法学英语面试问题优秀19篇

1小学数学课堂有效性教学的策略

创设教学情境，提高课堂效益

良好的教学情境可以使学生迅速进入课堂，使学生能够提高学习的兴趣和积极性。在情境设置的时候教师一定要注意：情境创设的目的要明确，同时情境的设置也要与时俱进，具有时代气息，此外，情境创设要符合学生的身心特点。现今小学教材比较重视情境的引入，不仅仅只是文字，图片以及故事性的文字比较多，所以对于提高学生的学习兴趣具有重要的作用。笔者认为情境教学需要做到以下几点：第一，在小学数学课堂中创设真实的教学情境。虽然数学主要是与数字打交道，但是与我们的生活也紧密相关。因此，教师在创设教学情境时可以与生活紧密相关。比如说教师在讲解“长方体和正方体的表面积”这一课时，教师可以让学生将纸质的正方体和长方体沿边展开，将展开图放在桌子上供学生观察。然后让学生自己数一下一共有多少个面，然后观察一下各个面的大小，最后让学生自己思考如何计算长方体和正方体的表面积。学生在自己动手操作的过程中，对整个立体图形有了一定的认识，在此情境中学生不仅学到了一定的知识，而且也提高了学生思考问题的能力。第二，教学过程中创设一定的问题情境。提问无疑是一种比较方便而且有效的教学方法。教师对学生进行提问可以提高学生的注意力，同时也可以让学生养成善于思考问题的习惯。问题情境的创设主要是指教师根据课程内容，对学生进行一定的提问，进而引导学生进入新课程的学习，同时也可以活跃课堂的气氛。比如说在讲解“平均数的应用”这一课时，教师可以用在超市购物的情境给学生出几个求平均数的题，然后让学生进行回答。将问题与生活结合起来，无疑会提高学生的学习兴趣。第三，创设一定的游戏情境。小学生具有爱玩的特点，因此教师可以在数学课上组织学生做一些小游戏，让学生在活跃的氛围中获得一定的知识。比如说在学习“确定位置”这一课时，教师可以让一个学生随便改变自己的座位，然后让其他的学生准确说出转变后的位置。

采用多种教学方法，提高课堂效率

正确的教学方法是十分重要的，因此，教师一定要选择正确的教学方法。目前，我国较为常用的教学方法主要是讲授法，讨论法，问答法，演示法，多媒体技术等。教学方法越来越多样，因此，选择正确的教学方法成为教师需要认真考虑的问题。讲授法仍然是最重要的教学方法，讲授法可以在短时间内让学生获取大量的知识，同时还可以让教师比较准确地掌握课堂动向，缺点就是很难调动学生的积极性。有的人认为讲授法就是满堂灌、填鸭式的教学方法，其实不然，讲授法是一种高效的教学方法，但前提是教师在讲授过程中一定具有启发性。除此之外，问答法也是一种十分有效的教学方法，通过提问教师可以引导学生认真思考，同时也可以了解学生对课程的了解情况。教学方法的选择关键在于课程内容。比如在讲解图形时，教师最好运用演示法和提问法，让学生在真实的情境中对图形有一个准确而感性的认识。而代数的学习就需要以讲授法和练习法为主，让学生在短暂的时间内掌握好大量知识。比如说在学习“小数的乘除法“等内容时，需要教师在课堂上主要以讲授法为主，因为这部分内容本身就是抽象的，所以教师应该以启发式的语言与方式讲解这部分内容，进而促进学生对这一部分的学习。

重视学习情感的有效性

学生学习情感的培养是十分重要的，如果一个学生每天被家长或者老师逼着才能够好好学习的话，那么对于这样的学生而言学习就是一种沉重的负担。反之，如果学生乐于学习那么情况就不一样了。学生学习情感直接制约着课堂效率，而学习情感的培养关键在于师生间和谐的情感。如果一个学生喜欢一个教师，那么他就会将这门课学好。师生间良好的关系如何建立呢?主要做到以下几点：第一，教师要尊重学生。尊重是相互的，只有教师尊重学生，学生才会尊重教师。师生之间保持一种和谐的关系，无疑会使学生产生对教师的喜爱之情，进而喜欢某一门功课。第二，让学生成为课堂的主体。教师一定要给予学生充分的自主权，让学生发挥自己的能力。第三，教师要平等对待每一个学生。如果一个教师过于偏心，那么学生就会产生对教师的厌恶情绪。学生如果建立了有效的学习情感，那么他们就不会将学习作为一项令人头疼的事，而是会自觉完成学习任务。

2结语

综上所述，提高小学数学课堂效率是十分必要的，不仅可以节省时间，而且可以培养学生学习主动性和积极性。因此，小学数学教师应该进行有效性教学。进行有效性教学主要做到创设教学情境，提高课堂效益;采用多种教学方法，提高课堂效率;重视学习情感的有效性。

综合分析，以上所出现的问题的原因可以概括为以下几个方面:

（一）政策宣传不到位导致对制度理解不透彻。中央、省、市、县均有一系列对于贯彻落实“三重一大”制度的相关政策和文件，各单位也制定了相应的实施方案和规章制度，但由于宣传方式、宣传力度、广度及深度等原因，仍有不少群众甚至机关事业单位人员、镇村干部对“三重一大”相关政策是只识其名、不知其意，对政策尚且一知半解，更不用说在参与监督方面可以发挥多大作用。

（二）思想认识不到位导致制度执行难。“三重一大”集体决策制度既然成为了写在纸上，形成文件的东西，就要自上而下地坚决执行，而不能只停留在口头上.但在实践中，由于领导班子及干部思想认识不到位从而导致决策缺项，缺少环节等问题.另一方面，一些单位的副职认为决策是主要领导的事情，和自己无关，在参与决策时怕发表意见会使主要领导对自己有看法，怕承担责任，于是就可能出现“跟着举手”的情况，使决策的科学性、正确性得不到保证，制度的执行也打了折扣。

（三）出台制度未结合实际导致操作性降低。一是个别机关单位未吃透“三重一大”制度精神，未结合本单位实际情况制定制度，只是简单的将上级制度“生搬硬套”，导致操作性不强.二是村级组织多数工作是在镇级指导下完成，导致一些村在执行本级“三重一大”制度时也按照固化的镇级指挥、村级办事思维开展，没有充分发挥本地村干部更熟悉本村实际的主观能动性，未能将差异化融入到本村“三重一大”体系，细化成符合本村实际的运行机制，导致“三重一大”制度到了村级操作性有所降低。

（四）决策运行透明度不高导致监督难。一是对“三重一大”事项决策、执行情况，哪些必须公开，在什么范围公开，以何种形式公开，决策实施如何公开等没有很具体、详细的制度规定，导致群众难以监督.二是乡镇纪委由于人、财、物等各个方面受同级党委、政府的制约，在对本地本部门落实“三重一大”制度方面的监督作用也大打折扣。

（五）群众文化素质不高导致参与度不高。文化水平的高低直接关系到对政策理解的深浅，根据目前的实际情况，文化素质较高的青壮年大多外出务工，留守在家的多以文化素质相对不高的老人、儿童为主，留守人员文化层次低也是导致群众参与监督积极性不高的重要原因。

尊敬的领导：

您好！

感谢您抽出宝贵的时间来看我这封自荐信，我是在xx上看到你们的招聘信息，我对贵公司的前台文员一职很感兴趣，特拟此自荐信申请该职位。

我是xx人，生于19xx年。20xx年，因为高考发挥失常，我选择了xx大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续xx年获得法学院“xx学生”的称号，并且在20xx年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。

在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动；班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如xx等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。谢谢！

此致

敬礼！

求职人：

xxx年xx月xx日

尊敬的评委：

你们好！

我是来自华南赛区的选手陈xx，我的专业是法律，我将于20xx年7月毕业。

毕业在即，因为写论文和找工作的缘故，时间显得特别的紧迫；但是，我还是不遗余力的腾出宝贵的时间来参加“飞越重洋”的比赛。参加这样的一个比赛，对我来说有两个目的：第一是证明自己的综合实力，为找工作多一份证明；第二，也是最主要的，是最终胜出，到国外实习。

到国外实习，是我梦寐以求的目标。我学的是法律，我希望自己未来执业的领域是反倾销，因为中国面临反倾销的局势相当严峻，但是国内却缺少反倾销领域的专才。1996年以来，中国一直是世界头号反倾销目标国。与此相对应，从打火机到彩电，从纺织品到家具，从光纤到汽车挡风玻璃……，我国相应的生产企业接二连三的吃了国外反倾销的亏，我们国家也因此而损失了巨额外汇。每次国内企业举起反倾销的大旗，却几乎找不到可以独立承担反倾销工作的律师，这种滞后甚至空白的现状让人感到非常吃惊；与我们的落后相比，英美等发达国家在反倾销领域经验丰富，在与我们反倾销的较量中占有绝对的优势。因此我希望能够借助于“飞越重洋”计划，到国外顶尖的反倾销领域的律师事务所实习，“师夷长技以制夷”，为捍卫中国企业利益和国家利益尽绵薄之力。

希望各位评委能够对我予以考虑，我热切盼望你们的回音，谢谢！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

今年来，我们认真贯彻落实县委、县政府经济工作的战略部署，强力推进“六大工程”，中国棉纺织名城建设及新型工业化发展水平有效提升。全年，全县工业完成规模工业增加值148亿元，同比增长9.5%；新增规模工业企业11家，规模企业总数达到136家；工业实缴税金1.65亿元，同比增长8.2%； 12月份完xx县小康办下达的占比42%指标；工业固定资产投资完成90.9亿元（去年63.1亿元），同比增长44%。其中，技改投资63.5亿元，同比增长48%，排全市第一。中国棉纺织名城建设和新型工业化有序推进，基本实现了平稳较快发展的目标。

1、科创纺织和科力嘉纺织年初完成全部投资。5月份均正式投入生产，目前生产经营正常。

2、启动乌斯特纺织检测中心建设。目前中心建设已经竣工，实验室已购入仪器设备30台（套）并已投入使用，培训室已购置培训桌椅，多媒体设备、资料档案室已投入使用。

3、明盛织布开工建设。项目于今年3月份开工建设，目前，厂房已经竣工，已进入设备安装阶段，年底建设内容可竣工。

4、恒兴建材扩能改造。目前已完成工程量85%以上。

1、电力行政执法工作。今年，我局执法大队与县安监局、供电公司和农电总站联合开展两次对全县35kv用电户和高危电力用户进行大检查。协调处理了4起因意外触电身亡事故，协同县环保局对严重污染环境的5家高污染，高能耗的企业，强制实行了断电措施。

2、成品油工作。对全县所有的加油网点进行了4次安全检查，对3家存在安全隐患的加油站进行了整改。申报了2家新的加油网点，并对3家新建加油站验收合格，省主管部门颁发了加油零售许可证。编制了“县成品油十三五规划”并上报省、市主管部门。

3、信息化工作。完成了20xx年已报“两化融合”信息化项目资金检查验收工作。申报xx市兰丰水泥有限公司**年“两化融合”信息化项目资金35万元，协同参与**湘江军事演习。

4、党建工作。今年，完善和健全各项党建规章制度，重新布置党建活动室。完成了下属各支部新一届选举任务，卓有成效地开展了各项党建活动。机关党员进社区、进村场开展了“党员进社区、竞赛当五员”活动，机关干部开展“一进二访”活动。使党员干部在活动中深受启发和教育。

5、综治维稳工作。加强民调工作宣传力度，有效监控邪教人员，成功化解原改制企业多起上访事件，确保了系统大局稳定。

1、企业融资困难。由于部分企业诚信缺失，去年相继出现的华昌纺织、龙腾纺织、昊天化工等企业资金链断裂，导致县内金融机构对县内企业支持受阻，企业融资十分困难。

2、项目供地不及时。因用地指标限制和拆迁难度大、成本高的原因，项目供地不能及时到位，致使部分签约项目供地时间严重滞后，甚至有些项目迟迟不能启动建设。

1、突出优势优先，推进主导产业。一是做优纺织产业。引导

纺织业在市场“倒逼”的形势下，抓住纺织设备价格回落的低成本投资扩张机遇，加快工艺革新、装备技改步伐，逐步淘汰落后工艺和装备，提高产品科技含量和档次，增强市场竞争力，拉长产业链。在稳定平纱、竹节纱、缝纫线、印花巾被等产品市场份额的基础上，开发无纺布、中高档家纺布、工业帆布、服装、儿童鞋帽玩具等适销对路的新品种，打造的纺织特色和规模体系，建好“中国棉纺织名城”。二是壮大食品产业。通过内引外联、抱团发展措施引导福禄通农业科技与中纺油脂的联合，铭泰米业与中储粮的联合，插旗菜业与康师傅的联合，喜多多食品、云龙菜业与统一集团的联合、胜峰茶叶与省茶叶公司的联合，促进蔬菜产品向精深加工和品牌化方向发展。三是谋划新型产业。大力引进高科技、高效益、集约用地的新型工业化项目，推进工业结构升级。逐步形成以赛隆药业、福尔康卫材为龙头的医药卫材产业集群；以牧特电子、力博电源为龙头的电子电源产业集群；以恒兴建材为龙头的新材料产业；以山拓机械、碧华粮机、派勒机械为龙头的新型制造业；以桃花山风电、国华火电、兴蒙煤炭铁水联运为龙头的新能源产业。力争在“十三五”期间培育1家税收过亿元的企业，3家上市公司，1家全国500强民营企业。

2、着力创新创优，促进转型升级。一是按照“中国制造**”、工业4.0的要求，积极发展扶持高新技术企业。目前有牧特自动化、恒兴建材等13家企业评为高新技术企业。二是按照“两化融合”的要求，促进新型工业化与信息化的深度融合。大力开展“信息进企业，4g惠民生”活动，选择 23家规模企业进行试点。三是引导企业在互联网+时代，开展电子商务，实现管理模式、营销模式创新。四是鼓励企业上市融资。牧特自动化已在新三板上市，实现了我县上市企业零的突破，福尔康卫材等6家企业正在筹划在新三板、新四板上市。

3、坚持把帮扶企业当作重要手段。继续开展联手帮扶 “特派员”服务重点企业和项目活动，及时掌握企业存在的困难和问题，帮助企业排忧解难。全力保障要素供应。积极争取上级投资，争取银行贷款，搭建银企合作平台，加大个性化服务力度，指导帮扶企业获得资金、用好资金。继续办好企业高管培训班，有针对性地加强职业技术教育和技能培训。帮助企业拓展市场，确保企业生产经营呈现良好状态。

喂，您好！是某先生/女士吗？

这里是学习啦的人力资源部，我们招聘团队已查阅过您的简历。(体现公司的专业度)

在通知您来面试之前，我们有两个问题需要和您确认一下。(eg.您是哪所学校什么专业毕业的？我们看到您应聘的职位是XX，您是如何理解这个岗位？就您所应聘的xx职位，请问您有哪些能力及相关经验胜任此岗位？)(重点在于令应聘者感觉自己是在被审核，以提高其对公司的心理认可度)

好的，那我这边基本没有问题了。我需要安排您在这两天来参加面试，请问您未来两天什么时间方便？(暗示我们是主导地位，不要给对方留下太大的余地)

好的，请您记下我们的地址：xxx(我们会发短信通知您)

在来之前，我有两件事情想要提醒您一下。第一，请穿正装；第二，请务必准时，因为我们的面试官比较在意这点哦。(此处建议以比较轻松亲切的语气进行善意提醒的方式提出)

备注：对于应聘者在电话中提到的任何问题，均回复“针对你的问题，公司都有相关规定的。面试时职能部门主管会具体向你解答”

你好！欢迎您来我公司参加面试。您面试的是我们的某某职位，对吗？

面试成功通知的话：兴趣、学业、优点、缺点

请谈一谈你的优点缺点

你所取得的最大成就是什么？

请你说说在以前的工作上成功与失败的地方？

你的好朋友怎样形容你？

你认为你的优势在哪些方面？

__经理，您好!在此冒昧占用您几分钟.

我是__，来自__大学，前天参加了贵公司的groupassessment，我想面试者众多，您可能忘了我是谁了，不知您有没有印象，那场有位面试者老蹲地上捡胸前名字纸牌。

首先，我很感谢贵公司给我这次group assessment的机会，这是我人生第一次groupassessment，让我有机会亲身感受__office的工作氛围和气氛，让我真正体念到了团队合作的重要性和技巧性，让我有机会结交新的7位朋友，让我有机会总结自己groupassessment的不足和优点，让我对团队工作方式有了更加正确的认识.

同时，我也想借此机会向贵公司提点意见，从我贴胸牌的那一刻起，胸牌就不断地掉，我想是不是我太紧张连我的胸前纸牌也受不了拼着命想溜啊，讨论过程中我不断地压着它，它还是趁机逃跑了好多次，为了把它抓回来，我连掉在地上的铅笔也忘了捡，最后还是我们的经理捡起来的.回到学校后，我又试了下别的粘性物质，发现我的衣服根本粘不住，在此我能否建议贵公司能否将粘性纸牌换成其他形式，比如立体纸牌摆在会议桌上，这样队友更能清楚地看到互相的名字.以防1%的可能出现我这种情况.您觉得呢?

再次感谢贵公司给我group assessment 的机会，让我终生难忘，希望有机会跟您进行更深的交流!

此致

敬礼!

尊敬的银行：

您们好!

我是午时5点面试贵银行个人理财销售代表的，经过昨日的面试我才真正的感觉到了汇丰银行的魅力，因为我住在浦东所以提早赶到延安西路的上海国际贵都大酒店办公楼去面试，当时我首先经过贵银行的一楼，看到贵行的facetoface近距离的和客户谈，当时便感觉确实和国内银行的不一样，让人感觉到很周到体贴。到了三楼305的时候，当时本没立即进去的意思，可是贵行的一位大哥哥立即跑过来给我开门，问我有什么事情，自我便把自我来的目的说了一下，然后他们立刻找预约我的王小姐，当时我被贵行员工的热情所震惊。

之后王小姐面试了我，刚开始我也没感觉到紧张，因为自我毕竟也面试过一些公司，包括去年刚到上海的时候，也面过一些银行，包括我在上海的第一份工作，也是我一向做到此刻的工作：远东络信息技术(上海)有限公司，自我也没有紧张。可是昨日自我确实有点紧张，可能是自我太想加入汇丰银行有限公司这样一流的金融机构的缘故吧。我十分感激贵行给我面试的机会，并且在面试中让我深刻的认识到了自我的不足，明确了以后的目标。正如贵行在招聘上所说的：汇丰热切期望未来的业务领袖加入我们这个激动人心的发展进程。

最清楚的一点是，如果您正在寻找广阔而多元化的职业生涯，一个实现您万象雄心且面向全球经济高速发展的机遇，那么，汇丰银行正是您首屈一指的选择。

感谢人：

20xx年xx月xx日

一、写信感谢

为了加深招聘人员的印象，增加求职成功的可能性，面试后的两三天内，求职者最好给招聘人员写封信表示感谢。感谢信要简洁，最好不超过一页纸。感谢信的开头应提及自己的姓名及简单情况以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申对公司、应聘职位的兴趣，增加一些对求职成功有用的新内容。感谢信的结尾可以表示对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。

二、不打听结果

在一般情况下，每次面试结束后，招聘主管人员都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，这个阶段可能需要三五天的时间。求职者在这段时间内一定要耐心等候消息，不要过早打听面试结果。

三、收拾心情

如果同时向几家公司求职，在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试。因为，在接到聘用通知之前，面试结果还是个未知数，求职者不应该放弃其他机会。

四、查询结果

一般来说，如果求职者在面试的两周后，或主考官许诺的时间到来时还没有收到对方的答复时，就应该写信或打电话给招聘单位，询问面试结果。

My name is ___, this year is 21 years old, graduated from __ PLA information

engineering university computer science and technology professionals, in the

four years of college life, I have grasped the development and application of

technology, but also in the development of the network have the profound

understanding. So to lay a solid foundation of professional knowledge. In the

thoughts and behavior, thought progress, positive enterprising, has the

self-confidence, have very strong work sense of responsibility and the

dedication to work, work steadfast, bears hardships and stands hard work, have a

high comprehensive quality training.

During the period of school has many social practice e_perience, has

participated in college online virtual laboratory development needs analysis,

the university period as many times more course lesson representative.

Professional knowledge, proficient in C/C programming language, capable of using

the language for software development; Master Visual C 6.0 programming software,

has the rich based on Windows platform write software e_perience. Understand

TCP/IP protocol, familiar with the basic principle of database; Have relatively

rich web design and development e_perience, was instrumental in construction and

maintenance institute's web site.Actively participate in a number of research

projects. Has a strong professional ability. Have a solid Core Java foundation,

good programming style; Familiar with Tomcat, Jboss server and so on, familiar

based on Linu_ and Uni_ environment of software development.

Although the actual work e_perience is not very full, but point four years

developed my full confidence and professional dedication and solid base of the

discipline knowledge and strong professional skills, four years of military

school life, I strict demands on themselves, and consciously, observance of

discipline and punctuality. I am honest and have the sense of responsibility,

has the independent enterprising character, is industrious hands, good at one's

brains, adapt to the new environment ability. Can be in the shortest time to

finish from students to professional staff transformation, try your best into

the new work and life.

After four years of study, training I become a moral right, has a strong will

and a lofty ideal, has the enterprising spirit and team cooperation spirit of

good students. Believe what I have knowledge and competence can fit for any hard

work. If I am lucky enough to become a member of your company, I will put all

the youth and enthusiasm bend force into work, obtain due scores, for the

development of the company to contribute their strength.

译文：我叫___，今年21岁，毕业于__解放军信息工程大学计算机科学与技术专业，在四年的学习生活中，我系统地掌握了开发与应用方面的技术，同时也对当今网络的发展有了深刻的认识。因此打下扎实的专业基础知识。在思想行为方面，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。

在校期间有多次社会实践经历，曾参与过学院网上虚拟实验室开发的需求分析，大学期间多次担任多课程的课代表。专业知识上，精通C/C++编程语言，能够熟练运用上述语言进行软件开发;掌握Visual

C++6.0编程软件，有丰富的基于Windows平台编写软件的经验;了解TCP/IP协议，熟悉数据库基本原理;具有较为丰富的网站设计开发经验，曾经协助建设和维护学院网站。积极参与多项科研项目。具有很强的业务能力。拥有扎实的Core

Java基础，良好的编程风格;熟悉Tomcat，Jboss服务器等，熟悉基于Linu_及Uni_环境下的软件开发。

虽然实际工作经验不是很足，但军校四年培养了我充分的自信心和敬业精神以及扎实的学科基础知识和较强的专业技能，四年军校生活中，我严格要求自己，自觉、遵纪、守时。本人坦诚且有责任心，有独立进取的品性，勤于动手、善于动脑，适应新环境能力很强。能在最短时间内完成从学生到职业工作人员的转型，尽自己最大的努力融入新的工作生活。

经过四年的学习，培养我成为一名品德端正、意志坚强、有崇高理想，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作。如我有幸成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

时间：20xx年6月8日星期三下午14时

地点：机场

内容：水运091货代公司人员在白云机场等待接机。

通用食品集团相关人员从机场走出，

小雁：(满脸笑容地)你好!我是水运091货代公司的总经理小雁(从助理李少佳手里接过名片双手递给小棠),这是我的名片。

小棠：(满脸笑容，礼貌地伸出右手，身体微向前倾斜与陈总握手)陈总，你好，我是通用食品集团的总经理冯冰糖。很高兴认识你!(从助理唐晓君手里接过名片双手递给小雁)。

小雁：(接过名片看了看后，将名片交给助理李少佳 )，这是我们公司财务经理曾露露 (曾露露向前，小棠同曾露露 握手)，这是助理李少佳 (李少佳向前，曾露露同李少佳 握手)

小棠：这是公司项目经理钟宁(钟宁向前，小雁同钟宁握手)，这是助理唐晓君(唐晓君向前，小雁同唐晓君握手)。

小雁带领相关人员向车子走去。

旁白：在这一个情景我们主要跟大家演示的是接待礼仪，其中包括握手礼仪、交换名片的礼仪和相互介绍对方人员的礼仪。

握手礼仪要注意与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序：一般讲究"尊者决定"，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。在我们的情景模拟中就是由主方即陈总先伸出手跟客方的冯总握手，以表示对客人的尊重。

递名片的礼仪要注意当某人向你递送名片的时候你需要双手接过来，并且轻轻的或默读一次名片上的内容哪怕只看一遍名片上的名字也好，有的名片反面也有文字也需要看一次。最忌讳就是接到名片看也不看就丢到一边或放到裤袋里，这是很不礼貌的举止，更不应接到名片后放在手上玩弄名片，需要记住，接名片时双手不可很脏，不可用湿湿的双手去接。接名片的时候最好起立接受。

介绍礼仪要注意在较为正式、郑重的场合，有两条通行的介绍规则：其一是将年轻的人介绍给年长的人;其二是将先生介绍给女士。在介绍过程中先提某人的名字是对此人的一种敬意。在我们的情景模拟中首先由主方介绍主方代表团中职位较高的项目经理紧接着再介绍职位稍低的助理，最后再由客方介绍。

Control Theory and Control Engineering

Good morning, my name is ———, You can call me ——(英文名) if you like.It is really a great honor to have this opportunity for a interview ,I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. I am —— years old, reside in ————. I am young, bright, energetic and confident. I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I have lots of

interest, such as singing,reading and cooking. I think I'm a good team player and also I am able to work under great pressure.

That’s all. It is my great pleasure to have a chance to present myself to you.Thank you!

Good afternoon! Professors ：

I am honored to introduce myself. My name is zjz, 32years old. In the year 2005 and 2008, I received my Bachelor degree and Master degree in sdust.I major in mathematics. After my graduation, I got a job in Qingdao Technological University. In the past 3 years, I was involved in China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling, and the teams I directed was rewarded the first Prize in Shandong Contest District both in this year and last year.

However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized that I am lack of knowledge. I really interested in economics and management. I find that the similar and problems rise in my study subject, so I’m eager to cognize more about this field and I hope I can study further in BeiHang University.

So I am standing here now. I am really excited. I believe what I am doing is a right thing.

That’s all. Thank you for giving me the chance to present myself!

各位老师下午好，我叫，来自x大学x学院专业。从进入大学开始我就把能进入北航深造作为自己的梦想。所以我今天能在这里参加面试，我感到很高兴，也很激动。因为我离我的梦想很近。

刚入学的时候，我听说有几个07级的学长学姐保研到了北航，从那以后我就以他们为榜样，希望自己也能像他们一样。

大一的时候，我学习很努力，天天穿梭于教室和图书馆之间，大一结束后我的成绩是专业第一名。

大二的时候，我参加了学院的学生工作，负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动，结交了许多好朋友，在和老师同学的交流过程中，我也成长了许多，学会了很多做人做事的道理。当然，在这个过程中，我的积极表现也受到了老师和同学的好评，获得了一些奖项，包括“优秀共青团干部”“社会实践先进个人”等，而且我也积极向党组织靠拢，于去年的十月份成为中共预备党员。

大三的时候，我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动，所以我辞去了学生工作，专心学习专业知识，这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识，完成了相应的课程设计，通过这些专业知识的学习，我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一，最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。

在科学研究方面，我主要参加了三个项目：

第一个是北京市科研创新项目，在这个项目中，我们设计并制作了一个无线供电系统，并将其应用在无线鼠标上，使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼，从电路设计焊接，到应用测试，我收获的不仅是硬件方面的专业知识，还有团队合作和解决困难的能力等等。

第二个项目是大三结束后，我去了大连东软软件集团实习，在这次实习中，我作为团队的负责人和技术员，带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发，从需求分析，到设计编码，再到测试，我了解了一个商业软件的开发流程，也学会了如何做好一个项目的负责人。

第三个是第一范文网现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发，目前已经实现pc机环境下的识别，正在制作ui以及向目标板移植。

在个人技能方面，我一次性通过了英语四六级，听说读写都还ok，计算机方面，初步掌握了c语言，c++，能熟练应用办公软件和多媒体处理软件，通过了计算机基础综合技能认证.

如果能如愿以偿的进入北航，我打算在硕士阶段有以下规划：首先，进一步了解我的研究方向，认真补充专业知识;同时希望能够跟着老师接触一些项目，用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话，希望能够在北航继续深造，攻读博士学位。

苏教版小学五年级下册第一单元《方程》第8—9页。这部分内容是在理解方程的含义，会用等式的性质解简单方程的基础上进行教学的。本节课主要解决列方程求“相差关系”和“倍数关系”的问题。学好本节内容将为以后学习打下基础。教材通过例7，试一试，练一练及练习二第5、6、7题完成任务。

“列方程解决简单的实际问题”的教学，既要让学生掌握列方程解决简单实际问题的一般过程，学会列方程解决一步计算的实际问题，更要让学生学会思考解决问题的方法。

列方程解决简单的实际问题，和用算式方法解决简单的实际问题有不同的地方，除了形式上的不同，更有思考方法上的不同。教材安排的“例7”是一幅情境图，理解图的意思是必须的，我的教学中引导学生进行摘录：小刚的跳高成绩是1.39米，比小军的跳高成绩少0.06米，小军的跳高成绩是多少米？情境图虽然直观，但表达的信息零星，需要整理，整理也是学好数学的重要方法，其中摘录是常用的整理方法。理解情境图的意思是解决实际问题的前提条件，算式方法、方程方法都必须有这一环节。

“含有未知数的等式是方程”。方程既然是等式，就要从数量间的相等关系入手思考，上题可以从关键句“小刚的跳高成绩比小军少0.06米”寻找，这句话蕴含的数量间的相等关系有二：一是小军的跳高成绩-0.06米=小刚的跳高成绩；二是小军的跳高成绩-小刚的跳高成绩=0.06，应用“大数-小数=相差数”这一规律悟得。

在明确题中数量间的相等关系的基础上，教师指出：“小军的跳高成绩不知道，可以设为x米，再列方程解答。”这里教师的讲授，就是为了让学生体验列方程解决要把未知量与已知量结合起来进行列式，体验和算式解决问题的不同。到此，形成了“整理信息—找相等关系—列方程”的思维框架。至于“列方程解决简单的实际问题”的书写格式，可以通过模仿课本、讨论交流、教师指导、作业反馈来熟悉，熟悉“写设句－列方程－解方程—检验写答句”是列方程解决实际问题的一般步骤。

第一堂课学生的课堂作业有许多毛病，如：解写了两个，“设”前面写了一个，解方程时又写了一个；假设未知数x时后面缺了单位；求得的未知数的值的后面多了单位等等。虽然有诸多的问题，但利用课间小组长的力量和练习课的专门辅导，基本得到全面解决。

“列方程解决简单的实际问题”是用方程方法解决问题的起始阶段，让学生明晰“整理信息—找相等关系—列方程”的思维框架，有着重要的意义，学生们可以用这样的思维框架去用方程解决简单的、复杂的实际问题。还有，要重视找数量间相等关系方法的积累，如根据“部分数+部分数=总数”、公式、常见的数量关系式等去寻找。长此以往，随着解决问题经验的不断丰富，数学学科的质量也会同步提高！

减负效果怎么样?

文山会海少了，但形式主义出现新动向、新表现

“文件、会议数量都明显减少了，质量也有所提高。”谈及减负成效，南方某省港航部门一名处长细数工作变化。“督查考核上，以前部门要花两三周时间撰写简报、汇总台账等材料，现在，一份书面材料就够了。”

而在重庆开州团区委书记冉奇看来，减负带来的最大变化就是，自己有更多时间和精力去抓落实了。上级单位利用大数据共享信息、下基层调研不提前“踩点”，省下来的时间都用在了解决实际问题上，单位的实干氛围越来越浓了。

过去一年间，类似的变化还有不少。但与此同时，也有不少基层干部直言，一些长期困扰基层的形式主义问题依旧存在，有的还出现了新动向、新表现。

“线下会议确实少了，但视频会议却增多了。开展‘脱贫普查’时，市里每天都要进行视频培训、部署，乡镇有些无关部门，也常被拉进来。”山西晋中市某县驻村第一书记李某说，视频会议本是为了方便，但若被滥用，也会成为新的负担。

近年来互联网技术在基层工作中应用越来越多，诸如一些理论学习“云平台”等工具极大提升了干部的理论素养，但有些省市各级各部门纷纷开发自己系统内的app，内容雷同，却都要打卡留痕，智慧办公无形中增加了“云压力”。

更有甚者，一些原有的形式主义难题“改头换面”又重新出现。山西运城市某县组织部工作人员张某说，“红头文件减少了，但‘白头’的增多了。以县委县政府名义下发的‘红头文件’不能超过100个，但在实际执行过程中，一些文件又会以‘便签’形式下发”。

此外，久为基层干部诟病的“以会议贯彻会议”现象仍时有发生。东北某省会城市某区委办公室科员张建川称，“上级要求我们加强环保工作，其中一条是‘每个月必须开一次以环保为主题的会议’，年底还要检查会议记录”。

减负为何这么难?

基层人手不足，少数干部政绩观错位

形式主义难题易反弹，减负效果不明显，在东北某县扶贫办科员刘明善看来，这与基层人手不足息息相关。“和我直接对接的省直部门有8个处室，市直部门有4个科室，相当于我一个人要落实12个部门的具体工作。”人少事多、有责无权，成为不少基层干部的痛点。

而针对“以文件传达文件、以会议落实会议”的减负怪圈，山西太原某区区委办工作人员梁某认为，“还是惯性思维作祟，怕担责、轻落实，担心上级精神传达不到位就被认为是失职，有些地方有时宁愿变着法把文件发下去、把会议开下去，也不想被扣上‘不落实’的帽子”。

对于这些问题，中办此前印发的《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(以下简称《通知》)提出，进一步完善干部考核评价机制，以正确的用人导向引领干事创业导向，真正把政治上过得硬、善于贯彻新发展理念、制度执行力和治理能力强、“愿作为、能作为、善作为”的干部选拔出来。西部某乡党委书记坦言，“用人导向就是指挥棒，一旦政绩观错位，没能切实把对上负责与对下负责统一起来，就容易造成形式主义”。

一些干部反映， 对上级部门的一些考核检查，有时会担心因材料不齐全而受到批评，这在客观上加重了基层工作人员的负担。对此，《通知》对症下药，提出精准审慎实施谈话函询和问责，规范实施问责的工作程序，及时纠正滥用问责、不当问责及以问责代替整改等问题。这一举措有助于将干部从繁重的负担中解脱出来，有些基层干部建议，这些举措要落地，还需出台具体细则加以规范、明确。

干部期待怎么改?

形式主义做减法，基层放权赋能做加法

基层减负，需持续发力，久久为功。一些长久困扰基层的形式主义问题，要想得到长效解决，还需下足精细功夫，做好配套措施落实。

山西某县街道办副主任原某说，以精文简会为例，会议数量要减少，会议的主题设置、通知范围等也要尽量具体、避免“大而全”，以减轻无关参会单位、人员的负担。发文最好也能分清轻重缓急，多替基层做好把关工作，避免简单传达、“一发了事”。

为了给基层干部“松绑”，一些地方已在积极改变督查检查方式。吉林长春南关区规定，区直部门原则上每年搞1次综合性督查检查考核，对街乡督查检查考核事项减少85%以上。区委办公室工作人员朱有良对此深有体会，基层反映强烈的“数据多头上报”“同一情况反复调度”等问题正在有序改变。

“减法”有了，“加法”也不能少。《通知》提出，进一步向基层放权赋能，加快制定赋权清单，推动更多社会资源、管理权限和民生服务下放到基层，人力物力财力投放到基层，这为解决困扰基层的“有责无权”问题提供了方案。

“在以前，办理特困家庭建档可不简单。群众自主申请后，先由街道办审查受理、调查核实，最后还要区民政局审批认定，整个程序走完，一般需要20多个工作日。” 重庆市铜梁区街道民政干部甘世芬介绍，去年以来，铜梁区探索为基层减负赋权，将特困家庭建档审批下放到街道办，“办理时间大大缩短。”甘世芬说，进一步向基层放权赋能，不光方便了群众，基层干部也更有干劲。

而权责明确、管理清晰，也让经常和街道、乡镇等基层单位打交道的朱有良有了更多机会倾听来自群众的声音。“目前街道、乡镇机构改革正在加速推进，下一步希望继续深入推动重心下移、力量下沉，让基层干部更好地为群众办实事。”朱有良说。

Hello,everybody

My name is Volenline.I studied in the Middle School Attached to Nanchang University (校名)in the past three years ,during which I have been very fond of and good at English and Chinese ever since.My hobbies include swimming in summer,skating in winter as well as reading novels and listening to music in my spare time.

I am a warm-hearted girl who like comunicating with others and making more friends.That is,my character is extroversion's.

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Thank you!

优秀的xxxx(先生女士)：

恭喜您顺利地通过了我公司的初试，现通知您于xxxx年xxx月xxx日xxxx时xxxx分到文xxxxxxxxxxxx参加复试，复试时请持个人简历并携带身份证、学历证及其复印件准时参加。

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第一步，登录。面试报名前，考生不必(若考生在甘肃参加了2017年下半年笔试，可继续用笔试报名时注册的账号密码)或必须(若考生未在甘肃参加2017年下半年笔试)重新注册取得网报系统登录密码(账号为本人身份证号)。注册时，要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后，按照流程先签署《诚信考试承诺书》(电子版)，承诺遵守考试纪律，违反考试纪律时，按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理;再填写个人信息、上传电子照片。

、第三步，填报。考生须在规定日期内，携带本人学历证明(或在籍学习证明)、身份证及户口本(非在校生)原件和复印件(必要时还需带工作单位证明),前往填报时所选考区市级教育考试机构指定地点(附各考区教育考试机构地址及联系电话)接受现场审核，办理报考信息签字确认手续。逾期不再受理，并按自动放弃报考处理。如审核不符合报考条件，则填报信息无效。第五步，缴费。现场审核通过后，网上缴费确认截至日期前，考生可再次登录ntce网上报名系统，查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费(附面试网报在线支付流程图及在线支付银行列表)。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。未经审核或审核不通过的考生，不能网上支付考试费。逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将视其为放弃报考，并自动注销该生当次报考信息。

My name is XX, 27 years old this year, graduated from XX school, I was born in the beautiful scenery of the border town of Linjiang, XX I was admitted to the honors college of economics and management, Jilin Industrial University, opened a new chapter in my life. Since I have been enrolled as a class group secretary, busy work not only to cultivate and exercise my ability to work, more exercise my ability to solve problems

I majored in accounting, bachelor degree, four years of college I have passed CET four examination, made the accounting computerization and accounting qualification certificate, to learn about financial each discipline, proficient in computer, in the past 2 years has been working in XX company, engaged in the cashier. Accounting work, have rich experience in financial management and tax declaration, proficient in financial software, passion for work, always adhere to the professional knowledge and learning, and intend to in this year through the accounting exam.

I am outgoing, active thinking, willing to accept all challenges, the university served as chairman of the student union, that is when I developed a strong sense of responsibility, execution and leadership. During the University participated in the student union, have strong communication skills and ability, hard working, and strong learning ability and adaptability, positive enterprising, strive for. In life, my hobby is widespread, especially love history, familiar to celebrity biography, I also love sports, and organize colleagues to learn skills, good at badminton.

In order to broaden their knowledge, I also participated in the study of computerized accounting, master the basic applications and accounting software applications such as EXCEL. In order to study their professional knowledge can be combined with the practice, I also learned about the case teaching materials, such as strategic management, corporate management, financial management. The capital operation, and apply it to your internship.

If I have the chance to be employed, I will be able to receive training at work and realize their own value, striving to do work elite, qualified staff. At the same time, I also realized, and working relationship is established on the basis of the self, I think I have the ability to have the confidence to do this accounting work.

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a 、田忌和和谁赛马？

b 、一共赛了几次马？

c 、赛马最后的结果是什么？

4、师过渡：下面请同学们带着这三个问题快速阅读课文。

1、提问：田忌和齐威王一共赛了几次马？

2、生答

3、指名读第一次赛马的局部。

4、考虑：

①田忌和齐威王在竞赛前做了些什么？

②第一次竞赛的经过怎样，结果怎样？

5、生讨论，指名上台用图片演示，板书。

6、提问：

a 、这次竞赛齐威王为什么能赢？（出示投影片２）

b 、齐威王每个等级的马都比田忌的强，这个“强”字指什么？

c 、第一次竞赛齐威王赢了，田忌表示怎样？

d 、“无精打采”是什么意思？假如你是田忌，你会怎样想？

e 、田忌失败后，想了吗？从他身上，俺们想到失败了应该怎样办？

7、指名答

8、师过渡：田忌无精打采，准备离开赛马场，这时候出现了什么情况？

9、指名读孙膑的话。（出示投影片３）

10、齐读孙膑的话，提问：从孙膑的话中，能看出什么？同学相互讨论后作答。

11、师过渡：面对田忌的再次挑战，齐威王说了什么？指名读句子，从齐威王的话中能看出他的表示怎样？从齐威王身上俺们想到，面对胜利应该怎么办？

12、指名读第二次竞赛的经过和结果。

13、考虑：

a、第二次竞赛，孙膑想了个什么方法让田忌转败为胜？同学用图演示竞赛过程。

b、理解词语：目瞪口呆

c、齐威王为什么目瞪口呆？

14、师过渡：同样三匹马，竞赛结果为什么完全改变了呢？齐读课文最后一句话。（出示投影片４）

1、考虑：

a 、为什么这个方法田忌想不出来，孙膑能想出来？

b 、从这个故事中懂得了什么呢？

2 、生讨论（出示投影片５，结论）

1、数学游戏导入新课。