禁毒征文题目及内容精选20篇

尊敬的吴校长、南航的各位领导、各位家长、各位同学：

大家上午好！

今天是个大喜的日子，我们怀着激动和喜悦的心情，热烈欢迎吴校长一行领导来我校举行南京航空航天大学新生录取通知书曲中颁发仪式。值此机会，我代表塘曲中学3000多名师生员工，向尊敬的吴校长及南航的各位领导、各位同学、各位家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我简单地向吴校长及各位领导介绍一下我校的情况。

塘曲中学创办于1952年，1998年升格为江苏省重点中学。20xx年顺利通过普通高中星级转评，成为江苏省三星级普通高中。20xx年新校区在现有位置上重建竣工。现有高中部58个班级，学生总数2800多人，专职教师267人，中学高级教师 93人，市县级学科带头人、骨干教师有60多人。

近年来，我们在新课程理念的引领下，始终坚持“以发展为主线，以创建特色学校为主题”，树立“把学生培养成具有‘平民本色，精英气质’的现代公民”的办学理念，努力实现“立一等人品，求一等学识，练一等体魄”的办学目标，取得了较好的业绩。以高考为例：近几年我校高考成绩稳步提升，20xx年培养出江苏省理科状元。20xx年，我校本一达线409人，本二达线868人，其中理科最高分416，列全省前60名，文科最高分389，列全省第84名，进入全省前1000名达9人；今年我校本二以上达线人数763人（达线率76%），其中理科最高分395，文科最高分385，进入全省前1000名有3人。2名同学录取空军飞行学院，4名同学录取美国高校。

较高质量的办学业绩，获得了社会广泛认可，学校自1992年以来连续六次被评为江苏省文明单位，先后获得了江苏省德育先进学校、江苏省模范职工之家、南通市模范学校、南通市校园管理先进单位、南通市最安全学校、南通市和谐校园等数十项省市级以上荣誉。目前全校上下正齐心协力，攻坚克难，力争于今年下半年将学校创建成四星级普通高中。

我们知道，南航是全国重点大学； 1996年进入国家“211工程”建设； 20xx年，成为“国家优势学科创新平台”重点建设高校。它是一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型综合性大学。我校与南航有着深厚的友谊与良好的合作关系，多年来，我们坚持将优秀的学生送到南航，他们在南航也获得了充分的发展。南航科技部部长、教授、博导孙永荣是我校86年的毕业生的杰出代表，崔益军同学是我校06届的毕业生的优秀代表；20xx年我校有幸成为南航的优质生源基地，这又为我们两校的友谊掀开了新的一页，近三年来我校有24名同学考取了南京航空航天大学。

今天吴校长一行领导来到我校，为我们的毕业生举行南京航空航天大学新生录取通知书颁发仪式，这是南京航空航天大学对我校发展的热情关怀和有力支持，是我校发展史上的一件大事、喜事。这是塘曲中学的光荣，是广大曲中学生的福气。更是我们不断进取的动力。

我衷心希望曲中学子刻苦努力，顽强拼搏，勤学文化知识，勇攀科学高峰，多多考进像南京航空航天大学这样的名牌大学；希望全体教师，潜心教学，开拓创新，锐意进取，卧薪尝胆谋发展，呕心沥血育人才，把塘曲中学真正打造成为“以生为本、以师为基、以育为先、以园为韵、以书为魂、以文为脉、以服务为特色、以升学为支撑，以特色求发展”的现代化四星级高中，为国家培养出更多的栋梁之才。

最后，衷心祝愿尊敬的吴校长、南航的各位领导，各位同学以及各位家长工作顺利、身体健康、万事如意！祝愿我们两校的友谊长存。

谢谢！

佛在菩提树下大彻大悟，我在台灯旁茅塞顿开。我知道梦想有如彼岸花开，是那么的美好，却又是那么的难以触及与采摘。我知道不历经一番寒彻骨，就不会有梅花扑鼻来。我知道自己要很努力很努力，却很少静下心来思考。如今我一直在思考，一路走来支撑着我到今天的是些什么?今天的我又做了些什么?明天我又要以什么样的心态走去哪里?

给我一个支点，我就能撬起地球。这是科学，更是一种力量。如果人生没有支点，又何来坚强可言?在求学道路上，如果没有支点，又怎能度过一个漫长的十几年的打坐?一个支点托起一个梦想，一个支点撬起了一段人生。家人的期待与支持是支点，外界的帮助与关怀是支点，学校和国家的助学更是是支点，在往上爬的同时稍稍低下头看看垫在我脚下的支点，我没有理由不努力，没有理由不上进。在高考的围墙后，拦下了太多的梦想，虽然知道幸运出现在力气用光前一点点，可我还是觉得自己是幸运的，一纸通知书使我看到了梦想的轮廓。怀揣梦想，涉足杏林，这对我来说并不是个意外，由于家人的缘由，我自幼便有了当医生的愿望，想治病救人,想做一名好医生。在我求学过程中，对于职业选择也做过思想斗争，可是在最终一锤定英的关键时刻，我毅然选择了医学，这也算是回归我最初的梦想。古有神农尝百草，今有我辈埋头苦学医，虽不能与前者相媲美，但是也充分显示了我们对中医的热忱。中医的博大精深岂是我能领会的到的，现在学到的也只是中医的冰山一角。

大医精诚是我的梦想，我想这也是每个医学生的梦想，我用时间拧成一股绳，用态度作为点缀，亲手编织一个梦的花环。大千世界，有梦想的人很多，但是真正把梦想当回事的人却很少，真正把梦想当回事的人相对又很多，但是有支点能让梦想成为回事的人却又更少，我是多么的幸运，大二我评到了国家助学金，那对于我们家来说是解了燃眉之急，那时我读中专的弟弟还没有毕业，身体不怎么好的爸爸住了院，虽然我知道我不会像幼年时的姐姐一样面临辍学的灾难，但是我很愧疚，为了我所谓的梦想我一直前进，身后的家人早已疲惫不堪，看着父母如此劳累而自己又什么都做不了，觉得自己很自私。光努力读书、光有孝心、光体贴父母这又怎么够?这些都不能阻止他们为我消耗健康。我内心一直处于挣扎当中，之后我受到了国家的资助，我起伏的心得到了一丝安抚，雪中送炭比起锦上添花是一股更大的暖流，我确定助学金是我的又一个支点，我的家人在天平的另一端压上全身的力气，只为把我撬的高一些。我觉得自己更有力量了，我不让自己想太多，要让自己努力起来，再努力一点，在求学时代，最好的回报方式是怀着一颗感恩的心，奋力向前冲。经过大二一年的努力，我获得了国家励志奖学金，我的人生又多了一个支点，我对靠近梦想又多了一份信心。我越来越明确自己的目标，越来越知道今后的路该怎么走。

不管是助学金还是奖学金，都使我懂得感恩，感恩我所有的支点，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩当涌泉相报，更何况那不仅仅是滴水之恩。我为自己的梦想而努力，学医注定是一条漫长而孤独的路，选我所爱，更要爱我所选。在大学里，医学不比其他的专业，技术性非常强，通往成功的路是没有捷径的，只有一点一滴的努力，一步一个脚印的往上爬。上了大学我才知道医生是不好当的，可是我做好了准备迎难而上，大医精诚，医德与医术兼备，我知道这一切都太难，可是回头看身后那期待的双眸、低头看脚下的支点，我没有放弃的理由。 曾经我困惑过，也困难过，但是受到了种种的帮助和关怀，还有经过努力得来的种种收获，让我知道了天无绝人之路。我是受到过很多帮助的人，深知感恩更知道要报恩，昔日你们是我的支点，他日我将成为你们的支柱。在校读书的我会一直这么努力，做好今天的自己，为明天走上治病救人的一线做好准备。岁月的极美，在于它的必然流失，甘露的可贵，在于它的恰逢旱时，今天接受了甘露的我，往后愿做你们的甘露、做患者的甘露。

再次遇见她的时候，她正在商场的食品专卖柜前认真的选购食品，她微微地侧着身子，以她一贯的认真比较着手里的两种不同品牌的咖啡，依旧是一头乌黑飘逸的短发，依旧是一丝不苟的衣着，和蔼可亲，仍然是她的代名词。或许是对那些专属于她味道的印象太深刻了，我很快就能从熙攘的人群中认出她来，婉姐——我六年级的班主任。

婉姐是我遇见过的老师中最和蔼、最可爱的“园丁”。那时或许因为我们是毕业班的学生，也或许因为她早就闻知我们这个异常活跃的班级，所以自她接班以来，并没有很严厉地要求我们。她会和我们谈笑风生，会教我们玩游戏，会和我们打打闹闹地，但长期以来，她开始对我们严厉了，她曾经一次又一次地训斥我们，同时她又一次次地鼓励我们……就这样，一个相当有个性的老师和一群同样有个性的学生，走过了那匆匆的一年。一年的时间，仿佛很短，但在我们心中，她却是个不折不扣的好老师。她会为我们这个纪律极差的班与那些瞧不起我们的老师争论；她会在毕业前掏钱给我们买零食吃；她从来也不会认为我们是扶不起的阿斗……于是，在我偶尔回忆的时候，她的形象是那么的高大，而我是那么的想她。

就在我愣神之际，耳畔传来了那熟悉的声音：“小清？是你啊，好久不见啦！”“婉姐，我好想你啊，三年不见了，你还是这样啊！”

“是啊……”她欣喜地说道，双眼笑成两道弯月，眼角有了一丝丝淡淡的皱折，像那初绽的菊花。看起来那么的温暖。

她还和我谈起了从前，谈起了现在的情况，谈起了从前的同学。她说，她还很想念从前……

和婉姐告别以后，那段三年前的回忆逐渐地鲜活起来。好多好多以后的故事环绕在我的脑海。

三年前，是她用她的肩膀承担着我们的风雨。是她用她的双手托起了我们各自的梦。

今生，她是我最为尊敬的老师。

祝愿她，教师节快乐，今生快乐！

大家好。我叫xxx，在xx部门从事xxx岗位。今天竞聘的是人力资源部培训主管岗位！

下面我简单介绍一下我自己。

我今年xx岁，党员，xx学历，工程师职称。xx年参加工作，xx年进入电视台，先在电视台技术口工作x年，随后在编辑口工作x年至今。我如果说这几年我在工作中还算取得了一点微不足道的成绩的话，首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。在此请各位接受我的谢意！

首先，我勤奋、好学、乐于接受新鲜事物，使得我能够以全新的理念为指导，采用科学的方法做好人力资源工作。

其次，我善于观察，能及时发现问题，积极思考并提出解决办法，工作的针对性强，务实、塌实。

第三，我善于沟通，组织能力较强，具有团队精神，这是做好人力资源工作的重要保障。

尊敬的各位领导、各位评委，如果承蒙大家的信任与厚爱，我赢得了这一岗位，我将按以下思路履职，高效开展工作。

我的具体工作思路是：在配合部门领导做好部门各项常规管理工作的基础上，重点抓好以下环节，使我们的人力资源培训工作能够在一个较高的基点上起步，获得迅速的发展：

首先，在配合部门领导进行中心全局管理上，我将做到以下几方面。

一、营造良好用人环境。坚持以人为本的量才标准，把业绩，能力，知识，品德作为衡量人才的主要标准，重学历资历而不唯学历资历，不拘一格选拔人才，创造一个“肯努力，有能力，就一定有机会”的用人环境！

二、绩效挂钩。促进绩效进步，调动全中心积极创造业绩的主动性。通过可行而有效的激励措施，保证让有业绩的员工看到效益，看到实惠。

三、精简，高效，满负荷。对各部门承担的职能和业务流程进行认真梳理，减少中间环节，避免无谓浪费，提高工作效率。

四、善用人才。在人才选拔任用上，坚持“能者上，平者让，庸者下”的原则，建立职位能上能下，培育能进能出，优秀人才脱颖而出的体制。

其次，在员工培训方面，做到以下几点。

第一，建立健全规章制度，确保培训工作有章可寻。

俗话说，无规矩，不成方圆。科学、完善的规章制度体系是做好人力资源管理的先决条件。所以我要结合企业的实际，认真编制、修订和完善各项规章制度，完善我们的人力资源体系。

第二，认真开展调查研究，确保培训工作有的放矢。

我要秉承“培训就是服务”的理念，严格贯彻执行“干什么学什么，缺什么补什么”的培训原则，充分了解业对于员工素质的整体要求，根据需求制订相应的、切实可行的培训计划，实施有针对性的工作，使培训工作真正成为企业发展壮大的“助推器”。

第三，引入目标管理机制，确保培训工作有条不紊。

在培训管理工作中，我不仅要根据员工培训需求，确定培训目标，制订年度培训计划，制订培训实施方案和考核措施，而且要进一步细化，制订每月的培训管理的分目标，并加强对目标完成情况的考核，使培训工作真正切合企业的实际，达到务实和可操作性强的目的，扎扎实实地稳步推进我们的培训工作。

第四，强化入职培训。我还要针对企业的具体情况，着力组织好新员工的入职教育，并协助组织安排和办理新招聘员工的培训实习，从源头抓起，保证为企业输送高素质的新员工，为企业的快速发展做出应有的贡献。

第五、人力资源培训管理有着很强的政策性，因而以身作则加强学习。

人力资源管理有着很强的政策性，理论性，如果不加强自身学习，将很难从事这份工作，更不用谈做好管理了。所以，工作中，我首先要加强学习，加强对人事管理、潜能挖掘等专业学历的学习力度，使自己真正做一名懂管理，精专业的管理者。

同志们，面对浩瀚的蓝天，雄鹰选择了奋飞；面对汹涌的巨浪，水手选择了搏击；今天，面对至爱的事业，我选择了拼搏和奋进！由衷地希望，我，能够成为大家的选择！谢谢！

师徒结对总结汇报

时间飞速而过，转眼间师徒结对满一学期了。这学期，何老师、骆老师拜在邝老师的门下，熊老师拜湛老师为师，而我亦很幸运地和王老师结为师徒对。邝老师、王老师、湛老师三位老师德艺双馨，是很受同行尊敬的高级教师，是华成小学的泰山北斗，她们带过不少的徒弟，现在我们四位很幸运成为其中的一员，真是令人开心啊。在这一学期里，有喜也有忧，喜得是我们是师徒结对的受益者，在三位老师的关爱下，我们四个在渐渐成长、成熟、自信！忧的是要学得东西太多了，还没有来得及学多少，一学期就结束了。

我首先说说我的三位老师印象记，王老师和风细雨般地滋润人的心田，感觉温暖踏实；邝老师看问题直奔主题，快刀斩乱麻，处事雷厉风行；湛老师做事认真细致、幽默风趣，总在最关键的时刻给予切实的指导。

湛老师待人亲切，见面总是叫我“小刘、小刘”，拉着我的手询问工作和生活。我和湛老师第一次亲密接触，源于区调研课。当时，学校考虑到我刚接触一年级，业务不熟练，事情繁忙，不准备加重我的工作量，后来因为种种原因，临时给我安排了这次上课的机会，学校非常体谅我的难处，特意给予我优待，派给我两位指导老师——湛老师、王老师，全校只有我一人得到此项特权，哈哈！我当时忙于班级常规管理，天天焦头烂额，就没有把这次课放在心上，只是和王老师商量了一下我要上的内容，具体细节都没仔细思考。湛老师看我快上调研课了，张校规定要交稿子的前两天，我竟然还没有动静，主动到我办公室来，询问我的教学设想，关切地问我的难处，教育我年轻人要学会吃苦，给我讲她年轻时为了准备一节公开课连续几天熬夜的酸甜苦辣，我大受感动，有这样的老师帮助我，我还有什么抱怨的呢？所有的苦和累都抛在了脑后，我暗暗下定决心，一定要尽快将设想付诸文字，然后试教，请老师们听课给出意见。后来的几天，湛老师都是亲自到我的办公室，给我分析课例，指出不足。湛老师的热情让我很感动，同时又很惭愧，因为我总是借口有事，没有到湛老师的办公室几次，想想都觉得不好意思。感谢湛老师，谢谢您的不吝赐教，是我学习的好榜样！

邝老师给我印象最为深刻的是我们做区调研课的时候，记得我当时上完调研课，一走进会议室，就看见邝老师和骆老师并排坐在会议桌前，正和教研员轻声谈论着，不时微笑，不时拉着骆老师的手，眼神中满是关切和爱护，整整一节半课，邝老师没有起立走动。直到我反思完毕，走出会议室，邝老师还在静静地帮骆老师查漏补缺，没有责备，没有一丝严厉，眼神中流露出的爱意能让人融化了。我离开门口时，还特意回过头来瞅了师徒一眼，心中感叹：多好的老师啊！

王老师和我在一个办公室，我当面请教的机会不计其数，也不管王老师忙不忙，只要有不懂的，我马上就大声喊：“王老师，这个怎么做啊？”有时候想想都觉得自己不懂事，不成熟，可是王老师从不生气，每次都停下手中的工作，耐心地给我讲解，笑眯眯地，平静的语气顷刻之间就消除了我心中的焦虑，我感觉和王老师在一起工作真的很幸福！王老师还特别的谦虚，每次都用商量的口吻和我谈论工作学习生活，关怀后辈的情怀溢于言表，从王老师身上，我真正学会了宽容、平和。

不瞒大家，我还经常“偷师”。只要走到一（2）班的教室，看到王老师还在讲课或者和学生谈心，我不和王老师打招呼，就久久地站在窗前，观察王老师的一举一动，语气、神态，王老师偶尔抬起头，看到我，总是浅浅地一笑，向我点点头，我呵呵地张张嘴，继续呆在原地，暗暗内化王老师的东西，想想都觉得自己好笑呢！但是我真的悄悄地学到了很多东西，教学上的、班级管理上的、为人处世上林林种种。有时候和王老师谈起来，王老师总是微笑，鼓励我、呵护我，维护我的自尊，给了我一个宽松的成长环境。在这里，我要深深地向王老师鞠一躬，不说谢谢，因为再怎么说都不能表达我的谢意，只能留在心里，默默地默默地努力！

接下来，我就代表我们四个徒弟谈谈邝老师、王老师、湛老师在教学方法、管理学生以及师德修养方面给予我们的指导和帮助，做一个总结汇报：

首先说说备课。每次科组单元备课，指导老师都要我们多备课，目的就是让我们多多锻炼、快速成长，备好课之后，她们总要给我们提出一些好的建议，所以我们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

在师傅的要求、指导下，我们四位都坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我们能做到认真备课，遇到教学中的重难点、疑点，主动向师傅请教，请他们指导教案，修改不足，更好地吃透教材。

特别是我以前没有从事过小学教学工作，刚开始把握不好学生的特点。王老师了解到这个情况后，主动向我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何组织课间游戏、如何进行小组合作等等，听到师傅多年的经验之谈，我如获至宝，焦躁的心情慢慢平复下来，摸索、学习、实践，我的课堂也开始变得活泼生动。

其次，来说说听课方面。听前辈们的课有很大的收获，也是一种享受。我们在听课中做比较，及时记录师傅的优点或某个教法的感想，包括教学策略、课堂节奏的轻重缓急、环节之间的过度等等，都能受到很大的启发。

三位指导老师经常为我们上示范课，开放课堂，提供可参考的成功案例，分享自己教学过程中的经验，毫无保留地教我们，希望我们可以从“模仿”中习得具体的教学技能与策略。

我发现王老师课堂最大的特点，是条理性强，思路清晰，从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，如行云流水一般，课堂气氛很好！而且评价语言丰富多样，充分调动了学生的学习积极性，我受益良多，经常不自觉地就在自己的课堂上现学现卖了。

何老师说，她每次去听邝老师的课，总是感觉时间不知不觉间就流逝了，因为湛老师思想灵动，课堂富有激情与活力，真正做到了让学生在快乐的学习氛围中学习。何老师很感叹，邝老师的教学功底深厚，很多方面都体现了自己富有特色的教学理念，所以何老师在这样反反复复的听课、磨课的过程中，学会了准确捕捉每一节课的闪光之处，渐渐把握了课堂的真谛。

再次，老师们不仅言传身教，还不定期的随堂听课，虽然让我们有些措手不及，但却督促我们不断警惕教学实践，提醒我们事后从不同的角度重新审视教学，不断的改进，于是我们就在师傅审视的目光中，渐渐地从容、淡定，最终顺利完成了教学任务。

小骆老师经常主动要求邝老师听她的课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地做好多次课前、课后的请教、准备和反思，努力实践“教学的精彩课堂”。邝老师听完课后，不仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与骆老师反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言都悉心琢磨，帮助骆老师努力达到课堂教学的优化，形成自我教学特色。因此，邝老师由衷地说，小骆老师能给自己一个准确定位，扬长避短，谦虚好学，不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，逐渐提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。

当然大家都知道，要求指导老师听课，压力很大，因为要面对她们亲切而严厉的目光，课后我们还要不断反思、总结，要做很多很多的准备工作，但我们也深深地知道，认真准备一节课并与师傅一起交流的过程会带来更大的收获，师徒之间的听评课就好比堂堂公开课，果不其然，现在我们不约而同地发现，经过师傅的悉心指导，我们真的觉得自己成长了，进步了。

再来说说师德修养，我觉得我有发言权，因为我亲眼看到了王老师是怎样教孩子、爱孩子，宽容孩子的。王老师总是不厌其烦地告诉我教师应该用无限热情、无限希望、无限耐心地教育，因为培育孩子是一项长期的工程，急不来的。在王老师的带领引导下，我学会了用各种方式、方法来了解孩子，学会了试着轻声细语地说话，学会了在日常生活中关心体贴他们，在教育教学中耐心启发引导，尝试着用真心去体会孩子的纯真，在游戏活动中努力成为他们的“玩伴”。

最后说说班级管理，湛老师在班级管理方面做到了极致。这一点，熊老师从湛老师身上学到了很多很多，深有感悟。听熊老师说，湛老师现在所带的班级，以前学生上课不专心听，作业不认真做，行为不端正等。湛老师接收以后，分析情况，找出原因，提出对策，最终确定了“团结、勤奋、求实、创新”班风，力求用正确的舆论和优秀的班风去影响每一个学生，将工作抓在细处，落在实效，取得了良好的教育效果。

如何做好后进生转化工作。湛老师也给熊老师提供了很多范例，比如将全班同学分成九个小组，而且每一个小组都有一个响亮的名字，激励每一个孩子奋力拼搏，积极进取，还将后进生交错安排在每一组中，和优秀生结对，利用优生的力量，激励鼓舞后进生的信心，更为可贵的是，优秀生毫无怨言地帮助同伴，湛老师的教育感化力量何其了得啊！

我还不得不说的是，我们这个团队温馨、和谐，大家只要看看，昨天何老师和邝老师是怎样热情相拥，就知道师傅在我们心中的分量了。我就更不用说了，整天就跟在王老师的身后，走到街上，我挽着师傅的胳膊；办公室里，我经常蹲在师傅的座位前，像个孩子一样，总有说不完的话，哈哈。

师徒结对使我们受益匪浅，我们深深感谢我们的教学导师——王老师、邝老师、湛老师。

我们会继续努力，更加主动、虚心地向前辈们多学习，多请教，积极创新，在她们的指导下，快速成长起来，胜任教学工作！

书是什么？书是打开智慧之门的钥匙；书是我们走向知识海洋所乘坐的小舟；书是神秘的，像一块方糖一样，放入咖啡中，改变了咖啡的味道，有时苦，有时甜，就像改变人一样，书更像是人的导师，会把人引入光明，把人送到辉煌的大路。书，会带着我步入一个五彩斑斓的知识的海洋世界。

我在儿时的时候，特别想拥有一个小书屋供我读书。可是经济不允许，爸妈只能腾出一个小箱子供我放书虽然说我的“书屋”没有别人的那样明亮宽敞，但是，那一个长度不到半米的小“书屋”却改变着我生活。

《小王子》曾带着我遨游银河系；《野天鹅》让我相信了：坚持，最终会改变一切；《西游记》更是让我记忆犹新！神通广大的孙悟空教会了我成功靠的是什么——能力与人脉；在不知所措的时候学会借力！

书也可把我带入一个全新的世界：荒芜人际的沙漠中，一匹匹高大的骆驼正向你走来，那悦耳的驼铃声在我的耳边此起彼伏。

书也带我去过未来的世界！那一辆辆“飞车”映入了我的脑海，在未来的世界里，再也没有堵车，再也没有尾气的污染！人们都在享受科技带来的便利，出门不用打伞，会有特定的机器云给你遮太阳；回家不用钥匙，房子会自动识别房主……

书也带我到原始森林走一走，把世界对比一下。这时，我感激一个人，她，就是我的祖国，是祖国，保护着我们。我们中国有着五千年的文明历史。她拥有一条龙脉——长城！还有着从不低头服输的泰山，黄河——母亲河哺育了我们一代代炎黄子孙！有一个家，她是中国！有一种强大，叫祖国保护你！

书啊！我感激你，我决定当一名医生，像你一样换一种方式造福人类，回报我强大的祖国！

俗话说得好啊：读万卷书，行万里路！书能带给我的不仅仅是知识与力量，因为，它正慢慢带着我步入梦想之路！

1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。

2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。

3.教室内的设备（门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等）责任到班级、到人保管。学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。

4.室内外卫生区的设施及公物（门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等）由分管该卫生区的班级负责保护。各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。

5.教室的`桌椅要责任到学生个人身上。固定一学年不得调换使用。

6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。

7.凡损坏公物（损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等）者，一律追究责任，照价赔偿。

工程名称：xxxxxx

会议地点：项目部会议室

会议日期：20xx年11月16日

参会单位：监理单位、施工单位、及各施工班组参会人员：见会议签到表

会议纪要内容

1、施工现场临时用电随意搭接较严重，配电箱无锁及警示牌。采用三相五线制，施工用电应做到一机、一闸、一箱、一保。各级配电箱的位置应按照规范要求合理布置，总配电箱内漏电保护器的反应时间应大于.1s小于.2s、且额定电流与动作电流的额定漏电动作时间的乘积不大于3ma.s。所有施工接电必须有持证电工的人员操作。

2、钢筋加工棚处材料堆放零乱，无型号标牌、成品及半成品未作防水处理。

3、空压机无安全防护罩。

4、各施工区域入口无警示标牌，请施工单位尽快落实、布置到位。

6、人工挖孔作业在地勘未钻探前如已施工到中风化、请嵌岩部位不作护壁处理，待地勘钻探确认是否可作持力层后再行施工。

7、人工挖孔作业如遇超深、地下水及地质复杂和异味，请施工单位务必做好有组织排水、结合地勘资料制定施工措施、按现行相关规范及现场实情处理，如有异味必须做活物试验、送风，务必保证作业人员安全。

8、部分孔桩护壁厚度不够及钢筋布置不到位、孔口保护安全盖板未按规范防护，请施工单位严格按照设计图纸及国家现行相关规范、强制性条文等进行施工。

9、施工工序，分部分项工程请施工单位务必在自检合格后将报审表报我部，验收合格确认签字后方可进入下道工序施工。

1、现场签证，现场一切涉及签证工项、必须在施工作业前通知我部对整个施工过程进行全程旁站，如未通知我部自主进行施工作业工项我部拒签。施工单位需作好施工记录及相关隐蔽、影像资料作签证依据。

1、钢筋加工制作的材料、成品、半成品未按平面布置图堆放。无施工用料部位的标牌。钢筋所有加工机具必须定点、按规范布置电线。

2、设备安装未定点定位，多余电线盘绕用钢筋钩挂易产生磁场、发热引发火灾。抽水泵用的护导线较多，须改用缆线。

3、施工管理人员与现场施工人员打堆观看。施工人员在施工机具作业半径内。

4、浇筑砼无部位标牌及强度等级。

5、人工挖孔桩作业完后必须作安全挡板，模板封口不得缺角、四角须紧扣在空口护圈上，层板封闭须牢实。

6、土方外运造成公路残留渣土须及时清理。清理工须穿反光外套及设立安全蹲。

7、车辆必须证件齐全，场内运作、杜绝外来无关人员进场观看。

8、各班主每道工序必须报验，班主之间做到自检、互检、交接检。

9、施工区域临时用电必须全面自检、无按规范布置的须立即整改，确保用电安全。

1、孔桩护壁必须满足及符合设计要求。勘岩作业人员须戴口罩及通风、防止有毒气体及缺氧。部分孔桩遇地下水及流沙，须由专人加大巡查力度、保证施工安全。

11、下发的整改通知单必须按规定的时间回复，如有逾期、进行罚款处理。

12、监理单位所提的.问题我施工部全力整改、极力做到更优。

老师们同学们：

大家好！

今年12月1日是第xx个世界艾滋病日。艾滋病是人类近代医学最使人恐惧的一种疾病，艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病，传播快，死亡率高，目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。目前，全世界有四千多万艾滋病病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。

传染艾滋病主要有三种途径：性传播、母婴传播、血液传播。中学生，主要防范血液传播（就是不要让adis病毒流入自身的血管内，不要用伤口去碰不明血液）。这里，我提几点要求：

1、首先要学会保护自己，不要出入未成年人不宜进入的场所。娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，不吸毒，不进入青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网吧酒吧等地方。

2、不和他人共用口杯、牙刷、不共用电动剃须刀，不吸毒品，不纹身，不纹眉，不扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。

同学们，我们是祖国的希望和未来，我们要学习艾滋病知识，了解、掌握预防艾滋病的知识，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；我们要养成良好的卫生习惯和健康的观念，时刻警惕艾滋病的发生；我们要做好预防艾滋病的宣传；同时我们还要关爱艾滋病病人，绝不歧视他们，增强预防艾滋病的社会责任感、使命感。

谢谢大家！

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……。

人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘……。

无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。

无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。

常常听说殷雪梅，宋芳蓉，郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道，其实，我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对

同样的处境，他们也会义无返顾的作出同样的选择！

可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁，如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心，才能成为一个老师！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”……

在老是面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵！

回首以往，师恩难忘！

仰望未来，师情永存！

本人自愿参加学校组织诚信考试，愿意在考试中自觉遵守各项考试规定，现郑重承诺：

一、严格遵守考试规定和守则，保证按规定程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。

二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。大学生诚信考试承诺书大学生诚信考试承诺书。

1、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由巡考教师将考卷收完后，离开座位。

2、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关信息资料，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭，该门课程成绩记为0分;凡考试违纪学生，成绩记为0分，根据违纪情况，认错态度及造成影响和危害，在批评教育同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。

3、诚信考场，知识和品行双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀品行(专项资金使用承诺书)答卷。

4、我以自己人格担保，我考试成绩绝对真实可信。

本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定处理。

承诺人：

20xx年x月x日

1、全民动员，积极开展创建“无毒社区”活动。

2、增强学生法律意识。

3、坚决抵制毒 品。

4、有毒制毒创无毒。

5、严厉打击制贩毒活动。

6、贩毒就是谋财害命，吸毒就是自杀身亡。

7、纯净世界，无毒最美。

8、毒蝎子，毒蜘蛛，不及毒 品毒。尝美酒，尝佳肴，拒绝尝毒 品。

9、禁毒利国利民利己。

10、加大禁毒力度。

11、提高禁毒意识。

12、禁绝毒 品，功在当代，利在千秋。

13、《禁毒法》利剑高悬，吸贩毒自取灭亡。

14、一次吸毒终生悔。

15、拒绝毒 品，健康娱乐。

16、抵制毒 品侵害，珍惜美好年华。

17、全党动员，全民动手，打一场深入持久的禁毒人民战争。

18、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。

19、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离毒 品。

20、深化禁毒斗争。

21、普及禁毒常识。

22、让泪水远离毒 品，让幸福拒绝毒 品。

23、毒 品一日不绝，禁毒一日不止。

24、认识毒 品危害，提高抵御能力。

25、挖好自己的坟。

26、大力创建无毒社区，创一方净土，保一方平安。

27、万众一心，禁绝毒 品。

28、坚决打好为期三年的禁毒人民战争。

29、白 粉后面是白骨。

30、染上毒 品，就等于魔鬼缠身，自讨苦吃。

31、不让毒 品进我家。

32、禁毒靠大家，利民利国家。

33、吸毒是当今人类社会的公害。

34、健全管理机制，严防麻醉 药品精神 药品和易制毒化学品流入非法渠道。

35、党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城。

36、毒 品尝一口，阎王向你招手。

37、参与禁毒斗争构建和谐社会。

38、无毒防毒保净土。

39、培养遵纪守法公民。

40、实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁。

41、全民动手，共除毒害。

42、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。

43、依法禁毒，让我们共同参与；

44、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

45、创一流文明城市。

46、毒成瘾身败名裂，弃毒重生受人敬。

47、严厉打击各类毒 品违法犯罪活动。

为了加强对公物的管理，增强学生保护公物意识，爱护大楼及一切附属设备，提高仪器的使用寿命，创造一个良好的学习场所和育人环境，熏陶师生情操，培养良好的校风学风，促进教学质量的提高。为此制订如下规定：

1.教学楼、实验楼、宿舍楼等有关室场管理实行责任制，责任到班，师生人人有责，互相督促，共同维护。班主任是班集体的第一责任人，学生宿舍直接责任到学生，班负连带责任。各室场由该室场负责人为当然责任人。学校总务处组织有关人员在期中和期末进行一次评估检查，根据检查结果对责任人进行适当的奖惩。

2.保持大楼及设备的整洁，做到地面无纸屑杂物，无痰迹，天面无蜘蛛网，窗门无尘埃，花坛花基无垃圾，墙面无印痕，课桌椅无乱写乱画，整齐划一摆放。每班课室及公共场所设置垃圾桶，清洁工具统一放在讲坛内侧墙角的铁架上。

3.爱护楼内设施设备，保证供电线路、电器、门窗、玻璃、桌凳及墙面完好、新颖、耐用。对损坏的物件视损坏程度由当事人或班集体予以赔偿。

4.各班级课室、宿舍及专用室的门锁、门窗要有专人管理，做到定时开关，放学后或晚修下课及节假日期间必须关好门窗。严禁爬窗进出。

5.不准在墙壁上随意钉铁钉和乱挂杂物。

6.不准私自上楼顶、单车棚面，不准攀爬阳台栏河、铁架、果树，不准在走廊及课室追逐、打闹、拍球，大声喧哗。

7.不准用台凳或其他硬物撞击楼板，不能随意搬动室内铁床，衣柜、桌椅等，不准私自接拉电线。不准在室内使用电炉、酒精灯、明火。

8.注意节约用水、用电及一切文具，肆意浪费者给予批评教育，严重者处以经济赔偿。不准往花池、落水管倒垃圾。

9.宿舍内的床柜及个人生活用具要“五统一”摆放整齐，宿舍地面、厕所浴室干净完好清洁无异味，水电设施完好畅通。不往防盗网上凉挂衣物。

以上规定自公布之日起执行。

一代人有一代人的童年记忆，而我和父母的童年记忆更是完全不同的。

父母的童年在八零年，而我的童年在21世纪初。听妈妈说，她们生活十分艰苦。小时候，衣服穿破了缝上补丁照旧穿。冬天，早上起来去上学，中午回来以后自己做饭，吃完饭去学校；下午放学她回家就拔拔草，喂喂牛和羊。夏天，中午回来，帮父母干干活，下午放学后喂动物。

父母小时候更没有平板，手机这种高科技的东西。玩的游戏是滚铁环，跳皮筋，还有“打元宝”。我听到这里一脸茫然，前面两个我能理解，这个“打元宝”是什么东西？她向我解释“元宝”，其实就是拿长方形的纸片竖着折三下，然后纸向一边折起来，依次合到中间，到最后一个角时，往第一个角下一塞，用力一按，结实了，一个正方形的“元宝”就完成了。如果纸太薄了，还可以多裹两层。而这打嘛顾名思义，就真的是打喽。三五人聚在一起，拿自己的“元宝”去打别人的“元宝”。如果把他的元宝打的翻了个身，那这个元宝就归自己了，没有翻身，就换人轮流打。

当时的物价还不像现在这样，随便买点菜就几十块钱了。那个年代身上有个一毛五分的，就可以去小卖部采购啦。当时的十块在我们看来，这可能不足一提，可在当时孩子的眼里，这可是一笔巨款了！相当于现在的我们一百元吧。

我们餐桌上的面食是包子、馒头，在当时只能吃窝窝头。夏天最常吃的菜就是西红柿鸡蛋，冬天最常吃的是白菜和土豆。平时不吃肉，只在过年的时候，吃一回肉馅的饺子，一年到头才有一件新衣服。

看看我们，一日三餐有父母管，无聊了还可以看电视，自己想买什么东西了，可以拿自己的零花钱买，饭菜温暖可口，营养搭配，荤素交替。新衣服也是几个月买一次。现在的我们吃得饱穿得暖，社会富裕，国家富强。

生活在当今社会，真是幸福！

1.祝贺你考取了自我理想的大学，那段艰苦奋斗刻苦领悟的日子能够暂画一个句号了，这段日子，让自我干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉吧！

2.当金钟鸣响，当朝霞放光，当五彩照耀，当礼炮轰鸣，当祝贺溢耳，当消息到来，当开始大学生活的时候，请带上我的祝福，愿：学业有成，前程似锦。

3.所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

4.有理想就有了动力，有理想就有了灵魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大学，理想的天堂，愿你进入大学，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹。

5.同窗几年，一直都很佩服你的毅力，学习中，你总是那么优秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否则也不会有今天学业上的成功，真诚地祝贺你！

6.十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。

7.去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条消息送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀！

8.大学校园生活好时机，培养独立好习惯。生活要独立，起居需自理。学习要独立，开拓求新知。思想要独立，明辨是与非。辛苦此一时，赢得是未来。

9.一份努力，一份执着，一份勤奋，一份希望，一份耕耘，一份收获，一份成果，一份喜悦。在这个特别的日子里，祝你在大学的美好环境下，发扬以前的努力，刻苦勤奋的精神，满怀希望，撒下一片金黄的种子，收获一份满意的果实，享受成功的喜悦。祝你前程似锦，鹏程万里。

10.车水马龙此刻沉寂，街头巷尾此时无声，莘莘学子奔赴考场，奋笔疾书为前程，祝福考生超常发挥，早日进入理想大学，开创自我辉煌人生，加油呀！

11.大学的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢，所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐，学业有成。

12.十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

13.理想还未实现，同学仍须努力；在追求梦想的大学校园里，望你继续划起追求的小船，扬起拼搏的风帆，坚持人生的航向，努力驶向理想的港湾；用毅力推翻暗礁，用勇气平息风浪，努力不懈勇往直前！

14.磐石洗净铅华，留下浑圆璞玉，小草百般挫折，绽放绚丽花朵，七月黑暗拼搏，冲向大学生活，梦想重新起航，愿成功的你在大学再创辉煌，成就的你在前方再创功名，美好圆满的昨天再展新的明天。

15.大学，大的是期望，有期望前程就亮堂；大学，大的是理想，有理想未来就辉煌。大学，知识的殿堂；大学，智慧的海洋。愿你大学生活充满芬芳，愉悦昂扬！

16.黑色六月已经过去，梦想九月即将到来，你即将踏上美丽的大学之旅，送出我的祝福，祝愿你的大学生活丰富多彩，学习进步飞快，身体健康常在。梦想已经起航，加油！

简单的“安全”二字，却点燃了我心中的火焰，永不熄灭；它是团熊熊大火，照亮了我对安全的意识，让我永不忘怀。

时间像一条长河，载着我们缓缓地流淌在这美好的世间，这时的我们感到多么幸福；但我们又多少次亲眼目睹一次次无情的车祸，夺走了多少个家庭的欢声笑语；多少次森林火灾，让美丽富饶的大兴安岭，毁灭在弥漫着的乌烟瘴气之中；又有多少次不经意，仅仅是一刹那间，让多少人成为残疾，终生遗憾！多少次……

为什么会有这么多事故发生在我们身旁？为什么有这么多次不小心而至身残疾？为什么让这么多家庭失去欢乐和幸福，变为悲痛和不幸？这些谁也不怪，只能怪自己。因为你的心中没有安全意识，把它看得那么平淡无奇；可是你的生命是多么重要，不管你多有才华，有多少钱，要记住生命仅有一次！

我们的生命有多么辉煌而又多么脆弱。一分一秒都不要放肆：在开车时不要认为没有交警，就乱闯红绿灯；不要以为节省时间，下楼时一步多迈几层台阶……每时每刻都要注意安全，以防万一有出人意料的事情。

在我们身边还有许多的十分不引人注意，但又十分重要的交通常识。这些都与我们宝贵的生命息息相关。像走路靠右边这种十分不引人注意的小常识，有无数的人常常不会遵守，于是许许多多的交通悲剧就在我们不注意的时候发生了。结果这些事故不但给国家造成了巨大的经济负担，而且给人们带来了不必要的痛苦。所以我们要时刻注意交通安全，不要违守交通法规。毕竟宝贵的生命对我们来说只有一次我们要时时刻刻注意交通法规。让安全警钟在我们身边常鸣。而作为中学生的我们，骑着自行车，凭着一点微薄的驾驶技巧在马路上横冲直撞，一不小心，发生了事故，给家庭，亲人添加的只是悲痛欲绝和痛苦流涕。

马路上，车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，人让人，回让出一份友爱。遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。让我们携起手，来呵护这文明与安全之花。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生，确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的成长。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《在小学毕业典礼上的讲话》。站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！ 才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去……

六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算，弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？

学校不仅像一位亲切的.导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本……

难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。

舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。

只为了通向终点，才在路上通行；只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……

为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经校务会研究，特制定我校？“青蓝工程”实施方案。

充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。

师傅（蓝xx）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评选中获奖的教师。

徒弟（青方）：近期新聘教师。

总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。

青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改及时。

（一）师傅（蓝方）基本职责

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、指导徒弟认真学习《新课标》，熟悉教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。

3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；帮助徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进行详细的评点。

5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。

6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。

7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

8、每学期对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。

（二）徒弟（青方）基本职责

1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、认真钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。

3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。

4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。

5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。

6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。

7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

8、认真做好平时工作记录，写好拜师学习的计划、工作学习汇报总结等。

1、为加强对学校对“青蓝工程”的组织领导，学校成立了九三中学“青蓝工程”工作领导小组。

组长：赵xx

副组长：xx

成员：年级组长和教研组长

2、学校将不断建立健全“青蓝工程”的结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期对师徒结对过程建立管理台帐，在期中和期末对活动情况进行检查；期末对师徒结对履行合同情况进行考核；师徒结对两年期满，组织验收和综合考核。

本人是xxxx专业2班学生陆xx，学号xxx，现申请休学，为期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望学校予以批准。

不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。

休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2或是n1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。

我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。

上天赋予了我们思考的.能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。

申请人：xxx

20xx年x月x日

今年的4月23日，世界读书日，让我深有感触，读书，是一种享受，是一种幸福。作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴。读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。

读书带给我了欢乐，从书里，大家能学习不少的知识。书给我留下了深刻的印象；书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助；所以，书是我学习的好帮手。书是我成长的好伙伴，为我带来了快乐。读书不能囫囵吞枣，而是要精读。书告诉我们一点，书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书，就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。书是我们学习巨大的力量与成功，如果我们在读书时不用脑子记，不用心记，读书读的很快，到最后一点儿印象都没有了，白花费了很多时间，所以我们不要把读书看做一场游戏，读书是为你而读，不是为别人而读。

4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。

活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。

没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！永远记住：我读书，我快乐！