唐代诗人王维的诗歌(汇编20篇)

乙：乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡，下面有请李xx、陈xx带来诗歌朗诵《思念家乡》。

甲：父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。有请黄xx演唱歌曲《父亲》。

乙：下面有请黄xx带来诗歌朗诵《树》。

甲：诗歌代表我们的心声，诉不尽我们对幸福的希望：

乙：诗歌述说我们的憧憬，述不完我们对明天的渴盼，

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

甲：敬爱的老师，亲爱的同学，

乙：让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的班级更加温暖，祝我们的明天更加辉煌！

甲：xx年“庆元旦”xx小学五年级诗歌朗诵会至此结束，

合：再见！

前言：

望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。 古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。 在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。 现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

1.《古诗联颂》

你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。

2.《春江花月夜》

刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《钗头凤》

沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

请欣赏由李可行、高松演绎的《钗头凤》。

4.《将进酒》

太阳城管理网没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗歌是干涩的，当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍，呼唤酒朋诗侣，与严煤老师一起举杯高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”!

5.《玉蝴蝶》

风轻、花老、月冷、叶黄，千种风情扑面而来，定是那今宵酒醒的柳永又在怀念故人的浅吟低唱了。只是海阔山遥，烟水茫茫，难觅芳踪，秋景下的离别凭添出一份凄迷的色彩：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!

瞧，那朝我们翩翩飞来的不正是刘鏻鸿、肖轲的《玉蝴蝶》吗!

6.《橘诵》

《橘颂》是屈原早期借橘自喻的作品，中国诗歌史上第一首咏物诗。诗人爱橘，橘之花素果美,生南国而不移;正如诗人高洁的品格,不受世俗影响的个性。从此，南国之橘不仅成为屈原人格的缩影，更成为文人雅士“苏世独立，横而不流”的品格象征。

今晚，在张涛老师和普通话水平测试员的《橘诵》中，我们也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古筝演奏余婷婷

7.《茅屋为秋风所破歌》

盛唐后期的动荡年代造就了一代诗圣杜甫，“草堂留后世，诗圣著千秋”。

八月怒号的秋风中，垂暮的老人依仗叹息，那孤苦的背影弯成一个佝偻的问号，定格在后人奉为精神家园的草堂前，一千两百多年了，这背影一直刺痛着我们的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸怀，为“圣”字做了最好的阐释。

请欣赏由杨阳带来的《茅屋为秋风所破歌》，二胡演奏彭轩。

8.《琵琶行》

“野火烧不尽,春风吹又生。” 是一位诗人16岁就吟出的传世精品, “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是他给帝王编织的爱情神话，“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”是他对同是天涯沦落人的歌女流下的真情泪水。

白居易借琵琶女的凄凉身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盘的天籁之音中。此时，琵琶女不是在弹奏乐曲，而是用琵琶诉说心事;诗人所写的也不只是珠玉般的诗句，更是浸透纸背的人生。

让我们一起来倾听陶磊朗诵的《琵琶行》，琵琶演奏贾文灿。

9.《前赤壁赋》

苏轼作为诗、文、书、画无所不能、聪敏异常的文艺全才，是后世文人最亲切喜爱的对象。极富才情的苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，人到中年流落黄州。在月朗风清、水波不兴的景色中，东坡居士自言其愁，又自解其愁，一语道破快乐的禅机：那取之不尽，用之不竭的江上清风、山间明月不正是造物主最永恒的赐予吗?

请欣赏《前赤壁赋》，朗诵范业宽老师。

10.《我有一个恋爱》

bet365体育在线15恋爱是诗歌中永恒的主题，古往今来被无数诗人歌颂吟唱。挥一挥衣袖，不肯带走一片云彩的潇洒诗人恋上了“天上的明星”。

神明般的明星慰藉了徐志摩受伤的心灵。在晶莹的星光里，诗人经历了人生的冰激与柔情。 请欣赏彭小川、赵冰朗诵《我有一个恋爱》。

11.《致凯恩》

1820xx年，俄国诗人普希金刚刚被解除了流放的生活，却又被软禁在穷乡僻壤，孤苦不堪。此时，旧时情人凯恩突然来到他面前，仿佛一切失而复得，诗人悒郁、枯涩的心灵重新得到滋润与苏醒，留下了被称为“爱情诗卓绝的典范”的《致凯恩》。

普希金的笔端虽然没有描绘凯恩外形的美丽，可那神奇的精神动力，让凯恩成为超尘绝世之美的化身，足以令众生心驰神往。让我们一同去找寻那天仙般的身影吧。朗诵周平。

12.《笑》

笑是人间最温暖的表情，以“爱”和“美”作基调的《笑》更使人心下光明澄静。安琪儿圣洁的微笑、小男孩神奇的微笑、老妇人伟大的微笑打动了苦雨孤灯中的冰心，连同我们也一起融化在爱的调和里，在小橘灯的幽幽烛光下，冰心带着“柔和的笑影”走上了“五四”新文坛，走进了千万读者的心里。

请欣赏林宏伟老师的《笑》。

13.《哦，船长，我的船长!》

在美国诗人惠特曼的心中，林肯总统就是引导美国人民走向自由民主的船长。深受美国人民爱戴的林肯阻止了美国的分裂，废除了奴隶制，已然是美国精神的象征。热爱自由、民主的美国人民永远地哀悼着这位人民领袖。

请欣赏由张翅、邓飞、梅光利、路宏伟带来的《哦，船长，我的船长!》。

14.《我的心》

巴金，一个令人景仰的名字，他的生涯几乎贯穿了整个二十世纪。他是青年的航标与动力，是一个“把心交给读者”的人民作家，是一个敢讲真话的斗士。

爱恨，血泪，人性、良知、热诚，是巴金捧给世人的心，这颗心以博爱的胸怀拥抱普通民众，以含泪带血的心声来唤醒人民，这颗心启示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一个正直、幸福、和平的纯美世界。

今晚，戴楚良为我们带来了这颗无比珍贵的《我的心》。

15.《你我之间的爱情》

“东方诗哲”泰戈尔的恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。诗人在回首往事时纵情

吟唱爱情的甜蜜和愁苦;在回味青春心灵的悸动时，又与自己的青春保有一定距离，《你我之间的爱情》，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳迎面而来，仿佛一个亮丽而清透的世界在伸手召唤。

请欣赏余顺华老师的《你我之间的爱情》。

16.《明月几时有》

壹贰博娱乐城见月而问天，追月又迟疑，浪漫的月亮让苏轼长上了翅膀，在天上人间自由翱翔。这首千古绝唱是苏轼在中秋之夜通宵畅饮之后的狂想曲，借月亮打破了时空的阻隔，使分离的人精神相通。神话的色彩，潇洒的风格，与明月探讨人生的意义，情怀乐观而旷达，千百年间，不断拨动着离人的心弦。

请欣赏由程宇光、王英振、陈晓坤、韩淑芳带来的《明月几时有》。

17.《我爱这土地》

艾青热爱太阳，那是对光明、理想和美好生活的热烈追求;艾青热爱土地，那是对民族和祖国的深深眷恋。

在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青的土地情结更加浓烈，他向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情无法言表，只能凝成晶莹的泪水穿越时空，对祖国、对家园的深情将我们系在一起，无数颗心在呐喊“我对这土地爱得深沉!”

请欣赏由高翅、程为民、戴滨霞、陈文、李佳琦带来的《我爱这土地》。

结语：

亲爱的各位观众朋友，今天我们一同欣赏了光照古今的千古名篇，捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们期待明年再次相聚金秋雅韵诗文朗诵会,明年再见!

1。缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

20xx年4月5日（周日）

xx陵园

全体幼儿园师生

1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊情况须经向带队老师报告）

2、幼儿每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自组织本次以外的活动。

（一）3月30日――3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把。）

（二）4月1日活动安排：

1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队出发。

3、到达陵墓举行祭扫仪式。

（1）敬献花圈；用小扫帚扫墓。

（2）默哀1分钟；

（3）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

教师带领幼儿自由活动。

“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国!”这句歌词是《龙的传人》的第一句，相信大多数人都会唱这首歌。是的，中国繁荣昌盛，人民坚苦朴素，祖国永远在我心中。

说起中国，那可有太多的历史。清末，中国是个软弱的国家，多少次被别人欺负，多少次被别人侵略。记得南京大屠杀，三十多万人被统统杀死，多少建筑被毁与一旦，但是，一切都压垮不了我们顽强的中国，最后，中国胜利了，解放了。

经过几十年的改革，现已变成一个泱泱大国，繁荣富强，一座座高楼拔地而起，这些都是十三亿中国人一手创造出来的，现在的中国已经和从前有了翻天覆地的变化。

因为国家政策好，现在连我的家乡也起了变化。以前是泥泞的黄泥路，现在是光滑的水泥路;以前是光秃秃的山坳，现在是绿油油的树林;以前是破烂不堪的泥土房，现在是豪华舒适的小洋楼。现在，人人都找到了致富的方法，再也不愁吃喝了，生活过得有滋有味。

中国奋发图强，积极进取，别的国家能做到的，中国也能做到。中国向航天技术发展，20xx年中国首次实现载人航天，20xx年实现两人航天，20xx年实现三人航天并太空行走，造就了杨利伟等六位英雄航天员。这是中国的进步，中国的骄傲。我们不但实现了载人航天的梦想，还实现了中国的梦想。

20xx年8月8日，中国迎来了最大的一次盛日，首都北京终于要举办第29届奥运会了，这让外国朋友改变了中国在他们心中的形象，这代表中国走向了世界，中国是屹立在东方的一只雄鸡，正在引吭高歌呢!

“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人!”对，我可以骄傲地说：“我是中国人，我爱中国。”我永远不会忘记这块生我养我的土地，作为中国人我感到自豪，祖国永远在我心中!

《永恒·沉睡的友谊》

在熟悉的城市再也寻找不到

你的气息只能在梦里相遇

邂逅的泪水谁有听我的诉说

昨夜你遇见了我

竟是回忆无数

竟是回忆无数

也敌不过一方矮矮的坟墓

谁把二十年的油菜花黄

做成你的墙

我把十八年的友谊天空

向谁张望

抓一把黄土哀愁

那一杯杯苦闷的心酒

朋友!敲击棺木出来与我对饮否?

樱花谢白我又挥手告别家乡

你的坟墓伸出双手把我扣留

喝一杯知心的酒吧!

远行的列车不会为谁停留

我只能多看一眼回忆你的风景

埋藏在我的心底触动心灵

列车纵向我们相逢处驶去

在这座熟悉的城市

我夜下挑灯想你

却嗅不到你的半点气息

我唯一知道的是你的列车

已向天国驶去

那么你是不是也彷徨在天堂口

曾想向我挥手别离

是暖流融化了岩石的冰层,滴下圆润晶莹的水珠，宣告春天的降临。

人间万物在聆听了冬长长的幽叹后也渐渐苏醒过来。

人们早已抖落身上冬的痕迹，放开身心去拥抱生活，一切都是那么自然而安详。

可是，危险却在逼进。

远处突然一声巨响，迸发出无数火花。

挣扎、沉默………

听、是谁在呻吟，谁在哭喊，撕心裂肺的声音。

滴落的鲜血砸在灰暗的路上，如此冰凉，如此绝望。

满身血迹的母亲的求救，希望在何处?

看，远方那奔驰的白色，仿佛展翅的飞鸟。

听，那抚慰的笛声，仿佛告诉人们，不要害怕。

是他们，他们来了!

母亲紧紧抓住救护医生的手，颤抖着哀求救救自己的孩子，

她是那么恐惧，那么惊慌。

洁白的帽沿下是医生、护士沉静的脸，

他只是平静的点点头，母亲顿时充满了希望。

因为她知道，天使已经握住了己的手。

是啊，这只是一个小小的片断，白衣天使们总是为百姓们点燃希望。点亮生命之火，照穿病痛的深渊。

看似柔弱的她们，却有着无比坚强的翅膀。

战斗在生和死的边缘，冲锋在血与泪的界线。

永远不会感到疲惫，永远不会退缩。

因为他们知道，人们不能离开他们，人们需要他们。

相信每位选择白衣相伴的朋友，都是在青春洋溢的心灵中充满希翼的吧!

救死扶伤，无私奉献，和平年代最平凡也最光辉的事业。

诺贝尔文学家川端康成说过：

花是不眠的，它在夜间也会迤逦绽放，不会惊醒任何梦中人。

只有当人们需要芳香时，它会第一时间涌入你的鼻间，

你才会发现，花儿如此可爱。

医务工作者不正是那一朵朵缤纷的花么。

每当节假日，谁还在病房内工作 ，等待一切可能出现的危险，

当人们沉浸在欢声笑语中时，谁又能忆起那张张曾经对你微笑，给你慰藉的脸庞。

可是他们无怨无悔，如不眠的花儿暗自吐露着芳香。

他们是生命的守望者，站在离蓝天最近的地方，却承受着最大的劳累与辛酸。

他们也需要休息，但病魔容不得他们这么做，

因为他们是天使，是上天派来拯救众生的。

可是任凭中华五千年，也没能找出一个词来修饰他们的功绩。

他们知道，为人民服务是他们的天职，无需夸耀。

多么朴实无华，多么伟大啊!

就让我们来为他们赞叹、高歌吧!

为他们坚强的背影深深的鞠一躬，

送上心灵最深处的赞美诗。

花未眠，在那不灭的黑夜，

花未眠，在那平凡的路边，

向着天空，盛开着，

昂起圣洁的头，

迎接风雨和闪电，

日复一日，年复一年，

繁华三千，磨不尽笑颜，

当你需要芳香时，只需一个回头，

他就在你身边

花未眠，等待你去发现，

花未眠，生命因你而灿烂。

笑了，他们听到了祝福，他们会永远盘旋在我们的天空，像春的阳光，永不熄灭!

放心的做一切该做的事吧!

当你遭遇病痛的时候，

不要惊慌，

记住，天使在人间，天使就在你的身边!

花未眠……

爱如繁星撒满天

祖国祖国，我爱你，

莽原山川巍峨雄奇，

青藏铁路逶迤千里，

自豪遍洒世界屋脊。

祖国祖国，我爱你，

江河奔流彩霞瑰霓，

神女峰下巨坝挺立，

高峡平湖世界第一。

祖国祖国，我爱你，

宇宙茫茫奥妙神奇，

神舟腾空遨游天际，

气吞山河世界惊异。

祖国祖国，我爱你，

奥运圣火燃放心里，

中华福娃欢天喜地，

您是一幅

用亿万双手绘出的彩图，

每寸土地

都开满改革开放的花朵。

您是一曲

用雷锋精神谱出的颂歌，

每一个人

都是这首颂歌的作者。

您是一尊

用奥运会金牌铸成的巨人，

五湖四海

都赞美您的智慧和品格!

20xx北京必定胜利。

祖国祖国，我爱你，

海峡两岸唇齿相依，

团团圆圆民族统一，

福祉华夏吉祥如意!

诗歌1：《谢谢您，老师》

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

诗歌2：《赞歌》

红烛出蜡身

幽幽疼我心

愿人多安枕

此痛最销魂

雪齿恨

霜飞唇

雨落雨花晕

诗歌3：《默默的蜡烛》

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

诗歌4：《老师您是烛》

亲爱的老师，

您无私的爱心播种了新的希望，

您满腔的热血撒下了智慧的火种，

您无私的奉献精神丰富了我的心灵，

您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯，

默默无名，

以伟岸的身躯，

托着我们稚嫩的双脚，

一步步攀高；

老师您是烛，

燃烧着亮丽的生命，

以不灭的信念为我们照亮前进的道路，

伴随我们不断地向前探索。

亲爱的老师，

您就象那春蚕献出一生的忠诚，

您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

今日又逢佳节，

寄上我一份诚挚的祝福，

祝福您永远健康幸福快乐！

诗歌5：《生命应该和奉献联系在一起》

徘徊在秋风中

行在夜雨里

红烛啊，我想起你

想起你照亮别人的热情

想起你燃烧自己的美丽

从唐人的诗卷里

我读到了

你内心深处的苦寂

从《红烛》的序诗里

我感悟到

生命应该和奉献连在一起

它让我们能够自由自在地呼吸。

我们每时每秒都离不开它，

当你屏住呼吸，

你便能体会到它的珍贵。

感谢太阳，

它给了我们光明，

给了我们温暖。

它舞蹈在艾菲尔铁塔，

它游览万里长城，

它无私地照耀着世间万物。

感谢地球，

它给了我们赖以生存的家园，

为我们提供了丰富的食物与资源。

让我们无忧无虑地生活在五彩斑斓的世间。

感谢晶莹剔透的水，

它是我们生命的源泉，

更是我们不可缺少的甘露。

它滋润？我们的心田，

它不求万物自的回报，

只愿有益生灵。

感谢四季，

它让我体会到：

蘑韵致美，

夏的奔放，

秋的喜悦，

冬的庄重。

环看一切，

突然发现：

我要感谢的还有很多很多。

感激生育你的人，因为他们使你体验生命

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关

感激关怀你的人，因为他们给你温暖

感激鼓励你的人，因为他们给你力量

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧

感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿

感激欺骗你的人，因为他增进了你的.智慧

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊

感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心态

感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿

感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧

感恩藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊

感恩遗弃你的人，因为他教会你该独立

感恩失败，因为他使你成为一个有故事的人

感恩成功，因为他使你生命充满精彩、写满美丽

感恩掌声和鼓励，因为他给你更大的能量和勇气

感恩机智和鼓励，因为他警醒了自知和自明

凡是感恩、学会感恩

感恩一切造就了你的人

感恩一切使你成长的人

路的魅力在于弯曲

人生的美丽在于你历经曲折之后

当菊花悄然绽放的时候

我就想起

应该用它为我们的老师祝福

菊花静静地

绽放在民歌的深处

我们的老师，在这个季节里

将成为人们仰望的高度

九月，属于老师

在九月的高处

我们的老师手持着教鞭

以讲课的方式默默地行走

虽然说登上讲台

只有一步

但就是这一步

使三尺讲台

从此成了老师永远也走不完的路

四季在教室外

变换着不同的色彩

老师在讲台上

带领着我们遨游在知识的大海

九月，属于老师

老师，属于九月

我们对老师的爱

犹如一朵朵的菊花美丽地盛开

老师对我们的爱

恰似山林中那醉红的秋叶……

老师的一生

注定以那方黑色的夜空为背景

被许多渴求的眼睛

读成一种崇高和神圣

当老师静静地面对着夜空

从她的手指间

会为我们深情地闪射出

一串串童话般的梦

《我也爱国》

作者：卓越天空

今天，

钓鱼岛上的日本旗，

像巨雷 劈开一股股爱国河坝，

红色洪流 浩浩荡荡淹满大街。

一声声呐喊：

“打倒小日本，还我河山!”

犹如树头知了夏日里的歌唱，

透彻 响亮。

这怎能完全表达?

就换种方式深刻展现——

卯足劲砸日本车，

聚起堆烧日本货。

哈哈，哈哈，

爱国的浪涛多么汹涌，

拍沉日本岛轻而易举。

然而 爱国可曾回头看看，

一街街残留的垃圾是姐妹在打扫，

一辆辆被砸的汽车是同胞在买单，

堆堆燃起的火焰是兄弟在心疼。

日本人，这时在干什么?

汽车工赶着造维修配件，

电子工忙着翻新垃圾品，

政府官员站在*上笑谈：

“这次中国人，真气疯啦!”

“洋装虽然穿在身，

我心依然是中国心……”

从小唱响的歌，

褪色多少岁月，

今日里重新染涂上鲜艳的红。

爱国，多么伟大，

需要一腔腔沸腾的热血;

爱国，多么神圣，

离不开文明表达的方式。

钓鱼岛，

点染的爱国热情，

尽情释放，

却不要践踏了民族素质……

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

幻灯机、幻灯片等。

借助幼灯，进行下列活动：

一、回忆春游的情景

让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

二、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事

（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代xx县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

三、学习古诗《苏堤清明即事》

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

四、仿编儿歌

“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

2015年是中国抗战胜利70周年，为此举行诗歌朗诵会，本文是此次大会的主持词，仅供大家参考。

甲：首先请欣赏诗朗诵《难忘“九一八”》作者 _市委宣传部副部长 冯_;朗诵_x

乙：我们怎能忘记?火烧般的灼痛， 让苦难的人民在历史的抽搐中挺直脊梁。我们不能忘记!撕心裂肺的创伤，曾让一个民族嘶喊出惊天动地的声响。 请欣赏诗朗诵《又到九一八》作者 _市作家协会主席 谭_;朗诵_x

丙：灾难深重的祖国啊，你被日寇的屠刀宰割的一片狼藉。生灵涂炭，尸横遍野，河山破碎，悲歌四起。不屈不挠的华夏儿女拿起刀枪，用鲜血捍卫正义。 请欣赏诗朗诵《千秋正义 万古雄风》作者 _市诗词协会副主席 荀有卿;朗诵_x

丁：难以抚平的伤口，悲愤的血浆在疤痕上凝聚，填满义愤的胸膛，枪口涌出一股股怒气。前进，这是胜利的呐喊，气贯长虹，让寒地黑土战栗。请欣赏诗朗诵《胜利的呐喊》作者 _广播电视台副台长 .郭_;朗诵：_x

甲：在艰苦卓绝的抗战岁月中，我们的抗联战士，抛头颅洒热血，换来的今天祖国的繁荣。让我们用最崇敬的心情，祭奠不死的英灵。请欣赏诗朗诵《致敬，我们的抗联英雄》作者 _市作家协会副主席 杨_;朗诵_x

乙：警报再一次响起，告诫我们不能忘记。历史不可重演，那三十万双愤怒的眼睛，还在喷射怒火，我们用怎样的行动，来把三十万屈死的灵魂慰藉?请欣赏诗朗诵《警报声又一次响起》作者 _市作家协会常务理事 张_;朗诵_x

丙：历史是一面镜子，照的见黑暗，也照的见光明;历史是一部著作，记录了丑陋，也记录了光荣。请欣赏诗朗诵《牢记历史的叮咛》作者：_市作家协会常务理事 胡_;朗诵：_x

丁：昨日的伤痛，还在延续，血写的国耻，谁能忘记?埋在地下的堆堆白骨，至今呐喊着不报冤仇不愿为泥。渗入地下的斑斑鲜血，依然发出讨回血债的声声凄厉。 请欣赏诗朗诵《卢沟桥的狮子》作者 _市诗词协会副主席 李_;朗诵_x

甲： 凝望七十年前的风紧雨急，长长的黑夜中盼望，等待着黎明的晨曦，那是泪洗的中华呀，血染的大地。请欣赏诗朗诵《一座纪念碑在诉说曾经的勇猛与视死如归》作者 _市作家协会副主席 高_;朗诵_x

乙：羞辱的黑夜啊，母亲的悲伤，令苍天大地也为之哭泣。光明的今日啊，巨龙的腾飞，让中国人扬眉吐气!请欣赏诗朗诵《中华民族的脊梁》作者 _市作家协会会员 陈_;朗诵_x

丙：愤怒的野草，被九月的风雨点燃。白山黑水，被九月的警报声震撼。华夏儿女，不会让历史重演，国破家亡的日子，永远一去不会复返。请欣赏诗朗诵《不忘国耻 强我中华》作者_市作家协会会员 杨_; 朗诵_x

丁：哀思的黄菊花，悲痛着“南京大屠杀”的惨状。燃烧的白蜡烛，在缅怀抗日英烈的墓前涌出泪光。请欣赏诗朗诵《历史留下来的痛》作者 _市作家协会会员 赵_;朗诵_x

甲：狭路相逢需亮剑，剑锋所指向东洋!忍让只会纵恶鬼，训兽还需动刀枪。请欣赏诗朗诵《勿忘国耻 血债血还》作者 _市作家协会会员 吕_;朗诵_x

乙：硝烟弥漫的昨天，告诉人们：历史曾经是火与血的战场。一个结束屈辱的民族，终于用鲜血写出了四个大字——发愤图强。请欣赏诗朗诵《自立自强》作者 _市作家协会会员 钱_ ;朗诵_x

丙：世界不会忘记，数千万士兵和平民，倒在了法西斯的屠刀旁。历史是公正的，邪恶的罪行被永远钉在历史的耻辱柱上。请欣赏诗朗诵《为了历史的不忘》作者 孙ZZ;朗诵_x

丁：我要放声高歌，热泪能温暖祖国山河;我要尽情的舞蹈，激情能掀起大海狂波。请欣赏诗朗诵《壮歌嘹亮中国》作者 姜_;朗诵_x

甲：大写的刀枪是仇恨，大写的豪情是奋进，大写的民族是英雄，大写的怒吼是天问。请欣赏诗朗诵《大战士》作者 王_;朗诵：_x

乙：一个觉醒的民族，承受住了悲哀和危亡。一个崭新的中国，不再是任人宰杀的羔羊。沉痛的反思，在铮铮誓言中化为中华崛起的力量!请欣赏诗朗诵《长城，不朽的丰碑》作者 杨_;朗诵_x

丙：血染的记忆是一首凄惨的长恨歌，从“九·一八”那天开始到处流浪。沉睡的大地猛然惊醒，吹响抗战的号角，在东北大地进行了一场英勇的抵抗。请欣赏诗朗诵《历史的呼唤》作者 铁_;朗诵_x

丁：硝烟已经散尽，人心永不迷茫，历史不会重演，中华牢记国殇!

请欣赏诗朗诵《铭记九一八》作者 _市作家协会副主席 杨_;朗诵_x

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;

今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。

紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：

“学而时习之，不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;

“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;

“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;

“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;

让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!

串台词

七年级组

我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。

欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人;心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。

华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。

一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。

“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。

一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。

欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。

相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春雪》。

一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。

主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春雪》，朗诵者11号选手张文博。

听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。

九年级组

欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。

父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹;父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。

一片白云，一条小河，一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。

“念故乡，念故乡，故乡真可爱;天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。

孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做的自己》。有请5号选手赵小雪的《做的自己》。

做的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。

下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。

我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。

骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天。

“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。

一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。

一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。

结束语

最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;

腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;

同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;

同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么叫胜者为王。

与我同龄的绝大多数高中同学还在大学里为各自美好的梦想努力拼搏，放假了找临时活勤工俭学赚自己的生活费;当然也排除不了有的人浑浑噩噩的大学生活，大一进校门大二玩一年大三谈个恋爱到了大四混个毕业文凭，到了快实习找工作的时候傻了眼。

一年半以前我在一家呼叫中心公司上班，刚去的时候被外派到一个新项目做投诉，因为交接项目需要每天一大早五点多开始起床准备六点准时赶上地铁然后历经两个小时的人群拥挤去上班。在快节奏的城市里，看着千千万万与我一样的年轻人就自然明白不努力就会被社会所抛弃，当时的自己每每在下班之后会长出一口气。

与我一起搭档的是北京本地的一个性格非常爽快的姑娘，我们两一般在下午四点多的时候就会完成当天的投诉，当然避免不了难缠的说话难听的客户还得微笑礼貌地倾听，这就开始在电话里叽哩哇啦地理论求和解各种好听与赞美齐夸;等摘机退系统那一刻，都会对着电脑屏幕狠狠地咬牙：“你大爷的，脑子长草了，碰上个什么sb玩意儿，有什么了不起的还骂人。”旁边的同事们总会竖起拇指：“这么年轻别气出病了，汉子歇会儿。”其他人每见我俩脸色变了都知道，有奇葩客户投诉了。

我觉得那段时间很是不屑一些小问题而产生的投诉，以至于会免不了总有重复投诉在升级。不言而喻，被作风严谨的主管批了：“年轻人上班的时候麻烦把脑子带上。”

后来想起那时候每天上班各种精彩的瞬间都会觉得弥足珍贵。因为坚持了下来才练就了点口才，对各类商品的售后更为看重，后来逛商场见想买的都会和老板交手也为此省了不少银两。年少时所经历的时而轻狂并不会阻止我们胜利成为生活的主导王者。

我们同项目的有三四个学校分配的二十岁的小姑娘，她们学的并非是靠及网络类的专业，但是到实习期也因为没有工作经验自己也飘忽不定就茫茫然地被学校分到了北京这边。工作时候大多能听到她们抱怨学校的这种类似分配却与专业丝毫不沾边的实习机会，倒还不如自己去找一个自己喜欢的工资还高点儿有盼头的工作。后来，月底发了工资后，有两个女孩a和b陆陆续续跟我们道别毅然辞掉了这边的活儿。

之后的几天听她们的同学说起还没有找下工作，相约去了超市做临时活动促销，这时我不自主的为她们捏一把汗，还这么年轻就随意地没有目标仅仅为了生存去做一份没有前途的工作吗?说实话，当时的我已经死死认定了二十岁左右的年纪不去学习不去学着发展就是以年轻为借口在挥霍青春无视生命罢了。

青春就是那么回事，年轻富有朝气，向上充满力量，你可以任意挥洒汗水和泪水，也可以笑说轻狂和无所谓。

偶然的午后，a和b来办公室找好友，聊起来才知道她们一起找了份销售，提成很高。我回过神，现在的年轻小妹妹不可小觑啊!在转行这关头，她们胜利地主宰了自己的职业生涯，她们的梦想并未缩水，她们没有狂躁却也成功转行。

人，就是这么回事。没有必要活在别人的口中倒不如及早认清自己的心，让跃动的脉搏随心远行去看看人生这道风景。去做一个努力过后依然可以笑傲追逐梦想的王者!

忘了故乡的桃花，开了几度。

忘了昨夜的风信，来过几次。

青春从梦的缝隙里突围。。

一粒种子的跋涉，荒芜了一个季节的守候

希望在梦里发芽，拱破黑暗的出口。

思想催生出的花蕾，酝酿一次美丽的私奔。

热血沸腾的年龄，用滚烫的誓言。

去购买一张没有返程的车票。

家乡水在血液里日夜流淌。

风雨兼程。疲惫的除了脚步。

还有一颗伤痕累累的心。

越过天涯的手，触碰不到曾经的温柔。

梦想的长度，一生去丈量。

漂泊的是身影。沉淀的，是岁月。

播撒一路火花，生命长成葱茏的树。

经年后，顺一根偷偷长出的白发。

去寻觅一条回归的路。

甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。

乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。

甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——

甲乙合：下午好!

甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

乙：党的提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。

甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。

乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地.每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;

甲乙合：奏响时代主旋!

第二部分：介绍嘉宾

乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——

(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)

第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵

甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺.在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。

乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图.下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼.掌声欢迎。

(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)

第四部分：朗诵环节

第一章：流金岁月

甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月.青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。

乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。

甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——

(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)

乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌.下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。

甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树.下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。

乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔.青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想.下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。

甲：春潮涌动;春日津城气象万千.下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。

乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。

甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任.下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。

第二章：血脉情深

甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德.唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。

乙：是的，烟树芳草总关情.亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。

甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化.下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作.首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。

乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣.下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。

甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年.下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。

乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。

甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉.青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水.下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。

乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义.请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。

甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想.下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!

第三章：春日花语

乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖.春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。

甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情.它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。

乙：当青春遇上诗歌，青春的句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。

甲：下面请欣赏一组 “春日花语”.首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。

(无需主持人报，直接朗诵《来不及》)

乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调.青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。

甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话.下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。

乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。

(无须主持人报，直接表演古曲《将进酒》吟唱)

第五部分：众家寄厚望

甲：刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》，展示了对酒诗情，一泻千里的古风气魄。

乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意.用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月;承传诗歌文化，奏响时代主旋。

甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。

乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福.天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血.今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。

(工作人员展示)

甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。

乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅.有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。

(白金、唐绍忠献字，并朗诵字幅内容)

甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。

乙：有请作协党组书记万镜明讲话。

第六部分：尾声

甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国;掬起一朵浪花，这是我们的祖国;

乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情!

甲：90多年风雨兼程，我们历经沧桑;90多年斗转星移，我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔!

乙：诗言志、诗言情、诗意人生;

甲：高起点、高定位、高风传承。

乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、著名诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。

甲：感谢大家!再会!

致我的母亲

尽管长时间没有向你问安，

没给你写信，可是，别让你心里

产生怀疑，好像你儿子应有的

对你的深爱已经从我的胸中

消失。决非如此，就像那岩石，

在水底深深扎下永远的万年根，

它决不离开原处，哪怕是流水，

时而用风浪，时而用柔波从它

上面流过，使人们看不到它，

我对你的爱，也是如此离不开

我的胸中，尽管人生的长河，

时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，

时而受欢乐的静静的抚爱，

遭到覆盖和阻拦，使它不能

向太阳露面，不能映着四周围

返照的阳光，在你这慈母的眼前

向你显示你儿子是怎样崇敬你。

提问1：这本书里有什么？小池塘、小朋友为什么笑了？

（有池塘，有小朋友。小朋友到了春天可以放风筝、春游、挖马兰……所以笑了；小池塘里的冰融化了、有了小蝌蚪……所以小池塘笑了。池塘的酒窝就是水波纹，小青蛙跳进池塘就会有酒窝……）

提问2：这是一本什么样的书？（会笑的书。）

小结：春天真是一本会笑的书，小池塘和小朋友都喜欢春天，都开心的笑了起来，我们也和春天笑一笑吧！

（2）幼儿观看ppt，师幼朗读第二段。

3、理解"春天是会唱的书"。

（1）教师播放春雷、雨点、燕子、青蛙的声音。

提问1：听！这是谁发出的什么声音？你能来学一学吗？

（根据幼儿回答播放电子书3，并用诗歌内容进行小结。）

提问2：为什么说春天是一本会唱的书？春雷、雨点、燕子、青蛙为什么要唱歌呢？

（2）幼儿观看ppt，师幼朗读第三段。

1、把春姑娘送来的三本书连起来就是一首有关春天的优美的诗歌《春天》，我们来完整地欣赏一下。

幼儿完整欣赏诗歌。

2、提问：听了这首诗歌，你心里有什么感觉？（很温暖、很温柔）

这首诗歌里你最喜欢哪几句话？

3、师幼再次完整朗诵诗歌。

1、春姑娘给我们送来了三本春天的书，我们也回送给春姑娘春天的书，好吗？

提问：春天还会是一本什么样的书？书里会有什么呢？它们又在干什么？

（幼儿大胆创编，根据幼儿的创编教师进行总结--如果课堂教学时间比较紧，可以将本环节作为活动延伸开展。）

2、师幼共同朗诵新仿编的诗歌。

以谈话活动调动小朋友的经验，请幼儿自由谈一谈自己用感官感受到的春天，激发幼儿的学习兴趣。

教师用诗歌中的语句加以总结，使幼儿更易理解诗歌内容。

理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。

中班诗歌《梦》的教案

优秀的教案可以让课堂生动有趣。以下是专门为你收集整理的中班诗歌《梦》的教案，供参考阅读！

1、欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌

2、丰富词语“亮晶晶”、“绿莹莹”、“香喷喷”、“甜滋滋”。

3、感受诗歌蕴含的意境美。

活动重点：欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌

活动难点：感受诗歌蕴含的意境美。

1、通过谈话导入活动

“小朋友你做过梦吗?你们的梦是什么样的?”老师也会做梦，我在床上睡觉做的梦是甜蜜蜜的、如果我在草地上睡觉会做的梦是绿油油的。王老师还有很多朋友也会做梦，他们做的梦很美很美。我们来听听吧!你们在听时要认真听，听完告诉老师，他们做了那些梦。

2、出示课件

(1)播放课件，老师有感情的朗诵诗歌.(2)提问：小朋友们听清楚了吗?听了诗歌你心里有什么感觉呢?

(3)第二编朗诵——结合背景音乐和ppt展示。

提问：有谁在做梦?

3、解梦，帮助理解诗歌

(1)提问：“他们在哪里做梦，做着什么样的梦?

4、第三遍朗诵——结合背景音乐和ppt展示并加以适当的动作。

5、读梦，幼儿朗诵

引导幼儿用温暖甜蜜的感情去朗诵诗歌。

7、创编诗歌

8、延伸活动

老师这里还有很多朋友，他们也都在做着美丽的梦，他们会在哪里做梦呢?做着什么样的梦?老师把这些图片放在区域角，大家可以自己去排一排，编一编，也编出好听的诗歌。