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社区七一党建活动【2篇】

通过在参加这次的党课志愿活动,将教育资源向基层党组织辐射,鼓励广大教师党员利用业余时间投身党的宣教工作,助力基层党组织“三会一课”的开展。下面是二秘网小编为大家收集整理的党课志愿活动范文,欢迎大家阅读。

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篇1:社区党小组活动记录范文

范文类型:党团党建,适用行业岗位:社区,全文共 1027 字

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会议时间:20xx年x月x日

会议地点:会议室

主 持 人:XXX

参加人员:社区成员、党员

主 题:党小组学习科学发展观

主要内容:

郑爱香: 科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾。我认为科学发展观对于我们老师来说最重要的意义就是指导我们平时的学生工作和学习。学生工作(包括班级工作,党团工作或者学生会层面的工作)最应该秉持的理念或者说宗旨就是要为同学服务,以发展同学作为核心。因此,在日常的系内工作中,我们应该要多举办一些同学们都喜爱,没有负担的活动,这些活动的标准应该有以下几点,一是增强班级的凝聚力,二是提高同学们的综合素质,三是锻炼同学们的实践能力。唯有做到这三点,才能使我们的学生工作成为符合同学们要求和领导要求的标准,也才能真正做到全心全意为同学服务的目的。

马新平: 我认为要做到科学的发展,关键是要掌握平衡,而我们党组织应该更多地去创造学生平衡发展的机会。到了大学阶段,虽然乍看之下大家已经应该自主学习了,但是如果我们能够创造更多更丰富的平台,让一心只读圣贤书的同学感受到活动与实践的乐趣,同时让那些一心向着实践的同学也能够意识到知识基础的重要性。我们就能更好的平衡发展,科学发展。

张树文: 我接着刚才大家谈的内容,谈谈我对科学发展观关于人的全面发展的理解。我认为,要做到人的全面发展,需要处理好,一是要有比较好的知识理论体系。二是要有一定的实践操作能力,财大首任校长纪念碑下,就刻着这样的一句话,从学校走出去,要把学校和社会联系在一起。用不了多久,我们的学生就都要走向社会,如果我们学得知识只是象牙塔里的东西,一点实操能力都没有,就会比较讽刺了。最后还要关注人际交往方面。最近听了一个报告,根据一位教授的研究,发现在现今中国,能带领一个人走向成功的最大的因素,不是教育知识,不是政治背景,而是一个的关系网络。

刘长海: 科学发展观要求统筹兼顾,其中之一便是要求统筹人与自然和谐发展。联系到我们的实际生活,我想要提到的是在宿舍楼的能源浪费问题。很多时候,洗手间和楼道里的灯白天也一直亮着。很是浪费电力。另外,在水房接水,因为水不热或其他原因,很多同学往往接满一壶水后,又把它倒进水槽内,非常浪费。此外,还有废旧电池的回收问题,也令人担忧。我觉得我们贯彻科学发展观最重要的是从身边的小事做起,身体力行。我们的学生有很多在学生会,团委,以及班委会中工作,党支部可以积极与这些组织联合发出倡议或组织一些活动来唤醒大家对周边环境的保护。

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篇2:社区党小组活动记录范文

范文类型:党团党建,适用行业岗位:社区,全文共 1577 字

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会议时间:20xx年x月x日

会议地点:会议室

主 持 人:XXX

参加人员:社区成员、党员

主 题:党课学习《讲党性,重品行,作表率》

主要内容:

范桂香:有的同志认为年年都开展这样的活动,是走过场,搞形式主义;有的对开展这样一些活动已经见惯不惊,在活动开始已经知道整个套路,按部就班地开展工作;有的片面地认为自己没有问题,或是没有认识到自己存在问题,觉得活动与自己没有关系,不愿意把自己摆进去;还有的只看到活动开展后存在的个别现象,片面地认为活动没有达到效果,认为活动解决不了问题,对活动持对立态度。这些认识都会影响“讲党性、重品行、作表率”活动的学习效果,我们在学习的时候必须加以改正。

刘娜:经过深入学习,认识到这些一年又一年的学习教育活动,对党员来说,它是一种教育、一种告诫;对社会、对人民群众来说它是一种告示、一种承诺。对我们每一位教师来说,它是促使我们提高素质、提升形象的行为要求。

周佳洁:每一次活动都是对保持党性的一次告诫,我们需要牢记告诫,才能始终保持党性的纯洁。

吴艳艳:“栽种思想成就习惯,栽种习惯成就行为”。只要我们坚持这种告诫、坚持向人民群众作出这种承诺,就会成就讲党性、有品味、做表率的一种行为。

张莉丽:行为的养成是一个长期的过程,需要不断地锤炼。要成就行为,必须经历一次又一次教育活动的磨砺。

张迎辉:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”塘水之所以清澈见底,正因为源头不断有活水流过。这源头活水就是一次又一次的学习教育活动。

袁树增:站得高才能看得远,每一次学习教育活动都能帮助我们教师形成高尚的政治品味,为成就行为打下基础。可以这么说,经历学习教育活动的洗礼,我们教师的行为就进一步得到提升。

张树文:平时看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出去。我们要“以精神贯注事业、以事业贯注精神”,做踏实工作的耕耘者。 钟雅瑾:诚信反映一个人的思想品德和精神风貌。诚,是指对人诚恳、真诚、忠诚;信,是指为人诚实、可靠、讲信用。在当前呼唤社会的诚信意识,呼唤建立与之相适应的道德规范和道德观念的环境里,作为组工干部必须带头学习实践科学发展观,努力在政治、学习、工作、纪律、生活上做讲诚信的表率。

李玉林:通过学习,我认识到,“讲党性,重品行,作表率”就是要讲政治,具有远大的共产主义理想和坚定的中国特色社会主义信念,没有这样的理想、信念,就不是一个真正的共产党员。作为党员教师来讲,就是政治上要清醒和坚定,把握正确的政治方向,坚定建设中国特色社会主义的信心,任何时候都要高度一致。 刘汉儒:任何时候,都要坚持党的行动指南,遵循党章要求;任何事情,都要围绕“一个中心”,重品行,作表率,就是要以身立德,牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。落实在具体工作中,就是要身体力行遵守道德行为规范,“常修为政之德,常怀感激之情,常思贪欲之害,常葆进取之心”,一日三省,时常反思,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,都严格控制在时代的道德范围之中,平时注重加强学习,多学习吸收营养,多学习提高修养。

马新平:无论是在工作中,还是在生活上,都要能吃苦,都要能战斗,都要走在前面,以身作则,发挥好先锋模范作用;无论是在言语上,还是在行动上,都要严以律己,起到表率作用,克服不求务实、形式主义、重享受怕吃苦的现象。落实在具体工作中,就是要成为坚持学习的模范,要成为爱岗敬业的模范,要成为遵纪守法的模范,要成为不怕困难、勇于开拓的模范,用实实在在的行动完成好上级交给的各项任务。

李贺堂:讲党性、重品行、做表率,说到底,是一个人的世界观问题,是一个共产党员思想修养问题,也可以说是一名党员教师的道德良心问题和他的综合素质问题。要联系自己的工作实际,对照“讲党性,重品行,作表率”活动的总体目标要求,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

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