我的高一生活作文作文实用20篇

社会生活礼仪，是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。

（1）相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养，展现自尊自信；也要常怀敬人之心，给他人充分礼遇，不伤他人尊严，不侮辱他人人格。要诚实守信，表里如一，以真诚为纽带，促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

（2）宽容大度、严于律己。要心胸豁达，宽以待人，多为他人着想，多做助人之事，容人之短，谅人之过。要按照礼仪规范待人处世，注意自己该做什么，不该做什么，己所不欲，勿施于人。

（3）把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象，一视同仁，大方得体，把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景，尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

（4）身体力行、注重养成。行是知之始，知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范，从日常做起，从点滴做起，日积月累，形成习惯。

a、西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着。

b、西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些。

c、西装的外袋不宜存放物品。

a、上衣讲究平整挺括

b、纽扣应全部系上

c、多使用饰物和花边进行点缀

a、为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘

b、换个座位，更换全套餐具

c、不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘

a、立刻表示歉意

b、亲自为其擦拭

c、请服务员帮助

a、主人先为主宾斟酒，若有长辈或者贵客在座，主人也应先为他们斟酒

b、主人为客人倒酒时，客人以手扶杯表示恭敬和致谢

c、首次敬酒不应由主人提议，先听客人的意见

d、敬酒以礼到为止，各自随意，不应劝酒

a、开始通话，先主动自我介绍

b、电话突然中断，等待被叫方进行重拨

c、通话时集中沟通多个议题

d、结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。

a、在与人谈话时不停地查看或编发短信

b、在内容后面署名

c、尽量使用清楚明白的语言，不随意简化省略

（1）诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

（2）不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。

（3）不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

（4）抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识，不随意约会网友。

（5）不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。

a、浏览商品时，保持安静，不大声说笑。

b、挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处；如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。

c、使用完商场手推车后，停放到任何位置。

a、排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

b、排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

c、给最前排的人留出足够的操作空间

a、不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

b、从队伍末端重新排起

c、向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。

帮助残疾人应充分尊重其个人意愿，注意其情绪反映，以免伤其自尊。

a、公共场所高声交谈

b、强拉外宾合影

c、不攀爬触摸文物

a、进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候

b、一般情况下，母亲可以带男幼童一起上女厕

c、一般情况下，父亲可以带女幼童上男厕。

一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。

二、文章形貌细致生动，人物语言本性化，切合角色性格特性，人物刻画得逼真形象。

三、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!

四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。

五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的`小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。

六、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。

七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的一番话，马上拉近了老师与童鞋的间隔，给我留下深刻印象。

八、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。

九、作者善于捉住那些最能表现人物性格，最能反应人物的行动。

十、有些地方形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化语言，就会宛如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，就会增强对话的表达结果。

十一、文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。

十二、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。

十三、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

十四、对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。

十五、文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。

十六、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

十七、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。

十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。

十九、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。

二十、文章简便明白，语言平庸朴素。

二十一、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。

二十二、本文三大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准确，第三文章布局紧凑。

二十三、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言比力流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

二十五、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢，…情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。

二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

二十七、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。 故事虽平常，情感却诚挚，充足，动人。 文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。

二十八、事例叙述得生动详细，人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。

二十九、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。

三十、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡 。

三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分 。

三十二、本文以…为线索，文章连贯，流畅，衔接天然，同时，通过前后详细事例的比拟。反攻了……，文章语言生动富厚，可读性强。

三十四、通过公道的想象，反应出意味深长的哲理，…行文流畅，简便，充分发挥了本身的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

三十五、文章真实生动，情真意切，分外是…利用权文章极具熏染力，发人寻思。

三十六、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。

三十七、朴素天然的童心文中，使文章散发着清新生动的气味。

三十八、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了对优美心灵的由衷赞。

三十九、本文重要长处有三：1、本文能紧扣标题要求，完备地写了…的历程。2、布局严谨，重点突出。3、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。

四十、开头简便天然，布局清楚，生理形貌真实，表现出作者精良的语言驾御本领。

四十一、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切，温馨，隽永。

四十二、文中刻画的…清新生动，高兴清朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

四十三、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。

1．班委及组织部份同学提前进入会场

2．纪检委员负责清点现场人数

3开始进行团组织活动。

1主持人上台宣读开场白——活动正式开始

2.全体同学合唱中国共产主义青年团团歌——五月的花海

3.邀请09级学长给同学们介绍大学生活的经验与教训

4.主持人把同学们分为3个小组，分别讨论“大学生的人生观”，“大学生的情感观”“大学生的就业观”

5.三个小组经过讨论一次派代表上台作出总结

6.辅导员致辞，总结我的大学生活

7.主持人宣布本次团组织生活结束。

九、本次团组织生活可执行性

1．此次活动，全班同学都可以参加，紧扣主题。

2．本次活动是团组织生活的形式，为该活动的开展建立了稳定的基础。

3.班委的团结与同学的支持，提供了可执行性。

4.得到学长和老师的支持。

5.为室内活动，与天气因素影响不大。可执行。

1，理解“横暴权力”、“同意权力”、“教化权力”等关键概念的内涵。

2，对中国社会“无为而治”、“长老统治”的特点有较为深入的理解。

3，了解批判性阅读的大体进程，运用批判性阅读方法来检验《无为而治》一篇的论证分析。

1，全班分为八个小组，1—5组每组六人，第六、七组每组五人，分析阅读以个体精读、小组合作的方式开展；

2，学生完成第六课时“学习任务单”，列出自己在阅读过程中遇到的疑惑。

3，教师向学生介绍“分析阅读”的基本原则和运用方法，让学生运用“分析阅读”的方法评判文中的观点和论证。

1，修订完成第六课时“学习任务单”；

2，根据阅读记录表及提问质量评选小组阅读之星。

一、导入

1，教师朗读叶至善先生回忆父亲的文章片断：

冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。（叶至善《几件小事——忆父亲叶圣陶》）

2，费孝通先生用了哪个概念来概括这类现象？

明确：教化权力。

3，你们小时候也遭遇过这样的教化权力吗？

二、概念理解

1，讨论“横暴权力”、“同意权力”、“教化权力”的概念表述。

明确：

（1）横暴权力是指在社会冲突中占主导地位的一方对暂时屈服的一方所握有的支配、压迫性权力。

（2）同意权力是为了保证分工合作顺利进行的基于社会契约的相互同意相互监督的权力。

（3）教化权力是在社会继替的过程（相对稳定的文化环境）中长辈为文化传承而强制教导晚辈的一种权力。

2，比较分析横暴权力、同意权力、教化权力这三个概念与涂尔干提出的机械团结、有机团结、契约团结之间的联系与区别。

[补充资料]机械团结是指基于社会集体意识、运用压制性法律加以制裁而形成的个人与社会的关系；有机团结则指因社会分工合作、主要运用恢复性制成而形成的个人与社会的关系；契约团结基于自由交换、以缔结私人契约而形成的个人与社会的关系。

[明确]费孝通的三个概念与涂尔干的概念一样，都借对现象的概括来标明社会文明程度的高低，但涂尔干的观察基本西方社会的发展历程，而费孝通则着眼于东西方文化的比较。

老师引出涂尔干的概念是想让大家知道，读学术著作不仅要注意作者的观点与材料，还要适当了解他的学术渊源。正如章学诚先生所说：“学者不可无宗主，但必不可有门户”。

三、精读分析

1，艾德勒的《如何阅读一本书》里介绍了四个层次的读书方法：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。今天我们来尝试用其中“分析阅读”的方法精读《长老统治》这一篇。

2，教师展示“分析阅读”的十二条准则：

（1）区分书的类型

（2）简要概括书的内容

（3）编列结构纲要

（4）确定作者想要解决的问题

（5）诠释关键词，达成共识

（6）抓住作者的重要主旨

（7）梳理论述架构

（8）分辨书的不同类型的问题

（9）了解智慧礼节的内涵

（10）除非你能诠释该书，否则不轻易批评

（11）弄清真正知识与个人观点的差异

（12）证明作者的知识或论证差错

明确：着重研读第四、第六、第十二条，引导学生对学术类文本阅读有理性认识。

2，讨论费孝通先生《长老统治》一篇想要解决的问题。

明确：作者希望通过比较弄清楚乡土中国的权力结构与原始社会及西洋社会有怎样的差别，能提出一个概念来描述乡土社会的权力结构特点。

3，通过讨论明确《长老统治》一文的主旨所在。

明确：维持乡土社会的主要权力结构教化权力，它不仅在亲子关系里表现得最明显，但并不限于亲子关系。

4，通过结构分析来分析《长老统治》是不是好的论证。

（1）结构分析

（首段）比较中提出观点：乡土社会是教化性的权力。

（2—4段）教化是人适应社会规律的必要过程。

（5—6段）孩童所遭遇的教化权力。

（7—11段）成人世界里的教化权力。

（12段）用教化权力（长老统治）来指称乡土社会最为恰切。

（2）论证分析

运用四问法检验论证分析的优劣：

①这个论证的前提可靠吗？

②这个论证的推理严密吗？

③这个论证的材料正确吗？

④这个论证的结论可信吗？

四、拓展延伸

1，小组交流爷爷奶奶经常叮嘱自己的话语，说说这些叮嘱对自己为人处事所带来的影响。

2，观看bbc纪录片《中国老师来了》，反思教化权力在当代教育中的利弊。

五、家训家规综合性学习实践

家庭是乡土社会的基础，它不仅是乡土社会的生产单位，而且是乡土社会文明传承的细胞。家训家规是一个家族中祖先对后人、族长对族人、长辈对晚辈的训示或者规约，包含丰富的道德文化，集中展示了中华民族生存发展的德行和智慧。如果从孔夫子庭训儿子孔鲤算起，家训家规可以说源远而流长，博大而精深。衍生到今天，家训家规已经成为中国传统文化的重要组成部分。

本次家训家规综合性学习实践要求同学们完成以下四项任务：

（1）收集口头的家训家规：每位同学至少记录三条父母经常叮嘱自己而又蕴含着为人处世道理的话语。由团支书将本班的家训家规加以整理分类，归纳出家长对于孩子道德期许的主要内容。

（2）摘录墙上的家训家规：参观保存年代较为久远的家族祠堂或新式的文化礼堂，摘录墙上悬挂的家训家规，比较古今家训家规的传承与演变。

（3）研究书里的家训家规：阅读《颜氏家训》《曾国藩家书》《傅雷家书》等家训家书类著作，摘录富有启迪意义的警句，研究这些家训家规对于家族兴盛所起到的精神激励作用。

（4）举行“我们将来该如何做家长”的演讲比赛，要求同学将自己对家训家规意义与作用的理解融入演讲稿中，表达自己对于教化权力以及代际思想道德教育的核心见解。

六、作业

完成第七课时“学习任务单”。

我们昨天就已经学习了毛泽东的《沁园春长沙》，大家可以感受到他的诗词充满豪情、催人奋进，有一种博大雄浑的美感。文学作品中的美所显现出的形式是多样的；不只是让人愉悦的东西才美，那哀婉、凄美、感伤，能够深深打动人心的东西同样具有美的力量。今天，我们就来欣赏《雨巷》，从中体会诗歌给我们带来的美感。

1、同学们已经注意到，刚刚上课之前老师给你们放了一首江涛唱的《雨巷》，这首歌的歌词就是按照戴望舒《雨巷》来改编的，通过歌中的mv我们也初步感受到了江南雨巷的意境，那么我们刚刚在听的时候，这首诗歌给你最强烈的情感体验是什么？它是欢欣鼓舞、斗志昂扬、激动人心的，还是忧愁哀伤的？没错，这首歌从头到尾笼罩着一层淡淡的忧愁，所以我们在读这种风格的诗应该用什么样的感情基调去朗读呢？（ppt展示：基调——忧郁、哀怨），那么我们读的时候要用什么速度来读啊？（生回答：慢、舒缓），对了，一般来说，如果是表达比较热烈奔放的感情，我们读的时候语速要稍快一点，但是如果是表达这样一种忧郁、哀怨的感情，我们读的时候要用比较缓慢的语速来读。好，请大家打开课本，我们请一位同学来试试看，朗读一下这整首诗，有没有同学自告奋勇。（生朗诵）

2、读得怎么样？那我们从语速和感情两个方面来对他进行一下点评，一起来分析他好在哪里，又在哪里需要改进。

师总结：我们首先要注意一下ppt上面这些字的读音。读诗歌我们主要是注意一些节奏停顿。在一些你觉得需要重点突出的地方，就应该适当地加以停顿或者是读重音，这样就会使得这首诗歌更加地有韵味，比如第一节中的两个“悠长”就可以拖长一点，更体现时间延续；第二节中三个丁香，第一个是表现姑娘的外表美，可以读得轻快一点，第二个丁香是表现姑娘的芬芳和高阶，所以我们可以读出心驰神往的感觉，把声音拖长一点，让声音在空中回荡，第三个丁香既然是表现忧愁，则要把声音压得低沉，表现心中的愁绪；在第五节中有两个“远了”，第一个应该读重一点，而第二句则应该读得轻一点，读出姑娘虚无缥缈地走远的感觉。那么我们现在听一下音频的范读，看看别人去如何来处理语速感情停顿这些问题的。接下来给大家三分钟的时间自由朗读，一定要放开声音来读，想象一下，你就是诗歌中的“我”，此时此刻，下着淅淅沥沥的雨，而你正撑着伞，走在青苔斑斑的石板路上，偶尔还会听到从屋檐上落下的雨点砸在青石板的瓦片上发出的滴答声，进入到这种情境中，我想这样你们可能会更容易把握。

师问：好，时间到。我们已经完整地读完这首诗，大家找找看，这首诗里边，总共描写了多少位人物？（两位）

师问：分别是谁呢？（“我”和“姑娘”）

师说：没错，那我们在讲前边的诗歌时，用了一个专门的术语，我们说这个术语是用来形容诗词中所描写的具体事物，这个术语是什么呢？（意象）（ppt展示），

师问：所以，这首诗歌中出现的意象，从人物方面来讲，就有“我”和“姑娘”，那在诗歌中，“我”和“姑娘”有着怎样的联系呢？“我”在悠长的雨巷中彷徨，是为了什么呢？（是希望逢着姑娘）。说明“我”是想要追寻这个姑娘。请大家找找看，诗歌中用了哪些语句来描写这个姑娘？待会我请同学来回答。一节一节地找。（1min，总3min）

师问：好，请一个同学来找出诗歌中描写姑娘的语句。

（第一节：丁香一样地/结着愁怨；第二节：她是有/丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁/哀怨/彷徨；第三节：彷徨/撑着油纸伞/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅；第四节：静默地走近/投出太息一般的眼光/像梦一般地飘过（“太息”什么意思啊？叹息的意思）；第五节：静默/走尽这雨巷；第六节：太息般的眼光/丁香般的惆怅；第七节：丁香一样地/结着愁怨；）

师问：我们从刚刚同学的回答可以看出，诗人用了大量的篇幅来描写姑娘，描写姑娘的动作，描写姑娘的情绪，他还用了许多别的意象来衬托这个姑娘，首先他写到，姑娘是出现在一个什么地方？（雨巷）

师问：好，雨巷是由“雨”和“巷”两个意象构成的。这里的雨不是暴风雨，也不是雷阵雨。这是江南梅雨天的小雨，连绵不绝的，无穷无尽的，丝丝缕缕的，迷迷蒙蒙的。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨、"

请大家发挥自己的想象力，细雨朦胧中，你走在这条悠长悠长又寂寥的巷子里，这里远离尘嚣，远离热闹，你的脚下，踩着幽暗的、湿漉漉的青石板，透着寒气，透着冷清。在这样的一条雨巷中，你感觉到了什么？你的心情怎么样？（朦胧的、阴沉的）所以，雨巷这个意象，首先给我们规定了这个姑娘出现时候的大环境，是朦胧的、阴沉的。

师问：我们也知道，这首诗歌用了大量的篇幅来描写姑娘，但是，我们从这些描写中，是否看到了姑娘的样子，她是大眼睛呢还是丹凤眼，她是圆脸呢还是瓜子脸，我们看得到吗？（看不到）。不仅我们看不到，诗人也看不到，为什么呢？（因为她撑着一把油纸伞）。

师问：请同学们注意这把油纸伞。在你的印象中，你在哪里见到过油纸伞。（电视中），对了，而且往往是一些以古代人们生活为题材的电视剧中。

师问：油纸伞具有什么样的特点？（复古、怀旧的特点），这样一把伞出现在姑娘的肩上，更加给这个姑娘增添了一层神秘、朦胧的色彩，这就是象征主义诗歌特有的朦胧美。

师问：虽然我们看不清姑娘的样子，但诗人多次用了同样一个比喻来形容姑娘，他将姑娘形容成什么呢？（丁香，她像丁香一样结着愁怨，她有着丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁）

师问：所以丁香也是我们这首诗歌中的一个重要意象（ppt：丁香）。丁香是一种？（花），没错，丁香花。那假如这样，我换成别的花，牡丹花、玫瑰花，行不行啊？（不行）为什么不行啊？

师说：要解决这个问题，我们必须先了解丁香这个意象在文学作品中的含意。在我国的古典诗词中，就有不少有关诗句涉及到丁香，比如说李商隐的《代赠》：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，还有南唐李璟的《浣溪纱》中的“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”这些诗句，都是将丁香和愁怨联系在一起（ppt展示）。（注意这里面都有愁这个字）

丁香一般是开在暮春时节，花的颜色主要有两种，淡紫色和白色，我们来看一下丁香花的图片（ppt），丁香在开花的时候有一种淡淡的芬芳，它给人一种柔弱、纯洁、素净的感觉。所以，在古典诗词中，丁香一般象征着美丽、高洁。另外一方面，我们刚刚讲了，丁香是开在暮春时节，也就是春天快要结束的时候，再加上它虽然娇美，但是非常容易凋谢，所以古人对着丁香，容易伤春，因此，丁香又可以用来象征愁怨。

回到我们这首诗歌中，丁香般的姑娘并不仅仅指这个姑娘有着丁香一样的愁怨，还说明了这个姑娘有着丁香一样地美丽，丁香一样的高洁，丁香容易凋谢，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。姑娘走出这雨巷，带着她的芬芳、眼光、惆怅……湿漉漉的巷子，湿漉漉的伞，湿漉漉的心境，却构成了具有诗情画意的诗境，耐人寻味。

师说：我们再看到诗歌中的另外一个意象——“我”。我在寂寥的雨巷中独自彷徨，希望能够逢着一个丁香般的姑娘，终于，姑娘出现了，她也跟我一样，撑着油纸伞。姑娘慢慢地走过来，越走越近，我感觉到她投来太息般的眼光，可是，正当我想说句什么话的时候，她跟我擦肩而过，而且，慢慢地远离我，越走越远，消失在雨巷的尽头。只剩下我，仍然独自撑着油纸伞，彷徨在雨巷中，继续等待，继续追寻。在这首诗歌中，我是以一个等待者，一个追寻者的姿态出现的。

所以有人认为，这首诗歌是一首爱情诗，是一首男子追寻、等待姑娘的诗歌，但是另外一方面，又有人有别的看法了，他们认为，这首诗是一首政治诗，诗歌中的这些意象，雨巷、丁香姑娘，都有它们独特的政治象征。

师问：你们赞同哪一种看法呢，这首诗究竟是一首爱情诗，还是一首政治诗？下面给大家三分钟的时间小组讨论，请各个小组选出发言的代表，你们小组赞同的是哪种看法，为什么？

2、小组代表发言。

3、能够坚持自己的看法，非常地不错。早在几千年前，孟子提出过，他说，读任何一篇作品，都要做到知人论世，要研究作者的身平，要研究他所处的社会环境。我们一起来看一看，这首诗歌的作者是——戴望舒。（出示ppt）

4、戴望舒现代诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。浙江杭县（今杭州市余杭区）人。他的笔名出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。”意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路，后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。代表作有《雨巷》，此外还有《寻梦者》、《单恋者》、《烦忧》等，诗集《望舒草》、《灾难的岁月》等。《雨巷》写于1927年夏天，当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。

5、1927年的白色恐怖，使原来热烈响应了革命的青年，一下子高峰堕入了深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》也可以是一部分进步青年的这种心境的反映。雨巷是狭长的，这个朦胧阴沉的意象，正象征着此时黑暗的社会现实以及人们坎坷而迷茫的人生道路，而丁香姑娘，是他们美好理想的象征。（ppt）

6、刚才我们已经讨论了姑娘的象征意义，那么，她究竟是象征着爱情呢，还是象征着革命青年的美好理想，这一点我们无法确定。这首诗歌充满着象征色彩的，对它的这些朦胧意象，我们可以有不同的解读。而这首诗歌的主旨是指对于爱情的追求呢，还是对于美好革命理想的追求呢，我们无从知道，都有这个可能性，一千个读者有一千个哈姆雷特，这是一个仁者见仁智者见智的问题，只要言之成理都可以。我们唯一能够确定的是，这个姑娘是美丽高洁的，她可以是任何美好事物的象征。

分析完主要的几个意象之后最后我们从形式方面来感受诗歌的艺术手法。这首诗是1928年发表在《小说月报》上面的，当时《小说月报》的主编叶圣陶看完这首诗之后，就给戴望舒写了一封信，在信中他说，《雨巷》这首诗“替新诗的音节开了一个新纪元”，这个评价是非常高的。确实，这首诗歌听起来悦耳、和谐，读起来一唱三叹，迂回反复，为什么我们会有这样的感受呢？我们一起来找找看。

a、我们都知道，诗歌读起来琅琅上口，在音节上面必须——押韵。这一点这首诗歌可以说是做得非常成功的。这首诗歌主要押一个韵，大家看看能不能找出来。没错了，ang，而且，不仅是节与节之间押韵，每一个小节的内部，相隔不远的行里重复一次韵脚，比如说，我们看第一小节，押ang韵的主要有哪些呢？（巷、娘）；再看第二小节，（芳、愁）。其余的五个小节也是这样子。诗人有意地使一个音响在人们的听觉中反复，不断地在我们的耳边构造回荡的旋律。

b、从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改“飘过”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性；另外，语言上用反复，如“彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一样，像我一样地”，诗人不断地迂回往复，使一个寂寥而又哀伤的旋律紧紧萦绕在我们的心头。

c、诗歌中多次运用到了象征的手法，比如丁香用来形容姑娘，而雨巷既可以形容姑娘出现的背景，也可以指代漫长的革命探索道路，这些都体现了诗歌的象征主义手法。

单从这三点来看，这首诗歌能够给我们这样强烈的心理体验，也是必然的。

下面我们一起来朗读这首诗，再次来感受这首诗的音乐美，注意要身临其境去体会作者的感情，读出诗歌的韵味。

这节课我们共同阅读欣赏了戴望舒的《雨巷》，我们在读诗歌的时候感受到了它这种忧郁、哀怨的感情基调，我们还分析了这首诗歌的几个主要意象，品味了诗歌的内容，我们还根据姑娘这个意象探讨了诗歌的主旨，最后，我们通过对诗歌形式、语言的分析，感受到了诗歌的音乐美。这首诗歌，还有许多地方值得我们探讨和分析，这些就留给大家课后自己去品味。

大家好！

在此，我代表全体师生向七天来辛勤工作在军训一线的各位教官和各位班主任老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！对军训过程中表现出团结互助、乐于吃苦精神的各位同学表示诚挚的慰问和热烈的祝贺！

带着感叹，带着欣喜，带着激动，带着收获，七天的军训生活结束了。这七天来，热、累、晒、渴，是我听大家运用最多的词语；但是凭着坚强的意志，不凡的毅力，同学们经受了秋阳的炙烤，战胜了秋雨的洗礼，突破了身体的极限，打败了各种各样的困难，最后大家胜利了。我们现在可以自豪的说自己是最棒的！在进入毛坝职校以后，我们赢得了人生战场上的又一场胜利！这场胜利一定会给大家以后的学习生活奠定坚实的基础。

在我们带着兴奋品尝胜利的喜悦时，不要忘记七天来一直辛苦的教导训练我们的教官们。在此让我们再次用最热烈的掌声，感谢最可爱最可敬的解放军教官们吧！我们要感谢教官们训练时认真的精神、严明的纪律、规范的要求，正是这样严格的要求，才磨练了同学们的意志，强健了同学们的体魄，严明了我们的纪律、提高了我们的集体组织观念，使同学们真切的感受到了军人的风采。

在军训过程中，同学们与教官做了最近距离的接触，品尝了军人生活的艰辛与欢乐。在训练中教官们时时处处为同学们树立了榜样，他们用崇高的思想、模范的行为感染和教育了同学们，使同学们从简单的队列训练中，感到了军人的不简单，理解了军人的崇高和伟大。

七天军训，大家接受的不仅是一场组织纪律教育课。而且是一堂集体主义教育课。因而，我们的同学都能够严格要求自己，服从命令、听从指挥，全身心地投入到训练中。为了集体荣誉，在训练过程中相互鼓励、相互关心、相互帮助；为了集体荣誉，在队列训练和比赛中，团结协作，共同努力，力争获得好成绩，为集体争光。七天的军训大大提高了各位同学的集体荣誉感。

军训就要圆满结束了，回首这几天的生活，相信同学们收获是巨大的。新的学习生活即将开始，我相信同学们在军训结束后，一定会把教官们的严谨作风、顽强的意志、吃苦的精神作为学习的榜样；一定会把在军训中学到严守纪律，爱护集体的精神带到未来的学习生活中。从这几天的表现中我有更加充分的理由相信：你们一定能严格要求自己，做一名守纪律、讲团结、爱集体、意志坚，能进步，有作为的优秀学生。

我的发言完毕，谢谢大家！

1、让幼儿感知歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、体验打击乐与唱歌相结合的音乐活动的乐趣。

3、培养幼儿的合作能力。

1、录音机、磁带、课件、

2、各种质地的敲击乐器，盘、碗、碟、杯。

1、教师带领幼儿玩“木头人”的游戏。即请幼儿和老师一块儿练声，每一乐句结束时，做一个木头人的动作。

2、玩“拍节奏”的游戏。教师引导幼儿拍出不同的节奏。

3、幼儿自由敲击乐器。教师在活动室放置一些不同材料的小乐器，如纸盒、塑料板、小铁桶等物品，让幼儿自由探索，去敲击这些物品，教师观察并引导幼儿敲击不同的节奏。

4、教师范唱歌曲提问：

（1）、歌曲里面谁在歌唱？

（2）、谁没有歌唱？

5、教师出示课件，幼儿欣赏课件，学唱歌曲。

6、幼儿自由选择乐器，分为四组音块（盘、碗、碟、杯），随歌曲一块演奏。

7、幼儿创编节奏。 8、幼儿讨论：“我们生活中，还有什么东西会唱歌呢？” “我们再出去找一下吧！”

活动延伸：把歌曲中“盘、碗、碟、杯在歌唱”的歌词让幼儿创编，如“锅、筷、勺、叉在歌唱

我的家乡有一条小河，小河淙淙的流着，她养育了我们，她为我们无私的奉献。人们都在这条小河里打水、洗衣服，孩子在这条小河里玩耍。小河边有各种各样的植物，有狗尾巴草，有松树，有菊花，还有蘑菇。

春天，树木抽出它嫩绿的枝条，长出一片一片的叶子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展开自己黄黄的花瓣，我们孩子一见就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出头来，看看世界上什么样子。蚂蚁弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁边，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒来了。我们在小河边开心的玩游戏。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥长高了。小河的水清清的，这时，小河向人们显出了清清的水，人们马上就来洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子们把衣服放到一块大石头上，去河里游泳。自言自语的叫道“呱!呱!”

秋天，树上结出了果子。我把各种各样的果子放到大石头上，和姐姐玩“过家家”。我把蚂蚁放到一片叶子里，再放到水里蚂蚁就去“旅游”了。

冬天，雪给小河披上了一层厚厚的“被子”。我和妈妈在“被子”上玩。

我爱小河，因为它给了我们快乐。

有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦??哗啦啦??”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。

炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。

我爱你，家乡的小河！

满怀憧憬，我们终于迎来了第一天的军训生活，这生活似乎没有想象中的那么舒坦。又见教官，一想到教官们在烈日炎炎下那么辛苦，一股敬佩之意在我心中油然而生。

第一天，我们大家同心协力，一起训练。首先，我们练习稍息、立正。虽然汗水湿透了衣裳，但同学们都认准一个目标：认真练习。经过我们的不断练习，大家已经做得有模有样，有一点“小军人”的风范了。

骄阳似火，汗像倾盆大雨一样“哗哗”地往下流，我曾有几次试图放弃，但操场上的那块红牌子上的打字一直在我脑海里浮现：“苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈。”在革命精神的感召下，放弃的念头就立刻在我脑海里消失了。虽然有同学不舒服，但是没有人中途放弃，因为我们要做永不放弃的“小军人”！

“团结就是力量，团结就是力量……”随着嘹亮的.歌声，我们军训第一天的生活已接近尾声。

军训虽苦，教官虽严，可苦中又有甜。我一定要有艰苦奋斗的精神，成为一名优秀的“小军人”！

加油！向上吧，同学们！

从到教导大队的当天下午我们就开始训练，内容是一些基本队列练习，如军姿、转法、齐步之类。我们这些高中生对这些东西可是一点也不陌生，初一军训就教过，运动会上就用过，但是现在还得再学一遍，很痛苦。“谭咏麟”很严格，不厌其烦地一遍遍练习，好像我们都是白痴一般。

基本军姿教完，又是正步、跑步、跨立……一些当教的东西。我们每天在大太阳底下晒，有中暑的，休息一会儿喝点儿水继续练；有感冒发烧的，挺不住就go home，挺得住就要么睡大觉要么继续练。我也不知是体质好还是福星爷爷保佑，一直身体棒吃饭香，除了没有带钱以外，全都顺顺溜溜，是喜是悲呢？

最令我不平的是吃饭，不是教官们的穷麻烦，而是一些初一学生的浪费。他们一开饭就洗碗，把汤、米等全都送给泔水桶。我就弄不清楚：就算那大米馒头是回锅数遍的，也不至于一定要原封不动地倒掉呀，放回笼里不行吗？

最后三天开始打军体拳，有几个女生一开始就放弃，不肯学习这难得一教防身术。我则因为太胖，第一批被扔在一旁。不过这也遂我愿，便在一边学会后狠加练习，练到散打的地步。不想二班的教官“模特李”在一旁冷眼相观，待我打完一遍正得意时如老鹰抓老母鸡一般把我抓进队伍中去顶替一个女生的空缺，使我不得不忍受“水桶女”的折磨和不知是哪个班的半大不小女生用太原话讲的笑话，我暗下决心：要将“模特李”和他的“模特化步兵连”在文艺汇演时大大宣扬一番，此乃后话。

这些训练的目标都是为了两个——会操和“大阅兵”。我们班发扬我们的团结合作精神，内定了会操第一和纪律第一，但是最终这两个非实力奖状都没能夺回，仍是后话。

虽然训练很苦，但是没有训练的时候还是比较清闲的。有时唱歌，有时打篮球，有时听讲座，有时拔河，最后一天还有文艺汇演。为了发泄训练积累下来的怨气，我们班将篮球和拔河两项实力派冠军收入囊中，又在唱歌比赛中征服了其他连队。由于照顾别的连队情绪的缘故，我们班只捧回了前两项大奖，但这也证明了我们班的实力——高中并不是只有实验班！

训余时间其实也是最无聊的时间，晚上还好说，中午可就困难，一个半小时的时间全都以扑克来打发。我侯老板和高老板、晋老板、任老板在一起“争上游”，到最后都是一人一句四川话来打消郁闷。手气与水准的两极分化是我和高老板稳居二甲，晋老板和任老板则争一个保级名额，争得不可开交。龟儿子任老板出老千，哈哈。

每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁？

他是谁？被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。”

他是谁？同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

他是谁？镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。”

他是谁？小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者’，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。”

他是谁？钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住！还想当一个钢琴家呢！”

他是谁？画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。”

他是谁？漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。”

现在你知道他是谁了吗？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！

1、张玮成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望！

2、张耀篮球运动很有魅力，而你是篮球场上勇于拼搏善用技巧的优秀球员。在学习这个赛场上，你的素质一样优秀，但要取得胜利，更需要拼抢、需要战术、需要不停歇，因为这个赛场竞争更激烈。

3、赵倩倩在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同学都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下，再去寻找能够使得自己成功的那个机遇。但是前提是要做好你目前所面对的一些琐碎工作！

4、赵晓云你热爱集体，尊敬师长，关心同学，纪律严明，是个不可多得的好班干；你学习刻苦，积极钻研，是个名副其实的好学生；你大方持重，才华横溢，是个德才兼备的多面手。相信在明天的拼搏中你一定会取得更辉煌的成绩！

5、郑岩在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘！认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后

6、总结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进！

7、周朕顽强的意志可以征服世界上任何一座高山！在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。本学期成绩优秀，但有时有波动。希望能及时总结一学期得失，争取成绩更上一层楼。

8、朱超人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到；该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持！学习你能够取得良好的成绩，，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势！

9、庄陈成在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

10、、陈江鹏：你是一个很要强很自信很有个性的孩子。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人，信心百倍，勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

11、陈炜你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

12、你性情温和，言语不多，但从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级，能认真做好值日等工作。学习是终生的事情，只要勤奋，有钻劲，一定会不负众望的。愿你培养自己活泼的个性，在人生的征途上佳绩频传！

13、王启华：你工作认真负责，任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也能专注地投入，让自己的目标更高更远些，并为之努力。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。

14、你本学期的表现，你满意吗？上课注意力不集中、睡觉、玩手机，课后作业不交、与老师发生冲突，不能时刻遵守校纪班规，给老师造成了那么多麻烦，难道这些你没有认识到吗？当然，你也有优点：人品不坏、富有同情心、能与大多数同学相处融洽。但你仍要认识你的问题，否则你到了哪里都一样。

15、你是一个性格独立坚强的女孩子，、与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，学习成绩较好。老师相信直爽热情的你在人生的征途上会有很大的建树！

16、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

17、你能注意遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时听讲日渐专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时常能看到你忙前忙后的身影，思想素质不断进步。

18、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。忠厚老实、话语不多，与教师的沟通不多，这使得部分老师对你的理解还不是十分透彻；平时表现不错，没有多大的错误；学习还是比较用功，学习成绩也不错，但离老师对你的希望还有一定的差距。新年中你应该给自己写个小结，找出问题，你说可以吗？

19、老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？”

20、你的学习勤奋刻苦，你的意志力令老师欣慰，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实。希望今后能保持已经取得的成绩，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生

小田缘的父母在以前是个地地道道的农民，自从搬到城市后没少受过富人的白眼。她出生在冬天，父母就带着她去公园看了使小田缘第一次张大嘴巴的花——腊梅。

腊梅垂低着金黄的小脑袋，在风的捉弄中它无力地晃来晃去，这也使大家没怎么去赞叹。不过，当小田缘见到腊梅时，小田缘对它无比喜爱，家里也就多了一盆腊梅花。

短短的一截腊梅枝栽在红色的花盆里，显得十分渺小，自从小田缘长大后，腊梅也陪着她度过了多少光阴，不过除了冬季，它总是光秃秃的，小田缘曾问爸爸：“爸爸，腊梅为什么只在冬天才会绽放花瓣呢？”爸爸望了一下说：“那是因为腊梅是个害羞但很坚强的小生命，它不和高贵的花儿攀比，却在寒冷和挫折面前绽放自己的精彩！”“哦……”小田缘若有所思地点点头。

爸爸说的话一直刻在小田缘的心上，当她明白后自己已经上了小学，老师都夸赞她的优秀，他们都不可思议地说：“小田缘平常看起来十分胆小，但是总是在我们最失望的时候带给我们希望和精彩。”每听见这句话，小田缘的父母心里都喜滋滋的，他们都坚信一定是腊梅的品质感染了小田缘。

有时候，冬天下雪时，小田缘觉得腊梅会不会承受住更大的风雪呢？于是抱着花盆从温暖的家来到了风雪交加的雪地，把腊梅小心地放在地上，就赶紧溜回了家，透过窗子观察。外面的寒冷连人类都无法忍受，何况娇弱的花呢？小田缘看见腊梅有点垂下了，正当她沾沾自喜又稍有点担心的时候，没想到腊梅的花开得更盛了！在白色围绕的世界里，它那淡淡的色彩点缀了整个美。

在温室里，花朵往往会忘记自己本性的坚强，往往会害怕自己本不怕的挫折，不过腊梅告诉了小田缘：不是所有的生命都是娇弱的，当你挺直身板，迎风斗雪，你会发现其实风雪并不可怕。

风吹了，雪落了，腊梅也就怒放了。

从前有只兔子叫里奥，还有一只乌龟叫闪电。乌龟的速度很慢，经常被人嘲笑。不过因为上次乌龟跑赢了，所以它再也不怕被嘲笑。

一天，兔子去找森林里的居民，说：“我还要跟乌龟赛跑，你们来当裁判！”动物们连忙说：“好的，好的，我们一定去观看比赛！”

兔子去找乌龟跑步，可是乌龟要求水赛，兔子要求陆赛。动物们说：“那就一半陆地，一半水路。”兔子和乌龟异口同声地说：“可以！”

比赛开始了，兔子在陆地上像赛车一样，乌龟在水里像轮船一样飞快地游走着，它们两个不分上下！到底谁会先到达终点呢？

这时，兔子一不小心踩到了仙人掌，疼得哇哇大叫。乌龟看到兔子受伤了，就让兔子坐到自己的背上，载着兔子共同到达终点。

友谊第一，比赛第二，通过这次赛跑，乌龟和兔子成了好朋友！

“放暑假啦!放暑假啦!”这是同学们的声音，我们情不自禁地欢呼起来，脸上笑容满面。

经过紧张的大考后，我们就放松多了。大家不仅期盼暑假，还盼望散学式快点到来，拿着好成绩回家报喜呢!过上一个快乐的暑假。

散学式的时候，学校人山人海，非常拥挤。

来到教室，一进门就知道同学们吵得不可开交了。但也可以了解同学们的心情是高兴的，开心的。

老师来了，同学们立刻安静下来。然后，老师开始布置作业，接着把作业解释了一遍，让大家抄作业，最后发作业。

最后，激动人心的时刻到了。就是发奖品和奖状。老师一个个点过去。大家都要向获得奖品的同学表示祝贺和鼓励。在那一刻，有些同学都不好意思了呢!大家都高兴地回家了。

回到家，我把成绩报告单给父母看。上面全是a，他们高兴极了!我想：这个暑假一定是快乐的!

我已经渐渐习惯了春夏秋冬的交替，它们的变更已不能像儿时那样使我欣喜了。也许是什么将它们同化了吧，像被砂轮磨去了原有的独特的棱角，变得越来越相似。而当我离开故乡的夏天又回来时，才发现，我还是那么的留恋，留恋它独有的味道，是我无论在草原还是海滨的夏天都没有找到的味道。

过去最爱的是屋后的那座花园，尽管它现在已失去了那分野趣，变得精致、美丽，却挥不掉曾经的影子，尤其是在夏日。土地上长满厚厚的草，柔软温暖，拥簇着躺在草中的人儿，翻个身，惊动了懒懒的晒着太阳的蟋蟀，于是它便开始了不绝于耳的歌唱，为那悄然逝去的快乐时光。

走在并不古旧却布满绿色地衣的石板路上，空气中飘来阵阵不知名的花香，既而便感觉到蜜蜂呼唤同伴的信号声。花园中自然是有池塘的，琥珀色的`水上漂着几朵洁白的雪莲，在鱼儿们游戏中荡起的波浪里轻轻摇摆，那些令人怜爱的鱼儿啊，一嗅到夏天的味道便欢欣雀跃起来了，唉，真想扎进清澈的水中做一只身姿轻盈的彩鲤，和它们一起同大朵大朵白云的倒影嬉戏。

天空的蓝，蓝得比湖水更清，比海水更纯。云朵们拉起手聚拢来了，连成一大片铅色，布满天空。感觉不到丝毫空气的流动，凝重得像一根散着丝丝雾气的棒冰。它慢慢下垂，一点一点，终于，雨滴落下来，在空中织起了一张密密的、无形的大网，将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着，一下一下，将它一点点打落，飘走了，跟随着微凉的风和土地的清香，它落在小溪里，那流淌的绿色，流进了眼睛，流进了心里。

在云彩化成雨水流尽了之后，夜也接踵而至，黛蓝色的天穹中升起一轮月亮，是如此亲切又如此明亮，像一个神采奕奕的精灵，将柔光远播四方，溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲，哄着大地上的生灵进入梦乡，树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声，惟恐将夏夜的宁静打碎了。

我整夜在夜空中徘徊，贪婪地嗅着夏天的气息，我想用手把清晨的霞光遮住，因为第二天，我的故乡的夏天将挥手与我告别，等待下一次相遇。

尊敬的校领导和老师：

我是xx中学x班的xx，我家住在一个僻静的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力惟独父亲和母亲，但是他们一向有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一向过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一齐读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛劳赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太经济困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一齐初中毕业，也想读高中，但是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自我回家帮忙。

我家惟独1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻牵强能带给家用。我家的经济来源也惟独依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也惟独20xx元左右，除去还债日常开支，所剩也就无几了。所以学费一向困扰着我们。但是为了将来，我务必读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很期望得到你们的帮忙，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼

生活，以普通的姿势存在着。然而，在它伴着岁月静静地流过时，却也是有那么一件件独特的，令人心生感激的小事，留在你我心中。

一杯香奶

好困哦......早晨起来，揉揉惺忪的双眼，然后又倒在了杯垫高的枕头上，妄想继续做还没做完的美梦。正此时，一阵香味触动了我的末梢神经。我睁开了依旧朦胧的双眼，目之所及是妈妈端着一杯贮满了她对我浓郁的爱的奶，将爱送到我的心底。

一次搀扶

我跌倒了。我坐在这座巨大的水泥森林的一角，内心被失落与淡淡的忧伤紧紧包围着。看着一个个面无表情的人匆匆走过，甚至根本没有瞥见我，我显得是那么狼狈而无助。一双手默默出现在我面前，挽过我的手臂。在一股向上的力的作用下，我终于颤颤巍巍地站了起来，一股暖流随之流入心底。

一个微笑

我失败了。坐在教室里，愁眉苦脸的我并未因时间的流逝而走出失败的阴影。麻木地看着一张张谈笑风生的脸庞，一股气闷在胸口怎么也出不来。倏然，我看到了一个微笑--一个标志着安慰与鼓舞的微笑。那股压在胸口的气化作了力量，过着甜蜜充入我的体内。

生命，还在继续；感动，还在延续。心中的波澜，静静淌过岁月的沙滩，只剩下深浅不一，却溢满甜蜜与温暖的痕迹。

1. 如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。

2. 音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。 冼星海

3. 岁月真是世间最无情的东西，它从不会因为任何喜悦和悲伤而停住脚步，当它匆匆离去之后，任何曾经激烈的情绪，都会在磨合下渐渐冷却下来。人生过半，一切都能接受。

4. 只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。去做你害怕的事，害怕自然就会消失。人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。天塌下来，还有大汉撑着，冒一次险吧！人的整个生命就是一场冒险。

5. 遇到一些事，能看清一些人。看清之后不一定就此绝交，只不过不会再像之前那么无条件付出自己了。年纪越大，越爱惜自己。自己不疼自己，谁来疼你！我们都从“奋不顾身”到“有所保留”，总有某人慢慢教会了我们爱自己。

6. 单位不办理医疗保险的，必须自行购买医疗保险。私家车最好投保全险，如果资金允许，可以为孩子购买更多的人身意外和疾病保险。

7. 为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小，总在试图为自己减轻负担，又总在为自己的低能寻找托辞?糟糕的是，我似乎已经相信了自己编造的借口，心、安理得，得过且过，安慰自己“比上不足，比下有余”。我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

8. 我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

9. 当涉及到任何工作，所有文档时，简洁是最好的。

10. 苦难总会终结，坚强之人永存。

11. 又何必把一些人，一些事看得那么重要。

12. 时间就是生命。时光不会倒流，珍惜现在，奋斗未来吧。

13. 生活中促使我们努力向前的往往就是痛苦，因为情有所系，心有不甘，因为不想痛苦，不愿难受。或许，痛苦的后面就是美好，关键是你怎样看待与理解痛苦，并赋予怎样的行动。

14. 老是活在过去，要怎么想有未来。

15. 千金难买早知道，万金难买的是后悔药。

16. 行走在缤纷灿烂、五彩辉煌的大千世界中感悟人生的沧桑变幻。经历着无数的风雨均可。当生命中经狂风暴雨的洗礼之后，细雨、闲花般慢慢回味，在空白中思索，方才体味到真正的美丽。

17. 为什么我们经常会被无意义感所侵占？功利的世界让我们失去了对生活的热爱和享受，失去了对美好食物的好奇与感知。无意义感是让我们慢下来，好好体味生活。

18. 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。

19. 人很容易在一种既定的生活中形成习惯，不去想改变。

20. 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

21. 过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。

22. 钓鱼如人生，人生如钓鱼。有收获就会有付出，只有通过不断的学细，不断的努力，才会收获多多，满载而归。

23. 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。

24. 钓鱼人的生活处处透露着人生哲理，每一个钓鱼人都有与众不同的天赋，清新脱俗的人品，笑看人生的乐观，次次爆护的他们，已经证明一切。

25. 终于周末，可以喘口气。明天上午继续献爱心，下午一个人跑路。这几天眼睛有点胀疼，其实身体会有很多讯号，比如小字看不清了，比如牙龈萎缩，比如发量减少，比如白发渐生，比如面颊松驰……一切一切都在表明人生过半了，所以要及时行乐呀。

26. 一生中，总有一个人，老是跟你过不去，说你不够勤快，比不上别人温柔，批评你乱花钱，嫌你不会打扮，你简直一无是处。可就是这个人，用他的勤劳滋养着你的惰性，用他的坚强呵护着你的浪漫，用他的所有填补着你的欲望，用他的忠贞护卫着你的美丽。于是，你慢慢不在意他说什么，而是坚定地跟他过下去。

27. 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

28. 真正点亮生命的不是明天的景色，

29. 生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。

30. 当你突然发觉这些年与别人拉开的差距，想要补上却无从下手时，多看书，人生还未过半，现在醒悟不晚，努把力，把这几年欠的帐补上。

31. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。（作者：罗素）

32. 生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

33. 实现梦想其实就是这样，核心还是在于你是否热爱它，而不是别的。

34. 人是社会性物种，合群无疑能显示出你的高情商好人缘。 但你若把所有的时间都用来合群，这一生注定只能庸俗不堪。

35. 如果我们的生活是一部电影，或者说是一部高-潮迭起的连续剧，那么，在这样的时刻，一定会非常伤感的背景音乐缓缓地从地面外浮现出来。那些伤感的钢琴曲，或者是悲怆的大提琴琴音，把我们的悲伤和难过，渲染放大直到撑满一整个天地。

36. 半生已过，明白了沉默是金，遇到不讲理的人，不争辩，遇到说不清的事，不解释，用沉默代替反驳，用行动证明品正。半生已过，明白了如何选择，得失看淡，一切随缘，过好自己的日子，粗茶淡饭也是幸福，珍惜身边的家人，和和睦睦就是财富。

37. 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。

38. 每每野外垂钓，我总是静静地坐着，看着，守着，在夕阳中留下生动的剪影。

39. 不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。——契诃夫

40. 一个人活在世界上，应该有个理由，总不能从出生的那天起，就一味的等待死去，在这漫长的等待中，一定要有所作为，再算不枉费这一生，也许，就是因为活着要有个理由，所以在历史的舞台上，才出现了一代代的伟人，而我又为什么而活?

41. 小时候，幸福是一件实物；长大后，幸福是一种状态；然后，突然有一天，我发现，幸福既不是实物，也不是状态，是一种领悟。

42. 生活就是如此，回头看看自己走过的路，是平坦，是后悔，是坎坷，有了这些回味，你就会在之后的书页中找到真正值得鉴赏的句子。

43. 如果你是对的，你就不必发脾气。如果错了，就没有资格发脾气。这是真正的智慧。

44. 别依赖，没有免费的肩膀；别退缩，落井下石的人很多；别低头，地上没有黄金。世界很大，无需钻牛角尖，挤不进的世界，不要硬挤，换个角度，你会更有作为。

45. 我们忙的目的往往是享受生活，回报父母，满足家庭，扶助孩子。但忙的结果往往是辜负了生活，远离了父母，冷落了家庭，疏离了孩子。

46. 最近做了个很冲动的决定、直接影响了以后的生活质量、那么喜欢享受生活，却因为这个要节制，难受的第十一天。

47. 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题

48. 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

49. 都说现在生活条件好了，每天都像在过节。对我而言，所谓年味，恰恰是平日里那淡淡的幸福。

50. 人不能太过理智，也不能太过感性，这个世界上只有简单的人才能幸福更多。不是想快乐就能豁然欲出，想淡定就能心静如井，想多彩就能八面玲珑。看看牛，吃一点草就满足耕田;看看鸟，飞上蓝天，停留树梢，就能欢喜吹哨;看看蚂蚁，有一个洞，就能温馨的活在巢穴，小小的生命，活得单一笃定，活得满足，活得充实!

51. 面对挫折不屈不挠，勇往直前是美;对困境中的人伸出援助之手是美;尊老爱幼是美;保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美!让生活中的美无处不在。

52. 生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

53. 再美好的爱情也要依附于一定的经济基础，就好比再美丽的鲜花，也需要阳光和露水的滋润。所以有句话说得更好，人必生活着，爱才有所附丽。

54. 向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助

55. 不要厌倦迎合别人，试着让每个人都开心。你忘了如何微笑。记住，为自己而活，快乐地生活。

56. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

57. 经历过，体验过，人就变得温柔，对所有发生的事情都能释怀，不管所经历的是巨大的伤痛，被人伤害或造成他人的伤害，都没有什么不好，一切都是被需要。只要我们内在变得坚强，就没有所谓分离、伤害或痛苦，活在世上，就可以了无牵挂，变得自由。

58. 心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。

59. 原来，想要个美好生活是如此的简单。

60. 当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。

61. 习惯的力量是惊人的，习惯决定着你的成功的大小，优秀是一种习惯!

62. 积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

63. 钓鱼可以看水，可以观山。上善若水，善利万物而不争。静则波澜不兴，蕴万物为无用；动则汪洋恣纵，渺天下而小之。

64. 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 巴尔扎克

65. 一场争论可能是两个心灵之间的捷径。

66. 往事如烟，抖落一地的风尘，岁月于我们终是落花流水两无情，时光总是匆匆，太匆匆。人生过半，已经有太多的世故与红尘，已经有太多的变化。

67. 一句话，做人的底气是什么？就一个字，钱！这听起来很俗气，但当你的钱包里装满了你辛辛苦苦挣来的钱，你就不会哀叹，不会抱怨，不会困惑，不会自卑，自卑，这就是你的自信。

68. 每一个季节都有一种属于自己的颜色，生命的四季也应有独特的芬芳，我不追随别人，我要守护诗意的心境，守护住自己灵魂的安宁。

69. 情绪的暴躁，触动了内心的悲伤。

70. 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

71. 你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。

72. 生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。

73. 感我似垂者鱼线之白漂，有如蜻蜓点水，悠悠荡荡，迂回钓者之中，钓者专注于鱼，无在于我，我在鱼亦观钓者也，也观天与塘之秀色可餐也！

74. 生活对我来说，有可能是一个用一辈子来读懂的书。我喜欢这本书，因为他有我最喜欢的事物。

75. 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?

76. 面对生活，不能无欲无求，但也不能过度强求，贫富只是身外之物的落差，不代表生存的价值。

77. 钓鱼十余载却不为鱼而渔，人生数十载却只为愉而渔。

78. 钓鱼，我不知道是钓鱼，还是钓鱼！人们为了空虚而捕鱼，为了饥饿而捕鱼！老板更喜欢钓鱼！

79. 真正的快乐来源于宽容和帮助。人生已过半，该珍惜的要珍惜，该远离要远离。

80. 在爱情里，坚贞是假相，誓言是应景，生活是改变，统统在永远之前就有了结局。

81. 人生过往须心记，勿学鱼儿贪念想。

82. 看人不要用眼睛去看，容易看走眼，更不要用耳朵去听，因为都是谎言，只要用时间，用心去感受，真的假不了，假的也真不了。

83. 人生就如同钓鱼一样，有着太多的不确定！我们无时无刻不是在应变当前的变化，也许今天会让我开心，当然也会让我难过。

84. 我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛雷

85. 迟早要拒绝的事，不如一开始就说清楚。

86. 欣赏生活，是一种豁达，是在不如意的时候为自己找到快乐的出口;欣赏生活，是一种执着，是一种无视挫折而只为梦想的沉醉;欣赏生活，是一种情趣，是在工作繁忙之余仍保持了自己的爱好，也保留了一份淡定与从容。

87. 小时候我们拼命想长大，长大后才发现童年的天真自由是一生的回味;上学时每天都想工作赚钱，工作后才明白大学时光是如此美好;创业的人做梦都想当老板，哪知在医院做体检的老板多么羡慕你的健康;婚前那么羡慕二人世界，婚后才明白单身也是一种幸福。幸福其实就是，珍惜你正在拥有的。

88. 行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

89. 既然不能够相守，就让那份情感留在心田，留在回忆中。

90. 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

91. 活的真实的人，越能享受生活中一切。少吃点瓜，多去看看生活吧，热搜不值得，人间还是值得的。

92. 有时觉得生活真是好玩，但有时也觉得生活在玩我。

93. 寒冷冬季到，养生需做到：吃有所选，平衡适度;喝有所检，温热滋补;身有所练，不宜过度;肤有所养，精心呵护;笑有所乐，开心生活!

94. 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。人生不知不觉已过半，看多了是是非非，经历久了人间冷暖，越来越喜欢安静的感觉。

95. 在生活中要学会不慌不忙，让自己找到平衡，张弛有度、劳逸结合、积极奋斗才能提高生活质量，把生活当成旅行，幸福感如鱼得水。不要一味追求高速，让心态慢下来，静静去感受生活，享受生活带来的所有感觉。

96. 不是谁什么都有，也不是谁什么都没有。

97. 老外问：李先生，你们四川的生活水平怎么样?李伯清：其他的不敢提劲，我们盖的铺盖都是不锈钢的!

98. 明星若没有绚丽的舞台歌迷、的支持，活的还不如普通人!

99. 现在是我奋斗的时候，因为年轻就在眼前摆着。

100. 刹那间，风雨华梦，春归时候，似都在这人回首处。

101. 如果说不擅交际是一种性格的弱点，那么，不耐孤独简直是一种灵魂的缺陷了。

102. 有遗憾是正常的。没有遗憾的人生是糊涂的人生。没有遗憾就无所谓人生的欢乐，没有遗憾也就感觉不到人生的幸福。人的欲望越大，遗憾就越多，人的欲望越小，遗憾就越少。

103. 人生是条无名的河，是深是浅都要过。

104. 他找了一块空地坐了下来，双手紧握鱼竿，小心地把鱼钩甩到水中，目不转睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿，不一会儿就热得汗流浃背。

105. 化缘过山脚，柴门竹篱内立着一裾与我相近容色的青梅，见我湿污的鞋递我一双丝履。师傅无言，我却知定是又怒了，因师傅又遣我拾柴薪。师傅啊，虽我受以丝履不曾拒，你可知，即使绣锦间我曾有思，也当思无邪。

106. 人生从来就不是一场痛苦与烦恼的游戏，它应该是内心世界能够达观和自尊的存在，更是对自我偏激的一种反思，人生是一场忘我无我的坚持，不是一场自私自我的僵持。

107. 每个人都念旧，泛黄的照片，儿时的玩偶，抑或是旧日的恋人。很多回忆都在你忘了的时候，让一个瞬间带回来，猝不及防。

108. —当你突然发觉这些年与别人拉开的差距，想要补上却无从下手时，多看书，—人生还未过半，现在醒悟不晚，努把力，把这几年欠的帐补上。

109. 那些顶尖人物都是不以分内之事为满足的。他们比常人做得更多，走得更远。他们不图回报，因为他们知道最终将尝到硕果。

110. 智慧在那脑里，好像火石上的火星。莎士比亚。

111. 成功业务员：表情好，表达好，表现好，表里好!

112. 美妙～用心享受生活，和自己愉快的相处～

先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。

图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！

那么，写这篇习作要注意什么呢？

首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。

我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。

怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。

其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。

广大市民们：

低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，异常是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是本事，我们应当积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也能够实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就能够简便将它们废物利用，比如制作成储物盒，能够在里面放茶叶包、化妆品之类的物品。还能够利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯。喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

外出时，如果路不是很长，能够步行，不需要坐车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。

在家中，我和爸爸妈妈一齐种了几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。

我的家里有一个大木桶，不仅仅能装要洗的衣服，还能够储存我们洗完澡和脚的水，用那些水拖地、冲厕所等。一个月下来，我发现节俭了不少的水呢！

如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

回到家后不需要把所有灯都照明，在哪个房间就开哪个房间的灯，离开房间后要关掉房间的灯。

少用纸巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。

尽量少用一次性筷子，出门用餐时自我随身带一套餐具，这样既卫生，又不浪费。

定期清洗空调，不仅仅为了健康，还能够省电。

如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，等车队开始移动再开火吧！

研究到坐公交为世界环境做的贡献，至少能够抵消一部分开私家车带来的优越感。

用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进“废旧电池垃圾箱”中。

科学地勤俭节俭是优良传统。剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱。热汽不仅仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电。

买衣服时，最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣服，不仅仅环保，并且还耐穿、优雅。

洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的八分之一。

让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。

低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，异常是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是本事，我们应当积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。