中职学校职业道德与法律（通用20篇）

1.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

2.身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

3.学习如赶路，不能慢一步。

4.自赞就是自轻。

5.横绝学海，笑傲苍穹。

6.迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

7.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

8.知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

9.自满是智慧的尽头。

10.学问学问，不懂就问。

11.学无止境，专乎其心。

12.若要精，人前听。

13.十二春秋风雨兼程成败在今年

14.人之所以能，是因为相信能。

15.点点心血勤育英才厚泽九州

16.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

17.无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

18.学在苦中求，艺在勤中练。

19.六十同窗同甘共苦拼搏从此时

20.书囊无底。

21.生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。

22.努力工作是为了自己，不努力工作是害了自己。

23.学无前后，达者为师。

24.一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。

25.宏图报党恩，志远为国强。

26.读书在于造就完美的人格。

27.今天要比昨天做得好，明天要比今天做得更好。

28.今天付出，明天收获。

29.一百天后，巨人将在我们当中升起。

30.我流的汗水——会折射出我的光芒！

31.喜迎月晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

32.年的月我誓要把高考踩在脚下！

33.他人在每天在拼杀，我在干什么？

34.我们接受命运，但不卑怯。

35.我们照看命运，但不强求

36.睡眠只是一个习惯观念而已。

37.一拼到底！

38.莫找借口失败，只找理由成功。

39.争争就能赢，试试就能行。

40.不可以等候机会，而要创造机会。

41.相信自己，你是最棒的！

42.我的梦想我做主。

43.我们临乱世而不惊，处方舟而不燥。

44.多一分努力，多一分成绩。

45.给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍。

46.因为梦想在我们心中，高考是我们的天地。

47.奋斗，让我们与众不同。

48.奋斗，一切皆有可能。

49.为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

50.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

51.看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

52.喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪

53.展我智慧，秀我风采

54.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的教师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

55.世界上任何的书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄的成为你自己。

56.课上落下一分钟，课下需花双倍功。

57.为了理想的实现，再苦再累我也无怨无悔！我自信，我努力，我成功！

58.你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。

59.读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

60.勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢仅有努力，才能够成功，才能够达成目标。

61.真正的期望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为完美的下一步作准备的实现。

62.当你身无长物，居无片瓦，你谈自由往往像说笑话。

63.我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。

64.学习，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学习中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……

65.知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

66.阅读一本本好书，驰骋于一串串文字，与作者进行心灵的对话，我也越来越懂得爱。

67.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

68.学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？

69.如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。

70.每个人都能够对欢乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是欢乐？从古至今，每个人都有他自我的欢乐：李白的欢乐是写诗；易安的欢乐是写词；屈原的欢乐是用自我的一切行动报效祖国；姚明的欢乐是打篮球。你的欢乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的欢乐就是：学习。

71.三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。

72.信念+持久的勤奋+科学的`方法=成功学习的关键——重复。

73.简单的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

??74.虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

75.知识很多，就像茫茫无边的大海，仅有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

76.你不能预知明天，但能够把握今日。

77.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

78.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，进取的人却控制环境。

79.不知理义，生于不学。

80.请你相信，你的坚持终将美好，加油。

81.永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自我，只要我们敢于理解挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。

82.他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗。

83.无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是期望的膏油！

84.种的人必须能含笑收获。

85.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自我学习经验。

86.科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

87.独学无友，孤陋寡闻。

88.定的信念+持久的勤奋+科学的方法=成功成功找方法，不为失败找借口。

89.在我沉浸在阅读的趣味之中，能让我的心灵很平静，而我有时候，会因为阅读而忘了做学校功课，下次我一定要先做完该做的事再阅读。

90.学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。

91.读万卷书，行万里路。

92.积累知识，胜过积蓄金银。

93.日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

94.内外相应，言行相称。

95.志不强者智不达，言不信者行不果。

96.人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

97.越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

98.学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

99.少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

100.一堂生动的课才是我们学生学习的根本所在，快乐学习才是学生汲取知识的源泉。

一位教师说过：“好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。

一、坚定从事教育事业的信念

当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，使很多人不敢说：“我喜欢教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好!”或许我的个性很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。 坚信从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像谭世明 ，陈善知等这些诚实质朴的人民教师，为保护近万名学生的生命安全，临危不惧，舍生忘死，创造了学生无一人丢失，无一人伤亡的奇迹 ，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物和感人事迹。他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

二，爱岗敬业，无私奉献。

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。具有高度的敬业精神是无私奉献的表现之一。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。

爱岗敬业还表现在对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们必须学会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责的表现。

现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。

敏而好学，不耻下问。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

爱与自由，规则与宽容。

用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

道德是永存的，而财富每天都更换主人。

同在蓝天下，和孩子共同成长！

平安校园我爱她，人人安全靠大家。

用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！

星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

校园信息化，育人现代化。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

人有多少知识，就有多少力量。

让爱伴随我们一同成长。

请您放手，让我们一起陪孩子成长！

生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。

儿童健康的天使。

安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

让我们告别不文明的行为。

我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

今日的学校之星，明日的社会之星！

授一技之长，养百年之身。

关心下一代，汗水浇未来。

今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？

发现问题马上报，及时处理要做好。

一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

蹲下来和孩子说话。

今天，你微笑了吗？你问候了吗？

我们在爱中生长，爱也在我们中生长！

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

不学礼，无以立。

新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

东西越用越少，学问越学越多！

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

不要推不要挤，关心别人爱自己。

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

用太阳的光辉照亮孩子的心房。

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

危险事情我不做，远离电源好处多。

用心呵护绿色，用爱浇灌校园！

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

孩子，老师和你一起成长！

使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

孩子开心、家长放心。

天才是用劳动换来的。——童第周

讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

使其乐在其中学以致用。

孩子是祖国未来的太阳！

美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

礼貌是文明共处的金钥匙。

上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

生活就是面对现实微笑。

爱童幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

有一分劳动就有一分收获。——鲁迅

增强卫生意识，建设文明校园！

文明是彼此沟通的桥梁。

勤奋就是成功之母！——茅以升

幼儿成长的树荫。

教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。

让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

新起点，新方向，我们在阳光下成长。

上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，让我代表学校对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心支持我们学校工作的行动表示衷心的感谢! 大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开家长会的目的是为了让大家了解学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，形成家庭教育与学校教育相结合，提高教育教学质量。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。

今年，在县教育局和镇党委政府的正确领导下，学校进行了领导换届选举，从本学期起，由曹殿虎同志担任我们中心小学的校长。新的领导班子，新的起点，开学以来，我们始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。通过领导班子的团结管理和全体教职工辛勤工作、积极努力，各项工作都取得了一定的成绩，上学期的六年级水平测试中，成绩突出，名列全县第六名，其中语文单科全县第二名，数学第八名，英语第九名，和上一年相比进步了不少名次。

各位家长，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我向各位家长提几点建议和要求：

一、加强学生交通安全教育。

教育自己的孩子要遵守交通规则，不要坐无牌无证、报废等“三无”车辆，特别是我们这里的住宿学生，家长一定要亲自接送或选派有牌有证、司机责任心强的车辆接送。我们经常看电视或手机，学生的安全事故时有发生。希望家长吸取这沉痛的教训，时时提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全。

二、教育学生注意饮食卫生，不要让孩子乱吃零食。

现在，学生吃零食的现象比较严重，学生吃零食，对学生的身体健康没有好处，而且影响了学校的.环境卫生，希望家长要控制好学生的零用钱，要求孩子不能乱买零食。

三、要遵守学校的请假制度，认真履行请假手续。

学生请假，一定要写请假条，要有家长签名，交班主任批准，才能离校，如果学生因病或其他原因不能按时到校，要家长亲自、及时向班主任请假，返校后要补办请假手续。

四、家长要多与学校班主任、科任老师沟通。

学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。老师家长进行沟通，可以全面了解学生在校、在家的表现，各方面的情况，老师家长可以采取有效的教育方式方法，加强教育。

五、家长要多关心孩子的学习。

孩子在家，家长要多询问孩子的学习情况，督促检查完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。

各位家长，你们的子女，我们的学生，他们的健康成长，是我们共同的目标，希望我们携起手来，齐抓共管，为孩子的明天保驾护航。总之，教育好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是我们各位家长的责任。

如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎各位家长能坦诚与我们交流。最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!同时也祝愿义正中心小学的学子能早日成才。祝大家身体健康，万事如意! 谢谢大家!

1 、了解校园安全隐患。

2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

（1）不要因为赶时间而奔跑；

（2）在人多的地方一定要排队入场；

（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；

（4）队伍行走时不要将手放在兜里；

（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；

（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2 、课间活动应当注意事项：

（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；

（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；

（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3 、学生日常饮食的安全注意事项：

（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；

（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

（二）交通安全注意事项

总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

1 、乘坐公交车注意事项：

（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；

（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；

（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

2 、骑自行车须知

（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；

（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；

（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；

（4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"；

（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；

（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；

（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；

（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；

（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）其他校园安全的注意事项

1、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2 、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3 、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。

4 、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6 、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警；

“110”——报警；

“120”——急救；

“122”——交通事故报警。

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

（四）小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

开幕词：

(男)尊敬的领导，

(女)亲爱的老师、同学们：

(合)大家晚上好！

(男)秋风送爽，鼓声飘扬在

(女)华灯绽放，欢声响通华夏地，

(男)一曲，拉开了X学院信息学院“，”文艺晚会的帷幕！

(女)今天，我们非常荣幸的邀请到了……………………

(男)让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临。

第一篇章：激情飞扬

(男)青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观；

(女)青春是离弦的箭，敏锐，执着；

(男)青春是冉冉升起的太阳，积极，向上；

(女)青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈；

(女)我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战；

(男)有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。

(男)与其束缚前行的脚步，

(合)不如放飞梦想，让激情高翔！

1、诗朗诵《祖国，我为你自豪》

今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起；

今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来；

今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌；

今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。

首先请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》

2、《拉丁风情》

青春的魅力在这里挥洒，

青春的激情在这里飞扬，

美丽的青春笑容，花一般地绽放，

独特的拉丁风情，火一般地燃烧，

让我们燃起青春的焰火，

让我们纵情畅想，

在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采

请欣赏舞蹈《拉丁风情》

3、舞蹈《阿拉伯之夜》

成长的路上有坎坷，

那是我们能力的试金石，

成长的路上有激情，

那是我们追求梦想的源泉，

跳动的旋律点燃青春的激情，

飞扬的音乐诠释不老的希望，

让我们踏着来自阿拉伯的节拍，

与梦想一起飞翔！

请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》

4、杂技

中国杂技从民间到宫廷，又由宫廷回到民间，历经几千年的传承与发展，你想体验惊心动魄、扣人心弦的时刻吗？请大家一起欣赏杂技。

5、党支部节目《梦想一起来》

这里是梦想的舞台，这里是成就梦想的摇篮，让我们放飞梦的翅膀，一同追逐美好的未来。

第二篇章：师生情深

老师，一群自古以来神圣而伟大的人们，

你们是智慧的灵魂，是美德的化身，是力量的源泉。

敬爱的老师，是您用爱心开启我们心灵的迷茫，

是您用宽广的胸怀任我们徜徉翱翔，

是您用辛勤的汗水浇灌我们茁壮成长，

是您用渊博的知识为我们插上腾飞的翅膀。

敬爱的老师，您是春雨，滋润着我们干涸的心田；

您，用自己的言传身教，勤奋耕耘，敬业爱岗诠释了什么是真善美，教给我们做人的真谛，帮助年少轻狂的我们长成参天大树。

6、大合唱《每当我走过老师窗前》

老师是指挥的灵魂，是美德的化身；

他们不知疲惫，用爱的火种静静地燃烧自己，

闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天希望的太阳。

这束光永远照亮我们，这种爱永远引导我们

这份情，我们永远铭记在心。

让我们一起来听听一首曾经响彻校园大地的《每当我走过老师窗前》

7、小品《师生情》

是谁，用爱心呼唤我们迷途知返；

是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫；

是谁，用耐心帮我们改正错误；

是谁，用热心帮我们排忧解难；

一部小品《师生情》将会给我们讲述什么样的故事，我们拭目以待！

8、三句半《赞》

相聚在，成长在，追梦在，是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上XX大舞台，让我们用蓬勃的朝气将雄风点燃，让我们用行动唱响礼赞。

9、歌伴舞《春泥》

我们有太多的感动，来自于老师的引导；

我们有太多的感动，来自于老师的关爱；

我们有太多的感动，来自于老师的教诲；

我们有太多的心里话，全都源于感动。

让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。

请欣赏歌伴舞《春泥》

10、教师舞蹈《蒙古舞》

今夜星光灿烂，今夜花好月圆，

今夜我们随着老师们优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。

第三篇章：畅想未来

又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。

在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。

朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。

11、歌曲联唱《MyWay》《最初的梦想》《年轻的战场》

有一种旋律萦绕在脑海，

有一种歌声盘桓在耳边，

有一种激情荡漾在心底，

那是青春在燃烧，

那是热情在流淌。

那是梦想，在翱翔。

让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。

12、街舞

舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由T.O.P为我们带来的街舞

13、音乐剧《成长》

又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请欣赏音乐剧《成长》

14、舞蹈《唐韵》

“玉树长飘云外曲，霓裳闲舞月中歌”，唐朝是中国政治、经济、文化繁荣昌盛时代，绚丽多姿、热情洋溢的唐代民族歌舞，将引领我们重温千年古都长安的泱泱古风。

15、结束曲《我的未来不是梦》

未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；

未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；

梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

让我们共同昭示：《我的未来不是梦》

闭幕词：

(男)自古圣贤赞春霄，君言秋日胜春潮。

(女)秋，是收获的季节，

昨天，我们为理想洒下了汗水，

今朝，我们才有幸品位到果实的甘甜，

(男)秋，是播种的季节，

劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮，

播种希望，准备再战才是新时代的好儿男！

(女)同样的土壤，同样的天空，我们播下不同的种子；

(男)同样的季节，同样的时间，我们拥有不同的收获；

(女)勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐；

(男)让我们携起手来，展翅高歌飞向未来，

(女)让激情托起明天的希望，让梦想孕育明天的辉煌！

(合)信息学院“，”文艺演出到此结束。谢谢大家，再见！

1、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

2、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

3、顽强拼搏，争创一流。

4、超越极限，展现自我。

5、控制：华大骄子，飞扬控制，龙行天下，控制争先。

6、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

7、强身健体，立志成材，非同一般。

8、磨砺意志，奋发冲刺。

9、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

10、更强我能，更快更高。

11、展现自我，争创一流。

12、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

13、天道酬勤、健康起来

14、四年级班：班班决不一般坚定豪迈展现风采。

15、追梦扬威、奋勇争先

16、大手拉小手，我们都来做运动。

17、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

18、班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

19、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。

20、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来！团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

21、秋风吹，战鼓擂，我们四（3）怕过谁！

22、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！

23、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

24、激情燃烧希望，励志赢来成功！

25、拼搏奋进，永远进步。

26、舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

27、青春无畏，逐梦扬威。

28、奥运精神、永驻我心

29、史上最强，二年十班。

30、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

31、运动健康，快乐成长。

32、拼搏进取，自强不息。

33、青春无悔、激情无限

34、体育促进和谐，运动改变生活。

35、赛体育真谛，扬奥运精神。

36、继承西工院光荣传统，发扬西工院优良校风。

37、放马金鞍，惟我四班。

38、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

39、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

40、青春似火，超越自我，放飞梦想，强健体魄。

41、团结团结，奋进奋进，四（3）四（3），我们爱你。

42、今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。

43、团结文明，展现风采。

44、六年级（x）班：礼貌守纪，勇争第一，顽强拼搏，拥抱胜利。

45、发展体育运动，增强人民体质。

46、舞动青春，畅想未来。

47、超越梦想，一起飞翔。

48、努力拼搏，挑战自我。

49、五年级班：五五独一无二英姿飒爽放飞梦想。

50、比出风采，超越自我。

51、五年级班：众志成城，我们最行，奋发向上，我班

1.天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！

2.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！

3.科教兴国振国威，尊师重教敬园丁！

4.讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！

5.尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造

6.以德治教，以身立教，塑造师德风范！

7.树立科学发展观，办人民满意教育

8.教育为本教育大计教师为本

9.以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民

10.弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的`教师队伍

11.以优秀教师为引领，深入推进教育“提质创优”活动

12.热烈庆祝教师节！敬爱的老师，您辛苦了！

13.在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了！

14.在教师节到来之际，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺！

15.恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐！

16.社会尊师重教，教师回报社会！

17.人民教师无尚光荣；教书育人无私奉献！

18.教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！

19.为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！

20.尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！

一、带头勤学好思。积极参加“三读书”活动，把读书作为追求更高境界的享受；学习践行社会主义核心价值体系，完成继续教育培训任务；每年完成1—2篇读书心得、研究报告、问题探讨等方面的文章；不仅读好有字的.书，还要读好无字的书，学先进、学典型。

二、带头德高品优。具备“五心”，即“忠心、爱心、孝心、诚心、信心”，要把忠心献给党、爱心献社会、孝心献父母、诚心交给执业、信心留给自己。遵守执业纪律，树立诚信意识，独立客观公正执业；公道正派，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；在创建优秀会计师事务所党支部和会计师事务所中发挥表率作用；恪守职业道德，牢记社会责任。

三、带头业精能强。刻苦钻研，业务技术精良，完成工作标准高、质量高、效率高、效果好；有较强的文字写作和语言表达能力；沟通协调能力强，在本职岗位上做出优异成绩；求真务实，开拓进取。

四、带头清风正气。自觉遵守党风廉政建设责任制有关规定；自觉遵守行业约法三章和六条禁令；自觉参加事务所和行业会组织的党风廉政教育、警示教育等；自觉接受各方监督，经受市场经济和改革开放的考验。

五、带头服务客户。服务意识强，所提高的审计鉴证服务独立客观公正；充分发挥专业优势为客户提供管理咨询服务，出具的管理建议书得到客户肯定并付诸实施；主动听取客户的意见和建议，为断改进和完善服务工作。

承诺人（签字）： 会计师事务所

二xx年 月 日

1、教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。

2、教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则；初步培养其自我保护意识和能力。

3、发展幼儿细致观察的能力。

1、准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。

2、准备教学挂图四幅

第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。

第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。

第三幅：

①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；

②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。

第四幅：有3——5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。

1、逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：

①土上有什么？

②他在干什么？

③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。

2、组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？

3、教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？

4、游戏《摸口袋》。老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？

5、教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。

教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。

尊敬的学校：

您们好！

我是实验小学六（4)班的一名学生。我在这个校园中生活了五年多。我热爱这个校园，并且很乐意和全校师生一起，把我们的校园建成一个环境优美、干净、整洁的模范校园。

尽管每个学期，老师都会强调我们做好卫生，但效果却不尽人意，主要存在以下问题：

每天下午花坛中总有一些小纸片，烟头，花坛的瓷砖上总有污迹。操场上有零食袋、卫生纸；教学楼的走道也常有纸屑、橡皮擦、胶布、笔芯，有时垃圾堆积几天，却没有人清理。卫生问题最严重的就是教室里：地板上常有胶带粘在地上，讲台上总有漫天的粉笔粉尘，桌椅空隙里总有小垃圾，难以清扫。

同学们总是乱扔垃圾，从来没有把校园当做自己的家，总想着垃圾会有别人来打扫的，不用管。经常有一些低年级的同学乱踩花坛，花坛中的小草小花全成了一团稀泥。这些同学太不尊重植物了！有的同学还随地吐痰......这些不文明行为都是造成校园不干净的原因。

为了我们校园的环境更加干净、整齐。我想提出以下几点建议：

1、学校的每一位同学都应该为做好校园卫生而付出努力，因此，建议把校园的每个角落都分工到个人，由该负责的同学把这儿的卫生做好。

2、在升旗时将“卫生该怎样做”给同学们讲解清楚，提出严格的要求，让全校师生共同遵守。

3、 每一层楼都放置一个垃圾桶，在垃圾桶上写一些呼吁同学们保护环境的话语。并派人时刻监督，还要让班主任每天都强调。

希望校能采纳我的建议，让我们共同管理好校园卫生。

实验小学六（4）班 宋欣怡

根据《忻州市教育局转发山西省教育厅关于加强中小学校园欺凌防治工作的`通知》，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

应急处置领导小组：

组长：

副组长：

成员：

（一）、分工与职责

1、现场指挥组

组长：xxx

组员：xx

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的、处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组

组长：xxx

组员：xx

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组

组长：xxx

组员：xx

负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组

组长：xxx

负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并维护教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。

校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。

2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。

1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面从严从紧从细抓好学校疫情防控工作，切实保障师生员工生命安全和身体健康，特制定本方案。

一、工作目标

为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署，加强我市校园疫情防控工作，全面落实疫情常态化防控措施。坚决贯彻“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，压紧四方责任，全员、全过程、全方位周密防控，坚持人、物、环境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加强学校师生员工核酸检测，完善校园疫情应急处置方案，科学、稳妥、高效处置校园涉疫情况。严防疫情输入校园，严防疫情在校园扩散，严防校园疫情外溢。

二、工作措施

(一)实施“白名单”管理

各学校建立“白名单”。建立分别以班级、年级、部门、教职工家属、第三方特殊作业人员等为单元的白名单，落实防控措施。各学校摸清校内所有人员(含保安、保洁、食堂员工、校内家属等)、第三方作业人员底数，不漏一人。入校人员实施“白名单”管理，“白名单”外的人员未经批准不得进入学校。

(二)加强师生日常健康监测

1.师生员工加强健康自查。教职员工入校前做好健康自查，中小学幼儿园学生入校前应在家长指引下做好健康自查，凡是有发热、咳嗽、流涕、咽痛等症状，应及时就医，并向学校请假，报告病因等真实信息。凭医院排除新冠证明且发热等症状消失后可返校。

2.严格落实“早检、午(晚)检”。校门口设测温卡点，所有人员进校须检测体温，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒；各高校、寄宿制学校应于每日上、下午第一节课前，晚自习后，在教室、图书馆、宿舍等门口等进行体温检测。

3.严格落实“日报告”“零报告”制度。校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导，各学校要严格执行学校传染病疫情“日报告”“零报告”制度，每日在深圳市学生健康监测信息系统(高校师生在本校的健康申报系统上报)上报。市区教育行政部门每日通报未按要求上报的学校。

4.加强师生员工的因病缺勤管理。落实因病缺勤登记，病因追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度，准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报。

(三)家校协同防控

健全家校协同防控机制，充分调动教职员工、学生、家长全员参与，各学校对师生员工及家长持续开展“一日常规”等防控知识宣传教育，多形式面向师生和家长开展疫情防控科普宣传，多形式引导家长自觉遵守防控规定，严格开展健康监测，教育孩子做好个人防护，凝聚防控合力，“一日常规”做到人手一册，确保应知应会，共同筑牢师生生命健康安全防线。鼓励家庭储备一定量的新冠抗原检测盒，家庭共同居住人有发热等症状时可及时检测。实施中小学幼儿园家长“风险事项”向学校报告制度，家长从中高风险地区及国内有本土病例地级以上市返深时，须按照防疫要求做好本人健康管理，还应及时告知孩子班主任。孩子共同居住人粤康码出现红黄码，或有发热、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎症状时，参照上述第一时间报告学校。市外在中高风险地区、有国内本土病例的地级以上市的师生，暂不返校(具体地市，另行通知)

(四)开展校园核酸及抗原检测

各区成立师生员工核酸检测专班，统筹安排校内核酸检测工作，提供返校后每日每校送检上门服务，所有师生员工在校内完成每周三检(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保洁等岗位人员严格落实每日一检，来自防范区的人员落实每日一检，防范区内的学校所有师生员工落实每日一检。各学校储备一定量的新冠抗原检测试剂盒，根据实际情况及时对有发热等十大症状等人员开展检测。

(五)大力推进疫苗接种

各学校加大疫苗接种宣传引导力度，做好新冠疫苗接种服务和保障工作，在知情、同意、自愿的原则下，大力推进3-11岁学生第二针剂新冠疫苗接种、全市教职员工、60岁以上退休人员及高校学生加强针新冠疫苗接种工作，实现到点即接、应接尽接。各学校登录“深圳市教育管理公共服务平台”在健康数据系统中查看本校师生新冠疫苗接种情况，主动与属地卫生健康部门联系，安排专场接种，积极引导未接种疫苗的师生员工尽快完成接种。

(六)加强校门管理

1.校园实行封闭式管理。师生员工进入校门须佩戴口罩，核验粤康码、身份信息等，并检测体温。居住在校外的教职员工上下班严格实行“两点一线”，进入校园须凭核酸阴性证明、粤康码绿码、查验行程卡入校。根据疫情形势发展及时调整校园封闭管理要求及入校核验核酸检测、行程码信息等。保安要做好个人防护，穿着“三件套”(口罩、面屏、手套)上岗。

2.加强各类外来人员管理。外来(访客)人员经学校相关负责人审批通过后，入校时出示核酸阴性结果、粤康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入)，测量体温，佩戴口罩登记后可入校；外来(作业)人员，“白名单”人员或经批准人员，入校出示核酸阴性结果、粤康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入)，测量体温等可入校；外来(医疗服务、课后服务)人员严格落实亮码、测温、查核酸、戴口罩、登记管理制度，凭有效证件证明进校。

3.各中小学幼儿园学校根据实际情况，实行不同年级错峰到校、错峰放学。家长接送孩子上下学时，不能进入校园。学校应合理划分缓冲区域，避免家长聚集，家长全程佩戴口罩。学校应教育引导学生在上下学路途中做好健康防护，避免人员聚集，尽可能做到学校、家庭往来“两点一线”。

(七)加强进校物品管理

食材类物品设定固定收货区，送货人全程佩戴医用口罩，送货人卸货，将货物放置指定区域，学校固定专人负责，收货期间着防护“五件套”(医用口罩、面屏、手套、防护帽、隔离衣)，货物分层摆放，严格落实外包装消毒措施(消毒剂使用250-500mg/L的含氯消毒剂，作用时间为30分钟)。快递、包裹等一律实行无接触配送，在学校门岗围墙内外指定区域，分别设置快递包裹专用架，分层整齐摆放，门岗保安人员签收后按规范消毒(消毒剂使用250-500mg/L的含氯消毒剂，作用时间为30分钟)，消毒后静置30分钟，再中转至围墙内快递包裹专用架，并建立详细登记台账(包括快递来源地址、收件人、签收人及中转人、消毒人、消毒时间、消毒方式等)。加强进口(入境)物品管理，师生确需购买境外物品的，按照“谁的物品谁负责”的原则，并严格按照深圳市校园境外输入物品疫情防控工作指引进行管理。

(八)开展爱国卫生运动

加强学校环境卫生整治，各学校定期开展爱国卫生运动，传染病高发季节各学校可根据情况不定期开展，按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作；规范垃圾分类管理，定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。彻底清理校园红线内的卫生死角和暴露垃圾，疏通排水沟渠，消除蚊虫孳生地，全面杀灭有害生物，消除鼠、蚊、蝇、蟑“四害”危害。坚持人、物、环境同防，坚持多病共防，做好诺如病毒感染性腹泻、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革热等春季常见传染病的监测、分析、预警和处置工作。

(九)加强校内活动管理

按照“谁举办、谁负责”的原则，减少校园聚集性活动，所有聚集性活动压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，落实戴口罩、隔位坐制度。举办50人以上活动应制定防控方案和应急预案，活动期间落实“体温必测、口罩必戴、场所必消、突发必处”，严格落实各项防控措施。高校户外运动设施可开放，错峰错时安排，避免聚集。各学校避免师生员工非必要的校际、校区流动和大型聚集性活动、赛事等。

(十)加强校内餐饮管理

对在校用餐的师生，学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐，尽量避免人员聚集，餐厅餐椅张贴间隔就坐提示，设置隔离挡板，做好餐具消毒。进入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排队保持一米距离。学生在班级等区域就餐的学校(幼儿园)应尽可能采取分批次、错时、隔位、不同区域分散用餐。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节安全管理，食品等原材料从正规渠道采购，保证来源可追溯。校外供餐单位送餐人员入校严格按照外来“作业人员”要求标准进校。

(十一)加强卫生宣传教育

加强学校全员疫情防控工作专项培训，提升常态化疫情防控能力。开展卫生健康、春季传染病、交通安全、食品安全等宣传教育工作，采取学校官方网站、公众号专题宣传、国旗下的讲话、团员、少先队员、志愿者活动、主题班会、专题讲座、广播等方式，加大校园公共卫生知识宣传普及力度，强化正面舆论引导，倡导科学防控，教育引导广大师生形成健康的生活方式，养成良好的生活习惯。外出乘坐公共交通工具、乘电梯、就医时全程规范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽礼仪，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。室内经常开窗通风，保持空气流通。减少人员聚集，保持1米以上的社交距离。

(十二)做好心理健康教育

各学校结合本校实际制定学校心理健康工作方案，帮助学生做好假期和开学的过渡准备工作，中小学在开学第一天上好心理主题班会课，返校两周内不得组织任何形式的学科测试。各高校、中小学应开足开齐心理健康教育课，开展有效筛查，做好重点人群的心理引导和危机干预工作，实行高危预警学生校领导包干责任制。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，将进行通报并追责。

(十三)做好防疫物资及设备设施保障

各学校按要求配备学校疫情防控物资，强化对学校疫情防控相关物资、设施设备的供应保障，按应急状态2周用量储备消耗类防护用品(如口罩、消杀用品、洗手液、一次性乳胶手套、帽子、护目镜、防护服等)，并保证2周用量储备供货渠道；适量储备体温监测等设施设备。开学前要对体温仪、消毒设备、洗手池、水龙头等设备进行检查，及时维修更换不能正常使用的设备。洗手设施、洗手液、皂液器、擦手纸等应配置充足、布局合理。做好相关物资的采购、统计、出入库登记工作。加强酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免发生安全事故。各学校在校门外就近设置临时等候区和健康观察区，在校内相对远离学生班级及学生活动区域设置隔离室，具备良好通风、采光等条件。一个隔离室不能隔离两个及以上的的患者，避免交叉感染，隔离室不得挪为他用。各高校、高中园须储备一定数量的隔离房。

三、应急处置

(一)在入校检查时发现病例的处置

1.发热等症状病例。暂停病例入校，到校门外临时观察区，校医开展问询查看，并指导学生使用新冠抗原检测盒检测，结果为阴性，通知学生家长并引导学生由家长陪同到医疗机构发热门诊优先就诊，高校学生和教职工则自行到医疗机构就诊，学校及时跟踪诊治情况，师生员工发热等症状消失，凭医院排除新冠证明及24小时核酸阴性方可返校。

2.可疑病例。校医开展问询查看，并指导学生使用新冠抗原检测盒检测，结果为阴性，从问询辨别仍有众多可疑点(如家长曾有中高风险地区旅居史、或家长曾为密接、粤康码出现红黄码等)，立即引导可疑病例到隔离留观室进行留观，报告社区三人组、辖区卫生健康、疾控部门，由卫生健康部门安排120救护车送辖区定点医院，采取优先就诊、优先采样、优先检测，进一步排查诊治，原则上检测机构收到新冠病毒核酸样本6个小时内出具检测结果。可疑病例检测未出结果前，学校正常开展教学活动。

如可疑病例核酸检测结果为阴性，则按普通发热病例处置。如可疑病例核酸检测结果为阳性，立即启动应急响应，学校要协助和配合疾控机构开展流行病学调查、密切接触者和次密切接触者排查等工作。

(二)在校内发现发热病例的处置

1.热等症状病例。在校医的指导下，使用新冠抗原检测试剂盒检测，抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控，抗原阴性时参照入校检查时发现的普通发热病例处置措施进行处置。

2.可疑病例。在入校检查时发现的可疑病例处置措施基础上，同班级的师生和有接触的师生员工立即脱离可能的感染场所，做好个人防护和必要的消毒措施后，有序转移至另一间通风、清洁教室继续上课，原则上留在新教室，避免与其他师生员工交叉接触。学校在疾控部门指导下立刻对原教室进行清洁消毒。

中小学幼儿园可疑病例可同时开展新冠抗原和核酸检测，学生放学前可出具结果，学校要将检测结果告知家长，加强与家长沟通，减少恐慌；

如学生放学后方能出具核酸检测结果的，学校可根据抗原检测结果判定是否延迟放学。抗原阳性时可参照阳性病例的。管理启动应急响应与管控，抗原阴性时学生可先放学回家，并由学校如实妥善告知家长，加强居家防护和学生家庭管理，避免外出，减少不必要的恐慌。放学回家后，若核酸检测结果为阴性，由学校及时通知家长，第二天正常返校开展教学活动。若核酸检测结果为阳性，学校第一时间通知同班级学生的家长及相关密接人员，并要求其在原地(家)等候，暂不返校，协助和配合疾控机构开展流行病学调查、密切接触者、次密切接触者排查等工作。

(三)如可疑病例抗原或核酸检测结果为阳性，立即启动应急响应，并采取以下应急处置措施

1.立即启动校园全封闭管理，人员只进不出。

2.学校疫情防控领导小组(专班)立即落实工作部署，明确应急处置负责人并向区域应急处置小组(卫生健康部门)报告，积极配合病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。

3.协助和配合疾控机构开展流行病学调查、核酸采样、密切接触者和次密切接触者排查等。严格执行密接、次密接人员管控措施，按照疾控机构的要求迅速进行核酸检测场所布置，组织工作人员(志愿者)和安保人员维护现场秩序，全校须完成全员核酸检测，具体检测次数根据卫健、疾控部门确定的频次执行。如涉及多个校区或交流密切的其它学校，视疫情影响程度及防控要求进行调查处理。

4.有储备快速抗原检测试剂盒的学校在发生疫情后应向有涉疫风险的师生、后勤保障人员派发快速抗原检测试剂盒，在校医指导下开展自检。若检测结果为阳性，应第一时间报告学校及疾控机构复核。

5.在疾控机构的指导下，做好校内封控区和管控区的管理。封控区实行“区域封闭、足不出户(宿舍)、服务上门”管控区实行“足不出区，错峰取物”。

6.在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、办公室等疫点及公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

7.做好宣传和心理疏导工作。学校通过微信、QQ群等，密切家校沟通合作，做好正面引导，有针对性的开展人文关怀、心理支持和危机干预，稳定家长和师生员工的情绪，避免过度恐慌。

8.学校安排好集中医学观察期间隔离观察人员的线上教学安排、必要的生活服务保障等工作。

(四)学校出现密接个案应急处置

学校应准备好“白名单”，一旦校内师生员工中出现密切接触者，学校及时提供相关资料给疾控现场流调人员。密切接触者所涉班级暂停线下教学，改为线上教学，属于疫情处置应急排查对象按要求核酸检测“应检尽检”，全员阴性后即可复课。校内人员中不属于疫情处置应急排查者可利用新冠抗原检测盒检测排查。

(五)学校出现重点人群个案应急处置

一旦在校内师生员工中出现重点人群，学校应第一时间通知相关人员暂不返校，向所在社区如实报告，积极配合落实核酸检测、健康监测等管理措施(属于疫情处置应急排查对象的核酸检测纳入“应检尽检”范围)待感染风险解除后方可返校。健康码被赋红、黄码人员，按照属地疫情防控指挥部门要求落实健康管理措施。

(六)做好学校出现聚集性疫情应急处置

一旦学校出现聚集性疫情，在疾控部门的指导下，人员只进不出，立即暂停线下教学，有序开展线上教学。配合疾控开展流行病学调查，学校提供“白名单”及来访人员名单等相关资料，供疾控现场流调人员甄别密接、次密接和重点人群。按照疾控要求进行全员核酸检测，做到“应检尽检”。

(七)“高风险地区”“三区”教育教学活动处置

1.高风险地区所在区学校、校外教育培训机构暂停线下教学。

2.封控、管控区域学校实行封闭管理。各级各类学校(含托幼、托育机构)全部暂停线下教学，居家开展线上教学。托管机构暂停营业，校外培训机构暂停线下教学。普通高校、中职学校、高三年级等具备封闭式管理条件的，在校内实施全封闭管理；如不具备封闭式管理条件(如宿舍内没有单独卫生间、浴室等)，按疾控部门要求转运至集中隔离场所管理，或尽量减少宿舍同住人员数量，降低封闭管理人员密度。

3.防范区域学校严格管控措施。各级各类学校(含托幼、托育机构)线下教学安排由属地指挥部根据疫情防控形势研判确定。托管机构暂停营业，校外培训机构暂停线下教学。学校严格按照属地防控政策要求落实各项疫情防控措施，校内严格限制人员聚集，严禁举办跨校和大型聚集性活动，并暂停堂食；学生在日常教学活动中(体育课除外)需佩戴好口罩。

4.属地疫情防控指挥部另有要求的，按照属地要求执行。

四、工作要求

(一)压实工作责任。压实“四方责任”，不断完善联防联控工作机制，织密织牢全员全过程全方位防控工作网络，做到“责任到岗、任务到人”。对于各区教育部门和学校领导干部落实不到位导致出现重大问题或聚集性师生感染的，坚决严肃追责问责。

(二)加强督导检查。落实领导挂点包片制度，举一反三，持续反复开展专项监督检查和自查。针对检查和自查中发现的问题，建立问题清单和整改目录，逐一对照限期整改。

(三)及时报告涉疫情况信息。各学校出现可疑或感染病例，应在第一时间，向属地教育行政部门、属地卫生健康部门进行报告。属地有关部门接到学校报告后，应及时沟通核实，在第一时间逐级报告市校园疫情防控专班、卫生健康部门及同级政府，直至省校园疫情防控工作专班(省教育厅)。涉疫学校每天将疫情发展变化情况报告属地教育行政部门和卫生健康部门，属地教育行政部门每日报告市教育行政部门。

(四)强化应急演练。

各学校每月开展校园疫情防控演练，协调社区、属地卫健部门、疾控机构等协同开展应急处置演练，确保一旦发生突发疫情，能够以最快的速度做好校园封闭管理、师生员工隔离管控、流调转运、核酸检测、环境消杀、健康监测、后勤保障等应急措施，短时间有效遏制疫情传播蔓延。

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们：

早上好！

度过欢乐的暑假，九月第一天，我们又快乐重逢。此刻，我是幸福的。因为，我看到可爱的孩子们长高了，像向日葵朝气蓬勃、阳光向上；因为，我看到亲爱的老师们微笑了，像暖暖的阳光亲和优雅、真诚敬业；因为，我看到我们的校园变美了，像童话世界整洁漂亮、色彩斑斓；因为，我看到家长和朋友们都来了，始终如一的关心、支持学校，这些，都让我感到熟悉而温暖。衷心感谢大家！

时间过得真快，不知不觉，泰禹小学已走过了五年历程。这满满的五年里，有着太多的回忆和感动。同学们，你们一定还记得桂花树下许下的心愿，在七彩林里采摘杨梅，记得云天书苑里的好书好词，记得新年音乐会、小小话剧节、红绿蓝少年宫的快乐时光……老师们，你们也一定记得“例会文化”，“青年夜校”、“文化大讲堂”，记得“禹翼杯”教学竞赛、“szt教育奖颁奖典礼”，一定记得我们手牵手走过的分分秒秒，记得我们肩并肩经历的风风雨雨。老师们、同学们，“五年泰禹”，满满的是你们的青春和成长，满满的是你们的智慧和精彩。我坚信，未来的泰禹会因为有你们而拥有更加蓬勃的生命力和源源不断的创造力！

同学们，心中有爱的人，是世界上最美的人。新的学期，我希望大家能让自己心中爱的种子生根发芽，开出一朵朵温馨的花。每一天，都用最阳光的心态去生活和学习。爱自己，爱父母，爱老师，爱学校，爱祖国！你们是爸爸妈妈的孩子，也是老师妈妈的孩子，更是祖国妈妈的孩子。让“向上向善、求真求美”的泰禹精神继续激励我们前行吧！让我们都拥有向上的目标，向上的动力和向上的状态，拥有一颗向善的心和向善的言行，并用这种美好影响和激励身边的人。老师们，同学们，让我们再次携手，放飞梦想，走向更加美好的十年！

祝同学们新学期学习快乐！祝老师们、家长们、来宾们工作顺意、身体健康！谢谢大家！

1、活动时间：

2、本次活动的主题是“环保公寓，和谐校园”。在前期宣传前，需要制作宣传单进行托印，以便在前期宣传时更节约时间，也让同学们更加了解此次活动。

3、本次活动的主要宣传方式是利用早自习时间对大一的各个专业进行前期的宣传。在对各个专业的学生进行宣传的同时，需要总部宣传中心配合制作5张宣传海报进行展示。其中，在礼堂前要一张大的进行宣传(用展板)，在各个公寓区的公示栏上需要有一张进行宣传。

4、充分利用校园的宣传平台进行宣传包括：bbs、校园网、校园广播等传播媒介。

1、作品要求：参加比赛的作品形式为宣传海报形式，

要求思想积极向上，要能简洁明了体现公寓内的节能环保主题，同时要能放开思维、敢于打破常规拥有创新思维来体现节能环保主题。评分包括：紧扣主题、创新思维、整体外观、思想积极、内容丰富5项各20分(总分100分)

2、本次活动的作品制作时间是从5月10日至5月20日。活动设计的作品统一上交到学管会办公室(2301)处汇总(在办公室有人值班期间)。

3、本次作品设计的纸用a3纸，形式为公益海报形式。为了在处理和展示时能更加方便清楚，同学们在制作时需要在报纸的左上角注明系别、专业、学生姓名。

4、在作品收集结束后，事先由生活秩序部负责组织相关人员统一进行评分，初审过后，分数排名前30份进入复评，学管会常委审核，常委审核由学管会常委会委员组成，其中每一份作品需要同时由该小组的三个人审核和打分。到场进行初审的各专业宣传委员将获得纪念品一份。

5、在审核结束后，对每一张的评分计算成平均分汇总，分数最前面的1份作品评为一等奖、分数居于2至4的评为二等奖、分数居于5至8的评为三等奖,后设5个优秀奖。

1、在评奖结束后，需要对得奖的`13个作品在广场上进行展示。展示的现场需要有一块展板，一条横幅。

2、展示的形式是用线在广场上围城一个圈，用书夹把作品悬挂在线上，对同学们进行展示，展示的作品需要加盖学管会公章才能展示。展示时间定为世界环保日，展示时长为早上10:00至下午5：00。

3、对获得奖项的同学的荣誉证书进行制作，对奖品进行购买、分类。奖品和荣誉证书的发放定于同学们的早自习上进行。

4、奖品的分类为：一等奖：手表+证书二等奖：u盘+证书三等奖：钢笔一支+证书优秀奖：钢笔一支+证书

敬爱的校长先生：

您好!

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说："谢谢!"但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。针对以上意见，我提出以下建议：

一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。

建议人：

日期：

1、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

2、治理事故隐患，严禁危险作业。

3、保护环境，就是保护自己。

4、创造优美环境，造福全县人民。

5、把美的记忆带走，把美的心灵留下。

6、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

7、领导违章指挥等于犯罪，职工违章作业等于XX。

8、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

9、赞化天地、道法自然。

10、青青芳草，踏之何忍。

11、环境保护，人人有责。

12、生产必须安全，安全促进生产。

13、拥抱青山绿水，共享白云蓝天。

14、创建园林城市，提高城市现代化水平。

15、人人为环保、环保为人人。

16、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

17、捡起一张纸，创造一个美的。环境。

18、多看一眼，安全保险。

19、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。

20、留得芳草绿，绕行三五步。

21、栽树忙一天，利益得百年。

22、芳草萋萋默无语，脚下留青是真情。

23、爱护绿化，人人有责。

24、加强园林绿化建设，创造优美人居环境。

25、善待地球就是善待自己。

26、花木共赏，人人呵护。

27、地面爱干净，请您手留情。

28、人民公园人民建，建好公园为人民。

29、文明从脚下起步，创建自你我做起。

30、爱护脚下草，莫折枝头花。

31、用眼触摸，用心感受。

32、文明在我心，美德伴我行。

33、为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

34、人类善待自然、就是善待自己。

35、让公园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

36、当你伸手采摘，美丽已不存在。

37、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

38、自觉遵守各项安全生产规章制度是职工的义务和职责。

39、树靠人养，人靠树护。

40、保护环境就是保护我们自己。

41、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。

42、提升绿化水平，创建宜居环境。

43、保护树木，就是保护我们人类。

44、树立大环境意识，保护生态环境。

45、我的枝芽嫩，劝君勿践踏。

46、为了您全家幸福，请注意安全生产。

47、树立法制观念，坚持安全生产。

48、劳动创造财富，安全带来幸福。

49、距离产生美，谢绝亲密接触。

50、除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片美丽什么也别带走。

51、茵茵绿草，踏之可惜。

52、一言一行体现修养，细枝末节彰显文明。

53、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

54、青山清我目、流水静我耳。

55、市民素质高一分，县城形象美十分。

56、爱护绿化，人人有责小草在睡觉，请别打扰它。

57、注意机械伤害，提防行车伤人。

58、让您的痰吐与谈吐同样高雅。

59、护环境卫生就是爱护您自己的家园。

60、人民城市人民建，建好城市为人民。

各单位：

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的`通知》和海南省政府办公厅的通知精神，并结合我校实际，现将清明节放假安排有关事宜通知如下：

一、4月5日(星期四，清明节)放假，到7日，共调休三天，4月8日(星期日)上课。

二、各部门自行妥善安排好放假前工作，并做好安全防范工作。

三、放假期间正常上班的部门，应在3月30日上午将值班人员安排表报至综管部。

四、如遇有重大突发事件，迅速启动应急预案，妥善处理并按规定第一时间上报，确保节日安全。特此通知。

学校办公室

20xx年3月28日

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：感受四月的气息，阳光洒满大地；

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸；

女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。

女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

女：校园有了精神，就有了高远的追求目标，

男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美；

男：用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天属于艺术，属于梦想，属于辉煌，

男：今天属于你、属于我、属于他。

女：在此，我宣布，xx小学“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动，

合：现在开始！

教育改变未来，选择改变人生。

好学校好教育，选择是关键一步。

通往世界的桥梁，梦想成真的地方。

博学笃行，笃学诚行，求源创新。

学过硬本事，做诚信教育。

万方外语，成就英才，成就梦想。

万方英语，圆你一个高考梦。

前程万方，萧山万方外语专修。

为你的将来做个美好的选择吧。

万方起航，梦想扬帆。

学英语到万方，成英才走四方。

良玉需雕成美器，美质需学成君子。

与国际接轨，让生活更美。

不用奔走四方，成功就在万方。

学地道的外语，做骄傲的中国人。

你的选择，父母的骄傲。

让每个人成为巨人，是我们的责任。

思路决定出路，梦想永不止步。

时间磨砺，经验处积，超越梦想。

读萧山万方外语，行天涯海角无忧。

成就非凡壮举，就去万方外语。

万方英语，成就非一般的你。

外语直升机，万方加油剂。

将您的未来打造得更加出色。

尽我的本职，圆你的梦想。

选择万方，行者无疆。

万方外语教育，缩短世界距离。

选择万方外语，交流从此无国界。

选择万方，成就流利英语口语。

教学育人，自主创新。

一言一行立表率，一字一句用心教。

交给我孩子，交给你希望。

方向决定人生，选择影响未来。

做中国“质感”的教育。

教育树立信誉，诚信铸就品牌。

培养人才的沃土，塑造冠军摇篮。

尊敬的家长：

您好!

首先真诚地感谢您对我校各项工作的关心、理解、信任和支持！ 我们深知：孩子的学业和成就都承载着家长的殷切希望和美好憧憬；我们深知：学校一切成绩的取得都离不开您的关注与付出；我们深知：学校每一步的发展都离不开您的关心和支持！

每一个学生在我们老师眼中都是独一无二的，我们要让每个学生的`生命因为我们的努力而释放出更多的光彩。但教育孩子是学校、家长和社会“三位一体”的联动，所以在社会和谐大发展的背景之下，孩子的教育更需要学校和家长携起手来共同努力。

为进一步增进与您的交流、沟通，并便于您了解学校的教育以及您的孩子前段时间在校学习、生活和思想等方面的情况，同时也为了您的孩子在下一阶段学习取得更好的成绩，更加健康地发展，特 邀请您于5月10日(星期四)下午4：00莅临我校参加家长会。

让我们利用一切教育力量，共同托起明天的太阳! 温馨提示：

1、各位家长来校后到您的孩子所属班级的教室集中。

2、如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要! 3、如果您有理由迟到或缺席，您的孩子会不会在学习上也这样呢? 4、家长会期间校门口交通可能会有点拥挤，车子停放请服从保安的指挥。

5、我们还想提醒您，家长是孩子的第一老师，您的一言一行会时刻影响着孩子，因此进入校园后请注意文明礼仪，请服从学校的统一安排。