新娘穿婚纱注意事项(热门20篇)

为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。

通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）

所有得过助学金且有志愿的同学。

一人或多人的形式

参赛者于5月10号前到学办张老师处报名

20xx年5月14日晚6:30地点待定

1选手可以一人或多人的形式参加

2以抽签方式确定演讲顺序

3朗诵主题和内容必须乐观积向上

4选手的朗诵时间不得超过5分钟

5参赛选手如需背景音乐、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系

6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

指挥中心：勤工部主任

1.负责前期的组织工作，负责及时调度

2.现场控制活动流程，确保活动正常进行。

3.对突发状况，及时进行补救措施

宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）

1.借教室。

2.制作电子海报

3.联系宣传部制作实体海报

4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信

执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题）

1、选出前台主持人

2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）

3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。

4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

5.比赛计时，提醒朗诵者时间

6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则

策划组：所有成员

1.策划书撰写

2.前期时间安排调查，参与者积极性调研

现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。

嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师

应急人员：主任，负责现场的突发事件。

活动后清理人员：勤工部所有成员

评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。

奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。

比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果。

后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。

分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。

一、买房目标的确定

购房的前提：理性和有规划消费。根据自己的收入、支出等实际情况来确定适合自己的楼盘。不要一买房就是要买三室两厅，做到一步到位，而是从自己的实际情况出发，好好规划一下，其实能满足基本的居住需求就好，避免出现不必要的额外负担，而培养有梯度的消费观很重要。

二、买房首付款的积累

购房的关键：买房首付款积累。首先购房者初定一个目标，比如毕业后5年内支付一个首付款，那么就为了实现自己这个目标，合理的分配一下你的收入。每月固定的留出一部分资金出来，制定出一个定期定额的计划。因为如果开通了定期定额的强制储蓄计划，那么每个月必须得固定提出一笔资金，从而意味着可用资金必定减少，那么消费一定可以更加理性。点点滴滴的积累就是一笔财富。此外，建议可先向父母借首付款，日后陆续返还，缩短积累时间和降低潜在的涨价成本。

三、买房常识的学习

购房的必需：学习一些地产知识。房屋因为涉及的金额巨大，购买它是一个比较专业的行为。而在一些发达国家，有着成熟和专业的房屋经纪人可以为个人购房者提供专业的咨询和服务，法律法规和操作程序也比较规范，个人买房已经有了一套比较成熟的模式，过程也比较轻松。但是，目前国内的房地产市场还没有培养出这种专业的针对个人购房者的房屋经纪人。因此，买房前学习一些房地产基础知识是必需的。

四、买房范围的筛选

购房量力而为：选择适合自己楼盘。面积小、首付少、总价底的楼盘适合年轻人。建议可购买市中心的二手小房子或是新开盘的小户型。二手小房子的优势是交通便利、配套方面成熟、价格相对优惠。此外，由于年轻人的工作流动性还相当大，所以考虑一个交通合适的地方，即使工作变换而搬迁，出行还能依旧方便。新开盘小户型的优势是户型更合理、居住舒适性较高、未来投资回报率相对较高。

五、出行时间成本的节省

购房前应考虑：出行时间成本。我们不难发现，穿越城市的时间成本和交通成本正变得越来越昂贵。如果每天花费2小时在交通上，那么1月=60小时=2.5天，1年=730小时=30天，50年=36500小时=1520天=4年。

开车或公交车的上班族，若平均一天有两个小时花在交通上，一年就有约一个月的时间待在车里。如果把这每天花掉的两个小时集中起来，连续不断地坐一个月车，或不眠不休地开一个月车，就能体会其时间数量的可观了。反之，如果把这些时间花在工作上或其他方面，则能创造更多的效益。如果再将时限放大到50年，时间成本的价值就显得更惊人了。

六、确定5公里生活圈

买房小建议：把握5公里生活圈。提醒买房的朋友，5公里生活圈是衡量购房效益和购房质量的一个有效参数，支出的成本越小，表明所购房屋的性价比越高。这样一来，买房后额外付出的钱也会越来越少。

校团委

数学与统计学院团委

“明日乡”公益支教团

20xx年11月至20xx年12月

东北师范大学全日制本科生、研究生、博士生

1.参赛选手可以是团队(2-5人)或个人。鼓励参赛者组建学院交叉、专业互补、年级搭配的团队参赛，小组参赛须明确主创及联系人。

2.每个参赛团队最多可提交两个系列主题作品（不按课时计算）。

3.参赛作品需体现出创意、大赛主题及课程特色。

4.所有参赛作品均需原创。

1.参赛报名（20xx年11月20日至20xx年11月28日）

报名者于11月28日23：00前填写电子版报名表（见策划书附件1）与课程设计表格（见附件2），提交时将两份文件打包压缩，文件命名为东师课赛初赛材料社团名联系人，发送至邮箱。

注：若参赛者不属于校内社团，则直接以联系人命名，如：东师课赛初赛资料张三。

2.初赛(20xx年11月29日至20xx年12月2日)

邀请专业教师及各支教团的团长组成评审团，对申报者上报材料进行审核和评选，并选出20份优秀作品进入。评审团根据“专家评选网络投票”的`评分制度，对各作品进行综合评定，取前十名作品进入决赛。

3.决赛（20xx年12月8日）

决赛形式以现场展示课程设计的方式进行。专业评委组依据公开、公正、公平的总体原则对各组进行综合评定，确定拟获奖名单，在微信平台上进行公示，公示期为三天。

1.作品定位

①具有创新精神，体现课程的独特性。

②选材广泛，鼓励不同专业不同领域的参赛作品。

③具有现实可操作性且通俗易懂，符合暑期农村第二课堂的要求。

2.课程类别

①才艺教育传授类（如陶艺，剪纸，手工，美术，书法）；

②少数民族的地方特色，鼓励少数民族展现自己的风采；

其他一切有关科普，人文，科技，创新，技术等课程。

3.不考虑以下类型作品

①学科竞赛类或者国家规定考试科目的课程（如传统意义上的语文，数学课程，但鼓励如朗诵，生活中的数学等应用扩展类的课程）；

②课程创意脱离实际，不具有可行性。

依据比赛具体情况，特设奖项如下：

比赛最终解释权归属数学与统计学院团委，如有疑问请联系工作人员：

附件：1.首届东北师范大学支教课程设计大赛版权声明及报名

2.首届东北师范大学支教课程设计大赛课程设计表

校团委

数学与统计学院

20xx年11月13日

■不提供虚假材料

不提供虚假材料包括不提交虚假学历证明等。日本留学申请在学历方面规定受正规学校教育一定要达到12年以上(含12年)。目前高中留学仅限于与日本高中有协议关系的中国高中，尚未对社会开放。所以，申请日本留学者的学历考查也成为日方审核的一个重点。日本入国管理局及使领馆会对申请者进行这方面的抽查核准。申请者所报考的学校及在中国的各代理中介服务机构也会做相应的配合。

其次，所提交的日语能力证明要与实际水平相匹配。在赴日留学申请中，经常会出现申请者所出具的日语能力学时证明与实际能力不符合的现象。这已经引起了日本签证审核机构的充分注意。所以，在申请者拿到由日本法务省入国管理局颁发的《在留资格认定证明书》(俗称“倒签证”)后，在中国的日本使领馆加强了对申请者这方面的面试审核。一旦发现申请者的日语不具备相应的能力，招致拒签的可能性将大增。

值得一提的是，申请者报考的日语学校加强了在这方面的审核力度。例如学校一旦发现某申请者在申请时实际日语水平与学时证明数不相符时，学校便会在申请结束后采取对该申请者进行日语学习的监督。如定期派专门人员对该生进行日语再测试等。

另外，从近年来日本相继颁布的各项留学政策中看，家庭经济支付能力的审核似乎成为重中之重。日本使领馆在此环节上加强了审核的力度。

■留学动机真实性

留学动机是否具有真实性是日本方面审核签证的一个重点。“留学动机”也称作“个人陈述”、“留学理由书”等。对于一些年龄偏大、已具备一定社会阅历的申请者在阐述自身留学动机的时候，一定要做到合情合理。另外，国内中专、技校及职校生在进行个人陈述时，也要做到将自己个人的专业与日本留学选择专业充分结合，以做到以理服人。如果赴日后想变换专业，那么在陈述变换理由时一定要做到有理有据。

(1)外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，预防和减少各种安全事故的发生。

(2)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(3)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(4)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(5)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(6)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

一、综合素质及专业知识面试

各个学校对于此部分所占比重不是完全相同，这个需要核实报考院校的《硕士研究生入学考试复试及录取工作办法》。综合素质具体考查形式是面试官会用中文提一些基本的问题，比如，介绍一下你的大学经历;你是否参加过一些社团活动以及大学期间是否选修过一些其它专业的课程等等。面试老师提这些问题只是一种随意的交谈，通常没有固定正确的答案，主要是想看一下考生在回答问题的过程中表现出来的一种基本素养，比如是否会紧张;语言表述是否有逻辑;思维是否清晰。所以考生只需要放松心态，做到不紧张，展现真实的自己即可。而关于专业知识面试，这个方面是需要考生认真准备的，尤其是跨专业的同学更要引起重视。比如一个本科学税务专业的同学如果跨专业考汉语国际教育的话，在复试的时候一定要提前联系下之前已经考上的师兄师姐，请他们进行指导，对于老师有可能问到的专业问题，提前准备。如果在面试的过程中，对于老师提出来的专业问题，完全不知，这个时候有必要诚恳的告知老师，并且说明面试结束后会抽时间就相关知识进行充电强化。或者也可以请老师更换题目。一定不能表现出慌张的神情或者眉头紧皱低头不语。

二、英语口语听力面试

那对于口语的考查有如下几种形式：

1.自我介绍

老师要求考生用英文进行自我介绍，时间大概是2-3分钟。大部分同学在此环节最大的一个问题是语速过快，所准备内容不到一分种就结束了。这里建议备考的同学，一定要放慢语速，注意语音语调。通常在英文的自我介绍中，我们会涵盖以下几个方面，学历背景，家庭状况，在校经历，兴趣特长及性格特征。如果考生是有过工作经验的，要加入关于工作经验的具体描述。

2.自由问答

老师用英文以简短问答的形式，进一步对考生进行了解。

比如，What’s your greatest weakness/strength?

Could you tell me something about your major/hometown/family?

Which kind of professor do you like best?

对于这些问题，考生在回答的时候要稍加注意，要避免掉入到老师挖的陷阱里。比如，What’s your greatest weakness?你最大的缺点是什么?此类问题回答的时候，切记不要真正就自己的缺点来说，而是要讲一些从某个角度仍然是优点的一些内容来讲。如，too persistent(太过于坚持)。

3.话题阐述

老师还会从发散的角度，提一些论述的题目。

比如，Do you prefer to study in a big city or a small one, and e_plain why?

Do you think using mobile phone should be banned in some certain place,and e_plain why?

对于此类话题，考生回答时，在表明自己的看法时，同时要阐述具体原因。在论述原因时，最好能加入一些逻辑连接词，比如，firstly, secondly, lastly等等。

那对于听力的考查，绝大多数高校不单独放录音进行，而是通过问答的形式，看考生是否能听清老师的问题。

六大禁忌事项：

第一、不要答非所问。一定要注意听考官的问题，不要把考前准备答案不着边际地盲目照搬或按自己的想法乱答一气。

第二、不要目光呆滞、麻木不仁。语言本身就是一种交流的工具，其交流性要通过其它交流手段来配合，比如肢体语言，要时刻谨记考研(微博)复试本质上是一场面试，是一场人与人之间的会晤，我们是在跟老师进行交流，因此，在回答问题的时候，你要直视考官的眼睛，显出你的自信、展出你的风采，尽量多跟考官进行互动，将气氛活跃起来。

第三、不要语速太快或太慢。语速太快而没有抑扬顿挫让人无法听懂你在说什么;语速太慢让人觉得你的英语水平差，甚或反应迟钝，两者都不能给考官留下好印象。要语速自然、顿挫有致，体现英语的语言美感。

第四、不要戛然而止，尽量多说点，但多说点不等于反复重复，不要让人一眼看穿你的高度，不要让人觉得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狭隘。

第五、不要有不良行为。有的考生在英语面试前准备得很充分，考场上听到自己熟悉的题目后便得意忘形，手插裤兜、摇头晃脑，会让人生厌。

第六、不要气焰嚣张，要态度诚恳，有礼貌。自认为自己英语水平高而目中无人，面试官可能对你提出的要求也会更高，万一遇到海归名导，你就死翘翘了。另外，面试过程中不会也是正常的，不要遇到不会的问题就气急败坏，跟面试老师置气，那你很有可能反过来成为老师们的撒气桶--名落孙山。

九大注意事项：

第一、注意在自我介绍里对自己进行亮点包装，找到自己独特的卖点，不露痕迹地推销自己。自我介绍时要体现你的学术修养，比如，你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。另外，你要强调你的文笔很好，比如，你是演讲协会的成员，你获过写作方面的奖项，你在本科期间就发表过论文等，因为对于一个硕士研究生导师而言，其实他非常关注他所带学生的文笔好坏，文笔好就意味着在指导你写论文的时候导师能省很多时间和精力。

第二、注意语言的准确性，即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性(最好能构建一些长难句，如用后置定语、分词结构、独立主格结构、各种从句、倒装、省略、强调等手法包装你的答案，这样能提升你的档次，让导师觉得你的语言功底很好)、语音语调的准确性、断句的自然性等。

第三、注意内容的连贯性和语言的衔接性。连贯性和衔接性体现了你思维逻辑的缜密性，会让考官觉得你具有研究生的潜质。要养成围绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯;在考前也可以准备一些转承起合的连词，如 tobeginwith,what’smore,finally,however,although,tosummarize等。

第四、注意语言的得体性，即言谈是否得体，是否符合语境，实现了语言的交际功能。考官如果问生活化的.问题，回答的时候你就选择口语化的表达;若问学术性的问题或者比较严肃的社会热点话题，你就要回答得稍微正式一些。

第五、注意回答的个性化，不要人云亦云，要另辟蹊径。具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的素质，所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题，对问题进行整合与深度加工，答出广度与深度。另外，如果你感觉自己理解得不是很透彻、很到位，或者你实在想不出什么有特色的答案，你可以提出你对该问题的质疑或者提出自己对相关话题的担忧，然后诚恳地跟老师探讨，不必担心会因此顶撞老师，学术上本就应该百家争鸣，百花齐放，在讨论中，导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。

第六、注意细节。如果没有听懂考官的问题，你不必抓耳挠腮，而一定要淡定--Wouldyoupleasesaythatagainmoreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在进考场之前门是关着的，你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。

第七、注意面试的时候一定要镇定、自信，面对变化不要慌张。有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子，其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。

第八、注意自己的言谈举止，要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体，不要太社会化，奇装异服等，要牢记自己的学生身份。

第九、注意知己知彼百战百胜。在英语面试前可对考官进行一番调查，了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还是常考话题)、语言风格(是英音还是美音)、喜好(如喜欢什么样的学生--稳重型、活泼型、创意型还是学术型)等。

身为一名团支书，肩负着整个团支部的思想方向。摆正自己的位置，树立团支书应有的权威的同时还需要继承大一“温馨、和谐、互爱”的团支部文化。进一步加强积极向上的良好班风学风。

1》继续加强青年团员的政治思想教育，带动广大团员以积极向上的政治态度参加团支部开展的党章学习小组活动，有利于团员们早日在思想上入党。

2》不断增加广大团，员的责任感，时代感，适时对团员进行各种教育，充分调动团员的积极性，不断地提高团员的思想觉悟水平，加强本支部的与时俱进的时代精神。

3》继往开来，继续认真负责地做好团总支下达的各项工作，不断提高团员们的工作效率和工作热情，进一步促进本支部的更好更快的发展。

4》与班委一起奋进，建一个有着浓厚学习气氛的8班风范，积极引导广大团员结合自身的职业生涯规划积极考取各种证书，为自己在日后工作增加多一个筹码，进而提高本支部团员们的科学文化素质，有利于特色团支部的有效进行。

5》课余活动更加丰富多彩，一方面不断加强团员教育的同时，另一方面积极开展各种体育比赛，不断锻炼团员们的身体素质的同时也不断地增强了本支部的.凝聚力、战斗力。

1、10月份观看了由本支部团员组织自己的《温馨回顾》ppt，回顾了我们在大一时所参加的各种活动时图片和视频。回顾了上一学年来我们所取得的成绩，增强了团员们对本支部的归宿感，温馨的回顾让我们更加团结，更加亲密，更加增强了本支部的凝聚力。

2、11月份积极鼓励团员们递交入党申请书，鼓励团员积极跟入党积极分子和党员们进行思想交流，鼓励广大团员们积极向党组织靠拢。

3、12月份积极引导本支部广大团员积极参加校园田径运动会的各种比赛项目，并一举取得团体第一名的优异成绩。乘胜追击的同时本支部还积极开展团课，党章学习小组会议，与组员一起探讨了党的光辉历史，加深了组员们对党的了解，更加明确了团员的时代使命。

4、1月份到2月份，跟团员们讲解寒假兼职的相关注意事项，提醒同学们注意寒假时安全问题，组织班委对宿舍的用电情况进行检查，用电确保安全。

5、3月份到4月份，准备跟团员们开展一系列的兴趣小组比赛活动。动员团员们的积极参加体育锻炼，再一次坚持身体是革命的根本的理念。

6、5月份到6月份准备开展各种就业知识竞赛活动，引导团员们认清就业趋势，更好的规划好自己的发展方向。

7、7月份基本进入备考阶段，班级的工作也逐渐接近尾声了。将对本支部的工作总一个全面系统的总结。

通过以上的各具特色的活动，我相信我们能够时刻牢记解放思想，做到与时俱进，也相信在老师，同学们的支持和配合下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质高。思想觉悟高，综合素质优秀”的特色团支部，如今我们也正朝着这个目标不断的努力之中。

一、实习期内工作时间的约定。

工作时间可约定每日不超过8小时。

如确因特殊情况超过8小时的，应注意约定相应的加班时间和报酬。

二、实习期间实习报酬的约定。

虽然实习期内实习生的报酬不受最低工资标准的约束，但实习生与单位可以约定一定的报酬或者补助。并且最好是在合同中明确约定给付的时间以及相应的违约责任。

三、实习过程中实习生发生伤亡的处理。

实习生一般是不享受工伤待遇的，所以实习生应当与实习单位约定好实习期内发生伤亡的处理方法，以免事后自己的权益得不到保障。

四、实习生在实习期知识产权归属的约定。

对于一些极需头脑、技术和创造性的岗位，在实习期间可能会有知识产权的产生，实习生对其所创作的智力劳动成果最好与用人单位在合同中进行明确约定，以免日后发生争议。

五、发生纠纷的处理。

对于纠纷的发生，可约定采用友好协商的方式来解决。协商不成可以向法院提起诉讼。

寝室是我们大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种组织形式。寝室作为同学们日常学习生活的重要组成部分，也有自己的文化所在。寝室文化作为校园文化的一部分，是素质教育的重要方面，是校园精神文明建设的重要内容。寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成，大学生寝室文化对大学生的成材起到了重要的作用。

“室”界因我而精彩

每一个寝室都有着不同的生活方式、行为习惯和价值观念，正因为这些不同的存在，因此形成了风格迥异的寝室文化。为了进一步推进寝室文明的创新与建设，交流不同寝室的独特文化，增强寝室成员的凝聚力，校学生会生活权益部特举办“室”界因我而精彩――第三届寝室文化月。

11月8日――12月5日

（一）、前期宣传

（二）、活动内容

（三）、成果展示

1、张贴横幅、宣传海报及宣传单

①活动内容及报名方式将通过海报形式公布。

②在各寝室楼下张贴宣传单，宣传此次活动的具体内容、相关细节及报名方式；

③横幅宣传，将横幅悬挂于显著位置。

2、各院系内部宣传

由各院（系）学生会层面向各班进行宣传，各院（系）生活部进行实际操作。

（一）借助网络平台进行宣传

将活动海报以电子版形式在网络上进行宣传。在学生会网站、应技之风论坛、人人网发表日志，进行网上宣传

3、利用寝室灯光进行宣传

利用寝室楼的灯光打出“寝”、“室”、“文”、“化”、“月”五个大字，每天打出一字进行宣传，共五天（全程进行摄像）。

（一）、个性海报设计评比（11月15日――11月21日）

活动简介：根据各自寝室的文化特点设计个性海报，根据大众投票最终将评选出八个“最佳人气个性海报奖”（四张手绘版，四张电子版）

报名方式：

1、至各院系生活部领取申报表；

2、至学生会办公室领取申报表；

3、至学生会网站自行下载申报表格。

海报要求：

1、作品大小为a3纸大小；

2、形式不限，简笔画、漫画、电脑绘图等皆可；

3、作品内容必须包含寝室logo、寝室名称、寝室座右铭；

4、作品要有创新，突出寝室特色。

海报上交方式：

1、电子版统一上传至校学生会生活权益部公共邮箱；

2、手绘版上交至活动中心308（校学生会办公室）。

评比规则：

1、初选

由校学生会广告部成员对所有作品进行评比，选出较为优秀的15幅作品（8张手绘版，7张电子版）进入投票环节。

2、现场投票

15幅作品将在学生活动中心一楼大厅进行为期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人员负责，来往的同学可以向工作人员索要贴纸，贴在自己喜欢的海报上。

3、网络投票

15幅作品（手绘版以照片形式）会在人人网及应技之风―校内论坛上进行为期一周的`展示，同学可以为自己喜欢的作品投票。

4、投票汇总

将两种投票方式所获得的票数进行加总，票数最高的八幅作品获胜。

（二）、寝室情景剧大赛（11月22日――12月5日）

活动简介：将寝室平日生活搬上舞台，向大家展现不一样的寝室生活

活动报名：

院系报名：各院（系）上报1~2支队伍参加初赛，每支队伍人数控制在4~8人，评比出10支参赛队进入决赛

自行报名：

1、至各院系生活部领取申报表；

2、至学生会办公室领取申报表；

3、至学生会网站自行下载申报表格。

活动流程：报名初赛决赛

活动时间：初赛11月25日（暂定），决赛12月5日（暂定）

活动地点：初赛大学生活动中心一楼大厅，决赛大学生活动中心二楼多功能厅

初赛：

1、自选表演主题，内容积极向上，能够真实的展现寝室生活

2、表演时间控制在4~6分钟

3、由校学生会成员组成评委团，对参赛队伍进行评分

4、分数较高的十支队伍进入决赛

决赛：

1、第一轮为自选情景演绎，本环节参赛队可自选情景进行演绎

2、为保证表演质量，进入决赛的队伍需在决赛前将自选情景剧本大纲统一上传至指定邮箱审阅

3、演出内容可为发生在寝室的真实故事，也可自行创作，内容要求积极向上，能够真实的展现当代大学生的寝室生活

4、第一轮表演完毕后，各参赛队派出一名队员留在场上进行现场抽签，由生活权益部事先拟定12个演绎主题

5、抽签完毕，下场进行准备，待所有队伍第一轮表演结束后，进行第二轮比赛

6、第一轮比赛满分为70分

7、根据抽到的演绎主题，所有参赛队伍再次依次上台进行表演

8、表演时间为3~5分钟

9、第二轮比赛满分为30分

10、两轮比赛全部结束后，将两轮比赛成绩加总

决赛流程：

1、主持人介绍到场嘉宾

2、参赛队队队长依次上台亮相

3、按照赛前抽签顺序，各参赛队依次上台表演

4、各参赛队在第一轮比赛结束后，进行现场抽签

5、所有参赛队第一轮比赛结束后，主持宣布各参赛队第一轮得分情况

6、进行第二轮比赛

7、所有队伍表演完毕后，主持人宣布第二轮得分，此时，工作人员对两轮比赛的份进行加总.

8、评委点评

9、主持人宣布各参赛队总分，此时由评委共同讨论最佳剧情奖及最佳台风奖获奖队伍

10、嘉宾为获奖队伍颁奖

11、主持人宣布比赛到此结束

奖项设置：一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名、最佳剧情奖一名

收集所有队伍比赛资料，以海报形式进行展示，同时通过网络平台进行展示

1、子女的抚养费包括有：

根据相关法律规定，子女的抚养费包括子女生活费 、教育费、医疗费等费用。

2、抚养费具体数额的确定：(最高院关于法院审理离婚案处理子女抚养问题的意见)

子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。

夫妻双方离婚后，孩子的抚养费可按以下标准支付：

1、有固定收入的，抚育费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚育费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。

2、无固定收入，抚育费数额可依据当年总收入或同行业平均收入，参照上述比例确定。

3、有特殊情况，可适当提高或降低上述比例。

3、抚养费给付方式：

①、一次性给付;

②、定期给付和以物折抵：定期给付一般以月或季或年给付，以物折抵往往适用于下落不明的一方。

(一次性给付或以物折抵一般是以十八周岁为底线)

4、关于抚养费的变更条款：

子女抚养费发生法律效力之后，由于生活具有变动性，在父母的经济状况抚养能力及社会实际生活水平发生变化时，可以提起要求增加、减少或免除抚养费。

子女要求增加抚养费的事由包括：

1、原定抚养费数额不足维持当地的实际生活水平;

2、因子女患病、上学等，实际需要已超过原定数额。

为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持，利用春节新年的有利商机来回馈我们的新老客户，以刺激其继续消费，以达到我酒店营业额的稳定性增长，最终达到更好的赢利目的。

xxxx年1月1日

中、西餐厅及客房

相约xxxx，相聚**

（一）西餐：

1、凡春节当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张（自行制作）。

2、春节当日一次性消费满300元的客户，均可获赠西餐单人早餐券一张。

3、春节当日一次性消费满600元的客户，可获赠优惠房券（凭此优惠券可获门市价6折优惠）一张。

（二）中餐：

1、凡春节当天在中餐消费的客户均可获赠纪念卡一张。

2、春节当天在中餐大厅消费的客户，一次性消费满500元可获赠西餐早餐券一张。

3、包房一次性消费满1000元，获赠面值100元现金券（此现金券可在本酒店任营业区消费）一张。

4、春节当日一次性消费满xx元，即赠送贵宾卡一张。

5、春节当日在中餐一次性消费满3000元，赠送标准客房一间一晚。

6、春节当日在中餐一次性消费满1xx元，可获赠xxxx年**门票一张。

（三）客房：

1、凡春节当天在客房入住的客户均可获赠纪念卡一张。

2、春节当晚个人入住客房，一律按门市价8折优惠，并赠送果篮一个及早餐券一张。

3、春节当晚一次性开房满8间者，送xxxx年**门票一张。

1、广告宣传：

（1）pop广告牌三块：大堂一块，中餐入口一块，西餐入口一块。布标一条，放置酒店大门。内容为：相约xxxx，相聚**！

（2）设计制作彩色宣传单1000张（具体内容样板另附）。

（3）设计制作西餐早餐券（西餐自带有早餐券）。

（4）设计制作赠房券。

（5）设计制作现金券。

2、口碑宣传：销售部及营业部，以销售部为主，各营业部为辅。

3、短信宣传：销售部及营业部各部门经理利用手机短信形式向客户发送此次活动信息，以达到宣传，吸引客户消费的作用。

1、酒店外围：

（1）大门正对面绿色植物区，制作xxxx年倒计时。

（2）酒店大门及西餐侧门吊大红灯笼，以衬托节日气氛。

（3）酒店大门正对面，制作“春节快乐”装饰。

2、大堂：酒店大堂摆放三个“x”展架（整个活动内容）

1、总指挥：x总

2、总执行及总协调：x副总

3、布场（20xx年xx月xx日完成）：市场营销部，各部门配合。

4、策划宣传（20xx年xx月xx日前完成）：市场营销部负责各类广告宣传、票券的设计及制作。

6、采购（20xx年xx月xx日前完成）：财务部负责关于本次活动的物品采购，美工跟进。

注：门票需财务部跟进落实，确保当日能顺利把门票送到客人手中。

各位家长：

您好!在过去的一年中，学校在你们的关心、支持、配合下各方面工作均取得了长足的进步，对此向您表示衷心的感谢!

为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在寒假期里加强对孩子的教育，学校将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

接上级通知,我校定于x月x日(正月十五)上午8:30到校报到，领取新书;x月x日(正月十六)上午正式上课。假期中,需要您对孩子做出如下关怀：

1.帮助孩子制定假期学习计划，坚持每天学习，读一些有益的课外书籍，看有意义的电视节目。

2.督促孩子按时按量完成老师布置的假期作业，力所能及地参与社会实践。

3.配合学校对孩子进行法制教育，教育孩子做文明小公民，遵守国家法规。树立“安全第一”的观念。燃放烟花爆竹需要公安部门指定的区域，并注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒;远离电源，正确使用家用电器，以免发生危险;遇到紧急情况，请拨打报警电话110。

4.春节前后出行人员较多，如您需要带孩子外出，一定需教育孩子遵守交通秩序，注意交通安全。春节前后期间人员流动较大，请家长一定教育好孩子提高安全防范意识，不与陌生人说话，独自在家勿给陌生人开门。

5. 教育孩子注意饮食卫生，不暴食暴饮、不吃过冷过热及变质、不合格的食物，养成良好卫生习惯。

6.

教育孩子利用假期做一些力所能及的家务劳动和公益活动，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯。教育孩子尊老爱幼、助人为乐，对人有礼貌，积极参加各种迎春活动。

最后，祝全体同学们度过一个愉快、充实、有意义的寒假!祝全体家长新春快乐、万事如意、龙年大吉!谢谢!

x小学

料理上桌后的基本动作，即是“右手拿刀切开，然后左手拿叉将料理叉起”。以叉子压住料理的左端，固定，顺着叉子的侧边以刀切下约一口大小的料理后，叉子即可直接驻起料理送入口中，简单说即是“以叉子压住后再以刀切开”。

如果想顺利地将食物切开，首先就从姿势开始吧！

正确的姿势与适当的角度非常重要。两侧手肘过高会使刀叉角度过大，而呈直立状态；相反地，如果手肘过低将使刀叉呈倒下状态，所以没有办法好好地将料理切开。

将肩膀与手腕放松，两臂不要张开，刀与餐盘的角度保持在15度左右。这里归纳成七个要点：

面向料理端正坐好；肩膀与手腕放松；两臂贴着身体；手肘不要过高或低；刀叉与餐盘呈倾斜角；以叉将料理紧紧按住；轻轻地移动刀子，压住时可用力。这样一来，不但能轻易地将食物切开，而且姿势看起来也相当地优雅。

刀的移动方式也有要领。首先用力于左手的叉子，再轻轻地移动刀子。注意，将刀子拉回时不可用力，而是在往前压下时用力，这样才能利落地将食物切开。

两侧手肘过高时，将会使刀与叉的角度过大，而无法利落地将食物切开。刀与叉也不可以过分倾斜。叉子可依料理的特性，自由地变换拿法以方便用餐。当叉起食用时，叉子的背面必须向上，不过，如果是舀起食用时，叉子应面向上方使用。与筷子不同的地方，即是叉子可依料理特性上下转动以利于使用。

已设置好的餐具不可随意改变位置，不过如果你是左撇子，在吃的时候可将刀叉互相更换使用。只是在用餐完毕后，餐具必须依右撇子的人的用法放置，将刀叉的柄向右放置于餐盘上，这么做的原因主是要为了不造成服务人员的困扰。

1.组织参加本次活动，各班级必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律及卫生教育，带班的班主任和老师为班级安全第一责任人。

2.参加活动的学生服装整洁、规范，统一穿校服，佩戴团徽、校徽，一律步行。严禁擅自离队。身体不适者在征得班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。

3.要求：一切行动听指挥。严禁带任何食品、mp3等，行走途中注意力要集中，在队伍行进中一定要整齐，跟班教师负责清点班级人数;组织好活动，严禁学生单独行动，严禁从事危险活动。请各位同学严格遵守学校要求，一言一行符合共青团员的身份。

申请人:xxx,男,汉族,1xxx年xx月xx日出生,,现住xxx市xxx区xxx路xxx号.联系电话:xxxxxx.

被申请人:xx有限公司,住所地:xx市xx区xxx路xxx号.电话:xxx.

法定代表人:xxx职务:xxx

一、裁决被申请人向申请人支付解除劳动合同经济补偿金5200元(月平均工资2600元*2).

二、裁决被诉人向申请人支付20xx年6月至20xx年6月加班费共54455.15元,其中:1、延时工作时间加班费18670.34元及25%的经济补偿金4667.58元;2休息日加班费24893.79元及25%的经济补偿金6223.44元;.

以上二项合计:xxx元.

申请人于1995年10月进入被诉人单位工作,任司机一职至今.20xx年12月28日,双方签订了无固定期限劳动合同,约定申请人为总务部司机,约定申请人正常工作时间月工资为700元,每日工作8小时、每周工作5天.但事实上,被申请人要求我除每周正常工作5天处,星期六、日还要求我随时出车,平均每月星期六、日3天以上(公司出车均有打卡记录,由公司保管,请仲裁庭要求被申请人提供我的20xx年6月至20xx年6月间的考勤记录).另外,休息日也是随时出车加班,我早上6时30分出车接送公司员工上班,直到18时10分接公司员工下班,送完员工需要到20时,除去中午吃饭和休息时间1个小时、平均每日延长工作3个小时以上,同时,非星期一至五晚上随时候命出车加班,具体时间以公司保管的打卡记录为准.我为被申请人加班,但被申请人却没有按《劳动法》的规定给我安排补休,也没有按规定为我支付加班费.从被申请人发给我的工资条可以看出,我的加班时数、加班工资均为零,按照双方劳动合同约定的月工资940元(20xx年7月1日双方协商将我的合同工资变更为940元)为基数计算,20xx年6月至20xx年6月间,被申请人拖欠我延时工作时间加班费18670.34元(940元/21.75*1.5倍*3个小时*4周*12个月*2年)未付、拖欠我休息日工作时间加班费24893.79元(940元/21.75*2倍*8个小时*3天*12个月*2年)未付.为此,我多次找被申请人领导协商要求支付,被申请人均予以拒绝.被申请人的行为严重违反了《劳动法》和《劳动合同法》的规定,根据《中华人民共和国劳动合同法》第38条第2项和46条第1项的规定,我于xx年xx月xx日以被申请人“未及时足额支付劳动报酬”为由向被申请人提出了解除劳动合同关系,由于被申请人拒绝支付我的加班费和经济补偿金,为维护申请人的合法权益,特向贵会申请仲裁,请求仲裁委在查明事实的基础上支付我的仲裁请求,依法裁决.

xxx市劳动争议仲裁委员会

申请人:xxx(签名)

年月日

1、审理程序调整为两步走

加拿大在今年开始了临时的两步走这种审理程序，这主要的目的是帮那些还没办法提交学习许可的学生。只要学生能通过初步的审核，那么就能得到在线通知，这就是这是第一步。之后，若是所有的资格都满足，体检也通过之后就能得到最终的批准。这样的审理程序对于那些将要在秋季或者是之后的申请学生都是适用的。

2、得到学签也不一定能得到批准

当学生得到“第一步”的批准后，很多学生要是能够满足了这些资格，都是能得到学习许可的。但这不是说他们最终就一定可以被批准到加拿大去学校的。而它的影响因素很多，比如签证没有得到最终批准或者是有旅行限制之类的。

3、若是免于旅行限制，在出行前还得要证明

如果学生已经得到了学习许可，那么这些学生就不会有旅行限制，但在出行之前他们还得证明自己去加拿大就读是必要的，比如说自己的学习项目只能够在加拿大这里完成，也没有办法在海外通过在线方式来学习。

4、就读在线课程最多50%

已经得到学习许可，而且计划在春季，夏季等等这些时间开学的，若是因为自己有旅行限制而没有办法到达加拿大的，可以采取在线课程的方式，而且能够就读大约50%的课程内容，这写线上的课程对于学生们之后的工作许可申请资质并不影响，而且已经在加拿大的学生，也能申请延期。

5、纸质申请目前不接受

如果是访问签证还在是学习许可之类的纸质申请，目前加拿大是仍不接受的。但IRCC现在还是将尽可能对于学生的在线提交进行审理，好让需要留学的学生能够后尽快的出行。

6、大部分的申请中心(_)已经可以采集生物信息

在签证中心的网页上，学生们能查的到哪家离自己的所在地区是最近的，这样学生就能尽快的去预约。之后需要提供自己的生物信息等等，也就是要确保IRCC已经得到自己在申请中比较关键的信息。

申请人：xxxxx

地址：

邮编： 联系方式：

委托人代理人：

地址：

联系方式：

被申请人：河北省xxx开发有限公司

法定代表人：xxx 地址：xxx 邮编：xxx 联系电话：xxx

案由：

本人xxxxx于20xx年3月12日与本案被申请人xx房地产开发有限公司签署商品房买卖合同（编号：gf—xx---xxx 合同编号：s2-2-xxxx 下同。），本案签署的商品房买卖合同约定房屋建筑面积为81.16平方米，位于河北省市燕郊开发区规划路南侧的“上上城 福成-淮福苑”五期第十二栋xx单元的xxx号房。在万般期待中苦等一年，终迎来收房时刻，本人于20xx年3月4日接到被申请人的自20xx年3月6起的收房通知书，本人委托本案代理人于20xx年3月7日前往商品房所在地按流程收房。但却等来了不符合合同约定面积（约定面积81.16平方米，实测面积为87.47平方米）及质量的商品房，被申请人要求本人依照实测面积补足全款方可收房，根据已签署的商品房买卖合同之约定，本人无义务承担房屋面积误差比绝对值超出3%的房价款。导致无法及时，有效验收房。侵犯了本人的合法权益。

仲裁请求：

请求仲裁庭依照消费者权益保护法，合同法等有关法律之规定，结合本案之实际情况，对本人如下之请求给予仲裁支持：

1、本人要求先验收商品房，待验收完全合格，符合商品房屋交付之规定后，方履行支付相应款项之规定，要求流程明确，不模糊，收费项目明确，符合法律之规定。并要求被申请人不得懈怠，延误，故意拖延，不尽验收房配合等相关义务。

2、根据本案合同之约定，本人要求被申请方对商品房面积误差比绝对值超出3%的房价款承担双倍返还于本人，且产权归属于本人。即由被申请人（商品房出卖人）承担面积误差比7.775%中的4.775%误差比对应的3.88平方米的房价（单价*****元/平方米）双倍房价款：3.88平方米乘于****元/平方米（单价）乘于两倍，合计******元。并于本人验收房屋交付其他合理款项时冲抵。

3、本人要求被申请方出示合法，有效的商品房公摊面积依据，并予于公示。

4、本人要求被申请方承担延迟交付，验收房的违约责任，向本人支付逾期交付房违约金：（首付款数+月供数）乘于 33天 乘于 万分之一，合计*******元。

5、本人要求被申请方承担因其无法交付验收房致使本人的日常误工费，合计：*****元。

事实和理由：

本案所涉商品房存在如下不符合合同约定的流程及质量问题，从而导致本人无法验收房，侵犯了本人的合法权益。

1、 被申请人验收房流程规定：先进行房屋实测面积验收签字---》补交超出合同约定面积的商品房屋款项——》拿到相应材料前往物业管理处进行相关流程——》拿到房屋钥匙实际勘测房屋面积及质量等事宜。本流程直接导致房屋所有权人的切身利益无法保障，先交款后验收房屋，根据双方已签署的商品房买卖合同第十一条之相关约定，不符合商品房验收交付的约定。

2、 本案所涉商品房买卖合同中的房屋约定面积为81.16平方米。而根据被申请人出示的本案商品房实际实测面积为87.47平方米，实测面积多出6.31平方米，面积误差比为7.775%之巨，根据本案商品房买卖合同第五条第二款第二项的`规定：面积误差比绝对值超出3%时，买受人有权退房；买受人不退房的，超出3%部分的房价款由出卖人承担，产权归买受人；绝对值超出3%部分的房价款由出卖人双倍返还买受人的合同条款约定。但本案的被申请人（商品房出卖人）竟然要求本人（即本案的申请人，亦买受人）补足所有误差比面积总房价款（即多出的6.31平方米全部由本人承担），否则不提供验收房之流程操作，于合同之约定而不顾，于法不顾。从而导致本人无法验收房，侵犯本人的合法权益。

3、 被申请人无法正确提供合法，有效的商品房公摊面积之依据。严重侵害了作为商品买受人消费者的知情权。违反了我国《消费者权益保护法》 、《物权法》中的有关规定。掩盖，混淆业主的建筑物的公摊所有权。

4、 因被申请人的原因，导致本案所涉商品房延迟一个月多交付，约定交付日期为20xx年1月20日，实际通知验收房屋日期为20xx年3月6日。逾期33天，有严重的逾期交付行为，侵犯本人的合法权益。根据双方已签署的商品房买卖合同第九条第一款第一项之相关约定，被申请方（出卖方）应按日向申请方（买受人）支付已交付房价款万分之一的违约金，合同继续履行。

证据和证据的来源，证人姓名和住址：

人证：

一、被申请方人证：

1、

二、申请方人证：

1、****单元的*****号房 业主。

地址：*****************

邮编： 联系方式：

2、****单元的*****号房 业主。

地址：*****************

邮编： 联系方式：

物证：

1、 商品房买卖合同复印件，来源于双方合法，有效签署成立。该合同原件被申请人（出卖人）两份，本人（即本案的申请人，亦买受人）一份，市房管局一份，工商银行燕郊分行一份。

2、入住通知单复印件。来源于被申请人签发邮寄。

3、来源于被申请人财务部xxxxx签发。

根据本人与被申请人达成的仲裁条款，为此，特向你会申请仲裁。

1、PPT内容过于庞杂，将自己会的，了解的，拥有的所有资料都放在上面，生怕落下什么内容，显得不完整，不到位，不够水平，达不到目的，岂不知，这样更达不到目的;PPT的内容一定好精简，一定要下工夫，需要重点讲的内容才需要显示出来。那些虽然有意义，但是，与培训的主题关系不紧密或者不准备认真讲解的内容，可以放到备注中去，也可以另行准备阅读版的文件，在会后发给学员自学。这样可以让培训紧凑，并且让学员精力和思维得到集中。

2、在讲解的过程中，尽量避免“指向性”的陈述，比如：这个、那个、看这里等等，其实根本没时间看，但是演讲者误以为大家看到了，也读了，其实，在那么短的时间内，根本来不及;而演讲者本身是非常了解内容的，有时候，思路比较快，说起来还嫌慢，就用指向性的词语将其要说的内容扔到一边去了，其实，听众什么也没了解，在此基础上继续进行的讲解是混乱的;演讲者应该更多的使用“陈述性”或者“讲解性”的语言，或者干脆将准备好的文字当场读一遍;这样便于学员理解理论的推演过程，而不是直接的接受理论推演过程的一些结果。(此点意见，请大家自行体会)

3、要以最高的优先级对待培训的主体目标人群，而不要过多的考虑那些非目标受众。这样才可以让演讲或者培训达到目的，普及性质的培训一定要和交流性质的培训分开。因为受众较多，演讲者的经验和知识范围较广，经常脱离目标听众去探讨一小部分人的问题或者补充一些演讲者自己感兴趣的问题，结果这些补充不但没有起到好的效果，还弄的人一头雾水。

第一，商铺出租方违反约定，使承租方的合法利益受到损害。

第二，由于第三方原因使合同无法继续履行时，如何解除合同。

第三，由于自己的经营情况发生变化，如业务经营不善，承租方需要终止协议的处理事宜。

明确条款

1、必须订立正式的租赁合同所谓正式的租赁合同就是经工商备案认可的租赁合同.你可以到当地工商部门购买。

2、必须要求出租方出示房屋产权证书原件和身份证件。

如系共有产权的需共有人一起签字方可生效。

3、在订立合同时除租金外还必须明确其他各项费用的承担方如房屋租赁税金物业管理费修缮费用等。

4、如所租商铺需经装修后方可使用的需明确装修的范围。

5、如商铺所有权人在租赁期间出售或抵押商铺的须在合同中明确应保证承租人继续租赁的权利否则出租方需赔偿损失。

6、应在合同中明确是否允许承租人转租他人。

7、订立合同时所有权人和共有人需同时到场签字并盖章.不可由他人代替。

诉讼时效

关于租金延付或拒付的时效。我国《民法通则》第136条第三项规定：延付或拒付租金的，诉讼时效期间为1年。例如，原告应在约定的每次支付租金的截止日期届满后一年内向被告主张权利。如第一次交纳时间为2008年10月20日前10日内，原告则应在2009年10月20日前向被告索要2008年8月11日-10月10日两个月的租金，依次类推。但原告在一年的诉讼时效期限内并没有向被告催要过2008年8月10日-2009年7月10日前的租金，应视为放弃索要该期间租金权利。

另据《合同法》第227条规定：承租方逾期不交房租，出租方有权解除合同，收回房屋，追求承租方的违约责任。原告在起诉前长达1年多的时间内，从未行使过上述权利，即使被告因种种原因未及时交纳房租。

1、调查商铺的产权

承租商铺之前，应当赴该商铺所在房地产交易中心进行产权调查，确认以下几个重大信息：

1)、房屋的用途和土地用途，必须确保房屋的类型为商业用房性质、土地用途是非住宅性质方可承租作为商铺使用，否则，将面临无法办出营业执照以及非法使用房屋的风险。

2)、房屋权利人，以确保与房屋权利人或者其他由权利人签署租赁合同。

3)、房屋是否已经存有租赁登记信息，若已经存有租赁登记信息的，导致新租赁合同无法办理登记手续，从而导致新承租人的租赁关系无法对抗第三人，也会影响新承租人顺利办出营业执照。

如果承租人无法查清，可以委托律师到相关部门进行调查。

2、免租装修期

商铺租赁中，免租装修期经常会出现在合同之中，主要是由于承租人在交房后需要对房屋进行装修，实际不能办公、营业，此种情形下，出租人同意不收取承租人装修期间的租金。但“免租装修期”非法律明确规定的概念，因此，在签订租赁合同时一定要明确约定免租装修期起止时间，免除支付的具体费用，一般情形下，只免除租金，实际使用房屋产生的水费、电费等还需按合同约定承担。

3、租赁保证金

俗称“押金”，主要用于抵充承租人应当承担但未缴付的费用。因为商铺适应的电费、电话费、物业管理费等费用比较高，因此建议押金应当适当高一些，以免不够抵充上述费用，另外，还需要特别注意的是，承租人在承租过程中，不断地拖付相关费用，押金抵扣不够的情况下怎么办?可以在合同应当约定补足“押金”的方案，即每次出租人用“押金”抵扣相关费用后，承租人应当在合理期限内补足支付“押金”，如果经出租人通知后一定时间内补足的话，则出租人可以单方解约，并追究承租人相应的违约责任。若合同中有此约定，则可以有效整治承租人“老赖”行为。

4、税费承担

按照法律、法规、规章及其他规范性文件规定，出租或转租商铺的，出租人或转租人应当承担以下税费：

1)、出租：

营业税及附加租金*5.55%

房产税租金*12%

个人所得税所得部分*20%(所得部分为租金扣除维修费用，维修费用每次不超过800元)印花税租金(总额)0.1%(在第一次缴税时一次性缴纳，按租期内所有总租金计算。)土地使用税按房屋地段每平方米征收，具体以代征机关实际征收为准。

2)、转租：

营业税及附加转租收入*5.55%

印花税印花税转租租金(总额)0.1%

在实践中，商铺租赁税费德缴纳比较多样，上述标准只是法定征收标准，不同区域或许存有不同的征收方法，具体可在签订商铺合同前咨询实际代征网点工作人员。

虽然上述税费德缴纳主体为出租人或转租人，但租赁合同中可以约定具体税金数额的承担人，此时，无论出租人和承租人都应当清楚商铺租赁的税费金额比较高，应当慎重考虑长期税费调整增加的费用后，再行约定具体承担人，不要被某些代征网点短期内较低的税率所迷惑。

其他注意事项

在承租商铺之前，需要了解该商铺的商业规划和有关政策等，如果承租人将要经营的业态不符合相关的商业规划和有关政策，比如承租一个不可经营餐饮行业的房屋准备开设酒店，必将导致人力、财力的损失。在无法确定的情形下，承租人可以在租赁合同中特别约定相关事宜作为解约条件，以此避免遭受不必要的违约责任。

看过租铺合同注意事项

1、立案阶段对于公安机关限制律师会见犯罪嫌疑人的法律意见书、申请取保候审的法律意见书

刑事立案阶段作为刑事诉讼的起点，对辩护工作至关重要。当前司法实践中，办案机关为了其办案的需要而非法剥夺辩护律师会见权的现象屡见不显。因此辩护律师在该阶段就应撰写“对于公安机关限制律师会见犯罪嫌疑人的法律意见书”来维护自己的合法权益。另一方面，刑事诉讼法规定：如果犯罪嫌疑人被采取拘留的强制措施，辩护律师可以代为其提出控告或申请取保候审，因此这时就需要撰写“申请取保候审的法律意见书”。

2、审查批捕阶段申请检察机关作出不批准逮捕决定的法律意见书

通常当案件侦查到一定阶段后，公安等侦查机关会将案件报请检察机关审查批准逮捕，而逮捕作为最严厉的强制措施不仅决定是否对犯罪嫌疑人继续羁押，在很大程度上也决定了案件的走向，根据羁押遵循比例的原则，犯罪嫌疑人如果不被批准逮捕，审判阶段被判处缓刑或免予刑事处罚的可能性就会很高，所以在该阶段辩护律师应应当撰写“申请检察机关作出不批准逮捕决定的法律意见书”

3、审查起诉阶段申请检察机关作出不起诉决定、改变起诉书中认定罪名、认定从轻量刑情节、改变强制措施的法律意见书。

审查起诉阶段作为刑事诉讼的一个承前启后的阶段，一方面表明公安等侦查机关对案件侦查终结，另一方面决定案件是否移送审判机关起诉，是以何处罪名起诉，是否可以改变强制措施，是否符合不起诉决定的情形而作出不起诉决定等，因此在该阶段辩护律师应当撰写“申请检察机关作出不起诉决定”、“申请改变起诉书中认定罪名、认定从轻量刑情节、改变强制措施的法律意见书”。

4、审判阶段开庭前阐明初步辩护意见、要求排除非法证据的法律意见书

案件移送到审判阶段后，如果是比较复杂的刑事案件，主审法官在开庭前往往要召集公诉人、辩护人召开庭前会议，目的是为了控辩双方进行庭前证据交换或听取双方对某些专门问题(如非法证据排除)的意见。因此，在此阶段辩护律师就需要撰写“初步辩护意见的法律意见书”、“要求排除非法证据的法律意见书”。

1、心态调整

出国留学主要目的是为了求学，学生一定要将学习放在日常生活的重心，不要抱着混学历的心态，否则只会浪费了宝贵的留学光阴。

2、学习方法的调整与适应

学生在国内习惯了以应试教育为主的教育模式，但是国外的教育模式与国内具有很大的差别，学生短时间内会出现明显的不适应，需要一段时间来适应和磨合。

3、加强自主学习能力

国外的学校对于学生的自主学习能力要求是很高的，学生不能指望着一切知识都由老师授课，主动学习，遇到不会的问题主动请教，才能够有效地提升学习能力与成绩。

4、制定学习计划

首先，学生需要把握住自己留学之后的大方向，同时根据自己的目标和学校的要求，把学习的内容细分，落实到每一个学期，每一个课程。

5、学会沟通

学会主动与老师和同学进行沟通，对于日常的求学是十分有必要到的。国外大学常会有teamwork，你需要和自己的组员充分交流，才能顺利完成任务。