生活需要宽容满分作文【汇总20篇】

亲爱的妈妈您好！

首先我要向您说声“谢谢”！从我出生到此刻您都在细心的照顾我，妈妈，这么多年您辛苦了！

记得在我五岁的时侯，您带着我坐着火车去长春治疗眼睛，在路上我不停的闹，是您哄我睡觉，这一路上我总是哭闹着回家，一会儿也不让你休息，但是您还是耐心的照顾我。

还有一次，在晚上我的鼻子出了好多的血，我的妈妈想了很多的办法帮我止血，但是一点都不管用。我急的一个劲的哭，一边哭着一边用手砸炕，嘴里还高喊着“老天爷你让不让我活了”?妈妈听到这话抱着我边哭边说：“儿子没事的、没事的，我必须会想办法给你止血的，你这么说让妈妈怎样办呢？别哭我给你爸打电话，让他快点回来”。就这样爸爸从松江河打车回来了，但是到了锦江大桥时，大桥就要被冲毁了，看桥的人不让过桥，爸爸求他们让他过来，他们就让爸爸过去了。等到爸爸到家时已经十二点多了，这时我的鼻子已经快要止住了，妈妈抱着我在悄悄的落泪，闹了好长时间我也累了、困了，慢慢地我睡着了。

在20年7月的一天，爸爸、妈妈带着我去北京治眼睛。当我们坐上火车以后，我把妈妈给我买的好吃的都拿了出来，开车后我拿起好吃的开始吃了，爸爸、妈妈看了很高兴。坐了好几个小时以后我要睡觉了，妈妈怕我掉下去就把腿放到我的坐上挡着我，就这样我妈妈一晚上几乎没睡，我很感谢我的妈妈照顾我，谢谢您妈妈。

妈妈常说：“儿子记住做人要有一颗感恩的心”。是的，妈妈对我的照顾我永久也不会忘记，妈妈您放心我会做个感恩的人。

此致

敬礼

您的儿子：

20年月日

这次国庆节我们全家一开始放假就坐上了车，你可能会问我坐车干嘛，那我就告诉你，我们是开车去海南旅游。

这次带了我最喜欢看的书《装在口袋里的爸爸》也带了《三国演义》。在车里无聊的时候看，一开始我们去了爸爸一个朋友的店里，那里有一个小朋友，他上一年级，晚上我们一起去一个国际酒店里吃饭。那里的饭真好吃，有鸡翅、烤鱼……吃完饭我们就住在附近的宾馆里。

第二天我们到了海口附近吃了海鲜。吃完饭我们又开始了赶路，我们一家到了港口，买了3张船票，爸爸把车开到了船里，所有人员都上了甲板，这艘船好大呀，有5层！有客厅有卧室。船到了岸，现在已经9点半了。我们就在附近找了个宾馆住下。

第三天，我们去了爸爸另一个朋友那里。跟他谈事情，谈完了事，我们找了一个地方吃中午饭，吃完了午饭，我们朝着三亚出发了。到了三亚我突然发烧了，就找了一个宾馆住下休息了。

第四天，我的病好了。我们就在三亚痛痛快快的玩了一天。

到了下午，我们就又踏上了回家的路程。爸爸连夜开车回家，一到家爸爸就躺在床上呼呼大睡，我躺在我自己的床上想“还是家里舒服”！

这就是我国庆节的旅游过程。

1、幼儿自己动手体验筛子带来的方便。

2、在探索中发现筛孔的大小与被分离物的关系。

3、自制筛子，培养解决问题的能力。

筛子每组一个；芝麻和黄豆的混合物、绿豆和黄豆的混合物每组一份；自制筛子的纸条和架子每人一份。

活动重点：使用筛子，感受筛子带来的方便，学习筛子分离物品的方法。

活动难点：根据分离物的特点，控制自制筛子筛孔的大小。

（一）谈话引出课题

师：今天，老师不小心把一盆芝麻打翻在黄豆里了，现在，我想请小朋友帮一个忙：把芝麻和黄豆分开。

（二）第一次探索，发现筛子的方便。

1、教师出示分芝麻和黄豆的工具：勺子、镊子、筷子、筛子。

2、幼儿四人一组，每人用一种工具，将芝麻和黄豆分开，比一比，谁分得快？

3、幼儿交换工具，继续探索，发现筛子带来的方便。

4、交流探索的结果。

提问：

（1）你用了哪些工具进行分离？

（2）这些工具能将芝麻和黄豆分开吗？

（3）你觉得哪种工具分起来又快友好？

如幼儿有不同意见，可请四名幼儿来演示，比一比什么工具分得快。

（4）、你知道为什么筛子能将物品分开吗？

（三）第二次探索，发现筛孔大小与被分离物品大小的关系。

1、提供黄豆和绿豆的混合物，请幼儿分离？

2、交流结果，你有没有使他们分离，为什么？

（四）自制筛子，解决问题。

1、提供架子及纸条，幼儿根据被分离物的大小来决定筛孔的大小。

2、幼儿用自己制作的筛子分离黄豆和绿豆。

（五）迁移经验，了解筛子在日常生活中的用途和方便。

各位亲爱的孩子们：

明天就是咱们学校这学期的第一个“低碳日”了，还记得老师在这周一班会上讲的知识吗？如果你忘了，没关系，看看下面的知识吧。

所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

作为一名小学生，我们怎样做就能做到“低碳生活”呢？别着急，你可以尝试做到这些：

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

3.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

9.经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

孩子们，让我们行动起来，为保护我们美丽的地球，尽自己小小的一份力量吧！

倡议人：_

20__年__月__日

第一计：阿谀奉承

首先，我探明了情况，那本书就放在老妈旁边。于是，我小心翼翼地走到老妈旁边，甜甜地对老妈说：“妈妈好。”然后，我就急忙给老妈捶起背来，直到她说了句：“嗯，儿子长大了，会体贴妈妈了。”我一看大好时机到了，便陪着笑脸，伸手想把书拿走。可万万没有想到，聪明的老妈一眼就看穿了我的计谋，两眼一瞪，硬生生地把我的手拉开。一看大势已去，我只好灰溜溜地逃回了房间。

第二计：调虎离山

我见一计不成，便想另施一计。苦苦冥想之后，终于想到了一计——调虎离山。我想好了作战方案，大声地对老妈说：“妈，我刚才听见电脑想了一声！”老妈听后，急忙跑进了书房。我一看计谋得逞，赶忙拿起书就跑，可只跑了几步，老妈又出来了，她看见我正在拿书，突然发现上我的当了。立刻怒气冲冲地走过来，我赶紧以迅雷不及掩耳之势逃走了。

第三计：乘虚而入

有了前两次的经验，我也更加谨慎了。我探了探脑袋，发现椅子上没有人。“嗯，没人，人哪里去了，噢，在wc呀！”哈哈，天助我也！我大摇大摆地走过去拿起书，又不紧不慢地走回房间，锁上屋门，津津有味地看了起来。

哈哈！老妈终究还是斗不过我的。

在20xx年端午节来临之际，10级学生会生活部将举办“迎端午宿舍设计大赛”。 该活动旨在：

通过宿舍的团结协作，促进宿舍内部感情，增强宿舍凝聚力，创建文明团结宿舍。 ?活跃整栋宿舍氛围，营造温馨之家，为同学们提供发挥创造的空间，充分展示自我风采，更好地迎接新一年的到来；

人文关怀，关注宿舍文化，通过适当的宣传，将此活动发展成生活部活动的一大特色。

本次大赛由，10级学生会生活部策划主办，全体宿舍报名参与，并由，10级学生会生活部担任总指导及评委工作。大赛评分标准分为“节日气氛、选用材料、风格文化”三部分，参赛宿舍在指定时间内完成对宿舍的装扮，要求切合“端午”这一主题，届时评委将据实评分并颁发奖品，另外，本次活动成绩占“学期优秀文明宿舍”评比的20%，将有学分奖励。本次大赛遵行“公平，公正，公开”的原则，让同学们充分享受比赛的乐趣，为大学留下一份美好的回忆。

相聚一室，缘来一家

1.参赛人员：全体宿舍均可以寝室为单位报名参加

2.报名方式：以舍长为单位将参加寝室名单上报班长，再由班长上报生活部负责人。

3.比赛流程：报名参赛——布置宿舍门面——评比——公布结果——颁发奖品

4.报名参赛时间：5月23日——5月25日

5.活动开展时间：6月 1日

6.结果公布时间：6月8日

7.内容要求：上交作品切合本次大赛端午主题，同时符合环保要求，并独具自己风格。

8.材料要求：选用材料要求环保实际，不铺张浪费，最好能利用日常物品。

9.上交要求：要求宿舍门面设计在指定时间内完成，到时将上门进行评选。

一等奖：女寝2名，男寝1名，共3名，奖励：寝室照片刊登，奖章，奖品 二等奖：女寝4名，男寝2名，共6名，奖励：寝室照片刊登，奖章，奖品 三等奖：女寝6名，男寝3名，共9名，奖励：寝室照片刊登，奖章

按“节日气氛、选用材料、风格文化”三项进行评分，每项各10分，同时允许评委根据个人喜好给予一定加分，但最高不超过3分，最后各项分数总和即为最后得分。 评分细则

评分表

1、宣传部协助：前期宣传海报，成绩公布告示，照相人员（男3人，女4人）

2、秘书处支援：经费（奖章，奖品，照相）

现在我是换河路小学三年级的一名学生，学校的生活是丰富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今难忘。

记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到了，她说：“这能行吗？”我说：“没事。”

上课铃声响起，音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。过了一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始了独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。完了，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲了一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动了，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。

在校园里有许多有趣的事情，让我的生活变得丰富多彩，校园的生活真美好啊！

校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

经过了开学2个月的生活，我们在本月将迎来了第67届“世界大学生节”。同时也是男生节，在时代的感召下，我们大学生更加焕发出新的活力，我们不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣；不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟；不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化；不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。

“今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们新生代的大学生更加富有激情、努力创新、英勇果敢。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，梦想是期待，梦想是坚强！青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想。本月结合世界大学生节以“激扬青春，放飞梦想”为主题开展团组织生活。

在最美的时光里感受我们最张扬最无悔的青春，追逐我们最青涩最年轻的梦想。

激扬青春，放飞梦想，男生节快乐。

xx年11月12日下午七八节课

东大门

物流与工程管理学院项管q1041班全体成员

a) 团支部和组织委员做好总体安排和活动策划书；

b) 确定团组织生活的主要形式为女生为男生过男生节，然后与全班同学商量可行性，

c) 安排相关人员买好会场需要的相关东西和最后的奖品。

东大门聊天玩耍型

1、 全班全体成员到达东大门，团支书清点到场人数；

2、 主持人上台开场白，强调此次活动的意义，增强大家的积极性，加强大家对主题的理解与认识；

3、 全体起立，唱中国共产主义青年团团歌——五月的花海；

4、 全班自愿参与游戏，玩游戏两轮；

5、 男生愿望，女生一一实现；

6、 全体男生吃蛋糕，集体留影；

7、 活动结束，清理现常

正月初二，天空中飘着雪花，我和姥姥他们乘坐304路公交车一起来到了崂山脚下，准备去上清宫。

我们刚开始爬崂山的时候，台阶曲曲弯弯的，很不好走，花了很长时间才到了一个吊桥那儿。抬头望去，龙潭瀑布已经结了厚厚的一层冰，在太阳光的照射下，闪着银光。瀑布下面的水清澈见底，游人们纷纷来到瀑布下面拍照、嬉水。爸爸捡了一个小冰块，扔到瀑布结的冰面上，发出响亮的声音。

我们顺着大路一直走，走到一片青青的竹林中，只见道路两边全是竹子，好看极了。到了上清宫，我们观赏了两棵树龄有一千多年的古树，只见树根的两边有很多很多小树，像古树的孩子。

快到中午了，我们下山的时候，来到了一个很大的结满冰的水库，偶尔有几个游人在那儿溜冰。

我们沿着公路走了几千米的路程，到了下清宫，看到几个崂山道士在打羽毛球，和我想象的在一个古老的小房子里围坐着很多道士的样子不一样。

我们顺着小路一直走，走到一个店铺那儿，我和姥爷一起帮店主抬桌子，店主很高兴，送给我一个雕刻着“龙”字的石头和一个比卡丘玩具作为奖励。

雪下得更紧了，我们爬到山顶，乘坐一辆面的回家了。

老师们，同学们：

近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。因此，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。市教育局定于3月22日——28日为“低碳宣传周”，为此，我校团委、学生会向全体师生发出“低碳生活，从你我做起”的倡议，号召全体师生要做到：

一、在日常工作、学习和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。

二、节约用电，做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、打印机等电器设备，做到人走电停，不浪费一度电。

三、节约用水，自备水杯,少喝瓶装水;拧紧水龙头，不浪费一滴水。

四、购物使用环保袋，购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

五、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，少用一次性制品(如木筷、纸杯、纸巾等)，少吃零食，减少垃圾，保护环境。

六、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。

低碳生活不是一种能力，而是一种态度。老师们，同学们，请从身边做起，从小事做起，实践“低碳生活”，注意节电、节油、节水和回收利用，养成节约的生活习惯。请从你我做起，请从今天开始，加入“低碳生活” ，让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

学校团委会、学生会

环保局局长师长西席：

您好，我是双语黉舍的一名小门生。比来，我发明科技越来更加财而环保也常常被人们忽视。

人们为了本身的便利就把渣滓扔在地上，但这些人却没有想过结果。

如果中国人都在地上扔一块渣滓的话，就是十三亿块，而我们又要破钞多大的人力和物质来处理这一题目呢?

如果你顺手扔了一块香蕉皮，一个瞽者恰好颠末，他滑倒了，你瞥见他，要如何表达心中的惭愧呢?

这一桩桩、一件件，还都只是假想，如果再如许下去，假想就会转成实际。

地球是我们共同的故里，如果它被粉碎了，我们别无去处。

针对以上环境，我对您提出了几点推荐：

1、多设渣滓桶。

2、增能群众环保认识。

3、动员人们尽能够不利用一次性物品。

庇护环境，大家有责这句话久久回荡在我心中。地球是人类夸姣的故里，为了故里更夸姣的来日诰日行动起来吧!

但愿您能采取我的推荐。

今天，是我学生中的第一个暑假开始了，首先我要注意安全，按时完成老师的作业，我会玩的很开心高兴。

暑假中，我最主要的任务是：英语三星级的考试。

暑假中，我的次要任务是：我和爸爸妈妈去旅游渡假。

暑假中，我的另一个任务是：有时间在图书馆多读书。

暑假中，我的一个习惯是：去游泳的（多学一种姿势）。

呵呵——游戏，去购物、去姨妈家——和弟弟玩啊！很多很多的项目等等！

呵呵——愉快的暑假开始了啊！希望自己玩的好，吃的好，睡的好！过一个有意义的难忘的暑假！

hold住你的大学

作为xx级大学新生，我们已经踏入大学校门一个多月了，同学们也都对新的环境有了自己的认识与了解。不管是在在学习还是在工作之中，大学生活都让我们学到了很多中学时学不到的东西，锻炼了我们的能力，增长了才干，同时让大家多了一些对自己大学生活的展望与期待。

本次活动旨在加强同学之间的相互交流，分享各自学习和生活中的收获，以及展示当代大学生精神风貌，用悠扬的歌声与动感的舞姿展示我们青春的梦想，用诙谐的话剧和激情的朗诵呈现我们年轻的力量。

花王国的赏花会是一年一度的，可是今年为了给拇指姑娘添添福气，就又打算举办一次。这次，花王子和拇指姑娘会亲自查看大花园里植物的生长情况，验收大家的成果。

癞蛤蟆知道后，计划在这次赏花会上对王花子进行施毒，它还特地请了远方的表妹阿花来帮忙。鼹鼠也高薪聘请了地鼠先生一家来帮忙挖地道，准备从地道里突然钻出来吓晕花王子。

赏花会如期而至，花王子与拇指姑娘一起来到了大花园。早在昨天晚上，癞蛤蟆的表妹就已经对大花园里的植物施过毒了，鼹鼠也已经在地道的洞口等待着了。

然而计划永远赶不上变化。当花王子和拇指姑娘走过来，正要俯下身子去闻一闻花朵的芳香时，地道里的鼹鼠正好钻了出来，把那朵花顶飞了，这个意外竟救了花王子一命。花王子并没有被鼹鼠的出现吓到，它把手一拍，说：“没想到，我们的赏花会竟然还有鼹鼠朋友来参加呢!”鼹鼠虽然气坏了，但只得苦笑着说：“是啊。”

躲在远处的癞蛤蟆看到这一幕，仿佛又回到当初听到拇指姑娘嫁给花王子时那样愤怒。

癞蛤蟆和鼹鼠的阴谋都没有得逞(chěng)。花王子和拇指姑娘因为鼹鼠的出现萌发了新的创意，它们决定去寻找更多的小伙伴来参加赏花会庆新春，好让赏花会更热闹呢!

“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的.气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

1. 其实，生活是美好的，关键在于你怎样去发现，怎样去寻找。常说上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。不必去抱怨生活，因为抱怨也不能改变什么。

2. 我们要学会理解红尘的喧嚣变幻，懂得一路从容淡然；要学会原谅人生的不完美，珍惜、善待生命的每一天。

3. 我们总是太急，没有耐心。二十岁青春出头的样子就想要有着四十岁的阅历与财富，自然，不是每个吃过苦的人都会得到回报。人总会遇到挫折，总有不被人理解、低声下气的时候。要知道胜利只属于那些有耐心的人，所以不要急，慢慢来。多一点耐心吧。

4. 在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

5. 我们要不停地奔赴，寻找最初的梦想，理清层层苦忧，锁定展望方向，才能解开迷团浇开迷雾，终有一个满意的归宿。流水千觞，光阴有限，趁着阳光初早，明媚如鲜，我们还处于人生的最好时期，真情面对各自的美好前程，踏实履行坚定的脚印，才会不枉此生，绽放璀璨的光辉。

6. 不忧虑潦倒的现在，不畏惧未知的未来，坦然前行，努力奋斗，去迎接那一场春暖花开的盛宴，待那时，即使青春不再，容颜已逝，站在人生的顶峰，你依然美丽。

7. 每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔！只要坚韧不拔的走下去！

8. 人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。

9. 理想是什么？它不是口上说的计划，也不是敷衍的借口，它是自己的心愿。理想的最终汇集地，是幸福。为了自己有了理想，为了恋人有了理想，为了家人有了理想，有了理想才有梦，梦想与理想，一字之差千里之遥。

10. 最终你相信什么就能成为什么，因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真——认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。

11. 真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。

12. 你对人类最大的贡献，就是让自己幸福起来；你对自己最大的贡献，就是让自己内心强大起来。强大不是因为你战胜了自己，而是接纳了自己。

13. 茫茫人海中，每一天我们都在演绎或观望着悲欢离合的故事结局，每一天我们都在重复着相遇和别离。不同的人在我们的生命里来来去去，我们都会有着不一样的感受。唯一相同的是，相遇时那一份温暖的感动，离别时那一种依依不舍的眷念。

14. 敢不敢，跟今天来个约定：从今天起，做快乐的自己，你简单，世界就是童话；做勇敢的自己，持续朝着阳光走，影子就会躲在后面；做懂爱的自己，爱每一个平淡又温情的日子；做进取的自己，始终走在追逐梦想的路上。快乐与年龄无关，与心境相关！

15. 走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了，不经意间发现，人生最好的风景，是内心的淡定与从容。人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心，一个生生不息的信念，一个健康的身体，一个永远牵手的爱人，一份喜欢的工作，还有一切享受生活的美好心情。

有一只老狼，那是一只很坏很坏的老狼，它的样子也长得很难看，一身癫皮，一双绿莹莹的眼睛，一张大嘴，嘴里长着两排尖尖的狼牙。它干了许多坏事，比如说：把猪妈妈刚生下来的小猪偷来吃掉了；把跟着羊妈妈出去散步的小羊羔抢来咬死啦。大家对它又恨又怕，远远看见它的影子就都躲开了。这一来，老狼吃不到东西了，肚子饿得咕咕叫。它蹲在地上，心里打坏主意：大家都防着我，再想偷吃办不到，这可怎么好！哦，有了……想到这，它就用爪子捂住脸，假装哭起来，呜——呜——呜——

这时候，有只长颈鹿走过。长颈鹿可真老实，它看见老狼哭得很伤心，就问它：“老狼呀，你为什么哭呀？”

老狼听见长颈鹿问它，哭得更起劲了。它一边哭，一边说；“长颈鹿兄弟……呜呜呜……大家都说我不好，常常于坏事。其实，我的心是很好的，就是我的牙齿不好，它喜欢咬。我恨死它了，可是有什么办法呢？呜呜呜……长颈鹿兄弟，你做做好事，把你的头伸到我的嘴里来，用你的牙齿把我的牙齿拔掉，它就再不能干坏事了。”

老实的长颈鹿看老狼挺可怜，就说：“好吧，我来试试看，你把嘴张大些！”

老狼可高兴了，把嘴张得大大的，等长颈鹿把头伸进来，就一口咬住。长颈鹿痛得叫起来：“啊呀，你怎么咬我？快放开！”

老狼死咬住不放。正在这时候，忽然听见背后一声大叫：“快放开！快放开！要不我打死你！”老狼一听，吓得松了口，长颈鹿连忙把头缩回来，一边叫着：“哎呀呀，差点把我咬死了！”老狼回头一看，原来来了个小孩子。

小孩子问他们是怎么回事，长颈鹿把事情说了一遍。小孩子间老狼为什么咬它，老狼说：“是它弄得我喉咙里痒痒的，我只好把它咬住了。”小孩子听了笑笑说：“我来替你拔，不过，你得把眼睛闭起来，要不，我看见你的眼睛绿莹莹的，很害怕，不敢把头伸进你的嘴里去。”老狼为了吃小孩子，就答应了，闭上眼睛张开大嘴等着。小孩子捡起块大石头塞进老狼的嘴里去。老狼以为是小孩子的头伸进来了，赶紧咬住，喘的一声，它的牙齿崩碎了，痛得它在地上打滚儿。小孩子举起棍子，朝老狼的头上打去，一下就把它打死了。

小孩子对长颈鹿说：“以后要当心，不要再上当！”

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的老师、同学们，大家

合：晚上好！

男：欢迎来到外语系二零一三级第一和第四团支部联合举办的团组织生活会的演出现场。女：大学，是提倡科学精神的圣地。

男：大学，是彰显人文魅力的殿堂。

女：昨天，我们有着不知天高地厚的年岁。

男：昨天，我们也为了一件小事而踌躇满志。

女：但是在今天，我们用知识和理性铸就刚毅厚重的人格和朴实无华的品格。

男：下面就让我们一同走进团组织生活会。首先请全体同学起立，唱团歌。

女：团歌一遍一遍的唱，我们也在共青团的带领下，朝着四有青年迈进。

男：慷慨的旋律，总是让人想起我们国家曾经历过的苦难和艰辛。

女：但是，我们的生活还一直在继续，每一天都是新的一天。每一天都有新的故事在发生。男：是啊，说到新的故事，我们还是请xx带来新一期的校园新闻吧。

女：校园新闻让我们关注时事，也让我们更加了解同龄人身边的故事。媒体的力量在于传递。而故事的力量则在于给我们以启迪。

男：不知道这一期的校园新闻给大家带来了什么新的启示。但我相信，在我们心中一定都在渴盼一个真正的和谐校园。

女：是啊，和谐一直是我国传统文化中具有代表性的观念，也是中国人心目中事物存在的最佳状态，更是一切美好事物的共同特点。

男：实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

女：说到校园和谐，寝室和谐。就不能不谈到当代大学生之间的交往问题。我们都从不同的地方来上大学，不同的水土让我们有不同的生活方式。我们在生活中如果没有理解，那么矛盾一定层出不穷。

男：沟通理解是我们建立和谐寝室和谐校园的重要基石。而今天的知识微课堂就要带我们走进校园，走向和谐。

女：上一期的知识微课堂连线新疆教会我们如何正确面对**。这一期带我们走进生活，带我们走向和谐。我还真是期待下一期的知识微课堂。

男：没错，知识微课堂虽小，但是知识却着实丰满。在听完这么多知识过后，想必大家都累了。那么就请大家进入我们的游戏环节吧。

女：小游戏大智慧，嘿，xxx，对于这次的游戏你有什么感想吗？

男：校园和谐最重要，亲如兄弟与姐妹，小小游戏不叫事。

女：说完了？这也能算感想。

男：还有半句呢——团结必胜！

女：说的好。同学有男也有女，上课下课在一起，不分界线不吵架。

男：和谐第一。

女：和谐校园要靠你，共把社会变美丽，点点滴滴都可以。

男：精辟！

女：我说你这怎么总说半句话啊。还能不能一起愉快的主持了？

男：怎么不能，我这叫艺术，不懂了吧。

女：就你还能懂艺术，你除了长得艺术，浑身上下很巧妙的避开了艺术这两个字。

男：好好好，我不懂艺术，但是咱们同学这么多，总有知道的吧。来让小伟哥告诉大家，这是啥！

男：怎么样，服不服？小伟四人台上站，自编自演三句半，台词记得杠杠的。

女：点赞！

男：谁说艺术离我远，大家辛苦来准备，全为学院艺术节！

女：鼓掌！停停停，还真三句半说下去了？

男：我不说了吗，全为学院艺术节啊。众所周知学院艺术节已经缓缓拉开了帷幕。女：没错，又是一年春暖花开，又是一届红红火火的艺术节。

男：我们大学第一次经历艺术节的开幕，体院又有这么多有艺术的人才，真想看看这艺术节百花争艳的景象。

女：别急，年前有直通春晚为我们传递春晚咨询，艺术节前，自然也要有直通艺术节啊。下面那就让我们一起去看看我们外语系艺术家们的风范~

男：还别说，我们系虽小，但人才济济啊。看了这直通艺术节，我更好奇真正的艺术节了。女：文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。让我们积极踊跃的参与艺术节。

男：艺术其实是源于我们的生活，想要发现艺术，就要回归到我们的生活当中。

女：没错，接下来这个节目，就要带大家回到我们的小生活当中了。请欣赏话剧，宿舍那点事。

男：看来沟通和理解在我们生活中的分量真是举足轻重。看完我们男生寝室的故事，不知道你们女生寝室也会发生这样的矛盾啊。

女：有是有啊，不过我们吵吵就过去了。我们女生寝室最大的特色还是美啊。

男：美？人美吗？还真没发现呢？

女：我说的是寝室美，当然人也是更美的。

男：切，我们男生寝室还帅呢~寝室帅，人更帅！

女：口说无凭，有图有真相。比比呗！

男：来就来，who怕who！来，xx上寝室写真！

女：实话说你们男生宿舍还真是比我想象中的好啊。

男：那是，我们一直都是积极响应系上号召的。寝室就是我们大学生活中的家，谁还能让自己家里，脏乱差啊。

女：没错，我想这也是学院领导组织艺术节的初衷。

男：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

女：鼓乐和鸣歌盛世，春暖花开满校园。建设富有特色的校园文化是学校的崇高使命。有校园文化，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。

男：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；

女：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!今天的团组织生活到此结束，感谢大家的积极参与。有请院团委同学点评。

当我们坐在宽敞明亮的办公室里时，有没有想过，在办公室里，我们其实就可以为环保做出贡献。在我们的身边，一部电梯，按照平均每天用电量80度计 算，1栋楼10部电梯，每年就要消耗29.2万度电;如果一个人每天节约一杯水，一年就能节约180升水，全国就节约了3亿吨水;我们使用的打印纸如果少 浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树。在这些平时可能被大家忽略的一张纸、一杯水、一度电的背后，其实是水资 源、煤炭资源、森林资源的消耗和浪费。我们倡议：

办公区域在三层以下的人员，尽量步行上下楼;推行无纸化办公，减少纸张浪费，注重复印纸的再利用;办公室中，请大家自备水杯，减少一次性纸杯的使用;下班后，请随手关灯、关闭电脑显示器、切断电源;冬季室内空调温度设置在20℃以下，夏季室内空调温度设置不低于26℃。

“绿色办公、低碳生活”已经成为大家的共识，也是一种必然选择，为了我们深爱的城市更加美好，让我们享受更多的蓝天白云，让城市多点绿、让空气更清新，请大家加入我们，为绿色宝鸡，一起行动起来!

倡议人：xxx

日期：xxx

放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。

放假之后，我千方百计[注： 想尽或用尽一切办法。]地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。

第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

我的暑假生活是五颜六色[注： 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二[注： 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我

恍然大悟[注： 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple，扭头就大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟[注： 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及[注： 在自己力量的限度内所能做到的。]的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。

这就是我的暑假生活，你呢？

活动设计背景

水是我们生命的根本，我们的生活处处离不开水。幼儿对水既熟悉又陌生。本节活动是让幼儿对水有了系统、全面、科学的认识。通过活动知道我们的生活离不开水，懂得珍惜用水、节约用水。在此基础上，借助看课件图片来学用“如果~就~”、“如果没~就~”来说一句话，以此发展幼儿语言。

活动目标

1、了解水，认识水。知道水的重要性，培养幼儿节约用水的好习惯。

2、借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“如果~就~”说一句话，培养幼儿语言表达能力。

教学重点、难点

借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“如果~就~”说一句话，培养幼儿语言表达能力。

活动准备

1、用透明杯装有奶、白酒、白糖水、纯净水各一杯。

2、小瓶矿泉水若于瓶。

3、有关水的景色的课件。

活动过程

如果没有了水

1、谜语：什么东西越洗越脏？

2、说出生活中水还能做什么？

活动一：认识水（教师给每名幼儿一瓶水）

1. 用眼晴看水是什么颜色？（无色）

2. 用鼻子闻水的气味？（无气味）

3. 让幼儿喝一口水，品一品是什么味道？（无味道）

4. 把瓶子倒转过来找发现？（水是流动的）。

活动二：怎样分辨出水

1、教师把用透明杯装有奶、白酒、白糖水、纯净水拿出。

2、让幼儿分辨是什么液体（幼儿用眼看、鼻闻、舌尝分辨）

活动三、知道水的重要性，发展语言。

1、让幼儿欣赏有水美景课件图片。（引导幼儿用如果……就……说一句话）

2、让幼儿看没有水的凄惨课件图片。（引导用如果没有……就……说一句话）

让幼儿谈怎样节约用水。

师生共同唱《弯弯的流水》的儿歌。

教学反思

这节活动课，是我在发现有的幼儿浪费水的情况下，选取了本活动。

整个设计是先认识水，会分辨水，幼儿对水有了系统、全面、科学的认识。再知道水是我们的生命之本，有水的世界是什么样，没水的世界是什么样，我们的生活处处离不开水，懂得珍惜用水、节约用水。

借助看课件图片来学会用“如果~就~”、“如果没~就~”来说一句话，以此发展幼儿语言。

我关注每一个幼儿对问题的理解和回答。根据幼儿形象思维的特点，每当让幼儿说的时候，都借助实物或图片来激发幼儿语言表达，并及时纠正和鼓励幼儿大胆说，勇敢表达。