小学生联欢会主持人台词大全最新20篇

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的同事们，

合：大家晚上好！

女：今夜秋高气爽，

男：今夜皓月当空，

女：今夜月明人尽望，

男：今夜狮山月更圆。

女：今夜，我们x中的教职员工相聚在一起，

男：今夜，我们共赏明月，共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐！

女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会，

男：感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩。

女：让我们借着这月光，向大家真诚地道一声，

合：大家辛苦了！中秋快乐！

男：这些年来，我们学校在xx校长的带领下，在全体同事共同努力下，众志成城，取得了一个又一个优异的成绩。

女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学校领导的英明指导。

男：下面让我们用热烈的掌声有请x校长为晚会致辞！

女：掌声有请——x校长致辞！

男：感谢x校长的亲切关怀与勉励。

女：学校领导每天不辞辛苦，为学校的发展劳心劳力，在此让我们用热烈的掌声感谢他们，向他们真诚的道一声，

合：谢谢你们！

男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒！

女：让我们一起举杯！为所取得的成绩干杯！

男：为月圆之夜的团聚干杯！

女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆。

男：祝愿xx中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满！

女：谢谢各位领导，请回席就座！谢谢！

开场舞：5分钟

开场舞结束前，主持人上台

ab：亲爱的观众朋友们，春节好!

a：非常高兴有机会能和大家相聚《2005海宁春节联欢晚会》现场。

b：本场晚会也是我们告别2004年和迎接2005年的岁末演出

a：感谢海宁市委市政府、海宁电视台以及海宁中国经编科技园开发有限公司、荣伟氨纶、海宁市糖业烟酒公司、尖山围垦、盐官景区乾隆酒楼、海宁市文体学校对本次晚会的大力支持

b：并且向过去一年支持和帮助过我们的朋友至以衷心的感谢和新年的问候。(镜头给主席台下喷绘特写，稍等5秒)

a：同时，我们邀请了40位海宁的国家级、省部级劳动模范、先进人物来参加晚会。

b：大家鼓掌对他们的到来表示由衷地感谢。

a：以“周日七点档，全家乐翻天”为口号、由海宁电视台和世纪风采联合全新打造的黄金栏目《周日七点档》将在明天晚上7点首播。

b：本场晚会将以全程录播的方式在《周日七点档》中播出

a：欢迎大家收看

a：当我们欢天喜地地向猴年告别的时候，2005年的春风已经吹遍了潮乡大地，,经过了不同寻常的猴年，我们更加感受到了新春的快乐，过去的一年，海宁人民取得的辉煌成就让世人瞩目。

b：是啊，鸡年的春节是非同一般，所以我们海宁春节联欢晚会也是铆足了劲，要在今天晚上诚心实意得把精彩和欢乐送给千家万户。

ab：在这合家欢聚的夜晚，我们首先向海宁人民——祝贺新春！

a：我们祝所有的海宁人民幸福安康，

b：祝福海宁蓬勃向上。

a：祝福来年大“鸡”大利。

b：今晚就让我们一起用歌声和掌声和在座的每一位现场观众为这座充满着蓬勃的生命力和时代感的城市喝彩。

a：说到大吉大利，我们著名的相声表演艺术家李金斗、李剑华抢着为大家拜年来了，那就

ab：快快有请！

a：海宁素有"鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游之地、皮衣之都"的美誉。

b：特有的潮文化、名人文化、灯文化沉淀了海宁深厚的文化积蕴。

a：现在的海宁，经济发达、市场繁荣，连续多届跻身“全国综合实力百强县（市）”行列。

b：如今的海宁，已经成为钱塘江北岸上的一颗璀璨明珠。

a：海宁还是武侠大师——金庸的故乡，侠义精神始终洋溢在每个海宁人的心中

b：下来大家看到的是海宁市文体学校的同学们给我们带来的武术表演《潮之浪》，列位上眼了。

a：真是生“鸡”勃勃，厚“鸡”勃发。

b：是啊，让我们看到了春天的希望，我看到有些观众也忍不住跃跃欲试。

a：接下来我们有请歌手朱砂，掌声欢迎

b：好，您现在观看的是2005年海宁春节联欢晚会，欢迎继续收看。

a：看大家都只顾拍巴掌，只顾乐得前仰后合的，大家今天晚上开心吗？

b：听不到。大声点好吗？

a：这大过年的，自然要开开心心，高高兴兴的，来迎接鸡年的来临。

a：所以呢，下面我给大家请出两位著名笑星，侯耀华和奇志，让我们感受一下他们在鸡年给我们带来的欢乐。

a：接下来我们有请来自高原的组合——高原红，掌声欢迎！

b：下面我向大家介绍一个很有特色的节目。大家都很喜欢看杂技的节目，因为它是可以跨越国界，供人类共享的精神美餐，那接下来呢，我为大家请上的就是沈阳柔术团为大家带来的杂技表演，一起来欣赏。

a：下面有请歌手蒙克，大家欢迎。

b：2005年的春天离我们已经很近很近了。

a：很快我们就会迎来春暖花开、百花齐放的季节。

b：说到花呢，就想到了玫瑰，说到玫瑰呢，就想到九百九十九朵玫瑰，我们有请情歌王子邰正宵为大家献上

a：刚才我听到台下有位观众说，今天晚上来看海宁春节联欢晚会好像比白天上班还累，我一惊，以为是抱怨这场晚会不好看，仔细听才知道，原来这位观众是因为从晚会一开始就不停尖叫鼓掌，嗓子喊累了，巴掌拍疼了。大家是不是都和他一样啊？

b：可是现在千万不能休息哦，因为接下去，我们要以最热烈的呼喊声来迎接位香港金马影后，有人知道吗，嘘，我倒数三声，让我们一起大声喊出她的.名字！3-2-1 张柏芝。

a：2005海宁春节联欢晚会进入尾声

b：在此再次祝福大家新年快乐

a：万事如意

b：身体健康

ab：再见

1、尊敬的各位长辈、各位领导、来宾朋友们：

大家上午好!

在这略带寒意的初冬时节，我们迎来了20xx年的感恩节，可能对与在座的很多长辈来说，“感恩节”是个陌生的节日，它是从西方传入我国的，但由于它的视角独特、立意高远，很快就获得了许多国人的青睐，今天也是公司第三次举办感恩节活动。希望在座的各位嘉宾能通过今天的活动，用爱分享，真诚地感恩我们的父母、师长、亲朋、同事还有一直关心我们的公司领导……下面就让我们进入今天的主题——真诚感恩、共享成长。

2、首先，我为大家介绍一下出席我们本次联谊会的领导，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导百忙中和我们一起共度美好时光!谢谢各位领导的光临!

还有我们前来参加联谊会的每一组嘉宾，非常欢迎你们的到来，谢谢!

3、首先，让我们以最热烈的掌声欢迎公司 为大家致辞，掌声欢迎!

感谢 的讲话，让我们对感恩这个沉甸甸的词汇又多了一层更深的体会。我相信，通过本次活动，在座的每一位嘉宾都能在以后的工作和生活中，学会珍惜，学会感恩。

4、下面，我宣布“真诚感恩 共享成长”--孟州市电力公司20xx年“感恩节”故事分享会现在开始!首先，我们请各组的感恩人分别介绍一下自己和自己的感恩对象，有请1号……

4、让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!为了感谢各位嘉宾长期以来对公司的建设和发展所贡献支持和帮助，公司领导特意为每一组嘉宾都准备了纪念品，接下来，有请公司领导为大家送上礼物。有请!

非常感谢领导对职工们的浓浓关怀，让我们再次以掌声向各位领导表示最衷心的感谢!

5、往年我们都是以“联谊会”的形式举办活动，今天的活动形式我们做了一些创新和变化，那就是故事分享比赛，而评委就是在座各位选手的感恩对象，等下工作人员会把打分表分发到各位评委手中，我们的满分是10分，不管选手的动作是否到位，不管选手的普通话是否标准，我们今天的评分标准只有一个，那就是是否深深的打动了你，请各位评委保持一个公正的心态，我们的比赛马上开始。有请1号选手，…

14、工作人员正在紧张的统计分数当中，借用这段时间，我们来做一个小游戏，活跃一下气氛，游戏的名字叫正话反说，我走到谁的面前说一个词汇，你必须立即倒着说一遍，如果说错了，或者时间过长，就要做相应的惩罚，规则很简单，大家都准备好了吗?

15、欢乐的游戏环节已经结束了，下面我们来揭晓最终的比赛结果，获得本次比赛优秀奖的是 ，有请 为选手和他的感恩对象颁奖

16、获得本次比赛三等奖的是 ，有请 为选手和他的感恩对象颁奖

17、获得本次比赛二等奖的是 ，有请 为选手和他的感恩对象颁奖

18、获得本次比赛一等奖的是 ，有请 为选手和他的感恩对象颁奖

19、各位领导，各位来宾，“真诚感恩 共享成长” 20xx年“感恩节”故事分享会到这里就要结束，在活动最后，我想邀请在座的各位合唱一首《爱的奉献》，请我们的老师放音乐，我给大家开个头……

请各位随着旋律走到台前来，让我们的摄影师定格这美好的瞬间，工作人员请把座椅摆放到位。

敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好!我是主持人--.

今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。教育学院学生科科长---老师，温州都市报的--记者，以及我们的辅导员---老师。大家热烈欢迎。

端午习俗的介绍：

端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。在我们温州，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。那么，除此之外，民间还有什么风俗呢?

下面让我来给大家介绍下具体的风俗。

赛龙舟;

粽子情节;

悬艾叶菖蒲;

雄黄酒;

游百病;

佩香囊;

讲述屈原的故事：

人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?(引出屈原)关于屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。掌声有请。

诗歌诵读：

中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。

1、诗歌诵读

2、我爱记诗词

3、库存诗词大比拼

1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢?下面请欣赏由--、--、--、--为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。

2、我爱记诗词：作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢，进入我们的第二个环节：我爱记诗词。抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。

3、库存诗歌大比拼：下面是第三个环节。抽话题，分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。积分制。

汉服：

是汉族传统民族服装，从黄帝“垂衣裳而治天下”开始，汉民族服饰传统延续了超过3700年的时间。今晚呢，让我们一起来认识汉服，走进汉服文化。

首先，汉服走秀。

作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了这个古国民族华丽，优雅，博大的气质。和古中国一样，汉服的基本形制为东方世界提供了标准，今天中国及东亚很多民族的民族服装，如中国一些少数民族的服装，都受到了汉服的影响;而韩国韩服和日本和服更是直接由汉服发展而来。汉服不仅是汉族的，中国的汉服，更是亚洲的，世界的汉服。

女：今夜我们欢聚一堂，激-情满怀。

男：今夜我们载歌载舞，新潮澎湃。

女：今夜我们让青春尽情的绽放。

男：今夜我们让梦想自由的飞翔。

女：今夜我们在这里享受相聚的美好。

男：今夜我们在这里扬帆起航

女：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日。

男：告别今夜，我们将走进今朝崭新的季节。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

男： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

女： 让我们扬起青春的风帆，潜入未知的大海，秀出最美的自己！

男：尊敬的各位领导、嘉宾

女：亲爱的同学们

男：xxxxx学院2021级迎新晚会

合： 到此结束 祝大家晚上做个好梦！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

春天到了，它吹了口哨，唤醒了万物。你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出了地面探出脑袋，桃树张开了它粉嘟嘟的笑脸。春天是万物苏醒的季节，也是植树的好季节。

一年一度的植树节里，陈老师组织我们去园博园植树。一来到园博园，这里山青水绿，风景优美。不过，我们很快排好两队，准备去领小树苗。

我们种的是琼树，只见树苗高高的，树枝用绳子绑着，树根上还绑着土，好像害怕小树要逃跑似的。我们每个人都拿到号码，我也领到我的小树。只见两个老奶奶用扁担抬着我们的小树苗，“哎呦哎呦”地把小树送到小树的家——一个小坑旁。

由于小树的家嫌小，必须用铲子把它再挖大一点。老奶奶分给我们每个人一把铲子。刚开始，我拿着铲子，使劲铲土，可是土好像不听话，铲了半天铲不起来，一会儿我便气喘吁吁了。

后来，还是__爸爸一边做示范，一边说：“要铲松的土，铲不动的土用脚踩踩铲子，土就松了，就好铲了。”我学着他的样子，终于成功了。我低着头，用劲地铲呀铲呀。哇，小树的家终于挖好了，我欣喜若狂，赶紧请老奶奶帮忙把小树送回了家。

我又赶紧给小树再盖了一层被子——在树根旁培了点土，用脚踩踩实。小树这时好像也站稳了脚，直直地挺着。

这时我想小树肯定渴了，我赶紧拎来一桶水，水太重了，还直晃，都洒到外面，但我还坚持着。直到我把一大桶水都倒了下去，小树大口大口地喝着，好像在说：“谢谢你，我的好朋友！”

这时，我才松了一口气，心想：小树，以后每年我都来看你，等你长成参天大树时，我会很开心的，让我们一起快乐地成长吧！

谢谢。

男：尊敬的各位领导各位来宾，

女：亲爱的老师同学们大家，

合晚上好。

男：激扬青春，超越梦想，挑战自我，冲击极限。文学院正以高昂的斗志在理工大的上空缔造者属于我们自己的传奇！

女：风华正茂，人才济济，团结奋进，开拓进取。文学院正保持着良好的发展势头在师生共同努力下续写着华彩篇章！

男：亲爱的朋友们 您现在来到的是xx学院20xx年迎新晚会的现场，欢迎你们的到来！

女：出席本次晚会的领导和嘉宾有xx

同样感谢校园媒体和社团友人们的到来！

男：走过了少年的懵懂 品尝了成长的青涩 熬过了题海的苦闷 迎来了热情奔放的大学生活！

女：享受饱读诗书之乐，感悟钻研学术之趣，昨日莘莘学子苦求学，今朝潇洒迈进文学院！

男：激情燃烧的我们用成绩回报汗水，用汗水浇灌希望！

女：青春芳华的岁月让心动变成行动，用行动浇铸梦想！

男：亲爱的朋友们，迎新晚会的盛宴已经备好，让我们共同渡过这激动人心的夜晚！

女：下面我宣布文学与新闻传播学院20xx年迎新晚会现在开始！

男：来自天南海北的学子们带着希冀与梦想，共同来到了xx理工大学这美丽的校园，来到了文学院这个梦想起航地方。

女：这个即将刻印我们攀登的足迹的地方，这个即将洒下我们辛勤汗水的地方，如今就在我们眼前

男：四年后我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

女：但是今天，就让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

男：亲爱的朋友们，xx级的新生们，让我们拿出热情和激情在理工大的上空，在文学院续写我们自己的传奇！

女：我宣布文学院与新闻传播学院20xx年迎新晚会圆满结束。

男：祝大家晚安。

女：请领导老师和演员上台留念合影！

a：敬爱的老师

b：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

c：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

b: 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

c: 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

b：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. c：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

b：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。 c：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

合：20xx年元旦联欢会现在开始!

a：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 b: 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

c:谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

a: 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、

徐雪晶老师做好准备。

b: 感谢他们三人的精彩演讲 ，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

a: 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。 b:谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

c: 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

a：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观

众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定

的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

b：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!

a：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

b：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌声有请!

c：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

a：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。 b：第二轮游戏开始了，大家期待吗那我们开始第二轮游戏：智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填

错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

c: 精彩的游戏结束了，大家开心吗?

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a: 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

b:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

c: 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

b：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语：

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

b：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

c：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：在这充满生机与希望的20xx年

a：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

b：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

c：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好！

欢迎来到第四期文化讲堂！今天我们的主题是端午文化。其实，大家一提到端午，估计想到的就是“粽子”，“屈原”和“爱国主义”这样的一些标签，并且，由此衍生出来一个好玩的文化现象，那就是，端午节是祭祀的日子，在这一天不许说“端午节快乐”，要说“端午安康”。

假如，在端午那天你发个朋友圈说个“端午节快乐”都觉得不好意思，好像自己超没有文化的感觉。那么，我想请问大家，这样的认知全面吗？端午节的由来确是因为屈原吗？它的前世今生究竟是怎样一回事？还有，我们怎样过一个有意义的端午节？这即将在接下来的讲座中由某某老师为大家一一解疑答惑。

马上就要端午了，其实今天大家聚在这里也是在提前过节。既然是过节嘛，就该有点节日的气氛，所以，在老师授课结束后，我们来个小小的互动环节，就是来个有奖竞答！怎么玩呢，就是出几道小题儿让大家来答答，当然我们会给回答又快又正确的同志赠送一个精美的小礼物。

出的题目请大家放心哈，会非常非常简单，而且答案都在老师讲的内容里，只要大家好好听，都会轻易搞定。至于送的小礼物嘛，大家不要猜了，肯定不会是粽子啊，哈哈！

好，下面有请我们的美女老师为大家就聊聊端午文化，掌声有请！

好，谢谢张老师精彩有趣的端午科普，相信大家对怎么度过一个有意义的端午已经了然于胸。

现在，就开始我们的互动环节。现在，我拿到的题目有三道，哇，好简单啊，张老师，咱们这礼物不是白送给大家的嘛！

先给大家隆重介绍一下咱们的小礼物，大家看，这就是传说中的香——囊！这是我的一位好朋友专门为咱们这次活动连夜赶制的，专门选的高档中药材，一针一线手工缝制而成的。市场买不到，花色品种是独一份。大家佩在身边，不敢说是否辟邪，但是，驱蚊总归是有的，所以，我要说，你，值得拥有！

好，最后，我再给大家介绍一下我们的答题规则，我先读题，然后说“开始”，大家请举手示意，咱们挑一个最快的来回答！回答正确的话，就有请我们的礼仪先生送上咱们的香囊！大家说，好吗，都准备好了吗？我们开始吧！

谢谢大家的配合，想不到大家这么热情，以至于我们找的托儿完全没有用上。好，也到了我们这次活动的尾声了，让我们再回到讲座开始的那个话题，端午究竟能不能说“快乐”，我想大家已经有了自己的答案，大家有心的话完全可以动用搜索手段，结果也会大白于天下。抛开这些暂且不说，其实想想，快乐和安康怎么就不能同时进行呢，为什么就不能缅怀先人的基础上去畅怀新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我们天天苦哈哈的，也会祝福我们的生活幸福快乐吧。

所以，在这里，我们俩还是要祝愿大家端午节幸福快乐，祥瑞安康！

这期讲座就到这里，谢谢大家的参与，下期活动再见！

甲：尊敬的各位领导！

乙：敬爱的各位老师！

合：大家新年好！

甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。

甲：心想事成，万事如意。

乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

乙：在这里，让我们共同把祝福送给xx中学。

合：愿xx中学的明天更加美好！

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。

乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。

甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。

乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。

合：xx中学元旦联欢会现在开始。

主持人女：女士们！先生们！

主持人男：各位来宾、朋友们！

主持人女：大家！

合：晚上好！（鞠躬）

主持人男：不是草长莺飞的三月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机；不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱；也不是硕果累累的秋季，于是便没有了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。

主持人女：光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的20xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20xx，回望20xx，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

主持人男：的确，回首20xx，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而伤心，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

主持人女：这夜我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向20xx，20xx对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。

主持人男：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

主持人女：下面请xx和xx各致新年祝辞，大家掌声欢迎。

（致辞完毕）

主持人男：下面我宣布

合：“20xx元旦晚会狂欢夜”正式开始！

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事、朋友们！

合：大家过年好

男：又是一季雪飘过，旺猪报喜辞旧岁；

女：又是一年人增寿，金鼠纳福迎春来！

男：奋斗的2019年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用辛劳编织着梦想，留给我们太多的激动和欣喜。

女：激昂的2020年即将奏响华美的乐章，在这辞旧迎新的美好时刻，我们载歌载舞，欢聚一堂，让我们用歌声畅想未来，用舞姿描绘精彩。

男：鼠年是幸运之年，愿我们所有的人万事如意，心想事成。

女：鼠年是财富之年，愿我们所有的人财运亨通，好事连连。

男：新春佳节，在这欢庆的时刻，我们向在座的各位领导、同事们们、朋友们致以新春的问候，祝大家——

合：新年愉快，万事如意！

女：2019年迎新春联欢会现在开始。

男：首先有请领导致词并给大家拜年。

女：掌声有请！

各位家长：

你们好！

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

【学校介绍】蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。因为蒙城一中是省示范高中并正在创建优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为有名气的学校之一，更是我们蒙城的学府所在，汇集着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。可以毫不夸张地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。更为荣幸的是今年进入我校的学生拥有参与明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的机会，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。

【科任老师】我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们（7）班师生能携手并进，不断创造优秀。把孩子交给蒙城中学，交给七班，交给我们，我们可以充满信心地说孩子在（7）班就能成人成才。

【班级介绍】我班现有79名学生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，结构基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的为农村学生。家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在实验班中相比较而言，还有几个是差距较大的。这样为我们班级目标的完成构成了较大的压力，只有紧靠班级的努力还是不够的，但是我有信心和能力让孩子更优秀。

【治班理念】的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”

在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，初中阶段又是此中的最为关键时期。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是树良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合学生学习活动规律，适合他们身心发展的规律，在对具体学习习惯进行的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

他们学生习成绩是参差不齐，如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

针对班级目前的这种情况，我的带班理念是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一是关注细节，注重个人习惯培养。习惯决定性格，性格决定命运。①习惯的养成，不仅仅是靠有多少的规章制度，而在于老师能做到细心的长久的提醒。努力的让学生明白，哪些事该做，哪些事不该做，哪些事还可以做得更好一些，并努力地让这些成为学生的一种习惯。

二是倾注真情，关爱每一个学生。老师的眼里，没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋之分，我经常鼓励着每一个学生，希望他们能进步，我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点，并表扬出来让他们有成就感。一个学生对我们一个班是七十九分之一，但对一个家庭来说就是，所以我从不敢轻易放弃一个学生。

三是目标管理，提高学生学习的兴趣。学期支持进行理想教育和主题班会，小组合作学习，互帮互学，制定目标，你追我赶，每次都有进步。另一方面我从不在课堂上骂学生，从不会因为有学生回答错了问题我批评他们，我经常鼓励他们，即使偶尔学生出现了不当的行为，都是给以申辩的机会，自述-反思-补过让每一个学生抬起头自行的学习。我知道，学生喜欢我就喜欢学习。

四是让学生读书、让学生多写。我告诉学生：书要读得多读得杂读得广。读书好处多，静心，增加知识，没有心思做坏事，终身受益。“读书百遍其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书行万里路。”书读得多，肚里的货色多，让读书成为每一位学生的终身爱好。

四是黄荆棍下出好人。我认为对学生的教育和管理，宁肯稍过，不可不及。无数事实证明，“黄荆棍”下，出的“好人”总是要多一些。如近来社会上一直推崇的“狼爸”“虎妈”。我批评的学生，是跟我越打越亲近。

【取得的成绩】1、班级日常管理中多次评优秀。成为其他班级学习的榜样。卫生形成的标准是地面讲台能坐人，讲桌可以当课桌趴在上面。纪律是典范，入班即静学的要求已经达到，从无在班级喧哗打闹现象。

2、班级文化建设成为典范。学校做为典型向家长委员会推荐。北面墙主要是学习比赶超中的标兵和榜样。让每一个学生每一阶段都能学生看到自己的进步，体验到成功的喜悦。南面的墙是励志教育。明白远大的理想是不竭的动力，扎实的行动时成功的关键。前面上班时班训和具体要求，每一个学生都要有金子一般的品质，铁的纪律是实现这一目标的重要保障。

3、德育之花沁人心脾。金的品质已经初见形态。多次出现拾金不昧的优秀学生，小到5角1元，多至数十元，每一个学生总是积极主动的上交，值日班干总是及时表彰。班级志愿服务小组层出不穷，有搬水志愿服务小组，有合作学习志愿服务小组，有爱花护花志愿服务小组等。

4、审美能力得以提高，劳动技能得以提升。班级文化的建设总是少不了学生的参与，板报的设计、文化墙的布置、班徽的设计、花草的布置等已经营造的一个美好的班级学习环境，赏心悦目的同时更促进的学习效果。劳动是一项重要的技能，不仅是要劳动，还要爱劳动，最后达到会劳动。每日的常规打扫及每周的彻底扫除，学生总是能用10分钟的时间完成，做到了快、静、美，清除了一切卫生死角。

5、学生的交际能力和管理能力也得到了极大的提升。合作学习小组的开展实施中人人都是班干部，人人都有管理范围，人人都是被管理人。在管理中学会了沟通的技巧，学会了宽容理解，学会了交往的智慧。每周的主题班会中总是精选上岗，大到主持人，小到每一个发言人，每一个学生都从中学会了展现自我、推荐自我、发展自我，组织能力得以展现和提升。

6、智力发展突飞猛进，一跃成为实验班中的优秀。学习成绩是德智体美劳诸方面发展的核心。从第一次月考和入班测试成绩来分析，我们的孩子和前面班级的学生是有着较大差距的。但是一次月考时我们就率先创造了一个奇迹和神话，那就是语数外的100%及格率和整体评价的100%及格率，这在所有的实验班中时没有出现过的。期中考试再一次蝉联这一荣耀，并进一步向小四科扩展。优秀人数居实验班之首，班级总评以一分之差的微弱差距为实验班第二。（个别学生登错分没有被计算）。

孩子交到了（7）班交给我，我就要让他们不断创造优秀成为秀的！

【中小学差别】常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面的认识，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，出现这种问题也就不足为奇了。因而，我们要充分了解初中与小学到底都有哪些区别。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

学习时间上。由于从小学到初中后，学习科目增多，如果还像小学那样花那么多的时间学习的话，那时间肯定不够。需要合理分配各科学习时间，有计划，有重点。最关键的一点：晚上一定要安排时间学习，家长要做好督促工作，可先完成家庭作业，再预习或复习等，不可看电视等。并且要坚持不懈，养成习惯。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

抓差补缺上。在小学，由于科目少，内容少，即使学生成绩跟不上，要想补一补，抓抓紧，还是很容易能把其学习成绩搞上去的。但在初中，一旦学生的成绩下滑后，再想搞上去，可以说非常难。尤其是英语和数学这两门科，可以说几乎是不可能。至少在我的工作生涯中，还没看到多少成功的例子。即使个别的通过努力、找人补课等方式，能有所起色，但还是会留下不小的“后遗症”。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理心理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

【建议和对策】所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

刚入学的七年级学生，普遍存在的问题：

（1）少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。什么事，都要靠老师管老师说，才能去做。

（2）多数同学有竞争意识，刻苦用心，但个别同学自信心严重不足，不敢回答问题，不敢问问题。

（3）部分同学贪玩，浪费时间，上课不能认真听课，好开小差；甚至有的学生在上课期间，有偷偷用手机上网的现象。

（4）作业习惯差，作业完成质量低。对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂装懂。甚至有人能“忘”做作业（尤其星期天）。

（5）部分学生不愿意学习，有混日子的现象。

（6）住校或租房住的同学，有晚上不学习、打游戏等现象。这部分学生管理难度大，成绩最容易下降。

（7）、有个别同学一直延续着小学时的习惯，如不会利用时间学习，没有自己的学习方法等，学习效率低下。

【家长建议】一、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是79位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

怎样对子女提出要求，是我们家长要着重思考的问题，要求过高，不切合实际，对孩子没有作用；而过低就没有激发力，也没用。所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析，包括她的现有的基础和学习的潜力，学生成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值10元的书！

二、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

孩子虽然大部分时间在学校?，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，对孩子的成长尤其不利。现在调查发现，在青少年当中患心理封闭症的人数较多，为什么，就是因为没有很好的交流。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,人体艺朮慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

家长把子女送到我们这来，我们就会对孩子的教育负责。但如果没有家长和家庭参与，我们也是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。现在，有个别的学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。老师不可能经常跟全班的79位家长进行联系，[第一范文]只有家长在适当的时间打电话或者到学校跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。

三、做一个优秀的家长。关心孩子的双休日。

首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便及时提醒。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜欢看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了

可以从以下几个方面考虑1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？规划孩子的及周末活动。应该支持的活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的社会实践活动等。4正确理解孩子的期中考试成绩

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。成绩反映出孩子这一段时间的学习状况，只是暂时的，是变化中的，要用发展的眼光来看。

着重抓以下四点：1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

落实好以下五点：1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都是可以成功的。3、每个学生都渴望进步，他们的落后是临时的和有原因的。4、更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。5、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，[第一范文]再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

一、会前准备：

1、请到签到台签到，并请详细填写有关信息。

2、在志愿服务小组成员的指引下到指定位置就坐。

3、8:50前为家长参观和单独交流时间。

4、任何事情都没有自己孩子的优秀成长重要，会议开始前请关闭手机。

5、为了保证会议的有效性及教师和家长的交流顺畅，请您不随便外出。

6、会议流程安排有教师家长单独交流时间，请提前做好准备。可以以小纸条的形式提前交给志愿服务小组的同学，让他转交给相应的老师。

二、会议流程：

1、主持人宣布会议开始并致欢迎词。

2、学生代表发言。

3、家长代表发言。

4、任课教师发言。

5、班主任做主题汇报。

6、家长与家长，家长与教师之间交流。

1、尊敬的各位领导

2、亲爱的老师

3、亲爱的同学们

1：大家

123、新年好

23：新的钟声

13：新的一年

12：新的祝福

123：新的期待

3、20xx年是难忘的一年

2、20xx年是收获的一年

123、20xx年是第四小学为之自豪的一年

1、因为这一年第四小学顺利通过了省级标准化学校检查，成为沾河林业局唯一的一所省级标准化小学。

2、让我们用最热烈的掌声庆贺我们四小人的成功

3、20xx年就在成功和收获的喜悦中渐行渐远

1、20xx年的钟声即将敲响

2、回首往事，

3、我们充满自豪

1、展望未来，

23、我们重任在肩

1：送一千个祝福，

2、祝福里有千言万语

1、送一万个祈祷，

3、祈祷里有万语千言

23：让欢笑伴着你我，欢笑的名字叫灿烂

23：让温馨伴着你我，温馨的名字叫永远

1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

2、在这歌声与微笑构成的舞台，

3、在这笑声与歌声汇成的海洋，

1、在这知识与关爱筑就的四小，

123、我们欢聚在一起。

12：让我们手牵手

13：让我们肩并肩

23：让我们跳起来

1：让我们唱起来

23：歌唱春天

23：歌唱未来

123：歌唱我们第四小学校

合唱班：校歌

结束语：

1：所有的日子都来吧

23、让我们编织你

2：让我们编织，用知识的金线，

3：让我们编织，用燃烧的信念

2：编成绚丽的岁月

3：编成遐思的年华

1：今天难忘 、难忘今天、让过去的日子都去吧，

23、生活中我们快乐地向前

2：让过去的日子如水流，

3、让将来的日子如拂晓

2：愿雨里有我们的收获，

3：愿风中传我们的捷报

1：阳光中我为你们祝福，

1：月光下我为你们祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

1、尊敬的各位领导 亲爱的老师、同学们 联欢会即将结束，但我们祝福不断

2、祝福我们的祖国更加强大昌盛，

3、祝福我们的家乡更加郁郁葱葱，

123、祝福我们的四小再创佳绩

2、祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!

3、祝福我们的同学学习进步，健康快乐。

123、老师们、同学们，新的一年，让我们携手同行，奔向成功!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到xx市第二小学

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长！五（1）班家长会现在开始！

甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】

【*项：节目表演】

手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）

【第二项：班主任发言】

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们，爱护着我们。

乙：为了我们，他舍小家为大家，默默的为我们奉献一切.

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师，您辛苦了！”

乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！

班主任发言

【第三项数学老师发言】

甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！

数学老师发言

【第四项发奖】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：

首先我们有请本学期期中考试单科x名的同学：语文：xx；数学：xxx、xxx、xxx、xxx、。有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学：xxx、xxx、xxx、xxx

期中考试四科总分前五名：xxx、xxx、xxx

有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：xxx、xxx、xxx、xxx

乙：本学期进步快的同学：xxx、xxx、xxx、xxx，上台领奖。请老师为他们颁奖。（为他们鼓掌）

【第五项学生代表发言】

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请xxx同学代表全体同学发言。

【第六项学生家长发言】

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边；

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现；

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血；

甲：我们的成败得失，你们*有发言权，

乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言.

【第七项亲子游戏——心有灵犀】

甲：听完xxx妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。

乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。

甲：游戏规则：1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废；2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数；3、时间计时一分钟；在一分钟内猜对的可计入总数；3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。

乙：有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序（让每组的学生来抽）。

甲：有请1好组合上场。2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。

乙：1号家庭说对x个，请做好记录；有请2号家庭。

甲、乙：依次进行（根据报名的家庭来说）。

*后评出名次，领取纪念品，拍照合影。

【第八项学生才艺展示】

甲：人们都说：童年是人生中*美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们*关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！

甲：下面请欣赏xxx、xxx、xxx、xxx四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五（1）班。掌声欢迎他们登台献艺！

乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》。

乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们*大的鼓舞和安慰。（停顿）

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！

甲；我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！

乙；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！

甲：今晚让我们开心无比，

乙：今晚让我们欢声笑语！

合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和陪伴中成长。

(靳、金朗诵)

(王)罗忠伟，你说，我们的班会进行到这，关于梦想，我们说也说了，唱也唱了，演也演了，是不是这样梦想就能实现了呢?

(罗)不用我回答，在座的老师同学们都知道，每个人都有梦想，但光说不行，还必须付诸实际行动，而且并非所有的行动都能让梦想成真，这是因为实现梦想的路上有很多的障碍。你听我说说《十字架的故事》吧。

(老师播放十字架的故事)

(王)既然这样，那我们如何实现我们的梦想呢?追逐梦想的折翼天使刘伟、怀揣钢琴王子之梦的朗朗一定能给我们一个满意的答复!

(播放刘伟、朗朗追梦的故事)

(王)我们都是追梦人，不屈的意志、坚定的信念、永不言弃，一定会让梦想实现。接下来，我们用最热烈的掌声请(学校领导)寄语我们，为我们的梦想之旅加油鼓劲!

(领导发言)

(合)谢谢。放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!全体起立，让我们在《我的未来不是梦》的歌声中结束本次主题班会。(歌声唱响，在歌声里)谢谢，谢谢各位老师的光临指导，谢谢各位同学的参与!再见!

开场白

戴军杰：尊敬的各位领导、各位来宾，

钱柳颖：亲爱的老师、同学们：

合：大家好!

戴军杰：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20xx年，

钱柳颖：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的20xx年。

戴军杰：回首过去，我们热情洋溢，

钱柳颖：展望未来，我们斗志昂扬。

合：在这辞旧迎新的日子里，让我们承载希望，放飞梦想!

戴军杰：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放青春活力，

钱柳颖：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。

合：古林镇中学初二年级元旦文艺汇演现在开始!

节目串词

1、戴军杰：烟雨蒙蒙，江南的水乡，古朴而静谧。小桥流水人家的画卷里流淌出多少醉人的诗篇?

钱柳颖：掌声有请208班戴陈栋同学带来的中国风歌曲《青花瓷》。

2、戴军杰：你知道什么是太极扇吗?

钱柳颖：这可难不倒我。太极扇是一种风格独特的武术健身项目，太极与扇的挥舞和谐统一，刚柔并济，充满了飘逸潇洒的美感。大家一定很期待吧，请欣赏209班许静、娄佳倩、龚露颖等7位同学的太极扇表演。

3、戴军杰：青春是活力，青春是潮流。

钱柳颖：你看那激情四射的舞步是我们的气息。让我们用热烈的掌声欢迎202班5位同学的舞蹈表演《gee少女时代》!

4、戴军杰：琵琶被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”，“弹拨乐器首座”。

钱柳颖：唐代大诗人白居易在《琵琶行》是这样描绘的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，生动形象地写出琵琶的演奏效果。

戴军杰：下面请欣赏205班史灏旭同学为大家表演琵琶独奏。

5、戴军杰：悠扬的琵琶让我们的心灵得到了熏陶，现在再让优美的乐曲把我们的耳朵叫醒。

钱柳颖：让我们在欢快的乐曲声中步入音乐的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴声中。请听204班徐欢杰同学带来的小提琴独奏《梁祝》。

6、钱柳颖：你知道什么叫双簧吗?

戴军杰：双簧?不就是两根弹簧在一块儿吗?

钱柳颖：哎，这所谓双簧呢，就是一个人在前面演，一个人在后面说，表演得就跟一个人似的。

戴军杰：那一定有趣得很。

钱柳颖：那当然，接下来有请213班虞前锋和虞泽勇同学为我们幽默奉献。

7、戴军杰：新年新气象，在新的一年里，大家都有哪些愿望呢?207班同学的愿望就是快乐出发。

钱柳颖：这也是我们大家的愿望，我们每个人都希望快乐每一天!就让我们在《快乐出发》的歌声中，向快乐出发。有请207班的陈佳华、李梦洁、褚荣荣同学。

8、戴军杰：网络是一把“双刃剑”，它带给人们方便快捷，但假如沉迷其中，就会带来无穷危害。

钱柳颖：由210班毛荣、叶超杰、龚祝能、石磊明同学表演的小品《沉迷网络的危害》说的就是这个道理，请欣赏。

9、戴军杰：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露。

钱柳颖：爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;爱是种子，让失落的心充满希望。

戴军杰：我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》。

钱柳颖：有请演唱者212班龚佳微、张蓉蓉、薛晓琳、高露同学。

10、戴军杰：冬季是寒冷的，冬季也是多情的，在微微的寒风中跳动着缤纷的色彩。

钱柳颖：那是婀娜多姿的孔雀舞，举手抬足间有美的风采，有力的凝聚，请欣赏203班任诗怡同学的孔雀舞表演。

11、戴军杰：古老的东方有一条龙它的名字 就叫中国!

钱柳颖：古老的东方有一群人他们全都是龙的传人!

戴军杰：相信大家对《龙的传人》这首歌曲是非常熟悉了，今天214班的李璐宾同学将用小号以全新的方式诠释这部经典的流行作品，一起来欣赏吧!

12、戴军杰：(宁波方言)大家元旦快乐!

钱柳颖：行行行，我们是主持人，你说这像什么?

戴军杰：这你不懂吗?这是普通话。

钱柳颖：算了吧，你看人家201班的吴仁杰、陆凯伦同学怎么《说普通话》。

13、戴军杰：你听，远方有一种声音穿云而来，

钱柳颖：它带着草原的旷野之风，带着骏马奔驰的野性之风。

戴军杰：在歌声里梦想生出呼啸的翅膀，带着我们自由飞翔，飞翔在浩瀚的草原上。

钱柳颖：请听那带着呼伦贝尔草原之风的《月亮之上》，有请211班的王微、董天航同学。

14、戴军杰：因为年轻，我们有着直达月亮之上的梦想;

钱柳颖：因为年轻，我们也常在梦想之路上摔倒;

戴军杰：但我们倔强，所以我们无惧风雨，用自己的双手绘出生命中绚烂的风景。

钱柳颖：让我们在歌声中再次感触青春的绚烂多彩，请欣赏206班朱家玲、杨倩倩、姜可欣带来的歌曲《倔强》。

15、(机动)戴军杰：播种、耕耘、收获，我们的成长蕴涵了多少人的梦想;

钱柳颖：团结、进取、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌!

戴军杰：心若在，梦就在，

钱柳颖：梦想在，路就在。

合：带着梦想，我们可以飞得更高，飞得更远。请听钱老师带给我们的深深祝福。

结束语

戴军杰：说不完，道不了，心中的情愫。

钱柳颖：唱不够，舞不尽，胸中的热情。

戴军杰：此时古林的碧波正荡漾着春潮，

钱柳颖：此刻我们已然感受到春的气息。

戴军杰：今天我们放飞理想，

钱柳颖：明天我们收获成绩。

戴军杰：新的一年，新的起点，新的梦想，新的期待!

钱柳颖：让我们共同祝愿古林镇中学的明天更美好!

合：古林镇中学初二年级元旦文艺汇演到此结束，最后，祝大家节日快乐、身体健康、心想事成!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到沙河市第二小学

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长！五（1）班家长会现在开始！

甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】

一、节目表演

手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）

二、班主任发言

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们，爱护着我们。

乙：为了我们，他舍小家为大家，默默的为我们奉献一切。

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师，您辛苦了！”

乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！

班主任发言

三、数学老师发言

甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！

数学老师发言

四、发奖

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：

首先我们有请本学期期中考试单科x名的同学：语文：刘晨曦；数学：张佳伟、王佳森；英语：。有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学：；

期中考试四科总分前五名：。

有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：

乙：本学期进步快的同学：，上台领奖。请老师为他们颁奖。（为他们鼓掌）

五、学生代表发言

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请xx同学代表全体同学发言。

六、学生家长发言

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边；

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现；

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血；

甲：我们的成败得失，你们x有发言权，

乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言。

七、亲子游戏——心有灵犀

甲：听完妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。

乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。

甲：游戏规则：

1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废；

2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数；

3、时间计时一分钟；在一分钟内猜对的可计入总数；

3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。

乙：有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序（让每组的学生来抽）。

甲：有请1好组合上场。2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。

乙：1号家庭说对X个，请做好记录；有请2号家庭。

甲、乙：依次进行（根据报名的家庭来说）。

后评出名次，领取纪念品，拍照合影。

八、学生才艺展示

甲：人们都说：童年是人生中美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！

甲：下面请欣赏四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五（1）班。掌声欢迎他们登台献艺！

乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》。

乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们x大的鼓舞和安慰。（停顿）

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！

甲；我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！

乙；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！

甲：今晚让我们开心无比，

乙：今晚让我们欢声笑语！

合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和陪伴中成长。

男：尊敬的领导、各位亲爱的朋友们！

女：女士们、先生们！

合：大家晚上好！

男：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓。欢迎大家如约来到xx公司2020年联欢会现场。

女：奋斗的2019年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。

男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果；今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来！

女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；

男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！

女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

女：xxx公司2020联欢会，

合：现在开始。

男：亲爱的同学们，

合：大家好!

女：十三岁的太阳升起在生命的晴空，

男：十三岁的足迹延伸着无限美好的追求，

女：十三岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，

男：踏着梦幻般童真的岁月，我们即将告别小学生涯。

女：xx市实验小学20xx届毕业典礼现在开始。

全体起立——唱《少年先锋队队歌》——请坐。

男：首先，请允许我向大家介绍一下出席今天毕业典礼的领导，他们是：卢xx校长、李xx校长、李xx校长、郑xx主任、刘x主任。请大家用热烈的掌声向领导表示我们由衷的感激之情。

女：下面，我将要向大家介绍的是：陪伴我们走过这难忘小学生涯的老师们，她们是：任xx老师、张xx老师、张xx老师、赵xx老师、谢xx老师……让掌声代表我们的心意献上一份由衷的祝福和感激。

男：老师谢谢您!

女：老师祝福您!

男：让我们再一次用最热烈的掌声对以上的领导和老师表示衷心的感谢!

女：我们在实验小学已有六个年头了，这片土地见证了我们的成长，在这里有我们的跋涉，有我们的坎坷，有我们的坚强，有我们的奋进。我们当中有一批学生被评为了优秀毕业生。下面我们用热烈的掌声请李相丽校长为大家宣读获奖毕业生名单，并请他们上台领奖!

男：即将告别母校了，也许我们缺少了嘹亮的歌声，也许我们缺少了童趣，也许狂妄的十三岁，不知天有多高，也许冲动的十三岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心，让我们一起来聆听此时的心声!请××同学发言。

女：在这六年的学习生活中，有我们成功的喜悦，也有我们成长的烦恼，有我们的欢笑，也有我们的泪水，在这六年里，我们的老师像呵护小苗一样呵护着我们，为我们付出了大量的心血和汗水，对我们充满着希望。让我们一起来聆听此刻老师的心情吧!掌声欢迎老师。

男：我们即将离开母校，告别了——朝夕相处的校园，告别了——孩童的时代，我们是一群天真的小鸟，梳理羽毛展翅飞翔，请卢校长为全体毕业生寄语。

女：掌声欢迎卢校长。

男：谢谢卢校长。毕业只是十二年心路历程的一个里程碑，它意味着人生一个阶段的终结，另一个时期的开始，它标志着思想的蜕变、精神的升华和个体生命的再次成长。

女：告别是为了更好的相见。我们的思绪又一次回到从前，老师您耐心辅导、认真上课、批改作业的身影回放在我的脑海，您鼓励的眼神时刻在看着我，您谆谆教导的话语仿佛就在耳旁……

男：此时此刻，我只想说：老师我们爱您!

女：谢谢您，我们敬爱的老师!

男：昨天，你我由陌生到相识，由相识到相知。

女：今天，我们留下了生命中最难忘的一段回忆。

男：六年来，我们共同度过每个春夏秋冬。

女：六年来，我们共同放飞童年的梦想。

男：现在，我猜大家的心情是复杂的。

女：因为明天我们将天各一方。

男：因为明天我们将各怀理想。

女：因为明天我们将踏上新的征程。

男：那么，就让我们悄悄地许下一个美好的愿望。

女：祝福你前途无量。

男：祝愿我同样辉煌。

女：同学们，请记住今天这个激励人心的时刻。

男：因为今天燃烧着老师的期望。

女：因为今天跳动着离别的依恋。

男：千言万语说不完心头的感伤，

女：多少祈愿装不下浓浓的情感，

男：离别的时刻无需惆怅，不要悲伤，只要你我还有理想，我们的心将永远互相守望。

女：写下你我的梦想，让它长上灵动的翅膀，迎风放飞，尽情翱翔。

男：记住今天的梦想，它是你我灵魂的海岸，曲折漫长，却又始终明亮!

女：六年后我们必将收获希望。

合：现在就让我们放飞理想吧!!!!!

男：20xx届毕业典礼到此结束!

女：谢谢大家!

A：尊敬的各位领导，各位来宾

D：亲爱的老师、同学们，大家

(合)：晚上好！

A：年华似水，我们走过了树树花开花落，一路走来，我们又经历了人生的起起落落。

B：时光如梭，我们看着日夜斗转星移，聚焦今朝，你我又站在了新的起点。

C：金秋送爽，丹桂飘香，这一刻，我们迎来了新xx届的xxxxxxx学院的学子。

D：青春飞扬，朝气澎湃，我们共度这欢快的的夜晚。

A：今晚我们载歌载舞，共迎XX级新同学的到来。

B:今晚，是xxxxxx举办的迎新晚会，此时此刻，请允许我们代表xxxxx的所有师生向大家道一声

(合)：欢迎你们，新同学。

C：在这个特殊的夜晚，我们还有幸请到了关心我们的各位领导，他们是——

D：再一次用掌声欢迎他们的到来。

A：下面我宣布，xxxxx学院xxxxx迎新晚会

(合)：现在开始！

男：尊敬的领导，

女：亲爱的朋友们。

合：大家晚上好!

男：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。

女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。

合：大家端午节快乐!

男：我们的活动到此画上一个圆满的句号，

女：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢……的到来，

男：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐，事业迈上一个新的台阶，预祝朋友们在接下来的工作中，能顺顺利利。

女：祝愿我们的同事节日快乐，同时跟你们道一声———

合：你们辛苦了!

男：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。

女：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们的激情!

合：谢谢大家!