体育节开幕式稿子【推荐20篇】

结束词：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，

(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的··更加郁郁葱葱，

(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。

(男)老师们、同学们，新的一年，让我们

(合)携手同行，奔向成功！

多么熟悉的韵律啊、回想起那时候我们还没有长大我们还是孩子联欢会还是我主持的真光荣啊！诶现在紧张了得努力了！～～

a新的钟声，新的一年；

b新的。祝福，新的期待；

ab回首往事，我们激情澎湃；展望未来我们豪情满怀；a尊敬的各位领导，各位嘉宾

b亲爱的同学们，大家：

ab晚上好！

a我是主持人xx

b我是主持人xx

a今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；

b在这灯光与微笑构成的舞台，我们欢聚一堂。这里是我们广播站这个大家庭的春天，更是我们每个人的春天；元旦主持词a今夜我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，让掌声响彻云霄；

b在这个激情洋溢的时刻，用你我的真心，去感受热情，去融化冰雪；

a下面我很荣幸地为大家介绍莅临本场晚会的各位领导和嘉宾，他们是xx（领导）

b还有xx（嘉宾）

ab再次感谢今晚到场的各位领导和嘉宾

b接下来我宣布：

ab xxxx学院院广播站20xx年元旦晚会现在开始。

各位老师：

下午好！

我叫**，是**级**班的学生，我的论文题目是《心理干预对强制隔离戒毒人员心理弹性水平的影响-基于唾液皮质醇的分析》，论文是在赵俊峰导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

本研究通过对强制隔离戒毒人员进行心理弹性水平特点及与社会支持、应对方式的相关性分析，并在实施心理弹性干预后评估影响并通过生理指标皮质醇佐证，对戒毒人员干预后的认知、行为改变状况和心理弹性改善情况进行评定，以降低毒品依赖、降低复吸率、提高心理弹性、加强应对困难的能力、积极面对所处的压力环境等方面为目标和主要考察点，综合全面地对旨在戒毒和增强心理弹性的系列干预活动活动总体效果做出客观真实的评估和研究，无疑能够为后续更深入的研究奠定基础，为降低强制隔离戒毒人员复吸率、减少其“二进宫”、“多进宫”现象提供技术保障，从一定程度上减少毒品流通和毒品犯罪。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

以洛阳市黄河桥强制隔离戒毒所的戒毒人员(均为男性)为研究对象。

在对戒毒人员进行的日常戒断矫治工作中发现，此类人群普遍存在诈谎、低自律、外归因和缺乏社会支持等特点。外归因的方式导致他们缺乏内省，虽有目标但缺乏行动力；不良的社会支持使戒毒人员在回归社会后面对压力时再度寻找毒友的“安慰”,陷入复吸泥潭；同时社会支持也是心理弹性的保护性因素之一。本研究将归因方式和社会支持作为心理弹性研究的切入点，在借鉴国内强制隔离戒毒最新矫治内容的基础上，加入改变归因方式和提高社会支持的章节，增加了心理弹性干预课程的针对性。

本研究按照下列步骤实施：

第一步：准备阶段--被试筛选及用途

(1)按照条件对洛阳市黄河桥强制隔离戒毒所的所有戒毒人员进行筛选，对符合条件的戒毒人员分组(10 人/组)，进行心理弹性量表(RSA)、领悟社会支持量表(PSSS)和归因方式问卷(ASQ)的测试。

(2)从符合条件的戒毒人员中挑选10名组成干预组，接受心理弹性干预课程的团体培训，为期1个月(服从黄河桥强制隔离戒毒所的规定，周六、日对强戒人员放假)。

(3)剩下的戒毒人员中，随机挑选10名组成对照组，不接受任何心理弹性干预课程的培训。

第二步：实施阶段--访谈、量表施测和唾液皮质醇提取

(4)访谈：干预课程开始前，抽取干预组和对照组各 5 名被试进行半结构化访谈，访谈对象的选择参考管教干警对其配合度、开放程度的建议进行。

(5)量表前测：干预课程开始前，对全部符合条件的戒毒人员施测 RSA、PSSS 和ASQ,其中干预组 RSA 作为前测数据。

(6)干预：对干预组进行心理弹性干预课程的团体培训。

(7)唾液皮质醇的提取：分别于心理弹性干预课程进行的第一日、中间日和结束日的 6:30、7:00、11:15、21:30 对干预组和对照组被试同时提取唾液。

(8)量表后测：干预课程全部结束时，对干预组被试发放成人心理弹性问卷 RSA进行后测。

(9)访谈：干预课程全部结束时，对曾访谈过的干预组被试再次访谈，收集被试对干预课程效果的主观感受。

最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。

请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

老师、亲爱的同学们：

今天是个好日子，阳光明媚、笑脸汇萃，筹备已久的油槐中心小学运动会，今天在这里开幕了。

为了“让学生成长、让家长放心、让群众满意”，我们牢固树立学生“健康第一”思想，本着“我运动、我健康，我参与、我快乐，我成功、我幸福”的理念开展工作，始终鼓励大家上好体育课，努力让学生达到“每天一小时体育活动”。

这次运动会既是我们小学体育教学工作的成果检阅，又是我们推进素质教育的成果展示，更是广大师生顽强拼搏、奋勇争先精神的具体体现。

我真诚的希望全体裁判员以高度的责任感投入工作，忠于职守，公正公平，切实提高裁判水平；热切地希望广大运动员以饱满的热情参加比赛，听从指挥，服从裁判，顽强拼搏，争创新高，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出蓬勃向上的精神风貌；同时，我也希望所有工作人员尽心尽职，周密安排，强化服务，确保安全。

最后，预祝运动员们取得优异的成绩，预祝运动会取得圆满成功！

本科生毕业答辩开场白

各位老师：

上午好！我叫XX，是XX级XX班的学生，我的论文题目是XX。论文是在XX导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

拓展：答辩技巧

学生在答辩前除做好必要的物质和心里上的准备外，还应针对论文选题设计和准备答辩小组可能提出的问题。答辩中的技巧可以帮助学生消除紧张心理，举止大方而有礼貌，突出重点，避开没有足够把握的论题，获得优异的。成绩。

1、答辩程序

（1）自我介绍

自我介绍作为答辩的开场白，包括了姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

（2） 答辩人陈述

收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才开始进入正轨。

自述的主要内容归纳如下：①论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。②简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。③详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。④重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。⑤侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。⑥结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。⑦自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。

（3）提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。

答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。

仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。

当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。

出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。

（4）总结

上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

（5）致谢

感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

2、答辩注意事项

（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。

（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们

齐：大家下午好！

甲：一会儿呢，我们的辩论大赛就要开始了，在辩论会开始之前，我们先宣读辩论规则及要求。先说“辩论规则。”

乙：一陈词阶段。正反双方的一辩（也就是我们双方推选的代表）陈述本方观点。2分钟之内。

甲：二自由辩论。正反双方可相互提问，自由辩论，表达各自的见解。每个同学都可以为本方观点进行阐述。 暂没有时间限制

乙：最后，双方推选代表作总结发言，再次强调本方观点。2分钟之内。

甲：还有“要求”：

乙：1.用普通话辩论，语速不宜太快，语言表达要清晰。

甲：2、要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言。

乙：请注意

甲：3.在辩论激烈时，千万别打起来。

乙：辩论大赛现在开始。

甲：善意的谎言有的时候会给人带来希望与信心，但诚信又是做人的第一准则。究竟孰是孰非呢？先请正方同学阐述本方观点。

乙：正方的阐述可谓是十分精彩啊！我想：反方的同学也一定不甘示弱吧！下面请反方的同学阐述本方观点。

甲： 双方已经阐述好各方的观点了，可还是不分上下。

乙：是啊，我一会儿觉得正方对，一会又觉得反方对，我都被绕糊涂了！

甲：既然第一环节都如此精彩，我想第二环节的自由辩论，也会让我们更加瞠目结舌吧！下面进入自由辩论，请正方先来。

乙：哎呀，这个，这个？?

甲：你怎么了？

乙：我都被双方同学的精彩辩论说得回不过神了！

甲：别急，还有最后的一博呢！

乙：是啊！下面，请正方同学作总结发言！

甲：正方同学最后一博的语气可是很坚决呀！

乙：我想，反方同学的总结发言会更精彩吧！

甲：嗯，下面由反方同学作总结发言。

乙：正反双方同学说得也很精彩。

甲：要不有请双方辨友自己评选出本方的的最佳辩手各3名。

甲：下面又请老师为双方最佳辩手发奖。

乙：大家欢迎。

甲：本次辩论大赛到此结束。

乙：谢谢大家！

同志们：

大家好！

在行领导的亲切关怀下，在工会和各代表队的共同努力下，xx市xx银行第x届职工运动会取得了圆满成功。在此，我谨代表大会组委会向参赛的各代表队致以崇高的敬意！向顽强拼搏并取得优异成绩的的运动员、教练员表示热烈的祝贺！向为本次运动会付出辛勤努力的裁判员、大会工作人员、城里中学的领导和老师等表示衷心的感谢！

本届运动会是在省城xx举办第x届全运会的喜庆日子里举办，进一步展示了我行建行xx周年的丰硕成果，展示了展示了商行人良好的精神风貌。本届运动会文明、热烈、精彩、圆满，成为“体育盛会，商行人的节日”。

同志们：本届运动会是对我行竞技体育的一次大检阅，是对群众体育的一次大促进，我们获得了体育竞技和精神文明的双丰收。让我们乘着这次运动会的东风，凝心聚力，乘势而上，科学发展，为完成商行的历史使命，实现商行的美好远景做出新的贡献，在商行的持续、快速、健康发展的进程中续写新的篇章。

现在我荣幸的宣布：xx市xx银行第x届职工运动会胜利闭幕！

一、活动主题：“文城学海—飒爽英‘资’·言而有‘信’·金玉其‘质’·‘规’在之心”

二、活动背景与目的：__年3月31日，城市与资源学系首届文化节隆重开幕，为传承首届文化节的精神，展示城市与资源学系四大专业的风采，丰富学生的精神文化，特此举办城市与资源学系第二届文化节

三、活动对象：城市与资源学系全体师生

四、指导老师：周洁

五、主办部门：组织部、文化部

六、开幕式时间：4月11日晚6：40

七、开幕式地点：力行馆

八、开幕式流程：

1、形式：以“文城学海”报纸为主轴，四大专业各为一个版块，另有娱乐版

2、具体流程：

(1)主持人致开场词

(2)主持人介绍到场领导与嘉宾

(3)领导致辞并宣布开幕

(4)第一版块—飒爽英“资”

节目：a、展示专业风采

b、歌曲串烧

c、小品(约10分钟)

(5)第二板块—言而有“信”

节目：a、展示专业风采

b、小品《gis的求职》(约7、8分钟)

c、互动猜谜(二胡、书法、画地图)

(6)第四板块—金玉其“质”

节目：a、展示专业风采

b、舞蹈《第八套广播体操》(约3、4分钟)

c、话剧《地质师》(约8分钟)

(7)第五板块—“规”在知心

节目：a、展示专业风采

b、歌舞剧(约10分钟)

九、人员安排：

总策划：郑静、高邓可沁

第一板块负责人：刘丹及实践部

第二板块负责人：单磊磊及外联部

第三板块负责人：向林峰及生活部

第四板块负责人：李青及学习部

场地布置：组织部、文化部全体成员

现场秩序维持：舞台上—张慧慧等；舞台下—潘艳杰等；场外—荀坤等；

搬运道具：李帅等

十、宣传方案：

1、宣传部制作海报，宣传单；

2、各商家庆祝文化节开幕；

3、开幕式前挂树挂；

4、4月11日中午于一食门口拉横幅签名，宣传文化节开幕；

5、网站宣传；

6、邀请院系领导及各系团总支书记、副书记、学生会主席参加开幕式

十一、经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张+展板海报一张) 100

宣传单(400份) 40

树挂、地贴 20

邀请函 50

场地布置 50

耳麦 300

茶水 50

工作餐 200

奖品 50

主持人服装 100

合计 960

十二、应急方案

1、若晚会前遇停电现象，晚会最多推迟半小时即7:00举行，此间观众不得离场，由组织部人员维持现场秩序。若7:00仍无法正常供电，则宣布晚会改天举行。

2、活动开始前派人检查舞台，场地，检查音响设备，话筒，灯光，如有损坏，立即修理。

3、晚会现场，上一个节目演出时，其后的两个节目在后台做准备，若前一节目因特殊原因无法正常演出时，下一个节目及时跟进。

4、其他紧急情况发生时，还需随机应变。

一、整队：

1、学生提前到上课场地，做好上课准备。

2、上课铃响后，体育委员要迅速集合整队，要求做到快、静、齐。

3、临上课时，学生已经站好队形，上课铃声一响，老师在就听教师口令，老师不在的时候可以有体育班委带领绕操场跑步。

二、穿着：

学生穿着要合乎安全与卫生，要穿运动服和运动鞋；特别是马上到冬天了，不能穿大衣，戴口罩、围巾；不能穿皮鞋、凉鞋和携带有碍练习的硬质物品。女生的发卡，手表，男生的腰带等等。希望大家配合。

三、考勤：

1、学生要按时上体育与健康课，参加体育活动。免体生必须有医生证明，病(例)假学生要遵照体育教师的安排，参加适当的活动或随组见习。

2、上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况，并认真记录考勤。

3、体育与健康课无故缺勤，要严格执行《中学生体育健康标准》的规定酌情扣分。

四、文明行为、组织纪律：

1、体育委员向教师报告出勤情况时，师生互相问好，教师宣布教学内容及任务时，师生都要采用立正姿势。

2、因故迟到或早退的学生，需先喊“报告”，经教师允许方可入列或离队。

3、上课时学生要认真学习，积极锻炼，不嬉笑打闹，不起哄，不说脏话，不做与本课内容无关的事。

4、上课期间一律不得无故离开运动区。

五、分组活动及轮换：

1、分组活动时，体育小组长整队带入教师指定的练习场地，严格组织小组同学进行练习。同学要听从体育委员和小组长的指挥，未经教师批准，学生不准离开练习场地。

2、听到分组轮换或集合的信号时，体育小组长应立即停止练习整队，把队伍带至轮换或集合场地。

六、安全卫生：

1、参加练习前，学生要认真做好准备活动。

2、严格按照课上规定的练习内容、要求、保护与帮助方法进行练习。

3、投掷和体操项目练习，未经教师同意，不准动用器材，不得随意移动、升降器械的位置或高度，不得改变练习项目、要求与投掷顺序，以防伤害事故的发生。

七、场地器材：

1、体育委员要提前向体育教师问清本课所用器材，并在课前组织体育小组轮流值日，做好器材的准备。

2、学生要爱护体育器材，不得随意损坏，有损坏者要根据情况给予必要的批评教育或赔偿。

3、下课后，值日小组要迅速将器材归还摆放好。

八、其他:

1、天气允许的情况下尽可能确保室外活动课的正常进行，若天气情况不佳须由体育委员请示体育教师，以确定上课安排。

2、在文化课复习阶段，体育课将改成自习课(即在21周后）。

3、最后考试成绩按平时30分，考试70分来计算。平时分主要是平时考核和平时上课表现状况而定的。

A：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们一起学会感恩，相互祝福。

B：歌声逝去，前程始于足下，期待下次相遇，让我们满怀希望，扬帆远航。

C：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，让光阴张开想象的翅膀去寻找曾经许下的承诺和理想。

D：虽然知道逝去的昨天不会重来，但是在今晚的歌舞中我们留住了希望，将幸福定格。当明天的太阳升起的时候，又会有一个新的开始。

A：“xxx联欢晚会晚会”即将就要和您说再见了。

C：让我们真诚地道一声，再见——朋友！

B：祝愿所有的xxx在今后的人生旅途中一路走好！

D：祝xxx的明天更加辉煌！

尊敬的家长朋友们：上午好！

感谢你们从百忙中抽空来参加我们今天的亲子活动，我知道许多家长都是克服了困难，有的要向领导请假、有的要请同事代班等等情况，总之一句话：大家都是为了一个宗旨，那就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”今天我们才有缘从相识到相知。在这里请允许我代表我们中一班三位老师向你们表示问候。

开展亲子活动，是为了家长了解孩子在幼儿园的各方面表现，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己在家庭中教育亲子的内容和方法，发挥家长们的教育作用，支持幼儿园的亲子教育活动。

总之，在教育越来越强调生态化的今天，家园合作已成为幼儿教育发展的必然趋势，以幼儿园组织的亲子活动方式，在幼儿教育发展中正发挥着不可估量的作用，让幼教工作者尝到不少甜头，使教育资源得到充分合理利用。我坚信只要我们坚持不懈地开展亲子活动，并不断总结经验和教训，家园合作的亲子活动道路将会越走越宽，越走越明亮！

谢谢大家！

杭州亚运会2023年9月23日开幕

杭州亚运会举办时间2023年9月23日至2023年10月8日。

杭州2022年第19届亚运会，简称“杭州2022年亚运会”，将在中国浙江杭州举行，原定于2022年9月10日至25日举办；2022年7月19日亚洲奥林匹克理事会宣布将于2023年9月23日至10月8日举办，赛事名称和标识保持不变。

截至2020年12月，本届亚运会共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目。同时，在保持40个大项目不变的前提下，增设电子竞技、霹雳舞两个竞赛项目。杭州2022年亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”为定位、“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”为目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。

合：亲爱的同学，敬爱的老师，尊敬的来宾和家长们，大家下午好！

甲：在这六月灿烂的阳光里，火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们X小师生蓬勃向上的精神风貌，

乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们XX团队的真实写照。

甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高；

乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，将要告别亲爱的老师，亲爱的母校。

乙：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹；

合：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨；

乙：您充满深情、充满智慧，更充满理想；

甲：您带着希望，带着幸福，更带着力量。

乙：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。

合：XXXX市XX第一小学毕业典礼现在开始。

甲：在XX的校园里，我们编织着五彩的。梦幻；

乙：在XX的校园里，我们迈出了人生的第一步。

甲：亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共同回忆六年美好的小学生活。

尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的运动员们：

大家中午好!

历时十多天的第二届“绿缘杯”足球赛已经全部结束了，首先要向我们赛场上挥洒汗水，挥洒激情，团结协作,奋勇拼搏的球员们,公正执法的裁判们道一声“辛苦了”感谢你们带来的精彩表演.谢谢，谢谢你们让我们享受到了这样一场精彩绝伦的体育盛宴.

朋友们，生命在于运动,因为足球,我们相聚在这个充满活力的中午,我们相聚在这个谱写着奋进乐章的校园里,举行本届球赛的颁奖仪式,我们非常荣幸地邀请到了各位领导出席今天中午的闭幕式,他们是:

接下来我很荣幸地再次为大家介绍参加本届球赛的四支代表队，他们分别是经贸系一队，信息系三队，广媒081，管理系三队(此刻他们的脸上都挂满了笑容，比赛过后的心情一定是非常的轻松，他们每个人都真真切切地体验了一把，不管结果如何，我想只要我们参与了，拼搏了那就足够了，有比赛有竞争才会有提高和进步，比赛真好)下面最激动人心的时刻到了，本届球赛的冠军，亚军，季军会花落谁家呢，悬念马上揭晓。接下来由裁判长王军老师宣布本次比赛的结果。下面进行隆重的颁奖仪式。

首先颁发的是本次球赛的季军，有请获得季军的球队广媒081上台领奖;有请颁奖嘉宾上台为他们颁奖，掌声欢迎;谢谢，有请领导和获奖球队合影留念;

俗话说两虎相争必有一伤，经过激烈的对决，晋级本届比赛二强,荣获亚军荣誉的是我们管理系三队,有请管理系三队上台领奖，大家掌声祝贺.有请颁奖嘉宾掌声欢迎;谢谢，有请嘉宾和获奖球队合影留念;

下面，要颁发本届球赛分量的一个奖项了。经贸系一队力压群雄，勇夺本次比赛魁首,摘冠应属众望所归,球艺高超,技术专业，配合默契是原因之一,还有一点我们也不得不服输,那就是因为他们太年轻,太有活力了,让我们不禁感叹,年轻真好,朋友们，趁我们还年轻，我们要好好地把握现在，创造美好的未来。下面有请为摘得桂冠的经贸系一队颁奖,掌声热烈一些.谢谢，有请嘉宾和获奖球队合影留念;

颁奖完毕，下面有请致闭幕词，掌声有请。

朋友们,通过本次七人制足球赛的开展，我们相信,我们院里各个兄弟系部的交流会更加频繁，大家的心也会进一步贴近,让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，让我们感受更多、更丰富的文化生活。第二届“绿缘杯”足球赛至此结束,谢谢大家的光临，全体起立，欢送我们的领导及嘉宾退场。

一、活动主题：

走进自然，庆祝五一；加强交流，增进同事友谊；提高公司的凝聚力，丰富大家的业余生活。

二、活动时间：

20__年6月22日-20__年6月23日

三、活动人员：

____全体员工及直系家属

四、活动形式：

以团体的形式进行户外的野炊活动。

五、活动组织：

__X办公室

六、活动地点：

南山一号冰川

七、活动安排

（一）前期策划准备工作

1、召开会议，决定此次活动的类型，地点、时间及费用安排

2、分工，确定此次活动的具体分工

（1）由__-x负责此次活动的统筹分工

（2）由__-x负责此次活动中游戏的收集

（3）由__-x和__-x负责此次活动的物品采购及安全保障

3、组织人员要留意近期的天气，并做出第二套活动方案

4、相关安全物品的准备，如急用药品，创口贴等

（二）活动当天事宜

1、活动时间：6月22日早上8:45分到公司门口集合，人员到位按公司事先安排位置及车辆统一前往目的地，注意明确各位同事的安全。附：车辆及乘坐人员名单（可以自选购买外出意外保险，每人10元）

2、活动内容：

（1）在前往指定地点后，让同事们先自由活动，按照预先的分组计划，分配食物，在所有人员全部到达，食物及相关道具完备的情况下，在组长的带领下分组进行烧烤。

（3）在烧烤结束后，大家进行团队游戏活动（或者家庭游戏团队）补充：团队活动

1)主持人宣布接下来要好好进行的活动，活动开始

2)开始娱乐环节：

A.同心协力

人数队形：2人一组、3人一组（灵活一点）

规则：①、从右边开始第一个组员的左脚于第二个组员的右脚用绳子绑在一起，第二个组员的左脚于第三个组员的右脚绑在一起。

②、开始地点与终点距离三十米。

③、哪一组先到达终点即为获胜。

B.抢答IQ题目

3、所有人员合影留念

八。后期工作

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解全体人员对本次游玩的满意程度；

九、注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

十、经济预算：

烧烤食物：羊肉：啤酒：饮料：生果：租炉费：烧烤架：活动奖品：其他：（提前联系好吃饭地方，提前勘察目的地，以提高满意度）

十一、应急预案

1、如果6月22日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生。

各位领导、来宾、老师、同学们：大家好！

四月正是春天播种的时节，在这美好的季节里，我们在这里将举行区20xx年小学“第一杯”足球赛开幕式。“绿茵工程”校园足球联赛启动以来得到了广大中小学生的积极响应和广泛参与。

也丰富了我区中小学生的课余文化生活，推动了学校体育和美育的改革与发展。

一、介绍出席本次活动的领导：

他们分别是：

让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

二、宣布开幕：

三、请各足球代表队入场：

配音解说：体育是跃动的音符，足球是美妙的旋律，同学们，让我们用体育、足球去大写青春的幸福，让同学们在足球的世界里，去享受幸福快乐的青春时光，去放飞属于明天的精彩梦想吧！

四、经过一段时间的积极探索与实践：

学生在参与“第一”校园足球联赛活动中，个性得到无限张扬，足球项目限度地提高学生参加体育艺术活动的兴趣和技能水平。

全区基本形成“人人参与、全面普及”的阳光体育态势。下面请领导颁发足球特色校牌。

五、领导致开幕词。

六、裁判员宣誓。

七、运动员发言。

八、领导宣布“第一杯”足球赛开始启动（场地周围学生双手举球、呐喊——我运动、我健康、我快乐！）

九、请领导开球。

十、现场比赛（现场解说）。

为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，确保学生在校每天1小时体育锻炼，增强学生体质，结合我校实际情况，全面推进素质教育，不断深化体育教学改革，加强体育活动和艺术活动的组织开展，切实提高学生的身体素质和艺术修养，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想；把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、活动主题

阳光运动、愉悦身心、快乐学习、健康成长。

三、实施对象

z小学全体学生。

四、活动时间安排

每天1小时阳光体育运动时间由大课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天上午、下午大课间活动、每天的体育课和课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动）；具体安排如下：

1、大课间：学校在每天上午第二课与第三节课之间安排30分钟的大课间活动。

2、体育课：1—2年级每周为4节体育课，3—6年级每周为三节体育课。

3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展40分钟的体育活动。

五、活动内容安排

每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行；做到既有规定项目，又有特色项目；同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。具体的内容如下：

1、大课间活动内容：上午大课间学校统一安排做广播体操、韵律操，下午大课间学生在老师的做广播体操、校本操。如遇阴雨天气，学生在教室内做课上操。

2、体育课内容：按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动；

3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。

六、活动区域安排

根据操场的具体情况，以校园内树木为依据，自东往西划分为六个区域，分别是六、五、四、三、二、一年级的活动范围，如有合作互动性活动，需要拓宽活动场地的，各班主任和体育教师可协商解决。

七、活动的组织实施

（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校是每天1小时阳光体育运动组织开展的关键，学校成立校长为组长，副校长为副组长、领导班子其他成员及村小校长为成员的阳光体育运动领导小组，切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。

（二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者，要按照本《方案》的要求作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监督有保证，确保每天l小时阳光体育运动不折不扣地施行。

学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人。负责活动的统一领导、协调、保障，政务处是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人，各班班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人。大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

八、有关要求

1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系，加强督导检查。

2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，确保学生健康安全。

女：尊敬的各位领导，各位来宾，

男：亲爱老师们，亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

女：五月，是激情飞扬，希望常在的季节；

男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。

女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律；

男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。

女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代！当代青年无愧于五月的光辉！

男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——

合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出！

主持词：女士们、先生们、各位朋友、各位尊敬的来宾

大家中午好！

走到一起来，组成一个爱。走到一起来，连成一片海。走上爱情大舞台，走进结婚新时代。鲜花为恋人盛开，掌声为情侣喝彩！

今天是20xx年10月1日，今天是普天同庆的日子，也是《某某》先生与《某某》小姐喜结连理，终成眷属的幸福日子。我是今天婚礼的主持人，非常荣幸能为这对新人策划、主持本次结婚盛典。首先请允许我代表这对新人和双方的父母家人、对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(鞠躬)

现在我宣布婚礼仪式正式开始，朋友们掌声欢迎我们今天的男主角，新郎某某先生闪亮登场！

求婚：

主持词：某某，今天高兴吗？(高兴)激动吗？《(激动)此时此刻你最想见的人是谁？(新娘)好，》请你把目光锁定连接天堂的幸福之门，将会有一个美丽的天使下凡！去吧，去迎接世界上最美丽的新娘吧！

入场：

主持词：两个人经过相识、相知、相恋、相爱，满怀感激和憧憬，携手向我们走来了，走向了爱情的归宿———婚姻殿堂。昨天是卿卿我我的恋人，今天是幸福美满的夫妻，明天是相濡以沫的伴侣。掌声欢迎故事的男女主人公某某先生和某某小姐步入婚姻圣殿！(新郎新娘入场)鹊上枝头春意闹燕飞心怀伊人来身披着洁白的婚纱沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在新郎的相拥下伴着幸福的婚礼进行曲肩并着肩、心贴着心、手牵着手面带着微笑向我们款步走来执子之手与子偕老此一刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起；此一刻意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻意味着在今后日子里无论是风是雨都要一起度过；此一刻将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老携手一生。

朋友们，把祝福化为掌声送给幸福的新人吧！ 《场景：1鸣炮奏乐，播放婚礼开场音乐，燃放烟花礼炮，新郎牵着新娘走上地毯穿过第一道花门由爱情天使在前面撒花引路慢慢走向背景舞台下面对主持人》

誓言：

主持词：现在请他们的爱情天使端上烛台 ， 如果说缘分是柴，那爱情就是火，是爱情点燃了他们之间的缘分，散发着炽热的光芒和感人的力量。接下来就让我们共同感受这份炽热，请两位新人共同点燃你们的爱情圣火，(点燃圣火、音乐、新人动作)主持人旁白：我们看到爱情的圣火熊熊燃起，代表着他们今后的爱情不断升温，更加执著，代表着他们婚后的生活一定会红红火火。

信物：

主持词：在圣火燃起的这一刻，我们见证到了他们之间炽热的爱情光芒，我想呢，这份感情一定会天长地久，可是天长地久不是随便说说，要用行动来表明，要用信物来证明。《有请他们的爱情天使，》送上他们的爱情信物。苍天播下幸福的种子，大地盛开吉祥的花朵。流星划过浩瀚的太空，锁定今生永恒的承诺。有请新郎为新娘带上结婚戒指，同时也带上一份幸福，一份美好。有请新娘为新郎带上结婚戒指，同时也带上一份吉祥，带上一份欢乐。

对拜：

主持词：有请新人面对面，夫妻对拜三鞠躬。

一鞠躬，回忆昨天，一见衷情，一心一意，一往情深，一路相随；

再鞠躬，喜看今天，高朋满座，喜气洋洋，永结同心，比翼双飞；

三鞠躬，祝福明天，相亲相爱，相敬如宾，相濡以沫，相伴到永久。

拥吻：

主持词：新郎，你现在可以揭开新娘的面纱，拥抱你心中的太阳，亲吻你一生的至爱了！让我们祝福一对有情人终成眷属！

尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学，大家早安！

男：在我们刚刚踏入校园时，便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。

女：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。

男：不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

女：我们在今天，为三年的高中、初中及六年的小学生活画上了圆满的句号。

男：我们在今天，将开始一个美好的未来。

女：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。

男：听，你能听到吗？上百颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。

女：我们应该自豪，应该为自己而骄傲。

男：昔日我们以明德而自豪，今天的我们将会让明德中学为我们而骄傲！

女：在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校园中，

男：我们要骄傲地宣布：青春无悔！

女：我们要尽情地高唱青春之歌，

男：我们要自豪地呐喊：青春万岁！

合：曼德勒明德学校__~__年度高小第__届、初中第__届、高中第四届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始！

大家上午好！

踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行幼儿园第三届春季趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒！目标：激发幼儿和家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养孩子勇敢坚强的意志品质，增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的。快乐，欢迎你们！这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。

瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）

学一班：首先出场的是学一班的小运动员。看，他们穿着整洁的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐。运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。加油哦，孩子们，成功是属于你们的！他们的口号是：我自立、我自强，心中有爱互相帮！

学二班：现在入场的是由学二班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们肩并肩，精神抖擞的向我们走来了。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是：学二。学二、勇往直前，我们发扬全运精神！

大一班：紧跟在后的是大一班运动员，他们聪明、活泼、健康、快乐，他们信心百倍，在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我，不信，请听他们响亮的口号声：大一大一 永得第一！

大二班：…… 大三 班 ：…… 大四班：…… ：

中三班：中三班的小运动员向我们走来，那一张张可爱的笑脸就象一朵朵灿烂的葵花。中三班的宝宝们在幼儿园这个金色童年的乐园里健康快乐地成长，我们相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现！他们的口号是：中三中三、勇往直前！

中二班：恰似一群矫健的雄鹰，踏着希望的步伐，中二班的孩子们精神抖擞地走过来了！看，他们英姿飒爽！听，他们口号响亮，满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：我运动、我健康、我最棒！

中一班：现在走来的是朝气蓬勃的中一班的运动健儿，在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康，他们的口号是：我运动、我健康、我爱中一班！

小一班：小一班的队伍向我们走来了，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！他们的口号是：我运动、我健康、我快乐！

小二班：看！小二班的队伍走过来了，他们在这桃花盛开的季节里，迎着温暖的春风，迎来了盼望已久的春季运动会，他们高喊着口号，精神抖擞的经过主席台，他们决心在这次运动会上，勇夺第一。他们的 口号是：我运动、我健康、我快乐、我是最棒的！

小三班：瞧！春姑娘带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的小三班的春娃娃们来到了运动场上，他们将用自己多彩的笔，画出一个五彩斑斓的运动会！他们的口号是：小三小三、勇往直前！