美国研究生留学申请时间(20篇)

一、美国留学申请步骤

1、硬件成绩的准备。

建议学生从高一开始就准备相关的语言考试，比如TOEFL和SAT，语言成绩是学校的敲门砖，而且有硬性要求，其中SAT的阅读部分对词汇量的要求很高，靠短期内突击是很难有大幅提升的，所以建议学生积极拓展自己的英文阅读面，注重听说读写的全面发展，这样有利于词汇量的积累，在高三开学前就能取得比较优异的语言成绩，这样可以申请提前批次的学校。

2、软性条件的准备。

美国大学的审核不是唯分数论的，而是对申请者进行全方位的综合考量，所以建议学生可以提前规划各类竞赛及课外活动，在暑假参加美国大学举办的暑期课程(分有学分和无学分两类)，感受院校的教学氛围，争取得到院校老师的推荐信和成绩单，与世界各地优秀学生进行交流，全方位提升自己的能力包括组织能力，沟通能力，独立思考能力等，这些都对后期申请美国院校有帮助。

3、查找学校信息。

申请者在高二暑假就要积极查找心仪学校的详细信息，包括基本情况，申请截止日期，分数要求，专业优势，地理位置，学费等，做到有的放矢，建议重点搜索20-30所学校的信息，最后根据自己的条件确定10-15所学校，把这些学校分为冲刺，目标和保底三个档次，进入实质申请阶段。

4、进入申请阶段。

高三开学后申请工作就要有条不紊地展开了，申请提前批的学生在11月之前即要准备好申请材料;申请正常批的学生要在1月之前完成全部申请工作，到了次年的3-5月，学生会陆续收到学校的录取通知书，这时要注意阅读学校邮件或纸质材料里的信息，有无交付定金的要求及截止日期，如果学生已经决定好要去的学校，那么就开始后续的工作包括交定金，申请住宿，签证等等，最后顺利抵达美国入学。

二、本科申请条件

申请美国大学留学最重要的条件一：IBT成绩，美国大学对国际学生是要求提供IBT成绩的。大部分前20的学校都要求IBT

100分，甚至有些学校没有明确规定IBT的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是又有几个国际学生IBT分数低于100分被哈佛大学录取了。

申请美国大学留学最重要的条件二：SAT

成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT是必不可少的。有部分学校要求必须要考SAT2，可以根据所申请的专业来选择科目。像BOSTON

UNIVERSITY大部分专业申请都需要SAT2成绩，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE

ARTS对SAT2是RECOMMENDED。学校要求必须要提供，即使IBT学校收到了还是无法给学生评估的。

申请美国大学留学最重要的条件三：学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。参看美国前30乃至前40的学校，几乎都要求GPA3.5以上。

三、本科申请技巧

1、选择两所保底学校

你的学习成绩以及测试成绩基本上都略高于这些学习的平均成绩。要知道即使你的分数高于平均分，那些选择标准很高的学校是不可以作为你的“安全”学校。只有选择一些录取率高的标准相对低的学校，才能够成为“安全”学校的首选。

2、选择三所“冲刺”学校

申请这些学校，你的成绩和分数可能并不足以达到标准，当仔细研究过之后你会发现，申请成功也并不是没有可能的，但这将会是一个长远的目标。

3、三所条件“相当”学校

纵观这些大学的概况，你的学习成绩和测试成绩都是与之匹配的。你会觉得自己非常适合申请这些学校，而且很大程度上会被录取。不过你要做好心理准备，匹配的学校并不表示你一定会被录取。录取成功与否会受许多因素的影响，这也是许多申请者与学校失之交臂的原因。

Dear __,

My initial interest in the petroleum industry and geosciences stemmed froman epiphany I had whilst engaged in conversation with a young, successfulDutchman in Dubai. This man was a friend of my Fathers who was discussing withme the terms of a Shell sponsorship through University, and essentially who Iwould aspire to become.

I had always known about the attractiveness of the industry which my Fatherhas been involved in for close to forty years and knew that it was where I wouldbe "destined to pursue a career"; the only question was, in which field ofwork?

I have always been fascinated by and excelled in Geography and Physics.Having achieved the Geography prize in both Higher and Standard Grade, as wellas merits in Physics. I have chosen to study Petroleum Geology/ Geosciences asit is a unique combination that will satisfy my interest and ability in bothsubjects and develop and nurture my skills to further aid my entry into theindustry.

My love of the Earth's natural Geography has long affected my ambitionsoutside of school. Skiing, scuba diving and fell running have taken me to someof the most awe inspiring places on the planet in pursuit of experiencing andseeing new things, as well as excelling my passion for travel. I have visitedthe Alps, Caucus mountains, Cancun and Dubai pursuing these activities. I alsoplay Volleyball with the Bon Accord men's team and attend weekly trainingsessions. I have also captained my schools volleyball team. Another of myinterests I adopted at an early age was athletics. I was dedicated to mytraining for five years and won many prized awards, including a Gold medal inhigh jump at the Scottish East District Championships, and fifteenth place inthe Scottish Cross Country Championships. My completion of The Duke of EdinburghAward to the extent of Gold Award is one of my most prided achievements.

It hasmatured me and taught me many invaluable life skills such as the importance ofrespect, responsibility, dedication and team work. As part of my award I wasnominated after application and interview by Laurencekirk and District RotaryClub to be their representative for the 20__ R.Y.L.A young leaders' camp. Thisinvolved me spending one week with 60 other nominated "young leaders" at theAbernethy Outdoor centre participating in an abundance of team based activitiesranging from kayaking to rock climbing. This greatly improved my abilities inleadership as well as operating as part of a group in stressful situations.Another of my achievements I pride myself upon is my position as senior prefectand my awards as both prefect of the term and year. This position involves mealong with my partner leading a team of 18 prefects and helping the seniormanagement team by representing the school in various areas of the schoolsystem.

My varied record of work experiences has taught me a lot about myself andthe "real world". Being a silver service waiter and barman at Drumtochty Castle,one of Scotland's most prestigious wedding venues has greatly improved mycommunication and social skills, and my seasonal job as a potato roager hastaught me the ethic of hard work and persistence.

Yours sincerely,

在美国学校申请中，向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢？比如同样有个学生的gpa（平均成绩）是3。3，另一个学生是3。6，gpa3。3的学生想要获得录取名额，就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和gpa3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。

任职哈弗大学多年的招生办主任william r。fitzsimmons曾明确地表示，学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度，开放式的思维，不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以，创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。

申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价，而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征，无法引人入胜，换而言之，这些文书毫无价值。

以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢？资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧，以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。

ps或essay的第一段将是很关键的一段，会决定招生官是否有兴趣继续看下去，所以必须要做到引人入胜，但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩，会被认为是在为自己找借口，而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。

适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养，并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问：我的梦想是什么？我的实力？我的学习方法和习惯？当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己，写好后一定仔细读几遍，并且想象自己是无法见面的招生官，在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉？留出充分的时间，让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟！

动笔之前，要给ps列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。

一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。ps也不例外。一篇好的ps的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，ps开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。

ps的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的ps开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过ps的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。

在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。

需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的ps。ps的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，ps的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。

首先要说明的是，美国留学签证不是那么好办的……这是一项系统性很强的工程，所以我们必须要借助专业人士的帮助，充分准备各类资料。对很多申请美国留学的同学来说,办理美国签证都是一个令人头疼的问题,即使你申请到了哈佛大学,如果没有成功办理美国签证,那么最后也无法进入美国名校。

办理美国留学签证，首要准备的是这些内容。

-160表格确认页。

2.于6个月内拍摄的2英寸x2英寸(51毫米x51毫米)正方形白色背景的彩色正面照一张。

3.申请费收据。请将收据用胶水或胶条粘贴在确认页的下半页上。

4.有效护照。护照有效期必须比你计划在美停留时间至少长出六个月。

5.含有以前赴美签证的护照，包括已失效的护照。

6.填写完整的学生和交流访问学者信息系统(sevis)表格：

费收据

8.在中国有牢固约束力的证明：出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国。

9.资金证明：证明您有能力无需工作即可支付在美停留整个期间的费用。托普仕提示您，类似的文件有银行存款证明，相应的存折，留学资金的主要来源证明(父母的收入证明，工资条等)，房产等不动产

10.研究/学习计划：在美期间计划好的学习或研究工作的详细信息，包括您所在美国大学的导师和/或系主任的名字及电子邮件地址。

11.个人简历：详细描述您过去在学术和工作方面的经历，包括一份所发表文章的清单。

12.返校老生的学校成绩单: 欲返回美国学校就读的老生应该在申请签证时递交所学课程的官方成绩单。(不适用于新生)

13.导师的个人情况介绍: 已经在美国大学里被分配了导师的研究生应当带来导师的个人情况介绍、简历或网页打印件。

14.大学成绩单，在读证明或毕业证、学位证，各类奖学金，其他奖状证书，工作证明，实习证明等

第一步，填写签证申请表格;

第二步，签证面试。

下面是对出国留学签证办理流程详细介绍。

填写签证申请表格：

在表格相应的位置填入所需信息。请回答所有问题。您必须用英文做答，且只能填写英文字母及阿拉伯数字。此系统不接受任何符号

表格打印出来后，中国申请人还必须在表格的下列几项手填相应的中文信息: 第6项(姓氏)、第7项(名字)、第8项(其它曾用姓氏)、第9项(其它曾用名字)、第15项(家庭住址)、第18项(配偶全名)和第20项(当前工作单位或就读学校的名称)

使用电子ds-156申请表底部的generate family duplicate按钮可以帮助您更快地为家庭成员填写他们的电子ds-156申请表。

美国留学签证办理面谈：

出国目的

这方面要单纯合理，回答的内容，要结合自身的实际情况以及所学专业的特点和发展现状，要精确分析所学内容对于未来工作、对于经济社会发展的价值。

归国计划

这方面要避免他们对你产生移民倾向，因为美国人很反感借助留学实现大规模移民。向签证官表明自己的专业将来在国内大有作为，回国后能够得到丰厚回报。

资金回报

这方面不能让别人对你的资金实力有质疑，同时要表明自己的远大目标。对于家庭条件非常好的申请者，首先要强调钱对你来说根本不是问题，你有长远的职业目标，而这个目标一定要在国内实现。

1、新加坡研究生留学申请条件

新加坡私立大学研究生申请条件：学历背景上，需要学生国内大学本科毕业，持有毕业证书文凭，提供在校期间的平均成绩，在校平均成绩70分以上。语言要求上，需要学生雅思成绩达到6.5分左右。

新加坡公立大学研究生申请条件：学历背景上，需要学生是国内211或985大学毕业，持有毕业证书及学士学位，在校平均成绩80分以上，语言要求上，需要学生雅思成绩7.0分左右。如果学生是双非毕业，需要在校平均成绩85分以上，还需要学生拥有一定工作经验。

2、新加坡研究生留学费用

新加坡公立大学研究生学费能得到政府补贴，政府为获录取的外国学生提供50%的学费补助，获得补助的学生，毕业之后需要在新加坡本地工作三年。因此，新加坡公立大学研究生一年学费只需要15000新币左右。新加坡私立大学研究生学费根据具体专业和学校而定，普遍来说，新加坡私立大学研究生学费总计3-5万新币。

新加坡研究生一年生活费需要6-7万人民币，生活费包括住宿、饮食、交通、娱乐等费用，其中住宿费每月需要500-1500新币，住宿费用因地段、住宿类型、设施及同住人数不同而异。饮食费上面，学生每天需要12新币，一个月400新币左右。交通费一个月需要50-100元新币，政府大学的研究生可以享受交通优惠。

3、新加坡研究生留学学制

新加坡政府公立大学一般授课型的研究生学制为2年，多数中国学生可在1到1年半内完成学业，研究型学制为3年，多数中国学生可以2年内完成学业，顺利毕业，比在国内读研究生3年的学习时间短，大大节约了时间成本。

新加坡私立大学研究生一般是1年至1年半，其中以1年的研究生课程居多。其实越来越多的人选择去新加坡留学，其中的一个原因就是新加坡学制短。

不同专业的学制也不一样，其中文学与社会科学专业的普通学位只需2到3年，而医学专业则需5年。文学与社会科学、理科(普通学位)2到3年,文学与社会科学、理科(荣誉学位)3到4年,建筑与地产(荣誉学位)3年半到4年,电脑3到4年,牙医4年,工程4年,法律4年,医学5年,研究生,研究生学位1到3年。

4、新加坡研究生留学专业推荐

1)詹姆斯库克大学新加坡校区国际旅游与酒店管理硕士

詹姆斯库克大学新加坡校区国际旅游与酒店管理硕士：隶属专业：酒店/旅游;颁发证书：由澳洲詹姆斯库克大学颁发;学制：12个月;开课时间：三月、七月、十一月;报名费：250新币(≈人民币1,207元);学费总计：44940新币(≈人民币216,930元)。

课程介绍：随着亚洲旅游酒店业的蓬勃发展，和中等收入者的收入不断地增加，地区和全球贸易的发展，使得这个专业的学生的就业前景十分良好。这个课程是将旅游酒店和商业管理结合在一起的一个比较创新的硕士课程，教授学生掌握在酒店管理行业取得成功所需要具备的行政管理技能。

2)新加坡管理学院金融研究生

新加坡管理学院硕士研究生金融专业，新加坡管理学院金融研究生课程是新加坡管理学院和英国伦敦大学合作的留学项目，所以新加坡管理学院金融研究生专业课程，不仅仅在教育资源上享受到合作大学的“关照”，同时在学生的毕业证书上，也是由合作大学授权颁发给毕业学生的。新加坡管理学院金融研究生课程是隶属于商务管理类-经济学课程范畴，学生在学习时间上，需要花费12个月的时间来学习新加坡管理学院金融研究生课程内容。

德国公立大学，根据授课语言可以分为英语授课、德语授课和英德双语授课。在申请时间上德国大学也根据授课语言不同，而选择的申请截止时间不同。

其中英语授课的国际课程冬季学期一般为每年的3月前截止，夏季课程一般每年的1月份截止;而德语授课的课程冬季学期一般为每年的7月前截止，夏季课程一般每年的1月15日截止。

德国大学可以常年申请，多数德国大学会根据目前课程分为冬季学期和夏季学期，虽然可以常年申请，但是主要不同语言的授课课程的申请截止日期各不相同，所以一定要做你预定的申请截止日期前完成自己的留学申请材料提交。

Dear Professor ----，

due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies,

economics plays an increasingly important role in the development of its global

position. though more and more companies built, management of companies cannot

catch up with the development of the companies. management is a burgeoning field

in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in

england.

the roots of my strong interest in business can be traced back to my

childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern

entrepreneurs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business

ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my

mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple

calculations. and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday

be able to enter the realm of business.

with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my

curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered.

subjects on business and management became a special fascination to me and my

knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing

rapidly.

as a high school student in china, i had to concentrate on the college

entrance e-amination (cee), even so, books not related to the e-ams were never

e-cluded from my life. unfortunately when sitting in the e-am in june, --, i was

so nervous that i didn’t score well in the cee e-am. i enrolled in the

department of computer science in zhejiang college of traditional chinese

medicine. any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a

failure at the beginning of my college life. after several terms, i realized

that i would never be interested in being a programmer or an engineer. at that

moment, i lost my direction and objectives.

my persistence in reading saved me from the dark situation. as a matter of

fact, i enjoyed reading the books included encyclopedia american, and some books

about management by peter f.drucker. i began to notice something interesting:

why some companies can produce more than others? why some company can sell more

than others? why some companies can build up but others cannot when facing the

same difficulties?

with the questions in my mind, i started to read many relevant books. i was

lucky to read the book “jack: straight from the gut”by jack welch, in which john

a. byrne makes a clear illustration that the management is important for a

company. when i was a junior, i ran a bookshop by myself near my school. i

should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop

even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run

the shop. from this, my interpersonal skills and the capacity in business has

been greatly developed, definitely i was increasingly interested in what i was

doing. by december, --, i had finally determined to take business management as

my career instead of it. to accumulate more relevant knowledge, i strived to

gain more practical work e-perience in some big companies.

fortunately, as a senior, i began by conducting an internship in the

architecture company in zhejiang province. over si- months, i worked as an

assistant of the manager to harmonize the relationship between the different

departments in this company and to draft some management system, which broadened

my perspective of management conditions and business performance in different

industries. the e-perience showed me that management is much more important than

that of i thought in big companies. after graduation, i continued my work in

this company. in may, --, the company offered me an opportunity to participate

in an training program held by a famous management school. through in-depth

discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to

pursue my future career in management field because of my intellectual ability

and the brand new ideas i mentioned.

during the short period of training, i realized that pursuing a higher

degree in management is a wise choice for me now. lancaster, with its e-cellence

in management, represents the perfect fit for my needs. in your challenging

environment, i can build the required foundation of knowledge related to

management to achieve my goals. i am firmly convinced that your admission will

be my first step of success. with this in mind, i hereby submit my application,

and await your favorable reply.

as a child i often accompanied my father to his small coin shop and spent

hours watching him work. when i was older, i sometimes set up displays, waited

on customers, and even balanced the books. this e-perience instilled in me the

desire to own and manage my own business someday, yet i understand that the

business world today is more comple-. this comple-ity requires more education,

and with that in mind, i am applying to the master’s of business administration

program at indiana university bloomington

美国很多中学都会严格控制国际学生的数量，一般来说不能超过学生总数的30%。根据学校的规模不同，一般每个年级平分下来的中国学生名额最多也就五六个。这就使得申请美国高中显得非常艰难，并不是像有些家长所想象中的那样简单。

这样的心态对于申请高中是有百害而无一利的。选择美国的中学和大学一样，都需要慎重地考虑。美国的中学并没有预科，这就需要孩子达到一定的英文水平，仅仅靠esl课程学习是远远不能达到要求的。另外，孩子在国内学习的综合情况也是国外学习的基础，不能异想天开地认为在国内读得不好到国外就能读得好。

中国有很多家长的选校观念可谓根深蒂固，在选择美国中学时也只顾着考察学校的排名，而这样的标准虽然有一定的参考价值，却并不客观。一些进入中学学习的学生按照家长的要求选择最难的专业课程，好像又回到了中国高中课业繁重的时代，难以融入美国校园文化，得不到全面的提高，并且很难取得良好表现。

关键是注意以下几点：一是客观地了解小孩的英文及综合学习情况；二是根据家庭经济预算进行合理选择学校；三是了解每所学校对国际学生提供的英文协助有多少；四是考察学校是否开设了学生感兴趣的课程及课外活动。

关于美国本科奖学金申请可以说容易，也可以说不容易。先从容易的有利背景来讲呢，美国大学的确提供给优秀的中国学生一定数量的奖学金，有全额奖学金、半奖、1/3奖，或是1/4奖学金。近几年来，也有很多学生申请到著名大学的全额奖学金及各种级别的奖学金。

可是，现在也不得不说说不利因素：美国本科奖学金申请相对竞争多许多。今年，三分之一的学生拿到一定数额的奖学金。但是，我们一直对同学们说，奖学金可以申请，可是如果指望奖学金，那么整个留学就变的是非常风险，弄不好留学不成，还影响国内的高考。

其实，对于美国的学生而言，奖学金主要分为优秀奖学金和财政资助两种，只有极少数人可以获得优秀奖学金，而且这些奖学金也更倾向于给予理工科极其优秀的学生。对于那些因为家庭经济收入低，需要资助的学生，获得资助的来源也往往是一个复杂的组合，例如：来自联邦低息贷款、州政府补助、校园打工、及学校提供的经济资助或住宿减免等等。对于国际学生，由于限于联邦和各州的法规，奖学金的名目要少一些，数额也会更少。

为了说明美国本科奖学金申请的意义，我们得先看看到美国读大学的费用。就读美国大学的费用主要是由下面几部分组成：学费、住宿、饮食、保险、及杂费等。其中学费占的比重最大，对于本科生由于住在学校里，所以住宿和饮食也是比较贵的。我们列出几个有代表性的学校来看看美国大学的费用(包括所有花费)：

哈佛(代表著名私立大学) 5万美元/年

加州伯克立州立大学(著名州立大学) 4万美元/年

匹兹堡州立大学(比较好州立大学) 3.5万美元/年

尽管美元在贬值，但是一年5万美元，也就是一年30多万人民币，对于许许多多中国学生，能够得到一份全额奖学金或是部分奖学金可能意味着人生的抉择。

美国本科奖学金申请有两种策略：一个是申请绝对的名牌，例如哈佛、耶鲁、普林斯顿等私立综合大学和一些文理学院。只要你够优秀，这些学校不计较你是不是申请奖学金，根据你的经济条件，他们就会提供相应的奖学金，基本上是承诺need blind (奖学金按需分配)奖学金。另外一种申请策略是申请排名比较后的大学(50-100)，并且有特殊奖学金计划项目。这些学校为了拉拢优秀的学生，有时会提供比较少的学生特殊奖学金。

美国本科奖学金申请方法基本上就是填写两份表格：家庭财产说明和资金担保表。这些表格主要是反映家庭收入和所能提供孩子学习的费用。需要注意的就是，申请本科时要注明您是否需要奖学金的。申请时要请查询清楚感兴趣的美国大学的网站，看看这所大学是不是有提供国际生奖学金的承诺，如果，这所大学明文规定没有本科国际生奖学金，那么，投递申请，指望拿到奖学金的希望就非常渺茫，而且由于提出申请奖学金，十之八九就会影响到您的录取。

1、直接硕士

如果自己的大学背景好，或者英语比较好的学生，就适合直接申请。在成绩方面，最好是平均成绩能够达到85分以上，雅思至少要到6.5分以上的水平，这样学生才有机会在九月份进学校的，而这时候国内的考研结果也正好出来。

2、申请双录取

如果自己的大学背景好，但是英语成绩没有到相应的水平，但是愿意现得到加拿大来提高英语水平的，就可以选择这种方式。

3、申请预科课程

本科的毕业生也是可以读预科的，但需要有毕业证和学位证，而且自己的gpa不能低于2.5。只是在加拿大读研究生的预科一般要一年的时间。基本上学生在完成这一年的学习后都能够有效的提高自己的语言技能。而且在读预科的时候也能够学习一些研究生的专业内容，在入学研究生后也能有一定的基础。读完硕士预科后，可以在该课程获得的分数申请其他更好的研究生课程，或者是预科的教授帮自己写推荐信，让自己拥有更高的成功率。

4、读文凭课程

如果自己是本科毕业，想要提升就业背景的，就很适合读这类课程。而文凭课程是不会有学位证书的，它就等于是本科和研究之间的一门课程，主要是未为了培养学生的专业能力。在读完了文凭课程后，也能申请加拿大的工签。

1、有名校就读背景

名校的毕业背景对于学生来说是很有用的。而且加拿大的研究生在录取的时候会综合考虑学生的整体情况，比如语言水平、大学成绩等等这些。而且知名大学对于学生的录取要求会低很多。

2、理工类院校的学生成功率更高

在课程的选择问题上，大家要先做好对比。必须要保持自己本科的专业跟研究生的专业是相同或相近的，不然被拒绝的概率很高。而且加拿大大学是不赞成转专业的，所以专业的选择一定要慎重。而国内的理工科专业设置因为跟加拿大的是比较接近的，所以理工科专业的学生会比其他专业有更高被录取的概率。

一、美国本科申请时间

春季入学网申的开始时间一般都是在5、6月份，截止时间为一般为10月底，不同学校deadline不一样。

秋季入学网申开始时间一般在8、9月份，截止日期一般从10月到次年3月不等。早申请跟常规申请的截止时间都要上学校确认清楚哦!

二、美国本科申请要求

1、标准化考试成绩

美国大学入学标准化考试(Scholastic Assessment Test，SAT)是由美国大学委员会(college

Board)主办的美国高中生大学入学考试之一。常见的标准化考试还有ACT，它也是奖学金发放的重要依据之一。

虽然不是所有学校都要求学生提交标准化考试成绩，但它们是申请奖学金的必要条件，亮眼的成绩绝对是加分项。建议大家在高二就要开始考试，给自己多点机会。

在20中，像斯坦福、布朗大学、杜克大学等5所大学表示，申请者可以不递交SAT写作成绩。如今，越来越多的学校将SAT/ACT考试成绩变为可选提交的成绩，即“test-optional”或“test-flexibility”。

(杜克大学不要求写作成绩)

芝加哥大学不要求申请者提交SAT成绩，但是国际申请者不享受这个待遇哦!

依据目前北美考生及国际考生SAT分数都不低的形式来看，SAT高分依旧在申请上占巨大优势。高分到底是多高分呢?

(耶鲁大学25%-75%的大一学生成绩区间)

对于国际申请者来说，除了标准化考试成绩，TOEFL/IELTS等语言成绩也是必须的。

美国大学本科招生对国际学生的英语要求一般从TOEFL70-100或者IELTS5.0-7.0不等，基本符合大学要求即可。因为托福雅思成绩是硬性要求，所以备考越早越好，词汇量和刷题也很重要。

(康奈尔大学对国际学生语言成绩建议)

在这里，要提醒同学们，托福现在实行的拼分政策，是一个非常值得把握的机会，但并不是所有学校都认可，比如加州大学就拒绝了!

2、高中成绩

GPA，英文全称Grade Point Average，即平均成绩点数，它反映了一段时间范围内学生的学习态度和学习能力。

申请美国大学本科的时候，要求提供申请人三年的在校成绩，然后换算成GPA。如果是高三在读的学生，申请的时候可以提供之前五个学期的成绩，但是报到的时候要求提供所有高中三年的成绩。

根据申请学校的不同，对于GPA的要求会有不同(基本要求3.0以上)，有些热门学校的热门专业竞争激烈，要求GPA不能低于3.8(折合中国的百分制95分)。

(普林斯顿大学2022届申请者的GPA数据)

值得注意的是，很多学校是不设GPA最低标准的，这也就说明了成绩虽然很重要，但是也并不是的评判标准。

3、申请材料

除了各种成绩单，另外需要准备的材料主要有：ESSAY、推荐信、简历、学校申请表、其他证明材料等。

以上是一些比较硬性的要求。众所周知，美国大学比较重视学生的综合素质，因此学生除了学术成绩方面达到要求，也要在社会活动等方面积累丰富的经验。

而寒暑假正是进行社会实践的时机。背景小白们抓紧时间给自己打造一下呀!

三、美国本科申请方式

了解完美国本科申请的要求后，那么中国的高中毕业生可以以哪些方式申请呢?

1、直接申请美国本科一年级

直升适合早做好准备的申请者。对于国际申请者来说，如果你已经有符合学校要求的语言成绩和SAT，可以直接申请美国大学本科。SAT成绩有效期为两年，且中国大陆暂未设考场，所以大家在做规划的时候要安排好考试时间。

美国本科直录托福要求一般最低79分，虽然一些学校并未给出申请时托福成绩的最低要求，但大部分例如像耶鲁大学、哥伦比亚大学等托福至少要100分以上才有希望哦。

2、语言+本科双录取

此方法主要是针对没有语言成绩或语言能力暂时较弱的学生。

学校会发出两份通知书：一份是学校的语言中心录取通知书，另一份是学校的专业录取通知书。

拿到双录取后，首先进入学校的语言中心学习英语，通过考试达到学校的要求后，不需要另行申请，就可以直接进入大学进行专业课!

美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习机会，同时又保证学校的正常教学不会因学生听不懂课程而被延误。但是出国读语言也是一笔不小的花销，所以建议大家在申请前考取语言成绩。

3、社区大学

国内选择社区学院的申请人大多是看中了它的过渡性转学课程。选择此类课程需要特别注意与其对接的院校。对于目前条件不够，要想去美国前50的学校，选择社区大学入读是最为理想的做法。

只要学生达到社区大学与美国的转学协议的要求(通常100分达到80分)，就可以成功转学。缺点是社区学院只有2年，学生读完之后，如果想拿学士学位，必须转学到四年制大学。

1.年龄要求

美国高中阶段为9-12年级，相当于国内的初2至高3年级。一般来说，在国内读完初二后，学生可以直接申请入读美国高中9年级。如果是国内高二在读生，则建议申请入读美国高中10年级。需要注意的是，美国大部分的私立高中12年级不会再招收新生。所以中国孩子最晚可申请美国的11年级，这样才能有时间为大学申请做准备。当然，EduHup建议大家越早越好，因为美国高中的很多课程和活动设置都是为大学申请量身定制的。

2.准化成绩

申请美国私立高中，学生需要提供英语标准化成绩，比如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校会根据这些成绩来判定学生的英语程度，作为决定学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择的重要参考依据。

3.在校成绩单

美国大部分私立高中会要求学生提供在中国的学习成绩单。一般要求平均分在80分以上，部分优秀的私立高中对学生成绩的要求甚至达到在90分以上或者在全年级前10%。所以，学生在国内成绩的好坏会对录取产生一定影响。

4.推荐信

申请美国私立高中一般要求学生提供3封推荐信，其中英语老师、数学老师、班主任或校长各提供1封推荐信。推荐信中要求老师对学生在学校的表现及其他方面做出评价和推荐。因此，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国优秀的私立高中录取的重要参考依据。

5.学生自述

学生自述是要求学生自己撰写。内容可以包含自我介绍、兴趣爱好、获奖情况、课外活动、特长等。有些学校有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文，学校通过学生填写的内容来对其有一个初步的认识。

6.家长申请自述

家长自述内容包含孩子的成长、性格、孩子的优点、发展方向等，另外还需要介绍家长的职业、家庭背景等。家长自述可以让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生是有所帮助的。

7.经济条件

目前送孩子去美国高中留学的普通家庭日益增多，经济条件也应当视为重要的`条件之一。美国私立高中一年的学费在2-3万美元，加上生活费和各种杂费将需要大约4-6万美元/年，折合人民币在20-40万人民币不等。家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费，EduHup留学老师建议去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。

一、什么是“研究生”

由于日本的教育体制与中国略有不同，日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是大学、大学院的旁听生或研修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生。日本研究生编制不一定属于硕士生院，实际上很多日本大学把“研究生”划入大学部。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。在日本“硕士”的正式名称为“修士”，也叫“博士前期”。

二、设置“研究生”编制有什么意义

设置“研究生”编制可以让导师与学生在这个阶段中相互熟悉及对学生能力水平的考核过程。对不是从本校或者本国毕业的本科毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需要的基本知识及手段(尤其是各个学校的专业、日本留学申请,天道日本留学怎么样课程设置与当前研究方向不一致的时候)。对外国留学生而言，研究生阶段还可以帮助留学生尽快适应国外生活、度过语言关。

三、申请日本研究生留学的条件

1、对于选择就读日本研究生(大学院)留学的留学生，首先要拥有本科学士学位文凭、在国内参加过日语学习，建议有日本语能力考试(N1)一级证书、托福考试(IBT)80分以上的学生，也可以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等。

2、申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究计划书等申请材料。

3、同时，您的担保人也要提供定期存款的银行证明等相关文件，日本留学申请,天道日本留学怎么样以确保学生能有充足的资金在日本学习及生活等所用。

4、研究计划书成为大学院申请的关键。因为除了准备基本的申请材料外，您所申请的教授能看到的个性化材料就是研究计划书。研究计划书写作的重点是围绕你的研究目的、研究方向等做具体的整理总结，这要求学生具备一定的写作能力和专业知识，尤其是申请如东京大学、东京工业大学、名古屋大学、京都大学等大学，要先了解你要申请的教授的研究领域，以确定自己的研究方向是否与教授相近，然后确定研究课题，做具体课程的研究准备，一篇有质量的研究计划书才能体现你区别于其他学生的能力，日本留学申请,天道日本留学怎么样才能使你有机会被心仪的大学院的教授认可并且接受。

四、日本研究生申请流程

作为进入大学院的一个准备的阶段，日本很多的大学院都采用研究生的制度，这里所说的研究生不是硕士或者是博士课程的正规生，日本的研究生类似于中国的旁听生，研究生通常会在4月份或者是10月份的时候入学入学以后进行一年左右的准备学习，研究生在所属研究室作为听课生学习有关的内容，并且协助指导老师进行相关的研究，指导老师在掌握了学生研究能力和人品之后，决定是否收该生为硕士或者是博士生。

要想得到留学签证作为研究生，在大学学习每一个礼拜的听课时间必须有十个小时以上，不管是研究生的申请，还是硕士博士课程的申请，日本留学申请,天道日本留学怎么样指导老师的决定都起到关键性的作用，因此事先取得指导教师的同意是非常重要的。

申请研究生首先必须得到导师的肯许。日本大学里，导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权，如果事先没有得到导师接受的，即使你直接向大学院招生处提出入学申请，大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。也就是说，在没有获得导师同意下，大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来，如果你已经得到导师的肯许，再通过导师向大学院提出入学申请的话，成功率将非常之高。如果教授同意接收你这个学生，那么就能够顺利的读研了，而且可以同时申请多所大学院，很多会同时被报考的几所大学录取，大家只要选择自己喜欢的学校或者是专业去读研就可以了。

五、教授联系e-mail技巧及申请过程中需要用到的各种证明

可能的话可以适当与教授探讨专业心得、前景展望等话题。必须适时向教授证实以下几个关键问题：

(1)自己具有相当的语言能力，能够与周围的人正常交流。比如提供日语学时证明、日语等级证书等(建议在赴日前达到日语2级水平，否则学习、打工都会遇到很大困难)。

(2)经济状况良好，能够承担你在日学习期间的所有开支。比如收入证明、纳税证明、已获得的留学期间奖学金等。

(3)有一定的专业水平。比如大学期间成绩单、专业论文发表情况、研究成果以及上面说到的推荐信等。

(4)家庭稳定、身体状况良好，不会影响你在日期间的学习，比如健康证明。

(5)明确表明自己毕业后将回国，为中日友好做贡献的意愿。

六、如何获得导师肯许

如果你有亲友正好认识你想申请的导师，或者正好认识这个学校的其他导师，那通过他们介绍是最理想不过。如果你没有关系的话也不必担心，跟着以下步骤来。

(1)上网查找日本各个大学的网站，看看是否有适合自己的专业。

(2)找到合适的专业后，进入这个专业的研究室主页或这个学院的员工介绍页面，查找有关教授的联系方式(Email、电话、通信地址等等)。

(3)查看学校招生简章并确认自己符合申请资格。

(4)给教授发mail介绍自己的专业、特长、学习、工作经历等基本情况，并表示希望对方能够接受你做研究生。尽可能在邮件中附上有关证明材料，有研究成果或专业论文附上原文及检索地址。

(5)请自己在国内的教授、专业知名人士或者高级官员为你写推荐信给对方。也可以事先请有关人士写好后与申请mail一同发送给对方。推荐信可以是打印件，但一定要有推荐人的亲笔署名及盖章。

(6)等待教授回音。

(7)教授表示想进一步了解有关情况的时候，说明教授对你感兴趣，这时应及时向教授索取通信地址，并将各种证明文件复印件邮寄给对方。

(8)获取《入学通知书》――>申请在留资格――>取得在留资格许可――>申请签证――>赴日。申请过程中必须与教授保持联系，并在教授指导下一步步提供各种所需材料。

七、申请日本研究生两种方法的优劣势

在申请日本研究生留学的时候，一般有两种方法，“研究生”和“语言学校”。从前面的叙述的我们已经知道日本的“研究生”,其实并不是中国的研究生，而是指硕士预科(即中国的研究生预科，或者可以理解为旁听生)。“研究生”就读期间，跟正常硕士生一起，参加教授的课程，参加学校的科研活动，一年后参加本学校的硕士生考试。而“语言学校”就是独立的教授日本语的学校，针对于本科毕业生的语言学校通常包括日本语教学和考研辅导两个方面的内容。很多学生就是纠结在这两种选择之中，今天就给大家总结一下申请日本的研究生和语言学校的优劣势。

1、在国内直接“研究生”的优势与劣势

优势：

(1)一步到位。用很多学生的话说，以研究生的身份过去踏实，毕竟大部分的研究生可以优先录取到本学校的硕士生。虽然像某一流大学的研究生招生简章上面明确写有“研究生在参加硕士生考试时，不享有任何的优先录取权。”。但是说句良心话，毕竟和教授接触的机会多，互相了解,旁听的内容往往就是考试重点，近水楼台先得月，自然考试也会占上不少便宜，大大提高了录取比例。

(2)专业知识的巩固。中国和日本的教学方式真的不一样，虽然我在国内没有上过研究生和大学,而中国大学毕业的论文和我考研究生时候的研究计划书比起来，简直天壤之别。日本对于专业知识的掌握度要求更高，学术理论的叙述上更严谨，更专业。上过一年研究生的学生，在专业度上绝对占有优势，每天耳闻目睹，从前辈身上能学到不少东西。

劣势：

(1)没有日本语课程。研究生毕竟是在大学院里面学习，即使可以旁听到一些比如日本语教育专业中的日本语课程,其实并不是系统化的学习，基础不扎实，很难短时间内提高日本语水平,更有甚者，无法跟上老师的授课进度，中途退出学习。

(2)门槛高。从中国直接申请研究生，并没有大家想的那么简单。因为从中国直接申请研究生，教授完全是从学生的材料情况来判断学生，比如通常是211、985院校毕业，日本语二级以上，(有的要求日语一级)

。托福成绩80以上，大学成绩平均分80以上等等。所以有的时候导致学生非常优秀但发了很多邮件给导师但结果是了无音讯。很多时候非常优秀的学生却被淘汰下来,甚至有的耽误半年时间才能再申请。

2、通过语言学校申请的优势与劣势

优势：

(1)接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习，在语言学校中，通常会被分为8-10阶段教学法，一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平，0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间，学生可以具备生存的基本条件，就是顺畅的语言沟通能力。

(2)为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业，但是专业知识不够，肯定是不可以被大学院录取的。这就需要先进入语言学校，在学习期间，联络教授，参加教授的讲习会，前辈的论文发表，多看教授书籍等等.....其实有很多窍门，可以尽快帮助学生通过教授的认可，掌握必要的专业知识。

(3)接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了：怎么写研究计划书和课题报告，怎么选择专业和导师等等。日本的研究计划书有自己独特的格式，日本面试当中会有一些即兴表达的时间，这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活，这些前期的准备功课，是一定要做足的。

劣势：

较大的缺点就是浪费时间，语言学校至少要读半年时间，很多学生吵着自己青春有限，不忍心浪费这一年。

1、有相应的标准化考试成绩

一般而言，美国私立高中会要求国际学生提供两种标准化考试成绩：SSAT考试成绩和英语标准化考试成绩。其中英语标准化考试成绩包括：SLEP、TOEFL、IELTS。其中SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，

这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。申请美国私立高中的另外一个标准化考试叫SSAT(美国高中入学考试)，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。绝大多数的私立学校要求留学生(短期交换生除外)必须参加SSAT考试。SSAT在国内有考点，目前是在上海和香港。

2、你必须是高一或高二的在读学生

申请美国高中需要你原来的学校出具相关证明。同时美国私立高中入读最低年龄一般为14岁，这也需要你提供证明材料。

3、良好的学习成绩

美国私立高中会评估你过去在中国时的成绩。一般的美国私立高中会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内成绩的好坏对于录取会有影响。一般需要出具最近两到三年的成绩单。

4、良好的家庭经济状况，家庭收入足以支付未来三年的学费

学校非常关心是否能够按时足额的收到你的学费，所以在录取时也会有所考虑，而且这还影响你的美国留学签证申请能否顺利过签。需要提供银行的存款证明，存款证明需要原件，各大银行均可以。去美国私立高中留学的家庭存款证明能在人民币100万元左右。

5、有一定的特长

美国私立高中喜欢兴趣丰富、发展全面的申请人。同时他们还认为，这类申请人能为校园注入新鲜的活力。值得一提的是，经济好的家庭，可以选择把孩子送到私立高中就读!如果申请人被成功录取了，就可以开始着手准备联系学校，申请住宿和联系接机等后续工作了。

一般申请研究生和预科都需要教授的推荐信，可以让毕业大学的系主任，指导教官，院长等跟自己专业有关的教授给你写，有很多的学校没有固定格式，需要包括推荐人姓名、性别、出生年月日、入学年月，毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、成绩情况、学习态度、人品、协调能力、将来的发展前景、推荐人姓名、职位、所属单位名称、推荐人签字盖章、院系盖章。注意使用院系的文头纸（有院系名称、地址及联系电话），最好多开几份。

大学开具的正式成绩单，最好有英文版，没有英文版可以自己翻译成日文，最好多开几份。

所属院系开具的证明本人毕业的证明书。一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、开具人姓名、职务、签字盖章、院系盖章。注意使用院系的文头纸（有院系名称、地址及联系电话），最好多开几份。

把自己的毕业论文简单整理一下，缩写成a4一页纸左右，翻译成日文。一般简单分以下几个部分：目的、方法、结论。艺术类毕业生一定要把自己的作品整理好带到日本来。

一般的研究计划书都包括：研究动机、国内外先行研究概况及存在的问题点、研究方法、本研究的特色和意义。研究计划书的深度和精度决定能否顺利升学。

Dear _,

Think about the decisions you have made that led to your current position. Past: What choices have you made that led to your current position present: why is astern mba necessary at this point in your life? future: what is your desired position upon graduation from the Stern school I have always desired a career that requires innovation, educated risk, and foresight. I learned to respect these qualities from my father, a Lebanese immigrant who worked for years to create his own business. Through his example, I have seen firsthand the advantages and challenges of self-employment--the rewards to be gained and the total commitment required. My goal is to create a business based on my own ideas and efforts, and have made decisions aimed at bringing this dream into fruition .After graduating from college, I accepted a position as the manager of an established German restaurant in San Francisco. I had been the evening manager there for nearly two years while attending college, and knew that the restaurant was struggling. For several years, high overhead costs and poor marketing had brought revenue to a minimum. I saw the position as an intriguing challenge; I knew I could dramatically increase the restaurant’ s profitability. Immediately after accepting the position in July of 1995,I addressed the most significant problem: high overhead from over staffing, food waste, and unnecessary purchases of supplies. I lowered each of these expenses while maintaining the restaurant’ s quality and efficiency. My next target was marketing. Inexpensive advertisement in local newspapers, attractive signage, and Internet postings brought in many new customers. In the meantime, I took control of the accounting, eliminating the need for independent help. The increased revenue and decreased spending had an immediate effect. At the end of 1996, the restaurant reported a profit for the first time in six years. I remained with the business until it was sold in 1997, monitoring these changes in order to provide lasting improvement. Although the position made me realize that the restaurant business did not appeal to me, those two years reaffirmed my desire to operate my own business. I had not abandoned my education during that time; while working at the restaurant, I had taken real estate courses in the evening and passed the California State Broker exam in 1996. My brother and I launched our own property management company in April of 1996,and it quickly grew. We currently have seven commercial properties under management. Our responsibilities include leasing, accounting, and property maintenance. In 1997, I began working as a broker with a commercial real estate company, largely to gain the knowledge of retail to improve the leasing and sales division of my company. I am currently employed in a sales position with a private business bank in San Francisco.

I was hired to bring business into the bank, which rarely advertises, prefer ring to attract business primarily from referrals. My responsibilities include interacting with potential clients, selling loans and deposits, and account maintenance. This job has given me better understanding of sales and finance, which is crucial to the success of any business. Although my ultimate goal is to grow our property management company into a full time business, these positions in other industries have been invaluable learning aids. Property management requires an extensive knowledge of real estate, banking, accounting and sales. I now feel confident that I have gained valuable experience with my work.

However, I know that earning a graduate degree will further enhance the skills I need to develop a viable company. The Leonard N. Stern School of Business at New York University will allow me to learn from the finest teachers, interact with the brightest students, and experience one of the top graduate programs in the United States. I can only anticipate the invaluable knowledge and training I will gain from being a part of this program.

Although my work experience has been extremely important, the NYU Stern School of Business will be equally as educational. It will allow me to incorporate my experiences with other equally ambitious students, and to broaden my goals, ideas and perspectives. A graduate degree in Management and Organizational Behavior is a significant asset to any business owner. The first year curriculum of accounting, management, finance, marketing, and economics will enhance my knowledge of the basic foundations of business and management. During my second semester, I will enroll in the track courses of Entrepreneurial Studies. These classes will teach me advanced business techniques and their successful implementation. In addition, Stern-sponsored, non-academic entrepreneurial organizations will be both educational and enjoyable. I view these as an opportunity to meet students who share similar goals. They will expand my awareness of new business concepts within our quickly evolving economy--which I hope to incorporate into my own company. The experiences available at NYU are myriad, and a degree from the Stern School will propel me toward the realization of my professional goals。

Yours sincerely,

bzuowen

1、英语要求

英语成绩是美国留学条件之一，所有美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，基本要求为本科托福不低于500分。申读研究生不仅要求托福550分以上，可能还需要提供其他相关英语成绩，如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，牙科专业要求DAT成绩，医科专业要求MCAT成绩，法律专业要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。优秀的英语成绩可以帮助学生申请不同程度的奖学金。

2、学历要求

对于中国学生来说，申读美国大学本科课程须至少高中毕业，申读硕士课程须本科毕业，拥有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好，但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)等。

3、经济要求

由于学校和专业的不同，美国留学费用相差很大。一般来说，社区大学的学费为每年2000美元左右，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达28000美元。美国大学的本科课程为4-5年，硕士课程为1-3年，博士课程为5-7年。对于申请家庭陪读的学生，每年其配偶的费用为5000美元左右，子女的费用为每人每年4000美元左右。家庭医疗保险费用每年大约3500-

4000美元。对于那些持有学生签证而又想工作的学生，美国移民法律有非常严格的限制，持有最普通的F-1签证，每周可兼职或校内工作不超过20小时。

去美国留学的条件中经济问题肯定是重中之重了，除了每个大学不同的学费问题外，还要考虑学杂费和生活费，综合起来，每年约合人民币8万元至10万元。住宿费：在学校宿舍住，开销为每年3000-7500美元，在外租房约为3600-7200美元;其次，书本费：和中国比起来，美国教材的费用是相当高的。所以这一年下来的书本费可能就高达500-1000美元;最后，伙食费：大约每年2500美元。

Dear _,

What would life be without technology? In this world that we live in it is

impossible to be fully efficient in a business society without having grasp

knowledge of information and communications technology. Information technology

ever changing in our business society and I desire to be a part of this changing

process. Through out years of studying Information Technology I have grown to

like the subject. Although, part of the course is somewhat demanding, the

further involvement in the course is what has drawn me most to the course. My

utmost belief is that a combination of both courses would enlighten and engage

me through out my degree course. In my years of studying information and

communication technology I have used softwares like Macromedia Flash and

Macromedia Dreamweaver to create websites and also the use of Microsoft Access

to arrange data bases for businesses as my coursework. Both Business and

Information and Communications Technology are subjects I am totally in love with

and testimony to this fact is the AS Award for Information and Communications

Technology I received in the recent past. I have also excelled greatly in

Business Studies both in GCSE level and AS level and hope to excel further in

years to come at your university. The world has had a rapid grown in global

markets through automation and e-commerce and this can be linked with

Information Technology and the web with the ultimate goal of being more

efficient in the rapidly growing global market. All these have provided me with

inspiration to be involved in a world where new technology is being

developed.

On a lighter note, I work in my school as a lunch time supervisor every

lunch time for the past two years. This job has taught me what commitment, hard

work and time management is all about as I have managed to blend both my

academics and my job together and still be prompt in submitting in work and

preparing for exams and excelling in them. I thrive in situations where I have

to work under pressure as it makes me alert and spurs me in doing even greater

things. My further sense of responsibility comes from my post as been

Sanderson's events captain for my school. This has given me the opportunity to

be in control and create events for the house as well as feel as part of a

team.

Other aspects of life that interests me out of school are charitable works.

I have seen first hand, the misfortune of people being born into the poverty

trap and the human rights violations that ordinary people like us have to face

because of the misfortune of being born into one of the poorest countries and

continents on earth. This has made me more aware than other teenagers of the

less privileged and handicapped in every society I live and always eager to

render my help and support in any way I can. This has led me to volunteer at the

Little Monkey's Toddler group in Shaftesbury every week. In addition to that

every Friday, I go to a neighbouring disabled children's primary school to help

the teachers out with their sporting activities. Furthermore I am a member of

the global student forum in which our aim is to see changes in our society by

using our initiative to make the world a better place.

Sometimes I see my self at the top floor of a business institution looking

down at the works of my hands and I feel a sense of achievement, fulfilment,

accomplishment and triumph all at the same time. In faith, this dream would be

completed through hard work and commitment inside an Information technology and

business degree for the next four years. A wise man once told me that there are

three types of people in this life, those that make it happen, those that watch

it happen and those that ask: what happened? My aim is to be in the group of

those who make it happen. I hope to be an asset to your university both

academically and socially.

Yours sincerely,

bzuowen.com/shenqing/

强势专业：

经济学、历史、数学、物理、社会学。

学位背景要求：

正规大学并且取得学士学位。

gpa要求：

未设定有最低gpa分数要求。

语言要求：

对于秋季入学季，普林斯顿研究生院未设定有最低toefl和ielts要求要求。但照往年的要求，普林斯顿研究生要求toefl分数不得低于104分;ielts要求为7.0分。

gre要求：

大部分专业均需要有gre成绩，部分专业还需要有gre subject成绩。

注意：

此外，普林斯顿研究生院明确规定，若国际学生toefl口语低于28分(或ielts口语低于8.0分)，入学后必须参加学校举行的英语水平测试，根据该测试成绩决定是否需要修读一些esl课程。

2、哥伦比亚大学

?了解美国教育体制，确定留学方向，制定适合自己的留学计划;

?了解美国高中留学申请有哪些入学要求，根据要求准备申请文件;

?复习并报名参加标准化考试，如TOEFL和SSAT等;

?明确留学目标，并根据个人情况确定至少3所以上目标学校;

?和美国高中学校沟通并索要学校简介和申请材料;

?填写学校申请资料;

?准备国内成绩单以及老师推荐信;

?把材料寄给学校并跟进，看学校是否收到，是否还需补充材料;

?跟学校预约面试或电话面试;

?学校录取;

?根据学校的录取条件(奖学金、学费、ESL等)，从几所录取院校中确定一所学校;

?签订学校的入学合同，缴纳学校定位费(通常是学费的10%);

?准备签证;

?体检;

?预订机票;

?安排接机。

1、学历要求

就读于高中课程需拥有初中的毕业证书，年龄不能超过19周岁。

就读于初中，年级为初三或高一在读。

2、语言的要求

能够顺利的通过学校入学的英语水平测试。

签证时最好出示雅思或托福成绩。

3、经济担保的要求

经济担保额度的计算公式：学费加上生活费乘以学习的年限，大概需要20-30万左右。

4、经济担保形式：银行定期存款

担保人范围：英国留学生本人、父母、配偶、祖父母、外祖父母。

首先，中国高中生不可能直接到英国读本科,因为2国的教育体制不一样,中国到高中毕业只有12 年,英国却要13年. 中国高中生在国内还是综合教育，英国学生最后2年已经为大学选定方向，有专业课程了. 这就是为什么高二学生去英国要读2年a - level，高三学生要读1年预科.这些都是为了衔接英国大学的教育而为国际学生设立的课程。 学生如果要是想直接读英国本科,那只有一种方式,就是在国内读完大一课程,然后申请英国学校的本科一年级。 但是相对的这类大学非常的少，排名也往往不尽如人意。尤其是对于在国内已经考入重点名牌大学的学生，此举确实不是最理想的选择。

其次, 英国留学跟你高考成绩没有任何关系,申请英国留学主要是看你高中的平均成绩和你的雅思成绩,高考和会考成绩在英国是不被认可的。当初。有些学校的本科预科会以你的高考成绩作为参考，但并不是决定性因素。所以，如果想要去英国念本科课程，主要看高中三年的成绩如何。

最后,因为学生资质的不同，想去的英国院校的等级和名气度也不同。 如果想申请英国排名前五的大学,那么在高一阶段就需要准备申请英国的a-level课程。只有a-level一种方式可以申报。英国前十的名牌大学里面有 很多学校是有自己的预科的，并且英国有两所非常著名的预科学校也是可以先接到大部分的英国名牌高校的，例如ucl预科和soas预科。所以学生如果想申请 英国排名靠前学校的本科进行学习那么本校的预科或者这两所学校的预科都是可在选择的范围之内的。

课程设置人性化

英国高中没有必修课，学生可以选择自己感兴趣的并且有把握获得好成绩的.课程，这不仅大大提升了学生学习的积极性，由此充分发挥学生自身的优势，在学习过程中认识自身情况，而且对于英国高中学生今后报考大学时选择专业也做好了早期的铺垫，更是为今后的择业奠定基础。

英国考试占据优势

英国的教育制度允许英国高中学生从12年级开始参加a-level考试，每年两次，学生可以选择成绩较好的一次作为保留记录，到13年级结束时一共有四次考试机会，因此，英国高中学生不会因一次考试失利而与心仪的学校失之交臂。

教学质量突出，尤以私立中学为佳

英国教育以其高教育质量闻名，高中教育中以私立寄宿高中尤为突出。英国私立寄宿制高中一直保持极高升学率，英国正规的寄宿中学基本都有95%以上的大学升学率，多数毕业生进入英国排名前20的大学，其中一半学生进入排名前10的大学，包括牛津与剑桥大学。

创造语言环境，全面提升英语能力

学生的英语能力得到全名的提高;语言学习与年龄和环境有很大的关系;年龄越小学习语言能力相对来说会越快;且对于中学生来说，英国留学无疑给他们提供了一个纯正的英语语言学习的机会。从学校到生活，一切都要用英语打交道，这无疑对于中国学生“耳聋嘴笨手拙”来说，一定会有很大的提升。

选课内容丰富多彩

a-level课程内容：生物学、化学、经济学、英语文学、政府与政治、历史学、商业研究、数学、现代语言学、哲学、物理学和心理学等。英国很多高中会提供很多的课外活动：游泳、爬山、野营、体育赛事、音乐、艺术设计等选修课程，促进学生各个方面兴趣能力的提升。

独立生活能力提高

对于申请英国读高中的国际学生而言，第一次离开父母亲人祖国来到陌生的国度，周围的一切都是陌生的，他们慢慢需要养成自己独立思考问题和解决问题的能力。这对于他们以后步入社会是一件好事。申请英国高中必须是年满14周岁。