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生活需要宽容满分作文(汇编20篇)

共青团作为共产党的后备生力军,发挥着用心的作用,作为一名共青团,我们就应坚持与俱进应,严格要求自己,并且学习上要争高分,政治上要先进,活动中要用心。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。接下来,小编在这给大家带来生活需要宽容满分作文?欢迎大家借鉴参考。

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我的假期生活周记国庆

范文类型:周记,全文共 501 字

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现在农田里人们正在秋高气爽的天气里忙碌着,现在许多农人都已奔小康,走进农村呼吸着清香的空气,看着那饱满的果实让你忍不住想咬一口。

在让我们看一眼城市吧!现在快到国庆节了有许多小店都在打折,为的是庆国庆,马路上来来往往的车辆有很多。

眼观现在和以往大有不同,现在处处充满着和平的气息没有了以往的残杀和战争,现在的幸福是那些战士用他们的生命换来的。

我们的母亲曾挺过多少风雪啊!它就像是一棵小草,从一片废墟里钻出来,在豆点大的雨下,在猛烈的狂风暴雨中都坚强、顽固的伫立在那,那弱小的躯干饱受风霜,就算疲惫不堪也仍顽强的站着,不屈的支撑。那不正是我们的祖国吗?她并没有在这儿倒下而是坚忍不拔,勇敢奋斗,任凭那风雪冰冻她的体温,撕裂她的身,但是那颗火热的心永远也不会因此消失。

现在回忆起以往感到美丽又感可恨,但是那些已经过去已成为历史,我们要眼看现在和未来但是不能忘记我们的光荣与屈辱,这一切既是开始也是结束,我们开始了新中国,结束了旧时代。

阳光总在风雨后,只有经罗了艰苦磨难之后才会有甜甜的满足。看我们的祖国在饱经风霜后是多么幸福、安祥啊!没有了战争,没有了杀戮,只有一片和平的气息,让我们一起迎接新中国的到来吧!

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篇1:教师生活贫困申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,全文共 813 字

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尊敬的各位领导:

我叫,男,汉族,家住,是的一名在职教师。多年以来,我一直视教育事业为自己的人生理想,始终坚持战斗在教育第一线上,勤勤恳恳,兢兢业业,从没有耽误过学生的一节课。在教育事业上,洒下了自己汗水,为教育事业,付出了自己的所有。

然而,天有不测风云,20xx年元月份,我突然被查出患有食道癌,这一噩耗,无疑给我的全家带来了沉重的打击,全家人沉浸在无尽的痛苦之中。

但我积极面对病魔,配合医生的治疗,已于元月下旬在新乡市第一附属医院接受手术治疗,目前病情得到了较好的控制。但是,巨额的医疗费,成为了我们一家必须面对的一道难题。我的的家庭本来就很困难,全家人只靠我微薄的工资收入来勉强度日,目前,为了给我看病,家里已经花去两万多元的治疗费,这笔数目对我们这个本来就困难的`家庭来说,无疑是雪上加霜。

目前,虽然我的病情有所稳定,但个人生活自理仍有一定困难,后续的治疗、康复以及巩固还需要漫长的一段时间。日常性的接受注射、理疗并服用大量药物,每日开支不菲,个人承受确有困难。医生诊断,后期治疗是必须也是十分重

要的,而且需要较长的一段时间,仍然需要一笔较大医药费用开支。

我作为一名献身教育事业多年的老教师,此刻的心情也是迫切而不安:迫切的是,个人十分渴望尽快治疗,及早返回工作岗位,站好个人工作生涯最后一班岗;不安的是,已经支出的巨额医治费用,以及目前高昂的治疗和康复费用给我的家庭和个人生活造成了巨大的压力。

在万般无奈的情况之下,特恳请组织给予困难补助。希望在我最困难的时期,能得到领导的关怀,组织的温暖。我也将在领导和组织的帮助下,积极治疗,努力恢复,早日返回工作岗位,做出个人应有的贡献。同时,借此机会,我代表我的家庭,衷心感谢曾经关怀和帮助过我的领导、同事,是你们在关键时刻的支持和帮助,支撑我走过人生困难的一程,我和我的家庭将铭记在心,感激不尽。

特此申请,请领导钧鉴,核查、批准为盼。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

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篇2:本科马来西亚留学需要具备的条件和要求 马来西亚本科留学申请

范文类型:申请书,适用行业岗位:留学,全文共 339 字

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二、选定学校。对于已经在原学校毕业的学生,为了要选好下一步深造的学校,可以多打听一下哪些学校有自己喜欢的专业。

三、申请学校。已经决定要申请哪所学校,或者把学校范围已经定在1-2所之内的学生,准备好所有需要的材料然后可以开始申请。

四、做体检交申请费。在对学生的材料递交学校进行审核的时候,学校在确认可以录取的情况下,学生就可以着手准备交纳国际学生申请费,申请费不同学校收费标准不一,一般来说不会很贵,其包含申请材料的审核费,移民局出反签信的费用。学生另外需要做个体检。

五、申请签证。马来西亚的签证不需要提供担保金,学生在拿到学校的offer通知书和反签信后就可以去马来西亚的签证局做签证。

六、订机票。有了签证就可以订机票,学生自己订机票,也可以联系教外留学老师,以便老师安排接机。

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篇3:梅花作文评语

范文类型:评语,全文共 752 字

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一个白雪皑皑的季节,一个小村庄旁的山坡上,生长着一株幼嫩的梅树。

它的树枝上光秃秃的,什么也没有。在刺骨的寒风中,没有人愿意瞧它一眼。

鸟语花香的春天,桃花开出了粉嫩的花朵,人们称赞桃花的美丽,桃花神气十足地看着没长出新芽的梅树,骄傲地说:你也真没用,连芽儿也不长,看我多漂亮!烈日炎炎的夏天,山脚下的池塘里,荷花散发出淡淡的清香,人们夸它出淤泥而不染,梅花却仍旧连花的影子也看不见。荷花托鸟儿奉劝它:梅树,你还是早点开花吧,到了冬天就开不了花啦!清风带来了硕果累累的秋天,月季正开得姹紫嫣红,大家都喜欢它。月季有些飘飘然起来,面对芽也没长,花也没开的梅树,它一点儿也瞧不起,总是讥讽它:你到现在也不开花,我看是根本不会开花吧?就算开了花,也一定是难看有不起眼的小花儿罢了。

对于这些劝告与嘲笑,梅花一点儿也不自卑,它仍旧坚持着自己的信念:开出又香又美的花。因为它知道,如果不经历过严寒,如果不经历过磨难,轻轻松松就开的花,那会特别美,特别香吗?

东风呼啸而来,梅树仍然坚持着,冰凉的雪花落在树枝上,它依旧不肯放弃,终于长出了小花苞。过冬的鸟儿飞过梅树身边,觉得很可笑,说:早点不开花,这小小的花骨朵儿,在严冬里还能开出什么?还是趁早放弃为好!”

梅树却回答:我要开花,是因为我知道自己有最美丽的花;我要开花,是因为我是最坚强的花;我要开花,是为了证明自己的努力与坚持。不管天气多么恶劣,不管你们如何看我,我都不会低头折腰,我都要开花!鸟儿笑笑,拍打着翅膀飞走了。

一个寒冷的清晨,山坡旁村庄里的人们闻到一股沁人心脾的香气。人们顺着花香,望向山坡。啊!那一片红是什么?是已经凋谢了的桃花吗?是已经枯萎了的月季吗?不,不是,那是曾经被人嘲笑的梅树!在白雪纷飞的冬季,它的的确确绽放了最美丽的花朵,散发出了最迷人的香气!

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篇4:践行节能低碳生活方式倡议书

范文类型:倡议书,全文共 851 字

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公司全体员工:

20__年节能宣传周活动时间为6月__日至6月__日,主题为“绿色低碳,节能先行”。6月___日为全国低碳日,活动主题为“落实‘双碳行动’,共建美丽家园”。为了提高广大干部职工节约资源和保护环境的意识,营造“绿色、低碳”的工作环境,全力构建节约型的公司,在20__年全国节能宣传周和全国低碳日来临之际,我们向公司全体员工发出倡议:从现在做起,从自身做起,将节能降耗意识根植于心,诸于行动,争做节能降耗的倡导者、示范者、先行者、推动者。

一、严格按照规定合理使用空调,使用时请关闭好门窗,杜绝能源的浪费。

二、充分利用自然光照明,在光线充足的情况下不开室内灯,走廊、通道、卫生间等公共区域尽量减少开灯,夜间除加班及安全需要外,其余照明一律关闭。

三、节约压缩空气等动力资源,公司各使用单位,应对本单位使用的各类开关,阀门、管道等进行检查、维修,杜绝能源的浪费。

四、节约水资源,养成随手关水龙头的良好习惯,避免长流水的情况发生,发现损坏、故障的水电设备应及时通知公司相关部门维修。

五、节约办公用品,实行无纸化办公。除→azuowen.comn.cn←需存档或会签的重要图纸、文件外,尽可能在网上流转、审批。打印、复印尽可能正反两面使用,以免浪费纸张。

六、减短通话时间,在办公室打电话要“长话短说”,减少通话费用和资源消耗。

七、加强生产物资的管理,做到修旧利废,挖潜增效。能重复利用的东西应坚持再次利用,不丢弃、不舍弃,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。

八、减少电梯的使用频率。倡导办公楼低层员工上下班及办公楼内层间办事尽量不乘电梯上、下楼,而直接步行上、下楼。

九、20___年__月__日是全国“低碳日”,活动当天,公司将开展“无能源日”体验活动。倡议公司员工上班不开车、绿色出行,不开空调或少开空调,或将空调温度调高一度,节约电力资源。

公司全体员工,节能是我们的责任,也是我们的义务,为了公司明天更美好,让我们积极行动起来,携手并肩,共同担负节能降耗的重任,为公司节能降耗、降本增效贡献力量!

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篇5:建议书如何写 建议书需要写称谓么

范文类型:建议书,全文共 743 字

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广大群众们:

我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,沙漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境的恶果。所以的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同时,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重我们的生命,所以善待地球就是善待我们自己的生命。

因此,我提出一些建议:

一.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

二.不乱砍伐树木,砍滥伐树木还会造成水土流失,植被减少,沙漠化地区大大增加。沙漠化地区遇到大风,容易形成沙尘暴,遇到暴雨,又可能造成泥石流。所以,我们要爱护树木,让地球上多一点绿色。

三.在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡,你心意的表达会找到更为别致的方式。

广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

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篇6:高中生活日常周记

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 491 字

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成长的味道,是苦涩,是甘甜,还是辛酸,我也不知道,也许都有吧。年轻的咱们不知道的太多太多……

也许是这清涩的年华本来就很复杂吧,有太多的快乐,也有太多的辛酸。可是咱们不能否定的是它给予咱们人生中最美好的东西。让咱们在人生中学会成长。

世间变迁,周围的一切都在变化。是时间让咱们赶上了这不一样的高中。我的高中生活,这个淡淡的话题,就像它的名字一样,有淡淡的味道,你永远说不清这其中的滋味。带着复杂的心情,品尝这白开水一样的高中,它没有咖啡的香浓,没有蜂蜜的甘甜,没有茶水的苦涩,唯有的就是如同白开水一样的淡定,我也不曾在知晓。但是我知道它绝不是单纯的。

我的高中生活,用我的语言描述,可能是每天的学校,食堂,卧室这三点一线的距离吧。也可能是日出,日落的轮回吧。真的,有时候觉得挺枯燥,也很匆忙。

当然我的高中生活也有快乐,每天不一样的生活,同样也有不一样的`体会,在自己的记忆深处,又多了一份回忆,这当然也是不一样的滋味。一样的成长,但有不一样的回味,这难道不是快乐的吗?

我的高中生活,有太多的不同,我也说不清这其中的意蕴。但是我很清楚,我会珍惜这成长路上的一切,留在我记忆深处最柔软的地方。

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篇7:小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 431 字

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在诸暨,无论是在饭店里,酒店里,还是在人家屋里,都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时,诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。

西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成,按照个人喜好,还可以加香肠、金针菇等,加上酱油等调料,就成了极其鲜美的西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐,而是一场小型的农业展览会。

关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里,最有名的就是四大美女之一西施,而这道菜的最具特色,又是用豆腐为主材料,所以被称为“西施豆腐”,土话说是“煎豆腐”。

记得上一次,我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子,用心融入这道菜,评委们尝了,个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐,其他参赛选手的菜也比他的要精致许多,但评委一致认同小伙子应该得冠军:“这里面有历史的味道,而且入口即化,火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛,西施豆腐变得更加有人气了。

我爱我的家乡——诸暨;我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会,你一定要来我的家乡,亲口尝一尝西施豆腐哦!

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篇8:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 352 字

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今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。

橘子的外表像个可爱的小馒头,又像红红的小灯笼,橘子皮中有许多带水的小疙瘩,就如一个个呼吸的小鼻孔。 橘子的颜色油亮亮的,黃澄澄的,还有,黃绿相间的。 橘子皮有许多用处,它可以泡茶,晒干之后放点糖,就可以美美地享用了。

剥开橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面扑来。 你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西, 这是什么呢?是橘络。 橘络可以治嗓子。

剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉, 透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣, 抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹, 它们围在一间温暖的小房间里, 真温馨!

开始吃橘子了, 有的酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剥开, 一颗颗的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜极了!

橘子真好吃!

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篇9:小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 835 字

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陈伯吹,大家熟悉吧?他是我国当代童话作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一样做一个童话作家。童话用奇特的幻想,美妙的语言,深刻的寓意,给了我们力量。

晚上睡觉前,我还在看陈伯吹的童话——《阿丽丝小姐》。阿丽丝小姐是一个天真活泼而又聪明能干的小姑娘。我看着、看着,仿佛走进了童话的世界。我和阿丽丝小姐研究如何写她的外传。我打开电钮,让我的机器人秘书——“万事通”提供素材,用最快速度写出了《阿丽丝小姐新外传》。全世界的小朋友给我寄来了一封封洋溢着赞美的信,其中有一封信上写道:“敬爱的童话作家张景鹏;你的《阿丽丝小姐新外传》我非常爱看,请您多写一些童话吧!”

我为了感谢大家的鼓励,又写了一部《张景鹏童话集》,获得了诺贝尔文学奖,并且得了“童话大王”这个称号。同学们都想听我的童话集里的故事,下面我就讲一个《大联欢》的童话吧!童话联合国里的小拇指向童话国里的人们发出通知:

通 知

我们准备在“四季如春”的南极洲,开一次隆重的大联欢会,希望大家在x年x月x日光临。

童话联合国

x年x月x日

这一天到了,你看!驰名中外的齐天大圣驾着筋斗云来了;见义勇为的铁臂阿童木,穿着火箭鞋来啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托着神灯,坐着神探来了;似乎变俊了的丑小鸭,不远万也来到了这里……童话里的人物都来了,有白雪公主、灰姑娘、小红帽、阿丽丝小姐、大林、小林。他们都带来了精彩的节目。大家欢聚一堂,真是八仙过海,各显其能。正当他们兴高采烈地唱啊跳啊的时候,忽然,小蜜蜂玛亚来报告,非洲旱情严重。孙悟空气愤地说:“又是玉帝老儿作怪,我给他点颜色看看。”他拿起火柴棍一般大的通天枪放了一枪,天立即出现一个大洞。玉帝见了吓得要死,赶快求饶。神笔马良让阿童木拿起自己的神笔对着天上一画,把天空的大洞堵住。玉帝命令龙王下雨,一瞬间,非洲的旱情解除了……

妈妈叫醒了我,新的一天又要开始了。我回想着我的童话梦,真有趣!我多么渴望它不是梦,而是我的未来啊!为了这个理想,我知道应该怎样做。

未来的童话作家——我,努力吧!拼搏吧!

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篇10:假期生活日记20字 假期生活日记600字初

范文类型:日记,全文共 671 字

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20xx年x月x日 星期x 晴

如果我问,苦瓜和黄连,有什么共同特点?你可能还没等我问完就会抢着说:苦!

答对了!但是,你落了一点没答——————

第一次吃苦瓜在什么时候,我不记得了,我只记得,我吃进嘴里后,马上就吐了出来!只觉得比中药都苦得离谱。当然,在吃以前,老爸就提醒我这个东西很苦,但我却不以为然,现在总算领略到了它的厉害,便再也不敢去动它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜,一边说着“好吃”,我很奇怪:“他怎么不觉得苦?”

唉,那时的我,真是不懂,苦瓜这东西,除了让人想吐,还有什么用?!

又过了许久,我学了一些关于苦瓜的知识,知道它虽然苦,但还是有不少好处的。虽说如此,我还是无法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要张嘴再吃它时,却被那“苦”给吓得不敢再动。

我也反思过,我天不怕地不怕,怎么就偏偏败在了小小的苦瓜上?是我没有决心吗?还是抵制不了它的苦?思来想去,最后决定,一定,一定,一定要把这苦瓜,吃下去!

老爸知道了我的“坚定决心”,当晚就买了一大堆的苦瓜。我呢?虽说下定了“吃苦”的决心,可看到那么多的苦瓜,还是有点发怵。硬着头皮夹起那东西,放到嘴里,嚼都没嚼,舌头都几乎没碰,就赶紧往下吞,我害怕这东西一旦碰住舌头,我就要———————吐了!

从那以后,我也开始慢慢尝试苦瓜的滋味,试图把它变成一种享受。当我“变”得差不多时,老爸发话了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的时候,是什么味道?”我按着他说的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己试试吧!

所以说嘛,不经历苦哪来的甜?

读完这件很一般的小事,你可能会觉得“没意思”,“太肤浅。”

真的是这样吗?

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篇11:低碳环保生活倡议书300字 低碳环保生活倡议书600字

范文类型:倡议书,适用行业岗位:环保,全文共 679 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

当我们生活在空气清新、环境宜人的校园,当我们置身于窗明几净的教学楼,您是否感受到生命中的诗和远方?

所谓低碳生活就是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。作为一名高校学生,我想与您一起追求低碳新生活,呵护我们的美丽校园。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”做起。

在此,学生会、社团联合会向学校全体师生提出几点建议:

1、节约用水

服务学习时, 避免大开水龙头,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡脸盆洗脸洗手,用完水后,要及时拧紧水龙头。发现被损坏的水利设施,及时向宿舍维修中心报修。

2、节约用电

(1)下班时随手关掉饮水机、电脑、显示器及空调等,并关闭插座开关,以免长时间电线老化引起火灾。

(2)多走楼梯,少乘电梯。办公区、教室、楼道尽量使用自然光照,随手关闭照明灯,杜绝长明灯现象。

(3)对双休日、假期及晚上的实验室、实训室、工作室空调用电加强管理。

一半是地球

一半是责任

3、节约粮食

(1)在食堂吃饭要爱惜粮食,不随便丢弃剩菜剩饭,倡导“光盘”行动,做到舌尖文明。

(2)聚餐反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣、以浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。

(3)积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

4、节约用品

(1)提倡双面打印,减少纸张消耗。 尽量使用电子邮件、手机短信、微信等方式传递信息。

(2)开会时请尽量自带水杯,倡导使用钢笔、圆珠笔等可多次使用的办公用品。

(3)减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促进垃圾分类回收,减少一次性用品使用。

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篇12:生活垃圾分类倡议书

范文类型:倡议书,全文共 730 字

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垃圾分类倡议书

全区各级公共机构干部职工:

垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。它有利于改善工作和生活环境,促进资源回收利用,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化。在党政机关等公共机构实施生活垃圾分类,对于推动全社会普遍实施生活垃圾分类具有重要的示范引领作用。为积极响应生活垃圾分类处置工作的号召,大力倡导低碳生活,营造文明和谐的社会环境,在此,我们向全市各级党政机关和公共机构干部职工发出倡议:

一、立说立行,争当垃圾分类先行者。 我们要积极发扬主人翁意识,牢固树立“可持续发展”生活理念,把垃圾分类当成我们责无旁贷的责任,自觉在生活中实行垃圾分类,以身作则,用自己的模范行为带动身边的人,形成人人参与、个个出力的良好习惯。

二、积极主动,争当垃圾分类传播者。 我们要学习掌握垃圾分类的标准要求和操作细则、垃圾减量的经验办法和消费方式,并积极加入到单位、社区开展的各项生活垃圾治理活动,向亲友和周边居民宣传、讲解生活垃圾分类减量的政策和知识,引导他们主动参与到日常生活垃圾分类中。

三、义不容辞,争当垃圾分类监督者。 我们要履行好监督职责,时刻关注垃圾分类工作实效动态,及时反馈人民群众对于垃圾分类的建议和想法,认真督促加快垃圾分类工作“硬软件”设施建设,互相监督自身行为,对他人乱扔垃圾、不分类收集垃圾等不文明行为进行劝阻、制止。

实施垃圾分类收集和处置,是讲公德、讲文明的体现,是功在当代、利在千秋的崇高事业。为了我们的子孙后代,为了我们美丽的家园,让我们立即行动起来,从现在开始,带头进行垃圾分类,争做垃圾分类的先行者、传播者和监督者,为我市实施“生态立市”战略和实现“绿色跨越、绿色转型”贡献力量。

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篇13:生活活动教案小班

范文类型:教学设计,全文共 1631 字

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1、经过找春天的活动,使幼儿了解春天的主要特征。明白春天到来时,花草,树木,小动物,河水等的变化。

2、培养幼儿的想象创造力、观察本事、动手操作本事、审美塑美本事以及语言表达本事。

3、培养幼儿爱幼儿园、爱大自然的感情,培养幼儿的环保意识。

4、明白爱护环境人人有责,并能为创造更美的自然环境多出一份力。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

使幼儿了解掌握春天里动植物及气候的主要特征,了解人们在春天里的活

动,培养环保意识和良好的环保行为。

引导幼儿正确地进行区域操作活动。

1、大卡纸一张,泡沫板一块。

2、春天贴绒图片若干。

3、区域操作材料:水彩笔,皱纹纸,各色卡纸,固体胶,胶带纸,双面胶,废旧挂历纸、枯树枝等。

4、预先教会歌曲《春天在哪里》,春天课件一盘。

一、以“青蛙”妈妈邀请小朋友作客导入课题。

“青蛙”妈妈:寒冷的冬天已经过去,温暖的春天来到,我家的大地上发生了许多变化,已经是一派新气象了。小朋友,你们想不想去我家看看呢

二、“青蛙”妈妈带领幼儿参观————感知春天的主要特征。

1、“青蛙”妈妈:小朋友你们看,去年我冬眠的时候,那边草地上是一片枯黄,此刻我们小朋友看看是什么颜色呢对了,小草长的碧绿的。我们能够在上头做游戏了。那边粉红的,黄色的花我们认识吗(桃花,迎春花)哦,柳树也长出碧绿的嫩芽了。快来看,池塘里我的宝宝正向你们打招呼呢(小蝌蚪)………

2、师:“青蛙”妈妈带领小朋友看的都是春天的样貌,你们可要看仔细了,记住春天的主要特征。

3、幼儿参观,教师从旁做适当的讲解。并拍下幼儿的活动过程。

三、游戏——找春天。

1、师:小朋友们,春天美不美?教师悄悄告诉你,春天也来到了我们班。春天到底在那里呢?请小朋友们分组在教室里找一找,将你找到的春天贴到这块泡沫板上来,让苍凉的冬天变成美丽的春天,好不好?

2、幼儿分组找春天,边找边唱歌曲《春天在哪里》。

找到春天的图片后贴到相应的位置上,然后回位,换别人来找。其他的孩子在座位上边唱边表演《春天在哪里》。

四、总结春季主要特征,加深孩子的印象,并教育幼儿要热爱大自然,

培养幼儿的环保意识,明白爱护环境人人有责,并能为创造更美的自然环境多出一份力。(播放课件)

师:春天真美啊!我们看看其它地方的春天是什么样貌的呢?

教师指到什么物体,幼儿用语言表达出来。

1、介绍春天的花园。有些什么花?我们应当怎样爱惜花朵?如何使花园更美丽?

2、春天的小河怎样样?怎样爱护水资源,使小动物们生活得更好?怎样

爱护小蝌蚪和小青蛙?

3、春天的山林又是什么样儿的?树有什么用处?如何使树木更茂盛?

4、春天的田野都有些什么东西?

5、春天里的小动物怎样样了?我们怎样爱护它们?

6、春天里气候是怎样的?

7、春天里人们都干些什么?教育幼儿要积极参加植树造林活动。

(幼儿自由讨论)

五、引导幼儿以多种形式展示春天的美丽。

1、师:小朋友们将春天说得这么美,春姑娘很开心,可她说,她不能总

在大班,她还要去打扮整个幼儿园呢!春姑娘请能干的小朋友们帮她设计一幅幼儿园内的春景图,你们会吗?

2、教师介绍预先准备的区域材料,带领幼儿欣赏成品,简要介绍制作方

法。

3、提出操作要求。幼儿自选活动区,进行区域活动。

4,活动中放《春天多美丽》歌曲。幼儿可边做边唱。

六、区域活动资料。

1、制作柳树。

材料准备:枯树枝、皱纹纸条、闪光纸剪成的柳叶若干,固体胶几支,胶

带纸一卷。

本事培养:培养孩子做事的耐心和细心以及动手操作本事,教育幼儿热爱

自然、为自然环境多添一份绿。

2、制作迎春花和桃花。

材料准备:捡拾的树枝、枝条若干、黄色和粉红色花瓣、小绿叶、双面胶、

胶带纸等若干。

本事培养:培养孩子做事的耐心和细心以及动手操作本事,培养幼儿的环

保意识。

3、自由绘画春天物品。

材料准备:绘画材料自备。

本事培养:培养幼儿的绘画本事和想象创造力。

4、制作插花材料。

材料准备:废旧挂历纸、用过的插花海绵泥块等。

本事培养:学习用废旧挂历纸制作花瓶、用用过的插花海绵泥块进行插花

活动,培养幼儿创造自然美的本事。

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篇14:工作生活顺利的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 614 字

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1、共同对工作,相逢如朋友,相爱如亲人,相互要帮助,相处要和谐,祝愿同事你,天天都开心,你我共努力,同创好未来。

2、繁忙的工作不要太累,烦心的事情乐观面对,心中的追求永不荒废,真诚的友谊最为可贵,放松的时候偶尔一醉,快乐的心情年年岁岁。

3、快乐从办公室开始:与同事建立友谊;协作很重要;主动跟陌生同事多多交流;得饶人处且饶人。记住与同事的关系影响你的快乐。

4、每天努力奋斗,梦想正在招手,我们一起携手,工作一丝不苟。与你做同事是我之幸,与你同奋斗我很开心。加油加油,努力工作喽!

5、上班的道路,洒下汗水的浇注,下班的脚步,踏动拼搏的投入,工作别太累太苦,自己把自己爱、把自己关注,祝你工作快乐、人生幸福。

6、祝你:生活越来越好,脾气越来越小,经济再往上搞,事业一路小跑,忧愁不来打扰,保证没有烦恼,还有艳福不少,异性为你倾倒!

7、清晨外出工作的路上,微亮的天空泛着一丝朝阳内敛的笑容,仿佛在为我今天忙碌的行程和工作祝福。也祝福大家今天如意吉祥!

8、虽然工作较累,心里也别憔悴,虽然房子较贵,流汗也别流泪,虽然常常失恋,万念也别俱灰,虽然压力大,咬牙不后退,加油,努力。

9、高调做事,低调做人;做事先做人,知恩先感恩。工作上要一丝不苟,容不得半点含糊。做人方面要大事不糊涂,小事糊涂,不必斤斤计较。

10、事业前途未卜,努力还要无数,拙以勤劳弥补,执着成就建树,幸福就在前路,只需勇敢追逐,艰难困苦征服,成功非你莫属,请你义无反顾!

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篇15:生活的感言

范文类型:心得体会,全文共 1087 字

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1.有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到只能是伤心和失望,尤其是感情。

2.不要轻易把伤口揭开给别人看,因为别人看得是热闹,而痛得却是自己。

3.在错的时间,遇见错的人,是一段荒。唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。

4.任何一个人离开你,都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷,树叶是渐渐变黄,故事是缓缓写到结局。而爱,是因为失望太多,才变成不爱。

5.不要执着于令自己痛苦的事物,不要去惦记再也回不去的曾经。有些事,放弃得越早,未来就会越好。

6.想得太多只会毁了你,让你陷入忐忑,让实际上本不糟糕的事情,变得糟糕。

7.有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人;善良的人,选择伤害自己。

8.有些人看起来整天面带笑容,并不是因为他们事事顺利,只是他们比你敢于面对问题、善于遗忘不幸、勇于拥抱未来。

9.心累,就是常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。烦恼,就是记性太好,该记的,不该记的都会留在记忆里。活在当下最好。

10.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。

11.不要总在过去的回忆里缠绵,不要总是想让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。

12.我们都像小孩,胡闹是因为依赖;礼貌,是因为是陌生。主动,是因为在乎。不联系,是因为觉得自己多余。

13.你做的越对,背后说你的人越多。你过的越好,背后讥讽你的人越多。你变得越强,背后打击你的人越多。你生得越美,背后嘲笑你的人越多。

14.别垫着脚尖,依赖他的支撑,去爱这个人,这样你很累,他很痛,你会卑微,他会厌烦。明理,独立,收放自如的你会更可爱。

15.人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路。

16.有时候很迷茫想找个人倾诉一下,却又不知从何说起,最终是什么也不说,只想快点睡过去,告诉自己,明天就好了。

17.一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。

18.时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。

19.生活有时会逼迫你,不得不交出权力,不得不放走机遇,甚至不得不抛弃爱情。你不可能什么都得到,所以,在生活中应该学会放弃。

20.不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。

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篇16:低碳生活倡议书100字

范文类型:倡议书,全文共 469 字

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当我们坐在宽敞明亮的办公室里时,有没有想过,在办公室里,我们其实就可以为环保做出贡献。在我们的身边,一部电梯,按照平均每天用电量80度计 算,1栋楼10部电梯,每年就要消耗29.2万度电;如果一个人每天节约一杯水,一年就能节约180升水,全国就节约了3亿吨水;我们使用的打印纸如果少 浪费1500张纸,就可以保留一棵树,少浪费一百万张纸,意味着节约680棵树。在这些平时可能被大家忽略的一张纸、一杯水、一度电的背后,其实是水资 源、煤炭资源、森林资源的消耗和浪费。我们倡议:

办公区域在三层以下的人员,尽量步行上下楼;推行无纸化办公,减少纸张浪费,注重复印纸的再利用;办公室中,请大家自备水杯,减少一次性纸杯的使用;下班后,请随手关灯、关闭电脑显示器、切断电源;冬季室内空调温度设置在20℃以下,夏季室内空调温度设置不低于26℃。

“绿色办公、低碳生活”已经成为大家的共识,也是一种必然选择,为了我们深爱的城市更加美好,让我们享受更多的蓝天白云,让城市多点绿、让空气更清新,请大家加入我们,为绿色宝鸡,一起行动起来!

倡议人:xxx

日期:xxx

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篇17:校园生活周记400字 校园生活周记300字初

范文类型:周记,适用行业岗位:学校,全文共 660 字

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20xx年x月x日 x天

丁零……丁零……”闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!

“翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头,望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧。忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班最高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!

午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出。尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊。

自习课,有的同学孜孜不倦,有的“挥汗如雨”。然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨。只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本。

夜幕降临,整栋教学楼灯火通明。在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

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篇18:小学学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 897 字

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“当一切的规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?”这是恐怖片《隐身人》海报上的一句话。一个透明的人面对那不透明的世界时,潜伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒,于是,就有了那个邪恶的隐身人以及这部惊悚的影片。

真正的不安并不来自于片中的可怕情节,而是来自于我对自我的拷问,“当没有任何规则制约时,你会做坏事吗?”我的答案竟是:我会!这是源自人性之下的潜伏的欲念,也许外面每个人心底都静置着邪恶,而禁锢邪恶的束缚一旦开启,那么就有了人类历史上诸多暴行。

我认为,人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会活动中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。这是我国古代儒学的中心之道,但古人云:无德必之,唯德必危。这就是说,没有强制的道德是苍白无力的。从这一点上说,法家倡导的“以法治国”才是治理社会的方法,儒家所谓“以德治国”只是一种“乌托邦”式的理想。

我们无法抑制欲念的衍生和流动,却可以约束由欲念产生的行为,这就是建立在道德基础上的规则。我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次,但带有惩罚性的规则使得邪念无从迸发,并扶正着道德之树,从而形成了法制社会。可谓“人性本恶,而人行总善。”

道德是规则的基础构建,但违背道德却未违背规则,纳撒尼尔?霍桑笔下的威克菲尔德就是这样的人物,也许是出自对流浪的热望,他在某一天离家出走,却只到离家仅有一个街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。这个离家出走的流浪者更引人注目,读者不禁会由此丈量他距社会伦理道德间的距离,他违背了道德,脱离了本位,但我们不能说他有任何越轨行径,而老练的霍桑为我们解答了难题,他在最后写道:“在看似伤乱的世界中,我们每个人被规范地放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界永远地地遗弃。”这个威克菲尔德将被事实上也的确为这个世界所遗弃。在这里,威克菲尔德违背的是另一种规则,一种社会法则。

正如《麦田守望者》中斯宾塞先生对霍尔顿所说:“人生就是一场球赛,我们却要遵守每一项这样或那样的规则。”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”,就只有遵守所谓“规则”。

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篇19:生活活动教案小班

范文类型:教学设计,全文共 612 字

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情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何种方法缓解情绪,调整好心情,是非常重要的。

本次活动,通过一定的情景教学和谈话,使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并学会如何帮助别人或自己调整心态,培养健康向上,活泼开朗的情感。

1、通过活动掌握一些缓解伤心,转移情绪的方法。

2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。

请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃,《找朋友》的音乐录音带、录音机。

一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人:开心娃娃和伤心娃娃,让小朋友选一个交朋友。

提问:

1、为什么你选开心娃娃交朋友?

2、为什么不选伤心娃娃交朋友?

二、告诉小朋友人有很多种表情,心里高兴时会笑,遇到伤心事时会哭,生气时会发怒。

提问:

1、遇到什么事时你会开心?

2、遇到什么事时你会伤心?

三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃,想想办法帮助伤心娃娃开心起来,笑起来。

四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。

五、每个人都有伤心的时候,当小朋友自己遇到伤心事,怎样使自己高兴起来。

小结:如果当你们遇到伤心事时,就想办法调节心情,转移注意力,让自己高兴起来,笑起来。笑能使人更美丽,更健康。老师希望小朋友多点微笑,永远做个快乐的小天使。

六、请小朋友画出笑脸,送给自己的朋友。

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篇20:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2287 字

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2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

4、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

6、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

7、××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

11、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

13、“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的`几句启示,就更好了!

16、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

17、你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

18、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

19、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

21、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

22、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

23、这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

24、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

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