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寒山寺介绍作文(推荐20篇)

农历八月十五是中国的传统节日——中秋节,习俗是一家人欢聚团圆、吃月饼、赏明月。你知道中秋节少数民族的习俗有哪些吗?下面是小编整理的寒山寺介绍作文,欢迎大家阅读。

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土司城的导游词介绍 土司城导游图

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2132 字

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各位来宾、各位朋友:

大家好!欢迎您来到龙船调的故乡――利川。我是您此行的导游,很荣幸为您服务。今天,我们将去参观国家4a级旅游景区、亚洲第一洞――腾龙洞,希望令人震撼的腾龙洞带给您开心的旅程!

腾龙洞概况

我们现正在前往腾龙洞的路途中,借此机会,我简要介绍一下它的概况。腾龙洞位于利川市区近郊,距市区6.8公里,它北依长江三峡,南连张家界,东距恩施100公里。八百里清江在起源处做个简单的汇集后就钻人腾龙洞巨大的“腹中”,然后直流而下,汇人长江。

今天的腾龙洞分水洞和旱洞两部分,呈上下交错状,旱洞就是过去清江的伏流古道。在几百万年地壳运动的影响下,奔腾不息的清江水又在它的底部冲击出一条新的通道,这就是现在腾龙洞的水洞。

腾龙洞洞穴总长度59.8公里,其中水洞伏流16.8公里,洞穴容积总量4000多万立方米,整个洞穴系统十分复杂,是中国旅游洞穴的极品。它在世界已探明最长的洞穴中排名亚洲第一,世界第七。zo20xx年被《中国国家地理》杂志评为“中国最美的地方”、“中国最美的六大旅游洞穴”之一,2o20xx年由英国皇家洞穴研究会探险队、欧洲洞穴基金会、中国地质大学等组成的28名专家对腾龙洞进行科学考察得出:腾龙洞容积总量为世界第一。

腾龙洞风景区由水洞、旱洞、鲇鱼洞、凉风洞、独家寨及三个龙门、化仙坑等景区组成,集山、水、洞、瀑、林、石、峡于一体,以雄、险、奇、幽、秀驰名中外。旱洞

各位朋友,现在我们已经来到了腾龙洞旱洞的主洞口,洞口呈纺锤形,因主洞口巨大,身形宛如一条腾飞的巨龙而得名。

洞口高72米,宽64米,洞内最高处235米,主洞前段平坦,宽可容15辆卡车并行,平均高度为60米。主洞已探明长59.8公里,其中伏流长16.8公里,洞穴总面积zo0多万平方米。山中有洞不足为奇,洞中有山堪称一绝。腾龙洞洞中有山,山中有洞,洞中有5座山峰、10个大厅、地下瀑布10余处,水洞旱洞相连,主洞支洞相通,洞内空气流通,终年恒温12~18℃。

《夷水丽川》情景歌舞表演

欣赏完洞内色彩斑斓的景点后,现在我们来到全国最大的原生态洞穴剧场,稍后我们将观看大型土家族情景歌舞――《夷水丽川》。它由国内顶级导演精心编排,以土家文化为背景,是一台反映土家历史、民风、民俗的情景歌舞。《夷水丽川》是腾龙洞景区的主要看点之一,它通过歌舞的形式向游客们展示土家先民在大迁徙过程中的艰辛历程、与大自然搏斗的顽强精神以及土家族的风土人情。

让您在感受腾龙洞震撼之美的同时,还可领悟到原始古老的土家歌舞风情并与之同乐。《夷水丽川》演出时间50分钟,演员100多人,由《序》、上篇《白虎雄风》、中篇《巴裔风情》、下篇《龙船古韵》及《尾声》构成,场面恢弘,气势宏大,舞台绚丽,服饰华丽,情节精彩,具有大气磅礴的舞台震撼效果。

水洞

卧龙吞江欣赏完《夷水丽川》,返回旱洞进口,右转前行,我们就来到了水洞人口处。古人描述利川有四大风景,即“东有玉笔朝天,南有八宝炼丹,西有万里城墙,北有卧龙吞江”。其中“北有卧龙吞江”,指的就是我们现在所看到的落水洞瀑布。

清江从利川齐岳山发源后,蜿蜒流过如花似玉的利中盆地,到这里又猛然地跌人落水洞中,变成一条幽幽伏流。大家请看,落水洞口高45米,宽⒛米,飞瀑落差30米,最大洪峰流量达676立方米/秒。站在卧龙桥上,只见银浪翻滚,水声如雷,气势磅礴,这水洞恰似一条巨龙张开它的大口,正在咀嚼吞食着清江一样。“银涛卷人冰壶浆,余沫飞溅游客裳。”“一口吸尽狂澜狂,雷转犹听鸣饥肠。”

古人对“卧龙吞江”的描述,绘声绘色,恰到好处。清江在此进人伏流,在水洞蜿蜒16。8公里后,黑洞才“重见天日”。水洞洞高一般在30~50米,洞底呈阶梯状,存在多处跌水、急流、深潭,洞中有18处天窗与溢流支洞及旱洞相连,构成地表水与地下水相互转化的复杂排水系统。这时大家可能会问这水洞和旱洞是怎么形成的呢?利川古为浅海,腾龙洞奇观是大自然的创造,是水的奇迹和功劳。

常言道:“铁杵可磨针,滴水能穿石。”这道理在腾龙洞随处可见。科学考察论证表明:强大的清江河水塑造了腾龙洞群,其形成大致分为3个地质变化塌陷阶段:第一阶段发生在海拔1140~1150米之间,然后继续塌陷至1100米,即现在旱洞人口的水平高度,那时,旱洞是清江伏流通道;第二阶段,由于妖雾山的大型岩崩致使清江伏流廊道朝北改向,清江河道由1100米下降至1060米,即今天清江河床的高度。

现腾龙洞内白玉石林的塌落石乳年龄,经磁辐射测定表明,第一次大型岩崩发生在22.9万年前,第二次大型岩崩发生在15.6万年前;第三阶段塌陷发生在今伏流所处水面,河道标高140米。伏流周围严重的溶蚀现象表明,伏流河道的变更至今尚未停止。当然,清江固然堪称能工巧匠,但还得有上好的石料以供雕刻,腾龙洞恰恰具各这样的条件。清江所穿越的石灰岩层,其质地纯、厚度大,盐酸钙含量大于98%,不溶解的物质少于1%,对穿越巨大洞穴系统极为有利。

加上地壳剧烈运动,加速了洞穴的形成。如今,腾龙洞以其特有的巨大洞穴系统、巍峨的峰丛群山、险峻深邃的峡谷、奔腾不息的清江等自然景观,系统完美的地质遗迹、厚重独特的人文历史、浓郁的土家风情和丰富的山野特产,成为鄂西南闻名遐迩的旅游胜地。

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篇1:志愿者事迹介绍材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:志愿者,全文共 865 字

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认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策,始终坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和安全发展理念指导工作,政治立场坚定、思想观念纯正。我在入校后就向党组织递交了入党申请书,并定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己,现在已经顺利通过入党积极分子培训班结业考试。

在工作上,我努力做到一丝不苟,认真踏实,一直以一颗真诚热情的心去为同学们服务,而且在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验,积极和同学交流思想,取他人之长补己之短。此外,我会利用闲暇时间积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活,以便为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。作为外联部部长,我不仅能积极完成院里布置的各项工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。作为班级干部,在班级难免会引起一些矛盾冲突,我会尽心的解决这些问题,团结同学。在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,努力使自己成为社会需要的人才。

作为一个青年志愿者,我会以帮助他人为荣,本着“团结,奉献,互助,进步”的原则去为社会尽心尽力。在生活中,奉献不分大小,关键看一颗坚持而有爱的心。作为班干部,我能积极带头参加学校的各项活动,有较强的集体荣誉感,关心同学。来自农村的我,从小就知道生活要简朴,把钱花在有用的地方,要为国家发展和家庭幸福着想,帮助那些真正有需要的人。

生命需要关爱,社会需要奉献,青年志愿者就是不为名誉,不为金钱,无私无畏,无怨无悔,工作兢兢业业,勤勤恳恳,唯愿真爱常伴人间。

新的时代需要新的精神,新的精神营造新的气象。而作为新时代的青年,更需要在新气象所营造的新舞台上去尽己所能地体现自身的价值。青年志愿者为我提供了这个舞台,提供了发展的空间,我一定会在这个空间里,在这个时代发展的趋势中去实现我的价值,实现人生的意义,展现我的风貌,用行动证明自己,为新的世纪做出自己的贡献。今后我将一如既往的做好志愿者工作。

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篇2:小学生改作文评语 六年级批改作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 1932 字

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1.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

2.张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

3.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是的是阳光。

4.家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

5.李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

6.××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

7.好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

8.细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

9.你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

10.一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

11.自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

12.“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

13.如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

14.第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

15.周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

16.沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!

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篇3:介绍鸟的天堂的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 376 字

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各位游客:

大家好!

今天,由我来担任你们的导游员,我叫何振杰,欢迎你们来到“鸟的天堂”!现在,我们乘船已经到达了广东省新会县环城乡天马村前的天马河岸边。大家有没有注意到,在你们的前面,有一棵大榕树,它不但大,还有一个别致的名字叫"鸟的天堂",因为它为鸟的生活提供了一个美好的环境,所以鸟儿也用自己排泄出来的粪便给大榕树施肥,我们亲切地称它为"鸟的天堂"。

据资料记载,这棵榕树至今已有五百余年的历史了,多么旺盛的生命力啊,这就是世界上"独木成林"的奇观。你们一会问,“鸟的天堂”里怎么会没有鸟呢?这是因为现在是黄昏,此时鸟儿已栖息。

如果是早晨,那可热闹了,到外都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的鸟都有,一片活跃的气象。现代著名作家巴金曾来到"鸟的天堂",第一次同我们一样来到这里也是黄昏,没看到鸟,第二次经过这里是早晨,由于鸟多而使他应接不暇。

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篇4:惠州西湖介绍景点的导游词 惠州简介导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2032 字

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国家重点风景名胜区,国家aaaa级旅游景区,广东省第一批省级风景名胜区之一。位于广东省惠州市区内,原名丰湖,历史上曾与杭州西湖,颍州西湖齐名。宋朝诗人杨万里曾有诗曰:“三处西湖一色秋,钱塘颍水与罗浮”,说的就是这三大西湖。有“海内奇观,称西湖者三,惠州其一也”和“大中国西湖三十六,唯惠州足并杭州”的史载。当然,这三个西湖的出名还有一个重要原因,就是它们都曾经是宋朝大 西湖的平湖门

文学家苏东坡被贬到过的地方。“东坡到处有西湖”,苏东坡给西湖留下胜迹,而胜迹更因东坡而倍添风采。品评西湖,人称杭湖为“吴宫之西子”,惠湖为“苎萝村之西子”。清杭州名士戴熙曰:“西湖各有妙,此(惠湖)以曲折胜”。这些,不约而同地道出了惠州西湖的特点。

西湖原是横槎、天螺、水帘、榜山等山川水入江冲刷出来的洼地。西枝江改道后的河床遂成为湖。其西面和南面群山环抱,北依东江。景区以山水资源为主体,融自然景观和人文景观于一体。游览面积3.2平方公里,其中水面1.68平方公里。湖水深浅不一,一般在1.5米左右,个别水深3至4米。

面积

惠州西湖始建于五代(公元907~960年),相传这里原是古河道,后河流改道后遂冲积而形成5个相通的湖面,分别是丰湖、平湖、鳄湖、菱湖和南湖,统称西湖,湖面面积3.2平方公里。1992年,西湖总体规划作出重大修编,周边的红花湖和金山湖景区并入西湖风景名胜区,景区范围由9平方公里扩大到19平方公里,保护范围由19.6平方公里扩大到52.5平方公里。

景点分为丰湖景区,平湖景区,菱湖景区,鳄湖景区,南湖景区,高榜山——红花湖景区,近年还加上了金山湖景区。

平湖景区

孤山苏迹

【范围】北以下角东路、拱北桥至东江为界,南以苏堤为界,东至环城西路,西至西山、孤山和准提阁山,面积79.5公顷。

【现状】平湖景区最典型的自然景观是洲岛景观,最典型文化景观是东坡文化景观、道教文化景观和佛教文化景观。其中,孤山是体现东坡文化的重点区域。但目前纪念内容还不够丰富,历史文化内涵的挖掘不够深入;元妙观是惠州市重点文物保护单位,但周边均为民宅所包围,不能充分体现其特色等。

【规划】建设孤山东坡园,进一步完善孤山苏迹景点,突出东坡寓惠的生活和文学创作;整修朝云墓、六如亭等相关旧迹;恢复古熙春台这一景点;元妙观周边(以慈云路为界)恢复“桃源日暖”旧景等。

丰湖景区

【范围】北以苏堤为界、南以圆通桥和鹅岭路为界、东至环城西路、西至螺山,面积约113.5公顷。

【现状】丰湖景区最大特征是堤桥纵横,北有苏堤、西新桥,中有陈公堤、明圣桥,南有圆通桥,均为惠州西湖名迹。丰湖的人文氛围自古浓重,西湖花岛上曾建有丰湖书院。西湖沿环城西路一带游赏面积有限;黄塘半岛(花岛)旧时为丰湖书院、泌园等,目前建筑密度较大,仅有临湖一侧有少量游览用地。

【规划】重建荔浦风清景点,花岛中分别以丰湖书院匾刻、御书园、湖上五先生祠、太守祠、西湖博物馆等为主要景点,恢复香隐、啸花深处、留云亭、过帆亭、琴台、黄塘晚钟等景点;并在现状空地一带拓宽水域,种植荷花、养殖观赏鱼类,形成观鱼(轩)景点;螺山山顶恢复原有的万松径等景点,螺山与小架榜山之间的山坳处种植桃林,恢复桃花源景观(武陵0)。

南湖景区

【范围】西北以鹅岭北路为界、西南以鹅岭东路为界、东至惠州市第一中学,面积48.4公顷。

【现状】南湖景区旧时主要名迹有唐代的开元寺,宋代李氏山园、唐庚故居、清代今是园,均久废。目前主要景点只有飞鹅揽胜和南苑绿絮。

【规划】建设以飞鹅岭为核心的景群。在南湖边飞鹅岭下建设以生态为主题的景点“龙塘挹丽”;在惠州市一中的第二操场建设园林“今是园”。

菱湖景区

【范围】东北以太保山为界、南以丰山、百鹤含书为界(不含丰山、百鹤含书)、东至下角中路、鳄湖路,面积约55.0公顷。

【现状】大量陆域被挤占,景点建设较为滞后。

【规划】景观结构为三个主要景点:怡园、犹龙剑气、横槎小隐,由两条滨湖路串联:菱湖二路、丰山前路。

鳄湖景区

【范围】东北以烟霞堤、丰山、百鹤含书为界,东南以凤山为界,南至紫薇山、小鳄湖,西至古榕山。面积约128.3公顷。

【现状】游览用地不多,历史遗迹被淹没,游赏性较差。

【规划】完善“丰山浩气”,增加丰山耀彩、浩气长存、桃林叠翠等景点,使丰山成为弘扬东江文化的景群。恢复紫薇山庄纪念堂等。

高榜山-红花湖景区

【范围】高榜山—红花湖景区包括高榜山、红花湖和周边山体,面积约1861.3公顷。高榜山—红花湖景区形成高榜山、红花湖、红花嶂等三个郊野游览区的格局。

【现状】景点建设较少。

【规划】建设为郊野性质的景观游览区,建设“榜岭春霖”景点,并开辟上山道,沿途设置观景亭、台。新建永福寺,恢复“山寺岚烟”景点;种植的滨水植物点“岚影花溆”;在主坝及其北侧山丘建观景景点“留云挽湖”等。20xx年11月城市规划委员会审议通过的《惠州西湖风景名胜区总体规划》中,已经明确了红花湖片区是西湖风景区的组成部分,但不属于西湖风景区的核心景区范围。

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篇5:写景的作文评语 日出 写景的作文评语

范文类型:评语,全文共 622 字

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11观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

12这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

13内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

14错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

15抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

16描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

17把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

18放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

19抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

20因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

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篇6:介绍鸟的天堂的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 517 字

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各位游客:

大家好!

我是你们这次旅程的导游,本人姓杜,大家可以称呼我杜导。

我们现在正乘游艇在天马河上,朝“鸟的天堂”方向行驶。

大家抬头看,呈现在你们眼前的,是一大片翠绿而茂密的榕树林,像不像浮在水面上的一片绿舟?你们猜,这儿有多少棵榕树?告诉你们,这儿仅仅只有一棵榕树!这棵树占地有20多亩,树龄已高达500多岁了呢!让我们靠近它看看,它那粗壮的树干上,无数树枝向着四面八方伸展,枝上又生根,有的伸进泥土里,使劲儿汲取水份,看啊,伸进土里的根上又生枝,一直向外扩散,便形成了“独木成林”的奇观。

大家可以看看它的叶子,苍翠欲滴,绿得多么耀眼,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,显得生机勃勃,好像要把它的生命力展示给我们看。

现在我们来到它的浓荫下,呀,它长得好密呀,真是遮天蔽日啊! 大家竖起耳朵听,听到了什么?对了,是鸟儿那清脆的鸣叫声,你们看,它们有的在梳洗羽毛,有的在追逐嬉戏,万鸟盘旋飞舞,展翅高飞,这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤,白鹤是日出夕归,而灰麻鹤恰恰相反,是夕出日归,清晨或傍晚,万鸟交替出归,到时,看见了这只,错过了那只;看见了这只,另一只又飞起来了。

你们绝对理应接不暇哦! 现在,让我们踏上小岛,感受它的勃勃生机吧!

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篇7:介绍杭州西湖导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1296 字

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各位游客:

大家好!欢迎来到有2200年历史的杭州游玩。我是今天美丽西湖之行的导游王俊臻,你们可以叫我王导。

人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州的风景特别美丽,尤其是西湖,其中最有代表性的就是“西湖十景”。今天,我就带你们亲眼目睹杭州西湖的风采。在游览之前,我还要提醒大家:跟紧团队,保管好自己的贵重物品,注意安全;另外,请不要乱丢垃圾,注意保持景点的整洁。祝大家旅途愉快!

首先,让我们漫步西子湖畔,感受西湖的秀美风光。关于西湖的来历,还有一个美丽的传说呢!相传在很久以前,天上有玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了很多年,白玉变成了一颗光芒四射的明珠,这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的树木就常青,百花就盛开。消息传到天宫,王母娘娘就派天兵天将前来把明珠抢走。玉龙和金凤赶去索珠,遭到王母拒绝,于是就你争我夺,王母被掀翻在地,两手一松,明珠就掉落到人间,变成了晶莹清澈的西湖,玉龙和金凤也随之降落,变成了玉皇山和凤凰山,永远守护在西湖之滨。

现在我们来到了西湖的断桥。传说《白蛇传》中的许仙与白娘子就是在这座桥上相遇的呢!断桥残雪是著名的西湖十景之一。有些人会问:断桥又没断,为何叫断桥呢?其实这是有原因的:每当瑞雪初晴,桥的阳面已经冰消雪化,而桥的阴面却还是白雪皑皑,远远望去,桥身似断非断,“断桥残雪”因此得名。你们知道它有多长吗?“13米?”“10米?”“9米?”……恭喜这位游客,你答对了,它长8.8米,宽8.6米,这孔的长度就有6.1米。现在大家可以在这儿拍照留念,不要攀爬栏杆,十分钟以后在这集合。

走完了断桥,我们来到了著名的白堤。白堤位于西湖的中央,是个很好的观景点。它像一条扁担,东头挑着断桥,西头担着平湖秋月。唐代诗人白居易任杭州刺史时有诗云:“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。”即指此堤。后人为纪念这位诗人,称为白堤。白堤一年四季皆有美景,其中以春景最美。大家看,白堤宽阔敞亮,湖边十里垂柳,婀娜多姿;朵朵红桃,含露开放,景色着实迷人。前方是宝俶塔,像宝剑一样矗立在宝石山上,多像一位守卫着西湖的战士;左侧是西子湖,辽阔浩渺的西子湖绿得像一块碧玉,静得像一面镜子。湖面波光粼粼,三潭印月影影绰绰,游船和画舫在湖面静静滑过,给人画一样的美感,真所谓“舟行碧波上,人在画中游。”眼前如梦如幻的美景,让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

西湖不仅有美丽的传说和众多的名胜古迹,还留下了许多文人雅士的诗词歌赋。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼别出心裁地把西湖比作我国古代美女西施,于是西湖又多了个“西子湖”的雅称。不远处有个“楼外楼”大酒店,这个酒店名字也出自一首诗:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州。”西湖真的是山外有山,楼外有楼,层峦叠嶂,美不胜收。就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖,“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”

各位朋友,杭州西湖沿岸的景观就介绍到这里,接下来请大家尽情游览吧!半小时后原地集合,我们将坐船去观赏湖中三岛,继续我们的美丽西湖之行。再次祝大家旅途愉快!

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篇8:理发店搞活动策划方案 非常实用的理发店活动方案介绍

范文类型:方案措施,全文共 757 字

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今年9月10日,是新中国第37个教师节。尊师重教是中华民族的光荣传统,省实更是继承和发扬了这一传统的。省实老三届(含__届)都得益于老师恩重如山的教诲,其中一部分同学后来接过了省实教鞭,以老师为榜样,在三尺讲台上为教育事业做出了自己的贡献。

最近,有校友来邮,向本博提出今年教师节的宣传建议。我们十分感谢该校友一贯以来视校博如自家博客的态度和精神,并认真研究了该校友的建议,结合本博实际,提出今年教师节宣传方案如下:

一、“教师节随想”专题继续征稿,内容为尊师重教,感恩老师,讲述校园情愫、师生情谊,以及自己当老师的故事。体裁不限,收稿时间从本方案公布开始,至9月10日止。本博收稿邮箱稿件从9月1日开始刊登,至登完为止。

二、编制《省实教鞭代代传——省实老三届(含__届)校友当过教师的名单》。请各班联络员(__届的校友请自报或请他人代报)在8月31日前把本班曾当过教师的同学名单用电子邮件报到本博(收件邮箱同上)。“当过教师”的内涵包括:大、中、小学教师,幼儿教师;在中国教书,在海外任教;民办老师、代课老师和业余任教等。《名单》编好后将在本博刊登,各班可下载后打印送给本班的任教老师。同时,本博将建议校友会送给刘莲老校长。

三、编制《老师您好》电子相册,收录省实老三届老师、老师与同学等有关照片,以电子相册的形式在本博刊登。

四、制作“庆祝教师节”电子动画贺卡在本博刊登。

五、如各班有要求的,可代制作“本班任课老师邮票”并在本博刊登。老师照片(jpg格式文件)请发至本博邮箱。

以上方案请广大校友、读者提出意见及建议,使今年教师节的宣传更有特色和新意。并请大家积极配合,特别是各班联络员,请务必把当过教师的同学的名单报来。

我们的校博到今天已渐入佳景,但要保持和提高,仍需我、你、他的支持和参与。我们期待着大家的来函来稿。

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篇9:介绍钱塘江的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 350 字

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钱塘江大潮自古以来被世人称为“天下奇观”,它的气势是为世人所惊叹的。那么,它到底怎么壮观呢?当浪头靠近时,犹如千万匹白色战马前头并进,说浩浩荡荡还远不够呢!那声音如同千万辆装甲车同时开动,震耳欲聋。正所谓:滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧!

形成这壮观场面的主要原因有二:

其一,入海口长达近百公里,而杭州湾仅长20多公里,所以澉浦以西只剩下三公里,大量江水涌进极其狭小的河道,无法顺利通过,而后面的潮水还在不断涌进,迫使潮头陡立,出现壮观景象。

其二,水速和涌潮潮速的比例也有影响,如果两者不同或不相当,也不会出现难得一见的壮观场面。

好了,我从大家的眼里读懂了大家激动和急切的心情。再过半个小时,大潮就会出现,让我们端起镜头,一起等待那激动人心的时刻的到来,一起感受大自然呈现给我们的磅礴气势和独特的美吧!

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篇10:雨花台导游词介绍

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1361 字

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雨花台产雨花宝石,古人将这一带山岗称为“聚宝山”和“玛瑙岗”,孙吴时还称其为“石子岗”。至于雨花台的来历,还有传说:在1400多年前的南朝梁武帝时,有位叫云光法师的和尚,曾在岗上的高座寺讲经说法。他的一片诚心感动苍天,顿时落花如雨,变成宝石,于是人们就把这里称为雨花台。明、清时期,这里分别被列为“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一,成为江南登高览胜的佳地。

雨花石因为色彩艳丽,又有各种生动形象的山水、花鸟、鱼虫、奇花异卉等图案,形状也丰富多样,有球状、饼状、卵状、核桃状等,所以深受人们喜爱。常被用作案头、茶几、书架上的摆设;大块的雨花石经加工后,还可成为项链、鸡心、领带结等“雨花石巧件”。其实早在5000多年前,当地已开始将雨花石作为装饰品了。在鼓楼北阴阳营的氏族公共葬地,发现死者的口中和身旁有雨花石。我国著名的现代画家徐悲鸿、敬爱的周也都曾对雨花石情有独钟。

1920xx年,蒋介石发动“四·一二”1政变后,南京成为1反动统治中心。在20xx年的法西斯1统治时期,在雨花台残酷杀害了十多万名0员和各界爱国志士,雨花台的每一块山石都浸透了革命先烈的鲜血,每一寸土地都埋葬着革命烈士的忠骨。

新中国成立后,南京人民为缅怀先烈,在雨花台建立了革命烈士陵园、革命烈士纪念碑和革命烈士事迹陈列馆等,使这里成为人们瞻仰革命烈士的纪念地。

烈士陵园北侧建有高约11.7米的花岗石陵门,隐含走十月革命的道路之意。门内为陵园广场,广场周围种满了青松翠柏和名贵花木。广场南端矗立着一座巨型烈士群像雕塑,令人肃然起敬。这座雕塑于1980年建成。整座塑像由大小不等的179块花岗石雕塑而成,高10.3米,宽14.2米,厚5.5米,重达1374吨,生动地展现了党的工作者、工人、农民、知识分子、战士、学生和报童等九位烈士英勇就义前不屈的光辉形象。他们有的昂首挺胸,有的镇定自若,有的怒目圆睁,有的咬牙切齿,栩栩如生,神态逼异,充分表现了革命志士视死如归的浩然正气。

雕塑后面是当年1杀害烈士的刑场之一,称为“北殉难处”,在中台岗的东、西两侧,还有“西殉难处”和“东殉难处”。据统计,在20xx年的1统治时期,从全国各地被捕后押解到南京,在这里被杀害的爱国志士多达十万之众,其中有辉代英、邓中夏、罗登贤等中国0中央委员会委员,有领导江苏人民进行革命斗争的候绍裘、张应春、许金远、陈振等0党员,有苏北联军抗日纵队司令兼参谋长卢志英,有前南京市委书记孙律川,还有年仅17岁的晓庄师范革命学生沈云楼和郭凤韶,及湖南韶山第一任党支部书记毛福轩等四五百名知名烈士。

雨花台主峰峰顶平台上耸立的是烈士纪念碑,原碑为奠基碑,碑上刻有“死难烈士万岁”6个金光闪闪的大字,是集毛主席书迹而成。新建的纪念碑碑体上“雨花台烈士纪念碑”8个大字由1题写。

雨花台革命烈士纪念馆位于雨花台任家山上,是由原来的安隐寺改建而成的,1956年正式对外开放,1983年重建,为两层白色古典式建筑,馆名由1题写。馆内收集了1000万字史料和1500件实物,展示了辉代英、邓中夏等71位烈士的照片、遗作和辅助材料800多件。

今天,当我们踏着雨花台洒满烈士鲜血的陵园上地,凭吊为革命捐躯的先烈们时,革命先烈那不屈不挠、视死如归的革命精神,将永远激励我们前赴后继、勇往直前地为革命理想而奋斗。

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篇11:出纳工作职责介绍

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:出纳,全文共 224 字

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1、负责公司办公文具、生活用品等的采购、发放和管理工作。

2、登记外出人员的报销核对以及会议纪要。

3、公司车辆日常登记和加油充值申请流程。

4、每月考勤统计及与员工核对汇总财务核对工资。

5、每日工作日报上报情况登记。

5、办公室工作环境的巡查及整改。

6、员工转正购买社保等与财务核对工作的办理。

7、协助招聘工作,为公司引进优秀的人才储备。做好公司人事资料档案的管理工作。

8、协助总经理及业务部门来客接待工作及水果糖果等采购。

9、完成总经理交代的其他事项。

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篇12:小学三年级语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 499 字

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先请大家猜个谜语:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。你一定猜到了,对,是一幅山水花鸟画。

图画就是用笔画出各种各样的图形,作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系,一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画,一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文,多有意思啊!

那么,写这篇习作要注意什么呢?

首先,观察与表达要有选择,要有一定的顺序。

我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么?当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察,能表达对秋天的喜爱和赞美就行,面积不要过大,景物不要过多,不要见到什么就观察什么,没有选择。

怎么观察?应该按照一定顺序去观察,去表达,写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点,然后,从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看,从远处往近处看或从近处往远处看,有时按照从中间向四周写的顺序去写,甚至是其他切入方法也可以,只要有条理有章法即可。想一想,《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢?它是按照从上到下,从天空到田野,再到树林的顺序写的,这样条理就十分清楚。

其次,要展开合理的想象,丰富画面内容。

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篇13:议论文作文评语缺点

范文类型:评语,全文共 564 字

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人生中有成功就有失败。古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。马克.吐温经商失意,弃商从文,结果一举成名。

失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的事业屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯独没想到“天要下雨,娘要嫁人”,许多事由不得你的这个道理。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。

失败是人生的熔炉。它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。

失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。

当我们垂垂老矣时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。

【批改评语】“笑对失败”,作为一篇议论文,本文用质朴的语言,为我们讲述了一个深刻的道理——“失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。”富有哲理。

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篇14:写植物的作文评语 描写植物的作文评语

范文类型:评语,全文共 1110 字

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2.你相信“人若有志,就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!

3.你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!

4.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。

5.英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!

6.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。

7.你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

8.因为你坚信:“人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。”所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。

9.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。

10.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。

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篇15:学生个人主要事迹200字 学生个人主要事迹介绍

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,全文共 1001 字

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我是一名尊老爱幼,活泼大方,性格开朗,思想纯洁的女生。在家里,我经常帮助父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,安慰父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担,我力求做一个孝顺的子女,来报答他们的养育之恩。作为姐姐的我,也经常帮助妹妹解决许多学习和生活上的问题,能带动她朝着优良的方面前进,处处为她起模范作用,是一个称职的好姐姐。

在学校,我是一个遵守校纪校规,积极向上的合格高中生。能够严以律己,宽以待人。不迟到,不早退,上课认真听讲,按时完成老师布置的各项任务。我对自己要求极高,不允许我做任何与学习无关的事,要把全部精力投入到学习中,不能后退,只能前进,要切实按照《中学生守则》行事。

在班级,我一切服从班级管理,从不让老师为我操心,担任学习委员工作认真负责,是班主任的一位好助手;并能以身作则,是同学的一面好榜样。我与同学相处,关系融洽,关心集体,团结同学,并且乐于助人。在学习上,我喜欢帮助同学,帮他们解决一些不懂的问题。许多同学也喜欢与我讨论,在我们的共同努力下,我们都取得了许多进步。如果他们在某次测试中失败了,我会鼓励他们,帮助他们找出失败的原因,让他们在跌倒的地方站起来。在生活中,我也经常帮助同学解决一些麻烦。总之,同学们与我关系友好,也支持我的工作。

我热爱写作,平时勤于练笔。担任校文学社社长期间,能积极组织好文学社的各种活动,并先后在《现代写作》、《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。在江宁区的“反腐倡廉”征文活动中获优秀奖,在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名,并且在__年10月作为“校园新星”被《现代写作》作专版介绍。__年还被省道德研究中心评为“省美德标兵”。参与由江苏文艺出版社出版的江苏名校作文《浪花之歌》的编辑和校对工作,并有八篇文章收录在这本书中。

我热爱学习,刻苦努力,自觉性很高,各门功课均衡发展,学习成绩一直名列前茅,老师对我十分信任。在同学。在同学中也具有一定的威信。我具有很强的上进心,总是力求做得更好。我拥有远大的理想,希望考上理想大学,将来为祖国作出贡献,以回报老师,父母和自己。

不仅如此,我还特别关心国家大事,经常读一些时政新闻。同时,我也喜欢读一些课外书籍,以扩大自己的知识面。

如果我被批准了,我的信心将更加十足,我的理想将更加牢固,我的上进心也将更加强烈。我会更加努力地学习,以回报祖国。

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篇16:介绍工程居间合同模板

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1224 字

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介绍工程居间合同范本

甲方(施工方):________________

乙方(居间方):________________

甲、乙双方在自愿、平等、协商一致的基础上,就乙方为甲方提供居间服务事宜,达成如下协议:

一、居间服务事项:

1、乙方接受甲方委托,负责就________________工程项目(以下称该工程项目),向甲方提供关于该工程项目的重要信息,并最终促成甲方与 (总建设单位)签订该工程项目的承包施工合同。

2、“居间成功”是指甲方与________________(总建设单位)就该项目签订书面的工程承包施工合同。如果甲方跳过乙方,同乙方介绍的公司签署了另外标段的项目,也视同为乙方完成的居间服务,甲方应按本合同规定向乙方支付居间服务费。

二、甲方义务

1、甲方负责提供真实的资质证书、营业执照等相关资料。

2、 如果居间成功,则由甲方全面履行和________________(总建设单位)所签订的承包施工合同。甲方因履行施工合同而产生的权利和义务,与乙方无关。

3、 如果居间成功,则甲方应按本合同约定,向乙方支付居间报酬。如果未及时支付,则逾期每日按未支付金额的 ‰向乙方承担违约金。

三、乙方义务

1、乙方必须向甲方提供有关该工程项目的信息,协助甲方对该工程项目全面了解。

四、居间报酬的计算方法、支付时间和支付方式

1、本项目居间报酬为甲方工程承包施工合同金额的________%。

2、在甲方与乙方引荐的 (总建设单位)签订工程项目承包施工合同当日,甲方支付按合同总价的1%共计人民币________元给乙方。甲方进场后,在 (总建设单位)第一笔预付款5%到账之日起3日内支付居间费的50%,即人民币________元;第二笔预付款30%到账之日起3日内支付居间费的30%,即人民币________元;甲方在收到 (总建设单位)第三笔付款之日起3日内付清乙方剩余的20%居间费,即人民币________元。

3、甲方支付的所有款项中不包含应缴纳的税费。

4、甲方支付居间服务费以 (转账或现金)方式支付。

五、合同终止

1、本合同签字生效后,如果至________年________月________日,乙方仍未完成居间任务的,本合同自动终止。

2、如果居间成功,本合同完全履行完毕后终止。

3、甲乙双方协议解除合同或有其他法定事项时,本合同终止。

六、争议解决方式

如发生合同争议,协商不成,双方同意由乙方所在地人民法院管辖。

七、其他

本合同一式贰份,双方各持一份,双方签字或盖章后生效。

(特别说明:请慎重考虑红色字体部分,根据具体情况以作修正。以上文本敬请参考,如有不全面之处,请结合实际情况再作增删。)

甲方(签章):________________乙方(签字):________________

签订日期:________年________月________日签订日期:________年________月________日

签订地点:________________

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篇17:开票员岗位职责介绍 开票员岗位职责及工作内容

范文类型:制度与职责,全文共 433 字

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1、认真填写票据,将明达领料单编号记录在票据上,并准确记录换票时间。开票过程中遇特殊状况,及时与值班人员联系。

2、认真填写日统计表,如出现错误用红色笔标注,并在备注栏注明。

3、票根编号统计有误请与票根总数核对,以票根数量为准。

4、开票过程中遇票据印刷错误,多出的票据照常开,少印漏印的票据要详细记录数量,所有印刷错误要在票本封面注明,并与日统计表备注栏备注。

5、车辆运输路线按当天车辆运输分组表开票,除装载纯土车辆可临时发往西大堤加载,其他车辆一律按分组规定开票,对换票驾驶员提出的无理要求,一律不予理会。

6、对明达公司领料单车牌号不清楚的,让驾驶员出示相关有效证件,查实清楚方给予换票。领料单涂改破损的一律不予换票。

7、认真做好交接班工作,明确当班的工作状况。如接班人员未查出错误,接班人员承担一切过失职责。

8、每一天产量以第二天早7:00之前为当天产量,7:00以后开出的票据数量算下个班产量。

9、夜班交班前将票根与车辆日统计表和明达领料单整理好后交给值班人员。

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篇18:写人作文评语

范文类型:评语,全文共 237 字

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1、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

2、用了列数字,举例子的方法,很形象。

3、过渡自然,每一段交待得很清楚。

4、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

5、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

6、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

7、…和…形成鲜明对比,突出…

8、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

9、对…的比喻用得妙。

10、运用多种感官,描写十分仔细。

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篇19:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 514 字

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去年夏天,爸爸带我去了成都动物园看大熊猫

大熊猫是哺乳动物,圆圆的脑袋,胖胖的身材,滚圆滚圆的,像个毛绒玩具,可爱极了!它的头部和身体是黑白相间的,特别是那一对大黑眼圈,像戴了一副墨镜似的。

大熊猫喜欢吃竹子,最爱吃竹笋,不过偶尔也吃肉。它吃竹子的时候,先是靠着树桩,然后两只前爪紧紧抓住竹笋,好像生怕别人跟它抢似的,左一口,右一口,津津有味地吃着竹笋,没过一会儿,胸前就有一大堆吃剩的竹笋了。吃完竹笋,还不忘擦擦自己的嘴巴,然后就瘫睡在了地上,我连叫几声,都不理我。

大熊猫睡觉可有意思了。任何地方都可能会变成它们的床。有的睡在地上,有的睡在木架上,还有的睡在树上的树杈里,睡觉的样子最像我随意丢在床上的玩具熊猫。

大熊猫不但睡觉好玩,打闹时也很有趣。坐在地上,扭成一团,你打我一拳,我打你一锤,最可笑的是有时打其他熊猫,把自己摔倒了。

小熊猫也很有意思。那天,我们在教室里看熊猫视频,刚生下来的小熊猫是粉红色的,只有我的拳头大,和刚生的小猪一个颜色。它们的眼睛没睁开,大约2个月就可以睁开了。野生大熊猫能活18~20岁,动物园里的大熊猫能活30岁呢,可能是吃得太好的缘故吧。

我虽然喜欢很多动物,但是我最喜欢大熊猫,它们是中国的国宝

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篇20:光荣升旗手事迹介绍

范文类型:材料案例,全文共 559 字

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主:同学们,你们每天早上上学、下午放学,都能在十字路口看到什么人在指挥车辆和行人?

主:是的,就是交警,她们维护着高峰期和重要路口的交通次序。我们学校也有一个小交警社团,而且同学们在社团课上学习到了很多知识。下面就请小交警社团的优秀学员二(2)班陈xx同学上台,掌声欢迎。

主:陈xx同学你好,你喜欢参加小交警社团吗?为什么啊?

陈:很喜欢,因为在社团课上我们学到了很多关于交通安全、校内外安全等方面的知识。给我们上课的警官要求我们在日常生活中要做文明参与交通的践行者,自觉学习、严格遵守交通安全法规,增强自身交通安全意识和自我保护能力。要做一名倡导交通文明的传播者,积极参加交通安全公益宣传实践活动,把学习、了解到的交通安全知识传播给同学们、家长们、亲友们和更多的人。也要做一名交通违法行为的劝阻者,从监督父母、亲友、同学做起,在力所能及的范围内,善意规劝和制止交通违法行为。同时我们还学习了很多的交通指挥手势。

主:那你能不能给我们展示一些学习到的手势啊?

陈:可以啊!展示:

主:做的很规范,台下的很多小朋友都忍不住想要学习了,你能不能教我们一个手势呢。

陈:我教大家一个交通直行的手势!

主:小朋友们很认真学习,如果感兴趣的小朋友可以私底下让小交警社团的小朋友教你们哦。本周五我们要走出校园去春游,同学们一定要遵守交通规则哦。

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