唐代诗人王维的诗歌汇集20篇

1、学念儿歌，理解儿歌的内容。

2、愿做力所能及的小事，感受长大的快乐。

3、念准：穿、擦、花、事等字音。

活动准备：

ppt课件、白纸、彩笔

配套课件：中班语言儿歌课件《别说我小》ppt课件

下载地址：

活动过程：

中班语言儿歌教案及反思《别说我小》含ppt课件

幼：说它小。

师：小明是怎么回答的?(引导幼儿说出儿歌，并逐句出示ppt，并依据ppt逐句示范朗诵;落实幼儿对穿、擦、花、事等字的发音。)

3、幼儿学念儿歌。

师：看来大家真的长大了，连声音也越来越响亮了，我要再仔细听听，谁念的又准确，又响亮。

师：老师请一个能干的小朋友来和我一起念。(多念几遍，一定要保证幼儿已经会看图念，已掌握句式，然后再仿编，)

1、教师用简笔画记录幼儿所说的事例。

师：请小朋友说说，自己还会干哪些事，我们一起来把它们编成儿歌好不好?谁来说说自己还会干什么?

幼：

2、鼓励幼儿仿编儿歌：xx你别说我小，我会xxxxx。

师：谁来说一说?(说一句式)

引导幼儿规范语句，保持xx你别说我小，我会xxxxx的句式。

3、带领幼儿将仿编儿歌完整念一遍

4、结束：请每个小朋友自己编一个句子，和儿歌一起讲给爸爸妈妈听。

附儿歌：《别说我小》

妈妈你别说我小，我会穿衣会洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫，

奶奶你别说我小，我会给花把水浇，

我是中班的小朋友，会做的事情真不少。

教学反思：

1、仿编部分难度有点大，没有很好了解幼儿的现有水平，应在前期学说儿歌时准备充分，减小难度。

2、仿编部分的简笔画图示太小，应再稍大些;由于侧身在小黑板上比较难画，下次可以在画好后贴到黑板上。

3、整堂课教学环节清晰，关注幼儿已有经验与课程内容的联系。[ ]

都说这个节日的春色非常浓稠,

都说这个节日的内涵十分丰厚,

清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘，

清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口。

我们的清明多像一叶扁舟，

缅怀和思念就这样静静的跨过时间的鸿沟。

龙华塔在这一天笑谈理想，

黄花岗在这一天畅叙自由，

渣滓洞在这一天吐露信仰，

雨花台在这一天拥抱战友。

遗忘的崇敬一次次在追忆中复活、返青，

感恩的小溪一回回在重温中解冻、奔流。

我们的清明多像一座彩楼，

憧憬和向往就这样静静地登上明媚的霄九。

生存的意义在这一天得到洗礼，

生命的价值在这一天得到探究，

生活的底蕴在这一天得到升华，

生息的状态在这一天得到运筹。

我们坚信

稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟，

我们坚信

青涩的前方无疑是飘香的丰收。

牵着清明的手我们情系五洲，

中华民族伟大复兴的召唤激励着炎黄的骨肉。

每一条绿水都是壮行的美酒，

每一座青山都是抒情的长绸。

因为和谐的画卷来自华夏儿女的描绘，

因为和谐的交响才是我们崇高的追求。

朋友们让我们带着珍惜二字出发吧!

先祖先贤先烈们的遗愿

已催开我们的情窦。

是种子就该吐翠，

是花朵就该竞秀。

是双桨就该弄潮破浪，

是翅膀就该搏击云头。

因为真正的富有需要丰收后的丰收，

因为最美的享受需要奋斗后的奋斗!

我的祖国

长江、黄河横越的山川

神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程如金色的灯盏

光芒照亮了远航的船帆

我的祖国

您用睿智的灵魂

带领普天大众

开拓了广阔的道路

使祖国鲜花般娇艳

描绘出东方的璀璨

我的祖国

鲜花般美丽的祖国

从你的精神里

从你的蓝图中

读懂了燃烧的灵魂

开拓辉煌明天的艰辛

我的祖国

从边疆到海岸

有你的娇娆美丽

我怀揣质朴的情感

将满腔的深情遥寄

愿祖国更加繁荣璀璨

我的祖国

黄河、长江、长城

铸就了亘古的河山

改革、开放、发展

点亮世界的眼光

我自豪于祖国的辉煌

我的祖国

黎明般的太阳

怀抱着坚定的信念

将澎湃的斗志

化作永恒的执著

创造更加美好的明天

伟大的祖国

东方文明的摇篮

犹如奔驰的列车

迎着世纪的曙光

擎起燃烧的信念

奔向更加辉煌的未来。

我有一个美丽的祖国,

她的名字叫中国;

她坎坷多,

她苦难多,

可她的生命一点都不畏缩,

她有我们人民的福托,

她有我们党的辅佐,

再多的坎坷,

再多的挫折,

再多的灾祸,

一点都奈不了我的祖国;

十三亿人民,

五十六枝花朵,

盛装着我们的祖国,

我们要努力地工作,

我们要努力地拼搏,

我们的祖国才会永远地幸福、快乐;

等她统一了,

等她富强了,

让世界人民都来敬贺我们的祖国,

哦,我们美丽的祖国,

你的命运是多么坎坷,

可你的生命是多么执着,

有你的壮拙,有你的宽阔,

有你的肥沃,

才会有我们的累累果硕,

哦,我们美丽的祖国!

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好!

女：六月的，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

男：大会进行第四项：请市委爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

第二篇章：敬礼!祖国妈妈

主持人：

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾;

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

第三篇章：勤奋学习、自强自立

主持人：

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈!

乙：放心吧，老师!

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章：少先队员的足迹

主持人：

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章：为成长鼓掌

主持人：

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天;

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹!

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

主持人：

庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好!

在我的心中，有一个和母亲一样重的名字，那就是我的祖国。我的祖国有灿烂的传统文化;有壮丽的大好河山;有悠久的历史;有繁荣的经济这一切的一切，都让我深深地爱着她!

她是一位俊俏的小姑娘。长江是她值得骄傲的腰带;黄河是她漂亮的围巾;巍峨峻拔的珠穆朗玛峰是为她撑起的一把巨伞;深深的雅鲁藏布大峡谷，是她最得意的一条发卡。中国台湾和海南把她打扮得那么富饶、美丽;上海是她最美的一颗宝石，香港则是她头上的一朵紫荆花。万里长城是她座下的一条巨龙，为她保驾护航。这就是我的祖国，一个拥有960万平方公里的祖国，一个拥有锦绣山川的我的祖国。

她是一位饱经沧桑的老人。在她的记忆里，有春秋战国时的纷争，也有秦始皇一统六国;有汉武帝抗击匈奴，也有张骞出使西域;有唐太宗的“贞观之治”，也有玄奘历尽磨难的西天取经;有成吉思汗统一蒙古，也有忽必烈统一中国，扩大国土面积;有康熙抗击沙俄，也有英国发动鸦片战争;有八国联军火烧圆明园，也有西方列强瓜分中国;有前无古人更是后无来者的长征，也有经过八年抗日和两年内乱的新中国成立。这就是我的祖国，一个历史悠久的礼仪之邦，一个有荣有辱的我的祖国。

有一个日子一直在我的脑海中，永远不能忘怀，这个伟大的日子，宣告了中国载人航天技术的发达。20xx年10月20日，我国第二驾载人航天飞机——“神舟”六号发射成功。宇航员聂海胜、费俊龙驾驶飞船在太空中行驶一周后，安全着陆，使中国成为了第三个成功发射载人飞船且回收成功的国家。

我们的祖国正在飞速发展中，我们也要为祖国贡献一份力量。

站在烈士纪念碑前

为什么我们的脚步轻轻?

为什么我们的心情沉重?

为什么苍天落泪?

为什么松柏也动情?

这是一所伟大的学校，

播撒着革命的火种。

这是一片圣洁的净土，

安放着先烈的英灵。

从戊戍六君子的甘洒热血，

到狼牙山五壮士的惊世壮动;

从“四.一二”的白色恐怖，

到秋收起义的隆隆炮声;

从井冈山的星星之火，

到抗日战争的滚滚硝烟;

从三大战役的辉煌胜利，

到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……

先烈们斗志昂扬、势不可挡。

先烈们视死如归、气贯长虹!

把滚烫的热血倾洒，

把鲜花般的年华奉献。

枪林弹雨中，

您挺起坚毅的身躯;

硝烟弥漫中，

您发出震天的吼声!

前面的战士倒下了，

又有无数的战士冲向前;

一面红旗倒下了，

又有无数面红旗高高举起。

热血奏响壮烈的凯歌，

青春谱写光辉的历程。

烈士长存!

丰碑永恒!

忆往昔，

诉不尽我们对烈士无限的崇敬。

看今朝，

唱不完我们对明天无限的憧憬。

长江、黄河，

因为你们满腔的热血而沸腾。

巍巍昆仑、万里长城，

因为你们豪迈的壮志而永恒!

敬爱的烈士啊!

你们虽然长眠不醒，

但我们却将你们永记。

雄碑耸立，是你高大的身影，

溪水长流，是你不朽的心灵，

松柏常青，是你长存的浩气，

蓝天白云，是你英魂的栖地。

如今，我们站在金色的阳光下，

手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情;

就让鲜艳的五星红旗为我们作证，

你们未能走完的征程将有我们进行!

我们是文明礼貌的人;

我们是勇敢顽强的人;

我们是探索新知的人;

我们是雷锋精神的传人;

我们是共产主义的接班人

夜的黑，念的殇

清瘦的雨点敲击冷窗

敞开思的门楣

梦舞离殇

凝眸夜的念想

幽幽哀怨

眼波流转

一片凄凉

彼岸花，开彼岸

花叶永世不相见

三生石上清泪滴滴

晶莹着前世的眷恋

映衬着今生的无奈

站在梦的渡口

聆听光阴的歌唱

流年如水

遥遥无期

相见何年

夜色浓墨

一眼无边

馥郁桂香随风袅袅

只是不见了你的容颜

时光无语

光阴似箭

凋零了谁的嫣然

憔悴了谁的容颜

菩提树下

花雨凄然

夜色苍茫

梦落离殇在时光无涯的荒野里

你、我

相遇在这些柔美的文字里

温婉如无限生长的藤蔓

漫过你美丽的领域

丰盈我干涸的心田

遇见是一场美丽的意外

仰望蔚蓝的天空

心生苍远

抖落一路的尘埃

你以翠色连波的柔情揽我入怀

霎时

红尘已在千里之外

循着心中潺潺的水声

我敞开心灵，伸出双手

将碧绿的水波收敛

粼粼碧水潋滟了你我的双眼

灯下独坐

时光，竟是如此得静美

流连缱绻在你的小令里

轻轻捕捉那丝丝缕缕的墨香

倾听你的心音

透过前世

浸润今生

熏香一帘幽梦

你一直在我的思恋里

站成一棵微笑的樱花树

一路纷纷扬扬飘洒着花雨

携着爱走过日月星辰

走过芳菲烂漫的日子

等待

是十里烟波

灯火阑珊是你

等待

是缤纷花语

声声缠绵是你

是你，是你，全是你

(一) 一支粉笔两袖清风， 三尺讲台四季晴雨， 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股， 八索文思七纬地理， 连同六艺五经四书三字两雅一心， 诲人不倦， 点点心血勤育英才泽神州。

(二)男女对读：

九月飞歌

男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光;

女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳

合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋!

男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。

女：九月飞歌，是热能的激情释放。

男：九月飞歌，是时光的山高水远。

女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。

合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。

男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂;

女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

男：一支粉笔，写下您无声的岁月; 一根教鞭，挥洒您青春的花雨;

女：一块黑板，拓展您无限的向往; 一盏孤灯，放射您激情的生命。

男：加减乘除，算不尽您付出的汗水;

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，

男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重!

男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方;

女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天

合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!

男：选择了教师，我无怨无悔;

女：走上了讲台，我激情澎湃。

男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。

男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候;

女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。

男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗， 从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;

女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄， 从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，

男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;

女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。

男：这就是我们，作为一名普通的人民教师—— 合：无尚的荣光!

男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬;

女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，

合：以九月的名义，托起民族的希望!

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。请听诗朗诵——《我爱我的校园》

男：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

女：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

男：我们走进柳山初中这快乐的地方，我们学习，我们愉快歌唱。

女：我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织美好的理想。

合：勤奋自主，探究创新，去谱写和谐校园的乐章。

男：当早晨第一抹晨光悄悄抚摸楼角，美丽的校园静悄悄。我常常伴着耳边的微风，惬意地坐在怡心园的条凳上，舒心地背诵英语单词，放歌地吟唱古代诗词美文。

女：在优美的水杉林旁， 在肃穆的文化广场上，我的记忆力纷至沓来。是美丽的校园给了我力量，收获知识的喜悦，激励我进步成长。

合：“厚德博学，强体励志”，我们柳山初中的校训，给每一名学生指明了方向。

男：我爱校园的美丽。

女：爱那庄重漂亮的崇德楼、博学楼、启智楼，爱那整洁如洗的楼道，爱那书声琅琅的教室，爱那广阔如茵的塑胶体育场，爱那碧绿清新的草坪。

男：我爱校园的和谐。

女：爱那三纵三横的甬路，爱那协调方正的教学区、运动区、生活区，爱那布局规范的花园树木。爱那师生间低眉垂首学习的宁静，爱那生生间两小无猜的真诚相待。

男：我爱校园里敬爱的老师。

女：爱看老师亲切的笑脸，爱听老师温润的话语，爱与老师面对面的交流。老师严厉地教诲、语重心长地规劝和不吝美言地赞誉，都是爱。

男：我爱校园里亲爱的同学。

女：爱那些好学上进的同学，他们是我的榜样;爱那些用心帮助别人的同学，他们是我的向往;爱那些讲卫生爱整洁的同学，他们是学校美丽的保障;也爱那些成绩不怎么样，老爱犯错的同学，因为他们是我的同学，我们应当一起飞翔。

男：我爱校园里多彩的校园文化。

女：校园文化是一种氛围、一种精神,一种激励，一种润泽。站在餐厅前的文化墙前，我懂得了“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”;站在博学楼西侧的文化墙前，我记住了对青年学生的要求：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。走在楼道的走廊里，我与墙壁上的伟人对话;徜徉在校院的花园里，我与奇石花木共语。校园文化，浸润了我的骨髓，净化了我的灵魂。

男：我爱美丽的校园。我爱敬爱的老师。我爱亲爱的同学。我爱多彩的校园文化。我爱学校的一切一切。

女：我们愿，倡导一种蓬勃向上的团队作风，踏踏实实学习，方方正正做事，堂堂正正做人，在平凡中追求卓越，将我们美丽的学校，建设成美丽花园、幸福家园、心灵乐园、情智学园。

合：同学们、老师们，潮平两岸阔，风正一帆悬。构建和谐校园，需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

男：青春的脚步匆匆。

女：青春的岁月蹉跎。

合：让我们把握生命中的每一天，向着情智教育品牌学校的目标前行。(共举拳头宣誓)“厚德博学，强体励志。勤奋自主，探究创新，在平凡中追求卓越。”

(结束)谢谢大家

甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。

乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是xxx

乙：我是xxx。合：下午好！

甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。

甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！

乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。

甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。

乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。

甲：中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

乙：今天，我们聊中秋、颂中秋：把琴台路上古往今来，有关中秋的千古绝唱做文化底蕴，精心准备一台名家名作，专业朗诵节目。

甲：今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有

乙：xxx、xxx、

合：欢迎您的到来

甲：我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场，这是中国传统魔术的进一步创新。

乙：中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作，用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖，使观众产生奇幻。

甲：如果把魔术的魔字拆开，你看，上面是一个麻痹的麻，下面是一个鬼。

乙：你的意思是说，观众们千万麻痹大意，不然，魔术师就会在我们眼前捣鬼？

甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

乙：有请......

甲：下面朗诵的第一篇作品，是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签，让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心，发酵成琴台当庐里的老酒，从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子，请欣赏：蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》

乙：中秋是团员的日子，月亮，在中国可作为爱的路标代表，婵娟，可代表了爱人，圆月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用宽容做个路标，用浪漫做弯月亮，用甜蜜做条河流，用真心做个光环，温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵：蜀人吟叹诗社：段英

甲：诗人的笔，能笔下生花，像一个魔法师，让高悬的月亮向人间挥洒温情，让诗人的笔触完全在空际点染盘旋，诗境如海市蜃楼，弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写，任一粒泪落在桌上，让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民

乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中，陈句和鲜词不停地流下来，酒、桂花、骊歌、祖国，浓浓的情意盈满一汪大海，成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事，或刀锋下的中秋》朗诵：蜀人吟叹诗社：谢琪

甲：一方水土养一方人，蒋雪峰是江油的诗人，他以独特的人格魅力和精致的诗歌，成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂，用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡，把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌，传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵：蜀人吟叹诗社：蜀人吟叹诗社：仝妍

乙：古往今来，写月亮的诗很多，下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值，情景融入无不感人。山鸿擅写落叶，有“落叶诗人”之称，请欣赏他的`这首《中秋月歌》朗诵：蜀人吟叹诗社：万诗敏

甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍

乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来。。。。请欣赏赵剑锋的诗歌：《如果桂花开了，请让明月知道》朗诵：蜀人吟叹诗社：康涛

甲：首届鲁奖获得者张新泉老师，他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作，有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴，态度豁达，字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意，智慧洞见，火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品：《为亲切塑像》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇

甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲，几乎所有的生活元素都是诗歌的内核，而这些，便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民康涛

乙：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，在民间发展形成。中秋时节，人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜，吃着月饼寄托情怀，携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放，月光照在李白的窗前，故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

甲：中天悬明月，长河落日圆。

乙：大江流日夜，明月照古今。

甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。

乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。

甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。

乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！

乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！

合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！

心灵不自主地呐喊着,呼唤着

你是明日初晨的太阳,

是我便是刚刚苏醒过来的雨露,

躺在被你温暖过的脊背上;

你是无垠的大海,

我便是那一叶受鼓舞的扁舟,

在你的推波助澜下我勇敢地前行;

你是一棵容姿繁茂的大树,

我便是寄你篱下的那只小鸟,

曾经在那里筑巢,欢快地歌唱;

就是你,

给予了我一双翱翔的翅膀,

使得我可以自在勇敢地去飞;

就是你,

赋予了我青春的梦想,

让我有能力创造一切美好;

你才是祖国未来的花朵,

我便是你身上结出的果实,

在你精心照料下,

不断饱满、充实着自己;

谁说,花开无声呢?

祖国母亲的花开永不败,

并且有若涛声依旧般响彻大地;

只有大地才明白我在呐喊些什么,

也只有祖国才知道我在呼唤谁,

感谢你——祖国大地!

感恩——母亲!

秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加由和沧州国学院共同主办的“迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：

学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：

学者、教授、国学院常务院长：

学者、教授、国学院副院长：张

学者、教授、国学院办公室主任：孙

国学院副院长、秘书长：杨

学者、教授、国学院开发部部长：张

学者、教授、国学院外联部部长：张

教授、国学院外联部副部长：王(女士)

国学院宣传部副部长：郎

国学院开发部副部长：刘

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

节目单：

有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出

一、《万水千山总关情》

朗诵：国学院常务院长：田教授

有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是

二、《国度抒情》

朗诵：国学院副院长：张教授

金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天，就让我们为祖国母亲献上我们的：

三、《祖国颂歌》

朗诵：国学院办公室主任：孙教授

可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字

了瞰群山，我深情地呼唤你的名字;今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的中国!

四、《可爱的中国》

朗诵：国学院外联部副部长：王教授

《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱，请听

五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生

我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 ，有56种芬芳——

六、《我爱祖国十月的花》

朗诵：xx社区：张等

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国!

今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

七、《祖国颂》、《沁园春.国庆》

朗诵：卢建起、云桂荣等

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

八、《我骄傲、我是中国人》

集体朗诵：多宝兰等(18人)

接下来，，也要在祖国华诞即将到来之际，说出对家乡的热爱，一起欣赏：

九、《运河颂》

集体朗诵：(17人)

我国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，屈原赋《离骚》，陶渊明诗“田园”，千古诗人，各领风骚数百年。愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之颠!

‘迎国庆，红色诗歌朗诵会’到此结束

让我们在这里再一次祝福我们伟大的祖国繁荣富强!!

祝福沧州灿烂辉煌!!

祝现场的诸位健康、平安!!!

护士赞歌

作者：纸老虎

步履匆匆

匆匆步履

忙碌在病床前

穿行在病区里

轻盈的身影是医院一道美丽的风景

如诗如画，温婉隽丽

笑意写在脸上

责任铭记心里

用女性特有的温柔与细腻

答疑解惑，精心护理

让患者鼓起生命的信心

让职业创造生命的传奇

口罩遮掩你姣好的面庞

工作服裹住你婀娜的身躯

燕尾帽拢住你如云的秀发

你用眼神、用语言、用行动

展示你天使般圣洁的美丽

寒暑易节，昼夜更替

凭谁问

频繁的夜班

可让你平添了几多皱纹

早出晚归

你是否打破了家人正常的生活规律

更年期前后你怎样承受着身心疲惫

医患沟通中你可曾受过不少的委屈

不能嫌脏，不能怕累

病床前

坦然经受脏的考验

急诊室里，手术台上

勇敢面对血的洗礼

见证了太多的生离死别

所以才明确肩上的责任和工作的意义

目睹了太多渴望的眼神

所以才执着坚定永不放弃

五月的天空因你而清澈

五月的大地因你而翠绿

五月的风因你而柔和

五月的花因你而艳丽

在这春意盎然、温馨如画的季节里

走近你

向你送去节日的祝福

向你致以崇高的敬意

爱我的天父，

满有慈爱怜悯的耶稣基督，

孩子感谢你，

谢谢你不离不弃的爱着我，

谢谢你没有放弃我，

主啊，

在你的爱中孩子要向你悔改，

向你承认我自己里面

以自我为中心的罪和不信、不爱你的罪。

生活当中常常忘记你，

当事情临到的时候,

我没有来到你的面前,

总是想通过自己的方式去解决，

当自己不能解决的时候，

就陷入到很深的无奈和绝望中而痛苦，

没有来到你的面前来祈求你的帮助，

让你看到我的时候常常为我忧伤。

当自己一个人孤独内心空虚的时候，

我没有来到你的面前亲近你，

祈求你的同在你的充满，

反而是常常去寻找那不足为食物的。

主啊，

还有很多的时候不相信你的话语，

以自我为中心常陷入到自己的感觉当中，

常常看着周围的环境忘记了你的掌权。

主啊，感谢你怜悯我，

没有放弃我，

籍着弟兄姐妹告诉我你都知道我，

并且你愿意来帮助我。

感谢你提醒我要珍惜一个人孤独的位置，

在孤独的时候要来亲近你，

寻求你，

因为那是你在想我。

主啊，

我愿意向你认罪悔改，

求主帮助我在生活中更多的亲近你，

寻求你，

认识你。

感谢你向着我的不改变的爱，

愿我成为能够给你带来安慰的儿女。

求主垂听孩子在你面前的祷告，

奉耶稣基督的名祈求。

阿们!

青藤静静地攀在漆迹斑驳的旧墙边，空气里漂浮着不知名的清香。远处，那罗衫淡淡的女子，提一盏小小的荷花灯，循着词人的韵脚婉约地走来。

这是多雨季，多忧愁的《雨霖铃》，是被落花和笙箫包围的《满庭芳》;是精致不可临摹的《钗头风》，是蘼丽凄婉，让我伤感的——宋王朝。

整个下午，我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。

当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕。是谁黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟? 当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠 狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利?

回眸之间，万千繁华已落尽。

在那本该丝弦弄音，霓裳轻舞的夜晚，有谁肯对着一袭月色伤怀。当素笺成灰，相思成灾，还有谁肯“和羞走，却把青梅嗅”?

千年的宋词，那种气韵，凝重与低沉，需要有足够的时间和空间来承载。而今，却在落花流水中日渐式微，如帘幕重重后，那只飞走不再回转的惊鸿。不管枉结多少愁肠，那种意在笔先，神余言外的极致，那造就山水仙气，世外清音的韵律，早已“零落成泥碾作尘”，于雾霭沉沉之中遁无形迹。

于是我喟叹，不能惆怅忆着心字罗衣的小萍，寻着旧日的谢桥;不能徘徊在轻烟小楼，数飞红万点看自在飞花;更不可能守着满地黄花，叹惋流泪。

在没有宋词的年代，兰舟催发的浆声，已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

每当月照轩窗，我唯有化身成崖草边的一朵莲，让长长的雨，把整颗心沁得透湿。我唯有感怀那个风雨飘摇的宋王朝，让我沉淀了千年的孤独。

此时，在桨声渔火中凝望彼此，在一朵宋词的婉约中，拈花微笑。

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，

闪耀微弱的烛光;

你是园丁，

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师——

你把我培养成人，

让我为祖国发光;

啊!

老师——

你教会我怎样做人，

我的血液里有你的心血在流淌!

老师，辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

3、《老师，妈妈》

老师您是一位园丁，

却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。

在您心里，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，

还教了我做人的道理，

更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里，我看到了希望。

在您灿烂的微笑里，

我增添了信心。

我爱您老师，

我爱您妈妈。

《梦里三年已是秋》

因为怕你在鲜艳的人群中把我迷失

所以我变得如此苍白柔弱

因为想对你低诉的话语太多太多

所以我只能静默

因为每一条苦涩的泉

正在我的胸中婉转流成爱河

所以我的泪水也日渐干涸

我不知道明天是否依然执着

一如我十五岁时的日记

把夏夜留给梦

把心留给爱情

我等待着你

当窗外淡色的晨曦

穿过我白色的窗帘

镜子里的我

早已编好了

那条粗大的辫子

还系上了你喜欢的那条红丝带

我们同样被爱情的网

深深缠住

我终于这样近

这样近地看到

你那双噙满泪水的双眼

甲：又是一年秋风送爽时

乙：又是一个花好月圆日

甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望

乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆

合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！

甲：年年月月，月月皎洁，固守长空。是在等待？还是在守候？就让我们在歌声中寻找答案，请欣赏灏东带来的歌曲《望月》

乙：感谢是缘分让我们在《全民k歌》这个平台相遇，感恩一路相伴，一起走过的风风雨雨；我们在全民k歌留下了难忘的足迹，我们在全民k歌创作艺术，实现自己的理想；请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》

甲：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，我们相约在四季，我们相逢是在网络，那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》

乙：月亮，自古就是诗人，歌者争相歌颂的对象，月升月落，月圆月缺，都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》

甲：红色是中国人非常喜欢的一种颜色，我们在过年过节，婚姻嫁娶的时候，都会用上大红的颜色，因为在我们看来，红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》

乙：在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事，他们的主人翁可能只是一些普通人，但他们的举动却让我们感觉惊天动地，温暖心灵，也许只是一个微笑，一个拥抱，但留给我们的却是无尽的感动，让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声：好人一生平安！下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》

甲：每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》

乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》

甲：北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》

乙：文字是内敛的，是含蓄的；声音是开放的，是韵律的，当文字遇见声音，会有怎样的奇妙的反应？请欣赏独诵《当文字遇见声音》

甲：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻，接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》

乙：如果上苍让我 再选择一次，我会期待与你 下一次相遇，如果上苍让我 再爱你一次，我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》

甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》

乙：金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的中秋佳节，让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆，一起畅想，一起祝福，一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》

甲：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》

乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

甲：个人心中都有一个故乡，它或许真实存在，或许虚无缥缈，当年华老去，能够带着笑回忆。"回不去的是故乡,到不了的是远方"，请欣赏《念故乡》

乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。

乙：乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡，下面有请李xx、陈xx带来诗歌朗诵《思念家乡》。

甲：父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。有请黄xx演唱歌曲《父亲》。

乙：下面有请黄xx带来诗歌朗诵《树》。

甲：诗歌代表我们的心声，诉不尽我们对幸福的希望：

乙：诗歌述说我们的憧憬，述不完我们对明天的渴盼，

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

甲：敬爱的老师，亲爱的同学，

乙：让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的班级更加温暖，祝我们的明天更加辉煌！

甲：xx年“庆元旦”xx小学五年级诗歌朗诵会至此结束，

合：再见！

百年回眸， 悠悠岁月，

旧中国，列强欺凌，

主权沦丧，山河破碎，生灵涂炭。

面对中华民族——

毕生最大的耻辱与危难，

多少仁人志士

慷慨悲歌，前仆后继，

浴血奋战在革命的最前线。

是他们让中国从东亚病夫中

毅然走了出来

是他们改写了中华民族

百年的悲惨历史

是他们抛头颅，洒热血

在雄壮的战鼓声中浴血奋战

为中华民族取得了

一个辉煌的胜利。

美好的现实正是革命先烈

所期待和为之奋斗不息的境界。

血与火的革命

与今天如火如荼的建设

相辅相成，浑然一体。

大地春色

融入了无数先烈的

热血和生命。

不是有人说过，

给他一个支点，

他就可以撬动地球吗？