法学英语面试问题(优秀20篇)

a 、田忌和和谁赛马？

b 、一共赛了几次马？

c 、赛马最后的结果是什么？

4、师过渡：下面请同学们带着这三个问题快速阅读课文。

1、提问：田忌和齐威王一共赛了几次马？

2、生答

3、指名读第一次赛马的局部。

4、考虑：

①田忌和齐威王在竞赛前做了些什么？

②第一次竞赛的经过怎样，结果怎样？

5、生讨论，指名上台用图片演示，板书。

6、提问：

a 、这次竞赛齐威王为什么能赢？（出示投影片２）

b 、齐威王每个等级的马都比田忌的强，这个“强”字指什么？

c 、第一次竞赛齐威王赢了，田忌表示怎样？

d 、“无精打采”是什么意思？假如你是田忌，你会怎样想？

e 、田忌失败后，想了吗？从他身上，俺们想到失败了应该怎样办？

7、指名答

8、师过渡：田忌无精打采，准备离开赛马场，这时候出现了什么情况？

9、指名读孙膑的话。（出示投影片３）

10、齐读孙膑的话，提问：从孙膑的话中，能看出什么？同学相互讨论后作答。

11、师过渡：面对田忌的再次挑战，齐威王说了什么？指名读句子，从齐威王的话中能看出他的表示怎样？从齐威王身上俺们想到，面对胜利应该怎么办？

12、指名读第二次竞赛的经过和结果。

13、考虑：

a、第二次竞赛，孙膑想了个什么方法让田忌转败为胜？同学用图演示竞赛过程。

b、理解词语：目瞪口呆

c、齐威王为什么目瞪口呆？

14、师过渡：同样三匹马，竞赛结果为什么完全改变了呢？齐读课文最后一句话。（出示投影片４）

1、考虑：

a 、为什么这个方法田忌想不出来，孙膑能想出来？

b 、从这个故事中懂得了什么呢？

2 、生讨论（出示投影片５，结论）

1、数学游戏导入新课。

尊敬的经理/先生/女士/小姐：

您好!

我叫××，是月日位参加贵公司职位面试者中的第五位，我来自大学专业。

感谢贵公司给了我一次面试的机会，感谢您给了我一次与您交谈的愉快的经历。这次面试，开阔了我的视野，增长了我的见识，也相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能够增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。

这次面试，我更加深刻地理解了贵公司的企业文化和管理方式。我十分欣赏贵公司的企业文化和管理方式，我也相信自己的专业知识、专业技能、实习经历和综合素养能够使自己胜任的职位。

真诚期望有机会成为贵公司的一员，为贵公司的发展贡献一份力量。如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智!

当然，我也深知，如我者甚众，胜我者恒多。无论这次我是否能被贵公司录用，我都坚信，选择贵公司是明智之举。无论今后我会在哪里工作，我都将尽心尽力做一位具有强烈责任感、与单位荣辱与共的员工，一位积极进取、脚踏实地而又具有创新意识的新型人才。

再次感谢您的阅读。

此致

敬礼

×× 敬上

(一)身份证或户口簿原件及复印件;

(二)毕业证书原件及复印件;

(三)教育学、教育心理成绩单原件及复印件或国考合格证(具体要求见附表);

(四)普通话等级证书原件及复印件(幼儿、小学二甲及以上;初中二乙及以上);

(五)教师资格认定申请表一式两份，请在中国教师资格网注册准确填入个人基本信息后下载，a3双面打印，申请表上的承诺书需本人亲笔签名;

(六)思想品德鉴定表一式一份(中国教师资格网上下载，工作单位或档案管理部门填写并加盖鲜章);

(七)大专及以上学历的需提供“教育部学历证明电子注册备案表”;

(八)外地户口人员在乐至工作，属学校在编教师的要提供近一年的年度考核表复印件加盖学校鲜章，其他单位上班的要提供连续三个月以上购买社保的证明;

(九)近期免冠二寸同底彩色照片三张及自备“牛皮纸”档案袋一个。

1、数落别人

很多跳槽者在面对“你为什么要离开原来的公司”这一问题时，往往会数落原单位的不是，比如薪水过低、原雇主不能知人善任、同事间勾心斗角等，将自己跳槽的原因全部推到原单位的过错上，并极力赞扬新雇主如何如何好，以博得面试官的好感。

事实上，在面试官眼里这样的求职者只会逢迎拍马，不找自身的原因，这样的人工作一定不认真。更重要的是，即使是对方的过错，而一味地推脱自己的责任、数落别人，也只会让面试官觉得你记仇、不念旧情和不懂得与人相处，反而更会导致面试官的反感。

2、造假说谎

伪造自己的职业史，将不属于自己的功劳据为己有的行为也是面试礼仪的大忌。

因为诚信是做人最起码的要求，任何雇主都不会聘用没有诚信、随时撒谎的人作为自己的员工。即使在面试现场能蒙混过关，但谎言一旦被揭穿，那么你的好日子就到头了。因此，面试时千万要实话实说，不能无中生有。

3、口若悬河

面试的目的是了解你简历上不能体现的能力，面试官的目的非常明确，因此，你在推销自己时切忌滔滔不绝、喋喋不休。否则，面试官会觉得你不善于抓住问题的重点，总结归纳的能力太差。

面试礼仪的细节

1.要有时间观念。

任何人都不喜欢总爱迟到的人，所以一定要把握好时间。提前预留出充足的时间，把路上堵车等突发状况考虑在内。

2.出入场要有礼貌，应试者应先敲门。

举一个例子，有一个人进你的办公室，先敲门获得你的允许，你对他的好感度马上就会提升。

所以，应试者应该在得到允许后再进入面试现场。先向面试官打招呼，在面试官许可后入座。坐姿端正，不要将凳子坐满，1/3即可。双腿不要抖动，不要有小动作，小动作会展现出你的不自信。之后后镇定自信的做自我介绍。给面试官留下美好的第一印象。离去时不要忘记说“再见”。

3.认真的聆听。

不要着急回答问题，聆听也是一种艺术。在与面试官交谈时不要左顾右盼，随意走动。认真的去聆听问题，思考面试官想从你的回答中了解到什么。面试的时候将手机调振动或者静音。

4.握手要有技巧。

注意姿势，握手的力度，伸手的顺序。

5.注意面试的着装。

应试者装扮应该大方得体。太过暴露、休闲装、运动装不是一个很好的选择。女性需要在面试时画淡妆，妆容展现了你注重这场面试，也可以让你更加自信。不要画浓妆，浓妆不适合面试的场合。注意着装的整洁，包括鞋子，不要穿西装，下面却是运动鞋，这样会给你的面试大打折扣。

6.讲诚信。

诚实守信是很重要的礼节。多于自己的简历，回答的问题一定要如实回答。经历丰富的面试官会一眼看穿谎话与真话。

穿戴不要太华丽了，太耀眼了，如果这样去面试，我想机会就已经了了无几了。因为你是来工作的，要庄重，不要给人一种浮的感觉。但是不化妆也不太好，最起码要化些淡妆，这也是对别人尊重的一种做法。打扮的整整洁洁会让别人看上去很舒服!

关于修饰与衣着，要注意以下两个要点：

1、不要让人一看就知道你提前准备了，有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢，一看就知道你是刚从发廊里出来的。

2、由于刚穿上新衣服，一切都是新的，你会有一种很不舒服的感觉，所以你最好要提前一、两天就穿上，适应一下。也就是面试前要提前一、两天做好准备。

面试时要多带几份简历，因为你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。他要看你的简历还要翻找一下才能找到，这时你就要拿出你已提前多准备的简历给他，他会觉得的很舒服的。当面试完后要给面试官写感谢信，虽然现在有许多人一般都不写，但这是礼仪，我还是希望大家写，你想别人都不写，你写了是不是会引起注意呀。在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本，还有好的笔，不要随便找一个本或笔。

面试时要提前半小时去，先与他们的总台人熟悉一下，总台是个很关键的人物，多打听一下有关将要面试你的上级的消息。如称呼等。

有一次一位王女士，接了一个电话说：你好，我是xx公司的王浩，请你明天九点到我们公司来接授面试。第二天，她八点半就到了，和总台服务员聊了一会，服务员打了一个电话，说：“王总，王小姐到了”，这时她才知道，原来给她打电话的就是王总呀!在这之前她还把这个人当成小人物呢?因为一般打电话通知的都是小人物或员工做的事。所以她进去面试时，说了“你好!王总。”你想想假如她说，你好，王浩!王总会怎么个想法，“王总”叫了几年了，都已经叫习惯了，突然叫他王浩，他能够习惯吗?

与面试官谈话时不要双手交叉，身体晃动，一会倾向左边，一会倾向右边，或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐烦的感觉。

不要一边说话一边在玩笔，有的人特别喜欢转笔，好像在炫耀，你看我转的多酷呀!也不要拿那个笔来回的按，跟面试官谈话时这样做是很不礼貌的。

微笑很重要，谁喜欢天天面对着冷冰冰一点笑容的人呀。像储蓄所、银行的职员，当你去取钱时，他们是不是很冷冰冰的`，一点笑容也没有。像别人欠他们什么似的，感觉不太好吧，其实那是他们的职业病，已经习惯了。

Dear professor:

Good afternoon! Very glad to have the opportunity to participate in this interview and the professors. First, I briefly introduce myself, my name is YJBYS, 25 years old this year, from Henan to Shangqiu in 2008, graduated from Henan Polytechnic University School of mechanical and power engineering, majored in industrial design,

Secondly, I want to talk about my four years of university life, I learned a lot, a lot of practice let me from from the aspects of improving his, not only let me learn how to think, the methods of learning, also let me see the importance of practice, as a student, I do not know the learning opportunities easy, I study hard, which took the school scholarship for 3 years, I also actively participate in various activities and design competition in Henan Polytechnic University, the first and the second session of the youth science and technology culture festival were awarded the "Excellence Award" and "photography contest Festival logo design contest prize two". In 2007 the "Zhangjiang cup design contest in industrial design Notebook computer design in the class won the award of excellence at the University. I had a good teacher and friend, from whom I have learned a lot of things, this on my ability and development plays a very important role.

Again, I introduce the work after my graduation, I generally work in the past two years, the first year in Fujian's industrial design company, as an industrial designer, mainly engaged in product design work, has participated in a number of design projects - Quanzhou Jiale group developed visual doorbell design and brilliant plumbing for 08 years the new product development and design in the design director under the leadership of the development. As the brilliant plumbing named dragon faucet has been put into production and won praise. Second years in Fujian winchance Solar Energy Ltd, as a designer, the main work is the product design of solar lamps and audio, pictures of the company The design of a variety of solar lamps; the company's design has been put into production, and by the customers, design in industrial design team under the joint efforts of the solar energy sound has entered the stage of product testing, in the company several times during the workshop to understand material mould processing technology and production process, many times to the Shunde industrial fair design to understand the market information product.

Finally, I want to talk about, I am the reason and research direction, I love to do the design, when looking at their ideas and products are recognized by others when it is a very exciting thing; there is two years of work experience makes me realize my professional knowledge limitations, there are many things to learn in feeling design, my knowledge and ability is not enough, especially in today's rapid economic development, more need to improve their ability through the review system, to maximize the realization of self value, want to learn through 3 years of industrial design has a more in-depth understanding, I feel very love school and reflected in the study Learning atmosphere, full of youthful vigor, there are a lot of opportunities for you to practice and try to make people think deeply and carry out academic research. If I have the chance to study in this school, I plan to put their research direction for industrial design, because I found the design in the development of society play more and more important role, especially in countries from a manufacturing country into an innovative country when it is so, although the entire society China recognition of design is not very high, especially in some small and medium enterprises in the development process, but in some developed countries, it is not difficult to find, will be in the industrial design social development plays The irreplaceable role.

(一)面试时间

面试于

2月22日上午和23日、24日全天进行，其中22日上午进行文字能力考察(文字能力考察所有考生均须参加，考察仅作为参考，不计入总成绩)，23日进行结构化面试，24日进行无领导小组讨论。

所有考生须于2月22日、23日、24日上午8:10前到面试报到地点报到。截至上午8:30没有进入候考室的考生，取消考试资格。

(二)面试报到地点

全国政协机关传达室，北京市西城区太平桥大街23号。

(三)面试期间交通、食宿由考生自行安排，费用自理，请参加面试考生提前做好准备，确保按时参加面试。

本节课的重点是让学生借助图形，根据乘法的含义和所学的乘法口诀，解决生活中简单的求几个相同加数的和可以用乘法计算；让学生参与收集数学信息，根据数学信息提出问题并解决问题的过程。重点是使学生初步学会用乘法解决实际的问题，难点是培养学生运用学过的知识分析问题解决问题。

在本节课的教学中我通过创设情景，播放“大象运木头”的主题图片，让学生从画面中收集数学信息，尝试着提出问题，并汇报解决的方法；让学生明白在图片中有几个几，通过几个几的和，能用乘法计算方式解决问题。在本课中我主要是采用引导的方式让学生收集信息并提问和解决问题，通过在解决问题的时候加深学生对乘法口诀的理解记忆。讲解练习题巩固对乘法计算解决问题的加深。

课后我深刻的反思，在本节课中我还有很多地方做的不足，作为一个新教师，无论是在教学组织，还是在方式上都存在很大问题。总结有以下几点：

1、导入和复习上节课的内容的时间占用太多。

2、整个课堂我自己讲的太多，给学生自己练习的时间很少。

3、在讲主题图片大象搬运木头时，应该让学生自己总结和观察图片信息，在学生汇报后加以总结，从而提出问题解决问题。

4、在讲解乘法计算方式的时候应该将加法式子也写出来，让学生通过比较，给能有效的和课后小结相呼应。

5、课堂的生成么有利用好，关注个体，利用个体引导全班。

6、板书太少，可以将学生提出的很好的问题书写在黑板上，对其他学生是一种鼓励。

7、在小结时列出有比较的加法和乘法式子，在来说：求几个相同加数的和我们用乘法计算会比较简便，课堂效果可能会更好。

总之这节课很不成功，但是我也不会灰心丧气，我会积极总结，找准今后教学中应该注意的问题，并积极改进和加强。严格按照教学目标进行教学，抓住难重点，课堂的组织和教学的方式都多向老教师和年轻骨干教师请教，在不断努力中使自己进步。

〔一〕学习___新时代中国特色社会主义思想不深不实

理论学习不深不实没有学懂弄通做实。比照“往深里走、往心里走、往实里走〃要求，理论学习欠账很多，主要表如今：学习看法不端正，客观上以工作忙为借口而无视了理论学习，主观上学习不系统、不全面，工学冲突解决不好，组织纪委监委指导班子专题学习次数偏少，满足于读原文，沟通讨论少，存有学习浅表化零散化、以业务学习代替政治学习的现象。对“学什么、怎么学〃要求不严格，存有“应付学、草率学、将就学〃等问题，比方学习____届五中全会精神、*全会精神，只停留在用手机看公报、看解读上，没有系统的、深化的、结合工作学习，没能用科学的理论武装自己的头脑。

考虑领悟上没“弄通〃。学习体会不深化，对___新时代中国特色社会主义思想领悟不深，在“精学细读〃上下功夫少，学习、考虑浮在外表，用科学理论指导理论结合不好。理论学习外表上轰轰烈烈，实际使用___新时代中国特色社会主义思想改造主观世界的本领不强。比方在监视执纪问责中，没有深化理解从严治党的重要性和紧迫性，在工作中存有政治站位不高，对监视重视不够，问责多集中在基层，以精准问责推开工作落实做得不好。

学以致用上没“做实〃。比照“知信行合一，学思用贯穿〃要求，不擅长联络实际去感悟理论学习的深层次含义，

“学〃与“做〃严峻脱节，没有将理论学问转化成破解难题的“钥匙〃。比方学习贯彻习近平总书记关于从严治党将监视挺在前面做的不好，存有不会监视、不敢监视等问题，尤其在履行监视的再监视上与办公室、督查室等部门协调协作不好，没有形成监视合力。

〔二〕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神不到位

在落实上级重大部署不深化与纪检工作结合不严密。在贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话精神、全市“xx〃工作体系、争创xxxx区各项重点工作中，发挥的不好，特殊是与党风政风监视工作结合不严密。比方虽然今年开展了“担当作为、狠抓落实〃工作落实年相关工作，但监视主要停留在要求各相关单位报送工作进度及开展情况，实地检查少，没有准时觉察问题准时进展订正。

在落实中央八项规定精神方面工作开展不平衡。在落实中央八项规定精神整治“四风〃问题上，存有对浪费之风抓得比较紧，特殊是重要时间节点、重要人、重要事上根据逢节必查，逢事必报备开展工作，但是对形式主义、官僚主义问题抓得不紧不实，缺乏创新性的开展工作，比方今年开展的整治形式主义、官僚主义问题专项行动，仅仅通过自查、抽查等传统形式开展，没有到达预期效果。

〔三〕宗旨意识不强，落实民生保障不到位

为民效劳意识不强。以人民为中心的进展思想树得不够牢，工作中考虑完成工作的时候多，考虑群众实际需求少，比方在处置某信访积案化解中，虽屡次与信访人见面，只停留在说明核查情况，重点是业务内工作开展情况，没有深化与信访人谈心交心，没有理解信访人真正的想法和实际困难，导致业务内信访积案已经化解，但是该信访人又提出其他信访诉求。

为民解忧的方法不多。工作实绩与习近平总书记要求的“抓民生之本、解民生之急、排民生之忧〃方面差距大，宗旨意识树得不牢，以人民为中心的进展思想落实的不好，没有把群众的小事当作工作中的大事来办，对群众注重的重点难点问题解决得不够。比方虽然与区热线办建立了每半月报送12345市民热线办理情况的联络机制，但是对屡次重复投诉部门推诿扯皮问题，仅仅停留在提示催促上，没有持续跟进落实问题是否解决到位。

3.亲密联络群众差距大。践行群众路途不到位，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去〃没有真正成为行动自觉，个别工作脱离了群众。比方在开展扫黑除恶专项斗争宣扬工作中，只停留在发放明白纸，公布举报电话等方式，没有真正深化基层、深化群众宣扬解读扫黑除恶专项斗争相关要求，群众的参与度不高。

〔四〕思想解放缺乏，干事创业缺乏闯劲

对标先进差距大。对标先进模范，在弘扬新时代奋斗精神上做得不到位，缺乏敢于斗争的精神、敢于拼搏的劲头、干事创业的精神。比方在xxx工作上，仅仅停留在调度各单位核查情况，没有深挖每个线索背后的问题，导致数据上报数量较少，xx工作没有在全市中走在前面。

解放思想不大胆。在开展整治“四风〃问题上，缺乏深化考虑，在于不正之风作斗争中，斗争精神不强，没有拿出纪检干部的担当精神进展坚决斗争，对隐形变异四风问题争辩的不深不透，缺乏创新手段准时监视觉察，准时提示订正。

〔五〕整治形式主义、官僚主义不彻底

1.形式主义照旧存有。习惯以会议、文件推开工作。接到上级下发的通知，虽然能根据xx实际进展修改和考虑，但是推开工作主要还是靠下发文件，后续跟进不够。工作思维与效劳大局的要求还有差距，往往就工程论工程，特殊是面对“争创xx区〃的进展目的，在监视检查上跟进慢、措施软。比方

全国xx城市复审全市各区模拟暗访测评中，当时公布了我区成果排名靠后，纪委监委才启动针对个别单位和工作人员存有的不作为、慢作为等问题的问责程序。

阅历主义倾向明显。自己在乡镇、街道办事处工作x年，自认为对基层工作比较理解，在处置群众信访、问题线索核查和监视检查中往往用老思想、老方法解决新问题的情况，传统思维的痕迹明显，理解问题不全面、不深化、不透彻，思想解放的力度不大，进取意识、创新意识淡化。

作风转变不实。对形式主义、官僚主义整治力度不够，转变作风不够彻底，比方在监视中对觉察的问题没有严抓严管，仅仅停留在要求口头整改，面对相关单位的整改表态，有时“睁一只眼闭一只眼〃，监视的“硬手段、严方法〃不多，对后续整改没有跟进监视。

〔六〕抓党建没有聚焦聚力，党员训练管理“宽松软〃

管理基层党组织宽松软。在严抓严管上压力传导不到位，对“三会一课〃、主题党日等要求落实不认真，党员先锋模范和战斗堡垒作用发挥不好，党小组政治生活更多的是根据党支部要求读一读相关文件和书籍，没有进展深化争辩，批判和自我批判辣味缺乏，流于形式。

党内政治生活抓得松。进展安康向上的党内政治生活工作不力，有“好人主义〃思想。对个别党员干部存有的问题，该开口的时候不开口该批判的时候不批判，直面问题、敢于批判的责任意识不强，造成党内政治生活纪律不严、规矩松散。

抓班子带队伍力度不强。对干部队伍建立重视不够，对下属交任务、压担子多，对大家的愿望诉求注重不够，谈心谈话少，忧虑指导少，思想沟通少，“暖心〃实事办得少。有时工作忙，简洁急躁、把握不好自已的脾气，影响了团结。

廉洁自律情况。作为一名纪检干部遵纪遵守法律、清正廉洁的素养是坚决的，但是随着经济社会进展，保持艰辛朴实意识有所弱化，抵抗不良风气的意志不坚决。工作上和生活上放松了对自身的要求，比方，有时碍于情面也参与个别同学、伴侣的饭局。

〔七〕个人相关事项报告

办公用房xxx平方米，办公用房不超标。本人房产情况。配偶子女情况。今年以来无组织约谈函询问责处分情况。

Dear examiner:

Hello, it's my pleasure to enter the second round of the interview

My name is * * *. I am 25 years old. I graduated from Guangxi University of XX majoring in accounting. I have been in the University for four years. Through continuous efforts, exercise, study, practice and social work, I have accumulated rich experience in accounting, banking and Finance

The expression of strong communication skills, pleasant personality and strong sense of responsibility, team work spirit and good sense of customer service. Can hard-working, have the ability and courage to challenge themselves. Pay attention to market information, good at learning, thinking, to adapt to the demands of the information age will be familiar with the operation of accounting practice, accounting knowledge contest on behalf of the class in the after school, get good grades, from which I have gained a deeper understanding of some experience in accounting. Have a more comprehensive understanding of accounting for me, and let me know how important the accounting of an enterprise, but also cultivate my patience to communicate with others and take seriously every do service attitude .

Four years of university life to accept higher education all-round training, professional training and have a good ability, have a solid theoretical basis and practical experience in the field of accounting, a practice research and analysis ability.

"Work is the best thing to do, you must benefit from it," and "learning and knowing is insufficient" is the motive force for my study and work!

The bank accountant occupation is sacred and great, he asked me to not only have a wealth of professional knowledge, but also a noble sentiment. Therefore, in the book, I will pay great attention to the comprehensive development of its own, widely develop their own interests and hobbies, and Xueyouzhuanzhang, be professional and expertise (enumerate their also, expertise) will sing, say, speak. I also pay attention to cultivating their own moral sentiments while focusing on learning knowledge, consciously abide by the law, abide by social morality and occupation moral, no bad habits and behavior. I think these are financial workers should have the least knowledge if. I passed my face, Try to become a member of numerous bank accountant team, I will continue to study hard, work hard, for the hometown education to contribute their strength, will never live up to the occupation of bank workers.

My self introduction is finished, thank you!

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Good morning. It is my honour to come here for this interview.

First let me introduce myself to you. My name is Wendy. I am 17 years old, and was born in Jinan, Shandong Province. I was graduated from ** Middle School.

I am always studying hard, and I have achieved lots of fruitful results, including many certifications.

I am optimistic and open-minded. I have made a lots of good friends in my school.

In my spare time, I like reading and listening to the music. Sometimes, I also like to play basketball.

I hope I have the chance to enter the school. And I also believe that where there is a will, there is a way.

That is all. Thanks for your attention.

尊敬的人事部经理：

您好！我是，是昨天面试者中来自大学的大四本科毕业生。

感谢集团给了我这样一个难得的面试的机会。我通过这次面试，从很多方面开阔了自己原先狭窄的视野，也增长了见识，使我在不同的方面都有所改进。相信您相信我的能力，并对我各方面综合能力做充分的肯定，您的一番赞扬的话语大大增强我的竞争优势，让我信心满满，使我在求职的路上更加坚定自己，相信自己。十分感谢公司对我的关爱和照顾，感谢公司能给我的这样一次终生难忘的面试经历！

不管情况如何发展，无论我这次是否能被公司成功录用，但是这几经历让我更坚信――选择集团是绝对是明智之举。今后无论我会在什么公司什么岗位工作，我都将尽心尽责全心全意地做一位具有强烈责任感，扎根于单位，与单位荣辱与共、同舟共济的优秀员工，立志为公司为社会创造最大价值和财富，尽自己全力去做一个开拓创新，锐意进取的脚踏实地而的新型复合人才。

大千世界，芸芸众生，如我者甚众，胜我者恒多。虽然现在的我刚刚走出校园，很平凡，但是我会勤奋进取永不服输。如果有幸被贵公司录用，我一定竭尽所有才智，为公司鞠躬尽瘁！

感谢的同时，祝贵单位事业蒸蒸日上，一帆风顺！

此致

敬礼！

Good morning !

It is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can

make a good performance today. im confident that i can succeed.

now i will introduce myself briefly i am 23 years old,born in shenzhen .

I was graduated from shenzhen university. my major is electronic.and i will

got my bachelor degree after my graduation in the year of 2008.

I spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired

basic knowledge of my major during my school time.

In july 2007, i begin work for a small private company as a technical support

engineer in shenzhen city.because im capable of more responsibilities, so i

decided to change my job.

And in august 2004,i left qingdao to beijing and worked for a foreign

enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my

working environment, id like to find a job which is more challenging. morover

motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this

kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for

this position.

I think im a good team player and im a person of great honesty to others.

also i am able to work under great pressure.that’s all. thank you for giving me

the chance.

GoodMorning / Afternoon, My dear teachers

My nameis Wu Yi-uan. I am 11 years old, and I am a fifth grade student.

I have many hobbies. I like drawing and I can drawvery well, which get a lot of praise from my teachers and friends. I likesports, such as dancing, skating, biking and playing badminton. I often play badmintonwith my sisters and we have a great fun together. I love music, especially thepop music, which makes me feel rela-. I love English, too. I hope I can travelall over the world one day.

I have manyfriends. I often study and play with Ke Jingqi and Zhu Si huai. Sometimes, wego to bookstore or supermarket together. We are so happy when we are together. Ilove my friends and they love me, too.

That'sall! Thank you for your attention.

植树问题一共分三种情况，教材在编排时将它们分成三个例题进行教学，分别是两端都种、两端都不种、只栽一端。本节课我对教材进行了整合，在第一课时就将三种情况全部呈现，并且将重心放在探究只种一端时，棵树和间隔数之间的关系。其实只要是只种一端，不管路是几米，间隔数和棵数始终相等，因为树和间隔始终一一对应。处理好了这层关系，理解了一一对应，那么两端都种和两端都不种就可以根据对应思想，通过迁移发现间隔数和棵数之间的关系。

1、通过探究，发现在一条线段上植树的问题的规律，理解并掌握不同种法中间隔数和棵数之间的关系。

2、经历探究规律的过程，培养学生观察、分析、合作等能力，初步渗透“一一对应”思想。

3、感受数学来源于生活更应用于生活，培养学生应用意识和解决问题能力。

理解间隔数和棵数之间的关系，建构数学模型。

建立模型及“一一对应思想”的应用。

1、恰好3月份，植树节即将到来，因此在第一环节通过询问植树的好处，渗透环保意识，并让学生感受数学问题来源与生活。

2、第二环节我主要分三个层次进行教学，第一层通过小小设计师，将枯燥的解决问题转变成灵动的设计方案。先引导学生理解“每个5米种一棵”什么意思，有些学生可能认为只有两棵树之间的5米才是间隔，一边不种树的话那个5米就不是间隔，因此我将示意图这样设计，帮助学生更好地理解什么是间隔。再引导学生猜测并画图，让学生经历一个“猜想——验证”的过程。

第二层是本堂课最关键的部分，首先请学生展示作品，说说自己是怎么想的，

在说的过程中询问学生分了几个间隔，为什么分4个间隔，它是怎么来的。接着引导学生观察三种画法，它们有什么共同点和不同点，沟通三者之间的联系，并揭示每种种法的名称。然后将探究的重心放在只种一端的情况上，通过列算式，解释算式意义，并通过质疑，引导学生猜测棵数和间隔数之间有什么联系，为探究埋下伏笔。有些学生虽然对树和间隔的对应关系有点了解，但难以用语言概括，因此我在课件中用不同颜色描出树和它对应的间隔，闪烁树和间隔，并用圈一圈的方法，便于学生区分和发现，之后安排学生对照着左手，将自己的发现告诉同桌，深化对对应关系的理解。因为本节课的规律属于不完全归纳法，单靠一个例子是不科学，没有说服力的，所以我增加了300米的小路种树，想象着种树的过程，理解为什么只一端种时，棵数始终等于间隔数。最后运用迁移，理解为什么一个加1，一个减1。

第三层引导学生观察三个算式，有什么相同点，它们第一步都是先算什么？数学广角这类题目建模是关键，但没有解决问题的策略，就会使课显得空洞，这一层主要让学生形成一个策略：要知道一共有几棵树，必须先求出间隔数。接着通过例题，使知识得到一个巩固，最后展示生活中的植树问题，感受数学不仅来源于生活，更要运用于生活。

第三环节中设计了两道习题，第二题是生活中常见的例子，主要为了培养学生从字里行间寻找隐藏信息的能力，接着通过变式，隐去一座房子又会怎样种。其实在画图时会有这样一个疑惑，为什么那一端空在那不种树，而这道题目可以给出很好的说明，有时候在解决问题时还要注意联系生活实际。

作为新教师，对于这类课我是比较难把握，数学思维如此缜密，我在教学的过程中难免有所疏忽。

1、语言不够精炼，会不自觉地重复学生的话。在讲解只种一端的时候，学生对一一对应还是明了。

2、评价语有些生硬，对于学生的回答有时不能及时得做出点评。

3、探究得太少，自己说得太多。使课堂不够开放。

4、本节课虽然渗透了解决的方法，先求间隔数，但没有明确间隔数的求法。应该在板书上指明。

一、制定消防安全制度，落实消防安全责任，单位内部逐级签订消防安全责任状；

二、落实消防投入专项资金，按规定配置消防器材，完善消防设施，并设专人负责维护管理，保证消防设施、器材和消防安全标志完好有效；生产、营业、教学、工作时间，消防安全疏散通道和安全出口畅通无阻；

三、组织内部防火检查，对本单位存在的火灾隐患，确定整改措施、期限和责任人，及时整改。确定防火巡查人员、内容、部位和频次，并填写巡查记录；对易发生火灾事故和易造成群死群伤或重大损失的部位进行重点监控；

四、将消防安全培训列入日程努力就安排，定期组织与员工开展消防业务学习和灭火技能训练，提高员工的消防安全意识和自防自救能力，保证每名员工熟知“四个能力”建设主要内容、“三懂三会”及本岗位消防安全常识；自动消防系统的操作人员和进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员，持证上岗；

五、根据本单位的实际情况制定灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。

我单位将自愿接受社会公众的监督，严格按照相关消防法律法规做好消防工作，若有违反，依据《中华人民共和国消防法》和《安徽省消防条例》的有关规定，我单位将承担相关法律责任，切实做到安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督。

保证单位（公章）消防安全责任人（签名）：

年月日

尊敬的领导：

您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我是一名ｘｘ大学法学专业的应届本科毕业生，大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。

在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在工作中，我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。我积极组织并参加学校和班级的集体活动；我具有良好的吃苦耐劳精神及与他人良好合作的团队精神。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，音乐和美术启发了我的创造力和想象力，排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。

充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。请相信您的眼光和我的实力，给我一个施展才华、贡献力量的机会!感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼！

求职人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘ月ｘ日

My name is ... ..., born in 1988, I am from the beautiful coastal city of Tianjin, in school I have learned during the professional is a professional Chinese medicine, Chinese medicine has also made the qualification certificate transfers, my self-evaluation is a strong professional knowledge, honest and trustworthy people to work, his enthusiasm, vibrant, generous, has a strong sense of responsibility and dedication, but also greater pressure to bear, until I have a number of work experience and experience, hope to join your company's work team! This is my brief account of their own! Thanks!

开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。

但是，正如毛主席所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：

1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力 ，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。

2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。

3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。

结合上述问题，现提出几点改进建议：

1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。

2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。

3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的整体素质提高。

尊敬的某某某经理/先生/女士/小姐：

您好!

我叫某某某，是某月某日某位参加贵公司某职位面试者中的第五位，我来自某某大学某专业。

感谢贵公司给了我一次面试的机会，感谢您给了我一次与您交谈的愉快的经历。这次面试，开阔了我的视野，增长了我的见识，也相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能够增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。这次面试，我更加深刻地理解了贵公司的企业文化和管理方式。

我十分欣赏贵公司的企业文化和管理方式，我也相信自己的专业知识、专业技能、实习经历和综合素养能够使自己胜任某某的职位。真诚期望有机会成为贵公司的一员，为贵公司的发展贡献一份力量。

如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智! 当然，我也深知，如我者甚众，胜我者恒多。无论这次我是否能被贵公司录用，我都坚信，选择贵公司是明智之举。

无论今后我会在哪里工作，我都将尽心尽力做一位具有强烈责任感、与单位荣辱与共的员工，一位积极进取、脚踏实地而又具有创新意识的新型人才。

再次感谢您的阅读。

此致

敬礼!

某某某

某年某月某日

尊敬的领导：

您好!

首先，请接受我最诚挚的问候和深深的谢意，因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了!在此，很高兴能为您介绍一下我自己：

我来自xxxx，悠久的汉文化气息，从小就造就了我敢于争先，自强不息的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的诞临，专业突出，素质全面的复合性人才将更加符合社会需要。因此，课外我积极投身于各种班级、学校的社交活动，从不同层次、不同角度锻炼自己，使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。

在校期间，我各科学习成绩优异，多次获得奖学金。并和同学一起负责本系网页的编辑和维护工作。担任学习委员职位的期间，我在做好本职工作的同时还积极热心帮助他人，获得老师同学的一致好评。通过与老师同学们的`交流，我的沟通、表达能力也得到了加强。我还参加了湖北省、学校大学生挑战杯竞赛并取得好成绩。同时我还有很强的动手、创新能力，注重实际应用，注重团队合作，能迅速将所学转化为生产力，多次在实验、课程设计上取得好的成绩。

也许我不是最好的，但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去接受新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司，没有我可能一样能直挂云帆，但若有了我的努力，相信她一定会百尺竿头更进一步!

最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!如有机会与您面谈，我将十分感谢!一颗期待的心真诚的静候您的佳音!

此致

敬礼!

求职人：xx

xxxx年x月x日

一、提高医护人员的抢救意识和抢救水平，抢救患者时，做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。

二、各种急救药品和器材定量、定位放置，经常检查维修，使其处于备用状态。

三、护士紧密配合医生参加抢救。医生未到前，护士应根据病情采取应急措施。

四、密切观察病情变化，持续呼吸道和各种管道通畅，准确及时填写《危重患者护理记录》，记录时光精确。

五、在抢救患者过程中，正确执行医嘱。在执行口头医嘱时，务必复述一遍，两人核对后方可执行;保留安瓿，核对无误后弃去。抢救结束6小时内据实补写医嘱并签名。

六、个性护理患者需做辅助检查时，务必有医护人员陪同。

七、认真做好患者的各项基础护理及生活护理。烦躁、昏迷及神志不清者，加床档和采取保护性约束，确保患者安全。

八、做好抢救后的清理、补充、检查及家属安抚工作。