广州入户申请书下载(汇总20篇)

__派出所或公安局：

我原住址（户籍所在地）__，姓名__，性别女，汉族，出生于__年x月x日，身份证号__，现户口所在地为__区__路__号__，为居民户口，20__年起我长期在__在工作和居住__年__月__日我与贵辖区__先生结为夫妻，丈夫__居住地址（户籍所在地）__，为便于生活、工作、学习，现向贵派出所提出申请同意我的'户口迁至贵辖区我丈夫处的申请x望给予帮忙。

特此申请。

申请人：......

20__年__月__日

尊敬的各位领导：

您好！

我是文理学院20xx级新生（专科xx班）的xx，我来自xx县里的一个偏僻的农村，那里交通不便，陡峭的山峰，弯弯曲曲的土路，我们那个方被评为xx县最贫困的乡村。

我家里共有七口人，爷爷奶奶、爸妈还有弟弟，姐姐，家中的劳动力仅有父亲和母亲，父母亲均是农民，没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且爷爷奶奶一向有病在身，全家的开支几乎由爸爸一个人承担。姐姐也是大学生，哥哥就在科创学院读大二，学费相当的高，为了能让我们上学，三个大学生啊，负担敢都不敢想象，是一般家庭不能承受的，所以父母亲日夜劳碌奔波，在建筑工做短工，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，但我并没有所以而放下我的大学梦，经过我的奋斗努力，最终圆了我的大学梦，被贵校教育系录取，可是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面，我几乎在上学之前也差点放下了，姐姐也是，她想为家里减少点负担。哥哥姐姐常常在外面做兼职，生活费就自我承担，可怎样也周转不了家里的资金，爸爸也没有办法，向亲戚朋友借了不少，大家见还没有还他们钱，都不愿借了，我们自我也不好意思了――-

几经周折，父母最终向银行贷款，解决了姐姐和哥哥及我的学费，但此刻我们家已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰，我坚持学习，没有把自我的状况当成一种负担，而是把它当成一种我前进的动力，我要努力透过学习来改变这种现状。在学习上，我努力刻苦，我要争取拿到那些证书，顺利毕业。在生活上，为了尽量减少家庭负担，让父母不再那么劳累，在空闲和休息期间，在不影响自我学业和学习的同时，我要出去找一份兼职工作，这就应能减轻家庭的生活负担，还能够学会一些书本上不曾有的知识。在高考署假期间我去做过短工，虽然很苦很累，可是我凭借坚强的毅力坚持到了最终。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，我会积极参加社会实践活动，为学校家庭尽我的一份力量，来提高我的综合素质，作一名合格的大学生。

为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，期望各位教师能给予批准。多谢！我真的真的需要学校的帮忙，家里人都在奢望这一笔助学金，期望能让我顺利的毕业。我会一向等这好消息的到来，真诚的感激，我会努力的。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月xx日

20年前，他就是安龙县坡老村的“富翁”。带动乡亲共同富裕的念头，让他冒出一股子“犟”劲，一定要加入党组织。

如愿以偿后，他放弃了10多万元的年收入，心甘情愿当起了繁忙的村支书。因为工作突出，他被黔西南州委授予“优秀共产党员”荣誉称号。

“郑支书太犟了，入党申请书写了17回，一写就是10余年”。

“党组织真严格，培养一个党员考察11年，郑支书真经得住组织的‘考验’！”。

初冬时节，记者走进安龙县笃山乡坡老村，听到村民们你一言我一语地谈论着村党支部书记郑忠林入党的事。

50岁的郑忠林曾因家庭困难初中未毕业就被迫辍学。他勤奋好学、敢闯取干，积极参加各种技术培训，先后获得村镇建筑工匠证、爆破证、安全作业证等技术资质。之后，他开始在外承包村镇道路、房建等工程，每年收入10余万元。经过多年奋斗，他拥有了5部工程车、两个门面、一个超市和400平米住宅，总资产达300万元，成了该村首富。1992年，他还被县公路养护工区招聘为养路工人，不久任养护班班长，每月1200元工资。

“我富，大家穷，于心不忍，我要加入党组织，给群众多办点实事。”1994年，致富后的郑忠林萌生了入党的念头。

当年3月，他向坡老村党支部郑重地递交了第一份入党申请书。不久支部召开会议，以他在外承揽工程为由没有通过。郑忠林没泄气，时隔半年，他又递交了第二份入党申请书，还是没有被考虑。之后的6年中，他又陆续向村支部递交了多份入党申请书，都没有通过。

“入哪样党哟，我当村干部多年，把家都拖累了，劝你还是别折腾了，好好的事业才是正事。”曾当过村干部的表伯吴大华多次上门泼他冷水。

“家庭经济蒸蒸日上，你却巴心巴意想入党，你再这样的话，我与你离婚。”对丈夫入党的执着，妻子杨顺琴也向他下了“离婚通牒”。但性格倔犟的郑忠林，认准了的事九头牛都拉不回。

1996年6月1日，笃山乡党委见他非常热心群众事业，便安排他任村委会主任助理。1998年1月5日，正值村换届选举，当天参加投票的选民全票选举他担任村委会主任，

当上村主任后不久，因没时间管理，郑忠林不得不关闭了自己辛辛苦苦经营3年、年纯收入6万元的犀牛洞纸厂，心安理得拿起了村主任每月70元的报酬。

虽然得到广大群众的信任当了村主任，但却入不了党，这让郑忠林心里很不是滋味。“吃一堑，长一智”。他觉得，入党这事，村支部一直不同意，原因还是出在自己身上，抑或是组织对自己不了解。自己在养护工区工作，何不向养护工区党组织申请试试？2000年，他向县养护工区党支部递交了自己的第9份入党申请书。养护工区党支部认为他户口在坡老村，入党申请书因此被“撤”了回来。

既然在本村入不了，在养护工区也入不了，那就向邻近的村支部打“主意”吧。不久，他悄悄向附近的坡井村递交了入党申请书，可在审批时，乡党委认为不利于管理。

精诚所至，金石为开。2005年3月1日，郑忠林又写了入党申请书，这已是他的第17份申请。全村的党员都被他的虔诚和执着打动了，当年3月8日，郑忠林终于被确定为预备党员。这一年距他写的第一份入党申请，已整整11年。

接到加入预备党员通知那天，郑忠林非常激动，特意宰了8只鸡，打开自己亲自窖了10多年的“土茅台”，请来50多个亲朋好友举行“庆贺会”，还特意放了11串鞭炮，表示11年坚持的结果。当晚，从不沾酒的他酩酊大醉，妻子见他从未这样高兴过，也就慢慢理解了他的执着。

第二年，经过组织考察，郑忠林成为正式党员。当年5月，他当上了坡老村党支部书记。入党后，尤其是担任村支书后，郑忠林更加忙碌了，2006年底，年纯收入8万元的面粉加工作坊又不得不关闭了，在外承包工程也减少了大半，但他没一点后悔。

如今，放弃10多万年收入一心要入党的郑忠林先后受到各级表彰23次。去年7月，他被中共黔西南州委授予“优秀共产党员”荣誉称号。

“丈夫一心入党为大家，让坡老这个人均耕地不到半亩的省级一类贫困村从水、电、路、电视、电话”五不通“变成”五通“，告别喝‘望天水’、吃‘救济粮’、走‘羊肠路’的日子，受到2000多名群众的尊重和爱戴。作为妻子，我也感到骄傲和自豪，理应支持他，而不应拖她的后腿。”在采访中，妻子杨顺琴对丈夫入党的态度有了180度的改变。

几年前，杨顺琴还主动要求参加推选，当上了坡老村育龄妇女小组长，虽然每月才10元的报酬，但一干就到现在，没一点怨言。（杨维波 黄于滨 记者 黄诚克）

（刊载于2012年12月 贵州日报，原文链接：58.42.249.98/epaper/gzrb/Content/20121217/Articel08004WD.htm）

尊敬的单位**

你好！

我叫XXX，来自XX大学XX学院，因个人原因想与贵单位违约。

由于在贵单位，我的职位是软件研发，而我软件研发的知识非常有限，长时间的学校生活中也逐渐发现自己对软件研发不感兴趣。

而且这时我家中的父母又希望我能回去工作，人说养儿为防老，过年回家的当下，看着父母逐渐苍老的面庞，我终于意识到自己的错误，虽说现在的交通工具方便，但路途始终遥远，都说远亲比不上近邻，做儿子的不能待在父母身边，甚至过年都难得回家一趟，老人会多么心寒，儿子又会多么遗憾呀！经过再三考虑，最后决定回家工作。

XXX（贵公司）科技含量高，拥有大量人才的地方，这样的公司今后的业绩定会蒸蒸日上，前途不可限量。公司给出的待遇让我十分感动，重视人才的行为更令我非常敬佩。对我因为个人的原因不能和贵公司一起成长感到非常的惋惜。

我深知我的。违约行为将会给XXX的招聘工作带来极大的不便，在此对我没有处理好个人事情而给公司带来的资源浪费表示深深的歉意！我将严格按照就业协议承担责任，履行与任子行的违约条款。

为给公司带来的不便再次表示深深的歉意，希望公司**可以允许和我**协议！

申请人：_________

日期：_________年____月____日

XX县民政局：

我叫XXX，女，汉族，农民，现年47岁，家住XX县XX镇XX村，家庭其他成员4人。我患子宫粘膜肌瘤多年，在县市医院多次治疗无效，20xx年5月下旬急性发作，在西安武警医院做子宫粘膜肌瘤手术，先后将近花去医疗费5600多元，亲人陪护住宿、生活花费1000多元，结果手术费用超出农村合疗报销范围，没能报销。手术后我体弱多病，生活所迫致劳累过度，引发先天性眼球震颤病症，诱发双眼白内障，双眼接近失明，痛苦万分，万般无奈之下，只好前往西京医院救治。手术分两次进行：第一次手术是20xx年6月18日，手术费用7500多元；第二次手术是7月3日，手术费用6900多元。短短三个月就做了三次手术，三次手术花费近25000多元，农村合作医疗仅仅报销20xx多元，目前还在不断服药治疗。因本人家庭经济收入极低，生活非常困难，手术医药费用是从亲戚朋友处筹借来的，此次花费犹如雪上加霜，我们家无力承担偿还巨大的的医治费用，因此我不得不向XX县民政局申请医疗救助。望被救助为谢！此致

敬礼

申请人：XXX

20xx年8月16日

尊敬的公司领导：

我于20xx年xx月xx日进入公司，根据公司的需要，目前担任一职，负责筹划部的工作。

本人工作认真、具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，富有工作热情；情格开朗，乐于与他人沟通，为人随和；和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽且和睦；能够积极配合各部门负责人顺利完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身开展和进步，并希望能过自己对自身专业知识和与工作的息息相关的其它知识、技能的。学习，以很更好提升自己能力，与公司共同开展、进步。

根据与公司填定的合同规定，试用人员在试用期满一个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。我觉得自己通过一个多月的试用期后，有能力胜任和顺得完成相关工作要求。我特向公司申请：希望能使我按期转为正式员工。

来到这里工作，我感觉得团队协作精神是非常重要的，在工作积极配合各部门的工作，在工作能力上也有了很大进步与提高，也鼓励我在工作中不断前进与完善。相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：

日期：

学校（大学）学生会总部：

我是x班的李xx，今年19岁。现是班中一名普通的学生。进入，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”重要思想，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。

由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。

同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

同学们，让我们一起奋进吧！但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。但愿同学们和组织上能给我一个机会。

此致！

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日

****二期联排别墅36#工程由天津开发区泰富置业发展有限公司投资开发，由****建设工程有限公司承建，天建工程管理有限公司监理，天津建工集团建筑设计有限公司设计，北京中铁工建筑工程设计院勘察；本工程建筑面积为458.43㎡，共计3层，砖混结构。

二、施工过程的质量控制：

施工过程中使用的主要建筑材料钢筋、水泥、砖、砂石、商品混凝土等材料出厂证明书、合格证齐全有效；现场抽样复试，复试合格后投入使用，质量符合设计及规范要求。

地基与基础、主体、装饰装修隐蔽工程完工后自检合格，做隐蔽工程检查记录，然后报监理验收，验收合格后，进行下道工序施工。砼强度实验报告合格齐全。砂浆留有标养试块，强度实验报告合格齐全。

屋面防水采用天津市禹红建筑防水材料有限公司生产的“禹红”牌防水材料；卫生间地面聚氨酯防水采用天津市禹红建筑防水材料有限公司生产的“禹红”牌防水材料；外墙外保温采用采用天津市宝坻区宏顺泡沫板厂生产的系列产品。断桥铝合金窗由天津市大港长江铝业有限公司生产。

给排水、采暖及电气工程实用的材料、质量证明书及合格证均齐全有效。

三、工程施工控制资料：

本工程的质量控制资料与施工同步并基本齐全；其中共发生控制资料21项；安全功能资料10项，观感质量资料10项。其中屋面淋水、卫生间试水、铝合金窗三项性能检测，给排水及采暖气密性通球实验，电气照明通电试运行等安全使用功能合格。以上资料均经监理验收全部合格符合施工规范要求。

结论

本工程在施工过程中建立健全了管理体系、质量保证体系及安全保证体系，严格执行建筑法律法规及施工质量验收规范规定，坚持过程控制，对施工中出现的问题能够及时整改，杜绝了重大质量事故的发生，确保了工程质量。

现经我公司技术质量部门联合检查，该工程已全部完工，经自检工程质量符合设计要求及施工质量验收规范规定，工程质量合格，达到竣工要求，特申请报验。

****建设工程有限公司

****二期项目部

项目经理：

年 月 日

尊敬的校团委领导：

您好！ 我谨代表茶艺协会筹备组全体成员热切而真诚的向您提出茶艺协会成立的申请。

茶艺是中国传统文化的精华，是修身养性、陶冶情操的文化艺术的瑰宝。为了在广大师生中普及中国茶文化，让更多人了解茶，喜欢茶，传承博大精深的茶文化，同时拓展同学们的视野，丰富同学们的大学文化生活，在此筹备组全体成员愿意无偿付出时间和精力，以无私的精神来从事这一宝贵的文化艺术工作。

在物欲横流的今天，物质方面的享受多了，而精神层面略显空泛，学校部分同学无所事事，生活单一枯燥。因此，我们成立茶艺协会的设想是可以抱着本书，畅游在茶文化的世界里；我们可以拿一支笔，畅所欲言心中的琐事；更可以品一口茶，沉淀生活中的浮华。我们相信，喝茶、品茶，不仅仅是一种需求，更是对文化、艺术的一种追求。

在未来茶艺活动中，通过一个完整的茶艺操作，训练得体的着装，优雅的礼仪，规范的言语，形成良好的仪容仪表、礼仪和用语习惯，逐渐提升同学们的个人素养，使同学们在美育的感染和熏陶下，找到自信、增加人文素养，激发同学们主动追求具有积极价值意识的人生勇气和信念。

我们认为，茶艺表演作为一种集体活动形式，是培养同学们集体意识的良好途径。茶艺表演的和谐来自全体队员的团结、合作。是构建品行高雅，人际和谐，人与人之间增进团结，人与自然之间和谐相处的“和谐校园”的重要手段。在演练时，要求讲解员、主泡师、副泡师要善于与他人合作，并在长期合作的基础上达到心灵与感觉的默契。表演中要自觉地融合到集体中去，不知不觉地和整个队伍团结一致，进而使团结合作和集体意识在不知不觉中得到培养。最终，通过茶艺表演让同学们徜徉在中国茶文化的海洋中，让细腻温润、内涵丰富的茶文化之“灵泉”感其心，震其心，拂去其浮华之气。

茶艺协会将以其独特的优势，不仅可以作为同学们的学习园地，还可以营造良好的校园文化氛围，丰富和发展同学们的兴趣，爱好和特长，拓宽同学们的视野，从而全面的提高个人素质，以适应社会主义市场经济体制对复合型人才的要求。并将本协会建设初步构想汇报如下：

社团名称：新余学院学生茶艺协会

社团目的：为全校师生提供一个清新典雅的校园氛围，促进茶艺文化的传

播与交流。

社团宗旨：全心全意为我校师生服务。

社团精神：清、礼、真、静。

协会活动有：

一、茶道礼仪方面专题讲座。

二、努力开展专业实践活动。

三、组织茶文化知识竞赛和茶艺表演活动。

四、多与校内外其它协会联系和交流，联合举办各种活动。 我特此申请成立茶艺协会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年6月6日

我是管理系 专业 班学生 。我申请到自主选择的单位进行毕业实习。

实习时间：自20xx年x月x日至20xx年x月x日

实习单位名称：

实习单位地址： 邮政编码：

实习单位接待联系人姓名： 职务职称：

实习单位接待人联系电话： 传真：

实习期间本人有效联系电话：

我将在实习期间遵守学校和实习单位的有关规定，遵纪守法，并特别保证遵守实习单位的安全规程，努力学习，争取最大收获，实习期间我对本人安全负责。我保证于实习结束后回学校报到，并准时参加毕业实习总结报告会（如果学校有时间调整，就执行学校调整后的时间）。

与会时提交：

（1）本人撰写的实习日记（要求手写）、毕业实习报告（不少于20xx字，要求打印）

（2）由实习单位开具的盖有实习单位公章的本人实习表现鉴定书。

本人签名： 家长签名：

家长联系电话：

实习单位接受意见

我单位同意接收山西大学工程学院 专业 班学生 于年月日至年月日期间来我单位进行毕业实习。我单位将安排专人负责指导，并安排该生进行与其专业相适应的实习工作，并特别要求该生遵守我单位的安全操作规程，严格管理与考核。

实习单位：（章）

日期：

接待联系人：

学校有关部门意见

xx大学工程学院管理系同意上述毕业实习申请。

指导教师签名： 系教学副主任签名：

教研主任签名： 系学生副主任签名：

20xx商本0812、13毕业实习：

预给成绩，依据是本人申报的实习计划（实习单位，实习安排，实习内容以及预期成果等），答辩当天必须提交实习计划，否则不允许参加答辩。

尊敬的xx领导：

您好！我叫xx，来自xxx大学xxx学院，因个人原因想与贵单位解约。

经过长时间的考虑，我家中的父母希望我能回去工作。人说百善孝为先，过年回家时，看着家中已至耄耋之年的奶奶和逐渐苍老的父母，我终于意识到自己的想法不周全。忽然意识到作为家中的顶梁柱必须要做到“父母在，不远游，游必有方”。虽说现在的交通工具方便，但路途始终遥远。都说远亲不比近邻，做儿子的常年在外奔波不能照顾父母，老人会多么心寒！经过再三考虑，最后决定回家工作。

我深知我的违约行为将会给xxx公司的招聘工作带来极大的不便，在此对我没有处理好个人事情而给公司带来的不便表示深深的歉意！我将严格按照就业协议承担责任。

为给公司带来的不便再次表示深深的歉意，希望公司领导可以允许和我解除协议！

祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展！

申请人：

20xx年3月29日

_市委：

我叫___，女，_岁，汉族，终身务农，现居_。由于丈夫早逝，家境长期贫寒，现又逐渐衰老，早年长期过渡劳苦，致使现在老病缠身，胃病、关节炎时时困扰着我，已不能下田干生活。儿女虽已成家，但因为早期的单亲家境，都读书不多，没有工作，没有固定生活来源，只靠打零工维持着各自的基本生活，根本没有能力照顾我。致使我现在生活非常拮据，医药费、生活费更是没有保障。为此，我特向政府申请低保，请求政府帮助我解决我的实际困难，解决我的生活危机。望政府、村委及各级领导批准!

此致

敬礼!

申请人：bzuowen

__年__月__日

尊敬的各级各位领导：

您们好！

申请人，xxx，性别，男。20xx年xx月出生，民族xx，职业务农，家住济南市长清区xx付村，我20xx年患癌症，做手术，和化疗负债x万元。对于我们这样的普通家庭来说，已经是一个天文数字，加之最近几年自然灾害频繁发生，农作物大大减产，致使家里收入更少，使我家收支极不平衡，支出远远大于收入，使我家在经济上陷入严重困难的境地，总为它伤透脑筋。为了给我治病，经常是东拼西凑，通过亲戚支援，妻子听力障碍还有高血压生活不能自理，女儿还在上学，生活难以维持。

为了孩子顺利完成学业，实现他的梦想，加之我患有癌症，后期治疗还需要很多钱，经过几番斟酌，我特向您们申请我家为农村低保户，希望获得政府的`补助，以此缓解我家在经济上面临的特困境地，在此我家表示衷心感谢。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xxx领导：

您好！感谢百忙之中收看本人的申请书，本人是xxx，本人于xxx年xx月份进入本院，自觉非常荣幸进入这个集体和在你的带领下，在您的关心和同事的帮组下，本人在工作上获得了很大的进步，积累了不少的工作技巧和经验，现负责合医门诊报销和防保工作，工作期间本人刻苦钻研，虚心请教，但毕竟这方面比较欠缺，防保知识较薄弱，不能完全胜任此工作，故特申请调到医疗业务组，负责病房住院医生工作，如果有需要可兼职合医门诊报销工作，为此本人认为本人有以下理由胜任这个职位：

1、专业对口：本人在大学学习的是临床医学，学习努力，求真务实。拥有良好的成绩。

2、工作精神风貌：本人自认是积极向上，勇敢进取，刻苦努力的人，本人热爱医学，献身医学是本人的终身目标。

3、临床经验：本人在乡镇卫生院见习过。熟悉乡镇卫生院的药品、常见病和多发病及手术等。在三级医院实习过，见到的病种多，操作多为本人能作为临床医师打下基石。

再次感谢您阅见本人的申请书，希望您能考虑本人的能力和发展，批准此申请，谢谢！

此致！

申请人：

日期：

申请执行人与被申请人因民间借贷纠纷一案，经x省x县人民法院（xx）阳民一初字第88号调解，被申请人应于xx年12月30日前偿还申请人50000元。该调解已于xx年7月9日作出，申请人和被申请人对（xx）阳民一初字第88号均一致同意并签名捺印，该一审民事调解已发生法律效力。现生效调解规定的偿还日期已过，但被申请执行人至今仍未主动履行该生效调解所规定的义务。

为维护申请人的合法权益和人民法院判决的严肃性，根据的有关规定，特提出申请，请求人民法院依法强制执行。

xx县人民法院

申请人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的XXX：

我是XXX中学XXX班的XXX同学，学号是：由于一直是住校学习，我因骨折的原因，病情无法得到良好的控制，无法按时参加学习，在家长同意下，本人需要休学一年时间。

各位老师们辛苦了，我知道你们因我的学习基础差，所以在学校里一直很关注我，但是我还是辜负了你们，但是请你们放心，我决定在休学期间好好休养身心，努力把该补的课程通通补上，并且加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。在休学的期间我的人身安全都以我的家人负责，也不会违反法律的规定。在此望领导及老师能够批准。

申请人：

日期：

一、行政复议申主请书概说

按照《行政复议条例》规定：“公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，可依照本条例向行政机关申请复议。”自从实施《行政复议条例》以来，机关工作中就有了“行政复议申请书”这一文种。

(一)行政复议申请书的性质

行政复议申请书，是申请人为了维护自己的合法权益，对国家行政机关具体行政行为不服而请求重新审查所制作的文书。申请人提出的申请书，必须是《行政复议条例》中规定的具体行政行为(见《行政复议条例》第二章)，并在法定时间内提出申请。

否则不属于行政复议申请范围，复议机关也不会受理。由于具体的行政行为，例如行政处罚涉及的对象可能是公民个人，也可能是法人或其他组织，申请书有的是私人文书，有的是公务文书。无论为公为私，它都属于行政复议申请书。

(二)行政复议申请书的作用

行政复议申请书是行政复议行为实施和作出决定的书面依据，其功能体现在两个方面：一是保护申请人的合法权益。当申请人认为受到具体行政行为侵害，自己的合法权益受到损害时才提出复议申请，目的是维护自己的合法权益。二是监督行政机关依法行政。这种监督由内外监督组成。先说内部监督，由于行政复议机关一般是实施具体行政行为机关的上级，所以行政复议是上级审查下级工作的一种行为。它成为行政管理的一种内部监督方式。再说外部监督，由公民、法人或其他组织提出复议申请。表明群众对行政管理工作提出异议。这是一种很好的民主监督方式，已成为行政管理成效的一种检验方式和信息反馈，有利于国家行政机关依法行政，提高行政管理水平。

二、行政复议申请书的写作要求

制作行政复议申请书是一种严肃的行为，需要明确有关要求：

(一）把握行政解决的原则

提出复议申请要立足于用行政手段解决，相信复议的行政机义能够妥善罢甘休解决问题。解决行政争议的途径有两种。一种是行政诉讼，另一种是行政复议。有些行政复议，具有一级复议、终局裁决的特征。需用行政诉讼手段解决的争议案，不宜选择终局复议的审理程序。

(二)符合申请复议的时限要求

《行政复议条例》规定：申请人应当在知道具体行政行为之日起15天内提出复议申请，法律、法规另有规定的除外。如因不可抗力或者其他特殊情况耽误法定申请期限的，在障碍消除后的lO天内，可以申请延长期限，是否准许，由有管辖权的行政机关决定。可见在法定时限内提出申请很重要，否则，复议机关将不予受理。

(三)符合行政复议的规范程序

行政复议是从行政复议申请程序开始的。行政复议与行政诉讼是解决行政争议的两种不同方式。是申请复议，还是提讼，应依有关法律、法规规定。同一行政争议不能同时用两种方式进行。如果已向人民法院且已受理的，就不得申请复议；同样，已向复议机关申请复议且已经受理的，除非是行政诉讼的必经程序，就不得在法定期限或在行政复议作了终局裁决后又向法院。

三、行政复议申请书的写法

(一)行政复议申请书的结构

行政复议申请书由标题、首部、正文、尾部组成。

1．标题。要写明行政复议申请书，不能只写申请书，“行政复议”四字标明了申请书的性质。

2，首部。要写明申请人和被申请人的有关情况。申请人的简况要写清楚：如是公民的要写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、住址；如果是法人或组织的要写明单位或组织的全称地址、法定代表人的姓名、职务。被申请人有关情况即复议机关的全称、地址、法定代表人或负责人的姓名、职务。

3．正文。主要是写明申请复议的要求和理由。

4．尾部。写明申请人和申请时间。如有附件，可附在正文之后。

(二)行政复议申请书正文写法

一、课题负责人和主要成员

课题名称

不良行为学生的辅导矫正

策略研究负责人姓名赵存芝性别女职务教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0手机号码1 5 0 2 2 1 8 4 5 3 0

工作单位武清区石各庄镇初级中学

电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学邮编3 0 1 7 1 8

联系人姓名刘玉函性别女职务

教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0

手机号码1 3 7 5 2 7 6 6 6 6 9

工作单位武清区石各庄镇初级中学电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学

邮编3 0 1 7 1 8主要参加者姓名工作单位职务职称承担任务刘玉函石各庄镇初级中学中学一级教师杨恩云石各庄镇初级中学中学高级教师李小山石各庄镇初级中学中学高级教师余洋石各庄镇初级中学中学一级教师赵杰珩石各庄镇初级中学中学一级教师贾连轩石各庄镇初级中学中学一级教师冀桂华石各庄镇初级中学中学高级教师袁立波石各庄镇初级中学中学一级教师徐洪跃石各庄镇初级中学中学一级教师沈春江石各庄镇初级中学中学一级教师预期的主要成果BC A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它预期完成时间20 1 8 1 2

二、课题设计论证·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

（限3000字内）

（一）本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值

1、核心概念的界定现代心理学认为：“行为”一般是指人们在一定理智、情感和意志支配下的活动，或在简单地说是一个人的所作所为。它是有机体在环境影响下所引起的内在心理和心理变化的外在反应。故不良学习行为即为学生在学习过程中不良的所作所为。

2、国内外研究现状述评国内外许多著名专家学者都对学生的课堂不良行为作了大量深入的研究工作。如美国教育心理学家林格伦的《课堂教育心理学》，就全面细致地阐释了课堂不良行为具体表现、成因等。我国学者孙熠明的《动机心理学》、邵瑞珍的《教育心理学——学与教的原理》、李志军等均对学生的课堂不良行为进行了研究。他们的研究大多是从心理学角度揭示学生课堂不良行为的含义、表现、类型、产生根源，并提出了相应的对策，但是多数是针对城市中学生的，而专门针对农村中学生的课堂不良行为的研究很。本课题专门针对农村中学生的课题不良行为的现状及其产生根源进行行动研究，实证分析，提出预防和矫正课题不良行为的策略，从而构建新型课堂管理体系，进一步提高课堂教学质量，促使师生教学相长和共同发展。因此，本课题组认为，从教育心理学、教育社会学、教育管理学的视角进行研究，能更好地探究其根源，寻求最佳管理策略，真正迎来课堂教学的春天。开展本课题的研究，不但可以丰富初中课堂教学研究的内容，而且对农村初中的教学质量的提高、新课程改革在农村初中的全面实施推进、农村初中教师的教育教学水平的提高都有极大的帮助，为建设社会主义新农村培养更多的优秀人才，真正为科教兴国贡献一份力量。

3、选题意义及研究价值本课题主要是针对农村初中学生不良学习行为，研究矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面矫正不良学习行为，养成良好的习惯，形成良好的个性品质，培养良好学习行为的策略，以促使学生身心健康发展。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。并应用到以后的工作中，指导我们的工作。

（学生不良学习行为的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与自新三个阶段。醒悟阶段是指当事者在教育者的真诚关怀和教育下开始认识到自己错误的危害性，从而产生改过的意向；转变阶段是指学生有了改过的意识后，在行为上发生可喜的变化，但这仅仅是开始，有时还可能产生反复；自新阶段是指学生的认识态度和行为发生质的变化，以全新的态度对待生活。

根据我校情况，我们研究小组对初一至初三学生进行了调查，发现我校学生主要的不良学习行为有很多。如对学习不感兴趣、讨厌学习、学习时注意力难以集中、学习怕苦怕累、缺乏上进心等。）

（二）本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；

1、研究目标

（1）、通过本课题的研究，数学、物理、化学三学科结合自身教学特点，探索出一套各具特色、符合本学科教育教学实际的、行之有效的矫正农村初中生不良学习行为，培养良好学习行为的基本思路和策略。

（2）、通过不良学习行为的矫正，学生能明确知道哪些是中学生良好的学习行为，哪些是中学生不良的学习行为，并培养出良好的学习行为，激发他们正确的学习动机，恢复和增强他们对学习和人生的信心。

（3）、在研究过程中，教师在不断学习先进的现代教育教学理论的基础上，结合学科的实际，制定出各学科指导学生矫正不良学习行为的思路。

（4）、通过研究，学校能形成一套完善的初中生学习行为管理制度，有效提高对学生的管理，真正做到“让学生成才；让家长放心；让社会满意。”不断提高学校应有的社会效应和办校效应。

通过对学生行为习惯的调查，分析与研究找到影响学生健康成长的原因，有针对性的提出行之有效的措施方法。开拓落实使学生逐步养成良好的行为习惯，帮助他们在情感，态度，知识，技能和个性心理等各个方面健康发展。为他们今后的学习，生活奠定良好的基础。

2、研究内容：

（1）、对本校初中学生学习行为进行广泛的调查研究，主要是调查分析学生的学习情感和学习方式，以及在校的学习活动情况。通过调查分析，了解学生学习生活中存在的问题和不良行为，发现学生学习过程中的积极因素，以加强学习习惯培养的针对性。全面分析，发现学生有哪些良好的学习行为，有哪些不良的学习行为，然后确定研究的切入点，制定切实可行的教育教学对策，实施具体的可操作的行动方案，进行各个击破，并在研究中完善行动方案。

（2）、学生不良学习行为矫正目标的研究。根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况，结合实践，构建一套完善的农村初中生良好学习行为培养目标。这一目标对教师来讲，也就是在教育教学活动中必须渗透的教育目标，对学生来讲，也就是在学习活动中必须达到的基本要求。这一目标必须着眼于培养学生创新性学习习惯，促使学生主动发展、创造性发展。展开批评与自我批评，巩固强化良好习惯的形成，督促矫正不良学习行为。这一目标必须全面、具体，就学习情感和学习方式，课前、课上、课间、作业、家庭诸方面环节提出明确的要求。

3、研究假设和创新点研究矫正不良学习行为，培养良好学习行为的策略。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。

（1）在各项教学活动中培养学生的学习习惯。日常教学活动是实施素质教育，培养学生能力，塑造学生人格的主阵地。必须深化教学改革，使教学活动从偏重于灌输知识转变为传授知识、激发情感、培养能力相结合的活动。特别是在语言、社会、科学等教学活动中，既要对学生的学习行为严格要求，又要创设生动活泼、富有情趣的活动情境，激发学生主动学习，积极探究，在学生主动求知的过程中指导学习方法。

（2）营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对学生学习生活的促进作用。在校园环境布置、硬件设施等方面，要呈现出一种浓厚的爱读书、爱学习的气氛。同时，要积极开展多种形式的，情感、知识、技能、能力融于一体的学生文化活动，使学生在娱乐中学习，在生活中求知。号召学生学习身边榜样，如：校级三好学生，校园之星，诚信标兵等，营造比学习、比进步、比提高的教育氛围，促使学生达到自我教育、自我完善之目的，增强活动效果。

（3）加强家校合作，争取家庭的积极配合。一方面，要积极向家长宣传培养学生良好学习习惯的重要意义和具体要求，动员广大家长一起来做好这项工作。另一方面，要通过家访、家庭教育讲座、家校联谊活动等多种途径，加强与家庭的联系，加强对家庭教育的指导。

（4）加强个体指导，帮助学生克服学习障碍，矫正不良习惯。由于个性心理、家庭环境等因素的影响，学生在学习情感、学习方式上也会存在很多差异。因此，在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯

三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

1、研究思路（仅供参考要研究农村初中学生不良学习行为矫正的策略，首要问题是要了解明确，什么是中学生不良学习行为？这些不良学习行为主要有哪些？弄清这些问题，我们的工作才有内容和对象，才能顺藤摸瓜，寻求到产生不良学习行为的根源，对症下药，找到相应的矫正策略。本课题主要是研究农村初中学生不良学习行为矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面养成良好的习惯，形成良好的个性品质，以促使学生身心健康发展。）

2、研究方法、

（1）、文献资料法：查阅与课题相关的基础理论、应用理论资料，及时分析整理，充实本课题的理论基础，提高教师的理论素养，促进研究的深入。

（2）、调查研究法：对本校学生的良好学习行为和不良学习行为进行调查，全面分析原因为研究确定行动方案提供依据。

（3）、行动研究法：各学科结合自身特点，围绕目标，制定出行之有效的方案，进行实验研究，并在研究中逐步完善。

（4）、经验总结法：在实践中不断探索、反思，及时撰写教学反思、教学札记、经验总结和教学论文，适时在一定范围内交流。

3、技术路线和实施步骤根据课题的研究目标和研究内容，本课题按下列计划进行研究：

第一阶段：20xx年12月—20xx年3月，实验准备阶段，设计课题，成立课题组，对学生不良学习行为进行调查、分析原因。

第二阶段：20xx年4月—20xx年10月，实施阶段，各学科构建、完善初中生不良学习行为矫正的策略，并针对各学科选择研究切入点，制定具体的行动方案，对典型事例进行个案分析。

第三阶段：20xx年11月—20xx年12月，总结完善阶段，负责人对所有资料进行整理，全面分析研究，撰写研究报告，为结题作好充分准备。

三、课题研究的可行性分析？课题的组织机构；?主要参加者的学术背景和研究经验；?完成课题的保障条件。

（请按三部分分项填写，总字数限1000字以内）

（一）课题的组织机构

（二）主要参加者的学术背景和研究经验

（三）完成课题的保障条件

课题组负责人是从事中学教育教学工作多年的老教师，有充足的研究时间、精力充沛，咨询网络健全。10名成员均有多篇论文在市、区级获奖。特别执笔人刘玉涵是学科带头人，教研组长；杨恩云多年的校长，区级骨干教师。课题组核心组成员均为教学一线骨干，多年班主任，具有较强的教科研能力，所有成员均有多篇论文在市、区级获奖。课题组成员平时爱学习，肯钻研，积极投身教育改革，具有一定的教科研工作经验和研究水平。学校教科研资料齐全，经费可满足，研究时间能充分保证，条件较硬，完成本课题研究能力较强。

四、课题负责人承诺保证书

本人完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证按计划认真开展课题研究工作，在课题研究过程中严格遵循相关规定，及时提交中期研究报告，接受中期检查，不借课题研究之名，谋取不当利益，保证课题研究成果的真实性、同意本课题研究成果归天津市中小学德育工作者协会与本课题组共同所有，同意天津市中小学德育工作者协会将本课题研究成果应用于学术推广和相关活动。

负责人签章：

20xx年XX月XX日

五、课题负责人所在单位意见本单位完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该项课题研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间、经费和其他条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

负责人签章：

公章：

20xx年XX月XX日

六、评审意见初审会员单位（区县教育局德育科）审核意见：

（签章）年月日二审评审组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票专家组组长（签章）年月日终审天津市中小学德育工作者学术委员会审核意见：

（签章）年月日批准立项编号

尊敬的院系领导：

你好！

我是__班的学生___，出生在农村，家中有爸爸、妈妈还有我，姐姐已经出嫁。妈妈体弱，自从我出生后就一直在家，没有外出工作过。整个家就由爸爸做那小本的生意支撑着。

不知不觉在学校已有一年了，在这一年里我在各方面都取得巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

学习成绩优秀，各方面表现也获得老师和同学的肯定。

在思想上，始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，树立良好的人生观和道德观。

在工作中，我始终以“奉献学院，全心全意为同学服务”为宗旨，工作中细心，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，经常进行批评与自我批评，做到有错就改。我一直在系学生会工作，在上学期中还荣幸成为两代会委员，并由宣传部干事提升为办公室副主任。

在学习上，虚心向同学、老师请教，考试从来没有出现过不及格现像。没有补考的记录。每一科成绩都在70分以上，经过自己的努力学习成绩有了很大的进步。

在生活中，本人朴素节俭，性格开朗，严以律己、宽以待人。经常与同学沟通，乐于助人，不管同学们在生活上还是思想方面有了困难都愿意来寻求我的帮助。因此，我建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我要特别感谢系领导老师的大力支持培养，以及同学们给我们的支持和帮助，今后会更加严格的要求自我，求得更好的表现。

我真心希望我申请的励志奖学金能够获得，他将代表着一种对于学生来说莫大的荣誉，激励(azuowen.comn.cn)我们在今后及整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼！

申请人：_

__年__月__日

法定代表人：xx，电话：xxx

一、请求依法裁决被申请人为申请人补交社会养老保险费及滞纳金合计18000元人民币.

二、请求依法裁决被申请人为申请人补交医疗保险费滞纳金合计20000元

三、请求依法裁决被申请人支付申请人双倍的工资合计26000元(20xx年1月至今)

申请人于20xx年3月8日开始至今一直在被申请人处工作，现担任公司的销售经理，双方已经形成了事实上的劳动关系。申请人在被申请人处工作至今，被申请人从未给申请人交纳过任何的保险，同时也未与申请人签定书面的劳动合同。

申请人认为,根据劳动合同法及相关法律规定,用人单位应当与劳动者签定劳动合同并为劳动者交纳各类法律规定的保险,而被申请人却一直未给申请人交纳各类保险,此行为已违反了法律的规定,为维护申请人的合法利益,申请人曾多次要求其交纳保险,但被申请人却拒绝交纳,致使申请人的保险费用产生了高额的滞纳金,同时,根据劳动合同法的规定,未签定劳动合同的,用人单位应向劳动者支付双倍的工资.为维护申请人的合法利益,现申请劳动争议仲裁,请求裁决被申请人为申请人补交保险及滞纳金并依法向申请人支付双倍的工资。

此致

xxx劳动争议仲裁委员会

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

1.格式

────────────────────────┬───────────

使用该外观设

│⑴

⑶

│

计的产品名称

│

──┬─────────────────────┤

(外观设计)

⑷ │姓名

├───────────

设├─────────────────────┤

计│地址

│⑵

人│

│

──┼─────────────────────┴───────────

⑸ │姓名或名称

电 话

├─────────────────────────────────

│

邮 政

申│地 址

□□□□□□

请│

编 码

人├─────────────────────────────────

│国籍或总部所

经常居所或营业所

│在地国家名称

所在地国家名称

├─────────────────────────────────

│代表姓名

──┼─────────────────────────────────

⑹ │名 称

地址

专├─────────────────────────────────

利│专利局给出的

代理机构所在地区

代│

□□□□□

□□□□□□

理│代理机构代码

邮 政 编 码

机├─────────────────────────────────

构│代理人姓名

登 记 号

──┴─────────────────────────────────

⑺

□已在中国政府主办或承认的国际展览会上首次展出

□请求费用减缓

□已在规定的学术会议或技术会议上首次发表

─────────────────┬──────────────────

⑻申请文件清单

│⑼附加文件清单

1.请求书

份 每份 页 │ □代理人委托书

│ □要求优先权声明

2.图片或照片 份 每份 页 │ □优先权证明材料

│ □不丧失新颖性的证明文件

3.说明书

份 每份 页 │ □

────────────┬────┴────────┬─────────

⑽上述以外的设计人

│⑾上述以外的申请人

│⑿申请人或代理机构

│

│ 签章

│

│

│

│

年 月 日

────────────┴─────────────┴─────────

2.说明

(1)申请外观设计专利时，应当提交外观设计专利申请书以及该外观设计的图片照片(必要时有图或照片的`简要说明)等文件。

(2)申请文件一式两份(正副本各一份)，允许使用复印件，但申请人或代理机构签章不得复印。

(3)填写本表必须使用中文。外国人名、地名如无统一中文译文时应当注明原文。

(4)表中的“□”供填表人在填写选择性项目时使用，若有方格后所述情况，应在方格内标上“√”号。

(5)本表第⑴⑵两栏由专利局填写。

(6)申请人是单位的，应使用单位全称。申请人是单位又未委托代理人的，应在该单位指定一名代表作为联系人，填在第⑸栏“代表姓名”后面；两个以上单位共同申请的，应协商推选出一个单位作为所有申请人的代表，并在该单位指定一名代表联系人，分别填在第⑸栏“姓名或名称”及“代表姓名”后面。申请人委托代理人的，第⑸栏“代表姓名”不必填写。

(7)有多个设计人、申请人时，在本表第⑴、⑸栏中只填写一个，其余的分别填写在第⑽、⑾栏中。本表第⑿栏应由第⑸栏或第⑹栏中的申请人或代理机构签字或盖章。

(8)本表第⑹栏中代理人登记号指代理人在中国专利局的登记号。未向专利局登记的人不具有代理人资格。代理机构指定代理人时，不得超过两人。

(9)通讯地址应详细、准确、符合惯例，以能迅速投递为准。

(10)本表各栏填写不下时，可另附与本表同样大小和质量相当的白纸续写。续写时，应注明所续栏编号。

(11)个人申请专利缴费有困难请求费用减缓的，应在本表第⑺栏中作出标记。申请人在请求书中未作出请求费用减缓的标记，申请日后提出费用减缓，申请 费不予减缓，申请人为两个或两个以上，专利局原则上不批准费用减缓请求。