植树节倡议大家爱护植物（精选20篇）

为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡。1929年2月中国五届第六次会议决定将每年3月12日定为中国的植树节。为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，保护环境、珍惜绿色的.责任感，应科院青协与各大高校青协联手前往风景园参加植树活动。

地球是我家，绿化靠大家。爱心植树，争做绿色使者

植树不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到增多树木资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，同时增强大家的环保意识，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

风景园

20xx年3月xx日

前期：

1、准备好工具（水桶、铁锹）；

2、确定好时间和地点后由外联部的人踩好点；

3、制作一些爱心卡片，可以增强大家的环保意识；

4、宣传部在校内以各种形式进行宣传（海报、网络、横幅、广播等），联系新闻媒体进行校外宣传；

5、全院范围内招募志愿者。

中期：

1、活动当天8：30在大学生活动中心集合签到并按组有序出发；

2、分组坐校车达到预计地点，等全部人员到齐再向植树地点集合；

3、由专业人士给我们讲解一下植树的技巧，提高我们植的树的成活率；

4、由干部带领本组成员开始种树；

5、植完树清点工具后合影留念，并组织会员返回学校。

后期：

1、总结材料（照片，活动心得，等）；

2、做好活动成果宣传，让志愿者精神传播开来；

3、积极和参与学校达成联系，为下次活动做好铺垫。

经费预测：一些急救药品，制作关于植树节的横幅。

注意事项：

（1）理事通知时要清楚的告诉会员集合的时间和地点，要求会员带小红帽。

（2）制作的爱心卡片时可以用一些硬纸片，并贴上透明胶布加于保护。

（3）各协会干部要维持好现场的秩序，要团结互助，积极负责。

（4）注意好工具不要弄环了，记得带回来。特别注意人身安全，可以带一些创可贴，以及一些涂抹外伤的药品。

xx市团委

理工大学应用科学学院院团委社团联合会

青年志愿者协会

理工大学医学院环境工程学院教育学院

我们今天来发这份倡议书的目的是来让更多人了解植树的必要性，我们认为，爱树、护树、植树已经正为中国乃至全世界当下最严重的问题。我这绝不是危言耸听，而是铁的事实。

相信大家对“温室气体排放”这个词都不陌生，这可以说是当今最流行的名词了。也是威胁我们当今生活的名词，我们生活在大城市中，每天都会有大量温室气体排放，这也造成了全球变暖，而想要解决这一切，关键在于我们要多种植树木树木，但，这似乎是很难的，因为我们现在对种植树木很不重视，这也造成了地球环境日益恶劣，今天是植树节，我再次呼吁大家，一起来植树，虽然一个人的力量很渺小，但是，我相信，这种力量终究会很强大，这也需要我们每个人的努力。

我所希望的，不只是一种形式，更是一种觉悟，在我们行走在马路上时，看到一棵棵树木向我们招手，难道你就只觉得它只是树?难道你就想不到它的贡献以及我们的努力?难道你竟一点也不联想到它代表着我们保护地球，爱护家园的决心和动力?也许，也只有亲身植过树的人才能体会到吧。

不要让植树这种美好的观念只存在于植树节当日，要存在于我们的日常生活的每一天。

在此，我们号召大家一起来植树吧!让我们以实际行动来爱树，护树吧，让我们赖以生存的地球母亲恢复活力，让蓝天更蓝，湖水更清!

苏州市第26中学初二(6)班全体同学

20xx年3月12日

《植物妈妈有办法》是第三册第五单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。

根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：

１、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。

２、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。

３、情感价值目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。

１、理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豆荚传播种子的办法。

２、练习有感情地朗读。

在教学中，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法授课，使学生很快了解了一些植物传播种子的常识，激发了学生对大自然的热爱。

1、 用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。

2、利用各种媒体激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。

3、适当采用“表演——体验”的教法，让学生在愉快、轻松的课堂氛围中学到知识，提高能力，得到发展。

1、 鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。

2、 初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。

3、在导学第1节后，让学生自主学习2、3、4节。

在我这节课的教学过程中课件是贯穿始终的。

1、 用课件出示的读书要求，让学生明确要求，按照要求用自己喜欢的方式读课文。

2、 认读词语是通过出示课件中的同学们非常熟悉的机器猫，在它们的身上有词语，告诉学生只有把词语读正确了，它才愿意和你做朋友，激发学生的认读兴趣。

3、 在讲解蒲公英，苍耳，豌豆传播种子的过程时是用课件进行的演示，通过学生的认真观察，让学生掌握他们是用什么方式靠什么来传播种子的，而且在演示课件的过程中有朗读的录音，这样学生既通过画面掌握方法有通过朗读录音学会正确的朗读。

4、 “啪”的一声，豆荚炸开的声音是通过课件的演示来完成的，这样让学生看一看，听一听，真切的感受到用这个词不但形象生动的写出了豆荚炸开时的声音，而且写出了豆荚炸开时的动作和心情。

5、 植物妈妈的办法还有很多，我通过课件又向学生介绍了一种椰树利用水来传播种子的方法，对知识进行了拓展。

6、 作业是通过课件展示给学生的。

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐。

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

4、倡议绿色，做好宣传社会。

活动准备：

1、各年龄组准备相应的宣传展板。

2、新生树苗、铁锹和塑料桶、摄影设备(周口颍川红色教育基地都准备的有，过来啥都有。

活动过程：

1、小班组活动主题“我和小树同成长”

流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给在周口颍川生态园的小树苗浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。

延伸活动：

艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花

科学活动：认识我身边的。树

2、中班组活动主题“绿色家园共创造”

流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。

延伸活动：

科学活动：树叶探趣，和孩子一起到周口颍川生态园实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

3、大班活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，在周口颍川生态园种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最后与小树集体合影。

你们好!抬头望，朵朵白云依旧点缀着我们头顶的这片蓝天，可是，我亲爱的朋友，当你独自一人踏在这校园里的绿茵地时;当阵阵花香迎面扑鼻而来时;当那片片黄叶随风飘落时;当洁白的雪花扬洒在你的肩上时，你是否有些许的欣慰，抑或是淡淡的感伤，在每一天上帝赐予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒来留意、思索一下你身边所有的一切?

来到工大，曾经的梦成为了现实，但同时还有更多的梦需要我们去实现。拥有美好的校园环境，是我们的共同心愿。用心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，也是每一个工大学子的使命。

党的_大提出，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。

在此，我们向全校同学发出以下倡议：

倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪;

节约用电，随手关灯、关掉长时间待机的电脑;

节约资源，复印纸张双面使用，能用一张不用两张;

请随手关紧水龙头，提倡一水多用;

使用可再生材料制成的工作生活用品;

出行尽量乘坐公共交通工具或步行;

使用无磷洗涤剂，减少污染;

废旧电池请勿乱扔，要放入指定的回收箱内;

奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。

同学们，你们知道吗?全中国每人每天节约一张纸，那么一年就可少砍伐1581666棵树，如果工大每人每天节约一张纸，那么一年就可以节约6205000张纸，一年相当于少砍32棵大树。

“不积小流，无以成江海;不积跬步，无以至千里”，从点点滴滴做起，将环保当作谱写生活乐章的一部分，你会不经意的发现，原来生活里这些跳动的音符又为你撑起了另一片蓝天，那里有鸟语花香，有绿树红叶……

“时尚环保，携手共创”。大家一起行动起来吧!

倡议人：

3月12是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。本文是由节假日网植树节频道大家为您提供的《植树节的倡议书》，祝大家在植树节能像春天的树丫丫，沐浴温暖的阳光，享受和煦的春风，事业步步高！

亲爱的同学们，春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

3月12是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。1979年2月，中国第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施方法。在植树节前后，全国各地都要集中进行植树造林活动。

绿色是大自然的颜色、是地球母亲的颜色，绿色代表着生命与希望，是大自然赠与我们人类的宝贵财富。如果没有绿色，我们人类将无法呼吸、无法生存，如果没有绿色，就没有了生态平衡、没有了我们全人类。热爱生命、热爱绿色，是我们新一代青春的风采，绿化国土，美化家园，更是我们新一代不可推卸的责任。在植树节来临之际，我们31中学生会向全校同学发出倡议：请你少吃一粒糖果，为城市播下一棵新绿，请你少拨一个电话，在心中种下一个希望，让我们积极行动起来，献上一份心意，贡献一份力量，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，撒播文明，为建设绿色家园作出自己的贡献！

1、送你一棵树苗：栽在事业中，摇一摇，金钱掉下来；栽在生活中，晃一晃，幸福乐开怀；栽在感情中，摆一摆，甜蜜爽歪歪！植树节愉快！

2、 3月12植树节来啦，大家一起种下小树，那么我们就能像树那样站得直直的，立得高高的，茂密的盛开，不被风雨x，还能收获满满的果实。植树节，一起行动起来吧！

3、有绿色才富有生命色彩，人生有了绿色才充满生机盎然，让我们一起行动，多一份关爱，多一份呵护，爱护大自然的一草一木。祝：植树节快乐！

4、健康如“常青树”；爱情如“连理树”；事业如“参天大树”。植树节到了，愿：好运吉祥非你莫“树”，幸福开心非你莫“树”，平安快乐非你莫“树”！

5、栽种千棵幸福树，培育万株希望苗。浇灌甘甜快乐水，人皆动手柳成荫。一花独放不是春，万木成林绿呈祥。百花千林环境美，植树环保当天使。

6、植树节来到，特为你种下一棵希望的树苗，愿它能长成苍天大树，福荫你的生命，快乐你的生活，幸运你的人生，助力你的事业，甜美你的爱情，守护你的平安，健康你的身心！

7、今天植树节，种下爱情树，愿有情人终成眷属；种下亲情树，愿家人幸福和睦；种下友谊树，愿友谊常青思念无阻；种下事业树，愿事业红火高瞻远瞩；种下财运树，愿收入不菲数不胜数；种下幸福树，愿健康平安时时拥簇；种下希望树，愿看短信的人快乐无时无处！

8、种上一株希望苗，撒上一把快乐肥，浇上一盆幸福水，长出吉祥小枝芽，植树节到，拿起铁锹，一起种下树苗，为地球祈福，愿地球更美丽，愿环境更秀丽！

9、三月我们去植树，千家万户齐忙碌，房前屋后全栽树，不久树苗芽透露，蜜蜂蝴蝶团团舞，鸟语花香展佳图。愿植树节大家多多栽树，绿化家园。

10、生命如树，四季流光，春剪暖风，夏裁阴凉，秋添色彩，冬恋朝阳，生生不息站立，拼搏顽强生长，自强不息汲取，前程锦绣非常，不为硕果累累，只为成就自己独有辉煌，不为花开多多，只为枝繁叶茂勇敢担当。植树节到了，愿你人生精彩，快乐安康！

11、植树节到，祝福送到，祝你健康常青树，容颜不老，年轻永伴随；祝你爱情合欢树，二情相悦，家庭永与睦；祝你财富摇钱树，金玉满堂，财运永不断。祝你植树节快乐。

12、万紫千红都是花，青山绿水是我家。树苗种在山坡下，待到秋天哗啦啦。可以吟诗小树下，可以浓荫品品茶。枝茂叶繁根深扎，绿色环保全靠它。造福子孙百年树，固定水土防风沙。植树节，让我们开始吧！

13、植树节，“树”你最有福气。好运永远“树”于你，开心快乐非你莫“树”，钞票“树”之不尽，有情人终成眷“树”。衷心祝你植树节快乐！

14、柳树祝你平平安安，松树祝你轻轻松松，梧桐树祝你日子红彤彤，柏杨树祝你喜洋洋，连我这个“树”人，也要祝你幸福。植树节快乐！

15、 3月12植树节，清早起来种一颗好运树，愿你的生活好运连连；中午种下一棵事业树，愿你的事业如日中天；傍晚种下一棵幸福树，愿你的家庭和睦如霞光灿烂。植树节快乐。

16、挖个坑，埋点土，数个12345；植树节，种颗树，清新空气好舒服；动双手，有幸福，劳动创造新财富；不抱怨，要知足，生活美好心意如！植树节快乐！

17、 3月12，植树节，植树忙，挖树坑，搬土方，立树苗，杆扶直，土培实，浇好水，一棵棵，连成行，眼含情，心欢畅，环境美，生活爽，大家乐，喜洋洋。

18、种上一棵友谊树，枝繁叶茂情意长，种上一棵幸福树，郁郁葱葱快乐旺，种上一棵心愿树，浓郁好运把君绕，三月十二植树节，愿君吉祥常围绕，如意之花开心间，植树节快乐！

19、贫又苦，需种树，绿树环绕花紧簇。要享福，先种树，净化空气固水土。要想富，得种树，美化环境引项目。植树节，环保能够快乐，种树改善生活！

20、每一个人都好像上帝种下的一颗树，上帝愿每一个人快乐，所以让风来分担他的忧伤，让雨来浇灌他的希望，让我来鼓励他的梦想，植树节到了，祝你快乐！

21、把树种在沙漠里，沙漠会成绿洲；把树种在黄河边，黄河水土紧固；把树种在庭院里，挡风遮阳舒服；把树种在你心中，抓住信心奋斗；3月12植树节，陆地心中同种树，美化祖国创财富。

22、 3月12用勤劳换来绿色，用汗水换来美景，用耕耘换来收获，用努力换来快乐。植树节，一起种下小树为了未来努力吧！

23、播种小愿望，收获大梦想，舞台再小，也是主角，即使怀疑现在太苦恼，也要相信未来会更好！植树节祝你播种理想，收获希望！

24、栽树容易保树难，三分栽，七分管，树大成林有保险；栽一株活一株，树林里面出珍珠，辛苦过后享幸福。3月12植树节，祝福你：人生春华秋实，收获幸福美满。

25、树木，带走了二氧化碳，带来了氧气；带走了尘埃，带来了干净；带走了噪声，带来了宁静。植树节到了，多种树，好处多。植树节快乐！

26、植树，可以美化环境；植树，可以净化空气；植树，可以减少噪音；植树，可以调节气温。让我们一起植树吧！植树节快乐！

27、树是灵动的，在春日的阳光下绿叶点点；树是伟岸的，无论风雨依然屹立。那么就种一棵树吧，在这个温暖的植树节，哪怕仅仅是在心底某个角落。

28、茂密的树木改变了我们的生存环境，所以，我们希望每个人都积极行动起来，保护我们的树木，让都市的生活多添一分绿色！使我们居住的家园更加美好！

29、植树护水土，沙漠变绿洲；植树隔风沙，环境顶呱呱；植树保家园，绿化地球家；植树节，让我们多植树，保护地球你我共同的家。

30、栽种一棵树，绿色荡漾在眼中；培育万棵苗，满目葱茏会有时；保护一片林，固土封沙环境改。植树节到了，栽下希望之树，还我们一个绿色的家园！

31、 “萦萦窗下兰，密密堂前柳”享受自然之美的惬意尽在诗里。花草树木，怡情养性，植树节里，植树就是写最真实的诗，祝朋友诗情画意，幸福快乐享受福荫。

32、树木抓住散落的泥土，树木净化污染的气流，树木遮住火辣的烈日；3月12植树节，多种树木空气好，多种树木水土牢，多种树木燥热少，愿你多多来种树，科学环保环境好。

33、种棵爱情树，生活甜蜜又幸福，种棵友情树，肝胆相照越险阻，种棵事业树，鹏程万里展宏图，种棵健康树，延年益寿多福禄，植树节，祝您树树万古长青。

34、十年树木，百年树人，种一棵树芽，种一个希望，浇下一瓢清水，付出一片辛勤，让大地充满绿意，让生活充满激情，让未来充满阳光！朋友，植树节到了，记得种树哦！

35、植树节到了，愿您有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的钞票，“树”不尽的笑容，“树”不尽的幸福，“树”不尽的朋友！植树节快乐！

36、植树节植树，树立一个好公民的榜样；植树节送花，树立一个好男人的榜样，植树节请我吃饭，那就树立了一个好朋友的榜样！哈哈，祝你节日快乐！

37、挖个希望的坑，栽下幸福的苗，培上爱心的土，长成参天的树，吸收污浊的废气，释放纯净的氧气，阻挡水土的流失，抵御风沙的侵袭，保护生存的环境，绿化美丽的家园。植树节，大家一起植树造林，让绿色铺满地球！

38、栽种一棵树，林木葱笼衬青山；保护每棵树，防止风沙侵国土；多种一棵树，万物生机绿盎然；爱惜每棵树，造福后代千秋业。植树节，爱护树木，从你我做起！

39、植树节，对你得心中有树。愿你身板硬朗千年树，财源广进摇钱树，爱情温馨藤缠树，事业猛进参天树，福寿无边南山树，幸福快乐都树于你！

40、植树节，植棵树，在心间，一天天，看希望发芽，听快乐开花，伴吉祥散叶，同幸福结果，愿：绿色好心情、金色好运气、紫色好福气永远伴随你，祝你幸福快乐如树茂盛。

41、一棵树，一抹绿，净化空气做贡献；一片林，一绿洋，美化环境有功劳；多植树，广造林，地球家园多美好；植树节，拿好工具，植下树苗，愿地球更美丽，环境更清洁，快行动吧！

42、让你我执手同栽一株苗，你拿锄我拿树。用我们的汗水浇灌，以我们的心血抚养，让我们共同的地球村庄重回往日的容光。祝你植树节快乐。

43、一个人栽一棵树那是木，两个人栽两棵树那是林，三个人栽三棵树那是森，每个人都栽一棵树那我们就拥有一个绿色的地球，植树节快乐！

44、用勤奋做锹，用快乐做水，用幸福做苗，种在家庭肥沃的土壤里，3月12植树节，愿你的家庭快乐幸福和睦。

45、过年贴春联，元宵闹花灯，植树节种树，养成一种习惯，形成一种风气，沉淀一种传统。植树节，就是要种树。种的是树，收获的是健康幸福！

46、植树节，种一棵风景树在院子，每天看到绿色赏心悦目养眼；种一棵爱之树在心中，生活多了色彩暖融融乐莹莹。祝生命之树常青，幸福之树花开叶茂。

47、植树节，把快乐植入心底，把开心植入心田，把幸福植入生活，把好运植入生命，把健康植入身体，把平安植入人生。愿君事事如意，事事顺心！

48、 3月12日来植树，我的祝福不停步，手持铁锨挖个坑，顺心如意心轻松，提起水桶浇点水，幸福快乐生活美。

49、三一二，植树节，种棵树，浇上水，让绿色，遍地球，让清新，美环境，让美丽，驻家园，让快乐，挂脸上，让短信，送祝福，祝愿你，植树节，快乐多，幸福满，笑口开。

50、植树节，栽下友谊树：真挚作土壤，诚信常灌注，思念作肥料，智慧常照耀，短信作装饰，电话常呵护，祝福作点缀，问候常守候。愿我们的友谊树青翠常驻。

51、植树造林开氧吧，林荫深处有奇葩。种棵铁树等开花，遍植梧桐引凤凰。根深叶茂淡芬芳，保护水土见力量。松柏求来好运长，杨柳天天送健康。植树节，要植树。种下健康，收获幸福！

52、风雨来袭，树下相依，羡慕它与你零距离；烈日当头，树荫遮蔽，嫉妒它给你惬意；岁月不改，一如往昔，这是树对你的深情，也是我对你的厚意。如果真的有来生，我愿化作一棵树，将根扎入爱的土壤里，一生坚定不移。植树节快乐！

53、多栽一棵树，多一分绿色，少一分阴霾，少一分污染。植树节，让我们共同栽下绿色的小树，对晴朗招手，对阳光微笑，将雾霾赶跑，将环境保护好。

54、城市美在于青山绿水，青山的美在于勤劳的汗水，为了使我们的环境变得更美丽，让我们行动起来吧！挥洒汗水，一起植树吧！

55、今天是植树节，为你种下一棵菩提树：顶上是文殊之智，中间是普贤之行，下面是地藏之原，枝头飘着华藏之丝——永远幸福！

56、三月十二日植树节，欢天喜地渡佳节，植下树苗一棵棵，树立公民好榜样，遍地花开从不采，树立男人好楷模，聚餐出钱场场先，树立了朋友好典型！哈哈，祝君节日快乐！。

57、将一颗树种在你的心里，让他为你遮风挡雨，将一颗树种在你的心里，让我时时都关心你，将一颗树种在你的心里，让你知道我时时都在想你，植树节快乐！

58、树木开始乱砍，全球开始变暖。南极冰雪融化，绿洲沦为黄沙。病菌突变失控，流感升级癌症。蓝天不再完整，水土流失加重。污染污水横行，海鲜不再纯正。植树节，让我们植树造林，还我们山清水秀，蓝天白云！

59、三月十二植树节，勤快劳动过此节。快乐植入心胸底，开心植入心田中；幸福植入生活里，好运植入生命中；健康植入身体内，平安植入人生路；植树节，愿君时时开心，事事顺心！

60、今天植树节送你五棵树：一棵如意树，万事心意如；一棵轻松树，工作不辛苦；一棵新鲜树，生活乐趣足；一棵健康树，身体棒如虎；一棵友情树，每日收！

61、三月十二齐种树，种下希望一片片。辛勤浇灌树生根，枝繁叶茂美如画。眼前绿色怡性情，脚下泥土无水侵。林木葱茏生机盎，造福子孙万万年。植树节，爱护树木，从现在做起！

62、植树节到忙种植，精彩生活我来织：织个篮子迎丰年，四季进宝收获忙；结张渔网接好运，年年有鱼把歌唱；编条短信问候你，岁岁平安友谊长！

63、植树节日要植树，一棵为你祈幸福，愿你快乐挡不住，两棵为你送呵护，愿你成功大道路，三棵把你来眷顾，友情常青聚财富！

64、植树节到了，种下一棵树，愿你有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的钞票，“树”不尽的笑容，“树”不尽的幸福，“树”不尽的朋友！

65、植树节，在岁月深处为你种下一棵祝福之树，为你萌出快乐的芽，生出好运的根，长出成功的枝，冒出健康的叶，开出友谊的花，结出幸福的果。

66、 3月12日一年一度的植树节到，你我行动共同栽树，共建绿色家园，共创美好明天，呼吸清新空气，拥有健康身体，植树节快乐。

67、植树节里要种树，不仅绿化护水土。可以种下橄榄树，和平互利好相处。可以种下常青树，象征友谊不干枯。可以种下摇钱树，金光大道通幸福。植树节，送你一棵许愿树，祝您美梦成真！

68、今天植树节，我们来种树。播种信仰，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功；播种祝福，收获幸福。祝你植树节快乐！

69、地球的密码，是今天的日期，生命的密码是阳光温暖，大地宽广，海洋波澜，和绿茵一片的自由呼吸，3月12日植树节，愿你快乐健康。

70、植树吧，让空气更清新。植树吧，让世界更美好。植树吧，让荒山披绿装。植树吧，让小鸟有家园，今天植树，千秋受益。

71、植树节送祝福，快乐如苍松劲柏“四季长青”，如意似青杨翠柳“直冲云霄”，开心似香槐美榆“郁郁葱葱”，生活若奇异森林“万木争荣”，敞开心扉热爱自然，愿你植树节快乐。

72、阿基米德说：如果给我一颗树种，我可以绿化整个地球；牛顿说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了一棵大树上；爱因斯坦说：植树是永无止境的，它是一个永恒的话题；我们说：少说空话，多干活，三月十二日，带上锄头植树去！

73、植树节，“树”你最有福气。好运永远“树”于你，快乐开心非你莫“树”，钞票“树”之不尽，有情人终成眷“树”。衷心祝你植树节快乐！

74、植树节，祝你像施过臭臭的树苗，（azuowen.comn.cn）汲取丰富的养料，生出饱满的枝芽，打下坚实的根基，长成参天的大树，生出美丽的毛毛虫！

75、亲人是路，朋友是树；人生只有一条路，一条路上多棵树；有钱时候莫忘路，缺钱时候靠靠树；幸福时候别迷路，休息时候浇浇树！祝你植树节快乐！

76、家有一片树，不愁吃和住。栽上葡萄喝美酒，种好桑树穿丝绸。柿子核桃寿命长，子子孙孙吃不光。植树节，为你种下摇钱树，一生一世享清福。

77、植树节，祝你像浇过水的树苗，洋洋得意；像施过肥的小树，身体健壮；像淋过雨的枝桠，焕然一新；像有根基的大树，饱满生机。植树节，快乐当头。

78、 3月12植树节，多植树多护林，美化生活净化空气，多关爱多呵护，绿色环保从我做起，植树节短信祝福送你，祝你事业顺利发大财，健康快乐魅力在。

79、栽种奋斗，收获成功；栽种汗水，收获健康；栽种好运，收获财富；栽种笑脸，收获快乐；栽种善良，收获美好。植树节，我栽种祝福，愿你收获幸福！

80、岁“树”越来越高，运“树”越来越好，路“树”越来越多，气“树”越来越妙。植树节到，咱俩老“树”人了，愿你事事心中有“树”，天天开心到老。

1．能欣赏与理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历与意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫与小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

1、教师请幼儿展示与分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

组织幼儿踏青观察春天的树木。

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

小狗与小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

新东庄小区11栋楼三单元的居民：

你们好！七年前，我搬到咱们新东庄小区居住，并与各位成为邻居，倍感荣幸！咱们小区虽然不新，但是地理位置优越、生活设施齐全、交通便利，出门步行就是景色怡人的龙湖公园。相信，大家也和我一样，非常喜欢咱们的家。但是，有些事情一直让我很烦恼……

那就是咱们家门口的卫生问题。首先是楼道里的垃圾，总是不断，我几番清理，但过不了多长时间就会重新堆积。一开始可能是一张废纸，后来还有香烟蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地，垃圾越来越多，一刮风，楼道里满是“垃圾横行”。有的人把屋里的垃圾放在门口，迟迟不肯丢到小区的公共垃圾箱里，散发着难闻的气味，经过时，看着都让人作呕；有的人就那两步远都走不了，非要把垃圾丢在单元门口。不信，现在，大家就可以注意一下咱们的楼道里和单元门口。楼道里有堆积的废品，有随手扔的各种垃圾，这既占用大家的公共空间，还影响美观；单元门口的左侧和右侧都是垃圾，每次回家，我总是感觉“惨不忍睹”。最近的半年里，我打扫过两次，我的家人打扫过一次，每次，我都是从四楼扫到一楼，接着，至少来回走好几趟，才能把单元口的全部垃圾清理干净，然后，带着满身的污垢回家冲澡。为此，我要花整整一个上午的休息时间。其实不光是我，咱们楼道里的几位年纪大的阿姨也清理过。可是，现在仍旧是老样子，没有改变，垃圾清

理完了还要堆积！难道大家不觉得整天生活在这样的环境里很糟糕吗？有时，朋友说要来我家，我都觉得不好意思！不知道您有没有这种感觉？

花点时间，打扫一次，如果能保持就不会这么麻烦了。可就是因为大家没有环境保护的意识，才让我们的楼道和单元门口至今变得如此糟糕透顶！看看同是一栋楼，哪个单元像我们单元门口堆积那么多垃圾？哪个楼道里堆那么多废自行车之类的废品？据我所知，有些废品都若干年没有人动过，有好几次，我都想让收废品的挪走，可收废品的说了，他们十分尊重您的主权，不会擅自挪动您的私人物品。气得我都没辙儿了，又不知道是谁的！大家看到我们每天经过的一单元和二单元的门口了吗？摆放的都是盆栽植物，又养眼又养神，这难道不好吗？

为了解决这让人头疼的卫生问题，为了大家有一个整洁的公共生活环境，我特别诚恳地请求大家，接受我的以下几条建议：

一、 管好自己家的人，保证不在楼道里随手丢垃圾，哪怕是一个小小的瓜子儿皮。

二、 家里的垃圾一定要及时丢到公共垃圾箱，不要在门口长时间堆放。

三、 保证不在单元或小区的公共区域堆放废品，废品应及时处理，并处理得干净彻底。

四、 管好自己的宠物，尤其是妥善处理宠物的大小便。

五、 看到有破坏环境的人，不要坐视不管，应该好言相劝，让每个人都有自觉的环保意识。

这次国庆节回来，我才有时间再把咱们的共同的家门口打扫一次，要知道做这样的打扫，就像是一次规模盛大的“大扫除”，会耗费很大的时间、体力和精力。如果您已经意识到了这一点，我希望您能加入到“大扫除”的行列；如果您支持我的想法和做法，请把它传达给左邻右舍，为我们拥有一个整洁、舒心的生活环境而努力！谢谢大家合作！

建议人：某某

xxx年9月30日

我和妈妈去上街，我在花店发现了一个非常奇怪的东西，我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是水仙花的种子。”我觉得它像一个大蒜，光秃秃的，我想如果只浇水没有土，怎么能开花？于是，我让妈妈给我买了一个。

回到家，我赶紧找了一个小盆把它泡好。我每天都把它放在外面晒太阳。过了几天，“大蒜”裂开了，冒出了嫩芽，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。

11月1日水仙花的叶子越长越大了，我在想，为什么没有花骨朵？于是，我又想再多等几天，反正都买回来了也不在乎多等几天。

转眼间，到了11月11日从叶子的中间冒出了一个貌似小圆球的东西，我太高兴了，它终于有花骨朵了，于是我便更准时给它浇水，晒太阳。

11月12日早晨，一阵风吹来，我闻到了芳香，我寻着香味一看，原来是水仙花开了，你看，这花多美，多娇嫩啊。有的花刚刚开，除了那白色的花瓣，还露出了里面黄色的花蕊，有的还是花骨朵，看上去马上要裂开似的。它们真像水中的仙子，站在花盆上，很美很美。

通过这件事，我知道了做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，就会有意想不到的收获。

亲爱的同学们：

在美丽的校园里，我们怎能漠视那尽情飞舞的果皮纸屑!我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印!同学们，举手投足之间无不体现一个人气质与素养。美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。为此，我代表颍上三中全体学生干部向全体师生发出倡议：

一、语言文明，举止得体，仪表端庄。

二、尊敬师长，孝敬长辈，学会感恩。

三、注重个人品德修养，关爱同学，明礼诚信。

四、不虚荣，不攀比，树立正确的消费观念。

五、遵守公共秩序，待人接物讲礼仪。

六、爱护公共卫生，保持校园美好环境。

七、维持教室良好的学习环境，努力争创“文明班级”。

八、讲究饮食卫生，节约用水用电。

九、刻苦学习，踏实掌握好各科知识和技能。

希望所有同学都能以自己诚挚的热情，永远保持对自己形象的尊重和热爱，对颍上三中的尊重和热爱，对社会公德的尊重和热爱。

亲爱的同学们，让我们携起手来!

让文明不再是纯粹的理念，而是每个三中学子的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!

让文明成为习惯，让校园成就梦想!

倡议人：

20xx年xx月xx日

1.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

2.用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！

3.树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风

4.处处鸟语花香 生活充满阳光。

5.爱护花草树木，保护环境。

6.草儿可爱，大家爱。

7.距离产生美，谢绝亲密接触。

8.绕行三五步，留得芳草绿。

9.花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。

10.绿色家园，伴我成长。

11.保护绿色，绿色伴我一生。

12.不能踏小草，小草也会疼。

13.请你别踩我，我怕你的脚。

14.爱护花草，从我做起。

15.人人爱花草，空气环境好。

亲爱的朋友们：

春光明媚、春意盎然。在这万物复苏的日子里，一个让大地再次新绿的节日——植树节即将到来。人在自然中生长，绿是自然之色，它是生命，是希望，是快乐。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一颗小草，爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习、热爱青春。这个播种希望的季节，我们点点义工社向广大义工和吧友们发出倡议：

不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，到花坛等绿地附近游玩时远离花木。

参加社区、单位的护绿活动，到社区、单位附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

生命在于绿色，希望在于绿色。在单位或家附近种一棵小树苗，让小树苗陪伴着你工作生活。

让我们大家伸出勤劳之手播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，我们的天更蓝、地更绿、水更清！

xxx

20xx年xx月xx日

社区文明是社会进步的标志，居住卫生是健康生活的保障。小区卫生环境与每位市民息息相关，创建文明城市需要每位市民的共同参与。为了营造一个更加文明、优美、舒心、安康的生活环境，我们提出如下倡议:

1、树立整洁、优美、文明的环境意识，养成良好的卫生习惯，自觉维护自身和公共场所的环境卫生。

2、保持楼道环境清洁美观，不乱吐乱扔、乱刻乱画、乱泼乱倒、乱扯乱挂。

3、维护小区环境卫生，做到不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不从事有碍小区环境卫生的活动。

4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及时清运;不往路边倾倒垃圾，保证道路的整洁、通畅。

5、自觉清除小区内废水、废渣，不乱开乱种，保持绿化布局合理，环境优美。

6、严格遵守有关规定，小区内不养牲畜，不养禽类。

环境整治人人参与，美好环境家家受益。让我们积极行动起来，从每个家庭做起，从点滴小事做起，为打造干净整洁、健康宜居的生活小区而共同努力!

xx区创城办

20xx年8月8日

打破期待，回到现实，操场旁的树木奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉欺负狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的狂人事迹：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时，为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时，把脚踩在消防设备上，教室里有长明灯，水龙头哗哗响．．．．．．破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。浪费水电。

为此，学校团委发出以下倡议：

首先，全校同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要爱护我们的校园；

其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；

第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们；

最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，也祝愿我们的校园更加美好！

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

了解绿树植树对环境和生活的作用。

请幼儿收集有关树的资料或图片。

一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

1、莫因方便变危险，湿手不要插电源

2、爱护公共设施，人人有责。

3、爱我多一点，光明多一点。

4、我很脆弱，请温柔一点。

5、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？

6、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！

7、爱护我们，为大家服务！

8、有了您的爱护，才有我的服务

9、爱护路灯，争做文明市民。

10、增强环保意识，爱护公共设施。

11、我的生命，有你，有他，请珍爱我。

12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

13、你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。

14、你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年

15、爱护公共设施，尽你我应有责任。

20xx年10月17日星期四阴

今天，我刚起床，就光着脚，去看我的朋友们。我发现红豆的“小尾巴”把它们的衣服给撑破了，十分有趣。而波斯菊呢，已经有三颗勇敢的破土而出，还有一颗在奋力地顶着一块沉重的土块盯着一块沉重的土块，准备冒出头来，它可真坚强呀！

20xx年10月26日星期六阴

今天，我放学一回到家，第一件事就跑到阳台上去看我的植物。当我来到阳台上时，看到了这样的景象，我的波斯菊舒展了全身的“肌肉”，两片子叶里居然长出了点点嫩绿。那些嫩绿色的一定是波斯菊的真叶了。等我看到旁边的红豆时，心里十分生气，对红豆说：“红豆呀，红豆，你看人家波斯菊都长叶子了，你们却在这里偷懒，真是不像话。”但是当我看到波斯菊时，我所有的烦恼和不安都不翼而飞了。

20xx年10月27日星期日晴

当我回到家时，疲惫地来到了阳台上，发现植物们没有什么变化，正准备离开。但我转过身在最后看一眼时，我惊奇的发现所有的波斯菊叶子都把头上的帽子丢掉了，有的在微风中跳舞，有的在唱着歌……我欣赏着波斯菊快乐的舞蹈和动听的歌谣……

我爱这可爱的波斯菊，但我更爱它的勇敢和坚强！

各位老师、各位同学：

大家好！

同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。

二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。

同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

ｘｘ镇是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的环境是我们共同的心愿，镇区环境直接关系着居民的起居生活，直接关系着我们的文明程度，为了更好地搞好集镇卫生，我们向各机关单位、个体商户、居民发出如下倡议：

一、爱护环境、人人有责。

二、自觉维护集镇卫生的整洁，不乱倒垃圾、污物。每天早上7点以前，下午7点以后将垃圾装袋后放在垃圾箱内。

三、培养良好的卫生习惯，不随地吐痰、不随地大小便、不乱扔果皮纸屑烟头等废弃物。

四、遵守经营秩序，单位、店铺门前经常保持整洁，门店招牌按规定的尺寸制作悬挂，水桶拖把放在店内，严禁在门店面前和行道树上搭建凉棚、晾晒衣物。

五、自行清理建筑装修产生的垃圾，自行清除房前屋后堆放的杂物。

六、爱护公共设施，保护好集镇垃圾箱、下水道、地砖、路灯等设施。

七、爱护集镇一草一木，不在绿化带泼脏水，不摘取枝叶花木，不在公共绿地上行走。

八、车辆不乱停乱靠，自觉维护良好的交通秩序。

广大居民朋友，相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都喜欢美好的环境，人人都有享受整洁清新环境生活的权利，人人也都有保护环境的责任和义务。愿大家身体力行，从我做起，为搞好和保持ｘｘ镇的环境卫生，奉献出自己的责任和义务，做文明的好单位、好商户、好居民，共同创建“宜居半岛、生态ｘｘ”这个美丽的家园。

ｘｘｘ镇人民政府

20ｘｘ年ｘ月ｘ日

在这节课的教学中，我不但注重了学生动手操作潜力的培养，同时也让学生感受到了数学来源于生活，也应用于生活的道理。比如：用排队人数与间隔数的关系抽象出植树问题中棵数与间隔之间的关系，既搞笑味性又贴近学生的生活。

教材在编写时，都是给出路的长度，求间隔或棵数，但在练习时，很多题都是给出间隔和棵数，求路的长度。避免上节课出现问题的同时我还针对上节课出现的问题对学生提出质疑，让生生互评或师生互评，重点表扬大部分学得好的同学使每一个学生获得参与的机会、培养学生探究精神体验成功的感觉，增强学生的自信心和荣誉感，使他们更加热爱数学。本节课的主要目标是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，体验到数学的魅力。因此在设计这节课时，我主要是运用这样的教学理念：以问题情境为载体，以认知冲突为诱因，以数学活动为形式，使学生经历生活数学化，数学生活化的全过程，从中学到解决问题的思想方法。以此为基础，根据学生的认知规律，我设计了以下几个环节:

一、透过课前活动，以春季植树为素材，从让学生初步认识间隔，感知间隔数与植树棵树的关系。

二、以一道植树问题为载体，营造突破全课教学重点及难点的高潮。

三、以生活中植树问题的应用为研究对象，引导学生了解植树问题的实质。

四、多角度的应用练习巩固，拓展学生对植树问题的认识。

反思整个教学过程，发现单纯的用规律去解决实际生活中的植树问题，对学生有些难，所以我在课堂中重视规律更强调方法，注重学生获取知识过程的体验。

体验是学生从旧知识向隐含的新知识迁移的过程。教学中，我创设了情境，向学生带给多次体验的机会，为学生创设了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，给了学生充分的时间与空间。如果说生活经验是学习的基础，生生间的合作交流是学习的推动力，那么借助图形帮忙理解是学生建构知识的一个拐杖。有了这根拐杖，学生们才能走得更稳、更好。因此，在教学过程中，我注重了对数形结合意识的渗透。直接例题导入，引导学生能够画图模拟实际栽树，透过线段图的演示，让学生充分理解“间隔数”与“植树棵树”之间的关系，就此向学生渗透复杂问题简单化的思想，让学生自主选取短距离的路用画图的方式得出结果。这样把学习的主动权交给学生，发展了学生的潜能，培养了学生的实践潜力和创新意识。

但是我感觉在本节课的教学活动中，师生间的沟通交流上还有待于进一步加强，有时过高的估计学生的学习基础和理解潜力，造成站位过高的局面。今后的教学中要全面、深入的了解学生，充分做好更方面的准备。