厉害了我的国观后感活动纪实【汇总20篇】

各位家长：

大家好。

首先我代表我们奉南幼儿园的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次亲自汇演活动。xxx只让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢！

下面请我们奉南幼儿园园长庄老师为大家讲话：

节目：

1、好日子：大班

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，在这快乐美好的日子里，祝愿全体小朋友健康快乐。

2、买菜办家家：小xxx2xxx班

我们的宝宝年龄虽小，却毫不逊色，依照意识有模有样，学起大人买起小菜办起家家。

3、种瓜中xxx2xxx班

我们热爱生活，我们喜欢健康，我们也希望所有疼爱我们的人天天快乐！一生平安。

4、小娃娃跌到了中xxx1xxx班歌表演

我们的小朋友通过幼儿园的集体生活学会了关心和爱护他人。

5、我上幼儿园小xxx1xxx班歌表演

别看我们娃娃小，我们的娃娃不仅会唱还会跳

6、哈达献给解放军大班舞蹈

解放军是我们小朋友最崇拜的民族英雄，让我们把哈达献给我们至高无上的英雄吧。

7、采果子中xxx1xxx班舞蹈

我们中xxx1xxx班的小姑娘们宛若树精灵一般活泼、可爱，看他们挎着小篮子来啦！

8、蚂蚁搬家中xxx2xxx班歌表演

蚂蚁很小很小，其实它是大力士，而且他们勤劳、勇敢又团结。

9、书法、古筝大班

10、哈哈中xxx1xxx班舞蹈

我们的祖国地大物博，民族众多，五十六个民族，五十六朵花，五十多花儿，开在蓝天下。

11、东半球、西半球中xxx2xxx班舞蹈

我想每个人都知道前不久的5.12大地震让世界各地的人民伸出援助之手，是啊，不管在地球的哪边，我们永远手拉手。

12、采茶大班舞蹈

我们要用最美的舞姿，最天的歌声，为我们自己增光添彩。

13、泥娃娃小xxx1xxx班舞蹈

我们小小班的小朋友是全园最小的孩子，但他们表演起来一点儿也不含糊，用我们的双手为他们鼓掌吧！

14、大家一起跳起来中xxx1xxx班集体舞

伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友用舞的韵律表达出他们欢乐的童年。

15、毕业诗大班诗朗诵

时间像闹钟，滴答滴答向前跑着。四年的时间过去了，当年爱哭爱闹得小不点儿已经长大了，不仅自己的事情自己做，还能帮助别人，学习了很多知识，也懂得了很多道理。

16、花环操大班

在幼儿这个大家庭中，小朋友们健康快乐的成长着，他们用自己的努力换来了喜悦。

童年是一支歌，跳跃着美妙的日子。

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，希望我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和小朋友们永远健康快乐。

奉南幼儿园亲自汇演活动到此结束。

一、活动目的及意义：为了给广大音乐爱好者提供交流交友的平台，清吧派对活动，打造一个真实的交友环境。希望帮助朋友们减低生活压力，寻找志同道合的朋友，增加人际交往圈子，得到认同感、归属感，***将定期举办活动。

二、活动主题：音乐交流，交友

三、主办单位，承办单位：********

四、活动时间：本周六晚上八点-（XXXX.XX.XX）

报名截止时间：本周五晚上九点（XXXX.XX.XX），人数上限：40人

（注：报名时请提供个人唱歌节目，弹唱与伴奏唱均可，每人0~3首）

五、活动地点：_________

六、活动对象：清吧内部人员、学员和朋友

七、活动费用：50元~80元/人（包酒水费）。具体费用按当天实际花费AA制。

七、活动形式与内容：桌游，吉他弹唱，交友，看电影，跟伴奏唱歌

八、要求与注意事项：注意文明，讲究卫生，爱护场所内物品。如何做小型活动策划书

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如"×年×月××单位××活动策划书"，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的。、意义和目标

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、活动宣传、广告制作、主持、领导讲话、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

活动主题：

活动主题：5600元套装组合家具一元秒杀

活动口号：十一买家具就来x

活动思路

充分利用中秋节和国庆节两大契机，通过一元秒杀、特惠套装组合家具等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展x的品牌影响。

活动时间：

20xx年9月10日―20xx年10月5日

活动地点：

x路x城x家居自选商场

活动内容：

1、一元“秒杀”更劲爆！

2、预订套装家具更惊喜！

3、套装组合家具更超值！

活动一“x?一元“秒杀”更劲爆”执行细则

我在看《木屋环游记》的时候，心想：我可以发明电影中的小木屋啊，只要把气球换成机翼，就不会被轻松破坏掉了。

这个小木屋两侧有着两双鸟儿一般的翅膀，下面有着圆滚滚的四个轮子，它有着智能语音识别与全自动机器。

这是一个智能的小木屋。只要我说：飞，飞，飞。他便会像鸟儿一样张开双翼扇起双翼，飞向蓝天；他还有着智能语音识别技术，他会将几种音源区分，也不怕别人入室行盗了。

这是一个贴心、温暖的小木屋。那你吃饭时，他会从餐桌下伸出两只机械手臂，为你仔细地戴上一尘不染的餐巾纸；那你睡觉的时候如果你不留神的蹬掉了被子时，他会伸出两只大手臂帮你再盖上。

这是一个会魔术的屋子要是你说：我想吃口香糖！它就会出来一个随机样子的玩偶，你用棒子一打，嘭，它就会爆出许多不同口味的口香糖，让你在口香糖海洋中，游个不停，吃个不停，之后，他会将为吃完的口香糖与吃完的口香糖进行分类，吃完的口香糖的纸皮，将会转化为木屋飞行的动力来源。

这还是一个自给自足的木屋。它在四个季节中会用不同的方式补充电量，甚至可以在不同的地区来补充自己的电量。比如在春季时，他会用风补足能量或用风的力量像老鹰般在空中滑降；在夏季时，还会有太阳能补充自己的体力。

除此之外，它还可以遨游太空，自动除尘

这就是会飞的小木屋，将人们保护地十分安全，也将环境资源节省的十分到位，让你们心动了吗？

他的皮肤黑黑的，就像是个黑炭头。他的眼睛又大又圆，他的鼻子可挺了。虽然，他的成绩不太好，可是，玩起魔方来，脑子转的还挺快嘛！他的名叫杨奇成。

他坐在我的后面，他平时虽然爱玩，可是，他从来不会在上课时间玩。可是，不知是不是魔方有什么魔力，在吸引着他，他连在午读时也在玩。

记得上一回，在午读时，教室里可安静了！他—杨奇成，不看书，而是拿出了他的最爱—魔方玩了起来。唉!他悄悄地在柜里玩。这时候，我班的“警卫”—徐晓晴，在巡逻时，发现了一名“犯人”，那就是杨奇成啦!“警卫”大喊了一声：“杨奇成扣一分。”说完后，她对“犯人”杨奇成说：“拿来!”杨奇成说：“不!”这时候，“警卫”开始拿“证物”，可是，“犯人”—杨奇成死也不给，从现在开始“警卫”要采取硬抢啦!可是，“警卫”身材娇小，抢不过他。所以，“警卫”—徐晓晴只好不抢了，只是警告了一下他，她放过了他一马。

他还真爱玩呀！可是，他很不会玩。会玩的人应该是该玩时就玩，该学习时就该学习。我们一定不要学他那样。他—杨奇成，虽然是个不会玩的人，可是，他玩魔方的本领应该还算不错吧！

我们千万不要像杨奇成那样上课时也在玩，做一个不会玩的人。可是，杨奇成的本领我们该学。

这就是我们班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！

一、比赛目的

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围。使学生、教师广泛参与体育活动，在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在3月下旬举行小型体育运动会，详细方案如下：

二、筹备阶段：（3月1日----3月25日）

1、运动会报名时间：3月21日---3月23日

2、报名程序：

（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表，分男子组与女子组。

（2）报名时间：各班于20xx年3月23日前将报名表交教导处，过期作弃权。

3、本次运动会口号。

“健康伴我成长，我与体育同行”。

三、比赛时间和地点

20xx年3月25日在店子小学进行。雨天顺延。

四、组委会名单：

组长兼总指挥：孟祥国

组员：魏广永 秦守磊 宋元伟 王其伟 孟凡利

秦晓艳 王甜甜

五、裁判长及裁判员

总裁判长：魏广永

田赛裁判长：秦守磊 裁判及记录： 王其伟、学生

竞赛裁判长：宋元伟 裁判及记录：秦晓艳 王甜甜

总记录：孟凡利 学生

六、比赛项目

铅球、跳高、跳远、跳长绳比赛、乒乓球接力、绑腿跑、夹球跑。

七、比赛方法及要求

比赛队员必须准时到达比赛场地，严格遵守比赛规则，观看比赛的学生必须保证有序观看不能影响比赛队员，否则按违反比赛纪律扣除班级总分。

1、铅球、跳高、跳远每班分男女2组，每组限报2人。

2、跳长绳比赛每班报7人，2人摇绳，5人循环穿过跳绳，被中断动作不计入有效数内。规定时间2分钟。

3、乒乓球接力每班限报4人，参赛者均匀的分配在起点和终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍端着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传得最快的一组获胜。注意，在传球的过程中，哪个队员的球掉了，要从起点重新出发，不准用手护球。

4.绑腿跑，每班男女各报一组，一组限报3人，3人连绑，一起从起点至终点。

5.夹球跑，每班男女各报两组，一组2人，比赛时2人背靠背，两个背中间夹一个球，所有人横着跑，看哪一组先到终点。

6.低年级25米往返跑，中年级30米往返跑，高年级35米往返跑，每班分男女2组，每组限报2人。

八、录取名次

不足3人者，该项目自动取消，达到3人者的项目取前1名，达到六人者取前2名。

九、比赛安排：

1、开幕式

2、总裁判长宣布比赛开始

3、闭幕式

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力宣传国家资助政策及成效，进一步丰富资助育人工作内涵，我校拟面向全体同学组织20__年“助学筑梦铸人”主题宣传活动，现就有关事项通知如下：

一、活动的口号及主题

活动口号：中国梦·谁的青春不奋斗

活动主题：助学•筑梦•铸人

二、活动时间

20__年X月25日—X月15日

三、活动的主要内容

（一）征文比赛

1、参赛对象

全体接受过国家资助的学生（含在校生及毕业生）。

2、征文内容

征文主题为“助学·筑梦·铸人”，受助学生亲自撰写，或由同学、朋友、师长，以第三人称讲述他们在学生自主政策帮助下的青春奋斗故事。体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量，题目不限，字数不超过2000字。

征文中涉及的受助学生要求学习勤奋，生活俭朴，热心公益活动；已毕业的国家助学贷款借款学生，必须讲诚信，按时偿还助学贷款。

3、文档要求

征文电子稿页面设置为A4纸，文稿格式为word格式，标题使用仿宋_GB2312、小二号字体并加粗，正文使用仿宋_GB2312、四号字体，作品提交命名规则：学院-姓名-专业-题目-指导老师。

（二）视频大赛

1、参赛对象：全体在校学生

2、视频内容

以“用奋斗书写青春”为主题，拍摄受助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，或是制作歌曲，编排断句、相声、小品等文艺形式，以此展现他们青春激昂、奋斗不息、追梦不止，并用不超过200字的篇幅对视频内容进行简要概述。

3、参赛视频格式要求

①视频长度3分钟以内，500M，MP4格式。

②标清分辨率作品：采用标清4：3拍摄，分辨率设定为720×576，标准PAL制式DVD影碟。

③高清分辨率作品：分辨率不超过1280720，MPG文件（MPEG-2视频解码），推荐使用高清16：9拍摄。

④视频命名规则为：学院-姓名-专业-视频名称-指导老师。

⑤参赛作品存储介质为DVD光盘或优盘。

（三）音频大赛

1、参赛对象：全体在校学生。

2、参赛音频内容

以“强国一代·青春梦”为主题，可以采用朗读、朗诵、解说、演播等形式，作品风格不限，要求用普通话录制音频。音频作品需分别提交音频文件及其对应的文稿文件两种形式。

3、参赛音频格式要求

（1）音频作品需提交10M以内的MP3格式文件，时长不超过5分钟。对应文稿文件需提交word格式文件。

（2）作品命名规则为：音频-学校-姓名-专业-音频名称。

（四）宣传画大赛

1、参赛对象：全体在校学生

2、宣传画内容

以“宣传国家资助政策，赞美党和政府情系民生”为主题，设计学生资助宣传画，并用不超过100字的篇幅对图片内容进行简要概述。

3、宣传画设计及图片格式要求

①设计要求主题突出，作品风格、形式不限（可以为国画、油画、版画、剪纸等）。

②设计作品需分别提交电子版和纸质版。电子版作品需提交5M以上的JPG格式图片以及PSD文件，纸质版作品用A4纸打印。

③电子版宣传画命名规则为：宣传画-学院-姓名-专业-图片名称-指导老师。

四、活动开展

本次主题宣传活动实行两级评选。

（一）院级评选

即日起至X月28日，二级学院做好宣传组织工作，组织评委对学生参赛的作品进行初审，并推荐优秀作品参加全校性的评选。

（二）校级评选

X月15日前，学生工作处组织专业评委对各参赛作品进行评选，并将评选出的优秀作品推荐报送至全国活动组委会，参与全国评选。获奖作品，颁发荣誉证书并发放稿费。

五、报名及作品提交方式

（一）活动报名

参赛者填写20__年度“助学•筑梦•铸人”主题宣传活动报名表（附件）。

（二）作品提交方式

参赛的同学需X月28日（星期四）下午4：30分前将报名表电子版及作品电子版（征文电子版、宣传画作品电子版、音频作品电子版、视频作品电子版）发送至邮箱：__;请在邮件里注明学院、姓名、学号、联系方式；宣传画纸质材料交交至学生事务服务中心（商贸楼208），逾期不予受理。

（二）要求

本次提交的作品，必须保证从未公开发表，严禁抄袭，一经发现，当即取消参评资格，相关责任均由提交者本人承担。本次活动主办方对参赛作品拥有使用权。

六、奖项设置和活动预算

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行——我运动 我健康 我快乐！

三、参加对象

全校三、四、五、六年级学生

四、活动时间

2009年11月7日至2010年4月30日

五、人员组织

领导小组

组长：校长

副组长：

组员： 各班班主任

活动环境布置：

宣传报道：

六、实施内容

1、2009年11月7日，学校利用升旗仪式举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。

2、冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生五六年级为120公里。其他年级酌情参加。设计“奔向北京”为长跑路线，每天展示学生长跑路程

3、每天长跑距离：五六年级学生1000米，一至四年级学生为500米或跳绳、踢毽、游戏等。在法定工作日，每天以课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雪或其他，也可以利用体育课和每天下午的课外活动时间完成。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。 （假期活动设想：聘请部分爱好运动并支持此项活动的家长，轮流带领相互住得较近的孩子进行晨跑，并作好记录；有条件的话还可以组织一次15人左右志愿者远足长跑活动，选择一个目的地，跑步前行，在野餐、游玩，然后慢跑回家）

4、活动场地时间分配：

操场：三、五年级（课外活动时间）

操场：四、六年级 （课间操时间）

每个班级4路纵队，并列跑步前行，体育教师组织并带队，班主任酌情伴跑。

5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。 （表格附后）

6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。

7、鼓励学生坚持写长跑日记。

七、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

八、配套活动

1、长跑知识展示：包括姿势、节奏、呼吸调整等

2、世界上著名的马拉松选手坚持不懈的故事学习

3、活动中学生积极事例展示和表扬

九、评选与表彰

学校每月25号对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行奖励。并把突出班级的合影照片和在活动中表现比较突出的学生照片张贴在校园的橱窗内。

一、时间：

20xx年5月1日上午9：00

二、地点：

杨市龙山

三、参赛资格：

辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

四、报名方法：

本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。

五、竞赛方法：

各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。

六、其它规定：

（一）要求参加登山队员身体健康；

（二）各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗；

（三）各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。

（四）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

（五）本次比赛的解释权归组委会。

七、联系方法：xxx

近日，我走进影院观看电影《厉害了，我的国》。

在观众瞩目下，影片华丽丽地开场。“蛟龙”下海、“墨子”升空、“复兴”起航、“天宫”合体，一系列象征着中国腾飞发展的“超级工程”跃入我的眼帘，放映厅里不时传来惊叹声，大家为影片呈现出的大国风采、大国气象深深倾倒，感到作为一名中国人是多么骄傲自豪。

在完成这些“超级工程”的宏观叙事后，画面又将镜头转向了西藏的扎西岗村。一位名叫洛措的扶贫干部，正艰难步行在泥泞路上前往扶贫对象家中。和之前的数十次一样，洛措的扶贫推荐又被断然拒绝了。对着镜头，她掩面而泣，无奈地流下了泪水。然而，洛措没有放弃，她选取继续尝试，因为这是她的职责和使命。“精准扶贫”的政策之所以能迅速推进，也正是因为这些基层干部的执着努力和无悔付出。

影片中，这样的人物和故事还有很多。中国人民迸发出来的创造力，正在造就着一个又一个奇迹。正是因为无数中国人在各行各业的努力拼搏，才成就了令人瞩目的大国奇迹。“复兴号”上，一位列车员的亲切微笑，让你体会到高铁服务的贴心与舒适;港珠澳大桥即将通车之际，一名技术工人正在对仪器做最后调试，让你对中国制造充满自豪;“西气东输”施工现场，一名工人聚精会神地操控着铺设管道的吊车，让你感知工匠精神的内在魅力。

作为一名在校大学生，我庆幸自己成长在新时代，能有更广阔的资源去探索世界奥秘，能有更从容的姿态去追求内心梦想，能有更矫健的步伐去召唤完美明天。人民有期盼，国家有前途;人民要奋斗，国家有期望。诚如电影主题曲《新的天地》所吟唱的：“我们自信、我们前行，看中华儿女走向新的天地!”当每个人对完美生活的向往都会得到回应，当每份付出都会被赋予好处和价值，幸福感、获得感也将随之蔓延流淌，新时代如同画卷般铺展而来，这真是一部真实感人的国情大片。

一、活动时间及安排

1、时间：20xx年9月30日

2、具体安排：

9月30号（周五课表）上午8：10学校大门口上车，8：30到达，凭30年教龄证书或者市民卡买票从龙舌嘴入口统一进入，然后沿着西溪湿地三条长堤 （“福、绿、寿”）之一---寿堤健步走（时间一小时，中途可以随时乘坐电瓶车），途经 “志学、而立、不惑、知天命、耳顺、从心”6座桥。人行堤上可见群山叠翠，山影与河港遥相呼应，令人心旷神怡。在导游解说下到达摇橹码头乘船小憩30分钟后，参观洪氏宗祠，体会的“钱塘望族”----洪氏家族文化。参观 “荆源访古”是明清古建筑博物馆，游览戏曲长廊、洪昇纪念馆，以及藏书楼、萝荫书屋、清平山堂、蕉园琴韵、龙舟胜会、五常人家、吉祥文化展等景点，并合影留念。

3、参加人员：男55岁以上（含55岁）女50岁以上（含50岁）教职工，共18人（包括两个老校长）。名单后附：

二、事务安排和工作人员名单：

1、摄影摄像：王科丽

2、中巴驾驶：高建军

3、用餐乘车安排：总务处

4、沿路引导员：徐江英（负责清点人数上下车安全提醒）

三、有关注意事项

1、俗话说重阳登高增福延寿，秋高气爽正是外出旅游大好时光，希望老教师们踊跃参加，有特殊原因者到孙丽萍老师处请假。

2、有三十年教令荣誉证书可以免票，市民卡门票打折，没有上述证件的教工到徐江英老师处登记。

3、为方便行走请大家穿上运动鞋或休闲鞋 若雨天请带好雨伞或者雨披。

四、安全预案： 安全责任人：孙丽萍

1、大雨或台风天气取消，小雨正常进行。

2、走路需防滑，上下船（车）要有安全人员（徐江英、王科丽）搀扶；看景不走路，走路不看景。

3、不带贵重物品。

4、随行医生何纯琯带好必备药物。

所谓仙女，大概说的就是我身边这个人吧。

——题记

很奇怪，我身边竟有这样一个人。拥有莲花那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的超凡脱俗；可以释放出“不鸣则已，一鸣惊人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人叹为观止。

想想看我们成为同桌已经有半年了耶。真想我总觉得你这个人“只可远观而不可亵玩”，但是后来，我才发现你呀，竟然是这般的仙女。你知道吗？有时候一个人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厉害的。

我猜，几乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷恋我，把你送到了我的身边，你是所有家长口中的才女。成绩可不是一般的好。每天上课，总觉得你也不是他们努力呀，但是每次都是在考试夺得头筹，可能是你天生丽质原因吧。每次见到你不顾形象的大嚎时，诶，仙女也需要放松的，对吧。

前几天，你又因为摔伤，在家里养伤，本以为有很长时间会见不到你，但在所有人的目光中，你架着拐杖，一蹦一蹦的来到你的座位上。看样子摔的还挺严重，每次上课看到你翘着腿，在这里坐着一天都不离开学校，真累！那你每天还没心没肺的哈哈大笑，当别人拿你开玩笑时候，你自己还因此笑了起来，真为你的坚强信念所震撼！

仙女这个头衔非你莫属，毕竟你那么厉害，别人想抢走，没有那个实力呀，我的同桌是仙女，真为此骄傲！

感谢有生之年遇到你，每次看到站在舞台绽放出彩的你都不由得感叹：厉害了，我的同桌！

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友：

大家，早上好！

很荣幸为大家主持这次大会，淡季的x个月已经过去。

期间我们付出了许多汗水，收获的是一份艰辛。

所以我们选择在莺飞草长的x月齐聚总部，来共同交流成功的经验，分享挑战的辛酸。

既肯定淡季的工作成绩，更展望旺季的丰硕成果。

在__来临之际，鼓上一把劲！

下面我为大家介绍今天到会的领导__。

__长久以来之所以能够迅速发展，一万余名__人之所以奋斗不止，一线的终端战士们之所以不辞辛劳，毫无怨言，是因为我们心中都有一份对家的感恩，都坚持着一个澎湃的信念，都信仰着同一个愿景，有一首歌对这一切做了完美的解答，下面请全体起立，共同唱响我们的《__人之歌》。

每当耳边奏响这进行曲式的旋律时，相信每个人都是激昂和自豪的。

下面，让我们掌声有请__致辞，并带领我们将这份激昂和自豪向公司宣誓，有请__从我们的誓词可以看出，此次“__年度推广专员、终端督导培训暨表彰大会”安排在x月中旬召开，公司是有深刻意义的。

不仅是对前两个季度的总结和表彰，更重要的是让大家统一思想，统一行动。

将鼓足的士气凝聚成一道强劲的剑气，直指__，赢定旺季！下面就请__总监为我们的旺季方向和终端策略做重要指示！

刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢?对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊?”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油!加油!”

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。

民法典是依法治国的秘籍。民法典是一部“新法”，对现有民事法律进行梳理、整合、完善，使之更加全面完整，更具系统性、协调性。共1260条、10万余字的民法典，经过整理、编订之后，在划定好的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个“楼层”里，民事法律各归其位，类型清晰、秩序井然。体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护。

民法典是以人为本的药方。以人为本是科学发展观的核心，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。民法典涵盖内容之广泛，与人民生活息息相关，生活中遇到的难题，翻阅“宝典”都能够达到药到病除的效果。民法典草案在编纂过程中，广泛征求各方意见，让所有公民参与、充分表达观点，一些具体规定，如高空抛物伤人、物业服务、隐私保护等，都充分反映了民意。体现了我国社会主义性质，符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求。

民法典是国家治理的武器。“法”是社会运行的最后底线，是社会得以井然有序运行的有效武器，所有触犯法律的作为，都将按照轻重原则受到应有的处罚。几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。民法典草案紧扣时代脉搏，回应时代需求，体现时代特征。体现了具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色。

先哲有言：在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个国家。民法典的出台彰显了我国时刻将人民放在第一位的治国理念，人民生活的质量好坏，一个政党是否合格，也体现了一个国家是否强大。

近代学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!

___年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢?

我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!

但爱国仍是我们这个时代的主旋律和音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。

但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的!

有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

儿时常听到妈妈一边做着针线活，一边唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，艰苦朴素永不忘，愿做革命螺丝钉，集体主义思想放光芒?”那专注、虔诚的神情，深深地感染着我，激励着我，至今不能忘怀。在那个激情燃烧的火红年代，雷锋是青年人学习的楷模;匆匆50年，流光溢彩，雷锋仍然是值得我们永远学习的好榜样。

学习雷锋，首先是学习他坚定的共产主义理想信念。雷锋说：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”我们要向雷锋学习，要学深、学透、学扎实，在改造客观世界的同时，改造好自己的主观世界，使自己具有正确的世界观、人生观和价值观，进而内化为我们应对各类风险的有力武器。同时，我们要把对理想的执着追求，落实到实际工作中，坚定“司荣我荣，司衰我衰”的职业信念，一心向着公司，一心做好担保，要经得起考验，要把握好风险，要以全面实现公司的战略目标为已任。

学习雷锋，还要学习他的“螺丝钉精神”。雷锋说：“自己要像一颗螺丝钉，拧在哪里都要闪闪发光。”作为公司的一员，我们要立足岗位、忠于职守、勤勉敬业，努力做好每一件普通小事，充分发挥一颗螺丝钉的联接和固定作用。要介骄介躁，做好份内的事，多做份外的事，勇于接受任务，敢于面对挑战，不断追求卓越，全力以赴地去实现公司的大跨越、大发展。

下午，大家如往常一般安静地坐在教室里认真听课，突然，一股刺鼻的味道扑面而来，紧接着，一阵“叮铃铃”的铃声伴随着广播“老师、同学们，现在发生火灾，大家不要惊慌，请大家有秩序地紧急疏散……”同学们从各个班级里迅速跑出，沿着各个楼梯下楼，没有人吓得尖叫，也没有人惊慌失措，一切都在秩序井然中进行着……

这熟悉的场景，相信同学们都记忆犹新，对，这就是消防演练中的一幕，从大家的严肃面容中可以看出大家对演练的重视和对生命的负责。

一提到“火”，大家都对它爱恨交加。自从人类懂得使用火，火就与我们的日常生活息息相关，烧水、做饭、取暖……都要用到它。火彻底改变了我们的生活方式，帮助我们告别茹毛饮血的生活，促进了人类的文明与社会的进步。

生活离不开火，然而，“水火无情”，我们在使用火的同时，灾难也伴随着火而来，火灾无情地毁灭了我们温馨的家园，吞噬了我们的生命和财产，所以，每个人都有防火的义务和责任，我们小学生也要自觉养成良好的习惯，加强消防安全意识。

学校里，老师们还用开讲座、手抄报、黑版报的形式教给我们许多消防安全知识，让我们接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，从而受益匪浅。

就拿上星期日来说吧，我在家帮妈妈做家务，学习炒菜。我把锅放在火上，再倒入很多油，由于没有提前洗好菜，时间烧长了，锅中油烧得滚烫，油烟直冒，并自燃着火。当时我心急如焚，该怎么办才好?在这情急之中，我的脑海里浮现出老师曾经讲过的灭火常识，赶快用湿抹布将锅盖住，这样才将油火扑灭，避免了一场灾祸的发生。

从这件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一项社会性比较强的工作，它关系到千家万户的切身利益，每个人都应该共同参与到消防活动中。

我现在虽然身为一名小学生，也要尽到自己应有的责任，自觉遵守消防法规，谨记119火警电话，了解和掌握报警避难、预防火灾、灭火自救的常识，还要当好一名消防小宣传员，向社会广泛宣传消防的重要性和相关常识。我长大后要争当一名光荣的消防队员，为人民消火灾谋利益。

各位同事：

“XX”节将至，为感谢各位同仁的努力工作，丰富员工文化生活、完善公司福利，缓解员工工作压力及加强公司团队凝聚力。公司特决定组织一次赴龙潭大峡谷一日游的`活动。现将旅游相关事宜通知如下：

一、出行时间、路线及人员安排

出行时间：4月14日 早6点

出发会合地点：1.紫荆山广场

2.港务局门口

人 员：全体员工，自愿参加

二、此次旅游费用(车费、午餐及景点门票)xx0元/人。 员工家属愿参加本次活动的，需自行负责入团费用，成人：xx0元/人，儿童： 元/人；

在职员工参加活动需承担费用60元；

各岗点班长、20xx年度先进个人费用由公司承担；

三、注意事项：

1.发车时间为早6点，请参加活动的员工按时在就近会合点集合，并在活动过程中服从导游及领队安排，不得脱离团队单独行动。

2.个人自备必要的饮用水、充饥食品及常用药品，如有特殊要求应及时通知领队及导游。

3.因天气变化无常，请大家自备雨具及衣物。

4.游玩过程中注意个人财物及人身安全，做到文明，安全，快乐出游。

5.本次旅游活动为公司组织员工享受的福利计划之一，所有员工均可参加。入职不满三个月的需写申请，经部门经理批准后方可参加。(申请内容：×××保证在卫众物业公司工作至少一年，若不满一年【被开除的除外】，就在本人薪酬中扣除本次旅游公司所承担的费用。)报名由员工本人签字确认，不参加活动者不享受任何补贴。

6.所有参加活动的员工需自行协调工作班次，执勤岗点不得缺岗。

请各部门统计参加人员，于4月xx日上午10时将名单、联系方式及身份证号上报办公室，以实际缴费确认为准。

相互转告，报名从速。

联系人：张建国

电 话：xxxxxxxxxx

XXX有限公司

20xx年4月7日

今天上午认真聆听了周强院长关于《民法典》的解读，我们每个人的生活都将因这部法典的诞生而被深刻地影响。时代的发展，社会的进步，让人们生活越来越美好，涉及到的方方面面也越来越复杂，这部包罗万象的民法典就像一个无形的天网，保护着人们的生活。

作为法律工作者，在《民法典》的适用上不仅要坚持法律原则和法律条文的结合，更要加强与道德和审判经验的结合，为推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献基层司法力量!

关键词：马克思主义大众化；思想政治理论课；实践教学

作者简介：唐文利（1968-），女，广西桂林人，广西师范大学马克思主义学院，馆员。（广西 桂林 541004）

基金项目：本文系2011年广西哲学社会科学“十二五”规划项目“当代中国马克思主义大众化的实现路径研究——基于高校思想政治理论课视角”（项目编号：11BKS020）的研究成果之一。

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）16-0180-02

党的十七大报告明确提出：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主课堂，是推进马克思主义大众化的一个重要途径，如何加强高校思想政治理论课建设，推进当代中国马克思主义大众化进程？笔者认为，加强高校思想政治理论课实践性教学环节是推进当代中国马克思主义大众化的有效途径。

一、 当代中国马克思主义大众化的内涵

当代中国马克思主义大众化的基本内涵是指以中国特色社会主义理论体系为重点的马克思主义基本理论由抽象到具体、由深奥到通俗，逐步被广大群众理解掌握，从而获得广泛社会认同、形成普遍社会共识的过程。[1]具体而言，就是把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化，使人民大众更好地理解、更好地接受、更好地掌握，并使它转化为人民大众的思想观念和价值观念，内化为人民大众的生活方式和行为方式。[2]对于高校大学生来说，所谓掌握马克思主义，就是要掌握马克思主义的立场、观点和方法，并运用于实际生活中，提高大学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实践性教学：高校推进当代中国马克思主义大众化的有效途径

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。高校推进当代中国马克思主义大众化，就是要对大学生进行马克思主义理论的教育，特别是中国特色社会主义理论体系的教育，让他们真正理解和掌握马克思主义的理论，学会运用马克思主义基本原理来分析和解决问题，担负起建设中国特色社会主义的历史重任。

高校思想政治理论课实践性教学环节，是指在教师的指导下，依据课程的教学内容和要求，安排一定的课时，组织和引导大学生亲身参与实践活动，通过参观考察、社会调查、课题研究、志愿服务、公益活动等具体形式，使大学生将课堂所学的理论知识运用于实践中，并在实践中学会用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决实际问题。这是因为高校思想政治理论课实践性教学具有实践性和时效性特点。

实践观点是马克思主义理论首要、基本的理论观点。马克思主义是在实践中产生的，又是在实践中不断丰富发展的。马克思指出：“社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义方面去的东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”[3]马克思主义认为，实践是理论的生命之源，脱离实践，理论只能成为无源之水，无本之木。理论只有与实践相结合才具有强大的生命力。而传统的高校思想政治理论课只注重课堂讲授，注重单纯的概念化、理论化的政治传授，强调灌输，造成理论与实践脱节现象，学生学习积极性不高，学习马克思主义理论兴趣不浓，教学效果不容乐观。而高校思想政治理论课实践性教学注重实践性，通过开展以中国特色社会主义理论体系宣传教育为主题的各种社会实践活动，让学生走进社会，走进生活，亲身体验，感悟生活，深刻体会马克思主义理论的伟大，从而自觉成为马克思主义的拥护者、宣传者和践行者。

与时俱进是马克思主义的理论品质。高校思想政治理论课实践性教学同样具有与时俱进的鲜明特色。高校思想政治理论课是与时俱进的科学理论体系，它要求理论与实践的结合必须是以时代需要为终极目标。[4]因而高校思想政治理论课实践性教学尤其讲求时效性，教学内容必须具有时代性，要反映现实社会的发展，体现时代特征，体现中国特色社会主义的最新理论成果。

通过高校思想政治理论课实践性教学，使大学生把课堂所学的知识与现实生活相结合，在社会实践中深化理论知识，在实践中做到知行合一，让学生在实践中更好地了解马克思主义的基本理论，更好地掌握中国特色社会主义理论。这种教学形式多样，灵活多变，极大提高大学生学习马克思主义理论的积极性和主动性。因此，高校思想政治理论课实践性教学是推动当代中国马克思主义大众化的有效途径。

三、实践性教学：高校推进当代中国马克思主义大众化的具体路径

1.集中活动与小组活动相结合

集中实践活动指由学校统一组织和安排时间、地点和经费，每年寒暑假由学工部和团委组织开展实践教学活动，如“三下乡”活动，参观考察、社会调查、青年志愿者活动等，学生参与面广，活动集中。小组活动指结合思想政治理论课各门课程教学特点，结合学生自身专业，以5-7人为小组开展社会实践活动。高校思想政治理论课的实践性教学活动，要内容丰富、形式多样，以激发学生参与实践活动的自觉性、主动性。按照教学场地的不同，可采取课内实践、校园实践、社会实践等形式。按照教学内容的不同，可采取以体验式为主的实践性教学、以社会调研为主的实践性教学、以问题探究为主的实践性教学形式。比如“思想道德修养与法律基础”课主要对大学生进行社会主义思想道德教育和法制教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，解决成长、成才过程中遇到的实际问题。可采取以体验式为主的实践性教学方式，可采用人物访谈、志愿服务、公益活动等形式。广西师范大学实践性活动设计的形式有：

（1）开展人物专访活动。要求学生拟定访谈专题，对自己感兴趣的人物进行专访。如著名企业家、文化名流、政府要员、劳动模范、英雄人物、部队军人、平凡百姓、博士、教授、校长、学校书记、检察官等。

（2）组织参加公益活动。如访问福利院、聋哑学校等并为他们做一些具体的实事；参加扶贫帮困“手拉手”、“一助一”活动；参加环保植树绿化环境或维持社会公共交通秩序或修缮社区公共设施等活动并做好记录。

（3）参观考察。如法庭观摩活动，参观庭审等。“思想和中国特色社会主义理论体系”课的目的是：使学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念，使学生能够运用马克思主义的立场观点科学地认识和分析复杂的社会问题，让学生了解社会，了解国情、了解民情，真正体会思想和中国特色社会主义理论的伟大魅力。可采用以社会调研为主的实践性教学方式。可带学生参观新农村建设、考察改革开放成功的基地，围绕社会热点问题、难点问题开展社会调研等。如广西师范大学实践性教学组织学生考察桂林三金药业集团、桂林漓泉啤酒厂、桂林高新开发区、恭城生态农业、“印象刘三姐”表演村等进行学习。“马克思主义基本原理概论”课注重从世界观和方法论的高度教育学生树立正确的世界观、价值观，目的是培养学生运用所学哲学原理分析问题、解决问题的能力。可采用以问题探究为主的实践性教学方式，可让学生对某一社会问题、社会现象进行课题调研等。

2.开题指导和全程指导相结合

开题指导指开学初要求每个教师对实践性教学都要提供详细的计划，做到科学安排。首先组织学生制订实践性学习方案。开学第一周，任课教师就要求学习小组（以4～5人为宜）围绕课程的内容，根据学生研究兴趣，确定本学期实践的选题。实践活动的选题要具有时效性和针对性，选题要紧扣时代主题，针对学生的实际生活。其次，组织学生做好开题报告。学生选好论文题目后，要进行开题报告，开题报告通过后才能进入写作阶段。全程指导指在整个实践性教学活动中，教师都要全程跟踪，包括活动前要帮助学生制定实践活动计划及开题的指导，活动中要帮助学生解决实践活动过程中出现的各种问题，引导学生进行论文写作。活动后要及时帮助学生总结实践活动中的收获，指导学生完成论文写作。在指导过程中，可通过面谈、书信、电话、互联网等形式与学生保持联系和沟通。[5]

3.点评交流与总结表彰相结合

交流点评是实践性教学非常重要的一个环节。点评交流一般在课程结束前的1-2周进行，可以在班级由教师进行综合总结评论；也可以由学生自己汇报，每个实践小组简要陈述小组进行实践活动的过程、结果及收获，教师对每个实践小组给予相应的点评，及时总结实践活动成果。思想政治理论课实践性教学是通过让学生亲身实践，深入社会、深入生活，让学生亲身体验当代中国马克思主义的伟大成果，加深对当代中国马克思主义的了解，运用马克思主义的认识论和方法论来分析问题、问题解决。通过点评交流，不仅让学生分享到不同的实践成果，而且能让学生在实践活动结束后真正领会到马克思主义的伟大魅力，达到真知、真信、真用马克思主义的目的。如广西师范大学在课程结束前两周，进行实践性性学习成果汇报、提问和点评。每个小组将自己的学习成果在班上进行汇报展示，接受教师的提问和答辩，最后教师进行总结点评和打分。学生汇报实践成果的形式灵活多样，有的实践小组派1名代表上讲台陈述成果；有的实践小组利用课件进行成果展示；有的实践小组采取表演的形式进行成果汇报；有的小组利用手绘漫画形式进行成果展示等。总结表彰一般由学校和思想政治理论课教学单位组织，实践活动结束后在全校对积极参加实践活动的学生给予通报表彰，充分调动学生学习当代中国马克思主义的主动性、积极性和创造性，实现由传统的“被动学习”到“主动学习”的转变。

4.教学计划与教学考评相结合

实践教学计划是实践教学的前提和依据，要根据各门课程的教学特点及教学目标，制订出科学合理的实践教学计划。制定实践性教学计划时应遵循整体性、目标性、针对性、系统性、可行性原则，以保证实践性教学能够有序、有效进行。制度化的实践教学考评是监督和改进实践教学的需要，也是调动教师、学生积极参与实践性教学的主要因素。要将教师指导学生社会实践计入工作量，作为晋职、晋级的重要依据；要把学生在实践教学中的表现、实践成果的质量综合评价计入学生的期末成绩中，占总评成绩的30%～40%为宜。如广西师范大学思想政治理论课实践性教学成绩占期末总评成绩的35%。

参考文献：

[1]吴学东，余茂辉。当代中国马克思主义大众化的路径探索[J].南京财经大学学报，2011，（1）：95.

[2]吕卓超。试论高校思想政治理论课创新的切入点[J].西安欧亚学院学报，2011，（2）：57.

[3]马克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972：18.