标的物出现瑕疵【通用20篇】

通过新课标的学习培训，使我在今后的教学过程中有了新的教学理念和新的教学方法。说实在政治教学说难教是不难教，说不难教确实也很难教。要做一个优秀的政治教师，取决于一个教师的态度，态度决定一切。态度的关键是在教师要有强烈的责任意识，要有无私奉献的精神，还要有良好的师风师德。在教学过程中，如何才能取得良好的教学效果，这就需要教师经过一番的教材研究，并且与同行的教师交流教学方法，还要不断地研究试题出题的方式。二十多年的教学生涯，本人有过成功的喜悦，也有过失败的痛楚。目前的政治教学是为了应试教育，学生的分数决定着学生的前途，至少目前在中国是这样的。我们常说，“教学有法，教无定法而贵在得法”。每一堂课都有规律可循的，都有其适合学生实际的教学方法，问题是在于老师，老师的责任心，老师的无私奉献精神。一堂课能够让学生活跃思维，调动学生的`学习积极性，学生不断提出新问题，以达到巩固知识的目的，就是好方法。本人听了几位老师讲解了新课标的修订和原则，又观摩了两则教学案例，人家的教学方法确实好，师生互动，能够调动学生的积极性，学生踊跃回答所提出的问题，又能够配合老师把教学内容教完，这也是归功于老师的善于引导，学生良好的素质的结果。但是这样的优质公开课，是不是在课堂上经常性得到运用呢？就连多媒体教学是遇到上面领导下来检查教学情况才使用应付而已。再说人家一个班才四十五个学生至五十个学生，学生的自觉程度，并且有条不紊地进行学习，而我们的学生呢？学习风气差，素质低，怎能运用到这样的教学资源。上百个学生一个班怎么能实施这种教学方法呢？指挥一个营和指挥一个军的战争是各有各的打法，课堂如战场，并且我们的学生是在市重点中学录取完后才轮到我们录取，教学困难由想可知，所以我们老师在教学过程中，要根据学生的实际水平来教学，要因材施教，积极寻找适合学生实际的教学方法，即贵在得法。

通过新课标的学习培训，本人还是收获颇丰的，就是坚持以人为本，尊重学生，不断更新教学方法，注意培养学生良好的学习习惯，精心筛选符合学生实际生活进行教学，加强以社会主义核心价值、生命教育、公民意识教育在教育教学中体现。培养学生丰富的情感、科学态度和正确的人生观、价值观，以达到知识巩固的目的。在科技时代的今天，我们需要改变以往的传统教学方法，积极转变教学方式，不断更新，与时俱进，勇当教坛的先锋。

依据《中华人民共和国合同法》及其相关法律、法规，遵照平等、自愿、公平和诚实信用原则，经甲、乙双方友好协商，订立合同如下：

第一条红木家具基本情况

第二条质量标准：每件红木家具应符合qb/t2385-20__新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条付款方式：定货时，甲方收取货款总额20%(不得超过20%)的定金(乙方违约定金不予返还，甲方违约定金双倍返还)，余款提货或送货时付清。

第四条自提货物。乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

第五条甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的0.5%向乙方支付违约金。

第七条购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第八条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列两种方式解决：

(一)提交

(二)依法向人民法院起诉。

第九条本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方(签章)：乙方(签章)：电话：

电话：

开户银行：开户银行：户名：户名：帐号：帐号：

一、本合同自签订之日起即时生效。甲方法人代表：______________甲方单位公章：______________乙方法人代表：______________乙方单位公章：______________服务合同 篇10当事人：姓名：_________（以下简称甲方）地址：_________电话或电传：_________居民身分证号码：_________坐月子中心名称：_________（以下简称乙方）负责人：_________地址：_________电话或电传：_________营业执照编号：_________相关人员：产妇姓名：_________与甲方的关系：_________婴儿姓名：_________与甲方的关系：_________婴儿安排：_________（随同产妇进住单独托婴）紧急联络人姓名：_________地址：_________电话或电传：_________与产妇或婴儿关系：_________本合同有关坐月子中心所提供之服务，经甲乙双方同意订立条款后，以资共同遵守。本合同所称坐月子中心，是指凡提供

第四条所列全部或一部服务项目的提供者而言，并不以其名称为坐月子中心为限。

第一条 甲乙双方的权利义务，依本合同条款的约定；本合同未约定者，依有关法律、法规或诚信原则确定。甲、乙双方的特别约定，其效力优于本格式合同条款。

第二条 甲方与乙方签订本合同时，应清楚载明预定进住坐月子中心的日期及其期间，该预定日期之前后三周内，均属有效期限。合同实际生效日以进住坐月子中心当日为准。

第三条 乙方的建筑物须符合建筑法及消防法有关公共安全的相关规定，其设备应合乎产后护理机构的设置标准。

第四条 乙方提供下列服务（内容及收费详如附件）：

1.配备医师或护理人员对产妇或婴儿作健康状况的评估。

2.婴儿居住的场所、哺乳、洗涤工作、奶粉或其他相关物品的提供。

3.产妇居住的场所、膳食、衣物提供及洗涤。

4.产妇照护婴儿的教导及健康恢复课程。

5.书报杂志的提供。

第五条 本合同的预约定金为人民币_________元。

第六条 为顾及产妇及婴儿的安全及休息，探视产妇时间为每日上午_________时至_________时，下午_________时至_________时；探视婴儿时间为每日上午_________时至_________时，其余时间非经产妇及乙方的同意；单独托婴的情形，非经甲乙双方的同意，不接受探视。

第七条 为顾及产妇及婴儿的安全及休息，乙方不得允许推销人员进入向产妇推销物品。

第八条 乙方对产妇及婴儿的照顾及安全管理事项，应善尽其义务。乙方非经甲方书面同意，不得将婴儿交给任何人带走。甲方非产妇时，应征得产妇的书面同意，如为单独托婴的情形，则由甲方带走。但依其情形显示由甲方带走有违背公序良俗之虞时，乙方应通知公安机关协助处理。产妇出院时，应将婴儿一并办理出院，如有延长托婴的需要者，有关托婴的内容及费用应另行约定。

第九条 产妇或婴儿发生急、重病或其他紧急事故时，乙方应即送医治疗，同时依其设备采取适当救护措施，并即通知紧急联络人。

第十条 在

第二条

第二款所称的合同实际生效日之前，产妇或婴儿因死亡、疾病、健康情形不佳或其他不可归责于甲方的事由，致使无法接受乙方的服务的，甲方可解除合同，乙方应将甲方缴交的预约定金全数退还。除上述事由外，甲方可于

第二条

第二款所称的合同实际生效日之前解除合同。但乙方仅可没收甲方缴交的预约定金，不得请求其他损害赔偿。

甲方： (以下简称甲方)

乙方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》等法律法规的有关规定，甲方委托乙方就甲方 爆破工程进行爆破安全评估，通过友好协商达成如下协议：

一、工程名称：

二、评估类型：爆破工程安全评估 。

三、评估范围 ：《爆破安全规程》规定范围。

四、报告提交时间

在甲方提供完整资料后 7 个工作日内提交安全预评估报告。

五、费用及结算方式

1、安全评估费用(大写)：

2、结算方式：提取安全评估报告时一次性付清。

六、甲方的责任与义务

1、甲方应按安全评估工作的需要及时为乙方提供该工程所需的技术管理文件、图纸、数据、设计和施工单位资质及相关资料，并对其正确性、有效性负责。

2、甲方有权要求乙方遵守甲方有关管理制度，并对所提供的各类文件妥善保存。

3、甲方有权要求乙方按合同时间及时提交评估报告并对其正确性、有效性负责。

4、经乙方安全评估审批通过的爆破设计，甲方在施工时不得任意修改;乙方安全评估否定的爆破设计，甲方应重新提交设计。

5、甲方在施工中如发现实际情况与评估时提交的资料不符，并对安全有较大影响时，应补充必要的爆破对象和环境勘察及测绘工作，及时修改原设计，修改部分应重新上报评估。

6、甲方应按合同要求及时支付评估费用。

七、乙方的责任与义务

1、乙方在受理甲方提交的资料后，成立专门评价小组，组织有关技术力量，进行实地考察、开展评价工作。

2、乙方应向甲方提交安全评估报告的合法性、真实性负责;经安全评估的爆破作业项目，因安全评估疏漏和错误而发生爆破安全责任事故，乙方承担由于评估工作失误的连带责任。

3、乙方应妥善保管甲方提供的技术管理文件、图纸、数据、设计和施工单位资质及相关资料，评估报告出具后，乙方留取一套备案，其余资料及时归还甲方。

4、乙方工作人员在现场工作时应遵守甲方的有关管理制度。

5、乙方有权要求甲方提供安全评估所需要的技术管理文件、图纸、数据、设计和施工单位资质及相关资料，甲方应对其正确性、有效性负责。

6、乙方有权要求甲方按合同约定及时支付安全评估费用。

7、乙方对甲方的技术资料负保管和保密责任。

八、其它

1、本合同未尽事宜，由双方协商解决。若协商不成，提交项目所在地人民法院依法裁决。

2、本合同一式四份，甲乙双方各两份。自双方签字盖章后生效。

甲方(签字盖章)： 乙方(签字盖章)：

负责人电话： 负责人电话：

年 月 日

20__年2月24日省卫生厅组织专家组对我院进行了巡查，在医学影像组的巡查中，发现了我科存在的一些问题和不足之处，科室及时召开科委会对专家反馈的意见进行逐条梳理，认真总结，制定整改措施，并在科室工作会议上对全科工作人员进行传达，再次动员、激励全科创建工作积极性，打好创建“三甲”医院最后攻坚战。

根据巡查组专家反馈的意见，我科针对科室存在的问题和不足，及时制定整改措施，对正在整改和有待整改的问题及不足进行认真、细致、有效的整改。具体措施如下：

1.进一步规范阅片登记本，对每次阅片均有详细、规范、完善的记录，有记录、审核者签名。

2.强调诊断报告的规范书写，详细描述影像特征，每份报告均有诊断意见。加大诊断报告审核力度，确保诊断报告的准确性。诊断质量控制员定期对诊断报告进行抽查，每月在科室质控会议上将存在问题进行通报，质控组作出整改和处罚决定。

3.详细记录疑难病例追踪随访资料，住院病人有病例号，手术病人有主要术中所见，病理结果有病理号。

4.完善疑难病例讨论规范，病例检查涉及放射、CT、MRI、B超的，应联合读片，必要时请临床科室参加阅片讨论，并统一诊断意见，并指定专人作好规范记录。

5.进一步完善、健全科室检查技术规范，查缺补漏，修正误差，并要求科室全体人员准确掌握，严格遵守。

6.尽可能使用好科室DR检查室X线防护架，作好受检病人防护。

7.科室立即制作标语、横幅等宣传品，营造气氛，配合“三甲”创建的再次动员工作。

上述整改措施，科室将立即进行落实，责任到人，全员参与，一定在整改时限内完成整改任务，并将整改任务完成情况及时书面上报医院创建办。

简单的水果运输合同

甲方：

乙方：

现甲方委托乙方承运水果一车( )总价值约_____元，从甘肃省___市___县运至_____交_____验收(凭身份证)

经双方同意，达成如下协议：

一：全程运费______元(￥： )，包括沿途一切费用______元(￥： )下剩运费______元(￥： )货到店一次付清。

二：乙方必须确保甲方货物在 年 月 日 小时前安全准时到达交货地址，如数交甲方收货人验收。如乙方在沿途对甲方货物造成损失，乙方必须照价赔偿。

车内温度必须保持2-5度

三：本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方必须共同遵照执行。

甲 方： 电 话：

手机号码： 手 机：

乙 方： 身份证号：

手机号码： 行驶证号：

发车 年 月 日

__市__中学是由__先生捐资兴建的一所高级中学。学校于1986年创办，原为普通完全中学，1999年转型升格为__市教育局直属高级中学。

__年11月，学校通过了湖北省国家级示范性普通高中的初期督导验收。省督导验收组对我校的办学理念、办学特色、教育教学活动、师生发展情况以及在区域性基础教育中发挥出来的示范辐射作用，给予了充分的肯定。并对我校的后续发展提出了三点建议：一是进一步加强教师队伍建设;二是进一步充实、提升办学特色，注重学校文化的提炼和积淀;三是进一步改善办学条件。验收后，我校领导班子多次召开示范性普通高中创建整改专题会议，在学校里掀起认真学习《湖北省国家级示范性普通高级中学督导验收意见》和专家组《初期督导验收反馈意见》的热潮，同时深入分析学校实际，群策群力，明确整改方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以重要思想为统揽，认真贯彻《湖北省教育现代化建设纲要实施意见(__—20__年)》{粤府〔__〕67号}的精神，以_为指导，以内涵发展为重点，按照“以评促建、以评促改、以评促管，评建合、重在建设”的总体思路，以“重点建设、整体提高”为基本策略，选准突破口，于__年12月制定了整改方案，采取切实有效的整改措施，积极开展工作，巩固、扩大学校迎评创建的各项成果，为学校的可持续发展奠定坚实基础。在上级部门的关心支持和全校师生的共同努力下，一年来，整改工作取得了明显的成效，学校有了新的发展与提高。

整改工作主要做好以下几个方面工作：

一、进一步加强教师队伍建设，强化教师专业化和名师工程

近几年来，由于我校办学规模急剧扩大，大量补充了刚毕业的新教师，目前青年教师比例较大，中高职称比例下降，有影响的名教师数量不多，科研队伍偏弱。显然，培养好这支青年教师队伍已成为我校工作的第一要务。我校根据实际，制定了教师队伍建设的总体目标：坚持以提高教师素质为中心，切实加强师德教育和教师专业培养，努力造就一支能适应现代教育发展需要，具有较高思想政治素质和业务素质，具有较强的教学科研能力和运用现代教育技术能力的教师队伍;以科研为先导，努力实现教师由“教书型”向“育人型”转变，由“实践型”向“专家型”转变;强化学习，把教师群体建设成学习型组织。为此，我校通过三大工程的建设，引领教师专业发展，促进学校可持续发展。

1、师德工程

教师是知识的传播者，智慧的启发者，也是人格塑造者和道德的体现者，教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定教师的素质，教师的素质决定教育的质量。我校落实以德治校措施，加强师德建设。通过多种形式的活动，促使教师加强学习，把自我修养和学校的生存发展，把自身利益和教育事业的兴旺发达联系起来，切实提高师德修养的自觉性，提高师德修养水平，树立“教书育人”的光荣感和责任感。

一是制定完善《__市潮阳黄图盛中学教师职业道德规范》，并将此作为全校教师队伍建设的重要依据。

二是利用媒体、网络优势，创设师德舆论阵地。

学校利用及时更新的校园网积极宣传优秀教师事迹，评优树模，表彰先进，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。发挥教师人格力量的引导作用，利用人格激励，典型带动，从教育、教学、科研各个方面，各个环节入手，把师德建设作为一项综合工程来抓，努力把教师队伍锻造成忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有较高的思想觉悟、良好道德品质和开拓创新精神的优秀群体。

三是完善教师师德评价制度，建立师德评价机制。

我们采取领导评价、教师互评、学生评价、家长评价相合的办法，从教育事业心、教育思想、品德修养三方面进行师德评价，将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。通过师德工程建设，培养教师队伍“团奉献的敬业精神、务实创新的科学精神、图强图盛的进取精神”，并使之升华为学校精神。

四是以文艺活动为载体提高师德修养。

(1)成立教工合唱团，尽量发动全员参与。在活动中大家凝心聚力，步调一致，高声唱响《校歌》《团就是力量》《祖国不会忘记》《爱我中华》，在歌声中激昂情绪，从而形成团队协作、荣辱与共、肝胆相照的集体主义精神，为学生树立榜样。

(2)精心组织健康活动，形式多样，灵活选择，让教师尽情发挥所长。不定期举办拔河比赛、乒乓球比赛、篮球比赛，与兄弟学校开展篮球、足球赛事，在对抗竞技中培养教师的集体荣誉感、团奋进的精神。

2、校本培训工程

学校立足校本、着眼全局，继续确立“将学校建设成为一个学习型组织，为教师提供提升理论水平、促进专业发展的平台”的工作目标，促进教师专业发展和学习、创新能力的可持续发展。

①构建教师研修平台。

以湖北省“十一五”规划课题《新课程背景下自主和谐的数字化课堂教学模式探究》为载体，建好学校教师教学教研园地，构建促进学校教师专业发展的研修平台。建立全员参与、专家引领、团队合作的教师学习共同体，构建校内校外、网上网下多种研修模式有机合的融教学、研究、培训为一体的教师职后教育的学习网络。加强学科组、备课组的建设和管理，进一步明晰学科组、备课组在基础课程建设、校本课程建设、研究性学习指导、青年教师的培养等方面的功能，充分发挥其在常规教学教研中不可替代的作用。以备课组为单位，开展“课例研究”。研究课主要以具体的课堂教学为例进行教学研究，围绕一节课的课前、课中、课后开展一系列讨论。课前带着问题设计，课中以探索解决问题的策略和方法进行教学，课后引发多方对话和反思。

②进一步完善教师学习制度，努力在教师队伍中营造浓厚的学习氛围。

各学科组定期组织教师学习新课程标准和新的高考方案，教务处不定期组织教师学习研究提高课堂学习效果的方法。学校图书馆做好借书服务，为教师提供更好的学习条件。学校鼓励每位教师订购专业杂志，并且为每个处室、办公室订购相关报纸杂志，如《教学与研究》《班主任》《广东教育》《南方》《师道》《广东教育·高中》《汕头教育》《学习之友》等，让老师们及时了解教育教研动态，拓展教育视野，进一步促进教师读书学习风气的形成;同时合开展现代化信息教育的需要，在教师中动员开展“人人有主页”“人人有博客”活动，拓宽了老师们学习和交流的途径。

③加强岗位培训，促使青年教师成才。

所有年级教师均参加新课改理念的学习，参加省市区组织的各类培训，同时校内教务处不定期对教师进行业务培训。建立和健全新教师和青年教师帮教机制，落实“传、帮、带”措施。每年新教师到校，学校在暑期进行教师上岗前校本培训，并选派本学科教学经验丰富的骨干教师与之成“对互帮”关系，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。同时举办业务练兵、业务竞赛，如每年定期组织青年教师基本功比赛、优质课评比，为新教师的快速成长搭设起展示自己实力的平台;我们确立“一年试用合格，三年胜任教学，五年成为骨干”的培养目标，给他们压担子，使一批优秀青年教师脱颖而出。

④创新骨干培养机制。

以学校中青年骨干教师培养为突破口，形成促进教师职后教育新发展的培养机制。采用导师带教、集中培训、学术研讨、案例交流和公开观摩等形式，建立以优秀骨干教师带教、示范授课和组织研讨为重点的作用发挥机制;以区、校学科带头人和中青年骨干教师集中培训、学术研讨和示范授课为重点的培养和作用发挥机制;以校骨干教师集中或外送培训、案例交流和参与观摩为重点的培养机制。

3、名师工程

在学校的创新与发展中，思路是魂，名师是根。骨干教师梯队是教师队伍的中坚力量，是教学改革的先锋，骨干教师队伍的数量和质量直接关系到素质教育的推进，决定着学校教育教学的总体水平和质量。学校制定《__市潮阳黄图盛中学“名师工程”实施方案》《__市潮阳黄图盛中学名师工程计划》，在普遍提高教师素质的基础上，对基础较好的教师适当增加培训内容，提高培训要求，利用骨干教师在教研教改中的带动和辐射作用，不断壮大骨干教师和学科带头人队伍，不断发掘新秀，通过开展赛教活动推出教学能手，使骨干教师成为“三种能手”：整合信息开发教材的能手、高效教学的能手、课程研究的能手。在全体教师中掀起学习名师，争做名师的良好风尚，逐步构建名师队伍。一年来，学校的队伍建设取得丰硕的成果，学校领导、教师多人次获得省、市、区的表彰：__校长被评为优秀教育工作者，__副校长被评为汕头市优秀教育工作者、区优秀校长，__勋副校长被评为潮阳区优秀校长。

二、进一步充实、提升办学特色

办学伊始，学校确定“重信息、兴科研、建队伍、办名校”以实现跨越式发展的办学思路，并且完成了“班班都是多媒体教室”的建设目标，给所有处室配备办公电脑，开通千兆校园网，形成以计算机网络为核心，将信息平台、管理平台、教学平台、资源平台组合起来的网络集成应用系统。在这基础上，为进一步落实打造“以信息技术、教育科研为载体的现代化教育教学管理”学校特色，学校坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，深化办学特色。

1、加强培训，提高教师信息素养。

我们认识到，提高教师的信息素养和网络环境下的教育教学能力是高水平发展信息技术教育的关键。因此，学校在这一年中有计划的安排一些对各种不同的教学软件制作及应用能力较强的教师开办课件制作培训讲座，如邀请__老师做了《flash课件制作入门》的讲座，__老师做了《方正奥思的运用》的讲座，__老师做了《网络课件制作》的讲座。通过这些培训，所有的专任教师都能独立地制作课件，应用于课堂教学;他们自主制作的课件、网站也获得一致的好评，其中__老师的教学课件《壮乡情》获得省级一等奖，学校被评为__年__市最佳数字校园。

2、注重研究与反思，加强信息技术与学科整合。

作为现代化教育教学管理载体，研究信息技术与学科课程整合，构建网络环境下学生学习模式是我们的终极追求。一年来，为推进信息技术与学科课程整合，我们有意识地加大常规教学研讨活动的力度：充分利用网络资源，拓宽信息渠道;运用建构主义理论进行教学设计;强化课程意识，自制信息技术教学素材;重视资源建设，共享教育资源。我们引导教师以自己的教学过程为思考对象，对自己的教学行为、教学果进行审视和分析——(1)课前反思：讲授内容的难度、信息技术资源的呈现方式、学生学习动机和兴趣的了解与激发、信息技术的应用等。

(2)课中反思：内容呈现的顺序、难易的程度、学生的接受状况、课堂管理、教学技能的运用、师生互动、时间安排等。

(3)课后反思：对学生的表现和发展进行评估、对教学的成功和失败进行分析——从而改进自己的教学实践，并使信息技术与学科的整合更具合理性。

依据上述理念，本学期政治科王宏海老师开了汕头市公开课，各学科共举行校性公开课九个课例，各学科组组织新任教师上汇报课共计十九课例。各位老师认真做教学课件的设计，加强教学课件的互动性，做出不少网络课件，在网络课型及理科实验课型方面进行了大胆尝试，对组织学生利用网络进行学习进行了有益的探索，渗透对现代教学技术背景下和谐自主的课堂教学模式的思考，积累了一定的经验。

3、做好课题研究，落实科研兴校，提升学校办学品位。

学校着力创建校本研修模式，进一步实施课题研究。校本教研是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。学校建立起“学校——学科组——备课组——教师”四级校本教研工作制度，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，将教学中遇到的问题发展成研究主题，进行系统的研究

，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力。同时学校鼓励教师从每天的教学案例入手，加强教学案例研究，认真撰写教学反思;学校将教师案例分析与教学反思的深度作为评价学科组教研工作和教师专业发展水平的一个指标;通过撰写教学札记促进学校教育科研，坚持走“科研课堂化，课堂科研化”之路。

三、注重学校文化的提炼和积淀

学校继续凝炼校园精神，提升文化内涵，完善校园文化硬件建设，推进校园文化软件建设，强化人文素质教育，提高学生的综合素质，营造有利于学生成人成才的文化氛围，形成具有学校特色的学校文化。

1、建设健康向上的精神文化。

学校精神文化建设包括办学理念、学校精神、校训、校歌、教风、学风等内容。办学理念是校园文化建设中统揽全局的根本指导思想，学校精神是对办学理念的进一步升华，与校训等都是师生员工经过长期努力积淀形成的相对稳定的理想、信念与追求，是校园文化的精髓与灵魂。一年来，我校进一步组织师生深入讨论、挖掘、实践和提炼，形成表述规范的精神文化内容，编印成册。在全校师生员工中加强学校办学理念、学校发展战略、发展规划的宣传和教育，使之深入人心，成为工作指南和自觉行动。通过校内建筑以及主要宣传阵地、宣传品等多种形式来反映办学理念的具体内容，力求做到学校精神文化“校园景点中有、宣传媒介中有、师生意识中有、实际行动中有”，让师生在日常环境中耳濡目染，自觉践行。突出办学理念，积极培育和大力弘扬学校精神，使广大师生员工铭记校训，使办学理念、学校精神和校训发扬光大。加强对校史资料的挖掘整理，编写宣传我校优良传统和先进文化的资料;重视对反映学校发展进程的校史资料的搜集与归档工作;建设校史陈列室，使校史教育制度化、经常化。规范各类重大仪式活动，使学校各种学术活动、文化活动、庆典仪式等制度化、规范化。以升旗仪式、开学典礼、毕业典礼和表彰颁奖等仪式类活动为突破口，激励师生奋发向上，珍视荣誉。

2、营造开放、人文、民主、创新的学校制度文化。

我们继续倡导“学校管理就是服务”，努力实现制度文化建设的理想境界：既抓好学校各项制度的建立完善，又重视加强领导班子和各级组织建设，充分发挥学校各种组织的作用。强化领导班子建设，合理配置各类组织的工作职责和权限，赋予每个组织参与学校建设的职责，使学校的党政工团妇以及年级组、教研组等各类组织都能找到自身位置，发挥学校主心骨作用。学校加强政治学习，重视对班子成员的宣传教育，平时经常开展交流研讨，重大问题集体商讨决定。形成团协作的良好氛围。始终保持干净干事、高效办事的作风，学校每一项决策，每一项制度的`出台都力求贯彻到位，确保政令畅通。使执行制度成为学校领导和教职员工的自觉行动，并保证制度面前人人平等，使每位教师每位学生都有归属感荣誉感，营造和谐的教育教学氛围。今年增加了教职工读书制度，完善了校园安全及内宿管理相关规定等。

3、继续绿化、美化校园，加强校园文化建设，创设良好的育人环境。

学校校容校貌等外在形象是文明程度的直观表现，又是承载文化内涵的物质载体。学校重在创设现代化高品位的育人环境，让它们成为无言的教科书和思想品德教育的无声手段，让师生思索做人求知成材的道理，受到文化熏陶。学校继续加强校园硬件设施建设，努力保持教育环境的文明、亲和、高雅。加强校园特别是操场和主楼前的绿化和改造，将主楼阅报栏前的落叶海南蒲桃改成很具欣赏性的盆景型榕树，每天早上学生在花下朗读、阅览，形成一道道亮丽的景观;此外，学校还在教学楼以及通廊的墙壁上悬挂有关理想、道德、学习和生活的格言、名句，“润物细无声”。现在，学校到处鸟语花香，文化氛围浓郁，温馨而和谐。学校还通过寝室、班级等个性化的设计建设，不仅使校园自然环境更加秀丽，而且把学校的育人理念、人文关怀渗透到校园整体环境中，构建人文化的生态校园，提升校园的文化品位，使学校师生保持蓬勃向上的精神风貌。

4、探索先进教育教学方式，形成特色，构建学校教育教学文化。

“立校兴校德为先”、“坚持德育为首，强化德育意识”是学校文化建设的首要任务。针对市场经济条件下，社会道德风尚“滑坡”，不良文化对学生影响加剧，青少年违法犯罪逐步增多的现实，学校要进一步重视学生人格教育和法制教育，开展核心价值文化研究，努力实现“先成人后成才”的德育目标，大力改变目前做人教育和法制教育重视概念说教、轻视实践感化的倾向，努力提高德育的针对性、实效性。整合本校资源，继续开展信息技术与课程、德育工作的整合，积极推进“人人有网页”活动、创设图盛聊吧、论坛，抓住教育契机，通过网络及时对学生进行正面引导，形成正确的舆论导向;同时以网络为媒介，让学生充分展现自我，在独具个性的交流中寻找共性的价值观念，把这一条教育渠道办成具有图盛特色的文化阵地。同时，学校加大力度积极倡导营造教研实验热潮，引领教师开展教学创新的探索，特别在课改背景下，激发教师能动性，鼓励骨干教师大胆开展课堂教学模式的创新，在活动课程实施、校本课程开发等方面实行个性化创造。尝试推广探索启发式教育、成功教育、愉快教育等成熟教学方法，丰富学校文化建设内涵。

5、开展丰富多彩的校园文化艺术活动，深化校园文化内涵。

学校充分利用各种主题文化活动，大力开展社团活动，全面培养学生个性特长，全面推进素质教育。

首先，进一步开展校内课外小组活动，加强学生的文化、艺术、体育、学科竞赛等素质和能力培养，并通过定人、定责、定地点的方式加以落实。进一步规范管理，把课外活动纳入学校的全面质量管理体系，让课外活动成为校园文化建设和学生素质培养的主要方式。

其次，学校通过每学年一次的艺术节和运动周活动推进校园文化建设，定期举办元旦、五四、国庆文艺晚会，合形势开展各类主题教育活动，有效活跃校园氛围，激发了学生参与的热情;利用各种主题文化活动切实推动学生素质发展，使素质教育更加有效的开展。上学期主要开展文明寝室设计、班级形象设计、班徽设计、班际辩论等比赛及围绕“生活·艺术”主题的艺术节系列比赛——主题口号，校园歌手，舞蹈、小品、器乐、相声，主持人，高二级英语演讲，现场书法，生活插花，摄影，家乡小菜烹调等。这既丰富学生生活，也有效培养他们的综合实践能力、创新能力、审美能力，让他们在活动中尽展青春风采。

最后，开展社团活动，激发学生创造热情。学生社团是学生课余活动的主要组织形式，是课堂教育教学活动有益补充。为更好地开展活动，我校加强了建设社团组织的建设和管理，特别是对文学社进行了重组，将“《图盛学子》编辑部”并入“犁烨文学社”以增强文学社对校报编辑的智力支持。这一年中，我们深入指导，各社团生机蓬勃，经常开展活动，深受学生的热爱。我们不定期举办题为《解读鲁迅<故事新编>》《如何看待高考作文》等的文学社讲座，“快乐答吧”“青春之声”论坛，让社团组织成为开展学生综合实践活动的主要阵地之一，使更多学生在社团活动中陶冶了性情，发展了个性特长，大大活跃了校园文化，为推进素质教育，建设和谐校园，发挥了很好的作用。

6、创建书香校园，深化读书文化彰显特色。

“同读经典，共沐书香”，自20__年4月学校举办首届“图盛读书节”活动以后，我们根据本校师生的实际，切实加强领导，精心设计，认真组织，常抓不懈，不断增强读书活动的广泛性、针对性、科学性和实效性，努力营造一个书香校园。最是书香能致远，腹有诗书气自华。人的全面发展，也就是文化的全面发展。以“书籍引领成长，阅读丰富人生，学习创造未来”，创建“学习型学校”为导向，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的阅读活动，在全体老师、同学的参与下，在与经典、名著的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，培养我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的读书习惯，使学校成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。创建书香校园建设，是深入推进素质教育、促进教育内涵发展的需要，也是我校提炼和积淀学校文化，进一步充实、提升办学特色的良好契机。由于领导重视，认识到位，措施得力，全校很快掀起读书热潮，取得不俗的成绩：我校根据各级关工委的指示精神，认真组织开展了“朝阳读书活动”，通过一系列的读书活动把“与经典一起成长”的精神进一步深入到全体师生中去，因为工作细致、高效，我校在湖北省教育厅、湖北省关心下一代工作委员会举办的“朝阳读书活动”中被评为先进集体，并于20__年11月被评为广东省“书香校园”。

四、加大资金投入力度，进一步改善办学条件

顺利通过初期督导验收后，学校将省督导验收组提出的后续发展建议积极向上级主管领导及行政主管部门作了汇报，争取政府和教育主管部门的支持，拓宽校园建设资金的来源渠道。市、区领导和教育主管部门领导多次到我校具体指导落实整改工作。近一年多来，学校共筹资投入700多万元按新课程标准要求充实完善教学及生活等设备设施。

1、完善教学设备，提高现代化教学水平。

在过去一年中，学校多方设法，加大投入，更新和完善教育教学设备，保障信息化教学的顺利进行：

①继续做好教室多媒体教学平台的维修、更新，为多媒体技术服务于教学提供了更好的物质保障。

②对电子阅览室进行改造，对图书软件进一步升级，提高了电子阅览室的使用功能。

2、努力推进校园环境建设。

首先，校园围墙东侧三十亩地的征地手续正在抓紧进行，这是关系学校发展大计的一项重大工程;其次，继续做好校园修缮工作，对原教学区36间教室墙体、天花板重新装修。

3、完善生活设施，提高师生生活质量。

学校后勤工作深入贯彻“以人为本”的理念，把师生的生活放在首要的位置，想方设法筹集资金，改进师生的生活水平。主要有：

①__年建设f幢宿舍楼，暂时解决教师、学生住宿问题;20__年8月，在凤南居委后面租赁五亩地，搭建临时宿舍，解决宿位500个。

②重新铺设校园排水管道，解决下雨天校园浸水问题。

③加高办公楼后面至学生生活区地面通道并全部铺设广场砖，动工面积约1500㎡。

通过自评，我们认为，在一年多的过程性整改中，汕头市潮阳黄图盛中学严格按照初期督导验收组提出的整改意见逐项进行了全面细致的落实，学校在“凝心聚力谋发展以评促建办名校”方面取得了长足的进步，整改工作卓有成效，达到了《湖北省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的标准，现请求省人民政府教育督导室给予验收、确认。

甲方：

现甲方委托乙方承运______水果一车( )总价值约_____元，从______省______市运至__________验收(凭身份证)。经双方同意，达成如下协议：

一、全程运费______元(￥： )，包括沿途一切费用______元(￥： )下剩运费______元(￥： )货到店一次付清。

二、乙方必须确保甲方货物在 年 月 日 小时前安全准时到达交货地址，如数交甲方收货人验收。如乙方在沿途对甲方货物造成损失，乙方必须照价赔偿，车内温度必须保持2-5度。

三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方必须共同遵照执行。

甲 方：

手机号码：

乙 方：

身份证号：

手机号码：

行驶证号：

日期：年 月 日

甲方（委托人）：______________ 合同编号：__________________

法定代表人：__________________ 签订地址: __________________

乙方（受托人）：______________ 签订日期: ____年____月____日

身份证号码：__________________

甲乙双方本着平等自由、共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，就名著委托翻译事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。

第一条 甲方谨此委托乙方承担下列作品的翻译：

1.原作品名称；文种；

2.作者；

3.原著出版社及版别 ；

4.原著页数。

第二条 乙方谨此承担前条所列作品的翻译工作，并按甲方的质量标准和技术规范要求进行翻译。

翻译工作的质量标准和技术规范要求由甲方另行制订。

第三条 自本合同签订之日起计，前条所述翻译工作时间为_______年。

乙方应于_______年___月__日前将所承担作品的原文及经校对的译稿交付甲方。逾期未交译稿且无正当理由者，甲方有权以扣减乙方部分应得稿酬的方式要求赔偿。

第四条 译稿可采用如下形式：

1.打印稿，需用纸以号字打印。

2.软盘并附打印稿，软盘需为以word制作的文件。

第五条 甲方收到译稿后，应于日内将审查意见通知乙方，并有权提出下述诸项意见之一：

1.译稿基本符合编委会规定的质量要求；

2.译稿问题较多，退回译稿并要求乙方修改且于日内交付修改稿；

3.译稿质量有个别或某些问题，需请专家校对。专家校对费用从乙方将来应得稿酬中扣取，所占比例由甲方决定，但一般不低于______％，且不高于_____％。

4.译稿完全未到达出版质量要求，并且难以修改校对，非重译不能达到规定的质量标准。在此情形下，甲方有权退稿并解除委托合同。乙方因该原因解除委托合同，可酌情给予乙方劳动补偿费，但最多不超过应得稿酬的_____％。

第六条 乙方完成初稿并通过编委会确认后，有可能通过“学术交流署”获得前往国改稿润稿的奖学金。

该奖学金分为两类(详见附件，略)，时间均为个____月。

第七条 乙方若获得前条所列奖学金，有义务于赴国改稿归国后___个月内，向甲方提交改定的译稿。

对使用奖学金但未能在前项规定的时间内提交改定稿者，甲方有权扣减其部分稿酬作为赔偿。

使用奖学金而不能提交改定稿或不提交改定稿者，须以奖学金数额并加违约金向甲方予以赔偿。

违约金计算标准为乙方预算稿酬的_____％。

第八条 乙方无正当理由单方中止合同，但尚未使用赴国改稿奖学金者，应向甲方交付损害赔偿金_____元。

第九条 译著出版之日起日内，甲方有义务代表乙方要求出版社向乙方付清全部稿酬。

第十条 乙方稿酬为每千字(中文)人民币____元。

第十一条 甲方有义务保证确认的译稿在定稿后日内出版并保证出版质量。

第十二条 因出版社方面的原因造成出版延误、稿酬延期支付等有损乙方利益的行为时，甲方有义务代表乙方向出版社请求赔偿。

第十三条 一方对因名著委托翻译而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十四条 本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。

除法律本身有明确规定外，后继立法（本合同生效后的立法）或法律变更对本合同不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本合同进行修改或补充，但应采取书面形式。

第十五条 任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起_____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起_____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十六条 本合同书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面合同，则任何一方当事人均有权选择下列第____种方式解决：

（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁，按照该会当时有效的仲裁规则进行仲裁，仲裁裁决是终局的并有约束力的；

（2）依法向____人民法院提起诉讼。

第十七条 任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。

第十八条 本合同附件包括但不限于：

（1）各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更合同；

（2）甲方的营业执照和乙方的身份证复印件及相关的各种法律文件。

任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

第十九条 本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。

本合同—式份，具有相同法律效力。各方当事人各执份，其他用于履行相关法律手续。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

单位地址：________________________ 单位地址：________________________

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联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

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如前所述，在买卖合同中，转移标的物所有权是出卖人所负的两个基本义务之一。买卖的根本特征就是发生财产所有权的转移。以价金换取标的物所有权是买卖的本质，是区别于其他合同的根本特征。也就是说，买卖合同实际上就是有偿转移标的物所有权的合同，买受人的目的就在于付款取得标的物的所有权，出卖人的目的是转移标的物所有权以取得价款。所以，标的物的所有权转移是买卖的根本问题，关系到双方利益的实现。

（一）标的物所有权的概念及内容

为了阐述标的物所有权转移问题，首先需要对所有权概念及内容进行介绍。买卖的标的物是财产，标的物所有权也就是财产所有权。所谓标的物所有权，根据《民法典》第七十一条规定，是指标的物所有人依法对其财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

在一切民事商事活动中，财产所有权是一项最基本的民事权利。人们只有拥有财产，才能从事各种各样的民事商事活动。财产所有权具有排他性，即财产所有人对其拥有的财产享有充分的独占权和支配权，同一财产只能设定一项所有权，依法设定后，其他任何人（或者单位，下同）都不得侵犯这种权利。当然，这种排他性并不意味着同一财产只能由一个人享有所有权，两个或者两个以上的共有人可以对同一财产享有同一个所有权。例如，兄弟俩合买一辆汽车，这辆汽车只能有一个所有权，这个所有权由兄弟俩共同享有。

从构成内容上讲，财产所有权包括占有权、使用权、收益权和处分权等四种权能。即：

（1）占有权。它是指财产所有人对其财产实际控制的权利。一般情况下，占有权由所有人享有或者行使。但是，在有些情况下，财产也可能由非所有人占有，如保管人依据保管合同合法地占有所有人的保管物、运输经营者在承运期间占有托运的货物、承租人在租赁期间占有出租人的财产、公安或者交通部门因依法扣押违章的汽车而占有车主的汽车，还有盗窃犯因盗窃而非法地占有他人的财产等。

（2）使用权。它是指财产所有人对其财产进行事实上利用的权利。使用权是所有人行使所有权的一项重要的权利，所有人通过对财产的使用，满足自己生产或者生活的需要。例如，所有人利用其汽车从事货运或者客运，利用电脑编制程序，用vcd机播放光盘，穿棉衣防寒等，都是财产所有人行使财产使用权的表现。使用权一般由财产所有人行使，但非所有人也可以使用财产，如在财产租赁中，所有人将财产出租给他人，他人就有权使用财产等。

（3）收益权。它是指财产所有人收取其财产所产生的某种利益的权利。所有人取得其财产的收益，一般情况下是使用财产的结果，即利用其财产获取利益。这种利益可以表现为现金、实物，也可以表现为其他利益。例如，向他人出租自己的房屋以收取租金等。

（4）处分权。它是指财产所有人决定财产在法律上命运的权利。这是财产所有权中最重要的一项权利。如财产所有人可以把自己的财产出售给他人，可以赠与给他人，也可以将自己财产抛弃等，都是财产所有人行使处分权的表现。一般情况下，财产处分权由财产所有人行使，但在有些情况下，也可以由非财产所有人行使。例如，在财产抵押、质押中，所有人将其财产抵押或者质押给他人作为债务人履行债务的担保，他人（即抵押权人、质权人）在债务人不履行债务时依法变卖该财产，还有，在留置中留置权人在债务人不履行债务并依法折价、拍卖该留置的财产，执法机关强制出售违法者的财产等，这些都是非财产所有人行使处分权。非财产所有人处分所有人的财产，必须符合法律的规定，否则，将承担法律责任。

由上可知，财产所有权的占有、使用、收益和处分四种权利，一般与财产所有人是紧密结合的，但在实际生活中因各种原因，往往有部分权利、甚至全部权利与所有人暂时分离。这种分离是根据法律或者所有人意志而进行的，所有人并没有丧失财产的所有权。例如，在财产保管中，虽然保管人占有财产，但财产仍为所有人所有；在财产租赁中，承租人占有、使用财产，但财产所有权仍为出租人享有等。所有权的四项权能与所有人暂时分离，有时正是财产所有人行使其所有权的手段或者目的。当然，如果采取非法手段或者违背所有人意志使财产所有权四项权能与财产所有人分离，那么，这种分离不受法律保护，违法者将承担法律责任。

（二）标的物所有权转移的含义

这里所说标的物所有权转移，是指买卖合同约定的标的物自原所有人（一般为出卖人）转移归买受人所有。

买卖是财产所有权转移最重要的方式。财产所有权转移的方式较多，但转移只有合法才受到法律保护，非法转移财产所有权的不受法律保护，违法者将承担法律责任，触犯刑律的，将依法追究刑事责任。从取得财产所有权角度讲，所有权的取得，包括原始取得和继受取得这两种方式。基于一定的法律事实，法律确认所有人对财产所有权的最初取得，称为所有权的原始取得，又称最初取得。原始取得不发生所有权主体的变化，不以他人的所有权为前提或者依据，而是根据法律规定直接取得。厂家对其制造的工业产品、农民对其种植获得的粮食、国家没收和收归无主财产等，都属于财产所有权的原始取得。财产所有权转移是继受取得的方式。所有权继受取得，是指以他人（原所有人）的所有权为前提和依据，通过所有权转移这种法律行为而取得所有权。通过转移，财产所有权由原所有人转归新所有人拥有。财产所有权转移的法定方式，包括买卖、继承、赠与等几种。其中，财产继承和赠与主要发生在特定的当事人之间，因此，只有买卖才是实现财产所有权转移最普遍、最重要的方式。

在买卖合同中，通过买卖这种行为，标的物的所有权就由原所有人转移归买受人。也就是说，通过买卖，原所有人丧失（消灭）标的物的所有权，而买受人取得该物的所有权，成为新的所有人。通常情况下，标的物所有权转移时，标的物的占有、使用、收益和处分四种权利同时转归买受人。但在有的情况下，四种权利并没有一并转移，如出卖人依法出卖已出租的财产，买受人取得该财产所有权时并没有取得占有权和使用权（这两种权利为承租人享有）。

（三）标的物所有权转移的时间

买卖标的物所有权的转移时间，是指买卖合同的标的物自出卖人移归买受人所有的时间。确定标的物所有权的转移时间，对确认该物产权归属、约束当事人履行合同义务和转移过程中发生的标的物风险承担具有决定性的作用。

《民法典》的规定与我国《民法典》第七十二条第二款对标的物所有权的转移时间的规定是一致的，它规定：“按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权从财产交付时转移，法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”不仅如此，《民法典》根据该条内容，又进一步对当事人约定转移所有权作了明确规定，即：“当事人可以在买卖合同中约定保留标的物所有权的条款。该条款可以约定买受人未履行支付价款或者其他义务的，标的物的所有权属于出卖人。”

根据上述规定，一般情况下，即除了法律另有规定或者买卖双方当事人另有约定的外，买卖合同标的物的所有权自出卖人交付该物时转移。也就是说，应分别下列情况来确定买卖物品所有权的转移时间：一是法律对财产所有权转移时间有特别规定的，依特别规定确定；二是法律没有特别规定，而买卖双方当事人对标的物所有权转移的时间有特别约定的，依特别约定来确定；三是法律没有特别规定、当事人也没有特别约定的，依出卖人交付出卖物的时间来确定。不管属于哪种情况，只要确定了标的物所有权转移时间，从该时间起，该物所有权就从原所有人（一般为出卖人）转移给买受人享有。

1.法律另有规定的时间

有关法律对标的物所有权转移时间有特别规定的，标的物所有权自该时间转移。所说“法律另有规定”转移所有权时间的情形，主要是指法律规定某些特殊标的物的所有权自向有关管理部门办理一定登记手续（主要是产权过户手续）之时转移。这里所说特殊标的物主要指交通运输工具、房屋等法律明确规定的特殊物品。因此，“法律另有规定”转移所有权的标的物只是少数，法律没有明确规定必须办理有关手续才转移所有权的标的物不适用这里的“法律另有规定”。例如，根据《海商法》规定，船舶所有权的取得必须向船舶登记机关进行登记，办理有关产权证书等；船舶所有权登记之时，为船舶所有权取得之时。我国《城市房地产管理法》对城市房屋所有权转让、取得也作了类似规定，房屋所有权自向房屋管理部门进行登记之时转移。

法律对特殊标的物所有权转移条件作了特别规定，而买卖双方当事人没有按照这种特别规定办理有关手续的，即使出卖人交付了标的物，买受人接收、占有了标的物，该标的物在法律上仍为原所有人所有，买受人并没有取得标的物所有权。

2.当事人另有约定的时间

所说“当事人另有约定”，是指买卖双方当事人依法对标的物所有权转移时间条件的特别约定。需要指出的是，当事人对标的物所有权转移条件的约定，不得违背上述“法律另有规定”的转移规定，否则，该约定无效。例如，法律规定汽车所有权自办理登记之时转移，当事人就不得在汽车买卖合同中约定与此相违背的内容。

根据《民法典》规定，并结合实践，当事人另有约定转移所有权时间的情形，主要有以下两种：

（1）在特定物买卖中，约定的特定物的所有权自买卖合同成立时起转移。例如，甲乙达成协议，甲将其收藏的齐白石的画卖给乙，乙签订合同后即可取得该画所有权，但该画仍放在甲处，待乙一个月后支付价款时取画。在这个合同中，乙在合同成立时就取得了画的所有权，所有权发生了转移，但甲并没有将画交付给乙。

（2）约定保留所有权的内容，待买受人履行特定义务时再转移。《民法典》规定的就是这种情形。双方当事人在签订买卖合同时，可以约定出卖人交付标的物后仍保留该物的所有权，待买受人按照约定履行支付全部或部分价款或者其他约定的义务时才将该物转移归买受人所有。在这种情况下，标的物所有权自出卖人交付之时起过一定期限或者买受人履行一定义务后转移，如双方约定物品所有权自出卖人交付后买受人付清全部价款之时起转移。如在分期付款买卖中，一般情况下出卖人交付标的物时并没有转移该物所有权，而是按照当事人约定，标的物自买受人支付全部或者部分价款时转移所有权给买受人。买卖合同当事人约定保留所有权条款的，当出卖人保留所有权条件消失或者买受人履行约定的义务时，标的物所有权从此时转移给买受人。不具备这种条件的，即使标的物实际上被买受人占有，该物的所有权也没有实现转移。

除了上述两种外，当事人还可以特别约定标的物所有权转移时间的其他情形。

3.交付标的物的时间

在法律和当事人都没有特别明确规定或者约定买卖标的物转移时间的情况下，出卖人交付标的物的时间也就是该物所有权转移的时间，即自该时间起，标的物所有权由出卖人转移给买受人享有。如前所述，出卖人交付的时间，视下列情况分别确定：（1）出卖人送货的，将标的物运到合同规定或者约定的地点，以买受人接收时为交付时间；（2）出卖人代办托运或者邮寄的，出卖人办理完托运或者邮寄手续，以承运人（运输经营者）或者邮电部门签发的托运或者邮寄时间为交付时间；（3）买受人自己提货的，以出卖人通知的提货时间为交付时间，但出卖人通知的提货时间应当给买受人必要的在途时间；（4）标的物在订立合同之前已为买受人实际占有的，以合同生效时间为交付时间；（5）需要办理法定或者约定手续的，以办完规定手续的时间为交付时间。

在上述三种情形中，交付时间为标的物所有权转移的时间是实际生活中最普遍的。即在买卖中，交付标的物与转移所有权往往为同一行为，也往往被人们看成一回事。也就是说，一般情况下，买卖中交付标的物与标的物所有权转移是同时发生的。但是，在少数情况下，交付标的物的时间并不是标的物所有权转移的时间。因此，在买卖中，虽然习惯上人们把交付标的物视为标的物所有权转移，但这两种行为是不能划等号的。

另外，需要指出的是，买卖的标的物所有权是否发生转移并不一定是以买受人是否付款为标准，而是以是否实现交付或者法律、合同特别规定的转移时间条件为准。只要具备了这种时间条件，即使买受人没有按照合同规定付款，该物的所有权在法律上已为买受人享有（当然，买受人没有按照合同约定付款，是买受人违约，应当承担违约赔偿责任）。有些买卖合同，如城市房屋买卖，即使双方签订了买卖合同，买受人也付了款、占有了该房屋，但只要没有向城市房屋管理部门办理该房屋所有权转让、取得登记手续，房屋所有权在法律上仍为出卖人享有。

（四）具有知识产权内容标的物所有权的转移

知识产权包括着作权、商标权和专利权等。严格地说，即从买卖合同调整的对象上讲，知识产权转让不属于《民法典》上的买卖。但是，在不少情况下，会涉及到作为知识产权载体的实物的买卖，买受人购买该实物一般只是为了使用，并不是为了获得权利人的知识产权，出卖人出卖这些物一般也不是出卖其知识产权。例如，一般人购买计算机游戏软件是为了在电脑上玩游戏，而并不是为了购买该软件开发者或者创作者的知识产权。出卖具有知识产权的计算机软件、图纸等标的物，仍属于物的买卖。

出卖具有知识产权内容的标的物的，该标的物所有权转移适用上述规定。但由于这种标的物涉及到知识产权问题，因此，法律特别规定，除了法律另有规定或者当事人另有约定外，该标的物的知识产权不属于买受人。也就是说，买卖的标的物的知识产权并没有因标的物所有权转移而发生转移，该知识产权仍为知识产权人所有。只有在特别情况下，即法律另有规定或者当事人另有约定的情况下，知识产权才可连同其载体标的物一并转归买受人所有（这实际上扩大了买卖合同的适用范围）。不过，需要指出的是，因买卖标的物涉及技术转让的，应适用《民法典》关于技术转让合同的规定。

（五）标的物孳息的归属

在标的物所有权转移上，还应注意标的物产生的孳息的归属问题。这里所说的“孳息”，包括由标的物产生的自然孳息和法定孳息。例如，牲畜所生的小仔就为自然孳息，财产租赁中的租金等为法定孳息。在现实生活中，买卖有时会涉及到标的物的孳息。

标的物孳息的归属，是指标的物在交付、转移所有权过程中所产生的孳息为哪一当事人所有。《民法典》对此明确规定：“标的物在交付之前产生的孳息，归出卖人所有，交付之后产生的孳息，归买受人所有。”例如，出卖人出卖已出租的财产，在该财产交付前，租金应归出租人（出卖人）；交付后，承租人继续租赁的，自交付之时起的租金归买受人。

从上述规定看出，标的物孳息的所有权自标的物交付时转移，不存在法律另有规定或者当事人另有约定的转移时间。孳息所有权的转移时间与标的物所有权转移的时间一般是一致的，但在法律另有规定或者当事人另有约定标的物转移时间的情况下就不一致。有时孳息所有权转移了，但标的物所有权并没有转移，而有时标的物所有权转移了、但其产生的孳息并没有转移。因此，标的物所有权转移与其孳息所有权转移既有联系又有区别，不能混为一谈。

委托单位： (以下简称“甲方”)

评估单位： (以下简称“乙方”)

根据国《民用爆炸物品安全管理条例》、《爆破安全规程》(gb6722-______)、《爆破作业单位资质条件和管理要求》(ga990-______)、《爆破作业项目管理要求》(ga991-______)以及《中华人民共和国民法典》等国家法律法规和标准规范，为规范和发展民爆市场，加强和发挥监督机制，确保安全生产，经与委托单位协商，签订以下爆破工程评估合同条款，供双方共同遵照执行。

一、工程名称： ____________建设工程项目

二、工程地点： ____________

三、评估内容： ____________建设项目控制爆破施工设计方案进行安全评估

四、安全评估的依据：

1、《爆破安全规程》(gb6722-____________);

2、《民用爆炸物品安全管理条例》;

3、ga990—____________和ga991—____________“两个标准”文件;

4、国家、地方及行业相关法规和设计标准;

5、安全评估单位与建设单位签订的安全评估合同;

6、设计文件及设计、施工单位主要人员资格材料;

7、安全评估人员现场踏勘收集的资料;

8、爆破试验数据的采集及相关数据的验算结果。

五、合同期限：

本合同有效期自甲乙双方签订合同生效之日始至乙方出具的安全评估报告之日止。

六、安全评估的内容：

1、爆破作业单位主要设计、施工人员的资格是否符合规定;

2、爆破作业项目的等级是否符合规定;

3、设计所依据资料的完整性和可靠性;

4、设计选择方案的可行性;

5、设计方法和设计参数的合理性;

6、起爆网路的准爆性;

7、存在的有害效应及对周边建筑物的影响程度定性;

8、爆破工程环境安全措施的可靠性;

9、对可能发生事故的预防对策和事故应急预案的合理性进行评估。

七、甲方应当提交文件、资料的范围和时间：

甲方应向乙方提供安全评估工作所需的文件和资料，乙方在使用文件资料期间未经甲方许可不得向任何第三方泄露商业机密。具体的资料和文件参考签订合同时乙方提供的清单，甲方应保证文件和资料的真实性、完整性和有效性，在所提供的文件和资料上签字盖章。上述文件和资料，甲方必须在合同签订之日起三天内交给乙方，以保证安全评估工作的正常运行。

八、双方的权利和义务：

(一)委托单位：

1、甲方有权针对《安全评估报告》的内容要求乙方做出相应的解释。

2、甲方应及时向乙方提供真实、完整、有效的安全评估所需要的相关文件和资料，并对所提供的资料和文件的真实性负责。

3、配合乙方进行现场的勘察、调研，负责外围关系的处理。

4、对乙方提供的安全评估报告要保密，不得随意向无关人员和机构提供，必要时要征求乙方的同意。

(二)评估单位：

1、安排人员对甲方委托的项目按照国家相关标准进行独立的、实事求是的、客观公正的评估，不受任何个人和外来的干扰。

2、乙方要在 3 个有效工作日内完成安全评估工作(该时间从甲方向乙方提交完整的安评所需资料之日起计算)。

3、乙方对出版的安全评估报告要负责，但因不可抗力或甲方的原因造成的责任除外。

4、乙方在对其评估过程中接触或知晓的甲方的文件和资料或其他的甲方商

业机密的事项负有保密义务，否则应承担相应的法律责任。

九、费用及付款方式：

本次安全评估的费用总额为人民币 元整(￥：元)，甲方在与乙方签订合同的当天将安全评估的费用一次性付清，评估所需其他费用与甲方无关。

十、违约责任：

1、由于甲方原因造成评估工作的延误，乙方可延期交付评估报告，具体交付日期由双方另行商定。

2、由于乙方的原因造成安全评估报告交付延期或乙方出具的报告不符合要求，乙方应加倍赔偿甲方安全评估费用，并向甲方承担违约责任。

3、因甲方提供虚假的文件和资料，造成评估报告的失真或是无效，所引发的后果由甲方承担。

4、乙方向甲方出具的安全评估报告是最终的法律文件，任何单位和个人均无权更改。

5、本合同未尽事宜，经双方友好协商解决，若发生争议，在协商不成的情况下，可以向当地的仲裁委员会申请仲裁。

十一、本合同经双方签字盖章后生效。

十二、本合同一式肆份，委托单位、评估单位、监理单位和工程所在地公安机关各执壹份。

委托单位(盖章)： 评估单位(盖章)：

法定代表/委托代理人： 法定代表/委托代理人：

年 月 日 年 月 日

1.我自身的示范作用发挥不够。干部干部，先干一步。在“三严三实”问题上，一百次宣贯不如做一次示范。一个部门、一个单位“三严三实”做不到位，首先要从领导干部身上找原因，特别要从主要领导身上找原因。如果领导干部做得好，不令则行;如果领导干部做不好，虽令则不行。

2.工作上出现低层次问题，根子在我带头严肃执纪做得不够。一千次劝告不如一次惩罚，出了问题不了了之有百害而无一利。

3.创新创业即意味着要做过去没做过的事情，探索过去没有探索过的新规律，具有一定的风险性。一些同志创新创业的积极性不高，从根本上来讲还是党组引导和要求不够，创新创业的认识不足、动力不足，主要问题在我，思想发动不够，行政约束也不够。

4.以慢节奏应对快速变化的市场需求，这个问题对于航天科工而言已经相当严重。整个集团的全员劳动生产率不高，并且全员劳动产率的增长速度也不高，部分单位虽然全员劳动生产率年年有增长，但是增长幅度很低，显著低于全社会的劳动生产率的增长率。其主要原因之一是我的组织工作没有到位，抓工作效率提升还不得法，还没有抓到实处。

5.干部不愿执纪问责、不敢执纪问责现象，本质上是私心作怪，也是党性不纯的表现，怕丢选票，怕离开岗位后人缘关系不好等等。其实，这样做的人低估了群众和干部的政治觉悟。作为党组书记，对此我负有主要责任，抓执纪问责，存在失之于软、失之于宽的问题。

甲方(托运方)：___________

乙方(承运方)：__________

甲方委托乙方以汽车运输方式承运甲方托运货物，按照平等互利、协商一致的原则，依法签定本合同。

第一条：承运货物及起止地点及到达地：

1.1、货物及起运地点：高粱从盆尧、欧营、东张营、高楼、李楼营及孟寨。

1.2、到达地点：甲方所在周营乡基地内。

第二条：甲方责任

2.1、所托运货物不属于国家违禁品。

2.2、负责制定运输流程及计划。

2.3、负责对乙方有关责任人和操作人员进行必要的运作要求培训。

第三条：乙方责任

3.1、乙方所有车辆必须符合如下要求：不符合以下要求的，甲方有权拒绝相关人员或车辆承运，因此而产生的误时误工，乙方必须承担违约的责任。

(1) 所有车辆和驾驶员必须证照齐全，必须具备合法营运资格，必须有齐备的部门核发的有效证件及牌照。

(2) 所有车辆必须有保险部门核发的有效保险单据，同时提供相应资料的复印件。

3.2、乙方接到甲方运输指令后，按要求合理准备车辆及确保车辆在指定的时间到达甲方指定起运地点。严格按甲方的要求计划当天运输完成。否则所造成的责任由乙方负责及甲方客户给予甲方的任何处罚结果。

3.3乙方需向甲方交纳运输风险金人民币五仟元整(5000元)，甲方可以从乙方运费中扣除，乙方必须设立车辆调度机构，安排专职调度人员进行调度，协助甲方进行货物的运输工作。

3.4、乙方承运甲方的货物价格含保险、税费、装卸车费，如出现货物短少、被盗、被抢、雨淋、破损、交通意外、交通违章等造成的一切损失由乙方负责赔偿。其中未付的运输费用可用于抵扣赔偿金。

3.5乙方确保组织运输车辆在20辆以上。

第四条：费用及其结算方式

4.1、经甲乙双方商议确定,甲方委托乙方负责承运的货物所发生的运费及其它相关费用统一按双方协议的价格结算。运输价格为：按照货物起运地点中盆尧区域按30元/吨标准执行;其它区域按25元/吨标准执行。

4.2、乙方必须凭“甲方指定收货人”已签收的回单同甲方结算。

4.3、甲方在确认相应期间内委托给乙方的全部运输任务均已完成后，根据运费结算标准，按照四十五天结算给乙方或以汇款方式将运费划入乙方指定账户。

第五条：文本及时效

5.1、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

5.2、本合同有效期为_____ 年 ____月___ 日至 ______年__ 月 ___日。

第六条：变更与终止

6.1、合同如有变更或者补充，经协商一致后以补充协议形式确定，补充协议与原合同具有同等效力。

6.2、合同有效期内，双方不得无故终止合同。

第七条：纠纷及其仲裁

7.1、若合同在履行中发生纠纷，双方应及时协商解决，协商无效的，可向法院申请诉讼解决。

甲方： ______乙方：________

代表人：_______ 代表人：_______

日期：______年__ 月 ___日 日期：______年__ 月 ___日

敬爱的领导：

您好!

昨天正好是我儿子的生日，我放松了，去给儿子买生日礼物，给儿子过生日。今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，表示我对星期_早退旷工这种不良行为的深刻认识以及再也不旷工的决心。早在我踏进我们公司，领导就已三申五令，一再强调，全体员工不得无故迟到旷工。

对不起，敬爱的领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导对于我的无故旷工非常的生气，失望。我也知道，对于公司员工，保证服从公司按排，不早退，不旷工是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的工作中已深藏了致命的错误：觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对领导要有更多的尊重。对重要事项重视严重不足，为了更好的认识错误，也是为了让敬爱的领导您能够相信员工我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

此致

敬礼!

检讨人：

____年___月__日

出卖人_________

买受人_________

第一条目的

依据有关法律、法规和规章的规定，甲、乙双方在自愿、平等和协商一致的基础上，就二手车买卖和完成其它服务事项，签订本合同。

第二条当事人及车辆情况

一、甲方基本情况：自然人身份证号码_________现居住地址_________联系电话_________

二、乙方基本情况：自然人身份证号码_________现居住地址_________联系电话_________

三、车辆基本情况：

车辆牌号沪_________车辆类别_________

厂牌型号_________颜色_________

初次登记时间_________登记证号_________

发动机号码_________车架号码_________

行使里程_________使用年限至_________年_________月_________日

车辆年检签证有效期至_________年_________月

车辆购置税完税证明证号_________

车船使用税纳税记录卡缴付截止期_________

车辆养路费交讫截止期_________年_________月

车辆保险险种1_________2_________3_________4_________

保险有效期截止日期_________年_________月_________日

配置_________

其它情况_________

第三条车辆价款、过户手续费

本车价款为人民币_________元，其中包含车辆、备胎以及_________等款项。

过户手续费约为人民币_________元，由_________方负责

第四条定金和价款的支付、过户手续、车辆交付

1、由_________方负责办理本车手续。

2、自_________方收到全部车价款之日起_________日内，应将过户、转籍后的有关证件及车辆交给乙方同时，_________方支付清_________方过户手续费。

第五条双方的权利义务

1、_________方应承诺出卖车辆不存在任何权属上的法律问题和各类尚未处理完毕的道路交通安全违法行为或者交通事故应提供车辆的使用、维修、事故、检验以及是否办理抵押登记、交纳税费、报废期限等真实情况和信息。

2、双方应在约定的时间内提供各类证明、证件并确保真实有效。

第六条违约责任

1、违反本合同第四条第2款，延期交付的违约方应按延期交付天数每天人民币_________元向_________方支付违约金，并承担延误期内的风险责任。

4、违反本合同第五条第1款，本合同解除，_________方应无条件接受退回的车辆并退回_________方全部车款，双倍返还定金并赔偿_________方相应损失。

5、违反本合同第五条第2款，致使出让车辆不能过户、转籍的，守约方有权解除本合同，违约方应支付人民币_________元给守约方，守约方另有损失的，由违约方赔偿损失。

第七条风险承担

二手车交易及办理过户、转籍手续过程中约定车辆保管责任的，风险责任由车辆保管人承担未约定车辆保管责任的，风险责任由车辆使用人承担。

第八条发生争议的解决方法

本合同在履行过程中发生争议的，由双方协商解决，协商不成的，可提请有关部门调解，调解不成的，可按以下第项解决。

1、向上海仲裁委员会申请仲裁

2、依法向人民法院提起诉讼。

第九条其它

1、本合同未约定的事项，按照《民法典》、《二手车流通管理办法》以及有关的法律、法规和规章执行。

2、双方因履行本合同而签署的补充协议及提供的其它书面文件，均为本合同不可分割的一部分，具有同等法律效力。

3、本合同经双方当事人签字或盖章后生效。本合同一式双份，由甲方、乙方各执一份，具有同等法律效力。

甲方_________乙方_________

法定代表人_________法定代表人_________

经办人/自然人_________经办人/自然人_________

开户银行：_________开户银行：_________

帐号：_________帐号：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

承包方：云南国泰建设工程有限公司 以下简称甲方

分包方： 以下简称乙方

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用和原则, 甲方同意将 沪昆铁路六沾增建二线站后房建新建沾益站房 钢筋工程承包给乙方施工，为确保该工程施工工期、质量、安全，明确双方的责、权、利，经双方协商一致，达成以下合同条款。

一、工程概况：

工程名称：沪昆铁路六沾增建二线站后房建新建沾益站房工程

二、承包范围：按本工程设计图纸（包括变更通知），所需要的全部钢筋工程。

三、验收方式：

按本合同约定，国家现行的《建筑安装工程施工及验收规范》和《建筑安装工程质量评定标准》及相关部门的规定为依据，严格按要求验收。

四、单价及付款方式：

1/吨。

2、按工程量支付工程进度款，待工程完工后，经验收合格后一次性付完尾款。

五、甲方义务：

1、按时提供图纸，供应所需钢筋，提供钢筋制作场地。

2、负责与乙方、监理、设计及有关部门联系，协调现场工作关系。

3、施工前对乙方进行技术交底，为乙方提供合理有利的施工条件。

4、甲方提供扎丝。

六、乙方义务：

1、组织具有相应资格证书的熟练工人投入工作 。

2、严格按照设计图纸、施工验收规范、有关技术要求及施工组织设计精心组织施工，确保工程质量达到约定的标准；科学安排作业计划；保证工期；加强安全教育，认真执行安全技术规范，严格遵守安全制度，落实安全措施，确保施工安全；承担由于自身责任造成的质量修改、返工、工期拖延、安全事故、现场脏乱造成的损失及各种罚款。

3、严格执行现行图家有关施工及验收规范，并保证按质、按量、按期完成施工任务。

4、服从甲方现场施工人员的管理及指挥，做到节约材料，严禁大材小用，优材劣用，浪费材料。

5、钢筋制作、绑扎规格尺寸、位置要准确，应满足设计及施工规范的要求。质量目标要求达到优良等级。如质量不合格，乙方应即刻返工至合格，反工造成的人工、材料等费用概由乙方负责。

6、浇筑砼时，乙方必须派足够人手跟班看钢筋。严禁高空抛下钢筋等材料，材料应按现场管理人员指定的地点分类堆放整齐。所有制作现场要清洁，整齐。

7、钢筋下料，下料单必须经甲方工程师或施工员技术员审查后方可下料

8、保证所承担工程的施工质量，甲方制定的工期、施工进度，服从甲方现场施工管理人员的管理，遵守国家、地方及施工现场的各项制度。

七、安全要求

1、乙方必须注意安全生产，文明施工，严格遵守国家有关安全操作规程和公司及现场的有关安全、文明施工的规程，严禁违章操作。在施工过程中造成的大小伤亡事故，概由乙方负全部经济和刑事责任，甲方不承担任何责任。

2、乙方必须遵守国家、当地有关部门及工地的法津、法规和规章制作，违者造成的一切责任由乙方承担。

3、工地严禁打架、斗殴现象，由此造成的一切后果由乙方负责，严重者送当地公安机关处理。

八、其它要求

1、所有施工用具及机械设备由乙方提供。

2、乙方自行自理吃住。

3、严禁在正常施工日内有不开工现象，否则甲方有权更换施工队伍，期间所产生的一切费用由乙方负。

4、在施工过程中，乙方必须派专人负责盯住现场，完成乙方应尽的义务，否则甲方有权更换施工队伍，期间所产生的一切费用由乙方负。

5、乙方不得进行再分包，否则甲方有权更换施工队伍，期间所产生的一切费用由乙方负。

6、严禁浪费材料，施工所剩下的≥50cm钢筋（采用焊接）必须用于适当部位。

九、合同有效期

本合同一式两份，双方各执一份，签字盖章后，即可生效。完成本合同的内容后，甲方收回合同，合同自动失效。

甲方：云南国泰建设工程有限公司 乙方：

年月日 年月日

(一)租房纠纷协商解决

房屋租赁当事人因租赁房屋发生纠纷的，应当协商解决，可以寻求一位无利害关系的人在场作为见证人。

(二)租房纠纷协商不成的，请求调解

租房纠纷协商不成的，可以向居民自治组织或者是居委会请求调解，也可以找房管所相关工作人员解决。

(三)租房纠纷协商不成的，提起民事诉讼或者申请仲裁解决

租房纠纷协商不成的，应当按照房屋租赁合同中约定的民事诉讼或者申请仲裁解决。

1、申请仲裁解决问题

仲裁是公民、法人或其他组织之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷时向仲裁委员会申请解决纠纷的一种法定方式。

2、民事诉讼解决问题

若当事人在房屋租赁合同中约定诉讼方式解决的或者在纠纷发生后没有达成仲裁协议的，可以直接向人民法院提起民事诉讼。

相信大家看了上面的介绍多多少少也应该知道，我们在进行这两类房屋类型区分的时候，是需要根据相关的法律规定来进行的，这样才是合乎法律规定的。

通过本次培训，我的思想认识得到了很大的提高。

第一，我明白了作为一个语文老师，为什么要学习新课标；

第二，新课标下的语文教师要有爱心、有智慧、有较强的语言表达能力，才能让学生喜欢你，以至于喜欢你所教的学科。

第三，明确了语文教师的职责在于精通育人之道，激发学生学习语文的兴趣，即“授之于渔”的作用，教师应重视为学生创设语文学习的大环境。

第四，要改变传统的教学目的理念,认识到教学活动的意义在于培养人的发展所必备的素质,诸如塑造学生健全的人格,健全的意志品质,陶冶丰富的情感,培养研究性学习的能力,树立正确的价值观念等。

第五，要明白教书育人，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪智慧，感悟人生。要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造、得到全面和谐的发展,成为新一轮课程改革所力求达成的目标。

作为一线教师谁都知道，语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。作为新课标下的教师，到底该怎样做才能把学生培育成才呢？通过今天的培训，我有了新的教学定向：

1、拼音、识字教学要强调一个字：趣。有趣才有吸引力，才能使学生想学、甚至好学。

2、把写字教学当做语文教学的基础。坚持每天练习10分钟。

3、阅读教学应注重引导学生钻研文本，且要注意纠偏。

4、习作教学要以学生生活接轨，不能脱离生活，凭空想象。

今天的学习，我看到了自身的问题、明确了努力的方向、了解了可以尝试的各种方法，总之，要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为学习的主人。也让我们的教学另创一番新滋味。

男方：_________，汉族， ______年____月____日生，住____________________________

，身份证号码____________________________。女方：_________，汉族，

______年____月____日生，住____________________________

，身份证号码____________________________。男方与女方于______年____月相识，并于______年____月

____日在_________民政局登记结婚，婚后于______年____月____日生育一儿子/女儿，名_________。因

____________________________致使夫妻双方感情破裂，且已无任何和好可能，现经双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方均自愿离婚

二、子女抚养、抚养费及探望权儿子/女儿_________由_________方抚养，随_________方生活，由_________方按以下方式向_________方支付抚养费(包括生活费、教育费和医疗费)

_________方于______年____月____日前一次性支付抚养费_________元给_________方。

_________方应于每月____日向_________方账号为____________________________的_________银行卡支付抚养费_________元。

(从以上两种抚养费支付方式选择一种)

在不影响孩子学习、生活的情况下，_________方每月可以前往_________方处所探望孩子____次。具体探望方式为：前往探望/接出探望，探望的具体时间为每月的第____个星期____早上______点到当天下午______点。

如_________方不按照上述时间将孩子送回，_________方有权拒绝其今后继续探望孩子。

节假日及特殊情况下子女的探望 ______________________________________________。

三、夫妻共同财产的处理(1)存款：_________方名下存款_________元，_________方名下存款_________元，共计_________元，双方各分一半，为_________元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但_________方应于______年____月____日前一次性支付

_________元给_________方。

(2)房屋：登记于夫妻双方名下的房产共____处，其中，由夫妻共同所有的位于

____________________________的房产所有权归_________方所有，

房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，_________方必须协助_________方办理变更的一切手续，过户费用由

_________方负责。_________方应当于_________方户口迁出____日内向其一次性支付房屋差价_________元。

(3)其他财产：婚前双方各自的其他财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)

四、债务的处理

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。

双方确定在婚姻关系存续期间发生的债务由双方共同偿还：

______年____月____日向_________方所借债务_________元，由_________方偿还;

_________方还应于______年____月____日前向_________方一次性支付差价_________元。(从以上两种抚养费支付方式选择一种)

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述______________________外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前两年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神赔偿因_________方生活困难，_________方同意一次性支付补偿经济帮助金_________元给_________方。上述_________方应支付款项，应于______年____月____日前支付完毕。

七、违约责任的约定任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应向_________方付违约金_________元/按__________________支付违约金。

八、协议生效时间的约定本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向_________人民法院起诉。

男方(签字) 女方(签字)

年 月 日 年 月 日

合同编号：

甲方(卖方)：

乙方(买方)：

签订地点：

第一条红木家具基本情况(请逐项填写，勿写“同样品”;“验收说明”等内容请在验收后填写)

第二条质量标准：每件红木家具应符合qb/t2385-20 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条付款方式：定货时，甲方收取货款总额伍仟元整(不得超过20%)的定金(乙方违约定金不予返还，甲方违约定金双倍返还)，余款送货后付清。

第四条甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第六条其他约定事项：

尊敬的公司领导：

今年的x月x日，根据公司统筹安排，我生产车间对新开发产品“海带笋片”进行投料试生产。生产按原工艺、配方操作一切正常，当时自感生产无缺陷缺陷、漏洞。对即将进入市场的新开发产品报有很大的信心与希望。

x月x日，当听说该产品因为产品含沙，影响咀嚼的产品质量事故时，心里当时就懵了。新产品，第一次进入市场，出现这样的质量事故，作为一线生产管理主要负责人，我有不可推卸的主要责任。当天我对“海带笋片”的生产工艺进行了细致的梳理、分析对各个生产环节进行了经验判断，得出以下几点形成事故的主要原因。

第一，缺乏对原材料物理特性的了解。

第二，没有针对性的对各个生产环节制定相应的操作规程。

第三，生产过程中没有对各个工序质量进行监督、检验。

第四，对成品存在惰性心理。

这次的产品质量事故由于我管理的原因，造成商品市场退货，给公司造成了巨大的经济损失，给该地区的销售增加了困难，同时影响了公司的品牌形象。为维护公司形象，健全生产车间的规章制度，规范员工对产品质量的责任心，树立产品质量安全从我做起的意识，我个人决定对自己处于200元的产品质量责任罚款，望公司予以接受，择期执行。通过这次产品质量事故，我必须要对自己的管理工作制定一个更高的发展目标，同时加大对员工进行食品质量安全教育、培训力度。对各个岗位制定详细的岗位工作指导书，做到“制定上墙，责任到人”，努力把产品质量、职工素质提到一个更高，更稳定的发展方向。使产品质量有一个更高、更稳定的目标要求。在此感谢公司对我的信任与关怀，请公司领导看我以后的工作行动吧！

此致

敬礼

检讨人：xxx