令人难忘的一件事优秀作文(汇编20篇)

xx同学：

你是一个追求进步的同学，

小学生家长评语集锦

。你的第一篇作文还不知道怎样有详有略地写，到第八篇时，你就知道哪个段落是重点段，应该详细写了。你还能灵活地把一篇作文用在两个题目下。这种能力，一般学生还达不到。希望，你今后能提高月测成绩。[莲 ]

xx同学：

你是一个漂亮的小姑娘，让人一看，就喜欢。你是英语老师的好助手。每天中午，你都早早地准备好听写纸。然后，等同学们吃完饭，就帮他们听写。对于，那些错的比较多的同学，你也能及时督促他们练习。希望，你今后能把语文成绩再提高一些。

李xx同学：

你是个守纪律的好学生。每天上课，你都坐得特别直。为此，老师经常在同学面前表扬你。你关心一(10)班小同学，经常帮助他们班搞卫生。你的作业一贯整齐干净，是同学们学习的好榜样。希望，你在数学方面有不懂的题目，要及时问老师。

郑xx同学：

你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目，你有不会的，就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热情。一(10)班总是需要咱们班帮助搞卫生，你每次都是有求必应。希望，你能把语文成绩再提高一些。

xx同学：

你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体，跟班中的许多同学成了好朋友。你的朗读能力，特别强，拿到一片从来都没有读过的课文，你都敢读，而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望，你能主动交作业，不要等着老师催。

-x同学：

你思维敏捷，反应问题很快。在做填关联词语的题目时，条件关系的复句很难判断，别的同学都不敢发言，你却用肯定的语气说，就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平时的穿戴也很干净大方。希望，你把字写得像张冠伦一样整齐。

xx同学：

你每天很早就到校，从不迟到，也不早退，有病也能及时请假，

你的作业都按时上交，从不拖拉。你对图书角的摆放工作很认真，每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书，以供同学们翻阅。希望，你的字写得不要太潦草。

xx同学：

不管是什么作业，你都书写得很整齐，让老师看了很舒服。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应，你的计算题错误率非常高。你就在家长的帮助下加紧练习。在后来的每天两道题的考察中，你都保持全对的记录。希望，你作文方面下功夫。

xx同学：

你关心集体，在扫除劳动中积极肯干，看到哪儿脏了就去擦。你的作业都能按时交，不用老师催。你的红领巾和小黄帽都携带齐全，从没给班里扣分。你对跳绳比赛的活动，积极准备，踊跃报名。提示你作业不但要保量，还要保正确率。

xx同学：

你的月测成绩比较稳定，一般都保持在90分以上的成绩。你的作业书写很认真，不管作业多与少，都是如此。你在课上也经常举手回答问题。对老师交给的组长工作也很负责，每天及时帮老师收齐本组作业。希望，你今后及时跟老师沟通班中的事情。

中秋节到了，晚上一家人要在一起赏月、吃团圆饭、吃月饼、守月、猜灯谜……

今天晚上，我们全家吃完团圆饭后，就都去赏月了。在院子里，晶莹剔透的月亮缓缓升起，我们一边聊天，一边赏月，不知不觉，月亮已经升到了半空中。我们大家都高兴起来，爸爸从家里拿出了一大盒月饼，有老月饼、五仁味、清香绿茶、原味椰蓉、黑芝麻……我最喜欢老月饼了。这时，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下了几颗小星星好像是在放哨。我们回到家，我和哥哥缠着奶奶讲故事，奶奶给我们讲起了《嫦娥奔月》的故事。我们听得入了迷，恍如身临其境。奶奶的声音嗄然而止，我们却仍在发呆，直到被一阵阵喊叫声吵醒。那喊叫声原来是我们院子里的小朋友，喊我们俩出去参加院子的小孩子的“月饼节”。“月饼节”是一年一度的，这时，我们看见月亮从云层里露出了一个小脑袋，像是在观看我们玩游戏一样。

我们“月饼节”有好几个项目，有：说诗、做句、吃月饼等。说诗是我们每人都要说一句关于月亮的诗句，比比谁说得好，谁就夺冠。做句是看着月亮自己想一些描写月亮的美句(规则和上面的一样)。吃月饼是“月饼节”的最后一个项目，也是大家最喜爱的一个项目，因为我们可以吃到月饼了。但每个人的月饼数量不同，如果前两个项目都夺冠的是三个月饼，一个项目夺冠的是两个月饼，没有一个项目夺冠是一个月饼。所以这能使我们在前两个项目拼命想像来增强我们的知识和语言表达能力。吃完饭后，我们一家就按照约定上楼赏月去了。我打开楼顶门一看，楼顶已经有人比我们早已在赏月了。我们找了个空地坐了下来。我抬头一望天黑黑的看不见月亮的一点点亮光。过了一会儿天空中的黑云慢慢散开，看得见一点亮光。慢慢地出现了月亮的半条金边。黑云被金边的光茫照出了一条直直的光，真像有人把黑云用刀割开似的。过了一会儿月亮的一小半边脸从黑云里慢慢钻了出来。月亮另一边被黑云挡得一点月光也看不见，真像人们说的天狗食日那样。我一边吃月饼一边望着天空上的月亮。转眼的功夫，天上的黑云全散开了，一个完整的月亮出现在天空。月亮又光又圆真像一个大灯泡高高地挂在天空上，我拿起一个月饼来和月亮对照，两个一样圆，我就问妈妈：“怎么每一次中秋节的月亮都是那么圆，是不是月亮也喜欢吃月饼呢?”在场的人听了都笑了。妈妈说：“你现在要好好学习，长大了自已去观察才知道。”

深夜了，月饼吃完了，可是月亮还是那么圆，我就想：我长大以后一定要察清楚原因。

在中秋节上，能让我们感到快乐，而“月饼节”能增加我们的知识。中秋节，我盼你在明年的时候尽快到来!

市环保局领导：

您好！

我是中原区特色实验小学的一名小学生。虽然现在科学技术越来越发达，飞船上天、潜艇下海......但是人们保护环境的意识却降低了。为了这些，浪费了多少资源，现在工厂排污越来越厉害，我家旁边的小河里的鱼都死光了。汽车尾气、飞机尾气大量的排放，目前全球每年排放污染型空气6亿多吨。每年6万平方千米的土地沙漠化......这些都在威胁着我们的生命，看见这一组令人心惊触目的数字，您有何感想？

我们人类想要征服自然界，就必须尊重大自然。

不能向西方国家一样，先污染后治理。要像对待兄弟姐妹那样对待大自然，为了共创美好家园，要做到以下几点。

1.用无铅汽油，无磷洗衣液，减少对空气的污染。购买低氟家用电器，减少对臭氧层的污染。

2.整治某些超过排污标准的工厂，必要时可关闭此工厂。

3.不猎杀动物，不砍伐植物，对偷猎者施以严厉的处罚，对举报者施以奖励。爱护我们身边的一草一木。

地球上的资源是有限的，而且形成这些资源要几亿年的时间。我们必须合理开发使用，如果不加节制地开采，必将加速资源枯竭，到那时人类将有更大的灾难。希望您能采纳我的建议，把郑州建设的更美好。中原区特色实验小学某学生

1月20日

这份建议写的很好。格式正确，建议理由充分，语言恳切，反映了小作者热爱环保，热爱郑州的情感，建议有意警告的形式，列举了一系列数据，表明环境正面临着重大危机，唤醒人们保护环境的意识，说明保护环境迫在眉睫。建议内容一条条列出。这样显得层次清楚，让人一看就一目了然。

现在我已经是一名宇航员了，今天我要去外太空“旅行”了，请跟我来吧！

我登上飞船，在宇宙中遨游，我根据计划好了的顺序去“旅行”。我先来到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像别的行星是固体的的外壳，而是一个液态星球，你没想到吧！

接着，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太阳的，也是最爱运动的，一会儿跑东，一会儿跑西，你可别以为这“一会儿”时间很短，要知道，在月球上的一天就相当于地球上的二年哦！那里的温差可大了，最高时能达到427℃，最冷时却能达到——173℃。

接下去，我又来到了最美丽的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮着明暗相间的彩云，配以从赤道表面上发出的具有柔和光辉的光环，远远望去，真像个戴着顶大沿遮阳帽的女郎，漂亮吧！

我还来到了行星中的小弟弟――冥王星。因为他的亮度是所有行星中最弱的，所以人们差一点儿就把这个小弟弟给忘了。

最后，我回到了我们的地球家园，走了那么多的行星，只有地球才是最适合我们人类居住的，我们真幸福啊！

一、如何写时事评论文章1、首先要评论一件事情要说出这个事情的现象.2、其次引出问题的原因，由来，以及对社会的影响.最好是有新闻报道或文章作为论据，这样可使人信服.3、然后对这一件事情进行评论，发表你对这件事情的看法，感想和分析，对社会的危害程度.4、最后对这件事情进行结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注.二、如何透过现象看本质“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一.见解新，给人惊喜，毕竟是暂时的、表层的.若要让人感动，让人深省，让人难忘，还要开掘深刻，立意深邃，“发人所未发”.别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”，你却能“知其所以然”.这就能给人启迪，催人深思，发人深省.那么，怎样才能做到透过现象看本质呢?1、探究并解释现象存在的背景;2、探究并解释现象的共同特征;3、探究并解释现象的特殊含义;4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演;...

这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。

在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。

老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不就是迎春花吗，怎样说就是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，此时我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的`老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽！

之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！

啊！春天的校园真美啊！

1.你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。

2.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

3.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

4.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

5.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

6.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

7.你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

8.你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

9.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

10.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

1、清新流畅，自然有致

2、遣词造句，行云流水

3、刻划入微，栩栩如生

4、取材不凡，运笔如飞

5、词义从容，雅见情韵

6、层次井然，结构严谨

7、行文洒脱，趣味隽永

8、淡远情逸，隽永含蓄

9、平铺直叙，亦有情韵

10、简洁流畅，意义深长

11、言近旨远，不同凡味

12、叙述详尽，条理井然

13、明察秋毫，描述生动

14、内容曲折，耐人寻味

15、逸趣横生，读来可喜

16、自然顺畅，有条不紊

17、婉转流利，真实不虚

18、内容充实，文字流利

19、优游从容，描写细腻

20、取材丰富，文字生动

21、据实叙述，畅所欲言

22、辞意从容，雅见情韵

23、叙事抒情，均颇贴切

24、叙述紧凑，扣人心弦

25、局顺当，描写逼真

26、语多赘余，文欠生动

27、内容贫乏，错字太多

28、颇富幽默，笔调轻松

29、收结过早，意未尽宜

30、文笔雄健，不落俗套

31、文情并茂，感人肺腑

32、词雅文练，写景生动

33、布局新颖，用词简达

34、娓娓细说，清婉可喜

最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵，谢了。

物流公司的态度比较差,建议换一家!不过掌柜人还不错!

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掌柜人不错，质量还行，服务很算不错的。

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终于找到家好店，服务好，质量不错，下次有机会再来买。

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第二次来买了，货比我想像中要好!!老板人表扬下。。

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卖家服务真周到。以后带同事一起来。

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不要以为信誉低的卖家货质量不好。我用我的亲身经历告诉大家，掌柜服务态度非常好。商品质量也非常不错。顶你了!

呵呵。商品这么快就到了，还不错哦，下次来你可要优惠哦^_^

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网上购物这么激烈，没想到店家的服务这么好，商品质量好而价低廉，我太感谢你了!

店家很讲信誉，而且很不错哦，在这家店买东东，我很满意~

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很好啊，这东东值。谢谢老板

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很好，态度诚恳，回复及时

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早上刚才收到，很是喜欢。下次还有来，介绍朋友来能不能给打个折?

在美丽的大森林里，居住着许多树木，一个小丘陵上住这两棵大树，“爱”。树爸爸正焦急地等待着一个新的生命诞生。“哇！”的一声，一棵小树苗破土诞生了。树爸爸欣喜若狂，急忙对树妈妈说：“看，我们的孩子长得多可爱，将来一定能长成参天大树！”树妈妈高兴的说：“是啊！我们的孩子长大一定是个有用之材！可是，这又是风吹雨打，又是烈日暴晒，它能承受得了吗？”“当然不行！”树爸爸说道：“那样会把孩子淋坏晒坏的！”“那我们要好好地呵护他，是吗？”“是是，是！”

过了几天，小树苗悄悄地萌发出幼芽，长出嫩绿的叶子。树爸爸和树妈妈看了，非常高兴。树爸爸说：“看，我们的孩子长得多漂亮，我们的努力没有白费，我们一定要坚持下去！”

他们那里知道，他们的“呵护”是在给孩子铺一条死亡之路啊！

有一天，突然狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，接着大雨倾盆而下，树爸爸马上伸开双臂，为树宝宝遮风挡雨。树宝宝大声呼喊：“爸爸，我要雨水滋润，我渴！”“闭嘴！那样你会被淋坏的，不行！”树爸爸严厉地说道。唉，父命难违啊！树宝宝没办法，强忍着泪水，只好听从爸爸的尊令。

一个月过去了。突然，树妈妈对树爸爸说：“你看，都怪咱们，没有保护好孩子，他的叶子都黄了。我们以后要加倍保护好孩子！”树爸爸急忙点头称“是！”

两个月后，烈日当空，树妈妈见了，急忙为小树遮挡阳光，小树苗没敢再说什么。后来，小树苗渐渐变得面黄肌瘦，骨瘦如柴，叶子已经完全变黄了，脱落了。最终在父母的“爱”下，枯死了……

在现实生活中，有些家长把孩子视为掌上明珠，不让孩子干一点活儿，吃一点苦，百般溺爱，最终只能导致孩子什么也不会做，成为废物。家长们，你们难道也像树爸爸树妈妈那样去“爱”自己的孩子吗？！

善良美丽的白雪公主与王子结婚后生下了一个既可爱又漂亮的小公主。这一天，可恶的王后望镜子问：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人？”魔镜不知思索地对这个王后说：“是白雪公主的女儿。”

王后听了可气晕了，她带着她的黑乌鸦走进了地下室搞阴谋了。王后绞尽脑汁想到了一个办法。这一次她变成了一个样子敦厚老实，看上去很和蔼的乡村阿姨，因为她知道白雪公主章贴了告示，要请一名有经验而且心地善良的农村阿姨给小公主当保姆。

王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到，王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主，白雪公主带着可爱的小公主来见王后，王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声“母后。”原来白雪公主一开始就知道这个人就是王后打扮的。因为白雪公主她有一面“先知镜”。她想让**的王后改邪归正，所以就费了很多心思来感化的王后。王后终于明白：人的心灵美才是这世界上最美丽的东西。

1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

2、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的`时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸 妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

3、该信件语言规范，书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

5、书信、信封格式正确。

6、该信层次清楚，中心突出。

7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

15、这封信语言活泼明快，富有情趣。

Hello!Everyone，my name is ___。I'm 16 years old。I'm from Wu_i，Jiangsu Province。My favorite subject is Chinese。And I like reading very much，especailly in reading history books。As a student，I study very hard。I made a lot friends in school，most of them are working hard，too。I hope all of us cuold catch the best time to reach our goal。Just try our best!

大家好!我叫___。我16岁。我来自江苏无锡。我最喜欢的科目是语文。并且我十分喜欢阅读，异常是跟历史有关的书籍。作为一个学生，我很努力。在学校，我有很多朋友，他们大多数也都很努力。我期望我们都能抓住最好的时光来到达我们的梦想。尽我们的全力吧!

我是一只熊猫，已经在地球上生活了八百万年。我是从史熊猫，大熊猫小种，巴氏大熊猫，最后才进化到现在的样子。你们可别被我萌萌的外表所迷惑了，实际上我是一只熊。

我有两个半圆形的黑色耳朵，一双又黑又亮的大眼睛，就像戴着一副黑色墨镜，脖子上还戴着一个黑色围脖，四肢穿着黑色大皮靴，一个白白的、毛茸茸的小尾巴，如果不仔细看，根本看不出来。

我的前掌除了有正常的五根指头外，还有一个伪拇指，有了伪拇指的帮助，我就能更牢固地抓住竹子了。

我来讲讲我刚生下的样子吧，刚生下来时体重只有150g左右，就只有三个鸡蛋那么大，非常可爱，眼睛也睁不开，全身粉嘟嘟的，身上长着薄薄的一层白色的毛，躺在地上又哭又闹，想要妈妈抱。

我最喜欢生活在竹林里，因为那里有我最爱吃的竹子和竹笋，有时吃腻了，也会吃点竹鼠和水果。我吃饱喝足之后能躺着就不坐着，能坐着就不会站着，有时会站起来散散步，让食物消化一下；有时会四脚朝天继续躺着，眼睛看着天空发呆；有时我会和同伴一起爬树，别看我胖胖的，其实我很灵活；有时会用一根指头扯着眼睛，吐出舌头做鬼脸。

我是中国的国宝，也是全世界的宝贝，大家都来认识认识我吧！

好心的嫦娥

举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难，从不奸诈贪婪，是人们心中的大好人。

有一天，有个孩子的娘叫他去买豆腐，并再三叮嘱：现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头买豆腐去了。

“瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步，一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。

嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把，但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子……根本没有多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说：“小朋友别哭了，这不是你‘买’的豆腐块吗？”那小孩的哭声戛然而止，看看那雪白的豆腐块，又看看嫦娥，半信半疑地说：“真的吗？”“真的！”“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐……”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢！”说完那小孩子一边摇摇手一边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。

嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。

1.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。

2.这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。

3.这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。

4.这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”!首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。

5.这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。

6.春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。

7.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。

8.这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。

9.这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。

10.这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!

11.《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。

12.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

13.这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!

14.这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!

15.这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。

1、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

2。文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。

3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

4、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。

5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。

7、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

9、这篇文章以具体的事例，生动优美的`语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

10、本文主要优点有三：

(1)本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。

(2)结构严谨，重点突出。

(3)语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

13、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

15、文章简洁明了，语言平淡朴实。

16、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。

17、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。

19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。

20、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

1、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区教学楼巨型花坛——活动区大操场，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

2、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。

3、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

4、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

5、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

6、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

7、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

8、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。

9、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。

10、在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

11、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。

12、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

13、 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

14、 本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

17、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

18、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

1. 文章以“”为结尾，言简意赅，其味无穷。

2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

3. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

5. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

6. _12# 虽平凡，感情却真挚充沛感人。

7. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8. 结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9. 脉络分明，有条不紊。

10. 徒多费词，毫无精义。

11. 文从字顺，言简意赅。

12. 内容杂乱，词句欠通

13. 文句生涩，意不明畅。

14. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

15. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

1、 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

2、 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

3、 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

4、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

5、 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

6、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

7、 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

8、 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

9、 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

10、 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

11、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

12、 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

13、 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

14、 详略安排不当，主次不够分明。

15、 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

16、 重点突出，中心明确，立意鲜明。

17、 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

18、 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

19、 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

20、 中心不够明确，立意不够清晰。

有人说，微笑神秘、优雅，仿佛深蓝的海，摄魂夺魄，让人莫名的便迷失其中；也有人说，微笑阳光、纯净，似晶莹的水晶，清澈见底；亦有人说，微笑如细雨，可以让灵魂复苏并盎然勃发。

微笑，那个平凡的动作，那个神秘的动作，那个美丽的动作，那个无与伦比的动作。地球上的生灵中唯有人会微笑。把嘴角上扬，就成了一个使人自失的微笑。我们微笑着，也许是因为高兴情不自禁，也许是因为悲伤想用笑掩饰。因为背叛，因为失落，因为更多的烦恼，因为更多的心辛酸，我们面部的肌肉越来越僵硬。因为社会日新月异，人们的微笑变得越来越真假难辨了。

有个叫海蒂的女孩，一出生就得了一种怪病，她的皮肤对周围环境过敏。海蒂只好在科学家们为她准备的实验室里度过了她二十三岁的生日。她在无菌实验室里寂寞地度过了，孤独地走进了青年。更残忍的事，她不能流泪，因为眼泪会腐蚀她的皮肤。可海蒂却笑着说：“我可以上网，我喜欢想象，那里有我的快乐天堂。”

海蒂因为不能流泪，所以选择微笑。

美国钢铁大王卡耐基也曾用微笑感动过别人。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，卡耐基却站在人群中国听着他听到他高谈阔论。这位商人还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却微笑着站在那里看着他。商人终于发现了一切，想从人群中钻出去。可卡耐基还是满脸堆笑地走过去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。

正如卡耐基自己所说：“微笑是一种神奇的电波，让别人在不知不觉中同意你。”微笑如此美丽，微笑的力量如此强大，可还是有人抛弃了它。曾看过无数条报道某人因某种原因自杀的新闻。他们选择了放弃生命，也抛弃了微笑。

有的人因为不能流泪而消极地选择了放弃，有的人因为不能流泪而积极地选择了微笑。在生活中，我发现了微笑那无与伦比的美。那是一种令人坚强的美，那是一种让人感动的美。对于海蒂，微笑是一种力量。对于那位商人，微笑是一种理解。对于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。

微笑就像是太阳，温暖了人们心中的冬天。我发现了微笑那无可比拟，那神奇的美。