标的物出现瑕疵（精彩19篇）

悠悠万事，劳动使成。高尔基说：“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”古往今来，劳动创造了一切，更铸就着未来。在物质条件充裕、人工智能快速发展、社会服务便利的当下，强化劳动教育的目的，绝不仅仅是让孩子学会洗衣、做饭、打扫卫生，更多是让他们从中感受到创造美好生活的能力，从小崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽，长大才能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，担负起社会主义建设者和接班人的重任与使命。劳动“淬炼”成长、“打底”人生，今天，为孩子种下“劳动光荣”“劳动创造未来”的种子，将来，根深叶茂的“大树”必将具备更加出众的能力，直面困难、迎接挑战、发光发热、贡献力量。

补上劳动教育最基础却至关重要的一课，需要家校同心同向、合力推进。学校是劳动教育的主阵地。回归的劳动课，是在综合实践活动课程基础上的“提质升级版”，囊括日常生活动劳动、生产劳动、服务性劳动三大类10个任务群，指向清晰准确、内容丰富多元。在执行“双减”政策的当下，学校可以因材施教、因地制宜，在课程教学和实践活动中“真题真做”，不流于形式、不驰于空想、不骛于虚声，让孩子在全程参与、全身参与、长期参与、常态参与中，获取知识、掌握技能、接受锻炼、磨炼意志，达到以劳育人的目的。家庭是劳动教育的起锚地。作为孩子的第一任老师，家长要认识到劳动是孩子独立的基础，只有自己学会放手，孩子才会更快更好成长。少一些溺爱娇惯、大包大揽，多一些鼓励指导、言传身教，让孩子自己去动手、去体验，在一伸手一弯腰、一根线一粒米看似不起眼的家务琐事中，孩子收获的不仅是生活技能和劳动乐趣，还有身为家庭一员的参与感与责任感，更有克服重重困难后的喜悦满足和劳动光荣、劳动创造幸美好生活的价值认同……而这些，都将成为成长路上的基石，构筑出美好人生的鲜亮底色。

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大！时代各有不同，但“劳动创造未来”的真谛一脉相承。愿广大青少年学生在劳动教育中拔节生长，点亮人生、创造精彩！

甲方(卖方)：

乙方(买方)： 签订地点：

第一条红木家具基本情况 ：请逐项填写，勿写“同样品”；“验收说明”等内容请在验收后填写，家具名称、树种名称、规格、数量、单价、总价

验收说明

验收合格 问题及解决方案：

货款两清

拒收及原因：

买方送货时间: _年 月 日前

第二条 质量标准：每件红木家具应符合qb/t2385-20_新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条 付款方式：定货时，甲方收取货款总额10%(不得超过20%)的定金(乙方违约定金不予返还，甲方违约定金双倍返还)，余款提货或送货时付清。

第四条 自提货物：乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

第五条 甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条 违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的 5%向乙方支付违约金。

第七条 购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第九条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第种方式解决：

(一)提交当地仲裁委员会仲裁；

(二)依法向人民法院起诉。

第十条 本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

有限公司 法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

买方（甲方）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人/身份证号码：

地址：

卖方（乙方）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人/身份证号码：

地址：

各方根据中华人民共和国相关法律、法规，在平等、自愿的基础上，经友好协商，就货物买卖相关事宜达成如下条款。

第一条名称、品种、规格和质量

1、名称、品种、规格：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、质量，按下列第（）项执行：

（1）按照＿＿＿＿＿＿＿标准执行（须注明按国家标准或部颁或企业具体标准，如标准代号、编号和标准名称等）。

（2）按样本，样本作为合同的附件（应注明样本封存及保管方式）。

（3）按双方商定要求执行，具体为：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（应具体约定产品质量要求）。

第二条数量和计量单位、计量方法

1、数量：＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、计量单位和方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然增（减）量规定及计算方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三条包装方式和包装品的处理

＿＿＿＿＿＿＿＿＿（应尽可能注明所采用的包装标准是否国家或主管部门标准，自行约定包装标准应具体可行，包装材料由谁供应，包装费用的负担。）。

第四条交货方式

1、交货时间：＿＿＿＿＿＿＿。

2、交货地点：＿＿＿＿＿＿＿。

3、运输方式：＿＿＿＿＿＿＿（注明由谁负责代办运输）。

4、保险：＿＿＿＿＿＿＿（按情况约定由谁负责投保并具体规定投保金额和投保险种）。

5、与买卖相关的单证的转移：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五条验收

1、验收时间：＿＿＿＿＿＿＿。

2、验收方式：

＿＿＿＿＿＿（如采用抽样检验，应注明抽样标准或方法和比例）。

3、验收如发生争议，由＿＿＿检验机构按＿＿＿检验标准和方法，对产品进行检验。

第六条价格与货款支付

1、单价：＿＿＿＿；总价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（明确币种及大写）。

2、货款支付：

货款的支付时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

货款的支付方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

运杂费和其它费用的支付时间及方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、预付货款：＿＿＿＿＿＿＿＿（根据需要决定是否需要预付货款及金额、预付时间）。

第七条提出异议的时间和方法

1、甲方在验收中如发现货物的品种、型号、规格、花色和质量不合规定或约定，应在妥为保管货物的同时，自收到货物后＿＿＿＿日内向乙方提出书面异议；在托收承付期间，甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。甲方未及时提出异议或者自收到货物之日起＿＿＿日内未通知乙方的，视为货物合乎规定。

2、甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的，不得提出异议。

3、乙方在接到甲方书面异议后，应在＿＿＿＿＿日内负责处理并通知甲方处理情况，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

第八条甲方违约责任

1、甲方中途退货的，应向乙方赔偿退货部分货款的＿＿＿％违约金。

2、甲方未按合同约定的时间和要求提供有关技术资料、包装物的，除交货日期得以顺延外，应按顺延交货部分货款金额每日万分之＿＿＿计算，向乙方支付违约金；如＿＿＿＿日内仍不能提供的.，按中途退货处理。

3、甲方自提产品未按乙方通知的日期或合同约定日期提货的，应按逾期提货部分货款金额每日万分之＿＿＿＿计算，向乙方支付逾期提货的违约金，并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用。

4、甲方逾期付款的，应按逾期货款金额每日万分之＿＿＿＿计算，向乙方支付逾期付款的违约金。

5、甲方违反合同规定拒绝接受货物的，应承担因此给乙方造成的损失。

6、甲方如错填到货的地点、接货人，或对乙方提出错误异议，应承担乙方因此所受到的实际损失。

7、其它约定：＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿。

第九条乙方的违约责任

1、乙方不能交货的，向甲方偿付不能交货部分货款＿＿＿％的违约金。

2、乙方所交货物品种、型号、规格、花色、质量不符合同规定的，如甲方同意利用，应按质论价；甲方不能利用的，应根据具体情况，由乙方负责包换或包修，并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。

3、乙方因货物包装不符合合同规定，须返修或重新包装的，乙方负责返修或重新包装，并承担因此支出的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的，乙方应赔偿甲方该不合格包装物低于合格物的差价部分。因包装不当造成货物损坏或灭失的，由乙方负责赔偿。

4、乙方逾期交货的，应按照逾期交货金额每日万分之＿＿＿＿计算，向甲方支付逾期交货的违约金，并赔偿甲方因此所遭受的损失。如逾期超过＿＿＿日，甲方有权终止合同并可就遭受的损失向乙方索赔。

5、乙方提前交的货物、多交的货物，如其品种、型号、规格、花色、质量不符合约定，甲方在代保管期间实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失，均应由乙方承担。

6、货物错发到货地点或接货人的，乙方除应负责运到合同规定的到货地点或接货人外，还应承担甲方因此多支付的实际合理费用和逾期交货的违约金。

7、乙方提前交货的，甲方接到货物后，仍可按合同约定的付款时间付款；合同约定自提的，甲方可拒绝提货。乙方逾期交货的，乙方应在发货前与甲方协商，甲方仍需要货物的，乙方应按数补交，并承担逾期交货责任；甲方不再需要货物的，应在接到乙方通知后＿＿日内通知乙方，办理解除合同手续，逾期不答复的，视为同意乙方发货。

8、其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第十条不可抗力

任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时，应在不可抗力事件结束后＿＿＿日内向对方通报，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构的不可抗力证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第十一条争议解决

凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均应提交华南国际经济贸易仲裁委员会仲裁。

第十二条附加条款

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第十三条其它事项

1、按本合同规定应付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失，应当在明确责任后＿＿日内，按银行规定的结算办法付清，否则按逾期付款处理。

2、约定的违约金，视为违约的损失赔偿。双方没有约定违约金或预先赔偿额的计算方法的，损失赔偿额应当相当于违约所造成的损失，包括合同履行后可获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时应当预见到的因违反合同可能造成的损失。

3、合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

4、双方来往函件，按照合同规定的地址或传真号码以＿＿＿方式送达对方。如一方地址、电话、传真号码有变更，应在变更后的＿＿＿日内书面通知对方，否则，应承担相应责任。

第十四条生效

1、本合同自各方签字之日起生效。

2、本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。

买方（签字、盖章）：__________________

卖方（签字、盖章）：__________________

合同签订日期______________合同签订地点______________

服务方：_______________

_________(以下简称乙方)

甲、乙双方本着发挥各自优势、互惠互利、共同发展的原则，就翻译合作的有关事项，经双方友好协商，就半年度乙方为甲方提供翻译和制作服务之事宜，现特订立本协议。具体条款如下：

第一条定义

项目内容：

甲方所委托的的翻译作业业务，分为笔译、口译和综译，还包含双方同意的其它业务合作。

翻译：

乙方按照甲方交付的原文内容，结合相关专业词准确地将原文的内容表达清楚。

文档的制作：

乙方按甲方要求，在计算机上按原文件图文并排的格式进行录入和排版，用印刷本(或者传真件)和email(或者存储介质提交的文本，包括软盘、光盘和其它移动存储介质)，如为口译，则用录音带、录像带和摄像带等介质提交，在保证翻译质量的前提下用计算机移动存储介质提交，但必须配合甲方的制作工作;乙方还应该负责有关的后续服务。

第二条协议期限

2.1本协议有效期为_________年，自双方签订之日起至_________年_________月_________日止;

2.2如有特殊原因，在不影响翻译和制作工作的前提下，提前一个月通知甲方，在乙方处理好应该负责的后续服务后，可以解除此合同;但是如果由于乙方的过错给甲方及其翻译原始委托方造成损失，甲方将依然拥有根据本协议及有关管理条例追究赔偿的权利。

第三条服务费用标准及支付

3.1甲方付给乙方的工作酬金为甲方所得费用的6%，其它4%作为甲方的广告、管理、较审、翻译作品制作、技术创新、工商管理和税务费用、通讯费用等条项的开支。

3.2笔译工作酬金支付：

在客户取稿后一星期支付工作酬金的5%，如无意外，在两星期后支付工作酬金剩余的5%。口译工作酬金支付：

在工作完后二个工作日后的星期二或者星期六支付。

3.3本中心对于在我处连续工作一年的兼职翻译采取年终奖励的办法，予以奖励;奖励额度为完成翻译金额的2%。兼职翻译介绍的业务可以参照兼职业务员的管理条例获得业务费用。

3.4本中心对于在我处连续从事兼职翻译三年以上的人士，采取优先参股或者赠送股份的办法，予以鼓励。

第四条甲方义务、权利

4.1甲方负责提供完整无缺的原文内容(书面及电子版本)。

4.2甲方负责提供资料的相关版权事宜，承担与之有关的各类权利义务。

4.3甲方负责提供必要的工具书、通信工具和办公设备，协助乙方和专业人士取得联系，顺利完成翻译任务。

第五条乙方义务、权利

5.1乙方应按甲方要求完成委托工作，按时、保质、保量交稿;

5.2乙方按甲方要求的格式提交文件;

5.3乙方应对甲方提供的原文件资料保密;

5.4乙方在本中心指定的时间内完成翻译任务，承担因为翻译质量引起的责任。工作积极主动，能以高度的责任心完成本中心分派的翻译任务。

第六条保密条款

乙方为了对甲方提供的资料保密，但对于因其它不可确定的原因造成的外漏，乙方不承担相关或连带责任。甲方提供的资料保密期自每项业务开始之日起计算：

时间为七个月;有关本协议的保密条款详见本协议之附件《保密协议》。

第七条协议的变更和解除

本协议经双方书面同意，可以予以变更或解除。

7.1本协议期间，任何一方违反本协议的相关规定，且经另一方书面通知其改正之日起一周内仍未改正的，另一方有权终止本协议。

7.2甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行或者协议履行成为不必要，未违约的另一方有权变更、解除本协议。

7.3乙方的特殊条款见

7.4甲方的特殊条款见不可抗力条款。

7.5除非另有规定，合同变解除后，依照合同规定和有关条例规定甲乙双方为履行完毕的责任应该继续履行完毕。

第八条译者的职业道德

8.1乙方不得利用为甲方提供委托翻译服务的机会和客户联系，并率开甲方为客户提供翻译业务，否则甲方可以采取扣除质量保障金和酬金、并进一步追究损失的权利。

8.2除非乙方告知甲方主要负责人，并经得甲方许可，否则乙方不得利用为甲方提供委托翻译服务的机会接受或者索要的小费和酬金。

8.3乙方不得利用为甲方提供委托翻译服务的机会和客户发生不得体或者违反中心、政府有关法律法规的行为，否则甲方拥有扣除质量保障金和酬金、并进一步追究损失的权利。

8.4在甲方没有过错的情况下乙方不得利用甲方管理上的漏洞和业务的特殊性中途违反合同或施加压力，否则甲方拥有扣除质量保证金和酬金、并进一步追究损失的权利。

第九条译者对翻译作品质量的保证

9.1乙方应该自觉地尽自己最大的努力保证翻译件的质量，必须严格遵守甲方提供的有关规定、国家公布的质量保证规定。主要文件有：

1)《翻译作业流程和质量控制》、《客户须知》、《翻译资费标准》和《确认单》;

立合同双方：

托运方：_________________________

承运方：_________________________

根据国家有关运输规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

一、货物名称、规格、数量、价款

货物编号__________

品名___________

规格单位__________

单价___________

数量_________

金额(元)____________

二、包装要求：

托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装;没有统一规定包装标准的，应根据保证货物运输安全的原则进行包装，否则承运方有权拒绝承运。

三、运输办法及运杂费负担：______________________________________________________________________________

四、托运时间及地点：_________________________________________________________________________________

五、到货时间及地点：_________________________________________________________________________________

六、收货人领取货物及验收办法：_______________________________________________________________________

七、付款办法：_______________________________________________________________________________________

八、违约责任

托运方责任：

1.未按合同规定的时间和要求提供托运的货物，托运方应按货物价值的_________%偿付给承运方违约金。

2.由于在普通货物中夹带、匿报危险货物，错报笨重货物重量等而招致吊具断裂，货物摔损，吊机倾翻，爆炸，腐蚀等事故，托运方应承担赔偿责任。

3.由于货物包装缺陷产生破损，致使其他货物或运输工具，机械设备被污染腐蚀、损坏，造成人身伤亡的，托运方应承担赔偿责任。

4.在托运方专用线或在港、站公用线、专用铁道自装的货物，在到站卸货时，发现货物损坏，缺少，在车辆施封完好或无异状的情况下，托运方应赔偿收货人的损失。

5.罐车发运货物，因未随车附带规格质量证明或化验报告，造成收货方无法卸货时，托运方应偿付承运方卸车等存费及违约金。

承运方责任：

1.不按合同规定的时间和要求配车(船)发运的承运方应偿付托运方违约金_________元。

2.承运方如将货物错运到货地点或接货人，应无偿运至合同规定的到货地点或接货人。如果货物逾期达到，承运方应偿付逾期交货的违约金。

3.运输过程中货物灭失、短少、变质、污染、损坏，承运方应按货物的实际损失(包括包装费，运杂费)赔偿托运方。

4.联运的货物发生灭失、短少、变质、污染、损坏应由承运方承担赔偿责任的，由终点阶段的承运方向负有责任的其他承运方追偿。

5.在符合法律和合同规定条件下的运输，由于下列原因造成货物灭失、短少、变质、污染、损坏的，承运方不承担违约责任：

(1)不可抗力;

(2)货物本身的自然属性;

(3)货物的合理损耗;

(4)托运方或收货方本身的过错。

九、本合同正本一式二份，合同双方各执一份;

合同副本一式_________份，送_________、_________等单位各留一份。

托运方(盖章)：_________ 承运方(盖章)：__________

代表人(签字)：_________ 代表人(签字)：__________

地址：___________________ 地址：____________________

电话：___________________ 电话：____________________

开户银行：_______________ 开户银行：________________

帐号：___________________ 帐号：____________________

_________年_____月_____日 _________年______月_____日

20xx年3月，教育部颁发了《普通高中地理课程标准(实验)》，作为高中地理教育的纲领性文件，引导着高中地理课程改革，因为有着先进的教育理念和正确的改革方向，所以基本建立起了适合我国国情、适应时代发展要求的高中地理课程体系，为我国基础教育质量的提高做出了积极贡献。随着时代的发展，面对新时代社会主要矛盾的转化，以及新时代对提高全国国民素质和人才培养质量的新要求，党和国家提出了“立德树人”的教育根本任务，因此，依据新要求，对《地理课标(实验)》进行修订和完善势在必行。20xx年12月，教育部组建了包括地理学科在内的各学科课程标准修订组，全面启动普通高中地理课程标准的修订工作。经过深入研究、多次讨论与修改，形成了我们现在的《普通高中地理课程标准(20xx版)》。本书在立德树人、核心素养、课程内容、课程实施、学业水平测试等方面都做了详细叙述，现将自己的一些学习心得总结如下，希望能得到大家的批评指正。

一、立德树人与地理核心素养

(一)立德树人是地理课程最重要的价值所在

20xx年3月，教育部发布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，党的十九大报告中再次提出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这些都说明了现阶段立德树人的重要性。地理学具有独特的育人价值，主要表现在受过地理教育的公民能够理解人与人的关系，也能够理解个人对与生态环境和他人的责任，地理教育能够帮助青少年学会如何与所有生物(包括人类自己)和谐相处。地理学的研究尺度广阔，并且能够帮助人们深入了解我们当今社会的众多挑战。这就是地理学在德育方向上的主要作用。而我们要落实立德树人则需要通过地理学科核心素养。

(二)地理学科核心素养的构建

学科核心素养是指学科育人价值的集中体现，是学生通过某学科学习而逐渐形成的关键能力，必备品格与价值观。中国学生发展核心素养以“全面发展的人”为核心，包括三个方面，六大素养：治学(文化基础：人文底蕴和科学基础)，修身(自主发展：学会学习和健康生活)，济世(社会参与：责任担当和实践创新)，依据这些德育要求，地理学科核心素养包括四部分：

1、人地协调观

人地协调观是现代地理学和地理教育的核心观念，是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，它主要包括三个内容：地理环境对人类的影响、人类对地理环境的影响、协调人类与地理环境的关系，包含了正确的人口观、资源观、环境观和发展观。培养人地协调观，旨在使学生面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题时，理解并认识到，人类必须尊重自然规律，与自然和谐发展，才能实现可持续发展。

2、综合思维

综合思维是一种认识地理环境整体性的`思维方式和能力，是我们用综合的观点和方法认识地理环境的思维品质和能力。作为一种思维方式，综合思维强调整体观念、时间观念、空间观念，即要素的综合、时空的综合、地方的综合。人类生存的地理环境是一个综合体，在不同时空组合条件下，自然要素和人文要素相互作用，综合决定着地理环境的形成和发展。综合思维有助于人们从整体的角度，全面、系统、动态的分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系，辩证地看待地理问题。

3、区域认知

区域认知是一种认识地球表面复杂性的思维方式和能力，是人们运用空间-区域的观点和方法认识地理环境的思维品质和能力。地球的面貌千姿百态，地理事物和现象纷繁复杂，如何将这看似“杂乱无章”的地球理出“头绪”，需要一种地理学特有的思维方式，即将地理环境以不同的标准划分为各类区域：比如不同尺度大小，不同属性、不同功能等，以帮助我们认识地理环境的复杂性。区域认知这一素养主要是让学生能够形成从空间-区域视角认识地理事物和现象的意识，对地理事物和现象的空间格局有较强的观察力，并运用区域综合分析、区域比较、区域关联等方法认识区域，简要评价区域现状和发展。

4、地理实践力

地理实践力是在地理实践活动中表现出的意志品质和行动能力。地理研究的大部分数据和第一手资料主要来自野外考察，尽管随着地理信息技术的发展，大量成果广泛应用于地理学，提高了野外考查的速度和精度，但是野外考查仍然是不可替代的地理研究手段。地理实践力这一核心素养就是要培养学生能够运用所学知识和地理工具，在室内、野外和社会的真实环境下，通过考察、实验、调查等方式获取地理信息，探索和尝试解决实际问题，具备活动策划、实施等行动能力。地理实践力素养有助于提高人们的行动意识和行动能力，更好的在真是情境中观察、感悟、理解地理环境以及其与人类活动的关系，增强社会责任感。

二、新形势下的教学方式

高中地理课程标准的“教学与评价建议”部分突出在落实地理学科核心素养、解决地理教学中的重要问题、提高地理教学育人效果方面的导向作用。在这种要求下，我们在教学过程中应该更多重视学生知识的探索过程，这样才能让学生逐渐形成能力。问题式教学和地理实践活动都是以后我么在教学中应该重视的方面。

问题式教学是以创设问题情境为开端，围绕问题的解决促进学生核心素养的发展，教学程序应该按照学生的认知规律安排：创设情境、提出与分析地理问题、提出地理解决方案以及展示评价四分部分，但是这并不是一成不变的程序，应根据实际情况安排，重在使学生能够进行自我引导、主动构建问题，发挥效果。11月29日第五届全国基础教育课程教学改革研讨会中的两节地理研讨课：《滑坡与泥石流危害》、《台风之殇》。这两节课都采用了问题式教学。滑坡与泥石流危害从金沙江堰塞湖导入，整节课以问题设计整合内容，重心问题使其以问题形式展现，让学生在课堂上展开头脑风暴，培养学生逻辑推理能力，最后设计灾区旅游，如何避灾，让学生学习有用地理，培养学生的开放思维，落实四个核心素养。《台风之殇》本节课的核心理念是树立人地协调观，先通过台风受灾对人类的危害，引导学生调查本地区台风的防治，提高学生的地理调查观察能力即地理实践力的培养，本节课的主要环节有台风发生后的巨大反差引入，逐步设计问题：殇之痛——殇之由——殇之御——殇之情——殇之警，引导学生综合分析问题，提高学生分析解决问题的能力。通过这两节的学习以及作课教师的评课，我们对问题式教学有了更深的认识，为我们的新课程推行引导了方向。

在新课程的推进中，我们要认真学习课程标准，明确方向，多思考，逐渐探索，形成适合自己学生的教学方式，促进地理学科核心素养的落实。

立契约书人_________________实业有限公司(以下简称甲方)__________陶瓷有限公司(以下简称乙方)，双方兹就买卖茶具事宜，订立本件契约，条款如下：

一、买卖标的：

____________________。(样式、规格另行列表)

二、价金：

_________组人民币__________元整，__________每组__________元整，合计__________元整。

三、送货地点：

甲方公司所在地或其所指定的地点。

四、送货日期：

乙方应于某后一个月内按甲方指定的地点、组数如期送达。如有迟延，应依迟交部分的.货款每按千分之二计罚违约金，乙方不得有异议。

五、清偿费用：

原则上运送费、包装费由乙方负担。惟甲方所指定送货地点不在__________市__________县两界内，按实际里程数每公里__________元酌收运送费用。

六、甲方或其指定受领之人世间于某第一条的茶具后，应即时验收。____________________如有瑕疵，应于某后七天内以书面通知乙方更换，逾期乙方不负瑕疵担保责任。

七、甲方应凭乙方所开出的统一发票及送货签收单将货款一次付给乙方。

八、本契约一式二份，甲乙双方各执一份为凭。

买方(甲方)：________________

公司地址：____________________

代表人：______________________

住址：________________________

身份证统一号码：______________

营业执照号码：________________

卖方(乙方)：________________

公司地址：____________________

代表人：______________________

住址：________________________

身份证统一号码：______________

营业执照号码：________________

__________年_______月_______日

兹收到贵司所发质量信息，本司所提供的液压油缸(图号为：13042863M0238)出现了缸底板脱落现象，给贵司带来了损失与不良的影响。为保证产品质量、更好地满足顾客的要求，由本司营销中心牵头，组织了公司技术、质量、生产、物控等部门联合参加的质量分析会，作出了整改措施、并在实施过程中加以严格控制，已取得了明显的效果。现将此情况向贵司通报如下：

一、找出质量问题的原因，明确改进目标：

通过对质量问题点的分析，现已经基本确定出现了缸底板脱落现象的原因主要是由于在生产该批次油缸过程中在产品转序时出现“漏检”现象，焊接工序完工后的极少量产品未及时得到检验把关、试压工序亦未及时发现，导致该批次产品中极少量不合格品流出、导致了缸底板脱落的质量问题。对此、本司确定了如下的纠正措施：

(1)加强质量检验的把关力度：对各工序加大检验的频次、对关键及特殊工序(包括焊接工序和试压工序)进行全数量检验，对所发现的不合格品严格按照《不合格品管理程序》进行管理。

另，为加强质量管理的各项工作的力度，今年初、本司制订了《产品质量奖罚制度》，对产生的各类不合格品的工作行为及结果进行质量考核，从制度杜绝此类问题的再次产生;

(2)提升产品检测的能力：去年底，本司对油缸试压台进行了技术改进，使用产品试压的检测能力大为增加(现本司油缸试压台的工作压力可保证达到30Mpa以上)、对前工序及产品各项性能的检测能力已完全满足国家标准及各用户的特殊要求，从硬件设施上保证了产品的质量;

二、为确保各项整改措施的落实,本司已实现出厂产品的终检制度：

对出厂的每只油缸均严格经过例行试验(并对所产生的各类记录予以完整的保持)，确保了产品质量的符合性，并由本司质控中心终检组牵头对各生产过程、各生产工序的质量完成情况进行了监控，将终检组发现的各类问题及时反馈到前工序，责成其及时、有效地整改，并对其整改效果进行再次检验确认，实现对出厂产品的最后一道有效的把关。

三、通畅有关产品质量各类信息的传递渠道

以上整改措施已经于20__年年末陆续实施、截止20__年03月近三个月的实践已取得了明显的效果，各类产品的生产过程控制效果及出厂产品质量已得到保证，本司为能及时、有效地为贵司提出合格产品能力充满信心。

请贵司对以上各项整改措施提出宝贵的意见或建议，并对不足之处予以批评指正。

服务合同 篇4

甲方(即托运方)：____________________________

乙方(即承运方)：____________________________

根据甲方与乙方的共同协商，在遵循《民法典》的基础上，就甲方将发往全国各地的货物交给乙方承运事项制定如下条款：

一、甲方自愿将发往全国各地的货物交给乙方承运;

二、甲方将货物交给乙方承运时，须提供货物运输途中所需要的所有合法手续，以及规范、安全的货物包装，并不得将国家违禁物品(含各种易燃易爆物品)夹带货品中，否则由此造成所有损失由甲方承担;

三、甲方将货物交给乙方承运时，须按货物实际价值自行购买保险，或由乙方代为办理购买保险，否则由此产生货损、货丢，乙方不承担全部责任;

四、如果货物在运输过程中出现包装损坏、货品损失等情况必须经收货人、送货司机(或者到达货站经手人)共同签字出具书面证明，必要时由收货人扣押送货车辆或扣除到货应收运费等;如未有签字证明，则乙方可拒绝赔偿;

五、如果出现货物安全及时到达甲方指定地点而未能收取运费等应收费用，乙方可视情形扣押货物并达到一个月期限后自行处理;

六、货物从承运之日起有效查询日期和索赔期在四十五日内，过期乙方可不承担任何责任;

七、货物承运价格以及到货时间可由甲方与乙方根据实际情况加以协商确定，具体数量、金额、送货事宜等以每次乙方提货后所签的由乙方提供的《货物托运单》为准，并以此作为查询、索赔、结算等实际操作的依据;

八、补充条款：________________________________________。

九、本合同书一式两份，甲方乙方各执一份;

十、如有出现合同纠纷，在协商解决的基础上按《民法典》处理;

十一、本合同自签订之日起即时生效。

甲方法人代表：______________甲方单位公章：______________

乙方法人代表：______________乙方单位公章：______________

年月日年月日

合同编号：

甲方(卖方)：

乙方(买方)：

签订地点：

第一条红木家具基本情况(请逐项填写，勿写“同样品”;“验收说明”等内容请在验收后填写)

第二条质量标准：每件红木家具应符合qb/t2385-20 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条付款方式：定货时，甲方收取货款总额伍仟元整(不得超过20%)的定金(乙方违约定金不予返还，甲方违约定金双倍返还)，余款送货后付清。

第四条甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第六条其他约定事项：

1.我自身的示范作用发挥不够。干部干部，先干一步。在“三严三实”问题上，一百次宣贯不如做一次示范。一个部门、一个单位“三严三实”做不到位，首先要从领导干部身上找原因，特别要从主要领导身上找原因。如果领导干部做得好，不令则行;如果领导干部做不好，虽令则不行。

2.工作上出现低层次问题，根子在我带头严肃执纪做得不够。一千次劝告不如一次惩罚，出了问题不了了之有百害而无一利。

3.创新创业即意味着要做过去没做过的事情，探索过去没有探索过的新规律，具有一定的风险性。一些同志创新创业的积极性不高，从根本上来讲还是党组引导和要求不够，创新创业的认识不足、动力不足，主要问题在我，思想发动不够，行政约束也不够。

4.以慢节奏应对快速变化的市场需求，这个问题对于航天科工而言已经相当严重。整个集团的全员劳动生产率不高，并且全员劳动产率的增长速度也不高，部分单位虽然全员劳动生产率年年有增长，但是增长幅度很低，显著低于全社会的劳动生产率的增长率。其主要原因之一是我的组织工作没有到位，抓工作效率提升还不得法，还没有抓到实处。

5.干部不愿执纪问责、不敢执纪问责现象，本质上是私心作怪，也是党性不纯的表现，怕丢选票，怕离开岗位后人缘关系不好等等。其实，这样做的人低估了群众和干部的政治觉悟。作为党组书记，对此我负有主要责任，抓执纪问责，存在失之于软、失之于宽的问题。

甲方（卖方）：家具有限公司 乙方（买方）：xxx

红木家具基本情况 （请逐项填写，勿写“同样品”；

“验收说明”等内容请在验收后填写

质量标准：每件红木家具应符合qb/t2385-20xx 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

付款方式：订货后，乙方需一次性支付给甲方所有货款，共计人民币（大写）玖拾陆万元整，（小写）￥960000.00元 收款账户：____________________ 开户行：____________________ 账号：____________________

自提货物。乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在 交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的5%向乙方支付违约金。

购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在 30天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决；

也可由当地工商行政管理部门调解；

协商或调解不成的，按下列第 2种方式解决：

（一）提交当地仲裁委员会仲裁；

（二）依法向人民法院起诉。

本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方（签章）：

乙方（签章）：

代表人签字：

代表人签字：

签订日期：

签约地点：__________________

合同号：____________________

一方为中国___________公司，主要办公地址在中国___________________(以下简称被转让方)，另一方为_______________公司，主要办公地址在_______________(以下简称转让方)。

鉴于转让方拥有制造_____________设备的专有技术，并有资格转让上述技术;

鉴于转让方有权并同意向被转让方许可上述专有技术，只在____________厂使用;________公司购买许可活动所必需的合同材料和合同设备，由______________厂进行许可的制造活动;________公司和___________厂共同而又分别承担本合同中的义务;

鉴于被转让方希望使用转让方的专有技术，只在中华人民共和国____________厂制造___________设备;

鉴于被转让方希望向转让方购买合同材料和模块，该模块由要制造的元部件组成，并购买合同设备，使被转让方只在____________厂能制造___________设备;

鉴于被转让方应不断履行以购买订单为形式的不同协议，以向转让方购买合同材料;

鉴于该购买订单应服从于本合同有关合同材料的条件和条款;

因此，双方授权的代表通过友好协商达成如下协议，特此为证。

第一章定义

1.1“辅配件”指大量商用可购买到的材料，包括易耗品和其它与__________系统安装和系统配套有关的元部件，可由________厂或转让方提供。

1.2“合同设备”指附件十二中规定的由转让方售给被转让方的测试生产设备。

1.3“合同工厂”指被转让方用转让方提供的技术文件和专有技术制造合同产品的唯一地点，即中国__________厂。

1.4“合同材料”指固定网络设备、转让方软件和辅配件。

1.5“合同产品”指合同材料制成整机，经测试可销售给最终用户。“合同产品”的进一步定义见附件一a。

1.6“最终用户”指合同产品的购买者。

1.7“固定网络设备”指附件一b中规定的材料，为___________系统的一部分。

1.8“模块”指本合同附件一b中的规定的___________设备子机及由转让方售给被转让方用于制成合同产品的元部件。

1.9“专有模块”指用于制造合同产品的元部件和组件。

1.10“专有资料”指本合同条款规定的资料，包括软件、目标代码、源码、测试设备的计算机程序、技术支持、转让方_______专有技术和其它与之相关的文件、数据、材料、及指可向被转让方公开的业务、商业、金融、计划资料。任何专有资料均由转让方标明________“注册秘密专有”，证明其属“最高级机密类”或标明__________“保密专有”证明其属“初级机密类”。

1.11“专有权利”指专利、版权、专有技术、商业秘密、商标和其它知识产权或指本合同终止或期满前产生的专有权利、软件或其它著作，不论转让方是否获得专利、享有版权或已注册。

1.12“软件”指与合同产品配用的目标码计算机程序，以及与合同设备配套使用的测试源码计算机程序，以人们认可的形式提供，需要中间处理过后，由处理机编制。所有软件均按附件十一a与十一b中规定的软件许可证，由转让方许可给______厂。

1.13“技术支持服务”指本合同附件三和四中规定的在合同设备和合同材料和合同产品的制造、检验、调试、操作和其它有关职能方面由转让方向合同工厂人员提供的技术咨询和技术指导。

1.14“技术文件”指本合同附件二中规定的与合同设备的操作、维护、调试和检验有关，以及与合同产品的制造有关的所有技术指标、图纸、说明、数据和其它文件。

1.15“技术培训”指转让方在转让方工厂和合同工厂为合同产品的制造、检验、调试和操作以及为“合同设备”的安装、调试、操作和维护，对“合同工厂”人员所进行的培训。具体的培训内容和要求详见本合同附件四。

1.16“专有技术”或“技术诀窍”指与合同材料和合同设备有关的相应的知识和经验，该知识和经验是转让当时生产中所使用的。“专有技术”由转让方以技术文件、技术支持和技术培训的形式向合同工厂提供。

1.17“验收标准”指技术文件中规定的用以限定合同设备性能的标准。

1.18“合同”指本许可证合同及其所有附件。

第二章合同范围

静下心来，又一次认真的阅读了新课程标准，感受颇深。

作为一线的小学语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原先的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性；二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文潜力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文潜力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文潜力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和构成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变能够理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个研究和收集。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：

1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，透过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践潜力，用心倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文潜力。

2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种修改设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准到达《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书修改思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学资料，创造性地灵活地选取和运用教科书的各种设计，采取适宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改善课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；用心开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开，这给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。

我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。目标的整合具体体此刻：语文教学资料上的整体观，要坚持知识传授、技能训练和智力开发的整体教育；语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识潜力的不断迁移。

另一点体会是，新课程标准仍然十分注重语文基础知识的学习和掌握。新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。

我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：语文课程评价必须要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上。也就是说，我们的评价要让社会认可。当我们的学生踏入社会，社会上的人说“这个人的语文素养不错”时，我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢一手好字，一篇好文章，依然是现代社会所需要的，除了这两点，现代社会要求一个公民要有必须的口语交际潜力和运用现代技术搜索、处理信息的潜力。基于这些思考，就能够发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平，也没有很好地评价学生的书写潜力，更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践潜力。既然现代社会需要这些潜力，我们就就应做好这方面的评价工作。

甲方(评估委托方)：乙方(评估实施方)：

甲方委托乙方进行补偿项目评估工作，双方本着平等互利的原则，经过协商一致签订如下合同：

第一条、评估服务内容、工作量预计和评估目的

(一)评估服务内容：______沿线市容环境整治项目(以下简称本项目)范围内的商铺室内自行装饰装修及其搬迁费用等评估工作，无需参与补偿谈判工作。

(二)评估工作量预计：涉及商铺约48间。

(三)评估目的：为委托方了解房地产二次装修及其搬迁费补偿价值提供参考。

第二条、评估服务费用、结算标准及支付方式

(一)评估服务费用及结算标准：按预定涉及评估的___间商铺，收取评估费用￥___元，大写人民币___万元整;若每增加1间商铺，则评估费用相应增加￥___元，大写人民币壹仟元整。

(二)支付方式：待本项目全部正式评估报告提交给甲方后30个工作日内，由甲方一次性结算本项目全部评估费用，并一次性支付给乙方。

第三条、合同期限自本合同签订之日至评估工作全部结束之日止。

第四条、双方权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、甲方应及时向乙方提供与评估委托范围相关的文件和资料，并协助乙方向有关部门、单位或个人查询、抄录房地产估价所必需的资料。

2、甲方应配合和协助乙方现场查勘，并提供相应的方便。

3、根据项目建设实际需要，甲方有权及时调整评估工作范围和时间进度计划，向乙方下达评估工作计划和任务，并可提前1天通知和安排乙方到达指定地点开展评估相关工作。

4、甲方拥有本项目评估工作成果及相关评估资料的全部知识产权。

(二)乙方的权利和义务

1、乙方应遵守有关法律法规，遵循独立、客观、公正、合法等原则，信守职业道德，对评估结果的合法性、真实性、合理性承担相应的法律责任。

2、乙方应严格按照房地产评估工作程序办事，接受甲方对评估工作计划和任务的安排，在甲方的协助下开展现场查勘工作，及时向相关人员解释有关政策和评估报告内容，对有异议的评估报告做出书面解释或更正。

3、无特殊原因，乙方工作人员应在甲方预约的时限内到达指定地点开展评估相关工作。

在现场查勘时，乙方应一次性向相关人员提出评估所需的资料清单并在取得评估所需资料后2天内出具分户评估报告初稿，初稿经征求甲方意见后2天内出具评估报告修正稿，修正稿报甲方审核后3天内出具正式报告。

4、由于甲方或第三方的原因，影响乙方估价工作进度或致使工作停滞，由甲方负责组织相关单位及工作人员及时解决、排除影响乙方正常工作的不利因素，乙方完成工作的最后时限按照因此拖延的时间进行相应顺延，乙方不承担延期责任。

5、乙方应按约定的时间将工作成果及相关资料移交甲方，乙方应对该工作成果及其相关资料承担保密义务，未经甲方同意，不得将该工作成果及其相关资料出卖、出借、允许给他人使用或自己挪作他用，并尽保密之责，不得向第三人透露。

6、乙方对其工作人员在合同履行期间的一切行为负责，期间发生的一切安全事故责任及因此发生的人身损害赔偿和其他费用由乙方承担，与甲方无关。

第五条、违约责任

1、甲、乙双方务必共同遵守本合同条款。

若非乙方原因导致在乙方出具估价报告书前提出终止本合同的，甲方应支付乙方相应的评估费用;若因乙方自身原因导致甲方在乙方出具估价报告书前提出终止本合同的，甲方不支付乙方评估费用。

2、非甲方原因，乙方未能按合同约定时限提交评估报告，乙方应向甲方支付违约金，违约金从本项目评估服务费用中扣除，暂定按每份评估报告涉及的评估费用额百分___(___%)每日累计。

3、乙方违反有关法律法规和合同约定，或不信守职业道德，或存在不恰当和腐败行为的，并且造成严重后果的，甲方可解除本合同，且乙方承担由此而引起的法律责任，同时赔偿由此造成的经济损失。

4、甲方无故终止合同，应按实际情况向乙方支付已完成评估工作的评估服务费，并向乙方支付本项目未完成评估服务费用___%的违约金。

5、乙方出具的估价报告经甲方复核，多次被鉴定为不合法或不规范或不合理且乙方不配合进行修改的，甲方有权终止本合同。

第六条、本合同未尽事宜，双方可协商解决，协商不成的，任何一方可依法向深圳市龙岗区人民法院提起诉讼。

第七条、本合同一式贰份，甲、乙双方各执一份，自双方签订之日起生效，均具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

________年____月____日________年____月____日

订立合同双方：

托运方____(简称甲方)

委托方____交通厅海运局(简称乙方)

计划外托运____(货物)，乙方同意承运。根据《民法典》和____海上运输管理规定的要求，经双方协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

第一条 运输方法

乙方调派__吨位船舶一艘(船舶__吊货设备)，应甲方要求由__港运至__港，按现行包船运输规定办理。

第二条 货物集中

甲方应按乙方指定时间，将__货物于__天内集中于__港，货物集齐后，乙方应在五天内派船装运。

第三条 装船时间

甲方联系到达港同意安排卸货后，经乙方落实并准备接收集货(开集日期由乙方指定)。装船作业时间，自船舶抵港已靠好码头时起__小时内装完货物。

第四条 运到期限

船舶自装货完毕办好手续时起于__小时内将货物运到目的港。否则按货规第三条规定承担滞延费用。

第五条 启航联系

乙方在船舶装货完毕启航后，即发报通知甲方做好卸货准备，如需领航时亦通知甲方按时派引航员领航，费用由__方负担。

第六条 卸船时间

甲方保证乙方船舶抵达__港锚地，自下锚时起于__小时内将货卸完。否则甲方按超过时间向乙方交付滞延金每吨时0.075元，在装卸货过程中，因天气影响装卸作业的时间，经甲方与乙方船舶签证，可按实际影响时间扣除。

第七条 运输质量

乙方装船时，甲方应派员监装，指导工人按章操作，装完船封好舱，甲方可派押运员(免费一人)随船押运。乙方保证原装原运，除因船舶安全条件所发生的损失外，对于运送____货物的数量和质量均由甲方自行负责。

第八条 运输费用

按__水运货物一级运价率以船舶载重吨位计货物运费__元，空驶费按运费的50%计( )，全船运费为__元，一次计收。

港口装船费用，按__港口收费规则有关费率计收。卸船等费用，由甲方直接与到达港办理。

第九条 费用结算

本合同经双方签章后，甲方应先付给乙方预付运输费用__元。乙方在船舶卸完后，以运输费用凭据与甲方一次结算，多退少补。

第十条 本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份，副本一式__份，交__等部门各存一份备案。

本合同如有未尽事宜，由双方按照__交通厅海上运输管理的有关规定充分协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。本合同提交__公证处公证(或工商行政管理机关鉴证)。

甲方______(盖章)

代表人：______(签章)

开户银行：______

帐号：______

乙方______(盖章)

代表人：______(签章)

开户银行：______

帐号：______

__年__月__日订立

《劳动法》第二十五条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;

(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;

(四)被依法追究刑事责任的。

首先，用人单位应当以书面形式送达通知书，限定员工在指定是时间内回公司上班，并提出如限期内不上班的处理措施。其次，当员工擅自离职达到可以辞退的标准时侯，用人单位应当将解除劳动关系的事宜公开，并以书面形式送达离职通知书给员工，通知其前来办理交接工作以及离职手续。

至于通知书的送达，用人单位应采取挂号信或ems形式，将通知书送达至员工信息登记的住址、身份证地址，或者经济联系人地址，并保存好回执。送达日期，以签收日期为标准。若员工不签收，或邮寄信被退回，用人单位应当完好保留邮寄信，如有争议发生，至开庭时方才当仲裁员的面打开邮寄信，以证明用人单位履行了通知义务和用人单位解除劳动合同的意愿。必要时，用人单位可以在报纸上登声明。

另外，如果员工违反劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制的，造成用人单位损失的，用人单位可以申请仲裁，要求员工赔偿损失。如果用人单位为员工支付了培训费用，而员工未到期离开的，用人单位可以要求劳动者赔偿培训费。如果员工未与公司办理离职手续就到其他公司上班，造成原公司损失的，公司可以要求员工赔偿损失。

8月x日市教研室组织了小学英语新课标解读的讲座。我校全体英语教师参加了培训，以下是我参加培训的感想体会：

新课标要求，英语课程的教授，在方法上要灵活多变，不落俗套，不封建保守。同时要相时而动，以动制变，以动为活，以活变通，以通变达，最终完成英语课程的教与学，从而实现预期的目标。这就要求，英语教师必须不断学习，不断地更新个人的知识体系，要时刻做好学习和接受新知识的心理准备。这所有的一切，都应当以清醒和善思的头脑为前提。

新课标要求英语教师一定要注重自身素质的提高，要具有过硬的业务知识，要精通业务知识，只有这样，才能硬碰硬，才能胜任新课标的课程改革，才能满足其需求。教师在自身素质提高的同时，也更能领悟新课标的精髓之所在。从而更愿意从事新课改的工作。

小学英语新课标要求，英语教师在教学过程中，要因时因地制宜，根据学生和教学的具体的现状和情况，进行合理的、适当地对教材进行取舍，有针对性地选择材料，这样才能更好地实现和达到教学目标，从而更加深刻地领悟新课标的精神。

总之，新的课程标准，向我们广大老师提出了重大挑战，也提供了机遇。只要我们善于抓住机遇，知难而上、按照新课标的要求更新观念、加強学习、以学生为本，改变自己的教学方式方法，积极而有创造性地探索能促进学生全面发展的行之有效的教学方式，努力使自己为具有创新精神的研究性老师。

(标准样式)甲方(著作权人)：地址：

乙方(出版者)：国籍： 地址：(主营业所或住址)：

合同签订日期：地点：

鉴于甲方拥有(作者姓名)(下称"作者)的作品(书名)(下称"作品")第(版次)的著作权，双方达成协议如下：

第一条甲方授予乙方在保同有效期内，在(国家、地区)以图书形式用(文字)翻译、出版 册(印数)上述作品译本(下称"译本"的专有使用权。

第二条 甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。如因上述权利的行使侵犯他人菱权，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。

第三条 为翻译的目的，甲方应免费向乙方在 在内提供上述作品的本加工副本。

第四条 乙方根据本合同第十七条的规定，为获得出版译本的权利，向甲方支付报酬，支付方式为：

(一)版税： (货币单位)(译本定价x%(版税率)x销售数(或印数))；(例如文学作品8%，科技作品10%)或

(二)一次性付酬：(货币单位)(例如文学作品每千字20元，科技伤口每千字25元) 如果译本的最后定价高出预计定价，乙方应在译本出版后按%增加向甲方支付的报酬。

乙方在本合同签订后月内，向甲方预付 %版税，其余版税开出版后第月结算期分期支付，或在 月内一次付清。

第五条 乙方负责安排有资格和有能力的译者对作品进行准确性确的翻译，译者姓名和其资格证明应送交甲方，未经甲方事先书面同意，不得删节、增加或以其他方式修改作.

第六条 有磁译本的质量问题，由甲乙双方商定。

第七条 乙方将作者的姓名标注在译本的封面、护封和扉页的显著位置，并注明："此版本(书名)系(乙方名称)与(甲方名称)于年月协议出版"。

第八条 乙方应于 年月日前出版译本。乙方因故未能按时出版，应在出版期 限届满前 日通知甲方，双方另行约定出版日期。乙方支付愈期违约金，比例为 ，乙方在双方另行约定的出版日期仍不能出版，甲方可以终止合同，乙方应向甲方 赔偿损失，并支付违约金，比例为 。

第九条 译本一经出版，乙方应免费于 日前同甲方提供 本样书，并应尽力推销译本 的复制品。

第十条 如果乙方希望增加册(印数)，年内乙方可以自行决定增加印数，但应将拟定议的印数和定价通知甲方，并于日内按第四条规定的`方式向其支付报酬 。如果乙方未在译本脱销后 月内再次重印译本，授予的权利回归甲方。

第十一条未经甲方事先书面同意，乙方不得行使除第一条规定的译本的其他任何权.

第十二条未经甲方事先同意，乙方不得将所授予的翻译权许可任何第三方行使，译本也不得单独使用乙方自己的版本说明。

第十三条如果乙方未在 日内支付本合同规定的报酬，如甲方不解除合同，乙方应继续履行合同支付报酬，并支付愈期违约金，比例为 ；如果方解除合同，乙方应赔偿损失，并支付违约金，比例为 。

第十四条除本合同明确授予乙方的权利之外，作品的其他所有权利由甲方保留。乙方希望取得的权利，应在本合同中明确约定。

第十五条甲方有权核查译本的印数。如甲方指定第三方核查，需提供授权委托书。如乙方隐瞒印数，除向甲方补齐应付报酬外，还应支付违约金并承担核查费用。如核查结果与乙方提供的印数相符，核查费用由甲方承担。

第十六条如果乙方违反了本合同的约定，又未能在甲方通知其 月内改正，或甲方已撤销不能履行的合同，本合同自动终止，授予乙方的翻译权回归甲方，乙方 应向甲方赔偿损失，并支付违约金，比例为。

第十七条乙方委托(银行)以(票据)的方式向甲方支付报酬，并按日中国国 家外汇管理局的外江苏排价折算成合同确定的币种支付。

第十八条双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，由 (仲裁机构)仲裁，或向(法院)捍诉讼。

中国仲裁机构为＿＿＿＿＿＿＿＿仲裁委员会。

第十九条 因本合同引纷提起的仲裁或诉讼，适用(中华人民共和国民事诉讼法)有关涉 外民事诉讼程序的特别规定。

第二十条本合同以中、 (外国文字)两种文字写成，两种文字具有同等法律效力。

第二十一条 全同的变更、续签及其他为未尽事宜，由双方另行商定。

第二十二条本合同自签字之日起生效，有效期为年。

第二十三条 本合同一式两份，双方各执一份为凭。

甲方： 乙方：

(签章) (签章)

年月日 年月 日

今天，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向大家做检讨，关于20xx年3月份合成塔事故的发生，我进行了深刻的反思与剖析，因为我自己的责任心不强，工艺基础管理工作不扎实，导致出现了如此重大的事故隐患，给公司造成了恶劣的影响，为此，我感到深深的自责与懊悔。在此，我谨做出深刻检讨，以表示我在以后工作中改过自新的决心。

一、责任心不强，基础管理思想意识差，工作作风不深入，不踏实。作为车间工艺主任，没有严格按照公司的规章制度去执行，没有遵守操作规程等技术性纲领，没有严格要求自己，落实精细化管理；我应该深深意识自己所处岗位的作用，细心指导每个步骤的相关人员具体工作，要对每个环节都仔细分析。因为稍一放松就可以导致严重问题的出现，而一旦出现问题就会给公司、给集体带来严重的损失。对此，我表示深深的痛心和自责。

二、专业水平有待提高，正是专业知识的缺乏，导致对待工作没有危机意识，如果继续这样下去，影响的不止个人，还会影响到整个集体。影响到自己是小事，如果影响到他人，那么也损失了做人的本分了。

三、没有尊重上级，对上级所指出的批评，没有及时吸纳，在管理上造成了急坏的影响，这也说明，我对自己的工作没有足够的信心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。

针对我目前的错误，我决定用如下措施加以改正，也希望领导、同事能够监督我。

1）加强工作责任感，全身心的投入工作，对自己所辖职务精心了解，对每个环节的运作都做好监督和管理。

2）向公司优秀的工作同事学习，树立起认真细致的工作作风，从精神层面上提升我的工作理念，从根本上为今后的工作打牢基础。

3）落实主体责任，强化基础管理工作将是我下一步工作的核心与重中之重。

通过此次深刻的检讨，请领导能够信任我。在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我！