初中关于秋天的作文合集20篇

【学习目标】

1．有感情地朗诵全文，并能背诵全文。

2．能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。

3．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。

【重点难点】

1.有感情地朗诵全文，并能背诵全文。

2.能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。

3．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。

【自主导学】

1.“记”，是古代的一种文体。可 ，也可 ，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

2.给加点的字注音。

清洌（ ） 参差披拂（ ）（ ） 佁然（ ）

俶尔（ ） 翕忽（ ） 悄怆幽邃（ ）

3.对下列句中加点词解释错误的一项是（ ）

a.下见小潭，水尤清洌。（特别）

b.斗折蛇行。（像北斗七星那样，像蛇一样）

c.不可久居，乃记之而去。（居住，到）

d.潭中鱼可百许头。（用在数字后，表示不定数）

4.填空。（8分）

①本文作者是 代的 ，字子厚，河东解人，世称 。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的“ ”。

②《小石潭记》直接写潭水清澈的语句是；间接写潭水清澈的句子是。

5.文章中抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）。（多选）（8分）

ａ.闻水声，如鸣佩环 ｂ.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

ｃ.四面竹树环合，寂寥无人 ｄ.俶尔远逝，往来翕忽

ｅ.斗折蛇行，明灭可见 ｆ.凄神寒骨，悄怆幽邃

ｇ.以其境过清，不可久居 ｈ.日光下彻，影布石上

6.文中描写了小石潭的 等景物，突出了小石潭 的特点。

【自主合作探究】

7.解释下列多义词。

①环：如鸣佩环（ ） 四面竹树环合（ ）

②清：水尤清洌（ ） 以其境过清（ ）

③可：潭中鱼可百许头（ ） 不可知其源（）

④以：全石以为底（ ） 以其境过清（ ）

8.解释加点的词在句子里的意思，并探究说明这些词语的用法特点。

①从小丘西行百二十步

②下见小潭

③皆若空游无所依

④潭西南而望

⑤斗折蛇行

⑥其岸势犬牙差互

⑦凄神寒骨

9.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（3）凄神寒骨，悄怆幽邃。

【反馈检测】（20分）

10.解释加点的词在句子里的意思（6分）

①日光下彻

②俶尔远逝

③如鸣佩环

④心乐之

⑤近岸

⑥隶而从者

11. 按提示写出相应语句并加以积累。（4分）

（1）文中写水声清脆悦耳的语句：

（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：

（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：

（4）描写溪流曲折悠远的语句：

12.按要求用课文原句填空。（7分）

①从小丘西行百二十步， ， ， 。

②以游鱼来写潭水清澈的句子是：

③以“阳光”“影子”，从另一个角度来写水之清的句子是：

13.读了课文，小石潭给你留下的最深印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？（3分）

【学习目标】

1．领会作者抓住特点生动细致地状写景物的写法。

2．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。

【重点难点】

1．领会作者抓住特点生动细致地状写景物的写法。

2．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。

【自主导学】

14.填空。.

①《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍。”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是

②描写小石潭岸上优美景色的句子是 。

③描写游鱼动态，勾勒出一幅鱼乐图的句子是。

15.文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治上受挫遭贬后忧伤心情的语句是

【自主合作探究】

16.课文是按游览的先后顺序来描写景物的，条理十分清楚。说说本文的写作思路。

17.本文第一段描写小石潭的概貌，采用了 的手法；第二段写潭水和游

鱼，则变换为 _的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_ 辞格，摹形状貌，形象逼真。

18.品味下列句子的妙处。

⑴“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”说说“闻”“伐”“取”“见”好在哪里？

⑵佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

19.文章写景与感情相融。前面写心乐之,后面又写悄怆幽邃,这一乐一忧似难相容,该如何理解?

20.善于抓住景物特点，生动细致地加以描绘是本文的一大写作特点，试举例对这一写作特点进行阐述。

【反馈检测】（20分）

21.文中描写小石潭的 等景物，突出了小石潭的 特点，全文寓情于景，抒发了作者在寂寞处境中_ 的情感。（3分）

22.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）。（2分）

ａ.深秋时节出游，天气凉了。

ｂ.游的时间长了，接近黄昏，下了寒气。

ｃ.小石潭四周没有多少游人，潭水很凉。

ｄ.自己的心境凄苦孤寂。

23.“凄神寒骨，悄怆幽邃”在全文有何作用？（2分）

24.阅读下文，回答问题（13分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

⑴解释下列句子中的加点词语。（4分）

①负势竞上 ②泠泠作响；

③望峰息心 ④ 横柯上蔽

⑵翻译下面句子（3分）

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

⑶请说出文中的观察角度是如何变化的。（3分）

⑷作者在文中流露出的是怎样一种感情？（3分）

我是宏路中心小学的六年级学生唐xx（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请人：唐xx

20xx年5月15日

尊敬的各位家长：

你们好！

感谢你们参加我们七年级一班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七（一）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会。再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，这样才能更有利于学生今后的成长。我们的努力+您的关怀=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白这个道理。

我们知道东原实验学校是东平县新建的第一所九年一贯制学校，学校一年来得到了县委县政府领导以及社会各界的关怀与支持。

我们学校配备一流的硬件设施。教室全部装备全市最先进的多媒体“班班通”；建有高标准的录播室、演播室、科学实验室和智能广播系统；全省一流的心理咨询室；200米塑胶跑道，足球场、蓝球场、排球场等一应俱全；高标准餐厅、宿舍，能够满足1500人食宿；教室、宿舍实行集中供暖。

七年级的教师团队可以说是初中部平均年龄最年轻的团队，大多都是新入编的教师，我们热情喷发，激情四射，拥有先进的教学理念，在校园里释放着正能量。上学期期末考试平均分差距25分，这学期期中考试相差16分。我记得新校长在第一次给我们开会的时候说，如果不外出开会或学习，不管严寒酷暑每天他会早上六点到校，一年来校长做到了；全体班主任6：10到校，一年来我们做到了；全班学生6：10到班里，一年来孩子们做到了。

所以说，我们的孩子是好样的，可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试。同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干；有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说。

你可能不知道：在学校里你的孩子为了保持班级卫生，发现周围有纸片时立马捡起来扔到垃圾桶里；你可能不知道：你的孩子就算在操场里捡到5毛钱都会交到老师手里；你可能不知道：你的孩子可以为了完成作业，睡觉时把作业带到宿舍甚至吃饭时带到餐厅去写；你可能不知道：你的孩子不管有什么活动站路队都会那么笔直；你可能不知道：你的孩子会把宿舍里的床铺鞋子汇编的是多么的整齐！你可能不知道的事情太多太多了~所以说我们的孩子都是好样的，我建议家长们为自己的孩子鼓掌！我们为孩子的进步感到骄傲！

当然，我们的家长也不容易，有的家长为了孩子能够过上富裕的生活，常年在外工作，有的家长每次考试过后都立马询问孩子的成绩，有的家长一听到孩子有病，无论天多晚路多远都会立刻来接孩子看病，你们的爱是无私的，你们的爱是伟大的。但是我们要明白家长才是孩子的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流

我们做家长的最关心的是学生的分数。考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分？在班上排第几？记得有一个家长问我，当我告诉她孩子在班上第八时，她当时很着急，说：“怎么排到那后面去了？她怎么退得这样？”我当时说：“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了！”每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

2、对孩子多进行鼓励性教育

有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。

3、请不要实行棍棒教育。

往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常

4、教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。

六、对家长的几点建议

1、多说服教育孩子，我们要相信语言的力量，虽然只能改变一点点

2、多让学生在家里做家务，必要的时候在暑假让他下地体验一下，体验一下干活的辛苦，体验一下现在的生活来之不易。

3、多与学校和老师沟通。

4、为了孩子要创建一个和睦的家庭，不要总是在孩子面前吵架。

5、在孩子面前做表率，不要你在那上着网玩游戏却对孩子说你快做作业。

尊敬的家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后祝愿各位家长工作顺利年年发财，预祝七一班所有同学在期末考试中更上一层楼！七年级一班家长会到此结束，谢谢您的到来！

敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这阳光明媚的日子里，我们最后一次站在主席台上。

转眼间，六年光阴已经穿梭过去了，我们即将步入初中的殿堂，在那里迎接我们的将是陌生的学校与同学。而在小学快乐的生活，仿佛是一本书，记录了我们的点点滴滴，有我们的酸甜苦辣。此时我的眼前又看见了同学们，那下课嬉戏的模样，又听见同学们读书时的朗朗书声……

记得我们在一次拔河比赛中，本以为胜券在握的我们却因为同学的腿而不得不暂停比赛，我们班虽然失了一个名次，但是我感受到了同学们那关心他人浓厚的爱心。

我还记得有一次，我们在郊游爬大青山时，大家互相提醒，互相帮助，同学摔倒了，大家拍拍他腿上的灰尘，继续向山上爬去。

这些点点滴滴都是我们成长道路上一个个指明灯。

再见亲爱的母校，老师和同学，对你们的怀念犹如滔滔江水。希望我们能永远彼此的怀念对方。

尊敬的单位：

您好!

我知道自己犯了错，我要对自己的错误进行了反省，现在，我郑重的向你递交检讨书。

在这里，我要彻底坦白、说清我此次错误的详细经过：

X月X日，我由于早晨起晚了，为了赶着上班就匆忙在路上购买了一块三明治，到了科研所上班以后利用烘箱加热三明治，可是当时由于工作紧张，我又一时忘记收拾。

这一段时间，由于手头工作任务繁重，我一时又顾不上科研所的卫生打扫工作。以至于X月X日，您视察科研所时候看到此番情景。

分析我的错误原因：

1、我欠缺工作纪律，没有足够的工作觉悟，违反了卫生规定。

2、没有养成良好的作息规律来服务工作需要，导致了此次错误。

3、对于所处的工作环境不认真爱护，觉悟不够。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

匆匆三年！我们都快毕业了，遥遥无期，各自奔向梦想。

初中三年，初一我们毫无瓜葛并不相识，初二我们渐渐熟悉成为好友，初三我们想到分开很是不舍。初中三年是一场xxxx，我们每个人演绎着一个角色，xxxx总有剧终，总该散场，这是我们无法改变的事实，但每年可以有一次的聚会，来不来取决于个人的决定，我相信每个人都会留恋，初中时我们的青春，我们最不懂事的时候。

初中，我们吵过、闹过、爱过、恨过、叛逆过，也许只有这样我们的青春才更精彩，谁的青春不迷茫！我们一起努力，一起认真，我们围在一起谈论着未来说着自己的理想。思想汇报范文我们一起经历大大小小的困难，一起为体育考试做最后的冲刺，一起为中考奋斗！

突然想起一件事，下午的时候，老师说，为什么你们学生没有给老师送礼，因为当你们考完试的时候，把所有的知识都还给了老师，这就是你们送的礼。老师说在这最后的五天里你们要冲刺，我要严格的处理基础都不熟的同学，给你们留下深刻的印象，不然以后你们都走了我就没机会了。其实听到这里有点心酸，老师这几句当成开玩笑的话语饱含着他对我们的不舍，当有机会的时候我们会回来看您的。

五天过后，我们奔向考场，给这三年画上一个圆满的句号。几张试卷就将我们冲散，当毕业证握在手里的那一刻会明白这三年自己是如何过来的，有没有辜负自己，有没有给自己留下遗憾！

毕业季，加油吧！

教学目标：

1．口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。

2．习作练习：写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确，内容有新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。

3．自主发现：能主动发现形近字的相同点和不同点，引导学生从音`形`义上加以区分。

4．日积月累：读读背背一首农谚歌谣，读读认认关于人体器官的三行词语。

第一课时

口语交际 观察中的发现

1.激趣导入

这段时间你都作了哪些观察？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以和他一起探讨。

2.小组交流

前后两方的同学组成四人小组，相互交流自己在观察中的发现，共同分享发现的快乐，探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答，互相补充，互相评价。

a.我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。。。。。。

b.我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。。。。。。

c.我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。。。。。。。。。。。。

3.全班交流

每组推荐出介绍得好的`大家都感兴趣的到班上进行交流，共同探讨，进行评价。

4.小结延伸

同学们的发现真神奇，真美妙！看来只要我们在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动脑，就能有所发现，有所收获！

同学们，神奇美妙的大自然等着你们去探索，希望你们处处留心观察身边的事物，做个生活的有心人！

第二课时

习作指导 写一则观察日记

1．前几天，有些孩子把观察到的事物写进了日记里，在口语交际中，我们也交流了自己在观察中的发现，孩子们的发现真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。

学生交流，评议，学习别人的优点。

2．在口语交际中，在同学的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现要想说，今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，再写一则观察日记。

学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容绿

提示：可以是可爱的小动物，可以是有趣的植物，美丽的风景，也可以是你心爱的物品。。。。。。可以说它的形状`颜色，也可以说它的动作`姿态。。。。。。

把你准备介绍的事物描述给同学听。

3．学生起草，教师巡视。

4．放声朗读，检查修改。读读句子是否通顺，词语是否恰当，标点是否正确。

5．学生相互交流，相互评议。

6．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。

7．再次修改，大声读读。

8．誊写作文，注意格式，字迹工整。

第三课时

自主探索 日积月累

一．我的发现

1．自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一行三个词语中的加点字，想想自己有什么发现。

2．组交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。

3．指名朗读，注意正音，齐读巩固。

4．全班交流，说说你的发现。

5．教师引导`小结：这四行词语，每一行带点的都是形近字，其中有些音同，有些音近，有些音异。引导学生从音`形`义上加以区别，进行扩词练习。

6．拓展练习：形近字组词。

二． 读读背背

1．导入：不同的花在二十四小时内陆续开放，你只要看到什么花刚刚开放

就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中，了解了鲜花开放的规律，其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索，今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点，下面就让我们去读一读吧。

2．学生自由朗读儿歌，带有音节的字拼读拼读，注意读准字音。

3．小组合作，学习交流。先在组内朗读，相互正音，再交流自己的收获，对自己感兴趣的问题进行探讨。

4．抽小组朗读，全班交流。

5．师生对读，齐读。

7．看谁最先背下来。

8．背诵比赛。

9．拓展延伸：你能说出在十二个月中不同月份开放的花朵吗？你还能说出哪些植物的生长跟时间有关吗？你能试着编一编歌谣吗？

三．读读认认

1．读一读这儿的三行词语，想想你有什么发现。

2．学生畅所欲言，谈自己的发现，教师加以引导，让学生明白这些词语都是指的人体的器官，这些字都带有“月”字，从而得出结论：带有“月”的字都与人的某些器官有关。3．这7个字扩词。

4．说出你了解的带有“月”的生字，并组词语。

酷暑渐消，但夏意未去，伴随着七年级新同学的加入，同华园里处处洋溢着勃勃的生机。在爽朗秋风吹拂中，“奋进美好新时代，携手共筑同华梦”——安平县同华学校初中部20xx年秋季开学典礼暨表彰大会于9月6日上午8：30在学校操场正式召开。本次典礼由初中部副校长李二水主持，董事会领导刘振杰、董事长焦春玲、初中部校长付金路、小学部校长陈华伟、教务处主任马春茶和各处室中层领导以及初中部全体师生1500余人参加了活动。

今年喜逢新中国70年华诞，在开学典礼上，为抒发大家的爱国情、中国心，现场所有人员齐唱《歌唱祖国》，大家整齐而有序地挥动着手中“小国旗”，歌唱我们亲爱的祖国，让五星红旗迎风飘扬。

董事长焦春玲的开学致辞热情洋溢，催人振奋，既总结了学校上学年各项工作取得的成绩，又勾画了新学年的发展的美好蓝图。付金路校长在讲话中，表达了对新同学、新老师的欢迎，提出了对新学期的要求，更鼓励了每一位同学要抓住这尚好青春，力争上游；全校师生要不忘初心，脚踏实地，团结奋进，砥砺前行，交出满意的答卷，与祖国同庆。副校长李二水宣读了《安平县同华学校初中部20xx——20xx学年第二学期优秀学生的表彰决定》，并为他们颁发了奖状和奖品。李校长在充分肯定他们成绩，激励其不断超越自我的同时，也勉励全体师生在新的学期向榜样看齐，勇担重任，再攀新高。

开学典礼上，各年级的老师们纷纷上台吐露心声，朴素的话语，真挚的情感，感染、激励、温暖着每一位学生，为他们在新的征程中增加前进的动力。各年级的学生代表也纷纷上台讲说了新学期的“梦想”。孩子们个个神采飞扬，人人意气风发，表达了对新学期的憧憬和向往。

各年级学生代表带领学生的集体宣誓，将典礼推向高潮。“在青春的舞台飞扬，在人生的驿站成长。挥洒青春，用生命抒写人生的故事……”昂扬向上、铿锵有力的誓言响彻校园，表达了同学们争做有志子的心愿，展现了同华学子的新形象。

奋进美好新时代，携手共筑同华梦。开学典礼的整个过程庄重而热烈，我们有理由相信，在各级领导的关心下，在社会各界的支持下，在学校领导班子的带领下，同华学校的学子一定会更精彩，同华学校的明天一定会更美好！

您好！

作为一名初中生，一名在校学生，就应该有义务也有责任去遵守的规章和制度，也应该去遵守班级的纪律，更何况我还是作为一名学校的住校生，学校也明确规定了住校生是不能够在周一到周五的时间里出校门的，所以我今天出校门，也是违反了学校和班级的纪律。所以我给您写这个关于我私自离校的检讨书，想向您道歉，表示我真心的歉意和悔意。

从进入学校的时候，不管是班上的班会还是学校组织的全校师生大会，乃至开学之后的开学典礼，每一次不管是大会还是小会，不管是学校的领导还是班主任，住校生不能私自出校门，不能私自离校是一件在会上必定会提起的，而且这件事不仅是学校，明令禁止的，而且这件事在学生中间也是违反的最多的，可是没想到自己有一天居然也违反了这条纪律，我感到非常的羞愧，可是当这件事情被老师您发现之后，我脑海中除了无尽的后悔还有的就是如何去弥补这件事情的过错，其实我私自离校就是想去学校门口的小餐馆里面吃个蛋炒饭。

事情发生之后，我才想清楚，才想明白，可能自己当时的这种小想法，这种觉得无伤大雅的事情可能会给我们造成严重的后果，要是我们在学校外面吃东西，发什么了什么意外，或者是吃坏肚子了，之类的各种可能发生的事情，那我要怎么向学校老师，向我的家人们交代，而学校又应该怎么向父母交代，所以自己也悔恨自己在这么晚才明白自己所认为的小事可能造成的大事，也才明白为什么学校会这么禁止学生私自离校了，而对于我们来说，我们的家庭来说，家人把我们送到学校里面来，是希望我们能够好好学习的，而绝对不是希望我们在学校耍各种小聪明的，是希望我们能够多学点知识，健康安全的长大成人的，而且我们现在还只是一个初中生，心智都还不成熟，对很多事情都没有很大的明确辨别是非的能力，所以我们更加要遵守学校的各种禁令，绝对不能再想着去违反了。

老师，我已经想明白了，而且对自己的错误也进行了反思，我保证在以后的日子里，在未来，我一定好好的遵守学校的纪律，绝不会再去明知故犯，更加不会说去做让家长，让老师担心的事情，请您放心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

知识与能力：

使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。

引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争；同时学会与人合作，锻炼合作能力与技巧。

情感、态度与价值观：

使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质；使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，形成关心集体、重视集体荣誉、为集体作出贡献的精神。

团结合作，共同进步

面对竞争的压力

一）竞争是前进的动力

1、竞争是个人前进的动力。

2、竞争是集体前进的动力。

3、竞争是国家和社会发展的动力。

二）面对竞争的压力

1、竞争压力的积极作用。

2、竞争压力的消极影响。

3、锻炼适应竞争的心理素质。

4、正当竞争，坚守人格。

5、中学生应善于面对竞争的压力。

三）团结合作，共同进步

1、社会生活离不开团结合作。

2、团结合作才能成就伟大事业。

3、培养合作的能力。

4、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会。

第一课时

一）导入：

4x100米接力比赛，我想大家都参加过吧，即使没有参加，也观赏过吧？俗话说：“没吃过猪肉，还见过猪跑。”你能说说4x100米接力比赛给你哪些启示吗？

小结：这项比赛就是竞争与合作的结果，无论在校园生活中，还是在广阔的社会天地里，各种各样的竞争与合作时时处处在进行着，它们不是为了供人观赏，而是构成社会生活中必不可少的内容。

我们这一课就来学习《竞争与合作》，希望通过本课的学习，对我们的学习和生活有一点帮助。

二）竞争是前进动力

1、引导学生阅读课本p71社会风景区“在马拉松比赛中”

思考：落在后面的运动员为什么没有放松努力？

观众们为什么仍然为后面到达的运动员热情鼓掌？

结合刚才的情景，谈谈你对生活中“竞争”的意义的理解。

把全班学生分成若干个小组，每个小组选出一个代表，分组讨论后，让每个小组代表交流本小组的观点，选出优胜组。

（让学生在交流中体验竞争的作用和意义：竞争的意义在于每个人全力以赴地参与和争取，以实现互相促进、共同进步。竞争是大家参与的活动，名列前茅只能是少数。竞争对于胜利者固然意义重大，对于大多数没有获得名次的人意义同样重要。）

2、竞争是前进的动力

（1）竞争是个人前进的动力，

（2）竞争是集体前进的动力。

（3）竞争是国家和社会发展的动力。

3、你能说说生活中有哪些竞争吗？

4、辨别：中午我们排队去食堂吃饭时，我们要走在最前面，因为我们走在前面，才体现我们在竞争中是胜利的。

通过辨别，使学生意识到，生活中不能事事争先，斤斤计较。让学生分辨清哪些事是值得全力以赴去争取的，而无足轻重的小事就顺其自然，不必刻意为之；有些事是不该争，应该让的。要有“高尚的竞争”。

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

朝着展厅里远远望去，各种各样的花展现在你的眼前，有的挺直着腰板，好像在等候你的到来;有的就像舞娘一样摇摆着舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的脸一样红彤彤的可爱极了;还有的花全开了，粉粉的，美丽极了。

我边走边欣赏美丽的花朵，忽然看见很奇怪的树，它的树干上全是黄色的果子，特别像芒果。它黄黄的大大的，身体还是椭圆型的。这种果子一个接着一个的结在树上，就像一个一个排队做游戏一样非常有趣。后来我才知道这种果子叫发财果。为什么叫发财果呢，我想，一定是起名字的人想在新的一年里，希望大家的财运像这个果子一样，一个排着一个的到来。

走着走着，有一株紫色中带着黄色的小花吸引了我，这朵花叫报春花，代表的是春天要来到来的意思。它有三种颜色，黄色，红色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一样，美丽极了。但是它的生命只有3个月，我感到非常惋惜。但是我觉得，报春花的生命就像春天一样盎然生机，虽然没有太多人记得但是依然在顽强的生存。

仙人球虽然全身是刺但是我觉得它非常的可爱，非常的q，感觉就像一个绿色的软糖一样，若不是她有刺我还真想一口咬下去。

还有许多不知名的小花也在真气斗艳的开放着，他们展现着他们自己的风采。

在回来的途中，我觉得我还没有离开花卉，那种热闹，那种花的繁多，我感觉这世界上的未知的东西这么多，我了解的实在太少了，我以后一定要多实践，这样我就可以了解更多的知识。

尊敬的家长朋友：

又是一年聚会时！

时间过得真快，您的孩子到南雅学习生活已经二个月了！

回想当初您接到南雅录取通知书时，您的心情一定是高兴、激动与自豪并存吧！现在您的心情是否和以前相似呢？

也许您此时正为孩子取得的骄人成绩而自豪；也许您正为孩子的个性得到更多的张扬而感到欣慰；也许您正在为孩子的某些不足而苦恼......

如果您的孩子在南雅得到了全面的发展，那么请您带着愉快的心情，来校看看他们的老师给您展示的有关孩子的更多的学习、生活成果吧！

如果您还想孩子进步更快些、发展更全面些、能力更强些，那么我们已经做好准备和您全方位沟通，共同分析孩子的情况，为您孩子的终身发展提供可靠的参考！

孩子是国家的未来、是我们的希望、是您的唯一！

一切为了孩子，为了孩子的一切！

11月5日上午8：30，南雅中学初一上学期家长会将在各班教室举行。

欢迎家长朋友来我校共商孩子的教育大计！

我们相信，在您的积极支持与参与下，孩子的明天会更好！

南雅的明天会更好！

特此邀请！

Teacher H

20xx.11.3

尊敬的各位老师，各位同学，各位家长：

大家下午好，今天，我们欢聚一堂，隆重举行北京理工大学生命学院20xx届春季季研究生毕业典礼，一起分享你们收获的成功和喜悦。现在，请允许我代表学院，向顺利完成学业的20xx届博士生、硕士生表示热烈的祝贺！向为你们的成长成才倾注心血和汗水的各位研究生导师、教职员工表示诚挚的感谢！向全力支持同学们完成学业的各位家长和亲友们表示真诚的谢意！

同学们，一转眼，你们在生命学院度过了人生中最宝贵的几载光阴，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功，学院的历史上留下了你们精彩的一笔。你们即将完成从一名青年学生到社会中流砥柱的角色转变。此时此刻，我想说，感谢大家。你们是学院发展的见证者，更是推进学院发展的参与者。朝气蓬勃的生命学院正由于你们书写的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向荣，作为你们的院长，同时也作为你们的师长，我感到由衷的高兴与自豪。

回顾过去，备感欣慰；展望未来，任重道远。研究生的学习生活，已经为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。同学们，今天，是你们人生新的起点。在临别之际，我作为大家的师长，也作为大家的朋友，准备了一句话送给同学们，那就是：“人生要追求卓越。”追求卓越要有胸怀祖国的气概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一个人，只有融入社会才能实现价值。同学们风华正茂，不仅要有修身恪己的追求，更要有兼济天下的抱负。不管身处哪一时期，无论从事何种工作，希望你们都能在平凡的岗位上努力作出不平凡的业绩，在服务社会的奋斗过程中追求卓越人生、实现人生价值。同学们，美好的蓝图已经描绘，辉煌的前程需要你们去开创。祝贺你们带着微笑走出美丽的校园，祝福你们带着信心奔向锦绣的前程。

同学们，你们即将离开这片曾经留下无数汗水与回忆的校园，离别朝夕相处的老师和同学，将要在新的学习和工作中大展宏图。毕业之际，提出几点希望，与同学们共勉：

第一，解放思想，志存高远。思想是人之魂，解放是人之需，运用是人之本。同学们即将走上不同的工作岗位，但每个人都要做敏锐者、看远者、谋高者、成事者。有无志向或志向高低，是人格高下的重要标志，是能否奋发有为的精神动力。平庸和贫穷最喜欢依附在胸无大志之人的身上。所以，我们应当志存高远，拒绝平庸！远大的志向，能指引我们前行，时刻为我们照亮前行的道路；能给我们勇气、力量，克服人生道路上出现的一切困难、险阻；它更是一颗火种，能使我们的人生充满光明、焕发光彩。不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。要牢记“德以明理 学以精工”的校训，要有高屋建瓴的清醒，担当大任的危机感，时不我待的紧迫感，责无旁贷的使命感，做志存高远，奋发进取，事业

有成的人，能够在自己的岗位上做出一番成绩。“创业维艰，奋斗以成”，成功永远属于有崇高理想、坚定信念和艰苦奋斗的人。

第二，加强学习，勇于实践。树立终身学习的观念，做勤于实践，勇于创新的人。时代在发展、社会在进步，走出校园并不意味着学习的终止，只有不断完善、更新自己的知识结构，才能在优胜劣汰的社会竞争中立于不败之地。大家必须增强与时俱进的学习意识，把学习当作人生的第一需要，当作日常生活的重要组成部分，当作加强自身修养、提高综合素质的现实需要。学校是个小社会，社会是个大学校，学校的问题可以在书本中找到答案，进入社会后，很多问题都没有现成的答案，需要同学们自己去摸索，去实践。要在实践锻炼中尽快成长，就要充分发挥主观能动性，时时刻刻、事事处处注意加强自身修养，提高自身素质，努力做工作、学习、生活中的强者。大家刚刚步入社会，热情高涨，志向远大，很想干一番大事业，创造出辉的成绩煌绩。但理想和现实之间总是存在一定的差距，有时和大家的想法落差会很大。大家一定要做好经受复杂环境、艰苦条件磨炼和考验的思想准备，努力把工作激情与实事求是、与科学态度、与埋头实干有机结合起来，从小事做起，从一点一滴作起，从基础工作做起，脚踏实地，专心做事，在实践中积累经验、增长才干。实践永无止境，创新也无止境。

第三，善于合作，整合资源。学会与人共处，做善于协作，谦虚谨慎的人。在科学技术迅猛发展的今天，更需要加强人与人之间的沟通与合作，需要发扬团队精神，应在工作中和生活中善于正确处理各方面的关系，尊重人、理解人、信任人、帮助人，构建和谐的人际关系，与同事团结合作，共同完成工作任务。同时要有宽广的胸怀，合作共事。不为我有，但为我用。谦虚合作者有两个必须的素质，一是谦虚，二是宽容，每个人都是与众不同的，每个人面对不同的问题可能会持有不同的观点，当我们遇到别人的批评指责的时候，首先要想想自己的问题，反思自己是否犯了错误而没有察觉；同时，世界是多元的，我们应该学会容纳不同的观点，求同存异。

第四，健康向上，砥砺品格。以上对同学们提出了几点很高的要求，相信同学们一定能够做到，但希望大家不要忘记，健康的身体和心理是一切的根本。希望每个同学学会善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。做到健康向上，并非是没有痛苦和烦恼，而是要学会适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径，够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，深刻体察

人性的阴阳善恶。学会自由、适度地表达、展现自己个性的人，并且和环境和谐地相处。学会享受美好人生，同时也明白知足常乐的道理。遇到困难不要去钻牛角尖，而是善于从不同角度看待问题。希望同学们陪养健康良好的人格和品质，以乐观的心态面对一切，热爱生活，不论大家日后处于什么样的岗位，永远做一个“健康，快乐，团结，发展”的“生命”人。

亲爱的同学们，也请你们永远记住，无论你们身在何方、走向何处，你们永远都是生命学院一直牵挂着的孩子，生命学院永远是你们的精神家园，永远是你们的支持力量。期待着你们在生活和事业上的捷报频传，欢迎同学们经常回家看看！希望所有的生命学子们到新的岗位以后，扎实工作，开拓进取，恪守诚信，奉献社会，以优异的成绩证明自己的价值。

最后，我代表学院党委和学院领导，代表全体师生员工衷心地祝愿各位同学：在新的人生征途上，创出业绩，取得成就，祝福你们有一个美满的家庭，有一番成功的事业，有自己无愧的人生！ 谢谢！

生命学院 20xx年3月13日

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自五·四班的朱家琛，今天我演讲的题目是《英雄中国》。

在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖国母亲——中国。

您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化;您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进;您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难;在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖国母亲，我爱您英雄中国!

几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。

建国后，XX个春秋，神州大地，神采飞扬;XX个春秋，江山如画，诗意浓浓;XX个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹;一颗颗卫星遨游太空，神五、神六更是向太空传去了您深情地问候;XX个春秋，人民军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙，XX个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴。

那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”?远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦!”努力把，奋斗吧，中国青少年，祖国今天的英雄看我们的吧!

我的演讲完了，谢谢大家。

尊敬领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴此刻能站在这里代表所有的老师跟同学们说几句话。首先，我代表全体老师，对刚刚跨入一中校园的全体新生表示热烈的欢迎！

我是一中的一名普通的教师，不管别人是怎样看我们一中，反正我自己为此感到很自豪。我们一中的领导是正直、干事业的，我们一中的老师是最讲奉献、最讲实干的！虽然我们的教学条件、教学环境不是第一流的，但是，我们所有老师对教育的热爱是最真诚的！

我常常举目四眺，看着近一年来我们校园的一点一滴的变化，我的心充满了感激。三年前，刚来到这个地方，我是困惑的，我是犹豫的，我是幼稚的。我任着自己的性子生活、教书、处事、做人。是领导们亲切的关怀，同事们热心的帮助，更有同学们真诚的支持和谅解，驱除了我心底的阴霾，使我的心澄清如水，明亮如镜，使我的生活洒满阳光，使我的知识日趋丰富，使我在不断的教与学中逐渐成长。慢慢地我清楚了自己的方向，我越来越深刻地认识到，教育是一个诗意的王国，是一方创造的乐土，是一座智慧的殿堂。

三年来，虽然也有过坎坷，有过委屈，有过打击，可当我站在学生们面前，这所有的委屈和打击同学生的领悟、学生的进步、学生的成绩带来的喜悦相比，又算得了什么？选择做教师，同时也选择了作为教师可能要承受的种种委屈和不如意，我不会畏缩，也不会屈服！既然选择了远方，我就一定会风雨兼程！这是我的誓言，这也是我们全体教师的承诺！

同学们，摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？

新的学期，新的打算。我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

同学们，让我们昂首挺胸，扬起自信的风帆，为我们的梦想而努力吧！希望你们牢记自己身上的重大责任和使命，发扬勤奋拼搏的精神。希望每一位同学都能想一想“我为什么而来？我该怎样去安排这三年的初中生活？”对美好前途的向往，对梦想的执着追求，更要求我们在学习上要做到两个字，那就是勤奋。希望你们能用自己辛勤的汗水和顽强的毅力去谱写你们的青春乐章。我也深信，今天未经风雨的雏鹰，在几经努力之后，最终将会拥有整片蓝天，自由飞翔。

十年寒窗磨一剑，这新的一学年对于初三同学来说是至关重要的一年，这需要我们初三同学加倍努力和付出。始终坚信一句话，苦心人，天不负；有志者，事竟成！衷心的预祝我们初三毕业生在明年的中考中，取得优异的成绩。

六年级的新生们，你们是一中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！

最后祝愿我们学校领导、全体老师在以后的日子里工作顺利，事事顺心。

祝全体学生在新的一年中扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！

谢谢！

尊敬的学校领导：

我是初三（3）班，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，爷爷奶奶我和哥哥都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好给别人打工，一直过着非常拮据的生活。后来，哥哥去考上了大学，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两个的生活费和学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，哥哥在大学的费用很高，可是家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有15亩左右的旱地，每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有20__元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们！

申请人：

20xx年xx月22日

成长中会有失败也会有成功，胜不骄败不馁，是一句人人会说的话但是能做到的又有几个人呢？“袁绍的官渡之战和曹操的赤壁之战，导致的失败”就是因为袁绍轻敌认为自己赢定了所以才会造就了这场失败。阿道夫·贝耶尔在大学读书时他虚心向任何人请教问题。最终成为了一位名人。

成长中会有许多十字路口，要你自己去选择，现在的我在中考边缘徘徊，我知道中考很快就会来临的，所以我一直在努力加油。想要在最后变成一匹黑马。我的选择就是加油，拼搏。在这最后一年里，希望我的未来不是梦。

我知道成长会有烦恼，可是如果把这些烦恼编织在一起的时候你就会发现原来我没有错过在努力是时落下的“风景”。

加油吧！为了自己的梦想。加油！

不要让烦恼控制你的思维！

Dear _ _ _ _ _ _ _ Youth League Committee and Student Union:

In order to implement the spirit of the 18th National Congress of the Communist Party of China, inherit and carry forward the fine traditions and cultural essence of the Chinese nation, promote students' character training in economy education, improve their quality in economy practice, and promote the construction of well-known schools with strong culture. Sponsored by the Learning Committee and the Learning Office, the essay contest on the theme of " My Saving Lives" hosted by the Grammar School will be held from April 18 to May 3, 20_.

Sincerely invite your students to take an active part in the competition ( see the attached table for details ).

This activity fulfills the requirements of the school's " Notice on Carrying out Education Activities on the Theme of Thrift among College Students", strengthens the ideological and moral construction of contemporary college students, cultivates their good habits of thrift, good style of hard work and healthy and green lifestyle, and shows their good mental outlook.

Our hospital hereby issues an invitation and hopes your hospital will give full support and actively participate in it.

with the best wishes

Salute

Sponsor unit

Organizer:

Grammar school

亲爱的同学们：

还记初中时代七八班吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗?

时光如流水，自xx年初夏一别，天各一方，分散四海，至今已4载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地企盼着收到请柬老同学再聚首!

一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层、共创美好的明天!

好了，这个冬季，我们就诚挚的邀请我们想：这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!您参加叶潭中学的同学会，去听听久违的声音，看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!

我们想：这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!

盼望你们早作安排，如期赴约。并请尽快给予回复。

祝你们及全家身体健康!幸福快乐!

同学会有关事项;

1、成才成功，成就未来

2、承传迪拓，德才知行

3、诚信，仁义，勤劳，博爱

4、诚信，儒雅，善思，探新

5、诚信和谐，创新奋进

6、诚信和谐，求索创新

7、崇德坤厚，格物穷理

8、经世致公，积健为雄

9、崇德坤厚，穷理达用

10、崇德尚学，严实创新

11、传承博长，厚德志成

12、创新超越，宁静致远

13、创新教育，不断超越

14、创新争先，永创一流

15、大道明德，大学明理

16、得天地之惠，倡人世之昌

17、德才统一，学研并重

18、德高出诚信，勤奋益智能

19、立志先为民，中华得大兴

20、德厚而成人，学优而成才

21、德行天下，学乃国华

22、德优才大，厚积薄发

23、笃学谨严，厚德济世

24、笃学明理，乐业精工

这本书的作者是〔前苏联〕尼·奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔.柯察金，他是一个学生，因为和教师吵架，离开了学校。之后他的哥哥阿尔焦姆给他在一个饭店找了一份工作，他干的很好，可是有一天，没有人来接班，他干了一宿的工作，他十分累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不觉睡着了。水已经溢出了水槽，之后又流进了大厅，整个饭店一片混乱。老板把保尔打了一顿，把他赶走了。

之后，一些德国侵略者来侵略保尔的家乡，保尔痛恨这些人，于是，他当上了红军，打了一场反抗战以后，敌人被打跑了，但更大的困难又来了：铁路瘫痪了。

保尔决定修路，于是，大家干了起来。干了好几个月，铁路最终疏通了。

不幸的事发生了：保尔在一次战争中双目失明、右脚、右手瘫痪，但他毫不气馁，仍然坚持生活，他凭自我的努力，成功的活了下去，医生叫他住院，他只好住了几个星期的医院。他出院了，又重新应对生活，拿起了武器，回到了战斗队伍中。

看了这本书，我懂得了不管什么困难都要勇于应对，要有钢铁般的意志，才能够应对巨大的困难。我在学习中也有不足，比如说有一次，我写完作文，给妈妈看，妈妈说了很多不足的地方，叫我重写，我很不愿意，然后发火了，但我想：应对困难要心平气和，不能发火，于是，我向妈妈道歉，然后高高兴兴的写，很快就写完了。