保护地球从我做起班会主持稿（优秀20篇）

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!

男：班安全伴我行主题班会

合：现在开始!

男：我们都知道，安全是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

女：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。

男：让它发芽开花、长成参天大树，

女：我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

男：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道安全知识都包括哪些内容呢?(总结：大家回答得都很好，安全问题涉及面广，交通安全、校园安全、食品安全和人身安全等)

女：今天，我们主要是讲交通安全、校园安全、食品安全和人身安全。下面我就来讲讲具体的交通安全。

男：请一位同学告诉我，有哪些是违反交通规则的行为?

女：请大家看几张图片，事故猛如虎啊!

男：20xx年12月12日18时许，江苏徐州首羡发生重大车祸。首羡小学一载有71人的校车因严重超载，为躲避电动车发生侧滑，翻入河内。死亡人数高达40余人，女：20xx年11月29日下午，河南省濮阳县一家幼儿园的15个孩子和1名老师乘违规超载无牌面包车与一货车相撞。事故造成4人重伤，6人轻微伤。

男：20xx年11月16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园学生接送面包车严重违规超载与一大货车迎面相撞。事故遇难人数达20人，其中包括18名幼儿以及校车司机及1名教师。

女：据统计，20世纪以来，全球因交通事故死亡的人数达到4000万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因!男：同学们，你知道吗?不满12周岁不能在马路上骑自行车!

女：在马路上玩游戏，既妨碍交通，又不安全。

男：过马路时，我们该怎么走呢?

女：过路口，不独行，指示灯，要看清，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等，守规则，不抢行。

男：考一考大家，我这里有一些交通标识，看谁知道。

女：鲜果飘香的十一月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。男：下面我们来讲一讲校园安全。

女：请同学们说一说在校内意外受伤的原因有哪些?(指名回答)

男：进出教室要有秩序、不要推挤，推挤容易产生意外，有序进出，顺利又迅速。女：在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

男：上下楼梯时，尽量靠右边行走、不要奔跑

女：零食是我们大家的最爱，现在我们一起来说说食品安全。

男：我们在街边随处可见各种小吃，但是千万不能贪吃啊，否则会害病的。不信，请看一则漫画。

女：路边小吃危害大揭秘，请大家看图片。

男：饭前便后洗手是我们从小就应养成的好习惯之一，我们一定要长期坚持啊!

女：人身安全很重要，大家不要忽视掉。

男：同学们，我们这里有个叫小芳的同学，需要大家的帮助，你们愿意帮助她吗?

周日，小芳的爸爸和妈妈去单位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲门，小芳该不该给开门呢?

女：刚才同学们都提出了很多好的办法，但是故事是这样结束的。

小芳还以为同学来找自己出去玩呢，连看都没有看便没加思索地把门打开了。一个陌生的男子急忙闯进屋来，他环顾一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆绑结实后，开始翻找财物，然后满载而逃。

男：听完这个故事，同学们一定在想，如果一个人在家，有陌生人敲门，我们到底该怎么办呢?

女：独自在家时，要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当坏人欲强行闯入，可到窗户或阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

男：不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。女：未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，不要硬拼，关键时要大声呼救，及时报警。

男：同学们，紧急电话，你知道多少啊?

女：遇到坏人，打110，遇到火灾，打119，遇到急救，打120，遇到交通事故，打122.男：说了这么多，不知道同学们对安全知识了解多少，下面，我们来进行一次抢答比赛。女：比赛规则：以组为单位，每答对一道题加一分，答错了扣一分，要主持人说请抢答才能开始抢答。没说开始就抢答的，扣一分。最后，看哪组的分数，哪组就获胜了，获胜的奖品是下周班会的主持人从这组选。

王：尊敬的各位老师

郑：亲爱的同学们

合：大家早上好!安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式现在开始。 王：承担本周升旗任务的是八年级一班的四位同学。奏乐!出旗! 全体立正，升国旗，奏国歌。全体行注目礼

礼毕。 旗手归位!

郑: 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成材吗?答案当然是肯定的!

王：每个人都有一个家，而且每个人都很爱他自己的家。校园是我们共同生活的大家园，在这里，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

郑:那么让我们以实际行动，投入到爱公物，爱护校园的活动当中吧。从捡身边垃圾做起，从我做起，讲清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱扔垃圾：管好自己的口，不随地吐痰.只有这样，我们的校园才能永远保持她的清新和美丽。王： 今天我们邀请八年级一班 同学为我们做国旗下讲话， 大家掌声欢迎! 感谢 同学的精彩讲话!

郑： 校园环境卫生的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习和生活。如今在我们校园里，还散落着同学们随意乱扔的零食口袋、果壳、纸屑、饮料瓶等。 王:所有这一切都与我们的文明校园极不相称。校园是我家，爱护靠大家，我们相信，没有哪一个老师、同学希望再一个垃圾遍地的环境中学习生活!

郑： 老师们、同学们让我们从点滴做起，自我约束，相互鼓励，捡起一片垃圾，留给大家一方洁净。爱护校园需要你，需要我，需要我们全体师生共同努力! 王：下面请 (校长/主任)讲话 大家掌声欢迎!

感谢 的精彩发言!

合：安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式到此结束

同志们：

伴着和煦的春风，全世界工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节悄悄来临了。我们在这里隆重召开全区~~年劳动模范和先进集体表彰大会。表彰和奖励继上次劳动模范表彰大会~~年来，全区各行各业各条战线上涌现出的品德高尚、业绩卓著、贡献突出的先进集体和劳动模范。那么他们有什么先进事迹值得我们学习呢?下面请看“劳动模范事迹材料”。

我们号召全区上下弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，以劳动模范为榜样，爱岗敬业、恪尽职守，扎实工作、无私奉献，积极投身到~~~建设的伟大实践中来。

出席今天会议的有：区四大班子主要领导，区直各部门、各垂管部门主要负责同志，各乡镇、办事处主要领导和负责同志，获奖的劳动模范和先进集体负责同志。

现在，我宣布，大会开幕!

请全体起立，奏《国歌》。

请坐。

本次大会有七项内容：

首先，进行会议第一项，请~~~同志致开幕词。

下面进行会议第二项，请实验小学代表献词。

进行会议第三项，请组织部长宣读表彰决定。

进行会议第四项，颁奖。

进行会议第五项，请劳动模范代表发言。

进行会议第六项，请劳动模范和先进集体代表宣读倡议书。

进行会议第七项，请区委书记作重要讲话。

刚才，书记强调了劳动模范和先进集体在经济建设中的关键性和重要性，~~部长宣读了表彰决定,对劳动模范和先进集体进行了表彰。书记作了重要讲话，充分肯定了劳动模范和先进集体的突出成绩，并向全区广大干部职工提出了向先进集体和劳动模范学习的新的、具体的要求。

书记的讲话有很强的针对性和操作性，对当前乃至今后一个时期全区相关工作的开展具有重要的指导意义。全区广大干部群众要牢牢把握书记的讲话精神，认真抓好贯彻落实。下面，就贯彻落实本次会议精神，我再强调两点意见。

一、会后各单位要传达本次会议精神，组织广大干部群众认真学习，扎实工作。全区广大干部职工要将劳模精神运用到学习实践科学发展观和创先争优活动中，在活动的形式、载体上多下工夫，突出实效，落实好各项工作目标。

二、各单位要以劳动模范和先进集体为榜样，对照典型找差距，在全区掀起一股学劳模、赶先进的浪潮，激发广大干部职工积极性、主动性、创造性，为迎接~~周年区庆、推动全区经济社会又好又快发展而不懈努力。

(询问其他领导是否有事)

会议到此结束，请区四大班子领导、各乡镇(办事处)主要领导、先进集体负责人和劳动模范同志到区四大班子楼前合影留念;合影后请四大班子领导、各乡镇(办事处)领导、先进集体负责人和劳动模范同志到区委政府参加招待午宴。

大家好，今天晚上我们召开“见贤思齐，修身养德”主题班会。旨在帮助我们大学生新生养成健康文明的学习习惯和生活习惯，提高自身素质和道德修养。同时，也响应了此次学院开展的大学生基础文明主题教育活动的号召。大学生基础文明活动是属于院级模式的，全院七个系同时进行文明宣传活动!所以希望大家给予足够重视。

(-)今天我们团委也请到了08级团支书联络员，来自大二的学姐丁瑞卿，下面就请她给我们宣讲一下此次基础文明教育活动，大家热烈欢迎丁学姐。--------

谈到大学生基础基础文明，我们可以罗列出几点纲要，即-语言文明、行为文明、修业文明、仪表文明、环境文明、网络文明。

语言文明-就是提倡说普通话，使用礼貌用语;反对说粗话脏话，公共场所喧哗。

行为文明-就是提倡恪守规范，展示君子风度;反对打架抽烟赌博，男女交往不得体。修业文明-就是提倡勤学好问，坦荡应试;反对上课迟到发短信，考试作弊不诚信。

仪表文明-就是提倡衣着得体，整洁卫生;反对不修边幅，发型着装怪异。

环境文明-就是提倡净化校园，美化教室宿舍，反对乱扔垃圾，学习场所吃东西。

网络文明-就是提倡文明上网，维护网络安全;反对网络成瘾，浏览有“毒”网页。

同学们都可以说是“准成人”了，还有短短四年时间，我们就将完全踏入社会，融入其中。现在趁我们尚在这美丽的校园里时，我们应当尤为重视语言文明修养，不说脏话粗话，礼貌用语。并应说普通话，反对在公共场所喧哗。为你以后社会生活打下基础。要知道是没有人会在骂骂咧咧的语言中和你产生情感的;是没有人会愿意在公共场所听到你大声讲话的。(二)恩，下面就有请--同学为我们阐述她对语言文明的观点。

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在这个复杂的社会找到属于自己的一个位置，我们应该不断充实自己，完善自己了。只有学习知识，才能提高修养呀!并且，我们应当有纪律地学!有计划地学。同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们把纪律与学习并重，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行和学习当中。让我们共创文明的校园，争做文明的好学的大学生!(三)下面请陆倩雯来说说最近班级纪律情况。

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，做不好自己班级的纪律，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人，实时处理好自己与集体的关系，遵守好纪律。希望大家不要把我们的纪律问题发展成为此次文明教育评选阶段中，影响我们评优的绊脚石!

接下来我们将谈到的是不良行为习惯。例如抽烟、赌博、上黄网、男女问题等。扫除这些不良行为习惯，关键在于我们大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。(四)作为我们生活委员的厉佳雯对我们同学这些不良习惯很是痛心，那就请她说她眼中的这些不文明!

我想只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

在这次争做文明大学生的活动中，我们班委团委将会从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落。学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧!让我们做一个文明的人!!

最后，请同学们在我们班宣传条幅上写下你们的承诺吧。

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

乙：金秋十月，国旗招展；

甲：在华夏儿女的期待中。

乙:在举国同庆的日子里，我们满怀喜悦，迎来了祖国母亲##岁的生日；

甲：今天，我们xx小学三（1）班在这里举办“庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，

乙：让我们用优美的诗歌来表达我们最真挚的情感吧！

合：“庆国庆”三（1）班，诗文诵读会现在开始！

甲：哎，，我告诉你，这几天自从为活动准备诗文开始，我就按耐不住自己激动的心情，要不我们俩就先抛砖引玉，一起先来朗诵一首吧！

乙：好啊，那咋们就先献丑献丑吧！《有的人》

甲：滔滔长江水，热血满江红。下面有请为我们朗诵《满江红》

乙：瞧，我们班的王早已经按耐不住了，让我们用热烈的掌声欢迎她来为我们深情演绎《再别康桥》

甲：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏，让我们在优美音乐声中集体演绎一曲《黄河颂》吧！

甲：在欢快的乐曲中，我们的岁月，是阳光的、奋进的；

乙：我们有不灭的激情、开拓者的勇敢和风发的自信，

甲：让我们把爱播洒开来，把笑弥漫于讲台前，课桌间，

乙：把真心祝福的话语传递给每一位伙伴，生活开心，学习进步！

合：今天的朗诵会到此结束，谢谢大家！

主持人（男）：尊敬的各位老师！

主持人（女）：亲爱的各位同学！

主持人（合）：大家好！

（主持人弯腰鞠躬）

主持人（男）：我是八（2）班的_________

主持人（女）：我是八（2）班的_________

主持人（合）：今天由我们为大家主持 “感念师恩”主题班会！

一、感受师恩

主持人（男）：老师是灵魂的工程师，为一个个莘莘学子的美好未来打好基础；

主持人（女）：老师是辛勤的园丁，悉心照顾着每一朵祖国的花朵，用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星，为迷茫的我们指明了前进的方向。

主持人（男）：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

主持人（女）：听着您在讲台上所讲的每一个字，都是知识对我们的呼唤，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

主持人（男）：老师，用自己的言行教我们懂得为何要有追求，应理想，该超越自己。

主持人（女）：老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，编制了学生心中最懵懂的神话。

主持人（男）：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持人（女）：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？

（学生讲故事，预设《程门立雪》、《毛泽东尊师》的故事）

主持人（女）：古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。我们应该向他们学习。在这里，我想问一问：你平时关注过我们的老师吗？关系过我们的老师吗？

主持人（男）：其实，在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家讨论一下，说说你最感动的老师，最感动的事件。

（同学讨论并发言。预设）

主持人（女）：是啊！通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现，老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。

主持人（男）：下面请欣赏《我与你一起》，请放映员播放。

主持人（女）：是啊，头顶晨曦，沐浴着夜色为我们上早自习；课间，随处可见你们忙碌改作业的身影；傍晚，辛苦的是你伏案备课，呕心沥血的身影；夜深人静了，还在男女生宿舍奔走查寝。

主持人（男）：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

二、躬身反省

主持人（男）：记得毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。在座的绝大部分同学们平时也很尊敬老师。你以前有过那些不尊敬老师的行为？

（预设，

三、尊敬老师

主持人（女）：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师。我们又该怎样尊敬老师，感恩老师呢？

（预设，

主持人（男）：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持人（女）：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声。

主持人（合）：老师，您辛苦了！

（全班合唱《感恩的心》，唱毕、班长指引大家请坐！）

主持人（女）：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵

主持人（男）：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂

主持人（女）：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

主持人（男）：年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

主持人（女）：老师辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。

主持人（男）：老师忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

主持人（女）：接下来，请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物！

（事先预设制作,《感恩老师》音乐响起，送完后，集体鼓掌欢送老师）

开场白：

a：敬爱的老师，b：亲爱的同学们，c：大家上午好！

d：今天，我们已经是光荣的小学毕业生！ e：我们今天在这里欢聚，举行隆重的毕业班会。

a：时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

b：今天，我们即将毕业。在离开母校的时刻，我们心中充满了留恋。

c：再回首，母校的一草一木是那样熟悉；

d：再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

e：忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

a：从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。

b：忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

c：在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。

d：我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。

e：可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？

a：踏着沉重的脚步，

b：我迈出了校门，

c：缓缓回首，

d：教学大楼，花园，操场e：伴着夕阳拖出了长长的身影......

合：任隆小学六一班“毕业了，我们说再见！”主题队会现在开始！

结束语：

a：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。

b：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

c：初夏又至，六月的脚步也已走近。

d：弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。

e：此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。

a：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````

b：千头万绪，又岂是只言片语能表达的。

c：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。

d：六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的小学时代。

e：亲爱的母校，是您让我们明白了您寄予我们的厚爱。

a：敬爱的师长，是您让我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

b：滴水之恩，当涌泉相报，今天，我们要真诚地说声谢谢，谢谢老师！谢谢您带给我们的所有的温暖和关爱。

c：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福老师们年年吉祥如意，幸福安康。

e：今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝的季节。

a：临别时，让我们心怀感恩，真诚地道一声：

合：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

b：感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们每一个人！

c：昨天毕竟短暂，明天才是永远，

d：也许前方的道路依然会有很多荆棘，

e：未来的日子未必就是风合日丽，

a：但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”，

合：让我们一起期待，明天会更好！

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好! 甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。

乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。

甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习?学习的好处又是什么?

乙：就此问题,，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。

甲：我宣布初一一班主题班会现在开始!

乙：首先我们来讨论：为什么要学习。请大家思考2分钟，之后举手回答。······

甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。 乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。

甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。

乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学，大家掌声欢迎!

甲： 下面有请xxx同学演讲，大家热烈欢迎! (同)

乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。 甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。 甲：为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础 。

乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。 不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。 甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。

结束语：

甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。

乙：学习是我们的任务和责任， 学习是我们成才的主要途径。

甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。

乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。

甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。

乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。

合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家!

张x晗:中国自古以来就是礼仪之邦,

王x轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王x月:作为新一代的少年儿童,

秦x铭:相比看《文明礼仪伴我行》.我们更不能健忘传统,

罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

杨思x:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播！

张x晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分.

王x轩:古代社会造成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风俗.

张x晗:中国古代的礼仪规范不断发展造成了我们的现代文明礼仪,

王x轩:文明礼仪.请欣赏《新三字经》诵读.

王x月:古老的神州向世界涌现了文明古国的风采.

秦伟铭:悠久的历史给我们带来了广博精深的文化遗产.

王x月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢？

秦伟铭:让我们沿路从校园礼仪开始吧!

合:请听三句半《校园礼仪》.

罗亦然:有一种谈话充满神奇,它的热情能使冰山熔解！

杨思x:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥！

罗x然:有些字万分神奇,校园文明礼仪演讲稿.和他们交上伙伴,你的生活变得更加美好.

杨思x:这神奇的谈话是什么？大家快来猜一猜.文明礼仪名言.

罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她恐怕会马上大声哭泣.

杨思x:但只须你在她的耳边说出那些神奇的字,

罗x然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来.

杨思x:你说了什么？（学生回答:真道歉,小妹妹,请你留情我.）

罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,

杨思x:叔叔会立即回答:看着小学生文明礼仪演讲稿.“哦,不要紧,不要紧！”你说了什么？

（学生回答:叔叔,班会.对不起,我太不小心了.）

罗x然:你用神奇的字送走家里的客人,

杨思x:客人会微笑着向你说再见.你说了什么？

（学生回答:再见,您慢走,对比一下文明礼仪伴我行.请您常来玩儿.）

罗x然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,想知道文明礼仪小故事.

杨思x:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我！”你说了什么？

（学生回答:谢谢,你帮了我的大忙）

罗x然:看来只须我们平时注意多利用礼貌用语,

杨思x:我们的生活一定会充满歌声与微笑！

合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》.

张x晗:谢谢同学精华的演出.下面我想请一位同学回答我几个题目.当台上开始表演时你应该做哪些事情？（学生回答）表演过程中我们又应该怎样做呢？（学生回答）

王x轩:好,谢谢同学的回答,请坐.正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,你知道伴我行.在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢.这是观众和演员应该苦守的最基本的礼仪.

张x晗:懂礼仪、有礼貌,文明礼仪小故事.是有道德修养的表现,这样的人就会取得大家的尊重.

王x轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触.

张x晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的.文明礼仪伴我行.

王x轩:请欣赏小品《问路》.

王x月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己具有美.

秦x铭:具有美,能赢得他人的欣赏,也可以造就自己的信心和勇气.

王x月:外表的美是权且的,真正的美是内心的美.相比看文明礼仪名言.

秦x铭:文明言行就是内心美的一种体现.

王x月:你觉得我们同学当中有不文明的行为吗？

秦伟铭:有啊,象见到教练不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给蔑视了.

王x月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？

（四位学生自在发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪）

秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证.

王x月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听.

秦x铭:接上去就请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》.

张x晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,校园文明礼仪演讲稿.

王x轩:这就要求我们每个人庄x约束自身言行,

张x晗:做到天天苦守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯.

王x轩:对于一个集体,只有大都人养成了好习惯,学习文明礼仪演讲稿600字.才能造成好风俗；只有造成了好风俗,才能促使其他人更加前进,

张x晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例.我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做？（指名回答）

王x轩:到医院就诊时又该怎么做呢？（指名回答）

张x晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王x轩:作为新一代的儿童,我们不能健忘.

王x月:乐队有了指挥,声音才会优美；

秦x铭:交通有了规则,和平才有保证.对于主题.

罗x然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天.

杨思x:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限.

张x晗:你给别人一份谦让,看着《文明礼仪伴我行》主题班会.别人给你x重万千.

王x轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念.

王x月:文明,让人举止时髦；

秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩.

罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,

杨思x:礼仪是一块金子,具有的人,一生都会闪闪发光.

女合:让文明在校园里播种,

男合:让友爱在礼仪中绽放,文明礼仪知识.

女合:让我们手拉手,沿路为文明歌唱,

男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》.

张x晗:同学们,即日我们学习了很多礼仪方面的知识,

王x轩:作为一名新时代的少先队员,主持人.我们遇到师长、来宾,要（学生集体回答:自动还礼问好；）

王x月:上下楼梯,人多拥堵,要（学生集体回答:注意谦让,靠右行走；）

罗x然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑（学生集体回答:随时捡起；）

杨思x:对公共财物,（学生集体回答:要爱护）

女合:让我们庄x苦守学校规章制度,

男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生.

张x晗:下面请谭教练给我们讲话.

乙：噍，xx的脚步悄悄走近！

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们

乙：今天，让我们一起搭乘开往春天的地铁

甲：在这里进行一次心灵的快乐旅行！

乙：今天，让我们一起舞动青春的翅膀

甲：从这里向着美好的未来飞翔！

乙：xx学校xx年元旦联欢会

合：现在开始！

甲：新年新气象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才会更好，这也是我们大家的想法，我们每个人都希望明天会更好！让我们用美好的歌声为我们的联欢会拉开帷幕吧，首先请我们xx同学，为大家演唱《让我们荡起双桨》！

乙：大家都看过刘谦表演的魔术吧，我们班的xx也不逊色，下面让我们一起来欣赏他们的精彩表演吧！

甲：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷，下面由xx给大家带来一首大家十分熟悉的歌曲一起长大。有请！

乙：欣赏过魔术和歌曲之后，这里我们来个特别的，下面请掌声欢迎xxx为我们带来的单口相声《倒提兜》。

甲：去年联欢会上的双簧把大家逗得哈哈大笑，那我们现在看看xxx演的双簧怎么样，掌声有请xxx。

乙：动感热烈的音乐，活力四射的舞步，永远是年轻人的喜爱，我们来共同欣赏一首歌曲《xxx》，演唱者：xxx。大家掌声欢迎！

甲：掌声欢迎xx等同学演唱的歌曲《向天再借五百年》

乙：咱们超级四姐妹大家都知道吧，下面就请xx演唱《青春修炼手册》

甲：唱的好不好呀？要不要再来一首？好《魔法城堡》再次先给大家

乙：又是一年过去，又是一年来到，时光的脚步总是匆匆，但毕竟大家都有青春的回忆和记忆，让我们都动起来，happy一下，歌曲：小苹果。表演者：xx

甲：xx真是多才多艺啊，口风琴《一闪一闪亮晶晶》献给大家

乙：下面欢迎我们的主持人：xxx给大家朗诵《念奴娇赤壁怀古》。

甲：听完优美的古诗朗诵，下面有xx为我们带来精彩的魔术表演！

乙：我们学校的小能人可真多呀，前面给大家介绍了魔术高手，现在给大家介绍一位街舞高手，他就是xx，有请他为我们带来街舞表演！大家欢迎！

甲：学校的高手真是一个接一个啊，下面有请xx给大家献上一曲《我的好兄弟》，掌声欢迎！

乙：随风奔跑自由是方向……一首《奔跑》献给大家，有请xx。

甲：xx大家都不陌生吧？下面欢迎xx等同学带给大家的《剑心》。

乙：听完一首《剑心》下面一首《剑伤》有xx带给大家

甲：江南好，风景旧曾谙……配乐诗朗诵《忆江南》献给大家，有请xx

乙：我们学校的女生多才多艺，一首《我们都被忘了》由xxx献给大家

甲：歌曲联唱：有请xxx《着魔》

有请下一位，xx《兄弟抱一下》

乙：好听吗？要不要再来一首？xx给大家带来的《稻香》

结束语：

甲：快乐的时光总是那么短暂

乙：团聚的日子特别让人留念

甲：今天，在这里，我们要特别感谢默默为我们辛勤付出的老师

乙：感谢他们的谆谆教诲

甲：感谢他们无微不至的关怀

乙：让我们共同道一声---

全体同学：老师你们辛苦了

甲：同学们在这欢歌笑语中我们的晚会要和大家说再见了

乙：在晚会的最后，再次祝大家：

合：新年快乐！万事如意！

甲：祝老师

合：工作顺利！身体健康！谢谢大家！再见！

(邵)有这样一首诗，大家可能都会记在心里，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”(学生不自觉地跟读，很有气氛)这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

(舍弃游戏)

(仲)下面我们来做个游戏，因为它比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，游戏的规则是：让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个，其余的都必须放弃，那么你会保留哪一个选项呢?好，现在给大家一点时间做出认真的选择。

(邵)请问x同学，面对这样的一个抉择，你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母)，噢，你是保留的父母，我们都知道，健康是每个人的追求，如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方，你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。

(仲)请问x同学，面对这样的一个抉择，你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母)，你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西，请谈谈当时选择的感受。

(仲)好好，x同学，你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的选项)，嗯，你没有同其他同学似的保留父母，而选取了，请你给我们淡淡你的想法好吗?

(邵)面对这样一个有些残酷的舍弃，有的同学保留了“父母”，有的同学保留了其他，还有很多同学在内心中还在为保留哪个舍弃哪个而苦苦的思索挣扎，可是，如果我们的父母也面对这样的一个选择他们会用多长时间，做出一个什么样的保留呢?5分钟

(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”，同学们，父母对孩子的爱就是这样坚决，当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。看过20xx年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的真实故事„„

(邵)那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了。(稍显轻快)

(语气突转)突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。(语速慢!!)

女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

男：出旗，敬礼。

女：全体唱队歌，一人指挥。

主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会现在开始。

女:同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。(配乐配图朗诵)

男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗?(现场采访)，可这样美好、和-谐的背后也存在着不安全因素。

男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》

女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(图片演示，一人介绍)

a：坐在地上玩，又脏又不文明。

b：往下丢东西，危险且没有公德心。

c：趴在楼道边往外看，非常危险。

d：沿着楼梯滑下，危险。

e：在花坛边走，很容易滑到。

女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧?(出示照片)谁来说说你的看法。(个别说)

女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

男：安全时时在我心!大家都有了这样的共识，这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢?

女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。

(情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。)

男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊!

女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》)

男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢迎。

女：呼号，退旗，

合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。

同学们：

当我们高高兴兴背着书包准备去学校,妈妈总要嘱咐我们:“路上小心,注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

在创建“平安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……

我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

今天,就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。

结束语：

同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

同学们，爱自己，就要保证自己安全;保证了自身安全，就爱护了家人和朋友!

三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

谢谢大家!

甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，

乙：它是中华民族五千年的传统美德，

甲：漫漫人生路上，它常伴我们左右，不可丢弃，

乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。

甲：它指引着我们努力学习，好好做人。

甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

甲：同学们，你们知道诚信是什么吗？ 那就请我们班的马雨洁同学讲一讲《诚信什么》

乙：是呀，诚信虽然是微小的，但它却可以温暖人们整个人生。现在请同学们拿出诚信格言卡片进行交流、展示。

甲：我们请同学们按照分好的小组进行讨论，三分钟后，请各小组选出一名代表进行汇报。

乙：同学们说得真好！希望大家把这些诚信格言永记心中！

甲：诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光，诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟，诚信是你寒冷时身边红红的炉火，诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。

乙：诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……

合：让我们充满生命的希望期待诚信，

甲：让诚信成为我们人生的准则，

乙：让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，

甲：让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。

乙：点亮一盏心灯，

合：我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

甲：请同学们谈谈这节课的收获。

乙：请辅导员讲话。

甲：四（4）中队主题班会《我与诚信》到此结束。

a：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

b：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

a：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

b：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

a：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

b：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

a：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!

b：有请周国峰同学为我们带来歌曲《baby》。

（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美.

主持人（女）责任对于我们来说，是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生，但却担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母、老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须承担一定的责任，这是做人的原则。

（男）责任固然重要，但真的能影响人的一生吗？

（女）当然了，不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。

（男）真的？我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。

（女）好啊，那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。

男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。(播放ppt：与异性交往原则)

(1)学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美好一点。

(2)坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯洁的友情是快乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。

(3)异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会充满灿烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。

女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来欣赏歌曲《友谊天长地久》，也祝愿我们同学间的友谊能够天长地久，永恒不变。

男主持人：通过今天的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今天的班会，让我们全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能精心收藏，小心呵护。让我们在学习中建友谊，树理想，共进退。

下面我们请班主任李老师作总结。

吴：老师们

陈：同学们

合：大家好

吴：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

陈：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

吴：他就在我们身边，离我们是那样的近

陈：他又离我们越来越远，是那样的模糊

吴：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

陈：他就是我们人生路上的朋友—

合：诚信、自信

吴：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石

陈：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

吴：做人需要诚信，做事需要自信

陈：诚信是美德，诚信是准则

吴：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

陈：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

二、|汇报交流搜集的诚信小故事

吴：诚信是我们中华民族的传统美德

陈：诚信是世界各国民族的共同追求

吴：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。(请两到三个同学汇报交流诚信小故事——下面有请———)

三、汇报交流搜集的不诚信的事例

吴：刚才同学们汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

陈：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

吴：请同学们继续说说你所搜集到的有关不诚信的事例

(请两到三个同学汇报交流不诚信事例——下面有请—————)

四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

陈：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

吴：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

陈：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其西方发达国家都重视对国民的诚信教育。我们在班会之前，也让同学们注意搜集这方面的资料，现在让我们一起来了解一下这些同学所搜集资料的情况，这对我们的诚信教育会有很大教益的。

(请同学分别汇报搜集到的美国、德国、日本等国家关于诚信教育的资料)

五、分析查找学生生活中不诚信现象

吴：刚才我们已经了解了世界部分国家的诚信教育。让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

陈：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

吴：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

陈：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

吴：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

请同学们按四人一组，在组内互相交流查找，每人都要发言，然后每组推荐一名中心发言人在班级汇报交流(小组交流查找，然后班级交流汇报)

六、诗朗诵《呼唤诚信》

陈：同学们刚才说得都挺好，比较恰切。我们该怎么去做呢?这需要我们好好思索的。

吴：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

陈：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

七、自信小测试

吴：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

陈：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的潜力。

吴：下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。

(学生进行自我测试)(测试完毕)

陈：同学们，大家说一说，自己的选择好吗?交流时，只要你说出你的分数就可以了。(学生进行交流，主持人在每一位学生答出结果后，就让他自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

(学生回答完毕后，主持人刘做出解释：

0-5分：你的腼腆在许多场合会显得很得体。在你的性格里，的确存在着某种自信力，但你不愿意站出来维护你的权利或者提出自己的见解，唯恐被人驳回。你应该努力克服困扰着你的这种自我怀疑或不自信感。

6-10分：你意识到了你的不足，但怀疑你的能力。应该尽力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯错误，这样会增强你的个性，将你心里的态度从“或许”转变为“肯定”，将是你进步路上的重要一步。

11-15分：你是一个非常自信的人，头脑清楚，能力很强。你的自信有时可能会给人以自我为中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――当然你有能力做到，就不会有人说你自高自大了)

(主持人陈提示：你怎么样啊?)

八、交流学习方法

吴：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

陈：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

吴：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

陈：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

吴：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我们的看法?

(主持人找同学了解一下，有没有这方面的同学，最好请同学们谈谈，自己落后的原因。)

陈：其实，天下没有那么多的天才，

吴：更多的成功者来自于他们的自信。

陈：我们请几个同学交流一下他们的学习方法，看看对你会不会有所启发。

(请刘静玲、张鸿成、李超、荆静同学谈谈他们的学习方法。)

九、交流搜集的关于自信的格言警句，并简要谈谈自己的感受

(主持人引导同学交流搜集的自信格言警句)

十、优秀自信演讲稿欣赏

吴：同学们搜集的格言，非常好。感受谈得也比较深刻。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

陈、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

十一、结束

吴：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

陈：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

吴：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

陈：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

吴：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

陈：用我们的歌声，唱出我们心中的理想吧!有了诚信，有了自信，我们的明天会更好!吴：让我们齐唱——合：《明天会更好》

我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明・知礼仪・做文明学生”的主题班会。

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

2010年09月xx日 【活动地点】 罗定实验中学 初一(x)班

初一(x)班全体学生,初一(x)班 班主任 , 实习老师

情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试

1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的`流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

4、准备《升国旗》视频。

1、班主任宣布上课

2、主持人宣布班会开始,引入主题

3、展示幻灯片

4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

5、学生列举日常生活中不文明的行为

6、障碍游戏:

5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励) 7、哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。

8、“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的做法。

9、班主任小结

10、视频片段《升国旗》

11、主持人宣布班会结束

1、主持人开场白:

a:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是――讲文明・知礼仪・做文明学生。

b:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 a:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为? 请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。 (同学们各抒己见,自由发言――同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

a:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。

b:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。 a:……。 游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。

2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

3、主持人a:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?

反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?

4、小组讨论、发言,小组长作记录。

讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做?

首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）

甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）

同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。

乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，

甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，

今天，让我们们一起做一次心理的体验。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）

甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，

乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）

甲乙：让我们两人一组，互相抓。

甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？

乙：玩，能给我们带来快乐。

甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！

乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。

甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。

乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）

乙：在刚才短短的几分钟里，我们的。心理经受了快乐与忧伤的体验，我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。

甲：情绪是由心理因素决定的。

乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。

甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。

乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。

甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！

乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。

甲：那就是心理健康的状态。

乙：什么是心理健康？

甲：让蒋老师给我们讲一讲。

甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）

甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。

乙：下面请班主任蒋老师讲话。

甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。

甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！

盛：亲爱的同学们

许：大家——

齐：早上好！

盛： 许老师，你知道我今天带来了什么吗？

许：你带来的，让我瞧瞧，咦，这不是一个小相框吗？

盛：是的，这是我用一块废弃的小玻璃做成的小相框，上面还贴上了许多小玩艺，有小星星，小花，许老师，你觉得我的小相框漂亮吗？

许：是嘛，还真看不出来，确实很漂亮。咦，你这不就是变废为宝了呀！

盛：是呀，我有一个爱好，就是特别喜欢把爸爸妈妈不要的东西用来当小制作玩，我感觉特别有劲！

许：嗯，那你家的垃圾肯定减少了许多。

盛：是的，我们家就有两只垃圾筒，一只是专门用来丢生活中的不可回收垃圾的，另一只就是专门用来放可回收垃圾的。

许：哦！原来如此。什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，能不能告诉我们？

盛：当然可以。可回收垃圾嘛比如家里的报纸、纸盒、易拉罐、牙膏皮、硬塑料、包括我不用了的书包等等。至于不可回收垃圾嘛，就是不能再用了的，如用过了的纸巾、爸爸抽过的烟头、食品残留物等等。

许：看来你平时真的非常留心生活中的垃圾了。今天呀，我们学校也要举行一次垃圾分类的活动。还有许多领导也来参加了我们的活动，他们分别是：（介绍领导）

1．盛：首先，请尊敬的徐校长为我们说说我们这次活动内容吧，大家掌声欢迎！

2．许：徐校长对我们这次活动充满信心，同学们有没有信心呀！下面，就请婺城区环保局领导__为我们做垃圾分类的知识讲座，大家掌声欢迎！

3．盛：只有让我们合理利用资源，学会变废为宝，才能让我们的地球妈妈更加平安健康。下面，请贾老师为我们介绍实施“垃圾分类”的系列活动。大家掌声欢迎！

4．许：谢谢贾老师细致地为我们提出这些活动事项。还青山一片绿色，还蓝天一片纯净，地球资源并不是取之不尽，用之不竭的。保护环境，合理利用资源已成为时代赋予我们的共同责任。

盛：为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色！

许：为了让大地山青水秀，

盛：为了让家园绿树蓝天，

许：让我们大手拉大手，

盛：小手拉小手，

齐：加入“垃圾分类，呼唤绿色”行列，保护绿色家园。

许：今天播下一份绿色种子，

盛：明天收获一片蓝天绿地！

许：今天的活动到此结束

齐：谢谢大家！