亲子感想(实用20篇)
军训是学生接受国防教育的基本形式,是培养“四有”人才的一项重要措施。下面是小编为大家精心收集整理的亲子感想范文,欢迎大家阅读。
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1000大学生军训感言
军训开始很久了,没有想象中的恐怖。
还记得高中军训时遇到了一个很严厉又没什么耐性的教官,经常挨骂,训练时大气都不敢出,五天简直是度日如年。但高中时毕竟是在德育的时候大家会感慨一声“怎么这么快?我还想再练一会的。”
营长说:“军训不是度假,而是磨练一下,锻炼坚忍不拔的意志。”我想这个目的已经达到了,虽然离要求还有些距离,但大家确实比军训前会吃苦多了。听到站十分钟军姿时再也听不到抱怨声,大家都齐刷刷地站好,纹丝不动,任头上豆大的汗珠顺着脸颊滴下;解散时看到的不再是大家忙着走开的脚步,而是恋恋不舍的眼神。
严厉而又有趣的军训,我想我是爱上它了,相信在接下来的日子里我会取得更大的进步!我一定能圆满地完成军训!
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篇1:莫言获奖感言
尊敬的国王、王后和王室成员,女士们先生们:
我获奖以来发生了很多有趣的事情,由此也可以见证到,诺贝尔奖确实是一个影响巨大的奖项,它在全世界的地位无法动摇。我是一个来自中国山东高密东北乡的农民的儿子,能在庄严的殿堂里领取这样一个巨大的奖项,很像一个童话,但它毫无疑问是一个事实。
我想借这个机会,向诺奖基金会,向支持了诺贝尔奖的瑞典人民,表示崇高的敬意。要向瑞典皇家学院坚守自己信念的院士表示崇高的敬意和真挚的感谢。我还要感谢那些把我的作品翻译成了世界很多语言的翻译家们。没有他们的创造性的劳动,文学只是各种语言的`文学。正是因为有了他们的劳动,文学才可以变为世界的文学。
当然我还要感谢我的亲人,我的朋友们。他们的友谊,他们的智慧,都在我的作品里闪耀光芒。
文学和科学相比较的确是没有什么用处。但是文学的最大的用处,也许就是它没有用处。
谢谢大家
篇2:小学毕业感言
在一个炎热的夏天,上帝让我们相遇了。在过去的六年里,有无数的风雨侵袭着我们;但我们互相努力,团结起来,击中他们。现在,我们终于完成了入学考试,放大了假期。但我怎么也不高兴,心真的想被一万吨巨石压着,流水不停地在眼睛里徘徊。
在过去的六年里,虽然很多学生每天都顶着心和肺,但我不愿意和他们分开。毕竟,六年来,我或多或少地与他们积累了纯粹的友谊。老师呢?我更不愿意放弃。女教师一直像慈爱的母亲一样关心我们;男教师有时很凶猛,但对我们也很好。
而我的姐妹们,我当然不愿意放弃。虽然我们在六年级后成为了可以交谈的朋友,但我一直和你在一起。我不知道你和我一样吗?像我一样真诚地和我交流?像我一样不愿意放弃彼此吗?但不要害怕你和我可能会成为同学,但没有人能保证你!
你还记得我们几天前的承诺吗?我希望这永远不会改变吗?我们将永远是好朋友。即使我们将来在不同的学校学习,我们也应该经常联系,好吗?
同学们,再见!老师们,再见!但我相信这只是一段短暂的离别,会创造一个更好的团聚。但那时我们必须记住彼此!
篇3:结婚幸福感言
20xx年1月21日是我们结婚六年纪念日,在婚姻周年是木婚,意思是说和自己相爱的人度过了6个年头,像木制家具一样牢固性强于纸而弱于金石。看来我们的婚姻已经经历了一个里程碑了!是呀,感慨着时光的飞逝的同时,脑海中浮想起刚结婚时,满脸幸福的憧憬着未知生活的美好,恍如昨夜的梦。
6年的时光匆匆而过,与老师婚后的日子却由最初的蜜糖般的甜蜜,到后来一切了无新意的平淡,再到现在宁静温馨的幸福,走过的是相同的日子,变化的却是愈加成熟的心态。平静一下自己的思绪好好回忆一下这6年,从结婚到“宝宝”的出生,再到一起陪着孩子玩耍,成长,有那么多那么多让我哭、让我笑、让我喜、让我忧的事情发生!也许,正因为有了这些事,才让我们的生活更有意义!
我们的婚姻没有经历大起大落,而是很平稳很平稳地渡过,生活中,我们没有因一件事情而争吵红脸,我相信平淡是真也是福,我不奢望大富大贵,也不羡慕别人家财万贯,只希望和自己相爱的人一起度过每一天,一起陪着孩子玩,一起看电视,一起进入梦乡……周末了一起出去游玩,这生活就是我最大的满足与追求。幸福就是执子之手,与子偕老!等我们头发花白的时候,我们互相搀扶着一起去散步……
现在的我们,已携手走过了六年的婚姻。一起慢慢的长大,变的成熟。6年,说长也不长,说短也不短,虽然,我们是那么的平凡,跟天底下所有柴米油盐的夫妻,没有两样。但是,我们又是那样的不同,因为我们有我们的幸福生活!六年纪念日,说真的,我没有特别的礼物送给老师,只有一个重重的吻,吻你!
也许,婚姻是爱情的港湾,累了,困了,一个可以休息的地方;乐了,笑了,一个可以分享幸福的地方,这才是爱情最美好的归宿。今后的日子,愿我们互相理解、彼此宽容,珍惜拥有,把握幸福!愿家人健康、平安,让爱和幸福永住我家!
篇4:《爱的教育》读书感言
一部好书,可以圆一个好梦;一部好书,可以送一片新知识;一部好书,可以使你受到教育。我认为,《爱的教育》使我是受教育。
读《爱的教育》让我体会到了:爱是无微不至的,爱是互相传递的,它能全递大自然地每个角落。其实我们身边就有无数人对你的爱,只是我们没有擦亮眼睛,仔细观察,当然,别人给予你爱,给予你关心,你也要懂得感激别人,让别人觉得它对你的爱是值得的。在这个世界上,没有人必须为我们做些什么。无论是父母的养育之情、老师的关爱之情、朋友的寒嘘问暖或是陌生人的一个帮助,都是我们生活中必须感激的。就算是对手,如果没有他们,我们就不会奋起努力,勇往直前。所以,无论是谁,我们都该说句’‘谢谢’‘这也许就是别人对你的爱。我们应该也要明白,爱是每个人都能给予的。
读《爱的教育》使我明白了许多道理。以后我还要多读书,领悟更多的道理。
篇5:关于毕业的离别感言
1、静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
2、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐从心头滋生。
3、我不去多想是否能够成功,既然选择了那块绿洲,便不再瞻前顾后!
4、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
5、但我希望,在某年,我们重逢时能够很会心的一笑,大学一年,你们带给我很多快乐,曾经的不愉快,我们都把它遗忘。
6、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
7、毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
8、岁月带得走时间,却带不走我对你的思念。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远,思念就越深,思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻的道一声:朋友珍重!
9、柳荫下握别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
篇6:描写清晨早起的句子感言
1、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
2、 清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。
3、 清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。
4、清晨,几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着,那叫声唤醒了我。我轻轻地推开了窗户,一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。深深地吸了一口气。啊!这就是雨后的味道,这就是生命的味道。
5、 清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
6、清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。
7、 清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。
8、清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
9、 清晨,我漫步在池塘边,两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,塘边的野花倒映水中,美丽极了。
10、 清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
11、 清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。
12、 晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
13、初春的清晨,湿润润的风轻轻地扫着,从破着的玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占据着每个角落,给房门涂上了一层幻梦的白颜色。
14、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳,鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律;哗啦啦,小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律;啪啪啪啪,昆虫们拍打翅膀的声音正在给交响乐打节拍;呼呼呼,蝴蝶飞行的路线刚好是交响乐的旋律线;滴答滴答,树叶上雨珠落在小石头上,仿佛是石头在唱着滴答歌为交响乐伴奏呢!
15、 清晨的美丽真是让人很心动,我都在感叹大自然的神奇,有这般让人陶醉的景色。
16、 清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和、心旷神怡,我就感受到过那种意境。
17、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。
18、夏天的清晨,四五点钟,天刚露出鱼肚白,一切都未混进动物的气息,一切都纯净的让人心旷神怡,仿佛一幅淡淡的水墨画,水墨画里,弥漫着好闻的青草的香。
19、 我希望有个如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光。从清晨到夜晚,由山野到书房。只要最后是你,就好。
20、 我愿化作清晨,那叫醒你的。阳光
篇7:建党节99周年个人感想
_年前,一些伟大的中国人于嘉兴南湖的游船上建立了中国共产党,今天,我们在党的怀抱中幸福地成长。这一政党犹如一座巨大的灯塔,给千百万长期在痛苦中煎熬的人民送来了希望之光,她的建立是快乐的破晓,结束了中国人民受奴役的漫漫长夜。
仰望长空,历史的星光依旧闪烁,我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生。
那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。然而千年后,鸦片的雾气腐化了古老的斗志,列强的铁蹄敲碎了国人的旧梦;然而千年后,黑云淹没了月色,雨雪纷纷的袭来,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折;然而千年后,将军因精忠报国而战死,壮士因舍生取义而自刎,坚船利炮侵入了我们的领土,我们只能任人宰割,无力反抗。岌岌可危的古老民族在默默的哭诉着,继续等待着,等待着……
可是我们中国终究没有亡,挺过抗日战争,挺过解放战争,挺过三年灾害,挺过十年_,我们不会亡。
有些人永远无法理解,那是因为,他们不需要去理解。
因为总有中国共产党,无论形势如何变化,无论时局如何动荡,无论敌人如何强大,她始终坚持着,为了人民的利益,绝不妥协。
就是中国共产党,在民族危机时刻,撇开成见,国共合作,取得了北伐战争的胜利;在土地革命战争中,以她独特的战略眼光,选择“农村包围城市,武装夺取政权” 的道路,在遵义会议和长征胜利后,建立了抗日民族统一战线;是中国共产党,在抗日战争中八年殊死抗战,在解放战争中为了保护人民利益,争取和平民主的斗争;同样是中国共产党,引领人民从新民主主义向社会主义艰难过渡,在曲折中摸索前行,经过改革开放,终于使中国进入新的发展时期。
每一个炎黄子孙都会看到:嘉兴南湖的微波,井冈山头的星火已汇成了滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,生生不息。
今天,中国共产党经过了_年战争与和平的洗礼,已孕育出了激励每一个中国人向前的党魂,党魂将历万代而弥新,堪与日月同争辉。
党魂,就是党在长征中冲破一切艰难险阻,从绝望之岭劈下一块希望之石的信念;是党在八年艰苦抗战中,用小米加步枪对抗飞机大炮的坚韧;党魂,也是党在社会主义建设中,为了使人民生活得更美好,苦苦探索、苦苦追寻的执着……
我相信,一个人,一个民族,得以自立,是要有一点精神的,至少有一点!
中国共产党,蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,火药轰鸣着她的坚强和不屈,印刷术里烙着她的光辉岁月。历经风霜雨雪,历经苦难坎坷,祖国母亲用她大步的前行赢得了我们幸福的生活。此刻,我们在星光灿烂下倾听着时代的钟声,我们在二十一世纪继续着这个伟大民族的传奇。而党魂已穿越_年来到了我们的心中,鼓励我们自立自强,振兴中华。
“从来都不需要记起,只因为永不会忘记。”这是一个伟大民族的特质。我相信我们可以的,是的,我相信。
篇8:教育感悟的随笔
阅读《儿童站在学校正中央》—教师可以为学生做的事。
作者窦桂梅,清华大学附属小学校长,整个围绕清华附小教师为学生的发展所提倡的理念以及如何培养学生。
第一辑讲到为学生的身体健康奠基。包括要强建体魄、阳光心态、以及健康心理。老师们关注并呵护的是学生的心理和生理健康,学生不仅要强健体魄,坚持锻炼养成良好的生活习惯,而且要热爱生活,自信向上,积极进取,朝气蓬勃,富有“精气神”。从各种各样的体育运动让学生动起来,必修和选修相结合给学生更多的选择空间,让孩子们爱上体育运动,晨练及健身操为学生增加了乐趣,同学们相互切磋,组织体育秀场增强学生的自信心。
开展足球,跳绳,毽子武术,排球,拔河比赛等活动既能锻炼学生的意志品质,又能弘扬民族体育传统,“生活需要仪式感”,不定时的开展“世界杯”“马约翰杯”足球联赛,运动会增强体育的乐趣。
“入则孝,出则悌”生活上要学生自主自理未来才能自律并对自己负责,学习之外自发组织户外徒步运动体现自强精神,以短剧形式再现学生们遇难时集体行动时的自律自强。教会学生诚信待人,制作诚信墙,诚信树激励他们积极上进,争做诚信小明星。给自己生活上增添一些爱好,比如读书乐趣,绘画,唱歌,做最好的自己。微笑待人,用微笑传递正能量,同学,师生之间微笑是一个有效的沟通途径。遇事正思维,传递正能量,从微笑做起,制作自己的明信片,向别人介绍自己,制作名片墙,建立学生健康心理,老师及时与家长交流孩子的情况,共享适合的教育方法,与孩子沟通的技巧,从而在教育孩子的过程中心往一处想,劲儿往一处使,话往一处说,加快学生成长的步伐,总之学生的健康发展任重而道远,需要每一个人参与进来集思广益。
篇9:儿童节心得感想
“六一”是国际儿童节,至今我已经度过了将近10个儿童节,但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。
六一那天,学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后,校领导为获得20__年度得“读书小博士”颁奖,我们班也有十多名同学获得此荣誉称号,我们为他们拼命的鼓掌。
之后,是学校的公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一,我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始,王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇,一边扇,一边吟诵着“大梦谁先觉,平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师,刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等,整整是三顾茅庐,终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真,我们也看的很入迷,台下不时爆发出阵阵的掌声。轮到我们上台表演的,我们的节目是书本上的“西门豹”。为了这次演出,我们不知道排演了多少次,台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色,但是我的心还是“怦怦”直跳,我尽量克制住自己,争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时,地下欢声雷动,同学们欢呼雀跃,家长们也连连称“好”。表演达到了高潮……
下午放假半天,爷爷带着我参观了动物园,观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。
这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。
篇10:同学聚会感言
当我“回忆”这次聚会时,聚会当日的情景固然清晰跃然,但是记忆更加深刻,充实的确实聚会前的几次“准备会”。满腔热忱的期待着同学聚会,而事后记忆更深的却是为聚会做准备的画面,有点不可思议,却有实实在在。
见面会上,同学们没有浮夸的词句,没有炫耀的语言,字字句句无不显露出同学间的真诚与坦然;酒席宴间,同学们穿梭往来,频频举杯敬酒祝福,觥筹交错无不显露出同学间的热情与奔放;歌舞厅里嘹亮的歌声唱出了同学们心中的喜悦,轻盈的舞步迈出了相聚时的欢娱。真是挡不住的*,就连我这个舞姿不全的也放下了往日舞厅里的拘谨,发自内心并随心所欲地扭了起来,发泄一下相聚时的幸福与洒脱。
一刹那,我有所顿悟:在现实生活里,过程比结果更重要!从人的生物属性的角度看,所有人人生的终极结果和目标都是死亡,但是没有人过多的顾及过这个结果和目标,我们只是耐心的过着每天的日子,体验着漫长而又短暂的人生历程。其实人真的不必在意一时一事的得失,只要认真的对待你感兴趣的一切,真诚的过好每一天,这样的人生就是成功的,结果一点都不重要!
同学相聚时的时光是何等的美好!!可美好却又来得如此漫长,而走得如此匆忙。
篇11:抓住意象,感悟情志
[设计意图]此环节旨在通过引导学生感悟诗歌主旨,学会欣赏诗歌的能力。
1、请同学们再次大声读一读这首诗,借助文后“赏析”,大胆展开想象的翅膀,你看到了什么画面?又想到了什么?
〔明确〕 A。看到百花盛开、争奇斗艳的美丽景色,柳絮纷飞、榆荚飘落的画面。B。想到一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的人的。C。想到珍惜时间的名言警句。如:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
2、赏析内容。
[设计意图]此环节通过问题的引领,引导学生逐步理解诗的主旨,培养学生欣赏美的能力。
(1)诗的前两句运用了怎样的手法,表达了诗人怎样的情感?哪些字用得好?请赏析。
〔明确〕这首诗每两句构成一个完整的意思,开头两句“草树知春久不归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色。霎时,万紫千红,春色满园。“草树”,指各种花草树木。“久不归”,不久就要归去。一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。
(2)有姿色的花草树木争芳斗艳,没有姿色的杨花榆荚又怎样了呢?退避三舍不敢出来了吗?诗人借“杨花榆荚”表达了什么样的愿望?
〔明确〕 “杨花榆荚”虽然没有任何姿色,无法像其他花草那样呈现娇艳,吐露芳香,但是它们也不自卑,不藏匿自己的短处,而是加入了“百般红紫”的“斗芳菲”行列,将没有姿色的杨花榆荚化作了漫天雪花,翩翩起舞纷飞。“无才思”和“惟解”又一次运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力,积极向上的思想激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。
3、结合写作背景,后两句诗从另一角度思考,似乎是在启示我们什么?
〔明确〕 “杨花榆荚无才思”尚且能“惟解漫天作雪飞”,我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?
篇12:参加读书会活动心得体会
读书对于学生的`好处是不言而喻的,但如何让孩子真正的读好书,是许多家长和老师头疼的一件事,也是许多学校的读书活动流于形式的一个原因。搞好读书活动的方法很多,我认为重点要抓好两件事,一是激发学生的阅读兴趣,二是指导学生掌握读书方法。
为了活跃校园文化,树立良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,我校开展了教师读书活动。旨在让教师在读书活动中提升自身修养,便于指导工作。同时,为了提高师生的文化底蕴,让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校教师读书活动:
本次活动以“创建读书校园”为主题,逐步增强学生文字素养,培养实践能力,养成良好的阅读习惯。
我们要求教师利用午休时间与同学一起读书,共同学习,阅读学校给老师规定的参考书目,并要求教师写下大量读书笔记和心得体会,在开会时相互交流参考,完成了两百多篇阅读心得。
在学生群体中,学校利用广播站和宣传栏,评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛,组织班级读书会,充分利用语文课,由语文老师组织,开展读故事,演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获,向大家推荐好书,并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下,不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。
各个班级还根据各班情况制定读书计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
学生对读书有了兴趣,才能主动找书读,才能真正读好书,主动读书与被动读书的效果差异是显而易见的。要让学生对读书感兴趣,首先老师要对读书感兴趣。小学生对世界的认知很多来源于观察和模仿,来源于身边之人的言行举止。老师对学生的影响是深远的,也是最具权威、最具时效性的。其次,要以书中的内容影响学生,学生对书中的人和事有了兴趣,对书中的知识充满憧憬,自然就想去读书,去了解更多的知识。再次,要举行形式多样的活动,让学生在活动中感受到读书的好处。
教师要经常指导学生如何去读书,告诉学生读一本书,要了解作者及写作背景,了解书中的内容及主要人物的事迹、精神品质,要学会在读中感悟、读后思考。
篇13:全员培训心得体会
这次有幸参加了儋州市中学教师20xx年全员培训远程学习,首先感谢学校领导给了我这次培训学习的机会。在这些日子的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,并对我校的历史老师和其它兄弟学校的同行进行现场观摩,使我的感受很深,使我对初中新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现在将我这段时间的学习作如下总结:
一、树立“活到老,学到老”的终身学习观
通过这次培训学习,结合自身的实际情况,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。
知识媒体的进步和信息时代的快速传播,学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。
作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、改变工作方式,谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习历史的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。
人生没有捷径,教学亦如此。虽然我的作业不是优秀,但是让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力。相信自己,别人能做到的,我经过努力一定也能做得到。
三、展望未来
在今后的教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育梦想。培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。四周的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩
篇14:关于建党伟业心得体会及感悟
各党总支(支部):
2016年是中国共产党建党九十五周年,为了隆重纪念党的生日,提升党组织与党员的凝聚力和战斗力,充分发挥党员在学院教学、科研、学生教育管理等诸项工作的先锋模范作用,推动我院党建工作的开展。学院党委经研究决定开展庆“七·一”建党九十五周年活动,现将活动方案策划如下:
一、活动的原则
庆祝活动坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则,广泛宣传党的光辉历程,伟大的成就和优良的传统以及在本年度诸项中涌现出的优秀共产党员,活动采取全院统一组织和各党总支(支部)分别承办相结合的办法进行。
二、活动的安排
1.讲座《积极培育和践行社会主义核心价值观》。特邀社科部主任彭立学讲授主讲, 2016 年6月11日 14:30 — 13:20;
2.“我的大学,我的学院”院徽、院旗设计大赛。由学生党总支承办,面向全院学生开展,加强学生爱校教育,引导学生“爱佳大、爱学院、爱专业”,2016年 6月 16日 — 6月 26日 ;
3.“庆‘七·一’—— 青春梦·大学梦·中国梦”征文比赛。由中文系党支部承办,面向全院师生开展,加强师生爱国、爱校教育, 2016年 6 月20日—30日;
4.“观看一部红色电影”活动。由院工会承办,集中组织全院教师观看,加强爱国主义教育, 2016年 6月 18日 ;
5.“我的中国梦”为主题的组织生活会。全院各党支部,加强全院师生中国梦教育, 2016年 6月 15日 —28日;
6.“园丁杯”全院教师排球赛。以系为单位(学工办、历史系联合组队),采取大循环赛制,三局两胜, 2016年 6月 22日 ;
7.“七·一”表彰及新党员宣誓大会。表彰一年来党建工作中涌现出的先优模,新发展的党员宣誓, 2016年 6月 30日 。
三、活动的要求
隆重纪念我们党建党九十五周年是党和国家的一项政治大事,按照院党委的安排,特提如下要求:
1、加强领导,提高认识。各党总支(支部)要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义,及时召开支部会,组织党员干部认真学习有关文件精神,提高认识。
2、实事求是,合理部署。各总支(支部)在听取党员意见建议的基础上,结合各单位目前的中心工作和实际情况,安排活动内容。
3、加强监督,及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义,严格按照院党委要求进行,保证活动内容积极、健康、向上。
为了增强全校师生的爱党爱祖国的精神,借着七一建党节,我们要更好的宣传建党精神才是。
篇15:情人节感言
1、生命的短暂,却创造了爱的永恒。漂亮女孩,不要闭门谢客,孤芳自赏,敞开你的心扉,接受我的玫瑰。
2、曾经爱你,是真的;依然爱你,也是真的。情人节里,让我把这份爱汇成涓涓的祝福,真诚的祝福你幸福快乐永远!
3、我愿望我们逝世后能葬在一起,让众人持续艳羡我们的爱情,也为古代少见的坚贞爱情破下留念碑。
4、你的身影越来越频繁地出此刻我的眼前,渐渐地,意如呼吸一般,一秒钟也不中断,弄得我吃不好饭,睡不好觉。
5、珍珠徜徉在大海的怀抱,白云游弋在天空的怀抱,游鱼嬉戏在溪流的怀抱,花香飘荡在春天的怀抱,你我行走在真爱的怀抱。情人节到了,用真爱拥抱你,一直到老。
6、甜蜜的爱情,幸福握手中;不止是浪漫,责任比山重;甘苦同面对,风雨向前行;今生一起走,真心更真情。
7、爱你,就在每天的思念里,好美!爱你,就在每天的问候里,好暖!爱你,就在每天的短信里,好浪漫!想告诉你:有你在,我很快乐!
8、我知道你不爱我,但是我爱你,于是我选择了思念你,你知道我爱你,然而你不爱我,所以你一直在逃避。
9、叠一只纸船,装满我的想念,轻轻的漂到你的床前!停泊在你的枕旁,让我的想念与祝福,守护着你的睡眠!
10、分开的一分一秒使我明白,男人的心也是玻璃做的;想你的每时每刻让我懂得,我的心也需要爱的抚慰。
11、曾经以为离开你,我会很好,我错了,所以与你再次相遇。如今以为默默爱你就足矣,我又错了,你已占据我太多。
12、从现在开始,你答应了我,今天就不会寂寞,就有明天!就有未来!好了,带着我的爱,和你去吧!
13、你悄悄说你爱我,让我紧靠在你胸前,温柔的言语轻轻拨动我的心弦,世界属于我们两个人,我们的心紧紧相连。
14、思念爱人是一种温馨,被爱人思念是一种幸福,缘是天意,份是人为,知音是贴切的默契,知己是完美的深交,缘份是久久长长的相聚,爱人是生生世世的牵挂。
15、月亮在天上我在地下,就像你在海角我在天涯。月亮升的再高也高不过天,你走的多么远也走不出我的想念。
16、花儿艳艳,如同你美丽的容颜;雨丝飘飘,恰似你似水的柔情;轻风阵阵,就是你入微的体贴;每时每刻我都想告诉你:我真的好爱你!
17、不要骂我,今天碗已经洗过了,明天太阳好我一定洗衣服。不要忘了8点钟你的电视连续剧。你健忘的老公。
18、爱一个人就是在拨通电话时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听熟悉的声音,但真正想听的是心底的一根弦!
19、难道我这一生注定为你而生,为你而活,为你而死?我不知道,也不明白,我只知道你改变了我的一生。
20、在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。
篇16:企业内部学习反腐倡廉心得体会
看到这个题目,我不禁陷入深思。反腐倡廉这个口号已提过N多年了,但N多年以来,一直不断地有人落马,然后又不断地有新人顶上,所谓“杀了夏明翰,还有后来人”,象割韭菜一样,割了一茬又来一茬。
“绝对的权力必定导致绝对的腐败”,我不知道是西方哪个哲学家提出的,原话记不清了,意思也就这样,缺乏监督的权力必将成为脱缰的野马。人都是感情的动物,谁能经得起诱惑?有几个能经得住糖衣炮弹的攻击?只有把权力关在公正、透明的笼子中,让权力在阳光下运行,才能很好地杜绝腐败。
看过了很多腐败方面的反而教材、视频,落马者无不痛哭流涕,悔不当初。毕竟,世上是没有后悔药的,做为一个为官者,或者说做为一个成年人,有必要为自己的所作所为承担责任的。要伸手,还是要三思而后行,当身陷囹圄时,家财被没收,名誉、荣誉全没了,可能孩子、老婆都成人家的了,家败人散。算一算,违法成本还是挺高的。如果再向德国学习一下,对这些贪腐者处以没收养老金的政策的话,估计其震慑力会更强一些。
钱财毕竟是一个好东西,我们一天到晚讲农民工,之所以成为弱势群体,还不是因为没有钱,有钱谁出来给你做苦力?当社会都达到共产主义了,我想愿意穿着工作服在现场挥汗如雨,一边挣着微薄的工资的大众应该是看不到的场景。
在无论多么艰难的环境里,都要善于憧憬,保持良好的心态。只要人心怀有希望,一切都会好起来。当我看着现场农民工一边挥着汗一边咧开大嘴开怀大笑时,我知道,他们心中充满希望,有着美好的憧憬,生活,再苦也是幸福。
钱财不是万能的,这世上,其实还是有很多钱财不能买到的东西,如幸福、健康等。当拜金主义充斥社会每一个角落的时候,这是整个民族信仰的缺失。
在中国的古代,是不乏两袖清风的标杆人物的,这些人都是有气节的。他们都有着最朴素的信仰,“廉耻”二字深深烙在骨髓里,“要留清白在人间”。
关于钱财方面的最有代表性的人物莫若东晋的谢安了,身居庙堂之高位,薪俸颇丰,然花钱如流水,当旁人劝他为子孙存点钱时,他的回答是,存钱干什么呢?当我的子孙后代象我一样有能力的话,我还需要为他存钱吗?当我的子孙后代不象我一样有能力的话,存钱给他们又有什么用呢?
有些时候钱只能当钱用,钱财只不过是一个价值符号。人生还有许多比钱财更有意义的东西。只要人心向善,只要心怀憧憬,一切都会好起来。在太平年代,钱财只要不乱花,总是会增加的,生活质量总是在改善的。在战争与动乱年代,钱只不过是废纸,人命都保不住了,要钱又有何用呢?
“为人不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,乐天长命。反观许多贪者,钱财不敢外露,连戴个手表,抽支烟都很可能被揪出来,又不敢存银行,成天提心吊胆,怕警车、怕纪委、怕二奶,天天生活象逃亡,长此久往,失眠、多疑,生活质量极差,普通人不该有的病全都有了。出来混,迟早是要还的,天网恢恢、疏而不漏,没有能逃脱的了命运的安排。就是逃到国外,貌若天堂,也只能是惶惶不可终日。这一点,已被无数贪官证实了的。与其成天提心吊胆,不如堂堂正正做人。
中国目前很多都处在与国际接轨状态,还一直是发展中的三流国家,社会体系还很不健全,养老、医保,很多都是纸上谈兵,还不能实现居者有定所,老有所依的最根本的目标。所以,过程中拜金主义是不可避免的,但随着社会的进步,这一切都会好起来,毕竟,我们还心存希望,我们的民族,还有理想。
我目前只是一个现场的项目副经理兼副总工,权力只有蚂蚁那么一点点大,不属于公务员之列,不在高危职业范围之内。但居安必须思危,防微才能杜渐。目前公司制度十分完善,制度对人的管理是约束本人的雷池。在此氛围之内,个人修养也十分重要,在一个完善的制度里面,本人一定努力工作,遵守公司的各项规章制度,不擅越、不突破,踏踏实实做好自己的本职工作,做一个本分的人,做一个扪心无愧的人,做一个堂堂正正的人,做一个自食其力,能够凭自己的劳动而改善自己及家庭生活能力的人。 ( 书村
篇17:年末心情感言
岁月如流,弹指之间已是年末,屈指算来,我走进网络已一年有余,期间结识了好多网络朋友。彼此能在茫茫网海中相遇,真的是一种缘分。无论是老朋友,还是擦身而过不再回头的朋友,或是邂逅相遇的新朋友,我都怀有深深的感激。
感谢网络让我们相遇,感谢网络为我们搭建这个放松心情的空间交流平台。让我们能互诉生活中的点点滴滴,能相互探讨人生真谛,舒张了生活压力、缓解了灵魂深处的。孤独感。在空间这片小小天地里,不管你是开心的也好,伤心的也罢,只要你的心情能够通过文字表达与网络之上,朋友们的热情、支持和鼓励也都会通过冷冷的网线传递,与你分担悲喜忧愁,让彼此在滚滚红尘中活得更加自在、更加洒脱。每当想起从网络朋友那里传递来的那份牵挂与关怀时,我都会从心底涌出无限的感慨、温馨和莫名的甜蜜。这份感情我会深深地永留心间……
“相识系于缘,相交系于诚,缘贵在相惜,情贵于相知”,愿我们更加珍惜现在所拥有的一切,珍惜网络为我们缔结的缘分,相互理解、相互尊重、相互信任、相互包容,用真心、真情培育并呵护友谊之花,让网络友情得以延续,在网络里用真情来弹奏一曲“友谊地久天长”!
感谢你们在网络中与我一路真心相随!
朋友,有你真好!
篇18:心理健康心得体会
7月23日“有幸”参加了20xx年xx省高校新任辅导员岗前培训班,“走运”聆听了xx省委教育纪工委书记关于大学生心理健康教育的报告。受益匪浅,体会颇多。
一、重新认识了“健康”、“心理健康”
蒋书记在报告开始前问了大家一个问题:“你觉得什么是健康?”培训班的老师们踊跃发言,各抒己见。我也思量着健康的标准:应该是一种积极且持续的状态,在这种状态下表现为身心无恙、品行端正,情绪稳定,意志坚强,人际和谐……但是听了蒋书记转述的联合国教科文组织对健康的定义:身体健康、心理健康和良好的社会适应能力,还是让我自惭形秽。这也让我觉得在以后的工作中不能仅停留在关心学生的“身”“心”方面,还应该在大学生活中力所能及的去引导、帮助学生培养良好的社会适应能力,当然在关心学生“身”“心”健康的基础上,如何培养学生的社会适应能力显然是一门庞大复杂的系统学问,不可能紧靠辅导员一人之力就能解决,它需要学生本人、学生家庭、任课老师、辅导员老师,各方的合力才有可能解决。
作为学生的引路人之一,在倍感荣幸之余也有些许压力,担心自己能力有限,误人子弟,虽然这份担心有点夸张,但是作为辅导员老师还是应该力求尽善尽美,严格要求自己,在辅导学生前扪心问一下,自己凭什么去辅导学生,这样才会更加有责任使命。让学生接受高质量的辅导同时,自己也快快的成长起来。当然短时间内成长的快,也就意味着成长伴随的“痛苦”来的也越加猛烈,因此在接下来的时间里,应该做好吃苦的准备,多学习,多锻炼,争取让自己有能力、有方法去为学生做些有意义的事情,与学生共同成长和进步。
我在做兼职辅导员老师前,在学生工作岗位历经班长、协会主席、学工处助理,加起来已经4年多了,也一直认为自己是个积极肯干、身心健康的人,却一直没能有机会系统的学习过心理健康方面的知识,遗憾之余多了一份庆幸,庆幸的是接下来我将担任学院心理自助中心的指导老师,对于这份熟悉但并不擅长的工作,相信我还有很长的学习之路要走,因此肩负重任,所以更需加倍努力,在这里也悄悄许下一个愿望,争取在未来的时间里通过三级心理咨询师的资质,能够更加专业的去解决学生遇到的心理方面的困难之余也多学习一些心理健康方面的知识。
回到报告来,其实听了报告,我还是体会颇多,辅导员老师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者之一,想要成为一名成功的心理健康方面的老师,除了要有渊博的学识和优良的育人技能外,更需要的是辅导员老师本身要有健全的人格和高尚的品德。辅导员老师的言行对学生的影响是巨大的。
所以,辅导员老师更需要有完善的心理素质和人格,这也是不久的将来和新生同学们建立良好师生关系的基础,同时也是对学生心理健康教育的出发点,包括我在内,期许每一位辅导员老师都应该从自身的心理健康的角度,完善自身的人格,提升自身的人格魅力,更好的去“辅导”学生。假如有一天学生和辅导员老师在一起有如沐春风,轻松愉快的感觉,而不是一种紧张、如坐针毡的感觉,我想这应该是一名合格的辅导员老师了。
二、诱发学生心理波动的原因
正如报告中蒋书记所说,我们的学生目前正处于一个“高压”社会,来自竞争、评奖、评优、升学、就业,甚至是家庭、恋爱……各方面的压力,学生在大学校园里面会遇到各种不可测的变数,引发了学生心理问题的上升,也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。是啊,我也是亲身经历过的人,身边也有一些这样、那样的同学让我意识到这一点,在大学校园里面正是这些不可测的变数是诱发学生心理波动的主要原因,在报告现场淮海工学院的辅导员老师分享的两个案例也恰恰说明了这一点。审视我们目前学校的学生心理健康状况,我个人也是存在着些许不足,还是刚才说的那句话,让自己快快成长起来,吃点苦、受点累不要紧,不能因为个人原因“误人子弟”。所以辅导员老师们,我们应该更加努力了。
三、辅导员要有“品”:谦虚、随和、公平
不管是处理好辅导员老师与学生的师生关系,还是处理好学校事务、学生之间的关系来说,都必须谦虚、随和、公平又不失严格……处理学生的心理问题和其他问题时,要有平等、共同学习的意识,遇事多一些商量、多一些沟通,或者和学生经常性的多一些交流思想、交换意见。辅导员老师更需要心胸宽广一些,要有一种容人、容事的胸怀,甚至要听取不同的意见和学生的批评,宽以待人,多一些理解、关怀和友爱之心。这样在给学生做好示范的同时也会使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
四、育人同时自己也要学会减压
辅导员老师在大学校园里面似乎是一个超级忙碌的角色,正如一位老师举得一个例子:“千根线下面只有一根针。”学生党建工作,学校的组织部要给辅导员安排工作;学生团建、校园活动,学校的校团委要给辅导员安排工作;学生资助、学生日常管理、心理健康教育、就业……学校的学生处要给辅导员安排工作;甚至学生在课堂上迟到、早退、旷课,学校的任课老师也会找辅导员老师;每年的新生入学就更是忙上加忙了。辅导员的工作苦、累、压力大。尽管如此,我们周围还是有很多辅导员老师爱着这份职业,因为辅导员老师这个职业赋予了我们太多的赞美,但同时也给辅导员老师提出了很高的要求。也正是如此有时会感觉有些许的的压力,因此辅导员老师在育人的同时也要学会自己减压的方式,心情郁闷的时候,打个球,出身汗,吃点零食。找个知心的领导也好、朋友也好、家人也好聊聊天,心情自然会好了。
正如报告中所说郁闷的时候谁都会遇到,这也是很正常的现象,郁闷和抑郁症的区别就是,郁闷找个合适的方式让自己的心情变好,抑郁症就是郁闷的持续了,当然说这些并不是说我或者辅导员容易出现郁闷,同时也是号召大家生活中多一些观察、多一些细致,很多同学、朋友诱发心理健康出现问题,往往是缺乏早期的关注、关心和正确的疏导。
最后想说的是,高校的功能就是教书育人、为社会培养“健康”的人才。为了让学生形成健康的心理,辅导员老师更需要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、风趣的谈吐、卓越的才能以及高尚的品德将会对学生产生潜移默化的熏陶与教育。希望每一名辅导员老师都能够真正作到为人师表,将来桃李满天下。
篇19:小学生成长感言
每个人一生中都必须要走的一条路是什么?不是社会的路,也不是金钱的路,而是成长的路。在这条既有鲜花也有荆棘的路上,我们都会滋生各种各样的感悟。
一直以来,我都庆幸,我的成长之路是美丽的,是阳光灿烂的。因为我有父母为我保驾护航,还有一个乐天派的哥哥一如既往的支持和鼓励。
记得还在我四岁的时候,妈妈开始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都抛开,就坐在床延边一遍又一遍地教我。可是,又笨又胖的我完全没把心思放在这上面,所以,无论妈妈不厌其烦地教了我多少遍,我都始终没开窍,不是套不进袖子,就是分不清裤子正反面。
“你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”妈妈走出门,我也没有掉泪。哼,穿就穿。下定决心,我一个人在屋子里捣鼓着,哪怕失败了很多次也不放弃,取下衣服又重新尝试……最后,我终于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有时候,手把手地教不一定有效果,一个人的摸索有时候也能成功。
长大了,我进入了小学。刚开始的学习,我还能勉勉强强应付过来,每科考试也都在九十几分左右。可随着学习压力的增加和作业的增多,我越来越感到力不从心。尤其是数学,简直到了无可救药的地步,最差的时候才考七十多分。
就在我绝望至极的时候,乐天派哥哥来到我身边开导我。他的笑声依旧是我熟悉的爽朗和洒脱。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告诉你:笑对试题。”说着,哥哥坐下来,翻开试卷,拿起笔,一道题一道题地演算给我看。这个过程中,他没有多余的话,就是在用他的行动告诉我解题的每一个步骤。
经过了哥哥的几周魔鬼训练,我逐渐有了些心得,也恢复了学数学的兴趣。这,也是我成长路上的一大步!
回顾这条路,其实还有很多我未曾提及的感动与小美好。但,我都无法一一列举了,那就让它们永远沉淀在我的心上,永远激励我前行吧!
篇20:最佳员工获奖感言
能够被评为公司最佳员工,我感到非常荣幸。心中除了喜悦,更多的是感动。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容,感谢同样优秀的同事对我的支持和帮助。
虽然被评为最佳员工,我深知,做得不够的地方太多太多,有很多的东西,还需要我去学习。我会在延续自己踏实肯干优点的同时,加快脚步,虚心学习各种工作技巧,做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,我会细心积累经验,使工作技能不断的提高,为以后的工作奠定坚实的基础。
过去的荣誉已成为过去,2013年才是我们奋发图强的一年,我们面临的新的形势既充满挑战,更催人奋进,我将不断加强个人修养,努力提高工作业务水平,扬长避短,发奋工作,让我们携手为爱生的未来共同努力,使之成为更大、更强的企业。我们一起努力奋斗!
最后,祝大家工作顺心如意,身体健康!