班级寄言(实用20篇)

hold住我的大学生活

保险q1041全体人员

待定

待定

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，实践，选择。

大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。hold住我的大学生活。

主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。

主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。

开始表演节目：

1、桔9—427的话剧《人鱼公主》

2、男生独唱《十年》

3、男女合唱《海角七号》

4、男生吉他独奏

5、游戏：五毛和一块

规则如下：

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

6、桔9—420集体合唱《相亲相爱一家人》

7、男生相声表演《我要当官》

8、女生武术表演

9、知识抢答

1、生活委员先负责把活动所需物品买齐

2、团支书和组织委员负责申请教室

3、班干部提前去会场布置教室

1、班干部留下来打扫会场的卫生

2、在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见

3、团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！

1、节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，

它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。

2、娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。

3、以团组织生活的形式把班上的成员聚到一起，增强同学们之间的交流，有利于增强班级的凝聚力和提高同学们的集体荣誉感。

1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景

2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

尊敬的家长：

您好！

学习无外乎就是紧紧抓住课堂和作业两个环节。尤其是作业环节，不仅要按时完成，而且要做好作业的订正，##最为关键的是作业订正后的巩固和内化（消化）。分析现在我们学生的现状，都忙于作业的完成，甚至有很多应付的情况，根本做不了作业上错题的内化，更完成不了将课本的知识转化为自己的知识。

为什么？原因在哪里？我们老师进行了认真的分析，得出：问题的关键是学生们没有利用好自己的时间，尤其是自修课的时间，对自修课不做合理安排，时间利用率低下。针对这个问题，我们在班级里进行了调查和分析，得出造成自修课学习效率低下的根本原因是：##自修课上，总是有很多小声音，使得学生们不能够静下心来进行学习，注意力容易分散，看到别人讲话，自己也禁不住要讲话，不仅影响了他人，而且也浪费了自己的时间。这样的结果是：学生的作业都是在匆忙之中完成，作业只有等老师来才订正，订正后只有马上放回抽屉去做其他的作业，这种不订正，也没有时间停留在自己的错题上进行复习和巩固，这种学习方式绝对是无效的。最后表现为做过的、讲过的题目还是不懂、不会！到头了就是白费功夫。

可见，自修课的纪律是提高学生学习效率的重要保证，只有自修课的纪律保证，学生才有更多的时间学习；只有自修课的纪律保证，学生才有提高的可能；只有自修课的纪律保证，学生才会懂得如何去学习。因此为保证班级任何一个自修时间段的纪律，我们提出如下倡议：

1、在任何一个自修时间段，未能及时安静下来的，以及自修期间无故发出声音并影响到周围同学的视为违纪（包括借东西、问问题、交作业等，学生有问题不得讨论，有问题去办公室问老师）。

2、每个自修时间段由值日班长坐讲台，记录违纪的学生，并将其姓名写在黑板上，同时记录在班情日记上。

3、若发现班级自修纪律不好，学生对违纪有推诿的现象，立即采用无记名投票的方式进行投票，得票最高的三位同学，承担违纪的责任。

4、违纪学生一经查实，请家长来校带学生回家一天，进行家庭教育。（即：上午违纪，上午即刻带回家，下午违纪，下午带回家，晚上违纪，晚上带回家，无论哪种情况都是第二天早上返校）

5、课堂表现方面，由各任课老师评价学生们的表现，如果发现有学生上课心不在焉的，表现出对学习厌倦的，也请家长来校和老师一起商量对策。

我们的目标：

1、确保任何一个自修时间段班级的绝对安静；

2、促使学生们自己能逐渐地安排好自己的时间；

3、养成良好的学习习惯，比如：学会找老师问问题，同学讨论放在课后等习惯。

希望各位家长理解和支持（尤其在需要你来接你孩子的时候）。

1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

子卡：一月一日，元旦；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

1、认识“元旦”

① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦）教幼儿认识“元旦”。

② “元旦”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。

2、送礼物，学说祝福的话语

①今天就是一月一日，是“元旦”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

② 互送礼物，说祝福的话语。

③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）

3、请幼儿表演节目

今天是元旦，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5、亲子互动游戏比赛

①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

一活动前言

“斗地主”作为现中国老少皆宜的游戏，它不仅能够提高同学们的思维能力，丰富我们的大学生活，还能进一步营造一种互助互爱，积极愉悦的氛围。它对我班文化的深化，“求真务实”精神的传承尤为重要。

二活动目的

为了积极响应校园开展的“寝室文化交流节”活动，进一步加强给水排水2班班级的团结性与课外活动的多样性。我班将举办一次“斗地主”大赛。通过“斗地主”大赛，提高给水排水2班班级人员团结性与课外活动多样性，构建和谐、优秀、文明班级。

三活动内容

3、复赛每人的初赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，积分为前3名者晋级。若积分在第三名有积分相同者，则按初赛积分高者晋级。（“莫诺杯”征文比赛策划书）

4、决赛每人的复赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，按积分多少决出本次比赛的冠、亚及季军。若有积分相同者，则按复赛积分高者排前。

四奖项设置。

一等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分5分

二等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分3分

看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一个团结友爱奋发向上的集体，x年x班的方队正向我们走过来。一张张朝气蓬勃，坚定自信的笑脸，辉映的是一颗颗火热跳动的心！今天，他们将本着“友谊第一，比赛第二”的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向大会献礼。

现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是x年x班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！

x年x班的方队向我们走来，一群稚气未脱的孩子们，和着鸟语，伴着花香，迎着朝阳他们走来了！绽放的笑脸映着蓝天，拼搏的精神激荡在胸间，响亮的口号诉说着心愿，“x年x班，拼搏高攀；展我风采，开拓进去。”让我们预祝他们的才华尽情的发挥，加油吧。x年x班的健儿们，期待你们的成功！

现在向主席台走来的是x年x班代表队。看！他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线。

现在向我们走来的是x年x班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。x年x班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。

看！x年x班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了！他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待！

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是x年x班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前！他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的，是x年x班的方阵。他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。

迎着秋风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。看！现在向我们走来的是青春有活力的x年x班。x年x班，一颗正在地平线上冉冉升起的新星。他们的口号是“顽强拼搏，勇夺第一”。让我们一起为这个团结奋斗的班集体加油吧！

迎面走向主席台的是x年x班的体育代表队。这是个团结的新的集体，他们的班训是“严谨代替松散，行动代替愿望，创班级，做自己”！今日赛场上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有，只有更好”的赛场风格，争创佳绩。祝愿朝气蓬勃的他们在本届运动会上取得优异成绩！

迎面走来的是x年x班的代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示x年x班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是x年x班同学们真正的本色。

伴随着雄壮的乐曲，迎面走来的是x年x班代表队。这是一群活泼的少男少女；这是一群奋发向上的少男少女，这是一群多才多艺的少男少女。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。他们坚信，赛场上的x年x将更加辉煌。

瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写满他们的热情，响亮的口号体现着他们的实力。这就是永远激情飞扬的x年x班。

尊敬的各位领导、老师：

很荣幸今天我能和各位老师探讨关于班级管理方面的一些情况，其实，我在班级管理中，和各位相比，也没有什么成功的经验，下面我把平时管理中的一些做法说出来，请各位领导、老师悉心指导。

作为班主任，一定要言而有信，言而有度。只有这样，才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；比如，要求学生每天早晨7点到校，自己就得每天提早几分钟到教室；我要求学生按时交作业，那我就一定会按时批改完作业。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样，班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

俗话说： “有了爱便有了一切”。我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班刘金燕同学学习成绩一直不好，可是我从来没歧视他，而是主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此她很努力，想提高学习成绩。她说“我只有严格要求自己，才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。期中考试，从来没考及格过的她居然考了78分，为此，她特高兴。

班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。今年我班上有一个冯亚玲的同学，开学之初，上课经常走神，班长也反映这个同学对班级工作不热心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天下课后，我把她叫到了办公室，刚开始，由于我是个急性子，说话也较严厉，于是她似乎觉得很委屈，竟掉起了眼泪，一问三不知，于是我让她回去好好想想，第二天再给我个满意的答复。第二天，她竟给了我一张道歉的字条，从字里行间的态度来看，我认为她应该是个不错的学生才对，于是我再一次找她谈心才发现，学生是如此看重老师对她的评价，我也因此明白一个好的班主任更应该是学生的知心好友。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，培养他们团结协作的精神，要能够通过他们形成集体的组织性、纪律性和进取心，这样可以形成良好的班风和学风。

班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，中考在望每一个学生要明确自己正在努力奋斗的目标是什么？避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。同时，帮助集体与个人树立远、近期目标，其潜在的东西是其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度，建立互助组，奖励和批评制度，奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

以上是我当班主任的一点体会，但都是我所经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌

二、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

三、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

四、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

五、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。

六、活动：科技文体热情高，体魄健塣素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

七、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

八、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

1、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

2、人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。

3、品求优秀，学争上游。

4、时间是一味能治百病的良药。

5、天生我才必有用。

6、逢一必争，逢冠必夺。

7、团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前！

8、把握现在，决战今天。

9、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。

10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

11、团结拼搏，求实进龋。

12、知识就是力量。

13、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

14、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

15、家！甜蜜的家！天下最完美的莫过于家。

16、用最多的梦应对未来。

17、不是尽力而为，而是全力以赴。

18、不要等待机会，而要创造机会。

19、没有所谓失败，除非你不再尝试。

20、让每一位学生走向成材之路。

21、明天的期望，让咱们忘了这天的痛苦。

22、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。

23、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

24、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

25、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

26、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

27、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

28、含泪播种，含笑收获。

29、用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。

30、没有哪种教育能及得上逆境。

31、想要壮志凌云，做要脚踏实地。

32、光阴易逝，岂容我待。

33、不问收获，但问耕耘！自有天道酬勤。

活动对象：一年级全体同学

活动时间：20xx—20xx第二学期

活动口号：我读书，我快乐!

主要措施：

一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

1、从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和飞信等方式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。

2、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。

3、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。

4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。

二、开展爱上阅读、经典诵读比赛

1、利用每天早自修、课前几分钟背《三字经》中的篇目。

2、十月中下旬各班自行开展一次经典诵读比赛，评选出五位学生。

3、十月底参加学校经典诵读展示活动，以班级为单位，全体参与。

三、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

(1)每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，家庭藏书在50册以上。

(2)家庭成员有良好的阅读习惯，有较好的知识文化素养，能够较好运用电脑、网络等现代资讯，有浓厚的家庭学习氛围。

(3)开展家庭亲子阅读(如每天学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等)，有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记。

(4)家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

(5)孩子品行表现良好，学业优良。

(6)不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光，带孩子到书店购书，到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动，以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。

四、班级“读书小明星”评比

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2、积极参加阅读活动，经常向学校或班级图书角借阅图书。

3、读书量大，并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来，在班级同学中明显突出。

4、评为“书香家庭”的学生，自然当选为“读书小明星”。

亲爱的同学们:

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机

5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、 从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

迎面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！

迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。

鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。

现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！

在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！

手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

红日初升，万物生机盎然。看，此刻迈向主席台的正是英姿飒爽的高一（1）班。他们身后的影子也因那活力的灵魂而舞动跳跃起来。新的成员组成新兴力量。他们的热情幻化成为一道道耀眼的光芒，恰似那轮象征活力的朝阳。发光吧！高一（1）班！唱响新的篇章！

高一（2）班，拼搏的代号，代表着一个向前的箭头。在我们群众每个人的心中，高一（2）班是最棒的。短短的一个月，已让我们班的每个人都融为了一体。运动会正是体现我们的时刻。奔跑、冲刺、跳高，这些体育名词在我们心中却化成了一副拼搏的画面。每个动作都化成一股冲劲。相信高一（2）班会有不错的成绩。高一（2）班，fighting！fighting！fighting！

高一（3）班，一个崭新的，充满勃勃生机的优秀班级。他们挥洒着他们的汗水，播种着他们的期望，辛勤地耕耘着未来的一片土地，盼望着硕果累累的收获时刻。他们坚信：有这样一个用心友善的团体，他们必须会大丰收。他们的青春会在天上绽放绚丽的火花！

迎面走来的是高一（4）班，朝气与活力在每一个身上洋溢，友爱与鼓励传递在每个人心中，稳中求进。挑战自我是每个人的起点，突破自我、争创第一是我们的目标。作日的汗水必能成为今朝的辉煌。加油！高一（4），你将成为成功的代名词！

高二（1）班，汇集着志在千里的莘莘学子；高二（1）班，蕴涵着一鸣惊人的无限潜力；高二（1）班，坚定着勇者无限的开创精神。他们身兼优秀班级的光荣称号，但是他们没有骄傲，而是为了贴合荣誉而更加奋进。因为奋进而意气风发，斗志昂扬。高二（1）班，圆梦的翅膀为你们张开！

此刻向我们走来的是高二（2）班。他们朝气蓬勃，有着壮志雄心。在学习生活中，他们互相学习；在田径赛场上，他们奋力拼搏。他们始终相信：超越自我就是最大的胜利！

此刻向我们走来的是高二（3）班，他们的步伐充满朝气与活力。他们立志：不是做得最好，而是更好。在他们的眼中，永远没有什么挫折能够打败他们。因为在他们的信念中，用心、向上、快乐、进取是他们的座右铭。这天，在运动会的时刻，他们将把运动精神进行到底。携手奥运，共创未来！

此刻向我们走来的是高二（4）班的同学。朝阳印证了他们的蓬勃，秋意掩不去他们的生气。高二（4）班的全体同学们本正永不言弃的精神对待体育，对待生活。用他们的实际行动来参与体育活动，倡导全民健身，支持奥运！预祝他们在本次运动会中取得满意的成绩！

意气风发的他们生活在回中这个多民族的大家庭里。作为高三（1）班的学生，他们从不畏惧艰难与险阻；作为高三的莘莘学子，他们欣欣向荣，突破渴望，敢于追求与挑战。在高三的艰苦学习生活中，他们用智慧与汗水，书写着人生最灿烂完美的篇章。瞧，他们整齐地排出“回中”的标记，表达着对回中的热爱。相信十八岁的他们，必须能缔造生如夏花般的辉煌！

“学海无涯苦作舟”是他们对于学习的态度；“柳暗花明又一村”是他们对于挫折的信念；“海内存知己”是他们对于友情的诠释。作为应对历史汪洋的文科学子，他们胸怀大志；作为迎战严峻高考的顽强斗士，他们满怀信心；作为拼搏运动场上的坚毅队员，他们意气勃发。他们始终相信，在陈老师的带领下，终究会以收获者的身份采摘明年金色六月的高考果实。

他们是由历史与政治组建的56人群体。历史赋予了他们明智的决定力，政治造就了他们敏锐的洞察力。他们充满朝气，在青春的旅途上汇散他们的汗水；他们心存大志，在老师的引领下怀揣梦想，更重要的是他们十分团结，百分上进。他们相信：高三（3）会在回中的历史上添上精彩绚烂的一页。

1、创最好的班级，做最好的自己。

2、勤奋乐学，团结拼搏。

3、勤学守纪，踏实严谨。

4、勤学乐思，奋发向上。

5、托班托班，成长开端。

6、博学笃行，自强不息。

7、愉快学习，健康成长。

8、快乐小一班，实力不一般。

9、和谐竞争，拼搏超越。

10、人人为我，我为人人！

11、饮水思源，爱国荣校。

12、大大强，大大棒，大大积极又向上。

13、同心合力，创造辉煌。

14、乐学苦思，敏锐创新。

15、中一中一，齐心协力，创造奇迹。

16、我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！

17、刻苦勤奋，严格自律。

18、团结紧张，拼搏进取。

19、勤奋学习，顽强拼搏。

20、我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！

21、严谨代替松散，行动代替愿望。

22、文明友爱，求学拼搏。

23、直面挑战，畅享成长。

24、刻苦求学，踏实做人。

25、活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。

26、托班托班，宝贝喜欢。

27、今日的学校之星，明日的社会之星。

28、秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。

29、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

30、温馨家园，阳光沙场。

31、自重自信，自强不息。

32、小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

33、深思乐学，团结进取。

34、中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

35、勇于进取，敢于创新。

36、小兔小兔蹦蹦跳！中班宝宝！最最棒！

37、文明勤奋，竞争超越。

38、东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

39、强班强校，校荣我荣。

40、小四小四，努力比赛，团结第一，活泼友爱。

高一（1）班：也许你的目光正被什么灼烧，你正在寻求，寻求那阳光底下的聚光点。你会惊奇地发现：57位同学所凝结的高一1班力量是如此庞大！这是年轻生命的涌动，是飞扬青春的洒脱。他们在军训中荣获优秀班集体，在三项竞赛中每周获得红旗，在第一个月考核中荣获绿色班级并名列全校第一。他们的誓言是：青春的舞台，我们自己主宰！

高一（2）：齐心协力奋发向上是他们的斗志，坚持不懈永不言败是他们的丰采，团结友爱互帮互助是他们的品质。看哪，高一（2）班迈着整齐的步伐向走来了，个个精神抖擞，充满活力。相信他们能在校运会上显出自己的风采，创造辉煌的成绩。

高一（3）：高一（3）班是一个朝气蓬勃、充满凝聚力的集体。短短的一个月，他们已经硕果累累：获得了军训优胜班集体、绿色教室等荣誉称号。自信自强的他们一定会在校运会上取得优秀的成绩！

高一（4）：团结友爱苦学善思是他们的班容，纪律严明文明守纪是他们的班风。在这个富有战斗力的优秀班集体里，57个同学互相合作，努力拼搏，力争上游。看，他们个个斗志昂扬，意气风发，勇往直前。他们的实力一定能在这次运动会中打出一片自己的天空。

高一（5）班：那相继而来的正是由一位不平凡的老师带领的不平凡的高一五班的同学们，他们一个个都是青春洋溢的少年，却都拥有着成熟与稳重；他们刚相识不久，但也默契十足；他们从不骄傲，在一次次取得喜人的成绩后依旧奋发向上。他们每个人心中都有着伟大的志愿，他们都在朝着目标前进着。他们知道，三年的时间只是恍然，所以要在现在就要做到最好。他们的共同信念就是：青春要青春之最！

高一（6）班：高一6班是由54个兄弟姐妹组成的团结、和睦、温馨、幸福的大家庭。他们有着严谨的班风，优良的学风；他们有着远大的理想，坚定的意志；他们不畏困难，勇于拼搏。看：在同学自己设计的班徽映衬下，他们正昂首阔步、意气风发地向我们走来，展示着他们亮丽的青春风采。他们的口号是：爱我一六，争创一流。

高一（7）班：现在正踏着雄壮的进行曲，迈着整齐的步伐走向主席台的是高一7班。这是一支团结向上的队伍，他们班风正，学风浓，在学校组织的各项活动中都能获得优异成绩。在本次运动会上，他们决心齐心协力，奋勇拼搏，用自信和汗水为班级争得荣誉，创造辉煌！

高一（8）：意气风发，精神抖擞，迎面走来的是高一（8）班。这是一支纪律严明的“铁骑军”，在军训中取得了队列与拔河比赛双项第一的好成绩。星星火炬已经点亮，前进的号角已经吹响。本着“更高、更快、更强”的体育精神，他们将在这次运动会中，创造新的辉煌！

高一（9）班：一张张充满朝气的脸，一个个充满活力的身姿，一颗颗充满抱负的心，组成了高一9班这个凝聚力极强的集体。操场上他们整齐的步伐，训练场上他们拼搏的汗水，顽强的毅力可以征服任何一座高山。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，他们将向向更快、更高、更强一路冲击，在本届运动会中创造佳绩！

高一（10）班：飒爽英姿，步伐矫健的高一十班正向我们走来。缘分——把他们聚在这里，虽没有惊涛骇浪，却像五十四颗挂在虹边的水滴，颗颗绽放着未知的光芒，他们团结拼搏，努力进取。平凡的操场上展现出他们跑跳的英姿，因为平凡，也因为不平凡，他们聚焦能量，挑战第一。

高一（11）班：正迈着雄健步伐，昂首向主席台走来的是高一11班代表队。这是一个由52名全新的成员组成的新集体。全新的集体将以全新的面貌展现在全校师生面前：风雨中他们携手共进，勇往直前；阳光下他们放声高歌，拥抱未来。坚定的目光代表他们执着的追求；沸腾的热血证明他们必胜的决心。他们相信有梦的地方就会有飞翔！

高一（12）班：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败——看，高一（12）班正踏着朝阳走来。这是一个团结向上，充满朝气的集体。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写满他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力。挑战自我是他们的起点，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创佳绩是他们的目标。

高二（1）班：正向我们走来的是由18个男生和35个女生组成的高二1班。这是一个团结友爱、积极向上的班集体，是一个奋发进取、充满朝气的班集体。在班主任暴老师的带领下，本着“乐学守纪，求实创新”的班训，立志在这次运动会上赛出水平，赛出风格，他们的目标是：class one，to be！

高二（2）班：看！雄赳赳，气昂昂，英姿飒爽，昂首阔步，蓄势待发，他们是谁？他们是一个优秀的团体——高二（2）班。谁说文科班的学生只能文不能武！他们虽然不是运动健将，但也绝非等闲之辈.“顽强拼搏，超越梦想，齐心协力，更高更强”是他们的口号。他们风华正茂，欲与天公试比高！

高二（3）：他们充满朝气，他们充满活力，在校园里，有他们的地方就有生机。53个成员，不，是54个成员——包括他们的班主任共同组成了这个不寻常的集体。短短一个月，他们已取得了三面红旗，并获得九月月考核优秀班级。他们相信：今天的拼搏换来明天的收获！

高二（4）：合着青春的旋律，迈着矫健的步伐，沐浴十月的阳光，张扬青春的活力，这，就是高二（4）班。他们有坚强的信心、顽强的毅力，在他们心中，没有胜利和失败，只有努力和永不言弃。他们如鹰在长空搏击，如火在大地燃烧。在本届运动会上，他们将争创奇迹！

高二（5）班：秋风送爽，丹桂飘香，由24位女生和31位男生组成的高二5班方阵正向主席台走来。看，他们迈着强劲有力的步伐，周身洋溢着青春的活力，这是一个朝气蓬勃的集体，他们敢于拼搏，勇于创新。校运会上，他们将用激情去谱写青春的旋律，用奋斗去创造蓬私的奇迹！

高二（6）班：扬蓬私风采，展六班雄威。现在向我们走来的是高二6班方队。他们步伐整齐，神态坚毅。运动会上，他们将团结拼搏，争创佳绩，向更高更快更强的目标迈进。祝愿他们在本届运动会上取得辉煌的成绩。

高二（7）班：披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激昂的旋律，迎着丹桂飘香后余留的芬芳，高二7班的运动健儿们正向我们走来，看，他们坚定的步伐，无不显示出他们必胜的决心；他们飒爽的英姿，无不展现出他们青春的活力；他们高昂的气势，无不散发出不灭的斗志。这个不平凡的团队，他们坚信，属于自己的将会是永远的微笑。他们口号是：团结拼搏，超越自我。

高二（8）班：因为青春，因为激情，一个有着凝聚力的集体，一个有着激昂斗志的集体，一个奋勇拼搏、超越自我的集体——高二8班正向我们走来。他们有着矫健的身姿，饱满的斗志；他们有着无穷的力量，勃勃的雄心。天空是雄鹰的领空，大海是鱼儿的乐园，他们始终坚信：爱拼才会赢！今天的目标就是创造竞技场上的奇迹，他们的口号是：磨砺意志，奋发冲刺！

高二（9）班：看，那气势如滔滔江水，雄浑而磅礴的是高二（9）班代表队。他们个个朝气蓬勃，神采奕奕，在本次运动会上，他们将用百倍的信心，凌云的壮志，辛勤的汗水，去拥抱一个又一个胜利。

高二（10）班：闻前方步伐声声，听耳畔雷霆阵阵，抬头望，一支积极向上朝气蓬勃的队伍迎面走来，那就是团结的高二10班。想往昔，他们有说不尽的自豪，看未来，他们正斗志昂扬。他们相信：不久的将来，荣誉将属于他们，鲜花将属于他们。

高三（1）班：快看！意气风发，精神抖擞地向我们走来的是高三文科（1）班代表队，“文能下马就千言，武有定国安邦策”是他们平日的追求；超越自我，勇创佳绩是他们今日的誓言！本次盛会上他们将用自己坚韧，团结，乐观的精神风貌向高考宣战，向母校献礼！他们的口号是“凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强！”

高三（2）班：迎着爽朗的秋风，踏着矫健的步伐，激情豪迈地向我们走来的是高三（2）班的健儿们，他们有着整齐的方阵，饱满的精神，一张张年轻的面孔洋溢着自信的笑容。奋发向上，全力以赴是他们的风格；团结友爱，同心协力是他们的标志；“青春如火，超越自我；激情似焰，突破极限”是他们的口号。接下来，他们将在比赛中用汗水谱写胜利的华章，让我们拭目以待！

高三（3）班：乘着“嫦娥二号”翱翔太空的东风，高三（3）班的同学们正迈着矫健轻盈的步伐，昂首阔步地向我们走来，他们的脸上时刻洋溢着青春的笑容，他们的目标永远向前！

他们是自信的，他们拥有强大的实力！

他们是奋进的，他们的步伐永远向前！

他们用团结一致的精神迎接一切挑战！他们用昂扬向上的斗志，永不止步的决心，诠释着青春的真谛，加油，高三（3）班的同学们！

高三（4）班：迎面走来的是高三（4）班的运动员们，他们迈着坚定的步伐，精神抖擞，神采飞扬。他们以饱满的热情迎接未来的挑战，迎接奋斗的高三，他们不断努力，不断超越，直冲梦想的彼岸，他们始终相信，努力了就有收获，不拼搏是他们对理想的追求，让我们一起期待他们的精彩表演。他们的口号是：超越自我，放飞梦想，团结奋进，勇往直前！

高三（5）班：晨光熹微，朝我们走来的高三（5）班就是喷薄的旭日！他们是一支敢于拼搏、不断进取的团队。困难抵挡不住他们迈向成功的步伐，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，必胜的信念是他们最好的准备，团结和友谊是他们最大的前提。在这闪亮的季节，在这最后一年的拼搏里，奇迹由高三（5）班缔造！他们的口号是：“五班五班，就是不一般！”

高三（6）班：现在走来的是高三（6）班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗！他们的口号是“三六三六无限锦绣三六三六热血铸就”

高三（7）班：现在迎面向我们走来的是高三（7）班。三年即将过去，同学们带着对xx的深厚感情，带着必胜的决心，怀着胜利的梦想，通过奋勇拼搏，既要争夺运动会的名次，也要跃跃欲试，去展望即将到来的更为远大的前程。他们的口号是“磨砺意志、奋发冲刺、团结拼搏、展现自我”。

高三（8）班：迎面走来的是意气风发的高三（8）班的运动员们

他们迈着铿锵的步伐，目光里闪耀着冲破云霄的力量向我们走来了

他们扬起自信的风帆，驾着梦想的航船，去征探成功的远方

他们高喊着掷地有声的口号：团结一致，勇者无敌。

他们坚信：成功不只是传说。

高三（9）班：迎面向我们走来的是高三（9）班代表队，神采飞扬的他们焕发着青春的朝气。他们自信的微笑彰显着高三学子奋勇拼搏的风采和必胜的信心。“有实力才有魅力”是他们永恒的信念，“做研究型学生”是他们不懈的追求。雄伟的梦想使他们非同一般，响亮的口号激励着他们勇夺桂冠。高三（9）班就是这样一个强大的团体，带着“剑锋所指，所向披靡”的王者风范，将一直笑到最后！他们的口号是“高三（9）班，非同一般，高三（9）班，勇夺桂冠”

高三（10）班：承载着满怀的希望，迸发着青春的活力，现在向主席台走来的是我们的励剑班——高三（10）班，整齐的步伐踏着他们的坚定，自信的脸庞飞扬着他们的激情，嘹亮的口号彰显他们的实力，他们用足音叩响明天，用汗水浇灌辉煌，用信念成就理想，“奋勇拼搏，超越自我”是他们永不放弃的口号，“最初的梦想”是他们始终坚持的追求，让我们共同期待这一支不平凡的队伍带给我们不平凡的感动。

高三（11）班：伴着温暖的阳光，迈着沉稳的步伐，朝气蓬勃的高三（11）班同学正意气风发地向我们走来。他们自信的脸上绽放青春的激情，铿锵的声音凝聚团结的力量。他们头顶不屈的信念，用汗水诠释坚毅，用热血铸就辉煌，奏响奋斗的最强音：高三十一，勇争第一！

高三（12）班：现在，向主席台走来的是高三（12）班的方阵。放飞梦想，青春飞扬，团结上进成就我们的辉煌。踏着整齐的步伐，满怀昂扬的激情，我们迈步人生的赛场。这是一个充满信念和战斗力的集体，他们是青青草原上的雄狮，他们是高三文科的劲旅，他们是征战沙场的斗士。让汗水挥洒赛场，用泪水拥抱胜利的辉煌。加油，高三（12）。他们的口号是：勤学苦练，奋勇争先。

高三（13）班步伐一致、整齐划一、迎面走来的是高三（13）班，一个充满活力，敢于拼搏，奋发向上的班集体。他们坚定勇敢，团结一心，都在为20xx年的高考奋斗着。在这次运动会上，他们将竭尽全力，拼搏到底。

不求最好、但求更好，赢要赢得霸气、输要输得大气。

让我们相信，他们将会是这次运动会上最靓丽的风景。

高三（14）班：看！迎面走来的那支威武之师！

那是我们英姿焕发，锐意进取的高三（14）班方阵。他们用奋斗书写着青春的长诗，用活力涌动起时代的浪潮。他们是梦想的践行者，成功的追寻者。不抛弃，不放弃是他们永恒的信念，他们团结一心，众志成城；他们斗志昂扬，激流勇进！

他们的口号是：自强不息，勇往直前！

高三（15）班：正向我们走来的是高三（15）的同学们。高三（15）是一个激情似火、富有战斗力的班集体。他们朝气蓬勃，他们斗志昂扬，他们奋发向上，他们顽强不屈，他们有着舍我其谁的霸气。他们团结一心，奋勇拼搏，将努力用自己的行动触摸到最高荣誉。他们满怀信心，喊着“奋勇拼搏创佳绩、齐心协力争第一”的口号，在这一片绿荫操场上，用汗水谱写高三（15）班的辉煌。

高三（16）班：看，沉稳的步伐，坚定的眼神，飒爽的英姿，向我们走来的是高三（16）班的方阵。力挫群雄，赛场无畏，蟾宫折桂，舍我其谁。这是一群精英，学习上焚膏继晷，为他人做出榜样；这是一支劲旅，赛场上积极活跃，亦为大家称赞。让我们记住这支王牌军，他们是口号是“和谐xx，激扬盛会，高三（16），骐骥无畏！

高三（17）班：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

瞧，现在迈着坚定，自信步伐走来的是高三理科实验班——高三17班的学子们和运动健儿们。

朝气和青春活力在每一个同学身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。他们有着“快乐学习，健康成长”的学习理念，有着“拼一载春秋，搏一生辉煌”的学习动力。他们以“今天我以xx而自豪，明天xx以我为骄傲”的座右铭，在全体老师的关注下，全班同学正朝着清华北大之路前进，去实现自己的伟大理想。在这次运动会上他们将参加100米200米跳高跳远等多个项目的比赛。他们本着友谊第一超越自我的赛风，赛出自己的风格和水平。他们的口号是“团结奋进，快乐成长”。

高三（18）班：自强不息，怀壮志以长行；

厚德载物，携梦想而抚淩。

看，踏着整齐坚定的步伐，洋溢着青春灿烂的笑脸，迎面走来的是积极向上，团结奋进的高三（18）班代表队。他们一路走来，泱泱四季，历经了十二载春秋的洗礼，脚步愈发铿锵有力，他们越战越勇，永不言败。飞，就要一飞冲天，鸣，就要一鸣惊人。他们怀着坚定的信念，扬起自信的风帆，放飞梦想，驶向成功的彼岸。厉兵秣马，只争朝夕，学习上，他们奋发向上，斗志昂扬；赛场上，他们用汗水浇灌一朵朵含苞待放的青春之花，团结一致，奋发图强，一只只雄鹰正在上空展翅翱翔！

高三（19）班：瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。他们个个精神饱满，英姿飒爽，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。该班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。他们愿将永攀高峰的意志带给每个人！这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的高三（19）班！

高三（20）班：带着必胜的信心，踏着坚定的步伐，瞧！迎面走来的是高三（20）班方队。三百天高三路，五十九同学心。稳中求进，挑战自我是他们的信念；不懈努力，亮出自我是他们的历程；突破自我，成就自我是他们的目标。相信他们在赛场上一定会拼出自己的风采，搏出自己的水平。因为他们坚信“勇者必胜”！

高三（21）班左手握着拼搏，右手举着力量。看，这是高三（21）班的运动健儿的方阵。他们带着太阳的热情，踏着矫健的步伐向我们走来。团结在一起，泪无言，汗无声，今后的三天，赛场将见证他们的勇气。他们的口号是：汗洒赛扬，信念无敌。高三（21）班，必造传奇。

高三（22）班：现在，斗志昂扬、意气风发的高三（22）班的同学正踏着音乐的旋律向我们走来，铿锵的步伐是自信的彰显，坚定的目光是理想的执着。他们高喊着“超越梦想，永无止境”的口号，挥洒青春，拼博人生。尽管前方风雨兼程，永不言弃是他们不变的信念。时刻准备着：到中流击水，浪遏飞舟！

高三（23）班：竞技赛场，风云变幻；备战征程，黄沙漫漫；万马奔腾，冲向终点；一群黑马，傲立眼前。踩着青春的节拍，踏着梦想的音符，高三（23）的学子激情澎湃，热血沸腾。因为年轻，他们自信；因为自信，他们拼搏；因为拼搏，他们辉煌。他们靠翅膀飞翔，他们靠光芒绚烂。他们要用生命和热血铺路，因为他们坚信：高三二三，非同一般！

高三（24）班：恰同学少年，风华正茂；

逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是

高三（24）班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。勇者无敌，智者无畏，24班，胜负无悔：这是他们的口号。

高三（25）班：伴着激情跳跃的乐曲，高三（25）班的同学正迈着自信的步伐朝我们走来。58颗团结的心组成了这个努力拼搏的班集体。瞧，他们个个精神豪爽，干劲十足，他们怀着必胜的信念迎接挑战。相信在这次运动会上他们一定会赛出自己的风格，赛出自己的水平。为校园添加一番色彩。他们的口号是“走进xx，走向成功；青春飞扬，拼搏自强！”

高三（26）班：正在向我们走来的是活力四射的高三（26）班，他们如奔涌的波涛，朝气蓬勃地向我们走来。看那严整的队形，如一条踏云的长龙。威武雄壮。听，那整齐化一的脚步声是慷慨的战歌，斗志激昂。他们满怀指点江山，激扬文字的壮志豪情，气贯长虹，他们要用行动来证明：二六！二六！一枝独秀！

高三（27）班：透过峥嵘岁月，越过滚滚波涛，看。高三（27）班的运动健儿们，踏着铿锵的步伐向我们走来。在过去的一年里，他们团结一致，奋发向上。如今，他们在高三这根弦上，张驰有度，他们正蓄势待发，他们必将弯弓如满月，离弦在高考。今天，他们立志在到来的校运会上，全力以赴。他们的口号是“自强不息，奋勇拼搏，超越自我，勇创辉煌”。他们会用行动诠释一腔青春热血。

高三（28）班：xx是大海，我们是浪花。高三（28）班作为众多骄子中的一员，他们敢于挑战，勇于奋斗，乐于拼搏。礁石再坚硬也无法阻挡他们前进的步伐，暴风雨再猛烈也无法打击他们的决心。“团结一心，争创辉煌”是他们迎接挑战的响亮口号，他们万事俱备，等待校运会的到来，展示他们的风采，听，战鼓已经响了，高三（28）班的英雄们来了。

高三（29）班：现在向主席台走来的是高三（29）班。矫健的步伐透着他们的坚定，青春的气息迸发着他们的热望，嘹亮的口号彰显他们的实力。他们用汗水浇灌成功，用行动铸就辉煌，“奋力拼搏，勇于超越”是他们的口号，“信山哥，考本科”是他们不变的信念。

高三（30）班：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三（30）班正激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告：高三（30）班，本届运动会上最亮丽的风景！我们共同欢乐，共同追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油！胜利将与我们同在！

高三（31）班：现在走来的是31班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望，我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花为我们开放。我们心连心，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望，我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔，我们的口好是：言者不败，败者不言，激流勇进，三一无敌。

高三（32）班：现在走过来的是高三（32）班的运动健儿们，瞧！他们个个步伐矫健，英姿飒爽，好一个“奋勇拼搏，超越自我！”这样一支雄纠纠气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利！运动健儿们，加油吧，胜利的旗帜正在向你招手呢！

1瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的初一班！整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。

2看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一3班一定能行。

3我们是由69颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！初二1班！

4初二3班手牵手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推进友谊之船！我们“友好合作，多思创新”，我们一步一步脚印，我们永远向往胜利！

5迎面向我们走来的初二年5班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为5班增添光彩。

6现在向我们走来的是初三2班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初三2班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功！

7别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初三4班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初三4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好。“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。

8现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初三6班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上，初三6班运动员将依托55颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。

1、微笑面对高考，创造美好未来。

2、做对的事情比把事情做对重要。

3、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

4、努力造就实力，态度决定高度。

5、就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼。

6、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

7、进更理想大学，铸更辉煌人生。

8、不同的信念，决定不同的命运！

9、精神成人，知识成才，态度成全。

10、遇难心不慌，遇易心更细。

11、聪明出于勤奋，天才在于积累。

12、笑对人生，抖擞精神向未来。

13、暗自伤心，不如立即行动。

14、任何业绩的质变都来自于量变的`积累。

15、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

16、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

17、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

18、没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力！

19、人之所以能，是相信能。

20、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。

2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。

3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。

4、迟到早退者扣1分。

5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。

6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。

班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。

1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。

2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。

3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。

4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。

补充：

1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣0.1分，扣完为止。

2、平时组织活动，志愿参加，加0.1分，如不是自愿，也参加的加0.05分。

中心小学笔墨飘香写字比赛活动方案提要：通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

1、深入推进我校“三进”工作，丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。

2、通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

总负责：毛文征

各年级参赛学生名单抽取：z。

比赛监考：

低年级：z；中年级：z；高年级：z。

各年级段评委（10分制）：

低年级：z；高年级：z。

1、比赛时间：低、中、高年级：12月24日－26日中午自习时间。

2、比赛地点：东五楼多媒体教室。

3、参赛学生：全校每个班级在本周四前抽取班务手册上第3、13、23、33、43位学生名单报z老师处。

4、比赛内容：1－2年级铅笔书写“东方、小鸟、蚂蚁、好友、江南、白云、风浪、听泉”，3－4年级钢笔书写《题西林壁》，5－6年级毛笔书写“龙马精神”。

1、各班级按规定时间内组织学生到指定地点书写指定内容。

2、各年级所用纸张由学校统一提供。

3、须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

4、书法作品应具有一定的行款格式。

各年级段评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，根据五名学生总得分评比优胜班级。学生取得成绩纳入教师“三进”工作考核。

“爱在一起”元旦晚会。

经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。

相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boys and girls，“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。

20xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾。

（一）活动前期准备

1、班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：xx—负责活动全面流程和拍照；xx—负责调动男生；xx—负责ppt播放讲解；xx—购买活动所需物品；xx—负责调动女生；xx—主持活动进行。

2、提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。

3、提前通知xx设计黑板背景板报和xx设计ppt背景展示，生活委员xx购买装饰用品，奖品和零食。

4、提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库（包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等）。

5、活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。

6、提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。

（二）活动流程：

1、主持人开场白，宣布活动开始。

2、文艺展示：第一部分

（1）开场舞《noboby》。

（2）歌曲对唱。

（3）爵士热舞。

（4）钢琴弹奏。

（5）歌曲独唱。

一站到底：

五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择：一若继续答题，进行精选5道题，冲击大奖；二若放弃答题则可获得其他奖品。（进行2组）。

快乐销售：

2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，若女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外：男生拒绝理由不能说：不需要，必须阐明原因说服女生。（进行2组）。

（注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动）。