时间的脚印说明顺序是什么（经典20篇）

曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，他便说：“明天再盖吧!”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。

从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗?伟大的作家列夫托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么，而应在日出的时候行动。”的确，当时间匆匆不复返的时候，后悔也为时已晚。

古今中外，有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢?我国伟大的科学家童弟周就是一个很好的例子。他在开始上学时，基础很差。于是，他便下定决心，抓紧

每一分，每一秒的时间，以至于读书到天明。最终，经过他不懈的努力，最终在生物领域取得了卓越的成就，为祖国做出了贡献。

有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时，时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“他”，使“他”为你所用。

其实，在我们周围也有许多这样的例子，同样在一个课堂听课，有些同学考入自己理想的学校，有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单，第一类同学善于利用时间，而获得了成就，但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

同学们，让我们抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间吧!不要让“他”悄悄地溜走，以至悔恨终生。

完成形成性练习题1 →查标，对照学习目标，总结课文

结束

《翠鸟》教学设计简介

开课即展示翠鸟标本，激发起学生学习的浓厚兴趣。

该课的教学采用了目标教学法，课前定标，质疑导学中达标，总结课文时查标，使学生的学习目的明确，有据可依。

恰当地运用了多种媒体辅助教学，利用图画投影展现静态的翠鸟，vcd及电脑动画体现动态的翠鸟。鲜明的画面，动听的音响，迅速将学生带入教学情境中去，同时又利用文字投影出示重点句段，从而使感性认识与理性认识迅速结合。使得作者按顺序抓特点来描写翠鸟的教学重难点得以突破。

在该课的教学设计中，不仅注重教给学生抓住重点词语联系图画及上下文来理解课文的方法，还注重培养学生质疑问难，自读勾划的良好自学习惯，从而保证双基训练能落到实处。

委托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

委托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

受托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

因本人购买房地产有限公司所开发的项目幢号房向银行股份有限公司(下称贷款银行)借款，需由本人向贷款银行带给抵押担保，承担连带还款职责。本人特委托上列代理人全权代理我本人与贷款银行办理该贷款抵押担保所涉的法律事务。代理人的代理权限为：

1、与贷款银行洽商、确定贷款抵押担保等事务;

2、与贷款银行或借款人签订抵押合同、协议或向贷款银行出具保证书以及签订与贷款抵押担保有关的其他法律文件;

3、与贷款银行和借款人协商确定贷款和担保的延期、展期以及贷款合同(协议)或抵押合同(协议)的变更、补充等事宜。

4、本人授权：贵行在发生与本人有关的下列情形时，能够透过中国人民银行个人信用信息基础数据库查询本人的个人信用报告：

(1)审核本人的个人贷款申请;

(2)审核本人的个人担保申请;

(3)对本人名下存在的`个人贷款或个人担保进行贷后管理;

(4)受理法人或其他组织的贷款申请或其作为担保人，查询本人作为法定代表人或出资人信用状况的。

5、与贷款银行签订房屋诚信保证书;同时授权贵行能够将本人的个人信用信息向中国人民银行个人信用信息基础数据库报送。

代理人在上述代理权限内所实施的代理行为以及因此所签署的贷款合同或抵押合同、协议、承诺书等法律文件，本人概予承认，其法律后果和法律职责概由本人承担。

申请人： ；

住所地 ；营业执照号 ，组织机构代码证号 。

被申请人： ，男，汉族，1990年11月19日生，无固定职业，身份证号；住所地。

请求事项：

1. 请求依法扣押被申请人车牌号为贵b重型解放牌车一辆，申请保全的数额为人民币195390.96万元（该车辆现停放于，车牌号贵1，车架号，发动机号，车辆型号）。

2. 被申请人承担全部的保全费用。

事实和理由：

20xx年9月25日被申请人向申请人借款人民币25万元用于购买汽车，贷款到期后，被借款人拒绝偿还，截止20xx年8月22日尚有贷款本息合计195390.96元没有按时清偿，为此，申请人于20xx年9月10日向人民法院提起诉讼。为防止被申请人转移财产，实现申请人之合法债务，根据我国民事诉讼法的规定，特向贵院申请诉讼财产保全，请求贵院依法查封被申请人的车辆。

此致

xx县人民法院

申请人：

20xx年9月11日

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

2、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲

3、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名

4、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

5、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

6、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

7、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

8、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——佚名

9、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

10、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

11、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国

12、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。——英国

13、起早外出的跛子追不上。——日本

14、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

15、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

16、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

17、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

18、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

19、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

20、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

21、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁

22、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

23、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

24、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

25、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

26、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

27、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

28、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

29、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

30、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞

31、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

32、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

33、过于求速是做事的最大危险之一。——培根

34、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

35、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇

36、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——晋·陆机

37、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明

38、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然

39、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤

40、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡

41、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗

42、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——伊朗

43、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

44、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——佚名

45、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

46、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

47、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

48、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦

49、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

50、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

51、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

52、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

53、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

54、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

55、时间是伟大的导师。——伯克

56、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

57、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲

58、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

59、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

60、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

61、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

62、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

63、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

64、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

65、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名

66、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

67、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

68、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

69、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

71、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。

72、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。

73、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温

74、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚。

75、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

76、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

77、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

78、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

79、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

80、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

81、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

82、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

83、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人

84、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚

85、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名

86、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武

87、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。

88、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

89、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰

90、时间是衡量事业的标准。——培根

91、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。

92、时间会使钢铁生锈。——匈牙利

93、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——李大钊

94、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

95、荒废时间等于荒废生命。——川端康成

96、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

97、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。——英国

98、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——季米特洛夫

99、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊

100、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

1.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

2.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

3.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

4.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

5.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

6.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

7.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

8.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

9.当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

10.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

11.肯低头的人，永远不会撞到矮门。

12.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

13.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

14.一念放下，万般自在。

15.六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。

16.屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安!

17.人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦!

18.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的!

19.当心灵趋于平静时，精神便是永恒!把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清心是禄，寡欲是寿!

20.最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑脸，最好的运动是步行!

为了高考失利，不甘落后于人，决心奋起。因我来自农村，无论教育、社交、事物见解、问题的处理等方面都不如他人，所以要比别人付出更多的努力，才能收获更多的成果。

农村这个特殊的环境中，锻炼了我坚强的毅力，不怕吃苦的精神。平时在家里尽力减轻他们的负担。他们不辞辛苦干农活供我读书，我怎么能不奋发图强?作为学生，用成绩是回报父母的最好方法。我带着父母，姐姐 ，弟弟的希望来到大学，在这里我不敢堕落，不敢辜负众多人对我的期望。

我参加社团和学生会，想学到更多的东西，来开阔自己的思维，锻炼自己。利用暑假外出打工，不仅可以赚部分生活费，还能体验生活，感受父母的艰辛生活。利用课余时间去图书馆学习，扩大知识面，希望能学到更多。

作为团支书，一定要做好榜样。遵守纪律，积极为大家服务，生活中互帮互助，互相关心，互相谅解。把重要事情及时告诉大家，妥善处理班级事务。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往去学习书本知识和课外知识，才不会辜负别人的期望，用辛勤的汗水谱写更美好的明天!

此致

敬礼

自强奖学金申请书

多，没有一天是没有课的，找了很多地方都不用，不是说课多，就说要整年做的，不用我这种只能做几个小时的，所以我就加入了勤工俭学办，大一上学期我在教育超市做兼职，每天晚上都不能去自习，要做到九点半，但是我坚持下来了。寒假回家也是做家教，教小学生数学。下学期向老师反映了家中情况，老师安排我在学工办值班，每个月200，我非常感谢老师的照顾。暑假回家就去做工了，赚了几百元，每天早上3点多起床，就和爸爸去道口等，来车了就上，一般到地里只有五点多，但那时就要开始干活了，我们那的规矩就是几点进地几点出地，晚上在坐车回来有时要七八点才能回来，那时露水多，早上在地里走一会，全身就湿了，但是为了赚钱就要坚持，就这样我和爸爸妈妈做了几天。赚的钱一部分买票，一部分给家里添了些吃的。虽然很累，但是我知道坚持就是胜利，只有自强自立奋斗不息，才会成功，以后我仍然会继续努力奋斗。

在学习上，我也是积极进取，即使时间不多但有时间就去自习，有不懂的就虚心向老师和同学请教，课上作业及时完成，并在图书馆借了一些课外书及时复习，这一年来成绩还不错，上学期绩点3.9，下学期绩点3.8，我会继续努力，争取取得更好的成绩。

在班级我积极参加班级活动，开始参加了辩论赛，英语短剧大赛还有运动会，并且积极帮助同学，只要我能帮上的我都尽力去帮助同学，不管是生活上还是学习上，我都尽力而为。在宿舍我们相处融洽，大一下学期还参加了宿舍文化节，虽然最后没有得奖，但我有积极参与的心，我相信只要努力就会有收获。

在学校参加了校学生会文化中心，在校会中积极表现，举办了新生舞蹈大赛，元旦晚会，炫舞大赛和大合唱等等。还接受了校会的培训。在医学部报名了科研培训班，最后以成绩优秀留下，大二开始会和老师们一起实验，我也很珍惜这个机会。本来在大一是要叫入党申请书，但因为在忙学生会的事就错过了，但现在已经准备好了，随时准备加入党组织，永记党的宗旨，全心全意为人民服务，全面完善自己。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

在以后的生活和学习中我会更加努力，现在申请奖学金，希望各位领导给我这个机会，我一定会好好把握，继续努力，不让老师失望，为学校争光。以上是我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核。

申请人：

(二)会议地点：柳州饭店

地址：柳州饭店

电话：

联系人：贾

(三)参加会议人员:总公司代表 分公司各部门负责人，

二、活动日程(见日程安排表)

三、工作分工

成立会议筹备领导小组

组 长：贾

副组长：胡

领导小组下设办公室，负责人，具体负责整个会议期间的各项工作。

成员单位：分公司人事部 公关部

办公室下设材料组、会务组。

(一)材料组

负责人：韦

成 员：秘书处有关人员

职 责：

1.领导讲话、主持稿、论文集

2.代表报到、登记，制定花名册、通讯录

3.会议须知、日程表

4.代表、工作人员住宿、餐饮分配表

5.制做文件袋、配记事本、笔、相册

6.材料装袋、印制代表证、工作人员证、桌签

7.乘车编号及分配代表、工作人员乘坐车辆

(二)会务组

负责人：欧

成 员：总务处有关人员

职 责：具体负责请领导参加开幕式、联系开、闭幕式会议室、会议接站、食宿、宴请、各项活动统筹安排、纪念品的购买发放、后勤保障及各项协调工作。

1.车辆

负责人：胡

(1)会议抽调公关部秘书处轿车3台主要用于迎接代表团。行政处2台轿车主要用于会务。

(2)各单位抽调的车辆要做到整洁干净、无故障、无灰尘。

(3)车辆市内用油由各出车单位自行解决。

(4)联系各代表团铁路定票，为代表自带车辆加油及送站工作。

2.接站

负责人：毛

1月10日，各代表团报到当天，对坐车来的代表，派车在高速公路出口处迎接;对乘火车来的代表，派车到车站迎接(由责任单位自制接站牌)。具体分工：负责人自行安排

3.纪念品

负责人：贾

(1)准备给白纪念品10份，以表感谢。

4.住宿

负责人：贾

(1)住宿。会议代表统一住柳州饭店。总代表安排单独住一标准间，其它代表2个人住一标准间，各代表房间内摆放水果、香烟和主要地方报纸。

(2)宴请。10日各代表团报到后，在饭店举行欢迎晚宴，拟请×座陪(摆牌)。

(3)要求。会议用餐依签牌固定餐位，一楼正厅悬挂欢迎横幅;会议室挂会标，摆放鲜花，代表座签等，要体现隆重、端庄、整洁。

5.参观、娱乐活动

(1)游览。

责任人：麦

负责游览期间住宿、用餐、游玩等活动。

要求：游览长负责培训3男3女既6名随车导游(拟从秘书部内挑选)。

(2)8月11日晚，举办联欢晚会。

责任人：韦

负责联系晚会场所、邀请乐队、主持人、在局内挑选5名歌手，制定由各代表团参与的演出计划。

6.宣传报道

责任人：麦

(1)负责会议摄、录像工作。

(2)派摄影、录像记者各1人，全程跟踪服务(迎接、会议、游览)。

(3)将代表的照片装入相册，录像刻制光盘，在代表返程前交到代表手中。

7.医疗保障

责任人：欧

门诊部派1名医生全程保障。备有关药品和紧急医疗器械。

李：敬爱的老师们

邵：亲爱的同学们

合：大家中午好

合：我们“小莲馨”广播又和大家见面了

李：我是当班主持李xx

邵：我是当班主持邵xx

合：今天我们演讲的主题是《珍惜时间》。

李：燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

邵：时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

李：浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它；也许你合理安排它，但它依然飞之而去。。

邵：珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

李：时间，它是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的。时间只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。

邵：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

李：让我们来听一听《今日歌》和《明日歌》；

今日歌

今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了？

人生百年几今日，今日不为真可惜。

若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始！

邵：

明日歌

明日复明日，明日何其多

我生待明日，万事成蹉跎。

世人苦被明日累，唇区秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

李：时间是一分一秒组成的。同学们，你们觉得一分钟有多长呢？在一些争分夺秒的职业中 ，一分钟是多么宝贵啊 ！ 一份钟有着巨大的作用！大家要好好把握一分钟！

邵：接下来是do re mi点歌台栏目，今天给大家带来的歌曲是《时间都去哪了》，请欣赏。

李：时间是十分宝贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说的就是这个道理。时间最珍贵的地方，是它的稍纵即逝、是它的不再重来，你不能回到过去，也不可能改变过去。高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，

最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”所以，我们千万不要等到失败的时候，才想起时间的宝贵，因为失去的时间不会重来，失去的机会也不会再来。因此，时间对于每个人来说都是最面无私的，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒。也许有的人会在一年的某一天创造出一项伟大的发明，而有的.人则可能一辈子都碌碌无为。

邵：在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。

合：节目的最后，请大家记住我们。

李：我是当班主持李之昂！

邵：我是当班主持邵熙然！

合：我们下期再会！

为进一步加大招商引资工作力度，强化全局广大干部职工的目标意识和责任意识，确保完成和超额完成全年招商引资目标任务，特制定本方案。

全体人员（行政人员，下属单位人员，合同制人员）

（一）工业招商引资到位资金0.8亿元；

新开工1000-5000万元工业项目1个；

新开工5000万元-亿元工业项目1个；

新竣工1000-5000万元工业项目1个；

新竣工5000万元以上工业项目1个。

（二）引进房地产及经营性三产项目不少于1个，到位资金不少于5000万元。

（三）注册外资实际到账资金400万美元。

1、局领导：局长和分管局长内资4000万元，外资100万美元；班子其他成员每人内资1000万元，外资40万美元。

2、局各科室：内资1000万元，外资40万美元。

3、开发中心：内资1000万元，外资40万美元。

1、实行招商引资保证金制度。局长及分管局长20xx元，班子其他副职1000元，中层及以下行政人员、下属单位人员每人500元，合同制人员每人200元。招商引资保证金在3月底前上缴到局办公室。

2、坚持招商引资月例会制度。

1、对提供有价值招商信息奖励。所谓有价值信息是指有投资主体、投资意向、投资实力且符合产业政策的投资项目，一条信息，给予100元。

2、签约总投资分别在1亿元、5000万元、3000万元、1000万元、500万元及以上项目的，奖励引荐人1000元、800元、600元、400元、200元。

3、对落地工业项目的奖励（经区考核认定）。对引资人予以经济奖励：500万元---1000万元项目，开工奖1000元，竣工奖1000元，共20xx元；1000万元（不含）---20xx万元项目，开工奖20xx元，竣工奖20xx元，共4000元；20xx万元（不含）---3000万元项目，开工奖3000元，竣工奖3000元，共6000元；3000万元（不含）---5000万元项目，开工奖4000元，竣工奖4000元，共8000元；5000万元（不含）---8000万元项目，开工奖4000元，竣工奖6000元，共10000元；8000万元以上项目，开工奖5000元，竣工奖7000元，共12000元；特大项目特别考虑。置换项目不设开工奖，只设竣工奖。区奖励的部分全部奖励给项目引资人，同时局对引资人实行一比一配套奖励（扣除已发放部分）。

4、鼓励外资招商，引进外资项目的，到位资金按照实际到位资金的两倍计算。以7:1折合人民币计算总数，对照工业项目1.2倍标准进行奖励。

5、房地产项目、经营性三产项目和农业加工类项目投资到位资金奖励，对照工业项目0.8倍标准进行奖励。

6、对招商引资工作实绩突出者，可优先享有评先、评优资格，并作为推荐使用干部的重要依据。

7、全年招商引资工作受到区委、区政府处罚的，则对招商引资无实绩（包括无有价值的招商信息）的人员，实行“一票否决”制，取消评先、评优资格，同时保证金不予退还；没有受到区委、区政府处罚的，退还全体人员保证金。

8、对于局退休人员提供招商引资信息及引进项目的，视同在职人员一样，进行奖励。

生活的天地有多广阔，语文的内容就有多丰富，语文的色彩就有多绚丽。

三年级语文课本中《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜，由此明白的生命的意义更是让人折服，进而得出要与时间赛跑也是顺理成章。

但对于一个三年级的学生大都没有如此经历，要理解起这些内容就有些远了。课上同学们绘声绘色地读课文，通过讨论解决了很多自己提出来的问题，最后学生也说出了很多珍惜时间的名言，谚语“一寸光阴一寸金，寸今难买寸光阴”“花有重开日，人无再少年”……课文知识目标突破的很好，可我看出对“珍惜时间”这一情感目标突破的不很彻底。从学生不以为然的表情里我总觉得“时间”在他们的眼里还没意识到有多重要。课文将要结束时，我兴致勃勃地与他们算起了“帐”：每天有24小时，睡觉大概用去九小时，吃饭要用两小时，那大概还剩七小时，去哪里了？同学们也纷纷惊异：是啊，那七小时干什么了？比上课还要长的七小时上哪去了？

我见同学们的兴趣来了，便又做了个实验：我计时间，看同学们一分钟能读多少个字。结果出来了，同学们大都能读三百字以上。接着我们算了算：一小时我可以读一万八千字，七小时呢？十多万字！大家瞪大了眼睛，相当于我们二三本语文书呢！

虽然我没再说什么，但在同学们的眼中，我看出了震惊，看到了决心。课下同学们在日记里，有的回忆了以往浪费的时间而后悔不已，有的谈了时间的宝贵，也有的定下了学习计划。看着这些发自内心的语句，我知道，学生们懂得了要珍惜时间，因为他们从自己出发，在内心深处理解了时间的宝贵。看来语文课适当算一算也会起到意想不到的效果啊。

这件事对我的语文教学有很大启发：

一、语文教学要注重从学生的生活体验出发来理解教材。

语文的外延就是生活的外延，生活中处处都洋溢着语文的气息。学生是以自己对生活的理解和体验去解读教材的。教师在教学中不要拘泥于教材，变过去的“教教材”，为现在的“用教材教”。让教材成为学生通向真实生活，通向广阔世界的桥梁。通过课本文本唤起学生的生活积累，让学生把课内知识与课外知识有机联系起来，学得更深，更广。

二、强调语文学科的人文性。

我们的语文教学洋溢着人文的色彩，充满着生命的感动，负载着陶冶情操的使命。教师要善于关注和挖掘教材中蕴含的人生哲理，使之成为唤醒学生心灵的源泉和动力，使学生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生，强壮。完善学生人格，要把语文课上到学生心里。

1. 理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。

2.能有感情地朗读课文。

3.能把最受感动的场景或细节描述下来。

4. 了解正太郎与狐狸一家发生的故事，感受人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好情感。

5. 能把自己的感受写下来。

了解正太郎与狐狸一家发生的故事，感受人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好情感。

理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。

今天我们继续学习金色的脚印一课。这节课我们深入阅读课文，主要解决三个问题。(出示课件)

1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?

a：学生自学。

出示课件：老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?

(1) 画出感动你的句子。(3处)

(2) 标出句子中的重点词。

(3) 通过重点词你能体会到什么?简单写出你的感受。

(4) 五分钟之内完成。

b：学生交流

我看很多同学都读完了，读的很认真，打动你的句子在哪里，读给大家听。

(1)“只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。”

教师评语：我发现你在读的时候这个大摇大摆有意放慢了速度，有意提高了声音，为什么这么读?好一只大摇大摆的狐狸，多勇敢啊，还是这一句，谁还想来读。

又是大摇大摆，难道你真的不怕吗?怕，为什么还要这么做?是啊，此时，他不只是一只狐狸，更是一位父亲啊。齐读

你在朗读的时候强调了这个叼字，为什么这么读? 你这分明就是在挑衅，他可是你的天敌啊，你难道真的不怕吗?怕，为什么还要这么做?是啊，此时，他不只是一只狐狸，更是一位父亲啊。齐读

教师过渡语：抓住关键词，不仅能帮助我们体会到了文章的情感，也帮助我们读出自己的感受。还有哪些地方打动了你。

(2)这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。

教师评语：是啊，这种拼命的咬是一种母爱的本能，读

是啊，血肉之躯怎能和铁链想抗衡，这是一位母亲救儿子时的疯狂啊，读，

这种拼命地咬是一位母亲最后的一丝希望啊，齐读。

正是狐狸爸爸这一冲，一走，一叼，一逃，引走了秋田狗，为狐狸妈妈拼命地咬赢得了时间，这些动作的描写，无一不彰显着浓浓的亲情，也正是这亲情，使这夫妻俩迸发出了非同寻常的智慧，使出了这一招调虎离山之计。(板书：亲情)

教师评语：只可惜，狐狸父母如此的拼命却没能如愿救到小狐狸，他们救子心切，索性在地板下面做了窝，这真是一计不成，又生一计，此时，还有哪些地方打动了你。

(3)正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。读

刚才是狐狸的动作打动了我们，此时打动你的是狐狸的外形，你可真会读书，

从这暗淡的毛色，消瘦的身影当中，你能想象到狐狸父母这段时间是怎么熬过来的吗?想象完，就读。

一句简单的外形描写，让我们感受到，小狐狸一日不救出来，老狐狸就食不下咽，寝不安席。齐读

过渡语：这份生死相依的浓浓亲情，打动了我们，也打动了正太郎，不知不觉中，它们和正太郎的关系渐渐发生了变化。

2、正太郎和狐狸之间的情感发生了哪些变化，为什么会有这样的变化?

a：出示第二个自学要求

请你用较快的速度读课文，哪些语句让你感受到这种变化。

学生在找的过程中，老师巡视并指导让学生找完整。

b： 学生交流

四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。

过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。

教师评语：是啊，从一开始的敌视，到互相信任，再到舍身相救，正太郎的善良获得了狐狸一家的友情，让我们再来重温这温馨的过程，感受这份友情的珍贵，我来读正太郎的行为，你们读狐狸一家的变化。

我们一起来读一读吧。

师：是啊，当正太郎发现狐狸父母时，狐狸父母正用——

生：四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。

师：每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面;还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。就这样——

生：过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

师：当正太郎为了救小狐狸一不小心踩到悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉，——

生：蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。

教师评语：人和动物和谐相处，是动物的幸福，更是人类的幸福。

3、理解下面句子的含义，体会作者的思想感情。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

出示课件理解下面句子的含义，体会作者的思想感情。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

教师过渡语：我们对狐狸充满了欣赏与敬佩，现在你明白了脚印为什么是金色的吗?到底是什么闪着金色的光芒?

师指板书：这故事里母子生死相依的亲情，人与动物和谐相处的友情，不正像这脚印闪着金色的光芒吗?

1、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速地转身逃走了。秋田狗向黑暗中追去，不大工夫，狗叫声就远了。你感受到：

2、它用牙齿拼命地咬，费了好长时间，才明白过来，这样做事徒劳的，于是就卧在地上，给小狐狸喂奶。你感受到：

3、正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。

你感受到：

4、不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子。你感受到：

谢谢同学们，正是你们如此生动的语言，为我们再现了这一幕幕感人至深的故事，也使得这动物与动物、人与动物之间的深亲情折射出了更加迷人的光芒。

就像这一幅幅的图片里展示的那样，动物也是那样的友善，可亲。它们有爱，有情，有着和我们一样的，对生活美好的追求。它们是我们的朋友，也更像是我们的家人，只要我们伸出温暖的双手，用心去交流，人与动物必将缔结爱的纽带，用理解与扶持，共同撑起一片爱的天空。

14金色的脚印

帮助

正太郎 → 狐狸(亲情）←信任 和谐

今天我们欢聚在这新落成的食堂大厅里，隆重举行希望中学20xx届初中毕业典礼，这时是多么令有难忘的时刻。首先，我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的223名毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，同时，我代表学校也要向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢!

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”同学们，时间过得真快，1095个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。三年前你们还是懵懂少年，怀着憧憬踏进希望中学的校门，三年来，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。回首往事，历历在目，有成功的喜悦，也有失败的苦涩;有轻快的欢声笑语，也有酸涩的青春烦恼;有夏花之绚烂，也有秋夜之精美，我们的心中铭记着你们的青春丰采!母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展示在母校的美好心灵。

亲爱的同学们，离别在即，我想代表学校向同学们提四点建议，与同学们共勉。

一、把学习当成一种品质。这是一个“知识决定高度”的时代。初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!只要有真才实学，不管从事何种职业，都能够在自己的岗位上成长成才，都能实现自己的人生价值。当你把学习当成一种习惯，一种品质，学会求知、学会做人、学会合作、学会创新。你就是一个有人格的人!

二、把感恩当成一种责任。“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助……我们不要认为什么都是理所当然，要以知恩图报的心去珍惜身边的人和物;用真实的情感去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。

我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师。你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们希望中学的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢。

同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，对学业的责任，对家庭的责任，对社会的责任，你就可以纵横天下!你就是一个大写的人!

三、把健康当成一种气魄。走出初中校园的象牙塔，纷纷扰扰的生活，也许会让你感到困惑迷失自我;林林总总的人生，并非都是平坦宽阔的通衢大道。你们中的部分同学将要接受高中教育，一部分将要接受职业技术教育。我只希望当大家面对各种选择时，能微笑面对，用健康的身心迎难而上。上职高和上普高只是学习方向的不同，没有高低贵贱之分，也不等于将来成就的大小，只要努力，行行出状元。无论你们选择普高、职高，都要有理想和追求。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，找到属于自己的生命坐标。当你无论身处何境，始终健康阳光，你就是一个有气魄的人!

四、把诚信当成一种实力。“人无信则不立。”21世纪是一个诚信的世纪。对人诚信，人不欺我;对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。当你的身上散发着诚信的光芒，你就是一个最美丽的人!

同学们，走向远方是为了让生命辉煌，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。我真诚的希望我们希望中学的学生，无论在重点高中、一般职校，还是将来的工作岗位，都拥有学习的品质、感恩的责任、健康的气魄和诚信的实力，也希望大家永远珍藏母校的这段青春岁月，永远不要忘记母校对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯，我们一定会自豪地说：“看，这就是我们希望中学的学生!”

最后，希望同学们能经常回到见证你们成长的希望中学，看看母校，看看老师，重温这段青春单纯的岁月。

学校永远祝福你们!

1、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

2、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

3、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。 ——别林斯基

4、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。—— 杰弗逊

5、合理安排时间，就等于节约时间。—— 培根

6、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

7、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。—— 约翰洛克

8、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

9、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

10、合理安排时间，就等于节约时间。—— 培根

11、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

12、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

13、学习永远不晚。——高尔基

14、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

15、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

16、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

18、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基

19、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

20、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

尊敬的领导：

我有幸进入我们集团工作以来，被我们集团严明的纪律、高效的运作及同事们认真负责，高度自律的氛围所深深吸引，深刻体会到“严是爱，宽是害”的含义。以下是我在实习期间的自我总结。

根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。

两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从；有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离；业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前

在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

本人与老婆/老公，关系说明是写：夫妻

本人的儿子/女儿，关系说明是写：儿子、女儿

本人的孙女/孙子，关系说明是写：孙子、孙女

本人的父母，关系说明是写：母亲、父亲

本人的爷爷奶奶，关系说明是：祖父、祖母

本人的外婆外公，关系说明是：外祖父、外祖母

本人的哥哥弟弟，关系说明是：兄弟

本人的姐姐妹妹，关系说明是：姊妹

除此之外，还有伯父、叔叔、舅舅、姑妈等

家庭关系是家庭成员之间的人际关系，包括姻亲、血亲与收养关系。其多样性与家庭规模有关。核心家庭只有夫妻关系、父母子女关系和兄弟姐妹关系；直系家庭要加上婆媳（翁婿）关系、祖孙关系；联合家庭还要加上妯娌、姑（叔）嫂关系等。

窗体顶端

商场保安人员，在商场经理和保安部正副部长领导下进行工作，其职责：

1、认真学习落实百大的管理制度，维护百大和员工利益，以人民生命财产高于一切，责任重于泰山的高度责任感、任命感，履行职责，完成领导交给的各项工作任务，为领导当好参谋，商场在安全消防上出现问题，追究责任。

2、努力学习和掌握新形势下，本职岗位业务技能，提高反扒能力，忠于职守，不断提高自身素质，严格落实安全消防规定，协助经理抓好安全防范工作，保障商场安全经营。

3、按要求统一着装，整齐划一，坚守岗位，加大巡逻力度，文明执勤，文明执法，不做有损百大和员工利益的事。

4、积极参加百大、商场和保安部组织的政治业务活动，自觉遵守百大、商场管理制度，上岗精力集中，精神振奋，我当班，我负责，敢抓敢管，不以工作之便，以权谋私，假公济私。守护扶梯口、出口的保安人员，要紧盯死守，注意过往顾客，发现情况及时处理，不贪赃枉法，包庇坏人，否则，休岗、调离岗位，直至解除劳动合同。

5、按规定时间交接班，不得空岗、脱岗、迟到、早退，不得会客长谈，影响执勤，否则，按百大管理制度处理。

6、商场内的保安人员，要加大巡查力度，发现问题，要及时处理，并报告商场经理;夜间值班要协助经理、主任认真过细检查，切断电源，清理烟头、垃圾，关好门窗，确保安全。

7、因责任心不强，工作不认真，发生不该发生的问题和事故，休岗、调离岗位，解除劳动合同(临时工开除)，直至追究刑事责任。

（一）编制目的

及时有效开展低温雨雪冰冻灾害应急工作，最大限度减少强降温降雪天气对群众生产生活的影响和财产损失。

（二）适用范围

凡在我乡发生低温雨雪灾害达到启动条件的，适用本预案。

（三）工作原则

低温雨雪冰冻灾害应急行动实行分级负责，由乡政府统一领导，有关部门各负其责、相互配合，共同完成救灾抢险应急任务。

（一）指挥机构

成立马坪乡低温雨雪冰冻灾害应急指挥部，负责全乡低温雨雪冰冻灾害应急决策指挥。指挥部由乡党委书记钟春元任指挥长，其他党政副职领导任副指挥长，卫生院、派出所、财政所、民政办、水管站等有关部门负责人为成员。指挥部

下设办公室，挂靠党政办，负责日常事务工作。各村要成立相应办事机构，负责辖区内降温降雪灾害防御和救灾抢险应急工作。

（二）指挥部各成员单位职责

指挥部办公室：负责组织协调全乡强降温降雪灾害救灾抢险应急工作；收集、汇总灾情，及时上报；随时通报灾害预警信息。

财政所：负责筹集落实救灾应急经费。

民政办：组织核查报告灾情损失；申请、管理、分配救灾救济款物，组织救灾物资的调拨和供应；组织指导救灾捐赠；组织转移安置灾民；负责灾民倒塌房屋的恢复重建工作。电信、移动、联通营业单位：负责救灾抢险通讯的保障工作，及时联系组织人员抢修被毁的通讯设施，保障通信联络畅通。

卫生院：组织医护人员对受灾伤员进行救治，负责灾区疫情监测和防疫。

派出所：负责灾区社会治安工作，参加抢险救灾。林业站：负责指导灾区尽快恢复林业生产。

畜牧站：负责做好灾区畜禽疫病防治工作。国土所：负责做好地质灾害防治工作。

武装部：负责协调民兵预备役人员参加抢险救灾工作。纪委：加大监督力度，确保各部门履职到位和政府、社会救助资金、物资公开、公正、合理使用。

水管站、供电所：负责组织指挥灾区电力设施和供排水设施的抢修工作，组织抢修队伍，帮助灾区尽快恢复灾害损坏的送、发、配电设施，保障电力供应和供水。

（一）资金准备

乡政府根据强降温降雪灾害情况，做好救灾资金储备，并保证足额到位。

（二）物资准备

民政办储备必需的救灾物资；建立健全救灾物资紧急调拨和运输制度、救灾物资应急采购和调拨制度。

（三）救灾装备准备

各有关部门应配备救灾管理工作必需的设备和装备。

（一）灾害信息共享

指挥部办公室及时汇总各类灾害信息，电话汇报市委、市政府和有关部门、单位通报信息。

（二）灾情信息管理

灾情信息报告内容：包括灾害发生的时间、地点、背景，灾害造成的损失，已采取的`救灾措施和灾区救灾抢险应急救援的需求。

指挥部办公室根据气象部门和其他相关单位发布的强降温降雪灾害预报和预警级别，及时传达预警信息。

（一）响应级别

根据突发性强降温降雪灾害的程度，设定三个响应等级，即发生严重灾害为ⅰ级响应，发生较重灾害为ⅱ级响应，发生一般灾害为ⅲ级响应。

（二）启动程序

接到灾情报告后，指挥部办公室在第一时间向乡政府提出启动建议，由乡政府决定进入应急响应。

（三）组织领导

由指挥部统一领导、组织抗灾救灾工作。事发地村委会负责成立现场应急处置办事机构，按照救灾抢险应急指挥机构的要求和部署组织实施现场应急处置工作。

（四）具体措施

低温雨雪冰冻灾害发生后，各有关部门和村要按照相关应急预案的要求，做好灾民紧急转移安置和生活安排工作，做好因灾伤亡人员的医治和善后工作，做好因灾损坏通讯、电力、交通等设施的抢修，确保灾区生活、生产秩序正常，社会稳定。并做好灾情调查、评估和报告工作。

（五）响应终止

灾情和救灾工作稳定后，由乡政府决定终止响应。

（一）善后处置

善后处置工作以受灾村为主，有关部门和单位协助进行，必要时报乡政府协调。

（二）调查与评估

低温雨雪冰冻灾害发生后，各村配合有关部门搞好调查处理和总结评估。低温雨雪冰冻灾害由财政所、民政办等部门组织核查灾情，形成书面报告经指挥部办公室审核后向乡政府报告。

（三）恢复重建

恢复重建工作由乡政府负责。各村具体组织实施，需要乡政府援助的，由受灾村提出请求，乡政府有关部门根据调查评估报告和受灾村恢复重建计划提出解决建议或意见，按有关规定报批后组织实施。

同志们：

这两天，一些学生家长的ＱＱ群、微信朋友圈里传起一则消息，说今年宁波中小学生暑假放假时间有所变动，会比以往推迟一周左右，在7月11日才会放假。对此，家长们议论纷纷。

昨天，记者根据家长提供的线索，找到了这则流传甚广的消息。在消息当中，罗列了全国各地的放暑假时间，声称北京中小学的放假时间是20xx年7月12日至8月3日，共7周零2天；江苏则是20xx年7月10日至8月31日放暑假，9月1日开学等。而宁波的放假时间，被预测为20xx年7月11日至8月31日。

对于这样的预测，有家长表示不太相信，但也有家长表示了担心，有一位家长说，她都已经订好7月4日的机票，准备带着孩子回老家，如果放假时间真的延迟了，那可就麻烦了。

记者昨天下午联系了市教育局，基教处的工作人员表示，网上疯传的这则消息完全没有任何依据，一般中小学的放暑假时间都在7月4日或5日，今年的放假安排虽未对外公布，但教育部门已有了初步方案，与以往相比不会有太大变化。

不过，受到新的高考政策影响，普通高中的放假时间将有所调整。具体方案将会在7月初出台，届时希望老师家长们关注。

通知人：

20xx年xx月xx日

会议地点：云南xxxx有限公司

主持人：公司xxxx

参会人员：全体在岗员工

记录人：xxxx

会议议题：

1、公司制度管理方面存在问题及解决方案

2、工程项目设计方面存在问题及解决方案

会议内容：

20xx年11月6日上午9:30，公司xxxx召集公司全体在岗员工进行了本年度公司第二次例行会议。会议主要从两个方面对公司目前情况做出解析。一是就公司目前制度管理方面存在的问题做了讨论分析，并提出了合理的解决方案。二是讨论了工程项目设计过程中出现的问题，明确了人员具体分工，并就问题的改善提出方案。会议各项记录如下：

一、xxx发言：

(一)、制度方面：

1、…………………………………………………………………………

2、…………………………………………………………………………

3、…………………………………………………………………………

(二)、工程项目方面：

1、目前各项目都面临施工图设计阶段，其中，罗平、陆良、富源项目的施工图需在20号以前交到我处审查。

2、各项咳嗽本咛灏才湃缦拢?/p>

①、……………………………………

②、……………………………………

③、……………………………………

④、……………………………………

⑤、……………………………………

⑥、……………………………………

以上人员分工为各项目实施阶段的人员安排，如人员之间有工作互动的，也需要各位同事积极配合他人完成互动工作。

3、各项目须不定期举行项目进展会议。

4、针对技术人员的技术加强环节，公司将定期开展技术培训，时间定于每月月初或月末的周六。技术培训将分节点进行，每次培训只针对设计中的某一项进行。不强制要求参会人员，各位技术人员可针对自己的薄弱环节进行选择性参加。

5、所有项目在实施过程中出现疑问或者解决不了的问题，及时向洪主任汇报，以便及时解决。

6、………………………………………………

7、………………………………………………

8、项目启动时，需召开项目启动会议。

9、………………………………………………

二、公司xxx发言：

1、公司各位员工在上班期间外出时，无论办理公事还是私事均需报告，办理私事需填写请假备案单。员工在出差时需提前告知行政部门出差地点及天数，以便进行考勤统计，若无法提前告知行政部门的，可电话告知。

2、要求每位员工自行做出每周工作计划，让工作有条理进行。

3、办公用品有需求的，及时进行审核并采购。

4、为保障各位员工的人身安全，员工社保及医保须尽快完善。员工在其他公司社保、医保出现问题的，需自行处理后将资料交由行政部门，以便及时办理其社保、医保。

xx年x月x日

我一向是个办事拖沓的人，但自从上个星期我读了《和时间赛跑》这篇文章后，我就决心改掉这个坏习惯。

文中描写了作者的外祖母去世了，作者很伤心。在爸爸的引导下，他懂得到了时间一去不返，所以要珍惜时间的道理。并通过自己的实践证明：“如果人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却是很大很大。”

看了这段话，我很惭愧，因为我凡事总比别人慢走几步，尽管是几步，但天长日久，就会跟别人落下很大很大的距离啊!作者就是因为一直和时间赛跑，有时跟太阳赛跑，有时跟西北风赛跑……所以她能成为出色的作家。我却一直没抓紧时间，任由时间流逝，所以总是失败。

记得有一次，爸爸说下班后要带我去新公园玩，但我必须先帮妈妈把家务活做好。我觉得离爸爸下班的时间还很长，就丢下家务活去了朋友家玩。当你玩耍时，时间就悄悄地走过了，等我知道了，也就晚了!结果爸爸回来后，没看到我，而且家务活又没干好，便自己去了新公园。当我返回家的时候，我看见爸爸已经走了，于是，我伤心地哭了，我很后悔。但我知道，是因为我没有依时完成工作，所以才错过了和爸爸一起去玩的约定。虽然当时我已领悟到珍惜时间的重要性了，但我还是经常重犯这样的错误。

还有一次，托管课的时候，我只顾和同学写纸条聊天，没有做过作业，晚上去补习班的时候做到十点多还没有完成作业。当爸爸来到接我走时，所有的同学都走了，只剩下我，我很紧张，觉得很后悔。如果我没浪费托管课的时间，用来做作业了，就不至于晚上补习到那么晚也做不完功课了，悔恨的泪水顿时夺眶而出。

现在回想起这两件事，我深深地认识到，珍惜时间真的很重要，做什么事，都要爽快利落，不要拖拖拉拉，否则会一事无成!所以我下定决心，改掉自己拖沓的坏习惯，和时间赛跑，争取成功!

读了《和时间赛跑》，我明白了许多道理：时间就是生命，我们要珍惜时间!趁你还有精神的时候，学会尽快地把事情办好!