三年级品德行为手抄报精彩20篇

2021年10月14日

今天，我回家后就迫不及待和妈妈一起去栽绿萝，我们来到原有的一盆绿萝边剪下了一枝又小又嫩的叶子，把它插入一个小瓶子中。我一边摸一边想：它以后一定会长的又高又壮的。

2021年10月16日

这几天里，那枝小嫩叶的变化可大了，它从嫩绿色变成了深绿色，根也变长了很多。哦对了，忘了告诉你，从小绿萝的中间，长出了一只嫩嫩的小“手”。看着那只小“手”仿佛看见它正在对我说：“谢谢你这些天里的照顾，快来跟我一起握握手吧！”我这时突然想要是有一天它真的变成了一个人跟我一起玩那就太好了。

2021年10月18日

今天我发现两天前刚长出来的芽上又长出了一片小叶子，那片小叶子就像一个嫩绿的小盘子。可是我觉得今天的绿萝格外的绿，我上网查了一下，这才知道原来它们绿的这么深是因为不均匀的照明才导致的。于是我立马把对着家里的那一面照向了阳光充足的地方，希望下午能有所好转。果然，功夫不负有心人，它的叶子从深绿色变回了原来的浅绿色，我这才放下心来。

经过了这些观察，我真想感叹：大自然可真神奇呀！

扁豆成长记

1月23日星期四天气：晴

我有一块小菜地，只有一平方米大，我全部都种了扁豆。今天我观察了一株刚出土的扁豆，昨天我给他浇了一些水，到了今天只有一个晚上就从刚出土长到了三四厘米高，这让我十分地吃惊。是不是它喝足了我昨天给它浇的水呢？刚长出来的扁豆黄黄的，头顶上的芽弯着，上面还沾着泥土。

1月27日星期一天气：晴

过了三四天，扁豆秧已经长直了，头顶上的芽弯着，好像人们的眉毛弯着，比之前更弯了。头上的两芽已经分开了，叶间还长出一片非常小的叶子。这时在它的旁边又有一株扁豆出土了，他们紧挨着，好像一对兄弟。

2月8日星期日天气：阴

过了十几天，扁豆秧已经有一米多高了，叶子已经变成“大桃子”了，扁豆的头已经占了全长的四分之一！

我爱扁豆，因为每当看见它们时就想起了妈妈的炒扁豆。

暑假的一个星期天，天空晴朗，我和爸爸去爬山。

首先我看到了一台台阶梯，大树被风吹得树叶都掉了。开始凉风习习，非常舒服！

我和爸爸爬到半山腰的时候，突然电闪雷鸣，只见闪电像一把利剑，把乌云划得七零八落，雷声“轰隆”犹如一头发怒的狮子在咆哮。天空下起了倾盆大雨。一开始，雨像断了线的珠子，过了一会变成了丝线，下了一会儿又像一条条珠帘，雨滴在路面上，路面滑溜溜的，我们走路都要很小心。没带伞的人们已经变成了“落汤鸡”。雨下了很久很久，雨过天晴。

我和爸爸继续爬山，爬到山顶，一条五颜六色的彩虹挂在天空，天上的燕子飞高了，雨后的空气是那么清新，我和爸爸一路说说笑笑地下了山，准备回家。

今天真是一个快乐的星期天。虽然下了一场雨，但是我和爸爸都很开心，雨后的风让我闻到了花的香味、泥土的芳香，空气变得更清新了，池塘里水满了。

这是爬山最有趣的事情了，我要把这些告诉我的妈妈，让她开心一下，这一天是我难忘的星期天。

7月22日星期：三天气：晴

前几天，电视上引起了日食风暴，各大卫视都轮流播放，中央一套更是播放的热火朝天，我和全国的老老少少一样怀着一颗急切的心，盼望着日全食的到来。毕竟日全食那可是五百年一见的呀！

多角度来渲染日全食引起的震动。

今天，我终于看到了日全食，可惜我们这里只能看到日偏食，让我有些遗憾。虽然只能看到日偏食，但它也很美丽，我拿起爸爸电焊时的面罩，对准太阳，看到的是一个完全不同的太阳，它就和月亮一样，弯弯的难道这就是传说中的天狗吃月吗？我晚上回到家，在我抽屉里找到了一本有关日食的书，上面讲：日食的形成并不是什么天狗吃月，而是自然现象，是太阳。月亮。地球在一条线上，月亮在中间，挡住了太阳，才成了日食，过了几分钟，月亮自然会移动走，太阳自然也会出来

把眼中所见与科学的分析融合在一起。

可惜我没能力，不然我就回去四川看五百年一次的日全食。

表明遗憾，从而见出兴趣。

一年一度的圣诞节过去了，又迎来元旦了，新的一年又要开始啦。

老师说元旦我们要开联欢会，大家可以带一些零食，大吃特吃。一说吃，我们都有劲了，我们都是吃货呀！

放学回家，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈去超市买了一大包，都是我喜欢吃的零食。

到了元旦，我会带着零食到学校。教室里应该摆好了桌子，因为以前也这样，桌子都靠墙放两边排得整整齐齐。我和同学们都坐好了，老师会宣布联欢会开始。一定会有的同学朗诵古诗，有的同学翻跟头，大家边看节目边把零食互相分着吃，有说有笑的。

去年，老师还叫一部分同学围成一个圈去做丢手绢游戏呢。有一位同学丢手绢，我们唱着歌：“丢呀，丢呀……”我和同学们玩得开心极了！

今年的元旦会怎么过呢？

大家上午好:

工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。

一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。

本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参加各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。

正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断探索新的教学方法。所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。

现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

星期六的早上，我在我家的阳台上种起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽种子埋在装有土的花盘里，期待它能够茁壮成长。

第一天，我给豆芽浇水，仿佛听到它在说：“谢谢你，我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子，还在我最口渴的时侯给我浇水。”

第三天，我发现土里冒出了好多根绿色的茎，在茎的顶端有一个小豆芽，茎就像士兵守护主人一样和小豆芽寸步不离，一直保护着它们。而小豆芽们好像在跳舞，嗨得不得了。看到小豆芽，我高兴极了，心想：“小豆芽它们过得真好！”

第六天，豆芽长高了许多，细细观察，发现它们好像在开家庭派对，又唱又跳。豆芽好像在对我说：“主人，我是不是长高了？我们在开派对呢，你要不要一起来？”

第七天，我起床后第一时间跑去看豆芽们，发现它们长出了叶子，豆芽已经长得有我中指这么高了，我不由兴奋地喊了起来：“妈妈，我的豆芽长大了！”

种豆芽真是太有趣子，它让我明白，只要细心观察，你会发现大自然是会说话的。

本学期，我担任三年级教学工作，在一学期的实际教学中,我按照人教版教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力，为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼。

现对本学期教学工作作出如下总结：

一、学生基本情况 ：

三年级一个班X人，这个班是我从一年级带上来的，上课还是自己带上来的班级好上，因为学生生会与你配合，有部分人的学习习惯比较好，学习比较用心，但也有部分人由于基础太差而无法接受新知识，学习习惯问题方面也有所欠缺，比如，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确等。

二、成绩分析：

在数学成绩方面，我班的数学成绩比较好，通过前面的总结使我认识到:教师要严格的要求学生遵守纪律,从而创造良好的学习环境,使教和学能顺利进行,特别是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了,教师只有通过加强教育,耐心的辅导,加上在教学中不断探索,总结经验,全部精力投入到教学中。

三、工作总结：

1、认真备课。

备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点，认真写好教案和教后反，.特别是三年级的很多内容都比较容易混淆，如分数的解决问题和百分数的解决问题等，所以课前必须做好充分的准备，才能收到良好的课堂效果。

2、认真上课。

为了提高教学质量，体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。

对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法, 体验成功等.鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力.从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。

3、认真批改作业。

对于学生作业的布置,我本着"因人而异,适中适量"的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际, 突出层次性,坚决不做毫无意义的作业，学生的每次作业批改及时，个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评。

另外，针对六年级即将毕业的事实，我从基础的练习开始抓起，每天都布置一些基础练习和学生容易混淆的题目，如简便计算和解方程，另外还有分数与百分数的解决问题等。

4.不足之处。

没有认真做好后进行转化工作，上课和批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导学生这一方面做的不够。只是一方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强,导致没有人自发找老师辅导的局面。

另一方面，在发现不好的作业或是出现的问题，只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。

总之，一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑。本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

一说到观察我便会立即想到那一次观察西瓜成长的经历。因为那一次是我自己动手看着它一点点的长大，所以印象极为深刻。记得那天我在一本书上看到圆圆胖胖的西瓜苗，我觉得可爱极了所以一时起了兴致，因而那天早上，我便跑到文具店里买了一盒西瓜种子和泥土，因为我打算把它们种在家里的阳台上以便观察。

5月20日 雨

把种子放进压缩土块里，再倒上5cm的水，只见那压缩土以肉眼可以看见的速度快速膨胀，压缩土块似乎是一座模形“小山”又似一根能顶破苍宆和利剑，刚倒进去的那5cm的水像针尖上的一滴水滴在了大海里眨眼间便不风了踪影。

5月22日 雨

两天过去了，那块压缩土没有任何动静，我急得像热锅上的蚂蚁。一般在那小盒旁转了圈双一圈。可是那种子像是跟我赌气一样始终就是不冒出那嫩绿的小苗，似乎在说：“你不给我点营养还想让我长出来，一边呆着做白日梦去吧?”没办法我只好偷偷的从旁边的花盆里拿了一些黑土和养份，同是也在心里暗暗说到好你个西瓜种子，竟然这么不听话，我以后就叫你不听话的苗。

5月24日 晴

时间飞逝，不听话的苗来我们家已经4天，可是它还是老样子早上听懂我给它准备的高档水资源，中午晒会儿阳光浴还顺便来个加餐(肥料，晚上休息一下，还跟我看看电视这么高级的照顾连芽都不发一下真是不够意思。

5月26日 晴

皇天不负有心人终于。今天早上起来给那“不听话的苗”喂它的高档水源时意想不倒是不听话的苗“开穹了，它竟然长出了小芽。看着那嫩绿的小苗，那细小的叶片，是那样的可爱、美丽。再看看那细小柔弱的茎，随风摇摆。是那样的美丽非凡!

看着那在风中摇摆”不听话的`苗“此时的它在我眼中是那样的听话，犹如童话里的牧羊姑娘一夜这间变成了仙女一般。

寒风搀着冬爷爷蹒跚地走，而春姑娘却踏着轻盈的脚步来到这里。几场春雨唤醒花花草草和各种生灵。

春姑娘走过平原，你看，小草冲破土壤，长出新的嫩芽，好奇地看着外面的世界。柳树也抽出新的枝丫，随着微风轻轻地摆动，犹如一个优雅的舞蹈家在随着优美的音乐起舞。这让我联想到一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。阳台上的白兰花已经长满花苞，就连茶花也早已是含苞待放，在绿叶的陪衬下，露出微红的花瓣，颜色真红得可爱。

春姑娘走过山谷，一阵春风吹散山间浓密的云雾，山间的野花和青草以及各种生灵感受到阳光的温暖。小草悄悄从泥土中钻出来，一些不知名的野花悄悄绽放，散发出一阵阵的香味。

春姑娘走过田野，几场春雨滋润大地，唤醒肥沃的田野。农民们开始播种，祈祷着秋天的丰收。在学校里，老师们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵，希望祖国的明天因为我们而更加美好!

春姑娘走过小河，河面上解冻，鱼儿便开始在河里嬉戏、追逐、打闹，有时还突然跃出河面，打破寂静的画面，鱼儿溅起的水花在河面上一圈又一圈地荡漾开去。

啊！春天，你是希望的季节！春天，我爱你！

对于爱玩的同学来说，寒假是一个会让人无比轻松的假期。因为他们将有时间自己安排自己的游戏时间，尽情的玩耍，以便把平时的苦闷都发泄出来。

对于有的同学来说，寒假也会是一个紧张的假期。因为有的同学可能只顾着玩，而忘记了学习才是我们最重要的任务，作业还没有完成了。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！

今天的我开始反省和思考，思考我到底在忧虑什么，我付出了什么，做了些什么又收获了什么。由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，不是因为自己笨，而是因为我太粗心。我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！一定得改，一定要改！

这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。 有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

通过寒假，我复习了上学期的功课。复习原来能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！

本人自愿参加学校组织诚信考试，愿意在考试中自觉遵守各项考试规定，现郑重承诺：

一、严格遵守考试规定和守则，保证按规定程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。

二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。大学生诚信考试承诺书大学生诚信考试承诺书。

1、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由巡考教师将考卷收完后，离开座位。

2、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关信息资料，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭，该门课程成绩记为0分;凡考试违纪学生，成绩记为0分，根据违纪情况，认错态度及造成影响和危害，在批评教育同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。

3、诚信考场，知识和品行双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀品行(专项资金使用承诺书)答卷。

4、我以自己人格担保，我考试成绩绝对真实可信。

本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定处理。

承诺人：

20xx年x月x日

妈妈为了给我过生日，特地从国外赶回来。

虽然昨天回来已经是晚上七点多了，可妈妈还是不辞辛苦地带我去银泰挑选生日礼物。到了银泰，我们才发现这里人山人海，原来十二月二十四日也是银泰的四周岁生日。很可惜没有买到我最喜欢的平衡车，但是我已经很感谢妈妈对我的付出了。

即使妈妈不给我买生日礼物，我也已经很开心了，因为我已经有大半年没有见到妈妈了。我希望妈妈永远留在海宁。可惜妈妈还要去国外工作，所以不能一直留在海宁。想到这里我就有点难过。

但是今天妈妈给了我一个大大的惊喜！家里人给我准备了许许多多的礼物。有指尖陀螺、爬墙汽车、遥控飞机，还有ak47电动连发水弹枪等。现在虽然是冬天，但是我的心里却是暖暖的。我跟妈妈说：“我以后一定会照顾好你和爸爸，爷爷奶奶，还有外公的！”

我爱家里的所有人，但我最爱我的妈妈。我以后一定会用心报答我的家人。

这真是令我难忘的生日啊！

今天，我观察了个大大的石榴。

这个石榴大概有一只碗那么大，不规则形状爸爸把头的的部分切开，露出了红宝石般的果子。

切完后，爸爸用手把果子掰下来给我吃，我一尝，酸中带甜，正和我的胃口。突然我发现果子里面有一层像琥珀一样的东西，我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”爸爸告诉我说，这是果肉呀。我一听是果肉，便喜欢极了。因为我十分喜欢吃果肉。

这次我可不像上次那样狼吞虎咽了。我小心地把籽挑出来，再一口吃下去，真好吃！

石榴真是一种既美丽又美味的水果！

希望我的回答能帮到你！

《生命生命》是小学语文课标实验版四年级下册第五组“生命”这一专题中的一篇精读课文。

《生命 生命》这篇课文列举了三个事例，抒发了作者的三种感触：小飞蛾在生命面临着严重的威胁时极力挣扎——强烈的求生欲望，生命是值得珍视的；香瓜子在墙角砖缝中长出小苗——生命的诞生，生命力是强大的；“我”静心听心脏的跳动，感受自己的生命——生命的意识，生命是应当严肃对待的。文章结尾作者直抒胸臆，表达了她强烈的生命意识、积极的人生态度。学习这篇课文要尽可能的引导学生用心体会作者的思想感情，并将它延伸到自己的生活与生命之中，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。这篇文章短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃，形象描写与理性思考有机结合，是一篇书写感悟人生的好文章。

文章内容较简单，文字也很简洁，只有一页多了三行，这样篇幅的一篇文章，对于四年级的孩子来说，应该不在话下。但是要让学生真正地走进文本，感悟这三个事例，对生命产生自己的看法，这是有一定难度的。如何让学生更好地领悟三个事例中所蕴含的意思，更好地思考人生，感悟生命的意义。我作出了深入的思考，对这堂课作出了较合理的安排。

通过本组课文前两课的学习，学生对生命已有了一定的认识，有了一些自己的看法。所以，课堂开始时，我没有急着带领孩子去讨论生命，而是让孩子通过自己的亲身经历去感受我们周围的一些生命现象，体会到生命无处不在。接下来让学生初步了解文章大意，体会文中的三个事例，抓住重点句，重点词，字，层层深入，一点一点地挖掘，让学生走进文中角色，以真诚的心去感受生命的真谛，在教学第三个事例时，结合本文作者的经历、遭遇进行学习。

在教学中，我努力做到以读为本，安排了大量的、多种形式的读的训练，有个别读，齐读，师生赛读，生生赛读等形式，引导学生有层次有梯度地读书，读中感悟生命的意义。精读阶段首先给学生足够的时间默读思考，在交流个人自学体会时，引导学生品读，注重自我感悟。在这个环节中，老师注意创设情境，拉近学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，在感悟的基础上有感情的朗读。在读中感，在感中悟，悟后再读；同时抓住典型语言信息（如：内容精彩之处，语言运用经典之处），领悟语言文字表情达意之精妙，并积累语言。

学生在充分朗读的基础上，让学生重点体会什么是“好好地使用它”、什么是“白白地糟蹋它”，如何理解“有限的生命”、“无限的价值”，并让学生结合生活实际谈自己的看法和感受。学生一句句有力的语言，让我赞叹，让我震惊更让我感动。

但是课学过程中也出现了一些问题：一节课时间为四十分钟，而本堂课我用了大约四十八分钟，比预设整整超出了八分钟。而且，在面对学生精彩的朗读，精彩的回答时，我显得词穷。这些问题，对于踏上工作岗位不久的我来说，是必须面对的，在接下来的日子里，我会更加努力，使自己更快地成长起来。

为了有效防范、处置因灾害性极端天气带来的各种自然灾害，最大限度地减少各类损失，切实保障施工现场人员和财产的安全，维护施工现场安全、生产秩序的稳定，根据上级有关部门的精神要求，结合本工程实际，特制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于我工程施工现场气象灾害的预防和处置。

1、以人为本，预防为主，把我工程施工现场人员的生命安全放在气象灾害防御工作的首位，把气象灾害的预防放在突出环节，密切监视灾害性极端天气，认真做好各项防范工作。

2、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动我工程施工现场气象灾害极端天气应急预案，并在应急工作领导小组的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。

(一)应急工作领导小组组织结构：组长：杨恩成

副组长：章永为王玉成

成员：姚军、张海斌、赵纯、陈宝山、于清云、金兆花、邓利、陈建飞、张义勇、于智勇

下设极端天气工作领导小组办公室，由杨恩成任办公室主任

(二)主要职责

1、极端天气应急工作领导小组职责

组织制定完善本工程防灾预案，组织开展工程的防灾检查，督促各部门班组及时处理影响防灾安全的有关问题;贯彻执行上级防灾指示精神，遇重大灾情时统一下达停工、人员转移命令，指导工程抢险自救和灾后处置工作;组织开展工程灾情调查统计工作，并向上级部门报告;指导并开展工程灾后救助，决定应急救援工作中的各项决策和措施，确保应急救援工作有序高效地进行。

2、极端天气应急工作领导小组办公室职责

处理日常防灾的指导协调联系等工作;负责防灾期间会议召开，文件、传真的拟定和转发、通知;督促检查施工现场防灾工作，做好值班工作，包括预警和信息记录，与防汛气象部门保持密切联系，做好防灾信息通报、宣传、总结等工作;制定切合本工程的防御气象灾害应急预案，分工明确，责任到人，准备必要工具和材料密切注意气象部门的灾害性天气预报，加强对施工现场各种人员防灾知识的宣传，通过组织学习、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位施工人员;在灾害性天气来临时，提醒大家无论在哪里都要注意安全，提高大家防范灾害的意识和能力;加强检查和做好防范工作，经常保持施工现场道路排水系统畅通，对施工现场所有设施每天进行全面安全巡视检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，对出现的险情及时报告。

(一)气象灾害是指暴雨、高温、寒潮、大雾、雷雨大风、大风、冰雹、雪灾、道路积冰等灾害性天气，按照气象灾害的影响范围和严重程度分为特别重大灾害(ⅰ级红色)，重大灾害(ⅱ级橙色)，较大灾害(ⅲ级黄色)，一般灾害(ⅳ级蓝色)，气象灾害等级根据防汛和气象部门的预报为准。

(二)预防和预警机制

1、应当确定预警员落实预警职责本工程由张学新担任预警员

2、防灾工作领导小组应当在灾害性天气来临前组织开展防灾检查发现有安全问题的及时处理和整改

3、可能受降雨雪灾等恶劣气候影响的地区，应急工作领导小组应加强值班，与气象水利等部门保持密切联系，了解灾害情况，针对可能出现的灾害研究防御对策，明确防御重点，及时向施工现场施工人员发布信息，加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移人员和财产等措施

(三)应急响应

1、一般气象灾害(ⅳ级蓝色)

接到灾情消息时，应急工作领导小组要加强对灾情的观察，专门进行有关预防知识教育，提高施工人员的自我保护能力，并做好应急抗灾准备。

2、较大气象灾害(ⅲ级黄色)

接到灾情警报时，应急工作领导小组启动相应的应急响应，部署防灾工作，明确防御目标和重点，组织指挥施工现场抢险救灾工作，加强值班，及时了解天气变化，并向各施工人员传达预报预警信息，根据预案做好危险地方人员转移的准备工作，组织人力、物力做好抢险救灾准备，及时将防灾情况上报防灾领导部门。

3、重特大气象灾害(ⅰ、ⅱ级红色、橙色)

(1)接到紧急警报时，应急工作领导小组启动相应的等级响应，根据上级要求动员部署防灾工作，施工现场实行24小时值班制度，及时向各部门传达灾害的预报预警，根据预案转移危险地方人员，组织人力、物力抢险救灾，及时将防灾情况上报防灾领导部门。 (2)应急工作领导小组要坚守岗位，检查落实防灾预案的各项准备工作，实行24小时值班制度，主要负责人和分管负责人的手机及其他部门负责人的手机全天候开机，确保通信畅通，若有异常情况，应及时向相关部门汇报，出现重大灾情时，立即将灾情上报当地政府、防灾指挥部，请求支援，施工工地立即停工，加固工地的脚手架、建筑模板，确保施工工地安全，并积极与有关部门人员配合，避免建材水泡受潮，减少损失，组织抢险小组待命抢险救灾，做好工地停工人员转移贵重物品转移安置等工作，以确保人员生命和财产安全。

(一)通信与信息保障

应急工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手机全

天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信息的获取和传递。

(二)应急队伍保障

组织足够力量的应急抢险队伍，落实工地抢险救灾工作的人力保障。

(三)治安保障

加强与当地公安部门的联系，做好工地的治安工作。

(四)医疗卫生保障

加强与卫生部门的联系，做好工地的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好工人疾病免疫和工地现场消毒工作。

(五)加强防御气象灾害避险知识宣传，提高工人的防灾减灾能力。

(一)密切注意灾情动向，灾情解除后，及早向上级部门和当地政府报告灾情损失情况，一方面及时派人到工地各处检查了解受灾情况，另一方面将在第一时间汇总整理整个工地的灾情，并及时向上级报告。

(二)各部门抓紧组织人员对灾后的工地进行大清理，对被淹的工地及时请防疫部门进行防疫消毒处理，对重大疫情病情采取紧急措施，防止疫情的传播和蔓延，对受损较严重的房屋门窗、屋面以及围墙、宣传栏、自行车棚等及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽快恢复正常的生产秩序。

(三)抗灾救灾后，应急工作领导小组及各部门针对防灾工作的各个方面和环节，及时进行定性和定量的总结分析和评估，总结经验，查

清灾情损失的原因，找出问题，吸取教训，修改预案，并为以后抗灾工作做好各项准备。

(一)预案制定与完善

本预案由七彩城极端天气应急工作领导小组制定，视具体情况变化会作出相应修改。

(二)奖励与责任追究

对防灾工作作出突出贡献的先进集体和个人，由项目部极端天气应急工作领导小组给予表彰，对抗灾工作中玩忽职守造成损失的，依据有关规定追究当事人的责任。

男：时光的车轮留下深深的印痕，崭新的一年即将露出她娇艳的面容。

女：伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情。

合：让我们张开双臂，拥抱20xx年元旦，热情欢迎这位如约而至的客人。

男：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏。

女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!

男：成长让我们懂得珍惜，一寸光阴一寸金，

女：快乐的生活，让我们知道，人生要不虚此行。

男：此刻，我们相聚在中原名校----一中，

女：此时，我们相守在20xx级7班。

男：在这里，我们共同迎来了第三个元旦联欢，

女：三年的时间，我们长高了，老师变老了!

合：在此，我提议请全体同学起立，向我们敬爱的老师深深地鞠上一躬，道一句：“孙老师、x老师、y老师，您辛苦了，我们爱您!”

男：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰;

女：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念!

男：在这歌声与微笑编织的舞台，在这充溢着温馨与和谐的大家庭，祝愿我们初三七班全体同学，在新的一年里学业再创辉煌!

女：祝愿我们敬爱的老师，在新的`一年里，身体健康，永葆青春!

男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，

女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

合:来吧，同学们，这里就是你放飞梦想的舞台，让我们一起嗨起来，20xx元旦联欢会现在开始。

结束语

男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

女：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。

男：愿我们以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，

女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

男：万千祝福在这充满喜悦的佳节里，串成一首首诗，谱成一曲曲旋律、开启一颗颗温馨的心。

女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成快活的生活。

合：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共祝福，齐呐喊：“祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!新的一年，我们来了!”

合：联欢会到此结束，再见!

大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。

我们去了“石头草坪园”后，天气好像有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。

我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。

回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。

知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！

大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样！

1、结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示的过程，探索借助画图方式整理和表示数据的方法。

2、根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。

让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。

体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分析、提出合理化建议，根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学用具：课件、挂图、小黑板。

一、情境导入：

淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”出现了一些问题，让我们一起来帮帮他们吧。

二、引出问题：

1、说一说需要进行哪些调查；

2、可以怎样调查；

3、谁的统计方法好，为什么；

4、你会怎样统计。

三、探究新知：

1、设计表格记录调查结果；

2、妙想是怎样做的，你看懂了吗；

3、用妙想的方法完成画图；

4、对于“进货”说一下自己的建议。

四、拓展练习

1、完成练一练第一、二题；

2、说一说第二题的两种统计方法优缺点。

五、课堂小结

说本节课自己的.表现，有哪些地方不满意，哪些地方感觉成功，今后展示有什么打算。

临近期末，我希望对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予同学指导与评价，特制定本学科期末复习计划：

首先，需要明确本学期究竟学习了哪些内容，才干给同学进行有效的整理与复习，争取用两节课的时间对本学期的学习内容进行梳理，协助同学整理，以便有计划的复习。

品德与社会课的主要目的并不是传授知识，它重在情感体验、道德认识和正确的合乎社会规范的言行。所以，思想品德教育胜利与否关键看同学的言行。在复习阶段，我将采用联系实际的方法，切忌空谈大道理，将学校生活中一个个鲜活的事例通过讲述以和同学的再现等形式出现于复习课上，组织他们展开讨论与评价，在生动活泼的课堂氛围中学会道德判断。这学期，我们还开展了各种各样的综合实践活动。在期末复习阶段，将通过回顾这些有意义的活动，加深同学的认识。在回顾这些实践活动的过程中，引导同学谈自身的切身体会，从而生发成各单元的道德要求，以激发情感、指导言行。

临近期末，必需做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使我的思品课成为小朋友们乐于上并且有益于他们健康生长的课。

今天下午放学后，爸爸接我到厂里去。

我一进门，就听见姑父兴奋地说厂里的小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一只白色小公狗死了，其它三只还都活着。我马上跑到小狗的家，哇！小狗们真可爱，身长只有10厘米，眼睛还没睁开呢，小腿站不起来，左摇右摆的，肚皮贴着地面到处爬着找吃的。胖胖还没有奶，小家伙们肚子饿了，怎么办呢？我想：小弟弟肚子饿了，外婆就泡奶粉给他喝，那狗也一样啊！于是我冲了小半奶瓶奶粉，进行人工喂奶。刚开始小狗还不肯吃，小嘴闭的紧紧的，顺着牙缝滴进去几滴奶后，小狗尝到了甜头，张开小嘴开始吮起来，还吃了不少呢。它们与人一样，吃饱了就用小舌头把奶嘴顶了出来，呼呼的睡觉了。

小狗可真有意思啊！

今天，我们从杭州回来了，我已经迫不及待的跑到爸爸厂里看看小狗。现在胖胖已经有奶了，虽然不多，但小狗们都会趴在狗妈妈身底下吃个没完了，坚决不再吃奶粉。小狗们一但拱不到奶头就嗷嗷地叫着，好象在向狗妈妈抗议。小狗身长已经有16厘米了，比前两天硬实多了。胖胖整天蹲在窝里眼睛盯盯地瞅着三只小宝宝，一但门外传来陌生的脚步声，胖胖就大叫不止，连自己喝水上厕所都加快了速度，吃饭更是不离窝了，需要你端到窝里它才肯吃。你要是把手伸到它的窝里抚摸小狗，胖胖更是翻着眼睛，鼻子里哼哼地向你挑衅。它时刻关注着小宝宝们，一会喂奶，一会舔毛，一会搂着睡觉，真是个称职的狗妈妈呀。

我想：动物和人是一样的，都非常爱自己的孩子，母亲真伟大！