就业安置政策【汇编20篇】

感谢各位老师给我机会在此分享自己的教学经验。

英语是学生新接触的一门语言学科，因此帮助学生树立对英语学习的兴趣与信心是十分重要的。学习知识最重要的就是做到学以致用，如果学生学习到的知识无法与生活实际相联系，这将使他们失去对英语学习的兴趣。鼓舞与激励也起着至关重要的作用，我时常觉得，一个老师的一句话或一个行为，可能会影响一个学生的一生。学生得到了老师的肯定，定会信心大增，会更加努力表现自己。

以下我根据课堂、作业及小测各环节来谈一谈我的教学体会。

课堂上，我会尽量调动学生的学习积极性，老师表现得越有活力，越能吸引学生的注意力。教授新知识之前，我会与学生有个free talk环节，就是运用上堂课所学的知识，结合学生的生活实际进行交谈。教授新知识后，我会留出大部分时间让学生进行知识点的操练，只有学生开口了，老师才能了解他们的薄弱点，从而有针对性地加强教学。我认为，英语作为一门语言学科，我们应该把课堂大部分的时间交给学生，老师灌输45分钟的知识不如学生实际操练20分钟的效果好。我鼓励学生大胆开口说英语，对他们的回答给予肯定。课堂上有时会有表演或对话环节，我会请其他同学为表演的小组打分并作出评价，尽量让每个学生都参与到课堂活动中来。

小测时，我对不同层次的学生有不同的要求。在这一方面我比较关注成绩相对落后的学生，这部分学生有着很大的上升空间。平时，我会经常与他们交谈，帮助他们分析学习落后的原因，增强他们对英语学习的信心，同时根据水平不同，给他们布置相对应的小测内容，逐渐消除他们对英语学习的畏难情绪。

作业检查方面，我会经常向学生展示优秀作业，并进行表扬。同时，我也会挑一些做的比较粗糙、应付的作业进行对比，但对这部分学生不当堂点名批评，只在私下对他们做出整改要求。与家长联系，及时反映学生在校的学习情况，也能一定程度上督促学生的学习。

以上是我对于英语教学的一些心得体会，若有不足之处，请各位老师提供意见。

一、劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全隔行规程，遵守劳动纪律和职业道德。

二、我国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用《劳动合同法》。依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

三、劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信爷仰不同而受歧视。劳动合同可以约定试用期，但试用期最长不得超过六个月。

四、社会保险和福利：国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、生育等情况下获得帮助和补偿;社会保险基金按照保险类型确定资金来源，逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费;劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由法律、法规规定。劳动者享受的社会保险金必须按时足额支付。

●毕业生留存

普通高、中等学校毕业生就业协议书

用人单位

毕 业 生

毕业学校

高等院校毕业生就业工作办公室

印制

高等院校毕业生就业指导服务中心

按照教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，经协商，甲、乙双方达成如下协议。

一、甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见，应当签订《普通高、中等学校毕业生就业协议书》。本协议一式三份，甲、乙双方和学校各执一份，复印件无效。

二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况，并在规定或约定期限内报到。

三、甲方同意录用乙方，录用的方式为：聘用[ ]或录用入编[ ](请在[ ]中填√)。聘用时间为 年 月至 年 月。聘用的毕业生，其报到证及档案、户籍等关系不转入用人单位;录用入编的毕业生，其报到证及档案、户籍等关系转入用人单位并入编。

四、乙方到甲方报到后，双方应按《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同(聘用合同)，并办理有关招录手续。

五、甲乙双方签订本协议后，应在15个工作日内由 方(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校鉴证登记。

六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。

七、双方其他约定条款，可在本协议书备注栏说明，并视为本协议内容，双方应共同遵守。

甲方(用人单位)聘用或录用意见：

人力资源(或人事)部门签章 用人单位上级主管部门签章

(有人事自主权的单位，无需上级主管部门签章)

年 月 日 年 月 日

乙方(毕业生)应聘意见：

本人同意到 单位，从事 岗位的工作。

毕业生签名：

年 月 日

院系鉴定意见： 学校(院)鉴定意见：

经办人签名：

学校毕业生就业管理部门签章

院系签章： 年 月 日

年 月 日 学校联系方式：

(请学校在协议书发至毕业生前先填好联系方式，包括：学校名称、联系人、电话、地址、邮编等)

高等院校毕业生就业工作办公室：

就业工和监督电话：

为进一步做好辖区内应往届高校毕业生的就业服务工作，促进高校毕业生就业。根据市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年高校毕业生就业工作的通知》工作要求，开展对县内往应届高校毕业生实施实名制登记，建立基本信息数据库，及时掌握动态，实时开展就业指导服务。现结合我县实际，特制定如下工作方案。

建立对辖区内高校毕业生基本情况实名登记，建立就业情况数据库，跟踪服务到人，努力做到失业一人，跟踪一人，帮助一人，就业一人，多措并举促进高校毕业生就业。

（一）拓宽就业领域，多渠道促进就业。

二是加大政策落实力度，鼓励中微小型企业吸纳就业。积极开展对吸纳高校毕业生的企业的政策落实力度，实施对企业的税收、金融、社保补贴、培训补贴以及对就业重点企业的贷款贴息等扶持政策。做好高校毕业生的人事代理、档案管理、社会保险办理和接续、职称评定、权益保障等服务，切实改善就业环境。

三是鼓励高校毕业生到基层就业创业。加大对城乡基层社会管理、公共服务岗位和社区公益性岗位的开展力度，全面落实社会保险补贴和公益性岗位补贴，吸纳高校毕业生就业。继续实施“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育教师特色岗位计划”等基层服务。重点开展“大学生创业引领计划”，积极推进创业孵化基地建设，设立创业指导平台，为大学生创业提供场地和政策咨询、项目推介、风险评估、开业指导和融资服务，提高创业成功率。继续开展“泛海扬帆—大学生创业行动”推介活动，举办创业大赛活动，启发创新思维，激发创业热情，全面落实创业政策，鼓励大学生自主创业。

（二）加大公共就业服务，深入企业寻找就业岗位。

一是组织企业进入校园，开展校园宣传活动，就现行的就业形势和本地产业发展人才需求、就业创业优惠政策，重点帮助高校毕业生设立合理的就业目标，提高求职就业成功率。

二是开展高校毕业生专场招聘会活动。深入辖区企业收集适合高校毕业生就业的岗位，通过网络服务平台，定时发布收集岗位信息、就业政策，及时更新，扩大就业服务信息覆盖面。

三是免费开展对高校毕业生进行职业技能培训和技能鉴定。大力宣传职业资格证书制度、职业技能培训和优惠政策，引导高校毕业生积极参加职业技能培训和技能鉴定，提高职业技能水平，提升就业能力。四是加大对创业典型的宣传。鼓励大学生积极创业，大力开展对大学生岗位成长、创业成才的鼓励，努力营造“创业光荣”的氛围，大力弘扬爱岗敬业，自主创业的良好作风，鼓励高校毕业生立足基层、立足一线、立足岗位成长成才。

（三）建立离校未就业高校毕业生实名登记制度。

一是通过县、乡（镇）、村（社区）三级服务网络，建立起大学生就业与未就业实名制登记数据库，以乡（镇）社保所和社区（村）为服务责任主体，帮助乡（镇）、村（社区）辖区内往应届高校毕业生就业登记服务，并做好毕业生的就业帮扶工作。

二是以乡镇社保所和社区（村）完成往应届大学毕业生的实名制登记工作，及时了解他们的就业失业状态，充分利用人力资源市场的就业信息，帮助未就业高校毕业生寻找适合自己的就业岗位。

三是深入乡镇和社区（村）定期走访辖区内未就业的往应届高校毕业生，尤其是失业在6个月以上的毕业生、“零就业家庭”和“低保户家庭”毕业生、家庭困难毕业生，实时了解其未就业原因，做到及时动态掌握未就业信息，及时有效提供帮助。

四是建立信息数据的报送制度。完善大学生就业与未就业的信息统计基础资料和台帐管理，对实名制登记情况和提供就业服务情况进行记录，建立健全辖区内应往届毕业生就业与未就业实名制电子台帐。

五是继续开展就业见习和定向培训工作。加大对就业培训基地的监管，加大见习岗位开展，多形式搭建见习对接平台，为未就业的毕业生及时提供见习机会。完善见习制度，落实见习补贴，加大对见习单位的政策扶持。

六是依法维护高校毕业生的就业权益。加大对人力资源市场监管，规范劳务中介的职业行为，加强劳动保障执法，规范用工行为，维护高校毕业生的就业公平。

（一）筹备阶段（3月20日—5月1日）

一是宣传动员。利用各类媒体开展就业创业政策宣传，落实就业创业政策，依托乡镇、村（社区）社会保障工作平台，开展入户调查和定期走访等形式，及时全面掌握毕业生的毕业学校，毕业时间、学历及专业、技能水平、就业愿望及培训愿望、家庭情况等实名制信息，建立基础台账，纳入高校毕业生实名制统计信息系统管理。二是储备岗位。进入企业，收集适合大学生就业的企业就业岗位、基层就业岗位、见习岗位、定向就业岗位及灵活就业岗位，并实时通过各类媒体信息发布。

（二）实施阶段（5月2日—9月30日）

一是提供岗位。根据收集的就业岗位，给予未就业大学生提供至少4个以上合适岗位信息，帮助服务对象尽早实现就业。二是提升技能。对有技能培训愿望的毕业生，根据市场需求，积极组织未就业高校毕业生参加职业技能培训和鉴定，提高就业能力。三是创业指导。对有创业愿望的高校毕业生，为其提供创业政策咨询服务，创业项目推介，加大对创业者的创业引导。四是维护权益。加强对用人单位的监督与管理，严格按照有关规定提供就业服务，不得设立任何附加条件，营造公平的就业环境。

（三）总结阶段（10月1日—12月31日）

一是跟踪回访。建立有就业意愿的未就业高校毕业生就业状况跟踪了解机制。对在就业推荐中初步达成意向的用人单位和高校毕业生，定期通过电话回访或实地调查等方式跟踪其实际签约情况，并指导双方按规定签订劳动合同、缴纳相关社会保险。对活动期间难以实现就业的服务对象，要分析原因，为其量身定制帮扶计划，帮助其在后续日常帮扶工作中实现就业。对已经就业的，特别是创办微型企业、灵活就业的服务对象，要跟踪掌握其项目经营

甲方（拆迁人）：_________

乙方（被拆迁人）：_______

地址：___________________

地址：___________________

邮码：___________________

邮码：___________________

电话：___________________

电话：___________________

法定代表人：_____________

法定代表人：_____________

甲方因建设需要，须拆除乙方使用的房屋，根据城市房屋拆迁安置补偿法规、政策的有关规定，甲乙双方经协商，就房屋拆迁安置补偿达成如下协议。

第一条项目名称、地点

建设项目名称_________，建设地点_________，建设单位_________，《拆迁许可证》文号_________ 。

第二条被拆房屋现状

1、乙方在拆迁范围内有房屋_________间，建筑面积_________平方米，使用面积_________平方米，居住面积_________平方米。

2、乙方有正式户口_________人，常住人口_________人，应安置人口_________人，分别是_________。

3、被拆迁房屋的产权属于_________。

第三条拆迁安置

1、乙方安置到_________，房屋_________间，建筑面积_________平方米，使用面积_________平方米，居住面积________平方米。甲方负责为乙方办理住房进住手续。

2、乙方临时过渡到_________，房屋_________间。

3、乙方临时过渡期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

4、甲方保证乙方在过渡期限内回迁，乙方在收到正式安置通知_________日内，应迁入安置用房内。

第四条安置房屋的标准

1、甲方提供给乙方的安置房屋，其建造标准应当符合_________颁发的_________标准。

2、建造质量应当符合_________。

3、房屋内应当有以下设施：_________。

第五条拆迁安置房屋产权

1、乙方被安置房屋的产权属于_________。乙方应与_________签订房屋租赁合同并交纳房租及其他费用。

2、乙方被安置房屋的产权属于_________。甲、乙双方应另行签订房屋买卖合同，持该合同办理房屋产权转移手续，该合同作为本合同附件与本合同具有同等法律的约束力。

第六条房屋拆迁补助

甲方支付乙方搬家补助费_________元；临时过渡费（含交通补助、供暖补助等）_________元；转学补助费_________元；提前搬家奖励费_________元；其他补助费_________元；共计人民币_________元。

第七条被拆迁房屋补偿

甲方对被拆除房屋的产权人按以下方式进行补偿：

1、作价补偿。被拆迁房屋_________间，建筑面积_________平方米，按每平方米_________元作价补偿，甲方支付乙方拆迁补偿费_________元。本合同签订后，由乙方负责办理被拆除房屋产权注销手续。

2、产权调换。甲方以_________地点，_________房屋，_________间，_________平方米，补偿乙方；乙方需支付：________。

（1）结构差价_________元。

（2）面积差价_________元。

（3）房屋成新差价_________元。

第八条

乙方在_________年_________月_________日前应将原住房腾空，并交甲方拆除。

第九条

乙方私自搭建的违章建筑或附属设施应在_________年_________月_________日前自行拆除，逾期不拆除的，甲方有权拆除。

第十条

乙方安置属于临时过渡的，应在收到甲方正式安置通知_________日内迁入安置住房内。逾期不搬迁的，不再享受各种补助费，并每逾期一天罚款_________元。

第十一条

乙方安置属于临时过渡的，在临时过渡期内，甲方按每月_________元支付乙方临时过渡费。

第十二条

甲方应在本合同第三条第三项约定的临时过渡期期满前保证乙方按期回迁，逾期不能回迁的，甲方应在临时过渡期满_________天前通知乙方，并按以下方法_________处理：

1、甲方提供同面积、同质量的.安置房屋。

2、逾期_________个月内，甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的_________%向乙方加付临时过渡费，逾期超过_________个月，甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的_________%向乙方加付临时过渡费。

第十三条特殊情况下安置逾期的处理

如果出现下列情况，乙方同意甲方逾期提供安置房屋：

1、不可抗力造成安置房屋建设延期。

2、因拆迁户搬迁迟延造成安置房屋建设延期。

出现上述情况，甲方应当在情况发生的_________天内通知乙方。因以上情况造成或安置延期时，逾期安置时期的临时过渡费按以下方法处理：______________________________________。

第十四条本合同自双方签字盖章之日起生效。

第十五条

本合同一式_________份，甲、乙双方各持_________份，留存一份报房屋拆迁主管部门备案。

甲方（盖章）：_______________

乙方（盖章）：___________

法定代表人（签字）：_________

代表人（签字）：_________

________年________月_______日

______年_______月______日

签订地点：___________________

签订地点：________________

出卖人(甲方)：__________(以下简称甲方)

身份证号码：_______________

买受人(乙方)：___________(以下简称乙方)

身份证号码：_______________

甲方原有位于 汉冶办事处老庄社区 的房产一套，属于____________________社______区的拆迁人，甲方与___________区拆迁指挥部签订的安顿补偿协议，根据协议，甲方对原房产可得到安置房面积平方米，甲方自愿将其中___________平方米出售给乙方。现甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。

第一条、房屋的基本情况：

甲方拆迁安置房屋座落在_________________________，安置房屋面积为______平方米，房屋用途为住宅。现尚未选房和安置。

第二条、上述房产的交易房屋面积：买卖房屋面积为__________平方米。

第四条、付款时间与方式：

甲乙双方同意现金支付一次性付清。付清后，甲方协助乙方将安置协议书(交易面积)更改成乙方姓名。

第五条、交房方式：

根据拆迁指挥部统一安排，甲方通知乙方按协议序号先后选房。

第六条、本合同发生争议的解决方式：

双方本着友好协商，公平合理的原则签定本合同，签定本合同后，双方应严格遵守执行，不得以任何理由反悔。在履约过程中发生的争议，双方可通过协商解决。协商不成的，双方同意通过法律方式解决纠纷。

第七条、本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定由甲方，乙方共同协商解决，与本合同同具法律效力。

本合同在双方签字之日钱款付清后( _______年______月_____日)起生效。本合同一式_______份，甲方产权人共持一份，乙方一份，拆迁指挥部留存备查一份。

甲方(签字生效)：__________ 乙方(签字生效)：__________

每个人都有一个梦想，每个人都有一份拼搏的动力，每个人都有一张对未来展望的蓝图，每个人都将有一腔分享喜悦的热情……

每个人都有一个自我认知阶段，与其说是展现自己，不如应看做一个自我评述。

类型名称得分 类型解释

企业型 7敢于进取，富于支配性，热情，爱冲动

管理型 6具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征

调查型 6喜欢分析，稍理性，据理力争

社会型 5重视思想教育，喜欢以说教的形式对待周围

艺术型 4善于运用感情，直觉，想象力创造艺术形式

对自己的认知就是对未来的认知，我们都必须看清自己所走的每一步，因为我们是大学生，是一个即将踏入社会的一份子，同时又要接受那些物竞天择的考验！

兴趣作为内部因素在一定程度上影响着职业，但它同时也受着家庭环境，学校环境，社会环境以及职业环境等外部因素的影响。

家庭环境影响

在我们未能完全凭借自己的意识去抉择的时候，家人的判断将成为我们最大的依托，然而，即便是我们有了独自选择的能力，家庭的因素也有可能占据我们的主导地位。再者，家人又受本身经济状况，家族文化，以及个人的喜好等影响。从而我们在选择一项职业时必然也会受之影响。

学校环境的影响

学校环境是其中对我们影响较为微少的，即便是学习不同于兴趣职业的专业我们亦可从中获得不少值得学习的知识，从而丰富我们的视野。从而在社会环境中，使自己与竞争对手之间有了另一份决胜的武器。

社会环境的影响

社会环境对我们影响是较为重要，我们从事的职业必将是与社会发展所相适应，我们不可孤注一掷，我们必须承认物质是客观的，同时要用发展的眼光看问题，我们要不断地关注就业形式，就业政策，要想在这迅速发展的社会中立足，必须要有竞争意识，时时以提高自己作为不变的发展准则，必须要顺时调整自己的发展战略，以不变应万变。

职业环境的影响

对于职业环境的分析也可谓是最重要的一项，当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。我们又要从行业，职业，企业，地域进行多方面的分析。

(1)从行业上讲

在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然的选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。所以对人才的需求量必然的会有所增多，从而便提供给了我们一定的就业环境。国际日新月异的变化也带动了国内企事业单位形式的变化，内容的变化，使工作类型多种多样，从而拓宽了发展的领域。

(2)从职业上讲

对于我们这些想想从事财务管理职业的学生而言，我们不仅要能够精通财务知识的精髓，更重要的是还要具有战略的眼光，能够为企业的长远发展做打算，以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。这些都要求我们每天都要保持着清醒的头脑，并不断的学习，不断地进步。

(3)从企业上讲

要从事一份职业，不仅仅要考虑自身的专业素质，同时要考虑所在单位的类型，企业的文化，发展的前景，发展的阶段，以及工作的氛围等。财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是对企业资金筹集，控制和投放的一项管理活动，因此偏向财务管理职业的学生多就业于企业的财务部门，也包括一些事业单位，但由于我国正处于改革的第二个阶段，由过去的政企不分向现代企业制度转型，所以各方面都亟待完善，这其中也包括财务管理方面。所以企业就跟需要那些能够从事内部理财业务的人，从而能够为企业的战略决策做出贡献，包括投资，规避风险等更多方面。

充分了解这些我们才可以看清自己的选择是对是错，是否能成为自己大展拳脚之地。最后，地域分析虽然也有一定的分量，但是由于社会的前进，时代的变化，地域条件的影响逐渐趋于下滑趋势，在这里就不做太多论述。

尽管如此，由于非本专业的限制，以及内容的多样性，我觉得我离自己想要的职位还有很大的差距，不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测，组织，协调，分析和控制的方法。还有，要想成为参与财务决策的管理人员，尤其是参与财务决策的管理人员，必须具备，掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多，所以我要在未来的两年里在学习本专业的同时，努力的丰富自己对管理学的认识及专业理论的学习，我未来想要从事的职业打下基础！

综合了上面自我分析以及职业分析我们就比较容易做一个职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。同时并分别受内部与外部环境因素的影响。

内部环境因素

职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。有时候做一件事之前不得不对自己的综合能力进行评估，从而得出自己最正确的抉择，根据自己脾气，爱好，性格而言，管理者应是我奋斗的目标，并相信能有所胜任。当然，一个管理者应当有分析能力，人际沟通能力以及情感能力。这将抉择一个人是否可以胜任此类工作，所谓的没有十全十美的人，在这些条条框框里必有自己的优劣势。我的优势应是前两者分析以及人际沟通能力，爱好与性格使然，数学对我最大一个启迪就是运用逻辑能力分析问题并保持一个冷静的思路，从而得出正确结果亦或是最佳答案。一个管理者重要的一点还包括拥有一个什么样的性格，它包含了一个管理者应有的沟通能力以及说服能力。然而，我的优势与劣势并存的也是出自性格问题上，一个优秀的管理者拥有的最佳情感能力是指在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的`能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力。然色彩分析显示我的性格是偏红色，会有一定的冲动，在此基础上所导致的思维判断能力减弱并偏向与主观化。

甲方（拆迁人）：_________ 乙方（被拆迁人）：_______

地址：___________________ 地址：___________________

邮码：___________________ 邮码：___________________

电话：___________________ 电话：___________________

法定代表人：_____________ 法定代表人：_____________

甲方因建设需要，须拆除乙方使用的房屋，根据城市房屋拆迁安置补偿法规、政策的有关规定，甲乙双方经协商，就房屋拆迁安置补偿达成如下协议。

建设项目名称_________，建设地点_________，建设单位_________，《拆迁许可证》文号_________ 。

1、乙方在拆迁范围内有房屋_________间，建筑面积_________平方米，使用面积_________平方米，居住面积_________平方米。

2、乙方有正式户口_________人，常住人口_________人，应安置人口_________人，分别是_________。

3、被拆迁房屋的产权属于_________。

1、乙方安置到_________，房屋_________间，建筑面积_________平方米，使用面积_________平方米，居住面积________平方米。甲方负责为乙方办理住房进住手续。

2、乙方临时过渡到_________，房屋_________间。

3、乙方临时过渡期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

4、甲方保证乙方在过渡期限内回迁，乙方在收到正式安置通知_________日内，应迁入安置用房内。

1、甲方提供给乙方的安置房屋，其建造标准应当符合_________ 颁发的_________标准。

2、建造质量应当符合_________。

3、房屋内应当有以下设施：_________。

1、乙方被安置房屋的产权属于_________。乙方应与_________签订房屋租赁合同并交纳房租及其他费用。

2、乙方被安置房屋的产权属于_________。甲、乙双方应另行签订房屋买卖合同，持该合同办理房屋产权转移手续，该合同作为本合同附件与本合同具有同等法律的约束力。

甲方支付乙方搬家补助费_________元；临时过渡费（含交通补助、供暖补助等）_________元；转学补助费_________元；提前搬家奖励费_________元；其他补助费_________元；共计人民币_________元。

甲方对被拆除房屋的产权人按以下方式进行补偿：

1、作价补偿。被拆迁房屋_________间，建筑面积_________平方米，按每平方米_________元作价补偿，甲方支付乙方拆迁补偿费_________元。本合同签订后，由乙方负责办理被拆除房屋产权注销手续。

2、产权调换。甲方以_________地点，_________房屋，_________间，_________平方米，补偿乙方；乙方需支付：________。

（1）结构差价_________元。

（2）面积差价_________元。

（3）房屋成新差价_________元。

乙方在_________年_________月_________日前应将原住房腾空，并交甲方拆除。

乙方私自搭建的违章建筑或附属设施应在_________年_________月_________日前自行拆除，逾期不拆除的，甲方有权拆除。

乙方安置属于临时过渡的，应在收到甲方正式安置通知_________日内迁入安置住房内。逾期不搬迁的，不再享受各种补助费，并每逾期一天罚款_________元。

乙方安置属于临时过渡的，在临时过渡期内，甲方按每月_________元支付乙方临时过渡费。

甲方应在本合同第三条第三项约定的临时过渡期期满前保证乙方按期回迁，逾期不能回迁的，甲方应在临时过渡期满_________天前通知乙方，并按以下方法_________处理：

1、甲方提供同面积、同质量的安置房屋。

2、逾期_________个月内，甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的_________%向乙方加付临时过渡费，逾期超过_________个月，甲方按本合同第十一条约定的临时过渡费的_________%向乙方加付临时过渡费。

如果出现下列情况，乙方同意甲方逾期提供安置房屋：

1、不可抗力造成安置房屋建设延期。

2、因拆迁户搬迁迟延造成安置房屋建设延期。

出现上述情况，甲方应当在情况发生的_________天内通知乙方。因以上情况造成或安置延期时，逾期安置时期的临时过渡费按以下方法处理：______________________________________。

本合同一式_________份，甲、乙双方各持_________份，留存一份报房屋拆迁主管部门备案。

甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：___________

法定代表人（签字）：_________ 代表人（签字）：_________

________年________月_______日 ______年_______月______日

签订地点：___________________ 签订地点：________________

您好！首先，请允许我在您阅读这封自荐信时，向你道一声“谢谢！”感谢您在百忙之中为一个即将迈出大学校门有着满腔热情的大学生开启了一扇希望之门，给了我一个展示自我的机会。

系统的学习了生态学专业的理论知识。三年多来，无论是公共课还是专业课，我都取得了优异的成绩。掌握了数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握现代生态学和农业生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法；了解相近专业的一般原理和知识。除了熟练掌握基础知识以外，还利用课余时间学习英语和计算机。

在大学三年里，我很好地与同学、老师相处，和他们建立了深厚的感情。作为一名学生干部，“以诚相待”一直是我的人生信条。同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养。

从事自己感兴趣的职业，进入自己心仪的公司去奋斗是我的愿望。如有幸成为贵公司的一员，我愿兢兢业业，踏踏实实，在工作中学习，在工作中提高，在工作中贡献，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，奉献自己的青春与智慧，竭力为本公司的发展贡献出自己的一份力量。

良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。最后，谨祝：贵单位事业蒸蒸日上！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份自荐信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我叫xx，是xx商学院管理学院xx届人力资源管理专业的学生，将于20xx年x月毕业。自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得重新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于xx商学院浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名德才兼备的复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想以及人生的激情离开我的母校，走上工作岗位。

大学四年，最令我自豪是的：在家庭贫困无法供我读书的情况下，我通过参加勤工俭学和兼职活动赚取学杂费和生活费，出色完成了学业，完平生的蜕变，例如连续x年获得"xx之星"和"xx提名奖"，这是对我艰苦奋斗，自强不息的肯定，对未来，我也有了明确的职业生涯规划，曾经参加全国性和xx省的xx职业规划大赛，获得xx规划之星就是见证，受到学校领导的`一致好评。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献我的力量！

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年x月x日

认识就业协议书

在距离大学毕业大约还有半年左右的时间，学校的就业部门会发给每个毕业生一式三份、统一编号的江西省普通高、中等学校毕业生就业协议书。

有些人会问，为什么不是全国普通高等学校毕业生就业协议书？这是因为，原来全国都是使用由国家教育部高等学校学生司统一制定的全国普通高等学校毕业生就业协议书。高校毕业生就业制度改革以来，毕业生就业的形式发生了很大的变化，为了保护高校毕业生就业的合法权益，2007年江西省高校毕业生就业工作办公室根据我省实际情况并参照《劳动法》的要求，制定了与其具有同等效力的江西省普通高、中等学校毕业生就也协议书（以下简称就业协议书）。从2010年起，教育部要求各省都要按照《劳动合同法》的要求制定新的就业协议书,并以各省的名义印发。所以，现在发到你们手上的就是目前这样的就业协议书。以后根据就业政策的不断改革和调整，就业协议书的格式和内容还会发生一些变化。

在我国目前的就业体制下，就业协议是教育部门制定就业计划的依据，是办理毕业生就业手续的依据，是确认就业意向和劳动需求的凭证，是高校毕业生在就业阶段通过与用人单位的平等协商、自愿签订、单位愿意接收、学校审核同意派遣的协议。因此，就业协议具民事法律上的合同效力，需要当事人严格遵守。它对毕业生本人、用人单位、院校均有约束力，也是学校落实、汇总、上报省教育厅和教育部毕业生就业方案的唯一依据。所以，不论参加哪个地区的招聘会、就业市场等活动，凡被用人单位录用的均要签订由我省教育厅颁发的就业协议书。每个毕业生仅有一份就业协议书，因此务必妥善保管，不要损坏，丢失，不得转借、转送他人。每年全省都会对就业协议书统一编号，每个毕业生手上的协议书号都由学校记录在“江西省高校校毕业生就业信息网络检测与共享系统”的数据库中，转借。转送他人都是无效的。需要强调的是，在高招录取时，以委托和定向培养录取的学生，毕业时应该按当年与委托或定向单位签订的协议书就业，所以学校一般不会向这类毕业生发放就业协议书。

那么，怎么使用就业协议书呢？

1.毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，就可以签订就业协议书

签订协议书时用人单位要在就业协议书的“录用入编”或“聘用”栏中明确你的录用性质。协议书上注明是“录用入编”时，你的就业报到证将直接开往该用人单位，户籍、档案等资料也将转入这个单位。这类单位大多数也就是我门上面说到的所谓“体制内”单位。协议书上注明是“聘用”时，就说明你人在该单位工作，但你的人事关系等不由该单位管理。一般情况下，单位或是家庭所在地的人事代理机构来管理。所以，你的就业协议书中“档案接收单位”栏应填写你委托的人事代理机构及地址等，且协议书上要加盖该人事代理机构的公章，毕业生的就业报到证签发的其委托的人事代理机构（用人单位所在地的人力资源和社会保障部另有规定的，要按当地的相关规定办理），其户籍、档案等也将在一定时间内由学校转到其委托的代理机构。

我们还要谈一谈另外的一些情况，也就是毕业生直到离校时，还未签订就业协议书。这有多种原因。

一类是确实没有落实单位的毕业生。按照国家规定，这类毕业生的所有就业关系（包括就业报到证，户籍和档案等）将迁回到生源地，也就是通常所说的“打回生源地”。第二类是一直在单位试用，但单位还未与之签订就业协议书，主动权在单位手上，毕业生也无法在毕业前签订好的就业协议书交回学校，自然也无法将就就业关系转车。第三类是毕业生自身有一些想法，比如想继续深照，出国留学或参加各类单位的招考等，也无法签订就业协议书。

但是，这些毕业生需要注意的是：未使用的就业协议书一定有要保管好，因为以后仍然要用到它。

这些毕业生一般有两种选择，一是将就业关系转到生源地毕业生就业部门，再进当地人事代理机构，然后再落实单位或去向后，再按各类要求办理相关的事情。这类选择的特点是毕业时手续简单。一般学校都会为其统一办好手续，本人只要持就业报到证在报道期限内到生源地就业部门报到，或在报道的同时直接转到当地人事代理机构就可以了。但是，如果该毕业生毕业后落实了不在生源地的就业单位，考取了不在生源的学校等，其再次办理就业手续的成本就比较高了。

为什么说其就业成本比较高呢？我们来举个例子，比如，生源地是内蒙古自治区的南昌大学的毕业生，在毕业后其就业关系转回了内蒙古，他必须在就业报到证上注明的期限内会内蒙古报到。如果后来他落实了河北的单位，按规定他就

需要按一下程序办理：第一，先去河北的单位签订就业协议书；第二，在回南昌大学找到学校毕业生就业管理部门，交回原就业报到证和签订的就业协议书；第三，待学校就业部门在省就业办将就业报到证重新调整后再交给他；第四，他到河北的单位去报到就业。他的个人户籍也要在学校当地派出所进行调整，档案也要学校出具调档函后由生源地寄回学校，再由学校寄到河北的单位。你们想一想，这一趟下来，他的时间和经济成本高不高？

第二种选择是自愿申请“择业代理”服务，由学校将其所有就业关系转移到江西省高校毕业生就业指导服务中心，就业报到证也迁往该处。毕业生毕业时在领取择业代理协议书后离校，但代理期在一年以上的毕业生要到省高校毕业生就业指导中心办理户籍和身份证相关手续，毕业生党员在办理党组织关系转移手续，在代理期内落实单位的，都可以凭择业代理协议书到省就业指导中心直接办理就业报到证的调整手续。这类选择的特点是毕业时还要到省就业指导中心办理相关手续，但在全国范围内落实单位后可直接办理相关就业手续。因为其就业关系全在省就业指导中心，中间环节少，办理成本就相对较低。但是毕业后如果在生源地落实单位的，其就业成本就不如将就业报到证和就业好、关系转回了生源地的毕业生，江西省高校毕业生择业代理期限是以半年为单位由毕业生自由选择的，但最长不能超过两年。对于毕业后出国留学的毕业生，两年是不够的，建议其还是将就业关系转回生源地，或委托人事代理机构管理。

2.毕业生在签完上述程序后，就要到学校毕业生就业指导中心进行鉴证登记和盖章，并将注明“学校就业部门留存”的那份协议书给学校。在剩下的两份协议书中，注明“用人单位留存”那份协议书寄交用人单位。

3.学校在收到毕业生所交的有效的就业协议书后，将依据协议编制就业方案，每年的6月，我省会统一进行全省高校毕业生就业方案的省定，一般来说，在7月上旬，全国普通高校本专（研究生）科毕业生就业报到证就会由学校发到你手上。

xxx区优抚安置工作情况汇报

尊敬的检查组各位领导：

首先，感谢各位领导亲临我局检查指导优抚安置工作！现将三年来的优抚安置工作情况作简要汇报，不足之处，敬请批评指正！

一、基本情况

xx区历来有着“拥军优属、拥政爱民”的光荣传统。在省、市领导的精心指导下，以落实政府惠民政策为抓手，以满足服务对象基本需求为根本，以促进社会和谐稳定为目标，扎实开展各项优抚安置工作，全区优抚安置工作取得新发展。目前，我区优抚对象xxxx名。三年来，共发放各类优抚经费xxxx万余元，重点优抚对象基本生活得到保障；接收退役士兵xxx人（城镇退役士兵xxx人，农村退役士兵xxx人），符合安置条件xxx人，当年安置xxx人（安排工作xxx人，办理自谋职业xxx人），安置率xxx%，自谋职业率xxx%，义务兵家属优待金兑现率xxx%。2010年在创建省级双拥模范区检查评比中，我区位列全市第一、并荣获省级双拥模范区“五连冠”光荣称号，xxxx被省委、省人民政府、省军区评为双拥工作先进单位。

二、主要工作

1、认真落实各项优抚政策，努力维护优抚对象基本权益 一是维护义务兵合法权益，坚持做到政策到位、款项到位、发放到位、服务到位。三年来，共发放义务兵家属优待金xxx万余元，兑现率xxx%。二是认真做好政策性慰问工作，坚持将慰问经费纳入每年财政预算，及时调整慰问经费标准，按时足额发放各类慰问金，保障了优抚对象基本生活。三年来，为优抚对象发放春节、“八一”等节日慰问金累计xxx万余元。三是积极开展“关爱行动”，坚持定期走访生活困难优抚对象，倾力为其排忧解难。三年来，为xxx余人次生活难、医疗难优抚对象发放补助32万余元。

2、加强退役士兵技能培训，努力提高退役士兵就业能力近年来，我区坚持创新培训方式，积极搭建各种学习教育平台，不断提高退役士兵就业创业能力，使退役士兵尽快融入经济社会建设大军之列，成为建设幸福汉阳的中间力量。

一是强化领导抓培训。区委、区政府坚持把退伍士兵技能培训工作作为一项重要的政治任务抓紧抓好，每年专题研究退役士兵技能培训工作，分解下达培训工作任务；区xxx领导每月与安置办工作人员一起分析培训工作情况，研究解决难点疑点问题，遇到难点问题局领导亲自到相关单位或部门协调解决。今年，区政府办、区人武部联合制定了《xxx区加强退役士兵技能培训和职业教育工作方案》，确保技能培训工作有计划、经费有保障。

二是整合资源抓培训。坚持“联办为主、自办为辅、资源

共享”的培训原则，主动联合社会各方力量建立培训点，确保技能培训有资源、有阵地。2010年，推荐xxx名退役士兵参加了xxxx提供的为期半年的技能培训；2011年，推荐xxx人参加了xxxx组织的技能培训学习；今年元月，推荐xxx名退役士兵参加xxx组织的协警招聘培训。通过培训学习，提高了退役士兵就业创业能力。今年上半年，我们又经过多方调研、多次洽谈，选定xxx交委教育培训中心为我区退役士兵技能培训定点培训机构。培训内容拟开设汽车维修、数控车床、计算机操作与维护等三个专业，现有xxx名退役士兵自愿选择了免费培训，计划xxx正式开课。

三是搭建平台促就业。一方面，积极鼓励、支持退役士兵更新就业观念，选择自主就业创业。三年来，累计为xxx名退役士兵发放自谋职业一次性补助金xxx元，城镇退役士兵自谋职业率达xxx%；累计发放待安置期间生活补助xxx元，经费投入创历史新高，为退役士兵实现自主就业创业提供了保障。同时，努力找准培训与就业结合点，引进企业进驻退役士兵安置办公室，常年与xxx等用人单位保持热线联系，每年定期举办退役士兵教育培训推介会，获取第一手招聘就业信息，全力为退役士兵搭建就业平台，为培训学成之后的退役士兵“扶上马，送一程”，促进退役士兵充分就业。三年来，共举办技能培训班xx期、参加技能培训xxx人、推荐就业xx人。

3、坚持以国防教育为牵引，努力推进双拥工作深化发展 坚持把国防教育和双拥宣传作为一项全民教育来抓。一是

充分发挥xxx等革命传统教育基地作用，组织广大青少年和群众参观学习革命先烈事迹，增强爱国主义和国防教育实效。二是坚持把国防教育纳入中、小学教育内容，渗透到课程之中，选派优秀现役军人担任中小学校国防副校长，认真组织学生军训，打好国防教育基础。三是积极走访、关爱军人家庭，为每个现役军人家庭挂上“光荣军属”牌，大力营造拥军优属氛围。四是坚持xxx活动为主线，广泛开展xxxx等各项双拥共建活动。共建活动中，结对社区聘请部队政工领导和战士分别担任社区党建和国防教育辅导员，确保了共建成效。同时，通过电视、报刊、网络等各种媒体广泛宣传、展示双拥工作成果，实现军地双赢。三年来，通过开展各种形式的宣传教育和共建活动，全区受教育率达xx%以上，国防观念深入人心，“拥军优属”意识得到强化，为有效落实各项优抚安置政策奠定了基础。

三、存在的问题和建议

1、存在的问题。从近年退役士兵技能培训情况看，退役士兵普遍存在学习兴趣不浓，参训意识不强，自愿报名参加培训的人数不多。

2、建议。一是全省或全市统一整合教育培训资源，建立退役士兵技能培训基地，提高培训实效；二是每年统一举办退役士兵就业专场推介会，切实提高退役士兵就业率；三是出台优惠政策，鼓励有发展潜力的企业积极招聘退役士兵，进一步推动退役士兵就业市场化、社会化。

四、今后工作重点

1、大力宣传《兵役法》、《退伍士兵安置条例》，《烈士褒扬条例》、《军人抚恤优待条例》等相关政策法规，为有效落实各项优抚安置政策营造浓厚氛围。

2、加大退役士兵技能培训的宣传和培训力度，多渠道、多举措提高培训实效和就业上岗率。

3、进一步做好涉军维稳工作。认真落实各项优抚政策，切实维护优抚对象合法权益，加强与各类优抚对象的交流沟通，主动关切优抚对象的实际困难，确保优抚对象群体和谐稳定。

各位领导，我区xxx的关心、指导和支持，借此机会一并表示衷心的感谢！回顾近几年来的工作，我们虽然取得了一定成绩，但与上级领导的要求仍有一定差距，我们将更加克难创新，开拓进取，不断推进xxxx工作取得新成绩。

学习不是一个狭义的概念，除了科学文化知识，还包含体育、艺术、劳动等多种技能。教育的首要任务是“立德树人”，培养热爱国家、献身民族的人。作为家长和教师，最重要的是善于发现孩子的天赋和特长，引导孩子走最适合自己的成才之路，而不是千军万马挤独木桥。

1.“双减”的目的不是以牺牲教育质量为代价，恰恰相反，是为了提高教学质量。我们知道，在学习效率相同的情况下，所使用的时间越多，所获得的知识也越多、能力也越强。但过长的学习时间、过重的学习负担又会影响学习效率，甚至危害孩子们的身心健康。因此，学什么、怎么学、学多久，就成为教师们首先要研究和解决的问题。

2.保护和激发孩子们的学习兴趣是是孩子们愿意学习的前提条件。前面谈到学习的三大动力，对现在的孩子们而言，生存动力和精神动力是大多数孩子暂时还体会不到的，因此，兴趣动力就成为了至关重要的因素。作为老师，学科作业的设计必须以保护和激发孩子的学习兴趣为前提。

3.提高作业设计质量是保护孩子们学习兴趣、保证孩子们学习效率的根本条件。大多数孩子不喜欢作业，主要有三个原因：一是不会做；二是简单、重复、数量多；三是枯燥、乏味、无乐趣。针对第一个原因，教师要设计有梯度的个性化作业，让不同的孩子可以选择适合自己起点的作业。针对第二个原因，教师要设计出能体现学科核心知识和能力要求的、训练效率高的梯度作业。针对第三个原因，教师要尽可能设计出有趣味的作业内容和作业方式，尤其要在学习方式的趣味性上下功夫。

4.加强和落实作业完成的过程性指导，及时帮助孩子们解决学习中的问题。孩子们在学习过程中遇到问题是十分常见的现象，如果不能及时解决势必影响孩子们的学习热情。以往孩子们遇到不会做的作业往往通过“搜题”的方式获取答案，但得到的是结果，并未从根本上解决问题。

因此，教师要按照作业进度计划、利用当今发达的资讯方式，及时和孩子们进行交流和指导。可以通过小组学习的方式进行指导，充分发挥“兵教兵”的作用。

一个集体在夕阳下走在了一起，在党在关怀下成了一个集体，在余热中暖在了一起。一个集体，又有了归宿感，和以往又不同的是，是一个新的集体，老面孔新鲜的血液。

一是采取措施，认真学习利用社区资源为离退休干部服务工作的精神。

二是开的德宏州老年大学招生工作会议再次进行督查，要求各部门加大离退休干部服务力度，同时要全力配合社区及老干部部门做好离退休干部四就近服务工作。

三是积极探索服务模式，不断总结利用社区资源做好离退休干部服务工作经验。

勐焕街道的建国社区、东北里社区辖105个居民小组，州、市直单位离退休干部553人，80岁以上离退休干部139人，70岁以上离退休干部190人，360岁以上离退休干部224人，离退休干部大多数年迈多病，其中不乏生活不能自理和空巢老干部。我们结合社区实际建立健全了工作机构，完善社区老干部服务网点。一是建立和完善了“七个制度”、“二个协会”、“五个小组”、“一条热线”和三支队伍”。

利用社区资源做好“四就近”服务工作经验，党委、政府重视是做好“四就近”服务工作的前提。离退休干部专门学习、娱乐健身的活动，市政府有关部门在人力、财力和物力上，给予了支持。在各级部门的支持下，“四就近”工作有顺开展起来。政府对“四就近”活动中涉及到的人员进行了专业培训，为“四就近”工作的人员不怕脏不怕累。在“老干部座谈会”、“个别走访”和“问卷调查”中了解离退休干部的需求。“四就近”工作有序开展，就近学习实现了老有所学；就近活动实现了老有所乐；就近照顾生活实了现老有所依；就近发挥作用实现了老有所为。

社区基础设施差，硬件设备和服务水平跟不上需要；人员编制不足及工作经费缺乏；部分离退休干部年高体弱，难于按时参加学习活动；离退休干部思想陈旧，放不下架子，与社区居民缺少共同语言，不愿接受社区活动，担心原单位会放弃服务管理自己；服务设备设施落后和内容单一。

加强领导，健全机制；认真学习，广泛宣传；继续加大社区基础设施建设力度，研究解决社区人员编制及工作经费问题；建立健全社区家政服务中心；进一步健全和提升社区社区卫生服务站水平；加强对社区工作人员的培训；加强部门、社区间的联系交流；适时组织离退休干部就近开展学习活动；就近为离退休干部提供生活照顾；为离退休干部就近发挥作用搭建平台。

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》、《建筑法》以及现行有关规定，在平等、互利、自愿合作的前提下，经甲、乙双方共同协商，甲方将王家湾居民安置小区道路工程项目，以单包的形式承包给乙方，为了保证甲、乙双方的利益，双方订立如下协议：

一、工程管理：

乙方是甲方所属的专业工种人员，所有人员的日常工作都是在公司的统一管理下进行的，为加快工程进度，保证工程质量，发挥分项专业工种的管理作用，乙方在合同及协议规定的范围内接受甲方的检查、监督，一切必须服从甲方的统一管理(项目管理制度附后)。

二、工程的基本情况

工程名称：居民安置小区道路工程

施工地点： 居民安置小区

三、承包的形式：

为保证甲、乙双方的共同利益，本工程由乙方实行合同内容全部承包，乙方按照甲方的要求，达到质量、进度要求。

四、工程承包的具体内容：

1、道路工程整平及碾压;

2、道路工程按设计宽度，10㎝碎石基层，20㎝厚c30砼面层;

3、道路边雨水管、污水管及检查井土方开挖;

4、检查井每隔12米各砌筑一个雨水检查井和一个污水检查井;

5、道路边雨水管dn300，污水管dn400，预制钢筋砼管道安装;

6、道路施工后养护由乙方负责，道路伸缩切缝由甲方负责;

7、人行道平整(不含垫层、面砖);

8、其它未列项目如实际发生由甲、乙双方协商解决。

五、工程价款：406000.00元(肆拾万零陆仟元整)。

六、施工工期

乙方同甲方订立施工协议后，应按照甲方的施工工期，严密组织施工，组织精干的施工人员及管理人员，确保工程按时完成，如因乙方不能按甲方要求完工，所造成的一切经济损失及后果全部由乙方承担。

拟定开工时间为： 根据项目部要求

拟定竣工时间为： 按项目部规定

七、工程质量

1、该工程的质量等级为 合格 。

2、乙方应精心组织施工，精心管理，采取严格的质量控制措施，确保合同规定的工程质量等级，甲方有权随时对工程质量进行检查，对达不到质量标准的部位提出整改意见，必要时可对乙方进行经济处罚，乙方应积极配合，如工程质量连续出现不达标的情况，以及靠整改来达到质量等级的，甲方有权收回承包权，所造成的一切经济损失及后果由乙方承担。

八、施工安全

乙方应严格按照安全操作规程进行施工，同甲方签订专门安全合同，并落实到每个人，乙方对所有上岗的工人必须进行安全教育和施工安全交底，杜绝一切安全事故，如果乙方在安全管理工作中出现疏忽，不听甲方安全管理，造成安全事故，一切经济法律责任全部由乙方承担，甲方概不负责，甲方负责给乙方施工人员配备安全用品(安全合同附后)。包括安全帽(费用乙方自负)

九、文明施工管理

文明施工管理是体现一个公司综合管理能力的标志，文明施工管理工作的好坏，直接影响公司的形象，乙方应按照文明施工的有关规定进行管理，做到工完、场清、料尽，施工现场文明整洁，保证达到文明样板工地。

十、计划生育管理

乙方必须按照国家计划生育管理的有关规定，对施工人员进行计划生育管理，所有施工的工人，必须持有关当地计生部门的《流动人口计生证》，对不符合计划生育规定的人员不得使用，并接受有关部门的检查，对乙方不按规定使用未办计划生育证人员，造成的一切经济损失由乙方承担。

十一、治安管理

乙方对施工人员必须进行治安教育，对施工人员的身份证进行审查，并将复印件每人一份报甲方备查，对来历不明犯罪嫌疑的人员不得使用，并接受当地公安部门的检查，如乙方人员未按要求进行管理，或在施工过程中打架斗殴所出现的一切后果，由乙方承担一切经济及法律责任。

十二、工程款结算办法

1、按预算造价签订合同总价包干形式 。

2、预算总价未计价按现场签证办理调价计入结算总价中 。

十三、工程款的支付办法

乙方工程竣工验收合格一次性结清，中途不付任何费用。

十四、甲方的权利及义务

1、甲方应对乙方进行施工技术交底、管理交底。

2、甲方应履行合同中的条款。

3、甲方随时有权按合同规定对乙方进行监督、检查。

十五、乙方的权利和义务

1、乙方应遵守合同条款。

2、乙方应按合同规定进行管理。

3、乙方有权对甲方提出建议。

4、甲方如不遵守合同，乙方有权上诉。

十六、其它规定

如因乙方原因中途退场，或不履行合同，甲方不给乙方结算工程款，一切由乙方承担。在施工过程中，为了达到管理的方便、及时有效，乙方第一责任人必须住在施工现场。

十七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，签字生效，工程完工，尾款付清后自行失效。

十八、其它未尽事项，甲、乙双方协商解决，并签订补充协议。

十九、履行本合同如发生争议请利川市仲裁委员会仲裁。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方：

乙方： 地址：

地址： 联系电话：

第一章：总则

第一条：为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

第二条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。

第二章：权利与义务

第三条：

(一)甲方责任

1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。

3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。

4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。

5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方认真维护与有效利用。

第四条：

(二)乙方责任

1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划，制定详细的实习内容和安排。

2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学计划和各种培训计划。

3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。

4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。

5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。

6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。

7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。

8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本着勤俭节约的原则，对办公用品的使用作如下规定：

第五条：复印机使用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避免不必要的浪费。凡是各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复

印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。

第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。

第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。

第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。

第四章：指导思想

第九条：贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，

努力为当地经济服务。

第五章：场地租赁

第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。

第十一条：租赁期限为20xx年。

第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日开始计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。

第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。

第六章：其他事项

第十四条：甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实习的，需提前----天通知对方。经双方协商同意后方可结束。

第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。

第七章：附则

第十六条：双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。

第十七条：双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。

第二十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。 甲方(章)： 乙方(章)：

授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期：

乙方：__________ 身份证号码：_________________

贵州省三穗县人民医院 (甲方)拟录用__________大学__________专业_____年应届毕业生_____(乙方)为本单位职工，乙方自愿报名应聘甲方单位并已知甲方有关毕业生录用的相关内容和规定。经双方协商，同意签订本意向书如下1.乙方自愿参加甲方举办的岗前培训，学习期满后，正式上岗。

2. 培训结束：

1)乙方培训期满合格后，乙方将进入_____ 工作，与甲方正式签订劳动合同

2)甲方同意乙方进入_____ 工作，签订劳动合同。 甲 方对此没有异议

3. 工作地点和待遇：

1)工作地点：三穗县人民医院。

2)待遇：基本工资________元/月+绩效工资。试用期考核合格后按医院规定享受绩效工资。

二. 协议的终止：

1. 乙方在培训期间出现以下情形之一，本协议自动终止：

1)乙方违反甲方的管理规定，经教育不改的

2)根据工作情况，甲方认为乙方不具备工作能力的

3)乙方出现健康情况，不能继续完成或胜任将来的工作的

4)乙方出现违反国家法律法令地方法规等违法犯罪行为的

2.本合同签订后，乙方取得毕业证，必须在规定时限内到甲方参加工作，不得再到其他机构就业，否则将按有关法律法规赔偿甲方前期培训等相关费用。

三. 争议解决：

本协议在执行过程中发生争议，各方应协商解决，协商不成，任何一方可向贵州省三穗县人民法院提起诉讼

四. 其他：

本协议一式 叁 份，甲、乙双方各一份，乙方学校一份，签字盖章后立即生效，具有同等法律效力

甲方：__________人民医院 乙方：______________

法定代表(授权代表)

20___年_____ 月_____日 20___年_____ 月_____日

尊敬的公司领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

我是一名会计电算化专业的应届毕业生，我来自汕头，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。

在校三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程：基础会计，商业会计，企业会计，成本会计，具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块，也熟悉手工记账，在校经老师培训，完整的完成了一套手工记账会计毕业实训，同时也掌握了有关于财务的出纳实务知识，以及统计知识!

我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在校三年期间，我参加了学校组织的为期两个月的全校性社会实践：到印刷公司实习，被评为优秀实习生，这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼，更得到了所属部门领导和老师的肯定和表扬。

我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，我有一颗不断上进的心，和较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我衷心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。

此致

敬礼!

求职人：

日期：

合同双方当事人： 出卖人（甲方）：_____________身份证号码：____________________（以下简称甲方）（房屋共有产权人） _______________身份证号码___________________________

（房屋共有产权人） _______________身份证号码___________________________

以上______人是本合同中所述房屋的共有产权人。

买受人（乙方）：_______________ 身份证号码：___________________________（以下简称乙方）根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。

第一条、房屋的基本情况： 甲方房屋座落在__________________________________，位于第____层，共______（套）（间），房屋结构为________，建筑面积为______平方米，房屋用途为_______。并附带_________一间，位于___________________，面积为______平方米。（详见土地房屋权证第_______________号）。乙方对甲方所要的房屋做了充分了解，愿意购买该房屋。

第二条、房屋内部设施设备： 包括__________________________________________。

第三条、本合同中所述房屋为_____________________________，是________________________的家庭（夫妻）共同财产。该房屋没有产权纠纷，不存在房屋抵押，债权债务，以及其他权利瑕疵。交易后如有上述未清事项，由甲方承担，乙方不负任何责任。

第四条、上述房产的交易价格： 成交价格为：人民币___________元整（大写：____拾____万____仟____佰____拾____元整）。

第五条、付款时间与办法： 甲乙双方同意以现金付款方式一次性付款，并在________年____月___日将人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整交付甲方，付款当天甲方开出收款收条给乙方，并注明收款数额。

第六条、房屋交付： 甲方应在交房当日（20xx年____月____日）将拆迁安置房屋相关的所有手续、余款、拆迁补偿款等一切和该房有关的文件及票据交付乙方，（以各项文件及票据为证明）。甲方于房屋交付使用时将交易的房产及其附带_______的钥匙全部交付给乙方。

第七条、甲方逾期交付房屋的违约责任： 除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，甲方如未按本合同第六条规定的期限将该房屋交给乙方使用，乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约金。逾期不超过30天，违约金自约定房屋交付之日第二天起至实际交付之日止，每延期一日（遇法定节假日顺延），甲方按

乙方已支付房价款金额的_______%（大写____________________________）向乙方支付违约金，合同继续履行;逾期超过60天，则视为甲方不履行本合同，乙方有权按下列第____种约定，追究甲方的违约责任。

1。 甲方按乙方累计已付款的_贰拾_%（大写_______）向乙方支付违约金，合同继续履行，并在本合同第六条约定的实际交付之日起_90_天内交付房屋。

2。终止合同，甲方将乙方累计已付款全额还与乙方，按_10%_利率付给利息。

3。 _________________________________________。如甲方故意隐瞒此房屋的原产权所属人、房屋位置、质量问题，影响乙方的居住及使用时，乙方有权要求退房，一切损失由甲方承担（是否要注明损失的范围？）。

第八条、关于产权登记的约定： 本房屋以后若遇到需要办理房屋产权证，土地证等其它手续，经甲乙双方协商，按以下第____种约定进行。

因本房建房单位及甲方原因，此房房屋产权证，土地证及其手续尚未办理，但因甲方及其房屋共有人资金需要，甲方自愿将此房卖与乙方。但在办理此房房屋产权证，土地证及其手续时，甲方负责在房地产产权登记机关规定的期限内（______天）将此房房屋产权证，土地证产权直接办理为乙方______（姓名）名下，并在房屋产权证，土地证及其手续办理完毕后______天内交与乙方，所需费用，由______承担。 如因甲方原因不能将此房房屋产权证，土地证产权直接办理为乙方______（姓名）名下，甲方须为乙方办理房屋产权证，土地证及其过户手续，所须费用由____________承担。 如因甲方的过失造成乙方不能在房屋产权证，土地证及其手续办理完毕后______天内取得姓名标注为乙方______（姓名）的房地产权属证书，乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起______天内将乙方已付款退还给乙方，按_______________利率付给利息，并按已付款的______%赔偿乙方损失乙方如在本房屋买卖合同成立后，无论办理房屋产权证，土地证及其过户手续与否，将此房出租，甲方不得以任何方法方式阻挠。在办理房屋产权证，土地证及其过户手续时，甲方应该提供一切与之有关的手续及资料（原房屋产权人的产权证及国土证，原房屋产权人结婚证及复印件，原房屋产权人夫妻双方身份证复印件，其他房屋共有人同意的书面意见等），不得用任何方式拒绝阻挠。

第九条本合同主体 1。甲方是_____________________________________共_____人，委托代理人为_________即甲方代表人。甲方及甲方代表人保证本房屋，签定本合同的时候经本房屋所有房屋共有产权人同意。 2。乙方是_____________________，代表人是____________。

第十条本合同如需办理公证，经国家公证机关____公证处公证;但本合同不经过任何法律公证具有同等的法律效力。本合同在双方签字之日（20xx年______月______日）起生效。本合同中空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。

第十一条本合同需由甲方，乙方，见证方三方共同签字后方能生效。本合同一式_____份，一份_____张。甲方产权人及甲方委托代理人共持一份，乙方一份，见证方（中间人）____________一份，留存备查。第十二条本合同发生争议的解决方式： 双方本着友好协商，公平合理的原则签定本合同，签定本合同后，双方应严格遵守执行，不得以任何理由反悔。在履约过程中发生的争议，双方可通过协商解决。协商不成的，双方同意按以下方式解决纠纷。 1。 提交______仲裁委员会仲裁。 2。 任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十三条本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定由甲方，乙方，见证方三方共同协商解决，与本合同同具法律效力。

第十四条本合同说明： 1。 为体现合同双方的自愿原则，本合同文本中相关条款后都有空白行，供双方自行约定或补充约定。双方当事人可以对文本条款的内容进行修改、增补或删减。合同签订生效后，未被修改的文本印刷文字视为双方同意内容。 2。 对本合同文本中空格部分填写及其他需要删除或添加的内容，双方应当协商确定。对于实际情况未发生或买卖双方不作约定时，应当在空格部分打x，以示删除。第十五条双方约定的其他事项：

出卖方（甲方）：________________身份证号码：__________________ ___________________

（房屋共有产权人） ________________身份证号码_____________________ ________________

（房屋共有产权人） ________________身份证号码_____________________ ________________

地址__________________________________________ 邮编_____________电话____________________ 日期：________年___月___日

购买方（乙方）：__________________身份证号码：___________________ __________________ 地址__________________________________________ 邮编____________电话_________________ 日期：________年___月___日

见证方（中间人）：________________身份证号码_____________________日期：______年___月___日

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！

我叫xxx，是xx省交通职业技术学院的学生，专业是路政管理，在校期间担任路政班体育委员兼生活委员，得到了学院和各位老师的一致好评。几年的寒窗苦读，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。大学阶段的学习与成长磨练了我的意志，提高了我的修养！

“一分耕耘、一分收获”，我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。

我会珍惜把握好每一次机遇。在校期间我养成了良好的学习态度及组织和管理的能力，相信会在以后的工作中发挥很大的作用。我将贵公司作为我人生的新起点，若有幸能成为贵公司的一员，将是我莫大的荣幸，我将在以后的工作中以良好的工作态度和出色的业绩来回报公司。我将把有限的时间融入到无限的工作当中。期盼贵公司给我一次机会，我将还您十分荣幸。

此致

敬礼！

求职人：

xxx年xx月xx日

甲方名称：乙方姓名：

负责人：身份证号码：

地址：家庭住址：

联系方式：联系方式：

?根据《中华人民共和国劳动法》及其他法律法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，达成如下协议：

第一条录用条件

乙方应聘甲方时提供的工作简历和填写的《应聘人员登记表》，以及向甲方出具的各类手续、证明和证书，均必须真实有效，并注册于甲方单位，甲方据此作为录用乙方的先决条件，如乙方有任何欺诈或被证明提供信息和资料不真实，甲方可随时解除合同，且乙方需赔偿甲方招聘和工作延误等经济损失。

第二条合同期限

合同期限自年月日起至年月日止，共个月。

第三条工作内容

乙方工作岗位为，岗位工作职责详见工作职责说明书。

(甲方视乙方工作情况，可自行调整工作岗位。

)

第四条工作时间和休息休假

4.1甲方实行国家规定的以下第_____种工时制度。

1、标准工时制，即乙方每天工作8小时，每周工作40小时。

2、不定时工作制。

3、综合计算工时工作制。

4.2甲方在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假等。

4.3甲方因工作需要安排乙方延长工作时间或节假日加班加点的，乙方应服从甲方统一安排。

4.4乙方加班须征得甲方确认同意，否则不视为加班。

第五条劳动报酬

5.1甲方支付给乙方的工资不低于当地政府公布的当年度最低工资标准。

5.2甲方每月______日为发薪日。

5.3甲方有权根据其经营状况、乙方工作内容、岗位级别变更和依法制定的劳动报酬分配办法调整乙方的工资待遇。

5.4甲方安排乙方延长工作时间或休息日、法定休假日工作的，依法安排乙方补休或支付相应劳动报酬。

第六条福利待遇

6.1乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照医院有关规定执行。

6.2乙方患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家和医院有关规定执行。

?

第七条劳动保护、劳动条件和职业危害防护

7.1甲方为乙方提供必要的劳动条件以及安全卫生的工作环境，并依照企业生产经营特点及有关规定向乙方发放劳防用品和防暑降温用品。

7.2甲方建立健全医疗流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业危害的预防工作。

7.3甲方根据自身特点有计划地对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训，提高乙方思想觉悟、职业道德水准和职业技能。

7.4乙方应认真参加甲方组织的各项必要的教育培训，并严格遵守甲方医疗流程、安全操作规程、工作规范、安全管理制度。

第八条劳动纪律和规章制度

8.1甲方根据国家现行的有关法律、法规、规章和政策依法制定各项规章制度。

8.2甲方依法制定的各项规章制度作为本合同组成部分与本合同具有同等效力，甲乙双方签订本合同，视为乙方理解和接受甲方各项规章制度。

8.3乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导和管理，完成劳动任务，提高职业技能。

8.4乙方违反劳动纪律和规章制度，甲方可依据法规和规章制度规定，给予相应的纪律处分、经济处罚等，直至解除本合同。

第九条劳动合同的变更、解除、终止和续订

9.1甲、乙双方经协商一致，可以书面形式变更本合同的内容或者解除本合同。

9.2乙方提前30日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。

9.3甲方有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：?

(一)未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;?

(二)未及时足额支付劳动报酬的;?

(三)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;?

(四)因甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;?

(五)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。

9.4乙方有下列情形之一的，甲方可以当即解除本合同：

(一)被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反甲方劳动纪律及规章制度的;

(三)严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;

(四)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(五)乙方患病或者非因工负伤，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

(六)同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务造成严重影响的;

(七)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

(八)被依法追究刑事责任的;

9.5有下列情形之一，甲方提前三十日向乙方说明情况，听取乙方的意见后，裁减人

(一)依照企业破产法规定进行重整的;?

(二)生产经营发生严重困难的;?

(三)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;?

(四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。

9.6有下列情形之一的，本合同即行终止,双方办理终止劳动合同手续：?

(一)本合同期满的;?

(二)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;?

(三)甲方被依法宣告破产的;?

(四)甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;?

(五)法律、行政法规规定的其他情形。

9.7甲方应当在解除或者终止劳动合同时为乙方办理劳动关系终止手续，乙方应在离职前办理工作交接手续。

甲方依法需向乙方支付经济补偿的，按本合同约定工资支付时间或者在工作交接办结时支付乙方。

第十条违反合同的责任

10.1甲方违反本合同约定的条件解除、终止本合同或由于甲方原因订立的无效合同，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。

10.2乙方违反本合同约定的条件解除本合同或由于乙方原因订立的无效合同，给甲方造成经济损失的，应按损失程度承担赔偿责任。

第十一条劳动争议的处理

甲、乙双方因合同而发生争议可以向甲方所在地的劳动仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

第十二条附则

本合同一式贰份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

乙方：_________________

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本协议书，共同遵守本协议书所列条款。

一、协议书生效时间

第一条本协议书生效日期_________年_________月_________日。

二、工作内容

第二条甲方同意将毕业生委托乙方安排其就业，推荐人员赴乙方工作。

第三条甲方推荐的毕业生将按照乙方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

三、劳动保护和劳动条件

第四条执行定时工作制的，乙方安排甲方推荐的人员每日工作时间不超过_____小时，平均每周不超过_____小时。

乙方保证甲方推荐的人员每周至少休息_____日，乙方由于工作需要，经与工会和甲方推荐的人员协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过_____小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障甲方推荐的人员身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过_____小时，每月不得超过_____小时。

执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。

执行不定时工作制的，工作和休息休假由甲方推荐的人员自行安排。

第五条乙方延长甲方推荐的人员的工作时间，应安排甲方推荐的人员同等时间倒休或依法支付加班加点工资。

第六条乙方为甲方推荐的人员提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

第七条乙方负责对甲方推荐的人员进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

四、劳动报酬

第八条乙方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。

第九条执行定时工作制或综合计算工时工作制的，甲方推荐的人员完成规定的工作任务，甲方每月_________日以货币形式足额支付甲方推荐的人员工资，工资不低于_________元，其中试用期间工资_________元。

第十条乙方安排甲方推荐的人员加班或延长工作时间超过本协议书第四条规定的，按《劳动法》第44条支付工资报酬。

五、保险福利待遇

第十一条乙方与甲方推荐的人员应按国家和市社会保险的有关规定交纳职工养老和大病医疗统筹及其他社会保险费用。

乙方应为甲方推荐的人员填写《职工养老保险手册》。

双方解除、终止劳动合同，《职工养老保险手册》按有关规定转移。

第十二条甲方推荐的人员患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照国家有关规定执行。

第十三条甲方推荐的人员患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家有关规定执行。

第十四条乙方为甲方推荐的人员提供以下福利待遇：

六、劳动纪律

第十五条甲方推荐的人员应遵守乙方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护乙方的财产，遵守职业道德;积极参加乙方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第十六条甲方推荐的人员违反劳动纪律，乙方可依据本单位规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。

七、协议书的变更、解除、终止

第十七条订立本协议书所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议书应变更相关内容。

第十八条订立本协议书所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议书无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议书的相关内容。

第十九条经甲乙双方协商一致，本协议书可以解除。

第二十条甲方推荐的人员有下列情形之一，乙方可以解除与甲方推荐的人员的劳务关系：

1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;

2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

4.被依法追究刑事责任的。

第二十一条下列情形之一，乙方可解除与甲方推荐的人员的劳务关系，但应提前30日以书面形式通知甲方推荐的人员：

1.甲方推荐的人员患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;

2.甲方推荐的人员不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。

第二十二条甲方推荐的人员有下列情形之一，乙方不得依据本协议书第二十二条终止、解除本合同：

1.患病或非因工负伤、在规定的医疗期内的;

2.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;

第二十三条甲方推荐的人员患职业病或因工负伤，医疗终结，经县以上劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力的，按国家有关规定办理，不得依据本合同第二十二条解除与甲方推荐的人员的劳务关系。

第二十四条甲方推荐的人员解除劳动关系，应当提前_____日以书面形式通知乙方。

第二十五条有下列情形之一，甲方推荐的人员可以随时通知乙方解除劳务关系：

1.在试用期内的;

2.乙方以暴力、威胁、监禁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

3.乙方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

八、经济补偿与赔偿

第二十六条下列情形之一，乙方违反和解除甲方推荐的人员劳务关系的，应按下列标准支付甲方推荐的人员经济补偿金：

1.乙方克扣或者无故拖欠甲方推荐的人员工资的，以及拒不支付甲方推荐的人员延长工作时间工资报酬的，除在规定的时间内全额支付甲方推荐的人员工资报酬外，还需加发相当于工资报酬_________%的经济补偿金;

2.乙方支付甲方推荐的人员的工资报酬低于本市最低工资标准的，要在补足低于标准部分的同时，另外支付相当于低于部分____%的经济补偿金。

第二十七条下列情形之一，乙方应根据甲方推荐的人员在乙方工作年限，每满_______年发给相当于甲方推荐的人员解除劳务关系前_________个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过_________个月：

1.经与甲方推荐的人员协商一致，乙方解除劳动关系的;

2.甲方推荐的人员不能胜任工作，经过培训或者调整工作仍不能胜任工作，由乙方解除劳动合同的。

九、其他约定

第二十八条未尽事宜，由甲乙双方协调解决。

第二十九条本协议书一式_____份，甲乙双方各执_____份。

甲方(盖章)：_________

乙方(签字)：_________

签订日期：_____年____月____日