0中职学校职业道德与法律精选20篇
当今社会,职业生活是人们生活的中心,在人们生活中扮演着重要的角色,一个合格的员工,不仅需要具备很强的专业技能,而且需要具备较高的职业道德素质。下面是小编为大家整理的中职学校职业道德与法律，一起来看看吧。
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1000小学学校防溺水方案
为贯彻落实自治区中小学校防溺水工作视频会议及全市中小学校安全工作会议精神，建立全区中小学校防溺水工作长效机制，提高我区防溺水防控工作力度，特制定本实施方案。
认真贯彻落实自治区、市政府关于做好预防全区中小学生溺水工作要求，遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各司其责”的工作方针，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，明确各部门职责，建立健全预防中小学生溺水教育管理长效机制，确保广大中小学生生命安全。
为确保全区中小学校防溺水工作顺利开展，成立工作领导小组，组长由区政府分管副区长担任，成员单位为各乡镇人民政府（街道办事处）、区委宣传部、区综治办、区教育局、区水利局、区气象局、区住建局、区国土分局、区旅游局、区交通运输局、区安监局、区公安分局、区消防大队、区卫计局、区民政局、团区委、区妇联。
领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，办公室主任由区教育局局长兼任，负责全区防溺水工作日常指导、组织协调等工作。
（一）各乡镇人民政府（街道办事处）：
一是建立预防中小学生溺水工作联防机制，组织有关部门对辖区水域隐患排查，督促各责任主体单位设立防护措施，设置警示标志牌，落实管理职责；
二是督促各村（社区）对学校周边及学生上下学途中以及村庄周围的河道、水库、池塘、水坑进行全面排查，要在河道、水库、坑塘等危险、重点水域设立防溺水警示牌，并确保不遗漏任何一处水域；
三是督促学校与村（社区）进行沟通，落实安全工作职责，针对学生因毕业或放假脱离学校期间管理、留守儿童远离父母监管等薄弱环节，落实好监管职责；四是督促各村（社区）加强防溺水安全教育，开放活动室、图书室，为少年儿童提供活动场地；五是充分发挥乡镇（街道）、村（社区、生产队）干部作用，成立村级救护队，加强协调配合，逐项落实防范措施。
（二）区委宣传部：协调报纸、广播电视等新闻媒体深入开展预防中小学生溺水宣传报道工作，利用报纸、广播电视、微信、微博等媒体及平台刊播（载）学生游泳安全、防溺水公益广告宣传片和宣传资料，营造预防青少年儿童溺水工作宣传氛围。
（三）区综治办：组织协调乡镇（街道）综治办各有关职能部门，做好溺水事故矛盾纠纷排查调查处理，把溺水事故矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。
（四）区教育局：一是加强学校摸底排查，对学生上下学途经水域和经常活动区域进行摸底，对存在溺水隐患的水域、地段要登记造册，及时报送当地政府和相关主管部门；二是提高学生预防溺水和游泳安全意识，通过全区中小学校安全教育平台开展预防溺水专题课程，督促指导家长(监护人)加强对学生(监护对象)的监护责任；三是加强假期、双休日、节日前的安全教育。
（五）区水利局：一是加强对水库、河道、砂石采集点和在建水利工程的安全管理，对重点水域和事故多发地设立醒目警示标志，管理人员加强巡查；二是定期到各乡镇（街道），重点对河道、山塘、水库、水电站等设立警示牌、张贴禁止游泳通告等情况进行检查，督促全区各采砂场业主在河道采砂范围内增设警示牌，
重点地段设立警戒线；三是督促在建水利工程建设单位在工程建设施工过程中形成的坑、洼等安全隐患及时排查整改。
（六）区气象局：一是通过气象信息服务平台、各乡镇（街道）大喇叭平台发布预防青少年儿童溺水的宣传知识，提高公众对青少年儿童防溺水工作的关注度；二是及时发布高温、暴雨天气预警预报，在气象信息和天气预警信息发布时，开展气象、水文等知识的宣传普及，对青少年儿童溺水进行警示宣传。
（七）区住建局：加强建设工地管理，禁止非施工人员特别是未成年人进入施工现场，在建筑工地有溺水隐患的区域和园林水塘位置设立警示标志和防护设施。
（八）区国土分局：加强矿坑管理，督促协助有关乡镇（街道）对现有的矿坑地进行回填，无法回填的设立警示标志及防护设施，确保管辖范围的警示标志和防护设施的完好性。
（九）区旅游局：一是加强行业安全管理，特别加强旅游景区、星级农家乐等涉旅企业的管理及隐患排查；二是督促旅游景区在涉水区域设立警示标志、隔离防护和安全宣传栏，配备救援器材，组建应急救援队伍，加强巡查管理工作。
（十）区交通运输局：加强对道路、桥梁等施工生产过程和水上个体运输船的管理，在工程建设施工过程中形成的坑、洼等安全隐患要及时排查整改，并要求施工单位设立警示标志牌，定期组织安全检查，落实防溺水措施，提高施工现场人员及水上个体运输户的防溺水意识。
（十一）区安监局：加强对本单位直接监管企业涉水危险场所的隐患排查，督促相关企业在涉水隐患场所设置明显的警示标志和防护设施，协同有关部门监督检查区直各有关部门和中小学校落实防溺水安全措施情况
（十二）区公安分局、区消防大队：一是配合水利等有关部门开展水域隐患排查，并对易发溺水事故重点水域设置明显标识的警示标志，配合教育部门做好双休日、节假日、暑假期间的安全监管和教育；二是加强对辖区水域的日常巡防，及时组织对溺水事故的救援，最大限度地减少溺水死亡事故；三是调查溺水事故原因，鉴定事故性质，配合相关部门处置事故善后工作。
（十三）区卫计局：一是建立健全溺水应急救援处置机制、溺水伤亡事故信息报告制度，及时组织对溺水中小学生的救援，最大限度地减少溺水死亡事故；二是配合学校做好防溺水宣传教育工作，普及智慧救援知识，帮助学校学生学习和掌握正确的救人和自救常识。
（十四）区民政局：一是加强对留守儿童的服务和监管，配合教育、卫计等部门做好留守儿童防溺水安全知识宣传教育；二是做好学生溺水事故困难家庭救助，协助相关部门做好事故善后工作。
（十五）区妇联：充分发挥妇女之家、农村留守儿童之家、农村留守儿童活动室作用，对帮扶农村留守儿童及监护教育存在困难家庭开展宣传教育。
（十六）团区委：发挥共青团和少先队作用，组织各类志愿者，开展形式多样的预防溺水教育宣传活动。
（一）由区政府定期或不定期组织召开中小学校防溺水工作会议，对各成员单位工作进行全面部署，会议议定事项由各成员单位按部门职能分工负责，具体落实。
（二）各成员单位按照责任分工认真落实各项防溺水工作职责，互通信息，相互配合，增强联防联动，形成工作合力，全力防范中小学生溺水事故。
（三）区政府建立主体责任工作督查机制，不定期对全区各成员单位开展防溺水工作进行专项督查，对防溺水工作不力的单位和个人责令限期整改，对存在问题漏查、失察、措施不力、玩忽职守造成重大损失者，视情节轻重进行处理。
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篇1：给学校的慰问信
正值母校校庆之际，致信一封，以表达对母校的祝贺之情。
xxxx年xx月xx日是母校xx年校庆之日，很遗憾，我因为有事没有办法亲自参加，远在xxx的xxx届学子仍向母校献上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再创辉煌！
作为xx届毕业生，转眼间从学校毕业已经xx年了，从母校获得的知识与能力使我们在三年的大学生活中获益匪浅。如今，每每回想起在校的那段日子——老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余生活——所有这些，不但成为我们记忆中宝贵财富，也成为我们在大学中工作、生活能力体现的源泉。到了新的学习环境，对母校的思念和感激之情便愈加深切。毕竟，一个人的中学时代是其价值观、世界观形成的重要阶段，感谢学校所营造的民主、平等、正直向上的风气，使我们学会了，成为一个真正的人比单纯地学习知识更加重要。
现在的我们，在xx的殿堂中畅游，却时刻未敢忘记母校教给我们的“尚德、睿智、唯实、创新”。在这种精神的指引下，我们逐渐领悟到了一名时代青年所肩负的责任，今后不断完善自己的过程也将会沿着这样的方向继续下去。
最后，再次祝贺母校xx周年华诞，相信母校的明天必会更加美好！
校友：xxx
xxxx年xx月xx日
篇2：学校花圃的标语
1、学校是我家ト巳硕及它。
2、少一串脚印ざ嘁环萋桃狻
3、请让我们的腰杆永远挺直
4、学校是我家，人人都爱它。
5、小草正睡觉，请你勿打扰。
6、少一串脚印，多一份绿意。
7、茵茵绿草地，脚下请留情。
8、请让我们的腰杆永远挺直。
9、花草是我的朋，请多一份爱护
10、心动不如行动，去怨不如去干。
11、花草是我的朋友で攵嘁环莅护！
12、请让我们的校园永远充满绿色。
13、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
16、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
17、小草对您微微笑，请您把路让一让。
18、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
19、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
20、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
21、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
22、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
23、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
24、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
25、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
26、花朵的自然之美，正是你心灵之美的眏衬。
篇3：校园感恩节活动策划案例 校园感恩节活动策划方案
一：某某学院建筑系团总支青协
：某某学院全院师生
：综合楼门口以及第二食堂门口
：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动
：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
：20xx年5月25日中午
：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人；（廖声阳张敏）
活动场地负责人员（张京）；
横幅1人负责（付德涛）；
海报宣传组负责（付德涛）；
材料准备4人（组织部）；
现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；
安排现场秩序维护人员（刘明明）；
签到人员（吕宗锋）；
应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；
折花培训指导人员（刘虹）；
后勤负责人员（周冬冬）；
摄影负责人员（张文涛）。
内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
篇4：学校元旦晚会策划背景
为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的.目的；让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
本次元旦联欢会的具体策划如下：
与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会
实验小学全体师生
教师活动时间：20xx年x月x日（周三）在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年x月x日（周二）在学校五楼阶梯教室
组长：xxx
副组长：xxx、xx、xxx、xxx
成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师
1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2、教师节目：每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2.既有时代特色，又要适合学校特点。
3.形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4.节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；
乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
第一项目组：节目组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、各年级组组长、4-6年级各班班主任。
a.学生节目统筹：xx、xx、xx、4-6年级各班班主任。
b.教师节目统筹：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各位年级组长
任务：
1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
、xxx、xxx、xxx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：xxx
组员：xx、xxx、xxx、xx、xx
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：xxx
组员：xx
任务：
1.联系音响系统租用事宜。
2.协助联欢会期间音箱设备的安装调试。
3.现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：xx成
组员：xxx、xxx
任务：
1.协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2.联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长：xxx
组员：xxx
任务：
1.联欢会场地划分。
2.联欢会期间会场纪律维持。
3.会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：xxx
组员：xx、xxx、xx
任务：节目主持词串联、主持节目
1.联欢会策划准备期（x月x日--x月x日）：
任务：
节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于x月x日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
2.联欢会协调及进展期（x月x日--x月x日）：
任务：
a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于x月x日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于x月x日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b.舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。
c.音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d.节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3.联欢会倒计时期（x月x日--x月x日）
任务：
a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。
b.节目组于x月x日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
c.舞台及背景设计组完成舞台的`搭建、布置工作。
d.安全及场地组做好相应安全保障工作。
e.校办公室邀请相关嘉宾。
教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。
1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。
篇5：学校学生社团活动方案
一、指导思想
舞狮运动在我国已有悠久的历史，是我国民族文化的一个组成部分，它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情，增强民族认同感，提高民族凝聚力，对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难，而作为文化传承的重要阵地的学校应该发挥载体的作用。因此，在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。
1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3．积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。
4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。
三、社团活动的时间及地点：
时间：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午辅读课时间）
地点：民族文化传承室
四、参加舞狮社团活动的人员
3~6年级被选中的部分学生。
五、在我校开展舞狮社团活动的方法。
1、选拔参加舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。
2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。
3、依据杨恩明老师计划进行教学，充分重视学生的个别差异，注重因材施教，为了提高学生的学习积极性，每一次训练都要根据学生训练表现的情况训，练结束后评出社团之星数名。
4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。
傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样，它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，积极参加和协助元江县文化馆等参加芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度，提高了学生的自豪感，进一步弘扬和传承民族传统文化。
六、培训内容：
1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）
2、狮头：
（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等）
（2）单狮（狮子接吻、狮子嘻戏等）
3、完整的传统舞狮综合训练
篇6：学校值班通知 学校值班通知怎么发
根据学校值班工作存在的实际问题，校长办公室进行了认真地调查研究，本着科学、务实、管用的原则，拟订出全新的学校值班方案。该方案已报经学校同意，决定自20xx年5月1日起执行。新的值班制度取消了各单位的夜间和午间值班，各单位仅在节假日的上午和下午轮流值班，全年的夜间和午间值班均由校长办公室负责，具体安排如下：
1、在工作日期间（含午间和夜间），全天由校长办公室（以下简称校办）负责值班，取消除校办外的其他单位在午间和夜间的轮流值班。
2、节假日期间（含寒暑假、周六、周日、元旦、"五一"、"十一"等国家法定假日），白天上午（8：00至12：00）、下午（2：00至6：00）实行各单位轮流在学校值班室值班制度，中午和夜间改为由校办负责值班。
3、校属各单位的值班仍实行单位负责制，各单位行政负责人（党务部门为部门负责人）为第一责任人，负责在各自值班时间段内的值班安排。在学校值班室的值班人员要求必须是处级干部。原则上每个单位值班1天时间，仍然依次轮流值班。
4、鉴于改进后的值班办法变动较大，校办重新安排了值班表（见附件），《校长办公室关于本学期科级以上干部值班安排的通知》（华水政办（20xx）2号）文件中的值班安排办法和附件中原有值班安排表同时作废。
今后校办将加强对值班情况的监督、检查和通报工作。请各单位继续重视学校值班工作，在有限的值班时段内切实负起责任，妥善安排处级干部值班，做好按时值守、值班记录和交接班工作，发挥学校值班工作应有的作用。
x年xx月xx日
篇7：学校开学简短寄语
1. 小小的你上小学了，恭喜哦。希望你会取得好成绩哦。
2. 汗水换来回报，录取带来喜悦，未来不再遥远，前途露出光芒，忘掉黑色辛劳，把握机遇挑战，相信自己，你能行，以百倍的自信迎接明天的挑战，加油！
3. 美好的大学生活开始了，祝你在学业上有所斩获，在学途上一帆风顺，在学校里风生水起，大学新生活，把握好自己，做成功的自己！
4. 恭喜！你付出的所有辛劳和汗水，终于在今天结出了硕果，沉积成幸福的泪水，希望你再接再厉，早日实现自己的人生理想，祝你前程似锦，在大学的学习生活如鱼得水，大鹏展翅，一飞冲天！
5. 吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才！
6. 知识的蓝海在等你去遨游，梦想的旗帜在向你招手，智慧的大门在等你去开启，人生的宝藏在等你去发掘。开学了，愿你一如既往，努力学习，天天进步！
7. 大学！是一个奋发向上的地方，是一个博采众长的地方，是一个大展拳脚的地方，是一个独立自强的地方，是一个积累知识的地方，也是一个使人堕落的地方。希望你认清这个地方！做到不悔！
8. 进高校了，祝福到了，把握时间不等不靠未来生活等你创造。进大学了，恭贺到了，掌握时间合理安排德智体美全面发展。大学新生活，学并快乐着！
9. 知识的汪洋，任你遨游，梦想的天空，任你驰骋，人生的辉煌，等你开拓，美好的未来，与你相拥，开学日，背好书包，奔赴学堂，为梦想读书，为未来加油！
10. 大学新生活，一定要珍惜。掌握学术知识，实现自身价值。培养良好习惯，完善道德品质。积极锻炼身体，珍惜健康生命。德智体全面发展，庆丰收天道酬勤。
11. 喜欢闻新书的味道，渴望再见同学的微笑，怀念球场边的郁郁青草，期待开学日所有的美好。新的学期，理应好好学习。对每位同学热情问好，对每位老师真情微笑，对每门功课忘情入脑，珍惜新学期的每一分每一秒。开学日，学会为人处事，学会自强不息！
12. 头悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。种了豆得了豆，勤学必会有收获。开学了，为自己做好计划没？加油！
13. 亲，开学了，我保证您的大学生活是全新的，知识是货真价实的，快乐是终生包换的，烦恼是可以退货的，祝福您收到了吗，请给个好评吧，亲。
14. 卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校！
15. 大学的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢，所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐，学业有成。
篇8：校园环保的宣传标语
1、城市需要环保，节能改变生活。
2、热爱大自然、保护大自然。
3、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
4、环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
5、有了您的真心)○azuowen.comn.cn(呵护，城市才会更加美丽
6、心随环境而变，为你打造心的空间。
7、希望我是位农民，如此珍惜每口饭菜将深印于我心中。
8、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
9、不要踩我，我是你们的绿化者
10、一言一行如有爱，一草一木均含情。
11、让环保，成为一种修行——力皇。
12、环境保护不分国籍，生态没有国界。
13、花草从中笑，园外观其貌
14、花草树木嘲笑人们，因为人类热爱环境保护。
15、我很怕羞，请别碰我
16、绿色环保，健康身心，财富自由，伟业天成！
17、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18、小草对您微微笑，请您把路让一让。
19、别伤害我，我也歌词健全的。身体
20、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
21、全体人民与低碳人民同心同乐。
22、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
23、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
24、好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
25、我也爱干净，请您帮帮我
26、人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。
27、捡起片片纸，传递深深情。
28、关注环境保护，从现在开始，支持环境保护，从小事情开始。
29、你我环保，一起健康，共创财富，共享自由。
30、地球是我家，环保靠大家。
31、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
32、请您爱护绿色，绿是生命之源
33、增强环保意识，造福子孙后代。
34、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
35、做节能环保小先锋，享自由财富新生活。
篇9：学校是欢迎标语
1、孩子的成长是你我共同的心愿！
2、欢迎您的到来，期盼您的支持。
3、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！
4、接收生活挑战，培养全面素质。
5、责任高于一切，成就源于付出。
6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
7、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
8、让我们架起学校与家长沟通的桥梁 ！
9、责任高于一切，成就源于付出 ！
10、成功，我们共同创造 ！
11、家校携手，共同托起明天的太阳！
12、成长路上，为孩子加油！
13、大手牵小手，我们一起走！
14、行动改变现在，观念改变未来！
15、同心协力，共铸孩子美好的明天！
篇10：司法制度与法律职业道德名词解释
法律援助制度需要由法律援助机构和法律援助人员具体予以实施。
(一)法律援助机构
我国在国家一级，建立司法部法律援助机构，统一对全国的法律援助工作实施指导和监督。1997年5月26日，司法部法律援助中心在北京正式成立。2008年年底，经国务院批准，司法部增设法律援助工作司，具体职责是“指导、检查法律援助的法律法规和政策的执行工作;规划法律援助事业发展布局;承担法律援助机构、法律援助工作人员的监督管理工作;指导社会组织和志愿者开展法律援助工作”。
按照《法律援助条例》的规定，县级以上地方各级人民政府司法行政部门监督管理本行政区域的法律援助工作。直辖市、设区的市或者县级人民政府司法行政部门根据需要确定本行政区域的法律援助机构。
同时，许多社会团体如工会、妇联、共青团、残联等以及民间机构、高等学校的法律院系积极利用自身资源为经济困难的公民提供法律援助，它们在我国的法律援助事业中也发挥着重要的作用。
(二)法律援助人员
《法律援助条例》第21条规定，法律援助机构可以指派律师事务所安排律师或者安排本机构的工作人员办理法律援助案件;也可以根据其他社会组织的要求，安排其所属人员办理法律援助案件。据此，律师事务所的律师、法律援助机构的工作人员以及其他社会组织的所属人员都可以成为我国的法律援助人员。
1.法律援助人员的概念和范围。法律援助人员，是指在法律援助中具体履行法律援助职能，直接承办法律援助事项和案件并且享有法律援助权利和承担法律援助义务的人员。
2.法律援助人员的权利。根据有关法律、法规的规定，在实施法律援助的过程中，法律援助人员享有以下几方面的权利：
(1)要求受援人提供与法律援助事项有关的材料，如实陈述事实和情况，提供有关证据材料，协助调查案件事实;
(2)领取办案补贴;
(3)有关法律、法规规定的其他权利。
3.法律援助人员的义务。根据有关法律、法规的规定，在实施法律援助的过程中，法律援助人员负有以下几方面的义务：
(1)遵守职业道德和执业纪律。
(2)无正当理由不得拒绝接受、擅自终止法律援助事项。
(3)办理法律援助案件不得收取财物或者从事有偿法律服务。
(4)尊重当事人的隐私，保守国家秘密和有关的商业秘密。
(5)不得侵占、私分、挪用法律援助经费。
(6)及时向受援人通报办理法律援助事项的进展情况;及时向法律援助机构报告案件承办的进展情况。
(7)在案件结案时，应当向法律援助机构提交有关的法律文书副本或者复印件以及结案报告等材料。
4.法律援助机构和人员的法律责任。《法律援助条例》第26条规定，法律援助机构及其工作人员有下列情形之一的，对直接负责的主管人员以及其他直接责任人员依法给予纪律处分：(1)为不符合法律援助条件的人员提供法律援助，或者拒绝为符合法律援助条件的人员提供法律援助的;(2)办理法律援助案件收取财物的;(3)从事有偿法律服务的;(4)侵占、私分、挪用法律援助经费的。同时，法律援助机构及其工作人员办理法律援助案件收取的财物，由司法行政部门责令退还;从事有偿法律服务的违法所得，由司法行政部门予以没收;侵占、私分、挪用法律援助经费的，由司法行政部门责令追回，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
《法律援助条例》第27条规定，律师事务所拒绝法律援助机构的指派，不安排本所律师办理法律援助案件的，由司法行政部门给予警告、责令改正;情节严重的，给予1个月以上3个月以下停业整顿的处罚。
《法律援助条例》第28条规定，律师有下列情形之一的，由司法行政部门给予警告、责令改正;情节严重的，给予1个月以上3个月以下停止执业的处罚：(1)无正当理由拒绝接受、擅自终止法律援助案件的;(2)办理法律援助案件收取财物的。其中，收取财物的，由词法行政部门责令退还违法所得的财物，可以并处所收财物价值1倍以上3倍以下的罚款。
篇11：2024法律知识进校园主题活动方案
一、指导思想
今年是“六五”普法启动的第四年，又是现行宪法颁布实施32周年，为进一步推进学校依法行政和校园法制建设，认真落实“六五”普法规划，深入开展“12. 4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法后峡学校建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育，根据国家、市有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：
二、活动主题
“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题。
三、组织领导
__。
四、宣传内容
《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教育法》等规定的法律知识。
五、活动时间
20__年12月1日—20__年12月10日
六、活动安排
1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。
2、召开一次以杜绝校园安全事件加强法制教育内容为重点的教师大会，加强法制宣传教育。
3、开展一次以“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题的班会。老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。
3、更新一次普法专栏。对各班黑板报、法制宣传栏等宣传阵地的法制宣传内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。
4、举办一次法制专题讲座。内容是规范中小学生行为，做知法懂法的公民。
6、举办一次手抄报活动。内容以学习法律知道，宪法就在我们身边。
7、教职员工宣传工作。通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师进行法制知识宣传。
8、进行一次法律知识竞赛。
组织学生认真学习相关的法律知识，让学生了解一些基本的法律常识，知道什么是违法犯罪。使自己成为一个知法守法的好少年。
七、活动要求
1、加强领导，周密组织。
全校教职工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。
2、多方联系，共同配合。
校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。
3、突出主题，注重实效。
紧紧围绕今年“12.4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4、认真总结，及时上报。
篇12：培训学校教师聘用合同集锦
法定代表人：___，校长
劳动者：________(乙方)
性别________
民族________
__年__月__日生。
身份证号：________
经甲乙双方协商一致，根据《中华人民共和国劳动合同法》签订如下教师聘用合同供双方遵守。
一、甲方聘用乙方为本学校教师，合同期限为________年。自__年__月__日起至__年__月__日止。合同期满经双方同意可以续签合同，合同期满如有一方不同意续签合同，本合同即行终止。
二、甲方聘用乙方具体从事教师岗位的教学工作。该工作岗位在甲方的设在金厂镇的外语学校。甲方有权根据业务发展的需要调整乙方的工作岗位，乙方不得拒绝。
三、乙方每周工作五天，其中每周三到周五到学校备课，每天工作7个半小时，上班时间为早8时，下班时间为17时。每周周六、周日上课，周一至周二休息。国家法定假日休息。
四、甲方向乙方每月支付工资人民币600元，社会保险及医疗保险金200元。该工资于每月15-20日领取。乙方如有事假，按月工资的日平均标准按日扣减工资。月病假10日以内，每天扣发日工资标准的50%。病假超过10日，从第11日起按日平均标准每增加一天病假，扣减一日工资。
应乙方要求，社会保险金和医疗保险基金随同工资发放，由乙方自行交纳，甲方不承揽责任。
五、甲方对乙方的试用期为2个月，试用期间，不发给社会保险和医疗保险基金。试用期满开始，甲方应该为乙方发放交纳的社会保险基金和医疗保险基金每月200元，按月随工资给付乙方，由乙方自行向社会保险部门交纳，如乙方未向保险部门交纳该基金，甲方不再承担为乙方交付社会保险责任，乙方无权就社会保险问题对甲方提起劳动仲裁或诉讼。
六、本合同生效后，如乙方要求解除劳动合同，须提前30天向甲方书面提出，经甲方批准后，办理工作交接，如乙方没有得到甲方的批准、也未办理工作交接而擅自离职给甲方造成损失，甲方有权追究乙方的违约赔偿责任。违约赔偿金为甲方另行聘请教师所需要的培训费和应付工资的总额。
十、乙方有下列情形之一者，甲方有权提前解除乙方的劳动合同，并不发给经济补偿金。
1、连续迟到、早退5次以上、月累计迟到、早退10次以上(含5次、10次);
2、连续旷工2天、月累计旷工3天或]弃课一天以上(含2天、3天、1天);
3、连续病假超过30天无法坚持正常工作的;
4、连续事假15天对甲方工作造成不利影响的;
5、不服从学校领导、经批评教育不能认识或改正错误的;
6、不团结同事并与同事发生口角或冲突的、或在背后贬低同事、或散布不利于团结语言、或有故意损毁他人名誉的;
7、不能礼貌对待学生及家长与学生或家长发生冲突的、或体罚学生造成相应后果的;
8、被学生和家长投诉3人次以上的(含三人次)
9、故意损坏或侵占公私财物或拾取学生家长遗失物品隐匿不还的;
10、不服从甲方正常工作岗位调动的;
11、无法胜任本职工作、经调整工作岗位仍然不能胜任工作的;(以甲方的考核标准为评价依据。)
12、多次违反甲方的相关规章制度，经批评教育不能认识或改正错误的;
13、有违法行为而受到司法机关查处的;
14、签订本合同时对本人自然情况、身体健康情况、其他劳动关系、社会行为表现等与本合同相关情况有故意隐瞒经甲方核实的;
15、有严重违反教师法和儿童保护法规的。
16、违反甲方规章制度导致人身事故，给甲方造成直接经济损失超过1500元以上、间接经济损失5000元以上的;
17、在工作时间饮酒或经常酗酒影响工作的;
18、未经司法部门许可，组织或煽动其他人员对抗领导或罢工、或上访造成不良影响、或参加非法社会组织的。
19、法律、法规规定可以解除劳动合同的情形。
十一、有下列情形之一。甲方可以解除乙方的劳动合同并按法律规定给付解除劳动合同经济补偿金。
甲方因经营原因或因法律事件终止;
因经济调整原因或因甲方自身经营原因需要裁减人员的;
甲方被其他经济实兼并而需要减员的;
十二、有下列情形之一，本劳动合同终止，甲方不发给乙方经济补偿金。
甲方因破产而没有经济能力进行补偿时;
因不可抗力导致甲方终止而没有经济能力补偿时;
乙方因病或意外事件在非工作岗位场所病故或伤残而不能坚持工作的;
乙方因触犯法律而受到刑事处罚的;
本合同期满双方未达成续签合意的。
十三、甲方承揽乙苯的上岗前的培训，如乙方提前解除与甲方的劳动合同，应该赔偿甲方对乙方的培训费用和重新培训同类人员所支出的费用损失，共计20xx元。
十四、乙方在履行职责的工作岗位上因发生意外受伤，按工伤保险条例
规定享受待遇。但下列情况不享受工伤待遇：
1、乙方在工作岗位上因违反规章制度故意进行危险活动、游戏、与他人打闹、殴斗而发生意外伤害，乙方不享受工伤待遇。如发生此款规定情况，甲方有权根据伤情是否影响继续工作而决定是否解除乙方的劳动合同。
2.如乙方在非工作时间、非工作地点受伤而未及时治疗或故意隐瞒伤情工作而导致伤情加剧，对乙方不按工伤处理。
3、如乙方有其他疾病而向甲方隐瞒，导致在工作岗位上发病经抢救48小时而死亡，不享受工伤待遇，但乙方对甲方没有隐瞒病情或者因突发疾病经抢救48小时后死亡，按工伤保险条例执行。
4、乙方与甲方签署本合同后，应按照本条款约定向甲方告知上下班的必经通行路线。在上下班必经路线上发生交通事故而伤亡者，肇事方没有赔偿能力，可依照法律规定享受工作保险待遇。如乙方没有按照本合同的约定明确告知上下班必经路线，一旦发生交通伤亡事故，甲方有权对乙方不按工作保险条例执行。
乙方如按本条款享受工作保险待遇，乙方因交通事故向肇事方索赔权利转移给甲方行使，由甲方受偿该项赔偿权利。如实际受偿利益大于工伤保险待遇，超出部分利益归属乙方。
乙方上下班的必经路线的始点与终点是：________，该路段的交叉路口在：________
乙方上下班经过该路段的起始时间是：________
十五、本合同一式两份，自双方签字生效。有试用期的，在试用期满第二日全部生效。
甲方声明：我方对本合同的各项条款已经明确，愿意接受本合同的各项条款的约束，对本合同未尽事宜，按国家法律规定执行。
声明人：________(签字、盖章)
__年__月__日
乙方声明：我方对本合同的各项条款已经明确，愿意接受本合同的各项条款的约束，对本合同未尽事宜，按国家法律规定执行。
声明人：________(签字、盖章)
__年__月__日
篇13：校园迎新晚会主持稿
男：尊敬的各位领导
女：盛情的各位嘉宾
男：敬爱的老师们
王：可爱的师弟师妹们
女：亲爱的同学们，大家——
男：踏着青春的节拍，我们走进美丽的大运村，走进我们期盼已久的新校园
女：一路欢歌，一路笑语，今晚，我们浓浓的情谊将在千人礼堂安然舒怀。
男：这一刻是多么美好，多么女馨，多么激动
王：让我们走进蓬勃的希望，让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
女：让我们走进时尚的动感地带，让每一颗青春的心都升腾出热情的火焰
男：今晚，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情享受这段美好时光
女：今晚，让我们一起用心来感受真情
男：今晚，让我们彼此敞开心扉释放激情
王：今晚，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐，
女：现在，让我们打起手鼓唱起歌，尽情的舞动
合：信息职业技术学院20_“新生 新校园 新年”迎新晚会——现在开始！
节目单：
1双节棍协会
2心艺社
3街舞协会
4交环学院：歌舞剧
5魔术协会
6财经学院：街舞
7.校园之星颁奖
8合唱
9歌曲串烧
10跆拳道
男：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中；
女：青春充满激情，青春充满梦想和希望。
男：阳光总在风雨后，我们一定会到达成功的彼岸
王：让我们坚定信念，鼓起勇气，创造佳绩！
女：让我们在这个幸福的大家庭里，再接再励
合：续写新篇！
男：预祝各位新同学在信息学院畅游翱翔。祝大家——
合：新年快乐！
男：信息职业技术学院20_“新生 新校园 新年”迎新晚会到此结束！朋友们再见
篇14：学校奖学金申请书500字 学校奖学金申请书1000字
尊敬的学院领导、袁老师：
您好!我是本学院xx届通信工程系通信技术专业的xx。入学以来，我始终保持着积极向上的心态，妥善处理各方面的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合奖学金的.评选条件，故提出该份申请书。
一、学习上，我立足自己的专业，刻苦学习，广泛涉猎，经常向高年级师兄、师姐请教，与同学讨论学习心得。经过自己的努力学习，顺利通过所选科目的考试。
二、充分利用课余时间，积极参与学院社团的各种活动，并在上一学年组织和主持了日月星辰读书会的“迎奥运知识竞答比赛”，在本学期担任了读书会辩论部部长。
三、生活情况。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学都乐于与我相处。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
总之，进入本学院，是我人生中一个极为重要的阶段。通过一年多的学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇15：校园欺凌教育教案
一．教学目标：
1、了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。
2、通过校园安全教育，提高学生自我保护能力；通过课堂讨论与交流，培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。
3、增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念，关注他人的安全，培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。结合教育内容的要求和学生实际，本课的重难点分别确定为：
二．教学重点
掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，提高学生自我保护能力。
三．教学难点
掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，培养学生非暴力情感及勇敢机智面对校园暴力的品质。
四．教学背景分析：
1、我校总人数多，寄读学生多，学生之间家庭背景、成长经历相差较大，易起摩擦，比起其他学校，更易发生校园欺凌事件。
2、当前，暴力文化泛滥，社会生活又多出现“弱肉强食”的现象，对价值观还没定型，难以自我约束的中学生来说，这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“榜样”
3、中学生心理、生理都不够成熟，社会经验也不足，往往对校园暴力认识不够。有的缺乏对自我保护重要性的认识，缺乏自我保护方法和技巧，遇到侵害时则显得胆小怕事，不知所措；有的则受家庭、社会影响，遇事冲动，遇到侵害时，可能选择以暴制暴，五．教学准备：
六．教师准备：
搜集反映校园暴力案件的照片和文字材料，搜集因校园欺凌案而触犯法律的少年犯的悔过心声并制作多媒体课件。
七．学生准备：
搜集身边的校园欺凌事件以故事的形式讲述出来。
八．教学过程：
1、创设情境，激趣导入：
让学生伴着《校园的早晨》的优美的旋律走进课堂，欣赏他们在校园内学习生活的照片，感受到校园生活的和谐安宁与美好，接下来切入漫画，直接导入新课：然而，频频出现的校园暴力却似一双黑色的大手，它撕碎了校园的和谐安宁，让多少孩子心灵蒙上阴影，又让多少孩子从此走上不归路！让我们一起走进今天的课堂“平安校园，拒绝欺凌”，直面暴力现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！本环节创设两种截然不同的情境，通过强烈的对比，初步激发起学生维护校园和谐，抵制校园暴力的情感，明确本课主题接下来就是进入新课，学会自护。
第一环节：知暴力、展示校园暴力案件的照片及文字材料，让学生对校园暴力产生直观感知。
事件一：
20xx年5月16日，一段校园暴力视频疯传，一名男生被一名身体强壮的同学殴打，先是边拉上衣边踹，踹倒在地后继续踹胸部。不少学生围观，有的学生甚至嬉笑着说，“别打他腮”、“再来一遍”，据网友称，此事发生在五莲街头中学。经了解，事情发生在5月6日早饭后，当事学生因被同学起外号，怀疑同学向老师打小报告等产生不满，遂发生打骂现象。
事件二：
20xx年4月8日，济宁邹城大律中学的初二女生小青，已经有一周时间不肯去学校了。在父母的追问下，小青终于道出了实情。上周一晚上，小青被同年级的三名女生殴打侮辱，跪在地上自扇耳光长达一小时。不堪其辱的小青再也不肯回去读书了。
2、其实在我们的身边都发生过这样的事情，甚至有的同学亲身经历过，下面就请同学们来讲述身边的欺凌故事。
举例：一位同学向班上一位学生每天索要一元钱，一共索要了十几元，你们说这是不是勒索？钱虽然少，是不是犯罪？同学们畅谈自己所知道的欺凌事件。
3、接下来就和学生一起归纳：校园欺凌是指发生在学校校园，由同学和校外人员针对学生身体和精神实施的造成某种伤害的侵害行为。其形式有（大屏幕展示）：
一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；
二是以大欺小，以众欺寡；
三是为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体；四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短；五是不堪长期受辱，以暴制暴等等。校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌，如果拳打脚踢、拔刀相向是硬欺凌，乱起绰号、造谣污蔑等等就是软欺凌；软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬欺凌。这一环节通过看照片、读材料、讲故事让学生对校园暴力产生直观感知，知道校园欺凌就在我们身边，激发其自我保护意识，也为分析校园欺凌的危害提供材料。
第二环节：谈危害
结合案例让学生自主探究校园欺凌会产生哪些最直接的后果。（学生一般会针对受害者一方发言，指出对受害学生身体和心理造成的后果。）教师展示事先搜集准备好的施暴者悔过心声，并归纳总结（大屏幕展示）：校园欺凌对施暴者和受害学生都有极大危害。对施暴者一方而言，容易使其形成以强凌弱的暴力意识，从而走上违法犯罪的道路。对受害学生来说，由于校园欺凌具有一定的隐蔽性，受害人往往受到对方的威胁而不敢向老师、家长和有关部门报告，因此会反复遭到勒索、敲诈和殴打，身心健康倍受摧残，必然影响其学习、生活和其他各个方面。同时也直接影响到其家长的正常工作，影响到学校的正常秩序，甚至破坏社会的和谐、法律的尊严。图片展示危害：
本环节通过自主探究法、案例警示法让学生明确校园欺凌的危害，产生警示效果：让施暴者停止侵害，让受害者不再沉默，从而增强了学生的安全意识，也培养了其自主探究的能力。
篇16：法律知识进校园主题活动教案
活动主题：精彩人生，与法同行
活动中队：四(1)班 辅导员：徐洁洁
活动时间：11月28日
活动地点：教室
活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
活动准备：
1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识
2、排练文艺节目活动过程：
1、出旗敬礼
2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。
3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》
8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼
篇17：小学生写给学校的祝福语简短
2、 新的征程，新的起点，新的面貌。祝学校越办越好！争做全国幼教领头羊！
3、 月宫玉兔抵人间，新春新岁添喜气！
4、 忆往昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新，在这绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
5、 红梅迎春到，玉兔祝福来，师生同心。
6、 祝愿我们的学校能越办越红火，能够拿到一个又一个目标大奖。
7、 祝祖国越来越繁荣，越来越昌盛；祝我校越来越好，培育更多的人才。
8、 年年辞旧，岁岁迎新，光阴似箭，日月如梭
9、 当清晨第一缕阳光洒在书桌上，暖暖的，像老师暖暖的爱。在这美丽如画的校园里，我们快乐的生活着，收获难得的友情，师生情……我们成长的一点一滴都在这里书写。如果我像神笔马良拥有一支神笔，我希望把美丽的校园的风景全画下来，让所有的人对这美丽的校园不禁心旷神怡。没有优美的词藻，有的是对母校那颗感恩的心。漂流瓶随风飘入海洋，希望它能漂流到母校的手中，打开瓶子，我的愿望是母校永远是每位老师同学的温馨、欢乐的大家庭。
10、 母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
11、 贺佳节，喜祝学校蒸蒸日上。
12、 东风放虎归山去，明月探春引兔来。
13、 大地回春红艳艳，神州贺岁乐悠悠。
14、 虎去雄风惊五岳，兔开健步跃三江。
15、 鼠年喜结丰收果，兔岁欣开幸福花。
16、 知天文地理芊芊学子携手共进鱼跃龙门。
17、 炮竹声声辞旧岁，噼里啪啦迎新春！
18、 愿学校桃李满天下，祝祖国繁荣昌盛。
19、 愿我们的祖国繁荣昌盛。
20、 您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。
篇18：校园广播站开场白范文
不知道怎么告白？选伊利巧乐兹吧
在充满欧洲情调的泰晤士小镇上，羞涩美丽的Angelababy拦住心上人，轻轻递上一支棒签上写着“我喜欢你”的巧乐兹雪糕，男生有趣的反应也让观众们大呼“sweet”，一段浪漫的爱情就这样甜蜜绽放。谁说在爱情里女生要矜持？事实证明，主动出击才是王道。
谈到这支广告的创意初衷，伊利集团冷饮事业部相关负责人告诉《广告主》，“喜欢你没道理”是巧乐兹传达多年并深入人心的品牌主张，我们希望通过口感丰富的产品，让消费者体会到浪漫的感觉。今年的广告讲述了一个自信的女生为追求心仪的男孩，大胆告白，但又略有羞涩，于是借用了巧乐兹雪糕，与巧乐兹时尚、浪漫、自信的品牌个性十分契合。
“我们一直主张‘喜欢你没道理’，自信女生‘喜欢你’不会被动等待，而是把握机会，主动争取的。广告片中女生主动告白的情节设置，充分体现出自信感，用雪糕棒签作为表达的工具，浪漫有新意。”这位负责人说，这样创意新颖的故事，能够激发目标人群的深度共鸣，而这一点从广告测试的结果以及消费者的反馈中都已得到验证。“‘浪漫告白’是今年的传播主线，无论是线上TVC、网络营销活动、还是线下销售及校园活动，都将以此展开”。
双代言人策略：将甜蜜浪漫进行到底
有句网络流行语，“哥喝的不是啤酒，是寂寞”。这句略带自嘲和戏谑口吻的句子一经传播便窜红互联网。借用到营销传播中，消费者有时并不只是单纯地使用一个产品，而是消费与产品相关联的情感，借以抒发自己的情绪。巧乐兹便充分运用了移情策略，使得“甜蜜浪漫”与产品紧紧联结在一起，而这与巧乐兹多年来的双代言人策略是分不开的。
这位负责人表示，坚持精准的男女双代言人策略，是巧乐兹在众多快消品牌中能够脱颖而出的主要原因之一。从2010年开始，巧乐兹邀请阳光、时尚、追求卓越的亚洲舞王罗志祥作为品牌形象代言人，这是因为他俊朗、自信的个人魅力以及在青少年中强大的号召力与巧乐兹的品牌定位不谋而合。进入2012年，巧乐兹更与时下当红的女神偶像Angelababy牵手，她与生俱来的“时尚、甜美、自信”的气质与巧乐兹品牌形象的结合堪称完美。无论是两位人气偶像在广告中的浪漫对手戏，还是现场活动中的甜蜜互动，都能够让消费者深深感受到巧乐兹带给大家的甜蜜滋味。
营销不停站：这个夏天，巧乐兹很忙
篇19：学校欢迎新生标语
1.热烈欢迎大一新生加入xx学院大家庭。
2.起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路。
3.寒窗十年终圆梦今日重新起航。
4.提升教育质量，建设和谐校园！
5.因为年轻，未来属于我们！
6.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！
7.用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。
8.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
9.播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
10.己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
11.舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。
12.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越。
13.海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。
14.重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。
15.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
16.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
17.用语言走向世界，让世界走近我们。
18.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
19.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。
篇20：学校元旦晚会策划背景
歌唱类、器乐类、舞蹈类、语言类等节目；
原则上高一、二年级每班选报送一个节目，鼓励高三年级积极参与，每班不超过一个节目。每个节目不超过五分钟。
（一），十一月二十八日上午召开各班班长及文娱委员动员会；
（二），节目上报：各班节目于十二月二号前报到学校团委会，上报时请写明节目形式和名称、表演人数、演唱节目的伴奏形式等，并注明班级。各班节目可采用比赛选拔或直接推荐的方式产生；
（三），预赛时间：于十二月中旬进行预赛，从中选出二十个左右的.节目进入复赛，十二月下旬复赛，最后选出十五个左右进入决赛；
（四），决赛时间：暂定十二月三十一号下午；
（五），比赛场地：操场搭台
（六），有关事宜：舞台设计、音响安排、评委人选、主持人人选、主持词撰写、评分规则制定等等，随后逐一安排。
（七），为达到节日师生同乐，营造校园和谐氛围之目的，动员教职工积极参与表演，但教师节目不参与比赛。
参加决赛的节目分获一二三等奖，其余节目均获优秀节目奖，获奖节目颁发奖状，并纳入文明班级加分。