南京科技职业学院今年招生计划合集20篇

我院属普通高等院校，二类本科层次，全日制在校学习。我院为在京提前录取院校，北京市考生报考我院的志愿全部填写在提前录取批次。外省市考生填报我院志愿按本省市有关规定填写。20__年首都体育学院计划招收七个专业、620名考生。其中包括参加全国统一考试的五个专业和单考单招的两个专业。

一. 参加全国统一考试的招生专业：

新闻学专业(体育新闻方向)、公共事业管理专业(体育管理方向)、运动人体科学专业(体育保健康复方向)都不需要体育考试，招收对象为达到二类本科录取分数线的考生，文理兼收，择优录取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成录取计划的情况下，择优录取第二志愿考生。报考体育教育专业、社会体育专业的考生，在考生所在区县高招办办理报名手续，体检标准须符合“20__年北京市体育类考生体检指导意见”的规定，并参加_月_日、_日北京市高招办组织的体育考试和_月_日、_日全国统一文化考试，达到北京市高招办划定的文化、体育录取控制分数线的考生需参加_月_日在我院组织的体检、面试(由市、区高招办下发面试通知)。按照体育、文化综合评定原则择优录取，文理兼收，一般只录取第一志愿的考生。

二. 提前单考单招的专业：

报名条件须具有高中毕业或相当于高中毕业的同等学历，具备二级运动员或二级武士以上资格。报名、考试地点均在首都体育学院。报名截止时间为_月_日。_月11至_日体育考试，_月_日、_日文化考试，考试科目为：数学、语文、政治、英语。将考试成绩及相关数据录入“单招考试数据库”，运行汇总出考生文体综合分，根据各专项录取计划、考生文体综合分排列顺序、文化分数控制线确定新生录取名单，报送生源所在省、市、自治区高招办核准，报国家体育总局科教司备案。

三.我院只开设英语教学。

四.我院学费标准为4200元/年，体育教育专业不收学费。住宿费每学年750-1200元。

在校生根据学习成绩和个人综合测评，按照一定比例可以享受优秀学生奖学金;学校根据实际情况适当安排学生勤工助学。

20__年招生计划

统 招

新闻学专业-----------50名

公共事业管理专业--------50名

运动人体科学专业--------50名

社会体育专业----------80名(须体育考试、面试)

体育教育专业----------100名(须体育考试、面试)

单 招

运动训练专业----------240名

民族传统体育专业--------50名

我院20__年招生计划共计-----620名(含外埠计划)。

以上计划待审批，上级主管部门审批后及时向社会公布。具体招生计划以《北京市考试报》公布为准。

以深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设，以"全心全意为师生服务"为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总务后勤的保障工作。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势，努力确立学校在地区中的"窗口"地位。

1、加强经费的管理使用。与开发区会计计算中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

2、进一步改善办学条件，争取在学年内新增电脑60台、数码摄像机1台，新增图书1000册。力争在10月完成学校塑胶跑道的新建工作。

3、继续健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

4、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。

5、做好校园绿化及景点的保养工作。

6、规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

1、 期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。

2、及时检查，并做好各项维修工作。并通过班主任老师时时对学生进行爱护公物教育，力争把损失降低到最低限度。

3、做好校园绿化及景点的保养工作，要与开发区绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。

4、落实扶贫帮困工程，在各班认真调查摸底的基础上，确定一批学生作为帮困对象，在杂费、饮水、兴趣班、校服等方面进行适当的减免，让学生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。

5、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。

6、能较好地完成上级下达的各项征订任务（校服、簿册等）。

7、划分各班的室外清洁区，并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合，每星期公布成绩；教师办公室也派专人不定时检查，每月公布成绩；力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。

8、规范图书馆的日常管理工作，努力为广大师生的学习与工作提供服务。

每月工作

1、 统计食堂用餐人数，交纳饭费。

2、 检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。

3、消杀四害、检查灭四害药器。

4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

5、检查食堂、小店环境卫生和食品卫生，发现不妥之处立即纠正。

6、继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

7、随时配制教学所需，使教学工作正常进行。

8、继续食堂工作人员学习卫生知识，进行专业卫生知识培训。

9、协助学校（或城厢片或太仓市）开展教学活动，做好后勤保障工作。

九月份：

1、做好开学初的常规工作。

①分发学生新书、簿册；

②分发各班的卫生用具；

③分发教师的各类教学用书；

④分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）

⑤分发各办公室日常用品；（毛巾、肥皂、纸篓等）

⑥检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等

2、各室公共财产登记。

3、根据条线教学实际，合理配置教学设施。

4、配合学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）认真采购好各种材料，为教师开展工作提供方便。

5、配合学校开展向一年级家长开课的半日活动

6、做好秋季学生服装订购及发放工作。

7、重新调整和划分班级室外卫生包干区。

十月份：

1、协助学校做好活动。

2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。

3、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

4、做好维修工作。

5、配合学校搞好广播操比赛活动。

十一月份

1、做好长假的安全保卫工作。

2、做好向家长半日开放活动。

为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应课程改革的教师队伍，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开创我校教师培训工作新格局，特制订计划。

1、更新教育观念，树立现代教育思想。

2、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。

3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。

4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。

5、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

为适应教师个人成功需要、学校发展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训：

1、师德培训。

2、精品课程建设中后期培训。

深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价机制。本学期拟安排4次精品课程建设培训，并积极参加市教育局组织的有关培训，不断提高自身教育科研素养。

3、教育教学能力的培训。

根据职业教育教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。教导处要组织教研组长经常深入课堂听课、研究，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力。

4、骨干教师培训。

本学采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。

5、教育科研能力培训。

学校以教改实验项目为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教改实验，将实验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高教师的科研素质。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题研究中的实效推进工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型教师形象。

每位教师除参加市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的`校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：

1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源（如骨干教师等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。

2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

3、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。

4、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。

5、开展“十二五读书工程”，采用个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围，打造一支学习型、研究性、专家型教师团队，形成一个书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园，推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。

6、举行“教师大练兵活动”，通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，促进教师专业发展，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。

第十条 执行教育部和各省、区、市招生主管部门制定的录取政策和有关规定。

第十一条

(一) 本着公平、公正、公开的原则，择优录取。

(二)在达到录取分数线的前提下，本着成绩优先的原则，从高分往低分录取。

(三)加分、降分按各省招生部门规定执行。

(四)各专业男女比例不限。

(五)考生身体状况根据《普通高等学校招生体检标准》执行。

(六)我院调阅考生档案的比例根据各省招生部门规定执行。

第十二条 执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及教育部教学厅【2010】2号文件的有关规定。

第十三条 往届生的录取和应届生一视同仁。录取时无男、女比例限制。

第十四条 单独招生的录取分别按照新疆能源职业技术学院2018年单独招生考试实施方案相关要求执行。

无锡工艺职业技术学院创办于1958年，其渊源可以追溯到1933年创办的江苏省立宜兴陶瓷科职业学校，学院办学底蕴深厚，陶文化特色鲜明。2007年和2015年以优异成绩通过教育部两轮人才培养工作评估，现为江苏省示范性高职院校。学院有着浓厚的办学底蕴和良好的人文地理环境，现设有陶瓷学院、数字艺术系、环境艺术系、服装工程系、机电工程系、电子信息系和经济管理系等7个院系，拥有全日制在校生8000多人。

地理位置优。学院位于江苏省宜兴市，著名的陶都。位于苏、浙、皖三省交界的太湖西岸，沪、宁、杭大交通的中心，高铁距宁、杭仅有半小时车程，是一所特色鲜明的省示范院校。

学习环境好。校园占地近1000亩，山水融合，风景秀美，建有2个中央财政支持的国家级职业教育实训基地、3个省级实训基地、2个省级产教深度融合实训平台、2个省级工程技术研究中心以及158个实训室。图书馆藏书54万余册，电子图书资源600gb。

专业实力强。目前学院是全国紫砂陶制作技艺人才培养的唯一高校，同时学院也是中国纺织工程学会理事单位、服装服饰专业委员会副主任委员单位、中国美术家协会服艺委员会委员单位、全国陶瓷玻璃专业教学指导委员会主任单位、全国服装陈列与展示设计专业教学指导委员会主任单位、无锡市模具工业协会常务理事单位，建有全国现代制造技术“数控工艺员”、全国cad网络中心、it类国家资格、软件服务外包、开源技术等培训认证考核基地，电子商务师培训考试站，无锡市高技能人才培训基地等，拥有多项职业培训和职业资格认证资质。2008年学院设立了宜兴创意设计人才培训中心和宜兴陶瓷艺术研究中心，并挂牌成立了宜兴徐悲鸿艺术学院。

升学途径多。2013年学院成为江苏省构建现代职教体系试点单位，先后与南京艺术学院、常州大学、南京审计大学合作开展专科与本科“3+2”分段培养项目，同时注重引进国内外优质教育资源，与南京师范大学、苏州大学、南京艺术学院、江南大学、南京财经大学等多所本科院校进行专本对接合作，并与多所国外同类学院建立了长期稳定的合作办学关系。

就业质量高。学院毕业生基本实现全就业，大多数毕业生在上海、南京、杭州、苏州、无锡、常州等长三角城市就业，在江苏省2017年专科毕业生就业情况调查报告中，毕业生就业创业满意度位于公办院校前列。

第十六条执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生考试院的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

第十七条在省招生考试院划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类分类录取。

第十八条根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。

第十九条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广西经济职业学院投档要求的情况下，广西经济职业学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。

第二十条专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。

第二十一条考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。

第二十二条相关科目及外语语种要求：

外语语种要求：我校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。

第二十三条艺术类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化分、术科分权重各占50%计算总分，综合评价，择优录取。

第二十四条对区招生考试院公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和区招生考试院公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

一、工作指导思想

我院团总支将在校团委和院党总支的引导下，以“科学发展观”为指导，以学风为中心，努力使我们的学生干部在教育、管理、服务中发挥重大作用，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神、先进的事迹去教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，以推动学院工作的整体发展。重视学生的职业素养培育，不断完善我院团总支的工作理念，培养广大青年团员乐学的态度、勤学的精神、善学的能力以及诚实守信、追求真理的品质，团结带领本院团员青年在服务发展中配合上级团组织，为建设和谐校园贡献力量。

二、工作目标

1.使团总支内部建设进一步完善，使团总支工作人员真正成为学生的骨干和榜样，吸取更多能力强的同学加入团总支，对不合格的学生干部进行直接淘汰。

2.使团总支成员的思想道德建设进一步完善，努力提高我院学生干部的工作能力，举行一些干部培训会的活动，使团总支所有成员在作风和仪表等方面有更大的提高。

3.加强同学以及院与各院团总支的联系，相互配合、相互帮助，更好的完成工作。

4.使思想教育工作和学风建设进一步完善，提高学生思想道德素质修养，进一步探讨和研究学生工作开展的方法，使工作开展得更细、更深入，更好的为学院、为学生服务。

三、具体工作内容

1.纳新工作

我院团总支将本着广纳贤才的原则，公开、公平、公正地作好团总支换届选举工作。会在学院中招进有责任心，有实干能力的同学，为团总支增添更多活力。具体要求如下：有团队合作精神，工作勤奋踏实，有责任心，乐观开朗，有较强的文字表达能力，会简单的电脑操作。

2.常规工作

(1)推优和审优工作。这学期的推优和审优工作将以过去推优和审优工作为借鉴，扬长避短。秉着公平、公正的原则，作好新一批入党积极分子的选拔工作。

(2)团活动。及时下达团活动任务，督促各部按时完成并保证其质量;开展好星期三下午的团队活动，加强特色团队活动的开展。

(3)团员证注册、补办以及团费收缴。做好本学期的团费收缴工作，各支部要在规定的时间内高效率高质量的完成团费的收缴工作。

(4)团校和党校培训。我院团总支将积极配合学校组织的团校和党校培训工作，做到公平公正公开，鼓励全院的团员青年踊跃参加。

(5)手抄报和黑板报。本学期将加强对手抄报和黑板报的刊出工作，同时完成好团委给予的任务。

(6)创业计划大赛和大学生职业规划大赛。鼓励我院全体团员青年参加，增强团学队伍的凝聚力和战斗力。

(7)团干部交流工作(两个星期召开一次)。把团干部的交流与培养锻炼优秀干部工作结合起来，形成制度，不断增强团干部交流工作的针对性、实效性，使团干部在各种环境和岗位，经受锻炼，增长才干。

(8)安排和监督好各部门的工作，同时配合校团委的工作，评选监督考察优秀团员、优秀团干。

(9)对一学期的工作进行收尾(整理文件，各项活动分类汇总)，总结该学期的工作得失，下学期改进。

3.应加强和改进的工作

(1)增强团组织的凝聚力和号召力，充分发挥团支部的作用。全面掌握团员情况，在上学期基础上完善各个团支部，发挥团组织在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。定期召集各班团支部书记例会，互相交流工作经验和做法。进一步规范团支部生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。

(2)本学期将加强团的规范化、制度化建设。加强规范化、制度化建设是我院团总支工作的重点，本学期将进一步完善团员发展制度，团干部培训制度、考评制度，力求做到团总支工作规范务实，团员的教育管理严格化。抓好团员工作，进一步加强团籍、资料管理，搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。

(3)加强组织各班团支部召开团会，提倡广大成员起带头作用(加强班级学风建设与管理)。通过问卷调查，听取同学们对团总支的意见和建议，促进本学院团总支学生会各部门的建设与沟通，同时积极同其他学院团总支交流。

(4)明确团总支职责，提高工作效率，要求各支部制定自己的支部制度，实行工作标准化，规范化，作到按时完成规定任务，决不拖延工作。要有明确分工，实行责任制，每一工作有专人负责，对做的不符合要求的，要在团总支总结会议上提出批评。

(5)加强团员青年的思想建设，认真贯彻校纪校风，尤其是临近考试的学风问题和作弊问题。

(6)加强组织各班团干部开展“素质拓展”活动，积极开展思想性、知识性、趣味性于一体的主体鲜明的主题团队活动，丰富院文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育。

考核工作在省教育考试院的指导与监督下，学院采取“文化联合测试+职业综合素质测试”相结合的形式对考生进行综合考核。文化测试的形式为笔试，职业综合素质测试的形式为面试。

1．考核内容：

（1）文化测试实行省联合考试，依据高中课程标准进行，委托省教育考试院组织命题、考试和阅卷。

（2）职业综合素质测试形式为面试，具体内容由学院根据相关专业学习需要制定，主要考核考生的语言表达、理解交流、创新思维、反应能力、心理健康、职业倾向等基本素质。

（3）静物素描主要考察学生美术的基本素养和素描绘画手段与技巧的综合应用能力。

2．考核时间和地点：

（1）文化测试省联考时间：2016年3月21日（地点：各市安排考点）

（2）职业综合素质测试时间：2016年4月16-17日，地点：泰州职业技术学院（泰州市海陵区迎春东路8号）

达到我院规定的文化测试合格线的考生，须于2016年4月16-17日（具体以学校招生网站公布的名单为准）到泰州职业技术学院（泰州市海陵区迎春东路8号）缴纳职业综合素质测试费、领取准考证并参加职业综合素质测试。

（3）职业综合素质测试费：60元/生。交通费、食宿费等费用自理。

（4）现场确认时须提供以下材料：身份证原件、《泰州职业技术学院2016年自主单独招生报名信息表》、申请政策加分的相关证明材料原件。提交的材料及填写内容必须准确真实，如有差错或弄虚作假，责任自负。

3．考核分值：

语文、数学、外语三门科目成绩参照学业水平必测科目成绩，以a、b、c、d四个等级呈现，成绩按如下方法折算计入总分：a级95分，b级80分，c级65分，d级50分。

职业综合素质测试满分为200分。

1.检查时间：20xx年11月26日-20xx年1月8日

2.重点部位：学生宿舍、语音室、办公室

3.检查内容：

1）检查疏散通道、安全出口是否畅通。压滤机滤布（语音室、外语教室）

2）消防设施是否齐全、运行正常。尤其语音室要了解配置种类、数量、放置地点、使用方法，及时查看是否过期，要落实到人。

3）消防安全组织，各项管理制度是否健全。要落实各班级、各教研室的安全员责任。

4）是否制定了灭火和人员应急疏散预案及培训和演练计划。要在学生中开展消防基本知识讲座，组织疏散演练等活动。

5）是否做到人走断电，杜绝使用违章电器，杜绝违章操作。语音室要对老师和学生做好培训，规范用电。

6）室内外堆放的无用易燃杂物是否清理。各教研室认真检查本教研室物品摆放，及时清楚消防隐患。

7）各分管领导是否对分管工作中的消防安全进行认真梳理检查、部署落实。

8）各教研室、班级是否组织学习学校和学院的有关文件会议精神。

9）请学校组织检查语音室的消防设施和电力布线等安全隐患滤布。

4.检查方法

1）教研室自查（20xx年11月26日-12月8日）：各教研室将自查情况写成书面报告，于12月9日之前报到学院办公室，所有检查必须有记录。

2）学院检查（20xx年12月9日-12月16日）：学院组织人员对全院消防安全情况进行检查。

3）学院抽查：学院将利用听课等方式，同时对消防安全进行抽查，对发现问题及时整改。

4）迎接学校检查。

20xx年11月28日

严格按照国家、省、市招生考试部门有关文件和会议精神，坚持“以人为本，服务考试”的宗旨，坚持依法规范、严格管理、强化服务、注重实效的工作原则，强化招生服务意识，狠抓考风考纪建设，努力营造公平、公正、公开的招生考试氛围。

一、工作目标

严格按照省市要求完成各项报名考试工作，实现队伍素质不断提高、责任落实进一步到位、考试管理精细规范、四大统考平稳顺利，各项工作顺利完成。

二、具体工作

(一)做好高考(包括中国少数民族汉语言水平等级考试)、中考、成考和自考的报名考试组织工作。

1、高考工作。做好高考政策的宣传，使学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规，做到家喻户晓。把好考生报名资格审查关，责任到人，层层把关，谁主管谁签字，谁签字谁负责，杜绝不合格考生参加高考。

2、中考工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。做好中考特长生、省三好(市三好)、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。

3、成考、自考工作。做好成人高考和自学考试的宣传组织工作，把好资格关。做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。

(二)继续狠抓考风考纪。

进一步细化我县招生考试工作的各个环节，切实做到每个环节都责任到人，堵塞各种工作漏洞，把维护招生考试信誉的要求落到实处。

1、加强对考生的考前教育。督促各学校搞好考生的考前教育，组成工作组深入各学校宣传招生考试政策，制定有效防范措施。5月份前完成此项工作。

2、加强业务培训。4—5月份，举办学校负责招生的同志培训会，学习省市招生政策，明确工作职责。

3、加强对主监考教师队伍的培训和管理。建立各学校主监考档案，督促各学校搞好监考教师的培训和管理。

4、完善电子监控系统。强化硬件管理，重点搞好监控系统的技术维护。进一步完善各项制度。保证考场监控、考点监控、县招办电子监控指挥平台和省市电子监控指挥中心在考试期间成功链接，切实发挥电子监控的监管作用。

5、做好试卷的安全保密。加强保密室建设，与公安、保密部门配合，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。

6、搞好社会宣传工作。充分利用广播、电视、画廊、条幅等形式，向社会及时宣传发布招生考试政策和相关事宜。

7、层层签定责任状，做好考试安全工作。继续按照“分级管理，逐级负责”的原则，建立健全组织领导，加强对备考、组考、施考等每一环节的安全管理和监控。继续做好与各高中、初中学校校长、招生负责人员签订招生考试工作目标管理责任书。

(三)抓好招生队伍自身建设。

一是要加强学习。组织招生办和各学校招生工作人员，采取集中、分散自学和座谈研讨的方式，学习招生政策和有关操作规程，不断提高业务素质。二是要增强责任心。制定工作责任制，增强责任意识，确保全年工作任务顺利完成。

录取工作坚持公开、公正、公平，德智体全面考核、择优录取的原则。

1、对符合加分或降分投档考生的处理，依照教育部和省招生委员会制定的相关政策执行。

2、考生身体条件应符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，进校后复检。

3、进档考生专业安排原则：按照考生志愿优先的原则录取。如不能安排考生第一专业志愿，则按照相同的原则进行其他专业志愿排队，确定考生录取专业。达不到所报专业要求，不服从专业调剂的考生，将做退档处理。同分情况下，理科比较理综成绩，文科比较文综成绩，对口类比较综合成绩、艺术类比较文化成绩。针对江苏进档考生，按照志愿优先，先分数后等级的原则确定专业。

4、本院除中外合作办学专业外所有专业不拒收小语种考生，但入学后外语教学为英语。

5、所有专业男女不限。

6、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

第十三条招生计划经浙江省教育厅批准，在全国20余个省(市、自治区)招生。学校全国预留5名计划，用于录取省外艺术类考生，预留计划如有余额，则调入普通文理类录取。

第十四条 学校在浙江的招生方式有三种：统一高考、单考单招和“三位一体”招生，其中统一高考招生分为普通类、艺术类和体育类，均不分文理，浙江省内的“三位一体”招生、定向招生安排在普通类提前录取。浙江省以外的省(市、自治区)招生方式均为统一高考，招生计划、科类及批次，以各省(市、自治区)招生主管部门公布为准。

第十五条 有部分专业实行按类招生。按类招生的有：教育学类、化学化工类、园林园艺类、生物类、美术与设计类。其中，教育学类招生，在省内外均按类录取，新生进校一学期后按所在学院的要求选择专业;化学化工类、园林园艺类、生物类、美术与设计类在浙江省内均按类招生，省外按所含专业招生，按类录取的新生进校后再选择专业，按各专业人才培养方案培养。

第十六条 录取总原则：贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则。学校严格执行教育部的有关政策规定，根据各省(市、自治区)招生主管部门有关规定，坚持德、智、体全面衡量，以高考成绩作为主要依据，全面考核，择优录取。

第十七条 调档比例：浙江省内按招生计划数的1：1执行，省外根据各省(市、自治区)招生主管部门相关规定从严执行。

第十八条 学校教学外语语种主要为英语。除英语、国际商务和中瑞合作护理学3个专业录取时要求外语语种为英语外，其它专业对外语语种不作限制。

1.英语单科成绩要求。报考英语专业，英语单科成绩要求不低于105分(或不低于英语单科满分的70%);报考国际商务专业和中瑞合作办学的护理学专业，英语单科成绩要求不低于100分(或不低于英语单科满分的66.6%)。

2.若单科成绩符合要求的生源不足，学校招生领导小组可根据实际情况适当降低单科成绩要求。

第十九条 男女生比例：各专业男女生比例不限。

第二十条 学校招生工作实行“学校负责，省(市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。

第二十一条 学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。对进档的考生，按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取;

浙江省考生的录取按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。

第二十二条 进档考生排序规则：考生高考总分相同时，有位(名)次号的省份按位(名)次号排序;无位(名)次号的，按招生省份规定的同分规则排序。

第二十三条 浙江省实行专业平行志愿的考生，按《浙江省2017年普通高校招生录取工作方案》的规定，直接按专业录取;省外考生及实行传统志愿的浙江省考生，若所填报的专业志愿均不能录取，服从专业调剂的考生，将其调录到计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

第二十四条 对考生身体健康要求，参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第二十五条 学校认同并执行教育部及各省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

第二十六条 艺术、体育类录取办法：我校所有艺术、体育类专业均采用各省(市、自治区)艺术类专业统考成绩，报考条件和综合分计算方式按照各省(市、自治区)招生主管部门的规定和要求执行。

第二十七条 三位一体招生录取办法按已公布的《丽水学院2017年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。

第二十八条 定向招生。报考定向招生的考生需填报普通类提前录取的志愿，根据“志愿优先、高考成绩从高到低”的原则录取。录取前须根据定向主管部门的要求签订定向就业协议，并由定向主管部门提供拟录取名单，经学校审定并报浙江省教育考试院批准后正式录取。定向生的生源地区、录取程序以浙江省教育考试院公布为准。高考总分相同考生进档时，按《浙江省2017年普通高校招生录取工作方案》中考生位次排序原则排序。

第二十九条 录取方式：全面实行计算机网上远程录取方式，以各省教育考试院(招生办公室)提供的考生电子档案为网上录取新生的依据。

第三十条 录取信息公布渠道：通过各省(市、自治区)招生主管部门及丽水学院招生信息网公布。

全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。

以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。

（一）强化学部管理，推进专业课程改革

1、充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。

2、利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的`信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。

3、开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。

4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。

（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度

1、全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。

2、定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。

（三）提升教学质量

1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。

2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。

3、强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖励制度，完善激励机制。

（四）师资培训常态化

1、做好培训方案，满足教师专业提升需求。

2、做好名师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。

3、组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规范性与引领性。

（五）促进教师整体科研水平

加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。

（六）扎实抓好教学常规

加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。

（七）做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等相关工作。

第四条 学校全称：丽水学院。

第五条 学校部委码：10352。

第六条 学校层次和类型：公办本科，全日制普通高等学校。

第七条 颁发学历证书学校名称：丽水学院;证书种类：普通高校学历证书。本科毕业生符合丽水学院学士学位授予条件者，经丽水学院学位评定委员会审定，授予学士学位。

第八条 学校地址及邮编：丽水市学院路1号，邮编：323000。

第九条 学校简介：丽水学院地处素有“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”美称的“中国生态第一市”——丽水市。丽水市南临温州，北连金华，高铁、高速、国道线均经过市区，交通便捷。

学校办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂，2004年5月更名丽水学院，2010年5月通过教育部本科教学合格评估，2016年11月高质量通过教育部本科教学工作审核评估。

学校校园占地面积1008.16亩，校舍建筑面积38.74万平方米，教学科研仪器设备总值1.44亿元。图书馆馆藏纸质图书156.37万册，电子图书64.32万册，电子期刊5.28万种，电子资源数据库35个。学校现有工学院、生态学院、教师教育学院、商学院、民族学院、医学与健康学院、中国青瓷学院、职业技术学院等8个二级学院，另设有马克思主义学院、继续教育学院、创业学院、华侨学院、丽水市工业技术研究院、丽水市经济发展规划研究院等教学科研机构。学校现设有46个本科专业，其中有中瑞合作护理学专业。本科专业涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学、艺术学等学科门类，普通全日制在校生12577人。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国“工人先锋号”单位、全国民族体育先进集体、全国绿化模范单位和浙江省文明单位和浙江省“5a”级平安校园。

(一)新生入学三个月内进行体检，对患有疾病的新生，经学校指定医疗单位诊断不宜在校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准者，在学校批准注册后，保留入学资格一年。

(二)新生入学后进行报考条件复查，凡不符合条件或伪造学历、隐瞒病史、有舞弊行为等不符合招生条件者，取消其入学资格，退回原地区或原单位。

(三)美术类本科专业入校后需进行专业课统一测试。

(四)新生入学后公共外语课程为英语。

(五)学校实行奖学金、勤工助学等制度，并可协助学生向银行申请国家助学贷款。

注：以上所有内容最终以各省、自治区、直辖市招生办公室公布为准。

第三条学院全称：绍兴文理学院元培学院，国标代码：13288,浙江省代码：0122。

第四条 办学地点：浙江省绍兴市群贤中路2799号。

第五条 办学层次和类型：本科，独立学院。

第六条 颁发毕业证书与学位证书名称：绍兴文理学院元培学院。

第七条 学院简介

学院成立于2000年1月，以我国近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，以培养具有“一种意识、两种能力”----创新意识、实践动手能力和社会适应能力的高级应用型人才为目标。

地处国家首批历史文化名城——浙江绍兴。地理位置优越，交通便捷，毗邻绍兴高铁站、市行政中心，区位优势明显。校园占地面积1100亩。

拥有管理学等多学科门类共37个本科专业，其中，省级重点建设专业(含省新兴特色专业)5个。在校生8600余人。

学生科技竞赛总成绩、毕业生初次就业率、毕业生用人单位回访满意度保持浙江省本科独立学院前列。

以《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及科学发展观、xx届六中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施教育规划纲要，以促进规范管理为重点，以_正风气，抓落实，求突破_为落脚点，以_供给学生终身受益的优质教育，铸造教师成就自我的精神家园_为宗旨，以开展_高效课堂_建设和推进_养成教育_为契机，以完善学校内部管理机制为手段，坚持科研兴校和特色立校的办学思路，坚持_人本科学、精细规范_的管理模式，充分调动各方面的进取因素，进一步提高办学水平，提高全体教职工的思想觉悟和业务素质，构成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局，努力办人民满意的教育。

二、奋斗目标

（一）总体目标：

建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍；让学生做到人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理，坚持全县校风最佳；教师乐教，学生乐学，师生幸福指数不断提升，进一步繁荣和谐进取的学校文化。

（二）德育工作：

3、学生无乱扔垃圾现象，学校干净整洁；

5、进一步规范校服、校卡的统一穿戴要求，注重学生的整体精神风貌。

6、统一规范学生上下课的礼貌用语；

7、兴趣与才艺活动善始善终，特色鲜明，学生兴趣浓，才艺成果明显。

（三）教学科研工作：

1、高三高考确保完成教育局定目标任务；

2、高二学考一次性合格率确保完成教育局定目标任务；

4、力争养成教育示范校、高效课堂示范校、常规管理示范校全部挂牌。

三、工作思路

（一）进取整章建制，确保学校平稳过渡

学校体制模式改变，教师结构大幅调整，学校经费来源变化，学校发展重新定位等等，伴之而来，学校相关各项制度和方案，都将重新完善甚至重新制定。所以，这一学期，整章建制工作将是学校工作中一项重要的资料。各个部门，各线主管职责人，要根据学校管理体制的变化，建立健全，调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项职责有担当，人本科学、规范精细，学校平稳过渡且稳妥发展。

（二）着力队伍建设，确保教师专业成长

今年，我校教师大幅异动，工作适应难度加大。如何尽快统一思想，磨合融洽，进取适应新的工作和环境，具备较强团队执行力和凝聚力，打造优质师资队伍，同时加强教师专业培训，着力课堂教学研究，着眼教师专业成长，这项工作十分重要。

学校将继续着力思想引领和意识导向，统一思想，提高认识；

定期聘请专家和名师来校讲座，不断更新教学观念和育人理念；

（三）加强德育工作，致力全县校风最佳

加强学生养成教育，继续强化_全县校风第一_的目标意识。在日常生活和学习过程中，经过反复地、长期地培养和训练，让同学们养成良好的行为习惯。以教育为先导，以行为训练为基础，以规章制度为保证，以检查督促为载体，从小事抓起，注重细节，逐步积累和提高，最终实现习惯的内化和养成。强化职责教育、落实爱心教育、促进上进教育、狠抓秩序教育、加强礼仪教育、强调卫生教育、着力爱校教育等。突出重点（环境卫生、团体跑操、升旗仪式、爱校教育），狠下功夫，构成亮点。学校将继续按照教育局关于养成教育的精神和要求，继续强力推进。不断优化校风校纪，致力_全县校风最佳目标_实现。

（四）推进高效课堂，确保教学质量品牌

一是完善制度，强力推进，强化教师高效课堂建设意识。二是进取探索和改革，构建全新课堂教学模式。三是创立名师工作室，启动名师带动战略，加强中青年教师培养培训，开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，学科教学难题，引领学科教学健康发展。四是目标引领：高中质量进入全县三甲（二本突破200大关，重本位居全县第二），综合排行位居首位（力争平均分、合格率、优秀率均居全县第一）。

（五）坚持特色发展，打造美术特色名校

新的学期，学校将致力美术特色方向发展，发挥美术教育的中介作用，营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生德智体美劳和谐发展，全面提高教育质量。使学校与学生共同成长，成为具有美术教育特色的学校。根据我校实际情景，确定发展规划，定出发展目标（一年起步、两年规范、三年成功、五年成名、八年成为特色学校）、制订实施方案。

（六）加强引领导向，打造和谐精神家园

注重思想引领、意识导向；坚持校务公开，强化主人翁精神；加强工会工作，强化民主管理和监督作用；以活动、协会为载体，强化教师健康欢乐意识。坚持_人本科学、精细规范_管理；加强养成教育，保证良好三风（班风、学风、校风）；发挥学生会、团委会作用，强化学生自主管理、自主教育；以活动、社团为载体，陶冶学生情操，提升学生综合素质和本事。精心筹划组建家长委员会，加强家校联系，进取主动交流沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，营造和谐家校关系。

四、具体措施

（一）全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为

按政策科学制定两表：课程表、作息时间表；狠抓音、体、美、信息等非调研考试科目的课堂教学，充分发挥其育人功能，全面提升学生素质；在期中和期末由教育处组织对学生进行五项素质抽查测试，测试成绩与质量奖励挂钩。

（二）精细规范，进一步严谨常规管理

从严治校是学校管理基本方略。学校严格要求教师，教师要严格要求学生，全校上下构成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。

①加强劳动纪律观念，各年级对日常管理工作作全面安排并提出明确要求，每一天有专人进行工作督查和详细情景记载，每周一通报，每月一总结，与年级组发放的津贴挂钩。上班不迟到、早退，严禁在办公室用电脑玩游戏、打牌，发现一次，扣款50元；每周教师轮休一天半。

②每周六午时召开高中部行政会，回顾总结上周工作，安排布置下周工作，商讨重大工作；经过周一午时的教师会进行安排抓落实。

③每期进行三次全面的教学常规检查，查阅教师的备课、听课、作业批阅、工作手册，按要求进行划等并总结通报，表扬优秀，鞭策不足；每期进行两次学生评教。常规检查的综合划等与学生评教结果作为期末岗位目标考核的重要依据。

④每周每个年级安排一个备课组进行教学研讨活动，花大力气落实上课、听课后的评课环节，到达真正研讨的目的。

⑤班级管理实行纪卫评分制，充分发挥学生会干部的作用，在教育处成员的直接参与和指导下，基本实现学生自治。纪卫扣分每一天公示，每周总结。综合评定周示范班级和月示范班级。

⑥努力做到每周二午时的主题班会按要求举行，从开得出到开得好到开出效果，还要开出新意，迎接全国德育年会在我县召开，集全校之力办好在我校设立的分会场。

⑦认真落实教育部规定每一天锻炼一小时的要求，实施《国家学生体质健康标准》，落实五项素质的测试工作。

（三）研训结合，进一步优化师资队伍

①加强教师的思想工作，逐步构成实验中学的精神文化。

②常规教学研讨促理念更新，业务提升。

③参加上级教育行政部门组织的学习活动，力促学校部分骨干教师外出学习。

④校内培训提高教师技能。

⑤开展校内的教学开放周。

⑥完善和落实每学期1次专家学者讲座活动。

⑦举行一次提高课堂教学效率经验交流会。

⑧举行学校全员教学比武，推选优秀教师参加全县的高效课堂赛课活动。

（四）突出教育重点，进一步促进全面工作

①抓实养成教育，促校风全县最佳。以礼貌素养三十条测评为抓手，课题研究为载体，典型推介为手段，主题班会促提升，对照校本教材抓落实。学校制定礼貌素养三十条测评方案，对学生、班级、教师进行测评，评选示范班级、示范年级、甚至示范寝室。

c、坚持不懈地抓好班风建设，完善和创新班级量化考核工作；

e、完善和加强家校联系工作，及时调查作好考核反馈工作；；

f、完善和创新_升旗仪式_工作；

g、完善和创新领导和教师值周工作，完善行政、班级日志登记工作；

i、创新和完善社会实际活动的规范和落实工作；

j、经过各种节日，及时开展德育实践活动。

②建设高效课堂，促教学质量更高。配合全市高效课堂年，加强研究探讨，力促课堂高效，强力推进组内的课堂教学模式。

b、以如何提高课堂教学质量为中心课题，切实抓好高效课堂建设；

c、以教学活动为载体开展教研活动，组织教师间互学互助活动；

d、教学质量分析，联系实际检测教研成果；

e、领导要经常深入到课堂与教师研究课堂教学的质量和效率，主任听课一月不少于10节以上，教师不少于8节。

（五）加强制度建设，进一步加强全局管理

①充分发挥民主监督的作用，完善教工代表大会制度。从教工代表的选举与增补、全年会议的安排与主题等方面构成教代会的章程。

②成立家长委员会和家长学校，从家长委员会的成立、换届、工作职责、权利与义务、会议安排与主题等方面构成完整的制度体系并落实各项工作。充分利用_家校通_信息平台，加强学校、班主任与家长的交流和沟通。

③实行社会评教制度。聘请社会评议员定期交流汇报学校工作，听取学校情景反馈和提议等。

④完善科学合理的工作绩效制度和奖励、约束制度，充分体现_多劳多得，优劳优酬，不劳不得_的分配原则。

（六）打造学校特色，进一步提升办学品位

根据改制后教育局对学校的定位，逐步打造学校的美术特色。

①经过强化培训，力争快出人才，出好人才。三五年内在高考质量上要名列全县前茅。

②扛起全县美术教学、科研、竞赛、活动组织的大旗，扩大影响。全力组织好四月份的全县美术竞赛和五月份的美术特长生测试在我校举行。

③提高全体师生对美术的兴趣，提升全体师生的美术素养。

④浓化氛围，精选高质量的师生书画作品，举办校内的书画展。今后要逐步让学校充满师生的书画作品，逐步构成人人爱书画，人人懂书画，人人会书画的学校氛围。让美术这一学校特色提升为特色学校。

⑤经过改革创新，从课程设置、课程开发等方面进行探索和学习，甚至根据需要进行课题研究，为创立特色学校供给理论支撑。

（八）紧抓宣传推介，进一步发挥品牌效应

一、20____年中招类型、专业及计划

学校今年招生计划900人，共开设27个优势特色专业，包括15个“3+2”专业和12个三年制中专专业。

15个“3+2”专业分别是会计、会计税务代理、金融事务、人力资源管理、社区管理、航空服务、铁道运输管理、学前教育、数字媒体技术应用、动漫游戏、电子商务、计算机应用大数据方向、食品质量监督检验、食品生物工艺和制冷专业。

其中金融事务、铁道运输管理、产品质量监督检验、动漫游戏是国家示范校重点建设专业，金融事务、产品质量监督检验是北京市示范专业。

二、“3+2”专业和三年制中专报名、志愿填报提示

录取方式分为提招、统招和补录。

今年教委大力鼓励职业学校提前招生，往年提招计划比例是30%，今年调整到60%。录取方式不同，但录取后是一样的待遇。所以如果孩子一模二模成绩都在400以下的，我们建议学生走提招，在充分与学校老师沟通后，走提招早确定专业录取，学生和家长心里都早点踏实。走统招的孩子一般是希望可以冲下高中，那您就高中后面的志愿把您最想上的学校和专业报在前面，这样可以提高录取机率。提醒同学们，统招报考志愿一定要看好学校统招报考的专业代码，千万别报错了，看看专业的学制是3+2，还是三年。报错了，一旦录取就不能改了。

三、学校对接哪些高职学院及优势专业?

学校所有“3+2”专业与高职学院的对接，均是强强联手，都是与高职学院的强势专业进行对接，有利于学生的就业。

对接北京财贸职业学院的专业：

会计、金融事务、学前教育、航空服务

对接北京政法职业学院的专业：人力资源管理事务(社区管理与服务)

对接北京劳动保障职业学院的专业：人力资源管理事务

对接北京信息职业技术学院的专业：

会计(税务代理方向)、电子商务、铁道运输管理、数字媒体(虚拟现实)、动漫游戏

对接北京电子科技职业学院的专业：

数字媒体(大数据方向)、食品生物工艺、制冰和空调设备运行与维修

对接北京城市学院的专业：产品质量监督检验(食品质量监督检验方向)

四、企业办学优势特色

我校隶属于北京首农食品集团有限公司，是经北京市委、市政府批准，于20____年12月由北京首都农业集团有限公司、北京粮食集团有限责任公司和北京二商集团有限公司三级企业联合重组成立，肩负着“保障首都食品安全，服务政府宏观调控，做强做优做大首都食品产业”的责任使命。我们学校作为首农食品集团的一份子，也自感责任的重大，要为首都培养更多更合格的食品类人才，为首都的食品安全贡献自己的一份力。我们校长徐刚非常重视校企深度融合，特地亲自带队到企业去，了解企业用人的需求，坚持请进来走出去的理念，让我们的食品企业资深专家到学校来讲课，让我们的老师和学生到企业中进行顶岗实习，从而提高学生的专业素养。所以我们的食品检测专业和食品生物工艺专业无论是教学还是就业，都具备自己的专属优势。

第十四条 新生入学三个月内，学院对所有新生进行入学条件的全面复查，复查不合格者，将区别情况予以处理，直至取消入学资格。被我院录取的新生因响应国家号召应征入伍需要保留学籍的，本人必须按照重庆市教委和当地教育主管部门及征兵办要求在注册学籍之前向学院提供相关材料方能保留学籍。

第十五条 退费管理规定：如因故退学或提前结束学业，学校按学生实际学习时间和实际住宿时间，按月计退剩余的学费和住宿费。

第十六条招生咨询方式：

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和《中职学校德育大纲》要求，针对我校学生实际情况，继续强化基础德育工作项目，以学生职业素养的提升为核心，充分挖掘我校的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育，把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。在总结反思

近年来学校德育工作得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校现状着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。

（一）加强德育队伍建设

1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每两周一次的德育领导小组成员碰头会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的业务能力。

2.抓好班主任队伍建设。

（1）.充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。

（2）.加强年轻班主任，尤其是新班主任的培训、培养。

（3）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《班主任考核细则》。强化班级对每个学生日常行为表现的记录，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育。

（二）加强常规教育管理，建设安全和谐校园

1.组织18级新生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准

则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。组织新生军训，按军训方案认真完成军训任务。

2.严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理；加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄别，严格控制；要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡、上学背书包等良好习惯。

3.严格执行《学生手机校园使用规定》，引导学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的收缴工作，加大对在校学生违规使用手机及手机乱充电现象的整治力度。

4.大力加强对寄宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建

设，开展争创“最美寝室”活动。

5.加强家校联系，坚决杜绝学生与校外不良青年的交往，避免学生染上社会不良习气。

（三）加强学生管理工作

1.认真贯彻落实新版《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提

高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作负责制。继续抓好“常规评比”，加强检查、督促，将学生会常规检查和突机检查有机结合，培养学生文明行为，积极做好各类优秀学生评比表彰工作。