机器人总动员观后感【精选20篇】

当太阳即将毁灭的时候，处于太阳系中的我们应该怎么办呢？不知道大家有没有想过这个问题呢？电影《流浪地球》中的人类则开始启用流浪地球计划，带着地球离开太阳系，寻找新家园。影片画面震撼，一起来看看网友们的感受吧！

今天，我看了电影《流浪地球》，从这部电影里，我懂得了希望是什么。

在电影最后一个部分里，刘启想出了点燃木星推动地球的办法，他们的37号车里的成员分了工。

韩朵朵和其他的成员一起推动接口的时候，他们的人太少，根本推不动。国际太空战里的刘培强，联系联合国政府，想让政府把调到地下城里的汽车再派回去，帮助韩朵朵他们一起推动接口。但联合国政府没有答应他的请求，不过答应了他在全球播放韩朵朵的讲话。

韩朵朵说了这样一段话：“昨天，我的老师还在讲希望，那个时候，我不认为这个世界上有希望，但是今天，我知道了什么是希望，希望就是像班长说的那样，在生活中像钻石样宝贵的东西，现在我们需要希望，回来吧！和我们一起战斗吧！”

通过这段话，我懂得了什么是希望，希望就是在我们生活中像钻石一样宝贵的东西，如果哪一天我们的世界，也变成了流浪地球那样的地方，摆在我们面前的只有牺牲和希望，我们宁愿选择希望，牺牲的话，我们全都得牺牲；但如果选择了希望，我们就可以牺牲更少的人，有更多的人存活下来，保留人类的`文明。

我看了这个电影，深有感触；我也通过这个电影，懂得了什么是希望。

在纽约最大的金融财团位于华尔街的摩天大楼顶部，这家公司的股东们正召开一年一度的总结会议。突然，坐在主席位置的财团总裁不理会席间热烈的讨论，爬到了会议用的长桌上，做了一个起跑的姿势。正当其他董事们对这个举动目瞪口呆之际，他说了一句，“我要从这架巨大的旋转木马上下来了。”说完，他便以长桌为跑道，奋力一跃，穿过窗玻璃，向底下人流穿梭的华尔街坠去。

以上戏剧性的一幕出现在科恩兄弟1994年电影《金钱帝国》的开头。“一架巨大的旋转木马”，这是我迄今听到过的关于金融资本周转过程最生动、贴切的比喻。当资本增值的时候，那飙升的数字就像游乐园里的旋转木马那么华丽、吸引人，让人忘乎所以；可一旦当资本达到一定数量之后，拥有者的幸福感却开始停步不前，或许资本仍旧在增长，就像木马仍旧在旋转，但幸福却停留在原地。对此，有些人能够用资本增长所带来的快感代替幸福，有人却被这种幸福的虚无感逼得只能跳楼。

在揭露资本的贪得无厌和金融系统的黑幕、方面，奥利弗·斯通1987年的《华尔街》是一部比《金钱帝国》更深刻、更尖锐的电影。它的成功首先在于身为金融掮客之子的斯通为电影中的金融运作注入了足够的细节。电影中涉及的金融系统内部的暗箱操作、欺诈和争夺现象显得错综复杂，而斯通能使其中的每一步都合乎逻辑、有据可循，整部电影就相当于一本揭示华尔街幕后运作规律的教科书。

电影主要的悲剧感则体现在青年的理想在意向不到的现实面前幻灭的事实中，这方面沿用了从《史密斯先生去华盛顿》开始好莱坞电影惯用的母题，构成了对美国梦的批判。当然，电影最出色的地方仍在于迈克尔·道格拉斯对股市大亨戈登·盖柯生动的演绎。戈登这个人物最大的特点恐怕就在于他能够真正地沉醉于旋转木马带来的快感。当巴德问他什么赚多少钱才算够，什么时候会停止时，他说，“这不是钱的问题，这是一个游戏。”或者说，这是一种赌博，资本的增值就如同赌博赢钱那样能给人带来快感。

如果说《华尔街》的意图主要在于揭露和批判，那么20余年后的续集《华尔街2》则把抚慰在次贷危机中受伤的美国心灵作为首要任务。电影的副标题是“金钱永不眠”，或许改为“亲情用不眠”更为恰当。对于那些在次贷危机中输得一无所有的人来说，家庭和亲情成了唯一的安慰和避风港；而对于在第一部电影中把才华和意念都用尽了的奥利弗·斯通来说，如何为续集找到新的重心便成了电影成功的关键。于是，把美国主流价值观中家庭和亲情至上的观念放入到续集中成了最自然不过的事。

尽管实际上，亲情、家庭和交易、买卖在电影里的关系一直都很混乱，有时分不清彼此。在电影的结尾，为了安慰观众，导演试图使戈登·盖柯这样一个严格恪守商业理性的角色产生真正的情感松动，主动从旋转木马下来走向家庭的温暖，但在实际效果上，女儿对他的谅解、甚至女儿与她未婚夫的重归于好，仍旧是以盖柯一次不无私心的捐赠（交易）为前提的，它们显然缺乏其他的情感诱因，这不是莫大的讽刺么？

《华尔街2》的主要缺陷在于它缺少一个有力的故事。电影的整个叙事松散、缺乏要点和结构，完全像一个二流编剧对于二十年前那个精彩故事在今天可能延续的二流想象。由于在家庭情感上耗费时间过多，电影对于今天华尔街金融面貌的展现显得模糊而缺乏细节。唯一有意思的一点是它调侃了二十年前盖柯的名言“贪婪是好的”。盖柯在出狱后的演讲中戏谑地称他的名言在今天已经“合法化”了，以指称导致次贷危机的借贷消费、借贷投资等现象。电影中数次出现的有关“道德风险”的话题显然也是为了与次贷危机后人们的投资心态形成心理互动。除此之外，《华尔街2》中便找不到什么新颖的意念来表现一个今天的美国金融社会。电影甚至让一个新的菜鸟再次问一名老手“赚多少才算够，什么时候你才会停下来”，并让盖柯再次老练地回答，“这不是钱的问题，这是一个游戏”。当然，你可以说这么经典的答案是永远不怕用第二遍的。

迈克尔·道格拉斯在续集中戏份不多，但他无疑仍旧是最出彩的一个。即便没有第一集，道格拉斯一出场便能使人感到华尔街金融大亨的作派，感受到他的不可一世和老奸巨猾。这几乎没有诉诸太多表演因素，这是他的天赋。这种风度也在大卫·芬奇《心理游戏》中他饰演的尼克身上找到。有趣的是，在那部电影里，道格拉斯那种旋转木马上的毫无幸福感可言的生活才真正表现得让人难以忍受，以至于他要寻求一种更刺激的游戏。从内容上来看，把芬奇的电影与斯通的华尔街系列作一种比较观赏将是件有意思的事。

斯通的两部华尔街都在美国两次严重的经济危机之后上映（1987年10月美国爆发了严重的股灾，并进而席卷全球），第一部保持了批判的锋芒和反思的力度，第二部除了炒炒冷饭之外忙于推销亲情和家庭等美国主流价值观，以安慰人心为己任。差异的原因何在？是这次危机更严重，人们变得过于脆弱而更需要安慰，还是斯通连“半个作者”的身份也不要了，完全成了一个商业化导演？又或者，今天的商业电影越来越以向观众提供娱乐和安慰为己任，缺乏上个世纪八十年代好莱坞许多优秀电影中的反思精神和公众责任感了？

星期一的早晨来到，金色的阳光洒满大地。当大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要开始了。

首先是蒲老师讲话，她说：“在新型冠状病毒肺炎疫情下，中华儿女应响应国家的号召。”我听到这句话，心想：说得没错!祖国有难，我们中华儿女应积极响应国家的号召。紧接着，随着蒲老师的一声：全体起立!升国旗，唱国歌!我便快速站起末，举起右手向国旗敬礼。

看着冉冉升起的国旗，我眼里好像出现了一幅画面，画面有迈着坚定步伐的士兵、长万里的长城、守卫一线的勇士、献血染红的红领巾……

唱国歌了，我认为，国歌是世界上最好听的歌。因为，当你唱国歌时，你会为你是一个中国人而感到自豪，感到骄傲。唱完国歌，我们来听听燕小师生、家长的发言。同学们都穿着美丽的校服，佩戴着鲜艳的红领巾。三年级四班的邬睿杰同学说：“感谢坚守在一线的战士们，你们用实际行动表现了大爱无疆，向你们致敬!”其实，我也要对坚守在一线的战士们说：“你们辛苦了!你们是这个时代最勇敢的人。”

升旗仪式结束了，我祝福我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大!

我骄傲，因为我是中国人。

上周末带女儿去看了动画电影《我们的冬奥》。

作为一部“专供”北京2022年冬奥会和冬残奥会的动画电影，它身上背负着为冬奥会热场、作纪念等使命，因此，我个人对这部功能性与“营业性”很强的片子没抱多大期望……

意外的是，全片看下来，我居然产生了一些原本没有预期到的想法，倒不是说这部片子有多好——本质上这只是一部动画形式的拼盘电影——而是该片在特殊背景下做出的尝试，不仅展现了国产动画的进步和底蕴，也为国内动画行业的发展提供了部分可参考的思路。

《我们的冬奥》讲述了冬奥会吉祥物冰墩墩和雪容融去参加冬奥村开村仪式时，与众多中国动画角色相遇的故事。

全片共包含六支短片，除了开场片头“罗小黑的冬日”和片尾彩蛋“灶神传”两支袖珍短片外，电影主体由《冰雪玫瑰》《九月的冬季假日》《小虎妞奇梦记》《胖大圣借冰器》四个短片组成。

有趣的是，在我看来，前三个片子分别正好是儿童动画、青年动画和成年动画。

不同于多次迭代的“tv动画”系列以及在院线高歌猛进的“动画电影”系列，《冰雪玫瑰》实际上脱胎于《熊出没》的“幼教”系列，该系列已经出了《熊熊乐园》《熊熊帮帮团》等作品，里面熊大、熊二和光头强等角色都以幼童形象出现，故事相对更加“和谐”……

《冰雪玫瑰》把赠玫瑰送别和送吉祥物去火车站两个任务融合在一起，在短暂的“公路片”旅程里插入了许多冰雪运动，既好玩刺激又温情暖心，对小朋友们来说是可看性和娱乐性都非常高的作品。

华强方特的cg动画制作实力强大，肉眼看去已经找不到多少瑕疵了。

随后《九月的冬季假日》则源于《非人哉》，我虽然没有看过这个ip的漫画或动画，但通过该短片，我就明白它肯定受到了许多青少年朋友的喜爱。

中国古典神话传说中的“著名”精怪们，是如何在现代社会生存下去的?这部作品的看点在于新编、混搭，主角九月的“社畜”日常能引起很多共鸣，再辅以搞笑的细节和友情的温暖，观众很难拒绝这样温馨的故事。

《九月的冬季假日》的画风属于现在国创里比较常见的2d模式，技术方面倒是没什么特别可讲的。

我个人最喜欢的是第三支短片《小虎妞奇梦记》——说它是“成年动画”，并非是指它的内容少儿不宜，而是指它的创作形式是近年来几乎绝迹的“木偶动画片”，即定格动画，它对于众多90后、80后，乃至于部分70后都有着显著的情怀加成。

虽然含有冬奥元素，但无论是传统的故事内核，还是充斥着童年回忆的细节元素，《小虎妞奇梦记》都是一部非常复古的木偶片，不禁让我想起了《阿凡提的故事》《怪老头儿》《镜花缘》《神笔马良》《大盗贼》等众多国产定格动画，喊一句“爷青回”毫不为过。

很大程度上，我就是因为《小虎妞奇梦记》才有了写这篇文章的冲动，它提醒了我，国产动画曾有着多么深厚的底蕴，以及自己是多么热爱动画。

至于《我们的冬奥》的宣传牌面《胖大圣借冰器》，在我印象里反而是效果最不理想的一部短片。

我明白该片是想用更符合现代审美的新编风格来讲故事，又是吃胖了的孙悟空疏于锻炼，又是收图图为徒，还去北海龙宫取宝等等，但总感觉主创没抓住这类叙事的要义，东一榔头西一棒子，最后不知不觉间沦为了上海美术电影制片厂秀ip的大舞台……

可话又说回来，能把《大闹天空》《大耳朵图图》《雪孩子》《哪吒闹海》《黑猫警长》《葫芦兄弟》《邋遢大王奇遇记》《没头脑和不高兴》《天书奇谭》等众多知名作品的角色都放在一支短片里，这种事也只有上美影才做得到了，不服不行。

参与制作《我们的冬奥》的公司包括上美影、万维猫、华强方特、mtjj工作室等新老动画公司，尽管他们不能完全代表现在国产动画创作的最高水平，但说是“水准线以上实力展现”是没问题的。

这部影片为大家提供了不少可借鉴思路——当然，我不是说以后要多搞这种类型的片子，再说了，能授权冰墩墩和雪容融在动画里出现的类似机会是绝无仅有、不可复制的。

事实上，我也不太希望出现更多拼盘电影……但《我们的冬奥》证明了二次元作品之间的墙壁是可以打破的，哪怕画风有所不同也没关系，动画创作本来就有着无限可能性。

如果有动画创作者通过这次启发，能去促成更多良性的内容互动、形式丰富，那就再好不过了，而且这类联动作品的传播性和娱乐性往往很高，对于反哺原作也有很多好处。

以上只是我一些非常粗浅的想法，说过就完了，还请大家莫要见笑。

最后，衷心祝愿国产动画越来越好。

什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答上来，当然也包括我自己。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为：“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打“119”电话，消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。

你说你是火的敌人，你说你是金刚的铁人，你还说你喜欢红色的军装。是的，我看到了，你们的身影常常在熊熊大火里穿梭。

那是一个由于汽油引发的火灾，黑暗的夜里，一座高楼里燃起大火，人们慌慌忙忙地跑了出来，尖叫声哭泣声使整个城市乱成一锅汤。你们来了，像箭一样从远方呼啸而来。群众松了一口气，安静地等待你们的救援。你们的到来，让群众们有了一丝的安慰。面对这张牙舞爪火魔的挑衅，你们从容不迫。当得知是由于汽油罐的汽油正不停地涌出，只有设法冲进去堵上洞口，大火才可能扑灭。可是大火还在燃烧，汽油罐随时都会发生爆炸。沉默了一会，队长说；“我去，我是你们的队长！”可是队员们的眼泪直在眼眶里打转，他们知道那就是地狱，都争着说：“我年轻，还是我去吧。”生死关头，我还没有亲见过，有人会争先恐后而不顾自己的生命。但眼前的这一幕，让我知道我们的消防战士，在灾难面前总是冲锋陷阵、奋不顾身的。队长穿戴完毕，冲入火中，迅速跑到汽油罐。我的心紧紧被抓住了，看着这位烈火中的战士，流泪了。不多久，火灭了，队长走出来了。

有多少次大火，有多少场灾难，就有多少个无名英雄，就有多少个壮烈的故事。消防员，你们总是把个人的安危置之度外，把人民的生命、财产放在心上。哪里有危难，哪里就有你们的身影。

5．12的汶川大地震，你们火红的身影又出现在废墟上。为了从废墟下解救更多的生命，你们与时间赛跑，不怕余震的危险，不顾连续作战的劳累，也顾不上擦去手上的血迹。你们用你们的行动告诉灾民，你们是他们的救星。一条条生命从废墟下被你们解救，一个个生命奇迹因你们的努力被创造。

我怕火，也怕灾难，但许多的灾难是突发的、防不胜防的、不可避免的。因为有你们，许多受灾的百姓得到解救，许多灾难的损失降到了最低点。一旦灾难降临在我们身上，救星，你们用你们的行动让明确了“临危不惧”“奋不顾身”“舍己为人”的含义，也证实了你们职业的神圣。

一个七岁男孩刚刚和全家搬到一个陌生的地方就遭遇一个萌妹子的逆袭，男孩被女孩莫名其妙的热情吓坏了。电影就从这里开始了，这个开头有些让我忍俊不止。那个金发的小女孩，粉粉嫩嫩可爱极了，真想好好捏捏她的脸呀。

故事采用双主角的方式讲述，轮换着讲述了男女主人公不同的心理感受，这种方法很奇妙，因为同样的一件事，不同的两人感受到的却千差万别。女孩开始不断的靠近男孩，而男孩却从当初的慌张变成了厌恶，至少他觉得那是讨厌。这个男孩不断的躲避女孩闹出了不少笑料，但是女孩依然一如既往，她觉得男孩只是害羞而已。

随着时间的推移，两人之间发生的事情让女孩明白自己其实误会了男孩，重新审视着两个人的交往，女孩决定结束这段荒唐的单恋。而恰恰在此时，男孩却意识到了女孩的纯洁和率真，当男孩准备勇敢的献出初吻的时候，两人的关系却降到冰点。电影结尾，男孩在花园中栽上了女孩最喜欢的梧桐树，阳光下，男孩女孩的手终于羞涩的握了一下。

说实话，这是个简单的故事，简单到它似乎就发生在我们的童年记忆里，但是不得不说一句感谢，因为导演为我们展现了两个性格鲜明的主角，如此的鲜活，彷佛就在眼前。

电影的支线情节，女孩的父亲为了给弟弟治病，几乎花光了所有，致使全家陷入穷困而无怨无悔。但女孩跟着父亲看望自己小叔的时候，才突然明白了手足情深，才意识到眼前这个活生生的人就是自己家庭的一员，而非一个简单的名字。

电影中，爸爸告诉女孩:当一个个简单的部分组成一个完整的整体时，往往意味着整体大于部分之和。通俗的来说，我们的一生其实也就是由简单的每一天积累而成，但许多人却用无数个简单的一天积累出了不平凡的一生，这就是标准的整体大于部分之和。

影片中，女孩爬上高高的大树，在枝杈之间看着远方的风景，不同时刻的大树上看到的景色也是不同的。好喜欢这样的场景，现在的都市已经没有了这些夕阳下远山绿草的景象，我们的周围都被浓密的钢筋水泥所覆盖，到哪里才能找到那种一望无际的广阔呢?

男生女生不同的心里独白是电影的看点。女孩寓意着完美的天使，总是用善意和真诚在表达着自己，而男生则寓意着真实的人类，犹豫不决，不敢真实的表达自己，带着面具活在世人眼前。

整部电影看完，心里充盈着温馨。不得不感叹一点，这种小清新的电影，让人看完心里暖洋洋的。导演用强烈的对比来诠释两颗懵懂的心。贫穷与富有，虚伪和真诚，在两个孩子的内心中，不断丰富的经历不断成熟的认知。当梧桐树重新被种植下去的时候，希望也就出现在了两个孩子的心中。

近日，为了更好的弘扬爱国主义精神，为了学习优秀党员的先进事迹和崇高的理想信念，更是为了缅怀这位享誉海内外为中国军事、航天事业发展做出杰出贡献的科学家，西坝河第三小学党支部组织本校全体党员、积极分子观看了电影《钱学森》。

科学家钱学森是我国的导弹之父，他发明制造了很多导弹，而且为中国的两弹一星做出了重要的贡献。

你大概不知道，钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了，邻居都说钱家出了神童，5岁时他以可以读水浒传了，还有一次他在测试中得了100分，但是他却发现了一个不起眼的小错误，他立刻举手，向老师指出自己的错误，并要求扣分，老师感动了，主动收藏了他的卷子，这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。

新中国成立后，钱学森想回到祖国来，但是美国设置了重重障碍，回国的时间长达5年，他是靠着信心和聪明才智回来的。

回到祖国后，他投入到武器制造中，领导陈赓大将问他；中国人能否搞成导弹，钱学森回答；为什么不能搞，难道中国人比外国人矮一头吗，陈赓说；太好了，钱学森带领大家克服重重困难，由于钱学森的回国效力，中国导弹发射至少向前推进了20年。

“少年强，则国强。”我们作为祖国的花朵，肩上担负着民族未来的希望。我们一定要学习钱学森爷爷爱国、勇于奉献自己的精神，从身边的小事做起，从现在做起，为中华民族之伟大复兴而努力学习，成为栋梁之才！

他的严谨的学习态度，爱国的思想，克服困难的信心是我学习的榜样。

我是一个比较容易感动的人，一点动人的小事都能让我泪流不止。

今天我在电脑上偶然看到一个片段，一位失去双臂的青年在用脚为我们弹奏钢琴。看到这儿我简直惊呆了。我们四肢健全的人都不容易练到如此娴熟，而他却用脚做到了。他叫刘伟。在接下来的放映中我渐渐得知刘伟为什么失去了双臂。

在他小时候灾难接二连三的到来。

很小的时候，他和几个小朋友一起玩捉迷藏，他和一个小朋友躲到一间破房子里面，里面是一个变压器，他和他的朋友再里面躲了好长时间，最后对方认输，他们俩开心的跑出来，就在这个时候，他的脚被石头绊倒，倒下的时候胳膊正好碰到了高压线上面，顿时变压器爆炸了，从此他失去了双臂。

他从医院出来以后，觉得自己虽然没有双臂但是自己还有一双脚啊！然后他到游泳馆去学习游泳，但是他学起来非常困难，可是他依然坚持学习，经过他不懈的努力他终于学会了游泳，并且在一次比赛中得到了冠军。

但是天翼不饶人，灾难又一次降临。一天在练习游泳的时候，他突然感到头晕眼花，终于支撑不了晕了过去。在医院检查，结果是肾脏因长期负荷太重出了问题，从此再也不能做剧烈的运动了，否则会危及生命。

这次打击并没有让刘伟失去生活的信心，他在家人的鼓励与支持下，重新开始练习钢琴。刘伟刚学钢琴的时候，大脚趾太宽总是会碰到旁边的琴键。刘伟又想了一个办法，他在弹琴的时候把大脚趾斜着，这个小细节让他克服了碰到其他琴键的问题，虽然这要更辛苦。经过长期的努力练习，他终于学会了弹奏钢琴。

他在感动中国的舞台上说过这样一句话：“或者就要活得有价值，有意义。”刘伟这样一个平凡的人这么一句不平凡的话，给了像他一样身残的朋友多大的鼓励啊，我希望所有的残疾人都想刘伟学习，变得坚强起来！

学校组织我们观看了《烛光里的微笑》这部影片。这部电影十分感人，讲述的是一个姓王的女老师和她的学生之间发生的感人事迹。

王老师患有心脏病，但她却毫不犹豫地担起了一个谁也担不起也不敢担的重担——当一个全校学习最差班的班主任。

这个班的纪律十分差劲。上早自习，别的班的同学都在认认真真地朗读课文，而这个班的一帮学生却在大吵大闹；上课时别的班都在认认真真地听讲，而这个班的一帮学生却像进了自由市场，想干什么就干什么。而王老师非但不责骂学生，反而给他们讲道理，用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。

班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。

终于，王老师的辛苦没有白费，幼小的种子发芽了，学生们都成为了好孩子。而王老师却在一次爬山的时候心脏病突发，永远地离开了她热爱的工作和她热爱的学生们。

看了这部影片，我已是热泪盈眶。我们身边的许多老师不就和影片中的王老师一样吗？影片中的王老师，其实就是中国千千万万个老师的真实写照。老师就像一支支火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把把金色的钥匙，为我们开启智慧的大门，引领我们进入知识的殿堂；老师就像一座座平凡的大桥，让学生通过他们，走向文明的彼岸；老师就像一块块红色的砖，垒起了一幢幢高楼大厦……

老师对我们抱有多么大的期望啊！他们期望我们成为杰出的精英，成为祖国的栋梁之才。他们无私地奉献着，把自己的青春和精力都贡献到了学校，贡献到了他们热爱的工作岗位上。在这里，我想对所有的老师说：“谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！”

一开始放之前，我还以为嘉宾是官方抽选的，后来一看才知道它们请的都是一些大明星，比方说：林志颖、张亮、田亮、王岳伦、郭涛、曹格……

第一季第一期孩子们和之后完全判若两人，第一期张亮的儿子张悦轩，因为摄制组要收缴平板电脑，一直抱着平板电脑，最后被收走之后就一直哭，哭个不停。

田亮的女儿田雨橙因为想妈妈也一直哭个不停，只有小小志、郭子睿和王诗龄状态是正常的。第一次难免会出差错，但是只要一直坚持就一定能行，最后他们还是克服了困难，变得很坚强。

再讲讲第二季，一开始一切都非常平静，后来呢谁也都没哭，除了曹格女儿下山时候的大叫，这就非常怪了第一季一开始就有两家的小孩都哭了，第二期都非常小，竟然都没哭，真是奇迹啊!有可能是摄制组一手安排的，也说不定哪!

《爸爸去哪儿》也让我和爸爸的关系变得更好了。

昨天，我的学校举行了一场别开生面的运动会，运动员的努力，同学们的呐喊助威，在加上老师的鼓励，朋友的信任，令我永生难忘。

运动会开始了，首先进行的是检阅。我们排着整齐的队伍站在跑道上，受里还拿着拉丝制作成的花，浩浩荡荡的向主席台走去。检阅后，运动会正式开始了，第一个项目60米男子短跑，我们班的周超和梁丰参加了比赛，随着裁判的一声令下，他们像离弦的箭一样跑了出去，随着大家的加油声中，周超和梁丰获得了并列第一名。

紧接着是4乘400米的女子接力长跑，我们班的王倩、许愿吉、刘越和华一杉参加了，第一棒是王倩，裁判刚刚说完跑，她就飞快的跑了出去，跑在了第一位，可是刚跑了一圈多，就气喘吁吁的跑不动了，被其他三个班的选手超了过去，可是她并不气馁，继续向前跑，最后一个把接力棒给了出去，第二棒是刘越，开始的时候她并不着急。

而是慢慢悠悠的跑着，我们都为她着急，眼看着都被人拉了大半圈了，她才飞快的跑了起来，一圈过后，其他的运动员都跑不动了，惟有她还跑的很快，眼看着要超过一个运动员了，她却跑不动了，又是最后一个把接力棒交给了第三位运动员。第三位运动员是我们班众所周知的飞毛腿。

她一上阵，就明显比其他人快的多，跑过了一圈后，就超过了一位运动员，可是她自己也跑不动了，又被那位运动员超了过去，好不容易跑到了最后，把接力棒交给了最后一位运动员———许愿吉。许愿吉刚开跑不久就超过了一位运动员，跑上了第三名，眼看就要到终点了，她松了一口气，就在这时最后那位运动员超了过去，我们班就只好做了最后一名。

又进行了一些项目后，运动会圆满结束了，我所在的班级获得了年组第三名、团结精神奖和精神文名奖，也算是一个完美的结局吧！

今天，我在电脑上看《玩具总动员2》电影，看完这部片我觉得这个故事跟互相帮助有关，还很幽默，玩具们都很聪明，想出的办法令人出乎意料。

这个故事讲的是：安迪的玩具有些都坏了，需要运到垃圾场，其中，胡迪的好朋友企鹅也要被运到垃圾场，于是胡迪骑着安迪家养的狗跑了出去，救回了企鹅，但胡迪又被一个扮成鸡打玩具广告的人拿回到他家里，准备拿他去国外打玩具广告，其他玩具们看见了，都为胡迪着急，思量片刻后，玩具们准备去救胡迪，首先他们先合作着操作电脑，查出那个“鸡人”的玩具广告店。

晚上，安迪正好要去别的地方玩了，早上，玩具们纷纷地从安迪家溜了出来，去玩具广告店，他们到了个地方，从近往远望，看见了玩具广告店，可是要过马路，如果直接过去的话要被车子压扁，突然，玩具巴斯光年发现了身旁的障碍物，他叫其他玩具都进去，这样过马路，有惊无险。

到了里面，他们都遇到了自己——玩具广告店的玩具，等玩具们到了“鸡人”的房间里，看见了胡迪，他的右手被缝起来了，因为右手破了。他们还看见了其他陌生的玩具，现在，玩具们要和陌生玩具们一起赶在安迪回家之前回家，回去的路上真是让人紧张、惊叹，最后，当安迪看见有新玩具的时候，高兴的蹦蹦跳跳。

我喜欢《玩具总动员2》的新玩具和“搞笑的鸡人”，因为这个人扮成鸡有很大的创意，我还喜欢最后的结局。

前天，我到电影院看了一部电影《海底总动员2》使我深受启发。

主角多莉患有短期记忆丧失症，然后就经过一连串的问题使多莉与父母失散。经过马林父子等这些好朋友的帮助下找到了多莉的父母。

多 莉的乐观向上、坚持不懈的这种精神使我敬佩。在路上多莉遇到了各种个样的困难，但他没有放弃，她验证了“世上无难事，只怕有心人”这句话。虽然她有短期记忆丧失症，那又怎样，她抱着积极向上的心态来对待各种各样的困难。

看看多莉，再看看自己，马上就能认识到自己的不足：上一次，其中考试就要到来了，妈妈说，只要你考好，我就给你买个电脑！我眼睛一亮，但又想，以我的成绩根本考不好，哎，别想了，反正又考不好， 还 费那个劲干嘛?现在一想，我既又后悔又内疚，要是我像多莉那样坚持不懈，遇到困难不退缩，我怎么可能考不好？

在这部电影的结尾处，多莉说了一句话:：“只要你坚持不懈，一定会成功的！”

于是，我开始学习多莉，争取做个好学生！

早两天在网上看了一部微电影——《心的声音》，是田家炳中学的学生拍摄的，让我感触颇深。

石林是一个盲童，他对生活有渴求，不放弃，还能够去帮助别人，是我们学习的榜样。

高洁有一次考试没考好，便一个人躲在了她发现的“秘密基地”里。她在这里碰到了一个小男孩即石林，却根本不知道对方是一个盲童。石林告诉她：“帮助他人就等于帮助自己！”这让高洁触动很大。

当高洁在回家的.路上捡到一个钱包，里面有6000多元现金，她的第一反应是，失主应该很着急，于是她在原地等失主回来寻找钱包，她等了很长时间，甚至耽误了回家写作业的时间。最后她等到了钱包的主人，在确认无误后，把钱包还给了失主。

失主知道高洁的姓名后，寄了一封感谢信到高洁就读的学校，表扬她拾金不昧的雷锋精神。爸爸妈妈也没有再为成绩的事责骂高洁，而表扬高洁做了好事！

正如石林所说，帮助他人就是帮助自己，我们要乐于助人，尽所能去帮助需要帮助的人，从中收获感恩和快乐。

甜。全剧以喜剧色彩贯穿，阿甘种.种出人意料的行为不时引得我发笑，与主人公离奇的一生颇为相符合，也是一大看点，能很好地以次引起观众的关注。

酸。阿甘与珍妮总是一次又一次地重逢，分离，两人离别的遗憾让我为之惋惜，而珍妮最终的死去，也是最大的一个遗憾。虽然不完美的结果酸楚，却使影片更有感染力，能打动观众。

苦。从表面看来，阿甘一直是快乐着的，但是这也同时是在掩藏心中的痛苦。面对同学的嘲弄，亲友的死亡，爱人的离去，他没有一味地沉浸于其中，而是更加乐观地继续他的人生。这给影片增添了真实感，使主人公的形象变得立体。

辣。多变的嘲，层出的人物，莫测的情节等等，激起了一个又一个的高潮，令我的情绪不断随之变化，使影片的每一分钟都不容错过。

最后，我要说说阿甘留给我的最深印象，那肯定是他的奔跑了。而最难忘的是珍妮离阿甘远去了，于是他去跑步，从东海岸，跑到西海岸，无路可跑了，向后转，继续跑，就这样从东向西，从西向东。后来，渐渐的，吸引了很多追随者和记者，人们问：你是为世界和平而跑吗?你是为妇女地位而跑吗?你为什么跑呀?他只是简简单单的说：ijust like running。也许他真的不清楚他为什么跑，不过我总是以为他其实是知道的。

学校与家庭是教育的“两手抓”，缺了哪一个，教育就一定会落伍。家庭和学校之间的良好合作可以更好地促进儿童的健康成长，培养学生良好的行为习惯，优化学校教育环境。

在《管子·权修》中有这样一段话：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树人；终身之计，莫若树人。“一树一获者谷也，一树十获者树也，一树百获者人”这句话的意思是：把一年作好，种上一棵庄稼最好；把十年作好，种上一棵树最好；把一生作好，培养出人才最好。提高家庭教育水平，促进家校共育的深度融合，从而帮助孩子更好地成长。在这个问题上，我有两个体会。

一、家长与教师的有效沟通。

父母与教师进行积极有效的交流，目的在于了解孩子在学校的生活、学习状况及情绪状态，以便更好地帮助孩子。广陵小学家校互动的举措很多，比如家长会、各种节日活动、官方微信等等，此外，教师还在微信上建立了班级联络群，每天都会公布孩子的学习内容和要求，让我们可以实时掌握孩子的学习任务；老师们也经常通过微信发布孩子的学习生活状况，让我们看到孩子在学校的另一边，全面了解孩子；更难得的是，教师还经常与我们分享教育理念和教育心得，从中我看到了教师的高素质、高责任心，最重要的是对教育的热爱。

从这里，我学会了“传递正能量”，帮助孩子正确看待问题，朝着阳光方向成长；懂得了读书对孩子成长的重要；明确了“父亲在孩子的教育中不可缺位”，努力创造条件抓紧时间让孩子多与父亲在一起；得到了对我所提出问题的解答。在阅读了组织思维所写下的美丽的诗歌后，我也看到了用诗意的语言来表现数学的理性，学会了如何帮助孩子们一丝不苟地、仔细地理解问题，提出问题，解决问题。除了我们这些家长，我知道在学校里，有一颗热情、真诚的心在关注着孩子的一举一动，一举一动中，她告诉我们要有耐心地等待，用一朵花儿的时间，等孩子每天长大一点。

如此诚挚、高效的家校沟通方式，不仅直接帮助我，还帮助孩子快速顺利地进入小学学习环境，快乐成长。

二、父母与孩子之间的沟通能力。

父母认真倾听孩子的心声，从孩子的角度去认识她在学校的生活，鼓励、安慰、引导都无形中影响着孩子的心理状态。

我试了好长一段时间，想要孩子们回家后高兴地与我分享学校的事情。自幼稚园开始，我每天都会问她，为什么要把小小的爱带回家，老师奖励她，慢慢养成了「欣欣说，我们听」的习惯，不仅是听，我们还会评论，发表自己的意见和想法，让沟通成为生活中不可或缺的一部分。她继续保持着在上小学以后说什么话都要说的好习惯，不仅老师称赞这些好事，有时还跟同学们玩闹，她所做的小坏事都开始与我们分享。不管怎样，我都表现出了极大的兴趣和好奇，肯定了她的情感反应，也对她说了我们自己小时候的趣事，回忆起自己或她父亲如何处理童年时遇到的类似困难。这种分享使欣欣心平气和，也给了我们一个机会来帮助她找到处理困难和挫折的方法。

三、儿童与教师的良好沟通。

在日常学习生活中，我看到老师们都能及时关注孩子的动态，但我更希望欣欣本人能积极主动地与老师接触，与老师沟通。曾有一段时间，我特别羡慕有些孩子能主动关心老师，与老师交谈。幼儿与教师的直接交流有助于幼儿在情感上信赖教师，在将来的学校生活中有安全感，能够自信、积极。但直到现在，尽管她很喜欢并崇拜自己的老师，却不敢与老师进行落落大方的交流与互动，总是显示出一种害羞的一面。这个方面，我们在培养上做的还不够。这是因为孩子在某些方面的缺陷都是父母自己造成的。因为小的时候怕生病、怕麻烦，我对她太照顾了，集体活动少，外出旅游少，与人交往也少，导致她在人际关系上不够主动。下一步，我们将与她一起参与拓展、旅游等活动，拓展她的视野，增加与人交往的机会，相信问题会得到改善。

其实不仅仅是这个问题，教育孩子是一个系统工程，很多问题都会出现，孩子是父母的一面镜子，培养孩子的良好心态最重要的还是要有好的心态去面对孩子的成长。

第一、尊重儿童的自然成长过程。

某个班级的孩子在成长过程中会有不同的发展，而各个能力的发展也不一定是均衡的。对于孩子身高体重等方面的差异我们一般都会比较宽容，但对于孩子能力方面的差异则不会那么淡定。父母太了解孩子了，所以能很清楚的看到孩子的不足。

以欣欣为例，她的动作能力发展得较慢：旋转呼拉圈，一转就掉；跳绳，能一蹦老高，但不能跳几个。欣欣开始写起字来像蚯蚓一样，她曾经左右不分，bd会写反，整个认读音节都不记得…有时候想自己小时候，再看看别的孩子，再看看她，不由自主地着急、纠结，为什么我的孩子没有那么好呢？

事实上，这些缺陷对孩子的成长都是一个必然的自然过程，没有谁生来就是好的，谁也不会做任何事。违反事物发展规律，拔苗助长反而是有害的。书写不好，是因为孩子手上的小肌肉没有发育好，如果多练习会适得其反，影响发育，延迟能力的发展；左右不分，有些字会写反，这是幼年时爬行不足的后果之一，适当多做运动，多做运动，就会进步…

认识到这一点，我明白了我们所要做的就是耐心等待，静待花开。还有一次，我在欣欣的笔迹上画上了“爱”的记号，她刚进小学的那几个月，笔画变得越来越干练，甚至还知道什么是悬针竖，什么事垂露竖；欣欣跳绳最近才有所进步，从原来的一个位数提高到两位数；她还能独立读注音书，看起来越来越好。正如老师所说，生活是一个慢慢成长的过程，每天一小步，与自己比较，天天进步。

第二、相信孩子对他们的欣赏。

这过程中，除了不足之外，我们经常应该看到的是孩子的优点，欣赏孩子的优点。小孩都有自己的喜好，一些经常得到表扬和鼓励的事她会一而再再而三地去做。老师们充分利用了这一点，表现非常好。父母更应该调整心态，信任孩子，欣赏孩子。通过孩子的努力，帮助他们建立自信，相信她会越来越好。我也知道挫折教育，但是我们的孩子刚刚开始系统学习，自信心还在建立过程中，需要的是耐心和鼓励，尽量不去批评，有些时候甚至需要家长去创造条件来表扬孩子，激发孩子的内驱力。

从最开始的懵懵懂懂到现在的文明礼貌，像每个人的孩子一样，我们都会越来越好。如今我每天都能看到欣欣觉得她是个奇迹，赞叹生命给我们的恩赐！

《肖申克的救赎》是美国作家斯蒂芬·金的代表作，经达拉邦特改编并拍摄，于1994年搬上大荧幕，成为电影史上最光辉的一笔。

本片描述的是20世纪40年代末，小有成就的青年银行家安迪因涉嫌杀害妻子及她的情人而蒙冤入狱。在这座名为肖申克的监狱内，希望似乎虚无缥缈，终身监禁的惩罚无疑注定了安迪接下来灰暗绝望的人生。未过多久，安迪尝试接近囚犯中颇有声望的瑞德，请求对方帮自己搞来小锤子。以此为契机，二人逐渐熟稔，安迪也仿佛在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中找到属于自己的求生之道。他利用自身的专业知识，帮助监狱管理层逃税、洗黑钱，同时凭借与瑞德的交往在犯人中间也渐渐受到礼遇。表面看来，他已如瑞德那样对那堵高墙从憎恨转变为处之泰然，但是对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。而关于其罪行的真相，似乎更使这一切朝前推进了一步……

看完以后，我的脑子里首先蹦出一个词：体制化。体制化是什么？借用瑞德的说法：“这些墙很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。”简单说，体制化是我们对某一环境由不接受到接受的过程，本质在于消灭人的能力，将人变为一个器物。

为何这么说呢？老布出狱后的自杀，其原因是认为自己丧失了价值，处于茫然中无法自拔；而瑞德在出狱后也无法适应外界的环境。他们的这些行为的根本来源在于：他们丧失了能力。他们丧失了工作的能力，丧失了与人交往的能力，丧失了适应社会的能力，丧失了融入社会的能力。在监狱这个相对稳定固定而不流通的环境下，犯人无法习得新的能力，同时旧的能力得不到温习，他们的能力就丧失了。他们作为人的价值、能力和特征在消失，取而代之的是他们作为工具的存在。这就是体制化。

其实我们来到人世间，面对的人世间不就是一座密不透风而且昏暗的肖申克吗？世俗要求我们必须在一定的年龄坐着该做的事情，许多的东西捆绑着我们，可是我们不得不面对，不得不活着，因为我们还有责任，还有需要扮演的角色，很多枯燥无味惹人厌恶的事情堆砌在一起，是肖申克那堵冰冷的石墙。

影片反映的另一主题是希望。这样一个简单的词并不简单，它笼统的涵盖了许多，却能在一部俩小时的电影里诠释出来。有石墙，就有小石锤，我们无法逃离，但廉价的小石锤依然可以人手一把。有的人看不起，一边不愿拿起，一边疑惑着生活为什么一天天变得没有希望；有的人紧攥在手，一边面对，一边把“希望”这个石缝凿成海洋，乘着鲸达到与蓝天最近的地方，感受着一切的美好。

我们常常把“希望”挂在嘴边、寄托在生活里，可是我们对于“希望”的定义又总是那样简单而单薄：看不见的时候又总渴望看见，看得见又总觉得无法实现，我们总是在坐等“希望”的成全，却从未去主动成全我们所看见的“希望”，自我救赎。

那么，体制化又与希望有什么关系呢？希望，是人类最伟大的情感之一。它使得人类有了反抗自然、改变自然的勇气。它代表了人身上那些高尚的品格，是人的特征。在无限的体制化中，是希望保留了人类尊严能力生命的火种。人作为人而非工具的能力就被保留。如果没有希望，安迪就不会如此地渴望自由，他就不会做出努力。

在不同时期看这部影片会有不同的观影感悟，但它总能给你的心灵注入力量，让你重新燃起对生活的热情与渴望。伟大的肖申克，伟大的斯蒂芬金！

弘扬建党精神，坚定理想信念。

习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。一百年来，我们党之所以能够在革命、建设、改革的奋斗历程中始终有强大的凝聚力和号召力，之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而斗志更强，归根结底就是因为我们有坚定的理想信念。正是因为中国共产党人始终有着坚定理想信念，才有了无数革命的星星之火燎原到神州大地；才有了无数李大钊们视死如归，高呼“中国共产党万岁”英勇就义；才有了无数夏明翰们“砍头不要紧，只要主义真”的杀身成仁壮举。当前，我国正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全面深化改革、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程中，坚定理想信念关乎国家未来，必须把握时代大势，以时代责任为远大理想蓄能增力，矢志为国奋斗，扛起民族重任。新时代党员干部要把对中国特色社会主义和共产主义的理想信念和忠诚为党、一心为民的职业信念相结合，时时刻刻牢记自己的第一身份是人民公仆，坚定坚决筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙，自觉做远大理想、共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

弘扬建党精神，践行初心使命。

榜样是一种力量，是一面旗帜，是一座灯塔，这种力量穿透心扉、激荡心灵。为了探索“蹄腿理论”，他引导牧民“减羊增牛”，带头开展“围栏轮牧”，让牧民脱贫，让草原变绿，这是“草原英雄”廷·巴特尔一辈子奉行的人生信条；为了坚守“我为祖国守边防”的承诺，他57年如一日扎根边防一线，巡边护边20多万公里，负责管控区内未发生过一起涉外事件，这是边境线上的“活界碑”魏德友立下的铿锵誓言；为解决草王坝村缺水严重的问题，他带领村民靠着锄头、钢钎和铁锤建成一条“生命渠”，这是“当代愚公”黄大发的坚定信念……不同的是岗位，相同的是使命。无论在什么岗位上，他们始终把人民放在心中最高位置，永葆对人民的赤子之心。正是因为有无数像《榜样6》中一样的优秀党员干部，我们党才能赢得人民衷心拥护和坚定支持。崇尚榜样才会产生榜样，争做榜样才会榜样辈出。新时代党员干部要当好人民群众的知心人、贴心人、暖心人，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，在群众“最盼”上访民情、得民心，在群众“最急”上共患难、见真情，在群众“最怨”上转思路、变方法，将“人民”置顶践行初心使命。只要我们9500多万名共产党人始终践行初心、担当使命，就一定能团结带领14亿多人民，推动中国号巨轮劈波斩浪，不断夺取新的更大的胜利！

弘扬建党精神，锻造斗争意志。

敢于斗争是中国共产党的鲜明特色和政治优势。当今世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着千载难逢的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。胜利实现我们党确定的目标任务，必须发扬斗争精神，增强斗争本领。就拿这次新冠肺炎疫情来说，正是中国人民和中华民族凭着敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，才铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。中国共产党和中华人民共和国的伟大成就诞生于斗争，发展于斗争，壮大于斗争。在这个斗争无处不在的年代，作为党员干部，必须深刻领会习近平总书记关于新时代伟大斗争的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“咬定青山不放松”的毅力、“千磨万击还坚劲”的胆魄、“不破楼兰终不还”的血性，敢于亮剑、勇于亮剑，做敢于斗争、敢于胜利，善于斗争、善于胜利的钢铁斗士，誓以共产党人“到中流击水，浪遏飞舟”的坚定意志献身民族复兴伟大事业。

弘扬建党精神，永葆忠诚情怀。

天下至德，莫大乎忠。古往今来，多少人用生命奏响了忠诚的强音，多少人用壮举彰显了忠诚的本色，深深印在历史深处，丝丝化入民族之魂。无论是投江殉国以示忠心的屈原；还是留取丹心誓死护国的文天祥；亦或是精忠报国的名将岳飞……都体现出对于国家的忠诚。对党忠诚，是共产党人首要政治品质。心存忠诚，行有方向。新时代党员干部要始终把对党忠诚摆在首位，坚持在党爱党、在党为党、在党言党，自觉接受政治历练、思想淬炼、实践锻炼、专业训练，坚定政治信仰，砥砺政治气节，锤炼政治风骨，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，立志为党分忧、为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险；坚持做到忠诚于组织，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织监督，增强组织观念和大局意识，不游离于组织之外，不搞门客、门宦、门附那一套，正确把握大局、自觉服从大局、坚决维护大局，既为一域增光，更为全局添彩，切实把对党忠诚转化为恪守组织原则的实际行动。

从近期安全事故频发可以看出，安全基础依然薄弱，安全形势仍然严峻。安全责任就是政治责任，干好安全工作就是的政治，深入学习安全生产重要论述和指示批示精神，认真贯彻省委、省政府关于安全生产决策部署，严格落实集团安全工作紧急（视频）会议要求，清醒认识深入开展“隐患再排查、双基再加强、作风再整顿”安全集中整治活动，守牢安全红线底线，筑牢公司高质量发展安全前提，推动企业向世界一流迈进。

做好安全生产工作，要抓住人这个关键因素，安全生产务必以人为本，没有一支恪尽职守、技术过硬的职工队伍，安全生产就没有最基本的保障。

一是加强职工思想教育。让职工牢固树立“安全第一”的思想，真正懂得生产必须安全，安全促进生产的道理，使得职工认识到党和国家对国家的财产和职工的身体健康与生命安全是高度负责的。态度教育是一种把那些虽然知道，不肯执行的人，教育成“既懂又执行的人”，提高他们的自觉性，或者是把那些“不负责任，马马虎虎”性格特征的人，教育成为“认真负责，谨慎细心”性格特征的人。态度教育过程中对职工的情绪变化也不能忽视，必须经过长时间的耐心说服和细致教育，才能使之理解和领会，并得到改变。

二是促进制度落实。制度的生命在于执行，有了好的制度如果不抓落实，只是写在纸上、贴在墙上、锁在抽屉里，制度就会成为稻草人、纸老虎。首先，单位要结合自身实际，严格落实上级各项管理规定的同时，进一步细化、优化企业的安全生产各项管理制度，做到不留死角、不留漏洞。其次，要采取多种有效途径让安全制度进班组、进现场、到一线，让安全制度富有生命和活力，达到“以制度管人”的目的，确保企业长治久安。

三是开展安全活动。在生产过程中必须要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展形式多样、主题鲜明、丰富多彩的安全活动，努力营造良好安全文化氛围，共同构筑安全大堤。大力开展好各项以安全生产为主题的安全竞赛活动，持之以恒地坚持安全生产好的做法，不断总结经验教训，与时俱进、勇于创新，利用各种载体和形式把安全生产工作做好、做实、作出新成效。比如开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；推行标准化作业和安全职责制，强化员工的安全保护；用心搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为。透过这些方法，使员工逐步消除思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。

做好企业安全生产工作，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开频繁的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，我们的安全生产就会到达一个新水平。

转眼间就过了一个星期，电影也如约而至，这回等待我们的是一部叫《一个都不能少》的电影，虽然名字不怎么样，但是这可是大导演家张艺谋的巨作，也是非常值得一看的。

这部电影的故事发生在中国偏远地区的学校中，这所学校叫作水泉小学，在这里，你所能看见的不是一栋栋林立的教学楼，取而代之的是一间平平矮矮的土坯房。在这里，你所能看见的不是几十个班级，而只有那一个班级。在这里，你所能看见的不是从一到六年级层次分明的学生，他们全部集中在一个教室上课。没错，他们也只有一个老师，就连写字用的粉笔也是格外的珍贵，容不得一丝浪费。所以，来到这里，你只能看到贫穷！

这一天水泉小学迎来了一位代课老师，可是这个代课老师也只不过是十三四岁的女孩，并不比我们大多少，也是中学生，名字叫魏敏芝，同学们都叫她魏老师。可是毕竟是小孩，第一次当老师仍然有些胆怯，扭扭捏捏，好不容易站上讲台，却只是像完成任务一样去教书强迫学生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老师给她的要求是她带的学生，一个也不能少。看来当老师也不是一件容易的事。

是福不是祸，是祸躲不过。也许是老天不想让她拿到那代课费，偏偏在她代课的时候“跑了”两个学生，第一个是因为有运动才能被市里选上了运动员，但是第二个张惠科却是因为家里没钱而偷偷跑到城里找工作，前一个魏老师是是在留不住她，可是这一个她不能再丢了，所以她决定自己动身去城里找。

可是这钱从哪里来呢，在一系列蛮横的“工作”之后可算是凑到了钱但远远不够买车票，而且想混车也没混成，所以只好走去了城市。繁华的大都市人可真多，车流量大的惊人，初来乍到的她用了所有的办法来找跑到城里来的张惠科。广播找人、贴纸条、写寻人启事。可是都没用，最后还是在电视台找到了希望，好心的电视台长让她得以从电视这一个角度寻找到了张惠科，而且也从这所城市募集到了很多的募款和学习文具，这让他们的贫穷落后的状态有所改变。

电影落下了帷幕，但是远在偏远山区的学生们落后的教育的现状还没有结束。但是我从中也悟到了一些做人所具备的东西，就是责任，对自己说过的话，做过的事，都要有能力承担。还有一个就是承诺，对自己许下的承诺，一定要不折不扣的完成，这样，你才能博得别人的信任与肯定。

《说书人》观后感

盛产评书艺人的地区有三个：北京，天津和辽宁。北京有陈荫荣，天津有袁阔成，辽宁有刘兰芳、单田芳和田连元。新评书四家各有独特台风：袁阔成占帅，刘兰芳占卖，单田芳占怪，田连元占坏，皆为一时之选，新时期以来大放异彩。电视剧《说书人》里浓缩了众多民间评书艺人的风采和故事，在辽宁和新疆卫视率先开播。

《说书人》是小马奔腾和本山传媒合拍的正剧，演员班底基本取自赵家班，男一号是本山的得意弟子小沈阳。本山弟子多以搞怪和搞笑著称，《乡村爱情故事》是他们的拿手好戏。赵家班演正剧，有着难以跨越的天堑：浓烈的东北口音，扶不上台面的气质，习惯性的小品演法，但这次《说书人》的改弦更张真的很像样。最初看见“王老七”、“赵玉田”的脸还是想笑，可是后来就渐渐把他们当做了规定情境中的人物。

《说书人》能脱“喜”入“正”，首先因为故事是正剧写法，不再是小品的松散连接和水词儿的原生态呈现。电视剧固然是大众娱乐产品，但它的起承转合有一套程式，不能脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。其次是配音帮忙。配音经常被大腕演员痛心疾首地申斥，明明是自己档期排不过来，还怪配音演员毁了自家表演。可《说书人》没配音演员还真不成，说书讲究字正腔圆，老北京的街头也讲究字正腔圆，如果东北大茬子味儿冲天，这戏也就别看了。除了李立群和小沈阳，其他角色均属配音。“王老七”有了代言者，活脱一个《茶馆》里的王掌柜。“佟二”有了北京话，活脱一个天桥市井流氓。李立群是相声演员出身，他的京腔问题不大。小沈阳的口音不地道，可他的声音辨识度太高，换个人配音更怪咖，将就了。

这部剧的播出已然过半，前半程说的是评书艺人拒绝为日本人效力的故事。历史上有梅兰芳蓄须拒唱的往事，《说书人》也不算无根之水。只是，艺人们忒刚烈了些，总是当着和尚骂秃子；日本人忒“仁慈”了些，一忍再忍不下死手。这么编排故事带有很多抗日戏共有的一相情愿和如有神佑感。真正有意思和有价值的部分在对评书艺术的专业表现和书业同人之间的江湖道义。

李立群演的。是四九城闻名的评书大腕孙七爷，小沈阳演的是茶馆伙计出身的后起之秀金登，他们两人有大段的评书表演。不能和练家子相比，起码也是口齿爽利，功架十足。下场以后频繁切磋说书艺术和产业：梁子，门子，砸挂，角儿，座儿，押账钱。在这些信手拈来的术语和段子中，评书的特色和艺人的生存状态全出来了。如今去茶馆听书的人不多了，看看电视剧对评书风景的反刍，虽不能至，心向往之。

玩意儿是死的，人心是活水。最让我感慨的是书业同人之间的江湖救急：孙老板在茶馆说书，骂死老汉奸，茶馆王老板仍热络待他。孙老板在电台里骂日军，被通缉，远走关外。明知他不能演出，茶馆吴老板见面就给押账钱。总觉得这些穿着长衫、行着老礼儿、说着老词儿、守着老规矩的人，干得出这等仗义的事。江湖义气早已被现代人超越，可它比礼崩乐坏和认钱做父强之百倍。

今时今日，很多传统艺术已经或正在丢掉，用郭德纲的话说：“老先生们留下来的一千多段传统相声，经过我们这些相声演员的不懈努力，现在还剩四百段了。”评书艺术也存在后继无人的问题，袁刘单田之后再无全国知名的说书人。更要命的是，围拢和烘托着传统艺术的文化氛围也在成片消失，儒学根脉已断，宗族观念已淡，邻里相亲的意识因上楼而走向灭绝，街头走的全是些急匆匆、紧绷绷，不知自己从哪里来、到哪里去的精神孤儿。

七爷宁折不弯，金凳古道热肠。通俗故事之外，别有一重传统文化的醇厚味道。文化含量之外，还有一层游戏式的娱乐色彩。汉奸佟二纯粹是跳梁小丑，日酋牛岛纯粹是卡通人物。本山客串了一个天津卫的黑老大，看上去像动画片里萌态可鞠的大老虎。只是佟二这条线过于摆烂，篇幅少些就对了。总的来说，在电视剧已成架空艺术的今天，《说书人》算是诚意之作了。