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读《稻草人》后感【经典20篇】

随着厄尔尼诺不断增强,2024年夏天很有可能成为历史上最热的夏天。只要人类社会的化石燃料消耗无法减少,气候变暖的趋势就不会停止。下面小编带来的2024年会是最热的一年吗,希望大家喜欢。

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学生稻草人读书心得感悟 小学生读稻草人读书心得500字

范文类型:心得体会,适用行业岗位:学生,小学,全文共 827 字

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相比较第一次,我再看这本书时觉得有些难过,我问爸爸我为什么会有这样的感受,爸爸说“那是因为你的目光不在只是看着稻草人了,你的目光放在整本书上了才会有这种感觉,当你认真去感受,才能体会到稻草人的难过,它的情绪。”我点点头,是的的确如此,每当我看到稻草人对他人伸出援手想要帮助别人,他人却无法理解而难过时,我也十分伤心,总觉得心中堵堵,我多希望我能冲进书里,为稻草人辩解。

后来这个富有同情心而又无能为力的稻草人还是倒下了,他为自己不能帮到渔妇和鲫鱼而伤心。他就这样躺在了那片他一直守护着的稻田里,看着希望的天空,无奈的沉默着。书中有这样一句话“他心碎了,怕看又不能不看,就胆怯地死盯着站在河边的黑影。”读到这句话的那一刻,我突然黯然神伤,他只是一名稻草人,他对这个世界充满善意与怜悯,可是他帮不了那些需要的人,他的命运跟这片稻田、这片泥土绑在了一起,生生世世,这就是稻草人。叶圣陶说“如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做;但是不幸,他的身体跟树木一样,长在泥土里,连半步也不能动。”读到这里我感觉有点想哭,那种无助,悲伤一直萦绕着我,仿佛我自己就是那个稻草人一样。

没读过这本书之前我曾经在我的老家见过一次稻草人,当时我还曾被吓到过,觉得这稻草人长的实在是不敢恭维啊。那时候妈妈告诉我稻草人是农民伯伯为了吓走偷吃粮食的鸟儿,所以用稻草人摆放在那里,让鸟儿以为有人在田里,就不敢再去偷吃粮食了。那时我便觉得稻草人是很厉害的吧,就像一个麦田的守护者。于是当我在书店看到《稻草人》时我便把它买了下来。两次阅读过这本书后,我才觉得自己的当初认知太片面了,书中稻草人的世界唯有内心填塞稻草的人才会有这种感受。后来爸爸跟我解释说,这本书说总有点悲伤是因为,作者叶圣陶把劳动人民的苦难用童话来表现出来了。“学海无涯,以书为径”看来以后我还要多读点好书呢。

看完这本书,我有个梦想,梦想着能做一个稻草人,我希望在广阔的田野里,面朝暖阳,迎着杨花飞雪,闻着十里稻花香,为自由歌唱。

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篇1:读《稻草人》有感250字

范文类型:心得体会,全文共 763 字

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暑假里我读了一本书——《稻草人》,读完后深有感触。

我相信只要读过叶圣陶爷爷童话的人,一定会深有感触。正如鲁迅所说:"叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。"的确,叶圣陶爷爷的童话总能给予人无限的遐想,可以说是惊喜,更可以说就是一种心灵的震撼。

全书共27篇短篇童话,每一篇都引人深思,更给人一种美的享受……每一篇我都会细细品味。叶圣陶爷爷的童话就像一张色彩缤纷的梦网,将我陶醉其中。我为童话中的主人公时悲时乐,有时会为完美的结局而高兴到手舞足蹈,有时也会为无言的结局而感到伤心。由此可见叶圣陶的童话达到了何等的境界呀!

我非常欣赏叶圣陶爷爷的写作手法,他能巧妙地运用身边的一切事物妙笔生花。譬如《小白船》这篇童话,文中这样写到:一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起很好看的舞蹈来。绿色的草缀着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花,水面上铺着青色的萍叶,矗起一朵朵黄色的萍花……这是何等怡人的美妙叙旧啊!当我读到这句话的时候,我的心不知不觉地被带进了梦幻之中,成了其中的一员,和那红花,和那绿草一起尽情舞蹈……再如《梧桐子》中对梧桐子的描写,多么逼真,他们的一颦一笑,一招一式都刻画得栩栩如生,仿佛那就是一群活蹦乱跳的小生物。绿色的帷幕、深蓝的天空、幽静的庭院,衬托出自由活泼的梧桐子。这是多么清新美妙的描述啊!

整本书,让我感受到了童话世界里如诗如画的美好,它让我们神往美妙的童话世界;也了解到了现实世界的悲哀,不由得去同情那些受苦受难的劳动人民,深刻地反省自己以往的懒惰的习惯;更为像稻草人那样想改变现实而无能为力,最终希望破灭,而无力的倒下的人难过,从而进一步了解了现实的残酷。

《稻草人》,它不纯粹是一本童话书,更是一本充分反映现实的书籍,它通过童话的形式,将现实完全深刻地解析了。

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篇2:六年级稻草人阅读心得500字精选

范文类型:心得体会,适用行业岗位:六年级,全文共 623 字

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稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集,里面有许许多多的小故事。其中,我最喜欢《稻草人》这个故事。

这个童话故事讲述了稻草人在夜间亲眼目睹的三件伤心的事。第一件事是稻草人的主人――一位可怜的老奶奶,辛辛苦苦耕作的庄稼出现了蛾子,稻草人使劲摇扇子想提醒老奶奶把蛾子赶走,但却无能为力。最后眼看着庄稼被害虫啃个精光,稻草人伤心地哭了。第二件事是见到小船上的一个孩子得了重病,口很渴,一直喊着要喝水,却喝不到一口水。因为那位渔妇只顾在河里捕鱼。稻草人可怜那个孩子,恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝,可是却帮不上忙,因为他连半步也不能动,稻草人伤心极了。第三件事是一个因为孩子死了,丈夫又赌博要把她卖掉的妇女,痛不欲生想要跳河自杀,稻草人想去救她,可是他却什么也做不了。最后,稻草人因为心碎而昏倒在田地中间。

读了这篇文章,给了我很深的启发,我觉得叶圣陶爷爷笔下的稻草人虽然不能说话,不能走动,但是有思想,心肠很好,是一个心地非常善良,富有同情心的人。他时时刻刻都在为别人着想,一心想去帮助那些受苦的人。可惜的是他却做不到,因为他心有余而力不足。虽然稻草人的努力没有得到任何效果,但是他那种富有爱心,默默无闻、助人为乐、积极勇敢的精神令人感动、令人敬佩,让我们看到了他的珍贵之处。稻草人的故事让我明白了做人要有一颗善良的心,要有助人为乐、无私奉献的精神。稻草人是我们学习的榜样,我们要像他一样,做一个好心人,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,去帮助需要帮助的人。

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篇3:幼儿园稻草人教案反思 幼儿园稻草人教案设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 451 字

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1、会跳双圈集体舞,能用动作表现稻草人

2、练习在音乐的间奏处交换舞伴,尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型。

3、感受音乐活泼的情趣,体会帮助别人的快乐。

音乐、ppt

一、观看ppt,引出课题

在金灿灿的稻谷地里有一位稻草人,他正在干什么?我们一起来听听故事吧。

二、学习舞蹈的基本动作

1、幼儿自由创编稻草人的动作。

2、引导幼儿创编赶小鸟的动作。

3、请幼儿坐成一个圆圈,说说自己创编的动作

4、教师用故事小结孩子创编的动作,帮助幼儿进一步理解音乐。

5、老师:稻草人赶走了身边的小鸟,发现其他地方还有小鸟,怎么办呢?

引导幼儿在音乐的终止处做出不同的造型。

三、幼儿学习舞蹈,学习交换舞伴

1、幼儿自由找空地方和老师一起跳舞2次。

过渡:变换对行成双圈,面对面站好,引导里圈的幼儿在听到间奏音乐的时候要移动位置到下一个小朋友的位置并摆出一个造型,然后再和新的朋友一起跳舞。

2、幼儿在圆圈上跳2遍,重点能根据音乐的变化做动作,变对形。

四、听着音乐完整地跳集体舞

1、要求:注意动作的顺序和方向,能有表情的跳。

2、跳2遍后结束。

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篇4:2024稻草人读书心得及感悟

范文类型:心得体会,全文共 448 字

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稻草人》这个故事给我们讲述了稻草人在夜间看到三件令人伤心痛苦的事:虫子吃光稻谷、渔妇和病孩子、投河自杀的女人以及稻草人对三件事的内心感受。

稻草人是一个善良且富有爱心的人。当老妇人离开稻田后,急得不得了。“他恨不得一下子跳过去,把那灾难的火苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害……”稻草人真是无比尽职与忠诚呀!当稻草人看到渔妇和病孩子的悲惨遭遇后,“他恨不得自己去做柴,给孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥,给孩子一些温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物,给渔妇煮粥吃。”稻草人多么想帮助他们呀!当他发现一个女人想跳河自尽时,“他恨自己,不该像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗?”祈求“天快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿们快飞去报信吧!风快吹散她寻思的念头吧!”

稻草人看似傻乎乎的,但他却时时刻刻为他人着想,他默默无闻,无私奉献,他普普通通却又不平凡。确实值得我们尊敬。稻草人在许多时候都是有心而无力,我也真想帮帮他,让他能如愿以偿!

我们在生活中要尽己所能多为他人奉献爱心!

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篇5:《稻草人》读后感心得

范文类型:心得体会,读后感,全文共 691 字

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今天读了中国著名童话。刚开始的时候,我被稻草人迷住了,我自己进入了故事。作为稻草人经历了几件发生在夜晚的事情。

这个故事主要讲的是稻草人在天上看到的几件事。第一天晚上的第一件事,就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老妇人微笑。他的“作战计划”是让今年的田地收获更多。结果,大米被淹了。第三十八夜的第二件事是,老婆婆的儿子因为今天晚上白喉发作而死,稻草人的“作战计划”来了。有一天,一只飞蛾飞到田野里,稻草人想抓住它,让它的主人高兴。结果他忘了自己去不了,摔倒在地里,老婆婆就把它扶起来。什么也没帮,反而帮的天翻地覆。第40天晚上,稻草人发现了小蛾子,在叶尖下了蛋,于是稻草人使劲摇晃。老妇人看到后,立刻跑过去喷了杀虫剂,虫灾就解决了。

他的妻子死在了西方,老太太热泪盈眶。为了还债,她和儿子在田里干了三年才还清丧债。后来儿子死于白喉,老太太又工作了三年才还清债务。老太太哭得死去活来,远远看不清楚。老太太田里的稻草人很细心的照顾着稻子。稻草人心地善良,看不到悲惨的东西。因为一个人钓鱼的时候太累了,没办法给儿子做早饭,就掉进水里淹死了。他一看到就晕了过去,倒在了场地中央。

稻草人尽职尽责地看着庄稼。当他看到小米色蛾子来吃米饭时,他无能为力。他只能用扇子扇它。他不能大叫,但警告他的主人。多难过啊。但他能安静地看着田野,赶走一些鸟,所以他日复一日地坚守自己的岗位,一刻也不能休息。多么令人钦佩的事情。

通过阅读这篇文章,我知道了田里的稻草人是为了什么。稻草人那么尽职尽责,从不偷懒,从不注重外表,是一个值得学习的好榜样。同时也了解到有些东西是有瑕疵的,就像稻草人不会走路不会说话一样。

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篇6:稻草人读后感300字三年级

范文类型:读后感,适用行业岗位:三年级,全文共 374 字

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今天我看了一本精彩的小说,名字叫《稻草人》。合上书本,我仍然觉得意犹未尽。

这本书有很多小故事,但最让我感动的还是《一粒种子》。

从前有一粒种子,它有核桃那么大,是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了,精心料理,却不开花,国王懊悔地仍掉了。富豪看见了,细心栽培,也没开花,富豪沮丧地仍掉了。商人看见了,用最好的花肥培养它,可还是不开花,商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了,农夫把它埋在地里,使它自然生长,终于,那粒种子长成了参天大树。

任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成,结果连一点收获都没有。

这又使我想起了被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像一次又一次被抛弃的种子一样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人,才能长成参天大树,散发出独特的浓郁清香。

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篇7:《稻草人》书籍读后感

范文类型:读后感,全文共 403 字

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最近,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。这本书中有很多有寓意的童话故事,我受到了很大的启发。

比如第一章——《一粒种子》,讲的是从前有个像核桃一样的种子,被国王拿到了,他种了几天,看它还不发芽,就没有耐心了,把它扔了。这个种子又分别被商人、士兵等捡到,种了一些日子,都没发芽。

最后,这个种子被一个农夫捡到,农夫仔仔细细地把种子埋在一块松软的土地里,每天辛勤地给种子浇水、施肥,时间一天天过去了,终于,经过农夫的精心照顾,种子终于发芽吐绿,开出鲜艳的花。

我想,如果国王他们能像农夫一样勤劳一样有耐心,一直精心伺弄,这个种子可能早就开出了美丽的花。可惜的是,他们都没有耐心,错过了鲜花开在自己园中的机会。

我们的生活中,也会有类似的事情,比如我们学英语,一开始可能会比较难,不能迅速提高。可是只要我们有耐心,持之以恒地努力,最终一定会取得好成绩的。

《稻草人》还有许多类似的故事,它真是一本又有趣儿又教我们道理的好书!

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篇8:稻草人读书心得体会50字

范文类型:心得体会,全文共 508 字

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珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。稻草人,顾名思义是用稻草扎编成的。插在农田里。主要用来驱赶破坏庄稼害虫。稻草人虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助别人。

在一个漆黑的夜晚,他亲眼目睹了令他伤心的三件事。

稻草人正在田里尽责尽职地看守着田地。他的主人是一位可怜的老奶奶。她的丈夫和儿子都死了。老奶奶只能靠种田来养活自己。一年比一年种的庄稼越来越少。她希望今年能有个好丰收。今年好不容易到了丰收的季节,但是却遇到了天敌——小蛾子。蛾子把稻谷都吃了,稻草人只能眼睁睁的看着蛾子啃食庄稼,自己却帮不了忙。

第二件事。稻草人看到一名渔夫程着小船,带着一个孩子去捞鱼。孩子一直在咳嗽,但是当妈的也没办法啊。连粮食也吃不起。孩子一直喊口渴,渔夫就随便捞了河水给他喝,但是越喝越严重。稻草人看着心疼,自己却帮不了忙。

第三件事。一位妇女的孩子死了,她的丈夫又要把她给卖了。别提心里有多难过了。她就跑到河边,要跳河自尽。稻草人看见了,急忙扇动扇子。但这有什么用呢?自己却帮不了忙。

珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。本故事通过稻草人来描写了上世纪20年代中国人民的辛酸故事。我们在可怜他的同时,也要更加珍惜现在的幸福生活。

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篇9:《稻草人》读后感600字

范文类型:读后感,全文共 795 字

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寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者主要是以这样一位学生小女孩的视角进行描写也是她自己童年时的故乡。

从作者的描写中,我看到了她家乡优美的环境,充满了原始的花草树木,青山绿水。 虽然生活贫穷,但充实,快乐! 它让人们感到非常快乐。

作者有两个姐姐,有很多小伙伴,其中一个叫素素,她背上有一个莲花状的胎记。他们每天一起玩,有时去池塘抓鱼,有时玩很多游戏。如果可以的话,我想回去和他们玩捉鱼游戏。他们玩那些游戏的时候从不吵架。每个人都很友好。多么和谐的玩伴啊!

有很多邻居和亲戚,每个人都非常友好,总是为他人着想的。有人用好东西好吃,总是指向吃。如果在这个时代也懂得分享,宽容,尊重!这个世界就没有乞丐,没有歧视,没有敌意!不幸的是,不是这样的!我认为,从我做起,从我们每个人开始学习分享,宽容和尊重!

整本书进行作文教学给我一个印象影响最深的就是通过她们的贫穷,但是对于她们没有认真学习对待学生生活,享受社会生活,生活的很快乐!她们对大米和蔬菜是那么的渴望,有时候自己衣服上补上一块补丁就算过新年的新衣服了;而且吃饭时最基本的油都吃不上,要是由于每次吃饭能吃点油,那都是具有极大的幸福了,只能天天吃荠菜,挖野菜吃。她们吃大米企业都是汤,只有这样那么以下几个米粒。作者认为家里有好多树,其中个人最喜欢槐树,因为槐树的花不仅需要漂亮好看,还可以把槐米卖到收购站换钱,有卖槐米的钱给妈妈买衣服,多有成就感。想一想,我们中国现在,想什么问题时候吃就吃,想吃什么就吃什么,有时候还这个孩子不吃,那个不吃,挑食。这种文化生活和我们国家现在我国相比是多么大的反差呀!她们不是那个时代时候选择什么不同物质都缺少,但是如果他们日常生活的是多么的快乐和知识充实!所以这很让我反思,我们在物质资源充裕时,却烦恼!因为这是我们不懂得如何满足,所以才不快乐!

现在,我们应该珍惜生命,你知道你会很乐意满足!成长更快乐的生活!

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篇10:稻草人读后感400字四年级 稻草人读后感400字左右免费

范文类型:读后感,适用行业岗位:四年级,全文共 370 字

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稻草人》有许多感人的故事,《一粒种子》、《祥哥的胡琴》、《月娘娘的亲事》……其中,我印象最深刻的是《一粒种子》。

它讲的是世界上有一粒核桃大的种子,而且是唯一的一粒,国王得到了非常开心,把她当成宝贝似的供养,等待奇迹出现,但失败了,只好扔掉了。之后被商人、富翁、军人拿去供养,可都失败了,最后被农夫拾到了,他收下了它,最后长成了大树。

每一个生物都有自己的生存规律,如果违背了这种规律,就会产生反效应。种子的成长也要适合它的环境和人选。文中的国王、商人、富翁和军人供养种子的方式,让我想到了有些父母把自己的孩子当做宝贝一样抚养,这些孩子就像温室里长大的种子,怎能强大呢?我认为他们也会像文中被有钱人抛弃的种子一样,很难长大。只有经历风雨和岁月的磨练,才能长成参天大树,成为有本领的人。

从这本书中,我懂得了生活的常识,学习的态度,做人的道理……

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篇11:稻草人读书心得

范文类型:心得体会,全文共 823 字

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稻草人是农民亲手造的,他的骨架子是竹园里的细竹竿,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都能够做他的帽子;帽子下头的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不算是拿,可是用线拴住扇柄,挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观,但他十分负责,比马啊,狗啊好多了。

他虽然不能动,也不能说话,可是心肠很好,一心想帮忙那些受苦受难的人。我读后,十分感动,心里酸酸的,心中充满了沉闷和压抑,稻草人的形象在我心中永远挥之不去。

可怜的老妇人啊!不仅仅死了丈夫,连唯一的儿子也得了白喉去世了,她仅有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她,她又落下了心痛这个毛病,老了,没有力气了,还得耕地。可是之后两年闹水,稻子都淹了。还好今年稻子长得壮,雨水也不多,像是能丰收,可是没过几天,飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子,渐渐的,一片片绿油油的稻叶全没了,只剩下光杆。他心痛,不忍心再看,想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息,他低头哭了。

更悲惨的事发生了,一个渔妇在这寒冷的深夜里打算熬明天的粥,所以不得不硬着心肠把自我的病孩子扔下。那个生病的孩子连水都没的喝一口,没有一点温暖。他没有法子,越想越悲痛,哭得更痛了。

夜更深了,稻草人忽然觉得有一个人走过来,原先是个女人,穿着肥大的短袄,头发很乱。她的嘴里发出一种十分悲伤的声音,稻草人隐隐约约听到她的哭诉,原先她是被生活逼的无路可走,想寻死。稻草人哭的更加悲伤了,他用力扇动手上的扇子,想叫醒那个睡沉了的渔妇,可是又有什么用呢?

读了这个故事,我才明白此刻我们此刻生活的完美和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。此刻我走到家乡的田野上,此刻的稻草人可神气了。就像一个战士一样,在绿油油的田野上站岗,也变得有鼻子有眼了,换上了一顶崭新的帽子,穿上了专属他的战服,这样看上去看得更加高大了,更加挺拔了,可是他的品质没有变,依然站在自我的岗位上兢兢业业的,没有半点倦怠。

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篇12:稻草人读后感500字三年级

范文类型:读后感,适用行业岗位:三年级,全文共 748 字

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稻草人是一个用稻草扎成的,插在庄稼地里,用来驱赶麻雀的草人,它非常的尽责任,既不像牛那么懒惰,又不像狗那么顽皮,它安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀。它不吃饭,也不睡觉,总是直挺挺地站在那里。

它的主人是一位可怜的老太太,她的丈夫和儿子都死了,她天天哭,哭肿了眼睛,可是她没有其它办法,只有靠种稻田养活自己。但每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好,今年终于等来了风调雨顺,可是就在那天夜里,稻草人看见了一只小飞蛾飞了过来,它知道那小飞蛾是稻子的仇敌,也是主人的仇敌,它使劲的摇着手中的扇子,可是白费力气,扇子的风量有限,不能使小飞蛾害怕,小飞蛾落在一片稻叶上,产了子,没过几天蛾子产下的子变成了肉虫,吃光了田里的所有庄稼。稻草人忍不住低头难过的哭了。

正在这时,他又看见了一位渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇却没有时间烧茶,只舀了一碗冷水给他喝,喝完孩子咳嗽得更厉害了,只剩下喘气。即使这样,渔妇也没有空闲去照料他,多可怜的小孩子啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,它像树木一样定在泥土里,连半步也不能动,它没有法子,只有哭得更伤心了。

“只有死,除了死没路!死了,到地下找我的孩子去吧!”又是一件惨痛的事情让它遇见了。那妇人因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉,心里别提多难过了,最后走到河边自尽了。这三件惨痛的事情让稻草人很是痛苦,最后它倒在了田地中间。

读完这篇童话,我心里很不是滋味,稻草人一心想帮助别人,可是它没有能力做到它想做的事情,最后倒下了,现在我们生活的条件好了,看到需要自己帮忙的事情,要尽力去做,看到别人的痛苦,也要尽可能的帮助解决,只有这样,才能让我们的社会更美好,更灿烂!

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篇13:《稻草人》书籍读后感

范文类型:读后感,全文共 445 字

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最近我读了许多叶圣陶先生写的小故事,有《小白船》《宴》《新的表》《富翁》等。其中我最喜欢《稻草人》这篇文章。因为里面的稻草人能够理解人们心中想的是什么,并能够力所能及地帮助别人。

从前有一位老奶奶,靠种一亩稻田为生。她希望自己的水稻可以长得好,多收一点水稻。所以就编了一个稻草人,放在稻田里保护水稻。可是过了一阵这个村庄发生了虫灾。老奶奶眼睛不好,所以一直没有除掉害虫。稻草人在田里眼睁睁地看着稻田被一点点吃掉,后来他想利用风把虫子吓跑,可是稻草人经过了无数次的实验后变得徒劳。但是稻草人并没有放弃,还是不断尝试着。最终虫王被稻草人的决心感动了,于是命令虫子们永远地离开了老奶奶的稻田。在这接下来的几年里,老奶奶的水稻一直长得非常好,每一年的稻子都是又粗又高,有着大颗大颗的果实。于是那位有着思想的稻草人就一直陪着稻田和那位老奶奶,在今后的日子里,老奶奶的日子一年比一年好。

这篇《稻草人》给了我许多启示:以后我也一定要像稻草人一样,做事坚持不懈,不怕失败。因为我懂得了一句话:失败是成功之母。

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篇14:《稻草人》400字读后感

范文类型:读后感,全文共 490 字

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今天:我把我在图书馆借的书稻草人看了,现在我为大家分享几篇故事。

第一篇是《傻子》他讲了一个被父母荒弃了的婴儿,放在一个抽屉里,育婴堂的人看见了抽屉里有孩子,就把他收下来了,让乳娘喂他奶吃,他傻子的名字是这样来的,乳娘高兴了,抱着他玩耍,打一颗棕子糖含在嘴里让他去吃,你要他却咬破了乳娘的的嘴皮,于是乳娘就骂他傻子。

虽然他叫傻子,但是他的心很善良。有一次,一个木匠领养了他,让他当徒弟,于是那个木匠叫傻子和他的师兄做木头,可是师兄累极了,傻子很同情他,于是就叫他先去睡觉,自己工作,这件事被木匠看到了,于是木匠狠狠的打骂了傻子,罚他不准吃饭,还有许多事情,傻子都非常同情其他人,有一次国王,来这了,全部人都上来看,原来国王是不败的,这一次竟然败给了其他国家。他很生气,恨不得现在就把那个国家的人头全部砍下来。傻子非常同情国王的生气,于是说:“国王你别生气,要砍就把我的人头砍下来吧,国王非常谢谢傻子的勇气,于是他以后再也不打仗了。他还请傻子去喝了酒,还叫傻子做了一个雕像,以后,别人见了都说这是傻子的功劳

傻子这篇课文告诉了我,不管是怎样的地位,不要有一颗善良的心,这样才能招人喜欢。

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篇15:稻草人课文反思

范文类型:教学反思,全文共 628 字

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本文是一篇童话,通过稻草人前后的心理活动描写,表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。

俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一个好的`开头可以使学生很快进入角色,尽快入“戏”,于是我就以稻草人乐乐作为一堂课开头的素材,自然、新颖、形象、巧妙,迅速把学生的注意力拉到本节课的主题上来,达到“未成曲调先有情”的教学效果,使后面的“好戏”顺理成章。

这节课中,我充分调动了学生的兴趣和积极性,同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学习方式。这节课中,我担当了导演的角色,创设了一个轻松的氛围,在这节课上,学生表现的很积极,因此课堂上学生很活跃但秩序并不混乱。

俗话说:“编篓编筐,重在收口,描龙画风,贵在点睛。”课堂结尾是老师尽情发挥才智、激发学生学习热情的大舞台。课尾作品展示环节,我尝试了一种新的结尾模式:课本剧表演的形式,让人耳目一新,让学生扮演稻草人、稻穗、棉桃、麻雀…等角色,表演过程中,允许学生根据故事情节自由发挥,这样有利于学生获得真切的感受,学生即兴表演的很投入很快乐,让人“言有尽而意无穷,余言尽在不言中”。“结尾无定法,妙在巧用中”,我相信,只要勤于思索,巧于构思,敢于创新,展开想象,放飞激情,就能够演绎出“五彩缤纷、光芒四射”的精彩课堂结尾。

老师只有“善教”,学生才会“乐学”,师生才能“共同成长”,是我在这节课上的目标,让每个学生都能快乐而自信地投入到乡土美术活动之中,充分体会家乡的自然美与人文美,从而积极地参与乡土美术的资源开发与继承。

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篇16:稻草人阅读心得总结

范文类型:心得体会,工作总结,全文共 988 字

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我本以为《稻草人》是一本长篇小说,可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。

这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田,这是一位老太太的田,今年稻子的丰收不错,老太太可以笑一笑了。稻草人想着老太太的丈夫儿子都死了,她的脸上布满了皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑脸来呢?可是上帝偏偏要和稻草人作对,一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中,被稻草人发现。稻草人想保护这块田,但却怎么也赶不走蛾子。星星结对归去,蛾子才慢慢的飞走,但是稻子上留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点的将稻子吃掉破坏。稻草人只能无可奈何的站在那,不能动弹。这时一个渔夫在捕鱼,他的孩子不停在咳嗽。稻草人多么想帮助孩子,但他深深的扎在地里不能动。渔夫钓到一条鲫鱼,向稻草人求救,稻草人也无法帮忙。有位女子想自杀稻草人还是无动于衷。整个夜晚稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……

让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪,如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出,老百姓的苦他也都看到,但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们,她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人,默默无闻,却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻,默默奉献的人很多,他们是我们学习的榜样,我们要向他们那前进!

稻草人是我国著名作家、教育家叶圣陶的童话集《稻草人》的一篇文章,这篇文章结局特别悲惨。没有丈夫没有儿子的妈妈种的稻子竟然让小虫子吃了,真的令人伤心啊!下面我就写几句书上描写伤心的句子:“想到主人今年的幸苦总是换来眼泪和叹气,稻草人忍不住眼泪哭了;主人急的直跺脚、捶胸、放声大哭”这两句话讲了稻草人为了丰收,为了主人,他用出了全身的力量对付那些虫子和小鸟,可是最后还是被飞蛾得逞了,哎,我们只能看不能做,谁知到将来会怎么样呢?

但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者,它想了它应该想的事,做了他应该做的的事,可每个人的力量是有限的,稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人,他不会走路,只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法,我觉得它是一位非常了不起的稻草人。

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篇17:《稻草人》读后感

范文类型:读后感,全文共 234 字

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今天我读了叶圣陶爷爷写的一本书名叫——《稻草人》。这本书中对我触动最大的就是《傻瓜》这篇文章了。

这篇文章写的是傻瓜的经历,叫他傻瓜是因为文中有许多人都认为他的行为像是个傻瓜也因为他没有名字。他师父让他和他兄弟劈柴,可傻瓜却让兄弟睡觉,自己劈柴;他半路捡着元宝,却等失主来才走;他还把自己的饭都送给了难民。

看了这篇文章,或许很多人觉得傻瓜很傻,事事为别人着想自己受苦。但是我却认为傻瓜并不傻,他有一颗善良诚实的心,许多人都不曾拥有,希望我们身边会出现更多这样的“傻瓜”!

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篇18:阅读稻草人心得体会

范文类型:心得体会,全文共 430 字

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稻草人》这篇文章讲了有一个稻草人,晚上看见的事情。

第一件事情是:稻子的仇敌——小蛾落在稻子上,下了子稻草人非常着急,可是自己却不会动;这时主人来了,却因为两只模糊的眼睛,没有看见卷起的叶尖上小蛾下的子,稻草人想提醒主人,却不会说话,唯有摇动手中的扇子以警告主人,也无济于事。

第二件事情是:一个渔妇打了好长时间的鱼,却没打着,她的孩子很渴,却没有喝的,一直咳嗽,他的母亲只好让他喝河里的水。稻草人很伤心,想帮助孩子和他的母亲,但它不会动。

第三件事情是:渔妇终于打上了一条鱼,把装鱼的木桶放在稻草人的脚下,那条鱼像稻草人求助,但稻草人不能动,没法帮助这条鱼。

第四件事情是:一个人因为受不了别人的欺负,想要寻死,稻草人看见了,想不让她寻死,但是它不会动,它只能在心里默默地祈祷,还没等听见那个人落水的`声音,稻草人已经昏了过去。

这篇文章讲述了这个极富同情心却又无能为力的稻草人看到的、想到的,真实地讲出了二十年代中国农村风雨飘飘的故事。让人心中油然升起一种同情感。

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篇19:稻草人心得体会简短

范文类型:心得体会,全文共 307 字

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读完《稻草人》我觉得这真是一本趣味的书,这本书好象故事书,但它的语言又那么优美。

我刚开始读它的时候我并不是耐着性子去读的,觉得《稻草人》这本书并不是我想象的那么好看。之后我就沉下心来读,发现这本书原先挺好看的。

这本书写了许多个故事,每个故事都那么吸引人,每个故事的情节都那么丰富精彩。读着读着我好象被书吸进去了一样,再配上一两副简单的插图好象亲眼看见了故事里的事情。

这些故事里我印象最深的是《富翁》主要讲了在一个地方那里人人都是富翁,都很有钱。因为每个人都很有钱,所以就没人种地,没人做衣服,最终那里的人最终都活活饿死了。这个故事让我明白光有金钱是不行的还是要劳动。

读了着本书我觉得叶圣陶真不愧是大作家、大文学家。

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篇20:《稻草人》有感心得800字精选

范文类型:心得体会,全文共 944 字

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稻草人》是我国童话创始人,中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。妈妈让我看这本书的时候,我很不屑,我这么大了还需要看童话吗?但拿起来一读,我就被深深吸引住了,这本书太好了。读着那优美的语句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可爱的小红花,看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写,真吸引人的眼球呀!

《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候,稻草人想用扇子赶走飞蛾,但是飞蛾依旧在稻叶上,稻草人很无奈。当第二天主人来到田里,稻草人用扇子碰在主人身上,想引起主人的注意,但是主人什么也不懂,主人看见田野一切正常,就回家去了。稻草人知道警告是无效的,稻草人很无奈……

当一位渔妇在河边捕鱼时,时常从舱里传出孩子的咳嗽声,它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥给孩子温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物,给渔妇煮粥吃,但是它的身体像树木一样长在泥土里,连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说:“我的朋友,你暂且放下手中的扇子,救救我吧!我离开我水中的家只有死了。好心的朋友,救救我吧!”稻草人想救它,但是稻草人很无奈。第二天,主人走过稻田,看了看,完了,稻叶稻穗都没有了,只剩下杆,她放声大哭;人们从岸边走过,发现河里的死鱼;渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里,孩子咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨的碎了,也被看到的现实折磨的碎了。它最终也倒在了田里。

借着稻草人的眼睛,我仿佛看到了当时的一切,我很无奈。但是我转念一想,我毕竟不是稻草人,只能站在原地,我可以去创造啊。我虽然不能改变过去,但我可以享受现在,创造未来。

《古代英雄的石像》,讲的是一块山石被雕刻成古代英雄的石像后,很骄傲,忘了自己本来也是块石头,还看不起底座上的小石头,最后在一天半夜里忽然倒下来,碎成千块万块。这个故事使我懂得:石像虽然高大,但也离不开脚下石块支撑,与其做一个空虚的石像,还不如做一条真实的石子路,让人们高高兴兴地走。

这真是一本好书,描写得透彻、细腻,通过一个个有趣的故事告诉我们做人的道理,似乎带你进入了一个奇妙的世界。我看着这本书,犹如身临其境一般,好像从书中的一个又一个的故事中走过一般。这是一本非常好的书,我喜欢这本书!

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