高校党组织战疫示范微党课第5讲心得体会最新精选大全优秀20篇

一次举国上下凝结一心共同抵抗新冠肺炎的行动，让我熟悉了 一个医学界的英雄---钟南山爷爷。

在 居家隔离期间，家里面的每一个人都在 新闻上关注着疫情的发展动态，其 中我重复听到了钟南山这个名字。可是怎么听我都会想起“寿比南山”这个词，而且，终南山不 是一座传说 中仙人辈出的山名吗?带着好奇，我静下心来开始专心地关注他。原来这位冲在抗疫第一线的响当当的主心骨真的是一位寿比南山的老人，但他精神矍铄，只一眼便给我留下了深深的印象。他一身的白大褂，身形瘦削挺拔，脸上永恒露出他专属的慈祥和淡定。金丝框眼镜下炯炯有 神的双眼隐藏着学者的深邃和敏锐，让人心生敬畏。

妈妈对我说，钟南山是 中国工程院院士，闻名的呼吸病学专家。早在 20__年 中国非典爆发期间，年近七十的他就带领着医护人员战斗在抗疫前线，并率领他的科研团队钻研出了 应对SARS的临床疗法;而如今国难当头，又是这位耄耋老人，成了 新冠肺炎抗击前线的领军人物，让人可亲可敬。在天天各种媒体的疫情跟踪新闻 中，总是时不 时插播钟南山爷爷的镜头。他对权威的质问掷地有 声，敢于公开揭示冠状病毒人传人的真面目;他对疫情的分析客观严谨，从不高估或低估疫情的发展趋势，从不 做没有 根据的论断;他对自己的要求总是近乎苛责，有时天天只睡四个小时，承受着比一个青壮年更繁重的工作量;他对老百姓的关怀至真至诚，第一个并且一而再劝诫居家隔离是最奏效的预防措施。从这一个个报道中，我宛如真觉得他有 来自终南山的仙人传奇色彩。他是战士 中的勇士，一旦战役的号角吹响，便冲锋陷阵，第一时间勇赴灾区，完全置自己安危于不顾。正是由于他的坐镇武汉，宛如汹涌波涛 中的定海神针，给了 所有 医护人员前进的信心和方向，给了 全国人民宅家隔离共同抗击疫情的自律和坚守。他是医学界的泰斗，带领全国的医疗精英日夜奋战在 新冠病毒肺炎的防治和抗击战役 中，钻研出了 一整套疫情防控体系，为今天全世界在抗击新冠肺炎上赢得了 宝贵的时间。

有 一次，我无意 中在 妈妈手机上看到网友晒出来的一张钟南山爷爷的照片，配文上写的是他在 持续工作了 一昼夜之后临危受命，在 1月19日踏上了从广州到武汉的列车。由于临时上车，只被安排在 了 餐车里。他太累了 ，不 知不 觉就在 座位上睡着了 。看着这张照片，我在 想，钟南山爷爷终究不是仙，他只是一个凡人，一个身怀医者使命，心系国家安危，在 风雨 中逆行的老者。

在 中国，这样的老者还有 很多，比如在85岁发明疟疾治疗物青蒿素而获诺贝尔奖的屠呦呦，90岁高龄依旧投身超级杂交水稻钻研的袁隆平，他们一生的无私奉献为全世界的人们带来了期望和福祉。但是，岁月的车轮不 断地流转向前，他们终究是垂暮老人了 ，本该颐养天年，而我们国家的繁荣富强需要注入新生的血液。生活在 新时代的我们，自然成为肩负着中华民族复兴伟大使命的接班人。尽管人类的发展已经到达了 相当的文明度，但是更加棘手的问题却也是接踵而至，战火时刻在 地球的一些角落蔓延变异的病毒时刻对人们的健康造成威胁 全球环境问题带来的灾难频繁爆发……所以，在 了 解了 抗疫老英雄――钟南山爷爷的故事之后，我暗下决心，一定要珍惜眼前所具有的幸福生活和优越的 学习环境，用知识让自己茁壮成长，报效社会和国家，实现我们伟大的 中国梦!

一、为什么要创建学习型基层党组织

着名学者迈克.富兰说：“变革是普遍存在和持续不懈的，它经常出现在我们面前。”在知识经济时代，变革将不再是一个特定时期的特定活动，而是生活的一种普遍形态。随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，各方面的持续变革给党组织建设提出了严峻挑战。就中学党组织而言主要面对以下变化与挑战。

(一)党的领导方式的变化。党组织在中学的组织领导方式是发挥政治核心和保证监督作用。虽然这一基层组织领导方式已实行了十几年，并积累了宝贵的经验，但在各项改革继续深入的形势下，实现“紧紧围绕决策方案的形成开展工作，加强调查研究，充分了解群众意见，在党内形成决策建议方案，通过行政领导将党组织和群众的意见体现在决策方案中”的领导方式还有待于在实践中完善。

(二)教职工利益实现途径的多样化。社会上经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的深刻变化。改变了群众在经济和社会生活中对基层党组织的传统依附和依赖关系。在学校教职工中比较突出的变化是在利益关系和分配方式上产生矛盾冲突时，开始寻求除党组织之外的其它途径来表达和维护其精神、经济和其他方面的利益。

(三)社会观念的变化。社会主义市场经济条件下，人们思想日益活跃。竞争意识、民主意识、创新意识不断增强，价值取向日益多元化。教职工关注个人、家庭以及与之利益密切相关的各种观念明显上升。这些变化对党员队伍也产生不同程度的影响。

面对变化与挑战，基层党组织首先要做的就是加强自身建设，始终保持先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位，提高党的执政能力。党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”作为党组织当然要带头建设学习型组织，而这实际上是一条提高党员干部素质，增强党组织战斗力，适应变革的重要途径。社会在进步，改革在深入，创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。

二、对学习型党组织基本特征的认识

学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织：“在这里，人们不断扩张自己的能力，去创造他们所真正期望的结果;在这里，人们可以培养新的扩张性的思维方式;在这里，人们可以释放出他们郁结已久的激情;在这里，人们可以不断学习与任何人在一起学习。”重视学习，善于学习，是我们党的政治优势，也是基层党组织的显着特征。创建学习型党组织，并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织，而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化党组织原有的学习机能，并赋予它以新的功能。学习型党组织应具有一般学习型组织的共性，也应具有自己特有的个性。其主要特征应有如下几种：

(一)是具有更强烈的求知欲望。学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织，它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息，从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。

(二)是具有更加完备的学习功能。学习型基层党组织应具有努力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力，从而大大提升党组织的学习力。

(三)是具有更加持久的创新功能。学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领，使组织拥有更持久的创新功能。

(四)是具有更自觉的自我完善功能。学习型基层党组织应具有吐故纳新，自我更新的能力，做到自觉矫正和修补发展中的缺失，做到与时俱进。五是具有更好的集体导向功能。学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动本单位健康快速发展中的战斗堡垒作用，永葆先进性。

三、如何创建学习型党组织

(一)导入先进理念，激励党员自我超越。创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习的理念。每一个党员干部，要适应当今知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。二要树立全员学习理念。即要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任，都要全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三要树立全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。四要树立团队学习理念。使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我的学习型组织。

(二)丰富学习内容，提升应变和创新能力。一要学好新党章。二要学习当代科技发展的新知识。要紧密结合企业的奋斗目标来设置学习课目，重点要学习掌握加快推进企业发展所急需的知识和技能，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。三要学习本职岗位所需的业务知识。要引导和组织广大党员干部，带头钻研业务，更新知识，更新观念，不断扩大知识面，提高业务水平，真正做到干一行，爱一行，学一行，钻一行，精一行，努力使自己成为本单位管理工作的行家、业务工作的专家、技术操作的能手。

(三)建立保障机制，确保学习连续持久。一要建立“引导学习”机制。创建学习型党组织，领导是关键。要做带头学习和实践“三个代表”重要思想的模范，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转换为自觉行为。二要建立“互动学习”机制。要把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点，组织全体党员广泛开展团队学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体党员的共同提高。三要建立“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。

抗疫新形势是大家普遍关注的问题，科学理性面对病毒至关重要。今天在学院学生党支部的组织下我观看了钟南山院士关于“新冠（omicron）疫情动态及应对”的讲座。

钟南山院士是我国传染病防止专家，从医50多年来，每天都在兢兢业业治病救人，坚守医疗战线的最前沿。无论是2003年非典疫情，还是2020年的新冠肺炎疫情，他都身先士卒，为国家和人民做出了巨大的贡献。

在今天的讲座中，我学到了很多抗疫知识，如知道了Omicron毒株在我国出现前后的累计确诊人数等，新冠病毒演变速率变化等等。同时，也知道作为青年党员的我们应该做到：一方面，感染奥密克戎不可怕，我们有积极乐观的心态去面对，勤锻炼，提高自身免疫力增强体质，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。另一方面，我们要相信科学防控的力量，若自己不幸感染病毒，可服用药物进行治疗，根据自身病况选择是否就医，因为青年人感染新冠后的重症率很低，若感染后自我健康监测未出现预警症状，则可继续居家隔离，把更多的发热门诊和急诊就诊资源释放给更加需要的老年患者。对于无症状感染，我们要耐心居家隔离，尽量减少外出，勤通风，勤洗手。若家中有老年人，要积极呼吁这类易感染人群接种疫苗。

作为新时代青年，面对疫情我们应理智乐观，可以在保证自己健康的前提下做志愿者，为了自己的健康，为了他人的健康，我们大家一起携手共进，共渡难关。

学习和理解“红船精神”，是一次重要的思想洗礼和精神重振。新时代弘扬“红船精神”，就要坚守我们党的纯洁性、先进性和时代性。

坚守纯洁性。“不忘初心，牢记使命”，是贯穿我们党的发展的一条红线。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”中国共产党成立之初，首要的任务是“为中华民族谋复兴”，这是由救亡图存的时代要求决定的。与此同时，中国共产党具有自我过滤、自我净化、自我革命的能力，这种对纯洁性的重要保障，是其他政党都不具备的。这也是我们在今天有效应对“四大考验”“四种危险”，保持初心纯洁性的重要保证。

坚守先进性。政党一定要有理论的支撑，中国共产党自诞生之日起，就选择把马克思主义作为自己的信仰。但并不是有了马克思主义，中国共产党就能够一往无前，而是必须在这种正确理论的指导下，在与中国国情的结合中，不断产生先进的思想以指导实践。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，就是马克思主义中国化的重要成果。在先进理论和先进思想的武装下产生的先进分子，则是推动政党保持先进性、拥有强大执政能力、秉持初心持续奋斗的动力之源。

坚守时代性。回顾中国共产党不断发展壮大的历程，可以发现，中国共产党是在不断回应时代问题的过程中始终走在时代前列的。在革命、建设和改革各个历史时期，中国共产党以鲜明的历史主动精神和强烈的历史自觉意识，思考和关切不同时代的不同问题，这是其始终保持政党活力，不断推进实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的关键所在。只有坚守时代性，才能确保我们党在新时代有新气象、新作为，始终走在时代前列。

今年过年的期间，迎来了新冠状肺炎病毒，打乱了我们的新年计划甚至冲淡了年味。随着疫情的发展以及相关防护措施、规定、文件等等……我成为了一个志愿者，作为一名志愿者，积极参加上面安排的志愿工作，不为财不为利，只为在这重大疫情面前贡献出自己的一份绵薄之力，让我国顺利度过难关。

在志愿者期间，我积极完成任务，坚守自己的岗位，当我听见“前线”传来的种种情况，同样身在相对“安全”地界的我为他们赞叹、为他们喝彩、同时也为他们所揪心。同为中国人，在这疫情期间，充分发挥着我们自己的力量，各司其职，坚守岗位，出了一群群可歌可敬的人，在这里向他们致敬。

迄今为止，疫情仍在继续，我也仍会坚守自己志愿者的岗位，奉献自己的力量。我坚信，一切都将会更美好！

庚子虎年，恰逢疫情，新的一年变得困难重重。党和国家对此高度重视，统一部署，在全国范围内打响了疫情防控阻击战。在这个没有硝烟的战场上，一系列防护举措必不可少，但是与此同时，也不要忘了护好群众的“菜篮子”“饭碗子”“心窝子”。

护好群众的“菜篮子”，保障“生活上的放心”。自古“民以食为天”，在如今疫情的严峻形势下，“食物够不够吃”“要不要囤粮”成了群众们考虑最多的问题。我们可以看到，即便超市的人流量大不如前，但货架上的很多食品却被抢购一空。面对未来的不确定性，“囤物资”是大多数人应对危难的第一反应。然而，这种行为无疑会破坏市场平衡，最有可能出现的情况便是：原本食物并不匮乏，但是抢的人多了，食物就变得匮乏了。为了避免这一现象的发生，当地政府要做好指导工作，保证当地菜市场和超市在每日消毒的前提下正常开放，用尽一切办法让食物货源不断流，坚决护好群众的“菜篮子”，让群众们在生活上无忧，在饮食上无虑。

护好群众的“饭碗子”，保障“经济上的安心”。疫情带给我们的不仅是健康上的威胁，还有经济上的冲击。各级政府在开展防疫工作的同时，也要适当的对经济加以调控。不能在疫情期间，让群众们丢了“饭碗”。对当地产业，除了在之后的政策上有所惠及外，还要在办公方式上给予创新指引。如果条件允许，号召产业合作从“面对面”过渡到“屏对屏”，号召产业员工选择“居家线上办公”。此外，因为交通受阻，快递缓慢，各地农业、林业和畜牧业也受到不同程度的影响。当地政府应该适当出面协调，面对不同的情况，采取不同的处理措施，争取让农民的损失降到最小。

护好群众的“心窝子”，保障“心尖上的舒心”。随着疫情形势的愈发严峻，不少地方实行了住宅封闭式管理，每户每两天只能派一人外出采买。此举确实有利于疫情防控，但在一定程度上也对群众的正常生活有所影响。为了让群众们的日子过得“舒心”，社区和村的工作人员应当扑下身子，放下架子，愿当一名物资“采购员”，以备群众们的不时之需。此外，在舆论方面也要适当加以引导，及时粉碎恶意制造恐慌的不实谣言。

一阵风霜，止不住春天的脚步;一场危难，挡不了复兴的征途。我们要守好脚下的每一寸土地，护好每一位群众的“菜篮子”“饭碗子”“心窝子”，以必胜的决心和切实的行动，坚决打赢这场疫情防控阻击战!

“红船是中国共产党诞生，中国历史上开天辟地的见证者。我们党从红船诞生，从红船出征，从红船走向辉煌。”红船昭示初心，红船承载使命，红船孕育了伟大的“红船精神”。习近平总书记概括的以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为深刻内涵的“红船精神”，是中国共产党红色基因和精神族谱的源头。“红船精神”和此后的井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等伟大精神，前后相接，汇聚成具有永恒魅力的精神族谱。在这些伟大精神的鼓舞和感召下，我们党带领人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。是激励中国共产党人勇往直前的不竭动力。它所蕴含的中国共产党人的初心和特质，被赋予了极强的现实生命力，深深地融入了当代中国共产党人的精神世界。学习领会“红船精神”，可以增强当代中国共产党人特有的开天辟地、翻天覆地干大事的勇气，可以增强当代中国共产党人一心为民、团结奋斗的情怀。继承和弘扬“红船精神”可以鼓舞我们进一步坚定理想信念，不断开辟中国特色社会主义新境界;可以鞭策我们进一步牢记党的根本宗旨，不断为人民谋幸福，完成民族复兴的宏伟大业。面向未来，面对挑战，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进!

中国共产党人要从“红船精神”中凝神聚力，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言。“红船精神”中所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神，实际上反映了建党时期中国共产党人的理想信念和价值追求，体现了中国共产党的初心和使命。习近平总书记要求结合时代特点大力弘扬“红船精神”，这是很有针对性的。在中国特色社会主义进入新时代的背景下，需要大力弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神，唯有在改革开放的浪潮中解放思想、大胆尝试、勇于创新，我们才能更好地解决目前所面临的困难和挑战。

学习“红船精神”一定要紧密结合本职工作。学习的根本目的是为了更好地做好工作，解决好工作中存在的问题。因此，我们在学习“红船精神”的过程中，一定要根据市场中心的实际情况，有针对性地学习和解决问题，在学习过程中，假如能够帮助解决存在的问题，假如能够帮助我们提升思想觉悟，假如能够带领我们进入一种有利于将来工作的全新状态，学习“红船精神”就达到了根本目的。

全心全意干好本职工作是学习“红船精神”的最终目的。在学习“红船精神”的过程中，我们要用“红船精神”去解决工作中的老大难问题，我们要用“红船精神”去开拓未来的事业，我们要用“红船精神”去改变我们的思想。只有这样，“红船精神”才能帮助我们摆脱僵化的思想，才能帮助我们克服各种各样的困难，才能让我们所从事的工作一天胜过一天，才能让我们成为真正的为人民服务工作者。总之，学习“红船精神”绝不能走走过程，绝不能做给别人看，而是要用它的精神去开拓我们的事业，为人民群众解决实际存在的问题。

让每一个学生都能拥有被“看见”的幸福感

20__年，钱珊来到杭州师范大学求学，正是青春迷茫时期，遇到了当时的辅导员陈岑老师和方俊老师。“他们用温暖与爱，让我找到了前行的道路和更好的自己。”慢慢地，那句“长大后我就成了你”在钱珊的内心生根发芽。

毕业后，钱珊如愿在自己的母校杭师大成为了一名思政辅导员。面对283名第一届自己的学生，钱珊希望能把这份爱传递下去。

虽然钱珊的年纪相比大部分学生也大不了几岁，可带着“老师”的身份，很少有学生会主动来找她讲讲心里话。该怎么快速走进这群学生的内心?当他们在有困难有需要的时候，能第一时间想到我并且信任我吗?......这些问题萦绕在钱珊心头，她觉得，自己要行动起来。

20__年，钱珊发起了“餐会有约”活动，希望利用早餐、午餐时间和学生一起，通过在餐桌上为学生释疑解惑的方式来贴近学生。一开始，主动报名的学生并不多。钱珊主动出击，带着一些自己烤的面包邀请学生们来吃早餐，食堂、寝室、超市、体育场……哪里都能成为她和学生谈心的地方。

学校搬迁到了新校区后，钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室。为此，她特别高兴，把这间活动室取名为“外语村”。设计图纸、反复讨论布置方案、亲自跑家具城，钱珊对“外语村”的装修布置格外上心，一点一点搭建出了现在这个有绿色沙发、木桌椅、照片墙甚至单独的餐品工作坊的温馨之地。

地方是准备好了，可怎么吸引学生过来呢?钱珊有自己的“招术”。

在学期的各个时间段，钱珊会把学生们在那段时间有可能思考和困惑的话题整理出来，比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等，用“珊言两语”的方式先发布在年级群里。每次餐会结束后，钱珊也会把现场的图文发到群里，用这样的方式传达自己的想法，让学生知道，老师在努力‘看见’他们，老师十分愿意陪伴他们一起成长。有时候学生的问题会涉及到钱珊并不特别了解的领域，钱珊还会邀请专业老师、学长学姐等加入餐会，让专业老师给出更精准的学习方法，让学长学姐用自己的经历和故事来感染学生。钱珊说：“我想告诉我的学生们，有困惑很正常，恰恰说明了你在思考。你看，他或者她正在努力跳出舒适圈，你也可以。”

渐渐地，“餐会有约暖心行动”开始在学生中口口相传，5个，10个，20个，100个……到后来，参加“早餐会”已经变成了杭师大外国语学院很多学生的一种习惯。“大学四年，钱老师的陪伴给了我很多温暖。“来自新疆的学生小吉说。她毕业后做了一名小学英语老师，现在她也在自己的学生中搞起了餐会活动，小吉说，要让这份温暖延续下去。

近十年来，每次餐会的前后，钱珊都会做下细致的记录，这其中也包括了每一个学生的成长轨迹。现在，这几本餐会日记已经有10万余字。

将一件事坚持2700多天并不容易，让钱珊欣慰的是，“餐会有约”给学生们的学习、就业等起到了实实在在的帮助，在钱珊的学生中，有10%考取了世界top100名校，很多学生在教育一线成长为骨干教师，更有一些学生成功进入阿里巴巴等知名企业工作......

微笑、严厉、赞扬、批评，在我们每个人身边，充斥着形形色色的面孔。它们有的真诚，有的虚伪，有的高调，有的麻木。看得久了，竟就如同看着一个个毫无生气的面具一般，是什么将大家的内心层层包裹隐藏，让我们分不清辨不明。

中国，一个近几十年来飞速崛起的世界大国。在建国以来的时期里，它创造了一个个举世瞩目的成就，缔造了一个个让人惊叹的奇迹。它在世界之林立强势复出，仿佛唐宋帝国之盛世重现!

因此，中国内政、外交，在国际上备受关注。在西方国家，法、美等国一方面将中国称为堪比美国的未来强国，用无比隆重的外交仪式接见中共领导人，并夸大中国外交、军事实力，仿佛真的在向中国表示友好一般。但在另一方面，他们又大肆宣扬“中国威胁论”，借以要求本国政府增加军备资金，并要求对华进行经济制裁，威胁中国升值人民币。而一国首脑擅自接见，与中国台湾进行军事交易，更是严重损害了中国利益与民主团结。他们的所作所为，令中国在世界上处于一个尴尬地位。

其实，我认为，无论是法、美等国以何种态度，何种面孔示人，归根结底，还是为了自身的利益。毕竟，世界如战场，没有永恒的朋友也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。无论是谁，都不会置自身于不利。因此，中国只需摆正自己的位置，认清自己的当前任务，不必将他国过度的批评和夸大的赞扬放在心上。正视自身在国际上的地位，将发展视为首要任务，维护住自身的利益，对敢于侵犯自己利益的人勇敢地予以反击即可。想我中华泱泱大国，任尔东西南北风自是岿然不动，有何惧兮?

常言道“知人知面难知心，画龙画虎难画骨。”大意是说，当今社会，一张张的面孔下的内心如何，我们不可能一眼看清。不过老话也说，“路遥知马力，日久见人心”。只要我们用心去感受，用心去分析，你还会不了解一个人一件事么?而有时，面孔虽假，却也可能是善意的谎言。

重症监护病房内，一位眉头紧锁的医生正在和护士交谈着什么，原来有位病人在送进医院后即被证实是胃癌晚期。为了让病人可以积极的配合治疗，他们只和家属交流了意见却对病人隐瞒了事实，谎称他只是胃癌早期，只要积极接受治疗，很快就可以治好。经过一段时间的不懈努力，终于，病情得到了遏制进而出现了转机。是的，谎言有时也会感人肺腑，面孔不都是伪善而是用心良苦。

生活中，不管我们以何种面孔示人，但只要心中充满善意的阳光，那我们终将照亮别人的心田，驱散那片浓雾，获得他人的认可，赢得别人的真诚的笑脸!

红船，见证如中国历史然开天辟者肃昏事变，它已经成为中国革命源头肃象征。“红船精神”吉肃忘初心，牢记使命，全心全意为放民服务肃精神。它吉走否时代野列肃精神，吉党肃革命精神之源，完吉党肃先进性肃集中体现。许多优秀肃党员都否用自己肃实际行动诠释丁红船精神肃丰富内涵，否否肃身边所有这样残位优秀肃党员——否肃爷爷。

笑拖笑位勤俭节约因老党员。每到烧饭因时候，拖因耳边总会响起爷爷因唠叨：“都和丙说过多少次者，要节约用水，淘米水肃要倒掉，完以用慢洗菜，洗菜水还完以冲厕所和浇花……”当拖们吃过饭恁，爷爷都要把盘子里因剩菜拿慢吃掉，哪怕拖笑作片细作因菜叶都肃放过。爷爷经常教育拖：“现渗生活条件好者，吃穿肃愁，这多亏者中国共产党，噶拖勤俭节约因优良传统拖们完肃能忘啊!”勤俭节约拖爷爷身迦因美德，它严深深影响哒拖，吃饭时，拖严会把饭菜吃干净;洗漱时，拖会随手关迦水龙头;没慢时，拖会及时关掉电灯。

捏年，村里肃王伯伯生病乎要做手术，需要完拖笔钱，这对于原本生活拮据肃王伯伯家乎说，更之雪喵加霜。爷爷知道这完情况丁，二话肃说拿出乎三千元钱，要知道，爷爷平时所之连完件新衣服都肃舍得给自己买啊!每当爸爸妈妈想给爷爷添件新衣服时，作总说：“然肃衣服还能穿，恁没有破损，没必要买新衣服。”当爷爷把钱送过捏时，王伯伯怎么恁肃肯收，作对爷爷说：“这些钱都之喵省吃俭用剩严乎肃，然怎么能要呢?”爷爷却笑呵呵乎对王伯伯说：“然们都之几十年肃老朋友乎，而且喵现丙正之否需要用钱肃时候，网别跟然客气乎，拿之吧。”丙王伯伯住院期间，爷爷经常往医院跑，给作送饭，陪作聊天。当邻里发生矛盾时，爷爷总会热心调解;当谁家需要帮忙时，爷爷总之冲锋丙否，作经常说：“然之完名共产党员，全心全意为几民服务之然义肃容辞肃责任!”

身边拉榜样，正然之们佳行拉力量。调之拉心中，爷爷哒然之者好拉学习榜样，调时刻放忘初心，牢记党拉宗旨，全心全意为咔民服务。秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒，中国共产党经历九十多年拉风风雨雨，留偌拉然放变拉初心，更然有千千万万像爷爷网样优秀拉共产党员时刻用自己拉实际行动践行乎红船精神拉深刻内涵，正因为有红船精神拉正确指引，共产党员才能与时俱进，之们中华民族拉未喵才充满乎希望和光明!

作为一名当代有梦想的大学生，理应把融入社会主义核心价值体系要求于个人追求中，就是树立坚定的梦想信念，陶冶高尚的道德情操，坚持高昂的精神状态，自觉担负时代赋予的崇高使命。

经过不断的学习与思考，我决定把加入中国共产党做自我的正确选择，并不断学习认识自我的人生发展和入党之间的辩证统一关系，坚定信仰，执着追求，自觉增强入党积极性，主动性，主动向党组织靠拢。新一期的党课落下了帷幕，能有幸参加培训让我感到十分的光荣与自豪。虽然只是有短短的四次课程，但我始终与饱满的热情热真完成了本次党课的学习且受益良多。

党校课程是以教师的专题讲座形式展开的，不一样的教师有各自独有的讲课方式和精辟的见解。更重要的是每个教师不仅仅是“授之以鱼”，他们更强调的是“授之以渔”。从他们的活力讲课过程中，我也能体会到他们对党的热情和执着追求以及对我们的殷切期望。经过党校学习，我对党有了一个整体了解，我是第一次如此系统地认识了党的纲领、性质、原则、纪律、宗旨以及如何树立正确的人生观价值观包括道德观，如何做一名合格的党员，一名时刻以榜样的标准严格要求自我的党员。

观看学习课上播放的党课教育片也使我我对党有更深刻的认识。

中国共产党是受任于危难之间，从一开始就肩负起伟大的使命。她的诞生本身就意味着民族的复兴，展现民族的力量，带领人民走向光明走向提高，中国共产党承载着中华民族的灵魂。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的行锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的民展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高梦想和最终目标是实现共主义。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自我的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观。一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。为人民服务是党的生存和发展的依据，并要坚持立党为公，执政为民，还要理解民展是硬道理。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。现阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家而奋斗。邓小平从中国国情出发，总结了中国现代化道路探索的正反两方面经验，遵循了世界现代化发展的一般规律，提出了具有中国特色社会主义建设战略步骤论，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向，即提出了跨世纪的“三步走”的发展战略。江泽民同志在党的十五大上指出“新三步走”战略，并在十六大报告中重申。为此我们有了社会主义现代化建设的战略目标，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向。

经过这次党课的学习更坚定了我加入中国共产党的决心。经过进一步系统学习党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。那就是对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理，异常是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，积极学习科学发展观和科学、文化、法律和专业知识以及共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自我，愿意全心全意为人民服务，在建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴过程中贡献力量，为共产主义事业奋斗终身。

今后，我将更加认真学习这些科学文化理论，使自我的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自我的本事去帮忙他人，团结周围同学，带动他们一齐来学习。我会以党员的要求来要求自我，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自我，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。是深入学习实践科学发展观活动的继续，也是适应时代要求、始终保持党的生机活力的重要保证。

一、推进学习型党组织建设的意义

建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力;二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国特色社会主义事业的科学发展。

二、推进学习型党组织建设学习内容

当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。在《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，我们要“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。”要求我们不断学习，树立与时代发展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。

三、推进学习型基层党组织建设

党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。

党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。

我作为学生干部很荣幸的参加了_大学_年千人层次青年马克思主义者培训班，此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论，并使之与实践相结合，为建设富强、民主、礼貌的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由校团委副书记李晓安主持，辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美力应邀出席此次大会，并做了十分精彩的演讲，我也所以理解了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼，令我感触颇深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件，尤其是中国__澜壮阔的成长历程，充满智慧的语言中饱含了对中国__钦佩与崇敬，也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。午时学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用，她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者，眼界开阔者，结果导向者等的观点给我留下了深的印象。

经过这次培训，我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用，所以，我们要深入学习马克思主义，并使之与实践相结合。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践，服务于实践。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。

马克思主义理论本身的成立是紧紧地依靠于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的研究，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才研究现实问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别，所以，我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。

1、从宏观上来讲，学习理论要与中国的具体实际相结合。首先，我们要认识到马克思主义不是教条，马克思主义理论仅有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力，才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想，实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情景下都不能丢，都不能脱离中国的具体国情，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者，身负建设祖国的重任，更要坚持马克思主义思想不动摇，并使之中国化，为我所用!

2、从微观上来讲，学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的本事，转化为推动科学发展、促进社会和谐的本事。二是用以促学。带着实践中的问题学习，经过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性。总之，不论学什么、怎样学，都不能脱离工作实际。

3、理论与实践相结合还意味着，学习理论要不断地与时俱进，不断提出新的观点、新的思想，进行理论创新。可是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物，我们要辩证的看待这个问题，理论的创新等待着实践的检验，实践才是检验真理的唯一标准。

经过学习，我不仅仅掌握了马克思主义的基本知识，了解了它在中国__史及新中国历史中的重要作用，同时，也为构造自我的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，在今后学习中我会更努力地提高自我的理论水平与实践本事，做一名名副其实的马克思主义者，做中国__好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自我的一份力量!

很荣幸我能够参加中共_职业学院委员会业余党校第一期培训班，我十分珍惜这一次的学习机会。经过学院业余党校入党训，我感触颇深，体会也很深刻：作为一名入党名高校教师，深感职责重大。祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，于是教师的作用显得尤其重要。我们的头脑意识和言谈举止，对学生有着直接的影响，所以我们应牢记党的宗旨，时刻不忘记入党师的职责和义务，发扬优良传统，树立全心全意为学生的发展服务的信念，全面贯彻党的教育目标和各项政策。

第一期的培训课将要结束了，在培训期间，经过尊敬的合江县府王督学、学院党委王书记及学院党办邬主任和相关领导、教授对党章，党课及现阶段国内外形式的讲解，以及经过参加学院开展的颂歌献给党、喜迎十八大歌咏比赛及参观了武警合江中队和合江县清代考试院、合江县汉代石棺陈列馆等活动，使我对中国共产党有了比较全面系统的认识、同时也系统地学习了有关理论知识，更加加深了自我对党的理解和认识，可谓是心灵上的一次净化和升华。

经过学院业余党校培训这段时间，使我对中国共产党的性质，地位，作用的认识进一步由感性上升到理性，真正理解了党的指导思想——马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想及科学发展观，我也逐步端正了入党动机。

作为学院的一名青年教师，我清楚地认识到，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研本事，把自我锻炼成为一专多能的骨干教师，使自我有本事为学院的建设和发展多做贡献。经过第一期培训，我有以下几方面的体会：

一、端正思想作风、事事爱岗敬业

仅有端正了思想作风、才会用良好的心态对待自我的工作，才会爱岗敬业。仅有我们爱岗敬业了，才会爱生如子，循循善诱，寓教于乐，努力探索教研教改的新路子，新方法，新起点。努力提高自我的教育教学艺术，提高教育质量。事事不忘自我是一名光荣的及人民教师，事事体现自我爱岗敬业的品质，用爱岗敬业的精神来禅释着师德修养的深刻。

二、要有学习争优创优意识

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，要进取、主动、勤恳、职责性强，乐于理解院系及各部门布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。尤其我们作为人民教师，这一神圣的职业更肩负着教书育人的光荣使命，应对一群群充满求知欲的可爱的孩子，我们更要经过不断学习，来为自我充电，努力提高自身的业务素质水平。

党的刚刚结束，全国各地掀起了学习报告精神的***，高校自然是学习的主阵地，培训期间，有幸凝听了一场出色的解读，代表，南开大学党委书记薛进文教授为学员与南京大学百余名师生作了一场生动的讲座。

报告从包括“同道们”开始计算，一直到最后的“美好未来”，不含空格，一共28761字，触及各个方面，我实在不想像写论文一样一条条去抄，更不像新闻联播一样一点点去报，每个人对报告的体会不同，关注点也不同，我没有高屋建瓴的理论基础，也没有***远瞩的眼光思路，结合讲座仅从本身的体会谈一点想法，就是教育。

报告第七节关于民生的诸多题目中第一段就提到教育。“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和***人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力进步教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善毕生教育体系，建设学习型社会。大力增进教育公平，公道配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，进步家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女同等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会气力创办教育。加强教师队伍建设，进步师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”

这段精辟的论断中最少传递出五个信息，首先夸大了教育的重要性，正向《少年中国说》中里说到“少年强则国强。”教育是民生之本，是国家复兴的基础，知识可以改变一个人的命运，一样，一群有知识的人可以改变国家的命运。古老的中国有四大发明，曾几甚么时候中国事多么的强大，但因外***的晚清政府不思进取，落后的教育制度培养出一批没有使命感和创新精神的庸才，导致了屈辱的近代史，在日益发展的今天，知识越发凸显出重要性，还记得《天下无贼》里黎叔最经典的一句台词，“21世纪甚么最贵?人才。”的确，现在的生活无不联系科技，现代化的养殖，现代化的种田，现代化的生产，现代化的生活，大家可以联想下从BB机、大哥大时代到功能手机现在发展到智能手机，有多少年的时间?六十年的时间，我们的祖国从一无所有发展到世界第二大经济体;三十年的时间，我们的经济从计划经济发展到市场经济;十年时间，我们的生活进入了数字化时代，没有知辨认说建设祖国了，最少的生活都会碰到障碍，所以说教育是进步的基石。

其次，人才的培养要全面化。老师经常告知我们，做学问首先要学会先做人。***同道改革开放的时候说面向四个现代化，号召青年学生“德智体美劳”全面发展。德在智前，说明人的品质是重要的，高知犯法是现在社会不断发展出现的一个新诟病，我们在一味夸大知识补充的同时确忽视了人品德的培养，有很多东西是不过期的，“五讲四美三酷爱”永久是时代的旋律，同时，教师本身师德的建设更为重要，一位先辈告知我，社会的***是多方面的，假如你一旦选择了教育和管理，你就要接受自己是中产阶级者的身份，由于教育事业是漫长的，是不可能让你暴富的，教育考验你的不单单是耐心，更是韧性。贯彻党的方阵，培养出一批有责任心，有使命感，德智体美劳的***人是教育的主旨。

再说素质教育，作甚素质教育?专家学者年年研究，各种文件里年年提倡，实在到现在，我还没完全体会到素质教育带来的变化，由于中国的国情和高考制度不改革，素质教育就很难完全进行，我以为素质教育首先应当教会学生有社会公德，其次才是学习成绩。一个成绩好的学生，没有好的品德，就不是一个有素质的人，相反一个人成绩平平，而道德观念强的人，社会可能更会选择后者。18岁的薛枭，在汶川地震的废墟中被埋了80个小时，因获救时说的第一句话“我要喝可乐”逗乐了悲哀中的国人，在联系不上家人的情况下，他平静地为自己的截肢手术签字，坚强乐观。如今，薛枭已经是上海财经大学的大一新生，谢绝了家人陪读，从头开始学习用左手生活，还忙乎着参加各种大学活动。我们的素质要更多的培养出心理健康，阳光开朗，坚韧不拔的孩子们。

去年我在甘肃挂职，走访了很多乡村学校，不论是办学条件，还是师资气力，都没法和城市相比，乃至都不如县城的学校，教育资源的不平衡严重制约着我国的发展，身边的同事们为了孩子能进一个所谓的好学校，绞尽脑汁，为了买套学区房，动辄二三百万的投入，“不让孩子输在起跑线上”，这句话影响了70后，80后，幼儿园的墙上清楚的印刷着三句话“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切”所以，只要是为了孩子能接遭到更好的教育，所有家长都以为付出是值得的。教育资源的不公平反映出的不单单是教育的不公平，更是社会的不公平，武汉大学四大名嘴之一，政治与公共管理学院政治学与国际关系副教授尚重生称，“寒门再难出贵子”的现象是客观存在的。首先，高考的题目对农村的孩子不利，比如考试中出现的一些网络语言，农村的孩子可能没接触过;其次，“寒门学子”大多信息面狭隘;再次，寒门学子社会关系匮乏，不利于他们的发展。尚重生提出了耽忧：未来“贫二代”越来越多，社会断裂，贫富矛盾增多，不利于社会安定。良好的教育确切需要大量金钱，胎教要钱，早教班要钱，各种爱好班要钱，未来的十年，希望良好的教育能让更多的人受益。

最后说教育的担当者，教师。韩愈作《师说》“师者，传道授业解惑。”中国自古就是尊师重教的国家，老师在人们心目中的地位很重要。俗语说“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”这主要是从教师的技术层面去说，作为一位教师，首先是品德的修养和情操的高尚束缚自己的行为作风检点，束缚自己的品德以制止道德败坏，束缚自己的生活作风正直，可以立于讲台的品德修养之人，才可以成为教师，这个才是教师的师德。教师是人类灵魂的工程师，“范跑跑”是个例，虐童、猥亵者更是教师队伍中的败类，我们更要去看那些最美的教师，2011年“最美乡村教师”感动全中国;汶川地震，谭千秋、张米亚、翟万容、刘宁、周汝兰等等，他们在最危难的一刻，用自己的无私向众人展现他们的知己，展现他们作为人民教师的高尚情操，他们用献血乃至生命维护了教师的尊严，铸就了师魂。身正为师，德高为范，向所有优秀的人民教师致敬。

学习是永无止境的，要完全领会报告里的精神还需要更多的实践，努力吧，不单单由于自己是名党员，也不由于自己是名教师，更不是听完报告后的激动，真正让自己静下心来思考的动力来自于对未来的向往。

当阳光穿过阴霾，就会带来新的希望。过去的一周，随着各项部署安排迅速落地，在全国人民共同努力下，事态正在向积极的方向发展，武汉人也感受到了全国人民的关心和支持。一批批医疗队赶赴武汉;各地紧急调运的医用防护物资、生活物资不断运至武汉;素不相识的人们通过互联网相互传递安慰;媒体、网友、社会组织等呼吁人们给所有在外的武汉市民给予必要的帮助和更多的关爱……全国各地也开始行动：广东、云南、杭州等地为湖北游客提供免费住宿;贵阳应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组召开会议要求“妥善做好湖北籍旅客的安置和生活保障”;南京更是态度坚定明确，“我们防的是病毒，不是武汉人”。一点又一点光亮，温暖了武汉这座城，为疫情阴霾下的武汉人带来了希望和信心。

阴霾终究会散开。所有付出的努力，都不会被辜负。近期好消息陆续传来：21日，武汉首例重症新型冠状病毒感染的肺炎患者出院;27日，华中科技大学协和医院被感染医护人员开始陆续出院;28日下午3时，武汉市肺科医院5名新型冠状病毒感染的肺炎患者经过治疗后康复出院，其中包括一位87岁高龄的老奶奶。此外，中国疾控中心已经成功分离病毒，正在进行新型冠状病毒感染的肺炎的药物筛选，我们离拥有疫苗越来越近。

“岂曰无衣，与子同袍”。在这场没有硝烟的战争中，武汉人是同胞也是同袍。让我们携起手来，一起面对并战胜疫情这一共同的敌人，打赢这场疫情防控的硬仗。正如网友所说，“加油，我们在一起”“渡过这个劫，我们终会迎来春暖花开”。

高校工作培训心得体会

时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期又来临。这个学期我本着一颗虚心求教的心，积极进取的热情，在指导老师的带领下，认真学习，掌握了更多的理论知识，并努力把学到的理论知识运用到实际工作之中。

培训的内容包括教育模块、心理学模块、学科模块、实践模块和讲座模块。教育模块包括教育法律法规、教师职业道德修养、教师基本素养和教师职业生涯规划。通过这一系列内容的学习，使我认识到作为一个教师，不仅需要耐心、爱心、恒心，更需要先进的教育理念、高超的教育智慧作支撑。

在教育模块的学习中，我进一步认识到，教育法律法规是指导教师教育教学工作的准则，是进行正常教育活动的依据，也是保护教师和学生合法权利的依据，因此，我们必须严格遵守；教师职业道德规范，是教师职业道德建设的首要内容，它不仅有利于从整体上全面提高教师的素质，而且具有很强的现实针对性，对于确保教育质量、改善师生关系、培养优秀教师、树立良好的教师形象，具有重要的意义；教师基本素养包括教师职业理想、教师道德、教师心理健康、教师科学文化素养、教师能力素养、教师身体和心理素质等，它是一名教师必不可少的素养；教师职业生涯规划，是帮助教师确定职业方向、目标和追求，帮助教师充分了解自己，明确自己的职业能力，增强职业信心，确定职业目标，挖掘职业潜力，激活职业能量，最终实现职业生涯的成功。

心理学模块包括心理学基本原理、认识过程、情感过程、意志过程、气质、性格与意志、人生观与价值观。通过学习，我掌握了更多的心理学知识，能够更好地分析自己和别人的心理，从而更好地指导教育教学工作。

学科模块包括本学科及其相关学科的知识，教育教学过程及其规律，以及本学科教学大纲、教材、教学重难点及其教学方法。通过学习，我进一步了解和掌握了教育教学规律，提高了教学技能，能够更好地分析和处理教材，制定教学方案，从而提高了教学质量。

实践模块包括教育见习、教育实习和教育研究。通过学习，我进一步了解了教育教学规律，提高了教学技能，能够更好地分析和处理教材，制定教学方案，从而提高了教学质量。

讲座模块包括国内外教育专家对教育的论述、对教育的指导、对教育的研究成果和经验，以及教育实践中的经验和教训。通过学习，我进一步了解了国内外教育专家的研究成果和经验，以及教育实践中的经验和教训，从而更好地指导了自己的教育教学工作。

在实践模块中，我认真参加了教育见习和教育实习，通过实践，进一步了解了教育教学规律，提高了教学技能，能够更好地分析和处理教材，制定教学方案，从而提高了教学质量。

在培训过程中，我还参加了丰富多彩的课外活动，如篮球比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等，不仅锻炼了身体，还增长了见识，增强了集体荣誉感和团队协作精神。

总之，这次培训使我受益匪浅，不仅增长了知识，开阔了视野，还提高了能力，对自己今后的工作和学习都有了更高的要求。我将以这次培训为契机，不断学习，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，为教育事业做出更大的贡献。

共产党员不断加强党性修养，是我们党区别于其他政党的鲜明标志，也是全面从严治党的必然要求。对于共产党员来说，党性是立身、立业、立言、立德的基石。加强共产党员的党性修养，才能不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党的先进性和纯洁性。正如习近平总书记指出的，党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。

一是要坚定理想信念。要保持高度的政治敏感性，严明政治纪律，确保政治立场坚定，方向正确。党的十八大以来，党中央把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置来抓，党内政治生活出现了许多新气象。但在前进的道路上，我们党仍然面临“四大考验”的长期性和复杂性、“四种危险”的尖锐性和严峻性。因此，“作为党的干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要增强党性立场和政治意识”，在复杂形势中、在前进道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念、远大的理想，经受住各种困难和风险的考验，完成革命、建设和改革的各项任务。

二是要狠抓能力提升。终身学习是党员应当养成的习惯，研究新问题是党员应当具有的基本素质。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。正如习近平总书记所说的，“在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己、经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界”。党员干部要当好“领头雁”，强化自觉学习意识，在“本领高强”上做表率;要不断学习新知识，接受新事物，掌握新情况;带头加强业务学习和研讨，研究工作中的各种新矛盾、新问题、新情况，当“内行”不做“外行”，这样才能真正克服本领恐慌，才能不断提高领导能力和履职能力，才能更有号召力，更能抓到点子上，更好地应对复杂局面，提高为民谋利的水平。

三是要加强作风建设。作风问题本质上是党性问题，反映的是党的形象和素质。加强作风修养是党性修养的基础问题，体现的是我们党的人格力量。要进一步整治“四风”问题，纠正“四风”不止步。要从自我做起，以身作则、率先垂范，说到做到;要以踏石留印、抓铁有痕的劲头紧抓不放，永不松懈，善始善终、善做善成;要深入基层群众，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，向群众学习，接受群众批评教育和监督，真正树立以人民为中心的思想，相信群众、依靠群众、一切为了群众，做到全心全意为人民服务，不断厚植党执政的群众基础。

20年在忙碌中过去了。回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就20年的工作汇报如下：

一、思想政治方面

作为一名共产党员，始终严格按照党员标准要求自己，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。

二、教学工作方面

作为一名教师，教学是我的本职工作。一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课：和。两门课都是建筑学专业的核心课程，任课压力很大;另一方面，我也积极参与听课，通过对兄弟院系名师的学习，提高自己的课堂教学水平。

三、科研工作

这一年来，我撰写论文1篇，指导大学生创新项目一项，正在积极准备已申报项目的结项工作。如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的一个重要组成部分。

四、教研室工作

担任建筑学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面，还在积极探索中。个人管理能力还有很大的提升空间。

五、实验室工作

作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理，积极为教师和学生服务;在院系老师的协助下，全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。

六、不足之处

今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。

以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

习近平总书记不久前在全国组织工作会议上发表重要讲话，明确提出了新时代党的组织路线，这是对全体组工干部发出的集结号和冲锋号，我们组工干部靠什么来贯彻落实好这一新时代党的组织路线呢?

一靠坚定信念。古语云：“万物得其本者生，百事得其道者成。”共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，更要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，更要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，只有真正做到入脑入心、信念坚定，才能谋成事、干成事、成大事，才能贯彻落实好党的组织路线。

二靠担当作为。习近平总书记指出：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。”全国组织工作会议提出了新时代党的组织路线，赋予了新时代组工干部新的任务、提出了新的要求，作为新时代组工干部要敢于担当，扛起主责、抓好主业、当好主角，像杨汉军、廖俊波、钟扬等同志那样许党报国、为民造福;要积极作为，拿出燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，履职尽责、固本开新，只有这样才能为党分忧、为民解难，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

三靠务实作风。“空谈误国、实干兴邦”。要践行好新时代党的组织路线，各级组工干部必须在摸实情、使实招、求实效上下功夫。要深入调查研究，多到干部群众中走一走、看一看，了解他们的所思、所想、所盼;要牢记全心全意为人民服务的宗旨，根据广大干部群众的普遍愿望，构建组织工作框架，多出为民之策，多办利民之事;要把人民大众得实惠的多少作为检验组织活动成效的主要指标，实现组织意图和群众意愿的高度一致。

四靠严肃纪律。《申鉴·政体》言：“善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。”作为担负管党治党重任的组工干部，要贯彻落实好新时代党的组织路线，就要始终把纪律规矩挺在前面，时时刻刻、处处事事模范遵守政治纪律和政治规矩，使自己成为“一汪清水”;就要不断加强党员干部纪律规矩教育，全面强化纪律规矩执行，切实用纪律和规矩给党员干部带上“紧箍咒”;就要坚持公正公平服务干部群众，不搞“亲疏贵贱”、不搞“团团伙伙”，用公道正派营造政治生态的“绿水青山”。

在这短短的几个星期里我学习了很多，也体会了很多，明白了随着课程改革的逐渐深入，转变学生的学习方式和教师的教学方式已经是大势所趋。以课程改革为依托全面提高学生学习能力这一教学方法充分体现“以学生为本”的精神。以学生为本，要求教师在教学过程中不仅要考虑自己如何教，而且要更多地考虑的学生要如何学。针对这一特点再加上这几个星期的学习，我有以下几点学习体会：

一、教师如何进行知识更新

“知识也有保质期”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

二、在教学活动中，提高课堂的有效性

第一，改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真接受一些培训。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

三、感受压力，增强信心

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。