法学英语面试问题(优秀20篇)

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是__学院新闻专业20__届的应届毕业生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。

在学校学习阶段，我孜孜不倦，在20__年和20__年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。

在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。

此致

敬礼！

1、面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录教育部中小学教师资格考试网查询。

2、面试科目：

幼儿园面试不分科目;

小学面试分8个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分15个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学;

高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分14个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术;

中职文化课与高中一致。

中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

面试合格线确定：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各分项权重由面试考试大纲规定)。面试合格线由省教育厅确定。

（一）注重聚焦职责，加强日常监督管理。注重抓早抓小，加强对纪检监察干部的日常监督，对日常工作中发现的苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒。不断改进工作方式，强化内部监督管理。深入到各派驻机构、乡镇纪委实地调研，“走出去”主动监督。摸清加强党内政治生活、落实自我监督责任工作情况，听取意见建议。加强纪检监察干部社会交

往方面的监督，引导干部自觉净化“朋友圈”“社交圈”“生活圈”，自觉维护纪检监察机关和纪检监察干部良好形象。严格执行领导干部个人有关事项报告机制。督促领导干部及时做好婚姻变化、因私出国（境）等个人有关情况，杜绝不报告、不如实报告等问题。

（二）加强思想引领，强化警示教育。坚持“打铁必须自身硬”的政治标准和业务标准，以机关党建为统领，结合开展“**、**”**教育，依托“三会一课”、“每月一主题”方式固定时间集中党员干部进行纪检监察业务知识学习和集中研讨。注重剖析纪检监察干部违纪违法典型案例，对通报的典型案例开展“三个一”活动，即一次警示教育活动，一次集中学习讨论、一次学习心得体会，强化纪检监察干部的纪律意识。组织学习贯彻《**纪检监察干部“八禁令”》，将其作为新形势下纪检监察干部的重要行为准则，制作“八禁令”台卡，确保区委巡察机构、委机关、各派驻机构办公室全覆盖。一年以来，组织学习参观廉政教育基地*次；组织观看警示教育片*部；以党小组形式开展集体谈心谈话*次、学习研讨“八禁令”、典型案例和“两个办法”等*次，对照《条例》《准则》等进行个人对照检查*次；通过进行个人对照检查、深刻剖析，进一步筑牢纪检监察干部思想道德防线。

（三）强化学习培训，提高履职能力。一是严格贯彻落实中央纪委国家监委、自治区纪委监委和市纪委监委关于纪

检监察干部全员培训的系列部署要求，制定《开展纪检监察干部培训系列课程学习活动实施方案》，采取集中培训学、反复深入学、讲义随身学和专题测试相结合，全覆盖推进纪检监察干部培训。二是以十九大和习近平总书记系列重要讲话精神作为学习纲领，通过开展常态化部门“周学习”制度、“一月一学习”制度、举办培训班、以案代训等形式对党的政策理论、纪检监察业务、扫黑除恶、脱贫攻坚等知识及上级对纪检监察干部队伍建设的要求进行学习，研究制定培训计划，全面提高履职能力。

三是以主题教育为契机，启动实施纪检监察干部培训工作“双百工程”，即开展一轮覆盖100%全体纪检监察干部和巡察干部的业务知识培训，举办一次100%覆盖全体纪检监察干部和巡察干部的业务知识考试。自办培训*期，组织开展专题讲堂或讲课**期，共培训干部****人次。高质高效完成**张纪检监察干部培训课程光盘学习，印发纪检监察干部知识汇编***份。

（四）深挖廉政风险，强化防控措施。坚持刀刃向内，强化内部自我净化。针对不同风险程度，把决策、基建、采购、人事、财务等管理权力纳入重点监控范围。坚持问题导向，对照新修订的《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》及委机关新三定方案职责，进一步梳理完善廉政风险点及防控措施清单。推进民主决策。干部任用、人员录用、职称评审等集体讨论、公开选拔、程序规范、结果公示，确

保公平公正公开。对基建项目、大额购置和专项资金等重点支出，强化事前监管。委机关*个内设机构对廉政风险点、防控措施清单进行了修改完善，压实了“两个责任”。

（五）注重挺纪在前，精准运用“四种形态”。在涉及纪检监察干部问题线索处置过程中，牢牢把握运用好“四种形态”，抓早抓小。把谈话函询、初步核实等处置方式作为实践“第一种形态”的有效抓手，对反映纪检干部有关问题比较笼统，线索比较模糊的信访举报，通过谈话函询的方式进行了解，以达到教育警示、纠错整改、预防腐败的目的。对反映问题失实的，及时为干部澄清问题，帮助干部消除顾虑，放下包袱，继续干好工作。我委收到反映纪检监察机关、党员干部问题线索**件（含重复件），同比增长***%。截止目前，已办结*件，**件正在办理（新收）；提醒谈话*人，批评教育*人。

towards the end of your interview you should have asked the key question

about what happens next. something like “how soon will you make a decision on

whom you plan to hire?" this will have given you a time frame; you want to

appear enthusiastic but not annoying. if they expect to make a decision within

the next week, you need to follow up in a couple of days; for a longer time it

is best to wait a week.

one thing you should do, immediately after the interview, is send a thank

you email or letter. send it the same day or, at the latest, on the following

day to the person or persons who interviewed you; remember to ask for

businecards before you leave the interview. it is a good idea to do this even if

the job doesn’t really interest you. in it you should show your appreciation for

the employers’ interest in you and streyour interest in them.

remind them of your qualifications, mention anything important you might

have forgotten in the interview and give them any follow up information they

might have asked for. these thank you letters can be typed, handwritten or

emailed. the most formal is a hard copy, typed letter and it will make you stand

out among the other applicants; remember to use standard pa-pe-r with a matching

envelope.if the employer is leformal a hand written note is more personal.

post it quickly or even have it hand delivered; faxing is another

possibility but make sure you have your interviewer’s correct fax number. email

is fine, especially if this is how you have been contacting up to now or you

know a hard copy wouldn’t get to him or her in time. it is advisable to write

the note in your word processor, where spell and grammar check will get rid of

any typos. then copy and paste it to your email. whether you use regular mail,

fax or email depends on which medium you feel is best for each interview

situation. if you receive a job offer before you have had a chance to send a

note; thank the employer for both the interview and the offer. you can also

accept or decline the offer.

your follow up phone call depends on the time frame you deduced from your

interview question. let’s say five days after the interview you decide to call.

ask to speak with the person who interviewed you. you should be polite and

professional, restate your interest in the position but don’t sound desperate!

ask if they need any further information and if you are still under

consideration. find out when you can expect a final decision.

it’s possible the company may have specifically asked you not to contact

them but to wait for them to come back to you. in this case ask when you can

expect to hear from them. if you have heard nothing, wait a couple of days and

then call or email the interviewer. ask politely about the status of your job

application.

Hi, Good afternoon everyone :

My name is ___ .And I am from No.___ Overseas Chinese Middle School of ___ .It is really a great honor to have this opportunity for an interview . I would like to answer whatever u raise , and I hope I can make a good performance today .Now let me introduce myself briefly .

I am ___ years old . I graduated from “___ University”in ___ . And then I got a higher degree in“ ___ university ” in ___ . I have worked for ___ years since I graduated from the university .And I have been a headteacher for ___ years .

Being a teacher is tired but e_cited . Having taught for so many years , I think I am e_perienced in teaching field . I have ever got much honor in teaching , but still I think I need a new environment to challenge myself .

I am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . I can operate computer well . In my spare time, I have broad interests .Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .

I always believe working hard can bring us more opportunities . To be the best one is a little bit hard. But “Trying All My Best ” always can cheer me up .To succeed or fail is not the only thing . It's in how we face and invaluate ourselves .This is the chance we take , and this is what we've worked for all our lives . Shining like a shooting star at night , and always smile at life .We've got to give it all . Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . So “ Try All My Best ” --- this is the motto of mine .

Ok !So much .Thank you !

英语老师面试自我介绍范文相关

各位考官:

大家上午好!

请允许我简单做一下这次的应聘自我介绍，我叫李铭，是北方工业大学工商管理专业的应届毕业生。

很荣幸能够参加本次房山区的村官面试。

首先我简单谈一下对村官工作的认识吧。

分两个方面吧

第一，站在国家的角度来看，村官是一个战略性政策，可以说它是一个桥梁，或者说是一个信息沟通的平台，沟通着毕业生、农村，这两个国家级的老大难问题，这项政策既解决的毕业生的就业问题解决了就业压力，同时也为我国新农村建设事业作出了实质性的贡献。

第二，从个人家度来看，我觉得村官是一个非常崇高的职业。说的官方一点，是我们这些学子学成归来，报效养育我们的热土。但其实，我们真的就是这没想的，不然大家今天也不会坐在这里。

因为没有具体接触过这份工作，所以，可能，我对村官的认识还有一定的局限性。不过我觉得以我现在这种状态，现在的这种能力，我个人觉得还是可以胜任这份工作的。为什么这么说，主要有以下三点原因吧:

第一，我觉得我比较善于表达与沟通，这可能也是我大学期间学生会、社团包括社会实践中积淀下来的一些东西吧。

第二，我对待工作非常认真，认识我的人会叫我工作狂或者劝我说:对工作不要太倔强太拼命了!但是我觉得我这么做，一是对的起拿到手里的工资，对得起上级的重视;二是觉得我得对的起这花费的时间。

第三，说说我的专业。工商管理，很多不了解我专业的人，都会说工商管理不就是假大空麻，呵呵，不过作为工商管理专业的毕业生，我觉得我们专业是一个加引号的全才。我们会学到管理、营销、人事、财务、法律、物流等等很多很广的知识。而且这些都是我们的专业核心课。

我觉得表达与沟通是人的基本素质，对工作认真负责是一种态度，专业的不同可能影响到你的思维模式，以及未来实际的专业能力。我想村官工作应该也需要这些东西，所以说，我自认为有能力做好这份工作。

最后，希望各位考官给我一次机会，如果能够顺利入围，我会努力成为李源潮委员(20xx.3中央政治局委员)口中的“新农村建设的骨干力量”。

xxx

20xx年xx月xx日

附：村官面试中自我介绍注意事项

(1)应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

(2)情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

(3)有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。

(4)有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如:文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。

(5)有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

(6)有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。

这些例子很多，画蛇添足似的自我介绍，不但不会为你的形象增添色彩，反而还会“越抹越黑”!

Good morning, ladies and gentlemen, welcome to China! Welcome to x! With such great joy, on behalf of CITS, I’d like to extend our warm welcome to all of you. At first please allow me to say a few words about myself, My name is Wanli, you can simply call me xiao Wan. And this is our driver, Mr. Liu, who has been driving for more than twenty years, so don’t worry about your journey when you are using this tour bus. If you have some questions, please ask me, I’ll do all my best to answer it. At last, I also hope that during your short stay in Wuhan, you can not only satisfy your eyes and stomach, but also experience the real Chinese culture and have a better understanding of the Chinese people and its on-going reform, which shaped the greatness of China.

Ladies and gentlemen: The time has gone by quickly and your trip to x is drawing to a close. It’s a pity that you can’t stay in our country any longer. Allow me , then, to take this opportunity to say something by way of a farewell.

I would like to tell you that it had been a great pleasure for me to spend the last few days as your guide. I have had the opportunity to meet and get to know you, and we have spend much time together. I hope you have enjoyed these last few days as much as I have. I wish to thank you all for the cooperation and support you have given me in the past several days. I’d like to add that you are the best group we’ve ever been with.

As you have probably observed, xx is developing very quickly. I sincerely hope that you can come back in the future and to be you guide.

Once again, I wish everybody have a pleasant journey in xx!

How are you, I call XX.This year is 22 years old.Graduate from XXXXcollege.The profession is a calculator multimedia.I am one is bright, optimism, there is the person of responsibility.A fondness for plays basketball, computer, listen to music, etc..

Thankful your company gives me this the opportunity of the personal interview!

中文版：你好，我叫XX。今年22岁。毕业于XXXX学院。专业是计算机多媒体。我是一个开朗，乐观，有责任心的人。爱好打篮球，电脑，听音乐，等。感谢贵公司给我这次面试的机会!

Mr. / ms.:

Hello! First of all, thanks for your interview for a position in our company site management, your resume and our company is currently recruiting requirements basic matching, in order to be able to know more about you, please in _ years x months x, _ to our company to participate in the interview.

Interview with your resume and relevant certificates.

If you have any other questions, please consult the human resources management center. If time can call or email to confirm the inconvenience. Contact: Mr. X Tel: 029- Email:___x@qq.com

Company address: Shaanxi province Xi'an city Baqiao road x

Bus route: take the subway to the (x) - X - (x), to the road to x District, to the east of X meters!

_

20_.X.X

尊敬的领导：

您好！

我是xx学校，图书馆学专业的20xx届应届毕业生xx，首先感激您在百忙之中阅读我的求职信。四年的大学生活让我学会了成长，学会了承担。为了让您能更全面的了解我，我将从三个方面来介绍我自己。

首先介绍一下我的学业方面，我的所学专业是图书管理，可能有些人不是很了解我的专业，并认为图书管理是冷门，但我认为将文献信息合理安排并创造的能力是一件非常有意义的工作，我喜欢畅游于知识的海洋，在大学期间我认真学习我的专业知识，将书本上的知识与实践相结合，积极参加学校安排的图书馆实践工作并在本校做了四年的图书馆义务管理员，每年的专业考试成绩都名列前茅，除此之外我顺利的通过了计算机二级考试及大学英语六级考试，并多次获得奖学金，毕业时被评为校级优秀毕业生。

接下来介绍一下我的社会实践方面，与真正的社会工作者相比，我的实践经验真的很少，但我知道现在社会竞争的激烈，每个人不仅仅要做学习型人才更要做实践型人才，通过实践创造更多的价值，所以我充分利用自己的业余时间参加社会实践，我利用周末时间当家教，在寒暑假期间多次到图书馆及企业实习，通过社会实践让我更加了解到自我成长的重要性，以及团队协作的重要性。

在性格方面我可以用几种动物的本性来介绍我自己，首先是小蜜蜂，我不怕不怕累，愿像小蜜蜂一样辛勤的工作，因为我知道只有断的工作才能让自己不断的成长。其次是大雁，团队协作能力强是我到实习单位后部门领导对我的一致评价，同时通过会实践让我更加了解到团队协作的重要性。最后是小狗，我对企业具有绝对的忠诚度，我会热爱自己的企业，为企业的发展奉献自己的力量。除此之外本人具有承担责任的勇气，比尔盖茨曾经说过，人可与没能力但决对不可以没有承担责任的勇气。承担责任的勇气对于一个职业工作者是必须的。

每个应届生都是一样的，说的好不如做的好，希要把自己赋予行动用我的实际行动证明自己的能力，我愿为公司的发展奉献自己的力量，决不让领导失望。

此致

敬礼！

求职者：

日期：

“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向学生渗透一种在数学学习上、研究问题上都很重要的数学思想方法——化归思想，同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利。本课的教学，只是让学生会熟练解决与植树问题相类似的实际问题，而是把解决植树问题作为渗透数学思想方法的一个学习支点。借助内容的教学发展学生的思维，提高学生一定的思维能力。

我所讲授的是教材第117页的内容，主要教学两端都栽的植树问题，这节课主要目标注重学生的自主探索，体验探究之乐。

教学中，我创设了情境，向学生提供多次体验的机会，为学生创设了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，给了学生充分的时间与空间。如果说生活经验是学习的基础，生生间的合作交流是学习的推动力，那么借助图形帮助理解是学生建构知识的一个拐杖。有了这根拐杖，学生们才能走得更稳、更好。因此，在教学过程中，我注重了对数形结合意识的渗透。教学中我先激励学生自己做设计师，想办法设计植树方案，在学生自主探索的过程中很多学生采用了画线段图的方式，交流时利用多媒体再现线段图，让学生看到把一条线段平均分成4段，加上两个端点，一共有5个点，也就是要栽5棵树。使学生发现植树时准备树苗的问题并不能简单的用除法来解决。改变间距后，段数和棵数相应也发生了变化，紧接着提出问题：“你能找出什么规律？”启发学生透过现象发现规律，也就是栽树的棵数要比段数（间隔数）多1。最后按照教材要求应用发现的规律来解决前面的植树问题：100米长的小路，按5米可以平均分成20段，也就是共有20个间隔，而栽树的棵数比间隔数多1，因此一共要准备21棵树苗。这样就把整个分析、思考、解决问题的全过程展示出来，让学生经历这个过程并从中学习一些解决问题的方法和策略。

生生之间的差异是学习的资源，这种资源应在小组交流的平台上得到充分的展示与合理的利用。在设计植树方案这一环节上，学生将间距定为1米、2米、4米、5米、10米，体现了思维的多样性。

植树问题的模型是现实世界中一类相近事件的放大，它源于现实，又高于生活。所以，在现实中有着广泛的应用价值。为了让学生理解这一建模的意义，加强了模型应用功能的练习，本课练习有以下两个层次：

（1） 直接应用模型解决简单的实际问题。课堂上，安排学生自主完成已知总长和间距求棵数、已知棵数和间距求总长的练习，让学生从正反两个方面出发，直接应用模型解决简单的实际问题。训练学生双向可逆思维的能力。

（2）推广到与植树问题相近的一些问题中，让学生进一步体会，现实生活中的许多不同事件，如教室里的座位的事件，公共汽车站台的事件，都含有与植树问题相同的数量关系，它们都可以利用植树问题的模型来解决它，感悟数学建模的重要意义。

上完课后，感觉到有以下不足之处，希望在以后的课前预设和课堂教学中努力改进：

（1）本节课总觉得有些程序化，在引导学生思考和操作的过程中，对学生规定的有些死。如果在探究规律时，再大胆的放手让学生自主的去探究，效果可能会更好些。

（2）学生对如何求间隔数感觉有些不熟练，因为在课的设计中我缺少了这个环节。我认为“路长÷间隔=间隔数”这个关系式的推导和教学过程很重要 。

（3）在学生画图操作之前，我对画图提出的要求也不够明确，所以有些学生在图中乱画，填写表格的时候也显得有些茫然。后来在我的举例示范中学生才明白这个操作的具体要求。

（4）我在设计练习题时题型太过单一，可以出一些选择题和判断题。

Good morning, Dear Professors:

It’s my honor to introduce myself. My name is XXX, I am fromXXCountyXXProvince, December XXXX I was born in a poor family, and my parents are farmers, I love and respect them very much. We were delight with my becoming a fresh man in September 1997. Luckily, I was permitted to be a graduate student after 4 years colorful life on campus. I received my Bachelor degree2001 inXX Institute of Science and Technology, then a Master degree2004 inXX University of Science and Technology. For those 7 years my major was Die Design. Before I received my Master degree, I had done the subject of bzuowenXXXX. For the past 3 years, I have been inXXXXXXCollege, where I have been and still am a teacher. I teach students Machine Design etc. I have published more than 10 first-author papers.liuxue86.com

That’s all, thanks!

这里说的面试前的准备，就是赶到面试地点直到开始面试前的这个过程的准备。如果处理得当，不仅能从心理上更加轻松、自信，而且还说不准在面试之前就在无形中增加了面试成功的砝码呢。我们要注意哪些事情呢?

1.时间上要充裕

面试前要准备充分，应该提前一些时间出发。越是在大城市，越是要这样。现在的交通堵塞成了家常便饭，所以，如果你不多留一些时间在路上的话，万一遇上了堵车等情况的时候，肯定就会迟到。迟到的时候，不管出干什么理由，都让等你半天的主考官心里直犯嘀咕：这家伙是不是刚从另一家公司面试完赶过来?是不是对我们的这场面试不重视?这样一来，好不容易获得的面试机会，也就泡了汤。

2.再一次整理形象

在赶到面试地点的时候，如果条件或时间允许的话，应该进一趟洗手间。整理一下自己的衣服、擦擦自己的皮鞋，不至干土头土脑地站在主考官面前。经过一番整理，起码让自己更从容、更自信一些。

3.要对工作人员有礼貌

从你进大门开始，对待所有和你接触的工作人员，都应该一视同仁，比如保安员、接待员、秘书等，不要不在乎这些你认为不重要的人。往往这些细节能决定面试的结果：你还没来公司上班，就对同事无礼，还能指望你能好好地工作吗?甚至在有些公司的面试环节中，你对普通工作人员的态度也是其中重要一环。

如果有前台接待的话，就要礼貌地告诉前台接待，你来这儿的目的。如果接待人员安排你坐着等，你就要沉着地坐着，或者闭目养神，或者翻阅你自己的资料。不要随意和正在工作的工作人员攀谈，或东张西望，或四处走动。

即使烟瘾再大，也不要在接待室吸烟。

1.把握进房间的时机

轮到你面试的时候，一般秘书会提醒你。这时候有两种情况，一种是秘书领你进面试房间;另一种是让你自己去面试房间。

如果秘书领你进面试房间，而这时候主考官正埋头填写什么资料，你不要贸然和主考官打招呼，以免打乱他的思绪，要表现出理解和合作，先静静地稍等一会儿。因为既然是秘书领你进面试房间，而你进屋后一直站在那儿，主考官当然知道你的存在。或许他想趁和你交谈之前，把上一位求职者的面试结果填写出来，不会超过一两分钟，正式面试就会开始的。

如果需要你自己去面试房间，千万不要贸然往里闯。不管门开着还是关着，你都要先有节奏地、轻轻地敲门，在获得主考官同意后，再进房间。即使看到主考官在填写材料，也要敲门，这样他才知道你来了。如果他有事情的话，会直接告诉你梢等一会儿。不要自作聪明，一直在门外等着一言不发。对主考官来说，什么时候干什么，那是他自己的工作安排;对你来说，如果面试的时间到了，你就应该按点敲门。

有时候，进入面试房间后，主考官会让你先等一会儿，你就要耐心地听从安排。如果实在无所事事，可以翻阅自己带来的材料。不要东张西望、坐卧不安。这段时间虽然比较难熬，但忍一忍也就过去了。

如果主考官没有让你坐下的话，不要擅做主张直接坐到主考官边上。

职场中，一个有智慧的员工，必然是一个最能解决问题的员工。遇到问题，不是只会请示领导，更不是领导答应给你好的待遇和回报才去把问题解决，而是充分发挥主人翁精神，先将问题解决掉。可以说所有的优秀企业，都有一群能够在第一时间把问题解决的人。从现在开始，我们就要有这种职业素养。

一位成功的企业家说过，企业是一个不断出现新问题并不断解决问题的地方，所以在任何企业问题都是无处不在的，作为一名员工，如果你一遇到问题就去请示领导，那还不如领导自己去解决，还花钱请你干嘛？我们在遇到新的问题时，首先应该想到的是怎样利用自己的智慧去寻求解决的办法，万一不行，可以借助同事的力量一起去解决。大家都知道，任何领导都是喜欢听到属下汇报自己的成果或自己的方法而不是听到员工提出问题并询问方法。一个智慧型员工必然会不先计较条件，而赶紧去解决问题。正因为有这样的素养，这样的员工一定比其他人容易找到方法，并让问题到此为止，那么他的发展空间也就更大了。

平时工作中，我们要时时把公司的问题当作自己的问题去解决，而不是说不属于自己管的问题自己就可以置身事外，甩手不管，这时你可以积极给当事人出谋划策，争取早日取得解决问题的办法，这样不仅公司受益，我相信你的人际关系肯定会有更好，你的能力也会得到进一步认可。

要会做事，更要会做人。会做人，是你事业成功的必备条件。我们在现实生活中总会指责某某职位比你高的人能力如何不如你，埋怨他职位却比你高，其实完全没这必要，你应该好好想想你哪一方面不如他，他能到那个位子必有自己的过人之处。当然，学会做人后还是要学会做事，这两者都是你事业成功的前提。中国自古就有一种说法，做人要外圆内方。外圆就是说处事要讲诀窍和方法，在不伤及他人感情的基础上能把事处理好；内方就是说要有自己的原则，不能为达到目的而不择手段。只有这样，你才算是学会了如何做人。

总之，在职场中的我们，要学业务，更要学会做人。遇到问题时，首先想到的是去寻求解决办法，以主人翁的身份对待问题，发挥自己的智慧，只要你肯努力，肯思考，最后一定能找到解决办法，因为“方法总比问题多！”

My name is XXX, from xxx xxx, graduated from the normal school, the kindergarten teacher professional. Please exhibitions predecessors.

20XX years after graduation, I went to a XXX substitute XXX kindergarten, children park. I was born with a pair of children's love, patience and sense of responsibility, I am very fond of this fine occupation. After the test of life, now, than just graduated, now I have accumulated a lot of dealing with children experience, a more mature and confident.

The teacher this occupation is sacred and great, he asked the teachers not only have a wealth of knowledge, but also a noble sentiment. Therefore, in normal reading, I will pay great attention to the comprehensive development of its own, widely develop their own interests and hobbies, and Xueyouzhuanzhang, in addition to do good at painting and paper-cut, sing that will jump, can speak. Of course, "the high school only the teacher, who can Affirmative fan", I also pay attention to cultivating their own moral sentiments while focusing on learning knowledge, consciously abide by the law, abide by social morality, no bad habits and behavior. The most important thing is, I love children, too very love children, I have a good party Method of communication and exchange, I think, these are a preschool education workers should have the most basic literacy.

If I passed the interview, become a member of many teachers, I will continue to study hard, work hard, for the hometown education to contribute their strength, never live up to the expectations of the predecessors and "human soul engineer" the glorious title.

Dear MrMs ：

Today Im writing to you to ask for a five-day leave, for Ive got cold last night with carlessness.

This morning my mother took me to see the doctor,who told me to stay in bed for some days. So I am very sorry to be absent from school, eecially your interesting lessons. Ill be sure to make up for the missed lessons after I recover from the illness.

Yours ever,

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I work carefully, can hard-working, have a certain ability to negotiate, calm, strong adaptability and language ability of logical thinking, for people with affinity, good at dealing with major tenants complaints and property fees paid in the daily work of Cui, customer complaint resolution.

I interned at the property company, is mainly responsible for the collection of property charges and relevant problems in daily work coordination, also responsible for the group of 400 systems. All kinds of Dunning arrears. Assist the Secretary daily work, responsible for document daily circulation, supervision, management, Department of archives, archives, fill out all kinds of forms no regular work. They visit the building, understand the operators on the building all kinds of service satisfaction. The winner of the 2015 first quarter quarter star property services.

Now the social competition is intense, aware of their shortcomings in self-improvement, usually some training courses, but will not affect the work. I hope your company can give me a chance, I believe their good communication skills and experience can be well qualified customer service such a position.

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回答问题的时候，一定要有条理，不能仅仅以 “我真诚地表达我的缺点……”如此的谦虚来博得同情，期待好结果。这样只能早早被淘汰。即使不会，也要显得很条理，但最后坦言自己准备比较仓促。

原则就是别刚听到枪响就投降。也有很多考生反映，本来准备了很长时间，可是面试的时候很紧张，大脑空白，连一半水平都没发挥出来。说不紧张是假的，适度紧张也有利于发挥出最佳水平，但是如果你在面试前出现了大脑空白，无法思考等过度紧张现象的话，可以试试下面的办法。

方法一：闭上眼睛深呼吸，慢吸慢吐，在呼吸的同时通过自我暗示给自己减压，比如想：其他考生也和我一样紧张，我只要正常发挥就行了;不就是说话吗，有什么了不起的;大不了这次当不了银行，我人生的路还长着呢，这算多大点儿事啊……

方法二：转移注意力，看窗外的景色，想些开心的事。紧张往往是被现场的气氛所感染，这时你需要多看些窗外景色，想想和朋友出去玩时遇到的开心事，或以前成功的面试经历，或今天晚上想吃些什么……避开周围紧张的气氛，也可以使高度紧张的情绪得到缓解。

方法三：若在进考场的瞬间突然感到紧张，可以在每次说话前深吸一口气，数到三开始说，放慢语速，甚至可以直接对考官说：对不起，我有些紧张，关于这道题我是这么想的……这样说出来也可以缓解紧张。

方法四：坐在椅子上，双脚离地，双手下去努力把自己搬起来--体验紧张感，然后放松，会立即获得情绪压力的缓解。

1、微笑

微笑是一种世界通用的语言，它是善意的标志，友好的使者，成功的桥梁。它不仅能沟通情感，融洽气氛，以柔克刚，以静制动，缓解矛盾，消融坚冰，而且还能给人以力量，增强人的自信，掩饰和战胜自卑和胆怯。面带微笑，不仅能增强自己的自信心，而且微笑是一种渲染剂，可温暖考官的心，引起他对你的注意和好感。当然微笑不要太僵硬，要发自内心。自己平时可以对着镜子多练习一下。

在面试中，保持微笑，至少有以下几个方面的作用。

1、表现出心境良好。面露平和欢愉的微笑，说明心理愉快，充实满足，乐观向上，善待人生。

2、表现出充满自信，不卑不亢。面带微笑，表明与人交往中对自己的能力有充分的信心，容易被人接受，使人产生信任感。

3、表现出真诚友善。微笑反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，而非虚情假意，使人在与其交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。

4、表现出乐业敬业。主考官会认为你能在工作岗位上保持微笑，表明热爱本职工作，乐于克尽职守。

2、眼神

“眼睛是心灵的窗口”，在答题过程中应适当地和考官进行眼神交流，用眼神传递友好。很多考生在平时说话过程中会有很多的习惯动作，如瞪眼，挤眼，眼睛向别处看等。这些都会影响到自己的形象，所以考生当尽量避免这些问题在面试中出现。

交流中目光要不时注视着对方，但万万不可目光呆滞地死盯着面试官看，这样会让他以为你对他“满怀深情”，或是和他有什么“深仇大恨”，让他感到很不舒服。另外注意：除了主考官，说话的时候也要经常用目光扫视一下其他考官，以示尊重。

3、观察

由于面部表情能反映出人的喜、怒、哀、乐，所以在面试过程中，不仅要把握好自己的面部表情，而且还要善于观察并仔细“阅读”考官的面部表情，顺应他的感情迁移，洞察他的内心情感情，迎合他的情绪变化，并且根据他的表情变化来及时调整自己的回答内容。避免引起他的反感，给他留下轻松愉快的印象。

4、亲和力

在面试过程中，考生应该具有亲和力。除了用眼神表达亲和力外，还可以通过仪表进行调整。一般情况下，根据身高、脸型等不同特征，面部会呈现冷和热两种特点。热面孔给人的印象比较嘻哈，玩世不恭的特点。冷面孔给人的印象是冷峻、严肃的特点。在脸部呈现这样的特点的时候应当从发型，服装等方面进行整理，尽量让自己的形象显得具有亲和力。

第一，要"站有站相，坐有坐相"。迚入面试房间时，要先敲门，得到允许后再进入，开门关门尽量要轻，进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。回过身来将上半身前倾30度左右，向面试官鞠躬行礼，面带微笑称呼一声"你好"，彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤、拘谨或过分谦让。然后，注意保持优美的站姿与坐姿。

正确的站姿要求做到头正目平，面带微笑，微收下颌，挺胸收腹，两手自然下垂或叠放在身体前面，两腿立直并拢，脚跟相靠，脚尖张开约60度，给人以挺拔、优雅的印象。入座时动作要轻而缓，坐椅子时最 好只坐2/3，背部不靠椅背，女生必须两腿并拢，男生可稍微分开，双手叠放或平放在大腿上，身体保持挺直并可稍稍前倾，自然放松，面带微笑，给人端庄、大方的感觉。

第二，正确地握手。握手时讲究"尊者优先"，一是不能主动伸手，二是对方伸手后要热情友好，要把握好握手的力度和时间。

第三，递物、接物时要双手接送。递名片时，面带微笑，注视对方，将名片下端对着对方，用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角恭敬地送给对方。递面试材料时，应面带微笑，注视着对方，将材料的正面朝向对方，双手送交对方或放在桌上。

第四，要注意手机使用的礼仪。面试前要将手机关机或者设置到静音。

随着党中央确定2019年为“基层减负年”，并着力解决困扰基层的形式主义问题，目前基层干部轻装上阵，治理形式主义作风问题已经取得明显成效。

在大环境下要坚决杜绝各种各样的形式主义表演主义，坚持不断地为基层减负松绑，让基层工作人员用更多时间和精力将事情落到实处。目前基层形式主义作风有所缓解，但仍要高唱高举，避免作风问题再次蔓延。

作为一名基层党员，我们对形式主义作风问题是深恶痛绝的，形式主义的压力下，不仅工作更多压力更大，但更多的工作还是落不到实处，形成了一种“基层很忙，实干没有”的现象，而且还养成了不注重调查研究、不了解实际情况，又或是基层部门应付上级检查，弄虚作假的陋习。这会使基层领导干部无法做到心中有数，以致于影响党和国家政令畅通，影响实际工作，影响人民群众的利益。

我们要坚持整治基层形式主义。

首先健全基层干部考核制度。量化考核指标，考核是关键。上级部门对于基层的检查考核，要深入一线实地调查研究，注重以群众的口碑和工作实绩作为依据，以群众的声音，群众的实际为考核分数，真实客观地评价基层干部的政绩。不能为了检查而检查，为了督导而督导。加强对基层干部日常工作的考核，减少年底查资料式的检查考核，纸面上的东西永远不如实际的口碑有用。要确保基层干部的主要精力放在为民服务上。

其次调动群众积极性，发挥群众监督作用。基层工作是直面对群众，所以群众的口碑，群众的实际才是考核的分数，因此，群众的监督作用尤其重要。在不断的完善基层政务公开中作中，主动向群众展示政府的工作内容，让群众了解我们在干什么，有没有用，还要开通群众交流平台，听取群众的意见建议，增加群众的参与度，充分发挥群众的监督作用。

在我们党的高压态势下，反对形式主义取得了显著的成效，但行百里者半九十，取得成绩的同时更要注意问题反弹，因此要保持长效常态，整治基层形式主义的精神不能疲、劲头不能松、措施不能软，为取得最终的胜利坚持到底。

在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，能独立解答求每分钟行多少千米的应用题，在已有的生活实践中，经历了初步感知路程、时间、速度的生活经验，能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容，建构行程问题中的数量关系模型，解决相应的应用题提供了前提条件，并为以后学习较复杂的行程问题奠定了基础。

对三年级学生来说，“速度”的概念比较抽象，不像路程那么明确，不像时间那么常见，并且速度的单位是由两部分组成的，它的表示形式学生们从未见过，因此，教学关键是让学生从大量的生活实例中感知并理解速度的含义，归纳出行程问题中的数量关系，掌握路程、时间与速度之间的内在联系。

1、以学定教，教师的教是为了促进学生的学。学生对这个课题已经知道多少、有多大兴趣、能否自主突破、存在哪些障碍？如何做能协助学生轻松、有效的实现目标？这些是我进行教学方法设计的出发点与着力点。

2、本节课我遵循以学生为主体，以教师为主导，以思维训练为主线，以教材素材为主载，以学生情感的升华为主旨，以趣味性的故事情节和多媒体资源的声像图为辅的原则，创设问题情境，启迪学生的抽象思维，促进学生主动、和谐的发展。

一、创设情境，揭示主题

主要是从“速度”这个难点也是关键点入手，“限速80”的标牌，让学生初步感受车的速度就是车行驶的快慢，了解速度的单位是“千米/小时”，揭示主题，同时激发学生的参与热情。

二、主动参与，认知概念

1、引探：“3小时行驶240千米，超速了吗？”这里主要让学生自主观察、比较、判断、交流，根据生活经验作出判断。引导学生计算出“平均每小时行驶多少千米？”

再通过计算自行车、飞机、宇宙飞船的平均速度，让学生比较“千米/小时”、“千米/分”、“千米/秒”三个单位，自主小结出“速度表示每小时、每分钟、每秒钟行走的千米数”。

2、延展：学生了解“速度”之后，引导学生进入生活实际，“闪电和打雷”和“赛场上鸣枪起跑”的场景，使学生感受生活中有数学问题的存在，本节课学习的知识是有用的。

3、提炼：在学生解决实际问题的同时提炼出三个行程问题的数量关系式，这样的学习顺其自然。

4、练习：用学习的数学知识解决两个问题，一个是“计算南通到北京的时间”、一个是“计算家到学校的距离”。在呈现这些题目时，变化了形式，如：计算“南通到北京的时间”，一开始学生发现不能计算，缺少已知条件，再经过思考，发现了缺少“路程”和“速度”两个已知条件，这样的过程比简单列式计算更加能使学生掌握运用今天所学的数量关系，接下来根据老师提供的距离和三种工具行驶的速度计算时间，学生在解决问题的同时还可以渗透根据条件优选方案的数学思想。

5、拓展：从形成问题的基本数量关系到单价×数量=总价、每盘苹果数×盘数=苹果总数，这种“一乘二除”的形式学生是比较熟悉的，将今天学习的新知与旧知练习，更能将数学知识形成一个系统，就如“乘法是个筐，好多东西里面装”。

整个教学环节，重在引导学生估计、猜测与尝试，并通过线段图直观辅助理解，帮助学生从具体形象思维向抽象思维的转化，由此进一步的培养了学生探索的精神、探究能力以及分析、思考、解决问题的能力和意识，从而提高了学生学习的积极性与学习数学的自信心。从“速度”这个难点入手，通过解决实际问题引导学生自己发现三个量之间的关系，进一步认识速度的概念，总结出速度与路程、时间的关系，建立这个数学模型，从而突出本课重点和难点。通过举例体验速度，让学生体验“生活处处有数学，数学就在我们身边”，并增强了学生的数感。

本节课引导学生建立数学模型的过程还不够明显，学生归纳数量关系的时候放手不够，学生主动探索的兴趣也没有得到激发，值得我继续反思和研究。

给你一条短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。

give you a message, as this belongs to your day。 may all the good happiness with you always, let every day full of joy, harvest and satisfaction。 thanks to the teacher teaching, i wish you a happy teachers day。

历史老师：迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐！

history teachers：the road to success is the history of the spiral development direction, if not for your guidance, spiral turns not so little, also not so smooth。 send best wishes happy teachers day!

迢迢秋水不断，师恩牢记心间；我在远方思念，祝福穿越千山；桃李遍布天下，送你快乐相伴；教师佳节来临，祝你幸福平安。祝您教师节里身安康！

the way colchicine, shien best; i miss in the distance, blessing across the mountains; by the plum all over the world, give you happiness; teachers holiday, i wish you peace and happiness。 i wish you teachers day in ankang body!

老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗？今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐！

teacher, do you remember the university entrance exam that day you gave me a bottle of green tea, to my foot spirit to the test? today i want to respect you a cup of green tea, say thank you, wish to longevity and health, i wish you a happy teachers day!

老师，您给我的太多太多，而我只能用优秀的成绩来回报你！

Teacher, you have given me too much, and I can only repay you with excellent results.

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

Teacher, you are the sea, I am the shell, is you have given me the gorgeous color, how should I thank you!

毕业在即，恩师难忘，感谢您在我空白的世界里，用知识绘画了彩虹。

After graduation, my dear teacher is unforgettable. Thank you for painting rainbow in knowledge in my blank world.

有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师。

Some people say that teachers are burning candles. In fact, you are more like the sun that never falls in our hearts. Thank you, dear teacher.

您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！

You are wasting your hair. On the teachers day, I wish you good health and good luck.

希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

I hope all the teachers will smile from their hearts today, for all the world! As long as the teacher is happy, we will be happy!

讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

On the podium, beside the desk, it is cold and hot, and spring, summer, autumn and winter. Hard, my teacher.

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

Teacher, you inspired me to really appreciate the benefits of nature, since then I have read every green leaf, every cloud, every wave.

老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。

Teacher, if you are the beautiful sun in the sky, we are the lovely grass in the ground, and you give us new life.

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

You teach your students in accordance with your aptitude. We congratulate you on your success with excellent results.

老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！

Teacher you are the most unforgettable person in my life, because of you, let my life have fun, with you my life has a turning point, thank you!

您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登。

You are a stone step, and bear my step by step climb.

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。

Sowing with language, plowing with colored pens, watering with sweat, nourishing with painstaking efforts, in the friction between pen and paper, you have spent your holy life.

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

Every corner of my heart, every inch of my heart, is full of deep respect for you. Thank you, dear teacher!

忘不了那慈祥的目光，忘不了那温暖的鼓励，忘不了那教诲的话语，忘不了那亲切的叮咛。

Forget the kind eyes, the warm encouragement, the teachings and the kind words.

老师，是辛勤的园丁；老师，是学生的引路人；老师，是知识的传播者；老师，是人类灵魂的工程师！

Teachers are hard gardeners; teachers are the guides of students; teachers are the disseminators of knowledge; teachers are the engineers of the human soul!

人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！

Thank you for kindling the light of hope, enriching my heart and increasing my wisdom on the journey of life.

教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华！

TeachersDay is coming. I wish teachers health and happiness. Peaches and plums are everywhere in the world and fragrance is everywhere in China.

愿你身体好，愿你心情好，愿你宏图展，愿你笑口开，老师祝节日快乐！

Wishing you good health, good mood, ambitious exhibition, laughter and happy holidays!

教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。

On TeachersDay, my best wishes come to you. May your life be more and more wonderful.

在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！

Between the friction of pen and paper, you have spent your holy life. Bless you, teacher!

当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！

When your hair turns white, your peaches and plums are all over the world. Dear teacher, say hard to you!

教师节至，衷心祝福表达无限敬意。愿您节日快乐，永远安康！

The Teachers Day is coming. I sincerely wish to express my infinite respect. May you have a happy holiday and always be healthy!