自我介绍八百字 作文网net20篇

尊敬的校领导：

您们好!

非常荣幸能在都市报得知贵园的招聘信息，我对幼教这个职业具有一定的专业基础，也通过专业的学习，曾经有过教师实习的经历，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将幼教专业毕业的大学生，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的.想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。

当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也希望能贡献出自己的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的理想。

最后，我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。

尊敬的校领导：

您们好!

首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我曾教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

本人英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.

自1992年参加工作以来一直从事企业管理工作，其中专业从事人事劳动管理和人力资源管理工作的时间逾12年。其间经历了国有企业的人事劳动管理、私营企业的人事管理及现所在的大型综合性民营企业集团的人力资源管理，企业跨及建材、电子、酒店、商尝化工、矿山以及贸易等行业，并先后亲历了几家企业的转制过程，亲自处理转制过程中的员工安置事宜。十八年的企业管理特别是其间的人事劳动或人力资源管理工作经历，可以说见证了我国劳动法律法规体系的建立过程，见证了我国职工社会保障体系从试点到建立再到调整，从而达到今天相对完善的过程，同时还见证了企业职工从固定工、农民合同工、大集体工以及临时工等不同身份统一向全员劳动合同制工人转换的过程。多年的.人力资源管理工作经历，加之自己人力资源管理知识的不断更新，理论联系实际，使自己积累了丰富的人力资源管理工作实战经验。现将主要业务工作实践总结如下：

人力资源规划指的是企业为了实现整体经营目标，根据发展需要并结合企业内外部环境，运用科学有效的方法，进行的人力资源预测、投资和控制，在此基础上制定职务编制、人员配置、教育培训、薪资分配、职业发展、人力资源投资方面的人力资源管理方面的全局性的计划，使企业在持续发展中获得竞争力，为企业整体发展战略提供人力资源方面的保证与服务。

企业人力资源规划具体包括企业组织结构的设计与变革、企业人力资源需求和供给预测、工作岗位分析、企业劳动定员管理、人力资源管理制度规划以及人力资源管理费用预算等内容。

我曾经经历过一个塑料编织袋厂、一个氮肥厂和两个酒店的开业组建工作，独立操作完成了从企业组织机构设置、定岗定员、工作岗位分析、人员招聘、岗前培训以及人力资源管理制度建立的全过程。对于不同的行业，我首先要熟悉行业的情况，深入到同类型的企业的每个岗位，再结合本企业自身的具体情况，从最精简高效的原则出发，确定企业的组织机构设置。组织机构确定后，根据工作流程及工序、每个岗位的管理幅度、员工的劳动强度等来确定岗位设置，制订出工作岗位说明书，再根据工作时间及工作量来确定每个岗位的员工数量。比如氮肥厂是连续生产型企业，很多岗位在国有企业时必须按四班运转配置人员，但现在是民营企业，不能完全照搬国有企业的模式，在配置人员为了考虑节约人力成本，多数按三班三运转配置人员，当然同时还得考虑劳动安全及职业卫生，所以在配置人员时必须对每个岗位做精细的工作分析，把握每个岗位的劳动强度、劳动环境等提出对员工的任职要求。

在担任所在企业的人力资源管理职位过程中，每年初都要根据企业年度计划制定人力资源管理计划，提出人员需求计划、人力资源管理费用计划以及对人力资源管理制度进行适时修改。

员工招聘是企业获得人力资源的重要手段，是人力资源管理的第一道关口。一个有效的招聘系统将使企业获得胜任工作并对所从事的工作感到满意的人才，从而提升企业的效益。

原在国有企业工作时，企业主要依靠校园招聘和内部提拔来满足企业对人力资源的需求。单位内部较重要的岗位全由内部招聘，因缺乏新观念的输入而使企业管理体系趋于僵化。由此，本人建议企业保留10%的中层管理岗位由外部招聘，在保证给内部员工足够发展机会的同时，促使外部新鲜血液的输入。同时，积极拓宽企业招聘渠道：首先，加强与有关院校的联系，连续3年共招聘大学生65名，专业结构覆盖企业所需的所有专业;其次，利用网络招聘成本较低、招聘选择范围较大、信息处理能力较强、求职者素质相对较高的特点，通过网络招聘管理人员;第三，针对工程施工管理技术人员在人才市场的流动性相对较低，多数人通过同学、朋友介绍而流动，因此制订公司人才引荐奖励制度，对为公司引进高技能人才的员工进行奖励，鼓励员工介绍高素质员工进入我企业工作，拓宽公司人才引进渠道。在拓宽招聘渠道的同时，本人还规范简化招聘流程，建立人才使用权和所有权分离的制度，提高人才招聘和使用效率。

二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

十三、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

十四、 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

十五、 文章想象合情合理，

十六、 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

十七、 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。

十九、 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

二十、 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

二十一、 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

二十二、 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

二十三、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

二十四、 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

二十五、 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

二十六、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

二十七、 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

二十九、 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

电大学习的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人评价。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

各位老师：

你们好，今天能够参加礼仪小姐的比赛，能有机会去参加这个比赛我很开心。我感到非常荣幸。首先自我介绍一下我自己。我叫xx今年xx岁。xx族，学历是xx我平时喜欢看书和参加各种社交活动。我的性格比较客观向上、随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在参加过很多礼仪比赛，做过很多次礼仪，在学校也是礼仪队的一员，所以有一定的实践经验。在国外求学的几年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，努力奋斗、永不言败。

假如我有机会进入决赛的话，我一定能够在比赛中得到锻炼并实现展现自己应有的风采，争取能做到，好好表现自己，做合格的礼仪小姐。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心赢得这场比赛。礼仪小姐对我来说有很高的气质与修养。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名优秀的礼仪小姐，认真学习怎样去做好礼仪小姐的工作。所以，这份比赛能够实现我的梦想希望大家能够认可我，给我这个机会！礼仪对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我愿意为它去奉献。希望各位评委老师给予我这个机会，我一定好好珍惜。★WWW.BAIHUAWEN.CN★

今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。

橘子的外表像个可爱的小馒头，又像红红的小灯笼，橘子皮中有许多带水的小疙瘩，就如一个个呼吸的小鼻孔。 橘子的颜色油亮亮的，黃澄澄的，还有，黃绿相间的。 橘子皮有许多用处，它可以泡茶，晒干之后放点糖，就可以美美地享用了。

剥开橘子皮， 一股淡淡的清香， 迎面扑来。 你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西， 这是什么呢？是橘络。 橘络可以治嗓子。

剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉， 透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣， 抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹， 它们围在一间温暖的小房间里， 真温馨！

开始吃橘子了， 有的酸有的甜， 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么？像香蕉， 像小月亮。 如果把橘子的外衣剥开， 一颗颗的果粒映入眼前， 一口咬下去真是甜极了！

橘子真好吃！

小时候，夸姣是一件好玩的东西，得到它，便感觉夸姣。

长大了，夸姣是一个庞大的愿望，完成它，便感觉夸姣。

成熟了，夸姣是一种活跃的心态，领会它，便感觉夸姣。

——题记

记住小时候，总是傻傻的以为人可以永久的活在这个世上，不老，不死，整天傻乎乎的说一亿年算个什么？那时候我要成为······长大了，才理解，人的终身，是那么的短，不到一亿的一半，并且还比它少！多则100多岁，少则或许随时发生意外！

记住知道“本相”时的还在幼儿园大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人为什么要诞生呢？横竖毕竟都得逝世。直到一天，我的幼儿园时的闺蜜发现了我的反常情况，遍问了问我的烦心事，我如数家珍的通知了她，她听完，一向笑个不断。那时年幼的我还很疑问，她也知道这个工作，她没有失望低沉，居然我这么“悲痛”的说给她听她居然还捧腹大笑！闺蜜用略显稚气的口气仿照大人的口吻说：“哈哈哈！用教师的话说你就是杞人忧天！用我的话说你就是痴人！”“你才痴人，人家这叫想得久远！”我向闺蜜猛扑曩昔······

从那次今后，我就换了一种心态，活跃达观地去面临日子。俄然发现，尽管人生很短，但人世很长，总有不同的惊喜等着你开掘。

或许，有些人不断的抱怨着时刻的长河不断的活动，仓促流去而不返，但从不为任何一个人所逗留。或许，他们并不知道“和时刻赛跑”也是一种夸姣。它会让你懂得爱惜现在的全部，懂得怎样更好的日子，懂得更好的去爱。或许，当你感悟到这一点时，你会觉得，你从被时刻掌控，变成了时刻的主宰者。

我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，虽然现在，我也不知道究竟认生有没有轮回，有没有来世，是不是应验了那句俗语“有缘来世也能相见”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的铭记！

又是一个星期天。

我正想睡懒觉，可是妈妈要我和她一起去浇地。

带好农具，出了家门，我坐在妈妈开动的三轮车上奔向田野。田野里生机一片，翠绿的小麦一片片，在微风中茁壮成长。一排排的杨树已经吐出新芽，鸟儿上边叽叽喳喳的叫着，在歌唱着春天。看着这美丽的景色，我的心中非常高兴。

终于到了我家的地里。妈妈熟练地把水袋顺好，又去合上电闸，一股清水从井里喷涌而出，

妈妈熟练的合上电闸，一股清清的水从水泵出口喷涌而出，顺着水渠流到了地里。这些水真听话：在妈妈的“指挥”下顺着水渠，乖乖的顺着一畦畦麦子淌了起来。我看到这些麦苗好像在咕咚咕咚的喝着水，真惬意啊！突然间，麦畦开了一个口子，水顺着口子流向了已经浇过的地方。我大声叫着：“妈妈，快来，开口子啦！”只见妈妈快步走向开口处，挥动铁锨铲起土堵口子，但是土刚培上，马上就被冲走了，一连几次都是这样。我急的满头大汗就是帮不上忙，口子却有越来越大的趋势。只见妈妈停了下来，略一思索，马上把铁锨插在了口子上，水立马堵住了一大半，接着对我说：“快，去路边搬几块砖来！”我遵照妈妈的命令，飞快跑到路边，搬来几块砖头石块，堵在了口子上，这些坚硬的东西终于把水堵住了，只是从砖块缝隙中往外渗，妈妈再结实地培上几铁锨土，口子被牢牢地堵住了，水又乖乖的去应该去的地方了。

我真佩服妈妈，说：“妈妈，你真行！”妈妈笑着对我说：“不论做什么，碰到困难要想办法。”我品味着妈妈的话。，感到很有道理。

太阳越来越高了，我们的地浇了不少了。可看着妈妈一阵忙碌而显得有些疲劳的身影，我不由得吟诵起了古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”

我特别喜欢看神话书，其中我最喜欢的是《嫦娥奔月》这个故事，我最喜欢的.，可是嫦娥的美貌。

这天我正在看书，突然听见有人在叫我的名字“张海馨”。我回头一看，原来是嫦娥在叫我的名字，我的天呐，我不是在做梦吧。我摸了摸自己的脸是真的，果然她名字好听，人也美。

嫦娥说：“不，你不是在做梦，是真的。”我兴奋不已，不敢相信，我说：“嫦娥，你怎么会在这?”嫦娥说：“我在天上听说你非常喜欢我，我特别飞下来找你，和你玩一天。”

我请她陪我玩游戏，嫦娥爽快地答应了。接下来的时间里，我和嫦娥玩了各种游戏：123木头人、捉迷藏、过家家……我和嫦娥有说有笑，有争有吵，你打我闹开心极了。

一小时又一小时过去了，眼看一天就过去了。嫦娥要回天上了，真有点儿舍不得和她分开。

嫦娥叫来一个云，仙气飘飘的飞走。如果下次有机会，我一定要和嫦娥痛快地玩一天。

项目 评价要点

权重 得分

1、课前准备充分，物品放置齐整。

2、精神饱满、坐立端正、表情自然、脸带微笑。 精神

3、发言响亮、清晰。

4、富有浓厚的学习兴趣，高涨的学习热情。

1、主动参与的时间长（＞70%），投身在自主探究、合作学习之中。

2、通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考过程。

3、善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言、及时程度 补充自己的想法。

4、并且能够确实解决问题或产生新的认识。

1、普遍具备良好的学习意志品质和道德品质。

2、养成自主学习的习惯，有竞争意识和合作意识。

3、普遍具有问题意识，敢于质疑问难，发表不同的见解。

4、不同程度的学生均得到发展，从整体上达到教学目标。

合作听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有交流 序、完成后用坐姿告诉老师。

自主能自主学习，勇于挑战难题。积极创新探索，创新（附加分）。

各位老师、同学们好:

我叫xx，从小性格开朗活泼，看到这个名字，也许大家会认为我是个男孩子，其实我是一个爱好广泛的女孩子，读书、画画、听音乐、写作，无所不爱

我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴唇红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都宠爱着我.

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，但却也小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，藏满了书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来复去地看上几几遍才甘心，所以每次一进书店，都要看上大半天。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我，一个爱读书的小女孩。

xxx中心的领导：

您们好!

随着我公司的不断发展状大，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了深厚的感情，我喜欢公司的企业文化，喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。

我感谢公司领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。基于对公司的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责范围和工作强度，我希望能进一步向楼面部长这项职位发展。

良木择禽而栖，人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果公司不给予员工一个良好的发展空间与相应的信任，那么公司整个的运作模式也将停滞不前，得不到良好的发展. 在这里我不用说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样，因为您们有的是我的直接或间接领导，这些您们应该非常了解，您们甚至可以从员工们那里得到对我的评价。提出这样的升职要求，并不是居功自傲，我所付出的谈不上功，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。

我相信，只要付出，就会有收获! 如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。 也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的!

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年x月x日

三月万物复苏，春意盎然。三月最令人向往的日子清明节。人们总是怀念自己失去的亲人，不忘祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

早晨，妈妈给我讲清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓，有插柳、踏青、放风筝、植树 、荡秋千、蹴鞠相传清明节要寒食禁火，为了防止寒食伤身，所以大家要参加体育活动来锻炼身体。

风筝的历史悠久，据说，世界上第一个风筝是春秋时代的著名工匠鲁班用木头制作的，当时还有竹做的。古人认为，放飞的风筝可以带走邪气和晦气。接下来，妈妈准备了风筝，说去文化广场放风筝。我欢呼着跳起来耶！妈妈万岁！

文化广场的上空热闹极了！蝴蝶、老鹰、蜈蚣、战斗机、小精灵各种各样的风筝在碧蓝的天空中自由地翱翔。我的风筝是一只可爱的小熊。妈妈在后拿着风筝，我在前拉着线，我们一起向前跑。嘴里喊着：一、二、三松手，妈妈把风筝向上一抛，我轻轻地放着线。不知调皮的小熊是被风姑娘的温暖舒适吸引住了，还是听到了白云的呼唤，它使劲地往上窜。一会儿，就回到属于它的大家庭。

春风像妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。望着天空中可爱的小熊，仿佛它在笑着对我说：我会帮你把烦恼抛到九霄云外。噢！no，我的风筝突然像醉汉一样忽上忽下，摇摇欲坠，我手忙脚乱地抖着线。这时，好像铁扇公主收起了她的芭蕉扇一点风也没有。我只能眼睁睁地看着小熊直冲而下。

空中的风筝多姿多彩，地上的孩子欢声笑语。快把风筝收回来，该回家了。在妈妈的催促下我恋恋不舍地走了。今天是一个有意义的清明节，我不仅玩得开心，还学会了许多关于清明节的知识。

清明节既有祭扫坟墓生死离别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是个富有特色的节日。

为了自已提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我填报了**校的应用艺术专业。四年来,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。

在四年的大学生活期间，不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题

的能力以及一定的协调组织及管理技能。尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了房地产研究学会的策划部部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，并且还学会了领导组织一项活动的流程、方法等等。

对于专业的学习，艺术我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就是专业课的学习合格。对于老师布置的作业、作品，我都认真完成的，对于每门课程的考试，我也都认真的对待。

晃眼四年的学习即将结束，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

现在的我还是有很多不足之处,但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

在王子和邻国公主结婚后，他们过的很幸福。

虽然，王子晚上总是会梦到那个不会说话的美丽女孩，而且情景都是在小人鱼第一次遇见王子的时候。但他重来不在意，他只是觉得很多天没有见到小人鱼了，有点想她。

然而，邻国公主不知怎么了，常常会悄悄的哭泣，每当王子看到后，都会走上前去询问，可公主总是摇摇头，不说话。

王子以为谁欺负了公主，就当公主不在的时候，就问伺候公主的女仆是不是有人对公主不周。在这时候，女仆都会说，我们对公主很好，公主也对我们很好，只不过偶尔会到公主就你的沙滩走走。而且不让我们跟着去。

王子望了一眼窗户，果然公主在沙滩上行走，身后也一个仆人都没有，王子心想：为什么公主会独自一个人在沙滩上走呢？

时间，一天一天的过去，公主变得越来越憔悴，王子看了不禁的心疼了。

他终于忍不住跟踪公主到沙滩去了，而且还有意外收获。

一天，公主又要去沙滩了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子来到沙滩，觉得这里发生了许多事，一幕幕画面涌上了脑海。

忽然，他听见了两个海公主的谈话。只听讲大公主对二公主说：“小妹也真够傻的，为了自己心爱的人居然跳海了。”而二公主说：“那又怎样呢？反正那个王子一直以为邻国的公主救了他。”二公主失望地说。“哎呀！不说了，等一下外婆就要上来找我们了就要来了，走吧！”二公主迟疑了一会儿，也跟着大公主走了。

王子心想：难道真的不是邻国的公主救了我，而是那个小公主救了我？王子越想越奇怪。决定去问问邻国公主。“公主，那天我溺水的时候，是你救的我吗？”王子直率的问公主。“不是，是那个小公主。”公主低下头小声地说。王子痛心地看了公主一眼，就头也不回地走了，因为。他最憎恨别人欺骗他了。

王子来到海边，想了想以前和小公主一起生活的日子，觉得就象昨天刚发生似的，他纵身跳进了海里，去美丽的天堂找小公主去了。

当邻国公主望着天空的时候，看见了王子正和小公主快乐的嬉戏着，并真心祝他们幸福。

尊敬的先生/小姐：

您好!我是一名即将从xx商学院毕业的大学生。我很荣幸有机会向您展示我的个人数据。我大学的专业是金融，与贵公司的发展息息相关。在校期间，我刻苦学习，认真实践，锻炼锻炼自己适应竞争激烈的现代社会的能力。

我正处于人生的精力旺盛期，渴望在更广阔的世界里展示自己的才华。我对现有的知识水平不太满意，期望在实践中得到培养和提高，所以希望能加入贵单位。我会脚踏实地做好自己的工作，努力在工作中取得好成绩。我相信，经过我的努力和努力，我一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中的关注。祝贵公司事业有成，大获成功。祝你事业有成。

希望各位领导能考虑我，热切期待您的回复!谢谢你

申请人：

日期：

1、开头出手不凡,吸引读者

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

1、以饱满的***,描写了……

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

3、比喻贴切,用词生动。

4、重点突出,详略得当,内容具体。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

各位领导：

我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。

我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议。

现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很容易就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能减少不必要的麻烦。

假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得非常脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样艳丽，而且还可以美化环境。

敬爱的领导，我们建议可行吗？衷心祝愿我们的学校越办越好。

xx

20xx年3月22日

你学习成绩优秀，团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。，在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观。

文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做

安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；专业学习方面进步显著。

待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。热爱运动

对于课堂学习和课外学习都有极大的热情

了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。

善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。

勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，

活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听， 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，

勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

今天，我正在读书，忽然，有一个美妙又温柔的声音说：“我是嫦娥，我想让你去我的月宫里玩玩，等一会儿，你会得到一双银色的手套，它们上面有两颗蓝宝石，你扭动蓝宝石，就会到我的月宫里。”

只见话音刚落，我的眼前就出现一双银色的手套，上面有月光般灿烂的花纹，接着我又看到了两颗蓝宝石，它们像海一般蓝；像云一般清澈；像花一样充满香气……

忽然，我想起了嫦娥说的话，赶快扭动蓝宝石，奇妙的事情发生了：所有的东西都在变小，变小。后来连看都看不见了。这时，我来到了月宫，一棵充满芳香的桂花树首先也映入我的眼帘，接着一只洁白无瑕的小兔子正端坐在树上，我正看的入神，忽然，亭亭玉立嫦娥仙子来了，只见她手中抱着玉兔，她说：“既然你喜欢这只小兔子，我就把它送给你吧！”那棵桂花树上的小兔子就蹦了下来，还蹭了蹭我的衣服，很讨人喜欢。

接着，我们就开始参观月宫了。在走到捣药殿时，我的手突然不争气的疼了起来，嫦娥仙子赶快把玉兔放了下来，玉兔就直奔捣药殿里的仙药阁去了。过了一会儿，玉兔重新出现在我的面前。只见它手里拿了点仙药，我把仙药抹到了我的手上，手很快就不疼了。我连忙谢了嫦娥仙子。

我们们接着参观了冷宫、御香园、伐桂圆……

最后，我们在桂花树下吃了一个告别宴。时间像调皮的孩子一样，偷偷地溜走了，天渐渐地黑了下来，我也该回家了。临走前，嫦娥对我说：“那一双银色的手套送给你，它只能在八月十五号显灵，要是平常想我了，就摸摸我送给你的小兔子。”

转眼间，我回到了家里，真想在跟嫦娥过一天！

你们知道风筝的由来吗？风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，如今，风筝已经演变成纸质的，比较轻盈。

今天，阳光明媚，我和小伙伴去巴野广场放风筝了，一路上，我蹦蹦跳跳，放声高歌，用最开心快乐的方式去迎接放风筝的美好时光。路上，行人来来往往，形色匆匆，仿佛有重大行动。

我们历尽千辛万苦，终于到达放风筝的最佳场地。广场周围的彩旗星罗棋布，广场前面的田地里有一大片一大片的油菜花，远远看去，黄绿相间，十分美丽。

我迅速找到一片空地，三下五除二地把风筝安装好，我连方法都没看，就直接放风筝。果然，心急吃不了热豆腐，我的风筝完全没有飞起来。于是，我静下心来，研究了一番放风筝的方法，当我再次把风筝放起来时，风筝再次一头栽了下来，顿时，我像泄了气的皮球，坐在地上。正当我想打退堂鼓时，想到老师对我说的话：“失败是成功之母，要多试几次，自己去摸索方法。”我又充满了斗志，开始总结经验，再次提起风筝，左手拿线轴，右手拿风筝，顺风小跑，功夫不负有心人，风筝终于飞起来了，我也随之欢呼起来，经历失败，再次邂逅成功的感觉倍儿爽。

空中的风筝热闹的很，令我印象最深的是小徐的那个哆啦a梦的风筝，蔚蓝的风筝与蓝天融为一体，那么高，那么有姿态。小徐拿着风筝，握着线，在广场里奔跑，当风筝飞到一定程度的时，他就慢慢放线，手法是那样娴熟，令我赞叹。

转眼放风筝的快乐时光就结束了，带着风筝，走在回家的路上，我想：无论做什么都不能心急，失败时，不能灰心，要总结经验，继续努力。