七年级学生家长会校长主持词(经典20篇)

各位领导，各位同事：

大家好!今天，公司在这里召开新老大学生座谈会，这是公司领导对我们这些大学生的关心和重视。在这里，我要感谢公司领导为我们提供了一次难得的学习和交流的机会。

首先作下自我介绍：我叫，毕业于**大学专业，目前在电装公司担任技术员工作。我参加工作一年零八个月，对于为企业发展做出过杰出贡献的老一辈工程技术员来说显得寸木岑楼，但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说，我的感受和体会确实很多。

在大学校园里面大家听过不少名师的讲课，我在这里不敢和大家谈什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以来的一些体会，与大家共勉。

刚离开大学校园走上工作岗位的时候，虽然有了一定的理论知识积累，但并不等于具备工作岗位所需要的工作能力。第一次去现场，动力柜、变频柜等电气设备见都没有见过，里面的电器元件根本就对不上号，当时就感慨：理论和实际差距太大。因为刚参加工作，和师傅们不是很熟，不好意思问他们问题。一个星期下来，我对设备中最简单的元件都没有认识几个。后来，一个热心的师傅主动告诉我一些知识，很委婉的说了一句话：把你大学里学的知识与工作实践结合起来，肯定能干好工作。听了这句话，我的脸就红了。“敏而好学，不耻下问”，向师傅请教问题，增长自己的技能有什么不好意思!接下来的日子里，凡是不懂的问题，我都会先自己去琢磨，实在不会的就找师傅们请教。电装公司的师傅们很热情，也很乐意给上进的年轻人讲解，只要你问，他都会很认真的给你讲解。我很感谢那些师傅们，在他们的帮助下，我学到很多实用的知识，逐渐掌握了怎样去解决实际问题的能力。因此，我觉得：虚心地向师傅们请教，学习他们丰富的施工经验是我们快速成长的一条捷径。现代科技飞快发展，我们施工企业所接触的电气设备、控制系统不断更新，使我深深感受到，我们这些从事技术工作的人员，要是不学习就不能胜任工作了，我们不仅要从书本上去学，向周围的工人师傅，还要向我们合作的配套设备厂家的技术人员，虚心请教。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎么能茁壮成长?刚来电装，看见一些艰苦的工作环境，我有些失落，和自己想想中的工作环境差距甚远。我是学习电气专业的，我想象中的工作环境应该有干净的配电室，里面整齐摆放着高低压配电柜和各种设备控制柜，操作室里面有电脑控制的dcs控制系统。可是，现实工作环境却都是在户外，甚至远地施工，但是，我认为：不同行业能造就一个人不同的品质，施工企业能造就我们吃苦耐劳的品质。这种品质是矿建公司需要的，也是现代社会最需要的。矿建公司很多重要的工程，都是因为我们具有吃苦耐劳的精神才完成的那样出色。去年赤峰敖仑花矿业建设工程，就是因为矿建领导带领广大工人师傅们，不畏艰难，辛勤工作，才实现预期的目标，赢得了用户的青睐。赤峰的工作环境十分艰苦，住宿、吃饭、交通的条件都很差。正是在艰苦的施工环境中，矿建公司铁军将士吃苦耐劳这一传统的品质，体现出我们公司强大的施工能力，在敖仑花工程指挥部和敖仑花工程其他施工队伍中树立我们公司的形象，铸造**公司良好的口碑，为**公司在外地竞争施工项目奠定了一个很好的基矗因此，在**公司锻炼出来的吃苦耐劳的品质，小到个人的发展，大到公司的发展，都是一笔宝贵的财富。应该感谢**公司给我们提供这样宝贵的锻炼机会。

知识不能和能力完全划等号，从某种意义上讲，有些能力比知识更重要，只有把所学到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自己不断成熟、不断完善，适应不同的工作岗位。下面我结合我具体负责的几个工程来谈谈我的感受。

我做技术员干的第一个工程是南选磨磁车间渣浆泵变频器改造工程，那个工程技术含量不是很高，就是把以前工频渣浆泵换车变频渣浆泵，重新敷设变频器和电动机的电源线，更换操作电缆，控制原理很简单。工程的难点在于：在保生产的前提下，还得保证工期。这样的施工环境给工程带来很多不便：电动机在工作，电动机旁边还得施工;低压盘带着负荷，低压盘旁边还得更换电缆。要是哪个环节不细心，就会造成事故。施工期间，就是很小的一个细节我都要去仔细查看：停电手续是否办理，停电是否正确，隔离刀是否拉开，安全措施是否到位，电缆是否验证等等，最后工程顺利完工。在这个工程中最重要的收获是锻炼了我严谨，细心的工作习惯。

我做技术员干的第二个工程是金河矿业建设工程中球磨控制系统。当时因为厂家图纸不全，设计院图纸和厂家图纸不对应，给施工带来很多不便。在工长和师傅的指导下，我认真翻阅图纸，联系现场实际，最后把设计缺少的及两个图纸不符的部分都一一找出来，重新设计敷设电缆的方案。在这次工程中，主要培养了我怎么样去解决图纸上出现的技术问题。

我做技术员干的第三个工程就是赤峰敖仑化矿业工程，那里通讯和交通的落后给施工带来很多不便。刚去的时候，手机网络信号不好，现场施工出现问题需要和甲方和监理协商时，都是先找到人所在的位置，才能解决问题，有的时候找到他们是一件很困难的事情。施工现场离最近的一个城市的车程是两个小时左右的时间，有时候材料、设备出问题时，解决起来很麻烦。由于施工现场的特殊环境，使得工程具有特殊性。但是，工程的特殊性更能锻炼我的综合能力，除了以前的谨慎，仔细，还锻炼我的沟通能力，交际能力等多方面能力。

回想一年多的工作经历，从离开校门到现在这一成长过程，我很感谢矿建领导和工人师傅给予我的教育和帮助，使我不断成长。**公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的发展离不开领导、工人师傅的努力，也离不开我们大学生们的共同努力。作为一名大学生，我深深体会到：我们应该树立正确的人生观、世界观和价值观;要面对现实，准确地给自己一个定位，和-谐的融入到这个大家庭;不能好高骛远，要积极、主动，踏实的去工作。我相信：在公司领导的带领下，在我们的共同努力下，企业一定能不断发展和壮大，我们一定能在**公司实现自己的人生价值和梦想。

谢谢!

男：尊敬的各位领导、敬爱的教师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好！

男：告别了骄阳似火的夏日，清凉宜人的秋天向我们展开了笑颜，

女：告别了安静沉寂的暑假，焕然一新的学校又充满着欢声笑语。

男：迈着轻盈的步伐，沐浴九月的阳光，满怀金秋的期望。

女：迎着亲切的笑脸，走进整洁的教室，播种新学年的梦想。

男：灿烂阳光，充满了新学期的期望；

女：秋风再起，吹响了新征程的号角。

男：收获的季节里，我们再次欢聚一堂；

女：和谐的气氛中，我们一齐放飞梦想。

男：我宣布，xx小学“梦想在金秋放飞——秋季新学期开学典礼”此刻开始！

女：尊敬的各位叔叔

合： 上午好!

男：等待你们时,我们焦急而兴奋;眺望你们时,我们紧张而欣喜。

女：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼

男：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

女：欢迎您，亲爱的 爸爸妈妈!

男: 我们八班每一个孩子都是幸福的，因为我拥有这世上最可爱的人!您的到来是对我们最大的支持和鼓励!

女:下面有请全体女生为在座的妈妈献上一首 女生演唱 《妈妈》

女：在过去的三个月中,我们从温室的花朵一个个成长为茁壮的树苗,在北附的每一天,我们都会有不一样的收获与成长。

男:在这紧张而又充实的三个月中,我们失败过、努力过、坚持过、付出过,在北附我们积极参加各项丰富的校园活动,并取得了骄人的成绩!

女：我们的成长离不开家长的无私奉献

男:我们的成长更离不开老师的悉心教导

女:离开了家，来到了这里，于是在我们的生命里就多了几个人，他们教会我们读书，教会我们做人，他们的关心和关爱胜似父母兄长。男：今天我们集聚一堂,共同分享我们一起经历的欢笑和幸福,下面有请我们的老师代表年轻漂亮的英语老师袁老师发言：

袁老师发言

男：非常感谢袁老师精彩而又感人的发言，谢谢袁老师! 女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的手,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。

男：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。

合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”请您放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春!请您相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!

女：爸爸妈妈,在这里我们有了新的兄弟姐妹,有个新的家。 男: 在这里,我们能感受到家的温暖,成长中有感动有收获，下面请欣赏我们的生活写照(放视频)

“爸妈，我想对你说”

女:通过图片和视频,您一定能感受到高一八班的和谐，我们这里生活的很开心，学的也很充实。

男：我们会努力，用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!

女：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!

男：红色是绽放在我们寂静时光的红色蔷薇。灿烂宣扬，最初的心动。

女：金色照耀在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。

男：蓝色悄悄溜进我们的高中纪念册。绵延忧伤，慢慢长进了树的年轮。

女：我们把这些颜色随着当时的阳光都融进未来的画里，明媚到阳光。这是属于我们暖色调的青春。

男：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!

女：母爱伟大,父爱深沉,爸爸总是默默的在为我们奋斗着,下面请欣赏歌曲《父亲》

女：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。

男：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。

女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了您的爱，我们才变得如此完美，因为有了您的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了您的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了您的爱，我们才能走向成熟，迈入成功!

男：一位好老班，胜过万卷书。亲爱的老班，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。下面有请我们可亲、可敬、可爱的老班—李永峰老师做总结发言。大家热烈欢迎。

班主任发言

女：“感恩的心,感谢有你，感谢老班，一日为师，终身为父，您的教诲伴伴我一生,我有勇气做我自己”

男：天下多少惊人事，莫过人间父母情!

女：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!

男：千言万语，道不尽的感激!

女：纸短情长，写不完的祝福!

男：在北附,我们一定坚守诺言,奋发向上

女: 在北附,我们一定努力拼搏,力求最好

男: 我们的成功离不开您的教诲!

女: 我们的成长离不开您的支持!

男: 感谢您为我们付出的一切,我宣布(合)

合：本次家长会到此结束!爸爸妈妈我爱你们!

男：在这丹桂飘香的季节，我们沐浴送爽的浩荡金风。

女：在这天高云淡的秋季，我们品味收获的温馨喜悦。

男：在这秋叶金黄，硕果满仓的丰收时节，我们带着一种欢愉和畅想，迎来了第30个教师节。

女：在这个特别的日子，真挚的祝愿全体教职工——祝大家

合：节日快乐!“弘扬先进模范事迹践行金山教育精神”蒙山中学第xx个教师节庆祝表彰大会，现在开始!

女：让我们用最热烈的掌声欢迎张连芳校长为教师节致贺词。

男：感谢张校长为我们所有蒙山人送上的祝福和希望。我们蒙山中学有着这样一支教师队伍，他们尊师重教、爱岗敬业、乐于奉献。

女：为了更好的服务于教育事业，他们也为自己制定了教师公约，接下来让我们听听他们的心声。(播放ppt《我们的教师公约》)

男：我们的教师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。女：摩天雪岭愿为志士勇攀登，遍地春花甘做园丁勤灌溉。正因为你们的一片爱心浇灌，才会有桃李的绚丽。

男：也正因为有你们的一番辛劳耕耘，才会有稻麦的金黄。下面有请徐志强副校长宣读表彰决定。

女：下面有请张连芳校长宣布上海市园丁奖、金山区园丁奖、金山区师德标兵获得者名单。(上海市园丁奖：金永忠)

男：有请金永忠副校长上台领奖。请学生代表献上鲜花。有请张校长颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)

男：请金山区师德标兵盛明明上台领奖。请学生代表为他们献上鲜花。有请张校长为他们颁奖(提醒：请获奖者留步，拍照留念)金山区园丁奖：陈国弟殷红香沈其英

女：请陈国弟、殷红香、沈其英老师上台领奖。请学生代表为他们献上鲜花。有请朱燕玲书记为他们颁奖(提醒：请获奖者留步，拍照留念)女：让我们(再次)用热烈的掌声向获奖的老师表示真诚的祝贺!男：时光荏苒，从我们的身边走过。

女：岁月如歌，在我们的心中铭刻。

男：如今的你，是否还记得童年的无知与懵懂。

女：如今的你，是否仍在回忆那些光阴的故事。下面请欣赏初一年级组为我们带来歌曲《光阴的故事》。掌声欢迎。

男：为全面提高校内帮扶教师的育德能力，塑造校内家长的新形象，激励学校教师立足岗位、爱岗敬业、教书育人、争当优秀，我校评选出了蒙山中学第三届优秀校内家长。下面请朱燕玲书记宣布上海市蒙山中学第三届优秀校内家长名单。

优秀校内家长：沈其芳李佳蒋卫林徐惠红李争金建红张婉华王正华

女：在蒙山的教育教学工作岗位上，涌现了一批优秀教育工作者。他们不断汲取先进教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，关爱学生的现在，造就学生的未来。在20xx学年度考核中，他们获得了优秀和先进，现在先有请金永忠副校长宣读考核优秀人员名单。考核优秀人员(分2批)首先有请1上台领奖，有请张校长为他们颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)

蒙山中学考核优秀(记大功)：蒋丽斌姚英王婷徐雪华吴芳。蒙山中学考核优秀(记功)：谢彩红沈青袁琦军林慧琼朱宝勤丁捷盛纪辉金建红王红鲍叶辰陈伟英夏建云孟炜男：下面有请叶建伟主席宣读考核先进个人名单。

校先进个人(分5批)先有请1上台领奖，有请校领导为他们颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)蒙山中学20xx年校先进：

1李佳何娜袁小艳陆春燕吕纪兴崔海霞高红妹张正涛俞爱红张士芳徐惠红赵萍丽俞岚朱继林有请为朱燕玲书记为他们颁奖

2戴培毅林欢欢陈杰赵珏惠丁仁龙高伟英李争朱春辉黎春华王辉林郁刚吴惠权陆益慧包丽娟有请徐志强副校长为他们颁奖

4沈其英潘文妹张婉华王正华杨伟杰顾藕娟蒋爱民褚连华俞东朱春香杨雪常珏陈保华鲁利娟有请金永忠副校长为他们颁奖

5李雯胡彩霞王瑶瑶姚海鸿景小军顾军民褚春杰张洪蔡执天许龙英陈邱平张纯袁伟文龚美芳有请叶建伟主席为他们颁奖

女：再次向我们所有获奖的老师表示祝贺。聪聪，问你个问题，你知道什么是洗脑神曲吗?男：当然知道了，就是听了想忘都忘不了的歌，广场舞大妈们各种神曲各种跳啊，今天我们预备年级组和初二年级组的老师们也为我们带来了当下最火爆的《小苹果》，掌声有请他们!

男：感谢各位老师们神一样的舞蹈表演。在我们中间，有这样一群教师，今年对他们来说是特殊的，因为今年是他们在教师岗位上默默奉献整整30年的纪念。

女：30年的攀登，30年的求索，有你们风雨同舟的身影。男：30年的奋斗，30年的辉煌，有你们筚路蓝缕的足迹。

女：在蒙山的记忆里，会铭记下你们拼搏的汗水、执着的身影、灿烂的笑容以及你们继续奉献的精神。有请张连芳校长为我们颁发三十年教龄奖。男：有请丁仁龙老师、褚连华老师、包丽娟老师上台领奖。女：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;男：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。女：教书育人，德育为先。下面让我们共同来聆听我们蒙山中学教师的师德故事，掌声欢迎戴培毅老师为我们讲演。男：谢谢戴培毅的精彩讲演。学生们的每一次成长里都流淌着老师们汗水。女：学生们的每一个脚印里都深藏着老师们叮咛。男：学生们能茁壮成长，是老师们最快乐的事!

女:在今天这个特殊的日子里，学生们也为教师带来了祝福，有请初二年级的学生为我们带来独角戏《学说上海话》，掌声欢迎。

男：谢谢孩子们的精彩表演。在过去的20xx学年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校将教师们的教育智慧、教学经验等汇编成了《雁行蒙山》、《蒙以养正》两本书，下面请张校长为我们颁书。掌声有请。女：今天我们相聚在这里，庆祝我们的节日，分享我们的收获。

男：20xx学年，蒙山中学在领导团队的带领下，同舟共济，共创辉煌，此时此刻，让我们用热烈的掌声欢迎朱燕玲书记讲话。大家欢迎。

女：感谢朱燕玲书记情真意切的话语，让我们大家心潮起伏。我们一定会牢记使命、忠于职守、严谨治学，为我们蒙山更好更快地发展做出更大的贡献!

结束语

男：和而不同，让真理多一份温度女：和如琴瑟，让事业多一份热度男：此时此刻，沸腾的心仍在跳动女：此时此刻，激情的火仍在燃烧

男：今天我们带着收获的喜悦，带着真诚的祝福，欢聚一堂，共庆第30个教师节。

女：今天秋韵盎然，今天欢乐无限。让我们再一次祝福全体老师----节日快乐!合：蒙山中学“弘扬先进模范事迹践行金山教育精神”第30个教师节庆祝表彰大会到此结束!

a：尊敬的各位领导

b：各位来宾、

c：亲爱的老师、

d：同学们，

合：大家晚上好！

a：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日，

b：九月，xxx中学迎来了x级的新同学

c：十月，我们又迎来了伟大祖xx周年的华诞。

d：耀眼的光线穿透城市的每个角落，我们在忙碌中寻找人生的方向。

a：而坐落在魅力古城——xx的xxx中学就成为我们圆梦的殿堂！

b：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞，共迎x级新同学的到来。

c：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃，共渡这美好的青春年华。

d：今夜，我们送去祝福，祝愿在座的所有人永远幸福安康！

a：带着祝愿、带着嘱托，我们相约在xxx中学

c：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

d：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的高中岁月.

a：在过去的一年里，我们全校师生在院领导的正确领导下与时俱进、开拓创新，让学校发展工作取得了可喜的成绩。

b：世纪畅想、金声玉振，我们祝愿xxx中学永葆辉煌！

c：现在我宣布，xxx中学迎新生晚会，现在开始！

各位家长：

你们好！

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

【学校介绍】蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。因为蒙城一中是省示范高中并正在创建优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为有名气的学校之一，更是我们蒙城的学府所在，汇集着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。可以毫不夸张地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。更为荣幸的是今年进入我校的学生拥有参与明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的机会，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。

【科任老师】我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们（7）班师生能携手并进，不断创造优秀。把孩子交给蒙城中学，交给七班，交给我们，我们可以充满信心地说孩子在（7）班就能成人成才。

【班级介绍】我班现有79名学生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，结构基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的为农村学生。家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在实验班中相比较而言，还有几个是差距较大的。这样为我们班级目标的完成构成了较大的压力，只有紧靠班级的努力还是不够的，但是我有信心和能力让孩子更优秀。

【治班理念】的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”

在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，初中阶段又是此中的最为关键时期。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是树良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合学生学习活动规律，适合他们身心发展的规律，在对具体学习习惯进行的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

他们学生习成绩是参差不齐，如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

针对班级目前的这种情况，我的带班理念是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一是关注细节，注重个人习惯培养。习惯决定性格，性格决定命运。①习惯的养成，不仅仅是靠有多少的规章制度，而在于老师能做到细心的长久的提醒。努力的让学生明白，哪些事该做，哪些事不该做，哪些事还可以做得更好一些，并努力地让这些成为学生的一种习惯。

二是倾注真情，关爱每一个学生。老师的眼里，没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋之分，我经常鼓励着每一个学生，希望他们能进步，我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点，并表扬出来让他们有成就感。一个学生对我们一个班是七十九分之一，但对一个家庭来说就是，所以我从不敢轻易放弃一个学生。

三是目标管理，提高学生学习的兴趣。学期支持进行理想教育和主题班会，小组合作学习，互帮互学，制定目标，你追我赶，每次都有进步。另一方面我从不在课堂上骂学生，从不会因为有学生回答错了问题我批评他们，我经常鼓励他们，即使偶尔学生出现了不当的行为，都是给以申辩的机会，自述-反思-补过让每一个学生抬起头自行的学习。我知道，学生喜欢我就喜欢学习。

四是让学生读书、让学生多写。我告诉学生：书要读得多读得杂读得广。读书好处多，静心，增加知识，没有心思做坏事，终身受益。“读书百遍其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书行万里路。”书读得多，肚里的货色多，让读书成为每一位学生的终身爱好。

四是黄荆棍下出好人。我认为对学生的教育和管理，宁肯稍过，不可不及。无数事实证明，“黄荆棍”下，出的“好人”总是要多一些。如近来社会上一直推崇的“狼爸”“虎妈”。我批评的学生，是跟我越打越亲近。

【取得的成绩】1、班级日常管理中多次评优秀。成为其他班级学习的榜样。卫生形成的标准是地面讲台能坐人，讲桌可以当课桌趴在上面。纪律是典范，入班即静学的要求已经达到，从无在班级喧哗打闹现象。

2、班级文化建设成为典范。学校做为典型向家长委员会推荐。北面墙主要是学习比赶超中的标兵和榜样。让每一个学生每一阶段都能学生看到自己的进步，体验到成功的喜悦。南面的墙是励志教育。明白远大的理想是不竭的动力，扎实的行动时成功的关键。前面上班时班训和具体要求，每一个学生都要有金子一般的品质，铁的纪律是实现这一目标的重要保障。

3、德育之花沁人心脾。金的品质已经初见形态。多次出现拾金不昧的优秀学生，小到5角1元，多至数十元，每一个学生总是积极主动的上交，值日班干总是及时表彰。班级志愿服务小组层出不穷，有搬水志愿服务小组，有合作学习志愿服务小组，有爱花护花志愿服务小组等。

4、审美能力得以提高，劳动技能得以提升。班级文化的建设总是少不了学生的参与，板报的设计、文化墙的布置、班徽的设计、花草的布置等已经营造的一个美好的班级学习环境，赏心悦目的同时更促进的学习效果。劳动是一项重要的技能，不仅是要劳动，还要爱劳动，最后达到会劳动。每日的常规打扫及每周的彻底扫除，学生总是能用10分钟的时间完成，做到了快、静、美，清除了一切卫生死角。

5、学生的交际能力和管理能力也得到了极大的提升。合作学习小组的开展实施中人人都是班干部，人人都有管理范围，人人都是被管理人。在管理中学会了沟通的技巧，学会了宽容理解，学会了交往的智慧。每周的主题班会中总是精选上岗，大到主持人，小到每一个发言人，每一个学生都从中学会了展现自我、推荐自我、发展自我，组织能力得以展现和提升。

6、智力发展突飞猛进，一跃成为实验班中的优秀。学习成绩是德智体美劳诸方面发展的核心。从第一次月考和入班测试成绩来分析，我们的孩子和前面班级的学生是有着较大差距的。但是一次月考时我们就率先创造了一个奇迹和神话，那就是语数外的100%及格率和整体评价的100%及格率，这在所有的实验班中时没有出现过的。期中考试再一次蝉联这一荣耀，并进一步向小四科扩展。优秀人数居实验班之首，班级总评以一分之差的微弱差距为实验班第二。（个别学生登错分没有被计算）。

孩子交到了（7）班交给我，我就要让他们不断创造优秀成为秀的！

【中小学差别】常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面的认识，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，出现这种问题也就不足为奇了。因而，我们要充分了解初中与小学到底都有哪些区别。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

学习时间上。由于从小学到初中后，学习科目增多，如果还像小学那样花那么多的时间学习的话，那时间肯定不够。需要合理分配各科学习时间，有计划，有重点。最关键的一点：晚上一定要安排时间学习，家长要做好督促工作，可先完成家庭作业，再预习或复习等，不可看电视等。并且要坚持不懈，养成习惯。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

抓差补缺上。在小学，由于科目少，内容少，即使学生成绩跟不上，要想补一补，抓抓紧，还是很容易能把其学习成绩搞上去的。但在初中，一旦学生的成绩下滑后，再想搞上去，可以说非常难。尤其是英语和数学这两门科，可以说几乎是不可能。至少在我的工作生涯中，还没看到多少成功的例子。即使个别的通过努力、找人补课等方式，能有所起色，但还是会留下不小的“后遗症”。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理心理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

【建议和对策】所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

刚入学的七年级学生，普遍存在的问题：

（1）少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。什么事，都要靠老师管老师说，才能去做。

（2）多数同学有竞争意识，刻苦用心，但个别同学自信心严重不足，不敢回答问题，不敢问问题。

（3）部分同学贪玩，浪费时间，上课不能认真听课，好开小差；甚至有的学生在上课期间，有偷偷用手机上网的现象。

（4）作业习惯差，作业完成质量低。对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂装懂。甚至有人能“忘”做作业（尤其星期天）。

（5）部分学生不愿意学习，有混日子的现象。

（6）住校或租房住的同学，有晚上不学习、打游戏等现象。这部分学生管理难度大，成绩最容易下降。

（7）、有个别同学一直延续着小学时的习惯，如不会利用时间学习，没有自己的学习方法等，学习效率低下。

【家长建议】一、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是79位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

怎样对子女提出要求，是我们家长要着重思考的问题，要求过高，不切合实际，对孩子没有作用；而过低就没有激发力，也没用。所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析，包括她的现有的基础和学习的潜力，学生成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值10元的书！

二、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

孩子虽然大部分时间在学校?，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，对孩子的成长尤其不利。现在调查发现，在青少年当中患心理封闭症的人数较多，为什么，就是因为没有很好的交流。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,人体艺朮慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

家长把子女送到我们这来，我们就会对孩子的教育负责。但如果没有家长和家庭参与，我们也是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。现在，有个别的学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。老师不可能经常跟全班的79位家长进行联系，[第一范文]只有家长在适当的时间打电话或者到学校跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。

三、做一个优秀的家长。关心孩子的双休日。

首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便及时提醒。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜欢看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了

可以从以下几个方面考虑1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？规划孩子的及周末活动。应该支持的活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的社会实践活动等。4正确理解孩子的期中考试成绩

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。成绩反映出孩子这一段时间的学习状况，只是暂时的，是变化中的，要用发展的眼光来看。

着重抓以下四点：1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

落实好以下五点：1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都是可以成功的。3、每个学生都渴望进步，他们的落后是临时的和有原因的。4、更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。5、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，[第一范文]再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

一、会前准备：

1、请到签到台签到，并请详细填写有关信息。

2、在志愿服务小组成员的指引下到指定位置就坐。

3、8:50前为家长参观和单独交流时间。

4、任何事情都没有自己孩子的优秀成长重要，会议开始前请关闭手机。

5、为了保证会议的有效性及教师和家长的交流顺畅，请您不随便外出。

6、会议流程安排有教师家长单独交流时间，请提前做好准备。可以以小纸条的形式提前交给志愿服务小组的同学，让他转交给相应的老师。

二、会议流程：

1、主持人宣布会议开始并致欢迎词。

2、学生代表发言。

3、家长代表发言。

4、任课教师发言。

5、班主任做主题汇报。

6、家长与家长，家长与教师之间交流。

甲：尊敬的给位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的老师

丁：亲爱的20xx届毕业生及现场的观众朋友们

合：大家晚上好

甲：这里是20xx届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人xxx

乙：我是xxx

丙：我是xx

丁：我是xxx

甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园

丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车

甲：昨日，我们相聚师大校园

乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀

丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

甲：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：

领导介绍

乙：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢

丙：朋友们，今天的晚会得到了的大力支持，而且也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注：介绍其他学校同学到来)

丁：另外今天来到我们晚会现场的还有，欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)

甲：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。

乙：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天

丙：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。

丁：下面，我们宣布x届毕业生欢送会——-《且行且珍惜》

合：正式开始

节目二：小品《长亭送别》

甲：回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。

乙：是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离

甲：忘不了的是催眠的麦克劳林、斯托克斯

乙：还有文附楼绿色的长桌、长椅，只有椅子还不够，前面还有带锈的铁壳讲桌，讲桌里有着死机的电脑，从日出到日落不停歇地吧图像投影到大屏幕上，它虽死犹荣。

甲：田家炳桌椅也是绿色的。一把绿色的椅子，一张绿色的桌子，就像油条和豆浆，就像梁山伯与祝英台，配成一对。

乙：在这成对的绿色桌椅上，是多么的缠绵。冬天不觉冷、夏天不觉热。大家懂得

甲：现在，只留下绿色的椅子和长桌

乙：什么也没有发生过

甲：下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》

乙：掌声有请

节目三歌曲《最佳损友》

丙：这四年大学生活就像一个行囊，满，满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣

丁：这里的四年，有传道授业的恩师

丙：这里的四年，有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨

丁：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿

丙：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友

丁：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵

丙：如果可以，还想和兄弟们在共青场打一场酣畅淋漓的篮球，在宿舍组队玩一次激情的dota

丁：这四年里，有我一生最美好的回忆

丙：这四年里，有我永远无法忘记的怀念

丁：只是，只是我们不得不离开

丙：亲爱的兄弟姐妹们，道一声珍重，说一句加油

丁：下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《最佳损友》等

丙：掌声有请

节目四电视剧名段

甲：大学的生活啊，上课、逛街、穿丝袜

乙：大学的生活啊，篮球、dota、谈恋爱

甲：你要说到恋爱啊，这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的

乙：这看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊

甲：对对对，各种经典，可谓神气清爽，回味无穷啊。

乙：温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊

甲：接下来就让我们一起欣赏由大三的同学们给我带来的经典电视剧回味，一起体会那段逝去的缠绵与爱恋

乙：好!掌声有请

节目五：视频短剧

节目六：街舞

甲：家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

乙：在华师生活的四年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

甲：在我们脚步将要踏出校门的那一刻

乙：我想说，其实，我真的不想走

甲：生命的魅力在这里挥洒

乙：青春的风采在这里绽放

甲：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

乙：下面请欣赏《街舞》

甲：掌声有请!

节目七：海派青口

节目八：乐器《summer&卡农》

甲：在离别的时候，往日的情感喷涌而出

乙：回顾大学四年的奋斗与拼搏，我们的记忆里，有歌声与欢笑

甲：也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园

乙：纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出

甲：接下来，让我们用一首《summer&卡农》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪

节目九：舞台剧《拾忆》

甲：回味这四年的生活，仿若一个调色盘

乙：大一的时候，感觉生活是橙色，太多的新鲜事物扑面而来，美好而灿烂，匆忙而热情，

甲：大二时候，生活是绿色的，不断的历练、不断的成长，青春节节高

乙：大三的时候，生活慢慢的变成了蓝色，我们的心冷静了下来，明白自己离未来有多远，还要学会怎样选择。

甲：大四的生活，就像一层薄薄的灰色，各种艰难的抉择，各种无尽的徘徊

乙：没错，这就是我们的大学生活，种种的付出，种种的收获

甲：当打开行囊的时候，是色彩斑斓的难以忘怀的回忆

乙：接下来，请欣赏舞台剧《拾忆》，一起拾取四年的点滴

甲：掌声有请~

节目十：朗诵《别了、我的大学》

甲：现在，上课已经不用在占座了，因为已经没有课可以上了

乙：现在，晚上已经不用再赶回来了，因为好久都不在寝室了

甲：现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

乙：现在，一切发生了，一切又好像没有发生

甲：我回望长长的来路，奢望那一切能够重新回来，

乙：可我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些记忆中的最美丽、最深刻的画面。

甲：20xx年6月，我毕业了，我们毕业了。

乙：别了，我亲爱的同伴们

甲：别了，我的美丽的华师大

乙：接下来请欣赏：朗诵《别了，我的大学》

甲：掌声有请

节目十一：歌曲陈向东

节目十二：原创校园民谣

甲：相知是天意，相加是友谊，那时我们还小，也爱谈天说地

乙：美好的青春任由我们肆意宣泄，

甲：考试周自修教室里认真刻苦的学习

乙：炙热的操场上酣畅漓淋的友谊

甲：光影斜疏的林荫道上青涩纯洁的爱情

乙：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲

甲：接下来请欣赏由带来的《原创校园民谣》

乙：掌声有请

节目十三：海关节目：

节目十四：歌曲串烧

甲：当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾，当往昔的欢笑幻化成今日的离别

乙：我们不会忘记经历的成功与失败，我们细数不了挥洒的激情与汗水

甲：一切都留给了我们无憾的青春，一切都送给了我们无悔的大学

乙：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放

乙：明天，没有老师的指导，即使挂科了，也不能重修

甲：明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任

乙：虽然我今天已离去走向人海茫茫

甲：但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着

乙：接下来请欣赏歌曲串烧《那些花儿》等

甲：掌声有请!

甲：弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇，蓦然抬头，发现校园竟是那么的美丽温馨。我们的同学就是那么的热情可爱

乙：河东、河西食堂的饭也不是那么难吃，浴室的水温也还算合适

丙：高数、现代也不那么难，编程也没有那么枯燥

丁：寝室没空调，也不觉很热，

甲：终究逃不过离别，想不到离别的滋味竟这么的凄凉

乙：说再见也要这么坚强，终究还是要落幕，

丙：想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量

丁：时光荏苒，青春行走在时间的沿岸，渐行渐远

甲：记忆中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花

乙：未来的天空里，回忆和思念将会是一片飘逸动人的彩霞

丙：告别了，离开了

丁：不属于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有谁能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有谁能改变

丙：，这个共同的名字，是曾经那么自豪的标志

丁：这个共同的名字，是未来那么坚定的支持

甲：因为这些，我们就有了一切值得炫耀的光荣

乙：因为这些，我们就有了走到哪里都必须的骄傲

丙：，使我们身后坚定的依靠

丁：请仰起头，骄傲的走，因为你们是华师教院人

甲：请微笑着勇敢的走，因为华师教院永远在你们的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的该说再见了

丁：再见了，亲爱的同学

甲：再见了，亲爱的老师

乙：再见了，永远是文史楼

丙：再见了，美丽的丽娃河

丁：再见了，葱郁的林荫道

合：再见了亲爱的母校

甲：朋友们，20xx届毕业生欢送晚会到此结束

合：到此结束，再见!

刘：亲爱的老师

林：亲爱的同学们

琪：大家(合) 下 午好

刘： 新的一年

林：新的祝福

琪：新的期待

刘：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了， 20xx的钟声即将敲响

林：回首20xx，我们满怀豪情 ，展望未来，我们重任在肩

琪：让我们在这辞旧迎新的日子里，相聚一起，留下青春的足迹

刘：今天，在这歌声和欢乐的海洋里，让我们尽情享受这段美好时光

林：今天，让我们一起为新年的开始扬起新的风帆!

琪：让我们一起祝福(合)新年快乐!

刘：歌声表达我们的祝福，祝福我们能继续取得优异的成绩

林：舞蹈传递我们的快乐，让我们在快乐的海洋里学习成长

琪：让我们共同宣布红旗小学二年级二班20xx年元旦联欢(合)现在开始!

刘：首先，让我们敬爱的王老师给我们致新年祝词,大家掌声欢迎

(老师的新年祝词)

林：感谢我们敬爱的王老师，让我们再次把掌声送给王老师! 琪：我们节目表演现在开始，有请第一个节目

《 》，演唱者：

刘： 感谢 演唱的歌曲，让我们再次掌声送给他 下面一个节目是

《 》。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。

结束语：

刘： 光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

林：今天我们在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。 琪：这一刻是美好的，也是温馨的。

刘：让我们手牵手，肩并肩

林：让我们唱起来

琪：让我们跳起来

刘：歌唱春天

林：歌唱未来

合：歌唱辉煌的二年级二班

刘：愿雨里有你的收获，

林：愿风中传你的捷报

琪：阳光中我为你祝福，

合：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见。

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

男：大家

合：晚上好

男：亲爱的朋友们，这里是xx年迎新生晚会的现场，欢迎各位的到来~~~

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的季节，教师们开始了辛勤的耕耘，学学子们开始了新的学年。

第xx个教师节也带着秋的神韵来到了我们的身边，难忘恩师，师恩难忘。

在这欢乐的时刻，让我们一起用掌声祝福我们的老师，祝福他们节日快乐!

男：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

敬爱的老师，三尺讲台屹立着你的身影，从朝气蓬勃到步履蹒跚，只为了你的学生站得更直，走的更远。

此时此刻，让我们深深地向所有的老师们道一声：老师，您辛苦了!

女：放飞梦想，我们用完美的音姿歌唱青春

男：歌唱青春，我们用深情的诠释展露情谊

女：展露情谊，我们用憧憬的眼神凝望金秋

男：凝望金秋，我们用绚丽的梦想渴望未来

女：光阴荏苒，斗转星移，熟悉的画面，是我们难忘的回忆

男：岁月不居，天道酬勤，欢笑和汗水是我们蜕变的痕迹

女：今晚我们欢聚一堂，载歌载舞，共迎20xx级新同学的到来

男：军训的号角还在耳边回响，青春的种子已经开始破土发芽，青春在这里飞扬

女：求学的钟声早已经敲响，大学生活也悄然拉开帷幕，梦想从这里起航

男：下面请允许我们隆重介绍莅临本次晚会的领导嘉宾，他们是——————

女：让我们再次以热烈的掌声对各位领导嘉宾的到来表示衷心的感谢

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋

女：今夜我们激情满怀，心潮澎湃，共度这美好的青春年华

男：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月

男：xx年迎新生晚会

(合)：现在开始

大家下午好！

“春暖花开日，梦想腾飞时”，春天是播种希望的季节，也是梦想腾飞的季节，今天我们相聚在一起，召开“走进书海，亲近母语”读书动员会，放眼孩子未来，互通家校信息，共谋教育大计，正应了一句老话叫做“一年之计在于春”。大会开始之前，要感谢各位家长百忙之中参加我校组织的家长会，这是您关心孩子成长的最好表现，也是对学校工作大力支持的具体体现。请允许我代表学校，代表学生说声“谢谢”！

今天的家长会主要分两大部分：第一部分是学校组织的会议，第二部分是各班组织的相关活动。下面首先请王显杰校长做学校工作讲话。大家欢迎！

刚才王校长就学校前段工作做了总结，对于学生的请假制度、安全管理；办好学校餐厅，家校携手，共育新人等问题做了全面的阐述，成效非常显著！校长讲得明白，家长同志们听得认真，谢谢！

接下来请李炳霞主任作“走进书海，亲近母语”读书动员讲话。希望大家认真倾听。（鼓掌欢迎）

刚才李主任就《关于创建“家校合一”母语教育环境致全市小学生家长的一封信》进行了宣读和解释说明，并对学生在校读书，在家家长、孩子共同读书提出了相关要求和建设性意见。希望各位同学、家长认真遵照执行，并创造性的开辟具有家庭、班级、学校特色的走进书海、亲近母语读书活动。

学校组织的会议到此结束，下面是班级自主活动，希望大家在各班级的活动中，有更大的收获！同时祝愿各位家长阖家幸福，心想事成；愿孩子们学有所成，健康成长！

谢谢大家！

生：亲爱的同学们

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!

师：值第xx个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!

生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!

合：老师，节日快乐!

师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。

生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。

师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!

生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!

师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。

视频(播放视频)

诗朗诵(教师节献词)

师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。

生：老师，每一道难题，都有您细致的讲解;每一次失落，都有您真诚的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我们曾经叛逆莽撞，惹您生气;也曾狂妄不羁，顶撞于您，您却从不曾对我们失望。尊敬的老师，我们爱您!让我们凝神静听，来自学生的心声--

诗朗诵(教师节献词)

表彰师德标兵和优秀教师并颁奖

师：带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊!为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：

获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：

有请获奖的老师上台!(播放音乐)

有请何店镇为获奖的老师生颁奖!

(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)

独唱《感恩的心》

师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。

生：当昔日懒散消沉的丑小鸭变身为美丽骄傲的白天鹅，当昔日自卑胆怯的孩子变得勇敢自信官，我们不禁要问：老师，你会点石成金吗?

师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!

生：是您，教我懂得做人的道理;是您，让我知道知识的魅力;是您，给了我与世界对话的勇气!感恩的心，感谢有你!有请邹金金同学为大家带来一首歌曲：《感恩的心》

表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖

师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。

生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。

师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：

师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是：

生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!

师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：

有请以上受奖同志上台领奖!

请何店镇为他们颁奖!

(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)

镇领导讲话

师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!

新教师亮相发言

生：亲爱的老师们，同学们，你们知道吗?今天，我们还有一批最最年轻的老师来到了会场!他们就在我们中间!让我们用热烈的掌声把他们请上台好吗?

师：你们好!欢迎你们加入何店教育的大家庭!今天跟大家见面，一定有话要讲……

师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!

合唱《在灿烂的阳光下》

生：我渴望到河的对岸去/在那边，好些船只一行儿系在竹竿上/人们在早晨乘船渡过那边去/肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田/我长大的时候，要做这渡船的船夫

师：和所有以梦为马的诗人一样/我选择永恒的事业/我的事业/就是要成为太阳的一生/他无比辉煌，无比光明

生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。

师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能

生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》

(合唱，全场唱)

活动地点：--幼儿园

活动时间：--年--月--日上午

主办单位：康乐奶粉专卖店--早教

活动准备:大地垫，在地垫的两头分别用自粘纸贴上起点和终点线，活动道具:1彩虹伞

2滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子一个，小托盘4个3会响的手铃或小动物玩具4，5个

4双人大脚板3对

注:每组比赛玩2次，每次比赛结束现场颁发冠军奖品(奖品事先向惠氏索取)

一、主持

开场白：各位家长，各位小朋友们，大家好!各位家长，各位小朋友们，大家好!欢迎大家参加“--健康宝宝大赛”!

首先异常感激康乐惠氏奶粉对本次活动的大力支持。我们还异常邀请了--主任为在场的宝宝们做身体发展情景测评，详细情景请到后面的咨询台了解.好的，那么家长手中都有一张--早教中心的活动券，如果还没得有领到的，能够到咨询台领取，凭活动券可在活动结束后领取惠氏供给的精美大礼哦!若想了解我们--早教课程的家长，也可到咨询台详细了解一下.

好了，活动立刻就要开始了，本次的健康宝宝大赛主要是以感统运动为主，按幼儿的月龄分组，分别是6个月~12个月一组，1周岁~2周岁一组，2周岁~3周岁一组，所以期望家长配合维持好秩序，根据我报到的月龄上台参加适合的游戏，至于没参赛的宝宝，就可在台下坐好观看，也可到后面的咨询台做身体测评，以便让游戏得以顺利进行!

一、彩虹伞(团体游戏)

主:第一个游戏是属于团体游戏，所有宝宝都能够上来参加，(和工作人员一齐将彩虹伞铺开)宝宝看，好漂亮的彩虹伞呀，谁愿意过来那里面坐下(请宝宝过来坐下)

介绍游戏规则:宝宝坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师的口令一齐往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后在向前后退打开彩虹伞。边做边念：“花儿花儿闭。”“花儿花儿开。”反复几遍。

二、比赛：

1运输工

适合年龄：1周～2周岁

准备：滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子放在终点线上，四个空的托盘在起点线的妈妈手上.

主:下头开始我们的比赛环节啦!宝宝们看，那边是不是有很多小动物(手指向终点线的大篮子)，小动物的家在那里(指着起点线的空盘子)，那么请宝宝用这个小车(拿出一个滑板示范)从这边推向那边，每次都带一个小动物回家好不好那么我们这个游戏是分2轮进行的，每轮4位宝宝参赛，那么这个比赛是适合1周岁~2周岁的宝宝，在场哪些是1周~2周岁的宝宝呀，把你们的小手举起来!好的，教师点到的小朋友请上来，其他的小朋友不要急，后面还有一轮!

(玩法：宝宝推着滑板车分四组跪在起跑线上，听到口令向前推滑板到终点取小动物，每次只能取一个，交到妈妈的空盘子里，每个宝宝来回取三趟，取多或先取完的宝宝为胜!)

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

接下去进行第2轮比赛.

2比赛：爬行大赛

适合年龄：6个月～12个月

准备：会响的手铃或小动物玩具(妈妈蹲在终点，手里拿着玩具吸引宝宝爬过来)

玩法：宝宝分四组趴在地垫起点线上爬，家长在终点手摇铃铛或毛绒玩具吸引宝宝爬行，先到者为胜!(游戏也分两轮进行)

((冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

3比赛：小手爬

适合年龄：2周半～3周岁幼儿

准备：无

主:刚才我们都看到小宝宝们爬了，此刻的这次游戏啊，我要请2岁半~3岁的宝宝也来爬爬，但你们这么大了，当然不是用小脚爬咯，你们呀，要用你们的小手来怕爬爬，怎样爬呢这个比赛呀，就要爸爸或妈妈和宝宝一齐进行啦，先听教师说一下游戏规则，宝宝先趴在地上，爸爸或妈妈托起宝宝的双脚，让宝宝双手撑在地上，依靠双手向前爬，谁先到终点就是冠军啦!

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

4比赛:齐心协力

适合年龄:2岁~2岁半

准备:双人大脚板三对

玩法：由妈妈(爸爸)和宝宝一齐穿上大脚板，宝宝在前，妈妈(爸爸)在后，将大脚板的带子系好后，从起点走到终点，再回到起点，先到者为胜!

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

三、彩虹伞降落了(团体游戏)

目的：刺激宝宝的视觉，体验团体游戏的欢乐。

教师和部分家长啦伞边，其它家长和宝宝站伞下，边念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到天上喽(大家一齐向上抛)彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到地上喽(大家一齐向上抛，让彩虹伞自动降落)

四主持人宣布活动结束:

“在这个好玩的彩虹伞的游戏结束后，我们本次的活动也要结束了，宝宝们玩得开不开心最终，请宝宝们排好队，凭活动券依次到咨询台领取小礼品一份!想了解我们--早教课程的以及还没做过身体测评的可继续在咨询处做.感激各位家长和宝宝的参与!”

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

（女）春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。

（男）伴随着春天的气息，我们迎来了运动会的胜利召开。

（女）本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各班级增光，为校园添彩。

（男）在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺！

（女）开幕式第一项：请全体起立，高唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼；（国歌音乐起）——礼毕

（男）第二项：请袁校长致开幕词；

（女）第三项：请运动员代表xx班林冰倩上台宣誓；

（男）第四项：请裁判员代表闫文景老师上台宣誓；

（女）第五项：下面请张校长宣布春季运动会开幕式开始！（鸣炮）

（男）第六项：请花束队退场——请彩旗队退场——请各班按顺序退场——请国旗班收旗（音乐超越梦想）

请欣赏小学生广播体操《七彩阳光》（音乐起）

（女）第七项：请欣赏武玉磊为大家带来歌曲《小白杨》

开幕式到此结束。下面开始正式比赛！请裁判员、运动员进入指定比赛场地。班主任带领学生到指定位置观看比赛。

合：晚上好！

a：我是今晚的主持~~

b：我是今晚的主持~~~

c：我是今晚的主持~~~

b：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了大学。

a：今晚，我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们的全新的大学生活而欢庆。

c：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出我院崭新的辉煌与奇迹！

男：下面我宣布：

合：晚会现在开始！

男：请允许我介绍光临本场晚会的嘉宾！他们是

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！与此同时我们也要感谢****为本次晚会提供的独家赞助！

b：介绍学校

c：介绍学校专业文化

请欣赏青春与活力的舞蹈。

（1）《街舞》街舞社

c：好了，话不多说，首先请欣赏街舞社为我们带来的街舞，掌声有请。

（2）《串烧歌曲》

a：（看看表）夜宵时间到了。

b：嘿嘿，这么嘴馋啊。

a：哪里，只是有点饿吧。

c：嗨，那来点串烧怎么样

a：好啊。

c：好的，马上为大家献上《串烧歌曲》，掌声欢迎。

（3）《我的大学生活》相声

a：大家都知道，大学是我们人生中最重要的阶段，每个人的`生活都是丰富多彩的，然而每个人的大学生活也都有不同的一面……大学的生活因你而精彩，因你而美丽。下面请欣赏小品《我的大学生活》！

（4）《诗朗诵》

b：好的，谢谢同学们的精彩演出。诗是中国传统文化的瑰宝，它言简意赅，却蕴含着深刻的道理与无尽的感情，让我们一起欢迎***为我们带来——《诗朗诵》。

（5）《筷子舞》

a：哎，女2，你知道筷子舞吗？

c：啊，筷子也能跳舞啊？

a：这你就不知道了吧，这个筷子舞啊是的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜庆宴会上由男子单人表演。表演时，舞者双手各持筷一束，和着众人的歌声和各种敲击声，在跪、坐、立等姿态中，随着腿部的屈伸、身体的扭动，用筷子击打手、臂、肩、背、腰、腿、脚等部位，间以击打地面动作，边打边舞。动作敏捷，干净利落，节奏感强。下面请欣赏《筷子舞》

（6）《落叶归根》

b：看完了舞蹈后，大家想不想来一个小品啊？请看同学们带来的小品———《落叶归根》！

（7）《合唱那大木》

a：好的，谢谢大家，精彩继续，接下来我们将欣赏到的是由****为我们带来的合唱——《那达慕》

（8）《现代舞》

c：在舞蹈种类繁多的今天，现代舞仍作为一个主流舞种存在于当今社会，足可知道现代舞的地位不一般呀！是的，如果你不会跳现代舞呢，那么就说明你out了！所以，freshmen，新生们，赶紧抓住这次机会，好好学习一下现代舞吧。！请听着音乐跟随帅哥美女们一起动起来吧！

（9）《心理情景剧》

a：你知道吗？刚才的舞蹈差点连我的心都震碎了！

b：不是吧，你一男的，连这个也经受不起

a：不是，那是感动，不是吓的。

b：哦，我懂了，那咱接着来个心理情景剧，不知道你是否能坚持下来

a：那是必须的，现在请大家欣赏精彩的心理情景剧。

（10）《长调》

c：大家知道蒙古长调吗？不知道没什么，现在就让我们了解什么是长调，有请！

（11）《独舞》民族社团

a：前面大家看到的都是多人组合的舞蹈，不知独舞会是怎样的效果，下面有请民族社团带来的独舞。

（12）《女生宿舍》话剧

女1：哎，男，你进过女生宿舍吗？

a：没啊，哪敢啊？

b：在场的男生是不是很期待去女生宿舍转转啊，那现在正好有这么一个机会让大家弥补心中的遗憾，下面请大家一起欣赏话剧《女生宿舍》

（13）《呼麦》

a：在场有很多外省来的同学吧，那你们听过现场版的呼麦吗？估计很少，那现在就让我们请**同学为大家表演呼麦

（14）舞蹈《萨吾尔登》

c：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧

a：那是的，现在就让我们欣赏由12级环2班带来的舞蹈《萨吾尔登》

（15）合唱《一个像春天一个像秋天》

a：欣赏完了蒙古族舞蹈，我们在沉醉在那美妙的舞蹈中，现在让我们来欣赏合唱《一个像春天一个像秋天》

（16）《b——box》

b：“如果不是你我不会确定朋友比情人更死心塌地”很好听的一首歌，别太激动，后面的b—box更精彩，下面让我们欣赏《b——box》

（17）《爵士》

c：哇，同学们今天太热情了，不知道下面的爵士会不会让你们大声尖叫呢？

b：那我们拭目以待吧，请欣赏《爵士》

（18）独唱《母亲煮的奶茶》

a：我们都离开父母来求学，我们都会想起母亲给我们做的饭菜，现在让我们来欣赏一首独唱《母亲煮的奶茶》

（19）学生会合唱《明天会更好》

b：在前面我们已经欣赏了十八个节目了，有的是独唱，有的是合唱，有的是话剧，还有的是舞蹈，最后让我们来欣赏由学生会组织的小合唱《明天会更好》

结束语：

c：今夜月色柔美，今夜星光灿烂；

b：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。

a：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，而有希望的地方就有年轻的你们！我们的新生们！！！

女2：是的，亲爱的观众朋友们，20**年迎新晚会到此就全部结束了。

b：让我们下次

合：再会

男：尊敬的各位领导、各位老师，

女：亲爱的各位来宾、同学们。

合：大家好！

男：这是一个阳光明媚，鸟语花香的日子。20xx年学生运动会就要开幕了！

女：本次运动会是我校有史以来规模的一次体育盛会，也是今年我校全体同学学校生活的一次大检验。

男：过去的一年，我校全体同学，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲青春的乐曲。

女：过去的一年，我校全体师生，和衷共济，奋发向上，不断创造辉煌，书写了一首首壮丽的篇章。

男：回顾xx中学昨天的一切，我们“强体魄、建和谐”，自豪骄傲！

女：目睹xx中学今天的辉煌，我们“精技能、展风采”，心潮激荡！

男：同学们，让我们以崭新的精神面貌去接受领导的检阅，在运动场上顽强拼搏、放飞理想吧！

女：下面有请代表队入场。

男：不坠凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。

女：看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。

男：他们昂首阔步、奔向前方，只为了不负肩上扛起的责任与希望。

女：他们气宇轩昂，威武雄壮，体现了我们xx中学团结拼搏，敢于争先的精神！

男：他们一丝不苟，严阵以待，展现了xx中学严谨求实、团结奋进的优良传统。

女：努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

男：接下来进场的是校旗队。鲜艳的校旗印着“xx中学”四个大字，下面印制的是我校校徽。

女：在春风的吹拂下，校旗迎风招展，渗透一千余名师生的勤劳和智慧。

男：走在前面的校旗手，是我校xx班学生。他英俊潇洒，在xx年长跑比赛中，他力压群雄，以顽强的毅力和坚忍不拔的意志一举获得长跑冠军。

女：紧随其后的由四名同学高举的，是我校校徽，校徽的底色是红色，象征我校学生火热的学习热情，象征我校老师火热的工作热情。

男：校徽上的图案由“xx中学”汉语拼音开头的四个声母融合而成，象征勤奋、努力、团结和拼搏。

女：校徽上图案的颜色和校徽边框的颜色由构成，象征勤奋、努力、团结和拼搏而取得的成功。

男：校徽总体象征我们xx中学奋力拼搏、与时俱进的精神风貌，也预示着这次运动会将有新的突破、新的飞跃！

女：让我们预祝我校的办学水平不断提高，预祝同学们的学习天天向上。

男：现在高举标语牌的四名同学正向我们走来，标语牌上书写着“强体魄、建和谐、精、展风采。”12个精美的大字。

女：“强体魄、建和谐”表达了xx中学人锻炼身体，增强体质，创建和谐校园的决心和信心；

男：“精、展风采”表达了xx中学人决心学好知识，精益求精，为祖国发展奉献力量的理想和信念。

女：我们有理由相信：本次运动会一定能够获得成功，全体同学一定能够学有所成。

4、男：学校彩旗方阵向我们走来了！这是一支从全体男生中挑选出来的xx人组成的队伍。

女：看，他们昂首阔步，神采飞扬；他们挥动着手中彩旗，正向我们致意。

男：训练中，他们发扬了吃苦耐劳，不怕困难的顽强精神，充分显示出了他们昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

女：我们相信在这次运动会中，他们一定能取得骄人的成绩，一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现在向我们走来的是女生花环方阵。

女：看，他们迈着整齐的步伐向台走来。

男：他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽。

女：他们精神焕发，斗志昂扬。

男：听，他们喊声阵阵，宏亮的口号声透露出必胜的豪气。

女：我们祝愿他们运动会上取得好成绩，让我们为他们喝彩！

男：优秀学生方阵向我们走来了！

女：学习是他们的优势，勤奋是他们的强项。

男：他们昂扬挺拔，精神抖擞，象征着开拓创新，勇往直前的精神风貌。

女：他们身形矫健、英姿飒爽，预示着xx中学将继续争创佳绩、勇攀高峰！男：气势如宏的口号声显示出必胜的信心和决心。

女：我们有理由相信：运动会上，他们同样能够创造佳绩，再造辉煌！

男：xx班出场了！

女：这是一支整齐划一的队伍。

男：他们有斗志昂扬的精神，有迎难而上的决心。

女：他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。

男：无论在以后的生活中，还是学习中，他们会让大家看到强者的风采。

女：我们相信在不久的将来，他们一定会成为xx中学星空中一颗璀璨的明星！

8、男：下面要进入比赛场地的是xx班代表队。

女：这是一个团结友爱的集体，生活中他们相互照顾，充满了兄弟般的友情。

男：这是一个勤奋好学的班级，学习中他们互相帮助，精心营造着他们明天的梦想。

女：他们始终坚信：没有，只有更好！

男：他们将用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！

女：让我们为他们祝福，为他们喝彩！

男：xx班走过来了。

女：他们带着父母的嘱托，满怀着对知识的渴望，迈进了xx中学的大门。

男：他们像一轮初升的朝阳，朝气蓬勃，充满活力。

女：我们有理由相信，他们在班主任老师的带领下，必将创造更加辉煌的明天

男：迎着蓬勃的朝阳，踏着激昂的旋律，xx班代表队向我们走来了。

女：这是一个团结奋进、朝气蓬勃的班级体，创新进取是他们永恒的追求。

男：这是一支生龙活虎、永不言败的战斗集体，团结向上的是他们不变的誓言

女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐在向大家展现这样的誓言：

男：积极参与，超越自我，齐心协力，共创佳绩。

女：让我们以热烈的掌声欢迎校领导致辞。

男：让我们欢迎运动员代表讲话。

女：有请裁判员讲话。

男：现在比赛正式开始，请裁判员与运动员各就各位。

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20xx年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏xx小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请!

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见!

师：尊敬的各位领导

男：亲爱的辅导员老师们

女：亲爱的少先队员伙伴们

合：大家好！

师：今天我们即将弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

师：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。

男：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

女：六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。

师：在201*年六一儿童节即将来临之际，xx市、区《红领巾相约中国梦——今天我入队、争当好队员》主题队日活动将在我们蓝田学校举行。

男：下面我宣布：xx市区201*年“红领巾相约中国梦，今天我入队、争当好队员主题队日现在开始！

女：全体起立，立正。出党团队旗，敬礼、奏乐（出旗曲）——礼毕！

师：在今天这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。还记得，老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！有两位高年级的同学或初中的同学将与我们分享红领巾的难忘时刻。

男：在今天这个欢乐的日子里，又有一批新队员加入到我们这光荣的组织中来。

师：同学们，今天我们太幸福了，市领导正向我们走来，出席和参加我们队日活动的有市委，让我们以热烈的掌声欢迎领导们来和我们一起欢度六一儿童节。

男：现在请校少先队大队辅导员黄老师宣读新队员名单和新组建的少先队中队。（各中队：经学校少先队大队委员会研究决定，批准一年1班同学和一年2班同学等60名同学光荣加入中国少年先锋队，同时批准成立蓝田学校一（1）中队和一（2）中队。蓝田学校少先队大队委员会201*年5月30日。

女：有请党员、团员、高年级的队员和辅导员老师们为新队员戴上红领巾。（音乐奏起《授巾曲》）

男：请少先队大队辅导员黄老师带领新队员宣誓

辅导员黄芳老师：同学们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓。（老师读一句，队员跟读一句）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

（老师说：宣誓人）（学生说：）。

师：请市领导为新组建的中队授中队旗并讲话。

师：感谢党和政府的关心和爱护，我们一定会牢记党的教导，好好学习、天天向上，让我们高唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌音响）

女：下面请xx市少先队总辅导员阮老师带领全体少先队员呼号：

男：最后一项议程：全体起立，立正。退旗，敬礼！（退旗曲）——礼毕！

师：xx市区201*年“红领巾相约中国梦，今天我入队了、争当好队员”入队仪式到此结束，谢谢大家！

晚上好!首先，请允许我代表四年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

家长朋友们，您的孩子已经到了四年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结合孩子的特点，加强学习，提高教育水平。为此，今天我们特地组织召开本次家长会，为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议，实现家校联动，达成家校共育的目的。

我们今天的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里聆听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理健康教育和家长学校工作，是国家心理咨询师，精神科主治医师，现为镇江市家庭教育研究会、镇江市妇女研究会成员，对亲职教育颇有研究，她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大;第二个议程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课老师进行交流。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。

结束语：

家长朋友们，孩子身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。听了鞠主任的讲座后，我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，一点启发，帮助你们走出迷茫。

让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。

家长朋友们，精细化管理一直是我们学校各方面工作的总要求。在此，在孩子精细化常规管理中，我还有两件事情和家长们沟通一下。

一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间，孩子上下午的到校时间为7：40和1：20;下午放学时间为4：15，周三下午放学时间是3：55。主要是希望家长教育孩子早晨不早到学校，因为学校要求班主任到教室的时间为7：40，孩子如果早到校了，老师又不在，会有安全方面的隐患。

二、在接送点接送孩子。

我们学校安排##年级学生的放学路队是从中学部大门走的，在此提醒各位家长，放学时段接孩子不能聚在校门口，这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处，出了校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴旺小吃店那儿。希望各位家长能理解配合。

接下来，请各位家长回到孩子所在班级，跟班主任和任课老师进行交流沟通。我代表学校，再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家!

请大家有序退场。

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好！

欢迎来到第四期文化讲堂！今天我们的主题是端午文化。其实，大家一提到端午，估计想到的就是“粽子”，“屈原”和“爱国主义”这样的一些标签，并且，由此衍生出来一个好玩的文化现象，那就是，端午节是祭祀的日子，在这一天不许说“端午节快乐”，要说“端午安康”。

假如，在端午那天你发个朋友圈说个“端午节快乐”都觉得不好意思，好像自己超没有文化的感觉。那么，我想请问大家，这样的认知全面吗？端午节的由来确是因为屈原吗？它的前世今生究竟是怎样一回事？还有，我们怎样过一个有意义的端午节？这即将在接下来的讲座中由某某老师为大家一一解疑答惑。

马上就要端午了，其实今天大家聚在这里也是在提前过节。既然是过节嘛，就该有点节日的气氛，所以，在老师授课结束后，我们来个小小的互动环节，就是来个有奖竞答！怎么玩呢，就是出几道小题儿让大家来答答，当然我们会给回答又快又正确的同志赠送一个精美的小礼物。

出的题目请大家放心哈，会非常非常简单，而且答案都在老师讲的内容里，只要大家好好听，都会轻易搞定。至于送的小礼物嘛，大家不要猜了，肯定不会是粽子啊，哈哈！

好，下面有请我们的美女老师为大家就聊聊端午文化，掌声有请！

好，谢谢张老师精彩有趣的端午科普，相信大家对怎么度过一个有意义的端午已经了然于胸。

现在，就开始我们的互动环节。现在，我拿到的题目有三道，哇，好简单啊，张老师，咱们这礼物不是白送给大家的嘛！

先给大家隆重介绍一下咱们的小礼物，大家看，这就是传说中的香——囊！这是我的一位好朋友专门为咱们这次活动连夜赶制的，专门选的高档中药材，一针一线手工缝制而成的。市场买不到，花色品种是独一份。大家佩在身边，不敢说是否辟邪，但是，驱蚊总归是有的，所以，我要说，你，值得拥有！

好，最后，我再给大家介绍一下我们的答题规则，我先读题，然后说“开始”，大家请举手示意，咱们挑一个最快的来回答！回答正确的话，就有请我们的礼仪先生送上咱们的香囊！大家说，好吗，都准备好了吗？我们开始吧！

谢谢大家的配合，想不到大家这么热情，以至于我们找的托儿完全没有用上。好，也到了我们这次活动的尾声了，让我们再回到讲座开始的那个话题，端午究竟能不能说“快乐”，我想大家已经有了自己的答案，大家有心的话完全可以动用搜索手段，结果也会大白于天下。抛开这些暂且不说，其实想想，快乐和安康怎么就不能同时进行呢，为什么就不能缅怀先人的基础上去畅怀新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我们天天苦哈哈的，也会祝福我们的生活幸福快乐吧。

所以，在这里，我们俩还是要祝愿大家端午节幸福快乐，祥瑞安康！

这期讲座就到这里，谢谢大家的参与，下期活动再见！

甲： 乙：(合)尊敬的各位家长：

您们好!【鞠躬】

甲：首先，请允许我代表初1班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和________同学共同担任主持。 乙：初二的学习生活是紧张的、有序的、充实的。在过去的这个学期的生活中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忙碌，几多感慨。

甲;对于今天的家长会，在座的各位家长一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。

乙：在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽厚的源泉。世上唯一永恒不变的也只有母爱。

甲：父亲则是一种骄傲的存在。他是一种积聚，一种爱的积聚。他是一种力量，一种无坚不摧的力量。父亲是山，是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。

乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。这样，我下次一定会加倍努力。 甲：妈妈我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落。这样，我下次决不让您失望 。 乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

甲：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声。

家长会进行第一项，请__

家长会进行第二项，请___

家长会进行第三项，请___

家长会进行第四项，请___

(合)：各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿你们与老师相互合作，把我们这些学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，再次谢谢在座的各位家长来参加本次的家长会。