀的自己，甩掉包袱，大步前进。相信妈妈的话，相信自己的能力！加油！

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的xxx：

你好，你肯定会想这封信是谁寄给你的吧？虽然我们没有见过，但我在电视上了解到你们那边现在特别贫困，所以我想跟你交个朋友，我也想了解一下你也想给你一些力所能及的帮助，不知道你愿不愿意。

忘记自我介绍了我是来自xx市ⅹⅹ学校五(7)班的xⅹx，我是一个对同学非常热情的女生，干上课却从不举手的人，我喜欢美术课，因为我喜画画，听说你的学习成绩非常好。我希望你可以帮我辅导一下。

在我们学校里，每个教室都有一台立体机，教室的墙壁洁白如雪，我们还有一个非常大的操场。我们学校还有个排球馆，每天下课我们都会路过排球馆，许多哥哥姐姐们在打排球。我们学校还有初中部呢！

最近我总有个烦恼，每次写作业都会写的非常的晚，妈妈总是天天催我写快点给我，还是写不惯，你可以帮我想想办法吗？当然你有什么烦恼也可以跟我说一说，或许我可以帮你。

这次给你寄信的任务是为了告诉你，我们班将决定举办一次“手拉手”活动。这个活动是我们全班捐东西给你和你的同学们，如果你想要什么东西，写在信上，然后寄给我们，我们会尽自己最大的能力帮助你们。

此致

敬礼！

你远方的朋友：xxx

20xx年x月x日

亲爱的女儿：

你好！

写这一封信给你，也是希望你能了解我们作为父母的一些用心，明白我们对于你的一个关心，而今的你也是在外读书了，长大了，也是成年了，有了自己的想法，也是要展翅高飞了，作为父母我们依旧是不那么的放心，但是同时也是希望你离开这个温暖的家，去找到属于你自己的一片天地。

以前的时候我们对于你要求严格，也是希望你能有好的习惯，能学好好的知识，懂的如何的做人，而今离开了我们，进入到大学，其实我们也是非常的想你，离开的当晚虽然没有和你说，但是我们都是偷偷的流泪了，从小到大，你都是没有离开过我们的身边，但是而今去到远方读大学，也是第一次的离开，很是不舍，但是也是明白这是你应该去选择的路，也是我们给予支持，让你坚持走下去的路。进入大学，更多的自由，我们在远方也是无法来管你，但是我们也是希望你继续的坚持好的习惯，去好好的把书给读好，学到知识，同时交往的朋友也是要善良友好的，不要去做一些对于你不利的事情，当然我想你也是有了自己的一个想法，清楚一些事情是不能做，一些事情是可以去做的，社会是复杂的，而人性同样如此的，以前父母对你好，同学老师对你好，但是进入到一个陌生的地方，新的环境，那么什么都是可能发生的，你也是要注意保护自己。

懂得维护自己的利益，有困难的时候父母永远都是会在你的背后支持着你的，不用想着是只有自己一个人，同时也是不要走上邪路，有什么问题都是可以去解决的，不用担心，步子要一步步的来走，人生的路途是很长的，我们也是经历过，也是看到过，所以有很多的方面也是可以给予你经验，希望你能听得进去，同时对于自己的理想我也是希望你能坚持，明白什么是自己想要的，也是愿意去付出，去努力来做到，孩子，你无论在哪，也是无论是多大了，其实都是我们的女儿，都是我们那个长不大的孩子，我们依旧是会为你而操心的，也是希望你能理解父母的这份心思，对于你的爱，以后你也是会为人父母也是会更加的懂得只不过目前来说，不是那么的理解，但也是希望你明白。

我们都是会一直站在你的背后，给予你支持，对于你走的路会给予指导和支持，也是相信你以后会有更好的发展。

写信人：

20xx年xx月xx日

亲爱的：

俩个人的共同生活，会对彼此长身很大的影响—或是上升到一种新的境界，或是下降到一種可悲的境況。一位妻子可能成為丈夫事業的激勵者;也可能逐漸成為套在他脖子上的枷鎖。他應該一開始就是他感覺到她能後理解他的追求，并願意做他的助手和支持者。而他如果始終能夠得到她的同情和理解，他對她的愛會加深。

如果他的家是愉快和愜意的，那麼他肯定樂於在家裡度過空餘的時間。而你發現一個男人下班後做着顯然是他不喜歡的事情，那时他不得不尽义务了。所以，当丈夫在空余时间按被妻子干扰的话，他可能会出于义务感和她呆一会，但是很快就会以工作为借口来减少这种时间，必另抽时间在其他的地方满足自己未遂的愿望。

一位妻子能否与丈夫始终相爱，全取决她自己的明智。应该记住这样一句名言：“一个傻瓜也可能赢得一个男人的爱情，但只有聪慧的女人才能维持它。”他可能有某些嗜好你不喜欢，但不要抱敌视态度横加干涉。人没有完全相同的，而且你也可能有他不喜欢的嗜好!如果彼此的嗜好不是什么低级趣味的，就应该培养它们的兴趣。总之，是要保持一个协调的气氛。

如果夫妻俩日益减退的爱情是因为他已有外遇引起的，单靠发怒是不会把他拉回来的。图痛快发泄自己受伤的感情只会导致让他回心转意的目的归于毁灭。首先，应该控制自己，虽然大多数女人此时会倾向于造声势，大吵大闹，而男人是绝不愿意看到家里闹事的。其次，要坚信你对他的爱情坑定会把他吸引回来，因为它和其他女人不过是逢场作戏，而他绝对不会轻易忘掉家里的爱情、宁静和安慰。

xxx

20xx年6月26日

亲爱的家长朋友们：

大家好！

今天这封信意义非凡，因为您将肩负一份“大手拉大手，召唤家人们共同抗疫，快来打疫苗”的特殊使命！

一、大手拉大手，疫情知识同学习。家长们和父母一起并带动父母，以电视、网络、手机、微信等形式，共同学习新型冠状病毒疫情知识，了解每天风险地区变化情况，不到风险地区去，增强自我防护能力。

二、大手拉大手，防疫办法同宣传。家长们可以通过制作手抄报、书画作品、录制小视频，让自己家宝贝向医护人员、公安、志愿者、保安等防疫突出贡献人群致敬；举办家庭小疫情新闻发布会、引导家人宣传疫情防控办法，带动亲戚、朋友、邻居等争做防疫宣传员。

三、大手拉大手，抗疫实践同参与。家长们要主动承担社会责任，影响带动并监督亲戚、朋友、邻居等落实好各项防控措施，切实做到少外出、不聚餐、勤洗手、戴口罩、测体温，不信谣、不传谣、做运动、强身体，积极配合学校、社区做好各项预防工作。如果发现身体不适，要及时就医并上报。若发现有疫情发生地区流行病学史且出现发热、咳嗽等症状的人员，及时向老师或相关单位报告反映。

四、大手拉大手，疫苗接种要尽快。没有接种疫苗的家长们要尽快接种新冠疫苗，家人们已全程接种过新冠疫苗的请尽早接种新冠病毒疫苗加强针，没有接种新冠病毒疫苗的请尽快接种，确保早日构建群体免疫屏障。

家长们，防疫关乎你我他，更要关爱老人家。让我们一同行动起来大手拉大手，共同抗疫并肩走，疫苗接种齐步走！争做共同抗疫、疫苗接种宣传先锋，争做有责任感的社会公民，牢牢守住疫情防线，共同迎接“抗疫之战”的全面胜利！

xxx市xx新区xxx幼儿园

xxxx年xx月xx日

Dear Mr/Ms,

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Yours sincerely

爸爸妈妈，时间一晃，从一个懵懵懂懂的小孩，成了一个知识丰富的少女，五年的小学时光已逐步流逝。五年里，你们给了我无尽的鼓励与关心。

还记得一年级时的那一场突如其来的大病降临在我的身上，你们为了在家里照顾我，却丢掉了工作。年幼的我还不知道这场大病将会关系到我的生命危险，却傻傻的以为仅仅放假而已，把你们的话信以为真。

虽说去不了学校，不过每天，你们都会抱着课本，向老师一样讲课，让我做练习题，我不会做的，又来一遍遍耐心地教我。

那年夏天，我的病有所好转，不过医生说还是不能剧烈运动，只能多走走。你们就不顾外面那酷暑难挡的夏天，陪我到小区里面散步，但我知道，当时的天气真的是惹得叫人发疯啊!

后来，在你们的关心与照顾下，我的病逐步好转，于是便去学校读书了。在那一学期的期末考试中，我的语文成绩得了第一名——98分。回家告诉你们时，你们悲喜交集，直把我抱起来大笑。

在这整整五年里，你们因我生病而伤心，因我考试考得差而生气，因我考试考得好而开心……无论我做什么事，你们都会时时刻刻在旁边陪着我，鼓励我。

千言万语，也道不尽心中那份感激!

“谁言寸草心，报得三寸晖。”

等我长大了，一定会报答你们的养育之恩的!

妈妈:

今天是母亲节,我要祝您节日快乐!并送您一束康乃馨，让它为我送去我对您深深的爱和祝福。

妈妈，有您陪伴在我身边，我总是觉得特别温暖、快乐、安心。每当我被老师表扬或是得了好成绩，我第一个想告诉的就是您，看您脸上绽开花一样的笑容;每当我遇到挫折、和小伙伴吵架了，总是希望看到您的身影快点出现在班级门口，好让我快点向您诉说我的难过，再让您用温暖的大手牵着我的小手。

您不在我身边的时候，我总是特别想念您，记得去年您生病了要住院，便把我寄在老师家，我嘴上虽说会坚强，但每天夜里我都偷偷在被窝里哭。您知道吗?当我看到您平安地回来了，我是多么高兴啊!

妈妈,感谢您对我的无私付出和关爱。在我做错事时，您会教导我;在我落选时，您会安慰我;在我被表扬时，您会提醒我别得意。是您用爱让我从儒弱、幼稚变成坚强、成熟。妈妈，倘若您是一座大山，那么我就是一棵小树。大山用涓涓细流和肥沃的土地培育小树，使小树从一棵树苗长成郁郁葱葱的小树。

妈妈，在这个美好的节日里，我要为您朗诵冰心奶奶的诗：

母亲呵，

您是荷叶，我是红莲，

心中的风雨来了，

除了您，

谁是我无遮搁天空下的荫蔽?

最后，让我再悄悄告诉您：我永远爱您!

祝：

身体健康!笑口常开!

您的儿子

xxx：

你好呀！

首先，我要对你说，一定要坚强哟！不要动不动就掉眼泪，据我说知，你是一个外表坚强，内心软弱的一个人，如果外表坚强，为什么不内心也坚强呢？你呀，是一个容易放弃的人，一遇到困难就退缩，一定要坚持哦！

怎样？还记得童年吗？让我来帮你回忆吧！还记得同桌——马玉梅吗？她呀，被我整的可惨了呢！你们之间还有联系吗？对她好点吧！毕竟她为你带来了许多的欢笑，毕竟她曾把好东西分给你一半，毕竟有什么事，她都会想到你。还有母老虎——徐子衿。这时的她是老师的得力助手，是我们班的宣传委员，是我们组的数学组长，是我们的好朋友，当然还是男生的天敌，男生一见到她就躲得远远地。当然，还有许多陪伴你成长的同学。

父母过得好吗？回去看看吧！让他们不再孤独。姐姐呢？还是那么的爱玩手机吗？告诉她不要经常玩，手机有辐射，对身体不好。

你过的怎么样？在做美术老师吗？要对学生好一点哦，给同学们留下好印象。当然，你可能在做销售员等等。谁会料到你会做什么呢？但是你一定要热爱自己的职业哦！快乐吗？每天早晨对自己说一声“加油”，整天都会加油哦！

祝你：天天开心！永远快乐！

20年前的你——xx

20xx年5月13日

关键词 高考书面表达 题型分析 教学启示

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2017.03.049

Abstract This article mainly from the context setting， proposition form， theme and content， genre characteristics are analyzed in terms of 2007-2016 years of college entrance examination in ten years the National English written expression volume I main characteristics test. Then， according to the requirements of the new curriculum standard for English writing and the concept of English teaching， the author puts forward some suggestions on the teaching of English writing in senior high school.

Keywords written expression of college entrance examination； analysis of question types； teaching enlightenment

0 引言

英Z书面表达作为一种重要的语言输出形式，它不仅能很好地反映英语语言学习者的语言水平，还能折射出学习者的思维方式、情感态度和人生价值观。因此，英语书面表达历来都是高考必考的内容。

《全日制普通高中英语课程标准》（教育部，2003，以下简称《新课标》）对高中学生的英语书面表达能力有六到九个级别的具体的要求。本文主要分析2007-2016年近十年高考英语全国卷I书面表达题型的主要特点，然后根据《新课标》对英语写作的要求及英语教学的理念提出高中英语写作教学的建议。

1 2007-2016全国卷I书面表达命题特点

英语书面表达作为语言产出性测试，主要测评学生的英语综合运用能力。它不仅考查受试者对词汇、语法、句式结构等语言要素的综合表达能力，同时也测试他们的语篇组织能力以及逻辑思维能力等。

纵观近十年的高考书面表达测试题，高考英语全国卷I的书面表达试题通常采用控制性写作和半控制性写作。 控制性写作是指试题对书面表达的内容、文体（主要为应用文）、长度（100字作用）等作了一定的要求和限制，同时又采用半控制性写作给考生留有充分发挥的空间，让考生在所限范围内适当增加细节，以使行文连贯丰富。

1.1 情景设置的真实性

从上面的表1可看出近十年的全国卷I都设置了一定的情景。都假设考生是“李华”这个身份，对方要么是外籍教师Peter；要么动物工作人员；房东Mrs. Wilson；大学的Smith； 笔友Peter等等。情景包括：请外籍教师Peter找一个英语笔友；写给动物工作人员一封信了解美国动物园出生的大熊猫的生活状况；给房东写一留言条；邀请某大学的Smith女士来当英语演讲比赛评委；在英国学校学习暑期课程，遇到困难，写一封信书面预约辅导中心帮助；校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文，给美国朋友彼得写信约稿；暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历，给外教写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式等等。这些情景的设置具有一定的真实性和交际性。所设计的情景都有可能考生在将来的工作或生活中会遇到的真实情况。这种试题情景的设置可测试出考生在有限的时间范围内应该掌握的英语写作能力，从而保证试题的较高效度。

1.2 情景设置的跨文化交际性

根据交际语言测试理论，交际性试题应当使考生像在真实的语境中那样进行信息沟通并完成交流任务。因此情景的设置必须具有一定的交际性。说明双方交际的对象或身份关系、缘由、目的等。并且这十年的书面表达题都涉及到跨文化交际。这种试题情景设置的交际性非常明确，让考生一目了然，明确各自的身份特征，明确交际的内容，确定用什么样的语言口气或语言风格来进行写作。

1.3 命题形式和内容的规范性和开放性

纵观上面的表1可见近十年全国卷1书面表达的命题形式大多数以提纲的形式出现。规范性主要体现在书面表达的材料规定了考生所要表达的主要内容，其语言提示充足而不繁琐，图表、提纲、画面清晰明了，考点简洁明确。这为考生在有限的时间范围内规范答题提供了很好的保证。除此之外，每套试题还有一条词数100左右的要求，这些要求在某种程度上保证了评分的信度。

除了其规定的主要内容外，考生可以围绕话题情景进行综合对比、观察、分析、判断，充分表达自己的思想、发挥已有的语言水平，从而保证了试卷的区分度。

1.4 题材与体裁的相对稳定性

从表1中不难看出近十年的全国卷I书面表的命题形式都是严格按照考纲来命题的，用汉语提纲或者图画等形式提供情景。无论是请外籍教师Peter找一个英语笔友；或者写给动物工作人员一封信了解美国动物园出生的大熊猫的生活状况；或是给房东写一留言条；还是邀请某大学的Smith女士来当英语演讲比赛评委；在英国学校学习暑期课程，遇到困难，写一封信书面预约辅导中心帮助；校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文，给美国朋友彼得写信约稿；暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历，给外教写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式等等。这类写作难度较低，便于学生在较短的时间内构思成文，突出了写作的实用性。

1.5 紧扣教学大纲和课标要求

2003 年《普通高中英语课程标准（实验）》指出：“（1）能用文字及图表提供的信息进行简单描述；（2） 能写出常见体裁的应用文，例如：信函和一般通知；（3） 能描述事件和人物，并进行简单评论；（4）能填写有关个人情况表格，例如，申请表等”。近十年的高考英语书面表达题在文体、命题方式、内容和篇幅上都呈现相对稳定的命题思路。

2 英语写作教学启示

2.1 重视语境教学

语言最本质的功能是交际功能，而书面表达作为语言交际功能的一种形式也必须在真实的的社会情境和文化语境中进行语言信息交流。我国尤其是为了应对高考的英语教学更是长期以来都看重语言形式的学习而比较忽略语境学习的重要性。而语境是掌握英语写作技能、发展英语综合能力的重要环境。所以在平常的英语写作教学中应该创造充分的语境，让语境教学贯穿整个单元的教学中。促使学生创造性的运用所学英语语言进行书面表达或解决问题。最终提高学生的综合运用语言的能力。

2.2 重视体裁意识的培养

英语写作的提高除了加强词汇和句法的基本功训练外，还应从语篇着手，训练多种题材和体裁的话题，鼓励和指导学生多写多练，突出学习内容的实用性，把写作当作常规教学的书面交际活动，使各种应用文体的写作（如记日记、写便条、写信等）成为一种写作习惯。

2.3 注重跨文化交际的培养

英语作为一门语言学科，是以实现语言交际为最终目的，而高考写作题型也正是体现了这一目标。所以在平时的写作教学中要尽量创设各种较为真实的语境，让学生在模拟现实生活中的各种跨文化交际中不断提高自己的英语写作能力。

3 结束语

总之，作为二语习得的一种书面语言输出形式，高考英语书面表达不仅反映学习者的英语语言水平，还反映了学习者的思维能力、跨文化交际能力以及学习者的价值观等。具有导向性的高考英语书面表达题型紧扣教学大纲，体现了《新课标》的教学理念。其语言情景设置的真实性、跨文化交际性；主题内容的日趋社会化和开放化；题材和体裁的稳定性等都为平常的英语写作教学提供了很好的指挥棒。教师在平常的英语写作教学中除了有意识地开展相应的写作训练和针对性的写作指导外，还应注重跨文化交际的培养。

参考文献

[1] Dickins，P.M. What makes a grammar test communicative In： Charles Alderson & Brian North. （Eds.）.Language testing in the 1990s[C].London： Macmillan Publishers Limited，1991.

[2] 张明芳。2014年全国高考英语写作题型分析及启示[J].中小学英语教学与研究，2014（12）.

亲爱的外婆：

您好！窗外柳树的叶子越来越绿，天气也渐渐热起来，麦熟杏黄、鲜粽飘香的日子，告诉我又一个暑假快要到来了。我很高兴，又可以和外婆在一起生活了。

从记事起，就是外婆您在照顾我。外公经常住院，大人们需要轮流照顾，根本无暇管我们，常常是撇下我们一老一小在家相依为命。

两岁那年的冬天，出奇的寒冷，连续地下雪让整个世界变得一片洁白，路上冻得结了厚厚的冰，空气中透着一股刺骨的寒气。外公在吐了很多血后又一次被紧急送到了医院，大人们都急急忙忙地赶去医院照顾外公，留下了我和外婆您在家。也许您是怕我长时间呆在家里闷得慌，一天下午，雪暂时停了下来，您决定带我去外面透透空气。这可是妈妈一再嘱咐不让做的事情，本身就行动缓慢的您要是再出点什么事情，家里可就是雪上加霜了。可您好像不顾及这些，只是不断重复一句话：“下这么大雪很少见，我可得让我孙女好好玩玩。”怕我冻着，您用一床厚厚的棉被裹住了我的大半个身子，抱着我笨拙地走在街道上。直到现在，我还是无法想像在那样寒冷的日子里，您是怎样拖着我这个“小包袱”在冰天雪地走出一两里地，又是怎样安然无恙地回到家中去的。后来，妈妈才告诉我，您回来后就感冒了一场，妈妈责怪您的时候，您只是不停地说：“只要我的孙女没事就好。”每当我想起这件事时，鼻子总是酸酸的，但心头划过的却是一股暖流。

留在我儿时记忆中，这样的事情太多了。每当幼儿园放学，不管刮风还是下雨，总是能见到您颤巍巍站在门口的身影，手里拿着的是我爱吃各种零食；六一文艺汇演，您顾不得腿脚不方便，坚持要来看我表演，为我鼓掌加油；每当爸爸妈妈出差，您总会在第一时间将我接到家中，细心照顾、呵护着我。

然而，世事难料，我一向慈祥善良的外公，在我四岁那年又一个寒冷的冬夜里，悄无无息地离开了这个人世。他走的是那样令人措不及防，甚至都没来得及见上我们最后一面。当时我还小，并不明白这件事意味着什么。直到那一天，您因为长期沉浸在外公去世的悲哀中无法自拔，导致您的帕金森病情恶化。一次上楼梯时，因为手颤抖得厉害而无法控制，整个人从楼梯摔了下来，造成骨折。这一摔，将您摔得身体彻底不如以前，本来就矮小的您，佝偻得更加厉害，生活也不能自理，但您却因为怕打扰我平时的学习，坚持要和姨妈住在一起，只有节假日才和我们一起住。

外婆，您还记得吗？有一年暑假，妈妈去上班了，您突然帕金森发作，腿抖的厉害，满身发烫，长满皱纹的前额上，挂着许多豆大的汗珠。我吓得手足无措，急得像热锅上的蚂蚁，一边给您扇风，一边把药拿来给你吃。可见您还是没有好转，于是我说：“不如我给妈妈打个电话吧！”您却坚持说：“别，别麻烦她。”我担心您，还是偷偷给妈妈发了个短信。当我拿起毛巾，为您擦汗时，我突然发现，外婆，您变老了，以前的您，虽然行动很缓慢，但精神气一点也不差，现在的您，整个人像一株快要枯萎的树，脸色也大不如以前；以前的您，身材虽然矮小，但还算硬朗，现在的您，背也驼了，腰也弯了，步履蹒跚，每走一步路，似乎要耗尽您全身的力气……而这一切改变，仅仅只是外公离世还不到一年间。妈妈回来时，您已经恢复正常了，您当时笑着说：“多亏了我的孙女，真是太谢谢我的孙女了！只有我光会给你们增加负担！”

外婆，您知道吗，我不需要您谢谢我，因为您为我做过的事情太多了。人老了，身体就会渐渐衰弱，这是自然规律啊！您一天天变老，而我，却一天天长大了；您一天天带我长大，而我，也要一天天扶您到老！

又一个暑假即将到来了，我期待的，不是那自由快乐的假期，我期待的，是和外婆在一起的时光。相互陪伴，我相信这就是对“孝心”最美好的诠释吧！

此致

敬礼！

爱您的孙女：xx

左上方填写邮编及收信人地址;

信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。

信封右下方为寄信人地址及邮编。

1、称呼：

顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

2、问候语：

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

3、正文：

这是信的主体，可以分为若干段来书写。

4、祝颂语：

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

5、具名和日期：

写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

爷爷奶奶：

就快要到你们的节日了，在这里衷心的祝贺你们节日快乐！十多年前，是你们日日夜夜帮助母亲照料幼小的我，你们舍弃了自己的休息时间，关心我，照顾我，转眼十多个春秋离去，我再也不是那一个懵懵懂懂的小孩，不会让你们再为我日夜操劳，也不知，这算不算对你们微不足道的报答呢？曾经，你们在放学后为我备上一顿顿丰盛的饭菜，你们为我清洗一件件衣服，你们为我付出了太多太多，这是对我无边无际的爱，我终生难以忘怀。秋风送来有一个菊花盛开的季节，送您一朵黄花，愿您健康长寿，永保活力！您抚养了两代人，铸造了两代人的生命，您老了，我们这两代人，也将尽全力帮助您安度晚年，活得幸福，自在。最后，我代表所有的孙子孙女，提前祝您重阳节快乐！

写信人

20xx年xx月xx日

尊敬的广大投资者：

由于xx市融宝投资管理有限公司(以 下简称“xx”)运营管理不到位，截止xx年3月28日停盘整顿一个月之久，导致部份投资人的部份资金没有回款，在此，要公司郑重向广大投资者致深深的`歉意。

本公司作出决定没有回款的投资人尽快联系公司，本公司一定给投资者作出满意的处理，同时吸取深刻的教训，努力规范自身行为，一定严格把好部门的每一关，坚决杜绝再次发生类似的行为，希望广大投资者给予机会，让我们携同公司共创美好的辉煌! 再次向广大投资者道歉!

联系方式：

电话：

客服热线：

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的孩子：

六一儿童节，想来你一定非常开心吧！老师和家长们在一个月前就为节目忙碌起来，爸爸妈妈也为你准备了你最爱的节日礼物，明天正好是周末，相信也是你最开心的一天，开心玩吧！

亲爱的孩子，你是幸福的天使！真的，从你降生到这个世界上，就被爱所包围着；在爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆和老师的精心呵护下，健康成长起来，你体会到了吗？我们为你的成长付出了大量的精力和爱，我们只希望你幸福，这种爱是无私的，无条件不求回报的，也是永恒的。你可记得，你生病时，我们陪伴在你身边；当你学习遇到困难时，老师是你最好的知心朋友；当你面临无法解决的困难时，亲人就是你最好的守护神；也许在你成长过程中会有许多挫折等着你，请你相信，爸爸妈妈永远会用热忱的目光迎接你，用最温暖的拥抱鼓励你，全然地信任你陪伴你，无条件的爱你。

你们健康快乐的长大，是我们最大的愿望，你们的平安，是父母和老师最大的安慰，你感受到了吗？

为了祝贺纪念你进入小学后的第一个儿童节，爸爸妈妈想和你说说说说这一年来你的变化。知道吗？对你的发展变化我们感到很欣慰。

你喜欢爬山，喜欢踢球，热爱户外运动。虽然运动会上没有得到奖状，但你在足球场上飞奔的身姿和爬山时的健步如飞，都令妈妈骄傲。还有在爬“蜘蛛网”和“绳索桥”时的力量和胆识，这些在妈妈眼里太棒了！运动能力强的男生体格好，有活力，未来会很有魅力！

语文老师给你的反馈是思考有深度，数学老师说你是个很有潜力的孩子，英语老师表扬你上课听讲非常认真。我知道这对一年级的你来说很不容易，由衷地赞叹你做的真好！也因为你上课效率高，所以家庭作业完成的迅速，你有更多的时间去发展自己的爱好，保证了童年时光的生活质量。从进小学时的一张白纸，到现在中文能独立阅读，英文爱说，数学（进步最大的就是数学）可以算１００以内的加减。目睹你取得这些成绩，除了惊叹，我和爸爸觉得很欣慰！

你的画充满灵气和活力，把一个个栩栩如生的故事带给我们，每个小细节里都隐藏着重要的线索。妈妈把你的画都贴在客厅，最喜欢那副幽灵城堡，灵动富有张力的笔触，无限想像的空间。希望你保持毕加索的风格，没有枷锁地用你手中的笔去勾勒更多的故事，一直画下去。

你的动手能力在这一年有飞跃。能够独立看懂说明书，按照图例搭建作品；既而按照自己的设计重新组合构建。你设计搭建的基地，英雄，赛车，飞船，各种作品，遍布家里的每一个角落。这些独一无二的作品，妈妈都留下了照片，日后你长大了再欣赏，会很为小时候的自己骄傲吧！

你读了不少的故事书，中文英文的都有。你对画面的感知力非常强，任何一个边边角角的小细节你都能发现里面蕴含的秘密或线索。你的推理能力，词汇应用能力让爸爸惊叹不已，这和阅读分不开。最重要的是这些故事带给你的体验深深扎根在你的潜意识中，在你需要的时候帮助你打开意识之门，给你力量和智慧。

大班时你说喜欢弹钢琴，我怕你心血来潮没搭理，结果半年里你初衷不改，于是如愿拥有了一架自己的钢琴。一年级开始有规律的学习钢琴，弹的小曲越来越多。记得春游那天，你起了个大早准备好背包，就坐在钢琴前弹欢快的曲目，抒发自己的兴奋之情。看到你有了一个“好朋友”，妈妈真为你高兴，希望在你高兴和悲伤的时候，都记得它可以陪伴你帮助你释放抒发你的心情。

更值得高兴的是你有一颗感恩的心。妈妈腰扭了生病的时候，你给我端水拿药为我做果盘，让我好感动！

写信人

日期

各位家长朋友：

当前，疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段，幼儿园正处于居家指导的特殊时期。为切实做好居家指导期间的幼儿安全教育工作，杜绝各类意外事件和安全事故的.发生，呵护幼儿安全成长，现就有关事项告知如下：

1、及时关注疫情发展动态，减少聚集性活动，主动配合社区（村居）落实各项防控措施，非必要不离济，务必执行报备手续，并第一时间上报班主任，全体师生坚持每日健康监测，并做好记录和上报工作。

2、做好个人防护。戴口罩、勤洗手、常消毒、多通风，保持个人卫生，减少聚集活动，特殊时期特殊管理，严禁孩子私自外出，避免出入公共场所和乘坐公共交通工具。

3、开展家庭安全自查，排除孩子居家期间可能存在的安全隐患。疫情的存在，大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。严格按照使用说明进行消毒，做到按时消毒并保证安全。

4、家长及时关注学校微信群qq群信息，配合学校做好有关疫情防控工作，不信谣，不传谣。关注官方信息，遵守相关法律法规，及时制止谣言传播，做合格守法的公民。

工作的新挑战，居家指导期间的幼儿安全监护问题面临新的挑战，幼儿安全教育工作尤为重要。幼儿园高度重视这一时期的幼儿安全教育工作，牢固树立安全发展理念，坚持以人为本、预防为主的原则，进一步增强做好幼儿安全教育工作的政治责任感和紧迫感，采取有效措施，持续加强安全教育和安全提醒，确保幼儿安全度过居家指导这一特殊时期。

1、居家期间，监护好孩子，对孩子进行防火、防盗、用气、用电、防拐骗等安全教育，禁止孩子攀爬窗台、阳台，禁止高空坠物。

2、教育孩子不给陌生人开门，如有快递、外卖、检修等人员敲门，自己不能去开门，应由大人开门，防止拐骗和伤害。

3、规范使用电器，不湿手触摸插座和开关，充电设备充电完毕后要及时断电，避免长时间充电引发短路造成火灾、电池意外爆炸等事故。定期排查家中电器、电线、设备是否存在安全隐患，不使用“三无电器”。

4、教育孩子不玩火，不随便动用燃气，家中打火机、火柴等妥善收藏，家长使用过后要及时关闭阀门，对家中的燃气管道或煤气罐气瓶接口、阀门等要经常检查，要定期检查家中燃气设备是否存在漏气情况，每次使用完后及时关闭阀门，以免发生意外。

1、教育孩子正确使用网络参加线上活动，防止电信诈骗；严禁在网络上发布、转发虚假消息，防止沉迷于网络。

2、控制孩子电子产品使用时间，除上网学习外，不浏览不健康网页，不痴迷游戏等。

3、时刻注意近视防控，提醒孩子注意读写姿势，注意用眼卫生，通过向远处眺望等方式，使眼睛得到适当休息。

4、谨防诈骗信息：由于线上教育与网络接触较为频繁，切记严防各种形式的电信网络诈骗，防止网络诈骗、电话诈骗，尤其是要警惕网络交友，注意个人信息财产安全。

四、防溺水安全不放松。

防溺水不松懈，家长作为第一监护人，居家期间，要教育孩子居家期间防火、防电、防溺水，不结伴外出，一旦外出，家长要知同伴、知去向、知内容、知归时，切实做好居家期间幼儿安全工作。

1、预防煤气中毒，家长离家前关闭煤气阀门。如果孩子居家无成人陪护，要告诫孩子严禁使用燃气炉灶，避免发生火灾及煤气中毒事件。

2、禁止孩子玩火，家里的火柴、打火机、煤气、酒精等等易燃易爆物品要放在远离孩子的地方。消毒物品存放的位置要避免高温，避免共同位置存放。严禁接触火源。

3、孩子居家参与在线活动或者使用电视、电脑、平板、手机等相关学习终端学习时，一定要注意用电安全。不得一边充电，一边使用学习终端。在手湿的情况下，不允许触碰电源开关插座。一旦发生意外，要及时拨打119报警电话。

4、陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查。要重点做好“三清三关”：清阳台、清走道、清厨房可燃物和停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处充电的电瓶车；居家生活要注意关火、关电、关气源。

1、提醒孩子要勤洗手、多喝开水、吃熟食，不要带孩子到不卫生摊位就餐，少吃快餐。

2、平衡营养，增强身体的抗病能力，合理、均衡营养膳食是关键。家长可以增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

1、面对疫情反复，居家期间，大家可能会产生担忧、焦虑的情绪，及时意识到这些情绪的存在及合理性是非常重要的。

2、我们可以选择适合自己的方式进行放松，通过与朋友、家人倾诉，将注意力沉浸在感兴趣的事情上，能够帮助你更好地调节情绪。同时，也可以选择心理咨询来帮助你。

3、居家期间，家长要多陪孩子，多关注孩子心理变化，帮孩子树立正确的人生观、价值观，树立生活、学习的坚定决心和坚强毅力，幼儿园非常感谢各位家长的理解、支持和配合！

4、居家期间也是父母与孩子增进感情的最好时机，与孩子共同科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生与传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。

xxx区xx中心幼儿园

xxxx年xx月xx日

亲爱的家长朋友们：

新年好！送走热闹欢腾的春节，我们走进了充满希望的新学期。在此，首先向家长朋友们表达最诚挚的新春祝福及对家长过去的支持和信任表示衷心的感谢，另外对新生家长的加入满怀无限的期待！新学期，新起点，接下来我们将共同面对崭新的一页。在接下来的学期里，希望家长朋友能一如既往地支持我们的工作，并积极给予意见和建议，希望每个孩子都能开开心心地学习，快快乐乐地成长。

经过了一个假期，孩子们在幼儿园养成的一些生活习惯可能已经被打乱，初春时节，寒冷依旧，有些宝贝不想来幼儿园，在这种情况下，希望家长能够坚定立场，每天坚持按时送孩子来园，尽快让孩子恢复正常的生活作息。

为了保证新进园孩子能够顺利适应园内生活，老生尽快恢复良好的生活习惯，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下工作：

1.每天准时送孩子入园，尽量不要间断。

2.不要打破孩子的生活规律。在家时，也要做到三餐正常，早睡早起。

3.家长控制好自己的情绪，用积极、轻松的情绪去感染孩子。

4.需要服药的孩子，请家长早上来园时到老师处填写服药记录，并把药交予老师，不要放在孩子书包里不说。

5.请家长保存老师的电话号码，有事情可以电话联系。

爸爸：

您好！

爸爸我对你的话有许多，我纠结了很久，终于决定了我只选一件事对你讲。

爸爸请你给我们这些孩子一些娱乐时间，整日都是写作业、写试卷从早写到晚，没有一点可以玩的时间，我想去玩一会儿，可是你还是让我写试卷。比如，有一次，你去加班，你让我认真写作业，过了许久我把作业写玩了，然后我去复习了一会儿，我就看电视。

过了大约半个小时，你加班回来看见我正在看电视，就不分青红皂白的批评我：“为什么不写作业，而是坐在这里看电视。”我原本想反驳，可是我知道不能反驳父母的话，所以我把话咽下去了。接着你说：“让我看一下你写了多少作业。”我把作业拿给你看，你看了说：“你把试卷写完了，不能写试卷吗？把电视关掉，去写三张试卷，写完才能休息，写不完不能休息。”这三张试卷我做了很久，因为这里面我有许多知识我没学过，我做到了9点，你看了说怎么还剩那么多题没做，赶紧把它写完，我继续写试卷过了不久，我把试卷写完，拿给你看，你看了说可以不用写了，但是明天要写一张试卷。第二天，我一起床就马上开始写试卷，因为试卷很简单，所以我很快把试卷写完。

爸爸请你理解一下我们这些孩子，我们美好的童年时光已经被你们破坏了，每天都要像个小大人在工作，请你理解我们吧！我希望你们让我少写试卷，让我少上一些培训班，让我增加许多自由，让我多一些童年快乐。我也想像我的同学一样拥有正常的童年时光。请你理解我们吧！

敬祝

身体健康

您的儿子：xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的老师：

您好

老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会儿打哈欠、一会儿揉揉鼻子、一会儿打喷嚏，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们为了我们六一班在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，今年的教师节我无法再陪您度过了，因为我要到一所新的学校、到一所陌生的学校上学，您也给我说了：没什么事的时候，我如果想您了我可以会回来看您的。

祝您：

身体健康、越活越年轻！

您的学生：张佳怡

20xx年x月xx日