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疫情防控先进事迹材料怎么写 个人(精选20篇)

疫情防控先进事迹材料怎么写 个人有哪些?疫情无情人有情。在现在的非常时期,每一个人的坚守都是对疫情的最大帮助,下面是小编给大家带来的疫情防控先进事迹材料怎么写 个人,希望能够帮到你哟!

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抗击肺炎先进事迹心得体会 肺炎疫情防控个人先进事迹

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 1360 字

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笔者多次采访会昌县人民医院医务部主任朱丽琴时,她用一贯爽朗、干练的话锋回应道:“不要报道我,多报道临床一线的医务工作者,特别是内三科、发热门诊和急诊科等科室的医护人员,他们才是最前沿,最辛苦的!”

朱丽琴,女,1976年9月出生,副主任护师,中共党员,从事护理工作26年,先后在会昌县周田镇卫生院、县人民医院传染科、内科、急诊科、儿科、护理部、医务部等多个科室从事临床护理及管理工作,现任会昌县人民医院医务部主任。自参加工作以来,她始终如一,严谨求实,兢兢业业,工作中勇挑重担,敢于创新,善于总结,以高涨的工作热情、踏实的工作作风,赢得了广大患者和家属、领导和同事的赞誉。因工作表现突出,她先后多次荣获“全县优秀护士”、“全县优秀共产党员”、“全市优秀护士”,连续数年被评为医院“先进共产党员”、“先进工作者”、“先进个人”等荣誉称号;20__年荣获会昌县第二届“劳动模范”;20__年荣获“赣州市五一巾帼标兵”称号。

20__年1月,新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷而来,全国各地疫情防控工作形势严峻,而医院是各个地方的重中之重。作为共产党员的她首先想到的是“责任和担当”,作为医务部主任的她积极根据医院院领导的工作要求,第一时间投入到抗“疫”工作当中。

抗“疫”是一场逆行者的战争,朱丽琴充分发挥特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的过硬作风,身先士卒,承担起医务部主任的职责和使命。疫情发生以来,她全程参与到抗“疫”方案及救治流程制定、部门及科室职责分工、持续跟进工作落实情况、应急处理临时突发事件、全面调度医院应对疫情的各个环节。

面对重重压力,她没有说过一个“不”字,也没有说过一个“怕”字。早上一到医院,她立刻换上工作服,带好口罩、帽子等深入到临床一线。经常一忙就是一整天,电话更是不断,连喝水的时间都没有,说话的声音也沙哑了。用她自己的话来说,少喝水是为了减少上卫生间的次数和节省时间。

抗“疫”工作对于她来说来不得半点拖延和马虎,一旦有疑似患者,她昼夜不停,组织专家进行会诊,更不惧怕“病毒入侵”,与科室医护人员共同参与到防控及诊疗方案制定中。

1月24日正值大年三十,会昌县城下起了小雨,格外的寒冷。为尽快做好发热病人筛查工作,除夕夜,她没能和家人吃上团圆饭,冒着雨、顶着寒风组织人员在医院各个点规划警戒线和搭建工作帐篷。

抗“疫”工作半个多月以来,朱丽琴早出晚归,每天睡眠不足4个小时,三餐有一顿没一顿。最担心她的莫过于没有回家过年的女儿,每天都在微信中叮咛:“老妈,你一定要注意防护,到医院要带口罩,哦,不,最好出门就要带。”在女儿面前,她故作轻松地说:“没问题,老妈身体好着呢!”其是她已经是“硬撑”了:腰椎间盘严重突出,她没空做理疗,在腰间捆绑住护腰带继续奋战;连日的劳累致身体抵抗力差,感冒、咳嗽,她不曾请过一天假。

工作26年来,她深深地体会到,人,最宝贵的是生命,没有生命,一切无从谈起。而医疗工作,事关人民的健康与安危,穿上白大褂,就承担了光荣的职责,踏入医疗行列,就肩负起神圣的使命。在这次抗击新型冠状病毒感染的肺炎保卫战中,她表示将全力以赴,在院领导的带领下、在全院团队的共同努力下,以保障广大群众的健康安危及全院医务人员的疫情防护作为一切工作的主线,力争在这场没有硝烟的战争中做好排头兵,当好先锋人!

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篇1:教师个人先进事迹材料800字 教师个人先进事迹材料1500字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2326 字

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在工作中,他爱岗敬业,任劳任怨,多次受到领导和同志们的好评;在生活中,用自己的实际行动践行着为人儿、为人夫、为人父、为人师的高贵品质,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的感人的故事。

同志虽然每天工作很忙,但是在他的心里:父母亲一辈子经历的苦难不可胜数,孝敬老人,赡养父母一个人做人最起码的标准,人人都要有一颗孝敬父母的心。良知不仅仅要埋在心里,更重要的是要落实在行动上。眼看着父亲年龄越来越高,而母亲多种老年病导致身体十分虚弱,需要人照顾,而其他子女又不在身边,为了能够更好的照顾老人,他经常骑车回家,对父母嘘寒问暖。平时在家里,如果老人有不舒服,或有个头疼脑热时,他就及时请医生、买药、煎药等忙个不亦乐乎。为了排遣父母的孤独感,一有时间,他就坐在父母房间,陪老人看电视、聊天,精心关照父亲的饮食起居。常言道:久病床前无孝子,但是在10多年的岁月里,同志硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德,成为一方楷模。

春天,正是风寒料峭的时候。一天下午,他发现老人的状态不正常,就赶紧联系车辆,把老人及时送到了医院。经过三天的抢救,才恢复了清醒的状态,又经过十多天的治疗,才出院回家休养。在父亲住院期间,他与家人,寸步不离地守护在老人的床边,打针换药,送饭洗衣,从没有嫌弃老人,从没有一句怨言,相反还经常安慰老人。多年来,老人多次从死亡线上挣扎回来,每次他都这样守护在老人的身边。

常言道:“顺者为孝”,老人上了岁数,话多唠叨是经常的,每

当这个时候,他就对妻子、孩子说,不要和老人计较小节,尊敬老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不爱听,但绝无恶意,我们要耐心听,等听完再作解释,这样就会化解某些误会。下班后的他,回到家就帮老人收拾房间,休息日陪着老人聊聊天,散散步。他对孝的理解是:“老人把儿女养大不容易,儿女为了老人的健康和幸福,应该付出最大的努力和代价”。他矢志不渝的用自己的大爱使得近80高龄的父母舒心愉快地生活,以自己崇高的道德素养演绎着人间纯真的孝德情怀。

在忙于工作的同时,同志也不忘对家庭的照顾,利用休息时间陪伴妻子及家人出去逛街、买菜等,经常与家人沟通,让家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人,在处理家庭的大小事时,夫妻平等对待,互相通气,共同磋商决定,只要是合理的建议,求大同,存小异,力求做到办每件事双方都心情舒畅、满意。

同志的妻子没有正式工作,平时干点手工活,工资比较低,只有几百元,一套旧楼房一住就是十几年。他的妻子身体一直不是太好,经常性打针吃药。特别是在秋天,他的爱人病重住院期间,他一方面要照顾生病住院的妻子,另一方面还尽量不耽误学校的工作。医院里大家看到他在为做手术签字时那颤抖的手,都知道他承受的压力很大。同志每天都要抽出一定的时间到学校来看一看,或者打电话询问学校工作情况。同志无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、爱岗敬业的精神和品质学校老师都看在眼里。由于经常性生病,妻子自己都烦了,经常流露出不快的情绪,但他总是安慰妻子,开导妻子,一点都不埋怨妻子。为了让妻子手术后高兴.心情舒畅,早日恢复健康,他每天给妻子端水送饭,为妻子梳头洗脚,多少个日日夜夜,怎一个累字了得!同志的爱妻事迹曾被学校的老师们传为佳话,说他是真正的模范丈夫。

作为一名教育工作者,他深知知识的重要性,即使工作再忙,负担再重,他也从不放松对儿子的教育。他时常教育孩子学习要刻苦、生活要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、做人要诚实、做事要诚信,并在很多方面通过言传身教的方式教育孩子。身教胜于言教,在他的

影响下,儿子养成了良好的学习生活习惯,小小年纪就充满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长辈吃,坐车小小年纪遇到老人总是让出自己的座位,在学校是老师眼里的好学生。他经常对孩子说对儿子说:成功的道路有很多条,只要你用心去追求,不断地学习、分析,不断地总结,就一定能够达到理想的彼岸。如今他的孩子已成长为张集中学一名有教养、有礼貌、讲文明、素质高的优秀学生,学习成绩在级段和班级中都名都列前茅,得到广大师生的一致好评。

同志兄妹四人,虽然现在都已成家,各自有各自的家庭,但他们始终坚持分家不分心,每当谁家有事或有困难的时候,总是聚到一起共同商量解决的办法。不论谁家遇到了困难,同志都积极主动的帮助解决。特别是在同志的妹妹重病住院期间,同志多方联系医院检查、做手术,还垫付了部分医疗费用,给予了妹妹无微不至的关怀。

同志一直把陶行知先生的“没有爱就没有教育”作为自己教育生涯的航标。工作中,他恪守师德,为人师表,认真备课授课,用真诚和爱心对待每一个学生,他把每个学生都看成自己的孩子。很多孩子都愿意吃住在凡老师家长,因为在凡老师家长。学生们能得到像在自己家中一样的呵护关怀。凡老师的家属像对待亲人一样为孩子们洗衣做饭,凡老师利用课业时间耐心为孩子辅导功课。在凡老师家里住宿,学生安心,家长放心。对家庭经济困难的学生,他更是关心备至,从学习到生活,从思想到身体。哪个学生成绩下降了,哪个学生思想有波动了,他就立刻找来做思想工作,晓之以理,动之以情。,我校一年级的蔡启强同学在骑自行车回家路上,不幸摔成腿骨骨折。蔡启强同学的家长为筹集手术费用,掏出了家里所有的积蓄,但仍无法凑齐高昂的医疗费用。正当家长为巨额手术费发愁时,同志带领全班学生为蔡启强同学捐款1000多元送到了学生家长的手中,缓解了家长的燃眉之急。

同志深怀爱生之心,恪守敬老之德,以责任去体现爱心,从点滴小事做起,践行传统美德,为身边的人送温暖,为家庭谋和谐。在同志的身上,我们看到了许多中华儿女的优秀传统美德,孝敬老人、诚实守信、无私奉献、积极乐观、勇担责任。他用自己的爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的大家庭。

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篇2:关于抗击疫情先进人物事迹

范文类型:材料案例,全文共 984 字

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疫情就是命令,防控就是责任。近日来,街道将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前首要工作任务,坚决按照原平市的决策部署抓紧抓实。

一、充分发挥基层党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

zz花园社区充分发挥大党委作用,召集辖区12个党支部和驻地单位,召开轩煤战疫专项部署工作,充分发挥辖区广大党员先进模范作用,严格贯彻落实“五联动、十联防”和“四包一”工作机制。发动社区129名楼长,520名网格长,在小区开展地毯式摸排,确保全覆盖,摸排出12余名疫区返乡人员。社区设立指挥部,全部挂图作战,红色重点标记返乡人员区域,进行每日重点监测。

二、充分依靠人民群众的力量,群防群控。

以10户为单位,设立一名负责人,做到信息互通,互联互动、群防群控。辖区五个社区通过选用热心公益、热爱小区、乐于助人的党员、居民,设立了zzz名楼长、zzzz名网格长,片长包楼长,楼长包网格长,层层包联,层层落实,做到了小区内所有楼宇及单元全覆盖,对辖区zzzzz余人进行联防联控。

zz花园社区建立了zzz名楼长微信工作群,实行疫情防控工作举报制度,严防死守,大大提高了工作效率。

三、充分发挥上下联动,形成团结协作。

zz花园社区与住建局、市场局、zz花园物业公司、新原乡派出所、恒一集团、八十三师预备役应急分队上下联动,开展了轩煤防疫专项行动,出动58人次,驱散小区人员聚集10余次,形成了强大的震慑。有武汉返乡人员主动到社区居委会登记备案,并表示会配合社区工作,密切关注报送自己的身体状况。

四、充分动员全街道力量,营造浓厚的宣传氛围。

zz花园社区出动宣传车3台,每天不间断在小区播放《致全市人民的一封信》,广场大屏幕每天24小时不间断滚动播放疫情防控工作宣传片。营造人人重视,人人防控的社会氛围,做到了疫情防控家喻户晓。在zz花园社区张贴了居民通俗易懂的条幅170余条,更换了宣传栏15处。

五、充分依靠社区力量,联防联控。

各社区与辖区派出所、矿护卫队、卫生院等部门强强联合,在重点位置设立防控点,对外来车辆进行登记,对过往人员监测体温。目前轩煤矿区街道办事处各居委会与驻区单位,轩煤公司物业公司、辖区派出所等部门累计出动479人次,在各社区显著位置张贴倡议书76张,发放新型冠状病毒疫情传播告知书9210余份,悬挂了37条疫情防控宣传条幅,设立了14个防控点,排查过往车辆zzzz余辆。

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篇3:儿科优秀护士个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:儿科,护士,个人,全文共 1062 字

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“有人说她是天使,她却说从未相逢过天使的面庞;有人说她是守护神,她却说从未领略过守护神的风采。”作为一名护师,她视患者如亲人,她身先士卒,率先垂范,刻苦钻研护理业务,为护理工作做出了积极的贡献;她,便是___县第二医院妇产科护师___。

抗疫一线支援护士

“隔离点缺医务人员,我是党员,我上!”新冠肺炎疫情发生以来,___县第二医院上下纷纷投入到了这场防疫阻击战中。从医16年的80后妇产科护师___,在这个关键时刻也毅然投身战“疫”,主动请缨,前往集中隔离医学观察点开展疫情防控工作,当起了隔离观察对象的“服务员”,给予隔离人员温暖关怀,彰显“二医温度”。

从20__年1月23日到2月中旬,连续20余天,她与同事们一起,放弃春节假期,坚守在抗击疫情第一线,全力以赴防控疫情,守护群众健康。

1月24日隔离点,正式开始有返安人员入住,接受集中隔离观察。她和二医护理部主任卢欣群团队来到这里后发现,工作人员的紧缺是开展工作的最大难题。护工不够,她和其他医务人员就主动为隔离人员送饭、送日用品、帮忙清垃圾。既当医务人员又当护工的___,没有说过一声累,因为她知道,无微不至的关怀才是给予隔离人员最大的安心。

初心不改优质服务

隔离点本就工作量大、强度高,加之疫情来袭,医务人员更是穿着厚厚的防护服,穿梭在病区里,由于人员紧张,任务繁重,白天黑夜的快速轮替,对体力、精力都是严峻的挑战。起初在隔离点,患者就诊量迅猛增加,最多达50余人、面对大量的就诊患者,她和二医护理部主任卢欣群团队身先士卒,冲在前面。在她们努力下,护理人员没有退缩,没有害怕,勇敢冲在战“疫”一线,预检分诊、测体温、量血压……按照指令,有条不紊开展各项工作。在过去的20多天里,___和伙伴们一直默默坚守着。

要说没有遗憾,那是不可能的。___说,她和家中两个女儿分别有20多天了,孩子们想念妈妈时,只能拉着奶奶给她打视频电话。每当年幼的女儿对我说,“妈妈,你能不能回家陪我”时,我的内心就五味杂陈。但每想到自己是一名党员护士,每当看到解除隔离的人员开开心心地收拾行李回家,听到他们临行前对医务人员感谢的话语,___总能感受到莫大的鼓舞。

疫情无情,___用她的行动传递着温暖、守护着健康,在战“疫”中绽放芳华。正是有很多人像她一样不顾危险,默默付出,坚定着大家战胜疫情的信心。正是有很多人像她一样无微不至,细心询问患者旅居史、接触史,给患者测量体温,给予患者及家属心理安慰。发热门诊工作特殊,有的患者不理解,她总是耐心做好解释工作,让病人感受到___县第二医院的优质服务。

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篇4:个人先进事迹材料 代写个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1018 字

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聚焦重点,筑牢舆论阵地。疫情当前,宣传先行。作为分管企业宣传工作的高管,龙铭同志立即组织宣传部同志充分运用网络平台精准策划特殊时期的`宣传工作,大张旗鼓宣传中央和地方关于疫情防控精神要求,积极传递行业、企业疫情防控工作部署和措施,让主流思想舆论占据意识形态阵地,让员工坚定信心。企业公众号做到每日一更新、每日有动态,1月30至2月24日,累计发布41篇专题微信,生动讲述南钞人同心抗疫的勇气担当和动人事迹,以正能量稳人心、凝共识、聚合力。建立青年疫情防控监督员队伍,引导同事理性面对疫情,监督不实消息传播,营造不信谣、不造谣、不传谣的舆论氛围。

响应迅速,驰援抗疫前线。众志成城,无坚不摧。江西省作为湖北邻省,疫情要比其他省份更为严峻。龙铭同志与工会一帮人迅速展开抗疫物资需求调研、捐赠渠道信息检索,在向公司领导班子汇报后,发起了“以爱担当,共抗疫情”的职工捐款活动,不到3天时间,筹集职工爱心捐款241187。66元,通过江西省慈善总会定向用于南昌地区疫情防控工作,为抗击疫情奉献南钞爱心。

精准摸排,助力复工复产。坚持疫情防控与复工复产两手抓、两手硬。龙铭同志发挥工会组织优势,及时了解与收集职工关于复工复产、疫情防控问题100余条,为复工指引提供应对建议22项。组织力量研究出台《关于疫情期间孕期、哺乳期女职工复工问题的意见》,明确特殊女职工复工条件、报备程序及所需要材料,为特殊期女职工复工复产提供了全面政策与路径指引。指导起草《致南钞公司全体团员青年倡议书》,鼓励团员青年作抗击疫情的志愿者,复工复产的突击队,有效发挥青年生力军的重要作用。

竭诚服务,实现“三个保障”。疫情当前,龙铭同志针对疫情防控物资购买难、供应难的形势,充分利用行业政策,为职工发放酒精、洗手液、消毒湿巾等防护物资5600余份,有力地保障了复工复产职工安全防范工作的顺利进行。同时及时组织工会同事将工会工作平台由“线下”转移至“线上”,先后组织“众志成城抗疫情”手机摄影大赛,“‘宅’家健康运动精诚共抗疫情”健身活动、“笔墨传情抗击疫情”职工书画活动等线上活动,参与人数达1000余人次,满足了疫情防控期间企业员工的文化活动需求,保障职工身心健康。在龙铭同志的倡导下,公司团委组建了抗击疫情青年志愿者服务团队,为77名隔离职工进行4次集中配送140余件,有效保障了职工隔离期间的生活起居。并与区团委联系组织青年志愿者为水榭湾社区开展物资配送、疫情防控检测工作。

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篇5:参与教师评选的事迹 教师评选个人先进事迹描述

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 218 字

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在24年中,她潜心钻研教育理论,苦练基本功,根据学生特点精心设计各种学生学习、课堂活动。精益求精,毫不懈怠。教学展评中多次获奖。

在课堂上,寓教于乐,让兴趣成为学生最好的老师。给兴趣小组的同学办专题讲座,并积极辅导学生参加各种比赛,取得了不错的成绩,辅导的学生在活动中也多次获奖。

在担任班主任工作中,尽职尽责,心系学生,心系工作,获得领导、老师和学生的一致好评。

她始终坚信——今天的学习就是为了明天的工作,提高自身素质更好地干好教育工作。

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篇6:疫情防控先进事迹感想优质

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 1065 字

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朱丽华在嘉兴推拿界声名鹊起,是她的推拿医疗技术给脑瘫患儿带来福音。而她与脑瘫患儿结缘,纯属偶然。1988年4月,一对年轻夫妇带着一名患有病毒性脑炎后遗症的男孩找到她:“朱医师,帮帮忙,这孩子四岁了还不能独自坐立,我们走遍了上海、杭州的大医院,都说这病,难医!你这里有啥法子?哪怕是缓解一下病痛,也谢天谢地!”

本来就对声音极其敏感的朱丽华,从这对夫妇的苦苦哀求里,听到了这个家庭几代人的那种绝望。她仿佛看到了当年的自己、当年的父母、当年笼罩在全家人头顶上的哀伤。

“我能不能帮帮他们?我应该尽我所能帮帮他们!即便没有疗效,也可以用我的热情回馈给他们温暖。”曾经的经历,让朱丽华觉得自己不能袖手旁观,她决定用手中仅有的技术——推拿,尽力帮这对夫妇、这个家庭拨开乌云。

为了治好孩子的病,朱丽华根据孩子的病情和经络走向,不断创新推拿方法。奇迹也在她的呕心沥血付出中出现了:持续推拿两个月,孩子会爬了;第五个月,孩子能扶着墙走了;第八个月,孩子蹦蹦跳跳出院了!

在小孩一家人的千恩万谢中,朱丽华第一次真切地感受到医道的崇高与伟大。好的医师就像一束光,可以用责任和担当照亮许多曾经伤心绝望的人前行;像一捧清泉,用理解和宽慰滋润许多已失去生活信心的心灵;像一团火,用大爱点燃许多人冬眠的善意和热情。

她说:“小孩站起来了,我感到非常幸福,他成了一个正常的人,中国就少了一个残疾人。我希望自己不辜负‘医师’这个称谓!”

她的确没有辜负社会对她的期待、患者对她的信赖。31年来,她治疗的308例脑瘫患儿,总有效率达90%以上,部分脑瘫患儿甚至能与正常孩子一起上学,还有25例小儿哮喘病人经过她的治疗无一复发……“有时是治愈,常常是安慰,总是去帮助。”熟悉朱丽华的人用这句话来描述她与病人及其家属相处的常态。面对每一个患者,朱丽华以对生命的敬畏、对医术的精益求精、对每一次穴位的精细把控,为艰难前行的他们努力点亮生命的明灯!

其实,脑瘫治疗是世界级难题,发病的原因千差万别。曾有朋友这样对她说:“你再努力,都不可能做得十全十美,不可能让每一位前来就诊的人称心如意。何必这么累呢?”

朱丽华总喜欢用一个故事作答:“大海刚退潮时,沙滩上留下了浅浅的水洼,里面有一群小鱼在苦苦挣扎。有个孩子一条条把它们捡起来,用力扔回大海。有人走过来说:谁还在乎那一两条小鱼,这么多,你扔得完吗?小孩没有停手,边重复着动作边答:这条在乎,这条也在乎!每一条都希望自己能回归大海。我想,我的能力虽然有限,但可以像那位捡鱼的小孩一样,多救治一个,社会的负担就少一个,世间的欢快就多一分!”

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篇7:抗洪救灾先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 887 字

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7月9日晚-7月10日,督查组对赛湖堤和长江堤防汛责任单位人员到岗、履职和工作纪律等情况开展了专项督查,责任单位防汛巡查总体情况比较好,但仍然存在一些问题,现将督查中发现的问题通报如下:

一、7月9日晚发现的问题

1、带班领导不到位。督查组晚9:32到达赛湖堤邮政局值守点时,未见其带班领导;公路局由股长带队。

2、值班纪律不严守。督查组晚9:00到达党校赛湖堤值守点时,2名值班人员在巡堤范围外的其他棚内;邮政局棚内有钓鱼竿;晚9:19赛湖堤到达新华书店值守点时,1名值班人员在睡觉。

3、巡堤记录不规范。部分单位记录时间与实际不相符,督查组22:34到达公路局值守点时,其最新记录为22:30;督查组22:44到达环保局值守点时,其最新记录为23:00;督查组22:47到达交通局值守点时,其最新记录为23:00;督查组21:33至武蛟3号亭点督查时,发现21:00点的巡查记录还未填写。另外,老干局、发改委、烟草公司等单位交接班无双方签名及交接情况记录;林业局、财政局巡堤记录内容简单,仅记录“正常”或“无异常”;移动公司对重点部位的。后续观测、处理情况无记录。

二、7月10日发现的问题

1、到岗人员不齐全。督查组10:42至武蛟2号亭点督查时,李汉友脱岗;督查组11:00至白杨1号和2号亭点督查期间,白杨镇共应到18人,实到16人,存在2人脱岗。

2、巡查记录不规范。较多的单位每一次的巡查记录没有巡查人员亲自签字,只是简单的记录一下时间和巡查情况;有部分的单位巡查记录不及时,9:22房管局最后一个巡查记录为8:00,带队领导解释人员一直在隐患点没有及时登记;10:19文广新局最后一个巡查记录为9:04,带队领导解释人员在搭棚没有及时登记;16:32电信公司最后一个巡查记录为15:30。有个别单位提前填写巡查记录,15:03审计局最后一个巡查记录为16:00

3、带班领导不到位。15:03审计局无带队领导,在岗人员解释带队领导脚扭伤了,但没有安排其他领导替换;16:27移动公司无带队领导,在岗人员解释领导有事不在,但没有安排其他领导替换。

瑞昌市防汛抗洪督查组

7月11日

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篇8:医院疫情防控先进集体事迹材料汇报

范文类型:材料案例,汇报报告,适用行业岗位:医院,全文共 452 字

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本人欧xx在此次疫情工作期间总结从以下两方面总结:

积极拥护医院的各项方针和规章制度,遵守医德规范,操作规范,坚持以病人为中心,严格按一名优秀合格护士的标准要求自己,坚持以质量为核心,病人的满意度为标准,牢固树立团队精神,在疫情期间严格服从医院工作安排。

积极推行优质护理服务,做好各项基础护理。在工作中严格执行各项操作规程,遵守医院科室的规章制度,对待工作认真负责,一丝不苟,加班加点,树立高度的集体责任感和荣誉感,团结同志,能克服各种困难,凡事以工作为重。自疫情发生以后我主动与家人孩子隔离,工作期间我坚决服从上级安排,负责认真做好在一线临床隔离病房工作,对待病人耐心负责,考虑到此次疾病的`特殊性,我积极帮助病人做好心理辅导,主动关心病区病友的日常生活需要。同时我对待同事热情和善,积极主动关心帮助同事。同时我还利用自己空余时间承担起医院各种有关新型冠状病毒肺炎防控知识培训,为的是保证每一个战友都健康安好。在抗疫期间我严格按照党员要求自我,舍小家为大家。在疫情防控的一线不忘初心,无惧生死,履职尽责。

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篇9:先进个人汇报材料

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2577 字

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我于是1991年7月以优异的成绩毕业于辽阳市师范学校,毕业后被分配到辽阳县小屯镇中心小学,在小屯镇的教育战线上我一干就是20xx年,在20xx年的教学生涯中,始终严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力。特别是走上领导岗位以来,我不断完善自我、增强课改能力;努力营造课改氛围、引领教师成长;切实制定评估体系、提升课改实效。以“和谐发展求特色、稳步提高创一流”为课程改革宗旨,带领全校教师积极开展新课程教学。

一、不断完善自我、增强课改能力

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新的课程较之以前有了重大创新和突破。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中,只有以更加饱满的热情、开放的心态投入到改革的浪潮中去,才能迎接挑战、赢得主动。“打铁还须自身硬”,作为一所学校的校长,只有不断的转变教育思想,不断的完善充实自我,才能不断地增强课改的能力,担当起学校课改的领路人。

新课程改革之路,是前人没有走过的路,这更需要学会互相学习,“学人之长,补己之短”,几年以来,我参加了多次校长岗位培训,积极参与各级各类教研活动,课程培训等。并通过互联网、教育理论专刊等途径积极接触课程改革的新理念,努力学习新课程理论,用理论来指导实践,并有意识地在课堂教学实践中贯彻实施。行之有效的结合我校的实际,深入思考,探索课堂教学新模式,在实践新课程理念的过程中,认真撰写学习,撰写教学论文,大胆开展新课程课堂教学研究活动,努力探索新课程理念下的课堂教学模式,也不断增强了自身推动新课程改革的能力。

二、营造课改氛围、引领教师成长

教师队伍是学校教育成败之根本,更是课改成败的源头。所以进入课改伊始,我们就把铸造一支“师德好、观念新、水平高、结构合理”的一流师资队伍作为首要任务来抓。而要完成这项任务,营造良好的课改氛围是关键。

本次课程改革不仅要改变千百万教师旧的教育观念,而且要改变他们每天都在进行着的习以为常的思维方式、行为方式。要达成这样的目标,必须把学校建设成为一个有共享的信念和价值取向的学习型组织,把提高教师的学力当作首要任务来狠抓落实(学力是指学习的欲望和能力),从而改善教师的心智模式。为此,我们首先营造出一种民主、宽松、和谐的学校氛围,在这种大的背景下,从活生生的事例中将“放低自己,欣赏别人”,“合作双赢”,“1+1>2”等信息有效地传达给学校的每个成员,使得我们用集体的智慧和力量来打课改的攻坚战。其次,为了引领听课评课的正确导向,我们领导及时提出并切实履行了两个“允许”。一是允许对课堂的不同看法,提倡交锋,鼓励争辩,但要把学术之争与对人的评价严格区分开来。二是允许出错和失败。再者,在学年末的教师考评工作中,学校领导将每一位教师的学习状态列为重要的考核内容。

通过学习型组织的创建,老师们的教育视野和理论素养提升了,思维方式改变了,能力水准提高了,甚至连他们的生活方式都发生了改变。老师们说:“只有学习精彩,生命才会精彩;只有学习成功,生命才会成功”。学习已经成为我们把握时代脉搏、与时俱进的法宝,成为课改形势下个人成长和学校发展的命脉。

对于广大中小学教师来讲,一下子要从课题研究的角度来进行研究,显然是不现实的。我们的策略是:以教学反思为切入点,促使教师发现问题;以案例研究为抓手,帮助教师探究问题;以课题研究为突破,引导教师解决问题,并借此全面提升教师的科研能力和水平。这个“三步行动法”使得我校教学具有了专业性和高品质,从日常的经验性教学向反思性教学转变。我们为了对近一个时期内课改工作中涌现出来的焦点、热点、难点问题展开一种自由、民主、平等的研讨方式和平台,我们就选择了分组研讨这种形式。日前,仅我校举行过的全校性较大规模的分组研讨会就有10次,寻着这种对话的思路,本学期我校先后建立了研究课制度、课研小组研讨制度、青年教师拜师制度等,在全校营造了浓郁的科研氛围。我们的教师也取得了长足的进步和一些行之有效课改经验。

三、制定评估体系、提升课改实效

随着课程改革在我校的全面启动,我发现原来的管理办法和评估体系很滞后,不能适应课改的需要。于是我们改变了以往的应试管理办法。注重了人性化的观念管理、情感管理,使老师们产生观念认同感和情感归属感。随着课改的深入开展,我校实行层级管理。从校长到中层干部到教研组长、年级组长,再到备课组长直至任课教师,层级定位明晰,责任到人,目标到人,行动到人。我对我校领导班子成员明确提出:“现如今的学校教育应从管理走向经营,经营的核心理念就是发展,发展学校的前提首先是使教师得到发展。”本着经营学校的理念,不只是将教师摆在他们合适的岗位,而是充分考虑到他们的发展,要我们为教师的发展提供足够的空间,使得学校成为教师发展自己,提升自身生命价值的地方。比如,我们的奖励制度,学校除了制定对优秀的教师的奖励条款并进行物质激励之外,对于那些积极投身课改、业绩突出的`老师,学校为他们创造一切条件提供参观学习的机会,渐渐地,“培训是最大的福利”这一理念深入人心。正是在课改形势下,在践行以人为本的思想中,我们的教师形成新的价值、信念的同时,我校的教师管理文化逐渐形成。

实践证明,通过科研强师兴校战略,打造我校名师群教师队伍是顺应课改发展的需要的。一年来,我校教师的素质不断提高,学校先后承担公开课近20节,接待县镇交流观摩检查10多批次。由县、镇等各级专家组成的教研活动领导小组,对我校几年来的新课改工作进行了全面的检查评估。评估采用问卷调查、课堂观察、座谈、实地考察、文件分析等多种方法详细了解了我校课改工作的开展情况,评估组对我校课改工作中取得的显著成绩给予了充分肯定,评估组认为,我校在几年的新课程改革工作中,学校特色建设、校本课程开发、学科品牌、教师素养得到全面提升、学生个性得到有效培育,轻负担高质量的教育颇受学生和家长的欢迎。在这一次义务教育阶段课程改革工作先进集体评比中,我校被评为课程改革工作先进集体。

课改领路,开创教学新气象;课改搭桥,促进教师专业化成长;课改导向,实现学校跨越发展。“路漫漫兮,吾将上下而求索”是我在新课程改革的进程中努力学习、不断进取的真实写照。课改工作还有很长的路要走,请相信我,我一定能总结得失,总结经验,一步一个脚印地做好新课改工作,带领我校全体员工走上新课程改革的康庄大道。

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篇10:残疾人个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1172 字

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xxx,视力一级残疾。现任鸡西市盲人协会主席、市残疾人联合按摩医院院长。xxx14岁失去光明,只能依靠双手感知世界,从最初学习按摩的艰难,到技术精湛、攻克多种疑难病症。从一间只有10余平方米的按摩诊所,到500余平方米的按摩医院,再到现在的按摩职业技能培训学校,她用自己所学倾力帮助处于生命阴霾中的残疾人、下岗职工就业创业,砥砺前行、从未停息。

多年来,xxx和伙伴们在艰苦创业的过程中,历经风雨,却从未退缩,她们互相支撑,克服了很多常人难以想象的困难,跨越了一道道布满荆棘的沟渠,也正是这样的经历,使得xxx更懂得了感恩与回报。她说:“虽然我有了一点点成绩,但我知道,还有许多残疾人朋友面对困境。我在创业的路上感受到了许多人的爱,我要将这些爱汇聚散播出去,让他们在感恩的土壤里生根发芽。”她在用自己的一技之长获得幸福生活的同时,积极为广大残疾人和待业人员解决就业问题。

有一位姓邓的小伙儿,眼睛突然失明,对生活失去希望。他年迈的母亲经区残联的推荐找到了xxx。xxx在教他按摩的同时,为他讲了自己的经历,给他鼓劲,为他加油,带他走出阴霾。

20xx年,xxx按摩职业培训学校成为鸡西市残联按摩培训基地。起初,她没有教学经验,残疾人特别是盲人学生们接受得较慢。她便和学生们一起反复讨论、实践,终于总结出一套独特的教学方法,让学生们听得懂、记得牢、用得上,教学效果得到了实质性的飞跃。xxx在教学中一丝不苟,特别是对盲人学生,她更是倾注了大量心血。有的盲人学员不会盲文,她就免费教他们盲文;对盲文不熟练,没法记笔记的学员,她就在下班后,在夜深人静的时候给他们录制磁带。丁丁是盲人孤儿,福利院院长把他送来学习按摩。xxx不仅免了学费,还管吃管住。结业后又把他留在了本院工作。两年后,xxx又像送自己儿子一样把丁丁送到了沈阳市按摩学校继续深造。如今,他已经自己开了按摩诊所,实现了他的人生理想。

二十多年来,xxx培训学员4000余名,为残疾人和有困难的学生减免学费1万余元,学员结业合格率达100%,就业率达92%。她培养的学生遍布全国各地,有的学生还把中医按摩带出了国门,为推广中医传统疗法作出了贡献。xxx和她聘用的老师曾多次被评为“鸡西市社会力量办学优秀教师”,按摩学校也被授予“黑龙江省社会力量办学先进集体”荣誉称号。

自己事业有成,xxx总想着帮助残疾人创业。她直接垫资40万元,帮助3名残疾人弟子创办了自己的按摩店,月收入达到了万元以上。还有10名残疾人学员在她的培训学校学会了按摩技术和经营理念,激发了创业梦想,纷纷开办了自己的按摩店。

20xx年5月16日,她到北京人民大会堂参加全国残疾人自强模范及残疾人之家表彰大会。所有的苦难都是xxx成长的阶梯,所有的残缺只能让她的灵魂和爱更加完整,她坚信,只要坚守一颗永不言败的心,这个世界就充满光明。

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篇11:教师年度先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2782 字

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、教育科学系教师。自参加工作以来,林默然老师爱岗敬业,踏实上进,努力钻研,在教育教学、心理咨询、实验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。

作为一名青年教师,林老师认为教学的过程同时也是学习的过程,一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上,他做到了。

由于系里教师少,任务重,在近两年的时间里,林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务,几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务,林老师没有退缩,也没有敷衍了事,而是认真地准备每一次课,用心的补充自己的专业知识,提升自己的专业水平。上课之余,一方面向老教师学习,一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书店成了他最经常流连的地方,两年以来为了准备专业课,他不吝惜自己微薄的工资,仅参考书就买了近三百本,价值上万元。毫不夸张的说,他的个人房间成了小书库,在专业领域内对学生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到。

当然,仅仅学习书本上的知识是不够的,为了把更好的知识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于xx年假期参加了心理咨询师职业资格考试,成为了我国第四批获得国家职业资格认定的二级心理咨询师。不过,他并没有满足于此,他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有时候很幸运的得到了学校的支持,而有时候高额的学习费用则要从自己的生活费用中扣除。为了进步,这点艰难和清苦,他都独自承受了。

时光荏苒,由于节假日大多都泡在了阅读和学习上,虽然生活在以风景优美著称的焦作,埋头苦读的他却从来没有到过焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节,外出旅游,他只是一笑而已,因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富的知识积累,这需要他不断地努力/而付出的这一切,当他站在讲台上,看到学生对自己的认可,他觉得值得了。

尽管努力学习耗费了大量的时间,林老师仍然没有忘记在科研上提高自己。xx年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同事一道参与了《大学生心理健康教育》一书的编写,后来该书成为我校选修课教材,深受学生欢迎,xx年在cn刊物上发表关于大学生郁闷现象研究的论文一篇,并且参与了一个省级课题,东西虽少,但是每一分都渗透着他的心血。

育人。

知识水平的提高只是积累,他的真正目的在于提高整体上的教学水平,能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。

在心理咨询教学中,xx老师创造性的运用了课前练习,把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询和治疗课程中的某些小技巧进行练习,日积月累,学生不仅仅靠老师讲课来提升自己的知识水平,同时靠自己的体会和练习来改善自己。

并且在课堂上,x老师采用开放式教学的方法,不仅仅局限在课堂上,而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学生的视野,并且把理论知识和学生个人的生活实践想结合,把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人,怎样利用学到的东西指导自己的生活。

在课堂上x老师以老师的态度对待学生,给予学生谆谆教诲,在生活中他则像朋友一样和学生交流,了解学生的喜怒哀乐,和学生分享自己的人生经验,关心学生的大学生活。热爱学生一直是卢老师努力的目标,对他教过的每一个学生他都投注了深深的感情,每当看到学生不好好学习,或者找不到人生的方向,他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和理想。无怪乎有的学生对他说,“x老师,听你的课和与你一起交流让我的人生有了很大的不同”。

把自己的全部热情和精力奉献到学校工作和教学中来。是x老师一直遵行和实践的信条。

作为一名专职教师,他并没有让自己游离在学校工作之外。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。xx年冬天,教育科学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作,领导把任务交给了他,对于一个长期在学校的年轻人来说,这是一个全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦,而是主动迎接挑战。借助于互联网和朋友的帮助,他学习了国内同类院校心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的问题。不停的奔波成了他生活的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话,不仅耗费了大量的电话费,而且还落下了一个小毛病,只要较长时间的通话就会耳朵疼。对于此,他从来没有抱怨过,也没有要求学校报过一分钱电话费。到了今天,心理实验室和心理咨询室都已经初具规模,他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。 xx年,他还承担了系里信息员的工作以及系部网站的建设,负责系里的新闻宣传,每周还要负责系里的报销工作。大量的工作,让大家经常能够看到他出现在系办公室里,系里有的同事开玩笑说, “办公室里应该有林老师的一张办公桌”,他只是一笑置之。没有过什么怨言,也没有过什么额外的要求。

心理咨询是x老师的专业课,也因为xx老师在专业方面的努力逐渐得到了大家的认可,开始不断地有人找林老师心理咨询,有的是教过的学生,有的则是慕名而来,有时候还要负责为部分学生进行团体训练。无论怎样,他都热情地接待并且尽心得帮助他们,有次一个学生在假期里情绪严重崩溃,给卢老师打电话说想自杀。林老师很快就从家里赶来,并且迅速的通知相关人员,运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前常说:“在这种时候我就是救火队员”,这次他真的做到了。但他并不炫耀自己,只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。

由于承担过于繁重的任务,x老师的身体状况逐渐变得糟糕,开始不停的咳嗽,嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因此停止工作反而更认真地上好每一节课,为了能让学生听清楚就需要更大的声音。到xx年底,医生检查认为是声带息肉,如果不治疗有变哑的可能,需要手术。林老师听了尽管很难过,但是还是坚持把课程上到学期结束,才住进了医院。并且在病床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那么认真。他没有说什么,因为,他知道,做为一个好老师就是要对自己的学生负责,对自己的称号负责。

xx年夏天,全校搞德育评估,而刚好这时候x老师的女儿出生了,一边是需要照顾的妻子和孩子,一边则是系里的工作,这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后,他还是选择了工作,抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然内心充满了牵挂,但是他知道作为一个老师首先要做好自己的工作才对得起自己的道德和良心。

参加工作三年,x老师努力了三年,在这三年里他付出了心血和汗水,但是从来不要求荣誉和报酬,一直坚持做自己该做和需要自己做的工作。

这就是x老师,一个普通的青年教师,没有很惊人的外表和豪迈的言谈,但是他只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准。

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篇12:小学班主任个人先进事迹材料简短 小学班主任个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,班主任,个人,全文共 1832 字

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洪老师于1981年出生,本科学历,理学学士学位,化学中学一级教师。20xx年起在花都区大塘中学任教,现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员,花东镇第一届“骨干教师”,大塘中学“骨干教师”,优秀教师。

(一)精心准备,讲究方法,向四十五分钟要质量

洪老师与备课组老师认真研究化学教学大纲,抓住重点,突破难点,在对教材的处理上,充分做到以纲为本,以人为本,精心准备,讲究方法,针对所教班级的具体情况,因材施教,因人施教,向四十五分钟要质量。在上每一节或每一个单元课题时,经过备课组的共同探究教学重点,难点,如何实施教学策略等,在这样的备课组有效组织前提下,课堂的教学更有效率。

(二)注重提高教学质量,历创佳绩

自参加工作的第二年起,洪老师连续六年担任初三毕业班的教育教学工作。洪老师教育教学成绩突出,作为市、区中心组成员的他,带领大塘中学化学科不断稳步前进,在近三年的中考中,大塘中学化学平均成绩均超过区的平均成绩,位列区的前十名以内,并连续多年取得花东镇第一的好成绩。洪老师所任教的班级的化学成绩连续多年处于年级同类班级第一,所任教的平衡班化学成绩是花都区最优秀的班级之一,所任教的平衡班班级平均成绩接近或超过区的平均成绩。以下是近三年洪老师所任教的班级化学成绩与区、校平均成绩、优秀率、合格率、低分率等对比:

(一)积极参加各种教研活动

洪老师于20xx年9月聘为广州市化学科中心组成员,连续三年聘为花都区化学科中心组成员。洪老师积极参与市、区、镇、校举行的各种各类的教研活动,并多次在镇、区以上的教研活动中发言。如20xx年参加广州市第一届农村地区骨干教师培训,获得“优秀学员”称号;20xx年12月作为中心发言人,在全市中学化学科骨干教师面前做了关于如何上好基本理论课的课例发言;20xx年5月,被聘为“第四届广州市中青年中学化学素质大赛—课堂教学比赛”评委。洪老师由于热爱教育工作,积极参加教研活动,并在活动中不断成长,于20xx年1月被评为广州市第五届化学教研积极分子。

(二)尽职尽责,完成各项工作

自20xx年被聘为花都区化学科中心组成员以来,洪老师都认真履行职责,配合好市、区教研室化学科的各项工作安排。20xx开始连续三年与中心组其他成员合编的《新课程·新中考备考丛书 化学》一书,此书由《中央民族大学出版社》出版发行,成为近几年我区中考化学备考的主要用书,为提高区的化学科的教学质量尽自己的一份力量。

洪老师连续三年被聘为化学中考评卷员,并担任评卷组组长,他组织和指导本题组老师,一丝不苟地做好评卷工作,并做好评卷分析,为今后初三化学的教学与复习提出合理的建议。

(三)积极参与课题研究和撰写论文、反思,提升自身业务水平

20xx年起洪老师参加由温利广老师主持的《“有情、有趣、有效”的初中化学复习课教学策略的研究》,本课题获广州市中学化学教学研究会立项。20xx年承担广州市“教育e时代”化学科同步教学资源编写工作;20xx年所写的教学设计教学反思《金刚石、石墨和c60》课题荣获广州市二等奖。20xx年11月获所撰写的论文《防止初中化学教学两极分化的策略研究》荣获广州市论文评选二等奖;20xx年6月论文《例谈初中化学学困生转化的有效方法》荣获花都区“教育创新论文”大赛一等奖;20xx年4月,课题《原子的构成》荣获花都区“变革课堂”优秀课例评选二等奖。20xx年1月,所撰写的论文《初中化学学困生转化的有效方法》发表在“广东教育”杂志期刊上。

(四)教学中注重学科思想、学科能力的培养

化学学科注重学生学科思想和能力的培养,洪老师在这方面的教学很到位,学生成绩优异,拔尖学生的所占的比例不断扩大。在近几年的化学知识竞赛中,指导学生分别获得了一、二等奖。

洪老师在专业不断发展的同时,不断地提升班主任技能。洪老师连续六年担任毕业班班主任工作,班主任工作出色,言行身教,倡导“民主、平等、和谐、个性”,把后进生的转化作为主要工作,他说:“一个受后进生尊敬的老师才是一位优秀的老师”。他注重培养学生自我管理意识,民主管理意识,使班级形成良好的班风学风,班级集体舆论健康向上发展。洪老师在教育教学中与同事团结协作,常与科任老师沟通交流,适时对学生进行教育。在他与同事们的合作下,班级的各科总平均成绩每年都名列前茅,洪老师也多次被学校评为优秀班主任。

洪老师说:“人是要有所追求的,作为一名人民教师,我更须毕生致力于追求。我把教育事业当做自己一生的事业”。

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篇13:残疾人个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 562 字

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xxx,1963年出生,毕业于天津中医学院,肢体四级残疾,市级非物质文化传承人,现任依玛哈鱼皮传统工艺农民合作社理事长。

童年的xxx和姥姥生活在一起,每天陪伴姥姥制作鱼皮衣服、鞋、帽等鱼皮制品。在环境的熏陶下,xxx也开始动手参与制作,逐渐掌握了这项技艺。1996年,随着旅游业的兴起,xxx开始把全部精力投入到鱼皮工艺上,并在旅游景区开设门店,将做好的鱼皮画、挂件等鱼皮制品销售给游客。目前,他的作品已远销至日本、韩国、澳大利亚等国家。

20xx年、20xx年,他两次被同江市残联聘为残疾人鱼皮画培训讲师,他将自己的鱼皮画制作工艺毫无保留地传授给学员,现在学员们都能自己作画,并且出售自己的作品。20xx年5月,在市残联的支持下,依玛哈鱼皮传统工艺农民合作社正式成立。目前合作社成员已达15人,部分成员通过制作鱼皮画增加了收入,改善了生活。20xx年(新加坡)全球品牌策划大赛中国地区选拔赛中,依玛哈鱼皮传统工艺农民合作社荣获“优秀企业奖”。

经过多年的经营,xxx的合作社已经有了固定的客户资源,同时,依托于同江市街津口赫哲族的旅游资源,合作社的鱼皮画作品已销往全国多地,20xx年合作社销售额突破15万元。

xxx表示,将继续开展残疾人鱼皮画制作培训,帮助更多的残疾人掌握鱼皮画制作技术,带动更多的残疾人勤劳致富、共同圆梦。

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篇14:道德模范个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1174 字

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时光荏苒,不经意间,丈夫瘫痪在床已经有_个年头了。二千多个日日夜夜,多少辛酸苦辣、风风雨雨。苦过累过,困难时的无助、成功时的喜悦……当让吴__回忆时,一时间她竟沉默了,只觉恍如隔世。在我们看来,她身上所背负的艰辛是常人难以承受的,而从她眼里,我读到的是不断向命运挑战的坚韧与毅力。

20__年夏天,身患小儿麻痹症的丈夫郝天新,左半边身体突然无法动弹,完全丧失了劳动能力。屋漏偏逢连阴雨,几天后,大女儿接到了大学录取通知书,面对着几千元的学费,本该欢喜庆祝的事情却让吴__一筹莫展。然而,吴__明白,现实无法逃避,哭泣解决不了困难。只有迎难而上,才能捕捉光明。她东拼西凑,欠下了几万元的外债,在亲朋邻里的帮助下,把女儿送进了大学校园,丈夫也住进了医院。

在经历过阵阵剧痛与变迁之后,吴__明白,仅靠大伙的帮助是无法走出困境的,必须自己想办法再创业,提高收入,撑起一片天。经过四处打听和悉心研究,她决定在村里办一个养猪场。当__把这个想法告诉村党委支部书记和村委主任后,立即得到了他们的支持。村委会决定在村养殖区给__1亩多地建养猪场,让她无偿使用;同时发动群众出钱出力,帮助__建养猪场。猪场建好后,没钱买猪仔,村委主任就从自家猪圈里给__挑了10只猪仔。就这样,吴__走上了养猪谋生之路。

万事开头难,当小猪长到60多斤时,却遭遇口蹄疫,10头小猪一下死了8头。这对于风雨飘摇中的吴__来说简直是晴天霹雳,心里难过焦急,却不敢在丈夫面前表露丝毫不安。回家睡一觉,第二天她就又重新振作精神,为新的一天的生活努力打拼。吴__靠着自己的刻苦钻研,不怕脏、不怕累,不断地总结经验教训,仅仅一年时间就掌握了基本的养猪技术,_年就赢利5000余元。从此,__养猪脱贫的信心更坚定了,干劲儿也更足了。金秋,养猪形势看好,要不了多久,她家的外债就能全部还完,吴__觉得是社会和群众给她伸出了一张巨大的、无比温暖的援助之手,未来一片光明。

多年的辛苦操劳,让吴__的生活背离了正常的规律,她的身体大不如从前,有人说她付出太多了,可她却不这样想,她感觉做人要上对得起父母,下对得起良心。为人妻,照顾丈夫义不容辞;为人母,供养孩子上学责无旁贷。作为女人,她有过泪、也有过委屈,但她从来都没有后悔过。吴__是个爱好文艺活动的人,闲暇之余,她还组织村里的妇女们一起唱歌、扭秧歌、跳集体舞……她所带领的舞蹈队在全市都小有名气,还获得了不少嘉奖。说到这些,吴__的脸上抑制不住的骄傲。吴__的日子是苦的,但她硬是活出了一丝甜味儿。

吴__说,“其实我只是一个普普通通的农村妇女,只不过,我这人有点倔,不服输、不愿低头而已”!

多么质朴的话语啊!这饱含着苦中作乐、勤劳质朴、豁达乐观、坚强不屈、无私奉献的精神。在刚刚听完了她的讲述时,我的脑海里只想到一句话:在困难中站起,只手也能撑起一片天!

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篇15:消防个人嘉奖先进事迹材料 消防个人嘉奖主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 3156 字

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小振,男,汉族,河南淮阳人,1988年9月出生,20xx年xx月入伍,中共党员,武警上士警衔,现任河南省公安消防总队郑州市支队火车站大队车站中队中队长助理。入伍10年来,他先后参加灭火救援战斗xx30余次,营救被困群众xx0余人,抢救财产价值340余万元,特别是在20xx年“2.18”万博商城火灾、20xx年“2.28”候寨大桥客车坠河事故、20xx年“5.27”南曹乡甲醇厂爆炸事故、20xx年“”远达石油火灾等重大灾害事故处置中,面对血与火、生与死的严峻考验,始终牢记职责使命,敢于挺身而出、冲锋在前,不惧艰难困苦、不辱光荣使命,为保护人民群众生命财产安全做出了突出贡献,荣立个人三等功1次,当选河南省第十一届“见义勇为模范”,被共青团河南省委授予“河南青年五四奖章”、被共青团郑州市委授予“见义勇为好青年”荣誉称号,多次受到上级嘉奖、被表彰为“优秀士兵”和“执勤岗位练兵先进个人”,

危难时刻逞英豪爱洒驻地献真情

“红红的警营,红红的车,红红的青春,红红的我……”正如这首歌里唱的一样,他拥有着火样的青春火热的心。“心地善良,爱做好事”,这是身边的战友和驻地的群众对他的一致评价,入伍以来,他用自己的真情、真意、真爱感动了许许多多的人。每当战友或群众遇到困难,他总能挺身而出,倾力相助。20xx年10月29日晚8时许,郑州市管城区城东路一市民电动车被抢,受害人十分焦急。此时,该同志正在站岗执勤,面对受害人的求救,他闻声冲向歹徒。凭借过硬的身体素质,他拼命追了300多米,一把拦下骑电动车的歹徒,一边保护受害人,一边与歹徒展开生死搏斗。面对歹徒的一再威胁,他毫不退却,搏斗中身体多处受伤,最终将歹徒制服,暂时将其押送至城东路消防中队大院。面对受害者的礼谢,该同志婉拒后,说“只是做了一件该做的事”,言毕,他又回到哨亭坚持站岗。20xx年3月份,该同志有幸当选为“河南省第十一届见义勇为模范”。

他热心爱民助民活动,积极为贫困户、孤寡老人、失学儿童送温暖、献爱心,满腔热情地为群众办实事、办好事。当兵7年来,该同志先后30余次帮助困难群众,受到群众的广泛好评。被评为见义勇为模范时,为鼓励和激励他见义勇为的行为,省级八个部门奖励他10万元奖金。拿到奖金后,他先后前往管城区实验小学、二里岗小学、五里堡敬老院及10多户低保家庭,分别为他们送去了现金和物资。当看到受捐助的老人和小孩接过米、面、油、书包、文具盒等物品脸上露出开心的笑容,听到他们感激的连胜说着谢谢时,那一刻,他感到能够为那些急需帮助的困难群众尽一点绵薄之力,心里真的很高兴!他立誓:一定要把这种爱心继续延续下去,能帮多少就帮多少,哪里有贫困,就资助到哪里!

勤学苦练当尖兵烈火雄心铸警魂

20xx年xx月,从小立志当兵的小振走进了火热的消防警营。受曾当过兵的爸爸影响,从初到部队他就立誓“当兵就一定要当尖兵”,并坚持将“当兵不习武、不算尽义务,武艺练不精、不算合格兵”作为自己的座右铭。身材瘦小,看似弱不禁风的小振,却天生有一股不服输的倔劲和毅力,他是训练场上的“拼命三郎”。

训练场上摸爬滚打、汗流浃背,从来都不曾见他露过怯,听他叫过苦,一遍又一遍的反复练习,把每一个动作做到精益求精。功夫不负有心人,入伍第一年,他的训练成绩就在中队名列前茅,成为了中队的训练尖子。除刻苦训练外,小振同志还虚心好学,勤奋钻研业务知识,他注重对装备器材性能的学习掌握,能做到样样拿得起、讲得清、用得熟、教得精,被战友们称为“器材通”。

过硬的本领,精湛的技能,令他遇险不惧,关键时刻敢于“亮剑”,能挺身而出,勇挑重担。20xx年5月27日,郑州市南曹乡甲醇厂发生火灾,猛烈燃烧的甲醇罐体上部好似一个巨大的蒸气炉,不时冒出巨大的蒸气,升腾起一团团巨大的气浪,不时有滋滋、仆仆的声响在火海中响起,谁都不知道下一个响起的会不会是那个甲醇罐震耳欲聋的爆炸声,整个灭火过程险象环生,扣人心弦。作为攻坚组组长的小振,带领攻坚组队员从罐体一侧出3支泡沫枪进行堵截火势,突然,他看到罐体猛烈颤抖起来,根据该同志的经验极可能是爆炸前兆,千钧一发之际该同志果断把身边的战友按倒在地,一瞬间发生了爆炸,他耳朵被热辐射烫伤,鲜血直流,但他忍住剧痛继续组织人员进攻,最终成功将火灾扑灭并救出5名被困人员。

当群众面临生命危险的时候,每一个消防战士都会把生的希望留给群众,危险留给自己。20xx年8月11日20时22分,位于郑汴路与东明路交叉口北50米处一电线起火。中队官兵到现场后发现:由于天降暴雨,路面上积满雨水,一根断掉的高压线落在水中,时不时有火花产生,高压电线旁边一名中年男子倒在地上。

情况十分危急,该同志立马将其情况向中队指挥员报告情况,并主动请战去解救被电击男子,时间就是生命,接到命令后,他与另外两名战友迅速利用绝缘杆,从侧面30米外一步一步向伤员靠近,此时路面积水已经淹没了该同志的大腿,所穿的战斗服已经完全湿透,再加上高压线落在水中,他不知道在前进一步会不会被电所击。当到达伤员所在位置,绝缘杆已经被完全浸湿,该同志一把勾住水中的伤员迅速将他拉至安全地带。但被困群众已经全身瘫痪,停止了呼吸,现场找不到毛巾,该同志就嘴对嘴、口对口地进行心肺复苏、人工呼吸抢救。经过3分多钟的紧张施救,伤员逐渐恢复了呼吸,此时xx0急救车也已赶至现场,该同志和战友合力把伤员抬上了救护车。此时的现场群众欢呼声一片,高喊“消防兵,好样的”。

一次次深入险境,该同志勇挑重担,完成了最危险、最艰巨的任务,为部队成功处置灾害事故作出了突出贡献,用自己的青春年华在烈火中谱写出消防部队的壮丽诗篇。

爱岗敬业当模范科学带兵寓真情

小振同志扎根部队基层岗位,坚守在灭火救援最前沿,在平凡、艰苦的环境中磨砺斗志,奉献青春年华。当新兵期间,他主动申请到管理最严、任务最重的特勤中队,并在短时间内成长为中队的业务骨干。担任班长以来,他始终把关心战士的冷暖落实到实际行动中,把关心战士的生活体现在细微的小事上,把关心战士的成长体现在战士取得的成绩上,真正做到了以情带兵。战士小张家住农村,自幼失去双亲,兄弟俩靠亲属照顾,家庭生活困难。小张训练时常常心不在焉,生活中也总是无精打采,小振就和他敞开心扉拉家常,谈理想话人生,通过心与心的交流,找到了问题的症结所在,一方面耐心做好小张的思想工作,开导小张说:“你入伍当兵,就是要在部队好好锻炼自己,让自己成长为一名真正的军人。只有好好训练,练就过硬的本领,才能让家乡的亲友放心。”另一方面及时找班里的其他班长骨干谈话,发动他们都来关心小张,在大家的关心帮助下,小张很快抛下了思想包袱,全身心地投入到训练中来,成为一名优秀班长骨干。

爱兵关键体现在日常生活的小事当中,他始终拿战士的小事当大事来办,让战士在部队中充分感受到温暖。今年新兵下队之后,列兵小李因为鞋子不合脚而夹起了几个血泡,走路一瘸一拐,小振看在眼里,心疼在心里,端着一盆温热的水来到他的床边,帮助小李洗起了脚,把这个新战士感动得热泪盈眶,哽咽地说︰“下到连队的第一天,班长就亲自为我端洗脚水,我一定要干出个人样儿来。”

作为中队骨干,该同志不但善于从思想上引导人、从生活上关心人,而且善于从行动上激励人。他本身就是中队的灭火救援尖兵,是群众眼中的亲民爱民模范,他用实实在在的行动引领着部属成长。

小振同志胸怀远大的理想和坚定的信念,视党和人民的利益高于一切,保持着忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于部队、忠于事业的革命本色,得到了广大官兵的充分肯定和高度赞扬,堪称新时期消防战士的楷模。他用实际行动诠释了“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人,唱响了人民消防为人民的主旋律,树立了消防部队威武之师、文明之师的良好形象。

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篇16:乡镇畜牧兽医个人先进事迹怎样写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,兽医,个人,全文共 2255 字

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工作数年后,也就是在20__年,我调到金河小学幼儿园,这一年,可以说是我从事幼教工作的一个转折点,从小学走进了幼儿园,虽然改回了“老本行”,但无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历练。

在幼儿园里,与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任,作为一名班主任,在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙,应当让孩子们从小就有追求,有向往,有勇气,有力量,使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说,班主任应该给他们情感,给道理,给信心,给欢乐。一句话,要在班主任的引导下,让孩子们学会自自己走路。

幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要,但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,我会走到孩子的床前摸摸他的小脸,然后轻轻告诉他:“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫周晨生的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会,我改变了对他的看法。一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却发现周晨生走过去,将椅子一张张摆放整齐,我一阵感动,问:“你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事,让我看到了他爱集体,喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后,我就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,我开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,我主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,晨生的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

工作中,我会细心观察每个孩子,保证孩子在安全的环境里学习、游戏。一次,我们班有个叫洋洋的小朋友,乘家长不注意,把家里的水果刀带到了幼儿园,并拿出来和小朋友玩耍,我及时地发现了这把水果刀,立即把刀收藏起来,避免了一次安全隐患。为了孩子们的健康成长,我关注每个孩子,我们班还有个叫张嘉晨的小朋友,(由于调皮,被老师打骂)从金皇帝幼儿园转来的,他的父母在他三个月的时候就离异了,平时由爷爷、奶奶照看他,爷爷、奶奶看他可怜,就特别溺爱他,以致孩子非常调皮,好动、爱打架,有时会说谎。我针对他的情况,多次与家长交流教育孩子的方法,并利用业余时间到他家家访,让家长配合教师,共同帮助孩子改正不良习惯,在我们的共同努力下,他和刚入园时相比,有了很大的变化,成了我班的一名聪明、活泼、可爱的孩子。今年的“六一”节,还代表我园参加区里的比赛呢。他的爷爷、奶奶别提多高兴了,现在特别配合我们工作。

在工作中,我以孩子为中心,真诚地为孩子服务,教孩子们学会怎样生活、怎样做人,教孩子学会基本常识和本领,我教的孩子们非常喜欢我、信赖我,把我当作他们的妈妈看,我在家休息时也会常常打电话给我,对我说“我很想你”,每当这时,我尤其感动和自豪。今年“六一”期间,有好几个去年毕业的孩子家长发短信给我,告诉我,孩子很想我,他们在“六一儿童节”带上了红领巾当上了“三好学生”,学习成绩很棒,我看了这些信息,非常高兴,孩子们都上小学了,他们还惦记着我,此时,我特别有成就感。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进行电话联系,围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作,对每个孩子接打电话次数不少于3次。电话联系为家长带来了很大的便利,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了许多业余时间,但为了班上的孩子,我始终坚持着,受到家长的欢迎。

在搞好工作的同时,我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平,订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动,汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,只有注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案,并分别荣获市,区级一,二等奖;__年,我写的《让农村幼儿教育走出小学化的误区》一文在《新课程》发表。

我连续三年参加园内“六一”节目编排,代表我镇参加区里的比赛,两次一等奖,一次二等奖,在幼教中心“六一”汇演中获得优秀辅导奖。在幼儿园教师技能技巧(教案设计,故事,舞蹈)比赛活动中分别荣获一二等奖;荣获“优秀教师,“教育先进工作者”等称号,受到了领导,同事和家长们的称赞和肯定。

总之,班主任的工作是艰辛中有欢愉,快乐中有无奈,漫漫十四年的跋涉探寻体现着对班主任工作、对孩子、乃至对整个幼教事业的无限热爱。许多年以后,当我回头看时,会发现身后有一条路,这是一条记载着开拓者艰辛的路、这是一条书写着园丁无限爱意的路,这是一条无形但有质的路……

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篇17:抗击疫情个人先进主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2054 字

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新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,在这生与死、安与危的关键时刻,共产党员的先锋模范作用得到了充分体现,市福利彩票发行分中心党员金艳华第一时间来到社区参加防疫工作,任劳任怨,真正做到了疫情不退她不退。

主动参战!

自2月6日主动到居住地富强社区报道以来,金艳华充分发挥了党员志愿者的先锋模范作用,每天提前到社区,和富强社区工作者一样,贴通知,打电话、入户排查,巡逻,消杀,一系列的防疫工作都有她的身影,从不多话,从不邀功,就是一句话“有事找我”,尽管是四个字,但在金艳华身上却是化作了实实在在的行动,不迟到,不早退,不挑剔,不抱怨,为富强社区的疫情防控工作默默的贡献着力量。

勇担重任!

从2月12日晚上开始,按照上级要求,富强社区开始对全部小区进行封闭管理,设岗设卡,但富强社区属于老旧小区,除了两个半封闭小区外,剩余8个全是开放小区,将近30路口对于14名工作人员简直就是不可能完成的任务,关键时刻,金艳华挺身而出,主动帮助社区站岗,无论早晚,无论雨雪,金艳华的岗位永远都站着一个温柔与刚毅并存的巾帼卫士!

忠于职守!

2月29日开始,市民政事务服务中心开始包扶富强社区,作为市民政事务服务中心的一员,金艳华依然秉承党员的担当继续投入到富强社区的抗击疫情工作中,主动承担起市民政事务服务中心和富强社区的“桥梁“作用,形成疫情防控的合力。虽然一个多月没休息过,但依然激情不减。白天跟着单位一起巡逻、宣传、排查商户,晚上帮着社区监测辖区麻将馆等商户的开业情况,把全部时间和精力都投入到了抗击疫情工作中。

众志成域,在这场没有硝烟的战争中,富强社区的编外金花---金艳华同志以自己的实际行动守土尽责,书写忠诚,站在了防控疫情工作的第一线。她在抗击疫情的关时刻,梃身而出,勇挑重担!正是因为有这样的党员,才能让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬!

覃凤美,作为一名普通的社区工作者,同时又是一名普通的党员,自从开展疫情防控工作以来,积极响应组织号召,时刻以党员的标准严格要求自己,积极投入到疫情防控工作中,和所有奋战在抗“疫”战线上的所有“战士”一样,尽自己最大的努力,全力以赴做好本职工作,为打赢这场没有硝烟的防“疫”战而努力。

她,瘦小的身躯里充满了大大的能量。她总是骑着电动车,为值守关卡的工作人员送水、泡面、纸巾等物资,同时做好考勤、排班、协调等工作。只要镇北社区关卡守护群有人提出需求,她便有求必应,急人之所及,第一时间赶到需要帮助的同志身边。无论刮风下雨,总能看见那一抹穿梭于生活小区、巷口的身影,哪里需要,她就去哪里。镇北社区共设置有29个关卡点,做好这些关卡点的后勤保障工作并非易事,但覃凤美同志以极大的耐心和热情出色地完成了任务。她说:“这是我应该做的。”

自1月28日以来,覃凤美同志和全体镇北社区的所有工作者、党员志愿者,街道办同事一样,全身心地投入到疫情防控工作中:备齐疫情防控宣传单、入户登记表等赶往社区各个小区、街道楼幢,街巷进行入户防控排查、信息采集。前期作为社区“防控小组”,主要负责不间断地对社区开展宣传、巡查、排查、入户走访等工作。同时通过移动喇叭,张贴横幅,发放宣传手册等方式把防疫知识传递进市场、小区楼幢。为确保不遗漏一个家庭,做到无死角全覆盖,每天都要穿梭在每一个楼幢,每一个单元,每一个住户之间进行采集,排查登记。与此同时,发挥党员的积极性,组织开展流动党员疫情防控宣导,为疫情防控自愿爱心捐献等工作。

她说:“防疫工作尚未成功,仍需努力。经过这次的经历与考验,在今年后的工作中,我将会以更加饱满热情,更加自信地投入到社区的工作中,更好地完成各项工作任务。”是的,正如覃凤美同志所言,目前,我们仍需咬紧牙关、齐心协力抗击疫情,不获全胜决不轻言成功!

20_年,一场疫情牵动着每个人的心,随着疫情在全国各地快速扩散,市华丰家电有限公司党员志愿者张颖同志逆行而上,冲锋在前,用无私奉献的精神,彰显了党员本色,为抗疫防控阻击战贡献着自已的一份力量。当得知社区防疫工作压力较大,人员不足,正招募志愿者的消息时,她第一时间就报了名,并立即投入到五龙街道公园社区社区疫情防控执勤工作中。从2月8日起志愿加入社区疫情防控工作,她每天都提前上岗,履职尽责。

张颖总是和颜悦色、耐心劝导居民,连续几天的工作,使她嘴唇干裂,嗓子嘶哑。但她总是说:“我们应该站好自己的岗,担好自己的责!”遇到一些居民拿的东西太多,她会主动上去帮助。对于年纪大、行动不方便的居民,她会帮助买菜,劝说居民少出门。当看到有居民口罩带的不合格,总是不忘嘱咐两句。每天值班,她都坚守户外,耐心引导居民,解答问题,并认真检查出入证、查验扫码情况。

她经常在值勤结束后,主动去查找小区封闭口是否出现漏洞,当发现小区封口处的铁丝网被人为破坏时,第一时间向上级汇报,减少隐患。

她用实际行动生动诠释了一名共产党员在关键时期的使命与担当,坚信上下一心,众志成城,一定能打赢这场新冠肺炎疫情防控阻击战。张颖说:能在这样关键的时刻,成为一名志愿者,感到无比自豪!

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篇18:幼儿园个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:幼儿园,个人,全文共 1450 字

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幼儿园教师个人先进事迹材料

幼儿园教师个人先进事迹材料

我叫王敬华,今年**岁了,我是**镇**小学的一名极其平常而又“特殊”的幼儿教师。我的“特殊”就是我是一名学校聘请的计外教师,每月报酬几百元;我的“特殊”就是我与其它教师同工,但不同酬;我的“特殊”就是几十年一直从事幼儿教师;我的“特殊”就是既是一名教师,又是一位地地道道的农民。

一九**高中毕业后,只有二十多岁的我就当上了一位普通的耕读小学教师,多年的夙愿实现了。从那时开始,我就喜欢上了孩子,喜欢上了教师这个职业,看到一个个天真活泼的孩子,听到他们用那稚嫩的声音说声“老师好”时,我的所有烦恼和忧愁都没了,我也不由自主地融入了他们之中,和他们一起唱歌、跳舞、做游戏,学习知识,我觉得我的心态年轻了。四十多年来,孩子们都一个个长大了,成家产业了,又有了孩子,他们的孩子又成了我的学生。就这样,我成了大多数一家三代人幼儿老师,孩子们刚入学时,大多数不懂事,生活不能自理,所以,我既是他们的老师,又是他们的家长,这些年来,我也不知道给多少孩子擦过屎,擦过尿,我记不清了,可是,孩子们忘不了,他们一辈子也忘不了,如今,有的孩子当爷爷了,他们接磅其孙子时,还跟我谈论他们自己小时候的事,问我还记得吗,我说记不清了,可他们自己记得清清楚楚。他们说我把小孩交给你,我们放心!

尤其是去年,我们学校建校,没有教室,幼儿班只好暂借村部作为教室,这样,困难就更大了,我既是老师,又是校长,更是孩子们的生活老师,每天早晨七点钟准时赶到“学校”开门,晚上孩子们放学了,我拿起笤帚打扫教室和院子,要是冬天天短,回到家也就黑了。孩子们没有水喝,我就从自家拿来电壶,到附近的村民家取来水,烧给孩子们喝。有些孩子由于太小,总是哭个不停,我总是自己掏钱买些孩子们喜欢的东西哄他们,他们连最起码的大小便都不会,我跟孩子们说,谁要是大便跟老师说一声,便后老师给你擦屁股,就这样孩子们要是大便,就举手说。我既要注意他们的安全,又要给他们擦屁股,尽管这样,还是会发生意外的,最近本村**组**的孙女拉肚子,没有来得急举手就拉了一裤子,直到其它同学说臭,我才发现。于是我给她把裤子洗干净,又向附近邻居借来了裤子给她穿上。放学后,她爷爷来接她,听说了这事,连声感谢,我笑着说没事,其实像这样的事也不知道发生了多少次,根本就记不清了。

记得还有一次,突然下起了雨,家住本村**组的**家离学校较远,一时半会来不了,可是放学后,**的孙子在学校睡着了,我毫不犹豫地抱着他睡,直到**来把他接走,我才回家。

记得还有一次,正在上课期间,**村民组**的孙子突然哭了起来,我一看他脸发红,一摸额头烧的烫手,我马上给其家长打电话,让其及时来校,然后挪威的拨打了120,家长来校后,急救120也来到了,到医院一检查,该生患的是急性脑炎,医生说,幸亏送来的及时,要不然就有生命危险。

由于我每天早出晚归,家里的家务活、农活、我耽误了不少,刚开始时,家里的人也反对,也不支持,我的孩子们说,每月不就那几百元钱吗?我们家不缺那几百块钱,你也**多岁了,也该享福了,可是我总是劝孩子们说,我所做的一切不是为了那几百块钱,我的生活里,不能没有孩子们,我已经习惯了这种生活,因为我清楚地知道,现如今留守儿童太多,这些孩子需要社会的关爱,越是老了,越得发挥自己的余热。

记得雷锋曾在日记中写道:“一个人做件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我在平凡的岗位上,没有做什么惊天动地的大事,只是做了我自己应该做的事,我决心做一辈子。

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篇19:消防个人训练先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1635 字

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追求极致的战士——记最美消防人李

身先士卒,冲锋陷阵,有气吞万里如虎之势;奋不顾身,镇定自若,于危难关头力挽狂澜。曾经是一名边防战士的李,长白山上的凛冽寒风未吹灭他心中保卫国家的热情,而如今他将这一份赤子之心带到昭化区消防大队,将激情继续燃烧,守护着这一方平安。

精益求精

李成为一名消防队员的时间并不长,在这之前他一点都不了解消防专业知识。“刚去的时候连灭火器的正确使用方法都不清楚,但是时间紧急,由不得我慢慢去学,我必须尽快进入工作角色。”李为此下了一番苦功夫,每天都泡在队里的器材室里,一面自己细心琢磨,一面虚心向同事求教。功夫不负有心人,两个月内他就将个人防护器材和随车器材的性能、标准、技术参数、综合使用、维护保养等熟记于心,应用于行。“李哥真的太刻苦了,我们时常看见他学习的身影!”同事谈起他,语气中充满了敬佩。不仅要熟悉消防器材,在前线抢险施救时更离不开过硬的业务技能。李吃得苦,耐得烦,365天几乎天天都在进行训练,从不叫苦叫累。“我一心只想赶快能走上真正救援现场,有时候就算受了伤我也不会停下!”在他担任班长以后,更是将自己这种精益求精的追求感染到全班人员。他带领队员更加严格地训练,经常细心讲解各种器材的数据参数和各种技能业务的训练方法和注意事项,提升大家过硬的军事素质。今年以来,他多次在外学习交流,借鉴其他地区经验,并经常参与消防比武大练兵等。

水下施救

今年1月1日凌晨,万物在沉睡中等待新年第一缕阳光之时,急促尖利的电话铃声划破了长空。李拿起听筒,电话那头一片混乱嘈杂,有个人着急地说:“快来人哦,这儿有个车翻到河里去了……”原来,在昭化区元坝镇第一小学附近发生了一起交通事故,一辆轿车因为夜晚行车一时疏忽侧翻在了河里,车内4人全部被困,李和同事接警后立即拿着工具赶到现场实施营救。数九隆冬,外面温度已到达零下,河水冰冷刺骨,但是人命关天,一分一秒都等不了,李一声令下:“跳!”话音刚落,他和战友就齐刷刷地跳进了河中,一场与死神赛跑的救援紧张有序地展开来。他们利用破拆工具敲开车窗,然后从窗户进入车子里面将被困人员抱出来,经过争分夺秒的救援,车内被困的4人全部被救出。

将伤员成功带上岸后,队员个个都累得讲不出话来,浸泡过水的工作服此刻在夜风吹过下,几欲结冰。

车祸排险

去年,李参加过一次追尾事故现场的排险。提起这次经历,他语气中带着些遗憾。当天夜晚下着瓢泼大雨,能见度极低,一辆从昭化去往广元方向的小轿车在高速路上与一辆大货车追尾了。又是一个不眠的夜晚,李接警后迅速穿上衣服就往现场赶。

“电话里说现场情况非常不乐观,已经造成了大面积的堵车,刚才睡梦中惊醒的我一下就跳起来了。”到达现场后,他发现小轿车的前端已经被撞得完全变形了,车内驾驶座和副驾驶上的一男一女被挤压在车内。“那个时刻,我就想着一定要赶快把他们救出来!”李明白,只要自己快一秒,被困人员就多一分生还希望。他小心打开一个进入口,避免碎玻璃等掉落造成二次伤害。等他轻轻来到两位被困人员身边时,他才清楚看到,因为撞击太猛烈,车内两位人员伤得非常重,已经停止了呼吸。“当时我脑子里嗡的一声,我还是来晚了,后来医生告诉我,他们两位是撞击时当场就死亡了,但我还是很自责。”李红着眼眶说。后来,他强忍着泪水,用扩张器打开挤压部位,将两位死者遗体完整带出。之后又迅速投身于组织疏散车辆中,一直忙到破晓,整个道路才恢复了畅通。

李是“90”后,但他却有着跟年龄不相符的大爱与成熟。队里的战友私底下甚至会叫他一句“李哥”来表示尊重,因为他坚持做平凡人,但做不平凡事,对待每一次训练和任务都一丝不苟,用最大的努力去完成。作为昭化区政府专职队的一名骨干,他的勤奋努力得到了大家的钦佩和认可,20__年,李被广元市公安局昭化区分局评为“优秀辅警”。

“能够为国家和人民服务一直都是我的信仰和追求,不管是做一名边防战士还是一名消防人员,我都会拼尽全力去做事,能看到老百姓因为我的努力而平安幸福的生活,我就特别高兴!”李说。

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篇20:幼儿园园长巾帼建功先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:幼儿园,园长,个人,人事,全文共 2091 字

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在__县__幼儿园有这样一位园长,高高的个子,大大的眼睛,举手投足间都显得很天真,萌萌的。她就是王__,长期的幼教生涯,使得王__身上具备了作为一名幼儿教师的明显特征,极有孩子缘,小朋友会不自觉的亲近并喜欢她;遇到不认识的小朋友她会忍不住眉开眼笑的打招呼;对于不同性格的孩子她会很快找到孩子的兴趣点并与之进行无障碍的交流;说话的时候表情不自觉的会比一般人要丰富,动作要夸张;她还永远保持着一颗童心、一份童真待人。

19__年__幼师毕业参加工作至今,王__从一线教师做起,脚踏实地,扎实稳进,一路前行,一路坚持,不忘初心,始终铭记当初在学校时许下的志愿——我要做一名幼教专家。一直以来,王__修身修心修为,从一名默默无闻的普通教师逐步成长为县级、市级骨干教师,20__年被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象,她正一步步践行着自己的诺言,前进在幼教路上。

一、在教学一线提升自我,修身

从毕业开始,王__开始了二十年如一日的幼教工作。在这期间,她努力读书,认真学习专业知识,刻苦学习弹跳唱画。她积极参加省、市、县各级比赛,成绩与荣誉有目共睹。她努力修养身心,潜心幼教,努力做好家园沟通,对于孩子们的保教问题,更是绞尽脑汁的努力探索。新时期的幼儿保教,既要取得家长的配合,又要融入科学的幼教理念,这和部分家长旧的小学化幼教思想形成冲突,为了能够将科学的幼教思想灌输给幼儿家长,她努力完善自己、提高自己、阅读大量的专业书籍、运用恰当的沟通方式,赢得了孩子们的爱戴,赢得了家长的信任与尊重,赢得了领导的认同,从一名普通的、一知半解的幼儿老师变成一个上进的优秀教师、骨干教师。

二、在业务领域砥砺奋进,修心

20__年,王__被任命为__县第一幼儿园业务园长。她摆好、摆正自己的位置,配合园长工作,做好教师示范引领,致力于一幼的发展,埋头就是六年。

建园初期,大部分教师为转岗教师。短时间内,王__迅速进入角色,尽快熟悉了每个老师的性格特点与专业素质水平,针对教师的个人情况详细制订了一系列的培训、教研、示范课等活动;同时为了能够有更多的理论知识与实际操作经验传授给一线教师,她阅读大量的专业书籍获取理论知识;积极参加省培、国培充实自己头脑,紧跟新时代幼教形势;向周围幼教前辈学习,积极联系各市县幼教同行,吸取第一手的幼教实践经验充盈自己并锻炼老师。同时,为了__县幼教事业整体水平的提升,她多次和教体局主管领导下乡到乡镇幼儿园指导工作,为__县的幼教事业献计献策。

短短的几年里,在王__老师与大家的共同努力下,一幼先后荣获__县教育工作先进学校、巾帼建功标兵岗、市级三八红旗集体等荣誉称号。王__老师在教学路上也崭露头角,从20__年到现在,她23次获得县级表彰;20__年被市教育局认定为__市骨干教师;自制玩教具荣获省比赛一等奖;《如阳光般温暖的你》荣获省级征文一等奖;视频课《食物的旅行》获国家级优质课;《年画体验馆:年画就在我身边》《在这里,有束光把经典照亮》两篇文章刊载在《__教育》,并发表多篇论文;组织开展的省级课题《家园沟通中的问题及改善策略》成功结题。因为个人专业水平较突出,20__、20__年,王__被__学院聘请担任20__幼师国培项目主讲教师;20__年,被保定幼专聘请参加骨干教师国培工作,六年的历练已经将她练就成了幼教系统的行家里手。

三、在领导岗位开拓前行,修为

20__年6月,王__被任命为__县__幼儿园园长,这对她是一个更加艰巨的挑战。在新的工作岗位,她迅速熟悉各项工作,在最短的时间内,转换角色,进入工作状态,调整个人的工作思路与想法,进行职务过渡、思想过渡、责任过渡。

作为园长,既要抓好幼儿园业务工作,同时也要搞好安全与后勤工作;既要注重幼儿园外部环境建设,更要注重幼儿园内涵建设;既要关注教师的业务成长,又要关注教师的个人思想;既要做好家长工作,同时更要注重与社会机构的联系;既要幼儿身心健康发展,又要引领教师的前进方向;既要继续完善自己,又要注意培养后续人才。这些都是王__想到的,并付诸实施的,工作中她下大力度抓师资队伍建设、学校内涵建设。在任职不到一年的时间里,__幼儿园顺利通过省级城市一类园验收、市级语言文字示范校验收等。老师们在王__的带领下,以验收为契机,用检查促成长,业务水平和综合素质有了很大的提升,团队凝聚力更加增强,家园合作工作也更上一个新台阶。

为了幼儿园能有长足的发展,王__制定了音乐特色办园的工作思路,除了以音乐为主题做环境创设之外,在原有中国鼓、非洲鼓的基础上,幼儿园又购进了一批打击乐器,并将打击乐器进班,制定音乐口令,进行“韵律诵读”“节奏班歌”“新编班歌”等活动,开设音乐特色的园本课程。

__幼儿园出色的管理赢得了社会的认可和上级的肯定,王__园长也被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象。面对荣誉,王__曾不止一次的说过:我觉得我是一个具有幼教情结的人,如果一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,那是一种最难得的幸福,虽然有时候会被别人称为“幼稚”,但是接下来的日子里,我仍愿坚持初心,仍愿将余生奉献给幼教事业。

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