主题教育活动方案怎么写【汇集20篇】

社区庆"国庆"升国旗仪式

为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的"和谐行动"计划，建设和谐，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

弘扬爱国主义，建设和谐

活动单位

区街街道建设桥社区党支部、居委会;区基干民兵连;物业管理公司。

时间：20年10月1日。

地点：社区文化广场。

1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中;参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。

2、8：00奏国歌，升国旗。

3、社区干部讲话。

4、社区单位代表发言。

5、中小学生代表发言。

6、仪式结束。

1、完善幼儿园安全制度，明确安全应急预案，能有效地操作。

2、增加师生安全知识，提高安全意识，杜绝幼儿园安全事故的.发生。

3、演练有序地进行安全疏散，提高应集突发事故能力。

4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意识。

1、安全管理：安全工作计划、安全应急预案、安全专项检查、安全责任书

安全规章制度、安全会议记录、安全卫生日常管理记录；

2、班级管理：班级主题活动记载

3、食堂管理：食堂采购、留样、健康证、台帐

3、安全经验交流材料

4、消防疏散演练：音响、烟雾、安排

一、国旗下的讲话

二、教职工安全消防知识专题会议

三、安全主题教育活动

四、安全教育观摩活动

安全管理经验交流

安全疏散演练活动

五、安全活动总结

20xx年是中国共产党成立101周年，为广泛开展爱国主义宣传教育，铭记党的历史，讴歌党的光辉历程，发扬党的优良传统，结合开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，街道党委决定在辖区全体党员中组织开展庆祝建党101周年系列活动，具体内容如下：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以丰富多彩、生动活泼的主题活动为载体，回眸党领导革命、建设和改革的伟大实践，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导党员增强爱党之情、爱“家”之心、兴“家”之责，共筑靓丽文明幸福。

二、活动内容

以庆祝建党101周年为契机，结合街道中心工作和“两学一做”学习教育，在全体党员中集中开展“十个一”系列活动：

1、开展一次实践活动

结合街道对中心大街和市场综合整治行动，组织党员利用“党员活动日”，围绕乱停乱放、乱搭乱建、占道经营等环节，开展志愿服务活动，进一步发挥党员在街道中心工作的先锋模范作用。

责任部门：党建办公室、党政办公室、综治办公室、城管中队、各党支部

活动时间：20xx年x月xx日

2、举办一次书画摄影作品展

结合区“为党献礼、共绘锦绣”书画摄影作品展活动，在全街道范围内征集书法、美术、摄影等作品，在便民服务中心进行集中展示。

责任部门：文明办、党建办公室

活动时间：20xx年x月xx日

3、开展一次走访慰问

由领导班子成员牵头，对辖区建国前老党员、生活困难党员进行一次集中走访慰问。

责任部门：党建办公室、党政办公室、财政所

活动时间：20xx年x月xx日-7月x日

4、筹备一场“七一”主题晚会

以“铭记革命史，岗位闪光辉，唱响主旋律”为主题，在广场举办一场主题晚会。

责任部门：文化站、党政办公室、党建办公室

活动时间：20xx年x月xx日晚上x点

5、组织一场主题演讲

在机关党员中开展一次“我为什么入党”主题演讲活动，每个党小组推荐1-2名党员参加，通过演讲活动，展示机关党员岗位工作风采、思想觉悟闪光点等，以点带面，发挥好机关党员先锋表率作用。

责任单位：文明办、机关党支部

活动时间：20xx年x月x日

6、组织一次外出参观学习

充分利用全国重点及市内红色文化资源，组织一次赴爱国主义教育基地或警示教育基地参观学习活动，重温入党誓词，追寻革命先辈的光辉足迹，缅怀丰功伟绩，弘扬传承革命传统与革命精神，培育和践行社会主义核心价值观。

责任部门：党政办公室、街道纪委、党建办公室

活动时间：20xx年x月底-x月

7、组织一场专题宣讲

结合区“忆党史、当先锋”专题活动，邀请有关专家学者，围绕中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义以及各项重大决策和所取得的辉煌成就，进一步激发广大党员干部锐意进取的勇气、敢于担当的锐气和蓬勃奋发的朝气。

责任部门：党政办公室

活动时间：20xx年x-x月

8、进行一场红色电影展播

利用“党员活动日”和机关周五学习日时机，组织党员观看一场红色电影。

责任部门：党政办公室、文化站、各党支部

活动时间：20xx年x月下旬-x月中旬

9、进行一次党章党规知识测试

以党支部为单位组织一次党章党规知识竞赛，在此基础上，街道对村“两委”成员进行一次集中测试，通过测试进一步加强对于党章党规的学习，营造学习党章党规的浓厚氛围，实现“以考促学”的目的。

责任部门：党建办公室、各党支部

活动时间：20xx年x月

10、开展一次“两优一先”评选表彰活动

结合“两学一做”学习教育，开展优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部评选表彰活动，通过树立榜样，激励先进，在街道进一步营造“学习先进、争当先进”的浓厚氛围，充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，为街道经济社会发展提供坚强的组织保证。

责任部门：党建办公室、党政办公室、各党支部

活动时间：20xx年x月

三、具体要求

1、加强领导。开展庆祝建党101周年系列活动是今年街道的一项重点工作，整个系列活动采取党委统一领导、党建办公室整体协调、各相关部门具体负责的工作机制。各相关部门，各党支部要充分认识开展系列活动的重要意义，结合“两学一做”学习教育，广泛宣传动员，确保系列活动顺利开展。

2、精心组织。各项活动的责任部门要高度重视，按照方案中每项活动的总体安排，制订详实的落实计划或推进表，细化活动环节，做到组织落实、人员落实、责任落实，确保活动有效助推街道中心工作，起到凝心聚力作用。活动组织责任部门要及时总结好做法、好经验，文明办要充分利用各类媒体、全方位宣传好活动开展情况。

3、确保实效。要注重将活动与街道中心工作相结合，紧密联系当前重点工作，处理好系列活动与日常工作的关系，努力做到既不影响正常办公、工作秩序，又要调动广大党员积极参与各项活动的积极性，达到提升素质、促进和谐、推动发展的目的。引导广大党员以实际行动在本职岗位上奋发有为、建功立业，展示党员风采。

一、活动主题

清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。

二、活动目标

号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。

三、活动时间

4月2日(星期六)9：40-11：00

四、活动地点

金崇山革命烈士陵园

五、活动对象

1.中心小学第一党支部党员代表。

2.中心小学第二党支部党员代表。

3.中心小学后勤党支部党员代表。

4.中心小学团支部团员代表。

5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

六、活动过程

1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。

2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。

4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10：30全体默哀1分钟。

6.10：32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)

9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

10.10：55全体宣誓。

11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

12.11：10全体人员返程。

13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律

1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。

八、活动准备事项

1.购买花圈二个，小白花40枚。

2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。

4.邀请镇记者站记者。

1、知晓安全乘车的道理。

2、掌握一些必要的自我保护的方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动重点难点：

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动准备：

情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

活动过程：

一、引出问题

师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗?

二、看情景表演并讨论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上

师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒)

2、讨论

师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?

出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物

师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔)

4、讨论

师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。小朋友乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结

再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢?

车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。

五、延伸活动

活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛;

2.通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造力;

3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

1.蜡笔、鼓以及面具;

2.背景音乐《新年好》。

一、激发幼儿参与假面舞会的兴趣

1.教师带上先前制作好的面具，向幼儿问好;

2.引导幼儿参与假面舞会：我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，该怎么办呢?

二、引导幼儿制作面具

1.教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)引导幼儿给面具涂上喜欢的颜色或图案;

2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具;

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;

2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐;

3.师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束

播放节日歌，感受过年的气氛。

教师可以在美工区提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

活动目标：

1. 学习知识时要专心致志，多下功夫。

2. 尝试自己制定安排学习计划，知道学习时要抓紧时间。

3. 理解认读句子“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”。

活动准备：

1. Ppt（人物行为对错图片、句子及译文）。

2. 《幼儿身体力行表》。

活动过程：

一、倾听故事，谈一谈故事中好的学习方法。

1. 师幼问好

活动开始，师幼互行鞠躬礼，问好。

2. 讲述故事

师：今天我给你们带来三个小故事，我们一起来听一听吧！

故事一，师：明明回到家要去干什么？

幼儿回答。（明明要出去玩）

师：妈妈是怎么说的？

幼儿回答。（妈妈提醒明明还没有写作业）

师：明明是怎么说的？

幼儿回答。（明明说明天是周末，周末再写）

师：最后明明是怎么做的？

幼儿回答。（明明回家写作业了）

师：这个小故事告诉我们什么学习方法？

幼儿回答。（今天的事情一定要今天完成，不能拖到明天，要抓紧时间学习）

故事二，师：小慧为什么发愁？

幼儿回答。（她买了很多书，不知道什么时候能看完）

师：哥哥帮小慧想了什么好方法？

幼儿回答。（先制定一个计划)

师：故事告诉我们什么学习方法？

幼儿回答。（要制定学习计划）

故事三，师：孝孝为什么佩服小禾？

幼儿回答。（小禾懂得很多事情，每次都是先理解书中的内容）

师：为什么小禾懂得很多事情还能理解书中的内容？

幼儿回答。（因为小禾每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读）

师：通过听这个小故事，我们知道了什么学习方法？

幼儿回答。（多看多学，每天坚持，只要工夫到了，就会有收获）

3. 教师小结

师：听了这三个小故事，我们学到了三个好的学习方法，分别是学习时要抓紧时间，能够制定学习计划，平时坚持多看多学，希望大家能很好的利用这些方法，让自己学到更多的知识。

二、观察图片，帮助图中人物改正错误做法。

1. 出示图片

出示图一（一边学习一边玩手里的沙包），师：图中的`人在做什么？你们觉得这样做对吗？

幼儿回答。（他一边学习一边玩手里的沙包，这样做是不对的）

出示图二（同时在看两本书），师：看看他在干什么？他这样做对吗？

幼儿回答。（她在同时看两本书，这样做不对）

2. 改正做法

师：刚才两幅图中的做法都不正确，那谁来帮助他们改正错误的做法？

幼儿回答。（在学习的时候要专心，不能一边学习一边玩；读书时，读完一本后再读另一本）

3. 教师小结

师：看来好的学习方法、习惯很重要，我们要养成好的学习习惯，学习好的方法。

三、随师诵读，理解并记忆学习方法的句子

1. 出示句子

师：在《弟子规》中有这样一句话：“宽为限 紧用功 功夫到

滞塞通”意思就是说不妨把学习的期限安排得宽裕一些，但在学习时要抓紧时间。只要工夫到了，不懂的地方自然就通达了。

2. 幼儿跟读

师：这个方法非常好，让我们一起来读一读吧。

3. 教师小结

师：孩子们，我们不仅要读的好，还要把这种方法记牢运用到实际的学习生活中去。

四、师幼谈话，说一说自己平时的学习方法。

1. 师幼谈话

师：你们平时是怎样学习的？你有什么好的学习方法？

幼儿回答。（我是认真学习的，专心用功学习、抓紧时间等）

2. 教师小结

师：大家说了很多学习方法，有些方法非常好，例如专心用功学习、抓紧时间学习，我们可以互相借鉴一下。

五、生活践行，尝试自己制定安排学习计划。

1. 提出要求

师：学习时要是计划，合理的安排学习时间，请大家回到家尝试着制定一个学习计划吧！

2. 教师小结

师：制定学习计划，要把时间放宽松一些，在执行的时候要加紧用功，时间长了我们积攒的知识就多了，遇到再难解决的问题也能够把它解决。

3. 结束活动

师幼互行鞠躬礼，活动结束。

附故事:

故事一：明明刚从学校回到家就要出去玩，妈妈提醒明明：“还没有写作业呢？”明明说：“明天是周末，明天再写吧。”妈妈说：“今天的事情一定要今天完成，不能拖到明天。”明明开始写作业。

故事二：小慧买了很多书回来，不知道什么时候能看完，开始发愁，哥哥告诉小慧：“先制定一个计划，先看哪一本、再看哪一本。”小慧听了非常高兴，按照哥哥的方法去做，开始做计划。

故事三：小禾懂得很多事情，每次都是小禾先理解书中的内容，孝孝很佩服，孝孝问小禾：“小禾，你怎么知道那么多事情啊？为什么每次你都能理解书中的内容啊？”小禾说：“我每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读，慢慢的也就理解书中的内容了。”孝孝说：“从今天开始，我也像你这样，多读书、反复的读。”

活动场地：××××篮球场

活动要求：

1、以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目为本次活动的参赛节目

2、节目采用自编、自拉、自弹、自唱、自演等多种形式，内容积极健康向上的.文艺节目进行参赛。

3、每一个参赛节目表演时间不得超过5分钟。

（二）农民运动会

1、篮球比赛

比赛时间：20xx年9月30日上午9:00至11:30 比赛地点：××××篮球场、××小篮球场 参赛队：以自然村为单位，组建一支10至12人的篮球队，各队员名单于20xx年9月××号前上报村委会。

2、拔河比赛

比赛时间：20xx年9月30日下午14:30至15:30 比赛地点：某某村民委员会

参赛人员：各自然村选送男、女各1―2支队伍（每支队伍成员不超过12人），各队员名单于20xx年9月××号前上报村委会。

3、绑腿走比赛

比赛时间：20xx年9月30日下午16:00至17:30 比赛地点：某某大寨篮球场

参赛队：以各自然村三口之家为参赛单位（小孩年龄在10岁至14岁之间），每个自然村选送不少于10个参赛家庭，名单于20xx年9月××号前上报村委会。

五、资金预算

本着节俭的原则，预计共需活动资金6000元，其中文艺表演1200元，农民运动会1800元，其他鼓励奖1000元，文体活动期间彩旗、器材、横幅、印刷宣传品等20xx元。

六、活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名，其他将颁发纪念性的奖品。

2、村两委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目。

3、各自然村要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。

4、请各自然村组加大宣传，选送相关人员参与比赛。

5、活动项目若有变化，将另行通知。

为做好20xx年全市麻风病防治技能技能竞赛活动（以下简称竞赛），特制定本方案。

一、指导思想

xxx

二、全员岗位培训与技术练兵

（一）参加人员

各区县皮防机构（疾病预防控制中心）、全市综合医疗卫生机构（市皮防院及市第二皮防院不参加）公共卫生科和临床相关科室（皮肤科、五官科、神经外科、检验科等）、基层医疗卫生机构从事疾病控制与诊疗的医务人员。

（二）培训与练兵内容

1.理论知识

麻风病流行病学、预防控制、麻风早期临床表现与治疗、实验室检查、手足眼畸残预防与功能康复等内容。

2.技术练兵

麻风病分类、查体、实验室检查操作、疫情管理。

三、技术比武与竞赛

竞赛内容以理论笔试与实践技能测试为主。市级决赛分为综合理论笔试（100分）和技能操作（100分），如比分相同时增加现场问答确定名次，区县级选拔赛可参照市级决赛设置大赛环节和形式，具体由各区县根据实际情况确定。

全员岗位培训与技术练兵结束后，分县级初赛、市级决赛两个阶段。

（一）区县级初赛。各区县卫生健康行政部门负责组织开展。参与区县级初赛的人数不少于区县级麻防专业技术人员总数的60%。

（二）市级决赛。市卫生健康行政部门负责组织开展市级复赛。每个区县选派1支代表队参加市级决赛，每个代表队由5人组成，其中领队1名、参赛队员4名（原则上公卫人员1名、临床医师2名、检验技师1名）。

四、实施步骤

（一）部署动员与培训选拔阶段（20xx年8-9月）

各区县成立竞赛领导小组和技术指导组，以“早发现、早诊断、早治疗、早康复”为竞赛目的，按照竞赛内容和有关要求，积极制定方案并组织实施，广泛动员医务人员积极参与岗位练兵与技能竞赛，在全系统营造“学业务、比技能、强素质”的浓厚氛围。

各区县要把此次竞赛作为全面学习培训麻风病防治技能的契机，制定学习培训计划，细化学习培训的方法、步骤，明确培训的内容和所达到的目标，采取自学、科室集中培训、单位集中培训、专题讲座、现场观摩等方式，广泛开展针对性学习培训，全面提高医务人员麻风防治基础理论、实践技能和服务管理水平。

（二）技能竞赛阶段（20xx年10月）

各区县级初赛9月底前完成，市级决赛10月底前完成。

五、奖项设置

市级决赛设团体奖、个人奖。

（一）团体奖

根据团体竞赛总分决出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为优秀奖。一等奖同时授予“济南市卫健系统建功立业先进集体”荣誉称号。

（二）个人奖

根据个人总分排名分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干。一等奖获得者，按程序申报“济南市五一劳动奖章”；二等奖、三等奖分别授予济南市卫生健康系统“岗位技术标兵”“岗位技术能手”荣誉称号。

竞赛结束后，由竞赛领导小组办公室对获奖单位、个人进行审核公示，并按照要求上报相关材料，卫健委颁发奖牌、奖励证书，并通报表扬。

六、组织领导

成立市卫生健康系统麻风病防治技能大赛组委会，具体负责市级大赛的组织安排。组委会下设办公室、专家委员会和监督委员会。办公室设在市卫生健康委疾病预防控制处，负责大赛的统筹协调、宣传及组织实施工作，具体由市皮肤病防治院组织实施。专家委员会由省、市麻风性病防治领域专家组成，负责大赛命题、问题解答和大赛评判等工作。监督委员会负责监督整个大赛过程，确保公开、公平和公正。

七、工作要求

（一）各级各单位要充分认识大赛活动的重要意义，高度重视，精心部署，严密组织，确保大赛工作顺利进行。

（二）各区县要根据通知要求做好区县级初赛。对未开展初赛，直接组队参加市级决赛的，取消组织工作考评成绩，并予以通报批评。9月30日前各区县将参加市级决赛人员名单（格式见附件2）报送至竞赛领导小组办公室邮箱。

（三）各区县、各单位要落实参赛相关工作经费，严格执行中央八项规定，勤俭节约办赛。

（四）各区县要注意大赛活动的信息收集和经验总结，在区县级初赛结束后10个工作日内将岗位培训练兵和竞赛等各个环节的比赛资料[竞赛通知、参赛单位、人员名单、人员培训、岗位练兵和技能竞赛相关照片(照片需原版、注明内容）]报送至竞赛领导小组办公室。

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐;我读书，我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

二、活动目标：

1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。

3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

三、活动要求：

1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。

3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。

4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。

5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。

6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。

7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!

随着工作和生活节奏加快，许多年轻人由于压力日益增大，社交圈日益变窄，为帮助未婚男女解决交友难、婚恋难的问题，因此xx街道总工会举办《情定七夕·浓情咖啡屋》单身联谊活动，具体通知如下：

活动时间：

20xx年xx月xx日14：00-17：

活动地点：

xx市东三环北路甲26号xx大厦高和萃一层咖啡馆

参加人员：

女士年龄22岁以上、男士年龄24岁以上的xx地区企业在职单身职工，工作稳定；有正确的婚恋观。仅限30人，男15人，女15人。

报名截止：

20xx年xx月xx日（人满自动截止报名）

请填写报名信息后将报名表格电子版发送邮箱

内容安排：

14：00-14：30签到入场

14：30-17：00游戏互动环节

17：00-17：30自由交流环节

联系人：

董xx

电话：

父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，抗日战争胜利后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸”谐音的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。

父亲节这天，我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色，当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下我们是否爱我们的父亲?像他一样曾为我们无私地付出一生呢。

我们总不吝啬对妈妈说，我爱你。却忽略了同样在背后默默付出的父亲。父爱如山，大山沉默无语，坚实可靠;大爱无声，父亲用行动证明，他和母亲一样，深深地爱着我们。

20xx年的父亲节，敞开心扉，于父亲共度节日，不一样的爱献给最爱的父亲。

系列活动目的`：

父亲节是有教育意义的节日，它们本身带有唤醒儿女对父母的感恩意义。随着生活压力的越来越大，每个人的工作强度也会随之增加，因此大部分儿女平时可能忽略了对父母的关心，只有在母亲节或者父亲节的时候才能挤出时间关心和照顾父母。所以，利用节日的形式来强化儿女对父母的感恩意识很有必要，这些节日对做人有很重要的教育意义。现在独生子女越来越多了，一些孩子由于父母的宠爱，只知道接受别人的关心和爱护，不懂得关心爱护别人，缺乏感恩意识。通过这些节日能够让这些孩子们增强对父母的感恩之情，以此来推及对他人、对社会、对祖国的感恩

通过组织开展父亲节系列活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

畅想xx，舞动管理

为展现公司的`日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接xxxx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织xxxx年元旦晚会活动。

节目组织安排：

（1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（xx负责收集，记录报送时间）。节目组负责12月28日彩排（xx等负责）。

（2）、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金。其他节目每个可获得纪念奖100元奖金。

评选方法：由10名公司领导，10名xx分公司员工，10名xx分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（xx等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作）

（3）、评选最佳组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分。评选方法：根据最佳组织奖评选表来评选：

①、节目报送及时性。

②、节目组织。

③、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）。

④、部门或车间现场秩序和气氛组织。（由xx负责）

内容和要求：

1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。

2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。

环境与材料：

各种与新年有关的图片或者物品

过程与指导：

1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？

1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？

2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。

1、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？

2、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？

今年12月2日是第x个“全国交通安全日”。为深入贯彻全面提升全社会交通文明程度，确保安全出行，根据上级部门要求，决定开展20xx年“全国交通安全日”教育专题活动。现就有关事项提出如下要求：

：细节关乎生命、安全文明出行

全体师生、家长

12月2日—12月31日

1、班主任通过平台提供的20xx年“全国交通安全日”教育视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行交通安全教育。

2、家长和学生通过学习平台上的20xx年“全国交通安全日”教育视频，完成相关调查问卷，目的是让家长关注出行细节，摒弃交通陋习，安全文明出行，同时尽到对孩子的监护职责，培养孩子良好的交通习惯。

本次“全国交通安全日”教育专题分为学校版和家庭版：

1、学校版：班主任通过“南京市学校安全教育平台”提供的“全国交通安全日”教育视频（分低段和高段）及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行交通安全的教育教学。

2、家庭版：家长和学生共同通过“南京市学校安全教育平台”—“我的.学习”中完成“全国交通安全日”教育专题学习。

1、精心组织：各班要高度重视，充分利用“全国交通安全日”的契机，强化安全教育的必要性和重要性，确保活动覆盖到每一名学生和每一位家长。

2、加强督查：德育处对各班级的开展情况进行督查及时反馈。

活动一：

活动内容

《自己洗手》（综合活动）

活动目的

１、通过理解故事，学__儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；

２、教育幼儿养成良好的生活卫生__惯。

活动准备

故事《小花猫生病了》

儿歌《洗手歌》

洗手的顺序图、猫的头饰

活动过程

（一）组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。

师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》

（二）理解故事《小花猫生病了》

教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：１、小花猫怎么了？２、它为什么会生病呢？３、我们应该怎么帮助它？

（三）学__洗手

１、洗手顺序：挽袖子——拧开水龙头——将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗——关水龙头——用毛巾擦干

２、幼儿按洗手顺序进行练__。

３、幼儿观察图片，再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。

（四）学__儿歌《洗手歌》

１、师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演；

２、幼儿跟教师学念儿歌。

（五）练__洗手

幼儿跟教师边念儿歌边洗手。

（六）结束评价

１、教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的为什么__惯；

２、表扬能讲究卫生的好孩子。

活动二

活动内容

《斑马线》（绘画）

活动目的

１、懂得过马路要走人行横道，会画较__整的直线；

２、发展幼儿的绘画能力；

３、教育幼儿要遵守交通规则。

活动准备

画有车道的绘画纸、水彩笔

范例一张

活动过程

（一）以歌曲“小汽车”导入

师：我们要过马路，小汽车开来了，我们该怎么办呢？

（二）认识斑马线

引导幼儿说出线，教师告诉幼儿那是斑马线，也叫做人行横道。

通过让幼儿观察范例，知道幼儿认识斑马线。

（三）了解初浅的交通规则

过马路的时候，要走人行横道，而且要看清楚是否有车子通行。

（四）教师示范斑马线的画法，引导幼儿

观察线的距离是一样的，是__行的。

（五）幼儿作画，教师巡回指导

１、交代注意事项：保持桌面、画面、地面的整洁。

２、指导要点：指导能力较弱的幼儿大胆画画；引导能力较强的幼儿画出较__整的线条。

（六）结束评价

１、教育幼儿要遵守交通规则；

２、表扬有进步的幼儿。

定水中学“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动实施方案

一、指导思想

以_为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题：勤俭节约，从我做起

三、活动时间：20_年2月至6月

四、实施步骤

（一） 宣传发动阶段（20_年2月－3月）

1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》教育活动实施方案。

2.学校印制《莱芜市实验中学厉行勤俭节约、反对铺张浪费倡议书》，向全校师生发起倡议开展“勤俭节约，从我做起”主题签名活动。

3.各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

（二）具体实施阶段（20_年3月—5月）

1.各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

2.在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爱我校园”的主题实践活动。如：评选身边的浪费现象；在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

3.在班级中开展“勤俭节约，从我做起”主题征文活动，各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物《杏坛文苑》和学校校报上发表。

4.在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出3名“节俭之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。各班级于5月20日前将手抄报上交团委办公室。

5.联合校总务处，共同制定一系列规章制度，建立学生文明督察小组，严查违章用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

6.广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

（1）开展以节能小窍门、小发明、小制作比赛为主题的“争当环保小院士”活动。

（2）开展以“勤俭节约”为主题的社会实践活动。

（三）自我总结与评比阶段（20_年6月）

1.各班组织本班同学认真做好“勤俭节约，爱我校园”主题活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并通过班会等各种形式做好本班的“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结工作，形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结。

2.学校将各班级介绍评选出的“节俭之星”的手抄报及时进行张贴展览。

3.各班必须在5月24日前把本班的“勤俭节约，爱我校园”主题活动计划、总结，学生的心得体会及相关的过程性材料交学校团委以参加“创建节约型校园先进班级”评选活动。

五、奖励办法：

“创建节约型校园先进班级”的评选按

一、

二、三等奖评分，每班评选出三名“节约之星”，学校将颁发奖状，进行表彰，结果计入班级量化积分。

希望各班级以“勤俭节约，爱我校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝聚力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

阳谷县定水中学20_年2月

附：“创建节约型校园先进班级”的评比量化标准：

一、评比内容：

主题班会10分宣传发动（黑板报、手抄报） 10分行为规范 20分室内室外卫生 30分 “节俭之星”评选活动 10分征文比赛及过程材料 20分

二、评比量化标准：

1．主题班会。各班班主任上交“勤俭节约，爱我校园”主题班会案例一份（含班会备课和班会记录）。上交时间：20_年3月4日。

2．宣传发动。学校团委对各班级出版的以“勤俭节约，爱我校园”为主题的黑板报和手抄报进行量化评比，最高分10分。黑板报检查时间：3月21日，手抄报上报时间：3月25日。

3．行为规范。由学校团委根据《班级考核方案》的要求，规范学生行为，养成良好习惯。每班“文明守纪，勤俭节约”基础分10分，按照《量化标准》实行扣分制。要求学生践行八荣八耻，严格遵守学校各项纪律规定，严禁在校园内乱吃零食，乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。评比时间20_年2月26日至20_年4月30日。

4．室内室外卫生整洁（30分），地面无字纸、塑料袋、粉笔头等。

5．“节俭之星”评选活动。由学校负责，各班级能较好的开展“节俭之星”评选活动，认真推选出3名“节俭之星”，并以手抄报的形式对该同学进行事迹报道或利用大课间时间进行自我介绍。名单及手抄报于5月20日前交团委办公室。

6．“勤俭节约，从我做起”主题征文活动。每班于4月5日前交5份参加学校评选。

7．过程材料。班级认真组织开展的“勤俭节约，爱我校园”主题活动。活动有计划，有总结，有学生的心得体会，过程材料详实。各班级于5月24日前交团委办公室。

为贯彻落实关于网络强国的重要思想和全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，根据《省委网信办关于印发<20__年浙江省网络安全宣传周活动实施方案>的通知》《教育部思想政治工作司关于组织开展20__年国家网络安全宣传周活动的通知》精神，决定在全省教育行业开展20__年网络安全宣传周活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20__年9月17日至9月23日，其中9月18日为“校园日”。

二、活动主题和总体要求

今年网络安全宣传周主题为“网络安全为人民、网络安全靠人民”。各地各校要围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想，学习贯彻全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

三、活动内容

1.举办网上“网络安全宣传进校园”讲座。

在9月18日“校园日”活动当天，省教育厅将邀请网络安全领域专家通过“之江汇教育广场”开设一期网络安全专题讲座。讲座重点围绕宣传网络安全相关法律法规及普及如何防范网络诈骗等知识。讲座内容将制作成视频资源通过“之江汇教育广场”供全省师生点播学习。各地各校要组织师生在网络安全宣传周期间特别是“校园日”当天观看学习。

2.举办大学生网络与信息安全学科竞赛。

举办大学生网络与信息安全竞赛(具体要求已另行通知)。比赛形式包括在线答题和现场比赛，其中预赛采用在线答题模式，题目覆盖计算机网络技术、Web安全、逆向分析、移动安全、二进制漏洞挖掘利用、密码学、安全编程等。决赛采用闯关解题模式，比赛题目包括但不限于网络技术、密码、渗透、解除、逆向、取证和溢出等。通过大学生网络与信息安全竞赛，推动网络安全人才培养。

3.开设教育网络安全宣传专栏。

依托“之江汇教育广场”开设浙江省教育网络安全宣传专栏，重点宣传贯彻网络强国战略思想，宣传贯彻全国、全省网络安全和信息化工作会议精神；宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就；深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升师生网络安全意识和防护技能。

4.举办教育网络安全培训。

举办一期面向各级教育行政部门，各高校网络安全技术部门的网络安全培训班(具体要求已另行通知)，重点学习网络安全应急预案和网络安全保障技术，通过培训提高全省教育行业技术骨干的网络安全技能和突发事件处置能力。

积极鼓励各高等学校在网络安全宣传周期间以校为单位组班参加国家教育行政学院举办的“加强网络与信息安全

推进教育信息化”专题网络培训。

5.参加全国大学生网络安全知识竞赛。

教育部思政司指导中国大学生在线、易班网分别组织开展“全国大学生网络安全知识竞赛”(网址：__，时间：9月3日至10月31日)、“全国大学生网络安全知识答题闯关”(网址：__，时间：9月10日至9月18日)活动，通过网络答题方式普及网络安全知识。各高等学校要组织学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

四、工作要求

1.各地各校要高度重视网络安全宣传周活动，成立网络安全宣传周活动工作小组，制订网络安全宣传周工作方案，组织师生积极参与当地网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。各地还要积极支持有条件的学校在9月18日“校园日”当天开展网络安全宣传进校园、进课堂等活动。

2.各地各校要紧紧围绕活动主题，积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，报道宣传周有关活动，播放网络安全公益广告，推介网络安全作品，提升宣传效果，营造安全上网、依法上网的良好氛围。

3.各地各校要以宣传周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制；要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

请各地各校及时总结网络安全宣传周期间的活动开展情况，并于20__年9月26日前以邮件方式报省教育技术中心。联系人及联系方式：__。

一、活动背景：

3.15为消费者权利保护日，也是众多商家抢单的好时节，20xx年消费者权利日的主题为“消费与民生”，恰好3月份为国家X会的召开。为了将活动形式淡化，更加体现民生，公司巧借3、15的主题结合了X会的声音，公司策划了全新两惠活动，【畅听“两惠”心感觉·赢取万元“心”厨房】促销活动，()暨新品上市发布会和新品产品品鉴会。为20xx年第一场品牌销量战役！也是保证全年销售业绩的第一抢单计划！

二、活动主题：

畅听“两惠”心感觉

赢取万元“心”厨房

——皮阿诺橱柜新品发布会、品质鉴定会双重优惠抢购中

三、活动时间：20xx年3月3日-15日

四、活动地点：皮阿诺橱柜全国专卖店、直营店

五、活动内容：

详情到店面咨询！

【3】给力大礼包，先定可先得（特价套餐除外）

凡是在3月6日前订购皮阿诺橱柜的客户，可赠送厨房大礼包三件套！

凡是在3月11日前订购皮阿诺橱柜的客户，可获赠厨房礼包二件套！

凡是在3月15日前订购皮阿诺橱柜的客户，可获赠厨房礼包一件套！

【4】惠民大行动，服务我先行

（1）凡是在活动期间，无论是否使用皮阿诺橱柜都可以邀约上门维护服务。仅收取材料费！人工费全免！

（2）凡是在活动期间订购皮阿诺橱柜的客户，可以享受15年内免费维护除特殊人为以外！

活动目标1、利用感知器官观察沙子的组成结构，了解沙子细小容易塑造的特性。

2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和探索兴趣。

活动准备【自由选择活动-科学领域】- Big eye small eye 活动纸- 观察沙子（沙子是怎样形成的？）

活动过程【导入】

1. 观看多媒体资料【观察沙子】，推测一下沙子颜色不同的原因。

- 你见过沙子吗？

- 你在哪儿见到过沙子？

- 沙子是什么颜色的？

- 沙子是怎样形成的呢？

- 为什么沙子有不同的颜色？

【展开】

2. 观看实验视频【观察沙子】，说说实验目标，实验顺序以及备品。

-今天我们要做的实验叫什么？

- 做实验的时候都需要哪些东西呢？

- 观察一下我们周边能看到的沙子。

- 看一看实验顺序 。

1）用眼睛观察沙子。

2）用鼻子闻一闻沙子。

3）用耳朵听一听沙子的声音。

4）用手摸一摸。

5) 用放大镜仔细地观察一下沙子。

【活动1：观察沙子】

3. 用五感来观察我们周边收集来的沙子。

- 沙子是什么颜色的？

- 沙子有什么气味？

- 用手抓一把沙子，然后让沙子从指缝间漏掉，会有什么声音呢？

- 用放大镜仔细地观察一下沙子。

- 你看到了什么？

【结束】

4. 实验结束后，Big eye small eye活动纸- 观察沙子（海边有许多沙子）写出实验结果。

注意事项- 不要让幼儿把沙子放入口中。

活动评价- 对于沙子的关心和是否积极地观察进行评价。

教师活动相关信息岩石碎成小石块后，慢慢地小石块就会变小，最后形成沙子。再变小的话就形成了土壤。沙子是由岩石演变而成的，由于岩石吸收太阳光不均匀，所以沙子的颜色也就不一样了。

单车骑行活动主题方案

一、活动背景：

五月五，端午情。为继承和发扬民族优秀传统文化，红牛饮料携手汉中市自行车协会、骑行天下俱乐部，骓驰自行车，向汉中市民送上节日祝福，弘扬中华传统文化，倡导健康生活方式，丰富群众文化生活。

二、活动主题：

情系端午·

绿色出行

三、活动目的：

弘扬传统文化，宣传绿色出行，提倡健康环保的生活方式。围绕“情系端午·

绿色出行”的核心主题，通过开展地方民俗表演、自行车环城骑行活动，倡导“绿色出行”，引导市民热爱生活、关注健康、关心城市、保护环境，提高人们对生活环境和健康生活方式的关注，丰富节日文化，努力实现“中国梦”

四、活动主办单位：

汉中市汉台区自行车运动协会

红牛维他命饮料有限公司

五。协办单位：

骓驰自行车汉中旗舰店

汉中骑行天下自行车俱乐部

六、活动时间、集合地点：

集合时间：201x年6月12日(农历端午节当天)上午9点—12点

集合地点：桥北广场东侧

七、活动对象：

汉中市自行车协会会员、骑行天下会员、所有喜欢自行车运动的。户外爱好者

八、骑行线路：

桥北广场(起点)---滨江路---益州路---三号桥---大河坎滨江路---银沟桥小区---惠丰北路----南郑大道----高速转盘----龙岗西路----龙岗大桥----滨江西路---桥北广场(返回起点)

九、活动流程安排：

1.汉中民俗节目表演

1)花样太极拳

2)四十二式太极剑

3)拂尘剑

4)四十二式太极拳

5)老年舞蹈《走进春天》

2、主持人宣布活动开始、介绍嘉宾

3.主办方领导介绍此次活动背景、活动安排。

6.宣布骑行开始

8.骑行开始

9.12：00回到广场抽奖

现场抽大奖：

一等奖(5名)车载吸尘器(价值300元以上)

二等奖(5名)运动水壶(价值120元)

三等奖(10名)

四等奖(30名)

凡参与者奉送红牛饮料2听

十一、活动经费来源：

1、红牛维他命饮料有限公司

2、骓驰自行车汉中旗舰店

十二、注意事项

本次活动不同于其它赛事活动，不要求速度，目的旨在宣传和展示，希望所有的参与者都能体现单车人良好的精神风貌，优秀的个人素质，精诚团结的团队精神。

1、自行车队列按2辆一排，每排向间距为1.5米，纵向间距为2米，骑行时请保持队列整齐；以左边第一辆车为平行点；

2、出发骑行为第一排先行，后面的每数1、2再骑行出发；

3、保持步行速度骑行，后排不能超越前排；

4、骑行过程中如果自行车有故障，请骑者按原路线推车保持队列行进；

5、请各位车友骑行往返途中一定注意安全；遵守交通规则。

6、请大家确保自身安全，听从指挥员和秩序维护员的指挥。

7、请勿携带贵重物品，以免路上不小心丢失。

8、年龄小的志愿者须在家长的带领下参与活动，确保安全。