辩论赛结束主持词汇集20篇

a：尊敬的各位评委，嘉宾，

b：亲爱的同学们：

合：大家好晚上好!

a：首先，非常感谢各位评委，嘉宾在百忙之中来参加系“”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

b：今天，我们就以""这一主题，加以辩驳。相信通过同学们的辩论和讨论，能够给大家有一个崭新的答案，为自己的人生道路选择最精彩的一面。

首先介绍评委及嘉宾：

a：下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方队，他们的观点是：环境改变人。

b：坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是：人改变环境。

a：下面我们将宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段：

一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。

b：二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)

反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)

a：三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分)

b：四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

a：五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

b：下面，辩论赛正式开始。

a：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间2分钟。

b：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是2分钟。请!

a：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。

首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)

谢谢反方的精彩回答。

有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)

b：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。

a：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

b：在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

a：先请正方先发言……

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第六位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩„开始，时间4分钟。

b：谢谢!现在我们请正方五辩„为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

a：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委老师商议比赛结果。

与此同时，让我们听一手好听的歌曲，是由系团总支文艺部，带来的，有请他们。

b：好的，谢谢他们带来的好听歌曲，在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾„对今天的辩论进行点评，大家欢迎!

a：感谢x老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。

b：所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

a：获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：。

b：下面有请给优秀辩手和最佳辩手发奖。

a：各位领导、观众朋友们。

b：本届辩论赛到此圆满结束。

合：谢谢大家!

尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同事们：

大家下午好!(鞠躬)

一马当先辞旧岁，三羊开泰迎新春。在这喜庆的日子里，我们欢聚一堂，迎来了杭州正业工程咨询有限公司20xx年新春年会。20xx年是公司快速发展的一年，杭州正业紧密团结在以陈总、姚总、王总为核心的领导班子周围，攻坚克难，奋勇拼搏，创造了一个又一个奇迹;20xx年是希望的一年，杭州正业本着用心做人、用心做事的企业理念开展监理服务，以创新著成效，以服务促发展。旭日东升、正业巨轮，乘风破浪、扬帆远航。

岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿与目标，使我们相逢在这里，回顾20xx，千言万语都汇聚成一个字——祝福 !下面让我们以最热烈的掌声请出杭州正业工程咨询有限公司执行董事—陈荣先生致新春贺词。

非常感谢陈总的致辞，让我们带着陈总的祝福，吃饱，喝好!) 春去秋回又一载，逝水流年新春来。在这喜庆的大楼里，没点快乐的钢筋混凝土是不行的，让我们一起做个游戏，浇筑起正业快乐大厦ing吧。

这个游戏的名字叫

1、快乐大搜集

游戏介绍：以每桌为单位进行游戏，时间5分钟，搜集品种、件数最符合搜集名单者获得胜利，以东西品种为主要判定，如出现并列第一，则由每桌桌长派出一名代表进行啤酒吹瓶比赛，最快喝完者获得本次游戏胜利。

游戏规则：主持人只能报一遍，事先提醒要大家牢记。 搜集东西为：方永斌的皮笑肉不笑、唇膏1支、皮带3根、太阳镜1副、手表2只、红双喜牌香烟一包、红色围巾一条，生肖属羊的一位(需提供身份证)、步步高手机一波，穿蓝色衣服的帅小伙一个。

2、抽奖环节： 下面进入抽奖环节，有请公司执行董事陈荣先生抽取幸运同事，本次抽奖名额为5人。当然没被抽中的同事也是有机会的，因为快乐和幸运是会传染的，在抽出5名幸运同事后现场会进行一次中奖人员竞猜活动，主持人将会进行提示，现场抢答，猜对幸运同事将会得到精美礼品一份，同时该幸运同事被揭秘。当然，我们搞工程的，什么都是要靠实力的，想要大奖吗，那被揭秘的幸运同事自己上来抽取吧。(工作人员送礼到竞猜获奖者)

3、蒙眼互喂蛋糕

游戏介绍：此游戏分组进行，自由组合选出三人，设置4组，分组进行比赛

游戏规则：每组三人中，两两一比，将其中两人的眼睛蒙住，背靠背走两步，然后回头待命。该组另外一名人员负责指挥，指挥者只能说前后左右，东南西北，如左三公分，上三公分。两个工作人员负责掐时间。扶过全站仪棱镜头吗，好吧，见证奇迹的时刻来到了。切记蒙眼者不能进行交流，否则就判改队失败。在最短时间吃完食品一组获胜。每组的获胜队再进行一次pk决出冠军。

4、合力吹气球

游戏介绍：此游戏分组进行，自由组合选出4人，设置2组 游戏规则： 时间：5分钟 。规则：4个人一组，每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”。抽到屁股的人站在一边，嘴吹，手打结，然后给抽到“脚”的人，抽到“脚”的两人用腿夹住气球，运到抽到“屁股”的人那儿，抽到“屁股”的人再用屁股把气球坐烂。5分钟内哪一组坐破的气球数最多，哪组就获胜。

5、第二次抽奖环节

幸运转转转，快乐会传染，下面进入第二次抽奖，这次将花落谁家呢，请公司总经理姚总为我们揭晓，下面让我们用雷鸣般的掌声欢迎姚总上台。五名幸运观众的名单已经到我手上，观众朋友们不要着急，你们的机会来了。第一个幸运同事，他的特点是....然后猜

6、心有灵犀

游戏介绍：此游戏分组进行，自由组合选出两人，设置4组 游戏规则： 1.两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语。2.负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字(读音相同亦不可)，不能说拼音或英文单词。3.在三分钟内猜对词语数量最多的获胜。最多只能跳过3个词语。 7、进行第三次抽奖(进行猜人名游戏) 幸运转转转，快乐会传染，激动人心的时刻到来了，见证奇迹的时刻到来了，谁会是今晚最后一批幸运观众呢，让我们拭目以待吧。

结束语：

(难忘今宵)老马辞旧携凯歌而去，喜羊迎春带捷报而来 。

新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。美好的时间总是过的太快。

一转眼我们不得不惜别了，愿新年的钟声带给我们吉祥，

下面我宣布20xx年杭州正业工程咨询有限公司新春团拜会到此结束，

祝愿大家新年快乐，万事如意，全家幸福，祝愿我们公司蒸蒸日上，更大更强，

亲爱的同事们，我们明年再见!

8、合影

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好! 在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓 区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。 首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》(请坐下) 。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师。 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： (略)

接下来我们的 16 位选手即将炫酷登场了。16 位选手，今天的舞 台属于你们，尽情展示你们的风采吧! 让我们一起欣赏选手们的精 彩演讲：

争做“好学生、好班级” ，一个“争做”体现的是一种积极向上 的精神，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这种精神呢? 请听 1 号选手，来自高二(1)班 同学的演讲《争做文明“好学生， 好班级”。请 2 号选手准备。 》

请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲，他是来自 高一(5)班 的 同学 ，她演讲的题目是《争做文明“好学生，好 班级” 》。请 3 号选手准备。

请评委给 2 号选手打分。 青春是绚烂多彩的，青葱岁月中我们心中总是有无限的梦想。在 这个春的季节，让我们一起放飞梦想。有请 3 号选手，高一(2)班 的 同学，他的演讲题目是《把握青春，放飞梦想》 。请四号选手准 备。

请评委给 3 号选手打分。在生活中，也许我们经常在思考一个问 题：我们应该做怎样的一个人呢。答案有很多，每个人的答案不尽相 同。现在，就让我们一起听听四号选手，来自高一四班 同学的答 案： 《做一个文明的人》 。 感谢刘侠侠同学的精彩演讲。现在，趁着评委老师打分的空闲， 我们一起来欣赏一下 同学给我们带来的节目。 感谢 同学的精彩表演。

下面，我宣读一到四号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1 号选手的最后总分 是(略)

下面，请 5 号选手上台演讲。她是来自高一三班 的 同学 ， 她演讲的题目是《规则与道德》 。请 6 号选手准备。

请评委给 5 号选手打分。接下来有请来自高二四班的 同学， 她演讲的题目是《做文明学生》 。请 7 号选手准备。

请评委给 6 号选手打分。一个班级就是一个大家庭，一个好的班 级有助于我们的成长。 而怎样才能成为一个好班级呢?请听高一一班 同学给我们诠释《如何成为好班级》 。请 8 号选手准备。

请评委给 7 号选手打分。当我们一天天长大，忽然有一天觉得自 己的肩膀有些沉重，这份沉重来自父母的殷切期望，也来自老师的谆谆教诲，更来自我们身上所应肩负的一种责任，请听高二九班 同 学的演讲《做一名有责任感的中学生》 。 责任有你一份，有我一份。

现在，趁着评委老师打分的空闲，我 们一起来欣赏一下 同学给我们带来的节目

感谢 同学的精彩表演。下面，我宣读五到八号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，5 号选手的最后总 分是(略)

下面，请 9 号选手上台演讲。她是来自高二三班 的 同学 ， 她演讲的题目是《文明礼仪伴我行》 。请 10 号选手准备。

请评委给 9 号选手打分。接下来有请来自高二六班的 同学， 她演讲的题目是《共创文明和谐班级》 。请 11 号选手准备。

请评委给 10 号选手打分。 “合格”一词说易行难，也许，我们每 天都将做一个合格的中学生这句话挂在嘴边， 但究竟怎样做才算是一 个合格的中学生呢?有请高一七班 同学给我们做出她的精彩解 释。请 12 号选手准备。

请评委给 11 号选手打分。校园是我家，文明靠大家，让你我用 行动点燃校园文明之花，有请高二二班 同学。 但愿文明之花开遍我们东关高中校园的每一个角落!接下来，又 到了我们的快乐时间，有请 他精心准备的节目。

下面，我宣读 9 到 12 号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一 个最低分 ，9 号选手的最后总分是(略) 同学，他将给我们带来

接下来，有请 13 号选手，来自高二八班的 同学，她的演讲题 目是《做一名合格的高中生》 。请 14 号选手准备。

请评委给 13 号选手打分。下面，登台演讲的是来自高二五班的 同学，她的演讲题目是《做文明之人》 。请 15 号选手准备。

请评委给 14 号选手打分。和谐是一种理念，是一种思想，是一 种氛围。和谐校园，从你我做起，从小处做起。请听高二七班 同 学的演讲《做文明学生，创和谐校园》 。请 16 号选手准备。

请评委给 15 号选手打分。接下来，有请高一六班的 同学，今 天下午， 她将压轴登场， 向我们倡导让学习伴随青春成长， 自由飞翔。

下面，我宣读 13 到 16 号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉 一个最低分 ，13 号选手的最后总分是(略) 下面，有请 有请 宣读最终比赛结果。 做总结发言。

谢谢!颁奖。

结束语： 在这个热情洋溢的下午，16 位选手通过精彩的演讲，给大 家展示了他们活力四射的青春风采，也让我们从中学到了许多。本次 演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继 续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家!

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来)

大家好，这里是(主题)辩论赛第X场的现场，欢迎各位的光临。 本场辩论赛主题是“”。 下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手， 正方辩手是由系组成的代表队，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是---- 反方同上 下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：

(一) 开场陈述阶段 下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言] [发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩小结1分30秒 6、反方一辩攻辩小结1分30秒

攻辩规则： ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。 ②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。 ③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。 ④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)

1、 反方累计用时4分钟 2、 正方累计用时4分钟 自由辩论规则： ①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。 ②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 ④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。 ⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

(四) 总结陈述阶段

反方四辩做总结陈词3分钟 正方四辩做总结陈词3分钟

(五) 观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题

3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

(六)评委统计结果，点评

(七)主持人公布比赛结果

(八)主持人宣布比赛结束

主席：各位老师、同学们，大家好!欢迎大家前来观看比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题：开卷是否有益

下面，请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方，她们的4位辩手分别，他们的观点是：开卷有益;那么坐在我左手边的是反方代表队，他们的四位辩手分别是：是 ，他们的观点是：开卷未必有益。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟;

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟;

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟;

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟;

主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主席：先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议

主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾 对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是： 方 代表队的 辩辩手 。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：

方 代表队。

各位领导，各位观众朋友们，经过紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖：

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：

获得本届辩论赛的最佳辩手是：下面有请 给优秀辩手和最佳辩手发奖。

各位老师、同学们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家#p#副标题#e#

从刚才的几位辩手的发言大家可以看出这的确是一场势均力敌的辩论，一边是纵横古今，一边也是旁征博引。

③自由辩论

(这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分)

•那么在接下来的自由辩论这个阶段我们更要看看双方的辩手是如何针锋相对的。

•下面说一下规则。此阶段由正方先开始，每方累计发言时间为5分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。请双方辩手注意。

•好，请正方开始。

④总结陈词(双方四辩作总结)

•刚才这段自由辩论呢可谓非常精彩，而各方的第四位辩手要做的总结性的陈述往往都是举足轻重

•下面进入总结陈辞阶段，时间三分钟，时间剩余3秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。

•先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，

•有请反方四辩。

…………………

•好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的陈词。时间为3分钟。有请正方四辩。

第三阶段：宣布结果

感谢在场8位选手的精彩辩论。

那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分

下面让我们以热烈的掌声有请 焦健 老师就全场比赛做点评。

2.

各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现常

(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。

(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段

首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;

接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段

那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分3秒，攻辩小结时间为1分钟。

首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分3秒);

接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分3秒);

接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分3秒);

接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分3秒);

请正方进行攻辩小结(1分);

请反方进行攻辩小结(1分)。

(6)下面进行自由辩论阶段

首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;

③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;

④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。

下面先请正方发言

(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结

首先请反方四辨总结，时间为3分钟;

请正方四辩总结，时间为3分钟

(8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分

那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果

(9)下面请我们的评委_______进行点评

(1)下面由我宣布本场辩论赛的结果

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。

男：童年的歌声多么动听。童年的游戏多么有趣。

女：童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。

女：同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男：同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，

女：亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男：祝愿各位老师身体健康，工作顺利！

女：祝愿同学们茁壮成长，永远快乐！

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌！前连小学庆六一歌咏比赛到此结束！谢谢

身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。今天，我们又一次相聚一起，即将迎来第三届跳绳节!首先，请允许我对此次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织本活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

回顾上一届跳绳节，我们心潮澎湃，自豪满怀：我校的一批“跳绳王”和优秀团队，他们用顽强的毅力和拼搏的精神刷新了记录，再创了辉煌。娴熟的跳绳技巧和多姿的跳绳花样把“力”与“美”揉合得天衣无缝、珠联璧合。我们为美轮美奂的跳绳而喝彩、为一举夺魁而自豪。而今天，又经过一年的历练，我们更激情洋溢，信心百倍：本着“创新、公平、友谊、快乐”的宗旨，相信同学们一定能在这届跳绳节中奋力拼搏、超越自我、再创新高!

跳绳是力量的角逐，跳绳是智慧的较量，跳绳是美丽的展示，跳绳是理想的飞扬，参与就是成功、坚持就是胜利。让我们跳出快乐，跳出健康，跳出自信，跳出和谐。用“绳韵”来塑造分校“特色”名片，用实际行动去追求“更高、更快、更强”的拼搏精神!最后，预祝本次跳绳节取得圆满成功!下面马上要进行的第一个议程是：

1、 有请马校长致开幕词

2、 运动员代表朱晓玲同学发言。

3、 裁判员代表黄潇健老师发言。

4、 马校长宣布黄桥实验小学分校第三届跳绳节开幕。

5、 退场

感谢--小朋友，为我们创造这个机会，让这么多亲朋好友在这里欢聚一堂。让我们祝福这位小公主健康快乐，希望她快快长大!

生活总是充满矛盾，我们一方面希望孩子快快长大，又希望自己慢点变老，可岁月是不饶人的。当我们沉浸于孩子长大的快乐时，回过头来都会感叹：这日子过得太快了!

在座的大多数人都记得，三十年前我们唱的一首歌，叫做《年轻的朋友来相会》。歌词唱到，再过二十年，我们来相会，伟大的祖国该有多么美。那时侯一方面对未来充满憧憬，另一方面又叹息：“二十年”，多长啊!

谁知道岁月转瞬即失。现在一看不仅二十年早就过去了，一不小心还多过了十年。当然，这三十年我们国家发生了天翻地覆的变化，要放在当年，这酒席该凑多少粮票、面票、油票啊!当年的年轻人不仅见证了时代的发展，也成了改革开放的参与者和受益者。

那么，再过二十年会是什么样呢?再过二十年我们的国家会更好，那时已经没了三聚氢胺，我们的航空港也变得更好，航空港的大门开在四环路上，再没有人来堵门要帐。我们的小朋友--已经20岁长达成人，正在清华读书，说不定正在谈恋爱准备办喜事呢!……

我提议，二十年后，这里我们再相会，为我们的--小朋友的幸福，为我们老同志的健康长寿，我们再次举杯共同祝福。

请大家不要忘记啊!

谢谢!

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的20xx年辩论赛的初赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

本场比赛的辩题是：去哪里与与谁同行哪一个更重要?下面我将介绍今天比赛的辩论双方 坐在我右手边的是来自机电学院的正方代表队，他们认为去哪里比与谁同行更重要

而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要 。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。

看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布，辩论赛正式开始。

1.正方：不想当将军的士兵不是好士兵 反方：总想当将军的士兵不是好士兵

2.正方：好心总会有好报 反方：好心未必有好报

3.正方：响鼓无需重槌敲 反方：响鼓也需重槌敲

4.正方：清官难断家务事 反方：清官好断家务事

5.正方：事实胜于雄辩 反方：事实未必胜于雄辩

6.正方：少年识得愁滋味 反方：少年不识愁滋味

7.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪

8.正方：有志者事竞成 反方：有志者事未必成

9.正方：万事开头难 反方：万事中间难

10.正方：旁观者清 反方：旁观者未必清

11.正方：信息高速公路对发展中国家有利 反方：信息高速公路对发展中国家不利

12.正方：金钱追求与道德追求能统一 反方：金钱追求与道德追求不能统一

13.正方：社会秩序的维系主要靠法律 反方：社会秩序的维系主要靠道德

14.正方：知难行易反 方：知易行难

15.正方：各国政府应该全面禁烟 反方：各国政府不应该全面禁烟

16.正方：国际网络应该受管制 反方：国际网络不应该受管制

17.正方：真理越辩越明 反方：真理不会越辩越明

18.正方：网络使人更亲近 反方：网络使人更疏远

19.正方：成功的作品应该拍续集 反方：成功的作品不应该拍续集

20.正方：电脑必将取代书本 反方：电脑不会取代书本

21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊 反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

22.正方：都市化有利于人类发展 反方：都市化不利于人类发展

23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要 反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

24.正方：美是客观存在 反方：美是主观感受

25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利

26.正方：先成家后立业 反方：先立业后成家

27.正方：爱情是自私的 反方：爱情是无私的

28.正方：夜晚对人类利大于弊 反方：夜晚对人类弊大于利

29.正方：人类将毁于科技 反方：人类将不会毁于科技

30.正方：经济发展和环境保护可以并行 反方：经济发展和环境保护不能并行

31.正方：现代社会男人更累 反方：现代社会女人更累

32.正方：西部开发引知更重要 反方：西部开发引资更重要

33.正方：城市交通问题主要是设施问题 反方：城市交通问题主要是管理问题

34.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)

35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的 反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

36.正方：进口高档消费品利大于弊 反方：进口高档消费品弊大于利

37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少 反方：北京市乘车难的原因不是人多车少

38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步 反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路 反方：中国体育的发展应走全民体育之路

40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

甲：尊敬的各位领导、各位老师：

乙：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家新年好！

甲：新的钟声，

乙：新的一年，

甲：新的祝福，

乙：新的期待，

甲：今天，我们实幼大家庭在这里团圆啦！

乙：20xx年的春天又来了！

甲：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

合：祝大家新年快乐，阖家幸福！

乙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

甲：20xx年的钟声即将敲响

乙：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏；

甲：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀！

乙：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；

甲：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念！

乙：在这歌声与微笑编织的舞台，

在这充溢着温馨与和谐的大家庭，

让我们一起祝福：

甲：祝我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，

乙：祝我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实幼的辉煌！

甲：掌声有请李园长致新年贺词

（园长致辞）

乙：谢谢李园长真诚的祝福！今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。

甲：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，让我们一起尽情地享受这段美好的时光！

合：xx市实验幼儿园20xx年教职工庆元旦联欢会现在开始！

（串台词）

1、甲：“活力实幼，向快乐出发”已成为一句响亮的口号，一群青春靓丽的老师带领一群天真活泼的孩子，描绘出实幼这道独特的风景线。请欣赏舞蹈《活力实幼魅力无限》，有请xx小班组青春靓丽的老师们精彩亮相！（舞蹈《活力实幼魅力无限》）

2、乙：活力实幼，魅力无限，因为有了大家无私的奉献，因为有了大家齐心的努力，我们实验幼儿园才会变得更加美好。请欣赏综合组为大家带来的三句半《实幼明天更美好》。（三句半《实幼明天更美好》）

3、甲：大家一定听过或看过《白毛女》的故事吧，故事中的主人公们一路颠簸，来到我们21世纪，不知道将会面临着怎样的命运，让我们拭目以待。请欣赏xx小班组带来的小品剧《杨白劳新传》（小品剧《杨白劳新传》）

4、甲：20xx年是我们喜获丰收、硕果累累的一年，我们每位实幼人都倍感骄傲与自豪。行政组的三位大姐一再强调要用她们的方式表达欢欣鼓舞之情，请欣赏《载歌载舞颂实幼》

5、乙：白雪公主的故事大家一定不会陌生，每一位女孩，一定都梦想过变成白雪公主，遇到自己的王子。请欣赏童话剧《白雪公主》，表演者：xx中班组。（童话剧《白雪公主》）

6、甲：花样年华，渴望一个笑容，期待一阵春风。在我们这段花样年华里，大家都在做怎样的梦？请欣赏xx中班组带来的歌曲联唱《花样年华》。（歌曲联唱《花样年华》）

7、甲：那边的花样年华刚刚收场，这边的结婚登记处又热闹非凡。请欣赏行政组为大家带来的小品《结婚登记》

8、乙：看到这样欢乐热烈的场面，一年来为我们全园师幼精心烹饪美食的食堂师傅们也跃跃欲试，掌声有请他们一展风采。请欣赏后勤组为大家带来的对唱《东方之珠》

9、甲：“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深”，作为新时代的娘子军，我们实幼人以拼搏向上的美丽姿态成为xx人民心目中一道靓丽的风景线。请欣赏xx中班组带来的舞台剧《娘子军外传》

10、乙：现在这个社会，找工作是个热门的话题。不知道今天的招聘会上，会发生什么样的故事。有请xx大班组。（小品《招聘》）

11、甲：十年前，一部叫泰坦尼克号的电影打动了无数人的心，十年后，充满怀旧气息的电影主题曲在我们这个快乐的现场响起。请欣赏xx小班组带来的歌伴舞《我心依旧》。（歌伴舞《我心依旧》）

12、乙：游戏是孩子们最喜爱的活动，在一个家庭里，有一对淘气的姐妹更是游戏高手。请欣赏小品《游戏》。（小品《游戏》）

[结束语]

乙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着今天的温暖和欢乐，20xx年元旦如约将至；

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们实幼大家庭的春天，这更是我们每个实幼人的春天；今宵过后，我们将迎来万象更新的明天。

乙：今天联欢会到此结束，

甲：感谢大家的积极参与。

乙：再一次祝大家

甲：新年快乐！

乙：阖家幸福！

甲：今天快乐！

乙：明天快乐！

合：天天快乐！年年快乐！

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位领队和指导教师、各位选手，同志们：

20xx年贵州省职业院校服装设计与制作、沙盘模拟经营、现代物流技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛颁奖仪式现在开始。

(主持人介绍参会领导和来宾，并宣布颁奖仪式开始) 出席颁奖仪式的领导有：贵州轻工职业技术学院副院长张实践同志、副院长罗为荣同志、党委副书记、纪委书记刘天德同志、沙盘模拟经营和现代物流技能大赛总裁判长、贵州民族大学商学院副院长、硕士研究生导师、博士、田丽敏教授、服装设计和制作技能大赛裁判长贵州多彩雪飞文化旅游商品有限公司总经理林雪飞女士、企业代表深圳市中诺思科技股份有限公司贵州分公司总经理朱宁先生。

下面，请大赛组委会副主任、贵州轻工职业学院副院长

张实践同志讲话。

...............

下面，为获奖选手颁奖

获得20xx年服装设计与制作比赛教师组三等奖的是：

(获奖名单有黄振宇主任提供，下同)

...............

请刘天德书记、朱宁先生为获得教师组三等奖的获奖教

师颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作比赛教师组二等奖的是：

...............

请罗为荣副院长、林雪飞女士为获得教师组二等奖的教

师颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作比赛教师组一等奖的是：

...............

请张实践副院长为获得教师组一等奖的教师颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作比赛学生组三等奖的是

(获奖名单有黄振宇主任提供，下同)

项目一：服装设计

项目二：服装工艺

...............

请张实践副院长、罗为荣副院长、刘天德书记、朱宁先

生为获得学生组三等奖的获奖选手颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作比赛学生组二等奖的是：

项目一：服装设计

项目二：服装工艺

...............

请张实践副院长、刘天德书记、田丽敏博士、朱宁先生

为获得学生组二等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作比赛学生组一等奖的是：

项目一：服装设计

项目二：服装工艺

...............

请林雪飞女士为获得学生组一等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作优秀指导老师的是：

...............

请罗为荣副院长为优秀指导老师颁奖;

...............

获得20xx年服装设计与制作大赛组织奖的是

...............

请刘天德书记为获奖院校颁奖;

...............

我宣布，参加全国职业院校技能大赛服装设计与制作项

目比赛的是：

获得20xx年沙盘模拟经营大赛中职组三等奖的是

(名单由经管系李德建主任负责提供，下同) 请罗为荣副院长、朱宁先生为获得三等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛中职组二等奖的是：

请刘天德书记、林雪飞女士为获得二等奖的选手颁奖;

获得20xx年沙盘模拟经营大赛中职组一等奖的是：

………………

请田丽敏博士为获得一等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛高职组三等奖的是：

…………

请张实践副院长、罗为荣副院长、刘天德书记、朱宁先

生为获得三等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛高职组二等奖的是：

...............

请林雪飞女士、朱宁先生为获得二等奖的选手颁奖;...

.获得20xx年沙盘模拟经营大赛高职组一等奖的是：.....

请刘天德书记、田丽敏博士为获得一等奖的选手颁奖;.....

获得20xx年沙盘模拟经营大赛本科组三等奖的是.....请林雪飞女士、朱宁先生为获得三等奖的选手颁奖;.....

获得20xx年沙盘模拟经营大赛本科组二等奖的是：.....

请张实践副院长、刘天德书记为获得二等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛本科组一等奖的是：.....请田丽敏博士为获得一等奖的选手颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛中职组优秀指导老师的是：

...............

请刘天德书记为中职组优秀指导老师颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛高职组优秀指导老师的是：

...............

请田丽敏博士、林雪飞女士为高职组优秀指导老师颁奖;

...............

获得20xx年沙盘模拟经营大赛本科组优秀指导老师的是：

...............

请张实践副院长、罗为荣副院长为本科组优秀指导老师颁奖;

...............

获得20xx年现代物流技能大赛三等奖的是：

………………

请张实践副院长、罗为荣副院长、刘天德书记为三等奖获奖选手颁奖

…………

获得现代物流技能大赛二等奖的是：

…………

请林雪飞女士、朱宁先生为二等奖获奖选手颁奖 …………

获得现代物流技能大赛一等奖的是：

…………

请田丽敏博士为一等奖获奖选手颁奖

…………

获得现代物流技能大赛优秀指导教师奖的是：

请罗为荣副院长、刘天德书记为获奖教师颁奖。

获得20xx年沙盘模拟经营、现代物流技能大赛优秀组织奖的是：(共计6个组织奖)

请张实践副院长为获奖院校颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向获奖的选手、指导老师和单位表示衷心的祝贺。

...............

最后，我代表大赛组委会和贵州轻工职业技术学院祝同志们工作顺利，生活美满!祝同学们学业有成，早日成才!祝全省职教事业蓬勃发展!欣欣向荣!

我宣布20xx年贵州省职业院校服装设计与制作、沙盘模拟经营、现代物流技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛圆满结束。

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家晚上好。这里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律：

1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、 不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。

3、在比赛中，辩手的辩位不能变动。

4、 除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

辩论赛主持词

5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。

6、 每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。

7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是 ________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的 结果。

下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是 “ XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是“ XXXXX ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。

到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。

比赛分为5个环节：

● 第一环节：立论及驳论阶段。

a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→

● 第二环节：攻辩阶段。

在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。 反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。

感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→

● 第三环节：自由辩论阶段。

在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。

感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→

● 第四环节：总结陈词阶段。

首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。

感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。

感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→●

第五环节：评委提问阶段(时间不限)。

有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。

在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：

●下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：

本场获胜方： 本场最佳辩手：

【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】

(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。

●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。

●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。 首先请评委离席...后观众离场...

师：尊敬的各位老师

幼：亲爱的小朋友们，大家上午好！

师：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

幼：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

师：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。

幼：看，红红的灯笼迎来了春的.气息。

师：新年到来，万象更新。

幼：今天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。

师幼：20xx年庆新年节目演出现在开始。

师：有请舞蹈队小朋友为我们带来《中国龙》。

幼：我们都是龙的传人，我们都是相亲相爱的小龙人。下面请欣赏由小二班小朋友为我们带来的《小龙人》。

师：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我。听到这段歌词我想小朋友一定知道是什么歌了。让我们一起来欣赏中二班小朋友带来的《爱我你就抱抱我》。

幼：小一班的弟弟妹妹已经等不及要为我们表演了，看，他们穿得多么喜庆。他们要为我们表演什么节目呢，看看你就知道了。（新年快乐）

师：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自藏族的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏由中班舞蹈队小朋友为我们带来的《藏族舞》！

幼：你们见过小乌龟爬山吗？没见过的话，我们一起来见识一下吧。（小乌龟爬山）

师：在这普天同庆的日子里，中三班的小朋友已经欢欢喜喜地换上了他们漂亮的新衣裳，他们要《欢欢喜喜庆新年》啦。

幼：中班舞蹈队的小朋友跳的藏族舞真是好看，我们年轻的老师们也想给我们跳上一段藏族舞了。让我们用热烈的掌声请出可爱的老师们。

幼：老师们的藏族舞跳得可真不错，我们舞蹈队的小朋友看了都说下次要和老师们pk呢！咦？这群可爱的小弟弟小妹妹这么着急上台来干什么呢。哦，原来要表演他们的《小毛驴》节目了。好吧，那我们就一起来欣赏吧！

师：每个人都渴望自由，每个孩子都梦想着飞翔。下面让我们来听听中二班张浩洋的心声，听他为我们带来的《自由飞翔》。

幼：中一班的小青龙已经准备好了，让我们一起来欣赏吧。

师：庆新年中扭秧歌必不可少，那么就让我们一起来欣赏一下中四班小朋友为我们带来的舞蹈《扭秧歌》

幼：我们的压轴大戏马上就要上演了，那就是我们大班舞蹈队为我们带来的、最最精彩的《踢踏舞》。

师：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中。

幼：20xx留给我们美好的回忆，20xx迎来了崭新的未来，让我们一起恭祝大家师幼：吉祥如意，事事顺心，身体健康，笑口常开。

师幼：庆新年节目演出到此结束！

主席：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手：正方：xx级高职一班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”;反方：来自02级临床二班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。

二、宣布队员论辩开始：

(1)双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;

主席：现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言，时间为三分钟(掌声)。

主席：感谢_________同学(正方一辩)，谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

(2)攻辩

主席：感谢_________同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。(掌声)

主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

(3)自由辩论阶段：

主席：感谢_________同学(最后一个发言的人)!

好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段――自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

(4)双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;

主席：时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

主席：谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

主席：请评判团给这些选手们打分。

利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问)

三、评判团进行评议和裁决

四、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

主席：谢谢双方辩手精彩的回答!现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请_________老师就我们今天第二场辩题发表看法。

五、评决开始

1、评判团代表点评赛况

2、主席宣布比赛结果

主席：谢谢!在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表_________老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果)

主席：谢谢_________老师!

下面我宣布比赛结果：本场辩手是_________同学。(掌声)

本场获胜方是______________________。(掌声)

同时我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)

六、结束语：

主席：一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。

下面我宣布参加半决赛的班级：________________________

________________________

________________________

________________________

好了，我们今天的比赛就到此结束。再见!

4.学校辩论赛主持人台词

今天我们利用半个小时的时间，在这里举行**市第十五期中青年干部培训班结业典礼。时间过得很快，三个多月的学习培训已经告一段落。三个多月的时间不算长不算短，大家聚在一起收获知识收获友谊，在此，我代表党校班子成员和全体教职员工向大家表示真诚的祝贺!培训期间，大家既有听课、交流，也有考察、调研，可谓朝夕相处，在圆满完成学习培训工作之际，我们和大家一样充满依依不舍的心情，但是，“是冰总要化去，是雁总要远行”。一会，洪校长还有很多心里话要跟大家交流。

下面，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们第十五期中青班的班长###同志上台发言!

……

刚才，###同志的发言回顾了三个月的学习培训生活，介绍了自己的一些收获，述说了自己的一些感悟，在这里我要跟大家说，培训是短暂的，友谊是永久的。

下面我们热烈欢迎市委组织部###部长讲话!

……

#部长的讲话可谓是真情流露，听后令人深受感动，我提议让我们再次以热烈的掌声向#校长表示感谢!培训的圆满成功，有各级领导的关心支持，有各位老师的辛勤付出，有全体同学的大力配合，我再次提议，让我们把热烈的掌声献给所有为我们中青班学员授课的各级领导、全体老师!谢谢!

……

下面为大家颁发结业证书、发放合影照片。请各组的组长到主席台领取!

……

再次向大家表示祝贺!

……

同志们，增长知识、增长才干、拓宽视野、有利于工作是我们共同的目标。各位都是区两级机关的骨干力量、中坚力量，在全面建设小康社会的伟大征程中，广阔天地大有可为，我们期待收到各位事业进步的好消息!奉献无悔，青春万岁!我们分别在这生机勃发的春天，春天是充满希望的季节，希望你们回到本职岗位后，保持勇于争先的工作激情，站在更高的起点上，盯住新的目标，实现新的跨越，为建设和谐、富裕、文明的##贡献自己的聪明才智!##党校作为大家的母校，会始终祝福大家、关注大家，也希望大家工作闲暇之余，常回母校看看!

结业典礼到此结束，谢谢大家!

1、 立论陈述阶段

下面请正方一辩开篇立论，4分钟

正方一辩：

丁灿：在法律不断健全的当今社会,人的权利不断受到重视--生存备受关注,死亡也越来越发人深思.那么今天我们就将对"安乐死是否应该合法"的问题展开一场辩论.

首先就让我们来明确一下安乐死的定义;"安乐死"一词源于希腊文，意思是"幸福"的死亡。它包括两层含义，一是无痛苦的死亡;二是无痛致死术;

在我国对安乐死的定义为：患不治之症的病人在垂危状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在病人和其亲友的要求下经医生认可，用人道方法使病人在无痛苦状态中结束生命过程。 我国《宪法》规定公民人身自由与人格尊严有不受侵犯的权利。也就是说公民个人有权选择生存的方式，在特定条件下也有权选择死亡的方式。

如果一个人已患绝症，生存已没有希望，只是承受着心灵和肉体上的痛苦，让他安静祥和地离去又有什么不应该呢

因此我方观点认为：安乐死应该合法化，符合人道主义精神，理由有以下几点：

1. 从个人的角度看，安乐死是最大限度地展示出病痛,生命垂危，死亡这一生命过程的应有尊严。它保证了个人在生命最后一刻所做出的对生命的自主和自决的权利。

2. 从经济的角度看，安乐死是是阻止成本无限扩张的有效方式。当死亡过程逐渐展开，生存的成本逐渐放大，对经济，心理，家庭和社会成本都是不断的加大。而安乐死可以减少这种浪费的支出，是实行者对这家庭成员爱的考虑。

3. 安乐死能够解除人的不幸和痛苦，是对人权的保护。

因此我方认为安乐死应该合法化，符合现代人道主义精神，谢谢

下面请反方一辩开篇立论，4分钟

反方一辩：

张丽清：还记得古希腊医生西博拉底的誓言吗：我将尽我的全力去辅助病人而决不损害他们!两千多年的这条训戒成为医生们的最高信条!而安乐死做为一个医学概念被提出时医生就被至于进退两难的境地!一种法律的确立要有利于社会的进步!要保证公民的生存权，财产权，和追求幸福的权力!安乐死的立法将对法理，道德，伦理进行挑战甚置是颠复!没有甚重的态度，尽凭着对病人的一腔怜悯是不能成为立法的理由的!

让我们回到医学的领域!对于病人的病痛我们非常同情!但估惜治疗，临终关怀等等手段能够部分甚至全部为患者带来生的尊严!为何非要一死了之，为何不能面朝大海等待春暖花开! 安乐死从技术上来讲是没有什么错的!错就错在要立法使所有的人都这样去做!这是对向死神抗争人们的打击呀!

花儿美吗?是插在安乐而死的亲人坟前还是用它来抚慰生者更加眩烂!河山美吗?是与亲人周游过后留下美好的记忆，还是撒下安乐而死亲人的骨灰留下遗憾!蓝天美吗?是否要在云间回忆亲人的音容笑貌!时而叹惜生命的短暂!

死去的人走了，他们去了哪里现在过的好吗!我们都不知道，但是如果他们泉下有知一定希望生者能够活的更好!

因此，我方观点认为：安乐死不应该合法化，不符合人道主义精神。谢谢!

2、答辩反驳阶段

(1)下面请反方二辩根据正方立论反驳，2分钟

赵鑫：正方辩友说安乐死应该合法化，符合现代人道主义精神，但是，安乐死本身是一种逃避行为，有悖道德伦理，安乐死会客观上纵容医学上的懈怠。从伦理方面讲，公民在遭遇非常的不可逆的身体疾病痛苦，自愿要求结束自 己生命的条件下实施“安乐死”，本身也是合乎道德的。有学者认为，在这方面 法律应该体现人性化。但是，“安乐死”没有被确认事出有因。首先，在现有的 法律条件下，“安乐死”可能引致“故意杀人”。患者自杀不会影响别人，但是 ，如果他本人想结束生命，医护人员及家属协助满足其请求，在《刑法》中是“ 帮助自杀”行为，涉嫌故意杀人罪。其二，“安乐死”如果以法律形式确认下来 ，可能会被一些人利用，用以非法剥夺他人的生命。另外，在人类对疾病的认识 还十分有限的情况下，未经法律许可而结束他人生命，有悖于生存权利的道德准 则。使人无痛苦地死去的做法，是一个长期争论的伦理学、法学、社会学与人类 学的问题。所以，我方认为，安乐死不应该合法化，不符合现代人道主义精神 ，谢谢大家

(2)下面请正方二辩根据反方立论反驳，2分钟

刘冬：反方辩友强调安乐死不应该合法化，不符合现代人道主义精神。那么请大家看一下安乐死的条件：①从现代医学知识和技术上看，病人患不治之症并已临近死期;②病人极端痛苦，不堪忍受;③必须是为解除病人死前痛苦，而不是为亲属、国家、社会利益而实施;④必须有病人神志清醒时的真诚嘱托或同意;这就体现了安乐死是由接受者自愿结束生命以结束承受的痛苦，中国有古话说，：长痛不如短痛，人即有权利结束自己的生命，更有权利把自己从痛苦的深渊里解脱出来。我认为，对方辩友说那有悖于人的生存权利，那么现在按照安乐死实施的规则来讲，是由接受者自己来选择的，那么，我倒认为是强行把人留在这个世界上接受病痛的折磨是否更有悖于人的生存权利。安乐死的实施者是濒临死亡承受痛苦的人。另外 ，安乐死无论现在是否意境合法化，但已经存在了，为什么不将其合法化并制定相关规定使其更加完善呢?所以，我方认为安乐死应该合法化，并且符合现代人道主义精神!谢谢大家

3、质辩盘问阶段

(1)下面请正方三辩向反方一，二，四辩提问

正方三辩问：

郑鑫：首先,就如对方辩友所说的,生存是人的权利.

那么,请问,死亡是不是人的权利?

反方一辩回答：

张丽清：我们是不能选择出生的!即然我们不能选择出生，那我们选择死亡的权利又是

从哪里来的呢?

正方三辩问：

郑鑫：对方辩友,请您正面回答,

生存是不是人的权利~?

反方二辩回答：

赵鑫：生存当然是人的权利!所以我们不能轻意剥夺人的生存权!所以安乐死不应该合

法化!

正方三辩问:

郑鑫：权利和义务的区别就在于,权利是可以放弃的.对不对?

反方四辩回答:

唐栋：其实对方辩友，我们很明白人是有生存权的。但是权力并不都是相对化的，有生

存权并不代表你就有选择死亡的权力。

(2)下面请反方三辩向正方一，二，四辩进行提问

反方三辩问：

葛登超：对方辩友，我想请问您知不知道什么是“放弃治疗”?

正方一辩回答：

丁惨：我方只想说人对自己的生命是有权利的 包括的生存和死亡

其二,放弃治疗是对没有挽救生命希望时的一种放弃生命的选择

反方三辩问：

葛登超：那我想请问了，国家对于放弃治疗的一系列标准当中为什么就恰恰没有“以病人个人意愿为准”这一说法呢?

正方二辩回答：

刘冬：对方辩友,你只是在告诉我们 国家现在没有对安乐死合法化

可是我们说的是应不应该

实然和应然可不要混淆哦

请问,如果没有治愈的希望,为何不能安乐死?

反方三辩问：

葛登超：对方辩友!难道死才唯一的方法吗?请问对方;安乐死有弊端吗?

正方四辩回答：

孙能烨：我们已经说得很清楚了

安乐死的对象是没有治愈希望的病人,相信对方也认同这一前提

当死亡是唯一的结果的时候,所以我们才要好好的死

任何事物都有弊端的

我们恰恰正是把垂危病人的 生死弊端 减少到最低

(3)下面请正方三辩质辩小结，2分钟。

郑鑫：法律作为一种规范社会的工具，是应顺应社会要求的。二战以来，安乐死合法化 的呼声越来越高。安乐死作为人的权利在世界范围都具有普遍意义，其立法工作也势在必行。随着时间的推移，安乐死在我国已成为一个新的社会问题，已成为社会 需要的强烈表现。而我国通常认为实施安乐死是一种犯罪，这种“一棒子打死”的做法已不符合社会需求，因此，在我国制定一部有关安乐死的法律来完善对生命权保护的法律体系，加大对生命保护的力度，不但具有理论上的可行性，也具有积极的现实意义.谢谢!!

(4)下面请反方三辩质辩小结，2分钟。

2.开场舞：《西班牙之火》

甲：尊敬的各位领导，各位老师

乙：亲爱的的同学们，朋友们

合：大家晚上好

丙：一份耕耘，一份收获。

丁;20xx年的埋头苦读，20xx年的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，，来到了苏州经贸学院。

甲：未来的三年我们将一同度过。

乙：带着憧憬，怀揣梦想你们经历了一次次挑战自我，超越自我的考验。 丙：今天的苏州经贸因你们而不同，因你们的到来而更加精彩。

丁：是你们坚毅的步伐，青春的身影为我们经贸学院注入了激情与希望。

丙：11级新同学们，走进经贸，你们将开始一段崭新的生活，;走进经贸，我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。

甲;本次晚会由朗格雅思冠名赞助以及人人网 环球雅思，中国银行联合赞助 丙;同时，我们也希望大家通过以下两种方式积极参与到本次晚会的相关活动中来

丁;手机用户可以登录/1629参与活动。

乙;或者编辑短信发送至10690086021629参与活动，您将有机会获得我们准备的精美礼品

丙;我们今天会有mp3，笔记本等礼物，期待着你们的参与。

甲;今天我们有幸请到了学校的几位领导光临，他们分别是。。。。。。。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

丙：下面我宣布：国际学院追梦迎新晚会

合：现在开始。

3.乐队

甲;哎，巧巧，你喜欢什么类型的音乐啊?

乙;很多啊，不过最喜欢节奏感强的

丙：嘉雯，你呢?

丁：我也比较喜欢帅气，劲爆点的音乐

甲;那接下来的节目绝对符合你们的胃口，让我们掌声有请吉他社给我们带来精彩的表演

4.荆轲刺秦王

丙：其人虽已没，千载有馀情!.......嘉雯，你知道这句话说的是谁吗?

丁：这个......我还真是不知道....我高中语文是体育老师教的呢

丙：其实，这句话说的是行刺秦王的荆轲

丁：原来如此....

丙：可惜....他失败了....

丁：那你说说，他是怎么失败的?

丙：因为...他...没喝...爽歪歪...

丁：(眼神)

丙：怎么?你不信?那么看完下面的节目你就会懂了

丁：下面请欣赏小品《荆轲刺秦王》

5.小连唱《你不孤独》

丙：嘉雯啊，记不记得小时候听过一个故事《卖火柴的小女孩》

丁：当然记得，小女孩对生活的的无限渴望总是会激励着我们这一代人

丙;说的很对，话说最近穿越剧很盛行，卖火柴的小女孩这不 也穿越到我们的晚会上来了

丁;是吗，我还挺好奇小女孩在现代社会会演绎出怎样不一样的故事

丙;那就让我们一同回到童年，回味那段美好的记忆。

亲爱的同学们大家晚上好

欢迎来到**邮电大学自动化学院20XX年新生辩论赛初赛的比赛现场。

首先请允许我为大家介绍本场比赛到场的评委，他们是来自自动化辩论队的资深辩手们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

本届大赛将决出冠，亚军队伍各一支，以及辩手若干。获奖单位及个人将获得由**邮电大学自动化学院颁发的奖状及奖品。颁奖典礼将在年度总结表彰大会上举行。

心灵的碰撞，思维的交锋，从来都是辩论的主旋律。辩手们引经据典，用他们的口才与激情让辩论闪耀着智慧的光芒。而今晚，双方辩手又将会为我们献上一场怎样的思想盛宴呢，让我们一起来进入今天紧张激烈的比赛环节。

在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：(这个时候注意别念错了，或者多念了未到场的嘉宾) ……………………

让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。 下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是 ，看大屏幕，了解一下相关链接。(此时可放映一些与辩题相关的ppt等资料)。 接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方 学院(班级)代表队，正方代表队的观点是 。正方辩手分别是：

一辩： 二辩：

三辨: 四辩:

在我左手边的是反方x学院(班级)代表队。反方代表队所持的观点是 。反方辩手分别是：

一辩： 二辩：

三辨: 四辩:

下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。

首先有请正方 代表队。

…………

下面有请反方 代表队。

…………

在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。  请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。  请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。

 再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

下面我宣布xx大学(学院)辩论赛 赛第 场比赛， 现在开始!