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初中的自我介绍【20篇】

自我介绍是人们初次见面首先要做的事,而在面试中怎样来自我介绍呢?无工作经验面试销售的时候要怎么做好自我介绍呢?今天二秘网小编和你分享初中的自我介绍,欢迎阅读。

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初中生自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 736 字

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大家好!走进_县_中学,来到七年三班的教室,就会看到在第五行的第四个座位上,有个瘦瘦的小女孩。(她)就是我——薛思涵。

我的性格很暴躁。别人说我什么坏话,只要让我听到,我就会不断地往死踹他。

我爱吃。一旦遇到喜欢吃的东西,就不顾三七二一,便大口大口地吃起来,就像饿狼见到羊一样。

为了给妈妈拿回一个好(的学习)成绩,我便努力(地)的学习,上课(时,)我认真听讲,积极举手发言。回到家里,我喜欢的电视也不看了。还有一个月就考期末试了,在这一个月里,我(要发奋努力,)收获(一定会)不小的。我有信心考进前五名,给妈妈一个大大的惊喜。

我还有一个优点,就是喜欢帮父母干家务活。三年级的时候,妈妈(的工作很忙,每个)周六、周日五点多才能回家。我整天都待在楼上,有功夫我就会帮妈妈收拾九十多平米的房子。收拾完后,我的腰都直不起来了。

还有一件事,你们知道我(喜欢赖床)是一个大懒虫吗?(我十分贪睡。)哈哈!晚上九点半睡晚觉,早上如果没人吵我,就会睡上九点多将近十点(才能起来)。每天早晨,妈妈喊我起床,我听到了会假装没听见,想多睡一会儿,气的(得)妈妈把被子掀开,硬把我给抬起。我伸着懒腰说:“妈妈,你好烦人呀!”有时妈妈还说:“你看你班的同学都在运动会场上跑圈呢,你这个大懒虫,快起来!”我这才懒洋洋地从床上跳下,穿衣服、洗脸、刷牙……(然后)急匆匆地向学校跑去,恐怕(上学)不赶趟。

我喜欢交朋友。我的朋友很多,掐指一算,得有十多个。跟我最铁的是李昕芮,她就是我的闺蜜。我们俩形影不离,一有时间我们俩就会在一起玩,说说笑笑,无话不谈,开心极了。有人说我们俩是一对好姐妹。我们都做好了计划,暑假(期间)每天都在一起玩一个小时。有个(这样的)朋友真好!

这就是我,(一个)脾气暴躁、贪睡的小女孩。

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篇1:初中语文教师自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,教师,个人,全文共 1348 字

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转眼间,从20XX年8月份参加工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里我对这一年来的收获和感悟进行总结。

作为一名中国共产党员,我坚决拥护党的领导,服从组织的安排,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观和价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的党员心得交流活动,这使我的思想素质更加成熟。

这一年来,我很注意自身的师德,努力给学生树立一个良好的榜样。我知道教师的言传身授对学生的成长有很大的影响,我时时提醒自己是一名人民教师,要做到“学为人师,行为世范”,在中学生面前总是以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我阳光地面对学生,用积极进取的精神带动学生,在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,了解他们的所想所爱。我做的一切就是希望能帮助学生健康成长。.

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,自工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅积极参见学校校本培训,还参加新教师培训和教育教学研讨会。尽管刚刚走上岗位,出国留学网工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便挤时间出来学习和语文教学相关的方法以及班主任工作方法,撰写教育教学论文。这一年里,我努力扩展自身的知识面,阅读了很多教育名家的书籍,并订阅了《中学语文教学与研究》和《班主任之友》杂志,经过仔细研读,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要通过学习和实践进行积累和总结。

当教师快一年了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任高一年级(8班和11班)语文教学工作,同时担任高一年级11班的班主任,工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重,但两者对于我来说都是一种锻炼。不经过实践,怎能学到真实的本领,这一年里,我认真地向老教师们学习,经常去听课,学习他们的教学长处以弥补自身不足,我经常思考语文的教学方法,优化教学设计,让每一堂课里充满着活力,由于我讲课生动形象,在20XX—20XX年上学期里,我很荣幸地参加了阳春市青年教师讲课比赛并夺得了全市第一名的好成绩,同时我的课也得到了领导以及学生的一致好评。

我也在不断开拓创新,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。在班主任工作方面,我坚持以学生为本的教育理念,关注学生的心灵,走进学生的内心世界,了解他们的思想和心理,让每个学生得到关爱。我们班纪律和精神面貌都位居年级前列,一年来,高一11班成为高一年级里获得流动红旗最多的班级。无论是学校领导还是学生家长以及同事都对我的班级管理工作给予了好评。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有一些不足的地方需要我去提高。比如,我的教学设计能力还有待提高,管理方面,有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练和学习,我会改善自己的不足,越做越好。

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篇2:团员自我评价初中范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:党工团,个人,初中,全文共 1006 字

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我是初二__班的学生,我叫__,我在初一的时候就入了团。团组织给了我巨大的温暖,教育我以正确的人生观、世界观来对待自己的人生。我深深地感受到党组织的温暖,并时刻牢记自己是一名团员,以团员的要求来严格要求自己。团组织促使我成长,伴我走过每一个春夏秋冬。

作为一名团员,我深深的感受到团组织的先进性。共青团是中国共产党领导下的一个支部,是中国共产党忠实的后备军,并在民主革命中发挥了重要作用。能够成为一名光荣的共青团员,我感到深深的自豪!进入大学以来我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员,处处严格地要求自己。在学习上争高分,在政治上争先进,在生活中起模范作用。因此我志愿申请“优秀团员”的称号,希望能够以此来鞭策自己,使自己不断进步。

在学习上,我刻苦学习,勤奋努力。追求上进,不断创新。并在上学期的期末考试中取得了优异的成绩。但我深深的知道光是这一点是不够的,我们仍旧需要不断的努力,不断地前进。要时刻牢记孙中山先生的话“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习,我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。

在学习之后,我懂得了科学的规划自己的职业生涯。在学习好自己本专业的同时我还利用课余时间去学了一些技能,关心社会时事和国家重大事件。身体是革命的本钱,在平时有空的时候我会到体育场所去锻炼,以加强自己的体格,更好的为社会主义现代化建设而服务。同时我还学习了一些关于礼仪方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

作为一名团员,我积极参加团的活动,自觉执行团的章程和权利,模范地履行团的义务。按时交纳团费,对自己的工作认真负责。虽然我没有能够竞选上班里的班干部,但我时刻关心班里的同学,并乐于帮助同学解决困难,和同学关系也十分融洽。同时我还在深深的认识到团组织和党组织是紧密联系的。在这个学期我便积极参加党校培训,参加同志连操练,并递交了入党申请书。希望继续接受更深层次的教育。希望能够得到不断地提高。

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篇3:初中身心健康自我评价150字 初中身心健康自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 328 字

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初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的.不足,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,这就是我在初中三年所获得的财富。

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篇4:初中生综合测评自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 836 字

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初中懵懂的岁月就这样匆匆忙忙的过去了,其实这三年来,一路上都经历了很多,也有了很多不一样的体验,这是我们成长旅程之中的小惊喜,也是我们在各自成长历程中必定会经历的事情。所以这次在初三学生的这个身份上,我想就自己这几年的学习做一次自我鉴定,也为接下来的中考做好准备,蓄势待发!

来到初中之后,我从一个稚气未脱的。小学生慢慢的成长为一个亭亭玉立的初中生了,虽然自己是女孩,但是我对学业和班级工作都是像个打不倒的战士一样对待的,我做起事情来果断不犹豫,所以班级工作也做的很好,一路上都很顺畅。学习上我也像个奋战在前线的战士一样,无坚不摧,一直往前行走。其实只要自己的内心有了渴望,有了坚定的信念,做任何事情起来都会顺利一些,因为自己有了目标,也就知道自己该走哪一条路,该怎么走这一条路了。

总有人说初中生从外表上看和小学生并没有差多少,但是我从自己的成长路上来看,其实我们是有很多进步的。比如当我们初二了时,我们去看初一的自己时,便会觉得初一的自己特别幼稚。当我们到了初三时,再去看初一初二的自己时,也会觉得幼稚。所以我们是在不断前进的,这也证明着我们在不断的成长,慢慢的变得成熟,也慢慢的长成了一个大人的样子。

初三是一个非常艰苦的阶段,一开始我没有认识到原来中考的压力会这么大,现在一看,原来升学的压力真的会让人感到焦虑。自从初三以来,我就一直在想尽办法提升自己的`成绩,这么多门学科,如果真的要一门门全面的复习起来是一件巨大的工程,所以我只能每天都做好总结,看自己在哪些地方有缺陷,从而进行改正和弥补,这样提升成绩的速度也会快一点,我也可以更好的去为接下来做打算了。

中考是我们步入高中很重要的一个关键点,进入一个好的高中,会给我们做一个好的铺垫,所以无论如何,我都会做好充分的准备,把各项知识都打稳基础,然后用一个最好的状态去面对这一次考试,也为自己的初中三年做一个好的结尾。在此也非常感恩我的老师,感恩陪伴我的同学,谢谢大家三年对我的鼓励和关心,我会在未来的岁月里继续加油的!

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篇5:初中生的个人自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 1472 字

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我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

在学习上,我努力帮忙落后的同学.帮忙他们理解题目.在生活中,我用心帮忙每一个有困难的同学.在校园用心参加每一次课外活动,用心参加兴趣小组,用心参加劳动.在同学们的帮忙下,我认识到了自己的不足,并且用心改正.在老师的帮忙下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.

1、时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永久铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,用心参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初三我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织潜力、语言表达潜力有了长足的进步。

20__年被评为省优秀学生干部。学习上,我有较强的自学潜力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解潜力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套贴合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。

三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖,用心参加体育锻炼,平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通),且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。透过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永久铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,用心参加校园组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学潜力强,善于质疑、析疑、解疑。用心探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年级前茅。

3、三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,期望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的数学课带表和班长,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

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篇6:初中语文教学自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,教研,个人,全文共 1358 字

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时间飞逝,转眼一学期的教学工作又快结束了,本学期我只要担任八年级语文的教学工作,针对本学期自我的一些工作情景,评价出语文教学中的问题,集众人智慧,再谋良策,定能改变语文教学现状,提高语文教学质量。评价平时的教学工作,下头是我针对这些问题对本学期的教学逛街。

一、学生学习主动性不够,直接影响了语文教学的效果。

学生学习没有构成主动、自觉的习惯。学校地处民族聚居区,许多家长对孩子的思想、行为习惯疏于正确的教育和管理,尤其是到八年级时,一部分男学生思想变化异常大,直接影响了学习态度,表现为:学习兴趣下降,课堂求知欲望不强烈;上课学习不进取,不认真,自我不愿动脑筋;课堂作业照抄;不进取课下预习,不进取完成家庭作业。在语文活动中兴趣不大,不认真搜集资料。这些现象都是学生学习态度不明确,学生厌学的典型表现。。

二、作文教学缺少计划性和指导性,随意性和盲目性较大。

虽然每单元中都有写作活动,但有些综合性语文活动不能有效开展,学生缺少体验过程,导致写作活动不能顺利进行,教师只根据单元主题练写或依某一篇课文仿写(或改写、续写等)一篇。这样的写作训练就缺少科学性和计划性。每学期应在开学初制订出学期写作训练计划。另一方面,由于平时的作文训练没有充分的指导,造成学生作文成功率不高,学生写作热情下降。个别学生迟交作文,甚至怕写作文,不交作文。作文批改是费力不讨好,教师花大力气详细地批改,学生却不认真看,收效甚微,之后尝试在教师指导下学生批改作文,把批改方法逐步经过批改练习教给学生,可多数学生还是不会批改,批改也不认真。作文批改走入了困境。

三、阅读本事难以提高仍然是语文教学面临的最大问题。

学生依靠教师的思路和提出的问题被动的阅读,而主动在阅读中提出问题的意识和本事很差,在阅读中缺少思考的好习惯。在自读课上,指引学生自我提出问题或者教师给出自读提纲及问题,让学生自我学习时,学生好像心不在焉或者失去主心骨的样貌。在课内学习的阅读方法和技巧,在课外阅读中迁移和运用的本事差。更为可怕的是学生的课外阅读几乎是空白。有的学生没有读课外书的意愿和习惯,许多学生想读课外书却没有条件读书。没有很多的课外阅读,是难以提高学生的阅读本事的。学生的语文学习是不完整的。也是无法学好语文的。

四、教师的教学设计不注重学生兴趣,不讲究简洁,实用,不关注学情变化,只在意教学目标的实现,学生学的太累。

课堂教学效果的好与不好,能够从教师和学生两个方面评判。新课程更关注学生学的情景。在一堂课中,学生兴趣不浓,教学设计烦琐,也很实用,可学生感到节奏太快,学得累,这堂课的效果也是不好的。我的教学设计总是注重于思维的训练和资料的深入理解,而在调动学生学习兴趣方面研究不多,恰恰忽视了部分学生的学情,今后我应多在这方面下功夫,多请教。让学生有兴趣,学的简便是教学的基本目标。学生教师的课堂设计应多从调动学生兴趣,学得简便,学习效果等方面研究,学生会更有兴趣上课。教师不能只顾及自我不多从学生角度设计教学活动。

五、学生的语文素养还不够高。

养成自觉地看课外书的习惯,能独立思考,有所得,有记读书心得的习惯,自觉积累增加自我的经典储备,有意识的运用语文的本事都远远不足。一大批学生不能坚持养成良好的习惯,语文素养的提高是道路坎坷。还需要硬措施加强对学生的提醒和督察。

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篇7:自我介绍范文初中

范文类型:自我评介,适用行业岗位:个人,初中,全文共 291 字

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一张大众脸,脸上从不会消失的笑容,你好,我叫吴思雨

现于14岁,生于山西省晋城市,在学校,我是一个大大咧咧的女孩子,在家,我就是我们全家人的"开心果"了。记得当时,我在星河读五年级,我们学校要举办少年宫活动的展示,拉丁部的老师找我帮助他们排舞等,虽然这个过程有点曲折,但是我们还是笑着面对,学校的校长以及老师们都夸我乐于助人,爱笑的姑娘。在初中,我依旧是那个爱笑,帮助同学的女生。上了初二,我最大的变化就是学习,在初一,我的基础打的不扎实,导致我在初二的时候上课就会有一丢丢的吃力。

今后,我必后通过自己的努力实现自己的梦想,让那?丽的烟花绽放,让那小鸟翱翔于蓝天。不负众望,努力前行!

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篇8:初中生面试自我介绍怎么写

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 260 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是__X,今年__岁,家住______。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里,感谢大家!

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篇9:初中生面试自我介绍怎么写

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 724 字

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我是一个非常活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看到这个名字,大家可能会觉得我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。之所以叫陈硕是因为我爸爸姓陈,而且全家人都希望我能够像爸爸那样长大后是个硕士,所以就叫我陈硕了。

我头发非常的乌黑,又喜欢梳一把马尾巴。我脸蛋是椭圆形的,就像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然称不上数一数二,但也小有名气,人缘也一直都很不错,班上有一大半的朋友都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢的就是看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而忘了做其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想了很久才下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

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篇10:初中生毕业自我评价100字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 379 字

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初中毕业生自我评价模版一般为:

第一段:说自己的人品等方面得到了培养,形成了……的好品质;

第二段:学习如何认真,然后成绩取得了怎么样的进步;

第三段:在班级、学校活动如何积极参与及成绩;

第四段:你的远大志向云云……

初中毕业生自我评价范文:

在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。

在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面 ,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

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篇11:初中生怎样写自我介绍自己

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 577 字

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我一个大眼睛,大嘴巴,大个子,的我。我一个勇敢,独出心裁。的我。

我有一次叫上我的同学一起去抓鱼,当时我们带上我的网,一起去河,用网沉在水底,过了一会有一只鱼过来了,但是没收网,应为当时只有一只鱼,不值得收,要收就收一群鱼,但是当时我有些晕了,快睡着了,一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑,扑腾一声我倒下了,收了一点皮外伤,他们跑过来说‘没事吧’,我说‘这算撒就这点伤’,他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。

看一个勇敢的我。

还有一次我们在上数学老师的课,老师不让看书,老师出了一道题,说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了,但是我又说了一种方法,老师特别表扬了我,我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有,所以老师表扬了我,没表扬别人。

看一个独特的我。

记得一次,我正在看书时,妈妈走过来对我说:“小龙,我现在出去一下,把火炉上的粥看好。”说完,只听见“嘣”的一声门关上了。呀!这本书的诱惑力很强,怎能不读它呢?于是,就接着往下看了,这一看,早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候,妈妈回来了,这才发现粥煮成饭,没办法,只好接受了妈妈这次教训。

看一个书迷的我

我一个不同的我,一个在困难难面前不到头的我,一个在做仍和事实一个读出型材的我,当仍我不指着一点,还有一些,人要仍是自己的缺点优点才嫩做到。

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篇12:2024关于初中毕业生自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 396 字

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我是__中学的一名初中毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功。

初中三年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

在思想方面,我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

在社会工作方面,我历任班长等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面,我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,我擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

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篇13:初中英文版自我介绍带中文篇

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 696 字

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hello, everyone!my name is winnie. i'm a 15 years old girl. i live in the beautiful city of rizhao.

i'm an active, lovely, and clever girl. in the school my favorite subject is math. perhaps someone thinks it's difficult to study well. but i like it. i believe that if you try your best, everything can be done well.

also like sports very much. such as, running, volleyball and so on. i'm kind-hearted. if you need help, please come to me.i hope we can be good friends!

ok. this is me .a sunny girl.

你好,每个人!我的名字是温妮。我是一个15岁的女孩。我住在美丽的城市日照。

我是一个活跃的,可爱的,聪明的女孩。在学校我最喜欢的科目是数学。也许有人认为很难学好。但我喜欢它。我相信如果你尽你最大的努力,一切都可以做得很好。

也很喜欢运动。例如跑步、排球等等。我是善良的。如果你需要帮助,请到我这里来。我希望我们能成为好朋友!

好吧。这就是我。一个阳光明媚的女孩。

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篇14:初中生关于英语自我介绍的作业范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 353 字

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I’m graduating form Jilin Normal University this June which has a history of 50 years. It shares many same characteristics with Jilin University.

Both of them have a refreshing and scholarly atmosphere. Four years’ studying there made me an independent, optimistic and strict girl. I appreciate the education my university gave me.Thank you for your time

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篇15:上初中的自我介绍200字以内范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 407 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的O型血,我毕业于利辛县实验小学。我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

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篇16:自我综合评价初中生

范文类型:自我评介,适用行业岗位:个人,初中,全文共 413 字

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我性格开朗活泼,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;

与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的.力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。

在学习方面,我认真地完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在最后的这段日子中多加努力,在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻地认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;

另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

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篇17:初中毕业学生自我评价200字范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,学生,个人,全文共 750 字

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回望来路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来路,留下的足音有高的,有低的,高高低低谱成一支曲,一支动听的曲。

回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯幼稚、美丽憧憬,高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。

作 为一名共青团员,我时时谨记团的教导,严格遵守团的章程,忠实履行团员义务,严于律己,宽以待人。虽然我不是班级最好的,但我立志做最好的自己。生活中, 我为人善良热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,雷厉风行;学习上,我不屈不挠,顽强坚韧,积极进 取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,爱护哥哥,自己能做的事自己做,绝不依赖别人。

作为一名学生,当以学为主,兼学别样。多年来,我 遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮助。为了提高自己的竞 争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。经过我的努力,数学成绩有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛 进。语文本是我热爱的学科,我课外除阅读了教育部规定的必读书外,还阅读了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等等 图书。这些书不仅丰富了我的知识,还开阔了我的视野,提升了我的品位。体育不是我的强项,可我通过它来磨炼我的意志,增强我的体质。我喜欢踢毽,做仰卧起 坐。即使在高三巨大的压力下,紧张的氛围中,我也天天坚持,一天不拉。此外,我还爱画画,唱歌,做手工。

回望来路,回望过去,我知道我的未来不是梦。

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篇18:初中面试自我介绍通用精选

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 621 字

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我叫__,是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的.心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文"全国总决赛"中获小学组作文一等奖,天津市大田杯"党在我心中"征文比赛三等奖,南开区"心中的太阳"诗歌创作比赛中荣获一等奖,"好书伴我成长"中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴,10年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区"祖国,我为您喝彩"比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。

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篇19:综合素质初中生自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 582 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的座右铭——i

believe i can fly !

紧张有序的初中生活即将与我告别,回想三年里多少酸甜苦辣,在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。思想上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。学习上,我的态度端正,目的明确,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、唱歌等,积极参加各类体育竞赛。初中三年生活也使我清醒地认识到自己的不足之处,因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

本人能够自觉遵守中学生行为守则,积极参加各项团队活动,尊敬老师长辈,和同学们和睦相处,热爱集体,喜欢帮助别人,劳动积极苦干,积极锻炼身体,常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。

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篇20:初中生毕业自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 850 字

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时间总是在不经意间就悄悄流逝,不留给任何人反应的机会,转眼我初中三年的学习就要过去了,马上要面临毕业,在这三年当中有太多的收获了,三年的学习与生活让我早就适应了这里的学习的氛围,已经舍不得离开,但是终会有这一天,时间不等人啊,记得当时从小学刚毕业的我,对初中这个充满青春气息的校园充满着向往,来到初中校园的第一天就抱着一个想法一定要成为一个有作为的中学生,将来考个好高中,来回报父母,回报老师,经过三年的学习与生活,我从一个小学生的身份茁壮成长到现在,从一个少先队员的身份到现在一名共青团员,马上要毕业的我也应该对自己这三年的学习与生活做一个全面的鉴定:

一、思想道德方面

作为一名中学,道德修养上,我一直以来都是秉承着尊师重道,以礼待人的优秀传统,平日里与人为善,绝对不跟别人交恶,用心对待身边的每一个人,不欺骗隐瞒,对待老师一直是非常尊重,对同学也是以礼相待。

思想上我三观端正,没有什么不良的思想,也从不接触不良的思想,积极向品行端正,向作风优良的同学看齐。

二、生活学习作风

在这三年初中生活学习里,我做到了按时上课,不迟到早退,上课认真听讲,平日里积极完成老师交待的作业,不拖欠作业,这也是一名学生最基本的素质,学习上我是班上的学习委员,作为一名学习委员我在工作上尽职尽责,按时完成老师交待下来的任务,监督维护班级的学习气氛,同学们学习上有问题向我请教我都是负责到底,耐心负责的做好一名学习委员的本职工作,当然我也会向比我优秀的同学看齐,多多向班级的拔尖分子学习,做到学习上照顾他人,也虚心请教他人。

生活当中,我作息稳定,自我管理能力较强,不会轻易上当受骗,在校期间从来不抽烟喝酒,也没有不良嗜好,生活作风优良。

三、自我评判

初中三年我自身也有一些缺点需要在今后的生活中加以改善,第一在性格方面还是比较内向的,所以社交能力不是很强,表达能力欠佳,第二我的自我控制力不是很强,经常容易被一些小事扰乱学习,这些都是需要我在今后的生活中改善,加强。

三年的学习过去了在今后的日子里我一定继续提高自己,励志前行。

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