小学学生管理规定【汇总20篇】

一、严格遵守小学生守则，要做到：

1、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。

2、课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西。

3、墙面、地面、讲桌无灰尘，垃圾箱内垃圾要及时清理，并保持清洁卫生。

4、天天保持窗明几净。

5、爱护公物，不乱塗乱划课桌椅、墙面。

6、做好爱绿护爱工作，认真负责分担区卫生工作。

二、搞好个人卫生：

1、常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。

2、服装整洁，提倡每天着校服。

3、每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生。

4、认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势。

5、饭前便后要洗手，经常保持手的卫生。

班级卫生分卫生值日、卫生保洁、眼睛保健操、个人卫生四个部分：

(一)卫生值日：

1、各班每天要安排值日生，认真做好卫生值日。值日要求地面扫净，无污渍、无尘土、无纸屑。桌椅摆放整齐，书箱内无废物。室内设施要擦净。(桌椅、门窗、讲台等)

2、教室墙面、设施上不粘贴任何纸张等物品。

3、检查：每日上午7:50——8:00检查

(二)保洁：

1、要求：各班随时做好教师卫生保洁区的`保洁。各班设立两名卫生监督员，在自己的保洁区内巡视。发现废纸及时捡起，发现破坏卫生的同学及时报告卫生老师或主管主任。

2、检查：每天两遍利用上下午第二节课课间检查。

(三)眼操：

1、眼操时间专时专用，各班设一名领操员。要求认真做操，遵守纪律。

2、眼操时间由查操员负责检查。

(四)个人卫生：

1、要求：带齐“三带”(水壶、抹布、手绢)。(手绢、抹布可根据以往要求由干湿纸巾代替)保证个人卫生良好。

2、检查：每周一检查“三带”和个人卫生(头发、脸、脖子、手、指甲、衣服)

一、指导思想

教学常规管理是与教育教学相互伴生的一项活动，科学规范、严谨有序的常规管理是教学工作出效益、出质量的重要保证。而加强教学常规管理更是提高教育质量的重要举措，也是依法治教的重要环节。依托现代教育技术手段，在备课、上课中来辅助教育教学工作，从而使我校的教育教学质量得到更高、更快的发展。

二、教学计划：

教师的教学计划取消表格式，所有教学计划必须结合实际认真撰写。

(一)教学计划要求：

1、指导思想。

2、学生情况分析：

3、教材简析：

4、教学目标及要求：

5、教学措施：

6、教学进度安排：

(二)学生辅导计划：

学生辅导计划应结合学生实际，切实可行，并写好指导思想、学情分析、辅导目标、辅导措施、学优生学困生名单等。

(三)班务工作计划：

班务工作计划应结合本班的实际制定出切实可行的措施及活动安排，积极参加学校组织的各项活动，利用班队课开展丰富多彩的班队活动。

经学校检查，凡不能按要求完成教学计划(总结)，少一门扣1分。

三、教案：

1、教师必须按章节(单元)分课时写出书面教案，教案可以手写，可用打印教案。但是电子备课必须有自己的批注，形成自己的特色教案。力求做到超前备课一至三课时。

2、教案必须包括以下内容：

单元分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备(教具及远教资源应用、学生准备)，授课时间，教学过程应体现学法指导(导案、学案)，板书设计(科学美观)、作业布置(可以分梯度布置)。教师在教案授课环节中必须体现运用多媒体。

3、教学反思：

教案后每周至少撰写一篇教学反思(每月4篇)，反思或教后记应紧扣教学中的成败，写得具体生动，有思想高度、有认识高度，不能过于简单，疲于应付。

4、经学校检查，按当时教学进度计算，缺备教案一节扣0、2分，少写一篇教学反思扣0、2分。

四、听课：

教师每月听课3节以上，全学期听课12节以上，听课笔记有准确的听课时间、授课人、节次、听课内容及评课意见，缺一项视为没有听课。听课内容以学校组织的活动为依据。如自己听课在教务处备案为准。

经学校检查，不能如实如数按要求完成听课笔记一节扣0、3分。

五、作业批改：

1、语文课堂作业至少每课一次，数学至少每天一次(以月底检查课堂作业本情况为准，基础训练必改)。

2、作业批改及时，有时间、等级，学生有纠错本。

3、不布置惩罚性作业。

4、学生习作每月必须详批详改一篇以上。

5、经学校检查，不能按要求布置、批改作业一次扣0、2分。

六、学生辅导记录：

1、每月必须有5次详细的辅导记录。

2、辅导记录必须有辅导时间、地点、对象、内容、过程及效果。

3、经学校检查，不能按要求完成学生辅导一次扣0、3分。

所有的扣分情况将纳入教师绩效考核，同时与评选优秀年级组相挂钩。学校每月将对各年级老师进行抽查。

自我管理的成功六步骤：

一战胜自己，从自律开始。

二为自己设定目标，管理目标。

三选对自己擅长的战场。

四找出适合您的方法。

五做好时间管理。

六适当纾压、管理情绪。

自己是自己的敌人，自己也是成功的绊脚石。人生在世无论如何，都希望得到自我实现或自我发展，前叙迈向自我管理的成功六步骤很值得参考。从另一学习的角度，期望人人学习自我管理，而且从时间、情绪、学习、健康、道德等方面做管理，相信对每一个人都有很大的助益。

一、做好时间管理时间是上天公平的赋予个人的礼物，如无充分利用，虚度光阴实在可惜。时间的利用管理在于知道用在那里?是否花在有意义的事情?换句话说，所做的事情目标方向是否正确?如果答案是肯定，那成功只是迟早而己。其次学会授权及设定优先级，授权是分摊工作与责任，设定优先级则是强调轻重缓急与按部就班。另外得学习说「不」、「请勿打扰」等，可避免无谓的琐事惹上身，同时要保留「独处思考」的时间。好让自己有足够的时间做思考反省或沉淀消化的时机，然后又是新的一天开始。

二、做好情绪管理情绪指由某种刺激外在的剌激或内在的身体状况所引起的个体自觉的心理失衡状态。此失衡的心理状态涵有极为复杂的情感性反应：喜怒哀惧爱恶欲七情之说，可见情绪的复杂性。情绪状态下，除个体会有主观感受外，身体上亦随之会有生理变化如愤怒或恐惧时会心跳加速。情绪失控往往把事情搞杂，情绪低落万念俱灰、情绪失常精神错乱、情绪不稳喜怒无常、情绪成熟理性圆容等。《论语》中庸篇第一章：有喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和，中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天下位焉，万物育焉。这是做好情绪管理的最高境界。

三、做好学习管理人并非生而知之，必需靠「学习」而得，而「学而时习之，不亦说乎」!同时「知也无涯」，如何在众多繁大的知识领域中，寻找自己喜爱而有用的「知识」。因而用六个W来反问：Why为何而学学习的目的?What学什么学习的内容?When何时学学习的时间?where那里学学习的地点?Who老师在那里指导者?How如何学用什么方法?在成人教育的领域中，非常强调「自我导向学习」，即成人知道自己该如何学习，去那里找资源，自己设定目标，安排时间地点，自我评鉴检讨，「学习：内在财富」一书亦告知我们：学会认知、学会做事、学会与他人相处、学会发展。学习让人知「道」，做好「学习管理」，是迈向成功的必经之道。

四、做好健康管理身体健康是一切事业成功的基础。身体健康的二大要素为运动与饮食。

适当的运动有助身心发展，选择适合自己的能力、方式和时间地点作有恒心的运动，如每日快步走三十分，让心跳达一百三十下，让身体保健保持在A的体位。至于饮食才是健康的主因，如何摄取均衡的营养，不偏食或暴饮暴食。吃要有营养，对身体有助益，不吃垃圾食品，否则多吃无益。世面上流传之养身之道可供参考。养身在动，养心在静，动静得宜;饮食有节，起居有时;物熟而食，水沸而饮;多吃果菜，少吃肉类;头部宜凉、脚部宜热;无求乃安，知足常乐。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定《东裕小学教学常规管理制度》。

学科计划制定要求

1、计划项目齐全，包括：教材分析、教学目标(包括年段目标、单元目标、课时目标)、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。可以电子稿也可以手写(手写用黑色水笔书写，认真规范，字体为正楷或行楷)。

2、对教材分析要透彻，教学目标和教材重难点把握要准确。

3、对学生分析要客观，实事求是;提高教学质量的措施得力，即具有科学性和针对性。

4、时间分配恰当，内容具体，安排合理，年级段尽量统一教学进度，不要过快或过慢。

教师备课制度

备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才能上课，不打无准备之仗，不信口开河，为把好这一关，学校特制定以下制度：

一、备课制度

1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。[语文课除主体课文外，还包括口语交际及习作指导]，备课要按照教师教学设计的格式，及时、规范，字迹工整、符合要求。

2、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。

3、环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。

4、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。

5、作业布置：语文学科要写明具体内容，数学学科要写清“练习几”“第几题”。

6、每节课上完后，认真写好教学反思，总结课堂教学的得与失，作为备课的一个重要环节，不能流于形式，写成课堂小结的式样。

7、不准少备、漏备，抄袭教案，教师按照备课的要求自主设计教学活动程序。在这个过程中，教师可结合本班实际情况借鉴报刊、杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例。

8、教师备课要做到超周备课，做到上课前重温教案，根据学生实际调整教案。

9、各任课教师向学校借阅的有关参考资料，于本学期结束时一并交教导处。

二、备课内容：

备课的教案包括学期计划、单元计划、课时计划和复习计划。

1、学期教学计划具体内容包括：①学生情况分析;②全册教材简析;③全册教学目标以及全册教学重难点;④教学措施;⑤教学进度表。三年级开始的语文还必须包括学生习作计划。学期计划必须在开学前完成。

2、单元计划：形成单元整组教学的思路。认真研读单元教学内容，理解单元教学的主题、教学目标、教学重点和难点。单元教学计划写在单元备课前，内容包括：①单元内容分析;②单元名称;③单元教学目标及重难点;④教学内容及课时分配。

3、课时计划即每一节课的教学计划。

每一篇教案内容包括：①教学内容;②教学目标;③教学重难点;④教学媒体;⑤教具准备;⑥教学过程;⑦作业练习设计;⑧板书设计;⑨教学反思。教案必须按以上格式来写。(教学目标必须详细，与教学过程相一致。)

4、复习计划必须包括：①学生对掌握知识情况分析;②复习内容。语文分基础知识、语言积累、阅读、习作几部分;数学分计算、概念、应用题几部分;③各部分重难点及相应的复习措施;④各部分的典型教案及相关练习。复习计划要体现共性(同年级段可相对统一)与个性(针对班级学生实际制定)。复习计划必须在进入全面复习的前二周完成。

三、具体要求：

1、四—六年级检查导学案(每张要有批注和反思)，教科书上有二次备课痕迹。每单元要有一份精品导学案，写明设计意图、使用情况，同年级段同学科共同讨论完成，合作共享，一个年级段一份上交各备课组长。

2、一————三年级检查备课本(阅览室借阅的活页备课本，书上有批注和反思，要有学情分析)，教科书上有二次备课痕迹，一单元至少有一篇种子课(同年级段同学科共同讨论完成，合作共享，一个年级段一份上交各备课组长。)检查时要打印出来，并在左上角注明：第几单元种子课。

3、综合组备专业课，手写或电子稿(打印出来)，一单元一篇种子课。

4、教龄规定：三年内新教师必须手写备课，认真备好详案。

5、兼任音乐、体育、美术、生活与品德、科学等课的语文、数学、英语教

师可以分享专职技能教师电子稿教案，并在教课书中注明教学要点及简单的教学过程。

6、主课跨年级教学的要认真备好每一年级的课，可以采用一个年级详备，一个年级简备的方式。

备注：四——六年级英语由于学科本身特点，要求一单元一份精品导学案，并按“幸福课堂”模式上课，其他课仍然采用常规备课(电子稿上批注加反思);四年级上学期语文和数学重在小组建设，让学生逐渐过渡和适应“幸福课堂”的模式，备课方式同英语。

四、备课检查

1、教导处对备课情况按教案是否规范，是否有教学反思，是否超周备课，上交是否及时等内容进行检查，对各科教案每学期普查3次(期初查教学计划、教学进度、教材分析、学期目标;期中和期末分别一次)。

2、教案要求一课时一案，严禁教师无教案上课。

3、备课检查由教导处牵头，分管领导及教研组长、段长共同参与评分(评分办法参照《本学年教师履行岗位职责考核评价表》)。

教师上课管理制度

为了规范教师课堂教学行为，确保按计划上足课时，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，树立良好师表形象，特制订以下上课管理制度：

1、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准随意调课，因外出培训确需调课，在向教导处提交请假申请时写明。

2、提前做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教具的到位，衣着穿戴规范大方，注意情绪和心理状态的调节。

3、教师要在每节课前提前侯课，上课铃响前进入教室，不得迟到、早退，不得中途离开教室，不得串岗，不得提早下课，不得随意拖堂(延长5分钟及以上)。(上课2分钟前设预备铃声，广播播放经典诵读内容。)

4、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。

5、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。

(1)搞好组织教学，确保学生课堂上的安全。

(2)关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生。

(3)帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。

(4)态度温和，不得动辄大喊大叫，训斥学生，不得将学生赶出教室。

6、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。

(1)课堂上不得使用通讯工具。

(2)不得坐着讲课(除测验、生病、孕妇外)。

(3)不得随意叫学生出教室为自己拿东西。

7、对于不在本班教室的上课要求：(如体育、音乐、电脑课等)

(1)体育教师不准穿皮鞋、穿裙子。

(2)任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。

(3)上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点，认真组织教学，不得放任自由。

(4)下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。体育课应先集合再下课。

8、教师上课的管理责任：

如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责，造成课堂纪律涣散，使学生身体或心理受到伤害，教师承担相应的责任;如造成社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制，并承担相关的各种责任。

作业批改制度

作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据教学大纲要求、教材内容和学生实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。

一、布置作业要求

1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。

2、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，减轻学生过重的课业负担。

3、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。

4、一—~三年级不般留书面家庭作业。其他各年级每日包括各学科的家庭作业总量不超过1小时。

二、批改作业要求

1、作业要求全批全改，做到及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。

2、语文作业和英语作业出现的词语错误，学生可以在旁边或页眉、页脚处订正3遍。

3、日记每周至少1篇，命题日记和自由日记相结合，英语老师应鼓励学生每周一篇英语写话。

4、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。不得一页一个勾，至少一大题一批。

5、作业批改一律用红笔，对的打“√”号，错的打“?”号，并给予评价，评语要具有激励性，要签批改时间。

6、批改之后要及时讲评，督促学生改正，改正之后的答案，老师要及时批改，符号也要进行修改，在“?”旁，用“√”代替。

7、学生作业本具体要求：作业本保持整洁，书写认真规范。英语三、四年级用铅笔书写，五、六年级用黑色水笔书写;语文1—3年级用铅笔书写，4—6年级用黑色水笔书写，订正统一用铅笔，不用修正带(液);数学1—3年级用铅笔书写，4—6年级用黑色水笔书写，订正统一用铅笔，不用修正带(液)，4年级数学难题机动，可以用铅笔答题。

8、为提高作文批改的效益，语文教师要将批改重点放在草稿本上。草稿本要对错别字、病句、选材、布局谋篇等方面进行批改，并规范使用作文批改符号。根据需要撰写眉批、尾批不少于3处。要引导学生修改自己的作文草稿。放宽作文正稿的批改要求，只要求有星级，一句话的总评。但是作文中的错别字一定要批改并让学生订正。教导处作业本检查时将同时检查草稿本和作文正稿。

三、作业检查

作业由教导处每学期抽查2次，由教导处牵头，行政和教研组长共同检查、记录打分并及时反馈，作为教师岗位职责年度考核依据。

辅导学生制度

提高潜能生的学业成绩，是大面积提高教学质量的重要环节。选拔和培育尖子，可以为学校在各项比赛中争取荣誉，因此，我们必须做好辅差和培优工作。

1、必须热爱潜能生，正确对待潜能生，坚决反对厌恶、排斥、歧视、放弃潜能生的做法，严禁体罚或变相体罚潜能生。

2、必须热情关怀、耐心辅导差生，及时帮助他们找出后进的原因，帮助他们改进学习的方法，不断增强他们的自尊心和自信心。

3、必须在授课、提问、设计练习、布置和批改作业等环节上，照顾潜能生的实际。特别是精心设计一些适合潜能生思考的问题和练习作业，引导他们思考，激发他们的学习兴趣。

4、要充分利用自习课或课余时间，加强对潜能生的个别辅导。对待潜能生要坚持以鼓励为主，要善于发现他们的“闪光点”，对他们的点滴优点和进步，要充分肯定。同时对他们的缺点和存在问题，也要实事求是地以适当的方式给予教育、纠正和辅导，引导他们不断改进。

5、要正确对待成绩优良的学生，要教育他们虚心学习，更上一层楼。在班上起到良好的带头作用，热情帮助后进生，共同进步。对优秀生不能过于溺爱和迁就，不能滋长其骄傲情绪。

6、在教学和辅导中，既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要重视选拔培训尖子，提高他们参赛能力，为校争光。

7、每位教师每学期要有培优补差记录，学期结束上交各教研组长。

教研活动制度

1、教研组活动由教研组长负责，、每两周组织一次教研组活动(语文组分设低段和高段)

2、教研组长负责制定活动计划，安排活动内容，召集并主持活动，做好活动考勤记录，并及时向教导处汇报活动情况。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求，但必须与学科教学工作有密切关联，对本学科教学工作有积极的促进作用。

3、组织教师学习教育理论，进行业务培训，经常吸收信息，总结交流经验，撰写教学论文，开展互帮互学活动，努力提高教师特别是青年教师的思想和业务素质。

4、教师教学常规的规范化教育、检查、评比、教学计划的制定、备课、上课、作业布置与批改、考试、教学工作总结，各个教学环节都要纳入学期考核。尤其要加强备课、上课、作业布置与批改这三个环节的检查评比。教研组要加强听课的组织与评议。

5、积极开展听课活动，认真做好听课记录与评议。每学期每位教师听课不得少于15节。

6、各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或教学经验总结。

7、期末由教研组长执笔，写出教研总结。

8、培养年轻教师，提高年轻教师的业务素质。

9、教研组长负责好本组的考勤记录，出勤情况纳入教师年终的考核量化成绩中。

10、担任教研组或学校公开课教学的教师，年终考核量化给予适当加分(由教导处出示公开课证明单，校级1分，街道2分，区级3分，市级3分)。

集体备课制度

为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：

一、组织形式：

学校按学科进行集体备课，分为四大组：语文、数学、英语、综合。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导，以及研究本学期教学中存在的题，积极探索新的教改思路，交流教学中成功的教学经验。

二、要求：

1、集体备课要做到时间、地点、内容及主备人四落实。

2、由备课组长组织本组教师对所备单元进行深入的教材分析，使教师能准确地把握教材的地位、重难点及教育价值，提高教师个体灵活驾驭教材的能力，并确定由主备人对本单元(或章节)进行初备。

3、以备课组为单位对主备人的备课初稿进行讨论、修订。这一过程应该真正成为师师互动的环节，主备人介绍了设计思路以后，其他教师可以畅所欲言，肯定设计的精彩之处，同时，对有待完善之处提出合理的意见和建议，也可提出不同的设计方案，让大家共同品评。最后形成的教案要达到：统一教学目标，统一教学重点、难点和关键，统一课时分配和进度，统一作业布置、训练和活动，统一单元测试。

4、在集体备课达成共识的基础上，各任课教师结合各班学生和教师个人的实际情况，撰写适合本班的教案。

5、在课程教学完成后，教师要针对教学实践写出教学反思。课后感要有针对性，做到言之有物，客观、实际地总结教学过程中，教师教法和学生学法的成功经验和尚存的困惑和不足，对今后的教学提出改进意见和建议。

6、教师必须把集体备课中研究出的结果运用到自己的教学中，努力提高课堂教学质量。

三、备课时间：

各学科组集体备课时间为：周二上午1、2两节课综合组;周二下午1、2两节课英语组;周四下午1、2两节课数学组;周五下午1、2两节课语文组。

四、注意事项：

1、备课组长要在开学前或在学期结束后，制定好活动计划。

2、备课活动中，各组要做好记录，所有形成资料都要注意收集并保存，完善后交教导处。

3、分管领导要参与并检查集体备课情况，及时督促各学科认真开展好集体备课工作。

4、集体备课时间不得做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。(实行点名制)

教师校内听课制度

课堂教学研究是校本教研的重心。教师教学水平是教师专业能力中的核心。为了推动我校校本教研的进一步开展，发挥同伴互助的作用，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，提高教师队伍的整体素质，从而提高教学质量。特制定听课制度如下：

一、听课量

1、教师每学期听课不少于15节。

2、除教研活动外，由分管领导牵头，教研组长、段长参与对老师进行推门听课，提前1天通知上课教师。

二、听课要求

1、听课前了解研讨课的主题，带着问题做好听课前的准备。

2、听课本着学习的态度，要善于从中吸取别人的优点。

3、明确观察方向，进行有效的课堂观察。

4、听课过程有记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题、教学过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。听课后要与授课教师交换意见。集体听课教研组长要认真组织评议。

5、听课时，听课教师要按时进入教室，听课中不评论，不中途离场(特殊情况例外)。

6、任课教师以本学科为主，鼓励跨学科听课，并注意吸收其他任课教师的长处。

7、青年教师要多听课。

8、电脑室为统一的准的听课教室，各教师要严格按照电脑教室的课时使用安排进入电脑室上课，其他教师可随时听课。

9、听课，原则上应该先自行调好自己的课，不能因听课而耽误学生的学习。

三、听课类型

(一)推门听课制度

为了使进校工作一到三年的教师尽快适应教学工作，激励他们切实提高自己的教学水平。教导处将组织行政管理人员、教研组长、部分教师进课堂听他们的课，了解常态下的教学情况，及时指出问题，进行指导。

1、教导处以定期和不定期的方式组织随堂听课。

2、课后教导处要组织听课教师讨论并与授课教师进行交流。

(二)互助听课制度

教研组内45周岁以上不上公开课，40—45周岁一学年上一次，40周岁以下教师每学期每人至少上一节公开课。教研组的活动都应积极、准时参加，同学科教师互相听课，发挥同伴互助的作用。

1、同年级的研究课同级同学科老师必须参加听课，大组的教研活动试教不少于2次，小组教研活动试教不少于1次，试教时，本组教师都要参与听课评课。

2、听课后必须进行同组内的研讨交流，并由同年级一位老师代表进行主评。其他老师要人人发言，互相取长补短。

3、鼓励同年级老师开展同题异教听课研讨。

4、学科骨干教师(高级教师、区学科带头人、教坛新秀获奖者)建议一学期至少开2节课，给其他老师提供学习的机会。

小学教师规章制度

一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准，做到为人师表，爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业完成本职工作。

二、教师上班期间要庄重、文明，衣着大众化，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发，不化怪装。与学生交流一律使用普通话，在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生，对家长，对来人都要以礼相待。

三、教师实行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。

四、教师因事、因病请假，必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课，否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天，否则以自动辞职论处。

教师旷课1节扣款80元，并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天)，，小学按40元/天扣款(电话请假48元/天)，教师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款，同时按同标准补贴代职人员，代课教师要上课，不得看自习。

学校指定人员负责考勤，逐人做好各种记录，每周一小结，每月一统计存档，作为工资兑现和期末考评等依据。

五、教师上课要做到“十不”：(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生;(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分，并负有关经济责任，直至解聘)。

六、教师办公期间要保持办公室安静，需要交流时要适当放低声音，不得影响他人办公、学习，更不能大声喧哗甚至嬉戏。

七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或集会，参加时要认真做好记录，关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元，迟到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。

八、教师休息时间要保持宿舍安静，需要加班不得影响休息，耽误第二天工作。住校教师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校，双休日不得超过21：30返校，否则门卫不予开门。

九、体育课整节课都要认真上好，不得让学生自由活动，变相“放羊”，但可提前5分钟整队带回教室休息，为下节上课做好充分准备。

十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续，未经学校允许不得在学校食宿。 任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导，否则予以解聘。

为保障和鼓励我校教职工外出学习考察，提高我校职工的业务能力和教学水平，拓宽教职工学习渠道，对于学校公派出去学习、考察、培训等与学校有关的教职工，将参照以下标准给予报销费用：

1、往返路费

市内出行可以选择打车软件打车或的士出行，以实际消费金额报销;

湖南省内凭汽车或火车票报销(高铁按照二等座票价);

湖南省外优先考虑火车出行(高铁按照二等座票价);校级领导因时间关系可以选择飞机出行(标准为经济舱)，若超出部分则由个人承当。

2、餐费补足

湖南省内为50元/人/天;湖南省外为60元/人/天。

3、出差补助

市内出差不补助;

省内出差补助为60元/人/天;

省外出差补助为80元/人/天。

4、住宿

市内原则上不提供住宿，若是会议有要求则按文件执行;

省内的原则上不超过150元/天，超出部分由个人自己承担;

省外的原则上不超过180元/天，超出部分有个人自己承担;经济发达地区的则已当地商务快捷酒店的实际价格为标准(参照7天连锁、速8或同等酒店)。

未尽事宜请提供意见和建议。最终解释全归办公室。

二、宿舍楼应有安全通道，有完好的防盗和消防设施，严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区要明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。

三、宿舍应有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

四、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。

五、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。

六、维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。

七、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。

八、讲究个人卫生，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。

九、爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。

十、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。定期进行文明宿舍评比。

任何教师有事必须事先请假，并认真填写请假条，经领导批准后方可离职，事后要及时销假。

确因急事来不及请假者，必须事前电话请假，并将工作安排情况向分管领导汇报，事后补填请假条，教导处考勤汇总要以书面请假为准。

教学人员请假一天者，须自行调好课，然后由校长审批。非教学人员请假一天以内者，须安排好相应的工作，然后由主任签字，校长审批。

三天以上一月以内者须到教育中心批准。超过一月者由教育局批准。所有请假均以请假条为准，审批通过后方可执行，请假手续由教导处负责存档。

教师因公出发或因私请假造成空堂的按旷课论处。

凡因重病请假，婚假、产假、计划生育假、或直系亲属丧假，函授学习等可申请学校作出调课或代课安排，教师函授学习、因公出差视为出勤。

学校的重大活动原则上任何人不准请假，如确需请假，须经校长批准。

值夜教师第二天可以休息1天，但必须妥善安排休息期间的工作。

考勤计有公假、事假、病假、就诊、调休、迟到、早退、旷缺等情况。

1、凡开会、进修、读书、社会工作、计划生育为公假，子女家长会或亲子活动每学期最多享受一次二小时。公假一般以请柬和通知等证明单为准，由教导主任签单离校。没有书面通知的，由教导主任视情况而定，公假离校时需交出公假单。公假一般不影响工作，由本人完成正常的教学任务。如有影响，一天以内由教导主任定，一天以上由校长决定。

2、事假需事先或及时向教导主任请假，一般应不影响工作。事假以小时计（不足1小时计作1小时），一天及以上的`事假由校长签名。

3、病假需及时或在病愈上班的当天，主动向考勤人员提供病假单，病假单无法及时提供的，需立即通知教导主任，以便工作安排。

从教职工的健康考虑，学校鼓励教职工量力而行，不提倡带病工作（无论是否持有病假单）。如教职工患比较严重的心血管等危及生命安全的疾病和传染病，则应及时看病或遵医嘱休息。教职工病假期间如来校上班，病假随即终止，遵守学校上下班制度。

4、教职工就诊一般不超过2小时，并需在离校时交出就诊单，若就诊后不回校，一般应在下午二点半后前往；上午看病应到校后再去；必须清晨做的检查，应提前一天办理请假手续；清晨急诊，则应及时通知学校并回来补办手续。

5、全体教职工每天四次签到签退。

6、每月除一次5分钟之内的迟到外，每迟到一次（30分钟之内）扣除0。5分。超过30分钟的视为半天事假。

7、早退如经查实以一天事假论。

8、各种假在月终公布时尚未办理请假手续的；需经批准的假而未经批准或超过批准期限的；各种假（包括公假、病假、就诊）凡名不副实的，以旷缺论。

全查、抽查相结合的方法（监考阅卷、开会等集体活动，由主持人全查），检查未见其人且无请假记录者按旷工论处。

绩效工资中设立教师考勤奖，金额按绩效工资实施方案执行。

1、漏签到、签退一次扣5元。

2、溜堂、上课迟到及早退、开会迟到及早退、旷班每次扣10元。

3、集体备课无故缺勤一次扣5元。

4、旷课一节扣10元，旷工一天扣20元，旷课旷工不重复计算。

5、值夜旷班扣20元（值日教师负责赔偿损失）。

6、请假每人每月不超过两天，超出一天扣20元，超出10天以后每天扣10元（连续计算）。

7、体育教师带操无故一次不到扣2元。

8、考试阅卷期间不准请假，却需请假者，不论何种情况一律每天扣20元，旷工一天扣40元。

9、节假日教师值班一次不到扣20元，迟到1个小时以内或中途离岗一次扣5元。

1、旷课一节扣5分，旷工一天扣10分，旷课旷工不重复计算。

2、旷坐班一节扣1分；上课迟到、溜堂、早退10分钟以内扣2分，超过10分钟按旷课记；未签到或未签退一次扣0。2分（含签到迟到）；请假一天扣1分，3天以上每天扣2分，旷会一次扣2分。集体备课和业务学习一次不到扣2分。

3、大型考试期间请假、迟到、旷工扣分加倍计算。

1、全年病事假（公假除外）累计超过30天，年度考核不得定为优秀等级；

2、全年连续旷工3天、累计旷工超过7天，不得参加年度考核，不确定考核等级，不得参与当年的职称晋升。

女教师产假后第一个学期可以不要求坐班和签到签退，但例会和教研活动必须参加。

考核结果由教导处负责汇总公示，并计入综合量化考评，作为评先树优的依据之一。

本规定由校办公室负责解释，未尽事宜，依据上级文件执行。本规定自20xx年8月20日开始执行。

班级清洁、环境保护制度

1.清洁组长下课时及时检查清洁，及时向清洁委员反映。

2.同学们下课时要摆好座位。

3.做清洁的同学要及时做好清洁，没有做好清洁(包括迟到或逃跑)扣1分。

4.同学们不能乱扔垃圾，如被发现，当添清洁归他(她)做，并扣1分。

5.每天备带垃圾袋，周五带回家。

班级环境保护制度

1.不在教室内外随地乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾桶，如有乱扔者，扣2分。

2.看见垃圾就要捡，不能不管，如果看见有人乱扔垃圾，一定要制止。

3.每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾，并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。

4.垃圾桶不能堆满后再倒，要及时倒，如果垃圾迟迟不倒，当天倒垃圾的同学扣1分。

5.地面上要保持干净，看见有黑黑的东西要诗云清理，保持自己周围一块区域的清洁。

6.垃圾一定要扔进垃圾桶，不能扔进簸箕，如有违者扣2分。

7.如果自己座位的垃圾没有及时清理干净，被干部发现了扣1分。

一、入、退宿制度

1、寄宿生须在学校政教处的统一管理下入、退宿，并填写相关申请表;

2、不准擅自调换床位和宿舍，有特殊要求，需经生管老师同意方可调整;

3、实行来访人员登记制度;其他人员不得进入住宿区。

二、日常管理制度

1、请假制度：寄宿生有事外宿须履行相关手续并填写请假条，方可离校，否则视为违纪;

2、点名制度：寄宿生每天进行点名工作，每晚就寝前30分钟为生管人员固定点名时间，其余时间由学校有关管理人员进行随时检查，以强化寄宿生考勤工作;点名超过三次无理由不归宿的，又不办理退宿手续的视为自动离宿;

3、晚自习制度：全体寄宿生须于学校规定的时间到班级参加晚自习，不得逗留在宿舍，不得迟到、旷课或早退。

三、卫生工作制度

1、个人卫生：全体寄宿生应讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，不在宿舍内用膳;个人物品应按学校要求整齐摆放，被褥应每天叠放整齐，地上物品应整齐有序，悬挂物品应按要求悬挂，;寄宿生应认真履行值日生职责，不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损;

2、宿舍、卫生责任区卫生：各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作，每天一次保洁，及时倾倒当日垃圾;各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作，要求全员参与，做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留;学生会定期对卫生考评成绩进行公布，奖优罚劣。

四、安全制度

1、寄宿生应遵守学校各种安全规定，防止出现安全事故;

2、凡损坏宿舍器物的，按学校有关赔偿制度赔偿;如无法找到责任人的，由全宿舍承担责任;

3、寄宿生不得在宿舍内私接电源，不得使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品，不得带打火机入校，不得点蜡烛;

4、寄宿生不在舍区喧哗、吵闹，严禁打扑克、赌博、抽烟、喝酒、盗窃等违法行为，一经发现，即予退宿及纪律处分;

5、应养成及时锁门的习惯，无人在宿舍时，要及时锁门，平时要保管好自己的贵重物品和钱包，加强安全防范意识。

凡违反寄宿生管理制度者，将视情节轻重给予批评、警告、停宿直至校纪处分。

一、入学

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。

3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。

二、转学与借读

1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。

2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。

3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定;借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册;毕业时由原学校发给义务教育证书。属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。

4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续;小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。

三、休学、复学

1、有下列情况之一者，准予休学;

(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者;

(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者;

(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

四、流失

凡未经批准中途无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达15天者，视为流失，各校应严格执行我区的<关于严格控制中小学学生流失的十项规定>应建立健全防辍控流机制，和控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。

如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。针对学生辍学的原因，区学校联合当地政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。

五、留级与跳级

1、义务教育原则上不实行留级制度。

2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。

六、毕业

对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给经区统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章，对符合初中毕业标准条件的，由学校发给经成都市教育局验印的统一印制的义务教育完成证收，并加盖“市会考合格”章和“成都市新都区教育局初等学籍专用”字样钢印。

1、各对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。文化课考试一般在期中、期末进行，由学校同意组织，各级教育行政部门和教研部门不得组织一命题的期中和期末考试。

2、学生对学校、社会、国家做出突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准;属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，需经校务会议或全体教师会议审查通过，由校长予以公布。

七、处分

1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众半欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。

一、财务制度

1、会计、出纳制度

会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐

按照上级统一要求建帐、记帐，经费具领、支付报销要复核，报销应凭正式凭据。记帐要规范，做到清晰、明确正确无误。会计人员要严格遵守《会计法》严格执行制度，对于弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级的违纪行为拒绝执行。校园后勤管理制度。

2、校园经费开支制度

首先要做到精打细算，合理开支，不得超支。

校园的一切经费支付均由校长“一支笔”审批，限额大的务必经校务会或教代会审额。

校园经费支付原则

不违反财经纪律，不铺张浪费

该买则买、该用则用、该备则备、该做则做;

能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。

二、财务公开制度

1、开学初向家长公开收费标准。

2、校园添置大型设备及维修、基建等需经校务会或教代会决定，并在教师会上公开。

3、定期向教师公开校园收支状况。

4、每学期末向教师公开福利分配状况。校园后勤管理制度。

三、财产管理制度

1、物品登记验收制度

校园财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐，并进行分类登记，领进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。总务管物，不管钱。

2、校园财产保管使用制度

校园财产原则上实行专人保管，专人使用的原则，并建立相应的保管使用清册。采用分线负责制，各线都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师需要时，向各线负责人领取在分发和领用过程中，都应有登记制度。

校园的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。

3、校园财产检查制度

总务处每学期对全校所有资产多进行一次检查，(班级财产每学年登记造册，期未对照检查)发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要责成当事人的责人，根据状况酌情赔偿。

成立校园清帐小组，每学期期未对校园的帐目进行一次清查。发现问题及时查明原因，责成有关人员限期整改。

每学年对校园帐目(包括资产使用状况)财产向校园教代会报告一次，并吸收教职工的意见，逐步改善。

每学期进行一次总结评比。对优秀的职责人，班级进行奖励;对问题较多的职责人或班级进行相应的处罚。

四、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先思考全学期的教学办公所需要的物品，尤其是簿册征订更要分发及时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费，所以每学期的簿册征订工作，教导处预先作好安排，总务处做好具体的征订计划。

3、学习资料征订，由教导处根据教委的有关规定，经校长同意统一征订，其他部门和个人不得任意征订，如确实需要的务必经教导处批准。

为了加强留学生宿舍管理工作，创造一个安静、整洁、文明、优良的学习生活环境，培育高雅文明的宿舍文化，结合我院实际情况，特制定本规定。

第一章 总则

第一条留学生宿舍是学生集体学习、休息、生活的重要场所，学生宿舍管理师学校管理育人、环境育人的重要组成部分。学院关于留学生宿舍管理的规章制度，全体留学生必须严格遵守。

第二条入住留学生根据宿舍管理人员统一安排和调整，集中入住，办理相关手续。如需搬离宿舍到校外居住，本人必须向留学生办公室提出书面申请，并提供当地派出所开具的“临时住宿登记表”，经批准后方可搬离宿舍到校外居住，安全责任自负。退宿押金手续于学期结束后进行办理。

第三条学生宿舍如需举办文化活动，必须事先向学院留学生办公室提出书面申请，得到批准后方可举行。举办活动应遵循以下四个原则：

1）由学校指定场所，并缴纳场地费；

2) 按时归宿；

3）爱护公物，保持卫生，节约水电；

4）未经允许禁止邀请校外人员参加。

第二章 日常管理

第四条 留学生入住时，必须交纳住宿押金1000元人民币并妥善保存，作为离校退宿凭据。如遗失须填写、签署“收据遗失声明单”，凭此单申请退还押金。

第五条留学生入住宿舍前与宿管人员核检房间配套设施，并在“天坛轩宿舍管理规定知悉确认单” 及“房间物品登记卡”上签名确认。离校退宿时，须按“房间物品登记卡”确认的内容向宿舍管理员交付完好物品。如损坏需进行赔偿。

第六条入住学生应在制定房间住宿，不等擅自调房调铺和搬移公物，不得未经批准带人入舍就宿，亲友来访必须履行登记手续，休息时间前离开宿舍区。违者处以50至100元罚款，并处以警告处分。情节恶劣、拒不改正者开除学籍。禁止外来人员留宿，违者处以50至100元罚款，并处以警告处分。明知他人留宿而不制止、不举报者，处以50至100元罚款，并处以警告处分。若涉及校外人员将通知其所在院校、单位及公安机关予以处理。

第七条入住留学生应随身携带校园卡。禁止私自转借校园卡，凡应校园卡外借造成的人员伤亡和财务损失，由本人自负。如发现校园卡非本校人员使用，将对校园卡主人处以20元至50元罚款，并处以记过处分。禁止强行进入他人宿舍，禁止进入异性卫生间和淋浴室，禁止对他人宿舍进行锁闭，违者处以50至100元罚款，并处以严重警告处分。

第八条入住留学生应遵守公寓统一作息时间安排：午休时间是12点——14：30；晚间休息时间是23：30分——次日7：00。公寓大门于23;30分关闭，凡未按时归宿者均属晚归，必须出示学生证并登记后方可入寝休息，同时处以20元罚款。随意翻越宿舍大门者，处以50元罚款，并记过处分。

第九条周一至周五会客时间是14:00——23:00，周末和节假日是9:00——23:00，来访人员应在23:00前离开。来访人员应主动向宿舍管理员出示有效证件（护照、学生证等），并填写《会客登记表》，在征得被访者及宿舍管理员同意后，方可进入宿舍会客。来访人员离开时，应将被访者签字的《会客登记表》交宿舍管理员。未带有效证件或拒不出示证件者，禁止进入宿舍会客。不听劝阻、强行进入者通知校公安处和派出所予以处理。若到时仍未离开且不听劝告者，对被访者处以50至100元罚款并处以记过处分，同时通知校公安处和派出所予以处理。

第十条在午休和晚间休息期间，禁止在宿舍或公寓楼内开展吹拉弹唱、大声喧哗、高声开放音响、电视等影响他人休息的娱乐活动。如有违反者，在一学期内累计按下列规定处理：第一次，处以50元罚款，违纪处分；第二次，处以100元罚款，警告处分；第三次，处以150元罚款，严重警告处分；第四次，处以200元罚款，开除学籍。

第十一条申请开通宿舍网络者到留学生办公室填写申请表并到网络中心办理开通手续。宿舍网络开通时间为星期一至五12:00至24:00，周末和节假日8:00至24:00，其他时间不予开通。

第十二条宿舍公共浴室开放时间为星期一至周五12:00——23:00，周末和节假日8:00——23:00，其他时间不予开放。在浴室洗澡的学生应节约用水，禁止在浴室洗衣服，违者处以50至100元罚款，并处以记过处分。应爱护浴室内的设备，如有损坏，若为非故意损坏者赔偿修理费；若无法修理、恢复原状则照原价赔偿。若为故意损坏者照双倍价钱赔偿，并处以警告处分。情节严重的开除学籍并交公安机关处理。

第三章宿舍卫生

第十三条入住学生以宿舍为单位，负责本舍的卫生清洁工作。宿舍管理员定期进行卫生检查，对不合格的宿舍可提出整改意见。两次检查不合格或不听劝告的宿舍，每人处以20元的罚款，处以记过处分；屡教不改的，加倍处罚并处以警告处分。

第十四条入住学生应讲究文明、卫生，爱护住宿环境，禁止随地吐痰，乱丢果皮纸屑。禁止在宿舍院内、公共楼梯、楼梯口等地堆放私人物品。除指定地点外，禁止在其他地方堆放垃圾、泼污水、倒剩饭菜。酒后乱吐的，责令本人打扫干净。违者处以50-100元的罚款，处以记过处分。屡教不改、情节严重者，除加倍罚款外，处以警告处分。

第十五条 入住学生应讲究个人卫生，不在床下堆放污品杂物，保持宿舍整洁卫生。

第四章宿舍文明行为

第十六条入住学生应讲究文明礼貌，在宿舍生活中互相尊重团结，尽量避免口角和殴斗事件的发生。

第十七条入住学生应尊重宿管人员，虚心接受宿管人员的检查指导，进出公寓自觉刷卡，服从和配合宿管人员的管理。

第十八条入住学生应维护宿舍文明秩序，不得在楼道和宿舍内乱写乱画，乱贴各种启事，散发各类传单，不得举办影响他人学习和休息的文体娱乐活动。

具体管理如下:

1）禁止污损室内外墙壁、地面、天花板、家具、房门及消防器材等设施、物品；

2)禁止锯门撬锁或在房门上加锁；

3)禁止在桌子、凳子、柜子和墙上乱刻、乱涂、乱画；

4)禁止在宿舍楼内外墙及周围乱帖启事、广告及各种宣传画等。

违者责令赔偿修理、修补费，恢复原貌，处以50至200元罚款，并处以警告处分。若无法通过修理恢复原貌则照原价赔偿。若为故意损坏者照双倍价钱赔偿，并处以警告处分；情节严重处以严重警告直至开除处分，并交公安机关处理。如无法查清具体责任人则由该宿舍内人员、相邻宿舍人员或全部入住学生共同赔偿。

第十九条不准在学生宿舍经商，不准在宿舍饲养宠物和各类小动物。一经发现，对饲养者处以100元罚款，并处以警告处分。

第二十条禁止在宿舍内卖淫、嫖娼、酗酒、猜拳、赌博、打架、斗殴，违者处以100至200元罚款，并处以严重警告处分；造成严重后果和不良影响的，开除学籍并交公安机关追究刑事责任。

第二十一条禁止在宿舍内携带、存放、隐藏、观看和传播黄色淫秽书画、碟片等，违者收缴违禁物品，处以50至100元罚款，并处以警告处分。情节严重者开除学籍，并交公安机关追究刑事责任。

第五章宿舍安全

第二十二条留学生要提高警惕，防止有人私自进入宿舍内进行破坏和盗窃。

第二十三条禁止在宿舍内私拉乱接电线，使用电炉、电暖器、电饭煲等大功率电器。违者除收缴所用电器外，处以50元至100元罚款，并处以警告处分。

第二十四条禁止在宿舍院内、房间内使用明火，严禁点蜡烛、燃油燃气灯和用易燃品照明。如因停电，可以使用蜡烛照明，但必须保证安全，造成事故或严重后果的责任自负。具体管理如下：

引起火险者，处以50至100元罚款，并处以警告处分；

引起火警者，处以100至200元罚款，并处以严重警告处分；

引起火灾者，处以200元罚款，开除学籍；

情节和后果特别严重者开除学籍，并交公安机关追究刑事责任。

第二十五条禁止携带、使用、存放、藏匿管制刀具、枪械，违者处以200元罚款，开除学籍。禁止将烟花炮竹、汽油等危险品带入宿舍内燃放、隐藏或使用，违者没收违禁物品，处以100至200元罚款，并处以严重警告处分。因隐藏、使用危险品造成严重后果的，赔偿一切损失并开除学籍，并交公安机关追究刑事责任。

第二十六条禁止在宿舍内吸毒、贩毒、隐藏、持有或交易毒品，违者处以200元罚款，开除学籍并交公安机关追究刑事责任。

第二十七条 入住学生应妥善保管好个人贵重物品。宿舍内禁止存放大量现金，最后离开者外出时应锁好房门、关好窗户，并关闭电灯、电视等电器。否则如有财物丢失责任自负。

第六章奖惩

弟二十八条留学生宿舍日常生活纪律管理和安全保卫工作由宿舍管理员负责，如发现违纪行为应及时予以制止、记录并上报，并及时将违纪情况记录交留学生办公室按照规定进行处罚。

第二十九条对违反上述规定，不服从留学生管理人员、宿舍管理人员、检查人员的管理，且无理争吵、态度恶劣者，处以警告或警告以上处分。原违纪行为已达处分条件，又无理取闹者，加重一级处罚。

第三十条所处罚款在三天以内不能上交的，从其住宿押金里按照双倍扣取。违纪频繁押金不够扣取的，从下学期学费中扣除。下学期不能补齐学费缺额的不允许报到注册，两周以后予以开除学籍。

第三十一条违纪三次记警告一次，警告三次记严重警告一次，严重警告者开除学籍。开除学籍者将报请西安市公安局出入境管理处注销其现持签证或居留许可，缩短其居留期限、限期回国。同时通报陕西省教育厅通知其他在陕学校不得再次录取。

附则

第三十二条本规定自公布之日起施行，由国际汉学院负责最终解释权。

附：留学生住宿温馨提示

一.校长至少每2周召开一次教学工作例会，定期参加学科教研活动，深入课堂听课。

二.制定教学管理计划(教学工作计划、教研工作计划、教研组(备课组、年级组)工作计划，教师学科计划)，提交教科室审核。

三.监控教学管理过程(检查教研组工作及教师工作计划，备课、上课、作业布置与批改、考试评价、教研活动、听课评课)每学期不少于2次。

四.充分发挥家长委员会作用。(每学期开设不少于4课时的家庭教育课程)

五.推广教学经验。认真撰写教学工作总结和学科教学质量分析报告。(上学期2月份，下学期8月份交教科所备查)

六.备好课，撰写教案和备课本。

七.集体备课。按每单元、章节组织教师集体备课，资源共享。开学初，认真制定年级组、备课组备课计划，明确整学期的备课时间、地点、内容、组织形式、主备人。

八.定期对教师个人教案和集体备课进行检查、抽查，有检查记录、修改建议和评价记录。(每学期不少于2次)

九.教学反思。总结自己教学的得与失，达到自我评价和自我诊断的效果。促进教师专业化发展。

十.作业布置与批改、评价。

十一.每位教师每学年都要上研究课、公开课。

十二.以“说课、讲课、听课、评课、磨课”作为日常性和群体性教研工作。

十三.开展校级教研活动至少1次(每学期)，每学科每2周组织教研活动至少1次。

十四.听课评课制度。不满5年的教师每学期听课20节以上，5年以上的每学期10节以上，中层领导20节以上，校级领导10节以上。做好听课笔记和评议记录。

十五.重视骨干教师师徒结对。

一、为了进一步加强我校食品卫生安全工作，切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，必须建立健全学校食品卫生安全工作责任制度。

二、学校成立学校食品卫生督查小组，把安全责任分解落实到分管后勤的副校长、总务主任和具体承办人。

三、监督员逐日检查记载食堂食品采购、储藏、加工操作、销售、剩余饭菜销毁等是否符合卫生要求，发现不符合卫生要求的必须立即果断措施予以纠正。

四、食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证；应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。

五、食堂和饮用水管理要建立严格的安全管理措施，严禁非食堂工作人员进入学校食堂的操作间和食品原料存放间，防止投毒事件或其他食源性疾患的发生。

六、食堂承包人必须强化日常卫生工作管理，确保食堂基础设施符合卫生要求，并积极配合、主动接受群众的卫生监督。

七、食堂和校园商店必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，从业人员必须特有健康证。

八、学校加大对学生饮食卫生的教育力度，科学引导，有效劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。

九、学校建立食物中毒或其他食源性疾患传染病暴发等突发性事件的应急处理机制，保证在2小时内上报教育局，并积极采取措施控制事态，保留现场。对事发责任人，将根据事故情节情况予以严肃处理。

十、学校主管校长同食品卫生的有关人员签定责任状，明确岗位责任，各司其职，确保校园食品卫生的安全。

为贯彻落实国家卫生部《食品安全卫生》法律，严格执行教育主管部门对学校食品卫生管理的相关文件，本着以人为本的服务理念，严防学校食品卫生安全事故的发生，结合本校实际情况，制定本措施：

1、提高认识，明确责任。

切实保障学校师生身体健康和饮食卫生安全，是维护正常教学秩序和社会稳定的重要工作，学校领导为第一责任人，卫生兼管员为第二责任人，食堂管理员为当事第一责任人。

2、防治结合，有效整治。

（１）、食堂必须坚持每日一小扫，每周一大内、外（直径３米范围内）的卫生清洁制度，做到不留卫生死角，不留卫生隐患。

（２）、食堂内所有的食品必须上架，严禁食品在地面存放。 （３）、严禁向学生出售自制食品。

3、做好食品防蝇保护网，并定期用安全可靠的防虫药剂进行清除和消毒。

4、做好“四害”危险源头管理，采取切实措施，防止食品被叮咬。

5、加强检查，落实整改。

卫生兼管员必须定期、抽查相结合进行检查，对检查中存在的问题，必须要求限时整改，并上报相关部门，对食堂服务人员不服管理，不限时整改到位的，学校应及时采取相应措施。

食堂防鼠、防蝇、防食品变质

1、食堂必须做好防鼠、防蝇工作及传染病的预防工作。

2、学校下水道设有网状防鼠装备，木门下方50厘米处，安装有防鼠铁皮，储藏室设有防鼠台。

3、在老鼠易出没的地方，设有毒饵盒。专人定期检查、投放由南关办事处提供的专用低毒鼠药。

4、食堂门窗安装防蝇纱窗，悬挂灭蝇荧光灯。

1、学生食堂在保障正常供应师生饭菜的基础上，必须严格执行《食品卫生法》和相关制度。

2、学生食堂不准出凉拌菜，不采购四季豆、发芽的马铃薯、新鲜的黄花菜和其他不洁净的蔬菜。

当天饭菜应及时出售完，不能出售的要生、熟冷藏保管，下次出售时检查，加热煮熟后方可出售。

为了消除鼠、蚊、蝇、蟑螂（以下简称四害）的危害，防止疾病传播，保障全体师生身体健康，制定本制度。

一、除四害工作应当贯彻预防为主的方针，坚持集中统一除四害与日常除四害相结合，专职人员与兼职人员除四害相结合，治理环境消除四害孳生条件与直接消杀四害相结合的原则。

二、除四害工作实行责任制。食堂负责人为第一责任人。

三、采取科学、安全、有效的方法控制和降低四害密度，达到国家和省规定的标准。

四、优化改善环境、控制四害孳生等综合性防治措施杀灭鼠、蚊、蝇、蟑螂。

五、食堂、仓库等场所应当有防鼠灭鼠措施，可以采取堵鼠洞、设置地漏、箅盖洞口、毒杀、粘捕等方法防鼠灭鼠。

六、积极做好清除积水、平整洼地等工作，控制和消除蚊虫孳生条件，采取各种有效方法，消灭幼虫和成蚊。

七、完善防蝇设施，加强废弃物的管理，采取诱捕、拍打和喷洒药物等方法防蝇灭蝇。

八、消除蟑螂栖息孳生条件，采取堵洞抹缝、修补门窗、网盖洞口，放置毒饵、粘捕和喷洒药物等方法防蟑灭蟑，清除卵鞘，杀灭蟑螂。

九、不得使用剧毒、高毒除四害药物。

一、不得损坏燃气设施，影响用气安全。

二、不得用明火对燃气设施、器具进行试漏。

三、不得在不具备安全用气的场所使用燃气。

四、不得自行拆卸、安装、改装燃气设施和器具（不包括家庭用燃气灶具）。

五、不得加热、砸、摔燃气钢瓶或者在使用时倒卧燃气钢瓶。

六、不得自行倾倒燃气钢瓶残液或进行燃气钢瓶之间倒罐。

七、不得自行改换燃气钢瓶检验标志和颜色。

八、不得有其他影响用气安全的行为。

（一）、灭鼠杀虫使用的药物必须是具有“三证”（国家发改委的农药生产批准证、农业部的农药登记证或临时登记证明、省技术监督局的产品技术标准）的产品，在本校使用的灭鼠杀虫药物应按照市 爱卫办统一要求使用药物并采取相应的环保和安全措施。

（二）、严禁使用国家明文禁止使用的急性灭鼠药或非卫生杀虫剂，且外环境药不得在室内使用，严禁擅自配制使用各类灭鼠毒饵。

（三）、购买灭鼠杀虫服务的药物与器械，其原始凭证必须复印保存备查。

（四）、严格药物与器械管理，设立分类帐目，药物与器械进出仓库都应登记入册。

（五）、仓库药物应有标签并注明药物名称、产地、生产日期、有效期。药物先入先出，避免过期失效。

（六）、药物的混配、稀释使用，要严格按操作规程和按产品使用说明用量具准确进行。

（七）、要科学交替使用同一灭效的药物，为提高灭鼠杀虫的效果，尽量少使用抗药性高的药物。

（八）、器械应定期保养、检测、维修、确保能正常安全使用。

（九）、仓库药物应按品种分类堆放，灭鼠药与杀虫药不应混放，药物堆放应离墙离地，并保持通风，整洁有序，做好放火、防盗等安全措施。

1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。公用仪器，用后立即放回原处。

4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

一、教师要遵守上课时间。上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。

二、教师讲课要运用普通话，提倡微笑教育。讲课要深入浅出，有趣味性。

三、课堂上严禁训斥挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，妨碍全班同学学习。

四、教师上课要衣着整洁、朴素大方、神态自然、不穿拖鞋、大衣，不戴围巾、帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟、喝水。

五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。

六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教育方法。要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是后进生的学习积极性上下功夫。

七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓，读写姿势随时抓，听说训练堂堂抓，审题能力题题抓。

八、教学结构安排要合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。

九、新授课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过20分钟，学生练习不少于20分钟。

十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。

十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主，特别要注意学困生对新知识的掌握情况。

十二、布置作业既要有质又要适量。使学生通过动脑动手巩固知识，坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。

十三、教具的运用要得当。积极恰当地使用电教手段，加强课堂教学的直观性和形象性。

十四、板书要认真设计，书写工整，不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。

十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。写字看书掌握一尺、一寸、一拳的要求。回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。

1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。

2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。

3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。

4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。

5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6、学生宿舍实行楼层、房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。

7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。

一、遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在美术室内大声喧哗，追逐打闹，不做危险游戏。

二、爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿，做个文明的小艺术家。

三、讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物，保持地面整洁。值日老师或同学应负责打扫，整理美术室和清理垃圾。

四、尽职尽责，凡配备有美术室钥匙的教师和学生应爱护和保护美术室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。

五、有借有还，凡借用美术室财物必须备案登记，如期如数归还，如有丢失照价赔偿。

六、严格管理，非本校学生或无关人员。未经许可，不得擅自进入美术室。未经同意，不得将他人学习用品和美术室财物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。

七、勤俭节约，节约用水用电，凡最后离开美术室者应关电关门，关窗。

育华小学

第一章 总 则

第一条 为认真贯彻国家财政法规，切实加强学校财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进教育事业健康稳步发展，根据财政部《事业单位财务规则》和教育部《中小学校财务制度》，结合实际，特制定本制度。本制度适用于东流镇所有学校及幼儿园。

第二条 基本原则：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针，正确处理好资金供给与事业发展需要、改善办学条件和为师生提供服务的关系。

第三条 主要任务：合理编制经费预算;规范资金核算，提高资金使用效益;实行财政国库集中支付、政府采购和预算外资金“收支两条线”管理;建立健全财务规章制度，规范经济秩序;对小学校及幼儿园经济活动的合法性、合理性进行监督。

第二章 收入管理制度

第四条 收入是指各单位开展教学及其它有关教育工作依法取得的非偿还性资金。主要包括：教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入(如：幼儿园保育费等)及其他收入。

第五条 各项收入要全部纳入单位预算，统一核算，统一管理。财政拨款和上级补助收入直接列入单位预算;预算外资金必须及时全额缴入财政预算外专户，实行“收支两条线”管理，代收服务性费用要纳入单位账户实行往来结算。非财政拨款的学前班收费《安徽省政府非税专用收据统一发票》，收费纳入单位财务核算管理。

第六条 中心校作为一个会计主体独立核算要通过辅助账等形式记载所属办学点的财务活动，同时做好财务指导和监督工作。

第三章 支出管理制度

第七条 各项支出应分清性质和类型，正确列支和归集。专项支出要与拨入专款配比，要做的专款专用。

第八条 支出要按下列原则办理：

1、购入办公用品要由单位财务管理领导小组指定专人办理(两人以上)，履行验收审批手续后可直接列报支出，对涉及政府采购项目的(如：大宗物品购置、房屋修缮等)要实行政府及东至县教育服务中心统一采购。

2、购入固定资产，经验收后列报支出，同时记入“固定资产”和“固定基金”科目。

3、其他各项费用，均以实际报销数列报支出。

4、严格控制发放奖金和超标准搞职工福利。禁止用上级补助资金发放奖金、搞职工福利，招待费按东至县财政局、教育局规定比例标准支出，有预算外收入的学校和单位搞职工福利和开支招待费要控制在上级规定的比例之内。

5、公用经费要在核定的预算额度内，根据单位实际业务支出需要，要按计划、合理地使用。支出时要严格坚持开支标准。对不该报销的项目，做到坚决不报。重大支出要经中心学校领导班子集体研究决定，财务人员根据财会制度把住报销关，不办理无计划开支，不办理超标准开支，不办理手续不全的开支。大宗物品购置，应在充分论证的基础上制定购置方案。年初编制经费支出预算需经职工代表大会通过后上报教育行政部门，日常经费支出情况和年末经费决算情况，要定期向教职工公布并对外公示，接受教师、学生、家长和社会各界监督。

6、基建工程项目必须先经教育局审核同意后，按先立项再招标，最后与承建单位签订合同的程序进行。项目实施过程中如需变更，应按程序办理报批手续，工程完工后应及时办理工程造价决算，报有关部门审

计。未完成上述程序的基建工程项目，会计不予办理付款手续，付款时，承建单位必须持税务部门开具的建筑专用发票。

9、校舍维修改造项目，应在充分论证的基础上制定维修和改造方案，经教育局审核同意后，再办理设计、招标等手续。报支经费时要把有关批准手续附后，没有批准手续的财务人员不得办理结报手续。

8、差旅费用管理。要从严控制出差人数和次数，出差补助费按规定标准执行。外出开会办事原则上不得使用出租车，差旅费报销要一事一单注清事由，履行审批手续方可报销，有预借差旅费的要在出差结束后一次结清。

9、学习培训费用管理。学校领导和教师应按计划、有目标的参加义务培训，进一步学习掌握国家政策法规和教育教学义务，报支学习培训费用时，在按有关经费开支标准执行的同时，都必须附有上级主管部门通知或相关的批准手续，否则不予报销。

第四章 资产管理制度

第十条 流动资产管理

流动资产是指银行存款、应收款项和库存备品。

1、银行存款是在当地财政国库支付中心存储的款项，必须做到日清月结，及时核对。

2、对已经发生的应收款项，应组织专人清理结算及时收回，不得长期挂帐。以后原则上不准出现新的应收款项。

3、库存备品要登记造册，要有专(兼)人员保管，要建立出入库和领用发放签字手续，并要定期进行清查盘点。

第十一条 固定资产管理

固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用年限在一年以上的房屋及建筑物、仪器设备、交通工具、家具用具等。单价未达到上述标准的，但使用时间一年以上的大批同类物资

如：学校的图书、课桌椅、办公桌椅、卷柜等按固定资产管理。

1、各单位都要健全固定资产台帐，做到帐物相符，在支报固定资产购置价款时要同时进行固定资产核算。

2、固定资产的计价：(1)购入、调入的固定资产，按照实际支付的买价或调拨价、运杂费、安装费等记账。(2)自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的工资、材料、费用全部成本记账。(3)在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产，按改建、扩建的支出减去改建、扩建中的材料变价收入后的净增加值，增记固定资产。(4)接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者所提供的价值凭据记账。接受固定资产时发生的各项费用，应计入固定资产价值。(5)盘盈的固定资产，按重置完全价值记账。(6)已投入使用但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估计价值入账，待确定实际价值后，再行调整。

3、固定资产的报废和转让。单位必须提出申请，经教育局和国资局等有关部门批准后方可实施。财会部门即时作资产核减的账务处理。

4、固定资产的清查盘点。各单位应对固定资产进行定期或不定期的清查。每年暑期要进行一次全面清查，根据清查结果编制“固定资产盘存盈亏毁损表”，并按规定报请有关部门审批处理，财会部门要根据处理意见及时进行账务调整。

第五章 负债管理制度

第十二条 严格控制负债规模，防止债务的膨胀。因自然灾害或其它特殊原因需要举债的，必须经教育局审批后，方可办理有关手续，各学校经批准所筹措的资金，必须专款专用。

第十四条 定期清理负债，对各种负债都要整理列出还款计划。对未经审批而举债和造成财务赤字的学校，校长和财会人员予以通报批评，严重的追究校长和财会人员责任。

第六章 财务监督制度

第十五条 各学校都要成立由主要领导、财会人员、教学管理人员、教师代表民主理财领导小组。每年至少要进行两次民主理财，集体审核财务收支及结余情况。重大财务事项，特别是财政预算内公用经费的拨入、使用情况要按要求进行公示。

第十六条 各学校及幼儿园每学期结束后要把本学期的公用经费收入、支出情况(大宗支出要附文字说明)，填报汇总表，上报中心学校。

第十七条 本制度从20xx年9月1日起执行。如与上级规定有抵触的地方按上级规定执行。

20xx年9月1日

一、留守学生管理是学校管理的重要组成部分。学校各部门、班级、科任教师都要重视留守学生的教育和管理工作，为留守学生营造一个良好的学习生活环境。

二、留守学生的校外管理责任人是其监护人（或委托代理人），应对其监护对象进行全面细致的跟踪管理，抓好留守学生的校外学习、生活和活动，保证留守学生的`安全。

三、学校留守学生之家要坚持经常开展思想品德、文化知识、法纪安全和心理健康教育，并对家长和监护人开展定期专题培训活动，共同促进留守学生的健康成长。

四、学校要在学年初和留守学生的家长、监护人签订安全责任书，明确职责，分清责任，细化措施，抓好落实。

五、学校提倡、鼓励老师和留守学生帮扶结对，担任“代理家长”、“爱心妈妈”，给予留守学生热情、亲情和友情，使留守学生感受到组织和家庭的温暖，互帮互助，共同成长。

六、留守学生要遵守学校、班级的各项规章制度，听从老师、家长和监护人的正确教导，自尊、自爱、自强、自立、自护、自律，好好学习，天天向上，争做社会主义事业建设的合格接班人。