体育节开幕式稿子热门20篇

尊敬的董馆长、尊敬的郑馆长、尊敬的孙局长、尊敬的冯教授、各位领导、各位嘉宾、各位博友：

大家上午好!

今天很荣幸，在景色宜人、风景秀丽的大伊山脚下，在文化底蕴丰厚的灌云县实验小学召开20xx年“连云港教育博客”应用研讨会，这次研讨会是我们“连云港教育博客”十年成果展系列活动之一。请让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾和各位博友的到来表示热烈的欢迎。

下面，请允许我介绍到会的各位领导和嘉宾。

连云港市电化教育馆馆长董江同志，灌云县教育局副局长孙雷同志;

博客管理小组组长“连云港教育博客”管理小组组长、东海县温泉中学苗蔚林校长，连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授;

灌云县电教中心李广年主任，特级教师、灌云县实验小学侍作兵校长;

来自苍梧小学的特级教师汪燕校长;

来自师专一附小，江苏省人民教育家培养对象、特级教师陈红校长，丁兆岩主任，许冰彬主任，张未老师，师专二附小朱逊主任;

特级教师、赣榆县智贤中学王常亮校长，赣榆县沙河二小韦有智校长，赣榆县班庄小学谭鑫之校长，赣榆县教育局教研室刘记海主任，赣榆县实小集团新城小学李敏校长、瞿绪磊校长、杨青主任;

连云港市教科研领军人物、东海县和平路小学王玮校长，东海县实验小学许海荣老师，东海县驼峰中学陆海生校长，东海县牛山小学葛莉莉老师;

新浦区教育局教科室唐萍主任，新浦区大庆路小学邱建筠校长，特级教师、新浦区浦南小学吕恒莱校长，张景清主任，新浦区南城小学孟祥斌校长;

连云区教育局教科室周新霞主任;

灌云县实验小学吉曙光主任，曹冬冬老师;灌云县六一幼儿园王馨老师，灌云县下车中心小学李进校长，灌云县下坊中心小学潘胜校长，全国著名的儿童作家、灌云县下坊中心小学教科室曹延标主任。

还有来自各县区电教中心的各位领导。

让我们再次用热烈的掌声对领导、专家和嘉宾们的到来表示欢迎。

一、致欢迎辞

灌云县实验小学侍作兵校长致欢迎辞

二、郑馆主持

“教师人手一机”、“千兆光纤进校园”、“电子白板进班级”，“触摸液晶屏进教室”，连云港市率先实现教育现代化，正在向着“教育现代化示范区”昂首阔步前进，风云际变港城教育进入了“云”时代。

20xx年——20xx年，十年弹指一挥间，十年文达心意联通你我，十年博友情深执手相悦，十年来“连云港教育博客”和港城教育的脉搏一起律动。关心教育博客建设、发展的市电教馆领导，时刻关注教育博客的各县区领导，20xx0多名遨游教育博客的港城写博人，每天超过300篇的博文发帖……让连云港教育博客成为全国有影响、省内一流的地市级官方教育博客。连云港教育博客已经融入了教育管理、课堂教学和教师专业发展的各个层面，正在逐渐成为一个零距离高端网络教研平台。参与教育博客，已经成为港城教师时髦的选择。

三、苗蔚林总结20xx年博客工作

苗蔚林是东海县温泉中学校长，是“连云港教育博客”管理小组组长，他是连云港市首届十佳教育新闻人物，全国教师创新奖获得者，他的博客“蔚林语文在线”在全国非常有影响力，出版了《走出语文教师的思考》和《困惑与执著》两本教育专著。下面有请苗蔚林校长对20xx年连云港教育博客的发展运行情况做总结报告。

(刚才，苗蔚林校长简述了连云港教育博客20xx年运行情况，从追求数量不求质量、热衷转帖忽略原创、行政手段如何转化为教师的内在动力三个方面指出了亟需解决的问题;最后他提出了连云港教育博客走向品牌的四个设想。20xx年连云港教育博客飞速发展，博客数量、博文质量都有很大提升，这要感谢市电教馆的正确领导、各县区领导的热情关注、博客管理小组的辛勤付出和博友们的热情参与。)

主持：李坤老师

尊敬的各位领导、各位博友：

大家好!我们下面主要是博客交流研讨板块，可以有思维的碰撞，有观点的争鸣，我们可以就某一个问题和困惑提出自己的见解主张与大家一起讨论。下面第一个阶段，我们主要是各县区教育博客学校群组的经验交流。

四、各县区博客先进学校经验交流

牵手连云港教育博客，促进名师工作室发展，“港城陈红小学语文名师工作室”在这方面给我们做出了标杆式的榜样。下面，我们有请江苏省人民教育家培养对象、特级教师陈红陈校长给我们做一个专业引领。

(名师工作室携手教育博客如虎添翼，在记录、宣传、交流和共享等方面发挥了极大的辐射作用，陈特级的发言给了我们很多启发。)

大庆路小学的数字化云校园享誉省内外，慕名来学校参观学习的同行络绎不绝。有谁又知道，大庆路小学最初也是从教育博客开始的呢。在武侠小说中，剑客分为重剑、轻剑和无剑三个层次，无剑是最高境界。如果说把连云港教育博客比作这把“剑”的话，大庆路小学早已经是轻剑的境界了，大庆路小学这把博客之“剑”无痕地融入了他们学校的管理、学生和教师的发展。让我们来聆听十佳博主邱建筠校长带来的关于教育博客新的理念。

(邱校长是一位教育信息化的专家，刚才他的讲话与其说是经验介绍倒不如说是对我们的一次教育信息化前沿知识的普及培训。让我们再一次用热烈的掌声感谢他!)

一所农村小学，四十五名教师，人人参与博客人人撰写博文，连续两次获得连云港市优秀教育博客评比群组一等奖，20xx年6人次获得市一等奖教育博客，“师陶杯”、“教海探航”等高档次的论文赛事屡屡获奖，他们就是新浦区南城小学。他们并不仅仅是为了获得一个奖项，而是把博客作为学校的一张名片，作为教师专业发展的内在驱动，是什么让他们对博客这样痴情?又是什么让他们渡过写博的高原期永葆写博热度的呢?听一听南城小学王建华校长的灵丹妙药。(可惜王建华校长因小学数学优质课评比评委事宜缺席本次研讨会。)

新浦区浦南小学作为一所农村小学，教育博客从无到有，直至博客群组问鼎市一等奖，教师人人撰写博客，一批批浦小写博人的身影执著、辛勤地耕耘在教育博客的大潮中。他们如何洼地崛起勇立潮头，请听一听特级教师、浦南小学吕恒来校长带给我们的消息。

(刚才吕校长把学校的教育博客群组的管理从整体把握到具体做法给我们做了详尽的介绍、示范和分享，我们经常说教师撰写教育博客很难全员参与，很难提高，浦南小学的做法给了我们很多可以借鉴的地方。)

五、各县区优秀教育博客博主发言

我们连云港市著名的特级教师、乐于助人的汪燕特级也应邀来到了我们的现场。汪特特别关注我们的教育博客，我和她有过一面之缘，在谈话中汪特给我们博客提出了许多建设性和指导性的建议，前不久汪特也成为了我们的新博友，今天，请汪特再给我们引领一下，掌声有请汪特。

(汪特的发言朴实，充满哲理和深邃的思考，她阐述的问题一语中的，博客的考核、共享等话题是值得我们好好思考的。读她的博文就是一种潜移默化的影响和熏陶。记得在“连云港教育博客”读到汪特的最后一篇博文是《孩子，先别急着吃榴莲糖》，我们也期盼汪特能够毫无保留地写出一些精彩的博文与博友们分享。)

来自赣榆县智贤中学的王常亮校长是我们连云港教育博客最早的推荐博客，是连云港教育博客走出的第一位特级教师。痴迷于教育博客，及时地把自己的教育教学管理、课堂教学以博文的形式与博友们分享、探讨和交流，他的成功和成就是我们仰视的榜样，下面有请王校长给我们分享他的成功和喜悦。(董馆指示：别叫王校长，叫“好好先生”。)

(“好好先生”对的发言幽默风趣，他是我们“连云港教育博客”骨灰级博主，身体力行，博客在学校发展的执行力让我们刮目相看。写博客到底有没有用?尝试了才知道，从王校长的发言中不言而喻。)

连云港教科研领军人物、东海县和平路小学王玮校长，是一名资深博主，他的博文数量不是最多，但是每一篇都闪耀着智慧的光芒，每一篇都表达了他作为管理者睿智、宽容的教育情怀，他的专业成长与连云港教育博客有多大的关系呢?让我们来倾听王玮校长的心声。

(王校长的发言非常有激情，就像他的博客“剑气禾风”的博文风格一样。澄明教育思想、提高教学基本功、形成自己的教育风格，这是王校长的感受。不愧是一位资深博主，发言让我们拍案叫绝：有见地!)

连云港教育博客一姐是谁?当仁不让的是我们东海县实验小学的许海荣老师，她是我们连云港教育博客评比蝉联第一名的十佳博客和江苏省一等奖教育博主。她以一颗淡泊名利之心，以一颗细腻的爱心筑就了自己的“闲云远岫”，20xx、20xx、20xx、20xx连续四年坚持每天一篇，用自己的行动诠释了“坚持”二字。下面用热烈的掌声欢迎许老师发言。

(我有亲身体会，参与博客容易，“坚持”最难，只有坚持才能花开，只有坚持才能成就一片美丽的风景。在这方面，许老师给我们做出了榜样。)

一年时间，每个星期从周一到周五都吃住在支教学校，每天一篇支教反思，有管理、有教学、更有与孩子之间相处温馨的点点滴滴。以教育博客为蓝本，出版了个人专著《我的教育故事》，他就是灌云实验小学教导处吉曙光主任。下面就有吉主任来分享他的收获。

(参与教育博客收获的不仅仅是自己，还有学生，能用教育博客促进学生的成长这是一件幸福的事情，吉主任给我们开了个好头，看着这两本，尤其是学生的那本作品集，你们不眼馋吗?眼馋，就参加“连云港教育博客”吧。)

江苏省一等奖教育博客博主、赣榆县教研室刘记海主任，去年虽然岗位有了调整，但是他对于博客仍然矢志不移，我们想听一下，作为教研室主任的他，对我们教育博客发展有什么样的期待和建议。

(刘主任非常谦虚，他博览群书，《美读红楼》等系列读书笔记给博友留下了一顿顿视觉盛宴，他的博客“海的微笑”充满了教育的理念和读书思考。近两年刘主任的文章经常在《连云港教育》《连云港日报》等报刊发表，读书是他写博的原动力，多读书、多记录，这是我们每一位写博人都能做到的，也都应该做到的。)

蝉联市十佳教育博客，推荐博客博主韦有智校长，在教育博客上一直倾注了他大量的心血，不管是在教育局办公室还是在现在的赣榆县沙河二小，岗位变化对教育博客他有什么样的构想?新的岗位他如何引领自己的学校在连云港博客上驰骋呢?有请韦校长。

(岗位变化，给韦校长带来了很多新的思考，如何把学校的教育博客从零开始，他的写博历程和学校加入连云港教育博客的想法给我们很多启示。)

赣榆县班庄小学谭鑫之校长，20xx年市十佳教育博客，虽然参与我们博客时间不长，但是他对于博客的深度思考、博客对教师专业发展、博客对班主任的发展等反面颇有研究，来到了新学校谭校长怎样在教育博客涂抹浓墨重彩的一笔呢?我们来聆听谭校长的心声。

(在学校管理中运用教育博客，这是参加教育博客的新思路。谭校长的教育博客可以说是学校管理的一面窗口，自己的很多思想、主张都可以从博客中渗透出来。)

一个农村小学，在20xx年博客评比的时候就让我们大吃一惊，群组的数量、互动和探讨教育教学的氛围让我们很震撼，毫无疑问的一等奖第一名，20xx年还是蝉联一等奖，这就是赣榆县塔山第二小学，创造这个奇迹的就是樊茂声校长，与他交流，你会感到他的实在、认真和执著。有什么样的校长，就有什么样的学校博客发展，到了塔山小学，我们想听一下樊校长如何去进行引领学校的博客新的发展。(可惜樊茂生校长因病缺席会议)

“打造全国有名、省内一流的零距离高端网络教研平台”是连云港教育博客的目标，我们期望在博客上大家能够就一个问题进行争辩、对教育教学前沿知识进行探究，更希望教育博客成为教师专业成长的加油站、孵化器。所以，每年我们的研讨会都力邀一位县区教育局的教科室主任来对我们的博客进行把脉和引领。今年，我们有幸邀请到了新浦区教育局教科室唐萍唐主任来到现场，下面让我们用热烈的掌声欢迎唐主任给我做一些建构性的指导。

(“博外话博”是我们研讨会一直保留的栏目，正所谓“当局者迷旁观者清”，这个系列可以让我们更加理性的看待我们的博客，更加理性的进行写博。再一次谢谢唐主任。)

曹延标主任是我国著名的儿童作家，出版了几十部儿童作品集，畅销全国，被誉为“农村的童话大王”，也是我们的新博友，今年我们非常荣幸的邀请到了这位儿童文学界有名的作家参加我们的研讨会。我们想让曹主任从他作家的角度给我们的教育博客发展提些中肯的建议和意见。

(曹主任的写作历程给我们参加教育博客很多启发，坚持写作努力笔耕才能有所收获。再一次谢谢曹作家参加我们的研讨会。)

六、时间允许，其他博友发言

七、冯伯虎教授讲座

为了教育博客能够健康、快速、正确的向纵深和高端发展，我们有两个“特邀博客”，其中就特别邀请了连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授给我们进行理念上的指引，今天冯教授也来到了现场，下面就博客的发展、博客对学校和教师专业发展的再进行高瞻远瞩的引领。

(冯教授的讲座对“连云港教育博客”理论层面的认识、使用、存在的问题、建议等等方面进行了一个专业的引领，冯教授给我们更多的是思考，存在的问题如何去解决?如何写出更高质量的博文?再一次谢谢冯教授。)

八、董馆长做20xx年教育博客工作指示

下面，让我们用热烈的掌声有请连云港市电化教育馆董馆长给我们新一年博客的发展和走向作重要指示。

(董馆的三个e，十年成就e舞台、博客凝聚e专家、技术启迪e应用的三个方面给我们很多思考，他从提高博文质量、加大管理力度、提升使用技巧、加快博客特色发展等等方面给我们提出了更高的要求，这些都是我们以后在博客中应该注意的。另外董馆还结合教育信息新的发展高瞻远瞩地给我们提出了具体目标，董馆的指示精神振奋人心。再一次用热烈的掌声谢谢董馆的指示。)

一上午，我们聆听了众多关注博客的领导、资深博友和博外专家对我们的教育博客提出了很多建构性的意见和建议，尤其是董馆长前瞻性很强的指示精神，给我们教育博客的发展指明了方向，我们将把今天的讨论意见和建议及时的反馈到以后的博客管理、应用和发展中，向着我们的目标——“打造全国有名、省内一流的零距离高端网络教研平台”努力，为港城教育做出应有的贡献。

九、最后，让我们用一首小诗来结束本次研讨活动。

诗的作者是省一等奖博客、市十佳博客博主东海县驼峰中学副校长，他还是一位才华横溢的诗人，有请陆校长。

本次研讨会到此结束，谢谢大家的参与。

今年，杭州亚运会开幕式将在“大莲花”举行，崔巍是副总导演。

“亚运会筹备工作重启后，节目的创作、编排也随着防控政策优化在不断调整和完善，很快将进入演员选拔工作阶段。”崔巍表示，杭州既是一座历史文化名城，又是一座数字之城，开幕式将通过别具特色的创意和技术，努力呈现其独特的气质，让世界透过亚运会看到杭州的美，看到这个时代奋进的精神。

一边紧锣密鼓地准备，另一边，崔巍也在认真思考“后亚运”时代如何传承发展亚运遗产的问题。“办好一个会，提升一座城。从G20杭州峰会到杭州亚运会，盛会的筹办都极大提升了杭州的城市能级和城市品质，让万千普通市民都共享盛会红利。”崔巍说，北京奥运会后，我国就把每年的8月8日定为全民健身日，而杭州亚运会的举办，也将进一步在杭州、浙江乃至全国形成全民健身新风尚。与此同时，崔巍还建议，要抓住每个亚运场馆的独特性，个性化、长效性地做好亚运场馆的后续运营工作，让亚运遗产、亚运文化成为杭州的又一张金名片。

杭州亚运会2023年什么时候开始？亚运会：2023年09月23日至10月08日举办亚残会：2023年10月22日至10月28日举办杭州2022年第19届亚运会，简称“杭州2022年亚运会”，将在中国浙江杭州举行。

同志们、朋友们：

新年伊始，万象更新。值此新春佳节即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共贺新年。我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县人民致以节日的问候和良好的祝愿。

刚刚过去的XX年，我们在上级党委、政府的正确领导下，团结带领全县人民，全面贯彻落实县xx次党代会精神，深化改革、扩大开放、加快发展，经济建设和社会事业取得可喜成就。县域经济快速增长，结构调整深入推进，支柱产业健康发展，重点项目和基础设施建设步伐加快，招商引资实现新突破，各项改革取得新进展，社会事业全面协调发展，全县政治安定、社会和谐、人民安居乐业。

XX年是我县贯彻落实科学发展观，加快建设全省水电大县、茶叶大县步伐，全面完成“五”规划的第一年。我们要坚持产业兴县、工业强县、生态立县不动摇，突出创优环境、招商引资、项目建设等重点工作，扎实推进

“”，全面加强党的建设、民主法制建设和精神文明建设，促进县域经济持续、快速、协调发展。

同志们，朋友们！新形势、新任务、新征程，为我们展示了美好前景。让我们紧密团结在以为的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“”重要思想，与时俱进，开拓创新，奋发进取，扎实工作，为全面建设小康社会、共同创造竹溪更加美好的明天而努力奋斗！

最后，祝全县人民新春愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意！ 谢谢大家！

常规方式找不着中意的

李诩(化名)就是用搭讪认识他的现任女友的。尽管已经“有主”，但他最近还是跟着搭讪班的新学员出来练习。这群来自各行各业的搭讪班学员比较明显地分成了两个极端：木讷沉默的老实男和举止轻佻的嬉皮男。他们是通过豆瓣网上的“搭讪学”小组认识的，魔鬼咨询师是这个小组的组长，也是他们的老师。老实男和嬉皮男都希望跟着魔鬼咨询师，学一些搭讪学的本领，这样可以认识更多的朋友。

在这群人里，李诩的形象属于A级，眼镜，T恤、挎包和鞋都能显出几分个性。能做到这点并不容易，一般搭讪犯中的老实男们的打扮还很难看出特色来。其实打扮～下花费并不高，“大概八百到一千左右吧。”李诩认为这是个意识问题，老实男们多是些lT人士，平时赚得也不算少。

李诩说：“我的女友算不上特别漂亮，但肯定是我以前想都不敢想的那种。”李诩曾把自己几年前的照片给女友看，那时的他还是个“好学生但比较呆”。“我问她如果是这样的形象去跟你聊天跟你措讪，你会怎么想？她说肯定不会理我，觉得完全不是一个世界的人。”

李诩是京城一家房地产公司的员工，这份工作让他有充裕的时间呆在室外，但李诩还是觉得自己是宅男的性格。人海中与之擦肩而过的美女自然不在少数。“你知道那种你看见一个好的，错过了就特别后悔特别憋屈的感觉……那种感觉让人受不了，有时候半天缓不过劲来，真的。”但是那时候的李诩认为自己性格比较羞，“根本不敢奢望能跟美女说话，远处看一看就好了。”

李诩从去年下半年决定要成为一个搭讪犯的。“之所以决心走这条路，就是因为常规方式找到的都不太满意。”李诩说，“我原来很宅的时候也相过好几次亲，去年5月份吧，有一个周末，连着三件事对我打击挺大。当时也是亲戚介绍的一个女孩，声称还是某艺术学校教小提琴的。本来相亲都是双方先交换照片觉得合适再见面，当时我一糊涂，觉得教小提琴的气质应该挺好的，就没要照片。一见面就发现还真是……不太理想，面子当然还得有，就一块吃了顿饭。吃饭的时候就在餐厅里看见两对，男的都不是特帅，但是女朋友都挺漂亮的，哎！我挺不甘心的。第二天中午又去参加一个婚礼，新娘原来我追过。婚礼的场面挺宏大，我多少也是受了一点刺激。晚上坐公共汽车回家，下车的时候正好看上一个挺好的女孩，想说几句话但是又不知道怎么开场，就错过了。”

连着三件事下来，李诩心里挺不是滋味。他回家上网搜索一些跟搭讪相关的内容，“当时还不知道魔鬼老师的这个班。那阵也不太忙，先是找了几个好朋友，穿着方面还有点心得的，让他们帮我挑几件衣服。”

形象问题是第一步

成为一个搭讪犯要付出的准备过程是痛苦的，对于宅男们来说，形象问题是第一步。“非常非常痛苦，我平时根本不怎么逛商场，但现在要求每个周末你都要约人，一块去挑衣服，一件一件试。原来太不注重衣着了，别人可能补一下秋装就行，我是基本上一年四季全套的都得重新买。”李诩说。

一身像样打扮的李诩此时还并无十足信心上街搭讪，他还报了一家健身俱乐部的塑形班。但李诩认识了魔鬼咨询师后，这位老师并不鼓励学员练肌肉，他更强调穿着和谈吐。

李诩的第一天搭讪是在东直门地铁口的东方银座，“特别紧张，根本不敢说话。”后来又去了首都机场家属区，那边空姐多。但到太阳落山，李诩还是没迈出第一步，“太紧张，人又多，觉得不好意思。但我这人领悟能力比较强，我一般会自己沉淀一下。第二天早上一上班，路上我就搭了一个，就成了。”

“成了”的标准是要到电话号码。一开始李诩专挑看起来比较乖的女孩，“不敢搭太艳那种，觉得乖的至少态度比较温和点。”

李诩发现当时穿着那身不太行的衣服“其实也要到不少号码”，这让他感觉有些意外，”但是后续就不太行了，可能当时人家觉得你这人还挺有勇气的，但是回家想想这人形象不好，就歇菜了。”

魔鬼咨询师在着装上对李诩进行了一些指导，他更新了一身装备。“我换了新的装备以后，后续联系的几率明显提高了。”一个月后，他通过搭讪认识了现任女友。但措讪过后的后续颇为曲折，“约她第七回才约出来，那时候半年都过去了。但是，约出来以后没几次，我们俩就确定关系了。”

李诩说自己属于比较有耐心且性子慢的人，“一般其他学员发两回短信不回，直接就把号删了。我也删过号，实在是一条短信也不回，或者回的是哼了哈了，这就没戏。最后还有个办法就是直接打个电话过去。”

李诩说，搭讪犯走在大街上，判断一个女孩适不适合搭讪，唯一必须考虑就是“周围没有别的男士”。“有些人看起来挺冷的，其实聊起来还挺好，这都说不准。反正不用想那么多，保证安全的情况下先聊起来再说。觉得好就上去。”现在李诩已经学会在几十秒的时间里判断要不要上去搭讪。看见对方背影做出判断快速上前，在距离两米左右处慢下来――与对方同速并行搭话，这套程序李诩已经掌握得十分娴熟。“我也碰到过态度特别差的，一开始就说滚蛋，你有病什么的，遇到这种情况平常心吧，这也正常，搭的足够多以后你就什么样的都会碰上。”李诩笑笑。

在参加培训班之前，李诩搭讪的开场白一般都要迂回一下。”比方说去学校就问你是什么专业的，或者是在商场里说要给我妹买件衣服，你能不能给点参考什么的。但这种方式可能会错过很多机会，因为你得自己想，得编，尤其是像我这种脑子不太灵活的，随机应变能力比较差，等编出来以后人已经走远了。你直接说‘我想认识你’这样至少你不用犹豫，反正每次开场都差不多，不至于错过机会。”

完成开场白，接下来聊的内容要“以自我为中心”，“多谈自己，别老发问”，李诩说。

不敢告诉父母女友是搭讪来的

如果以要到电话号码为得手标准，李诩认为自己的成功率在50％。“一般是只要搭了就会要电话号码，除非上去之后发现看走眼了――说完‘你好’以后直接就改成问路了。另外一种就是觉得人长得还行，但是一聊起来就实在是觉得素质不高，或者一听声音就觉得特别难听，一般就聊几句后不要号了。”要完号之后，不能太着急联系，“我试过一两天就发短信，觉得效果不太好，让人家觉得操之过急了。现在一般都比较慢，四五天吧，我原来还试过两个礼拜再发。”初期的几次短信也不宜问有没有时间出来，“一定得聊几个回合，如果她反应好，愿意跟你继续聊的话，可能第二次再把她约出来。如果太快对方会觉得你太着急，显得你价值比较低。还有上班的时候给人家发短信，也会显得你无所事事。”

李诩解释为什么在有了女友之后仍然会参加搭讪小组的活动：“现在我的性格还是不太行，包括我们同事都说我已经比原来外向多了，但还是偏腼腆型，就是还得继续练。我觉得还是可以表现得更游刃有余一些。如果说哪一天真能跟这几百人里最漂亮的女孩谈笑风生，这样的话我可能会增加很多自信。”

直到现在，李诩也没敢告诉父母这个女友是搭讪来的。“跟他们就说是朋友聚会上认识的。除了很好的朋友，大多数人都不知道。”李诩把他的故事讲给同性朋友听，很少有人效仿。“一种是有的个人条件比较好，不愁女朋友：第二种可能是觉得以后赚钱了，事业成功了，不愁；第三种就是实在是‘太面’了，没有勇气也没有决心走出这一步。”

团队鼓励和“单奔儿”

“到这来的大多是抱着交女友的目的来的。”魔鬼咨询师说。他这天带到这里的学员有10人左右，李诩算是中级水平。学员们在一起聊起搭讪的经历，打量着他们视野中的女生。初级学员们显然有些犯怵，就算是有了中意的目标，老学员们也在一旁热情地撺掇，但他们还是迟迟不敢下手。

“2／3是工作的，1／3是学生，在读的研究生什么的。30岁以上的宅男也不少。”魔鬼咨询师介绍。现在每次参加活动的小组成员稳定在10个到20个之间。从去年2月份他开办搭讪班开始，参加活动学员累计有二三百人了，其中通过搭讪方式交到女朋友的，模糊统计有30％。

魔鬼咨询师不肯向媒体公布自己的姓名，他觉得这会让很多人感到尴尬。“我早年搭讪过很多女孩，就是在大学毕业以后，有那么一段时间，我觉得，哎！这么着认识人挺好玩的，也积累了很多好玩的故事。有一天忽然就想把这个东西写下来，写了以后呢就引起一部分人的注意，还有人整理成了一个文档，叫《魔鬼咨询师文章汇总)。”

魔鬼咨询师自称北大心理学专业毕业，“我写的不光是故事的形式，还有一些理论总结，技巧啊、方法之类，以一种心理学的方式来重新记述这件事情，操作性比较强，有点像说明书了。在网上流传之后，网友就给我写信，好多人问我问题。我就想既然这样的话那我带他们出来真刀真枪地练一练吧。其实我也很好奇，我想看看我的这种生活经历到底是很个人的东西，不可复制的呢，还是如果教给别人的话，别人都可以做到？”

之所以会在周末组织群体练习，魔鬼咨询师认为初级学员需要相互鼓励。“生活中遇到一个喜欢的女孩你自己去搭，如果被拒绝了就觉得非常空，就像从哪儿掉下来一样，但是如果你后面有一个团体的话回来大家可以招招手什么的，这感觉就不一样了。互相安抚一下，这个很关键的，叫团体支持。”

但李诩觉得自己还是更适合“单奔儿”，“大家一块也有竞争，可能你一犹豫，别人就去了。”而且李诩认为，有些学员会在这种集体活动中产生依赖感，“如果我给他们一个建议就是希望他们尽量克服这个，更多一个人去锻炼自己。”

搭讪需要理由吗？不需要吗？

“初来的时候他们跟女孩交往都很紧张。”魔鬼咨询师看着远处的学员们说，“很多人都没有跟女孩交往的经验，对于宅男来说，女生对于他们就是最陌生的‘动物’。他们的生活除了自己的妈妈之外，没有姐姐妹妹，上学以后如果是理工科班里的，女生又少，然后朋友圈子又小，他们真的不知道该跟女孩怎么进行这种私人交流。可是人同时又渴望与异往，在这种矛盾的心理驱使下，他就会觉得这东西越来越可怕。措讪特别好的一点在于，可以让你在短时间内，一个下午跟五个女孩说话，虽然跟五个女孩只说一句话，但这毕竟是五个女孩啊。对于宅男来说就是特别大的一种生活体验。如果这五个女孩当中再有一个女孩给他们报之以善良、友好态度的话，那么对他们的心理来说就是一个莫大的改变。如果再坚持几个星期的话，他们慢慢慢慢就不再害怕女孩了。很多人觉得这是这个活动对他们最大的收益：其次，如果真的能够再认识一个好女孩的话，那就是锦上添花的事了。”

魔鬼咨询师的搭讪原则是“简单，直接，真诚、礼貌”八字方针。“生活中的任何场景，你看到自己喜欢的人都可以去搭。需要注意的只是一些方法，技巧和注意事项。比如说在咖啡厅，她坐在那里，你如果站到她身边说，我想认识你我能不能坐下，这给这个女孩的压力是比较大的。你站在那就比较引人注目。你先坐下，坐下以后跟她说，我其实是想来认识你的，我能不能坐在这？这时候她要是觉得不想跟你聊天的话你再起来，这样的话你这个行动不会被太多的人注意，也不会给女孩增加心理压力，她可以完全纯粹地按照她心里对你的这种好恶来选择跟你说话还是不说话。这就是一些所谓的这种技巧。”

“比较管用的开场白就是明确告诉她‘我想认识你’，但是这个要点在于这是一个陈述句，不要把它说成疑问句或者祈使句，比如说‘我想认识你可以不可以？’或者说‘我想认识你，把你的手机号给我好吗？’这就又不好了，变成了一个要求跟索取。其实就是陈述你的来意，但是并不要求对方马上答应你什么给予你什么，然后说完这句话以后你看对方的态度，如果态度不是比较拒绝的话，你可以跟她讲一点事情，做一点自我介绍，这样如果觉得聊的比较好的话，再要求联系方式，联系方式不是目的，而是交流比较好的结果之一。”魔鬼咨询师说。

对于网上流传的搭讪迂回战术，魔鬼咨询师很不以为然。“去搭讪的时候不需要说明理由，一个愿意思考的人把这事想明白的话就不需要理由，一个男生去跟一个女生说话难道是为了世界和平吗？我们只能做到语言上尽量准确，就是我想认识你，我不说别的，至于对方能不能准确地理解我的意思就取决于她自己的生活经历了，并不是所有人都能理解这件事。有的女孩马上说，对不起，我有男朋友了――这就完全是她的一种思维模式，我不可能在几分钟之内改变她。那我就知道这跟我不是一路人，这个一问一答本身就已经是一次筛选了。”

郑：尊敬的叔叔阿姨们好！我是。

柳：亲爱的老师同学们好！我是。

郑：灵鼠辞旧岁，金牛迎新春。

柳：辞旧迎新是人间常情，寒暑交替乃自然规律。

郑：但无论严寒和酷暑，同学们练琴都非常刻苦；

柳：也不分“三九”和“三伏”，爸妈陪练一直都在付出。

郑：今天的汇报演出就是要检验一下我们弹得熟不熟，功夫有没下足。

柳：还要给爸妈看看，今天的小苗将会长成明天的参天大树。

郑：下面，请欣赏我们的演出。

柳：首先，请我们的小主持郑皓之演奏《红星闪闪放光彩》。郑皓之小朋友曾经获得“五邑童星才节大赛”儿童组一等奖，大家欢迎。

老师们、同学们：

早上好！在这煦风送暖、万物竞泽的美好时节，我们在这里隆重举行20xx年xx市一中紫藤校园文化艺术节开幕式。首先请允许我代表全校师生，对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺。

又一个春天来到，又到了紫藤花开的季节，千年紫藤历经寒冬，正默默吐蕾，绽放生命的春天。紫藤的美质朴、含蓄，坚韧、顽强，这正是xx市一中这所百年名校精神的写照。悠悠紫藤下不仅有朗朗书声，更有丰富多彩的艺术生活。生活有了艺术，才有情趣与美感；校园有了艺术，才具深厚的文明底蕴和灵动的精神内涵。我们学校每年都举办一次大型校园文化艺术节，就是要营造积极健康的浓郁的文化氛围，从而进一步推进校园文化建设，全面加强素质教育。 “使每一位学生的每一天都有所乐、有所为、有所获”。苏州一中具有深厚的文化底蕴、浓郁的艺术氛围和丰富的人文资源，积百年耕耘，奋人才智慧，从我校走出许多名扬天下的艺术家、诗人、作家、语言学家。历史的积淀、传统的`承续、诗礼的扬播，使校园内一直荡漾着重视文化艺术教育的良好氛围。

老师们，同学们，我校的校园文化艺术节已经成功地举办了多届，它已经成为我校校园文化建设的重要组成部分，今年我们以“紫藤”命名校园文化艺术节就是希望我们的校园文化如紫藤般枝繁叶茂、不断传承，结出累累硕果。我们将精心组织，扎实推进，以各项文化艺术活动、创新活动为载体，展示学校综合教育的成果，营造良好的学习氛围，增强学生的创新意识，提高学生的实践能力，激励学生勤奋学习，锐意进取，成材报国，进一步提升学生的思想品质、实践能力、文化底蕴和艺术涵养。今日的菁菁陶苑，校园文化的氛围正日趋浓郁，艺术教育的有序开展，正日益显示出重要而特殊的育人功能。

老师们、同学们，此次校园文化艺术节本着热烈、自主、新颖的指导思想，旨在为全校师生提供施展艺术才华的机会和舞台。在内容上，我们设计了书法、绘画、篆刻及摄影比赛，编纂《紫藤雅集》和《紫藤文集》，举办器乐演奏会等活动；还将通过校园广播、电视、橱窗等多种途径进行才艺展示，以求形式多样灵活，富有特色。我们希望全校同学能够积极参与到其中，展示自己的青春活力与艺术才华，不断提升我校的校园文化氛围。

最后预祝我校20xx年紫藤校园文化艺术节圆满成功！

炼出风格，炼出水平，团结拼搏，争创佳绩。

锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！

赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

团结就是力量。

三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！

让我们做得更好。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

人人关心体育，体育造福人人！

每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。

我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。

楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！

互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

更高更快更有爱。

搏生命之极限，铸青春之辉煌。

体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

人类需要体育，世界向往和平！

奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

发扬体育精神，展示青春风采。

健我强健体魄，养我浩然正气。

友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

挑战运动极限，演绎健美人学！

快乐校园，活力无限。

坚持到底，胜利属于你。

开拓学校体育文化，创建一流军事。

德智同长，健勤并倡。

生命因运动精彩，体育让梦想成真。

开展全民健身运动，全面建设小康社会！

人类需要体育，世界向往和和平！

全民健身，你我同行。

好体魄，好生活。

天天健身，天天快乐。

健我之身，强我之骨，壮我之志。

跑吧！让我们的热血沸腾起来。

发展体育运动，增强人民体质。

我们是活力好少年。

运动是健康的源泉。

展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

人类需要体育，世界向往和和平！

甲：火树银花，夜色阑珊，

乙：流光溢彩，星河灿烂。

甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，

乙：真诚的祝福，尽情的歌唱！

合：xx学校庆祝20xx年元旦文艺晚会今晚隆重举行。

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：今天的晚会由我们主持，

乙：愿我们一同把快乐分享。

甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，

乙：尊敬的领导，敬爱的老师，

甲：在过去的一年，

乙：你们为我们倾注了大量的心血，

甲：在新年来临之际，

乙：请允许我们代表全体同学，

合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

甲：亲爱的同学们，

乙：亲密的学友们，

合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐！

甲：)○azuowen.comn.cn(演出现在开始！

第一章 总则

第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。

第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。

第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。

第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。

第二章 体育课教学

第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。

第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。

第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室（组）审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。

第三章 课外体育活动

第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。

中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。

第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。

学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营等多种形式的体育活动。

第四章 课余体育训练与竞赛

第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。

第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。

第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

普通小学校际体育竞赛在学校所在地的区、县范围内举行，普通中学校际体育竞赛在学校所在地的自治州、市范围内举行。但经省、自治区、直辖市教育行政部门批准，也可以在本省、自治区、直辖市范围内举行。

第十五条 全国中学生运动会每三年举行一次，全国大学生运动会每四年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。

国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。

第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。

第五章 体育教师

第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。

第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。

体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。

学校对妊娠、产后的女体育教师，应当按照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。

第六章 场地、器材、设备和经费

第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。

在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场（馆）和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。

第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。

任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。

第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。

地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。

国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。

国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。

第七章 组织机构和管理

第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。

学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。

第二十四条 学校应当由一位副校（院）长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。

班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。

第八章 奖励与处罚

第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。

第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：

（一）不按规定开设或者随意停止体育课的；

（二）未保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课）的；

（三）在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的；

（四）不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。

第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。

第九章 附则

第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。

技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。

第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。

第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月 5日发布的《高等学校体育工作暂行规定（试行草案）》和《中、小学体育工作暂行规定（试行草案）》同时废止。

尊敬的各位教练员、运动员、裁判员、同学们、老师们：

大家好!

校园盛事师生共庆，冬日阳光温暖人心!

在这祥和温馨的日子里龙池桥中心小学20~~年冬季运动会在教务处和体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，今天胜利开幕了，

在此，我谨代表学校，向精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。

21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们要在世界舞台上亮相;今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。体育的精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。它是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的自信和拥抱明天的力量。更快、更高、更强的奥林匹克精神早已融进了龙池桥小学每一名师生的血液，它已成为我们不懈奋斗的力量，它将永远鼓舞我们每一个人的斗志。

今天我们在这里举办运动会。就是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程的具体体现，就是提高全体学生素质，培养全体学生德、智、，体、美、劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：

1.希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2.希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩做出贡献。

3.希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。对每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4.希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育。

最后，预祝本届运动会取得圆满成功!

A： 听完了方国波的演唱，我们来看看12号选手的得分：回忆是美好的，也是伤心的，请听张丽萍带来的《粉红色的回忆》，请14号做好准备。

B：好一个夏天的秘密，好请听13号选手的得分：吻和泪，甜蜜碎。有请赵海丽。请15号做好准备。

A：谢谢赵海丽，14号选手的得分为： 有请唐爱娟演唱爱人跟人走。

B：伴随着愉快的节奏，我们来听一下，15号选手的得分情况：接下来请听孙晓波的《过火》请18号做好准备。

A：比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福啊！好，16号选手的得分为： 也许是因为戴元贵排在最后，所以他非常的伤心，来，接下来请听他的《一千个伤心的理由》。

时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中我们有请。

我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的光临。

老师们、同学们:

寒冬已经过去，春天正迈着轻盈的步伐向我们款款而来。迎着这吹面不寒的杨柳风，xx中学20xx年春季田径运动会在今天隆重开幕了。在此，我代表本届运动会组委会对大会的顺利召开表示热烈的祝贺！向为本次运动会的准备工作以及即将付出辛勤劳动的参会教职工和同学们表示衷心的感谢！

在美好的春天举行一年一度的田径运动会，这正好展示同学们的青春风采，这次盛会也是学校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要载体。同学们，我们不仅要在学业上勇于争先，而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的突破。健康的体格，是我们健全人生的重要保障，追求健康的体格，就是追求我们美好的未来。一个合格的学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

我们希望本届运动会开成“团结、文明”的盛会。团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结的精神就没有运动会的成功。希望大家能在校运会上充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌；而文明是一个人素质的重要体现。学校是培育文明的沃土，我们每一个同学都应该是文明的使者。在赛场上是文明的运动员，在观看席上是文明的观众。春天，是充满希望的生机勃勃的季节，而春天的赛场正需要我们用青春去证明我们才是这个世界未来的主人，那么，拼搏，就该是我们青春生活的主旋律。我们希望运动员在青春的赛场上不懈追求，为学校运动会创造新的记录。

这次运动会是对我校体育教学工作的一次大检阅，更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅，也是同学们个性特长及运动风采的一次大比武。

我相信，在今天的赛场上，全体运动员一定会发扬更快、更高、更强的奥运精神，以最佳的竞技状态投入比赛，奋勇争先，赛出风格，赛出水平。在比赛中，希望每位运动员要严守大会纪律，遵守竞赛规则，服从大会工作人员的管理，有组织、有纪律、有秩序地参加比赛。每位运动员在比赛中还要注意安全，树立“安全第一”的意识，确保比赛安全。

我相信，各位裁判员一定会坚守岗位，各尽职能，严守规程，秉公办事，公正裁决，热情为运动员服务，确保比赛顺利进行。

我相信，全体运动员、全体工作人员、全体同学会爱护校园花草树木，做好校园的保洁工作。不践踏花草树木，不乱扔瓜皮果屑等污染环境的.物品，在运动场上不留下一件废弃物，真正体现现代人文明有序的行为习惯，使运动会在良好的、整洁的、优美的环境中进行，取得运动成绩和精神文明的双丰收，以实际行动和优异成绩，显示我们西中人良好的精神风貌。

最后预祝本届运动会取得圆满成功！

关键词： 使用塑料的利与弊；教学准备；教学设计

中图分类号：G632.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）08-232-01

一、内容简析

本课题是人民教育出版社初中化学教材下册第十二单元《有机合成材料》中合成塑料结束后课本上安排的一道讨论题。塑料是一种用途广泛的合成高分子材料，在我们的日常生活中塑料制品比比皆是。从我们起床后使用的各种洗漱用品、早餐食用的餐具、到工作学习使用的文具、休息时使用的座垫、床垫，以及电视机、洗衣机、计算机的外壳，还有夜晚给我们带来光明的各种造型的灯具，除了日常用品外，甚至塑料更广泛应用与航空、航天、医疗机械、石油化工、机械制造、国防、建筑等各行各业。塑料的使用确实给我们生活带来许多的方便。但是， 废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。给我们的生存环境带来极大的破坏。为了我们的校园、地球更加清洁、更加环保，远离“白色污染”。 在平时的教学中，由于课堂时间所限，教师只是让学生进行简单的讨论，草草收兵，尚未做深层次的探讨。学生认识不够充分，因此，我把教材的讨论题设计这样一场辩论赛，让学生充分认识使用塑料的利与弊之间的辨证关系，通过组织这样一次辩论活动，让学生在辩论、研讨中升华思维，是本节课的重头戏，特别是是通过这种生动活泼的学习活动，让学生在实践中成长，深刻感受化学的价值，得到社会责任感的提升，是本节课的教学目标。

二、目标定位

使用塑料的利与弊的知识，与我们的社会生活非常密切，在教学过程可以发现，这些知识没有对学生造成多大的障碍。而且这部分知识相对简单，学生很容易搜集到相关，学生比较感兴趣。所以，本节课的教学目标应当通过辩论活动让学生从更广阔的领域认识塑料，在对使用塑料的利与弊的辩论中，获得思维能力的增长，让他们在学习实践中，体会化学对社会生活的作用，能够自觉地运用化学知识解决现实问题。

1、知识与技能

（1） 进一步认识使用塑料的利与弊的知识，强化环保意识，学会解决“白色污染”的方法。

（2）培养学生语言的表达能力、搜集资料、分析、归纳、应变、合作学习等能力。

2、过程与方法

通过上网、查阅相关资料等途径，了解使用塑料的利与弊的知识，充分两者之间的辩证关系，认识环保的重要性。

3、情感、态度、价值观

（1）培养学生语言的表达能力、搜集资料、分析、归纳、应变、合作学习等能力。发展学生科学探究的能力。

（2）通过辩论让学生感受化学的价值，增强责任意识。

三、方法阐释

本节课的授课方式不同于新授课，它立足于学生对知识已经较为熟悉的基础上开展的一次活动课。本节课主要采用“让学生进行辩论”的形式展开，各环节都要体现学生的主体性为原则，发挥学生的主观能动性，让学生在辨证看问题的过程中得到价值观的培养和综合能力的提升。

对于初三的学生来说，给他们提供“辩论”这个大平台，给予他们展示自己才华的机会，也是促进他们综合能力提升的一种有效途径。特别是着其中隐含的“竞争因素”，能让学生保持旺盛的“斗志”，能充分调动学习的积极性，激发学生学习化学的兴趣。

四、课时安排 1课时

五、教学流程

环节一、教学准备：

课前组织选拔本次辩论赛的主持人、辩手、计时员等相关人员。

为了使活动扎实、有效，有条不紊地开展，对主持人、辩手、计时员等相关人员进行培训（包括辩论赛的规则、程序、辩论技巧等方面）。

教师对辩手进行分工，让他们准备资料（包括幻灯片的制作、视频等），并审核资料。规范辩论材料后进行。

【设计意图】本环节是辩论赛前的准备工作。以辩论为契机，让学生在课余时间进行资料的查找，是让学生从课本走向生活的一条重要的途径。辩论既是一个平台，也是一个任务，在竞争因素的驱动下的任务型的学习，学生乐于去做。多年的教学经验告诉我，教师善于伟学生搭建平台，善于利用学生的表现欲，善于通过活动挖掘学生的潜能，只有善于，才能充分调动学生积极性，让学生快乐积极地走进学习的氛围。

环节二 情景创设

1、教师用生动的语言朗诵引入（用轻音乐做背景烘托）

题目 化学的作用

化学是一门神奇的学科

它的的身影在生活中无处不在

我们的衣食住行、社会发展

都与它紧密相连……

今天我们学习化学

明天我们就将化学演绎成一个美丽

让化学的魅力在我们心中绽放吧

我们将因为拥有了化学而拥有健康的生活

请大家看吧，一批具有化学智慧的人才

正向我们走来

下面有请本次活动的主持人闪亮登场。

2、主持人登场后先自我介绍

【设计意图】开场白的精心设计，一是源于渲染辩论赛的气氛，让学生感受到教师对此次活动的重视，使他们能在认真准备之后，感到这样做有价值。二是通过生动形象的语言设计，让学生感受化学的理性与人文的情怀是连为一体，从文学的角度感受化学的魅力。三是通过轻音乐背景的渲染，给学生感官的刺激和心灵的震撼，从而更加集中精力投入到这次学习活动之中。

环节二主持人宣布本次辩论赛的程序及其相关的要求。

辩论赛的程序：

介绍评委

宣布辩题――使用塑料的利与弊。

主持人让双方辩手进行个性化的自我介绍，并阐述自己一方的观点。

主持人宣布辩论比赛开始（见下面的表格）按表内的程序进行。

环节 环节解释 参与辩手 时间

环节一

正方立论 正方对本方观点进行阐述 正方一辩 2分钟

反方立论 反方对本方观点进行阐述 反方一辩 2分钟

环节二

反方盘问 反方二辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒 反方二辩

正方一辩 总时间：3分钟

正方盘问 正方二辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒 正方二辩

反方一辩 总时间：3分钟

环节三

双方攻辩 先由正方三辩依次挑选反方三、四辩进行对话，反方三辩依次挑选正方三、四辩对话；然后再由正方四辩依次挑选反方三、四辩进行对话，反方四辩依次挑选正方三、四辩进行对话。 正方三，四辩

反方三，四辩 每位辩手各有1分30秒

总时间：12分钟

环节四

小结陈词 任意辩手对之前环节进行小结 正方任意辩手 1分30秒

小结陈词 任意辩手对之前环节进行小结 反方任意辩手 1分30秒

环节

自由辩论 正方四辩先发言，双方交替发言 所有辩手 各4分钟

环节六

反方陈词 总结陈词 任意辩手 2分钟

正方陈词 总结陈词 任一辩手 2分钟

总时长 33分钟

【设计意图】学生以辩论方式开展学习，不只是为了活跃学生的学习气氛，调动学生的学习激情，更重要的是给予学生深度参与学习的机会，为他们搭建起一个可以自由驰骋的平台。这和新教材的教学理念、《化学课程标准》是相吻合的。辩手依据辩论赛的程序，有序进行“舌战”，可以培养学生的语言表达能力、应变能力、分析和归纳的能力等。

环节三活动总结

主持人对辩手的表现进行总结。

学生评委打分，并由学生评委代表点评。

任课教师根据评委的打分，宣布比赛结果，总结活动情况。评出最佳团队、最佳的辩手并进行表彰奖励。

主持人采访辩手谈感想。

教师宣布辩论赛结束。

【设计意图】本环节既是为了总结辩论活动，提升学生理论水平，还体现教师不可或缺的作用和价值，那就是通过教师的引导，升华学生的认识高度，提高他们的各项能力，让学生在教师的引导下，又处于学生世界观的建立，从而将辩论活动引向高潮。在这一环节中，教师将更加重视彰显语言的魅力，把学生活动中的表现不太好的地方，及时指出，帮助学生梳理凌乱的思维，让他们感受到如何掌握研究问题的方式和解决问题的方法，增强他们学习化学的兴趣，从而提升他们的辩论的水平。

环节四、教学反思

近年来，随着新教材的使用和自己对《化学课程标准》的学习，对化学综合性教学的实践与思考，是我深刻的认识到：教师对活动课的有效设计和准确把握，是彰显课程价值的前提。教师在教学中，不论改变什么样的教学方法，但教育的对象是学生，这个是一成不变。教学中教师心中始终装有学生，学生是学习的主人，设身处地为学生着想，把最多的时间和空间还给学生，给他们充分展示自己的舞台，才能充分调动学生的学习的积极性，促使学生健康活泼的发展。为此，我主要从以下几个方面做起：

A：尊敬的各位领导：

B：同志们、朋友们

合：大家新年好！

A：玉兔昂首辞旧岁

B：金龙腾飞报春来

C：街道欢歌喜相聚

D：社区狂舞乐开怀

A：在这卯辰交替、辞旧迎新之际

B：在这瑞雪纷飞、气象万千之时

C：在这载歌载舞、喜迎佳节之刻

D：我们真诚地向辛勤工作了一年的各位领导和同志们：

合：拜年了！（拱手拜）

（上前一步）

A:我祝愿大家：龙飞凤舞————

八仙过海显神通

B:我祝愿大家：龙盘虎踞————

繁荣昌盛立新功

C:我祝愿大家：龙蛇飞动————

继往开来展宏图

D:我祝愿大家：龙腾虎跃————

气吞山河逞英雄

A:新的起点、新征程

B:新的挑战、新攀登

C:新的希望、新愿景

D:新的明天、新豪情

A:一首诗，气势磅礴热血涌

B:一句话，拨开云雾见光明

C:一曲歌，回荡大地无限爱

D:一段舞，难忘今生手足情

合:街道、20xx年、元旦联欢会：

现在开始。

一、整队：

1、学生提前到上课场地，做好上课准备。

2、上课铃响后，体育委员要迅速集合整队，要求做到快、静、齐。

3、临上课时，学生已经站好队形，上课铃声一响，老师在就听教师口令，老师不在的时候可以有体育班委带领绕操场跑步。

二、穿着：

学生穿着要合乎安全与卫生，要穿运动服和运动鞋；特别是马上到冬天了，不能穿大衣，戴口罩、围巾；不能穿皮鞋、凉鞋和携带有碍练习的硬质物品。女生的发卡，手表，男生的腰带等等。希望大家配合。

三、考勤：

1、学生要按时上体育与健康课，参加体育活动。免体生必须有医生证明，病(例)假学生要遵照体育教师的安排，参加适当的活动或随组见习。

2、上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况，并认真记录考勤。

3、体育与健康课无故缺勤，要严格执行《中学生体育健康标准》的规定酌情扣分。

四、文明行为、组织纪律：

1、体育委员向教师报告出勤情况时，师生互相问好，教师宣布教学内容及任务时，师生都要采用立正姿势。

2、因故迟到或早退的学生，需先喊“报告”，经教师允许方可入列或离队。

3、上课时学生要认真学习，积极锻炼，不嬉笑打闹，不起哄，不说脏话，不做与本课内容无关的事。

4、上课期间一律不得无故离开运动区。

五、分组活动及轮换：

1、分组活动时，体育小组长整队带入教师指定的练习场地，严格组织小组同学进行练习。同学要听从体育委员和小组长的指挥，未经教师批准，学生不准离开练习场地。

2、听到分组轮换或集合的信号时，体育小组长应立即停止练习整队，把队伍带至轮换或集合场地。

六、安全卫生：

1、参加练习前，学生要认真做好准备活动。

2、严格按照课上规定的练习内容、要求、保护与帮助方法进行练习。

3、投掷和体操项目练习，未经教师同意，不准动用器材，不得随意移动、升降器械的位置或高度，不得改变练习项目、要求与投掷顺序，以防伤害事故的发生。

七、场地器材：

1、体育委员要提前向体育教师问清本课所用器材，并在课前组织体育小组轮流值日，做好器材的准备。

2、学生要爱护体育器材，不得随意损坏，有损坏者要根据情况给予必要的批评教育或赔偿。

3、下课后，值日小组要迅速将器材归还摆放好。

八、其他:

1、天气允许的情况下尽可能确保室外活动课的正常进行，若天气情况不佳须由体育委员请示体育教师，以确定上课安排。

2、在文化课复习阶段，体育课将改成自习课(即在21周后）。

3、最后考试成绩按平时30分，考试70分来计算。平时分主要是平时考核和平时上课表现状况而定的。

>年会主持稿结束语篇2

一、开场白：

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事、朋友们！

合：大家过年好

男：又是一季雪飘过，旺狗报喜辞旧岁；

女：又是一年人增寿，金猪纳福迎春来！

男：奋斗的20--年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用辛劳编织着梦想，留给我们太多的激动和欣喜。

女：激昂的20--年即将奏响华美的乐章，在这辞旧迎新的美好时刻，我们载歌载舞，欢聚一堂，让我们用歌声畅想未来，用舞姿描绘精彩。

男：猪年是幸运之年，愿我们所有的人万事如意，心想事成。

女：猪年是财富之年，愿我们所有的人财运亨通，好事连连。

男：新春佳节，在这欢庆的时刻，我们向在座的各位领导、同事们们、朋友们致以新春的问候，祝大家——

合：新年愉快，万事如意！

女：20--年迎新春联欢会现在开始。

男：首先有请领导致词并给大家拜年。

女：掌声有请！

二、节目串词

1、舞蹈《开门红》

女：舞起醉人的红绸，我们从18年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向19年的好日子

男：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在猪年天天开门红

女：请欣赏舞蹈《开门红》

2、女声二重唱《阳光总在风雨后》

女：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请相信，风雨过后一定是明媚的阳光，请欣赏女声二重唱《阳光总在风雨后》表演者---

3、合唱《欢喜中国年》

女：又是一年百花竞放，又是一载春华秋实，又是一年争奇斗艳，又是一度成盛世春景

男：金风送喜，紫荆花开，欢乐欢乐中国年，同喜同喜中国年，请欣赏歌伴舞《欢喜中国年》

4、舞蹈《格桑拉》

女：今天我们在一起，跳起欢乐的舞蹈，手捧洁白的哈达

男：今天我们在一起，高举醇香的美酒，唱着吉祥的颂歌

女：祝我们幸福永久，祝祖国繁荣昌盛

男：请欣赏舞蹈《格桑拉》

三、联欢会小游戏

1、报时间

三组人，每队三位列成纵队，第一个拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，由领导说个时间，看哪一队表演得快准，胜三局的队为羸家

2、疯狂大搜集

上三组人，每组三人，在两分钟内的时间各搜集10样东西，最先收集完成，或者收集种类最多者胜利，全场参与，非常热闹

3、击鼓传猪

类似于击鼓传花，从两边开始传猪，音乐停手上拿猪的人上台，共上台8人，随后听音乐，表演时装走秀，充分发挥个性，由观众评选出最搞笑的

4、福猪拜年

本命年数猪的游戏，每个数猪的人，表演一个和猪有关的成语，由观众猜，猜对的观众获奖

5、踩汽球

分三组人员，每组两人，将双腿绑住，变成二人三组，听口令，进入场中央开始踩指定颜色的气球，在指定时间内踩破最多的获得胜利

6、占领陈地

每队3人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜

四、结束语

男：今宵难忘！

女：今夜无眠！

男：今夜，我们为辉煌与荣耀欢呼。

女：今夜，我们为激情和感动举杯。

男：新年带来新的感受新的欢欣；

女：新年带来新的向往新的长进。

男：机遇与挑战同在，

女：光荣与梦想共存！

男：展望崭新的20--年，我们心潮澎湃，豪情激荡；

女：展望崭新的20--年，我们斗志昂扬，豪气入云。

男：20--年，是---进军百强关键的一年，历史的篇章等待我们大笔书写；

女：让我们众志成城，高歌猛进。

男：让我们把这份情感化为动力，为---的明天喝彩；

女：让我们在充满生机和希望的20--年，向着更高的目标迈进！

男：朋友们，晚会到此结束。

合：再见。

1、蓬勃的艺术，飞扬的青春

2、动感体育，高深艺术。炫动青春，魅力花季。

3、让我们做得更好

4、艺术+体育，健康+快乐。

5、体育，让生活更健康。艺术，让青春更光芒。

6、我运动、我精彩、我艺术、我阳光。

7、我们是活力好少年

8、培养特长，发展特色，健康运动，灵美艺术

9、艺体充实生活，体育丰富世界

10、运动让生活更美好！Better sports，better life!

11、奔向阳光的终点，迎接体育的盛世

12、青春因艺术而美丽，艺术因运动而精彩

13、舞动青春，炫彩年华；渲染艺术，高颂凯歌。

14、艺体节，展现自我的舞台

15、超越极限，超越自我。

16、坚持到底，胜利属于你

17、挑战自我突破极限奋发拼搏勇于开拓

18、让运动成为习惯，让生命更加精彩

19、动感艺术，和谐校园

20、跑得更快！目标更高！信念更强！友谊更深！

21、在运动中挥洒汗水，在汗水中品读青春

22、健康自信，尽显竹园风。

23、赛出水平，赛出友谊，健康自信，共创佳绩

24、竹园学子，勇攀高峰，团结一致，永不言弃

25、动感校园，欢乐无限

26、运动促进健康发展，艺术演绎快乐生命。

27、展现风采，靓出创新。努力进取，勇争第一。

28、运动自我，舞动青春，描绘热情，歌唱未来。

29、我锻炼、我参与、我奉献、我快乐。

30、挥动激情，舞动青春，齐心协力，所向无敌！

31、生命之竹，节节拔高；璀璨之星，冉冉升起。

32、展现风采，秀出自我，艺术生活，与你分享。

33、世界精彩无限，艺体其乐无穷！

34、青春无畏，逐梦扬威。

35、中国人为世博自豪，竹园人为竹园骄傲。

36、感受艺术魅力，体验运动激情。

37、青春竹园，梦想扬帆，活力少年，如火燎原。

38、舒青竹之苍劲，展学子之风采。

39、我运动，我健康，我快乐

40、生命因运动而精彩

41、校园活动，人人参与。文化体育，提高素质。

42、学在新竹园，美在艺体节。

43、团结，友谊，运动，展现竹园风采

44、畅想魅力人生，挥洒火热青春。

45、团结拼搏，勇创辉煌。

46、艺中崛起，体中神气

47、为竹园插上艺术的翅膀。

48、健我之身，强我之骨，壮我之志

49、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平

50、青春年华，如歌飘逸；超越自我，共迎艺体！

51、更高更快更有爱

52、运动筑就美丽生命，艺术放飞梦想未来。

53、艺体让校园更精彩！

54、倡导艺体精神，建设特色校园

55、体育的阳光，艺术的芬芳，青春，在此起航！

56、音韵流竹，活力满园，我行我秀

57、快乐竹园，放飞梦想。

58、青青翠竹，智勇双全

59、健康运动，快乐成长。陶冶情操，放飞梦想。

60、体育，强健体魄；艺术，升华心灵。

61、放飞梦想，点燃激情。超越自我，勇往直前！

62、菁菁竹园，大放异彩，艺术体育，我心飞扬

63、用青春的心灵去感受艺术的激情

64、青春无悔，激情无限；团结拼搏，争创佳绩。

65、团结就是力量

66、顽强拼搏，展现自我。齐心协力， 共创佳绩。

67、展示健康、力量、美丽；写意团结、和谐、统一。

68、体验竹园文化，领略运动之美

69、青春永驻，活力无限

70、跑吧！让我们的热血沸腾起来

71、灵动竹园，亮丽倩影；艺术盛节，绽放青春。

72、活力竹园，舞动青春，彰显才华。

73、艺术之美源于生活，运动之韵在于拼搏

74、挥洒激情放飞梦想 青春无悔 未来无限

75、拼搏进取，秀出自我！健康自信，勇夺第一！

1、美丽一中，精彩校运。

2、快乐校园，活力无限。

3、健我强健体魄，养我浩然正气。

4、德智同长，健勤并倡。

5、弘扬校内先进文化，创建师生精神文明。

6、赛场谱青春旋律。

7、明日之星，自主发展。

8、争先进，创文明。

9、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

10、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

11、挑战运动极限，演绎健美人学！

12、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！

13、人人关心体育，体育造福人人！

14、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

15、让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。

16、生命因运动而精彩。

17、体艺如花绽放快乐校园。

18、青春似火燃烧亮丽人生。

19、炼出风格，炼出水平，团结拼搏，争创佳绩。

20、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！

21、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

22、团结就是力量。

23、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！

24、让我们做得更好。

25、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

26、人人关心体育，体育造福人人！

27、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。

28、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

29、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。

30、楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！

31、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

32、更高更快更有爱。

33、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

34、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

35、人类需要体育，世界向往和平！

36、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

37、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

38、发扬体育精神，展示青春风采。

39、健我强健体魄，养我浩然正气。

40、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

41、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

42、挑战运动极限，演绎健美人学！

43、快乐校园，活力无限。

44、坚持到底，胜利属于你。

45、开拓学校体育文化，创建一流军事名校。

46、德智同长，健勤并倡。

47、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

48、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

49、人类需要体育，世界向往和和平！

50、全民健身，你我同行。

51、好体魄，好生活。

52、天天健身，天天快乐。

53、健我之身，强我之骨，壮我之志。

54、跑吧！让我们的热血沸腾起来。

55、发展体育运动，增强人民体质。

56、我们是活力好少年。

57、运动是健康的源泉。

58、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。

59、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

60、人类需要体育，世界向往和和平！

同志们：

（现在开会，请大家关闭手机或打在静音状态）

今天，我镇举行以预制构建为重点内容的农民工职业技能培训班，前来参加开班典礼的领导有县人社局，县财政局和县劳务班。首先，向在百忙中前来参加开班典礼的各位领导及培训老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

开展农民工技能培训，是党中央、国务院实施的保民生、保增长、保稳定，功在政府、利在农民的一项实实在在的民生工程，旨在实现农村富余劳动力转移，改善农民在人力资本上所处的劣势地位，帮助广大农民实现从“耕者有其田”到“业者有其技”的转变，提高农民转移就业能力和外出适应能力。从而更好的服务于新农村建设，为全面建设小康社会做出贡献。

我镇20xx年农民工职业技能培训经过认真的筹备，今天正式开班，为把更多的时间留给各位学员们，下面我们举行一个简单的开班仪式。

首先，请讲话，大家欢迎！

下面，举行讲座。今天，我们邀请到大家非常熟悉的兆远公司为大家作专题讲座。请各位学员珍惜机会，认真学习，并学以致用。下面，以热烈的掌声欢迎吴老师为我们上课。

尊敬的各位来宾，先生们，女士们：

大家中午好！

有时候等待也是一种美丽。我想请现场的各位来宾永远记住今天这个重要时刻，__年x月x日，既有天长地久，又有百年好合。因为今天在富丽堂皇的中国饭店这对新人的相约携手，让我们有齐聚一堂的机会，我看到了满堂的鲜花，看到了满场的笑颜，唯独没有听到你们热情的掌声。

谢谢大家。今天是你们的热情参与，让这个原本寂静的空间，从这一刻开始充满了脉脉的温情，和日后值得开心、回味的理由。每个人的出生都意味着一个故事的开始，成长中，我们聆听着别人的故事，同时也在讲述着自己的故事。然而今天，我们的新人将在这里，和我们一起分享只属于他们的爱情故事。

各位老师、同学，大家下午好！我是来自高三（x）班的x同学。

大家好，我是来自高三（x）班的。

光阴似箭，日月如梭。三年前，当我们踏入xx中学校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。

老师们，同学们，此时此刻，我们大家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上一个圆满的句号。

在这灿烂的季节里，在这美丽的校园里，在这庄严的气氛里，我们聚在一起，一起举行简单而隆重的xx中学20xx届高三毕业典礼。

现在我宣布：xx中学20xx届高中毕业典礼开始

（全体起立，奏唱中华人民共和国国歌！全体坐下！）

三载励志求学，一朝鲲鹏展翅，下面由校领导致辞

校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

走过春夏，走过秋冬，蓦然回首，三年的高中生活已接近尾声。高中三年的路程，留下多少蹒跚的足迹，三年的成长，溶入老师多少的栽培。

回首高中这条艰辛的道路，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，这点点滴滴，我们将铭记于心。（下面让我们一起回顾高中生活）

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢？（下面有请xx老师寄语）

同学们，老师是灵魂的工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起，教室里，食堂里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，我们永远不会忘记我们的老师！