高峰论坛的含义汇总20篇

各位来宾，下午好。欢迎来到20xx电气行业技术发展及营销创新高峰论坛。今天的论坛由赛尔传媒、中国电力企业联合会、北京万选通网络技术有限公司、中国设计师网等联合举办，借“ep shanghai 20xx”展览会的契机，聚首大家，一起来探讨当下电气行业技术发展趋势以及企业营销创新。

我们也很荣幸地邀请到了三位业内著名嘉宾，他们分别是：上海华东建筑设计研究院副总工程师邵民杰先生、工业品营销专家、工业品资深营销顾问杨云胜先生以及中电电气市场中心总经理杨家平先生，让我们热烈欢迎他们的到来。

我相信在座的很多企业都非常关注行业的最新热点。特别是行业的发展趋势，最新技术等。那么接下来，让我们用热烈的掌声有请邵总为我们做精彩演讲。 感

谢邵总的精彩演讲。邵总对行业的分析非常深刻，条理清晰而又充满智慧，相信也解答了不少企业一直存在的疑惑。谢谢邵总。接下来，我们有请著名工业品营销专家、工业品资深营销顾问杨云胜先生为我们做精彩演讲，分享他对工业企业营销创新的见解。

感谢邵总的精彩演讲。邵总对行业的分析非常深刻，条理清晰而又充满智慧，相信也解答了不少企业一直存在的疑惑。谢谢邵总。接下来，我们有请著名工业品营销专家、工业品资深营销顾问杨云胜先生为我们做精彩演讲，分享他对工业企业营销创新的见解。

(演讲略)

谢谢杨总的精彩分享。邵总和杨总分别就技术和营销两方面进行了非常独特的分析。在发展过程中，企业除了对这两点非常关注之外，还有一个就是品牌。接下来，我们有请中电电气市场中心总经理杨家平先生谈一下《中电电气的品牌营销之路》。

(演讲略)

谢谢杨家平总经理的分享。再次感谢三位嘉宾的精彩演讲!我想，听完三位嘉宾的演讲，在座的各位企业代表也许还有其他的疑问。那么接下来是自由提问时间，请各位自由发言和提问，我相信现场专家将给各位一个完美的答案。

(问答环节略)

本届高峰论坛到此结束，谢谢大家的莅临。

这次主题论坛由主办，由承办，协办单位有，湖北省青年企业家协会，等等，同时，本次沙龙还得到了等媒体的大力支持，在此表示感谢。

下面我来介绍一下今天现场的部分嘉宾。首先热烈欢迎我们今天的主讲嘉宾，，大家欢迎。同时，到场的还有很多企业家代表，(以现场名单为准)，欢迎大家的到来。

3.嘉宾演讲环节

主持人：时间就是金钱，速度决定潜力，20xx年年底即将通车的地铁2号线，与规划中的9、11号线尽汇中心，无线接驳中南、街道口、徐东各繁华区块，第一时间完成商务人士各商务场所间的转换。高效地铁换乘物业，以速度驾驭时间之上，推动商务发展快速升级。而顶级vo空中墅体，以仅有四套的珍稀价值，成为光谷的目光焦点，更以其无可比拟的时代精神影响力，重新演绎光谷新奢隐贵的阶层传说。下面有请置业顾问进行项目推介。

三、互动环节

主持人：如今，在经济交流越来越多、经济关系越来越复杂的，商务策略与实战不仅是利益争夺的战场，也不仅是针对外部的企业的组织行为，它还是企业内部组织间、个人间、组织与个人间沟通的良好纽带。

三寸不烂之舌在今天将更有用武之地，更显英雄本色，当然一个未熟知兵法、熟读兵法的人上阵作战，凭其运气也许能赢个一招半式，但如果要能经常取胜，那简直是天方夜潭了。这种古今中外广泛而频繁演绎着的谈判是一次又一次或智力或知识的搏斗，商场如战场，商务策略如同战场兵法一样，每一步都设计到商家的利益，商务策略与实战技巧相结合显得尤为重要，更具有举足轻重的时代性意义。

讲解战略战术技谋，注重成功案例分析，从谈判理论到实践，从心理到行为，从实战策略到应用技巧，全面系统地讲解了在风云莫测的三尺商务谈判桌前，成功的谈判者所应具备的素质和能力。

今天我们众多企业家相聚一堂来共同探讨光谷区域经济发展新动力，希望今天的讨论能给在座的各位企业家在今后的企业管理中带来一些启发。

下面有请我们今天的主讲嘉宾，上台来就坐，大家掌声欢迎。

主持人：，您好。今天论坛探讨的话题是光谷区域经济发展新动力。

20xx年8月，国务院公布了新三板扩容园区名单，武汉东湖高新区被纳入扩容名单。位于东湖高新区内的核心板块光谷焕发出新一轮的发展机遇，光谷新三板的启动，为光谷区域的创新创业企业融资开辟了新途径，随后，由国家科技部阶段性参股的“光谷新三板投资基金”正式成立.

为响应学团联创新内容，创新形式，改变以往学生社团文化艺术节开幕仪式，学团联企业研究协会第二届班长论坛以独特的表现形式为院第六届学生社团文化艺术节拉开帷幕。本次论坛是在“校风建设”的主题下进行的一场“班风建设”的交流盛宴。然而，由于学术交流的严肃局面难以适应观众看晚会的心态，无形中给会场秩序的维护增加了难度。即便如此，各系大二班长代表优秀的演讲依然精彩。

首先,谈一下此次班长论坛的成功之处吧!

一、学团联的大力支持，使得活动如期举行。

从开始筹备到正式开始，第二届班长论坛仅用三个周的时间。在这三个周的时间里，学团联主席尹文静帮助企协预约各班班长，经过仔细筛选，最终确立了九位大二班长代表讲述本班班风建设的丰硕成果，一位大一班长代表畅想未来三年的大学生活。学团联主席团曹阳在台前幕后出谋划策作出了许多宝贵意见，办公室也给予了许多支持。正是这些支持，才使得这场开幕式顺利开展下来。

二、企业研究协会会长团的全力配合，为开幕式顺利举行。 企业研究协会会长团上传下效，组织分配各项任务。向下有效传达学团联组织要求，向上如实汇报会员排练情况，为挽回的顺利举行起到润滑作用。

三、企业研究协会会员乐于奉献的精神，活跃了现场气氛。

企业研究协会的会员为了让大家更好的了解我们协会，把企协的会歌演唱的淋漓尽致，全场为之欢呼。其实，为了练好这首歌，陶君君，魏小青，童艳艳，朱飞飞，王猛猛，王莉萍，陶竹云等从接到通知后每天练习两个小时，最终把这首大家一直以为很难唱的歌以完美的形式展现在大家面前。

然而，事物往往是一分为二的，完美的事物是不存在的。说完了班长论坛的成功之处，接下来，就说一下不足的地方吧!

一、时间紧迫，造成班长没有充足的准备时间。

班长们真正接受邀请是在活动开始两周前，真正确定上台的时间还是开幕式一周前。班长平时就很忙，这是毋庸置疑的。平时忙着上课，仅有的课余时间也会在班级和辅导员之间游离。没有充分的准备时间，舞台上演讲的就无形中缺少了份完美。

二、协会大一新生没有组织管理经验，人员进场安排稍乱。 为了充分发挥大一新生的积极性，我们把权力下放给打一会员。前期的指导看似很完善，可是真正实践上，大一会员还没有独立领导能力，看来他们需要更多的锻炼机会。

我们不能让大家以看晚会的心态听“班长论坛”，这或许是我们需要真正把“班长论坛”不仅仅定位于班长喜欢的节目的最大障碍。我们相信，只要我们努力奋进，“班长论坛”就会以更加创新的形式展现出来，“班长论坛”会成为全院师生共同期待的一场生动活泼的社团文化艺术盛会……

这节教学活动内容我主要是根据我班刚开学小朋友的情绪有些不稳定,甚至有些家长跟我反应小朋友不愿上幼儿园, 所以我设计这节课《我爱上幼儿园》，主要是激发幼儿的情绪，让每个幼儿喜欢上幼儿园,知道幼儿园朋友多等。

1.学习有节奏地朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。

2.积极讲述上幼儿园的愉快经历。

3.感受儿歌中的欢乐情趣。

让幼儿以轻松愉快地心情在幼儿园和老师小伙伴一起快乐地生活。

让幼儿自由说说在幼儿园开展的各项活动，在这些活动中自己的心情又是怎样的呢？

幼儿用书、教学图卡组(字卡)、磁带/cd。

1. 让幼儿自由说说自己上幼儿园的心情。

2. 让幼儿观察教学图片，说说幼儿园开展的各项活动，从而引出儿歌《我上幼儿园》。

我上这节课的时候感觉小朋友的积极性较高，气氛比较活跃，但评课老师说，我语言说得有些快，动作需要大方一点,我想以后我还要继续加油，多向有经验的老师学习。

1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地利用蚂蚁、木球、来对付大象的。

2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，初步学习用不同的语气、表情来对话，学词：气喘吁吁、满身大汗。

3、教育幼儿要看到别人的长处，有了本领也不要骄傲。

故事课件、头饰

1、谜语导入。

——今天，老师给小朋友猜个谜语：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手还能干”。哦！是大象。今天，我们就来听一听它的故事。

——听故事第一段。

提问：这只大象怎么走路的？全体幼儿在位置上学一学。

大鼻子怎样甩？全体幼儿在位置上学一学。

这只大象真神气，森林里的动物见了它，都怎么想的呢？

大象好厉害啊！

2.幼儿看课件分段讨论。

有一天，森林里来了谁？发生了什么事情？我们一起来看一看。

——看第二段，学习有表情、用不同的语气对话提问：森林里来的奇怪的队伍里有谁呢？

大象瓮声瓮气的说了什么？（这是些什么玩意儿？）（好像有点瞧不起的样子哟）幼儿学一学乌龟是怎么回答的？（诶！尊敬的大象，我叫乌龟。听说您力大无比，能把什么东西都踩死、什么东西都卷起来）幼儿学一学听了乌龟的话，大象可得意了，又是怎么回答的？（嗬！我的厉害谁不知道呢？）幼儿学一学“得意”的口气乌龟相信吗？乌龟又怎么说的？（可我不太相信，我想亲眼看看您是不是真的有那么大的本事。）听了乌龟的话，大象怎样了：（发火了）——嗯！你竟敢这样说话幼儿学学“生气”的语气乌龟说了什么？（尊敬的大象，如果你能够抓住蚂蚁，卷起木球，踩死，那我就佩服您）大象都没有听完乌龟的话就叫起来——来尝尝我的.厉害吧！

老师扮演乌龟，小朋友扮演大象，学一学对话。

（角色互换学一学）。

——看第三段小蚂蚁要和大象比赛了，结果会怎样呢？我们来看一看。（看课件）提问：小蚂蚁和大象比赛，谁赢啦？

小小的蚂蚁为什么赢了大大的大象？

（幼儿充分发言后，学一学“大象”痒痒话）小蚂蚁厉害吧！我们一起为小蚂蚁鼓鼓掌。

——看第四段还有谁要和大象比赛？幼儿猜一猜（木球）木球和大象，谁会赢呢？小朋友猜一猜。

大象可自信啦！它的鼻子连大树都能卷得起来，我们来看看吧！（看课件）引导幼儿讨论：

开始的时候，大象对卷起木球有自信吗？

那大象为什么就卷不起木球呢？（请小朋友在座位上表演滚、追的动作）到后来，大象累得怎样了？学词：气喘吁吁、满头大汗第二次，大象又怎么样了？

——看第五段还要跟谁比？

已经比了两次了啦！大象都输了，好丢脸哟！这一次，大象可不能再输啦！（看无声课件）提问：你看到了什么?

大象又输了，乌龟说了一句什么意味深长的话？（你要记住，你和大家一样，有长处也有短处，以后可别再骄傲了）3、对幼儿进行思想教育大象和蚂蚁、木球、比赛，怎么都输了呢？原因在哪儿？

听了这个故事，你想对大象说什么？

大象听了小朋友对它说的话，以后肯定会改正的。

4、整体欣赏故事。

今天小朋友听的故事的名字就叫《乌龟和大象》，大象很强大，可它太骄傲，看不到别人身上的长处。事实上，我们每个人都有自己的长处和短处。现在，我们把故事连起来完整地欣赏一遍！小朋友边听边跟着说一说。

《乌龟和大象》是一个有趣的故事，故事中的大象觉得自己本领大，有点瞧不起别人，但乌龟动脑筋想办法，利用蚂蚁、木球、战胜了大象。该故事情节生动有趣、寓义深刻，对幼儿来说，从小进行此启蒙教育将对他们一生有益。另外故事中人物的对话语言形象生动，开放性的问题的讨论都能促进幼儿语言能力的发展，因此，我选择了该教材开展了语言活动。现对该活动进行全面的反思，促进自己不断进步。

1、在本节课的设计上，第一段我着重让孩子学习乌龟和大象之间的对话，学习用“得意”、“生气”等不同的语气和表情进行说话。由于这个故事比较长，在蚂蚁、木球和和大象进行比赛的第二环节上，我没有设计琐碎的提问，而是由目的地设计一些总的问题，让幼儿有表达的愿望，又有自己的思考。如：孩子看完蚂蚁和大象比赛后，我设计的提问是：“小小的蚂蚁为什么赢了大大的大象？”在木球和大象比赛时，我先让孩子们猜一猜，它们谁会赢？看完后，我问：“那大象为什么就卷不起木球呢？”在和大象比赛的环节，我让孩子看无声的课件，让幼儿学会通过自己的观察，用完整的语句来表述故事的情节，发展孩子的语言表达能力。

2、在活动中，我努力通过多种途径把孩子带入活动的情境，在自己的教学语言和教态上努力潜移默化地感染幼儿，让他们能始终处于积极参与的状态，我还依据幼儿的特点，开展了表演活动。例如：大象卷不起木球时，“圆溜溜的木球滚呀滚，笨乎乎的大象追呀追，圆溜溜的木球滚呀滚，笨乎乎的大象追呀追，直至大象累得气喘吁吁，满身大汗”，通过表演，木球的圆、大象的笨表露无疑。

小产权房是指在农村集体土地上建设的房屋，未办理相关证件，未缴纳土地出让金等费用，其产权证不是由国家房管部门颁发，而是由乡政府或村颁发，亦称“乡产权房”。“小产权房”不是法律概念，是人们在社会实践中形成的一种约定俗成的称谓。购房合同在国土房管局不会给予备案。

小产权房的出现与城市房价蹿升密不可分，其成为社会关注的热点亦是从房价上涨迈入快速之年的2007年开始的。按照国家的相关要求，“小产权房”不得确权发证，不受法律保护。

尊敬的各位领导、各位来宾、企业界、新闻界的朋友们，大家下午好!

欢迎大家光临“聚合的力量——20xx江西企业管理创新高峰会”现场 我是今天会议的主持人刘军，首先对大家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!也请大家用掌声来预祝本次论坛取得圆满的成功。

从改革开放伊始，中国的企业已经率先迈开了扩张与升级的步伐，在国际宏观经济变局下，我们发现，只有具有核心竞争力的企业才得以发展。企业如何锻造核心竞争力，是中国乃至世界企业家所一直广为研究的主题。当下是创新与变更的年代，“不创新就死亡”已是企业的广泛共识。由于企业宏观生存环境和市场竞争环境的变化，企业管理创新的需求更加紧迫。如果说以前创新决定着一个企业是否比别人跑得更快，而在今天，企业管理创新决定着一个企业的生死存亡。如今，企业管理创新已经涵盖了企业一切经营管理活动，尤其是在商业模式、营销活动、企业组织、运营流程、企业文化等方面，这些都是传统的创新活动几乎没有关注的领域，而这些领域又恰恰是当今企业价值创新系统中最为关键的薄弱环节。今天，由用友软件主办，在江西省工商联、中信银行、江西财经大学mba学院、fm100.9 ceo听的电台 的共同支持下，我们今天在此欢聚一堂，聚合产、学、研的各方力量，共同探讨如何通过企业管理创新，创造核心竞争力。

接下来，请允许我隆重的介绍一下到场的嘉宾，他们是：

江西工商联副主席 洪跃平先生

用友(南昌)信息技术服务有限公司总经理 王刚先生

用友软件股份有限公司副总裁 陈强兵先生

中信银行海关支行行长 姚蔚先生

中信银行南昌分行公司部 何中先生

江西赣锋锂业股份有限公司董事长 李良彬先生

江西财经大学mba学院副院长 彭元先生

让我们用热烈的掌声对以上企业家及专家学者的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。

用友长期以来坚持自主创新，致力于用信息技术推动商业和社会进步，以先进的产品技术和专业的服务成为客户信赖的长期合作伙伴; 20xx年是规划的落地之年，用友江西分公司本着“人才、管理、创新、转型”的目标也在进行新的转型，下面有请用友(南昌)信息技术服务有限公司总经理 王刚先生为大会致词。

【王刚总致词】

感谢王总的精彩致辞!

【陈强兵-商业创新推动社会进步】

商业创新作为一种新的创新形态，其重要性已经不亚于技术创新。近几年，商业创新在我国商业界也成为了主流模式，同时也将成为未来数十年社会发展的主旋律，商业创新是高端商业模式形态，也是改变竞争格局的重要力量。下面有请用友软件股份有限公司副总裁陈强兵先生，为大家带来“商业创新推动社会进步”主题演讲，请大家大家掌声欢迎陈强兵先生。

感谢陈总精彩的演讲。

【何中-新形势下的金融产品创新】

随着我国金融业改革的不断深入，商业银行金融创新产品不断推出，满足了企业多样化的金融需求，为企业的转型升级提供了有力的支撑。如今，银根紧缩，融资困难的宏观经济形式已经扼杀了中国企业，尤其是中小型成长性企业的发展，基于这种现状，作为已经拥有领先业界的银行业务和金融产品的商业银行，中信银行提出了新形势下的金融产品创新。 下面，让我们掌声清楚中信银行南昌分行公司部 何中先生为我们做《新形势下的金融产品创新》主题演讲

非常感谢何中先生。我们期待江西企业的明天能在新形势的推动与促进下越来越好。下面，让我们休息一刻钟，我们在会场外设置了茶歇区，大家可以品用点心，稍作休息，并在体验区感受移动应用所到来的全新体验。

茶歇

【李良彬-中小企业创新思考】

各位朋友，欢迎回来，这里是“聚合的力量-20xx年江西企业管理创新高峰会”现场，我是主持人刘军。接下来这位，可谓是江西企业界的红人了，众所周知，我国中小企业数量庞大。他们在国民企业中起到了巨大的作用，但是很少能成为创新的先锋。缺乏创新已经成为影响中小企业可持续发展的重要因素。中小企业如何实现管理创新，实现高速增长是企业家最热衷的话题，下面，我们来听听江西赣锋锂业股份有限公司董事长 李良彬先生在这个问题上有什么独到的见解和方法：掌声有请!! 可谓听君一席话，胜读十年书。不知道您听了李总的创新之路是否有所感悟呢，反正刚才我一直在认真做笔记。有收获的话还请再次热烈鼓掌。

【彭元-领导的艺术】 今天，我们所说的企业转型其实主要指决策层和我们企业家自身，因为思想和境界和高度、思维的空间，决定了一个企业发展的脉络。所以在这一点上，领导者必须转变观念，必须学习先进的管理思想、新的管理模式。这些才是我们真正转型的基础。接下来，我们隆重请出江西财经大学mba学院副院长 彭元先生，跟大家分享领导管理艺术!掌声有请。

【彭元-领导的艺术】

感谢彭院长的精彩演讲。

朋友们，“学”的时光总是快乐而短暂的，因为本次高峰论坛临近尾声。 而“习”却是个漫长的课题，今天我们就是本着和众嘉宾一起分享，一起思考，一起转型，一起成功的目的。期望大家能够在各种转型路上，聚合力量，成为合作伙伴一起成长。能走的更稳健，更长久，做健康快乐的幸福企业。最后，希望江西省各大小企业能紧密联合在一起，同发展共创造，为实现我省中部绿色崛起做出新贡献。再次感谢各位的光临，我们下回见!

尊敬的各位领导、各位校长、主任大家下午好：

20__年11月15日，我们小学40多位校长在区教育局领导的关心支持下，到上海名校进行挂职研修。

在两周的挂职研修中，我们极力汲取上海教育的精髓，我们深刻感悟上海名校的特色，我们多处领略上海前沿的风采。我们收获很多。今天我们先以第一期论坛的形式，希望带给大家一些启发,对我区小学教育的发展起到一定的推动作用。

下面有请徐明军校长组进行交流，通过这一组的交流，我们感受到浔阳小学的理念与实际接轨：体会到科研团队的引领，在学校发展中的作用，洪楼三小的书香文化、书礼文化到雅行文化也给了我很多的启迪。洪小的三修课程、实小的主题课程很值得我学习。

还有哪位校长谈谈自己上海学习的感受(谈谈自己的想法)……2、3人，下面有请评委专家进行指导点评……谢主任您说两句，有请尹萍主任……

在北京东路小学挂职的校长们又有哪些收获呢?请殷天博校长组学习交流：我们小组也正赶上到北小参加活动，聆听了北小韩瑾主任所做的“基于标准的教学与评价”的经验分享，深有同感，其做法是教师基于课标，研读课标-----制订本册及单元目标-----形成模板-----专家指导---教研组研讨------形成课时目标。感受到上海名校的教研活动的具体性、扎实性、有效性。

还有哪位校长谈谈自己上海学习的感受呢……2、3人，下面有请评委专家进行点评……冯主任您说两句，有请吕局长讲话……

方庆平校长组又给大家带来什么样的交流呢?有请各位校长：

上海尚阳学校“六雅”风尚教师给我们留下了深刻的印象：分别是言语文雅、举止优雅、学识博雅、待人和雅、气质清雅、品味高雅，六雅形象的树立促进了教师团队的共融共生。

方校长说得好：研修唤醒思想，改变需要行动。是啊，作为一校之长，我们不但要有一双慧眼，还要有一双能手。我们既要成为仰望星空的思索者，又要成为脚踏实地的实践者，还要成为学校发展的引领者。

还有哪位校长有新的想法?……2、3人，下面有请评委专家进行点评……港沟实小的刘校长发言，有请李局长讲话……

听了大家的交流，我更感受到这次上海之行是一次满载挑战和冲击的思想之旅，这是一条充满__和蜕变的精神之路，我们要把学到的内容内化于心，外显于行。为了孩子们的成长，为了学校的发展让我们共同努力。

局领导为了培养我们，花费了大量的财力、人力、物力，下面有请敬爱的庞局长做重要讲话：让我们怀着一颗感恩的心，以热烈的掌声感谢庞局长以及教育局的领导们!

面对当前的教育改革，我们不但要有仰望星空的理念，还要拿出刮骨疗伤的勇气，再加上脚踏留痕的行动去落实，我们才能收获教育之旅的无限风光!再续历城教育，质量立校、特色发展、优质均衡的又一绚丽华章!

让我们拥有一种自然朴实、宽厚仁爱的情怀，等待种子的发芽，静看花开的姿态，盼望收获的果实，倾听儿童的心声，把学校营造成一个多姿多彩的生态园、快乐园，让每一种灵动鲜活的生命，在阳光的沐浴下，自由、幸福的成长!

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家上午好，欢迎来到第五届科技文化节区域经济分论坛暨第六届论文大赛现场。科技文化节，始创于20xx年，在学校各部门尤其是研究生处的领导和支持下，己成我校研究生进行思想交流、学术探讨、展示自我和提升自我的一个重要平台。论文大赛是科技文化节的一个重要的品牌活动，它对于丰富研究生学业生活、提升研究生科研能力、创新研究生培养机制具有及其重要的作用。

首先，我将介绍来到现场的嘉宾和评委老师，今天来到大赛现场的有：研究生处戴林副处长，研究生处陈明杰老师，长江上游经济研究中心唐陆元教授，长江上游经济研究中心段小梅研究员，重庆工商大学学报编辑部副主任刘昌用博士。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。本次大赛进行前期，同学们积极参与，评委会共收到参赛论文13篇，经过老师的初步筛选，有8位同学进入了今天的决赛。他们分别是：1号选手，10级琚晓星;2号选手，09级罗秀娇;3号选手，08级郭英;4号选手，09级吴帮帮;5号选手，08级刘岳平;6号选手，08级李晓燕;7号选手，10级东童童;8号选手，09级钱东平。祝贺各位!预祝你们今天能够有个优异的表现。

现在进入今天论坛的第一单元，首先由长江上游经济研究中心副主任邹璇博士致论坛开幕词。

接下来有请研究生处戴林副处长/陈明杰老师给大家讲话。

大赛正式开始之前我先公布一下比赛规则，1、每位选手有10-15分钟时间进行陈述，评委老师点评5-10分钟，在倒计时三分钟和一分钟的时候将有工作人员举牌示意。

2、由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

3、观众提问环节：专家提问后由请一名台下的观众进行提问。

4、由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。评委老师参照评分表为每位参赛选手打分，由工作人员统计出分数后，我将适时公布得分。

5、根据比赛得分，本次大赛共决出一等奖1名 二等奖 2名 三等奖 5名。 观众提问者可以得到大赛准备的精美小礼品一份，欢迎大家积极踊跃提问。

好，现在我们正式进入论文陈述部分——

随着经济的增长，高等教育对经济增长以及就业的重要作用逐渐凸显，不同区域的教育投入均有所增加。在科教兴国战略的大背景下，重庆市提出科教兴渝战略以来，教育事业得到了快速发展，教育经费投入增长也较快，但高等教育对重庆市经济发展的贡献究竟如何?让我们静待1号选手琚晓星同学为大家作《重庆市高等教育对地区经济发展的贡献》的详细陈述。有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。此次改革将以推动符合条件的农民工特别是新生代农民工转户进城为突破口，引导农村居民向城镇有序转移，逐步缩小附着在户籍上的城乡差异，进而推进我国工业化、城市化的进程。但对于进城农民工定居城市的影响因素有哪些?让我们静待2号选手罗秀娇同学为大家作《进城农民工定居城市的影响因素研究》的详细陈述。有请——

重庆市作为西部大开发战略的重要城市之一，其自身的经济发展与城市合理的规划对区域经济的发展速度起着至关重要的影响。重庆市委市政府有针对的提出“一圈两翼”的经济发展构局及建设六大区域性中心城市为依托的水滴外溢式发展模式后，重庆市经济快速发展，但这六大区域性中心城市的主导作用究竟如何?有请3号选手郭英同学给大家作题为《重庆市次级区域经济中心的评价研究 》的详细陈述。有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。此次户籍改革涉及重庆市3千万人口，将成为几十年来我国户籍制度改革规模最大，影响最深的一次实践。此次改革最大的问题，农民转户的意愿究竟有多大，这将是我们需要面临的重大问题。下面有请4号选手吴帮帮同学为大家作题为《户籍制度改革背景下农户转市民意愿研究》的详细陈述。有请——

目前，我国经济发展的空间形式正在由单体城市或行政区自闭式的发展模式，向按经济自然流向的区域空间组织模式转变。区域经济发展的差异问题是区域经济发展的研究热点，也是政府管理者关注的重要问题之一，有着十分重要的现实意义。下面有请5号选手刘岳平同学为大家作题为《长江上游经济带经济发展差异与收敛性的实证分析》的详细陈述。有请——

近些年来我国大学生就业形势日趋严峻，教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言： 20xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。国家同时出台了很多的政策鼓励大学生自主创业，但大学生创业究竟受到哪些因素的影响呢?下面有请6号选手李晓燕同学为大家作题为《大学生创业倾向的影响因素分析》的详细陈述。有请——

中国是世界上经济增长最快的国家(1979-20xx年)，年均经济增长率高达9.8%，20xx年中国经济总量居世界第三。20xx年上半年中国gdp已超过日本，现居世界第二。在中国经济发展过程中，上市公司发挥着不可忽视的重要。下面有请7号选手东童童同学为大家作题为《河南上市公司资本结构分析》的详细陈述。有请——

对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。扩大消费对经济增长起拉动作用，需提高居民收入在gdp中的比重，提高居民消费率。城乡、地区和个人之间收入之间的差距不断拉大，制约了广大中低收入者购买力的提高。扩大居民消费的根本出路：改革国民收入分配制度。下面有请8号选手钱东平同学为大家作题为《城乡居民收入分配对我国总消费影响研究》的详细陈述。有请——

下面我将公布前四位参赛同学的最终评定得分：1号琚晓星，最终得分 2号罗秀娇，最终得分 3号郭英，最终得分 4号吴帮帮，最终得分 下面我将公布后四位参赛同学的最终评定得分：5号刘岳平，最终得分 6号李晓燕，最终得分 7号东童童，最终得分 8号钱东平，最终得分

感谢八位同学给我们带来的精彩陈述，接下来有请邹璇主任宣布本次大赛获奖名单，并对8位参赛选手表现作总体点评。

刘老师参与了初选复选的全部过程，接下来有请段小梅老师对全部参赛论文作总结点评

陈老师是历届科技文化节总设计、总策划、总指挥!我校研究生科技文化节是在陈老师指导下一路走来的!采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!接下来有请陈明杰老师对本次区域经济分论坛作出点评。

谢谢陈老师的精彩的点评，也感谢三位评审老师的细心评阅，为此论坛组委会为各位老师略备了一份薄礼。下面请区域经济学研究生会主席马鹏翔为各位老师送上礼品。

最后，再次感谢四位老师在百忙之中挤出宝贵时间参加区域经济学研究生学术论文大赛，也感谢各位同学的积极参与。本次论坛到此结束!谢谢。

尊敬的__：

第五届中国国际动漫节高峰论坛将于2009年4月29号在杭州召开，作为中国国际动漫节高峰论坛重要活动之一的2009年中国国际动漫节高峰论坛之国际动漫教育论坛也将于2009年4月26-28日在中国杭州浙江传媒学院举办。组委会诚挚邀请您出席本届盛会，并参加2009年4月29-30日高峰论坛及动漫节的系列活动，包括“论坛系列活动之案例分析”和“论坛系列活动之世界动画协会WORKSHOP”及美猴奖颁奖等活动。

本届教育论坛的主题为“国际动画教育与企业融合模式创新”，届时，论坛将邀请高峰论坛主办单位以及相关部委领导、国际组织、国际动漫大师、相关专家学者、企业知名人士等共同探讨中国的动画教育模式、中国动漫教育与国际动漫教育的接轨机制、中国动漫教育与企业人才需求的融合发展战略，动画基础教育研究等，共同推动中国动漫教育的发展。本次大会将邀请国内外著名专家作专题报告，并设专题讨论会，与会专家能够进行广泛的学术交流，以促进中国数字娱乐、动漫、新媒体艺术、游戏等高校专业教育的发展。

在此，我们诚挚地邀请您出席本次动漫教育论坛，大会将在会议期间收集论文，并将优秀的论文或发言稿分批推荐发表到国内核心期刊。会议回执表参见附件，若您需要会议组委会盖章的邀请函，请回复告知。回信请注明详细的邮政通信地址。

各位来宾，女士们，先生们，大家好:

这天很高兴能够有机会和大家在一齐参加中国经济复苏的契机2009企业高峰论坛为主题的会议，并代表宁波永茂电器厂做简单的陈述，谢谢.

站在09年末，我们能够回顾即将过去的一年和展望新的一年，在这一年中，我们企业的发展经历了太多外来因素的制约和阻力，金融危机的大环境背景，营运成本的上升和利润被压缩，以及银根紧缩等等种.种不利因素.但是，在这种环境下企业的生存和发展就更显得难能可贵，如何在不利的环境下取得进步和发展，如何最大程度降低所承载的风险，如何寻找新的增长点和发展途径，这是我们就应理清思路，亟待商议和解决的问题.

金融危机的环境下，企业营运风险上升，使得很多不确定性因素增多，甚至有破产的可能性，在这种恶劣的环境下，企业做承载的风险成倍增加，财务，基本营运，决策等的等等都面临着各种各样的压力.其中以下几个方面尤为突出:

1.订单压力凸显：外需下降，内需不足，企业面临着订单减少的压力，同时客户对于供货价格和付款周期更加敏感。在订单减少的状况下，就应怎样持续企业的持续发展，是我们

普遍思考的问题。金融危机对实体经济的影响还在进一步加深，尤其是消费者信心指数的下降。因此，在一段时间内订单压力可能还会伴随企业长期存在。

2.原材料价格大幅波动：价格大幅波动导致企业承担巨大的库存风险，甚至威胁到企业的生存。原材料价格的反复波动对经营产生了巨大的影响，且这种影响表此刻原材料价格的大幅波动往往会转成企业高成本库存，而持续高成本库存会急剧增加企业的经营风险，甚至成为企业倒闭的导火索。

3.资金紧张：销售不畅，融资渠道堵塞，库存增大，资金周转压力加大。

4.人力资源成本持续上升：企业面临人力资源结构性短缺和成本上升双重压力，且高端人材缺乏

5.研发投入与产品创新不足、节能环保职责加重：产品创新、全球性环保意识的增加，为企业的可持续发展提出了新的更高要求。节能、环保也是双刃剑，企业必将在短期内加大产品研发、环保成本费用支出，继而影响到短期经营业绩.

6.风险控制潜力不足：经济调整期中国企业风险控制意识不够、潜力不足、体系不全的问题日趋严峻。

应对上述的诸多问题，我们是否就没有机会了，是否还能继续发展和增长下去的问题，我想是包括我在内在座诸位共同关心的问题.

我想借此契机，集思广益不失为一种好的做法，在那里，也想就我们企业应对当前诸多问题时的一点思路和想法与大家交换意见.

1、从外销到内销：在外需减少的状况下，以外销为主的企业正在开拓国内市场，向内销外销市场并举的方式转型。利润率相对较低，过度依靠单一产业链会使经营风险加大。因而建立品牌、创新渠道、整合市场、做好内销、以及售后服务等方面是出路之一.

2、从代工到自主品牌：透过建立自主品牌，掌握市场主动权，提高企业盈利潜力。

3、从低端到高端：为了提高产品利润率和增强产业话语权，企业能够从低附加值产品与服务向高附加值的产品与服务、从产业链低端向产业链高端升级的方向入手。产品服务升级首先是提升产品服务利润率，同时也是开拓新市场机会的重要途径.而产业链升级则增强企业在产业链中的地位和话语权，提高企业抗风险潜力，更是中国企业突破危机、长远发展的关键战略举措。

4.从制造到服务：企业开始迈出单纯的制造环节，为客户带给制造加服务的整合解决方案。先进同质化使得竞争风险加大。在电器制造业这个竞争异常激烈的行业，其利润率已经薄如刀刃。从制造向服务转型，透过整合制造和服务来降低成本，提升产品附加值，延伸产业链，提升客户满意度并开拓新的盈利增长点，是中国制造企业突破竞争红海的重要选取。

5、整合产业链资源：企业透过整合产业链的相关资源，开拓市场、增强抗风险潜力。

6、从粗放经营到精细管理：利用现代信息技术实现精细管理，降低成本、提高效率、减少风险，精细化管理是中国企业转型升级的必然路径。我们提信息化已经很多年，但对于企业来说从来没像2009年这么迫切，企业期望透过信息化，把企业经营变得更加细致、管控更加精确。从案例中能够看到，国际成功的大型企业沃尔玛在精细管理方面是十分注意的。他们强调零售即是细节，例如沃尔玛在了解到冬季人们着装较多的特点后，把每家店的室内温度从20摄氏度降到16摄氏度，这样在让顾客感觉更舒适的同时，还使得单店的经营成本下降了几十万人民币。因此加大投入，充分利用信息化手段来推动企业的经营管理变革，使企业到达精细化管理的水平。

最后想引用___总理的一句话来结束我的演讲“信心比黄金和货币更加重要。”此刻已经年末了，春天即将来临，虽然我们很多企业也许还要面临更加严峻的挑战，但是经过一年的努力之后，相信在明年这个时候，我们的企业能够用一份漂亮的成绩说话、来回报国家回报世人!最后期盼所有的企业都能够在风险中锻炼抗击打潜力，并进而取得进步和发展，祝愿本次企业高峰论坛取得完满成功，谢谢。

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，本着平等互利的原则，根据国家相关法律，经协商达成一致，签定本合同，由双方共同恪守履行协议条款、

第一条甲方授予乙方为"省电宝盒"地区销售总代理商，该总代理权具有唯一性和不可转让性、甲方对"省电宝盒"产品的质量负责、

第二条乙方应积极做好"省电宝盒"的品牌推广，销售宣传等工作，同时做好销售网络的维护工作、

第三条甲方是乙方的唯一供应商，乙方不得通过任何形式和渠道从第三方进货，否则甲方有权单方面取消乙方在的总代理权，并追究乙方违约责任、

第四条甲方与乙方签订合同之日起，即乙方成为签约地区"省电宝盒"唯一代理商，甲方不得在该区域内发展除乙方外第二家代理商、

第五条乙方向非代理区域越权窜货行为，经查证属实的，甲方将取消乙方代理资格，并且以电话，传真或者电子邮件的形式通知乙方、乙方在其所代理区域有价格制订权、甲方要为乙方进行价格保密、乙方严禁在电子商务网站(如淘宝网，易趣网)标价销售本产品，造成窜货以及影响公司市场价格策略，如有违约事实，取消代理资格、

第六条甲乙双方本着利益原则，乙方在所经营区域内发现非甲方供货的"省电宝盒"产品，乙方须通知甲方，甲方应当协助乙方妥善解决相关问题、

第七条甲方为乙方提供运作方案及产品相关技术支持，售后服务、广告宣传由乙方负责，甲方不负责任何广告费用、甲方为乙方提供一定数量的相关宣传资料(彩页，海报，展架)、

第八条乙方必须按照甲方统一的营销标准和政策经营，乙方为甲方提供必要的市场反馈信息和数据，维护"省电宝盒"产品在市场的统一形象，统一的业务管理，乙方要积极配合并协调甲方整体的营销战略、

第九条"省电宝盒"产品供货价格为每台元人民币，甲方收到乙方汇款或者现金，三天内发货给乙方，甲方发货到乙方所指定收货地点、一次性提货500台或500台以上数量，运费由甲方负责、对于不可抗拒因素(地震，雷电，水灾，战争等)造成货物延误，甲方不负任何责任、

第十条代理权期限为一年，从20__年月日至20__年月日、

第十一条对有质量问题的产品，一年包换新品(人为因素损坏除外)，对于问题产品，乙方集中20台以上发到甲方公司更换、甲方严格按照保修卡内容履行、

第十二条合同签订之后，乙方在必须提货付款后合同自动生效、本合同到期自动终止，乙方享有优先续约权，甲乙双方续签合同应当在本合同终止前一个月内完成、

第十三条双方发生纠纷应该积极协商，合理解决问题，对于无法协商解决时，可向仲裁部门提请仲裁或者向当地人民法院提起诉讼、

第十四条本协议如有不尽完善之处，双方可以签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力、

第十五条本合同经双方签字盖章后生效、本合同一式二份，甲乙双方各执一份、

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

首先，我将介绍来到现场的嘉宾和评委老师，今天来到大赛现场的有：研究生处戴林副处长，研究生处陈明杰老师，长江上游经济研究中心唐陆元教授，长江上游经济研究中心段小梅研究员，重庆工商大学学报编辑部副主任刘昌用博士。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。本次大赛进行前期，同学们积极参与，评委会共收到参赛论文13篇，经过老师的初步筛选，有8位同学进入了今天的决赛。他们分别是：1号选手，10级琚晓星;2号选手，09级罗秀娇;3号选手，08级郭英;4号选手，09级吴帮帮;5号选手，08级刘岳平;6号选手，08级李晓燕;7号选手，10级东童童;8号选手，09级钱东平。祝贺各位!预祝你们今天能够有个优异的表现。

现在进入今天论坛的第一单元，首先由长江上游经济研究中心副主任邹璇博士致论坛开幕词。

接下来有请研究生处戴林副处长/陈明杰老师给大家讲话。

大赛正式开始之前我先公布一下比赛规则，1、每位选手有10-15分钟时间进行陈述，评委老师点评5-10分钟，在倒计时三分钟和一分钟的时候将有工作人员举牌示意。

2、由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

3、观众提问环节：专家提问后由请一名台下的观众进行提问。

4、由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。评委老师参照评分表为每位参赛选手打分，由工作人员统计出分数后，我将适时公布得分。

5、根据比赛得分，本次大赛共决出一等奖1名 二等奖 2名 三等奖 5名。 观众提问者可以得到大赛准备的精美小礼品一份，欢迎大家积极踊跃提问。

好，现在我们正式进入论文陈述部分——

随着经济的增长，高等教育对经济增长以及就业的重要作用逐渐凸显，不同区域的教育投入均有所增加。在科教兴国战略的大背景下，重庆市提出科教兴渝战略以来，教育事业得到了快速发展，教育经费投入增长也较快，但高等教育对重庆市经济发展的贡献究竟如何?让我们静待1号选手琚晓星同学为大家作《重庆市高等教育对地区经济发展的贡献》的详细陈述。有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。此次改革将以推动符合条件的农民工特别是新生代农民工转户进城为突破口，引导农村居民向城镇有序转移，逐步缩小附着在户籍上的城乡差异，进而推进我国工业化、城市化的进程。但对于进城农民工定居城市的影响因素有哪些?让我们静待2号选手罗秀娇同学为大家作《进城农民工定居城市的影响因素研究》的详细陈述。有请——

重庆市作为西部大开发战略的重要城市之一，其自身的经济发展与城市合理的规划对区域经济的发展速度起着至关重要的影响。重庆市委市政府有针对的提出“一圈两翼”的经济发展构局及建设六大区域性中心城市为依托的水滴外溢式发展模式后，重庆市经济快速发展，但这六大区域性中心城市的主导作用究竟如何?有请3号选手郭英同学给大家作题为《重庆市次级区域经济中心的评价研究 》的详细陈述。有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。此次户籍改革涉及重庆市3千万人口，将成为几十年来我国户籍制度改革规模最大，影响最深的一次实践。此次改革最大的问题，农民转户的意愿究竟有多大，这将是我们需要面临的重大问题。下面有请4号选手吴帮帮同学为大家作题为《户籍制度改革背景下农户转市民意愿研究》的详细陈述。有请——

目前，我国经济发展的空间形式正在由单体城市或行政区自闭式的发展模式，向按经济自然流向的区域空间组织模式转变。区域经济发展的差异问题是区域经济发展的研究热点，也是政府管理者关注的重要问题之一，有着十分重要的现实意义。下面有请5号选手刘岳平同学为大家作题为《长江上游经济带经济发展差异与收敛性的实证分析》的详细陈述。有请——

近些年来我国大学生就业形势日趋严峻，教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言： 20xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。国家同时出台了很多的政策鼓励大学生自主创业，但大学生创业究竟受到哪些因素的影响呢?下面有请6号选手李晓燕同学为大家作题为《大学生创业倾向的影响因素分析》的详细陈述。有请——

中国是世界上经济增长最快的国家(1979-20xx年)，年均经济增长率高达9.8%，20xx年中国经济总量居世界第三。20xx年上半年中国gdp已超过日本，现居世界第二。在中国经济发展过程中，上市公司发挥着不可忽视的重要。下面有请7号选手东童童同学为大家作题为《河南上市公司资本结构分析》的详细陈述。有请——

对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。扩大消费对经济增长起拉动作用，需提高居民收入在gdp中的比重，提高居民消费率。城乡、地区和个人之间收入之间的差距不断拉大，制约了广大中低收入者购买力的提高。扩大居民消费的根本出路：改革国民收入分配制度。下面有请8号选手钱东平同学为大家作题为《城乡居民收入分配对我国总消费影响研究》的详细陈述。有请——

下面我将公布前四位参赛同学的最终评定得分：1号琚晓星，最终得分 2号罗秀娇，最终得分 3号郭英，最终得分 4号吴帮帮，最终得分 下面我将公布后四位参赛同学的最终评定得分：5号刘岳平，最终得分 6号李晓燕，最终得分 7号东童童，最终得分 8号钱东平，最终得分

感谢八位同学给我们带来的精彩陈述，接下来有请邹璇主任宣布本次大赛获奖名单，并对8位参赛选手表现作总体点评。

刘老师参与了初选复选的全部过程，接下来有请段小梅老师对全部参赛论文作总结点评

陈老师是历届科技文化节总设计、总策划、总指挥!我校研究生科技文化节是在陈老师指导下一路走来的!采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!接下来有请陈明杰老师对本次区域经济分论坛作出点评。

谢谢陈老师的精彩的点评，也感谢三位评审老师的细心评阅，为此论坛组委会为各位老师略备了一份薄礼。下面请区域经济学研究生会主席马鹏翔为各位老师送上礼品。

最后，再次感谢四位老师在百忙之中挤出宝贵时间参加区域经济学研究生学术论文大赛，也感谢各位同学的积极参与。本次论坛到此结束!谢谢。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

借今天的机会，在这里与大家交流自己的一些不成熟的感想，谈一点浅薄的体会和见解。

在一个多月的教学实践中，遇到了不少困难。最难的就是学生不爱学的问题。教学包括两个方面，一是教师的教，另一个是学生的学。学生是教学活动的主体。没有学生的学，任何教学都将毫无效果、事倍功半。而我们很大一部分学生恰恰都有或多或少的厌学情绪，主要体现为：

一、觉得教学内容枯燥乏味，学习兴趣不浓;

二、因为缺乏有效的学法指导，导致失败体验过多而缺少自信心，自暴自弃;

所谓心病还需心药医，只有从学生的心理上着手，培养学生的自主、自信、自制、自强等积极向上的心理品质，才能从源头上彻底地解决这一问题。下面是我的一点见解：

1、激发学生的学习兴趣

兴趣是可以培养的。教师要充分了解自身学科的特色，挖掘学生感兴趣的知识点，通过各种手段来激发学生对学习的兴趣。比如我的化学课，通过结合教学内容介绍化学发展史及化学趣闻故事，在教学中尽可能把教学内容与工农业生产和日常生活联系起来，使得学生开阔眼界，认识到从天上到地下，从陆地到海洋，从生产到生活，化学无处不在，无处不有，无一不需要化学，然后转入讲课主题。这样学生们听得津津有味，既提高了学习兴趣，又激发起他们学习化学的热情。在课堂互动中，多让学生积极回答问题，满足学生的表现欲，多鼓励、多肯定，对回答正确的学生更要给予及时的表扬和肯定，让学生获得快乐的积极体验。

2、重视学法指导、培养学生的自学能力

授人以鱼，供一饭之需;授人以渔，则终身受用。学习方法对学生学习能力的提高、 技能技巧的形成、良好学习习惯的养成，都有重要的意义。教师在课堂上，要把引导学生看书，思考、质疑、分析、讨论贯穿于教学活动的始终，培养学生的自学能力。比如强调预习、复习的重要性，开学初，有个别学生向我反映不能跟上我的教学节奏，后来听了我的建议，试着开始课前预习、课后复习，现在已经都能跟上节奏，甚至能够快人一步，积极参与到课堂互动中来。再比如鼓励学的好的学生向全班介绍他的学习方法，试着要求学生自己给自己出过关题，要求学生自学一节课，也可以安排学生来上一节课，这些都可以让学生找到适合他们自己的学习方法，培养他们自学的能力。

除了以上两点，我们还可以通过建立融洽和谐的师生关系，根据自己学生的特点，针对性的改进教育方法等来消除学生的厌学情绪。 师生情感的融洽，不仅能保证教学的顺利进行，而且能吸引学生的注意力，调动学生学习的注意力与主动性。课上是老师，课下是朋友，变传统的师生关系为平等、互尊互爱的师生关系。比如利用课间10分钟的时间，走到他们中间去，和学生们聊天，融入到学生中，学会换位思考，真正理解和了解学生。面对犯错的学生时，在充分了解情况后，晓之以理，动之以情，让学生自己认识到自身的错误。当然，在这中间一定要注意保持作为老师的威信，保证课堂教学的纪律。这中间的度还需要向各位老师学习借鉴。

教师的素质直接关系着教学效果。优秀教师上课，能根据大纲要求、教材特点和学生的知识水平，运用启发式，创设问题情境，激发学生积极思考，不仅动脑，还要动手动口。因此，能够紧紧抓住学生，引起探索，培养训练学生的能力。作为新教师，我们可以通过听课、评课来借鉴其他老师的教学经验，要认真分析教材、分析学情，调整教学方法和教学思路，把复杂的知识简单化，把抽象的知识形象化，把思考留给学生、把课堂还给学生。

有不对的地方请大家批评指正，谢谢!

他们把这种责任和使命称之为“红墙意识”，并把“红墙意识”贯穿在日常的工作和学习中。在这里，“两学一做”不再是集中性教育，已经成为常态。

五一小长假刚过，北京市西城区环境建设委员会办公室举办了每月一次的例行党员学习讨论，这次讨论的主题是“红墙意识”。在讨论中，不论是领导班子还是基层工作人员，发言都围绕工作中的责任和标准。负责拆除违建的工作人员李靖表示，拆违不光是改善环境，还要让人民群众满意，解决他们的实际困难，“一开始群众对拆违工作有一些不理解。(我们)通过拆违，确确实实将一些脏乱差的问题、一些居民停车难的问题、包括一些安全隐患都逐一排除了。现在通过拆违，全区增加的绿地有5万余平米。”

自“两学一做”学习教育开展以来，西城区始终坚持把践行“红墙意识”作为一条红线贯穿其中。西城区区委书记卢映川把“红墙意识”概括为三个方面——对党的绝对忠诚、自觉的责任担当以及工作中的首善标准，“红墙意识是西城区党员干部群众在多年的工作实践中探索形成的，我们在探索‘两学一做’学习教育过程中，把践行和不断强化‘红墙意识’作为西城党员合格的一把尺子，作为西城党员牢固树立四个意识的具体体现，进而推动‘红墙意识’成为全区的集体意识和自觉行动，推动‘两学一做’学习教育的常态化、制度化开展。”

在中南海周边环绕着一道长约5公里的红墙，红墙内是党中央、国务院的办公区，红墙外则是老北京传统的胡同居民。在西城工作的党员干部，既要服务中央，又要让周边的人民群众满意。

这给在红墙边工作的党员干部提出了更高的要求，“红墙意识”在他们的工作中就成了更高的标准，更严的要求，更好的服务。

一.活动简介

恳谈会，顾名思义即诚恳的交谈，在交流中寻找共性、教训，在交流者的实践中寻找真理、完善自我。此次恳谈会我们邀请在学生工作方面经验丰富的老师，在大学中有着精彩生活的学长学姐同同学们交流，解疑。

二.活动流程

1.宣传

第一：展板宣传。（周三）

第二：海报。在各宣传栏张贴。（周三、周四）

2.活动进行

a.开场环节：主持人致词，介绍到场人员及活动内容。

b.嘉宾开讲：有嘉宾讲述自己的经历和体会得失

c.座谈环节：主持人与嘉宾通过问答采访的方式，讲述内容。

d.观众提问环节：由观众提出各自具体问题，嘉宾解答，

e.活动结束：观众离场，与嘉宾留影。

三.活动成效

1.预期目标

1.帮助新生更快适应大学生活

2.让新生更加清晰自己的奋斗方向

3.拉近新生老生的距离，体现学校领导对新生的人文关怀

4.有力地对学生会成员的办事能力进行检验和提高

5.给即将加入学生会的新生以动力和信心

2.实际成效

通过此次活动让大一新生特别是本院新生对大学生活有了更全面的认识，新一届学生会干部也得以融洽，活动过后，已有部分新生打探学生会的消息。预期目标基本达成。

四.活动感想

问题。二.活动当中有一些

这是“论坛”换届以来的第一个活动，活动虽然不大，但论坛就三个人，而且经验欠缺，不过终于挺过来了。原因有这么几个：一.学院的支持。二..学生会的鼎力支持。从主席团到宣传部、组织部、生活部、女生部都给本次活动的进行给予了不可或缺的支持。三.嘉宾李利峰老师、研究生学长曾鹏飞、以及学长刘志华和张昊在百忙之中抽身参加活动，侃侃而谈。四.论坛工作人员的全力工作。

不足的地方有：一.活动进行地有些仓促，经验失控场面。

所以，在以后论坛举办活动需注意以下几点：第一，活动之出发点须基于延大学生之需要；第二，活动流程完全依照校院之规定；第三，最大限度的征询老师意见及学生会支持；第四，有计划的加强论坛自身能力及文化建设。

《合伙协议范本》简介：

姓名__，性别_，年龄__，住址___。(其它合伙人按上列项目顺序填写)第一条合伙宗旨__

《合伙协议范本》正文开始>>姓名__，性别_，年龄__，住址___。

(其它合伙人按上列项目顺序填写)

第一条合伙宗旨_____

第二条合伙经营项目和范围____

第三条合伙期限

合伙期限为__年，自__年__月__日起，至__年__月__日止。

第四条出资额、方式、期限

1.合伙人__(姓名)以__方式出资，计人民币__元。

(其它合伙人同上顺序列出)

2.各合伙人的出资，于__年__月__日以前交齐。逾期不交或未交齐的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。

3.本合伙出资共计人民币__元。合伙期间各合伙人的出资仍为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第五条盈余分配与债务承担

1.盈余分配，以__为依据，按比例分配。

2.债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的__为据，按比例承担。

第六条入伙、退伙，出资的转让

1.入伙：①需承认本合同;②需经全体合伙人同意;③执行合同规定的权利义务。

2.退伙：①需有正当理由方可退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前__月告知其它合伙人并经全体合伙人同意;④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;⑤未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

3.出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有首先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。

第七条合伙负责人及其它合伙人的权利

1.__为合伙负责人。其权限是：①对外开展业务，订立合同;②对合伙事业进行日常管理;③出售合伙的产品(货物)、购进常用货物;④支付合伙债务;⑤___。

2.其它合伙人的权利：①参予合伙事业的管理;②听取合伙负责人开展业务情况的报告;③检查合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。

第八条禁止行为

1.未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。

2.禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。

3.禁止合伙人再加入其它合伙。

4.禁止合伙人与本合伙签订合同。

5.如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。

第九条合伙的终止及终止后的事项

1.合伙因以下事由之一得终止：

①合伙期届满;

②全体合伙人同意终止合伙关系;

③合伙事业完成或不能完成;

④合伙事业违反法律被撤销;

⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

2.合伙终止后的事项：

①即行推举清算人，并邀请__中间人(或公证员)参与清算;

②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;

③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。

第十条纠纷的解决

合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

第十一条本合同自订立并报经工商行政管理机关批准之日起生效并开始营业。

第十二条本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。

第十三条其它

第十四条本合同正本一式____份，合伙人各执一份，送____各存一份。

合伙人：____(盖章)

(略)

__年__月__日

本文来自:第一范文网合同网【】详细出处参考:转载请注明出处，谢谢！

个人合作协议范本

合伙人：甲(姓名)，男(女)，×年×月×日出生，现住址：&tim

《个人合作协议范本》正文开始>>合伙人：甲(姓名)，男(女)，×年×月×日出生，现住址：×市(县)×街道(乡、村)×号

合伙人：乙(姓名)，内容同上(列出合伙人的基本情况)

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合伙经营(项目名称)，总投资为×万元，甲出资×万元，乙出资×万元，各占投资总额的×%、×%。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。

第三条 本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第四条 合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

企业盈余按照各自的投资比例分配。

企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第五条 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

第六条 出现下列事项，合伙终止：

(一)合伙期满;

(二)合伙双方协商同意;

(三)合伙经营的事业已经完成或者无法完成;

(四)其他法律规定的情况。

第七条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第八条 本协议一式×份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

合伙人：(签字或盖章)

合伙人：(签字或盖章)

×年×月×日

2.说明

个人合伙是指两个及其两个以上公民按照协议，各自提供资金、实物、技术等，共同经营、共同劳动、共担风险、共负盈亏的自愿联合。其法律特征是：①合伙须有两个及其以上的公民;②合伙是按合伙合同联合起来的经济单位;③合伙人必须共同出资、共同经营、共同劳动、共担风险;④合伙财产归全体合伙人共有，合伙人对合伙债务承担连带责任。个人合伙应当签订合伙协议。合伙协议是指明确合伙人之间权利义务关系的协议。《民法典》规定，合伙人应当对出资数额、盈余分配、债务承担、入伙、退伙、合伙终止等事项，订立书面协议。当事人未订立书面协议，但具备合伙条件，又有两个以上无利害关系人证明有口头协议的，人民法院可以认定其具有合伙关系。签订合伙协议应当注意的问题有：

(1)个人合伙可以起字号，依法经核准登记，在核准登记的经营范围内从事经营。合伙人应当对出资数额、盈余分配、债务承担、入伙、退伙、合伙终止等事项，订立书面协议。合伙人的权利有：①合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权;②合伙人享有合伙利益的分配权;③合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者合同的约定进行，合伙经营积累的财产，归合伙人共有;④合伙人有退伙的权利。合伙人的义务有：①按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;②分担合伙的经营损失和债务;③ 合伙债务承担连带责任。

(2)个人合伙的经营活动，由合伙人共同决定，合伙人有执行或监督的权利。合伙人可以推举负责人。合伙负责人和其他人员的经营活动，由全体合伙人承担民事责任。合伙的债务，由合伙人按照出资比例或者协议的约定，以各自的财产承担清偿责任。合伙人对合伙的债务承担连带责任，法律另有规定的除外。偿还合伙债务超过自己应当承担数额的合伙人，有权向其他合伙人追偿

合 伙 办 厂 协 议

甲方：                          乙方：

甲乙双方经反复研究，进行了原材料及产品市场调查，结合了自身的条件，充分论证，一致认为合资修建化工厂生产线，为了约束双方经营中的行为达到最佳效益。双方签订如下协议条款如下：

1、选址在地建厂，节约资金用于生产流动资金。

2、股份暂定为三股，甲方贰股、乙方壹股、甲方担承法人代表，负责全盘工作，乙方协助。

3、股金暂筹资金陆拾万元，甲方x万元、乙方贰x万元、即每拾万元一股，生产期间缺少流动资金再向外面借款、利息由厂内支付。

4、管理由甲方负责全盘工作、管理好生产，由乙方负责原材料进购和销售、所有开支发票都双方签字生效方可报销。

5、搞好团结、共同努力，各方面工作双方多交流、多沟通、达成一致。

6、赢亏按股分摊负担，共担风险，按股份分享红利。如果出现亏损按股负担。

7、合作期限为十五年，期满后，双方都愿合作继续合作，允许任何一方可转让股份，或出售。但必须清理好债权债务，终止协议。

8、责任划分和承担、在生产经营中任何一方单方出现责任，对厂造成损失由造成方支付损失，共同造成的由厂里承担。

9、生产经营出现矛盾和纠纷，内部能分析解决的就解决，解决不了的可移交司法仲裁。

10、经营中赢利部予留百分之六十发展再生产。其于部分按股分红。

11、本合同一式双份，甲乙方各一份，交款签字生效。

甲方:

乙方：

20__年6月 8月

1.含义、性质和功用

日用公文，是机关办理公务的文书中一些非正式文件的统称;由’于它是机关体系处理日常事务、日常交流信息的应用文体，又被称为机关、日常事务文书，与《公文处理办法》规定的狭义公文有种种功用、规格上的区别。它主要包括简报、调查报告、按语、计划、总结、规章、报表、介绍信、礼仪函电等等。

日用公文，是机关办理日常具体事务、传递信息、联系工作、总结推广经验、处理机关之间和机关内部各种关系的一种轻便文字工具。它的文种、体制、制发、效能等，是在机关工作实践中约定俗成而由机关自身确定的，不像正式公务文书那样经有关机关用法定文件规定下来。因而，它在经由法定机关批准或作为正式文件发布之前，不具正式公文的法定效能，只在发放机关权限之内有一定的行政效力。如，某机关发生了火灾，烧毁了车库和汽车，立即写份简报给上级和有关机关，不能等一切调查清、安顿好再正式写报告，但这简报不能代替对整个火灾原因、情况、预后处理的正式报告，更不能代替购车、建库的请示;上级机关接到简报，只是“知道了”，可以不批复，也可以仍作为简报转发，提请各部门注意防火，但不能代替处分决定或批示，更不能代替对购车、建库的批复或正式行文各单位检查防火工作。

日用公文的有些文种，像简报等，在某些系统曾经被列为正式文件，但也把它们划归“参考性”文件而与“指使性”文件相区别，现仍划归日用文书。

2.类别

日用公文，种类繁多，既无法定文种，又无法定分类。我们从写作角度看，现在机关应用的所有文字材料，大体有三个类型，每个类型包含若干种。

(1)文章型：即具有一般篇章结构形式的狭义文章。日常用的有简报、调查报告、计划、总结、会议报告与讲话稿等。

(2)条款型：按条款格式结撰而成的，像机关企业里的规章制度、公约守则等等。其中章程、条例、规定是正式文件。

(3)表格型：即，有固定格式的简单文字与报表，多是先印好表格或特定项目，用时临时填写。像统计表、介绍信、请柬、条据等等。

现在主要介绍文章型的日用公文，条款型的可参照通用公文写作中的“条例”、“规定”，这里选一两种简介。

开始：各位老师大家下午好！欢迎来到第四期教师论坛！

引:作为教师，工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事，但老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理，教育才能更好地走进学生的内心，从而丰润学生的灵魂，我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。

1.永《在课堂上，注意每一个细节》

互动：倾听之余，请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。（我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉）

结：的确，作为一名教育工作者，我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。 “细节让教育更美丽”！

引： 俗话说“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”如果让你用一个成语，一句古诗或一句名言来概括，你会想到什么？

2. 玖xx老师《一分耕耘，一分收获》

互动：玖玲老师在你眼中，我们身边谁是最勤奋的人？在座的各位老师：你觉得作为一个勤奋的老师，勤奋应该表现在哪些方面？

结：没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。

引：我们可以看看周围的墙上，还有教室里到处都贴满了社会主义价值观的内容，考考大家

社会主义价值观有哪些？

周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好总理，他身上就有完美的社会主义价值观。

3.杨xx老师《 总理轶事 》

互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家？清大家评价一下喜凤讲的小故事.

引：眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分，好的评价可以激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，一起来听听于老师的高见：

4.于秀红老师：《 多元评价让学生快乐起来 》

互动：可以说于老师给我们做了一次系统的辅导，评什么？怎么评？哪位老师先说一下你的收获。？

结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉！

引：随着课堂教学改革的逐步深入，高效课堂脱颖而出。一时间，大江南北，长城内外，“高效课堂”这一名词振聋发聩，不得不叫人侧耳倾听、刮目相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的高效课堂，在学生热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不足与缺憾?

5. 付xx老师：《高效课堂是教师一生的追求》

互动：听了付娟老师的案例，我想请大家用一个填空题来反思：在我的课堂中，学生不专注是因为                                                。

结：相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂！今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。

(1)"银行工作日"指____ 同业银行市场和各银行在____ 进行美元存款交易的营业日。____ 银行工作日指____ 银行进行美元存款交易日。

(2)"付款日"具有第2.2条中该术语的含义。

(3)"美元"或"$"指美国的合法货币。

(4)"违约事件"具有第11.1条中该术语的含义。

(5)"付息日"：就利息期而言，指这种利息期的最后一天。

(6)"利息期"指在付款日开始(就首个利息期而言)，或在前一个利息期的最后一天开始就任何后续利息期而言，并且在与付款日日数相应之日或其后第六个月最后一天终止的时期。

(7)"贷款分行"，就任何银行而言，指附录1中指定的某银行办事处或为本合同目的，该银行在任何时候通知代理行的借款人得指定作为其贷款分行和其他办事处。

(8)"____ 银行同业拆放率"：就任何利息期而言，指代理行所决定的任何利率(以年利率表示)，以若干参考行(或者，如果该参考行不是一家银行，则由该参考行的附属银行)通知代理行各自利率之后所计算的平均匡算。在某利息期开始前两个____ 银行工作日上午11时整，各参考行按照各自利率向____ 银行同业市场上的主要银行提供期限与上述利息期相同的美元存款，数额与该利息期内预付贷借的、进位到____ 万美元的完整倍数的贷款数额实际相等(不考虑任何权利或义务的让与或转让)。但是，如果任何参考行没有如此通知利率，____ 银行同业拆放率必须以其余参考行通知代理行的利率为基础，确定____ 银行同业拆放率。

(9)"贷款"：就任何时间的任何银行而言，指该银行据此进行的贷款，或该银行据此进行的本金数额尚未归还的贷款，任何时间的"各贷款"指所有银行在上述时间贷款的总和。

(10)"贷款承诺"：就任何银行而言，指确定的数额并在借款合同的签字页该银行名称旁写明。

(11)"多数贷款权银行"：指在支付任何贷款前的任何时间，贷款承诺总额占全部贷款承诺50%以上的各行，以及在此后任何时间，拥有该时间内占贷款本金总和50%以上贷款的各行。

(12)"利差"：为1%。

(13)"票据"：指证明任何银行贷款的每一张本票，基本上按附录2的格式。

(14)"参考银行"：指____ 银行、____ 银行以及____ 银行在____ 的总行。

(15)"子公司"：指任何时间的任何实体，该实体50%以上的公开发行的表决权股或其他通常有权选举其董事或其他管理部门的股东权益，由借款人一个或更多的实体实际拥有或者直接或间接控制，或者借款人以及一个或更多的实体实际拥有或间接控制。

(16)"终止日"：指____ 年____ 月____ 日。

(17)"全部贷款承诺"指____ 万美元。

中国人才网小编精心整理了一篇“第九届中国金融与投资论坛征文启事”，希望能给大家带来帮助!

第九届中国金融与投资论坛征文启事

“中国金融与投资论坛”由中南财经政法大学金融学院发起，自20xx年以来已成功举办八届。20xx年中以来，中国资本市场剧烈波动，上证综指在短短两个月内下跌超过40%。尽管此次危机未对中国经济与金融系统造成实质性影响，但随着资本市场在经济发展中扮演着越来越重要的角色，如何更好地发挥其在资源配置、信息传递以及公司投融资行为中的引导作用，已经成为市场参与者尤其是监管当局所面临的重大问题。这对于我国未来进一步的资本市场制度建设与改革都提出了严峻的挑战。在这一背景下，中国社会科学院经济研究所、《经济研究》编辑部、中南财经政法大学金融学院、产业升级与区域金融湖北省协同创新中心拟于20xx年6月25日在中南财经政法大学举办第九届中国金融与投资论坛。

本届论坛的主题是“公司金融：制度、信息与行为”。论坛将邀请国内外高校、研究机构、政府部门的专家学者，对上述主题进行深入研讨。论坛现面向国内外学者征文，入选论文的作者将获邀参加论坛，论坛还将邀请同行专家对入选论文进行点评。

一、选题范围(但不限于)：

[1] 资本市场制度对于投资者、中介机构以及公司的影响

[2] 经济政策、政治激励与公司行为

[3] 市场制度与中小投资者保护

[4] 媒体等外部监管与公司信息披露

[5] 证券分析师与信息传递

[6] 市场参与者与公司信息透明度

[7] 人力资本、公司行为与公司业绩

[8] 行为公司金融

[9] 非上市公司投资、融资与公司效率

二、征文提交

1.征文请参照《经济研究》体例并以中文写作，符合国际学术规范，且尚未被学术期刊发表或接受。

2. 请将作者的相关信息(姓名、工作单位、通讯地址、联系电话、Email等)完整地列于与正文独立的首页。

3.请于20xx年5月10日前将征文电子版(Microsoft Word格式)同时发送到：、，并在邮件主题处注明“第九届中国金融与投资论坛”字样，附件中的文件名称请用“通讯作者姓名+文章题目”命名。

三、相关事项

1. 主办方将组织专家对征文进行评审，其中的优秀论文将被推荐直接进入《经济研究》匿名审稿程序。论文入选及正式参会通知将于20xx年6月1日前向作者发出。

2. 论坛不收取会务费;会议期间午餐由主办方统一安排;参会人员的交通费、住宿费自理。

3. 联系人：孔东民、江霞。

4. 联系电话：027-88386447

“通报”，是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者交流情况”的公文文体。

“通报”亦属发布知照性公文，与“公告”、通告”相比，它有一定范围，多限在机关体系内部，故而也称限知性公文。但它与“通知”相比，并非都是以上对下，一般不能有具体部署，只用于表扬批评或者通报重要情况、传达重要精神。