上海应届毕业生申请落户时间(精选20篇)

一、申请发明专利，应当提交发明专利请求书、权利要求书、说明书、说明书摘要，有附图的应当同时提交说明书附图及摘要附图。申请文件应当一式一份。（表格可在国家知识产权局网站下载）

二、本表应当使用国家公布的中文简化汉字填写，表中文字应当打字或者印刷，字迹为黑色。外国人姓名、名称、地名无统一译文时，应当同时在请求书英文信息表中注明。

三、本表中方格供填表人选择使用，若有方格后所述内容的，应当在方格内作标记。

四、本表中所有详细地址栏，本国的地址应当包括省（自治区）、市（自治州）、区、街道门牌号码，或者省（自治区）、县（自治县）、镇（乡）、街道门牌号码，或者直辖市、区、街道门牌号码。有邮政信箱的，可以按规定使用邮政信箱。外国的地址应当注明国别、市（县、州），并附具外文详细地址。其中申请人、专利代理机构、联系人的详细地址应当符合邮件能够迅速、准确投递的要求。

五、填表说明

1.本表第①、②、③、④、⑤、⑥、○26栏由国家知识产权局填写。 2.本表第⑦栏发明名称应当简短、准确，一般不得超过25个字。

3.本表第⑧栏发明人应当是个人。发明人有两个以上的应当自左向右顺序填写，发明人姓名之间应当用分号隔开。发明人可以请求国家知识产权局不公布其姓名。若请求不公布姓名，应当在此栏所填写的相应发明人后面注明“（不公布姓名）”。

4.本表第⑨栏应当填写第一发明人国籍，第一发明人为中国内地居民的，应当同时填写居民身份证件号码。

5.本表第⑩栏申请人是个人的，应当填写本人真实姓名，不得使用笔名或者其他非正式的姓名；申请人是单位的，应当填写单位正式全称，并与所使用的公章上的单位名称一致。申请人是中国单位或者个人的，应当填写其名称或者姓名、地址、邮政编码、组织机构代码或者居民身份证件号码；申请人是外国人、外国企业或者外国其他组织的，应当填写其姓名或者名称、国籍或者注册的国家或者地区、经常居所地或者营业所所在地。

6.本表第○11栏，申请人是单位且未委托专利代理机构的，应当填写联系人，并同时填写联系人的通信地址、邮政编码、电子邮箱和电话号码，联系人只能填写一人，且应当是本单位的工作人员。申请人为个人且需由他人代收国家知识产权局所发信函的，也可以填写联系人。

7.本表第○12栏，申请人指定非第一署名申请人为代表人时，应当在此栏指明被确定的代表人。

8.本表第○13栏，申请人委托专利代理机构的，应当填写此栏。

9.本表第○14栏，申请是分案申请的，应当填写此栏。申请是再次分案申请的，还应当填写所针对的分案申请的申请号。 15栏，申请涉及生物材料的发明专利，应当填写此栏，并自申请日起四个月内提交生物材料样品保藏证明和

10.本表第○存活证明。16栏，发明申请涉及核苷酸或氨基酸序列表的，应当填写此栏。

缴费须知

1.申请人应当在缴纳申请费通知书（或费用减缓审批通知书）中规定的缴费日前缴纳申请费、公布印刷费和申请附加费。申请人要求优先权的，应当在缴纳申请费的同时缴纳优先权要求费。

2.一件专利申请的权利要求（包括独立权利要求和从属权利要求）数量超过10项的，从第11项权利要求起，每项权利要求增收附加费150元；一件专利申请的说明书页数（包括附图、序列表）超过30页的，从第31页起，每页增收附加费50元，超过300页的，从301页起，每页增收附加费100元。

3.申请人请求减缓费用的，应当在提交申请文件的同时提交费用减缓请求书及相关证明文件。 4.各种专利费用可以直接到国家知识产权局缴纳，也可以通过邮局或者银行汇付。

5.通过邮局汇付的，收款人姓名：国家知识产权局专利局收费处 商户客户号：110000860；并应当在汇款单附言栏中写明申请号、费用名称（或简称）及分项金额。

6.通过银行汇付的，户名：中华人民共和国国家知识产权局专利局，开户银行：中信银行北京知春路支行，账号：7111710182600166032；并应当在银行汇款单中写明申请号、费用名称（或简称）及分项金额。

7.对于只能采用电子联行汇付的，应当向银行付电报费，正确填写并要求银行至少将申请号及费用名称两项列入汇款单附言栏中同时发至国家知识产权局专利局。

8.应当正确填写申请号13位阿拉伯数字（注：最后一位校验位可能是字母），小数点不需填写。

9.费用名称可以使用下列简称：

印花费——印 发明专利申请费——申 发明专利公布印刷费——文印

发明专利实质审查费——审 发明专利复审费——复

发明专利登记费——登 著录事项变更费——变 优先权要求费——优 改正优先权要求请求费——改（改优） 恢复权利请求费——恢 发明专利权无效宣告请求费——无（无效） 延长费——延

权利要求附加费——权（权附） 说明书附加费——说（说附） 发明专利年费滞纳金——滞（年滞）

发明专利第N年年费——年N （注：N为实际年度，例如：发明专利第8年年费-年8）

10．费用通过邮局或者银行汇付遗漏必要缴费信息的，可以在汇款当日通过传真或电子邮件的方式补充。(传真电话：010-62084312；电子邮箱：shoufeichu@补充完整缴费信息的，以汇款日为缴费日。当日补充不完整而再次补充的，以国家知识产权局收到完整缴费信息之日为缴费日。补充缴费信息的，应当提供邮局或者银行的汇款单复印件、所缴费用的申请号（或专利号）及各项费用的名称和金额。同时，应当提供接收收据的地址、邮政编码、接收人姓名或名称等信息。补充缴费信息如不能提供邮局或者银行的汇款单复印件的，还应当提供汇款日期、汇款人姓名或名称、汇款金额、汇款单据号码等信息。

11.未按上述规定办理缴费手续的，所产生的法律后果由汇款人承担。

【关键词】指定管辖、特殊原因、裁定、复议、修正

Abstract：The Designated Jurisdiction System OfOur Country Civil Procedure,"Special Causes"Are Stipulated Too Simple To Operate；The Dispute OfJurisdiction Isnt The Cause OfDesigned Jurisdiction;The People Court To Which Are Removed a Case Cant Refer,Only Request Designated Jurisdiction.The System Is Chinese Characteristic；The Designated Jurisdiction System Should be Employed Award In Writing,Not Only Objection to Jurisdiction But Also Lodge An Appeal,Apply For Reconsidering,But The Award Cant be Stayed the Enforcement.

Key Words：The Designated Jurisdiction. Special Causes.Award. Reconsider. Amendment

一、问题的提出

最近，A区一当事人（以下简称被告）将B县人民法院的受理案件通知书、状及出庭传票交给笔者，委托笔者所在律师事务所。从原告的状看，原告位于C区。争议是由于履行建设工程施工合同引起的。建设工程施工合同的标的物位于被告所在地A区。原告诉讼请求的金额超出B县人民法院管辖的范围。作为律师，首先建议被告在法定期限内提出管辖权异议。B县人民法院受理了管辖权异议申请，并随即向被告送达了民事裁定书。驳回被告对本案管辖权的异议。理由是B县的上级法院—C市中级人民法院已有指定管辖决定书。当事人不服，在法定期间内，向C市人民法院提出上诉。但不几日，C市人民法院又向当事人送达了民事裁定书，驳回了被告的上诉，维持原裁定，即B县人民法院对本案有管辖权。

B县人民法院受理本案违反了民诉法关于地域和级别管辖的规定，对此，本应由C市中级人民法院纠正。但由于C市中级人民法院的指定管辖决定书，使本无管辖权的B县人民法院取得了对本案的管辖权，也使得本应由管辖权的C市中级人民法院没有了管辖权。同时，本应享有一审管辖权的的C市中级人民法院，现变成了二审管辖权，即终审管辖权的法院。①

从本案中，笔者提出的问题是：一是我国民诉法指定管辖制度存在的问题在哪里。二对指定管辖制度应当如何进行修正。

本文将围绕这二个问题进行讨论。

二、我国指定管辖制度存在的问题

我国指定管辖制度在法律上的规定，是《中华人民共和国民事诉讼法》(以下简称民诉法)第37条：“有管辖权的人民法院由于特殊原因，不能行使管辖权的，由上级人民法院指定管辖。

人民法院之间因管辖权发生争议，由争议双方协商解决；协商解决不了的，报请它们的共同上级人民法院指定管辖。”

民诉法第36条规定："......受移送的人民法院认为受移送的案件依照规定不属于本院管辖的，应当报请上级人民法院指定管辖。”

根据上述规定，发生指定管辖的原因有三种：

1.对案件有管辖权的法院因特殊原因而无法行使管辖权。

2.两个同级人民法院对案件发生争议，且协商不成。在此情形下，首先由发生争议的人民法院相互进行协商，协商不成的，则报请他们的共同上级人民法院指定管辖。

3.受移送的人民法院认为不属于本案管辖的，不得再自行移送，只能报请上级人民法院指定管辖。

由此可以得出，所谓指定管辖，是指上级人民法院在法律规定的情形下，对某个具体的案件，指定某个下级人民法院予以管辖。[1](P82)法律上设立指定管辖制度，目的在于防止法院之间相互推诿或者相互争夺对案件管辖权的行使，保证案件得到及时的审理，以有效地保障当事人的合法权益。

现以德国、日本及我国台湾地区指定管辖制度的立法为例，与我国指定管辖制度进行比较，以发现我国指定管辖制度存在的问题。

德国《德意志联邦共和国民事诉讼法》第36条[法院指定管辖]：

"(1)在下列情况中，由直接上级法院指定管辖：

1.本来有管辖权的法院在个别情况下，因法律上或事实上的障碍，法官不能行使职务；

2.由于各个法院管辖区域的境界关系，以致管辖该诉讼的法院不明确；

3.数人在各个法院有普通审判籍，作为有普通审判籍的共同诉讼人而被诉，但就该诉讼并无特别的审判籍；

4.根据不动产的审判籍提讼，而不动产散在数个法院辖区之内；

5.数法院就一个诉讼，通过确定裁判，均宣告其有管辖权；

6.数法院虽已通过确定裁判宣告无管辖权，而其中一法院就该诉讼有管辖权。

(2)直接上级共同法院为联邦最高法院时，由最先受理该案件的法院所在地区的州高等法院指定管辖法院。

(3)州高等法院在指定管辖法院时，在法律问题上与另一州高等法院或联邦最高人民法院的判决有分歧时，应将该案件于附加理由说明其法律见解后提交联邦最高法院。在此情形，由联邦最高法院裁决之。"

第37条[法院指定的程序]：

"(1)对于申请指定管辖法院的裁判，可以不经过言词辩论。

(2)对于法院指定的裁定，不得声明不服。"[2]

日本《日本新民事诉讼法》第10条[指定管辖]：

"第1款 管辖法院在法律上或在事实上不能行使审判权时，该法院的直接上级法院，根据申请，以裁定指定管辖法院。

第2款 由于法院的管辖区域不明而无法确定管辖法院时，有关法院的共同的直接上级法院，根据申请，以裁定指定管辖法院。

第3款 对于本条前两款的规定，不得提出不服声明。"[3]

台湾地区民事诉讼法第23条："有下列(在原文中是左列)各款情形之一者，直接上级法院应依当事人之声请或受诉法院之请求，指定管辖：

1.有管辖权之法院因法律或事实不能行审判权者；

2.因管辖区域境界不明，致不能辨别有管辖权之法院者。

直接上级法院不能行使职权者，前项指定由再上级法院为之。

第1项之声请得向受诉法院或直接上级法院为之。前项声请得向受诉法院或再上级法院为之。

指定管辖之裁定不得声明不服。"[4]

我国指定管辖制度立法与上述国家和地区立法的比较：

(一)相同点：均规定了指定管辖制度。

(二)不同点：

1.民诉法37条第1款规定的是有管辖权的法院因特殊原因，不能行使管辖权；日本和我国台湾地区的规定是法律上和事实上不能行使审判权；德国也作了相同的规定，除此之外，还列举了在其他种情况下，发生指定管辖。

2.民诉法第37条第2款规定是法院因管辖权发生争议，协商不成的，由共同上级人民法院指定管辖；德国、日本和我国台湾地区的规定是由于法院的管辖区域不明而无法确定管辖法院时发生指定管辖。与我国的规定完全不同。

3.民诉法第36条规定了受移送的法院认为没有管辖权不得再行移送的制度，德国、日本和我国台湾地区则没有此规定。

4.民诉法对指定管辖的程序制度未作规定；而德国、日本和我国台湾地区则规定了指定管辖的程序制度。

通过比较，可以看出，我国指定管辖的规定存在以下问题：

1.第37条第1款的规定，过于简单。只是规定了特殊原因，对何为特殊原因未作任何规定。

2.第37条第2款规定法院因管辖权发生争议情况下发生指定管辖。但此种情况不是指定管辖的原因。②

3.民诉法对指定管辖的程序没有作出规定。

三、我国指定管辖制度的修正

针对我国指定管辖制度存在的问题，笔者建议对民诉法相关条文作如下修正：

1.民诉法第37条第1款修改为：“有管辖权的人民法院因法律上或事实上的原因，不能行使管辖权的，由直接上级人民法院指定管辖。”

修改的理由是：

(1)现规定过于简单，给人民法院留下的自由裁量空间太大，为地方保护主义开了方便之门。

(2)原规定的上级人民法院不具体，也可能包括非直接上级人民法院，因此，建议修正为直接上级人民法院。

同时，建议最高人民法院对法律上或事实的原因作出具体的司法解释。法律上的原因，如当事人申请该院所有的审判人员回避。事实上的原因，如该法院辖区内发生来严重自然灾害等。[5](P22)

2.将民诉法第37条第2款删除。

理由是：

(1)该款的规定与民诉法的移送管辖相冲突。民诉法第36条规定："人民法院发现受理的案件不属于本院管辖的，应当移送有管辖权的人民法院，受移送的人民法院应当受理。"、最高人民法院《关于适用

若干问题的意见》第33条规定：“两个以上人民法院都有管辖权的诉讼，先立案的人民法院不得将案件移送给另一个有管辖权的人民法院。人民法院在立案前发现其他有管辖权的人民法院已先立案的，不得重复立案；立案后发现其他有管辖权的人民法院已先立案的，裁定将案件移送给先立案的人民法院。"

上述规定，可以避免人民法院因管辖权发生争议。如果应当移送的人民法院不进行移送，参照最高人民法院《关于当事人就级别管辖提出异议应如何处理问题的复函》(法函[1995]95号)及最高人民法院《关于当事人就案件级别管辖权向上级法院提出异议上级法院发函通知移送，而下级法院拒不移送，也不作出实体判决应如何处理问题的复函》(法函［1996］150号)的规定，对下级法院拒不移送，作出实体判决的，上级法院应当以程序违法为由撤销下级法院的判决。依照民诉法第140条第1款第11项的规定，裁定将案件移送有管辖权的法院审理，同时应对有关人员给予严肃批评；情节严重的，应以违反审判纪律对有关人员作出严肃处理。因此，该条规定的情况是移送管辖的原因，而不是指定管辖的原因。

(2)德国、日本及我国台湾地区指定管辖的立法，没有将该情况作为指定管辖的原因。

3.第37条第2款修正为：：“由于法院的管辖区域不明而无法确定管辖法院时，有关法院的共同的直接上级法院指定管辖。”

修正的理由是：

(1)德国、日本及我国台湾地区民诉法均规定此情况是指定管辖的原因。

(2)由于我国的法院是依据行政区划而设立的，因行政区域不明，而无法确定管辖法院的情况是大量存在的。规定此种情况作为指定管辖的原因，符合现实需要。

4.民诉法第36条的规定有特色，应当保留。

因为，该条的规定体现了中国特色，具体表现在：

(1)案件只能移送一次的规定，是为了保证案件的及时审理，避免一个案件因多次移送而拖延。

(2)受移送的法院认为自己对案件没有管辖权的，报请上级法院指定管辖。使受移送的法院认为自己没有管辖权，成为指定管辖的原因。避免了法院之间对案件管辖的相互推诿。

5.第37条增加第3款：“对人民法院指定管辖的裁定，当事人不得提出异议，不得上诉。可以向作出裁定的上级人民法院申请复议一次，复议期间不停止裁定的执行。”

增加该款的理由是：

(1)对指定管辖用何种法律文书，民诉法没有具体规定。司法实践一般用民事决定书。但使用决定书没有法律依据。规定可以用决定书的情况是民诉法第105条第3款："罚款、拘留应当用决定书。对决定书不服，可以向上级人民法院申请复议一次，复议期间不停止执行。"最高人民法院《关于适用若干问题的意见》第114条、117条、121条、122条对适用决定书的具体情况作出了规定，但不包括指定管辖。

(2)德国、日本及我国台湾地区民诉法均规定，指定管辖使用裁定方式。

(3)在我国司法实践中，上级人民法院决定将案件指定某一下级人民法院管辖时，当事人可以提出异议。原因是由于指定管辖的决定只是通知下级人民法院，而不送达当事人造成的。因此，上级法院指定管辖的裁定应当向当事人送达。

(4)送达后，当事人不得向受理案件的人民法院提出异议，也不得对指定管辖的裁定提出上诉。这是德国、日本及我国台湾地区民诉法的明确规定。

(5)参照民诉讼法决定书及财产保全及先予执行制度的救济程序，③设立对指定管辖的救济程序即复议制度。即可以向指定管辖裁定的法院申请复议一次，复议期间不停止裁定的执行。

参考文献

① 为了保守当事人的秘密，本案例中将当事人及受理的法院的真实名称隐去。

② 在本文第三部分讨论。

③民诉法第99条规定："当事人对财产保全或者先予执行的裁定不服，可以申请复议一次。复议期间不停止裁定的执行。"

[1] 刘家兴。民事诉讼法教程[M].北京：北京大学出版社，2001.

[2] 谢怀？蛞？德国联邦共和国民事诉讼法[M].北京：中国法制出版社，2001.

[3] 白绿铉编译。日本新民事诉讼法[M].北京：中国法制出版社，2000.

（1）标题。应当居中写明“强制执行申请书”。

（2）当事人的基本情况。主要应当写明申请人和被申请人的基本情况。写法与一般文书大体相同。

（3）申请事由。主要应当写明申请执行的生效法律文书的制作单位、文书标题、制作日期和编号，并向法院提出强制执行的申请。

2.正文。正文主要应当写明事实与理由以及请求事项。在事实部分，应当概括叙述双方当事人发生争议后由人民法院或仲裁委员会或公证机关以何种法律文书确认申请人享有的权利和被申请人应尽的义务，以及被申请人拒不履行或不履行法律文书中规定义务的事实情况。在理由部分，应从事实上、法律上阐明被申请人拒不履行或不履行法定义务是错误的，积极执行法律文书规定的义务是应尽的职责。说理要有理有据，合理合法。在请求事项部分，应具体明确地提出申请执行的事项。

3.尾部。尾部包括结尾和附项。结尾主要应当写明致送人民法院的名称、申请人签名或盖章，注明年月日。律师代书的，可写明代书律师的姓名和职务以及律师事务所名称。附项主要应当写明生效文书的份数、被申请人执行财产所在地。

值得注意的是：根据我国民事诉讼法的规定，双方或一方当事人是个人的，申请执行的期限为I年；双方是法人或者其他组织的，申请执行的期限为6个月，均从法律文书规定履行期限的最后一日起计算。法律文书规定分期履行的，则从规定的每次履行期限的最后一日起计算。强制执行申请书必须在法定的执行期限内提出。

强制执行申请书

申请人：_________________________

被申请人：_________________________

申请人与被申请人之间因_________________________一案，业经_________________________人民法院（或仲裁委员会）于--年--月--日作出（ ）字第--号民事判决书（或裁决、调解），被申请人拒不遵守判决（或裁决调解）履行。为此，特申请你院给予强制执行。

事 实 与 理 由：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（写明各种生效法律文书中的主文部分涉及到的财产执行内容。被执行人应当给付

事项的种类、范围、数量等；被执行人没有履行的情况，写明被执行人逾期拒不履行

法律文书中指定义务的情况。）

此致

_________________________人民法院

申请人：

_________________年_______月______日

附：生效判决书（裁定、调解书） XXX 份。

强制执行申请书范文

强制执行申请书

被申请人：XXXX市XXXX厂

地址：XXXX市XX区XX街道XX号

法定代表人：郑XX 职务：厂长

电话：XXXXXXXX 邮编：XXXXXX

申请事项和理由：

此致

XX市XX区人民法院

申请人：XXXX

XX年XX月XX日

提高管理水平坚持科学发展把新胜村建设成为全省一流的新农村示范点新农村建设是农村第二次飞跃式发展的基础和关键。近年来，我镇新胜村作为市级新农村示范点，农村经济在日光温室产业的推动下，基本实现了全面协调可持续发展，农民的生活水平得到了显著提高，但制约全镇经济发展的瓶颈以及影响农村稳定和持续繁荣的因素依然很多，新农村建设还有许多新的问题和情况亟待解决，新农村建设任重而道远。

一、基本情况

新胜村地处古浪县城北部36公里，土门镇区西北部2公里处，全村现有15个村民小组，814户，3744人，劳动力1492人，耕地面积9096亩，其中水浇地6700亩，旱地2396亩，属典型的川区井河混灌区。20xx年，实现农民人均纯收入3712元，比20xx年增加1000元。20xx年完成新农村建设总体规划，20xx年被列为市级新农村建设示范点。二、新农村建设取得的成效

(一)产业开发势头良好，农民收入显著提高。充分发挥本地日照时间长、昼夜温差大、交通运输便利等条件，结合石羊河流域重点治理，把发展日光温室产业，增加农民收入作为推进新农村建设的首要任务和有效途径，广泛发动群众，充分发挥群众的主体作用，发展高效节水农业，累计建成日光温室520幢，全村60%以上的农户都有了日光温室。日光温室产业给全村经济带来了前所未有的发展，20xx年，全村仅日光温室蔬菜销售收入就达到300多万元，人均增收800多元，占农民人均纯收入的21.6%。同时，大力发展陆地蔬菜、玉米制种、啤酒大麦、优质小麦，地膜覆盖率34%，各类蔬菜782亩，优势作物种植面积达8500多亩，占播种面积的93.4%。

(二)基础设施逐步完善，公益事业发展迅速。近三年来，新胜村通过实施农业综合开发、小型农田水利基础设施建设等项目，改造中低产田8200亩，衬砌渠道45.4公里，修建渠系建筑物54座，埋设低压管道11公里，配套维修机井10眼，改造田间机耕道路16公里，埋设自来水入户管道14.8公里，自来水入户率达90%以上。新建砖木结构村级活动场所275平方米；建成中国移动村村通示范工程，电话入户率达到95%;有线电视入户率达到90%以上；新建新胜完全小学教室9间204.75平方米，硬化校园2500平方米，新建卫生保健所3间60平方米，配备医疗设备；建成拥有8组书架、3000册图书、40平方米的农家书屋。全面落实农村“两免一补”、“粮食直补”、五保户供养、农村居民低保、特困户救助等各项惠农政策，农村各项事业蓬勃发展。

(三)村庄改造稳步推进，村容村貌明显改观。乡村道路硬化和小康住宅建设工作进展顺利，完成了4.6公里的乡村道路硬化，将全村规划为朱庄片(胡上、胡下、朱庄、李庄、李家台)、沟南片(沟南、沟北、巷道、暖泉)、程西滩片(建东、建西、西湾、程西滩)、朱西滩片(朱西滩、宁东、农科)四个集中居住区，鼓励有条件的住户结合旧房改造迁入新区，并逐步改造原住宅区，进行以“改院、改水、改厨、改厕”和“净化、美化、绿化”为主要内容的人居环境工程建设，指导和帮助80户房屋自建新建农户完成住宅设施配套，集中规划新建小康住宅20幢，200户的改水改厕工程全部开工建设。设立党员村容村貌整治岗，通过检查整治和引导，群众逐渐有了自觉维护和改善村容村貌的良好习惯。组织群众整修乡村道路11公里，义务植树4万多株，维修渠道12公里。结合学习实践科学发展观试点活动，组织群众开展环境卫生整治，动用农用车清理村组“三堆”，填埋“四坑”，清除残墙破壁230米，柴草乱放，农家肥乱堆，垃圾乱倒的现象基本消失，群众的生产、生活环境和质量有了明显改善。

(四)扎实开展科技培训，提高农民整体素质。根据群众生产生活实际需要，镇、村两级积极与市县劳动、农牧、文化、就业等单位联系协调，以农业生产实用技术和劳务技能为主，组织相关培训和讲座36场次，截至目前，完成农民技术培训1600多人次，劳务技能培训300人次，全村劳动力科技培训率和劳务输转技能培训率达到85%以上，户均掌握1—2门农业生产技术，劳务输转人员掌握1—2门就业技能，涌现出了众多农业科技方面的“土专家”、“田秀才”，为新农村建设提供了人才和智力支持。

(五)加强村级班子建设，提高民主管理水平。在班子建设上，始终坚持村党支部和村委会成员的民主选拔。充分发扬民主，引导群众真正把有文化、有能力、有激情、组织上可靠、作风上硬朗、工作上热心、思想上创新的优秀村民选拔到村“两委”班子，进一步加强班子建设，按照“五个好村党支部”的工作标准和要求开展工作，提高班子的凝聚力、战斗力和号召力，发挥他们在新农村建设中的核心领导作用。在工作方法上尊重农民群众意愿，充分发挥农民群众在社会主义新农村建设中的主体作用。对涉及农民切身利益的事项，坚决采取“一事一议”等方式，进行民主决策，实现新农村建设重大事项决策的科学化、民主化。在村务管理上，坚决执行“六项制度”，村务、财务等项目公开，做到管理透明，监督及时，各项工作逐步纳入了制度化、规范化的轨道。

(六)健全完善规章制度，形成良好社会风尚。社会主义新农村建设，是物质文明建设，精神文明建设和和谐社会建设的协调发展，新胜村坚持建立健全村民自治组织，深入开展争创文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，加强科学文化基础设施建设，倡导健康、文明、科学的生活方式，改变农村的各种生活陋习，努力创造一个农民群众安居乐业、物质文化生活丰富多彩，人与人和谐相处的良好环境。用制度来规范文明意识，制定完善并印发了村民公约、文明守则、种植和畜禽圈养制度、卫生检查制度、公共设施管理制度、村民小组长职责、党小组长职责等；通过教育来提高文明意识，利用图书室、法制宣传栏，引导村民学文化、学科技、学法律，督促村民遵守村规，遵守公德，遵守法纪，通过表彰来鼓励，近三年来，新胜村在村民代表大会上对先进村民小组、优秀村干部、先进个人、日光温室种植示范带头人、贡献突出农户，“五好”文明家庭进行了表彰，在春节农闲时，村民自发组织的锣鼓队，秧歌队，舞狮子，玩花轿，极大地丰富了村民的精神生活，取得了较好的效果。

三、存在的突出问题

新农村试点建设虽然取得了一定成绩，但以省、市、县的要求和群众的期望相比，还有一定的差距，还存在一些突出的困难和问题：一是群众发展意识不强，在石羊河流域重点治理、主导产业培育等重点工作中，主体作用发挥不够充分，存在等、靠、要的思想。二是主导产业虽具一定规模，但效益不平衡，特别是日光温室，每座日光温室收益高的可达2万元以上，低的仅4000多元，带动作用不强。三是缺乏项目支撑，基础设施建设滞后，自来水、村组道路、群众生活用电等方面还存在一定困难。四是群众整体素质不高，致富能人、小康建设带头人等队伍薄弱。这些问题的存在阻碍着农村经济的快速发展。

四、对策建议

(一)积极推进现代农业建设，加快农业科技进步，加强农业设施建设，调整农业生产结构，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力。结合石羊河流域重点治理，大力发展节水农业，力争户均经营一座日光温室，户均养殖量在20头(只)以上，提高农民收入。

(二)在土地承包的经济体制框架内，根据群众自愿有偿的原则，依法流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营，做好耕地的保护。在土地征用中，让失地农民得到合理的补偿。有序组织有技能的劳动力外出务工就业，年组织输出800人(次)以上，积极引导有一技之长的返乡农民，建业创业，千方百计增加农民收入。

(三)整合资源，形成发展合力。新农村建设是一项系统工程，需要全社会的支持。在全面落实中央各项支农、惠农政策的同时，调动一切积极因素和各种社会资源，形成发展合力。整合资金，争取多项资金整合捆绑，集中用于新农村建设。特别是在小康住宅建设等方面，争取加大扶持力度，按照规划高标准建设。

(四)争取基础设施建设项目。完成朱庄、建西、朱西滩等村组道路硬化、农电线路改造和人饮安全入户工程，彻底解决有路路难行、有电灯不亮和有水水不通的问题。

(五)加大农民培训。围绕日光温室种植技术、大田农作物病虫害防治、外出务工人员职业培训技能等重点内容，依托县镇各类培训机构，通过聘请市县专家讲座、“田秀才”“土专家”手把手传授等方式，提高群众科技水平。

(六)加大小康住宅建设力度。通过项目扶持新建一批、适当补贴改造一批、群众自筹翻新一批等多种方式，改善群众居住条件。同时注重环境整治，组织和发动群众及时清理“三堆”，整治环境，并以村规民约的形式，形成制度，彻底整治脏、乱、差，改善村容村貌。

(七)积极倡导文明高尚的社会风尚和健康科学的生活方式，持之以恒的开展“文明户”、“文明家庭”、“好儿媳”等评选活动，鼓励、引导和带动群众崇尚文明，营造祥和、文明、和谐的社会环境。

(八)提高民主管理水平，健全财务管理、村务公开等各项制度，提高村民自治能力和水平，村级事务和管理公开透明运行，真正体现广大人民群众当家做主的权利，做到一切为了人民，一切交给人民。不断提高科学管理和科学发展的能力，把新胜村建成全省一流的新农村建设示范点。

韩国留学奖学金申请经验谈：韩国不象美国，奖学金的数量和份量都很少。不过如果你够幸运的话，你也完全可以让韩国政府掏钱帮你读完学位。现在谈谈有关韩国留学奖学金的情况。总的说来，韩国不象美国，奖学金的数量和份量都很少。不过如果你够幸运的话，你也完全可以让韩国政府掏钱帮你读完学位。

1.BK21（Brain Korea 21）：

这是韩国政府为改善各个大学里的研究环境而搞的一个大工程。从1999年到20xx年，韩国政府要为这个项目拨1.4兆韩元（大概1.4亿美元），主要用来改善各大学研究生的生活和研究条件。换言之，就是给他们奖学金。因为是很多学校分享，所以每个参加这个项目的学生不可能得到很多钱，但基本上是能解决吃饭的问题啦。每个学生都是被BK21资助的，所以每个学生（韩国学生和国际学生）每个月都会有大概20万元韩币的收入（博士生比硕士生要多一点）。国际学生呢，还会有另外的12万元的资助。乍看上去，这么少的钱，怎么能够呢？不过请你记住，这里除了吃玩，其他的一切基本是免费的，再加上基本上每个学生一般都还能从教授那里拿到另外一笔资助（等下再谈这个），所以这里每个学生每个月得到的奖学金基本上是够满足生活的基本所需。其他学校，象汉城国立等一流大学的很多（不是全部）实验室也是BK21的`一员，其他水平的大学也有一些实验室是受到BK21的资助，在这些实验室工作的学生每月都会从BK21拿到钱。因为这笔钱是政府出的，一般教授不会不给学生的，但他们可能可以控制给多少（不确定）。对中国学生来说，在申请学校前，最好是问问自己将要去的实验室是不是被BK21资助。

2.教授给的钱：

如果你的教授比较牛，能拿到很多资助和项目，那莫你也很可能从他那里收到一笔钱。研究生一般是要帮教授做项目，如果你的教授比较NICE的话，他不会让你白干的，或多或少会给你一笔钱的。在我们学校，一般硕士生能拿到10万元，博士生能拿到20万元。这笔钱再加上BK21的钱，就完全能覆盖一个月生活的基本需要。这笔钱完全是掌握在教授手上，它可以决定给还是不给，给多少。有的比较好的教授每个月给博士生40万元或更多。所以，实验室和教授的选择对每位想去韩国读书的学生就是很重要很重要的一件事。

3.其他可能的资助：

ROTARY INTERNATIONAL的奖学金。这笔钱有300万。当时我是被教授推荐，才拿到这笔奖学金的，所以对这笔奖学金的发放情况不是很了解。估计每年只有很少一部分留学生（也只有留学生，因为这个奖学金是只面对留学生的）才能拿到这个奖学金。

4.最新消息（只适用于电脑和通信方面的学生）：

如果专业是电脑或是通信，再加是被一个一流的韩国学校录取的话，有可能拿到很大一笔奖学金。

尊敬的学院领导：

您好！

我是网络分院20xx级xx班的学生。20xx年我很荣幸的成为先锋的一员，秋去春来一年时间不知不觉的就过去了，在过去的一年里我始终保持着积极向上的心，努力的向三好一专看齐，努力做到全面发展。个人认为符合奖学金申请条件，现将个人基本情况介绍如下，请领导参考。

1、思想

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守大学生守则和学校规章制度，积极向党组织靠拢，上学期递交入党志愿书，荣幸的成为推优分子，等待组织的进一步考核。我以党员的标准严格的要求自己，树立良好的人生观和道德观；认真学xx工作路线，时刻关注着党和国家的发展，就在昨天我国嫦娥一号顺利升空，我作为中华人民共和国的公民倍感骄傲。

2、工作

大一时网络分院学生会招学生会成员，经过我的努力，很荣幸的加入了分院学生会，在以后的工作中积极服务同学，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，积极参与院里的各项活动，并参与组织了网络分院09年年会。在班级中鼓励想申请入党的同学，积极参加学院的相关活动。

3、学习

在学习上我积极进取，作为一个IT时代的人努力的学习计算机，并掌握一门外语。学习中不明白的课后向老师同学请教，我虽不是班级里的，但是一直努力的完善自己的学业，努力做到。

4、生活

在生活中我做一个健康快乐的人每天坚持锻炼，做一个善于沟通的人参加了羽毛球协会经过选举成为了副会长。我勤俭节约，严以律己宽以待人。平时经常和老师同学沟通，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

在先锋学院求学，是我人生中一个极为重要的阶段。在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

一、课题负责人和主要成员

课题名称

不良行为学生的辅导矫正

策略研究负责人姓名赵存芝性别女职务教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0手机号码1 5 0 2 2 1 8 4 5 3 0

工作单位武清区石各庄镇初级中学

电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学邮编3 0 1 7 1 8

联系人姓名刘玉函性别女职务

教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0

手机号码1 3 7 5 2 7 6 6 6 6 9

工作单位武清区石各庄镇初级中学电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学

邮编3 0 1 7 1 8主要参加者姓名工作单位职务职称承担任务刘玉函石各庄镇初级中学中学一级教师杨恩云石各庄镇初级中学中学高级教师李小山石各庄镇初级中学中学高级教师余洋石各庄镇初级中学中学一级教师赵杰珩石各庄镇初级中学中学一级教师贾连轩石各庄镇初级中学中学一级教师冀桂华石各庄镇初级中学中学高级教师袁立波石各庄镇初级中学中学一级教师徐洪跃石各庄镇初级中学中学一级教师沈春江石各庄镇初级中学中学一级教师预期的主要成果BC A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它预期完成时间20 1 8 1 2

二、课题设计论证·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

（限3000字内）

（一）本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值

1、核心概念的界定现代心理学认为：“行为”一般是指人们在一定理智、情感和意志支配下的活动，或在简单地说是一个人的所作所为。它是有机体在环境影响下所引起的内在心理和心理变化的外在反应。故不良学习行为即为学生在学习过程中不良的所作所为。

2、国内外研究现状述评国内外许多著名专家学者都对学生的课堂不良行为作了大量深入的研究工作。如美国教育心理学家林格伦的《课堂教育心理学》，就全面细致地阐释了课堂不良行为具体表现、成因等。我国学者孙熠明的《动机心理学》、邵瑞珍的《教育心理学——学与教的原理》、李志军等均对学生的课堂不良行为进行了研究。他们的研究大多是从心理学角度揭示学生课堂不良行为的含义、表现、类型、产生根源，并提出了相应的对策，但是多数是针对城市中学生的，而专门针对农村中学生的课堂不良行为的研究很。本课题专门针对农村中学生的课题不良行为的现状及其产生根源进行行动研究，实证分析，提出预防和矫正课题不良行为的策略，从而构建新型课堂管理体系，进一步提高课堂教学质量，促使师生教学相长和共同发展。因此，本课题组认为，从教育心理学、教育社会学、教育管理学的视角进行研究，能更好地探究其根源，寻求最佳管理策略，真正迎来课堂教学的春天。开展本课题的研究，不但可以丰富初中课堂教学研究的内容，而且对农村初中的教学质量的提高、新课程改革在农村初中的全面实施推进、农村初中教师的教育教学水平的提高都有极大的帮助，为建设社会主义新农村培养更多的优秀人才，真正为科教兴国贡献一份力量。

3、选题意义及研究价值本课题主要是针对农村初中学生不良学习行为，研究矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面矫正不良学习行为，养成良好的习惯，形成良好的个性品质，培养良好学习行为的策略，以促使学生身心健康发展。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。并应用到以后的工作中，指导我们的工作。

（学生不良学习行为的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与自新三个阶段。醒悟阶段是指当事者在教育者的真诚关怀和教育下开始认识到自己错误的危害性，从而产生改过的意向；转变阶段是指学生有了改过的意识后，在行为上发生可喜的变化，但这仅仅是开始，有时还可能产生反复；自新阶段是指学生的认识态度和行为发生质的变化，以全新的态度对待生活。

根据我校情况，我们研究小组对初一至初三学生进行了调查，发现我校学生主要的不良学习行为有很多。如对学习不感兴趣、讨厌学习、学习时注意力难以集中、学习怕苦怕累、缺乏上进心等。）

（二）本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；

1、研究目标

（1）、通过本课题的研究，数学、物理、化学三学科结合自身教学特点，探索出一套各具特色、符合本学科教育教学实际的、行之有效的矫正农村初中生不良学习行为，培养良好学习行为的基本思路和策略。

（2）、通过不良学习行为的矫正，学生能明确知道哪些是中学生良好的学习行为，哪些是中学生不良的学习行为，并培养出良好的学习行为，激发他们正确的学习动机，恢复和增强他们对学习和人生的信心。

（3）、在研究过程中，教师在不断学习先进的现代教育教学理论的基础上，结合学科的实际，制定出各学科指导学生矫正不良学习行为的思路。

（4）、通过研究，学校能形成一套完善的初中生学习行为管理制度，有效提高对学生的管理，真正做到“让学生成才；让家长放心；让社会满意。”不断提高学校应有的社会效应和办校效应。

通过对学生行为习惯的调查，分析与研究找到影响学生健康成长的原因，有针对性的提出行之有效的措施方法。开拓落实使学生逐步养成良好的行为习惯，帮助他们在情感，态度，知识，技能和个性心理等各个方面健康发展。为他们今后的学习，生活奠定良好的基础。

2、研究内容：

（1）、对本校初中学生学习行为进行广泛的调查研究，主要是调查分析学生的学习情感和学习方式，以及在校的学习活动情况。通过调查分析，了解学生学习生活中存在的问题和不良行为，发现学生学习过程中的积极因素，以加强学习习惯培养的针对性。全面分析，发现学生有哪些良好的学习行为，有哪些不良的学习行为，然后确定研究的切入点，制定切实可行的教育教学对策，实施具体的可操作的行动方案，进行各个击破，并在研究中完善行动方案。

（2）、学生不良学习行为矫正目标的研究。根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况，结合实践，构建一套完善的农村初中生良好学习行为培养目标。这一目标对教师来讲，也就是在教育教学活动中必须渗透的教育目标，对学生来讲，也就是在学习活动中必须达到的基本要求。这一目标必须着眼于培养学生创新性学习习惯，促使学生主动发展、创造性发展。展开批评与自我批评，巩固强化良好习惯的形成，督促矫正不良学习行为。这一目标必须全面、具体，就学习情感和学习方式，课前、课上、课间、作业、家庭诸方面环节提出明确的要求。

3、研究假设和创新点研究矫正不良学习行为，培养良好学习行为的策略。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。

（1）在各项教学活动中培养学生的学习习惯。日常教学活动是实施素质教育，培养学生能力，塑造学生人格的主阵地。必须深化教学改革，使教学活动从偏重于灌输知识转变为传授知识、激发情感、培养能力相结合的活动。特别是在语言、社会、科学等教学活动中，既要对学生的学习行为严格要求，又要创设生动活泼、富有情趣的活动情境，激发学生主动学习，积极探究，在学生主动求知的过程中指导学习方法。

（2）营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对学生学习生活的促进作用。在校园环境布置、硬件设施等方面，要呈现出一种浓厚的爱读书、爱学习的气氛。同时，要积极开展多种形式的，情感、知识、技能、能力融于一体的学生文化活动，使学生在娱乐中学习，在生活中求知。号召学生学习身边榜样，如：校级三好学生，校园之星，诚信标兵等，营造比学习、比进步、比提高的教育氛围，促使学生达到自我教育、自我完善之目的，增强活动效果。

（3）加强家校合作，争取家庭的积极配合。一方面，要积极向家长宣传培养学生良好学习习惯的重要意义和具体要求，动员广大家长一起来做好这项工作。另一方面，要通过家访、家庭教育讲座、家校联谊活动等多种途径，加强与家庭的联系，加强对家庭教育的指导。

（4）加强个体指导，帮助学生克服学习障碍，矫正不良习惯。由于个性心理、家庭环境等因素的影响，学生在学习情感、学习方式上也会存在很多差异。因此，在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯

三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

1、研究思路（仅供参考要研究农村初中学生不良学习行为矫正的策略，首要问题是要了解明确，什么是中学生不良学习行为？这些不良学习行为主要有哪些？弄清这些问题，我们的工作才有内容和对象，才能顺藤摸瓜，寻求到产生不良学习行为的根源，对症下药，找到相应的矫正策略。本课题主要是研究农村初中学生不良学习行为矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面养成良好的习惯，形成良好的个性品质，以促使学生身心健康发展。）

2、研究方法、

（1）、文献资料法：查阅与课题相关的基础理论、应用理论资料，及时分析整理，充实本课题的理论基础，提高教师的理论素养，促进研究的深入。

（2）、调查研究法：对本校学生的良好学习行为和不良学习行为进行调查，全面分析原因为研究确定行动方案提供依据。

（3）、行动研究法：各学科结合自身特点，围绕目标，制定出行之有效的方案，进行实验研究，并在研究中逐步完善。

（4）、经验总结法：在实践中不断探索、反思，及时撰写教学反思、教学札记、经验总结和教学论文，适时在一定范围内交流。

3、技术路线和实施步骤根据课题的研究目标和研究内容，本课题按下列计划进行研究：

第一阶段：20xx年12月—20xx年3月，实验准备阶段，设计课题，成立课题组，对学生不良学习行为进行调查、分析原因。

第二阶段：20xx年4月—20xx年10月，实施阶段，各学科构建、完善初中生不良学习行为矫正的策略，并针对各学科选择研究切入点，制定具体的行动方案，对典型事例进行个案分析。

第三阶段：20xx年11月—20xx年12月，总结完善阶段，负责人对所有资料进行整理，全面分析研究，撰写研究报告，为结题作好充分准备。

三、课题研究的可行性分析？课题的组织机构；?主要参加者的学术背景和研究经验；?完成课题的保障条件。

（请按三部分分项填写，总字数限1000字以内）

（一）课题的组织机构

（二）主要参加者的学术背景和研究经验

（三）完成课题的保障条件

课题组负责人是从事中学教育教学工作多年的老教师，有充足的研究时间、精力充沛，咨询网络健全。10名成员均有多篇论文在市、区级获奖。特别执笔人刘玉涵是学科带头人，教研组长；杨恩云多年的校长，区级骨干教师。课题组核心组成员均为教学一线骨干，多年班主任，具有较强的教科研能力，所有成员均有多篇论文在市、区级获奖。课题组成员平时爱学习，肯钻研，积极投身教育改革，具有一定的教科研工作经验和研究水平。学校教科研资料齐全，经费可满足，研究时间能充分保证，条件较硬，完成本课题研究能力较强。

四、课题负责人承诺保证书

本人完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证按计划认真开展课题研究工作，在课题研究过程中严格遵循相关规定，及时提交中期研究报告，接受中期检查，不借课题研究之名，谋取不当利益，保证课题研究成果的真实性、同意本课题研究成果归天津市中小学德育工作者协会与本课题组共同所有，同意天津市中小学德育工作者协会将本课题研究成果应用于学术推广和相关活动。

负责人签章：

20xx年XX月XX日

五、课题负责人所在单位意见本单位完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该项课题研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间、经费和其他条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

负责人签章：

公章：

20xx年XX月XX日

六、评审意见初审会员单位（区县教育局德育科）审核意见：

（签章）年月日二审评审组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票专家组组长（签章）年月日终审天津市中小学德育工作者学术委员会审核意见：

（签章）年月日批准立项编号

申请人：______________________________(身份基本情况)

被申请人：____________________________________(同上)

原起诉(或上诉)案由：

申请人于______年______月______日向你院起诉______一案。

现因被申请人__________________________

此致

______人民法院。

申请人：_____________

_____年_____月_____日

尊敬的领导：

你好！

我叫__，是__省__村城关镇大坡组的农民，家中有四口人，现在居住在惠民路自家的房子里，房屋是多年前自己动手建的，住房面积为40左右平方米。我家月收入只有400元，还要抚养两个小孩，供两个小孩读书，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，1961年生，由于原来家境贫寒，小学只读了五年。慢性气管炎，颈椎凸出一毫米，腰椎膨出两毫米，长年有玻一直没有固定工作也没有固定的收入。

妻子，1962年生，没有参加工作，身体又长期有病，不能干重体力活，没有稳定的经济来源。

大女儿，1991年出生，现就读于安顺学院，依靠助学贷款与学校的支持读书，她自己也很困难，不能给我们生活费用。

小女儿，1997年生，就读于黔西二中，无工作无收入，从小体弱多玻

由于我和我妻子年纪大了，干不动农活，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我们没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。特请求政府给我解决实际困难，给予我最低生活保障。我将万分感激。希望领导们能体察和批准。我相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手

此致

敬礼！

申请人：

近日，杭州市政府、中国人民银行杭州中心支行和浙江银监局联合出台了《关于进一步推进杭州市区小额担保贷款工作的实施意见》。

杭州市劳动和社会保障局副局长陈旦秋说，杭州市要把之前的鼓励大学生自主创业政策，转变为鼓励全民创业政策，以创业带就业。这次杭州主城区准备的首批贷款总额将超过3亿元。

大学生和新杭州人

都是扶持对象

新政规定的贷款对象包括：在劳动年龄段内且没有办理按月领取基本养老保险金手续、具有一定创业能力、无不良信用记录的主城区户籍的高校毕业生、城镇登记失业人员、城镇复员转业退役军人、农村求职登记人员和“新杭州人”(即在主城区稳定就业半年以上并缴纳社会保险费的外来人员)中的求职登记人员。据预计，杭州首期约有3000人能享受到新政。

以上这些人群在自谋职业、自主创业过程中，如果遇到自筹资金不够时，可按照相关要求和程序申请小额担保贷款，享受贴息政策。

需要说明的是，这里说的“自谋职业、自主创业”,并不包括建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧、洗头、足浴、等经营项目。

贷款最高20万元

符合条件利息全贴

之前，杭州的相关政策规定，小额担保贷款最高限额5万元。

新政规定，小额担保贷款额度一般不超过10万元，其中科技成果转化、研发项目或文化创意类项目，最高额度可贷款20万元。每次贷款期限不超过两年，同一扶持对象最多贷款两次。

“新杭州人”中的求职登记人员，贷款可以享受50%的贴息；而其他符合条件的六城区户籍人员，可以享受全额贴息。

记者查了一下，央行最新公布的银行贷款基准利率是5.31%。也就是说，一般人贷款10万元，一年要付的利息为5310元，两年为10620元；贷款20万元，一年要付的利息为10620元，两年为21240元。如果是符合条件的六城区户籍人员，这笔不小的利息就可以省下来了。

小额担保贷款贴息实行“先付后贴”的办法。借款人按时偿还银行贷款本息后，再向受理其贷款申请的社区(村)劳动保障服务室提出贴息申请。需要注意的是，贷款逾期的，借款人将丧失享受贴息资格。

四种情况可作贷款担保

申请人在申请小额担保贷款时，须提供下列之一的有效担保措施：由1名六城区地域内各级机关事业单位在编工作人员提供保证担保；由1名及以上具有固定住所和稳定收入的六城区户籍在岗职工提供保证担保；以申请人自有或共有的六城区地域内房产提供抵押担保；由1家在六城区地域内工商注册、具有担保能力的企业提供保证担保。

申请后一个月内能拿贷款

小额担保贷款有严格的申请流程。申请人首先需要参加由劳动保障部门统一组织的创业培训，并取得合格证书。目前杭州市的创业培训一般是10天时间。然后向户籍所在地(注：新杭州人为领取《新杭州人求职登记证》所在地)社区(村)劳动保障服务室提交贷款书面申请书，申请人家庭其他成员不得以相同范围、性质的经营项目进行重复申请。就是说，两夫妻如果在同一地点共同经营一个创业项目，就只能由一人出面申请贷款。

经劳动保障部门审核后，接着经办银行审核，对其中符合要求的，按有关贷款管理规定办理放贷手续，签订借款合同。目前，杭州市有四家经办银行，分别是杭州银行、浙江泰隆银行、中国工商银行和杭州联合银行。

杭州市劳动和社会保障局表示，一般情况下，符合条件的申请人提出申请后，一个月内就可以拿到贷款。

不按时还贷

将被计入个人征信系统

新政策规定，申请人获得的小额担保贷款用作自谋职业、自主创业的开办经费和流动资金，不得挪作他用。

优秀班集体申请材料-优秀班集体申请材料先进班集体申请书

优秀班集体申请材料

先进班集体申请书

时间飞逝，岁月无痕。转眼间已经度过了我们的大一生活。一年的共同学习生活，日夜的朝夕相处，我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会的领导下，在全班46名同学，现今56人的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。秉着“明德博学，求实致远”的校训，“厚积薄发，勇于攀登；树德思行，携六共进”的班训，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。过去一年让我们

回味无穷，我们临床六班全体成员一直以强烈的班级荣誉感，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治素养，班风建设，还是社会活动都取得了较好的成绩，我们班以一种团结友爱，自信自强，奋发进取，有高度凝聚力的姿态，展现在我们11级临床六班当中，我们相信自己有信心，有能力继续高举“先进集体”的旗帜，冲向美好的未来。下面介绍一下我们11级临床六班11-12学年以来的基本情况。

一﹑思想道德教育方面

尊敬的领导：

您好！

我于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天xx个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这xx个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的`完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、领导、自己都满意。

三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在xx月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xx。

总之，经过xx个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

一、机动车交通事故责任纠纷中申请司法鉴定的现状

司法鉴定既是一种科学技术活动，又是一种诉讼证明活动，具有“形式上的司法活动与实质上的科学技术活动二者兼而有之的性质”。司法鉴定的双重性要求它既要遵循自然科学法则，做到客观准确，又要遵循诉讼的程序规则，做到中立公正。机动车交通事故责任纠纷所涉及的司法鉴定通常包括临床医学鉴定、痕迹鉴定及产品质量鉴定，其中临床医学鉴定主要涉及的就是伤残鉴定。伤残鉴定是指因道路交通事故损伤所致的人体残疾。包括：精神的、生理功能的和解剖结构的异常及其导致的生活、工作和社会活动能力不同程度丧失。根据道路交通事故受伤人员的伤残状况，将受伤人员伤残程度划分为10级，从第I级(100%)到第X级(10%)，每级相差10%。

目前，在机动车交通事故责任纠纷中的受害方，普遍采取单方面委托司法鉴定机构进行司法鉴定的方式，而并未通过向公安机关交通管理部门申请，由公安机关交通管理部门向司法鉴定机构进行委托，从而造成以下几种相对方申请重新鉴定的情况：一是申请法医学鉴定的时间条件不满足；二是伤残等级适用的标准异议；三是对提交鉴定机构的证据、材料未经质证提出异议。

二、实践中造成司法鉴定重新申请的主要原因

（一）程序不清。当事人不清楚事故后司法鉴定的委托程序，普遍采取在未向公安机关交通管理部门申请的情况下，单方面委托鉴定机构进行司法鉴定，从而给相对方提出重新鉴定申请提供了正当依据。公安部《交通事故处理程序规定》第四十条第二款规定：当事人因交通事故致残的，在治疗终结后，应当由具有资格的伤残鉴定机构评定伤残等级。具有资格的检验、鉴定、评估机构应当向省级人民政府公安交通管理部门备案，公安交通管理部门可以向当事人介绍符合条件的检验、鉴定、评估机构由当事人自行选择。即事故后进行伤残鉴定的，应向公安交通管理部门提出申请，公安部门推荐鉴定机构后，由当事人自行选择。

（二）时间不明。当事人不清楚交通事故伤残鉴定时间要求，经常在治疗未终结前或因损伤所致并发症治疗终结前就向鉴定机构进行委托，给相对方申请重新鉴定以正当理由。交通事故伤残鉴定有时间限制，所以交通事故伤残鉴定的时机也很重要。因交通事故受伤，当事人认为自己的损伤已经造成残疾的，可在治疗终结后十五日内，向公安机关申请伤残鉴定。公安机关接到伤残鉴定申请书后三十日内作出伤残等级鉴定。当事人对伤残鉴定不服的，可在接到鉴定书后十五日内，向上一级伤残鉴定委员会申请重新鉴定。《中华人民共和国国家标准GB18667-20__道路交通事故受伤人员伤残评定》相关规定如下：第一，伤残鉴定时间以事故直接所致的损伤或确因损伤所致的并发症治疗终结为准；第二，伤残鉴定部门一般不接受个人委托，因此可申请由公安机关交通管理部门、人民法院、律师事务所委托鉴定。

（三）鉴定机构的不负责。司法鉴定是广大人民群众处理劳动争议、医疗纠纷、交通肇事等涉及自身合法权益事件的有效途径和手段，司法鉴定的公信力直接关系到司法审判的公平、公正，进而影响到广大人民群众对司法公正的信心和信念。然而，一些鉴定机构为追求经济利益，存在超范围受理司法鉴定事项、组织无司法鉴定资质的人员进行鉴定、不按规定标准收费等重眼前利益、不做长远考虑的问题。另有一些鉴定机构在司法鉴定活动中，在接收案件时盲目接收，对委托方是否达到送检条件的审查不认真，对证据、材料的真实性及完整性的检查不仔细，对案件具体适用标准及阐述不清晰等，这些不负责的行为直接影响到后期法院审理中，因鉴定环节存在的瑕疵而被要求重新进行鉴定，降低了人民法院工作效率，也增加当事人的诉讼成本。

三、关于解决重新鉴定问题的几点建议

（一）加强指导，建立纠纷处理联动机制。交通事故责任纠纷中，当事人往往在事故发生后、病患治疗过程中即申请司法鉴定。针对此类普遍现象，建议公安机关交管部门主动参与，法院交通巡回法庭提供指导意见，促使当事人一次有效完成司法鉴定，保障司法鉴定相关程序、证据合法有效，提高鉴定意见的真实性。

（二）严格把关鉴定机构资质，提高鉴定人员从业素质。司法厅、司法局在审批鉴定机构时应该严格把关，审查鉴定机构及人员的资质。在培训学习时，应当严格考核，证书必须考试合格方可授予。司法鉴定人员也应当加强自身素质的提升，不断学习，本着为事实负责的态度，客观地对所受托案件进行司法鉴定。

（三）实行两鉴终鉴制，确保鉴定结论终局性。目前各鉴定机构处于平等地位，没有制约或隶属关系，以致各机构鉴定结论的产生处于无序状态。当各机构所给结论发生矛盾时，诉讼双方往往会重新申请鉴定，使得案件陷入无止境的重复鉴定中。为平衡保护双方当事人的权利，提高诉讼效率，笔者建议，司法部门可按鉴定机构的规模、设备配备、技术人员数量及其职称等进行分级，如：高级鉴定机构可复核中级鉴定机构的鉴定，中级鉴定机构可复核初级鉴定机构的鉴定。诉讼程序中的对外委托鉴定，实行两鉴终鉴制，提高鉴定意见的可信性。

申 请 人 ：x，男，汉族，初中文化，1970年4月

工作单位：

住 址：

电 话：

被申请人：

地 址：

法定代表人：

电话：

业务人员：

仲裁请求：

一、请求裁决申请人与被申请人解除事实劳动关系；

二、请求裁决被申请人依法支付140811元因工受伤的相关费用，合计元（拾肆万零捌佰壹拾壹元整）具体如下：

1、住院期间生活补助：4480元（35元x2/人x80天）；

2、住院期间工资：57810元(2710/30 x80)；

3、住院期间家人的护理费：3840元（45x80天）；

4、一次性医疗补助：5420元（2710元x2月）；

5、一次性伤残就业补助：32520元（2710元x12月）；

6、一次性伤残补助金：24390元（2710元x9月）；

7、鉴定费：300元；

8、第二次手续费4800元。

9、煤矿企业伤残赔偿（131号令）：65040元(271元x12月x2)；

事实及理由：

xx年8月15日，申请人x在煤矿井下砌碹时被矸石砸伤左脚，被送往宣威市中医院医治，经医院初步诊断为：

1、右足背挫裂伤；

2、左第五指骨开放性骨折；

3、左足背异物残留；

4、左第二趾骨撕脱性骨折。

曲靖市人力资源和社会保障局于xx年12月26日会议讨论决定予以认定为工伤（曲人工认字【20xx】第30440号）。20xx年 月 日经曲靖市劳动能力鉴定委员会鉴定为九级伤残（曲人鉴委字〔20xx〕第 号）。

综上所述，申请人因工受伤，依法应享受工伤的相关待遇，请贵委支持申请人的请求为谢。

此致

宣威市劳动仲裁委员会

申诉人：x

20xx年x月x日

尊敬的院系领导：

你好！

我是__班的学生___，出生在农村，家中有爸爸、妈妈还有我，姐姐已经出嫁。妈妈体弱，自从我出生后就一直在家，没有外出工作过。整个家就由爸爸做那小本的生意支撑着。

不知不觉在学校已有一年了，在这一年里我在各方面都取得巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

学习成绩优秀，各方面表现也获得老师和同学的肯定。

在思想上，始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，树立良好的人生观和道德观。

在工作中，我始终以“奉献学院，全心全意为同学服务”为宗旨，工作中细心，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，经常进行批评与自我批评，做到有错就改。我一直在系学生会工作，在上学期中还荣幸成为两代会委员，并由宣传部干事提升为办公室副主任。

在学习上，虚心向同学、老师请教，考试从来没有出现过不及格现像。没有补考的记录。每一科成绩都在70分以上，经过自己的努力学习成绩有了很大的进步。

在生活中，本人朴素节俭，性格开朗，严以律己、宽以待人。经常与同学沟通，乐于助人，不管同学们在生活上还是思想方面有了困难都愿意来寻求我的帮助。因此，我建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我要特别感谢系领导老师的大力支持培养，以及同学们给我们的支持和帮助，今后会更加严格的要求自我，求得更好的表现。

我真心希望我申请的励志奖学金能够获得，他将代表着一种对于学生来说莫大的荣誉，激励(azuowen.comn.cn)我们在今后及整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼！

申请人：_

__年__月__日

尊敬的**：

本人xxx，在桥湾小学工作七年，此刻山头小学担任教导**一职，已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有必须特长，并且去年下学期到武夷山学习半年英语，取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作，本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期，受教育局及中小指派，本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年，期满后回儒州小学任教。

本人乐意理解这一任务，保证在支教期间，必须按照上级的要求认真负责、**执教，进取配合当地学校做好教育教学工作，必须对自我高标准、严要求。并且在做好教育教学工作的同时，进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势，并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自我必须能较好地完成这次支教任务。

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0045-03

专利文献集法律信息、技术信息和经济信息于一体，是多层次信息的集成，是全方位信息的综合，因此有着很高的利用价值和空间。高校图书馆的专利信息服务，也应当以专利信息合理利用与分析为主要内容，加强专利意识培养、宣传培训专利数据库使用方法、有关专利的法律概念等。笔者针对目前高校图书馆提供专利信息服务的现状以及服务中存在的问题进行深入分析，结合图书馆自身的人才特点和馆藏特点，以四川大学图书馆为例，建议根据用户需求开展实用、高效的专利信息服务模式和服务内容。

1高校图书馆专利信息服务的现状和问题

高校图书馆是专利信息检-§azuowen.comn.cn 索的主要机构，图书馆应当充分发挥自身人才和信息资源优势，将其转化为服务优势，为高校科研教师提供优质的专利信息服务，加快高校专利信息服务的创新和发展。但从目前来看，高校图书馆虽然有着丰富的专利资源，但大部分高校的专利信息服务存在以下几个问题：①专利信息意识淡薄，重视不够，重论文轻专利[1]。②专利文献利用率低，专利信息利用宣传和培训力度缺乏[2-4]。③专利信息服务发展缓慢且开发不够。④专利信息服务意识有待增强，服务缺少主动性[5-6]。⑤专利信息服务质量有待提高，服务内容单一且不够全面[2-4，7-8]。⑥专利信息服务模式落后，深度不够[9-10]。因此，高校图书馆应该利用自身的信息资源优势、网络技术优势、信息专业人才优势和成本优势努力克服上述问题，开展具有创新性的专利信息服务。

2四川大学图书馆的专利信息资源的创新服务策略

2.1加强知识产权保护宣传力度，培养专利意识

目前，在高校科研管理体制中，专利对评价科研人员的工作，如评职称等的作用不是很大。因此，专利的申请和实施得不到重视。但是，在对外经济飞速发展的今天，国内外涉及专利的争议和纠纷越来越多。因此，专利保护的意义就显得格外重要。

在加强学校科研人员的专利保护意识方面，四川大学图书馆每年会开设多场关于知识产权和专利权保护方面的讲座，加大宣传力度。讲座的内容涉及知识产权的基本知识、知识产权保护的重要性、专利权的基本知识、利用网络免费资源和图书馆购买的数据库检索与获取中外文专利文献、检索和利用同族专利来解决专利文献资源不足的问题、了解某一专利申请在各国的法律状态和审查状况等，以便能够更加合理、有效地利用别人的专利及保护自己的专利。通过上述讲座，向科研人员进行相关专利知识的推送，让他们全面、系统地了解并掌握专利基本知识以及专利文献的获取方法，为科研工作以及资料收集和论文撰写提供帮助。

2.2培养及加强专利信息服务馆员的自身能力

高校学科馆员一定要具有丰富、过硬的专利知识，才能够给师生提供专业、优质、有说服力的指导和服务。

在培养学科馆员的专利服务能力方面，四川大学图书馆定期请国家知识产权局专利局的在职审查员对工作上有服务要求及对专利服务感兴趣的学科馆员进行网络教学和答疑。同时，四川大学图书馆会安排参与图书馆系列讲座工作和文献检索教学工作的信息咨询中心的学科馆员参与学习，并在平时针对这些参与专利信息服务工作的学科馆员开展一些辅导、答疑和研讨的活动。另外，四川大学图书馆也会要求学科馆员参与国家知识产权局专利局的人员在四川大学进行的关于专利方面的申请和答复的调研和研讨活动，以此来提高学科馆员的服务水平和能力，带动图书馆专利人才服务水平的全面提高。

2.3加强专利信息服务的主动性

高校的专利信息服务工作，一定要主动到学校院系科研单位中去并长期与他们保持联系，大力进行有关专利信息的各种宣传、讲座、培训等，向师生展示图书馆提供专利信息服务的能力，了解、挖掘和激发师生的专利信息需求，强化师生专利意识。

在增强主动性方面，四川大学图书馆每学期都会安排与对口院系联系的学科馆员深入学院开展讲座。讲座内容包括：图书馆资源的推送服务、知识产权与专利权的基本知识介绍、图书馆开展的服务工作的全面介绍以及了解院系的服务需求。通过这些讲座，加强了图书馆与院系之间的联系、增强了图书馆员服务的主动性。同时，也是对图书馆资源和服务工作的宣传。

2.4增加专利信息服务内容，扩大专利信息服务的广度和深度

2.4.1专利文献咨询/提供服务。虽然四川大学图书馆开展的一些专利方面的讲座中已经涉及通过因特网或者图书馆购买的相关数据库来获取中外文专利文献的方法和途径。但是，一方面，部分师生由于科研工作、教学任务或课程安排等原因无法参加这些讲座，所以在与院系联系工作中，对于师生提出的如何获取专利文献方面的问题，学科馆员都应及时对其进行专利文献的检索和获取方面的指导；另一方面，对于一些公开时间较早或者小语种的专利文献，可能通过因特网或者图书馆购买的相关数据库都无法获取，学科馆员应同国家专利局、其他图书馆或情报机构联系获取并提供给有需求的读者，为读者的学习和科研工作提供帮助。

2.4.2专利申请与意见答复指导。笔者在四川大学图书馆以讲座或单独指导的形式对院系师生进行关于专利知识方面的深化服务，内容包括：在专利申请方面，全面、完整地介绍国内外专利申请的若干种途径和程序，如何在申请过程中能够在一些程序和渠道加快审查程序，以便更快获得授权；在专利申请文件的撰写技巧方面，介绍专利审查员的审查依据，即专利法、专利法实施细则和审查指南，并且讲解如何根据这些审查依据来避免保护范围不清楚和公开不充分这两种在申请文件撰写过程最容易出现的缺陷；在审查意见的答复方面，重点介绍如何答复审查员提出的专利申请不具备新颖性和创造性时如何修改申请文件，从哪些方面陈述理由和提供证据以及审查员的举证责任和自由裁量权有哪些等。通过上述内容的指导，使科研人员在撰写专利申请时的方向性和目的性更强，知道从哪些方面入手来进行撰写和答复，使专利申请满足相关规定，及早获得专利权，使自己的发明创造得到有力保护。

2.4.3行业专利技术分析服务。四川大学图书馆还开展了通过检索已经公开的专利申请或专利文献，针对某一学科领域提供行业专利技术在国内外的发展趋势状况的专利技术分析服务。如：笔者为四川大学轻纺学院纺织工程专业的科研人员进行了上述专利技术分析，包括某一研究领域或研究项目的申请量数据、申请人分布数据、申请量与授权量的对比数据、有效专利量和失效专利量的对比数据等，并对如何进行专利分析来解决研究课题中存在的问题进行相关的指导。通过进行这种行业专业技术分析，使科研人员能够洞察专利技术的发展走向，为他们选择技术创新路径和创新空间提供帮助。适时对行业相关领域专利技术进行分析和预测，能够帮助科研人员把握专利技术的发展现状，跨越专利陷阱，对未来进行前瞻性思考，从而实现自主创新，拥有自主知识产权。

2.4.4加强与国家知识产权局和地方知识产权局的联系和沟通。首先，四川大学图书馆的学科馆员除定期关注国家知识产权局网站的各项信息之外，还与其某些学科领域的固定专利审查员以邮件、电话或QQ等方式建立了交流合作关系。一方面，专利审查员会将最新的审查规定定期推送给四川大学图书馆的对应学科馆员，提高学科馆员自身的专利信息服务能力；另一方面，学科馆员也能将出现的问题及时反馈给与其合作联系的审查员，寻求专业的解决方法和途径。其次，学科馆员也会参与国家知识产权局或四川省知识产权局到四川大学院系开展的调研活动，更直接地与审查员或专利指导工作人员进行交流。如：2014年9月国家知识产权局专利局化学发明审查部的审查员在四川大学工学图书馆信息咨询中心进行过一次调研活动。信息咨询中心的学科馆员介绍了四川大学图书馆进行专利知识和专利文献获取方面的工作服务方式和内容，专利审查员指出其中存在的问题和不足，给出可行的解决办法和方案，并介绍了一些审查员常用的获取专利文献的免费网络资源的最新途径，还赠送了一些学习资料供中心的学科馆员学习。通过这种联系和沟通，使学科馆员能及时获取最新的专利信息检索策略和专利信息利用手段，及时了解最新的专利数据库检索网站及其使用技巧，及时更新自身的专利信息知识，为读者提供高效的专利信息服务。

2.4.5其他专利信息服务项目。四川大学图书馆还尝试了一些其他的专利信息服务项目。如：行业专利查新服务，为读者提供某一技术、产品或方法的新颖性、创造性和实用性的评价和

指导，以避免提交

不符合规定、没有太大授权前景的专利申请；定题跟踪服务，为读者提供某一技术领域的专利申请的发展变化情况，及时推送给读者，使读者能够了解该领域的专利申请的趋势，了解该领域专利申请都有哪些申请人等；各种在线咨询服务，开通网上专利信息咨询服务、电话和邮件等专利信息咨询服务工作，以便能为读者提供及时、有效、全方位的服务和帮助。

3结语

高校图书馆应当充分发挥其专利信息服务的主导作用，不断进行专利信息创新服务的思考和实践，从而为高校科研人员的技术创新提供重要保障。

参考文献：

[1]陈响坤。高校图书馆专利信息服务的研究[J].内蒙古科技与经济，2010（10）：142-143.

[2]肖秋红。自主创新中高校专利信息服务研究[J].情报科学，2008（6）：888-891.

[3]曹湘博，曹锦丹。面向技术创新的图书馆专利服务模式及实证研究[J].情报科学，2010（12）：1876-1879，1888.

[4]刘永计，钱立亚，战威。图书馆专利信息服务的不足与对策[J].当代图书馆，2010（1）：29-30，35.

[5]章静，郭吉安。高校图书馆专利信息服务模式研究[J].图书情报工作，2009（S2）：102-104.

[6]陆晓红。关于高新区图书馆企业专利信息服务的思考[J].现代情报，2011（8）：100-102，108.

[7]方红。图书馆网上免费专利信息开发与利用的研究[J].图书馆建设，2008（3）：65-67.

[8]孙彩兰。图书馆开展专利文献服务综合思考[J].晋图学刊，2009（1）：69-71.

[9]杨丽。高校图书馆专利信息服务策略探讨[J].图书馆界，2011（3）：62-63.

尊敬的学院领导老师：

您好！我是机电工程系供电4班的xxx。2010年9月很荣幸的成为我校的一名新生，满怀着对学校无比感激地心情，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在柳州的大专生活，在过去一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，在工作中锻炼自己。我认为在各方面均符合国家励志奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

从入学开始我在班里一直是班团干，第一学期不知道是什么原因，被辅导员安排去做副团支书，协助团支书工作的同时也为班级的管理出一份小小的力量；第二学期被当选为副班长，为我们班的出勤率做出了最大的努力。在进行班级工作的时候，我也有一些和同学们冲突的地方，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，在解决各种矛盾的同时，我又一次得到了锻炼，得以在锻炼中成长。

另外，在社团方面，我现在担任蓝炫英语协会的副会长职位，社团工作和班级工作有所不同，社团里都是一群有共同兴趣爱好的朋友，基本上没有什么矛盾冲突。在社团建设中我认识到，社团活动是提升成员和决策者素质的重要平台，我通过参加一些社团活动以及参与活动策划，从中得以拓宽知识面，激发创新灵感，开阔视野，活跃思维。

我于2010年10月向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；积极参加党课的学习，时时以党员的标准来规范自己的言行。永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

在学习上，我刻苦努力学好各门课程知识，乐于帮助在学习上遇到困难的同学，在学习上遇到了困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。在过去这一年里，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的成绩得到了任课老师、辅导员以及同学们的肯定。

在过去这一年里，我曾获得学院一等奖学金，以及优秀团干、优秀青年志愿者、宣传工作先进个人、柳州市“三好学生”等荣誉称号。

生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系。虽然家里的条件不好，但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。

我特别感谢辅导员的大力培养，各任课教师在学习方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

以上即为我的基本情况，敬请各位领导来师加以评判审核！

此致

敬礼

北京货运有限责任公司：

200X年X月XX日，我公司委托贵公司将回流焊设备一台，通过公路运输至深圳，交付给收货人刘X（以下简称收货人），在深圳收货人验收时发现设备已经破损而拒绝接收。设备于200X年X月X日退回我公司，经贵公司和我公司双方查验，由于贵公司运输、装卸不当，造成设备和包装破损。

此次事件，不但使我公司设备损坏，遭受二次紧急调运设备的运费损失，而且使我公司对客户逾期交货，信誉受损并要承担逾期交货的违约责任。我公司向贵公司郑重要求立即赔偿以下设备修理费用和运输费损失：

破损部位及程度 费用(元)

上罩：两合页部分螺丝穿孔，严重掉漆 1300.00

温室：合页部分及四个边角破裂 1900.00

横梁：中间部分压损 800.00

电机上罩 50.00

包装箱 450.00

修理设备运输费 400.00

设备修理人工费 1200.00

费用合计 6100.00

以上是我公司的最低要求，请贵公司于7日内支付上述赔偿金额，或者贵公司自己将设备送去经我公司认可、有相应技术能力和修理设施、设备完善的修理厂修理，贵公司承担全部修理费用。7日后如果贵公司不支付赔偿金，又不将损坏设备送去修理、恢复设备完好，我公司将自己委托修理厂修理，并通过法律途径追偿全部损失，不再通知。

顺祝商祺！

北京有限责任公司

20xx年X月X日

尊敬的各位**：

我叫xxx，今年x岁，200x年毕业于xx学校。200x年至今在xx公司工作，负责与**外客户的业务联系。现今回到xx，愿为xx的城市建设和发展尽一份力，特申请进入社区工作。

构建**社会是我们*顺应历史发展变化，为推进*特色****伟大事业作出的重大战略举措。社区作为城市的细胞，是社会构成的重要组成部分，在构建**社会中起着重要的基础性作用。 以前在计划体制下的居民委员会，没有什么活力和凝聚力。工作对象除了居住在社区的老年人外，就是没有单位的居民，功能非常单薄。而经济转轨、社会转型后的现代社区则不同了，除了原有的工作对象外，单位人逐渐演变成了社会人、社区人，流动人口已开始进入社区，总量**增加，结构也越来越复杂。再加上大量的社会管理、社会服务、社会保障的功能从*和单位中不断剥离出来，让社区来承接，这就有力地提升了社区的功能，丰富了它的内容，拓宽了它的工作面，使它从微观的层面担当起了造就大社会的重任，成了能协调和凝聚方方面面的中心，成了功能比较齐全的“小社会”。

现在，xx市的经济建设和社会发展都处于高速发展的阶段，社区服务工作的重要性就更加凸显出来。如果能进入社区工作，我将以以下几点作为我的工作目标：促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的社会意识；调整或改善社会关系，〖azuowen.comn.cn〗促进社会基层**；改善社区生活环境，提高社区生活质量，促进社区进步；培养互相关怀、互助互济的美德，增强社区的凝聚力。

我知道自己在社区服务方面的工作经验还不够，如果进入社区工作，我会在今后的工作中加倍努力，虚心学习，认真工作，为我市的发展贡献出自己的力量！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的学校领导：

我系系大三的的在校学生，现因家庭贫困，不得不叨唠学校领导和老师，向学校申请本年度贫困生助学金，以完成大学的学业。以下是学生申请的原因。

一、 爸妈无固定职业，以务农为生，现在国际金融危机未过，农业依然低迷期，每年的收成只够温饱。

二、 爸妈常年多病，恶疾缠身，而医疗物价居高不下，入不敷出，难以有多余的钱让我维持大学生活，虽然我的学费依然贷款或者欠缴未交。

三、 哥哥大学刚毕业，时运不济，命运多舛，事业未稳，之前却因上学已负载累累，无能供给我上大学。

四、 住房早已年代久远，租赁亲戚家住房已有十几年，生活条件的确艰辛。

学生句句属实，情真意切，等待学校领导的检查，希望可以追根溯源，给学生一些必要的帮助，以完成现在的学业。如能得到学校的信任和帮助，吾辈虽不是三世不得之才，但愿用余生去报答学校的恩情。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日