高职班主任工作职责汇总20篇

您好！

猛虎辞旧，玉兔迎新。时间飞逝，转眼一学期又过去了。回首这一学期，您的孩子在我们共同的努力下，不知不觉又长大了许多，成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个 学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了较大的进步，对他们一学期的整体表现，我们倍感欣慰。这一学期，在您的关心、支持下，我班各项工作得到了长足的进步，在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”，小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢！

寒假已至，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。我为您提出如下建议：

根据学校统一规定，本学期寒假时间为20xx年1月18日—2月17日，18日正式上课。请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表，做到每天的生活、学习劳逸结合，轻松愉快而规律有序。

督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但应注意以下几点：

1、交通安全：督促孩子严格遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、生活安全：指导孩子安全使用煤气、电器，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”，防止食物中毒，防止煤气中毒、火灾等事故发生。

3、活动安全：监督孩子不玩危 险的游戏，不在危险的地方玩耍。指导孩子燃放烟花爆竹，家在县城的，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生。

4、网络安全：引导孩子正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！可以经常访问我们的网络班级，利用网络班级、qq或小屋同老师、同学进行沟通和学习。

5、自我保护：教育孩子不与陌生人来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

6、文明礼仪：督促孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌，学会用文明语言。

在假期里，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，为了让孩子体验生活，学会生活，建议家长督促孩子做好以下三件事情：

1、看着父母做一天工。带领孩子到自己工作的地点，让孩子亲眼看看父母赚钱养家的艰辛，并写写自己的感受。

2、学做一件家务活，负责洗碗和打扫卫生的工作，体验父母、爷爷奶奶一天三餐为自己服务的不容易。

3、开展一次感恩活动。指导孩子学会生活自理，如整理自己的房间、完成自己的学习任务，并能持之以恒，让他（她）懂得体贴父母的辛 劳。让孩子为您做点事，洗洗脚，捶捶背，梳梳头，盛碗饭……有相机的还可以把这个感动的一瞬间拍下来，作为感恩的经典材料。

1、完成《寒假作业》。要求：答题仔细，书写端正。

2、每周读一遍语文书，包括课文、生字等。要求：能够流利的进行朗读；在阅读中进行识字、积累优美的词句。

3、练练字，争取在新的学期字写得工整漂亮。

4、多读课外书，坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。如儿童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童话》 、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》等，并鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和报刊，增长见识，开阔眼界。

5、温习背诵所学古诗。

6、开学报名时交感恩活动的一幅照片或一篇文章。

7、写几篇关于春节或元宵节的日记。

8、督促孩子在认真完成好假期作业的基础上，对孩子的薄弱学科进行辅导训练，突破难点；还可以学习一两样技能，发展健康的兴趣爱好：如跳跳绳、画几幅画；督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动；督促孩子看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。

最后衷心地祝愿您：新春愉快，阖家幸福，财源广进，万事如意！

20xx-20xx4学年第一学期班主任工作计划、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周（9月2日——9月6日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回德育处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

5、班主任经验交流会（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、对学生进行社会实践火女的安全教育。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

6、举行“赛红歌”活动。

第六周（9月30日——10月4日）

十一长假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、社会实践活动表彰大会。

3、准备好下周的国旗下讲话稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。

4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

5、班主任经验交流会。

6、四年级“读书伴我行”队会。

第九周（10月21日——10月25日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。

4、体育课、课外活动安全继续强调。

5、半学期工作总结。

第十周（10月28日——11月1日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飞梦想”手语操比赛。

3、家长会。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。

2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

4、“民族团结教育”主题班会。

5、五年级“争做文明人”主题队会。

6、准备好周一的国旗下讲话稿。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、学校研究德育工作会议。

2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

3、节约水、电，。

第十三周（11月18日——11月22日）

1、组织好“安全你我行”主题班会。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。 第十二周（11月24日——11月28日）

1、监督iqc对来料严格按检验标准执行检验。

2、仪器，设备的`保养，并协助qe工程师作msa分析。

3、erp系统来料质量检验结果的电脑输入。

4、办公区域“5s”督导，维护。

5、协助pmc，采购处理品质异常以及跟进。

6、向主管汇报iqc运作情况，传达上级指示。

7、负责新进iqc培训工作。

8、iqc报表及入库单据的签核。

9、督促本小组团队目标的达成。

10、负责iqc人员工作调配。

11、负责来料及退料处理，确认、

1、督促施工单位或抢工队完善工程前期遗留问题。

2、做好前期工程遗留问题整改工作，负责相关质量、安全、成本及进度的管控。

3、制定、贯彻、执行有关设备及设施和能源管理方面的工作规章制度。

4、负责组织设备的使用、维护、革新改造直至报废的整个使用过程的管理工作，使设备始终处于良好的技术状态。

5、在安全、可靠、经济合理的前提下，优化管理各设备所需的能源，做好系统性能耗管理，节约能源。

6、审核物业公司及外委公司编制的各种设备保养、检修计划、原材料采购计划，并督促实施。

7、监督物业公司收集、编制各种设备的技术资料、图纸，并督促做好设备技术管理工作。

8、要求物业公司组织拟订设备管理、操作、维护的各种规章制度和技术标准，并审核及督促执行。

9、负责督促物业公司工程技术人员业务培训和考核工作。

10、负责编制及审核工程维保招标要求、合同，组织招标答疑、开标、定标等工作，并监督物业公司督促中标单位按合同要求进行维保等工作。

11、负责对物业公司工程管理工作质量的督促和考核，对不合格项提出整改意见。

12、负责监督物业公司对大型、紧急抢修工程任务的执行。

13、完成上级下达的各项工作任务。

1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生身心健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。

2、班主任要以“立德树人”为主要任务，把社会主义核心价值体系的基本要求贯穿于育人的全过程，通过课堂教学、专题教育、团队活动等，指导班级开展好民族精神教育、伟人教育和生命教育。

3、要加强班级的常规管理工作，指导班委会、少先队中队、团支部开展丰富多彩的社会实践活动、课外兴趣小组活动、社团活动和各种文体活动，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，建设“温馨教室”，形成有特色充满活力的班级和团队文化。

4、要关注学生德智体劳全面发展，了解学生的思想、学习、身体、心理等发展状况，遵循学生身心发展的规律，有针对性地进行教育和引导，实现学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的目标；

5、要加强与任课教师的通力合作，主动与家长沟通联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成育人合力。

6、做好本班团队干部的选拔、培养工作，指导他们努力开展工作，有意识地逐步培养他们的工作能力。

7、具备一定的人格魅力，与学生保持良好的师生关系，关心、爱护学生，经常深入到学生当中，了解学生的思想、工作、学习和生活状况，有意识、有计划、有目标、有步骤地做好本班差生的转化教育工作，防止学生非正常流失。在学生中有较高的威信。杜绝对学生进行任何形式的体罚和变相体罚。

8、班主任应当搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。负责本班学生的档案资料的收集、整理、填写、归档工作，做好各有关部门下发的各种材料、报表的填写、上报工作。

9、做好本班学生的综合素质评定和各项奖惩工作。

10、完成学校交办的其它工作任务。

招商部工作范围和各岗位职责

一、本部工作范围：

1、根据公司的要求，负责招商部架构设置和人员配置，人员的管理、制定本部各岗位职能职责。

2、负责商业项目招商客户的联络、洽谈和签约。

3、制定招商工作的推广计划和本部门的业务管理。

4、负责图纸、价格、招商方式、操作流程以及所需的合约、协议的制定和印制工作。

5、制定本部有关绩效、奖罚规定和有关管理规定。

6、制定本部的人力发展计划。

二、本部各岗位职责

1、总监职责：

（1）在商业项目总经理的领导下，负责商业项目全面招商工作，制定本部岗位设置和岗位职责并统筹监督和管理。

（2）组织制定招商方式、价格定位、工作流程以及相关租赁合同、协议等有关招商所需文件，并组织付诸实施。

（3）制定年度和阶段性招商工作计划，带领本部门员工贯彻落实公司对招商工作的指示。

（4）负责招商的策略性工作和实操过程的全面监控，把握好工作全局和推动工作的开展。

（5）根据公司人事管理制度，对属下员工的工作业绩进行评估，在管理权限内可据实调整员工岗位，并有权对本部门员工的奖励、升降、处罚、招聘和辞退进行处理。（6）全面管理招商部的业务和日常工作事务。

2、推广策划经理

⑴ 协助总监处理日常招商工作，按时按质完成各种推广策划方案。

⑵ 与当地各类媒体公司、广告公司等保持良好合作关系，并制定合理的推广预算。

⑶ 负责对商业项目VI系统的建立和维护推广。⑷ 负责设计、印制商业项目的各种宣传单张。

⑸ 根据招商阶段需要，负责组织、筹划各类现场推广活动。

3、招商经理职责：

（1）协助招商总监工作，领导下属各组开展招商业务的拓展，确保招商工作良性运作，发现工作中的问题应尽快上报总监并提出相应处理办法。

（2）协助总监制定好有关招商工作所需的定位、价格、方法、方式以及合同、协议的制定。

（3）督办、查办、反馈、监控下辖各组的工作，带领属下员工做好业务。

（4）协助总监制定有关工作制度和工作计划，并监督执行。（5）负责培训本部员工，提高本部员工的业务水平和总体素质。（6）协助总监管理本部门日常工作。

3、招商主任职责

（1）带领本组员工完成部门下达的工作任务。

（2）协助本组员工进行客户洽谈，跟踪检查本组员工洽谈客户的进展情况。

（3）制定本组阶段性工作计划，并带领本组员工付诸实施。（4）负责本组员工的日常管理。

（5）负责本组员工对各类目标客户开拓、联络、洽谈和签约。

4、招商助理职责：

（1）协助本部总监、副总监做好本部门的工作，加强与公司行政部及其它部门的沟通联系和协调，保证本部门日常事务性工作能顺利运行。

（2）负责接听总机电话及办公室同事工作记录，贯彻本部工作规则和公司的规章制度。

（3）负责对日常办公所需物品的购置、分配、保管和维护、使用。（4）负责本部各种招商文件及行政文件的打印、颁发和归档、保存，做好档案管理。

（5）负责招商工作过程中的统计和数据管理工作。

（6）负责客户档案记录，掌握楼盘招商情况和合同执行情况，招商业务工作的后期签约，合同的归档及档案管理工作。（7）严格按照有关《工作流程规定》等有关制度执行工作，按财务部、银行、律师楼的有关要求和程序办理，做好招商客户的各项登记工作（姓名、地址、电话、职业、铺号、面积、铺价、付款方式、签约时间、定金金额、各项付款、付款状况）并做好分析统计工作。

（8）负责客户的跟进、解决客户投诉、及时向部门提出处理意见。（9）做好配合本部业务开展工作，为客户提供租后服务工作。

1.管理公司总部岗位,负责管理公司及旗下单体酒店市场销售部管理工作。

2.酒店市场开发、客源组织和酒店客房、餐饮、会议的销售工作。

3.分析市场动向、特点和发展趋势,设立市场目标。

4.分析以往广告活动及向其它部门负责人和广告机构进行咨询,研究何种广告效果最好,并就此提出建议。

5.定期对公关活动进行检查,以保证酒店在当地及全国媒体中的影响力。

6.评估每个酒店参与的各种销售渠道并发展良好的工作关系,以便主动定位并向市场推广酒店;

7.市场营销预算的日常管理,以开发酒店具体活动、促销及相关事项的发展,最终推动收入并实现酒店目标。

8.建议并执行创新的市场营销理念以及销售战略,持续提升市场份额。

9.确保酒店参与本地,区域及国家贸易展销会及客人活动,以发展良好的社区及公共关系。

1.3年以上国际品牌五星酒店同等岗位经验,有酒店筹备经验及酒店管理公司工作经验优先;

2.10年相关工作经验,6年以上团队管理经验;

3.具有市场营销、酒店管理、商业管理的学士学位或同等学历优先;

4.具备优秀的表达、沟通、组织及协调能力;

5.优秀的写作技能;责任心强,形象气质佳,性格开朗。

职责描述:

1.负责车间新员工的培训(工艺文件的认识,量具的正确使用,首末件,自巡检的规范填写)并记录存档;

2.负责车间文件管理并做好分类,保养,收发文记录存档至少保存两年(产品图纸,操作指导书,文件版本更新,工艺变更单,临时工艺文件,临时偏差许可单,不良品处理单,首末件自巡检报表);

3.负责车间偏差许可单的判断,跟踪处理和统计汇总,提供为车间持续改进的依据;

4.负责车间每日spc趋势的监控,发现不良趋势及时制止并上报相关主管;

5.负责总成车间快速响应在20分钟内给出临时解决措施,后续要求责任人给出长期改进措施并跟踪关闭;

6.负责每天质量小结,按照流程汇报,并做好记录提供为车间持续改进的依据;

7.负责对生产现场质量监控巡视至少两次以上;

8.负责对客户投诉的后续处理,回复8d报告,后续按照措施跟踪改善结果;

9.负责做好车间各类不良品汇总清单和趋势图,上报上级主管确认处理;

10.负责对仓库库存不良零件返工全过程跟踪处理;

11.负责对供应商原材料、工装、模具、工艺等异常干扰统计,推动解决相关干扰问题,并跟踪反馈处理结果;

12.负责定期检查检具的有效性,对过期检具的复测,维修进度的跟进处理;

13.负责车间内部建立量具台账管理,包括申请,领用登记,定期校验,检修跟踪,遗失损坏处理,等监督和服务工作;

14.负责对质量相关设备、设施、检具、工装、物料等的合理使用和保管,预防破坏、丢失、安全隐患等异常情况发生;

15.配合公司项目组开展项目前期开发阶段车间相关职责工作;

16.完成上司交办的其他事项。

任职要求:

1.中技以上学历,5年以上汽车零部件生产企业工作经验,其中包括至少2年以上班长或同等管理岗位经验;

2.熟悉汽车零部件生产作业流程和质量体系规定,懂得生产过程安全、质量、成本的控制管理;

3.熟悉金属冲压、材料加工基本原理和工艺,了解冲压产品加工流程及设备原理

4.具备较强的组织能力、沟通能力、规划能力。

高校辅导员工作职责

1、思想政治教育。帮忙和指导大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;树立正确的世界观、人生观、价值观和努力实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。深入了解掌握大学生思想状况，有针对性地开展思想政治教育，指导和组织开展好形势政策教育和各种主题教育活动。

2、党团工作指导。协助学院党委指导学生党支部建设，做好入党积极分子培养、学生党员发展和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题团日活动，做好团员教育、评议和推优入党工作。充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。专职辅导员可兼任学生党支部书记、学院团委书记等相关职务。

3、班级组织建设工作。以学风建设为中心，思想道德建设为基础，指导班委会开展工作，努力加强班风建设。严格要求，大胆管理，建立健全各项班级管理制度，做好班级学生干部的选拔、培养和考核工作。深入学生，关心、爱护、指导、帮忙学生，热情为学生服务，努力保护学生的合法权益，作学生的良师益友。

4、学风建设与学业指导。加强与任课教师、班主任、研究生导师经常沟通，全面了解学生的学习状况，帮忙学生端正学习态度、明确学习目标、掌握学习方法、设计学涯规划，促进学业进步。

5、素质拓展指导。指导学生开展校园文化建设和社会实践活动，组织好学生技能培训活动、课外科技学术活动、文体娱乐活动、社会实践活动，拓展学生素质，培养学生的创业创新潜力和实践潜力。

6、职业规划与就业指导。帮忙学生进行职业生涯规划，为学生带给高效优质的就业指导和信息服务，帮忙学生树立正确的就业观念，促进学生充分就业。

7、心理健康教育与指导。帮忙学生了解掌握常见的心理调适方法，培养健全的心理品质，及时发现并协助有关部门处理由于学生心理疾患而导致的各种问题，努力防止因心理问题引发恶性事故。

8、日常事务管理工作。坚持公开、公平、公正的原则，做好综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作。经常深入宿舍，指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境，充分发挥学生宿舍的育人功能。及时了解学生的思想、学习、生活状况，维护学生权益，为学生排忧解难。

9、相关课程的教学工作。应结合自身专业特点，承担大学生思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

10、安全稳定工作。依照国家有关法律法规和校规校纪，做好大学生的安全教育和管理，增强安全意识，参与处理涉及学校和社会安全稳定的事件。

1、负责与客户的沟通，了解销售网络发展，销售数量增跌，制定相应目标；

2、审核客户展厅形象，VI物料的`规范，审查客户广告投放；

3、对客户销售、服务、广告等工作进行评估和指正；

4、掌握客户库存、谈判和制定订单，追踪生产、发运、督促客户付款；

5、制作、传递、处理客户和公司文件，让公司和客户对接；

6、与客户定期查对账目，处理欠账，并对客户财务状况作紧密追踪；

7、拜访经销商、服务商，解决所提出的问题，核查总代经销商政策的落实；

8、对客户、经销商、服务商做销售、售后培训；

9、对新产品推进策略、规划产品价格等提出建议；

10、收集市场信息，为制定市场发展规划提供建议；

11、定期向公司汇报市场动态、各项工作进度等。

1、班主任在学校校长，学生处领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展，全面提高学生素质。

2、根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育，品德教育，优良心理品质教育，认真开好主题班队会(每学期一次)，上好班会课及各种教育活动，填好《班会记录本》，期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档。

3、贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动，对学生进行遵纪守法教育，文明行为教育，使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。有计划地培养班干部;对后进后生要爱字当头，一视同仁，积极引导，热情帮助。

4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、教学活动，认真填写班主任工作手册。

5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，主持召开班级家长会(每学期两次)，有计划地进行家访(或家长校访)，每学期人数不得少于二分之一，并做好访问记录，期终交政教处检查评比。

6、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担，协调各科教师之间、师生之间的关系，协调学校与家长的关系，调动各方面的积极因素为教育教学服务。

非常感谢大家来参加我们一（2）班新学期家长会。我先自我介绍一下吧，我叫郭晓坤，毕业于亳州师范学院，今年，通过凤阳县教师招聘考试进入实小。本学期，负责一（2）班、一（4）班的数学科的教学，并兼任一（2）班班主任。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。因此希望家长配合老师做好以下几点：

1、家长在开学初要按时接送孩子。一定让孩子记住一个家长的电话，以便出现情况及时联系。由于班级人数众多，家长一定要经常提醒孩子，如果在校门口没有看到父母来接，就返回学校在班级等待，也可以找老师打电话联系家长。两个月以后，可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，家长陪孩子走几次，逐步训练孩子的独立上学的能力。

2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以让他看看图画书、画些画、下棋、弹琴等等，做这些事时培养孩子一心一意、认真做事的习惯。

3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。同时，坚持每天和孩子交流，让他说说在今天学校里学习了什么内容，发生了哪些有趣的事情，谁得到了老师的表扬或者批评。锻炼孩子的口语表达能力，也及时了解一些孩子的情况。

1、固定孩子摆放物品的位臵。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 。

2、培养孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

3、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

1、准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在凳子上，非常不方便，也不美观。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔、尺子、橡皮。铅笔以hb为最好（铅笔上有标志），色彩和软硬适中。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、培养孩子的时间观念，要教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许带吃的。

3、语文、数学课本和基础训练一定要包书皮。最好选用宽的透明胶带，并在上面写上学校、班级和姓名，这样结实耐用，容易辨别。

4、准备一个水壶和手纸。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外还可以准备一块小抹布，用于擦桌椅。

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。希望各位家长与我们共同配合，在平时就注意加以培养。我们培养了孩子什么样的习惯，习惯就将给我们造就什么样的孩子。

71个学生，一节课只有４０分钟，现在学生在校的时间有限，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对孩子进行辅导和督促。

低年级的内容比较浅显，有很多孩子幼儿园都已经学过了，学会了。但是，小学的要求与幼儿园不同，更加注重孩子学习的态度和质量。所以，各位家长关注的重点不应该仅仅是孩子的座位、考试的分数，而应该是孩子是否对学习感兴趣，是否养成良好的读写习惯看，思维习惯。

搞好个人卫生。 保持班级卫生。

1、校内安全：不奔跑、不玩水、不触摸电、不爬高上低、不玩健身器材、上下楼梯靠右行、不在教室里追赶打闹。

2、校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学直接回家、不到水边和危险的地方玩耍。

1、关于作息时间，学校的作息时间是这样的。

上午：7：40早读课，放学时间为：10：55。刚开学这几天，家长可以在10：45到校园内接孩子。

下午：2：20写字课，放学时间是：5：25。家长可以在5：15到校园内接孩子。

2.简单介绍班级情况：一（2）班共有学生（71）名，其中男生（）名，女生（）名。班级人数多，不好管理，特别是一年级，需要家长支持。

3.座位的问题：排座位将按身高排，小个子坐在前三排固定不动，第五到八排实行两周一轮换。我们上课都使用话筒，课桌和板凳都进行了升降，请各位家长放心，不管坐在什么地方，都能听见老师讲课的。同时我们班级配备了多媒体，坐在后排的家长应该更容易看清楚大屏幕，对吧。另外，班级人数多，座位的安排本身就是很难让每个家长满意。我个人觉得，孩子坐在后排的，本身就是一种奉献，作为老师我们会更加关注到后排的孩子的。

校信通是中国移动公司为教育行业量身定制的一种全新的家校沟通平台。通过校信通，老师可及时和家长及时沟通孩子的课堂表现、作业等情况；也可以随时随地与您沟通教育方法。如果您同意使用校讯通，请完成下面的表格填写。（发放校信通信息单）。

好的，我要说的就是这么多。最后在赘述一句，您的孩子，我的学生，为了他们的成长，让我们携手努力。

一年级语文的作业每天其实都是类似的，会读当天课堂里学的拼音或生字，课文会读正确流利，要求认识的字会认，要求会写的字会写等。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。

语文学习方面有以下几个具体要求：

2. 拼音部分，只用一个半月的时间会熟练的默写23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。

3. 识字部分

（1） 要求会认的字400个，识字量比较大。也要求家长最好帮助孩子共同做识字卡片。并且每天坚持抽读生字卡片。

（2） 要求会写的字100个。这100个字要求孩子会按照正确的笔顺进行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书写的习惯）。

（3） 每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，背熟之后家长再签字。

3.生活中识字

低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看电视看书都可以帮助孩子识字。只要留心学习孩子的识字量会很快上来的。

第一章总则

第一条目的

为规范企业人员招聘流程和健全人才选用机制，对招聘工作提供客观参考和依据，同时合理配置、充分利用现有人力资源，特制定本管理制度。

第二条适用范围

本制度适用于xx总公司及旗下所有子公司员工的入职办理

第三条招聘原则

一、人员需求计划应符合企业整体战略规划、营销计划及其它运营计划的人员规划；

二、公司招聘坚持公开招聘、平等竞争、择优录用、先内后外的原则；

三、以岗定编，人员需求应以岗位的工作任务为标准，依据岗位的要求进行人员的配备；

四、考核择优，依据岗位要求，建立严格的人员筛选程序，选择适合公司发展的应聘人员；

五、常年招聘，不断补充新鲜血液，建立人才储备信息库，保证优秀人才的来源。

第四条招聘类别

一、管理类人员：部门主要涉及董事长办公室、行政办、人力资源部、公关部、质检部、企划部、财务中心、各分公司主管级以上各管理岗位人员；

二、技术类人员：部门主要涉及各分公司技术岗位人员；

三、一线员工：主要包括各分公司生产一线员工。

第五条招聘渠道管理

一、网络、报纸招聘：主要用于招聘普通管理类、技术类及技能型的一线员工，合作网站包括58同城、赶集网、时报等；

二、现场招聘：参加专业性较强的招聘会，主要用于招聘技术类人员及技能型的一线人员；参加区域性职业介绍机构组织的招聘会，主要用于招聘一线员工，包括技能型的员工；

三、广告招聘：通过张贴户外广告，宣传公司的用工需求，主要用于招聘一线员工，包括技能型员工。

四、内部竞聘：鉴于内部员工比较了解企业的情况，对企业的忠诚度较高，内部招聘可以改善人力资源的配置状况，提高员工的积极性，公司进行人才招聘应优先考虑内部招聘。在企业内张贴内部竞聘通知，并对有意向的员工进行考核，考核通过后调整至竞聘岗位，主要用于应对人员的突然缺失，且该岗位与其日常工作密切相关，而企业部分员工能够胜任。

五、内部推荐：主要用于补充一线员工，公司鼓励内部员工推荐优秀人才，由人力资源部本着平等竞争、择优录用的原则按程序考核录用。

第六条招聘计划

《招聘计划》应严格按照批复后的《人员需求增补单》进行，内容需包括以下部分：

（一）招聘渠道的选择及版式：选择合适的、有效的招聘渠道，有利于招聘任务的完成。招聘渠道的选择可参照《第五条 招聘渠道管理》；

（二）招聘费用明细：招聘前应该对本次招聘可能发生的费用进行一个系统的预算，包括信息发布费（如报纸广告费、电视信息发布费、网络信息发布费、人才市场费用等）；

（三）信息发布内容：可附设计样稿或电子稿，具体发布内容应综合考虑费用、版面等因素，总体要求行文大气、信息表达简洁清晰并具有一定号召力。主要包含：

（四）企业信息：企业发展历史、行业地位、未来发展、用人理念、培训机会等。

（五）岗位信息：岗位职责/工作内容、任职要求、上下级关系、是否出差/外驻等。

（六）信息有效期：一周/二周/一月/三月/半年/长期有效

（七）联系方式：电子邮件/信件/办公电话、联系人、地址等。

（八）其它：岗位是否适用应届生、如何投递简历、是否需要附证件等。

根据信息发布内容填写《招聘计划》中的面试安排，明确招聘岗位、招聘人数及面试官。

（九）招聘实施跟进细则：可根据各部门实际计划安排，选择性填写信息发布时间、资料收集、筛选、选拔、录用、办理报到手续、招聘总结等环节的计划工作时间和责任人。

第七条招聘权限

公司实行招聘批准权限制，凡未经审批的招聘或未执行招聘流程的招聘，人力资源部不予办理相关录用手续。

第二章招聘管理

第八条招聘组织

一、一般人才招聘工作由人力资源部负责拟定招聘计划并组织实施，人员需求部门参与招聘测评和部分实施工作；高级人才的招聘由董事长签批，运营总监直接领导（特殊情况可授权他人负责），人力资源部负责协助。

二、各部门对于因人员调动或其它原因造成人员短缺的临时需求，在确认内部调配难以满足情况下，可以填写《人员需求增补单》，报分公司总经理、运营总监批准后，由人力资源部组织制定补充需求计划和外部招聘计划。

三、拟定招聘计划，招聘计划应包括招聘人数、招聘标准（年龄、性别、学历、工作经验、工作能力、个性品质等）、招聘具体行动计划等。

四、根据招聘形式、招聘对象的不同，人力资源部负责组织执行不同的招聘公告发布、人员筛选录用工作流程。

第九条招聘流程管理

一、公司各部门因工作需要必须增补人员时，由各部门填写《人员需求增补单》，报部门经理、运营总监签字批准后，交由人力资源部统一纳入聘用计划并办理甄选事宜。

二、根据《人员需求增补单》、岗位性质、职责要求、岗位要求合理的选择信息发布的渠道和时间。

三、收集简历并根据职责要素和岗位要求进行初步的筛选，并确定面试名单。

四、面试安排，人力资源部负责制订《面试计划》，并通知相关部门人员协助面试（详见第九条 面试流程管理）；

五、应聘人员填写《应聘登记表》，出示身份证；

六、由人力资源部会同相关人员进行面试，一线员工由人力资源部与用人部门主管共同面试，管理岗位或技术岗位由人力资源部与部门经理共同面试；

七、依据面谈记录针对应聘人员特点与公司提供职位的吻合度进行面试评估，技术岗位、一线员工均采取7天试工期制度，若技能达到企业要求则准予进入企业相关岗位就职，7天试工期工资计入其当月薪酬；若技能尚达不到企业所需岗位要求的不予入职，7天内试工期工资不予发放。

八、管理岗位面试人员档案应均以书面记录递交用人部门直接领导，由用人部门直接领导进行复试（特殊情况可授权他人）；

九、确定录用人员，一线操作岗、技术岗人员现场通知或电话通知，并发送《岗位安排通知单》至相关部门，其面试档案交由人事经理审批；管理岗人员面试档案须上呈运营总监、董事长审批通过后，电话确认入职日期、薪酬福利并发送《岗位安排通知单》至相关部门。

十、入职审批权限及入职工资范围拟定权限：总监级、经理级员工入职由总经理审核董事长批示；主管级员工入职由人事经理审核总经理批示，一线员工及技术岗位员工入职由各分管部门负责人或各分公司总负责人决议，人事经理审核签字后后方可办理入职（注：对于各分公司办理入职，未经人事经理签字的人力资源部不予承认）。

第九条面试流程管理

一、人力资源部向初选合格的求职者发面试通知，并要求其面试时提相关证件的原件及复印件。

二、初试由人力资源部人员（主试人）和用人部门共同组成。人力资源部对应聘人员的智力、品德和综合素质进行初试和评价，用人单位从工作经验与能力对应聘人员进行初试和评价。

三、主试人组织具体的初试工作，作好初试记录工作，并在《应聘人员初试表》意见栏中填写初步面试意见。初试结果分为三种：拟予聘任、不予考虑、拟予复试。人力资源部将“拟予聘任”的人员报直接主管讨论决定是否聘任并确定岗位，“拟予复试”的人员由集团人力资源部组织复试。

四、复试由用人部门直接上级或其委托人负责面试，人力资源部负责协调。复试人员填写复试记录表，表明对应聘者的评语及结论。

五、复试结束后，复试人或其委托人对应聘者的意见和评价结果填写在复试表单上，作为下一步行动的依据，人力资源部进行备案。

六、通过复试的应聘人员由分管部门的经理进行审核，并签署意见。所有拟录用的人员应经总裁或其委托人最后签字批准生效；管理岗位需经运营总监、董事长最后签字后批准生效。

第三章入职管理

第十条入职流程

一、收集员工报到材料：

身份证原件及复印件；

学历证原件及复印件；

体检证明；

近期1寸免冠彩照2张；

外地员工提供暂住证明（可根据情况一个月内提交）；

二、填写相关表格及签字：

（一）物品领用登记表；

（二）员工入职表

（三）保密协议及竞业禁止协议（特殊岗位人员填写）；

（四）员工阅读《员工手册》与《安全生产管理办法》；

三、申领工作相关物品（此项由后勤部负责）：

（一）员工工装：员工上班每天着工服。工装由公司提供，一年两套（夏装和冬装，详见《入职须知》及《员工工装管理办法》）。

四、部门报到

一、报到之前，人力资源部介绍与工作密切相关的部门与人员情况；

二、带领新员工到所在部门报到，员工携《岗位安排通知单》报到入职；

三、管理类、技术类员工由部门负责人制定《入职引导书》，一个工作日后提交到人力资源部备案；

四、人力资源部根据部门负责人提供的《入职引导书》定期跟进拟入职人员的工作情况，并汇总相关信息存档登记。

五、新员工培训

一、当月最后一个周三定期为新进员工进行企业文化培训（具体情况根据人数而定）；

二、新员工入职超过10人组织一期培训，如一个月未超过10人则在月末必须进行培训；

三、培训内容：

（一）企业认知篇（企业简介、组织架构、发展史、企业文化、主要产品、愿景与规划）；

（二）规章制度篇（行政、人事、生产重要条款）；

（三）工作常识篇（工作流程、基本知识、安全常识）；

（四）员工福利篇企业文化（认识领导、员工福利、文体活动缩影）；

六、合同（协议）签订

一、新员工入职之日起1月内签定劳动合同；

二、合同起始日期从员工入职第1天算起，合同首次签定年限一般三年，特殊情况请求上级领导；

三、个人信息要完整（如：姓名、身份证号与身份证一样，不得涂改）；

四、落款乙方处签字并在签名上按手印（食指）。

七、员工个人档案

一、建立个人资料档案目录；

二、根据个人资料档案目录一一核对入职流程所办事宜及相关表格是否齐全；

三、归档（详见《人事档案存放管理制度》）。

八、员工食宿

员工食宿由各分公司执行，相关规定详见行政管理文件《员工宿舍管理规定》

第四章附则

（以下条例无相关制度的以本条例为准，如有相关制度则以制度为准）

第十一条入职须知

一、员工入职须携带下列物品

1、身份证及身份证复印件2张（档案黏贴1张、领取工资时提交1张）；无身份证者，携户籍所在地派出所出具的户籍证明（盖有证明机关红章原件）及复印件2张。

2、1寸近期免冠照片2张(集体户口、个人档案）。

3、济南（青岛）各店：非济南（青岛）市身份证者，须自行办理暂住证。

4、没有健康证者，公司将统一组织办理健康证，费用个人承担。

5、员工入职时必须年满16周岁；能讲普通话，身体健康，无慢性疾病及传染病，品行端正，无不适合做餐厅工作的其它特征，如隐瞒年龄者，全部责任由引荐人和员工本人承担。

二、试用须知（含试工期、试用期）

1、新入职前7天为试工期，在此期间任何一方均可提出停止试工，此期间酒店提供免费食宿、不带薪。通过试工期的员工，核算入职第一个月工资时财务给予一并补发试工期工资。员工入职均有1--3个月的试用期，试用期内不合格者，酒店将予以劝退。

2、试菜时间不带薪，自试菜成功后正式录取的当天开始计薪。

3、员工入职后未经批准擅自不出勤视为旷工，旷工按照日工资的3倍进行处罚。当月连续旷工3天或当月累计旷工5天以上的，视为自动离职，并扣除未核算的工资、奖金等，公司有权解除劳动合同。

4、指纹考勤：员工入职必须采集指纹后上岗，月度内书面考勤配合指纹打卡记录核算工资，有书面考勤但无指纹打卡记录的按无出勤处理，仅有指纹打卡记录缺各店各部审核提供的书面考勤同样按无出勤处理，具体参见《公司指纹考勤制度》。

三、休假制度

1、非厨房人员新老全职员工月出勤22天以上（特岗、夜值岗、钟点、兼职、假期工等无公休），享受4天带薪公休，出勤不满22天，每出勤7天享受1天带薪公休，不足7天不享受，不得跨月攒班，不休不补。厨房人员新全职老员工月出勤22天以上，享受3天带薪公休，每出勤10天享受1天带薪公休，不足10天不享受，不休不补。在保证经营的情况下，省外户籍的允许季度内攒班连休，但必须提前申请，并在考勤表上注明。

2、公休假补助：因缺编导致当月无法正常公休的前厅基层岗位（仅限服务员、传菜员、吧台、迎宾、保洁，不含组长级以上人员），经各店总审批同意的，给予员工按日工资标准发放公休假补助。

3、婚假：在酒店连续工作满一年以上者（入职日期起算）可享受三天婚假。凭结婚登记证当年一次性休完，不可分开休假，不休不补。婚假带薪，超期按事假处理。

4、丧假：员工直系亲属（父母、配偶、子女、配偶的父母）死亡，准假三天。丧假必须一次性休完，不可分开休假，不休不补。丧假带薪，超期按事假处理。丧假需提供直系亲属的死亡证明。

四、工装管理规定

1、酒店负责提供基本工作服，员工领取时须登记个人物品领用记录（填写物品领用/归还清单），离职交回时注销个人物品领用记录（物品领用/归还清单），如有损坏，酌情赔偿。员工工装丢失或者不能交回的，按照原价进行扣款。

2、量身定做（含自购报销）的管理人员新工装，员工离职时归个人所有，酒店按购买价收取折旧费。标准为：每套工装均按照订做和购买日期起算，员工入职不满一年的，全额购买；工作一年以上两年以内离职的，扣除折旧费50%，员工入职两年以上离职的，不收折旧费。

五、员工福利

1、酒店提供每月400元免费补贴（不以现金形式发放），其中三餐补贴300元（不以现金形式发放），宿舍补贴100元（不以现金形式发放），提供基本住宿床位，各宿舍长负责按实际发生额收取水电费用。

2、原则上床上用品个人自备，考虑到省外的不便，省外入职时酒店提供一套床上用品（每人仅限领取1次），员工离职的床上用品归个人所有，如工作不满12个月的应按成本价扣款。

3、酒店为员工缴纳社保，具体参见《公司社会保险缴费规定》。

七、关于报到、调岗车票的报销规定

1、应聘人员如未被录取人员的往返车票一律不予报销。

2、省外新入店上班车票，入职30天后提交财务报销，如工作不满12个月，离职时间扣除相应报销的车票。

3、济南各店与青岛店相互调配，因公调配的该员工在到达地报销单程车票，个人申请的费用自担。

八、个人物品及人身安全管理

员工无论工作时间或者休息时间，须各自保管好现金、手机、交通工具等贵重物品，以防丢失。如有损失，责任自负。员工应按操作规程工作，非法作业，责任自负。

九、离职须知

员工辞职须提前30天申请，辞职申请递交后根据部门要求在职工作，待各店各部门批准离店后方可办理交接，离职交接表递交后次月结算，离职当月按实际出勤日结算。

第十二条本规定由人力资源部制定并负责解释；

本规定与原有规章制度有冲突的以本规定为准；本规定自发布之日起执行。

1、管理职能

管理职能是在企业内部审计部门对企业的经营活动进行有效的评价和监督之后，对企业内部运营和管理进行衡量，确保企业管理的有效性。随着现代企业体制改革的推进，企业的自主权在扩大的同时也面临着更大的经营风险。因此，企业内部审计部门必须对企业发展和运营进行全面监督和管理，以便及时发现企业管理环节出现的问题和不足，有针对性的进行管理改进和管理水平的提高，进而保证企业效益的最大化。企业的经营和持续性发展离不开内部审计的有效管理和监督。

2、服务职能

服务职能主要是指内部审计部门通过对企业的各项经营活动进行有效的监督、评价和分析之后，可以为企业管理人员提供改进意见以及关于企业运营发展方面的咨询服务，为企业决策提供重要依据，更好地提高管理人员的工作质量和工作效率，促进企业的长远发展。目前，服务职能是企业内部审计的职能定位发展趋势，也是促进企业持续性发展的必然选择。

一．关于学习。记得上初中的第一天，老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。

关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在初中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，高中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。

二．关于时间。在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢？当然，否则没到高三的后半年，你同样会悔之晚矣。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在高中时期，电视还是不要看了，网吧不能去的，中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由” 正是为了将来“更自由”。

三．关于上网。在网上有时碰上高中生，甚至初中生。有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上，大部分同学却不是这样的，他(她)们进聊天室火热聊天，去bbs论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的 ，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。影响不到学习吗？不可能！有的同学能说他（她）学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他（她）的借口。这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了？可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么，我们一定要有良好的自控能力， 上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要去bbs论坛灌水，即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样？实际的收获很少，学习耽误了；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以“开阔眼界”的。

四．关于健康。注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康，高中的压力更大了，面临考大学，就业，老师和父母的期望也对你是一种压力，还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等，都会在某些时候产生压力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么办？建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。

五．关于交往。要讲一下“早恋”的事，在初中发生的个案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所说的“其实根本没有的事儿，都是同学们瞎起哄，没有的事儿也变有了”。可见，还是要注意男女交往得当，注意不要追求所谓的时髦，不要过分“关注”别人，处理好自己的学习和生活就够了，关心朋友过火就不好了，尤其是和异性的交往更要注意尺度。不过，另一种情况是，有的同学真正“早恋”了，不好，这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，即不酷也不时髦，将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。“青苹果”是不能过早采摘的。所以，他（她）“追”你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦；你喜欢上了他（她）也要及时“忍”了吧，学习上弄好，三年后可能有机会，当然，三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。

六．关于父母。珍惜和父母相处的时光吧！否则你会后悔的。我们再回忆一下老师常给你们算的一笔帐：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3万天。小时候父母照顾你，你不懂得爱自己父母。上学在7岁---23岁，大学毕业，即使不上大学也近20了，大约10几年（仅３千多天）一直在学习中，还是父母照顾你，供你读书。但是这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。之后就是和父母分开了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年的。我们的父母是孤独的，伟大的，同学们，年轻朋友们，有时父母唠叨和管的严格都是为了你好，千万不要对他们不礼貌，更不应该不珍惜父母的血汗钱不好好学习，不应该不珍惜和父母在一起的时光，不应该不注意父母的身体。不应该…… 以后和父母在一起的日子你应该怎么做呢？！

“成功的路上没有掌声”，有始有终，还是以这句话结束这篇罗嗦的留言吧！希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

最后，祝你们学业有成，金榜提名。

1、兼职安全员由所在单位领导，在公司安全处指导下开展日常基层安全生产管理工作。

2、负责组织本部门或所在班组全体职工，认真学习贯彻国家安全生产法律、法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针；组织落实各项安全生产管理制度、职责制度，全面执行安全操作规程，坚持“四不伤害”，杜绝“三违”，从源头上控制安全生产事故发生。

3、负责本部门或所在班组成员及新录用员工、调岗员工的安全教育培训；组织进行上岗前安全培训、班前、班后会和安全生产日活动；按要求组织参加安全生产事故应急抢险救援演练；按要求全面、详实、规范记录安全台帐。

4、负责组织开展本单位或班组所在岗位的安全生产事故隐患排查治理、生产现场定置管理；督促职工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具；宣传教育职工增强职业病预防意识。

5、负责本部门或班组所在岗位的安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险潜力；维护好所在岗位的消防设施和灭火器具；开展经常性的消防安全检查，消除火1险隐患，保障职工生命和公司财产安全。

6、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务；对发现的各种违纪行为，有批评教育和提来源理意见的`权利；对本单位或所在岗位发生的各种安全生产事故负责；对所在单位或岗位设置的安全设施、安全防护用品、用具、安全警示牌的完好、整洁负责；对本部门或所在班组成员的违纪行为负责。

7、按“四不放过”原则，参加公司发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故职责人的处理意见。

8、按时参加公司或部门组织的有关安全生产方面的会议和活动。

9、及时向所属人员传达安全环保部在兼职安全员例会上的安全生产工作提示。

1、根据公司实际情况和发展规划拟定公司人力资源计划，经批准后组织实施。

2、组织修订公司用工、人事管理、薪酬管理、培训、档案管理、员工手册等规章制度和部门工作流程，经批准后组织实施。

3、负责在公司内外收集有潜力的和所需的人才信息，组织招聘工作，组建公司高效的业务、管理人才队伍。

4、结合公司实际需求和行业发展趋势，制订公司培训计划，并组织执行落实。

5、审批公司员工薪酬表，报总经理核准后转财务部执行。

6、组织办理员工绩效考核工作并负责审查各项考核、培训结果。

7、掌握人力资源部工作情况和相关数据，收集分析公司人事、劳资信息等，向公司提供相关合理化建议。

8、受理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜并负责及时解决。

9、总结、提炼、倡导能促进公司持续发展的企业文化。

10、完成公司交办的其他工作任务。

二、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校，一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况，另一人早晨检查各班学生早读和晨扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。中午检查各班学生中午自习和午扫（包括教室、保洁区等）情况，有问题责令改正并评分。

三、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。

四、每天上午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。下午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。

五、中午放学后，值日教师要在校门检查并护送学生出校。

六、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。

七、协助学校处理学生中的各种偶发事件。

八、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。

九、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。

（1）学生行为规范教育：这学期我们不断细化各项规范的管理，提出全过程精细化管理，从学生路队、卫生、就餐、两操课间纪律和课堂规范等方面，不断改进和强化细节，从而使学生的日常行为规范得到了深入式的体验和强化，大家可以看到没有教师看班的教室内同学们安静地学习，可以看到放学后教室内“三关”到位，值日工作到位，可以看到就餐路队有条不紊，学生卫生习惯水平不断提高，卫生习惯不断进步，学生值日自觉责任意识得到较好训练。

（2）学生文明礼仪：进行了学生文明礼仪格言警句评比展播活动，文明礼仪知识竞赛，一（5）、二（3）、三（6）班获一等奖；文明礼仪宣誓签字仪式，服饰发型整改，配戴校牌，单肩书包禁止等举措，学生向教师问候已经在校园内蔚然成风。

本学期安全教育始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕安全这一话题，利用班团队课对各种安全知识进行了解，掌握各种类型的安全自救，组织观看安全教育的相关电视视频；我们还对学生上学方式进行调查，重点规范学生上放学时间安排，对租车学生进行摸排上报。此外，加强班级日志记载的检查，发现问题，寻找安全隐患的苗头，帮助班主任认识到学生安全问题的多发点在于师生关系与生生关系的矛盾，因此，班主任在协调和帮助化解师生矛盾，生生矛盾做了大量的工作，维护了校园的安全稳定。

关于法制宣传教育和心理辅导，各班都结合班内实际情况开展得的比较灵活，也是班主任工作中很重要的一项工作。例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黄涛、二（3）班朱红恩、陈健、二（4）班井帅、朱文涛、二（5）班黄媛媛、二（6）班贺旺等同学在其班主任大量耐心细致的教育中，逐渐好转，出现进步。

本学期的专题活动可以以月份来划分，三月份“迎世博，讲文明，树新风”；四月份“珍爱生命，幸福生活”；五月份“劳动创造世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒环境教育，争做文明人专题活动；三月份和五月份的两次大型活动，丁视新闻和市教育信息网都进行了宣传，收到了预期的教育效果，引起了一定的社会影响，得到了一致的好评，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明礼仪知识竞赛获得了一等奖；迎世博图片展中“我心中的世博”绘画比赛一（5）吴梦云，三（2）陈雨佳，三（3）张思瑶获得了一等奖；在“生命的感悟”征文比赛中二（2）张冉冉，二（1）王雪辰分别获得了一等奖和三等奖；在“母亲节”短信评比中，各班参与热情很高，其中一（5）、二（3）、二（5）、三（3）三（5）等班级利用网校专题平台进行发送，效果较好；在“父亲节”手工制作贺卡活动中，共寄出474封贺卡，给学生与父母感情增进创造了一次良好的机会，在“环境调查”专题活动中，一（1）夏林铭，一（4）曹兢、陈纪月，一（6）王琬，二（3）陈英达，二（5）徐婉婷等同学积极参与，电子小报制作精美，内容丰富，意义深刻。

从校信通情况统计看，我校校信通的使用率是全市初中第一名，平均每月学生向家长发送短信达24。7条，另外家长到校联系和电话沟通频繁，及时沟通信息，第一时间摸清学生的思想状况，情绪状况和学习状况，有效开展针对性的教育，收到了很好的效果。

面对夏丹丹同学的不幸遭遇，初二（1）班全体同学的善举感动了许多人，他们用自己的爱心唤回了就要辍学而改变人生道路的夏丹丹同学，这是一种集体大家庭式的温暖，他一定催人奋进，一定让同学们从中学到团结、关爱、真诚、奉献、感恩等丰富的情感。这学期我校的退休教师也在关注着弱势同学，他们伸出了援助之手，帮助这些同学解决部分生活困难。

最近有个领导经常不经意地说过这样的一句话：“我工作着，我快乐着”，细细品味，觉得疑问就来了，都是在工作着，为什么有人快乐着，为什么就有人烦恼着呢？可能内在的原因很多，不过我觉得不断强化自身角色的认同感可能是增强工作快乐的一个比较重要的要素。你愿意做一个班主任吗？你愿意做一个好班主任吗？你感觉自己很适合做一名班主任吗”，不断强化自己在这些问题上的肯定性回答，会对你的角色认同有帮助作用，我们每个班主任都要过一关，认同感的不同就造成了你进入班主任角色的快慢与深浅，就直接影响到你对班主任工作的投入程度，这个问题我觉得值得我们所有班主任教师思考和在实践探索。

班主任工作方法可以说是班级教育管理中方式和手段的总和，不同年级段的学生和不同学生的个性差异就要求班主任采用多样和多变的方法来教育和管理班级，我们不能单一地利用自然权威，以“讽”代教，以“罚”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流为前提的说服教育法，纵然班主任的出发点再好，工作再辛苦，学生们却冷漠不为所动，表面唯唯诺诺，或不加辩解，沉默应之，而背后却满腹牢骚，甚至会发生扭曲的抗变行为，如有意与班主任顶撞，旷课逃学，甚至损坏公物以发泄心中的。不平衡，因此，丰富我们班主任工作方法，探索和寻找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有说服教育法，心理咨询法，陶治教育法，榜样示范法，实际锻炼法，指导自我教育法，品德评价法等方法，我们需要学习，并在实践中灵活加以应用，只有我们增强班主任工作的本领，能有效地解决了班内存在的一些问题，我们做班主任工作的自信感才能得到增强，班主任工作中产生的不良情绪反应才有可能得以消除，从而能进入“我工作着，我快乐着”的工作状态。

目前，我校的班主任工作模式中传承大于创新，被动多于主动的现象普遍存在，教育的主动性不强，系统性不够，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引导性，其角色定位是“救火队”队员，有些班主任“学校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一颗算盘珠子，有些班主任“学校怎么说，班内怎么说”，班主任工作创造性不强，象个“传声筒”，刻板说教，拉大了与学生之间的距离，这些存在的问题是属于班主任工作模式偏差的问题，我们再也不能做“救火队员”，不要做“算盘珠子”，更不去做“传声筒”了，努力做出自身的特色，创造性地开展班主任工作，营造一种富有特色，彰显活力和谐向上的班级文化氛围。

敬爱的徐老师：

您好！

光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。

徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。

徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！

最后，祝您

身体健康！万事如意！工作顺利！

此致

敬礼！

爱您的学生：

20xx年xx月xx日