添鼻子游戏作文加评语（实用20篇）

《语文园地五(习作)》教学设计

再现生活

①回忆近期开展的“闪光的金钥匙”这一活动。

②选择自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听，请他们提意见。

描述生活

①指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。

②介绍同一传统文化的同学可以相互补充，说说可以从哪几个方面介绍。

③把自己最感兴趣的话题整理一下，写成一篇习作。

回味生活

①小组内互阅习作，提出修改意见。各自根据同学提的修改意见进行修改。

②教师选取优秀习作加以评价，发现带共性的问题适当指导。

创造生活

①把自己写的习作介绍给更多的人，做一名祖国传统文化的传播者。

②班内交流习作，选出写得好的，装订成一本习作集。

你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。

当老师打开你的'作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

本文采用了第一人称的写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安，写得真不错。

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

文章简洁明了,语言平淡朴实。

观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

借景抒情,托物咏志,很有特色。

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

1. ______同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

2. ______同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

3. ______同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

4. 实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

5. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

6. ____同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

7. __同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

8. ____同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

9. ____同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

10. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今

11. 后的工作中取得出色的成绩。希望____同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

12. ______同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

13. ______同学于____年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

14. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望____同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

15. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“____”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

×同学：  良

你是个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

×同学： 及格

你是个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这一个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

×同学：  优

学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。

×同学：  良

家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这一个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。

×同学：  及格

活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

×同学：优

有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

×同学：良

嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点耐心，这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。

×同学：及格

看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。  ×同学：优

见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，

你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

×同学：良

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

×同学：及格

你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

×同学：优

在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！

×同学：良

老师知道，你是个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？

×同学：及格

你这一个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？

×同学：优

尊敬的家长：

您好!

一年一度的新春佳节马上就要到了，在此先预祝您：新年快乐!合家幸福!工作顺利!万事如意!本学期即将结束，在我们的共同努力下，一学期来，孩子们的生活自理能力有了很大的提高，可爱的宝贝们学会了自己的事情要自己做;其次，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的各种能力和社会性也得到了发展，活动中每个孩子都能积极参与，也都有了很大的进步。孩子们点点滴滴的进步都离不开家长的大力支持与帮助，在此，我们全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”

根据教育部门的放假安排，今年我园寒假放假时间和下学期开学时间安排如下：

1月23日

2月23日(周二，农历正月十六) 正式上课

为了加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们特向您提出以下建议，恳请家长密切配合：

1、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意宝宝的.安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全、饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。

3、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后与其他小朋友分享。

4、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等。

5、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水。天气寒冷，请您和家人做好防寒保暖工作。

再次恭祝您和家人新春快乐!吉祥如意!

xxxxx幼儿园

20xx年xx月xx日

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

写得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习。那么一旦失去你的督促他就不学习了。你能督促他一辈子吗？

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

1. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

2. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

3. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

4. 开头简明扼要

5. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

7. 文章语言生动丰富，可读性强。

8. 开头出手不凡，吸引读者

9. 开头打动人心，具有真情实感。

10. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

11. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

12. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

13. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

14. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思，深邃的思索显示

小学生作文批改评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?

4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

1. 开头简明扼要。

2. 以饱满的激情,描写了……

3. 重点突出，详略得当，内容具体。

4. 比喻贴切,用词生动。

5. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

6. 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

7. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

8. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

9. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

10. 文章边叙事边抒情。

11. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

12. 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

13. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

这篇是读文网小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注读文网，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! 读文网，因你而精彩。

1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

4、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

5、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

6、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

7、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

8、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

9、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

10、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

11、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

12、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

13、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

15、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

16、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

17、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

18、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

19、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

21、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

22、作为语文老师，给学生批改作文是最基本的工作之一，“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧!

23、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

24、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

25、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

26、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

27、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

28、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

30、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

31、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

32、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

33、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

34、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

35、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

36、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

37、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

38、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

39、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

41、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

42、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

43、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

45、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!“

46、”前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

47、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

48、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

49、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

50、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

51、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管**同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实**同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?“

52、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

53、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。

54、文章简洁明了，语言平淡朴实。

55、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

56、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

57、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

58、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

59、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

60、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

61、**同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把着名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

62、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

63、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

64、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

65、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

66、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

67、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

68、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

69、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

70、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

71、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

72、“你把拔河比赛中的”长绳“比作”拿不定主意的孩子“，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

73、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2,结构严谨，重点突出。3,语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

74、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

75、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

76、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

77、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

78、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”

79、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

80、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

81、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

82、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

83、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

84、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

85、详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

86、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

87、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

88、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

89、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

90、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

91、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。“

92、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

93、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

94、”明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的“，如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

95、“当你把自己的”杰作“——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

96、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!

知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。

你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。

你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。

你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学习不够认真，纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会有进步的。

你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。

游客们，请跟我来。现在你是否看见远处那像长龙一样的物体呢?没错，那就是闻名中外的万里长城。从东头的山海关到西关的嘉峪关，有一万三千多里。

截至20__年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》了，其中就有史历悠久的长城。

这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，供眺望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可经互相呼应。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，你想起古代修筑长城的劳动人民了吗?单看这数还清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车、起重机，就靠无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗的智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城，他们的痛苦是可想而知的!

今天的观光到此结束了，希望我们相处的这一段时间能成为您永恒的回忆。

男：听完了慷慨激昂的京剧，接下来又到了游戏环节。

女：游戏名称叫做应答自如

游戏规则：

1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的`发言顺序，两个组构成一个大组进行游 戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。

3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。

1. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

2. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

3. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

4. 文章边叙事边抒情。

5. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

6. 小作者观察仔细，叙述时井然有序

7. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

8. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

9. 文章想象合情合理，

10. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

11. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

12. 细节描写颇具匠心。极富功底。

13. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

14. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

15. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

17. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

18. 全文通俗易懂，趣味性强。

19. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

20. 以饱满的激情，描写了……

主持人：尊敬的各位领导，各位来宾，现场所有亲爱的同事们；大家晚上（下午）好！我是今晚的主持人XXX，在这辞旧岁、迎新春的美好时刻，我们迎来了XX公司XX年会。首先感谢各位领导及同事的光临，在这儿，我给大家拜个早年了！

主持人：祝各位龙年里一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美！

主持人：春风春意春浩荡，狗年大吉大利，在这新年伊始，我们在此欢聚一堂，共同感受新年的气息，一起度过今晚美好的时光。

主持人：xx年，对于XXX公司来说，是突破的一年，是创新的一年，我们在产品的开发与销售都取得了辉煌的成绩，同时，也让XXX这个品牌，深入人心这份辉煌属于在座的每一个人，也属于每一位支持我们XXX的朋友们！

主持人：xx年里公司能够取得这样骄人的成绩，这里面都有着我们每一位员工的汗水与心血，同时也感谢我们公司领导的英明决策！

主持人：下面我们以热烈的掌声欢迎“XXX董事长为今天的年会致开幕词！”有请董事长。

董事长致辞。

主持人：感谢董事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx董事长的殷切期望，努力将xx年的工作做得更好！

主持人：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们讲话。

总经理讲话。

主持人：谢谢XX总真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！

主持人：接下来让我们有请掌声欢迎公司副总经理xx先生发言。

副总经理发言。

主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的精彩讲话，让我们大家一起把各位领导的殷切嘱托牢记心中，为了XXX（公司名）辉煌的明天共同努力，大家说好不好？

主持人：下面是文艺表演时间了，让我们掌声欢迎XX部同事给我们带来的《XXX》。

节目：《XXX》。

主持人：大家说刚才的节目好不好看？精彩不精彩？

观众回应：好看，精彩。

主持人：那大家还想看不想看？

观众回应：想看。

主持人：那好，下面有请XX部同事上场，给大家表现《XXX》。

节目：《XXX》。

主持人：精彩的节目告一段落了，下面马上就要进入我们激动人心的环节了，抽奖。

主持人：今天我们设置了3个XXX奖项哦，准备了神秘的礼品，在这里，给大家透漏一下，今天的大奖是。我先不告诉你。

主持人：下面有请XXX为我们抽取今天的XXX奖三等奖XX名，有请。

抽奖，颁奖。

主持人：刚才我们已经产生了XX名幸运儿，让我们一起恭喜和祝贺他们，没有拿到奖的也不要心急哦，我们还有更加丰厚的礼品等待着你们。

主持人：下面有请XXX为我们抽取今天的XXX奖二等奖XX名，有请。

抽奖，颁奖。

主持人：现在到了我们今晚最激动人心的时候了，进行今晚的特等奖的抽奖环节了，刚刚没有中奖的朋友不要灰心，大奖就是为了你而准备的，下面有请XXX为解开大奖的神秘面纱，有请。

抽奖，颁奖。。

主持人：请特等奖获得者说几句获奖感言，或是吉祥话语，也把好运和大家一起分享！

主持人：尊敬各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们，欢乐的时光总是短暂的。一年，弹指一挥间，今天又是新的起点，一年，如白驹过隙，我们开始新的征程，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。

主持人：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，奋发向前、开拓创新，谱写xxx公司xx年更加辉煌灿烂的新篇章。我们期待来年的再次相聚！

主持人：今天的XXX公司XXX大会到此结束。接下来请各位尽情享用美酒佳肴，共度愉快而难忘的夜晚！

主持人：谢谢大家！

企业年会主持词2尊敬的各位领导、各位来宾、各位公司同仁：

大家下午好！

非常高兴和大家相约在“××年会现场！”

回顾××年，我们公司取得了可喜可贺的成绩。聚集了来自四面八方的一群志向高远、独具魅力的年轻人，他们用汗水与智慧在这座古城掀起一场商业风暴，这些成绩离不开在座各位领导的大力支持、离不开各位商户的鼎力相助，更离不开公司同仁的不懈努力。

在这里，请允许我向今天到场的各位领导表示由衷的感谢，向在座的各位公司同仁表示诚挚的祝贺！

新的一年开始了，对于逝去的××，我们在欣喜中回顾它，我们在回顾中留恋它，让我们铭记××欢欣雀跃的每一瞬间，让我们记录下××每位同仁付出与努力的每个点滴。

今天我们在此欢聚一堂，让我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的××吧！

××年迎春年会，现在开始！

首先有请公司董事长××先生上台致词！

大家掌声有请！

（致辞完）

谢谢××董事长对我们的鼓励和美好祝福。

今天在此辞旧迎新之际，让我们全体公司同仁感谢公司领导一年来对我们工作的支持及生活上的关爱，我们因公司而倍感自豪，公司因我们而加倍荣耀，一个炫耀的舞台，成就了公司的财富，缔造了我们的完美梦想！

结束语。

快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，让我们记住今天，让我们期待明天。

最后在这里预祝大家新年快乐、万事如意！！

企业年会主持词3男：亲爱的观众朋友们，尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们！

合：大家晚上好！

男：欢迎您收看为您现场直播的xx新春联欢晚会！

女：（侧身，做惊讶状）唷~~~没想到在我身边的还是位专业主持呢！

男：（用手摸摸脑袋，做不好意思状）电视上不都是这样吗！

女：（微笑）别说！还真挺像回事儿！

男：那当然！我是谁呀！可不是一般人！

女：嗯！是不像人！

男：你说什么呢！（做打人状）

女：好了好了！我们言归正传！

男：一年一度的新春佳节即将来临，你想家了吗？

女：家~~这里不就是我的家吗！

男：那你想亲人吗？

女：这里在座的就是我的亲人！（加手势）

男：对，我们都是一家人！

女：在这里，让我们真诚地祝愿各位领导、嘉宾、同事，及我们的家人。

合：新春快乐！

男：万事如意！

女：工作顺利！

男：步步高升！

女：恭喜发财！

男：红包拿来（做数钱状）。

女：（笑做责怪状）看！你就知道钱。说正经的。

男：好，今天是xx公司狗年年会，那么话不多说，现在开始。

企业年会主持词4赵：尊敬的各位来宾。

谭：尊敬的各位领导。

温：亲爱的同事们。

瞿：亲爱的朋友们。

合：大家——下午好！

赵：新的一年。

谭：新的征程。

温：新的祝福。

瞿：新的期待。

赵、谭：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店。

温、瞿：充满激情和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的龙年。

赵：我是主持人赵宁，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年。

谭：我是主持人谭x，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福。

温：我是主持人温x，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生。

瞿：我是主持人瞿x，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香。

赵：xx年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了。

谭：xx年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来。

温：回首过去，我们满怀豪情。

瞿：展望未来，我们重任在肩。

赵：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍。

谭：今天到达年会现场的有深圳市太森科技限公司、深圳市x电路科技有限公司、x讯电子、x电子（深圳）有限公司、x晶电有限公司、深圳市x电子有限公司。

温：深圳x制品有限公司。

瞿：深圳x有限公司。

赵：深圳x有限公司。

谭：为了点燃一个金色的梦，让我们共同欢迎新年的到来，让我们共同祝愿大家在新的一年里。

合：心想事成，万事如意，龙年大吉。

赵：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

谭：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天。

温：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

瞿：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

合：金流明光电xx年年度大会正式开始！

赵谭下场温瞿上场。

温：首先，让我们有请金流明光电董事长朱总上台为大家致辞，掌声有请。

瞿：感谢朱总的精彩致辞，接下来让我们有请金流明光电副总经理霍总上台致辞，掌声有请。

温：感谢霍总的精彩致辞，接下来让我们有请金流明光电副总经理刘总上台致辞，掌声有请。

瞿：感谢刘总的致辞。在xx年很多部门、很多同事表现突出，为公司做出了卓越的贡献，这里有请研发部廖宝平经理作为部门上台讲话。

温：感谢廖经理的精彩发言。下面有请市场部谢耀华经理上台讲话。

瞿：感谢谢经理的精彩发言xx年是值得金流明人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，有汗水，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。

温：这一年，金流明的每一天都在变化，都在前进，365天，我们汇成一个词——感动。

瞿：灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。

合：下面奉上年会精彩纷呈的节目，清欣赏生产部带来的大合唱《真心英雄》。

赵谭上场。

赵：这首真心英雄，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己，每一个真心英雄。

谭：感动之后，让我们动感起来与其渴望关怀，不如一起精彩，一边跳一边向快乐崇拜。

赵：让我们跟着潘伟柏张韶涵的节奏《快乐崇拜》，走进xx年我们也同日本的夏普缔结良缘。

谭：下面有请市场部金龙带来的日语歌《星》，带我们走近日本。

赵：璀璨的群星，纵然无名也要闪耀晶莹，不沉寂不放弃，迸出华彩点燃生命。

谭：优美的旋律，感人至深的歌词让我们都忘记了抽奖这回事，下面进入大家盼望已久的抽奖环节。

赵：下面抽出幸运奖xx年贺岁大片。

谭：阿拉丁的众灯神做法，共同实现xx年新愿望。

温：下面的节目是由何总导演，温x编剧，由研发部刘莉、覃川林、王修，市场部林培鑫出演的小品《阿拉丁神灯》，请阿拉丁登场。

画外：

女：我喜欢油灯，浪漫哦，朦胧哦，多情哦。

男：我喜欢LED灯，明亮的，纯净的，坦荡的。

温：如果满足你一个愿望，那是什么呢？

谭：我的一个愿望是要满足我100个愿望。

温：这女人太贪心了吧。

谭：大家如果还有其他愿望，后台可以单独去找国际市场部林培鑫帮你实现，声明不收费只收礼，收礼只收PAR38。

温：今天我们请他为大家表演诗朗诵。

谭：果然是一首好诗。下面到了最激动人心的时刻，相信很多人想拿着PAR38去找LED灯神来实现一个愿望。

温：那就是我们更加幸运的一等奖，这个奖到底会花落谁家呢？让我们拭目以待。

谭：下面我们有请**为大家抽出一等奖2名。

温：气氛有点紧张啊，会是谁呢，有请领导为我们大家揭晓答案。

谭：有请领导为我们的一等奖获得者颁奖，让我们用掌声祝贺他们。

温：是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼？不是一等奖，是那青藏高原！

谭：我们继续欣赏节目，缓和一下紧张的心情吧？下面请听独唱：《青藏高原》，表演者：阳雪花。

赵瞿上场。

赵：好一首青藏高原，为我们带来雪域高原的嘹亮和爽快，让我们忘了我是谁。

瞿：下面有请研发部刘单为大家献上一首独唱《等你忘了我是谁》。

赵：请大家忘记自己是谁，勇敢地参与到我们最后的挑战，下面是互动游戏环节。

瞿：互动游戏可上可不上。

赵：工作不是一场游戏，工厂也是战场；有今生，今生作兄弟，没来世，来世再想你。

瞿：在这里我们请朱厂长带领生产骨干钟义仿、刘华伟、刘小晔、华青波、吴琦璋、范画冰来合唱一首兄弟。

赵：好一首让人热血沸腾的兄弟，让我们怀念那激情燃烧的岁月。

瞿：让我们充满感恩的心情，让我们能够遇见下面请听独唱：《遇见》，表演者：王作秀。

温谭上场。

谭：这首歌唱得真好，特别是那一句“我遇见你是最美丽的意外，终有一天我的谜底会揭开”。

温：感谢大家一年来的辛勤付出，我们下面为大家揭开优秀员工的谜底。

谭：他们是：

温：请为大家颁奖，让我们将最热烈的掌声，送给他们。

谭：成功来自于汗水，金子永远不会被掩藏。

温：让我们再次用热烈的掌声，祝贺他们。

谭：我们的优秀员工还要留步，接下来还有一个挑战来面对，来验证一下大家是否真正的优秀。

温：下面开始互动游戏。

谭：视现场情况而定。

温：我们的优秀员工表现不错。让我们举起这欢乐的酒杯，共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！

谭：请欣赏市场部全体为大家献上大合唱：《爱因为在心中》。

温：最激动人心的时刻到了，我们现在将要抽取今天的特等奖，先给大家透露一下我们今晚的特等奖是（口型无声音），这是一个很有诱惑力的巨奖啊。

谭：其实大家可以猜猜，猜中可是有神秘礼物的哦。

温：好了，大家都非常期待特等奖的出现，有请朱总，为我们抽出今天的特等奖得主。

谭：好运会降临到谁的头上呢？

温：恭喜我们的获奖者，让我们将掌声和祝福，送给我们今晚的超级幸运儿~

同时上场。

赵：今晚上的年会让我们看到了金流明达人的多才多艺，我们的评委正在紧张的评选今晚上的最佳节目，请耐心等待。

瞿：我们的最佳节目已经在各位评委的商榷后评选敲定了，有请（邀请一位评委）宣布今晚的最佳节目。

温：恭喜（节目的表演者），请诸位上台接受大家的掌声与领导颁发奖金~

谭：有请为我们的获胜节目获得团队颁发奖金~（鼓掌）

赵：新年新起点，新年新收获。

瞿：新年好心情，新年喜事多。

温：在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位同事为我们带来的精彩演出。

谭：再次感谢公司的领导和全体金流明同仁。

赵：感谢你们为了金流明光电的辉煌排除万难，风雨同舟。

瞿：感谢你们的孜孜不倦和无私奉献~

温：回首xx年。

温：今年努力终有果，明年再摆庆功宴~~~

谭：我们的激情在这里绽放，我们的梦想在这里起航！

赵：让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生！

瞿：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

温：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴！

谭：祝愿公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的晚会到此结束！

合：金流明光电xx年年度大会到此结束！明年再见！

合：祝大家心想事成，财源广进！

2. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

3. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

4. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

5. 语言活泼明快，富有情趣。

6. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

7. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

8. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

10. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

11. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

12. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

13. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

14. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

15. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

春姑娘迈着轻快的脚步走来了，大地到处生机勃勃，鸟语花香，于是，我们在张老师的带领下，去找春天的足迹。

“这里的草真绿呀！”不知谁叫了一声，我们不约而同向小草望去。小草钻出了坚硬的土地，小芽像两个小眼睛一样，望这神奇的美好世界，因为今天下雨，所以小花被春雨洗得像翡翠，小草上那珍珠般的雨水，美丽极了！

我们又向前方走去，看见了一排绿树，只有我的腰那么高。他的老叶子绿，像玉一样，里面还有害怕寒冷的新叶子，是椭圆形的，摸起来软绵绵的，十分舒服，远看就像一朵美丽的小花。

后来我们又观看了迎春花，迎春花小巧玲珑，鹅黄色的`话美丽极了，迎春话、花形态万千，他们有的张开自己美丽的花瓣，像小花伞，有的两朵像在说悄悄话，有的还是花骨朵，远看像一个火炬。

春天啊春天，我真爱你！

贵校XX同学于XX时间来我单位XX部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过XX时间的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

该生实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

“不会吧！在荒岛上待了二十八年零两个月多！”我刚刚看完《鲁宾逊漂流记》的导语，就发出感叹。如果我在荒岛后，待上两分钟就可以抱一块石头，与这个世界说拜拜了！天哪。强烈的好奇心带着我怀疑的目光，一同陷入了书海。

当我再次从书海里游出来的时候，两个半钟的光阴已与我说再见了，我不禁想：离开故土三十五年，仅靠自己一个人的一双手，与好心人的帮助下，在船上遇险，被海盗捉住，与佐立一起逃脱，又被好心船长所救……最后拥有许多财产。这也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，这就如同《八十天环游世界》一样。

在一次航海中，风暴与海啸的合作，使全船除了鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！

鲁宾逊在荒岛上，前几天，他将船上的所有东西，能搬得都搬到了那个属于他的家——帐篷里。他凭着自己的双手，做出了许多他需要的生活工具。在荒岛上，他成了木匠，做桌子；成了铁匠，做斧头；挤奶工；猎人，裁缝工……他作出了许多超出自己本领的事情，从粗糙的椅子，一点点的变的精致起来，会做围墙，做围栏，做陶瓷，驯养羊，巡视全岛，用自己做的锅烧汤，从食人族手下救下“星期五”又与他救了许多人，其中还有他的父亲。

我想：如果有一天，我真的在荒岛上，我会像鲁宾逊一样用自已的双手为自已造椅子，造桌子吗？还是一次一斧头一个伤吗？还是训山羊时，被羊踢伤？

鲁宾逊他也只有一双手和一些小东西，居然活了28年。

平时，我就遇上了一点困难，手头什么工具都有，却不可以通过困难，但今天，我看了《鲁宾逊漂流记》之后，我应该利用手头的所有工具，把所有的困难都解决干净，不要给自己留下后路，要想好我一定要做好这件事，我一定要通过这个困难。

鲁宾逊在十八岁时，不听爸爸妈妈的话，离家出海航行，虽然说他的这种做法是不妥的，但是他的精神却是可以让我们学习的。他的信心，活下去的信心。

1.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

2.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

3.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

6.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

7.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

8.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

9.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

10.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

11.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

12.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

13.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

14.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

15.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

16.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

17.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

18.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

19.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

20.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚! 一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼:"小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？” “你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了。

第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！” 太阳公公点点头，微微笑。太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的。不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去。大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了。

飞呀飞呀，我们觉的.有点冷了。我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越抱越紧。一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴。风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云。

啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了。过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思。”呼啦～呼啦～”刮起风来。

这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了。只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”

大伙排着队又流进了大海。